f年教务处工作计划

f年教务处工作计划（共9篇）

篇1：f年教务处工作计划

2012年XX镇计划生育工作计划

2012年XX镇的计划生育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观点，认真学习贯彻中央《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》（中发[2006]22号）按照县委、县政府下达的XX镇2012年人口与计划生育工作目标管理责任书的要求，结合XX镇的工作实际，做好今年XX镇计划生育工作。

一、强化目标管理

建立人口与计划生育目标管理责任制,严格考核,兑现奖惩。对符合政策生育率,出生人口数,统计合格率等指标中一项不达标和因行政执法不当引发恶性案件的单位,实行一票否决。落实计生督查制度,定期或不定期地检查责任制的落实情况,逐步完善对村级计生办的考核与评估。加强计生队伍建设。进一步深化人事制度改革,配强配好计生人员,促进队伍结构的合理化,特别是要加强专业技术人员的配备。加强计生干部业务培训和党风廉政建设,建立一支“思想好,作风正,懂业务,会管理,善于做群众工作,廉洁,务实,高效”的计生队伍。

二、宣传教育工作

继续深入开展婚育新风进万家活动,实现宣传重点下移,着重抓好进村入户的宣传,舆论环境的营造,拟在村级文化

室开辟“婚育新风文化长廊”。深入开展人口与计划生育法律法规宣传,重点是国家“一法三规”,《广东省人口与计划生育条例》,《广东省人口与计划生育管理办法》,强化对村级计生驻村干部的教育和培训。在抓好村级人口学校“五化”建设的基础上,拓展宣教内容,开展青少年性与生殖健康教育,男性生殖健康教育,拟建立社区性健康教育基地。

三、遏制出生人口性别比偏高

强化孕情跟踪管理服务,重点对当年计划内二孩怀孕的已婚育龄妇女全面实行孕情跟踪,要落实跟踪服务的对象,责任到人,盯人跟户,建立孕情跟踪管理服务的工作机制,并纳入考核。加强与卫生,民政,教育,公安等部门的联系,对出生人口性别比升高问题进行综合治理,加大力度查处非医学需要的胎儿鉴定和选择胎儿性别终止妊娠,坚决打击溺弃女婴的违法行为。

四、为群众提高优质服务

以深入开展创建“三好一满意”合格村和优质服务先进村活动为载体,争先创优,不断推进计划生育优质服务工作。坚持以人为本,把避孕节育,生殖保健服务作为中心工作,推行优质服务试点村达65%以上,以镇服务所为基础,免费向育龄群众提供“五必访”(即对新婚者,怀孕者,产后者,使用避孕药具者,新落实避孕节育措施者必访)及康检,妇检服务。加强孕前管理,指导基层做好节育手术后随访工作 ,稳步开

展以落实长效避孕方法为主的知情选择,加强药具管理,实现工作重心下移,建立村为主的工作机制,开展“送温情”服务。

五、依法行政工作

坚持依法行政,文明执法,规范执法行为。加强行政执法人员业务培训,规范行政执法文书,坚决杜绝因计生行政执法不当引发的恶性案件,抓好《一孩服务手册》,《二孩生育证》的发放与管理工作。年内农村推行村民自治的村达到100%,实行民主决策,民主管理,民主监督;

六、流动人口工作

加大流动人口综合治理力度,落实与有关单位,部门配合协调机制。完善流动人口各项管理机制,加强对重点人群的管理与服务,建立跟踪管理见面签单制度,积极开展“三生”服务,向流动人口公开服务内容。加强对用人单位,出租房屋,门面,摊位的管理,明确流动人口管理的职责,任务和要求。劳动用工单位和出租屋要加强对流动人口的计划生育管理,建立健全计划生育档案,落实各种管理制度。拟抓好城乡接合部流动人口管理工作试点。

七、协会工作

深入开展“四创”活动,“六有”建设。重点抓好村(居)民小组协会工作,建立健全协会小组的各种制度,推行“会员优惠卡”制度,积极探索计生扶贫到村,到户的新路子,各级协

会要充分发挥扎根群众,联系面广的优势,为育龄群众搞好生产,生育,生活服务,帮助计划生育困难户制定帮扶计划,落实帮扶项目,资金,物资,发展生产,增加人均收入,引导育龄群众先生财,后生孩,走少生快富的道路。主动参与计生村(居)民自治工作,动员育龄群众开展自我教育,自我管理,自我服务。

八、规划统计工作

继续开展统计求实活动,规范基层统计表,簿,帐,卡,抓充分发挥信息员网络作用,保证源头信息的准确性,实行分类指导,提高统计质量,确保人口计划的全面完成。继续抓好信息化建设。

过去的一年,取得了一些成绩.新的一年,更要认真努力地工作,把计划工作生育工作搞得更扎实,完成好上级下达的各项目标任务。

XX镇人口和计划生育办公室2012年1月31日

篇2：f年教务处工作计划

一、06年工作总结

在学校领导的正确领导下，教务处的各项工作紧紧围绕年初学校制定的工作思路和工作要点，在全体教务处同仁的共同努力下和学校各部门的共同配合下，教务处圆满地完成了今年的工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：

（一）招生成果显著。教务处根据学校年初制定的招生指标，深入理解“发展是第一要务”精神，认真调研、及早策划、积极宣传、热情接待，在全校教务职员工的积极参与下，06年招生人数达到了568名，远远超出了年初制定的400名指标，计划完成程度达142%。

（二）规范教学管理，落实教学过程。教学过程是提高教学质量的重要保证，如何落实教学过程关键在于教学管理制度的规范性和可操作性。具体来讲，教务处在今年做了以下工作：

1、加强了对班主任的分工和管理；

2、规范了教学计划和课程设置；

3、规范了学生课程注册和考试报名工作；

4、规范了集中实践教学环节的操作流程；

5、规范了形成性考核的评定工作；

6、加强对外聘教师的监控；

7、加强了对调换课的管理；

8、加强本科网络统考科目的教学管理力度；

9、加强了对学生到课情况的分析和管理。

（三）教学服务理念进一步强化，确保服务质量。服务作为现代远程开放教育“三大支柱”之一，是影响到学校办学理念的重要因素，为此，今年下半教务处强化了班主任队伍建设，将原来“一人管多班”改为了“一人管一班”模式，改变了原来服务不及时、不到位的情况，大大提高了服务质量，提高了学生的到课率。

（四）教务工作进入了程序化管理轨道。教务管理是一项繁杂而又多变性的工作，为此，教务处进行了职责分工，明确了各岗位、各人员的职责，在教务处各位同志的共同努力下，各项工作开展得非常顺利。

（五）严肃考风考纪，保证教学质量。考风考纪是关系到学校发展的大事，考风考纪的好坏直接影响到电大办学的声誉，因此，学校领导高度重视考风考纪的建设，经过一年的努力，我校的考风考纪建设取得了显著的成绩，也促使考风

向着良好的方向发展。

尽管教务处工作一年来取得一定的成绩，但也存在一些不足，主要有：

1、制度建设还不够完善；

2、部分制度落实还不够好；

3、工作的积极性、主动性、创造性有待进一步挖掘；

4、学校的“举人心工程”有待进一步推动。这些方面仍需要教务处各位同志共同努力，团结一致。

二、07年教务处工作要点

为了进一步推进“试点”改革，规范教学管理，落实教学过程，确保教学质量，为当地经济和社会发展培养更多、更好的人才，教务处在以下几方面仍需要继续努力：

（一）继续加强招生工作，力争招生人数到550名。主要工作有：

1、加强对生源的调究；

2、加强招生的策划；

3、制定合理的招生激励机制；

4、加大宣传度；

5、做好接待服务工作。

（二）继续加强规范管理，落实教学过程。主要工作有：

1、加强对各教学环节制度建设，如考试课程注册、考试报名、入学测试、书籍（作业或资料）发放、入学指南学习和考试、学生自主学习、网上学习、课堂辅导、形成性考核、集中实践、面授教学、外聘教师管理、教务档案、教学检查、教师培训、毕业文凭（档案）等各方面都要有明确而有完善的管理制度和操作流程。

2、加强对课堂教学的管理。

3、推进和规章制度的落实，如建立健全定期或不定期检查机制、通报制度等。

（三）加大网教学建设力度。主要工作：

1、教师网上资源建设；

2、教师网上答疑、BBS讨论等。

（四）继续加强对本科网络统考和网络考试试点课程教学和管理力度。

（五）继续加强对档案管理。

（六）加大考风考纪建设的宣传力度。主要工作：

1、教师宣传；

2、班主任宣传；

3、学校宣传（采用个案的形式）；

篇3：f年教务处工作计划

项目时间:2011年

Location:Frankfurt am Main

Year:2011

Communication, exhibition&Media Design:Atelier Markgraph, Frankfurt/Main

Augmented Reality applications:Metaio, Munic

梅赛德斯奔驰F125!概念车需要展示的是一系列未来技术。但是这些技术都被极具现代感的汽车外部设计所掩盖。在2011德国法兰克福汽车展上, 展示遇到的最大挑战就是寻找一种可以将这种技术提到表面展示, 让参观者可以看到这些未来技术, 可以体验它们的特性。另外一个难点是, 整个样车是无法进入的, 所以所有的展示必须是远程的。

最后, 设计师决定打造一个虚拟3D模型, 该模型具备所有的驾驶技术, 所有的内部特性及外部设计亮点。模型是通过识别软件在展厅内设计的展示屏幕上形成图片完成展示。该应用的内容也可以在iTunes商店内使用, 所以这个系统最大的好处不仅仅是在展厅给参观者精彩的体验, 使用者也可以在家里使用该系统给朋友展示。

The research vehicle F 125!provides a whole host of futuristic technologies.Most of these are concealed by the ultra-modern expressive exterior design of the car.At IAA 2011, the main challenge was therefore to find a way to bring these features of tomorrow to the surface, make them apparent and explain their relevance.Another obstacle was the fact that the car itself was not accessible, so that the presentation had to work remotely.

篇4：1976年伊朗F-4追逐战

伊朗皇家空军的两架美制F-4幽灵Ⅱ战斗机紧急升空。但就在飞行员包围住目标时，他们飞机上的通讯系统和武器系统突然都被干扰了。

此次事件得到了伊朗皇家空军高级军官的确认，且随后被数家美国军方机构记录。

在1977年的一次采访中，伊朗皇家空军作战部副总司令阿扎巴辛中将证实，当时两架F-4战斗机遭遇了强烈的电磁效应：

“的确是这样。他们紧急升空后锁定目标，但是却受到了很强烈的干扰。于是机上几乎所有的航空电子系统都失灵了……由于干扰严重，战斗机无法发射导弹……飞碟用于干扰的技术是我们没有的，前所未见。这一频带并不存在，因为该频带很宽，可以同时干扰不同频带、不同频率。这真是很不寻常。”

根据最近的一次电视采访所述，基地作战指挥官、伊朗皇家空军第三号人物内德·约斯菲上将批准了此次紧急起飞任务，同时他也是事件的目击者之一：

“我把控制塔的电话放下，跑到阳台看能不能看到这个不明飞行物。我看到在众多的星星之中，有一颗很大的‘星星’，它至少比正常的星星大2倍……它离我约19千米。我们同飞行员失去了联系，无法得到任何回音，因此我十分恐惧，不知道飞行员怎么了，也不知道接下来会怎么样。我让控制塔管制员告诉飞行员继续执行任务，看看能不能从这个飞行物身上得到更多的信息……随后这个飞碟向他们飞去。他们想要将飞碟击落，但就在他们扣动扳机的时候，扳机失灵了，他们无法发射导弹。”

事件的经过在伊方资料及解密的美方情报文件中得到了还原。

9月18日22时30分—23时15分，梅赫拉巴德机场控制塔收到了若干来电，报告有一个不明物体在德黑兰北部上空300米处悬停。夜班值班主管侯赛因·佩鲁兹一开始并没有怎么在意。雷达系统因为检修的原因被关闭了。在23时15分接到第四个电话之后，佩鲁兹走到塔台旁边的露台，使用双筒望远镜观察到了该不明飞行物：

“我突然就看见了它。它看上去是矩形的，有七八米长，2米宽。随后我观察发现，它可能是圆柱形的，其两端有蓝白色光闪烁。在圆柱的中间段，有个很小的红光在进行圆周运动……我很震惊。我想不明白。在德黑兰上空肯定有这么个奇怪的物体。”

9月19日12时30分，佩鲁兹打电话给空军指挥所，对该飞碟进行了报告。基地指挥官又打电话给约斯菲上将，他批准一架F-4幽灵战机从沙赫洛奇空军基地紧急起飞，进行调查。

首次紧急起飞在美国驻德黑兰武官处的一份“记录备忘录”中概述如下：

“F-4战机于凌晨1时30分起飞，到达德黑兰北部距该物体75千米处。该物体很亮，因此可以很容易地在110千米远就看到它。在F-4战机飞行至距该物体46千米处时，战机上所有的仪器和通信(超高频和内部通信)都失灵了。于是，飞行员中断了拦截任务，调头返回沙赫洛奇。在F-4战机调头离开该物体，不再对它构成威胁后，战机上所有的仪器和通信便恢复正常了。”

在凌晨1时40分，约斯菲上将批准贾法瑞中尉驾驶第二架F-4战机紧急起飞，随后贾法瑞中尉迅速用雷达捕捉到了该飞碟。武官处的备忘录将第二次紧急起飞的情况描述如下：

“雷达显示该飞碟的大小相当于一架波音707空中加油机。由于飞碟很亮，其大小很难确定。飞碟发出的蓝、绿、红、橙四色交替闪烁的光，呈矩形图案。灯光变换的速度非常快，可以同时看到所有颜色。

“F-4战机及其追逐的飞碟飞到德黑兰南部时，另一个很亮的物体从原来的飞碟中飞出，有月亮视大小的33％～50％。第二个物体以极快的速度朝F-4战机飞去。飞行员尝试对该物体发射AIM-9导弹，结果他的武器控制面板和所有通信系统(超高频和对讲机)立刻失灵。这时，飞行员将飞机转向并减速俯冲，以求逃离。”

在F-4战机离开飞碟超过一定距离之后，战机的电气系统立刻恢复正常。小飞碟也返回到大飞碟之中，但另一个小飞碟又飞了出来，朝地面飞去。约斯菲上将于他在德黑兰的住所阳台观察到了此次降落。

“飞碟在地面降落，现在是母船和小飞行物直接进行通讯，看上去这两个物体之间的光是连在一起的。”

当晚，还报告了更多奇怪的现象。一架飞碟似乎在F-4进入跑道时跟着战机，一架民航客机遇到通信故障，但是什么也没发现。武官处的备忘录记述了当天早晨的调查：

“在白天，F-4飞行员乘直升机前往小飞碟降落地。在他们认为是小飞碟降落的地方(一个干涸的湖床)，没有任何值得注意之处。但是当他们在该处西部盘旋时，他们收到了一个非常明显的蜂鸣信号。那时，反馈信号最强的地方是一个带花园的小房子。他们在此降落，询问房子里住的人昨晚是否发现什么奇怪之处。那些人说听到了一声巨响，并看到像闪电一样的亮光。”

线索就此中断。尽管武官处补充说，已对此处进行了辐射检测，且“当有最新消息时会立刻告知”，但关于该蜂鸣信号及地面目击者的细节却从未披露。一份1978年在美国机密军事杂志《MIJI季刊》上发表的报告基本上重述了武官处原始信息的内容。作者用这样一个有趣的评论开头：

“在每一个飞行员的职业生涯中，有时会遇到一些奇怪、不寻常的事情，这些事情可能永远都无法完全用逻辑解释，事后调查也无法得出结论。下面的文章就叙述了1976年末由伊朗皇家空军的两位F-4幽灵战机飞行员报告的这样一段故事。虽然这一奇特的事件没有后续的信息和解释，虽然这个故事会被归档，可能最终会被人们遗忘，但是它读起来很有趣，并有可能令人不安。”

伊朗皇家空军上将内德·约斯菲和哈茂德·沙巴哈特现在已经退休，在美国过着流亡生活。最近由他们做出的一份证词录音表明，驻伊美国空军代表团团长约翰·西科德上将同伊朗官方、该事件相关飞行员、航空管制官参加了一次高级别的简报。一份国防情报局的评估对此次伊朗不明飞行物事件的显著特点进行了总结，认为这是一份出色的报告。这是一次经典案例，满足了对飞碟现象进行有效研究的所有必要条件：

1该飞碟被多个目击者在不同地点(如赛米兰区、梅赫拉巴德机场及干涸的湖床)通过不同视角(既有空中也有地面)目击。

2许多目击者的可信度很高(一名空军上将、合格的飞行人员及经验丰富的雷达员)。

3雷达确认了目视观测。

4三个独立的飞行器都报告了类似的电磁效应。

5某些机组人员产生了生理影响(如由于飞碟过亮而无法夜视)。

篇5：2012年教务处工作计划一

一、工作思路

根据濉溪县教育局2012年工作意见，结合我中心校各小学实际情况，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理、提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，促进学生全面和谐地发展，使全中心校的教学质量再上一个新台阶，特制订本计划。

二、重点工作

1、进一步加强新课改精神的学习，全面提高全体教师的业务素质和课堂教学水平。

2、探索校本教研新模式，充分利用农远网资源，开展教学研讨周等课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。

3、改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。

4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我中心校教育教学质量。

三、具体措施

（一）重视业务学习，提高教师业务素质

1、加强教育理论的学习和指导，提升教师专业素质。本学期要求每位教师至少读一本教育专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记；学校积极创造条件，采用“走出去，请进来”的方法加强业务指导，教研组每周至少组织一次业务学习，并做好活动记录；全面推行写教学反思活动，鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，每位教师每学期撰写教学论文不少于一篇，每校一学年最好有至少一篇在县级及以上获奖或发表。

2、加强专题研究，提升教学实践能力。各学科、各教研组要增强教育科研意识，从目前课改推进的实际出发，按照县课题规划和课题研究方案，针对学科课改难点，做好课改课题的申报工作。以课题为龙头，根据各校建立的校本研究课题，要求教师深入参与课题研究，着力关注教学中的具体问题，以提高教师的教学水平和能力为目的，扎扎实实开展课题研究。用课题研究服务课改实验，促进教师素质的提高，促进学生个性的发展，促进学校教学质量的提高。

（二）探索校本教研新模式，提升课堂教学水平

各校要加强对校本教研活动的研究，不断发现问题，理清思路，落实新措施，解决校本教研活动中出现的实际问题。改进和完善以校为本的教研制度和工作方法。把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反省、课题研究等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。

1、继续抓好听课评课制度，确保其实效性。

要求每位教师本学期内都能在校内上一堂公开课，每次公开教学要有明确的目的要求，教前充分准备，教后认真评议，让每位教师参与全过程以便集思广益，从而在活动中共同提高。学校领导要带头深入课堂，按照教育局常规管理要求，副校长、中层领导每学期听课不得少于30节，年级组长、教研组长、备课组长每学期听课不得少于20节，教师每学期听课不得少于15节，听课记录、评课记录等要整理归档，教务处期末检查评比，并公布检查结果。

2、活动形式力求丰富多样，确保其全面性、实效性。

避免校本教研就是听课评课的认识误区，充实教研活动的内容和形式。因地制

宜开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题探讨等机动灵活的活动形式，真

正让教研活动为课堂教学服务。

（三）优化教学管理，全面提高教学质量

本学期要切实落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与批改、检测等教学常规的监督检查力度，采用各学校每月一查，中心校两月一查等方式，确保制度的有效落实。根据本学期行事历，将在第12周中心校进行教学业务大检查，第18周中心校组织全面工作大检查，当然包括业务这一块。1.备课要求 ①各科教师必须按章节或单元分课时写教案，完整的教案应有课题、教学目标、难点、教学资源的选用、教学媒体的选用、学法教法的选择、课时安排、教学过程、课堂小结、作业布置、板书设计及课后反思等，教学反思每学期不少于十篇（教学反思是教师对教育教学实践的再认识、再思考，是积累教学经验、提高教学水平的重要途径。教师课后要及时总结教学的成功经验，反思教学中的问题与不足，思考研究解决问题的对策，为今后改进教学提供借鉴，一定要避免应付式的空话、套话，要注意教学反思的质量。）②教师应做到超前一周备课。③要足量备课（每个学科全学期的教学课时按国家教学计划规定的教学周数和周课时数计算。）2.上课 课堂教学是教育教学的基本形式，是教学过程的中心环节，上好每一节课是提高教学质量的关键。（遵守上课时间，遵守上课制度，讲究上课礼仪，遵守教学原则，讲究教学方法，关注课堂调控，关注板书设计，关注教学效果等等），本学期在各校教学研讨周期间，中心校将组织人不定时走进课堂听课。

篇6：2011年下期教务处工作计划

一、工作思路

围绕我校教学工作计划，认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶，充分发挥在全市的示范作用。

二、工作目标

1、进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。

2、改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。

3、健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我校教育教学质量。

4、建设特色教学，走内涵发展。

三、具体措施

（一）重视业务学习，提高业务素质

继续要求每位教师每学期至少读一本教育专著，并写好读书笔记；教研组每周的科组活动必须要有研讨主题，认真讨论教学中显露出的问题，积极研究解决方法；全面推行写教学反思活动，鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每学期能够有两至三篇发表在个人博客上。

（二）探索校本教研新模式，提升课堂教学水平

1、继续抓好听课评课制度，确保其实效性。

要求学校领导、骨干教师带头上示范课，组织新教师上展示课，每位教师每学期内必须听课达10节以上，并且要有评课记录，学校教学领导要经常性进行随堂听课，诊断课堂教学中的弊病，促进教师专业成长。

2、活动形式力求丰富多彩，确保其全面性、实效性。

避免校本教研就是听课评课的认识误区，充实教研活动的内容和形式。继续开展“教学开放周”、“教学大比武”、“学科竞赛”等，因地制宜开展业务学习、专题讨论问题探讨等机动灵活的活动形式，真正让教研活动为课堂教学服务。

（三）细化常规管理，全面提高教学质量

1、落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度，采用年级长牵头和教师代表共同检查，确保制度的有效落实。教学开放周的开展和随堂听课要制度化，纳入教师绩效考核中。教务处期末检查评比优秀教案，并及时公布检查结果。

2、加强技能学科和弱势学科教学。本学期重点关注生物、地理学科毕业会考，科学、体育、信息技术学科等学科的教学管理，加强课堂教学的指导和教学常规的督查，积极培养学科骨干，大力营造良好的学习氛围，促进学科质量的全面提高。

3、重视过程检测，及时改进教学。要求教师做好过程性检测，每上完一个单元，对学生掌握知识的情况作单元过关测试，并在备课笔记中做好学生成绩登记，以利于及时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测，对学校的教学质量进行全面监控。

4、抓好特色教学。重抓以下特色教学班：书法美术班、校舞蹈合唱队。

5、要求教师及时做好教学工作的总结，重视反思，重视积累教育教学经验，重视骨干教师的引领示范作用。

（四）重点抓好中招备考工作

篇7：f年教务处工作计划

2012年是我校全面奋进之年，我们要吸取上学期工作中的教训，总结上个学期的工作经验，今年我校工作将以“2012年横山县教育工作会议”为指导，坚持科学发展观，高举质量大旗，以推进课堂教学改革为突破，以深化精细化管理为抓手，狠抓队伍建设，科学谋划，强化措施，落实县教育局下发给我校的“2012年教育工作任务书”，使学校每个角落彰显精致、真实、丰富，学校发展充满潜力。依据校情，研究制定本计划。

一、基本情况

学校现有14个班，学生人，一线任课教师人（包括幼儿园全职教师人）。

二、主要工作及措施

（一）重视教师从业思想和职业道德教育，为教学水平提升提供保证。本期，我校仍将以坚持办人民满意的教育为出发点，着力强化教师执业技能。我们将从 “青蓝工程”和《结对交流工作实施方案》等方面组织教师进行比较系统的培训、学习，努力锻造出一支有终身学习意识、敬业奉献、拼搏创新、作风务实、业绩优良的教师队伍；教师形成文明执教、廉洁从教的自觉性，构建民主、平等、和谐的校园软环境，创设自律、奋进、向上的教育教学氛围。

2、尽可能为教师提供外出学习培训的机会，开阔他们的眼界，促使教师不断丰富知识积累，优化教学手段，满足不断发展的教育形势的需要。

3、进一步优化教师量化考核办法。我们将本着激励为主，奖优罚劣的原则，从德、能、勤、绩几个方面对教师进行考核。

（二）继续重视学生良好行为习惯的养成教育，为学生终身发展奠定基础。

1、“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”可见，教会学生做人，是教师最根本的职责。我们要求每一位教师，都应该以满腔热忱投入教育教学工作之中，要立足与孩子长远发展制定工作计划，要在行为习惯、生活习惯、学习习惯、语言习惯培养方面有所作为，有所收获。

2、重视班主任工作。班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者。本期，为了提高班主任的管理水平和工作积极性，教务处与德育处携手，打造我校学风，让学生在健康的环境中成长。

3、加强家校联系，教师主动与家长取得联系，向家长汇报学校工作，取得家长支持，为学校工作的开展和孩子们的健康成长创造条件。科任教师利用开学报名，主动与家长交流，联合家庭力量，让学生全面进步。

（三）常规管理精细化，为课堂教学质量提高提供保证。

加强学校课程建设管理与课堂教学改革，规范教师教学行为。实施教法、学法策略，优化教学过程，促使每位教师形成自己独特的教学风格，切实提高课堂教学效率。

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。突出教学工作的核心地位，严抓教学管理，创造优异的教学质量。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量，并将校本教材作为我校亮点工程。实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）教务处每天督查教学秩序、课外辅导、教研活动，提高督查效果；每周利用星期五一周工作总结，了解学生对教师教学态度、水平的意见，督

促有关教师及时改进教学。今年召开学生座谈会2次（每学期一次）。

（2）完善听课制度，加强教师间的学习交流。校长、分管教学副校长、教务主任每学期听课不少于30节，其余不少于20节。听课可事先联系好教师，进教室听课；也可不打招呼，进教室听常态课。尤其是“青蓝工程”的结对教师，要做到随时听课，及时评课，有效总结反思。

（3）加强教研组建设。落实“减负”措施，学生在校时间为6小时30分，其中活动时间不少于1小时；每学期考试次数为4次，其中2次学校教务处组织，2次教研组组织；作业量符合规定，一、二年级不得布置书面家庭作业，其他年级学生每天书面家庭作业总计控制在一小时以内，教研组组长每日对作业量进行抽查，作业量逐日公示。

（4）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

（5）规范教学流程质量标准。要求教师指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业。教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性。要求全批全改，书写规范，有等级，有鼓励性评语（每天两三本，天天和孩子进行交流，鼓励孩子进步）。教务处定期检查作业，一二三年级语文、生字作业每学期不少于65次；四五六年级语文作业55次，作文8次。数学作业70次。英语作业每学期不少于32次。美术作业32次。（学生做的活页作业均记在作业次数中）

2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

（1）第一周，组织教师学习《横山县中小学、幼儿园“青蓝工程”实施方案》，第二周履行师徒结对一系列程序。随之进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的教师队伍。

（2）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。教师每学期结合自己的教学实际写出课改案例、小结（写自己在多年的教学经验中的感悟；写经过师徒结对、与“一小”“高镇中心小学”教师经验交流后所想、所悟。）并坚持写好教学反馈表。集体备课时，继续说课制度。4月份举办教案、作业设计展示周；下半年举办多媒体制作、教具学具制作大赛。给各位教师搭建成长和展示的平台，为省、市、县级举办的各项活动，选送人才。

（3）加大对多媒体设备、网络的应用，将提高教师的信息化水平作为“青蓝工程”的一项重点。以年级组为单位，培养教师应用多媒体的能力。

（4）举行优质课讲赛活动，进一步深化课堂教学改革和实践。九月份将举行语、数、英、综合教师参加的赛教课活动，使教师在讲、听、评课中相互学习，提高自己的教学艺术和水平。

（四）加强教育教学科研，走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

1、加强教科研理论学习，请有关专家指导我校特色办学方向，打造亮点特色。我校的校本教材，分为4大板块。上半年以其中的“活页作业”为重点，丰富学生的知识视野，变作业“要我做”为“我要做”。

2、教务处要着力督促课题研究组各项活动的落实，整合各年级、各教研组等教科研力量，形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，提高我校实施课程的能力。刘好让、高苗、姬彦萍、胡增琴、张瑞蕾继续研究语文课中的 “五读”教学

法；刘好让、李梅、强艳飞等教师继续研究数学课的“减压分步”教学法；刘晓晴、赵春博、高兴芳、高志艳等教师进行《精设活页作业、放飞学生潜能“数学活页作业”探究》的校本研究。以上三个校本研究，在本学期将材料整理成册，申报县级课题研究。马梅、姬彦萍进行的县级校本研修，在本学期汇编成册，报教研室审验。

3、继续注重学困生培养。本学期，在去年帮扶的基础上，要求教师继续全面了解学困生情况（包括学习成绩、养成习惯），帮助所包学生走出困境。对已近脱困的学生，进行观察、教育、巩固。期中质量检测后，全校教师对自己辅导的学困生做经验总结。

本学期继续每周一次的帮扶活动，即“大手拉小手”活动。期中质量检测后，老师总结了自己在活动中的经验，并通过专题会议进行交流。

4、举办形式多样的学科竞赛活动，努力为学科尖子生提供展示个人才学的机会。

5、重视教师业务培训。陶行知先生说：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”教师面对的是不断变化的学生群体，不断变化的世界，一劳永逸的思想无法满足不断变化的学情的需要。今年要求教师至少阅读2本教育专著（每学期一本），学习笔记不能少于6000字。三笔字和多媒体课件制作等基本功训练也将列入教师培训内容。积极组织教师参加各级各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。

（五）大力加强体、卫、艺工作。

1、坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。利用体育课、课余时间、活动时间开展“阳光

体育”运动、花样跳绳、校园集体舞等活动。上体育课时，不组织学生进行活动的，视为旷课。

2、认真做好学校的卫生工作。与各部室合作，利用4月7日“世界卫生日”开展宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，加大学校卫生管理、检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。

3、进一步加强对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。抓好“六一”文娱节目排练，举办艺术节活动，开展好各类兴趣班活动，充分展示学生个性特长。

4、为了加强心理健康教育，提高师生心理健康知识，我校今年建立心理咨询室，并购置学生体质健康测试仪。

（六）加强考试管理工作

1、认真组织各种考试，保证各种考试顺利进行。我们将进一步明确执行组织工作责任人和考务责任人的职责，做到周密思考、科学策划、统筹安排、精心布置、责任落实，力求把考试工作做细做好，避免疏漏和失误。

2、加强考风考纪教育，以此促进学风、教风建设。要进一步规范考试操作，指导监考教师认真履行职责，杜绝考试作弊现象。

3、为充分发挥考试的评定、诊断和反馈、预测、激励作用，每次考试结束后，教务处将及时组织教师做好阅卷工作，汇总成绩，做好成绩数据分析，为教学管理和教师教学提供准确的信息反馈，指导教师及时改进工作。

三：教育教学活动安排表（见附页）

教务处

篇8：2010年中学教务处工作计划

1、努力加快教育信息化步伐，打造“数字校园”

充分利用教育信息化手段，加强对学校教育信息网络化的领导，加速“数字校园”建设，加大对学校网站的开发力度，不断丰富学校的网页。完善电子阅览教室建设，维护好处室、教研组电脑，为教育信息化服务于新课程改革做好后勤工作。做好后勤保障与教学服务工作，使信息技术与学科教学整合的研究得以顺利进行。为提高教师现代教育技术手段的运用水平，做好辅助与辅导工作。帮助任课教师学会制作课件和个人主页，为学校创办“数字校园”做好各方面工作。

2、为各年级继续开展“自成教育”的研究做好铺垫

新课改的实施为“自成教育”的课题研究带来了生机和契机，“自成教育”是新德育理念指导下开展的德育教育实践研究课题，要创出特色，搞出成果，为学生的身心发展创造一个良好的空间。

3、师训工作

巩固班主任研修的成果，提高班主任素质和层次，为更好的进行学生管理而努力。

加大普通话推广工作力度，以适应新形势的需要。争创省级语言文字规范先进单位。

进一步加强《基础教育课程改革纲要》的理论学习，把培训与教学、教研、科研工作紧密结合起来，提高培训的针对性，要把教师现代信息技术培训和新课程培训结合起来，努力提高培训效率。

4、利用课外活动的时间，组织各年级积极探索开展科技教育活动。组织开展好各类兴趣小组，如：绘画艺术小组，国际象棋小组，国际跳棋小组，书法兴趣小组，口风琴兴趣小组等，培养学生的实践能力和创新精神，计划组织兴趣小组活动成果展示和比赛，推动活动的开展。

5、齐心协力，抓实毕业班工作。

搞好学生管理工作，调动学生的学习积极性，形成一个良好的班集体。做好协调工作，全面提高毕业班教育教学质量。

6、学籍档案与健康档案管理

认真执行学籍管理条例，把好转学关，杜绝因学校内部因素而产生的流失学生，一旦出现流失学生，班主任和任课教师要及时上门，做好动员工作，减少流失学生，杜绝辍学现象的发生。按照学校的指示精神和要求，严格档案管理制度，严格学生转出、转入程序，做好学生转出、转入手续。

努力完善学生健康档案管理，做好学生传染病和高发病预防工作及学生卫生保健工作。

7、严格考勤管理，本着公平、公正的原则和人本管理思路，严格按照学校制定的考勤管理制度细致工作，关注、关心、尊重每一位教师的工作，维护广大教工的工作积极性和工作热情，提高工作效率。

8、做好各级各类及期中期末考试的安排

9、做好实验室和阅览室工作，为教学服务

实验室工作人员要树立为教学服务的意识，热爱本职工作、钻研业务、工作精益求精，积极配合合理化生老师开足实验课，确保试验开出率100%，群策群力，规范实验室档案管理、财务管理和常规管理。

阅览室工作人员要制定好阅览制度、管理制度、维护好器材设施，图书室除日常办理借还手续外，每学期末，要对教工所借图书办理回收或续借手续，对丢失的图书按制度进行赔偿，向学生介绍各类图书，尤其要向学生推荐优秀的课外读物和有关的学习资料，规范各类管理，充分发挥我校图书馆资源优势，帮助教师制定读书计划，推荐书目，积极引导教师静心读书。

10、加强文体类器材管理，防止物品流失，管理人员对器材要静心呵护，要按要求管理，严格执行借还制度，充分发挥教学功能作用。

11、加强体育工作，不断提高学生的体能素质

认真实施《学生体质健康标准》规范体育教学和“两操”管理，认真组织大课间学生阳光运动和体育竞赛活动，保证每天锻炼一小时，不断增强学生体能素质，组织好秋季运动会。

篇9：f年教务处工作计划

一、指导思想

以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。

二、主要工作及措施

1、做好集体备课常规工作。

本学期集体备课固定在周一晚自习，要求做到：定地点、定内容、定主讲人；研究学生，研究考纲；统一进度，统一检测，统一质量分析。教师一起讨论、分析教材内容，剖析重点、难点，探究教法、学法，协商进度，做到二次备课、三次备课，只有在融洽的集体备课氛围中，发挥群体的智慧，互相学习，才能共同提高。教研组也将定期举行优秀教案评比活动，以此促进备课质量的改进与提高。

教研组、备课组安排好教学进度和“一人一课”；要及时组织听课教师评课，并将公开课教案及听、评材料交教务处存档。教学过程中教研组也要组织教师认真进行教学反思，写成书面文章，互相交流。

教务处组织和鼓励教师密切结合教学实践、积极开展富有针对性的教学研究。鼓励教师参与校本课程、研究性课程、活动性课程的研究开发，积极探讨校本课程的组织方式、培训方式。

2、强调过程管理，规范教学行为。

本学期我们继续以提高课堂教学的有效性为突破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性。主要从以下几个方面着手：

（1）教学计划的制定和落实情况。教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师要注重对教学内容进行分析、取舍确定重难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，后期的教学过程中，教务处也可以根据计划进行教学检查。（2）强化过程管理，提高教学效率。

继续加强和完善教研活动检查制度，对教师教案、作业、学生辅导等教学流程实行常规检查和不定期抽查，教师对学生作业及时批改情况的检查，教务处将把教学检查中所获得信息及时总结、反馈。教务处每月不定期检查和抽查一次备课笔记和作业批改情况，查看教师备课、批改作业的质和量，并做好记录。

坚持随堂听课，并找学生座谈，了解、掌握教师的教学现状，对做的好的教师及时予以肯定，对出现问题的教师要及时谈话纠正。

大力倡导“先学后教、当堂训练”的教学方法：“先学后教”即课堂上教师制定好教学目标，让学生在规定时间内完成自主学习，“当堂训练”即为学生为检测自己的学习成果，当堂完成必要的练习，（教师在作业设计上有必做题选做题思考题三个层次），教师根据学生的练习反馈进行必要的讲解，使学生做到“堂堂清”“日日清”。各年级结合多媒体教学要争取做到课堂教学”15+30”，打造高效课堂。

加强早晚自习、课堂教学巡查工作。定时分析课堂教学的情况；不定期召开学生代表座谈会，收集学生对教学的意见并及时反馈，了解教学的实施情况和实际效果。

继续坚持推门听课、“一人一课”制度，做到深入课堂一线，及时了解课堂教学动态，纠正课堂教学偏差、评估课堂教学效果。鼓励教师间相互听、评课活动，提倡教师跨学段、跨学科听课，通过互相学习，达到共同提高。

加大对音体美课堂教学的管理力度，加强音体美教师间的听课和交流，相互学习，相互促进，充分挖掘学生潜力，培养学生特长。

3、改进和完善月考考评制度，充分调动教师的工作积极性。考评方案既要考虑单科均分、班级整体成绩，又要考虑培优补差，要让有能力的教师得到实惠。考试过程中，实行两人负责制，互相监督，需要回避，则有教辅人员操作，一定确保考试的保密性和公平性。4.加强毕业班工作，提高质量意识，有效落实“减负增效”。2016年中考高分段的滑坡说明我们在教学“培优”上存在问题，本学期九年级教师首先要做到吃透教材，把握课改、研究中考命题动向，其次要做到制订好新授课和复习计划（包括优生的培养）。要定期召开九年级教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。在优差生统筹兼顾的基础上，制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，及时进行教学调整。要加强毕业班心理素质教育，激发学生的学习兴趣。要面向全体学生，积极做好培优补差工作，定时进行追踪辅导，争取每一次月考取得进步。

三、主要的工作安排： 八、九月份： 1.教师课堂教学培训、新教师岗位培训等 2.教师、课程表的编配，教学资料的发放 3.新生入学考试，各年级插班生分班 4.五、七年级学籍统计审核

5.各年级月考、成绩分析

十月份： 1.课堂教学改革经验交流、公开课 2.课堂教学检查，教学业务检查

十一月份： 1.期中考试并成绩分析 2..优质课观摩 十二月份: 1.第三次月考及成绩分析 2.课堂教学改革经验交流

一月份: 1.教师测评、控流 2.期末考试