做更好的自己作文

做更好的自己作文（精选8篇）

篇1：做更好的自己作文

做更好的自己作文15篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的做更好的自己作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

做更好的自己作文1

我曾经是一个关心别人眼睛的人。

有一次，我的同桌告诉我，我的一个同学不喜欢我。我和这位同学平时交流不多，但我们还是微笑着互相问候。听到同桌说的话，我很惊讶。我总是关心别人的意见，所以我有点不知所措。接下来的几天我一直记在心里，我确实注意到那位同学和我交流时语气中的不耐烦和拒绝。我感到困惑甚至担心，“我做了什么让她不高兴的事吗？”“我怎么了？她为什么拒绝我？”仿佛被充满这些问题的云所包围，我不禁想到了它。

这个问题一直困扰着我，所以我忍不住要告诉我的朋友。听完之后，我的朋友们严肃地对我说，“就像你是一个橘子。不是每个人都喜欢桔子，对吗？每个人都有他喜欢的其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人不喜欢，你也不是最好的。”我没有说话，我的好朋友说的很有道理，比喻形象，道理很简单。只有这些词之间的理解超出了我通常对她的了解。后来，她问我，“如果你一直在别人的眼里爬，你还是那样吗？”这个问题让我更加震惊。事实上，我一直太在意别人的眼睛。

这就像是顿悟，我不必放弃。我不必担心我做错了什么，它不会被接受。相反，我经常对自己说，我想成为一个更好的人。每当我遇到任何活动，我的心里都会有一个声音提醒我要做得更好。我已经在各种活动中变得活跃，并且我已经尝试在各方面锻炼自己。

后来我知道我的好朋友那天说的话来自一篇文章—— 《你无法做一个人人都喜欢的橘子》。是的。不可能每个人都喜欢你。你应该总是对自己说要做得更好，并坚持要做得更好。我相信迟早有人会在收获季节找到你可爱的果实。

做更好的自己作文2

愉快的童年，美好的回忆，灿烂的笑脸，都是属于可爱的孩子们的。但在不同人的心里有着不同的思想。大人们通常把孩子们分为两大类：一类是好孩子；另一类是坏孩子。而书中的女主角金铃也不例外！

《我要做好孩子》是一本优秀的儿童文学作品，主要讲述了女主角——一个名叫金铃的女孩子，十分想知道自己在同学心里是坏学生还是好学生？这一系列的事情都发生在她小学六年级阶段。最终，虽然还是没有找到结果，但是她却知道了在老师眼里是一位活泼、可爱的好孩子。

我还清楚的记得，故事中的一位好孩子为了掩饰自己的过错，就让一名比自己差的同学为自己背黑锅。在生活中有许多相同的例子发生。

记得有一次，我在上兴趣班时候的一件事。那一天，有一名受老师赞许的好学生竟然忘了做上次的家庭作业。她为了自己的美好印象不在老师心中抹灭，就决定让一名经常不交作业的同学去交，为自己背黑锅。这件事当然瞒不过老师的“火眼”，但老师装作不知道，什么也没说。第二次去时，老师给我们讲了一个故事。故事大概是：“A没有交作业，就让B去做‘替罪羊’……”然后老师问同学这样做对不对，全班几乎都说：“不对。”这事情过去后全班没有人再犯错了。我真佩服老师的这种暗教。呵呵，这也可能是一种好的教育方法。

还有许多次都是类似的事情，看样子这些事挺普遍的，但这可不是好事！

好学生难道是这样吗？那100分再多，三好奖再多，又有什么用呢？人格上只有“0”分。假如你是一名好学生，请你首先检查一下你的人品。你有没有真正的“好”，就要看你了！

做更好的自己作文3

世界上有千千万万有才能的人，而每个人却不是万能的，每一个人都有上升空间。有才华很重要，但更重要的是——如何做更好的自己。

先讲一个故事，苏东坡年少时读过一些书，他忘乎所以，飘飘然，非常自负地在家门口写了一副对联：读遍天下书，识遍天下字。这副对联一贴出去，苏东坡家门口就人山人海，不少人在观看对联。有一天，一位老翁拿着一本书来请教苏东坡，苏东坡接来一看，有好多字他都不认识，感到十分羞愧，于是在对联上加了四个字，“发愤读遍天下书，立志识遍天下字”，以激励自己读书。后来苏东坡发愤图强地学习，成了人们耳熟能详的大文豪。

我有和年少的苏东坡相似的经历。二年级上学期我倚仗着一年级的好成绩，得意洋洋，成绩一下子下滑了，一年级易如反掌的满分，二年级却成为了遥不可及的目标。虽然此时我的成绩依然还是在班里名列前茅。在挨了几次妈妈“训”之后，我下意识地有一些危机感，我想起老师曾经说过的一句话：没有最好，只有更好。我重新认识自我，开始了努力的奋斗。经过整整一学期坚持刻苦地学习，终于，功夫不负有心人，我在二年级下学期期末考试取得了骄人成绩。三科全部一百分，再次一举夺魁。从那之后，我明白了一个深刻的道理：不要骄傲，努力学习，让自己变得更好！

现在，我身旁一直有两种声音：一种是老师赞扬的鼓励，“看看袁锦城，同学们学学他，他是你们的榜样”；一种是同学们不服气地嘀咕，“有什么了不起的”。这两种声音一直交际在我的耳畔，激励和影响着我。老师的赞扬让我有了表现的自信、学习的力量，同学的不服是让我不骄傲的法宝。带着这些力量和法宝，我在成长路上毫无畏惧，勇敢地向前走去。

做更好的自己作文4

深夜十二点了，我带着疲倦上了床，不一会儿便进入了梦乡。

我做了个梦，梦见自己做了一天传说中别人家的孩子。

在梦中，天还没亮，我就起床了。快速的洗漱完毕，接着我去了厨房，熟练的做了三份早餐：一份我的，两份父母的。我边吃饭边掏出语文书背古诗，背完后又开始练习英语口语。原来这就是学霸的生活啊？我心里想着。

然后我来到了学校，同学们纷纷和我打招呼：早呀！李昱燊。我什么时候有了存在感？我心里暗暗想。有点不自在，又有点高兴。我看到他们脸上带着一股淡淡的崇拜表情。可能是我过于自恋了吧。我又在心底默默的想着。后来我发现我上课时不仅不像以前一样呆滞或开小差，还能全身的投入而且不时受老师的表扬。我居然忽然懂得学习的真正意义了，一切都太美好了吧？

上课了，老师发下试卷，我抓起试卷开始考试，扫一眼题目，居然很简单，毫无考试压力！我变成了第一个交卷的人，看来我是真的觉悟了。成绩下来后，我得了100分，全班第一名！同学们纷纷鼓掌。而我竟然不兴奋，仿佛一百分是家常便饭一样。体育课上，我体能测试也得了满分，第一次获得了老师的好评，真是为自己感到不可思议呀！

我无比骄傲，以至于开始瞧不起那些曾经与我是死党，但成绩一塌糊涂的朋友们。他们也开始讨厌我的高傲。放学后，没有人愿意和我一同回家，纷纷避开我走。这时我才知道自己是多么骄傲：简直突破了天际，骄傲冲出了地球！但我仿佛不怎么喜欢现在的自己。

一道阳光照来，刺痛了我的眼睛，我睁开眼，发现原来这是一场梦。

我醒来了，发现自己还是那个普通的小孩。但我知道，我虽然平凡但不平庸；我成绩也许不是最好，但我善良诚实，招人喜爱。

梦醒了，我明白了：人都会有缺陷，也有特长。人无完人，何必追求完美。我宁愿做一个更好的自己而不是做一个最好的自己。

做更好的自己作文5

通过自己对《感悟》、《师之魂》细心地学习才发现，原来自己有那么多地方做的不够到位。

首先，要潜心耕耘，执着前行。学无止境，教无止境。有付出就一定有回报，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作为一名教师，我深知任重而道远。在以后的教育教学工作中，我会摒弃以前的不好的方面，我会更加的努力，潜心耕耘，执着前行，为教育事业增添一份力量。

其次，要做最有活力的教学。作为三年级英语教师的我，深知三年级英语是小学生学习英语的开端，这个时期激发学生学习英语的兴趣，培养他们的爱好是至关重要的。另外，他们刚接触英语，会感到好奇，因此，激发学生的求知欲也是非常重要的，让孩子们快乐学习，快乐成长，就要做最有活力的教学。今后，我会不断的给自己充电，虚心向其他同事学习好的教学方法，努力使自己的课堂变的更有活力，同事会及时发现自己的不足，使自己不断的进步。

再次，培养学生好的行为习惯也是必不可少的，有这样一句话：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。是的，看似简单的排路队，摆放课桌凳习惯的训练，其实不简单；除此之外，老师还要多关爱学生，尊重学生的人格。以相互信任来共同进步。今后，我会更加注重培养孩子们的行为习惯，会你以前更尊重学生，相信会为孩子们的成长增添一份光彩。

最后，作为教师的我，还意识到要经常反思，才会进步更快。在平时的工作中，只要善于发现，善于总结，善于反思，常学习别人的优点、好方法，否定自己的缺点，工作就会一步步有所提高。今后我会不断的反思自己的教学，争取做得更好。

未来，我会快马加鞭地朝着这几个方面努力，脚踏实地做好每一个环节，关爱每一位学生，相信未来会有更好的收获，更好的自己。

做更好的自己作文6

每个人都想做最好的自己，我也不例外。我是一个只有三分钟热度的人，学一会钢琴，放弃；画一会国画，放弃；练一会书法，放弃；几乎做任何事都是一时兴起。从那件事后，我就彻底改变了这种态度。

那是二年级一次联欢晚会，每个同学都上台表演了节目，唯独我没有。因为我没有拿得出手的节目和才艺，学的那些兴趣班基本上都半途而废了。我就坐在座位上，静静地看着表演。突然，一阵悠扬的琴声响了起来，原来是一位同学在拉小提琴。一曲结束，余音还回响在我的耳畔，我彻底被这种乐器震撼了！

后来，爸爸妈妈给我买了一把小提琴，让我学，还提醒我这次不要再半途而废了。我想起以前放弃了那么多，就自信地点了点头。老师一点一点地教我，手型、把位、弓法……一堂课下来，我兴奋不已，回到家后拼命练，第二堂课还是如此。当我学完第一本乐理书，爸爸妈妈似乎很满意，认为我不会再放弃了。

没想到第二本乐理书比第一本要难得多，拉完一首曲子，觉得胳膊都要掉下来了，好累！指甲边缘被磨得十分粗糙，指尖都起了水泡，水泡破了，又变成硬硬的茧。平时练琴的热情似乎就要被一盆冷水浇灭了，我又想到要放弃它！

爸爸看到我这副气馁的样子，开始鼓励我，给我讲了贝多芬、郎朗等好多名人的励志故事。老师听出我平时没练，也鼓励我，告诉我拉好小提琴以后有多大好处。

我又动心了，于是尝试着继续练习，但是练习的时候感觉旋律远远不如以前多了，但我咬紧牙关还是挺过来了。现在，拉小提琴对我来说已经非常轻松了。

我也变得对任何事情不再是三分钟热度，而是持之以恒。将自己所做的每件事做到底，做到好，成为最好的自己！

做更好的自己作文7

四月春光草长莺飞，时间飞逝，不知不觉一年的时间就这样过去了。回顾20xx年自己究竟收获了什么，那些当初给自己设定的目标都实现了吗？20xx年的自己设定了一大堆的目标，比如九月份要过计算机二级考试，12月份要过英语四级考试，能够有一场旅行，大通社的工作能做的做的更好......细细想来，自己的目标似乎有一部分实现了，一部分没有。

我们总会给自己设定这样那样的目标，并朝着奋斗，是谁说的来着，人总要些梦想活着，万一实现了呢，把那些梦想分成一个一个小目标。大学时光总是让人猝不及防，我们将为学习而繁忙，为未来而发愁，它便那么悄悄消失了，不与我们打一声的招呼。我不想让自己的大学生活过得让自己后悔，准备去学习去充实自己。有时也会对自己放松，没有像原来的计划那样，也会为自己的荒废时间而暗暗自责，可是当我们改变当初的计划去做另一件事情的时候，是不是以为我们放弃了自己的初衷，我们没有做成那个想做的自己。

我喜欢那个能按时去完成计划的那个我，也喜欢现在的这个自己，计划总是赶不上变化，它总是以变脸的形式出现在我们的生活里，让我们明白，生活本来就是，最具变量的东西，没有谁可以预料自己的明天，也许你现在视若珍宝的东西，明天就会弃如敝屣。可是换取的，永远跟失去的一样多，而那些不曾预料的获得，比心有成竹要更喜出望外。

但我知道我终将成为更好的人，初心不改，方得始终，我放弃了某一项计划并不代表放弃了成长，也许我们只是换了一个方式去生活呢，谁都不知道这样的改变是好还是不好，或许有一天回头看时甚至还会感到庆幸，庆幸没有成为最初计划好的那样，而是成为了一个意想不到的自己。

直到现在我依然很高兴变成这样的自己，即使忙碌但是朝着自己的理想而前行有人曾经问现在的你不累吗？可是我一直认为做自己认为值得的事情，又何谈辛苦呢，多年以后的自己，也许会感谢年轻时候的自己，感谢可以为自己想做的事情而努力过，不错过，我们总是在追求着做一个更好的自己，而在我们奋力追逐那个影子的时候不知不觉我们就变成了理想中的我们，我们在不经意间，改变，像破茧的蝶渐渐张开了自己的翅膀，寻找更美的风景。

做更好的自己作文8

七天，上帝创造了世界。

七天，我们创造了自己。

一周的日子在汗水中挥洒，一周的日子在军姿中飒爽，这是独一无二的七天，这七天我们走向下一个更好的自己。

叠被子——毋庸置疑是军训的一大特色。看着散乱扭曲的被子在教官手上叠得方方正正，十分漂亮，心中先是跃跃欲试，可事实却给了我沉重的一击，看起来简单的活我却总是做不好，一遍遍来又一遍遍丧失信心。可俗话说“万事开头难”，没有那么多次的失败，怎么收获成功的果实呢？我在向同学请教了技巧方法后，终于稍有进步，心中不免沾沾自喜，可和别人的被子一比，心里又敲起了小鼓，于是又认真整理起被子。每次在我自己觉得自己可以的时候，优秀的人总会提醒我还有更多要做。就这样，一点点地让自己也拥有了美观的被子。

是的，任何事都是这样，需要拼尽全力。没有最好，只有更好，正是在不停地精益求精中，我们才走向下一个更好的自己。如果没有来军训，或许我们不会知道被子可这么方正，更不会想到这被子就出自我们自己的手。

灼热的大地，火辣辣的阳光，汗流浃背的学生，构成了一道特别的“吃苦风景线”，偌大的体育场在阳光下一点一点的熔化、缩小，直到把我们吞噬。飞舞的蝇虫、流淌的汗水、酸痛的四肢，我们并不在乎，在乎的是我们学到了什么，学会了什么。吃苦不是时尚，需要用汗水和毅力去交换，吃苦给我们留下无尽的财富，强壮的体魄、雷厉风行的作风和敢于战胜困难的勇气！

没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的、高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量、合作的力量以及团队精神的重要。而军训更教会了我超出这以外的东西，那就是认真对待自己的错误。也许生命中的美丽也就在于袒露自己的错误。那是一种真实的美。不刻意隐瞒什么，不对就是不对。而在这种自然中流露的那种质朴是任何东西也粉饰不来的。或许学到的东西远不止这些。但是紧张而又愉快的训练中的亲身体验，严格而又平易近人的教官的谆谆教诲，我想，我将终身受用不尽了。

用勤奋刻苦书写成长心语，用努力奋斗证明强健内心，用无私团结体现友谊协作，用自信坚强点亮来路苍茫，用执着向上温暖去路风霜！

这是值得用一生去学习去体味的七天！

做更好的自己作文9

仿佛一夜之间，我们邂逅了碎片化。科技如锤，砸碎了时间，砸碎了信息，砸碎了我们的生活。拼命抓住一把流沙，残留在掌中的，只些许沙粒而已。就如同努力想擒住信息碎片，攥住时间碎片，可它们从指尖轻易滑落。我们不知所措，孩子般执拗地相信，是碎片化使我们变得步履匆匆，心浮气躁，可是总有些人能想尽办法留住沙粒。

他是高中生。喜欢在欢乐而短暂的午休时间打开QQ刷消息，他娴熟地划着手机，信息从四面八方涌在眼前，一瞬间他觉得自己像上帝，俯看人间百态。知乎，豆瓣被一一打开。他似乎收获了很多信息，但仔细想想却好像什么都没记住。就像写满一黑板的公式被擦去，只剩下粉笔灰，雾蒙蒙地笼罩着似有非有的印迹。

他搭上了“碎片化”的信息列车，却不知其驶向何方，在多彩的世界里迷失了自我。

她也是高中生。她知道自己无法扭转这个时代，只能学会适应。便俯下身，捡起碎了一地的时间，精心地拼接起来：早上起床到早操的十分钟，她复习英文单词，一缕曙光夹进书页；课间，她不允许自己追寻周公的脚步，而是好好回想一遍上课内容。没有大段时间读书，就在路上听一会儿散文，让思想随风驰骋。打开微信，去关注那些精挑细选的公众号里时事新闻，社会热点。她深谙“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已行不通，时间高效管理是她的行事宗旨。每晚带着满足入眠，时间碎片被拼接起来，成为通往理想的层层阶梯。

她乘着一叶小舟在湍急的小河中漂流，浪不定，人心静，不偏不倚驶向渴望中的对岸。

我们遇上碎片化生活，既然不想成为碎片的奴隶，何不让自己成为时间拼接达人，做时间的主人！当我们有了独立的精神，自由的思想，就不会在信息的海洋中迷失自己。当我们站在马斯洛需求层次金字塔的顶端，所有的碎片不再是前行路上的绊脚石，而是通向更好自我的阶梯。

走在既定的路上，拼接碎片，我们终将遇见更好的自己。

做更好的自己作文10

我曾是一个很在意他人眼光的人。

一次，同桌告诉我说班上有一个同学不喜欢我。这位同学平时与我并没有过多的交际，但见面还是有微笑打招呼。听同桌这么一说，我感到惊讶，我向来在意他人的看法，所以这让我有些不知所措。之后的几天我将其一直放在心上，确实也留意感受到那位同学与我交流时语气中的不耐烦与排斥。我倍感不解，甚至有些忧虑，“我做了什么让她不高兴的事吗？”“我到底哪里不好？为什么她排斥我？”仿佛被一团团的满是这些问题的乌云围困住了一般，我做不到不去想。

问题一直困扰着我，便免不了向好友诉说，好友听后，一本正经地对我说：“就好比你是一个橘子，并不是所有的人都喜欢橘子不是吗？每个人都有自己喜欢的其他水果，所以，就算你是再好的橘子，也有人不喜欢，更何况你还不是最好的那个。”我没有说话，好友说的不无道理，比喻形象，道理简单。只是这言语间的理解超出了平时我对她的认识。后来，她又问我：“如果一直在别人的眼光中匍匐前行，那么，那样的你还是你吗？”这一问我更是愣住了，的确，我一直以来都太在意他人眼光。

这好似一种顿悟，我也没有那么放不开了，不再一直纠结于我因为做错了什么从而不被接受，而是常对自己说要坚持做更好的.自己。每每遇到什么活动，我的心中都有一个声音在提醒着我快去做更好的自己，我变得积极参加各类活动，我尝试从各方面锻炼自己……

后来我才知道，好友那天所说的，是出自于一篇文章——《你无法做一个人人都喜欢的橘子》。是啊！不可能每个人都喜欢你，要常对自己说做更好的自己并坚持做好更好的自己，相信迟早会有人在收获的季节发现你这可爱的果实。

做更好的自己作文11

漫长的寒假总算过去啦，盼望已久的新学期终于到来了，又要学到新的知识啦，心里有种说不出来的开心。

在新的学期里我一定要好好学习，把成绩提上去，不让爸爸妈妈失望，我会改掉自己的缺点，向别人学习优点，努力让自己变得更好，自己用课下的时间多学习，还要热爱劳动讲文明懂礼貌，课堂，就是大胆展示自己的舞台让自己在舞台上尽情的发挥。

新的学期里，开心一些，不要让自己整天闷闷不乐的，好的心态是成功的一半，认准目标，加油干！数学书里面的知识，多么有趣啊！那些数字相当于我的好朋友，跟我捉迷藏，告诉我一些生活的规律，也教会了我做人要精细一丝不苟。语文书里的小故事，让我认识了形形色色的人物。学会了区分什么是真，善，美，假，恶，丑，应该做一个怎样的人。那些方方正正的汉字，有着许多奇妙的释义，让我深深热爱上了文艺学，并且不能自拔，比如《学弈》，告诉我们做事应该专心致志不可三心二意的道理。《北京的春天》、《藏戏》又让我了解了中国的民风民俗，各地方的建筑特色，那些朗朗上口的古诗，让我体会出作者的意境。《十六年前的回忆》，《一夜的工作》……又让我重温了中国的历史，知道今天的来之不易。语文体现了一个国家的素养，代表着民族的灵魂，记得，美国总统尼克松说过：“当中国人忘记了自己的历史文化石，我们就可以攻打这个民族了。”所以我们一定要牢记历史，努力学习文化知识，做一个传承祖国文化，保卫国家的人。

在新的学期里寻找更好的自己，取得更好的成绩，需要不懈的努力，像白杨一样，勇敢的挺直自己的身躯，向着阳光生长，给大地带来一片生机，我要努力改变自己，学习新的知识不断充实自己，做更好的自己。

做更好的自己作文12

世界是丰富多彩的，人生也是这样。每个人都拥有不同的人生，唯有做更好的自己，才会让生命闪光。正因为有了花儿，这世界才变得芬芳；正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱；正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈；正因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是这样。

也许，你不曾拥有出众的外表，也许，你不曾拥有敏捷的头脑，也许，你不曾拥有惊人的智慧，但是，要记住，你就是你，你在这世界上独一无二的存在着。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一个奇迹！

记 得曾经读过这样一个故事，故事说的是：1972年，新加坡旅游局给总理李光耀打了一份报告，大意是说：“新加坡不像中国有万里长城、有秦始皇兵马俑，不像 埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹也没有，要想发展旅游事业，实在是巧妇难为无米之炊。”李光耀看后大笔一挥，只在 报告上批了一行字：你想让上帝给我们多少东西？阳光，我们有阳光就足够了。旅游局看了报告上总理的批文，细细思考，终于恍然大悟，总理的意思再明白不过，是让我们利用自己的优势——阳光大做文章。后来，新加坡利用一年四季直射的阳光种植花草，在很短的时间里发展成为世界上著名的“花园国家”，连续多年旅游 收入列亚洲第三位。是的，上帝给我们每个人的东西都是一样多的，上帝给了你阳光，你就要让它照亮远方，上帝给了你雨水，你就让它把彩虹铺上。只有我们每个 人都做最好的自己，这个世界，才会更美好。

是颗小小的石头，就不要去羡慕大山的巍峨，一颗小小的雨花石，也能铺成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羡慕大树繁多的绿叶，小小的青草，也能见证大地的春天。你要相信，你是这世界上伟大的一员，你会让这个世界上因为多了一个你，而变得更加精彩。

珍惜你所拥有的吧！把上帝给予你的一切都变成财富，做更好的自我，还等什么？是颗星星，就尽情的闪光吧。

做更好的自己作文13

20xx年，我13岁了，我要做一个更好的自己。

我要成为一只勤劳的小蜜蜂。家里造新房子了，面对装修一新的大楼房，我既高兴，又担心。这么大的房子，至少也得一星期搞一次卫生，才能让人觉得赏心悦目吧！可是妈妈太辛苦了，她要忙于工作，要关心我们一家人的起居，要辅导我的学习，还要照顾卧床不起的奶奶，实在太难为她了！每次，看着妈妈匍匐着身子从三楼抹地板一直抹到底楼时那累瘫的样子，我真是于心不忍。我已经长大，有的是力气，绝对是一把劳动的好手。人人都说女儿是父母的贴心小棉袄，那我这个男儿郎就做妈妈的贴身小马甲吧！

我也要成为一个勤奋的好少年。首先，我得端正我的上课态度。之前，我咬着手指一不留神，思绪就飞出了课堂。每每那时，老师那双慧眼总能发现我的异常，当老师向我提问时，我便会闹出一些笑话。20xx年的我，上课一定全神贯注，认真回答老师的每一个问题，专注地与同学们互动，和“分心”说再见。当然，写作业时，我会一如既往地写对、写好、写快。我还要积极参加学校举行的各项活动，做一名“最棒莲小娃”。

20xx年，我要少玩游戏，多看书，做一个更好的自己。我要靠自己的努力，跻身张青莲小学少先队大队部成员的行列。

哈哈，梦想还是要有的，万一实现了呢！

做更好的自己作文14

真好，这个星期，学校举行了好多活动，有写字比赛，眼保健操比赛，演讲比赛等等。

老师在选人参加比赛的时候，我兴奋地举起了手，真希望我能被选上。可老师并没有喊我，我也没有失望，因为我知道老师总会喊到我的。然而，事实并不是这样。

写字比赛时，老师选了五名同学去参加比赛，学校有抽了两名同学去参加，仍然没有我，我没有失望，我依然相信下次比赛我一定会去参加的。当他们比赛都得了奖回来时，老师给他们加了小红花。我望着红花栏上的小红花，心里想：吴雪的红花都十一朵了，我的红花却少的可怜，这个学期评先评优我是评不上了。当时，心里就有一种说不出来的难受。

过了一天，演讲比赛要举行了，老师选人去观看的时候，我又一次把手举了起来，多次我都想把手放下来，因为我知道，老师是不会喊我的，事情正如我想的一样，果然老师没有叫我。

当时，我心里就想：为什么每次我都选不上，老师偏偏就选吴雪？老师为什么老是偏袒于她？我心里觉得很委屈，眼泪当时就流了下来。

我想了许久，想出了一句自我安慰的话：别伤心，继续努力，我只要做到最好的自己就可以了。虽然，想出安慰的话，但是心里还是不平衡，每次想到这些事，我就觉得很委屈，伤心和难过，我真想大哭一场，可是我还是忍住了。

这些事，让我学会了坚强，学会了勇敢。现在，我不再难过了，我想做更好的自己就行了

做更好的自己作文15

有一个好习惯可以受益终生，然后有一个坏习惯不改正也会引来很多的麻烦。

习惯是一种逐渐适应后的一种常态，是习以为常的一种自然，而我有一个坏习惯，拖延症。

拖延症可给我带来了不小的麻烦，俺暑假的时候有拖延症的，我总是要在最后的几天里玩冲刺，有时冲着冲着就遇上一面墙，就是一道难题。于是停下来慢慢思考，想了一会儿也想不出来就放弃了，还是继续走向客厅，看着电视玩着手机，心想：到了明天再解吧，反正还有一些时间。到了明天还是没有想出来，那就留到后天再写吧，这样一提拖了好几天，时间飞速的流逝就快要开学了呀。

早上的闹钟很早就已经响了，我迷迷糊糊的又睡了过去，闹钟也不知道什么时候被我关掉了，本来是打算早起的，我还是等到了平常的时间，才极不情愿的起来了。

吃完饭后洗碗的事情总是被我拖延，本来吃完就要要求我洗的碗，过了两个小时还放在水槽里，碗都要被放臭了，每次就是这样。

考试的时候经常做不完题，更别提什么检查题目了，为什么会做不完题呢?其实并不是我不会做那些题目，而是做一道题我就会很开心，玩着手中的玩具，不一会儿就过去了一两分钟，就是这样，每一次考试都没有考一个好分数。

这个拖延症我也非常的想改，但是这毕竟是陪伴了我两三年的陋习，这不是一两天能够改掉的，但是拖延症这个坏习惯，是一定要纠正过来的，我要从现在做起，拿起自己的书本，不在吃苦的年纪选择安逸，只有经历过磨难，才能最终走向成功。

俗话说，好习惯的养成需要七七49天，但是一个坏习惯的养成却是非常快的，而且想要改掉这个坏习惯也非常艰难，但是我相信自己有自制能力，想要有改正掉坏习惯的想法，自己有想要改掉这个坏习惯而努力的行动就一定可以改变自己。

坏习惯的影响真的很大，好习惯的可能会影响自己的一生，所以在我们的日常生活中，一定要认识到哪些是好习惯，我们需要继续保持，需要坚持下去，一天一天过去，这个好习惯可能会从压力转化为动力。也要认清楚哪些是坏习惯，现在在自己身上，那么请给自己定一个目标，在不久的将来，让这个坏习惯消失在自己的身上，做更好的自己。

篇2：做更好的自己作文

首先，我要改掉注意力不集中，老开小差的坏毛病。从今往后，上课不再交头接耳，听课要专心致志。我要架起决心的“大炮”，把开小差的鬼子轰走。

其次，我要改掉挑食的“锦衣玉食病”。对食物的喜爱要“雨露均沾”。因为只有这样，才能吸收更多的营养。我要像勤劳的蜘蛛先生学习，编织一张“不挑食网”，把挑食的小飞虫一网打尽。

最后，我要治好我的“粗心大意病”。不管是考试还是平时的作业，我都要养成仔细检查的好习惯。让细心这个啄木鸟医生，把一条条粗心的小青虫全部消灭掉。

篇3：做更好的自己作文

三十多年前的八月, 在这样一个门前, 一个九岁的懵懂男孩正无助而忧愁的蹲在这不知所措。来上班的赵成香老师把他领进了自己的班里。赵老师那年教幼儿班, 胆怯的孩子看到亲切的她, 就直接跟着她开启了幼儿班的学习之旅。那个男孩就是我。

赵老师是个爱笑的短发女子, 我跟着赵老师痴迷的写字, 描红, 写作文, 最爱看老师用红笔画在小楷本和大楷本上的圈, 尤其有的字还能被画上两个圈。于是我们班的孩子都是较着劲拼了命的练字。老师的红圈成了我练字的动力。为了写好字, 我暗暗地要求自己每天把零星时间积累起来练上两小时。我更喜欢老师画在作文本上的红色波浪线和那些用清秀字迹写出的贴心评语。为了写好一篇作文, 我能把自己的作文修改到连每一个标点符号都能记住。

学习的快乐虽然没有改变我的寡言少语, 但是却让我的内心少了忧愁, 多了向往和自信。右手中指上磨起的茧鼓起的包让我有了一种预感:自己绝对有超过别人的可能。

于是, 练字、阅读、写作成了我小学生活最痴迷的事。

又是一个八月, 我读了中学。班主任孙振凯老师是学究型老师, 他鼓励我朗读, 写作。暑假把家里的书借给我们读。初一暑假我从他家里借了一套《中国现代文学诗选》如获至宝, 整整抄了一个暑假。至今那个红红的笔记本还经常被我翻阅, 找一找教学时需要的材料。从那时起我养成了读书做笔记的习惯。

用微笑鼓励孩子, 用鼓励影响孩子, 用影响引导孩子去追求, 用敏锐的职业手段帮助孩子形成好的学习习惯, 这是我的启蒙老师们的风格与品格。

他们是我效仿的榜样!

假若, 缘是人生中一场最盛大的相遇, 赵老师、孙老师, 长大后我真的成了你.也可能是上天的眷顾, 但更多的是我的成长里有老师的关注和心血。如果我是花开, 他们就是菩提。如果我也能满树桃李, 岂非也是菩提!深受其益的我也学会用微笑、亲和去从事教学。

从教八年后的八月, 我收到了几本日记。里面的文字触疼了我的心:“为什么要放假呀?假期为什么这么长?每个周四赶集, 我都寻找着, 希望看到那个熟悉的身影。”

她寻找的那个身影就是我。这滚烫的文字是一个内向的小女孩对她的老师的真实想念。作为老师, 收到这样的表白, 幸福足矣!夫复何求?

让孩子不忘的老师, 未必需要满腹经纶, 才高八斗。而是要以自己的形象告诉孩子:因为遇到你而感到生活的美好, 人生天空因为你的出现而与众不同。我们可能没有能力直接给予孩子幸福, 创造理想。却可以指引他们追求的方向:

“愿生命中有够多的云翳, 来造成一个美丽的黄昏。”

今秋八月, 我从朱永新老师的《致教育》一书中读到了这样的话:

——用自己的榜样去帮助孩子更好地成长。

——做好的教育就是帮助人成为他自己。

——影响孩子最有效的方式, 是与他一起成长, 为他做一个榜样。为孩子做榜样, 不仅是你作为母亲需要的品质, 也是你作为教师需要的品质。

看到这些话我感到了身为人师的不能承受之重。

从教20年的我现在精力不足, 体力下降, 心力难支。又因为教育环境的改变, 职业理想打了折扣。少了初为人师的热情与笃志, 弥漫在心头更多的是职业倦怠和面对教育困扰的无奈。我也需要榜样, 需要梳理心情, 重新出发。

一次, 儿子的话给了我震动。“爸爸, 今天为什么不给我们上课?”“我去参加骨干教师培训了。”“你是骨干教师?”“你看爸爸不像吗?”儿子未置可否, 嘟囔一句“我们数学老师才像!”

是啊, 比我大比我要勤奋得多的老师不仅仅是孙老师, 还有洪老师刘老师那么多。我没有资格因为自己长了岁数就裹步不前。想想一些老教师退休了还是坚持上完一学期的课, 从没减过工作量, 我佩服他们。

比我小干活比我多的不也很多吗?看看那些年轻教师, 他们主动承担教学任务。不管再忙, 也是有求必应。帮助老教师做课件, 解决电脑问题, 总是认真亲切, 不请自来!他们的热心, 鼓励我暗下决心:一定要把多媒体技术学好, 尽量少麻烦大家。

要说累, 谁敢与学校领导相比?有的领导身兼数职, 简直成了工作狂人。他们几乎就能撑起半个学校!

我们班主任有时工作的累了就在一起发牢骚, 开玩笑:学校可以没有班主任, 学校那么多领导, 学生一看到他们就吓得溜溜的, 可以这样安排一下, 一个领导管一个年部, 所有班主任都退休, 班主任津贴都给这一个领导, 他们每个月的津贴就是工资的三分之一了!这个玩笑道出一个事实:领导累就累在大事管, 小事也得管。班主任管不了的就得他们管。

主科老师喊累, 一些小科老师也不轻松, 现在教体育的我从一个段子里就感到了自己的辛苦和重要性。一个主科老师云:这两天, 我们一有会议, 就让全校学生上体育课, 看来, 学校不用太多老师, 一个体育老师就够了!咱们也是够悲哀的, 什么课都敢要, 就是不敢要体育课, 要了, 学生都能恨死你。

在一些老师的面前, 我不老也不少, 工作不是最轻也不是最累。从他们身上我找到了战胜职业倦怠的理由:年轻时我努力工作, 不做愤青;中年了要踏实乐观, 不做“愤老”, 营造心境的云朗风轻。

坚持一个美好而幸福的传承:像我的老师一样, 引得花开, 愿做菩提;像身边这些敬业的老师一样:愿做孩子们生命中够多的云翳, 来造成一个美丽的黄昏。

摘要：具有人格魅力的老师才能用自己的榜样引领孩子更好地成长。希望每一个与我有缘的孩子都因为我的出现而变得与众不同。如果我是花开, 他们就是菩提。如果我也能满树桃李, 岂非也是菩提!深受其益的我也学会用微笑、亲和去从事教学。愿做孩子们生命中够多的云翳, 来造成一个美丽的黄昏。

篇4：做更好的自己

中国有句老话：“到什么年龄做什么事儿”，这话挺有点“道法自然”的味道，可具体到每个人身上又大都成了一道“枷锁”。你孩子年过25还没找对象，你就开始着急了;你刚退休还没抱上孙子，你就开始坐不住了……在很多人的生活里，好像始终有一个时间表，按照这个时间表按部就班地成家立业过日子，也按照这个时间表推敲着自己的言行，盘算着自己的得失。结果呢？结果该做的事儿大致一个不落全做了，但唯独忘了做自己。

隔壁家老王是拴在他們家儿子身上的，一辈子省吃俭用是为了给他儿攒套房子;同事老李是拴在他们家孙子身上的，美其名曰退休后即被“双规”：在规定的时间规定的地点接送孙子上放学，照顾孙子饮食起居……于是我们发现，中国老人的晚年生活都异常忙碌，不是忙活自己而是忙着围绕别人转;我们还发现，虽然中国已经进入了老龄化社会，老年人的收入也在逐步提高，但老年人的钱最难挣，老年市场总是培育不起来。为啥？最主要的原因是咱们的观念没有转变，眼里没有自己，放弃了做自己。

你有多久没对着镜子捯饬你那张虽然已不再年轻的脸了？杨澜在英国读书时，因不注意外表颇受房东老太太的嫌弃，被要求客人来访时必须涂口红。红嘴唇重要吗？重要，那代表着你没有因为挫折、衰老等等放弃自己，你仍然关注自己，并要呈现出自己最好的状态。

你有多久没过问过你曾经的梦想了？美国马里兰州的老奶奶Mary Lou Mahaney，72岁时开始环球冒险的梦想，90岁时，老人的足迹已遍布七大洲四大洋，游历100多个国家。梦想重要吗？重要，那代表着你的明天还有希望，如果你的今天和昨天一样，明天和今天一样，那你过一天和过十年有什么区别？

你有多久没学习过新知识，接触过新领域了？学习有时候并不是件令人愉快的事情，但新的领域一般代表着新的视野和生活，一如当前的互联网。在互联网的时代里，所有的行业、社交、服务都在往互联网上迁徙，如果你选择放弃，那么你最终会被这个时代隔离。

最近在老友中间流行一个词叫“无龄感”，意义很好，说的是忘记岁月的流逝“继续成长”，像孩童一样憧憬一切未知的降临，努力实现让自己变得更好的简单愿望。因为，无论对谁，此时此刻，就是最年轻最有希望的一刻，我们只会越来越老。

当然，在变得更好之前，我们必须先明白一个道理：你首先是你自己，然后才是别人的某某。

篇5：做更好的自己作文

一阵带着热浪的风吹过，几缕头发拂着面庞，在眼睛前面挑弄着。我用力眨眨眼睛，希望避开扰乱了我的注意力的那几缕发丝。它们好像几只精灵，希望我用手将它们拢在一旁，不让我挑战自己的极限。我双攥成拳头，手心渗出了汗。那几缕发丝在我眼前“迂回”，时不时搔一下我的脸，我轻轻甩甩头，但无济于事。一声“报告”刚到嘴边，就被我咽了回去。与烈日下还在指挥交通的警察，与半夜就开始为城市美容的环卫工人，与保家卫国的解放军战士们相比，我们军训这苦算什么苦？同学们都坚持住了，我为什么不可以呢？军训就是在锻炼我们的意志和吃苦精神，我一定要坚持住。

教官在队伍中前后走动着，不时地纠正着我们的动作，认真指导着我们的一言一行。教官很严厉，正是这种严厉，这样的高标准严要求，才能让我们进步得更快。教官比我们更累，在我们汗流浃背的时候，他还要不停地说话，帮助我们反姿势动作做到位。“要做就做最好的。”教官重复着这句话。我们一定要做最好的自己，做更好的自己！

篇6：做更好的自己作文

终于轮到学习委员的竞选，老师让我们“石头剪刀布”来决定顺序，结果我很“幸运”地赢得了第一个演讲的机会。此时的我，犹如一个先锋队员，只能前进，不能后退。这时，我的头脑中浮现出妈妈的种种鼓励：“加油，你是最棒的！”“勇敢迈出这一步，你已经成功了！”

“开始！”只听刘老师一声令下，我深吸一口气，努力使自己那颗砰砰乱跳的心平静下来，开始了我的演讲。“大家好，我是宋孟泽，今天我竞选的……”台下的同学坐得十分端正，每个人都盯着我，他们似乎都在为我加油鼓劲。顿时，我的心完全平静、放松了，演讲内容也从自信十足的我的口中争先恐后地喷涌而出。“请老师、同学们相信我、支持我，把手中宝贵的一票投给我吧！谢谢大家！”当我铿锵有力的结束句说完时，我有一种如释重负的感觉，随之而来的是一阵雷鸣般的掌声，我想这是大家对我最好的鼓励。我坐回自己的座位，认真倾听其他同学的演讲。

到了最激动人心的唱票环节了，我的心又一次悬了起来。“宋孟泽、宋孟泽……”旁边的陈雨田同学复读机般念着我的名字，让我连喝水都想笑。虽然表面上我十分严肃，但心里却乐开了花：这么多人投我呀！最终我以35票赢得了这个职位。

胜不骄，败不馁。我不能骄傲，正如我在演讲内容中所说，我要认真学习，以身作则，当好老师的小助手，配合班委其他同学的工作，热心帮助同学，为我们最后一年的小学生活画上一个圆满的句号。

篇7：做更好的自己作文

很多小学生在课堂上坐不住，总想下课，就以想上厕所为由，偷偷到校外玩耍。有的学生和同学吵了架，竟去大街上找一些“x社会”来报复，如果能“大事化小，小事化了”岂不是更好?

很多同学，因为自己的零花钱少，竟向其他低年级的小同学要钱，走上了犯罪的道路。

现在很多孩子，在家装病不来上学，父母规劝，竟辱骂自己的父母，这真乃不孝之举。在我看来，不管怎么样，也绝对不能打骂自己的父母，“可怜天下父母心!”“慈孝之心，人皆有之。”

篇8：让我们努力成为更好的自己

大家好!

经历一个喜悦、祥和、温情四溢的寒假, 新的学期又如期而至了。今天, 我们在这里举行新学期的第一次升旗仪式。新的学期, 应该有新的起点、新的高度和新的计划, 这样, 我们才能迎来新的希望。今天在这里, 我向大家提出六点希望。这六点希望, 既包含着我对大家的期望, 也是我们今后需要努力的方向。

一、希望学部成为一个“执行力”更强的团队

我是2004 年2 月份走进小学部这个团队, 走进这个让我感到无比温暖和温馨的大家庭。十多年来, 我们心手相牵、风雨兼程、彼此感知。每一次的工作会议, 我们行政人员在台上布置工作时, 台下鸦雀无声, 安静得似乎可以听得见彼此的心跳和呼吸的声音。我们行政人员在讲话时候的“随心所欲”“即兴发挥”, 难免有时候会考虑问题不周, 看待问题不深, 甚至有词不达意的时候, 但是大家总是耐心地听着我们的讲话并认真地做着笔记, 大家对安排的工作也总是能够不折不扣地去努力完成。不论是文化课教师还是生活指导教师, 大家的真诚、宽容和友善, 让我倍觉欣慰。此外, 我们在工作上还常常得到一些教师的建议和意见, 以及一些经验丰富的老教师的肯定和鼓励, 让我们的心里常常温暖如春, 感动至极。站在新学期的起点上, 我衷心地希望我们学部成为一个执行力更强的团队, 希望大家在落实校部和学部布置的工作任务时能够行动更快, 落实工作时更加细致到位, 更加富有成效。

二、希望学部成为一个“人情味”更浓的团队

我们团队教师之间的关系是和谐的, 彼此之间相互扶持、相濡以沫、和和乐乐。这么多年来, 难免有个别教师因为子女升学等各种原因, 不得不离开这个与大家相濡以沫的团队, 每一次依依惜别的情景都让我的心灵深受震撼。一次次紧紧的握手, 一声声深情的珍重, 闪烁在眼角的泪花那是情感的宣泄, 那是几年来情同手足的同事之情最好的诠释。难能可贵的是, 教师离开学校并非人走茶凉, 在重大节日, 我们都能收到来自昔日“战友”的温馨问候与祝福。因此, 我希望我们的学部能够成为一个“人情味”更浓的团队。不利于团结的话我们不说, 不利于工作的话我们不谈。当然, 在这里, 我要特别强调的是, 大家一定要区分清楚严格执行学校制度与个人感情之间的界限, 不能把人情味与学校制度混为一谈。

三、希望学部成为一个“责任心”更重的团队

我校是一所寄宿制的学校, 对教师责任心方面提出了更高的要求。关于责任心问题, 我真的不知道该用什么言语来表达, 因为我总是一次又一次被大家的行为所感动着, 我担心我的词不达意的言语亵渎了大家对工作无限负责任的美丽行为。因为学校插班生不断, 学生的学习成绩参差不齐, 因此, 我们经常看到这样的一道亮丽风景:在傍晚时, 或者是晚自习虽然下课了, 但是在教室里依然可以看到我们教师忙碌的身影, 几名学习基础薄弱的学生围在教师的身边, 听着教师耐心的辅导和讲解。甚至有的教师出于安全起见, 还要带领着学生一起去宿舍。当学生感冒发烧时, 我们的老师焦急万分, 在生活区、教学区和医务室之间来回奔跑, 等等。这样的情景如家常便饭、不胜枚举, 作为学校管理者, 我们看了怎么能不感动, 怎么会不动容?因此, 我希望我们的学部成为一个责任心更重的团队, 大家都行动起来, 共同为学生创造一个良好的学习和生活环境, 为了让每一个学生“学得好”和“有进步”而不懈努力。

四、希望学部成为一个“主人翁意识”更强的团队

近年来, 因为校舍规划等原因, 学校经常要整合资源, 清理闲置的楼房, 要搬运堆积如山的课桌椅和学生的床上用品。我们的教师该出手时就出手, 不论是年长的教师, 还是年轻教师, 不论是男教师还是女教师, 大家人人上场, 个个冲锋在前。每一次无不弄得灰头土脸、蓬头垢面, 但是大家没有一句牢骚, 没有半句怨言, 这就是我们团队教师用自己美丽的行动证实了我们的优秀。新的学期, 新的挑战, 也孕育着新的希望, 因此, 我希望小学部成为一个主人翁意识更强的团队, 大家在工作上不要分你班、我班、他班, 形成一个齐抓共管的良好氛围, 共同呵护每一个孩子的健康成长。同时希望广大同学也能够从现在做起, 从身边的小事做起, 如, 节约学校的用水用电等, 以实际行动来证明我们的六百多名师生是多么优秀。

五、希望学部成为一个“教师素质”更高的团队

我们教师的头顶上或多或少都有学科带头人、骨干教师、教坛新秀、武英级运动健将等耀眼的“光环”, 但是大家深谙“要给学生半桶水, 自己要有一桶水”的道理, 在知识的追求面前没有一个人会感到满足。“纸上得来终觉浅”, 每一周的教学研讨活动, 教师无不准时出席。教研会上唇枪舌剑, 思维与思维的碰撞, 智慧与智慧的撞击, 常常撞击出智慧的火花。团队浓郁的教研氛围的熏陶感染, 教学骨干的专业引领, 以及教师对教学研究工作的孜孜以求, 这些年来, 我们的团队涌现出了一批批年轻的教学能手, 常常在区、市、省乃至国家级竞赛中过关斩将、摘金夺银。每一次喜讯传来, 作为团队中的一员, 我们无不欢欣鼓舞, 倍感欣慰。因此, 在新的一年里, 我希望小学部能够成为一个教师素质更高的团队, 要做到这一点, 我希望大家经常地问自己:我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智?我今天组织班集体活动是不是比昨天更有趣?我今天帮助“后进生”是不是比昨天更细心?我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻?我们的每个教师, 只有加强反思, 并持之以恒、坚持不懈, 才能够不断地提高个人的专业素养, 并使小学部不断地向素质更高的教师团队迈进。

六、希望学部成为一个“学生成长”更快的团队

作为学生, 我们不可能每个人都成为班级第一、年级第一, 但我们可以在自己的基础上做得更好。努力过, 尽力过, 你就不会后悔。不管是优秀的还是吃力的同学, 你们既不能骄傲自满, 也不能有自暴自弃的理由。我希望同学们要时刻反问自己:我今天是否抓紧了时间?我是否学会了老师新教的武术套路?我今天是否放过了一个疑难问题?我听课注意力集中了吗?我上课是否积极思考、踊跃发言了?我的作业是否是独立完成的?我及时复习了没有?我在困难面前是否退缩过?我的学习是有计划的吗?我的考试有无遗憾?我是否比以往更受同学欢迎?我每天给他人带来过快乐吗?我明天是否能够把今天的事情做得更好?当我们每天这样追问自己的时候, 当我们每天要求今天比昨天做得更好时, 我们就在进步了。因为只有这样, 我们的同学才能够学得更加扎实, 学得更有效, 从而使我们的小学部成为一个让学生成长更快的团队。

老师们, 同学们, 新的学期开启新的希望, 新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成真, 我希望每一位老师、每一位同学都能够站在新的起跑线上, 以满腔的热情投入到新的工作与学习中去, 让我们努力成为更好的自己, 让我们为实现自身的目标而奋斗、拼搏!