就业信息收集与整理

就业信息收集与整理（精选8篇）

篇1：就业信息收集与整理

第八部分

信息收集与整理

发电厂实施对标管理有很多环节，需要收集大量的相关资料，进行比较分析、跟踪学习、重新设计并付诸实施等一系列规范化的程序。

一、数据和信息收集计划

在对标管理项目的准备阶段，首先要确立收集资料的方法，为从企业内、外部两种渠道获得对标项目在本企业和对标对象企业中运行的相关数据和信息，应制定一份完备的收集计划：

（1）选定要使用的数据、信息分析的方法和应用技术、工具。

（2）初步明确对对标管理项目进行评估的程序。（3）制定收集发电厂内部对标管理项目运行信息的明确计划。

（4）制定收集外部企业对标管理项目运行信息的计划。（5）制定潜在的对标对象或合作伙伴的清单，并进行初步筛选。

（6）初步制定对标项目推进工作的具体日程安排。

二、信息收集方式

数据收集工作可以分为发电厂内部运行状况和外部企业运行状况两大部分。内部运行状况的深入调查研究是实施对标管理项目的基础，在与外部的对标对象或者伴进行接触之前，首先应该清楚企业内部职能部门推进对标管理项目的方式、经验教训等，与外部企业相比，内部相关部门或人员会更乐意共享信息，各种信息的搜集会更全面、更准确，实际操作中的难度要小得多。内部项目运行数据的对象包括发电厂内部的各职能部门、项目小组等，也可以包括与本企业关系相关企业。

外部对标对象或者合作伙伴通常是指与自己企业处于完全独立状态的企业。项小组的主要工作任务是收集并分析有关对标项目在外部对标对象或者合作伙伴中运行状况的数据与资料。

（一）企业内部信息

发电厂内部可以公开获得的各种数据和信息主要包括有关对标项目的已有的各种技术报告和研究成果，内部相关部门的工作总结和报告、报表、会议记录等。收集到的信息应该按照设定的指标体系分类存储补充到项目数据库中去，通过深入分析寻找对标管理的内部合作伙伴。

内部不公开信息是指在企业内部尚未公开发表或根本不会公开发表的内容，甚至可能是从未进行过研究和讨论的情况。由于没有现成的资料，数据信息的收集工作有相当的难度’往往要对合作伙伴进行实地考察，不仅可以收集评估和研究所需的各项数据信息，而且可以找到相应的改进方案。

（二）外部对标对象信息

对于企业外部对标对象或者合作伙伴的信息搜集来讲，第一步工作就是通过各种渠道搜集可得到的公开出版的文献资料。与研究项目相关的外部公开出版物可以是各种报告、论文、期刊文章等。搜集信息工作中首先要考虑获得的资料的准确性，其次是这些资料必须时间跨度足够长、覆盖面足够广，能够反映企业的全貌。

通过对公开出版物进行分门别类的整理和分析，一方面要对对标管理基础信息库的相应部分进行更新和丰富，另一方面可以开始着手选定外部对标管理对象或者合作伙伴。

收集外部对标对象或者合作伙伴的一手研究资料也许是整个对标管理项目运作中最困难的部分，同时也是整个流程中最复杂的一步。许多没有公开发表的、不涉及商业机密的外部研究资料都可以通过各种渠道获取，必须从这些信息中整理出符合项目评估要求的数据资料，据此挑选出潜在的对标对象或者合作伙伴企业，通过各种途径与之联系，将其发展成为有可操作性的外部对标管理对象或合作伙伴。

通过收集外部对标对象或者合作伙伴的一手研究资料，可以让对标项目执行小组了解并掌握同一项目或者流程在企业之间产生绩效差距的关键性原因，进而针对这些关键原因提出相应的改讲行动方案。

三、标杆信息源分类

选定行业及企业最佳作业典范需要确定对标管理的信息来源，这些来源包括标杆企业的员工、管理顾问、分析人员、政府消息来源、行业或同业文献、产业报告及电子信息的资料等。

对标管理可以采取临时性的信息搜集工作，但持续性的对标管信息源需要企业建立情报搜集系统，信息来源主要有以下三个层面。

（一）人际关系方面信息源

人际关系方面信息源主要来源于企业外部人员和企业内部人员企业外部人员包括电网、直供大用户等客户、政府机关、对标对象工作人员、同业调查人员、法律顾问咨询人员、同学、朋友等。企业内部人员包括上下级、同事、企业内部资料管理人员等。

（二）资料方机信息源

资料方面信息源主要来源于企业外部和企业内部。企业外部包括电力行业新闻、杂志、一般新闻杂志、科学技术杂志、论文和研究资料、科学研究开发报告书、专业学术书籍、政府刊物、驻外人员和协作厂商的函件和报告、咨询服务公司的报告、数据信息中心等。企业内部包括内部传阅的文件备忘录、文件、数据档案资料、企业内部科学研究报告书、企业内部报刊和书信等。

（三）活动方面信息源

活动方面信息源主要来源于企业外部稀企业内部。企业外部活动包括外部企业考察、讨论会、定期修例会、行业会议、讲演会和讨论会、座谈会、电视、广播、幻灯片和录音磁带等。企业内部活动包括内部例会、内部学术报告会、内部设施访问和观察、本厂制作宣传资料等。

总的来说，资料搜集的方法有电话访谈、问卷调查、书刊杂志、当面访问、数据库查询等，各有其优缺点，应根据具体情况分别选择实施。

在搜集过程中，通常用定量数据与定性数据，应根据问题本身的特征来决定究竟是采用定量数据还是采用定性数据。通常要求，首先采用定量数据，其次采用定量与定性数据相结合，最后采用定性数据。

四、建立对标基础性数据库

对标基础性数据库是由各对标项目小组收集起来的关键数据及分析资料。一个典型的数据库可包括从内部、外部公开发表物中收集的信息、调研结果、数据矩阵、改进机会清单、原因／纠正性行动与方案分析、差距／趋势分析图、现场参观总结、模仿模型、标杆项目的标杆瞄准实施流程图、各种成果测验表格等相关内容。

资料和数据是开展对标管理活动的基础，即瞄准内容的精确化和定量化。其前期工作是设计一套科学合理的指标体系爹这一指标体系应该能够系统地、定量地反映所要瞄准的内容。发电厂资料数据可以分为两类。一类是标杆企业的资料和数据，主要包括标杆企业的绩效数据以及它们的最佳实践，即标杆企业达到优良绩效的方法、措施和管理技巧，这些数据资料是瞄准的基准线，是开展瞄准活动的企业学习追求的目标。另一类资料数据来 自开展标杆活动的企业(部门)，反映目前的绩效及管理现状。

（一）指标数据库

发电厂应建立指标体系，为开展对标管理进行现状分析提供依据；通过建立指标数据库，积累覆盖发电厂各项管理和业务的指标数据，为客观评价企业、树立各类标杆提供条件。

指标体系内容可包包括本信息和评价指标。基本信息可反映企业规模、发电设备状况，作为对标比较翻企业发展、科技投入、管理提升的参考。评价指标应突出对“安全、质量、效益”的要求，作为指标比较、分析排序的内容。

电力行业或上级公司发布的指标体系，可作为发电厂一共同使用的基本指标体系。但发电厂在内部管理实践中，)应根据本地区、本企业特点和企业管理的实际需要，在指标体系基础上进行扩展。应根据企业的发展状况、不同阶段工作重点和对标成果，对指标体系进行动态调整和究善，使对标工作逐步覆盖企业各项管理和业务。

发电厂可以指定部门统一负责指标数据库的建立和维护，保证指标数据的唯一性、权威性和严肃性。

由于对标管理的类型和目的不同，作为基准线的资料数据可以来自单个的标杆企业或部门，也可以来自行业、全国乃至全球的某些样本，这几类数据反映了样本范围内的平均水平。指标体系可包括国内对标指标体系和国际同业对标指标体系。指标应按不同发电厂类型（例如火电、水电等）进行分类，以实现同类发电厂指标的可比性。

在完成关键指标体系的设定工作后，可以制定如一套完整的评估系统，并且开始务求全面、精确地收集有关即将实施的对标管理项目的各种数据，用于建立对标管理项目的基础性数据库。因此，应该对关键指标体系进行不断地讨论和修正，务求完备可行。在此基础上，数据信息的收集整理工作应当力求精确与完整。

（二）建立最佳实践库

发电厂可通过建立对标指标体系，全面开展对标管理，不断积累完善覆盖发电厂各项管理和业务的指标数据，形成较为完善的指标数据库，为客观评价企业、树立各类标杆提供条件。在总结各专业管理典型经验和标杆经验基础上，提炼各专业管理最佳实践。形成同业对标最佳实践库。最佳实跋库可包括两部分内容；一部分是各专业管理最佳实践；另一部分是各专业管理典型经验。

发电厂各层面均可建立最佳实践库，内容包括最佳实践和典型经验。最佳实践库的内容应不断评估和更新，保持最佳实践的先进性和实效性。

在总结标杆和各专业管理典型经验基础上，经过规范的提炼加工，形成最佳实践。主要分析程序可参考如下：

（1）专业管理内容和目标描述。包括专业管理范围、企业战略对专业管理的要求、目标描述、专业管理的文化、指标体系、指标最佳值等。（2）专业管理的流程描述。包括完成工作的组织机构、工作流程图、流程过程控制方法、关键节点、节点工作的做法描述、记录形式等。

（3）专业管理的绩效评价。包括评价的流程及说明、数据的采集、绩效的评价方法、记录形式、考核结果等。

（4）持续改进。对专业管理蹬标、指标体系、工作流程和绩效评价的改进方法，标杆数据的修订。

形成的最佳实践报告应包括：业务工作流程及阶段目标、主要工作和成果、关键成功因素、保证业务正常流转和工作绩效的措施等。

为保持指标体系的科学性和有效性，要依据发电厂各项业务开展和数据积累情况。突出“安全、质量、效益”指标，定期进行修改和完善，以逐步实现指标数据库数据描述的科学性和有效性。同时为保持最佳实践库的先进性和实效性，定期进行评估和更新，及时把一个时期、一项业务、一类管理或一个指标上保持领先、有亮点的内容总结出来，充实到最佳实践库中。发电厂可以根据对标工作分层分级管理原则，在企业各层面开展“抓典型、树标杆”活动，逐步树立包括综合指标和专业指标，系统各层面、多种类、多层次的标杆。

五、信息交流发布

发电厂可通过建立下列交流发布制度来促进信息的交流。

（一）经验交流制度

建立经验交流制度，提供学习交流的方法和渠道；推广先进管理经验和对标成果，持续改进企业管理水平。结合实际，制定学习交流计划，组织学习标杆单位和专业管理典型经验，确定对标目标，开展最佳实践活动，提升管理水平。

发电厂组织与国内外同行先进企业、与同类型企业开展相互间的对标交流，定期组织内部对标工作经验交流会。交流的渠道和方式可包括；会议交流、现场交流、网上交流、书面交流等。交流的范围应包括：公司系统内部交流、国内同业交流、跨行业交流、国际同业交流等。

（二）信息发布制度

发电厂通过建立信息发布制度，定期发布指标、工作简报、最佳实践等信息，提高对标信息透明度和时效性，增强对标激励作用，促进先进经验交流推广，为管理决策提供参考，保证对标工作顺利进行。

信息发布内容主要包括：①各类指标及排序结果；②指标综合分析；③标杆单位及专业管理典型经验；④对标工作简报等信息；⑤对标工作其他相关信息。

信息发布方式可包括：建立对标管理信息系统，实现企业指标数据及时准确采集、汇总、报送和发布；各类工作会议、电视电话会议、研讨会；各类文件、通报、简报、专刊、动态等。可统一规定向企业外部发布信息，包括向对标伙伴等发布的各类信息，防止机密信息外泄。

（三）信息报送制度

可建立信息报送制度，通过建立信息收集渠道，及时掌握工作进展，总结推广先进经验，为决策提供参考，保证对标工作顺利开展好对标信息的收集与报送要体现内容真实、来源可靠、快捷高效的原则。信息报送内容可包括：①各类指标数据；②综合性分析报告；③工作简报，工作总结；④专业典型经验和标杆单位经验报告；⑤对标工作其他相关信息等。

篇2：就业信息收集与整理

教学内容：

教科书第101～104页信息窗2内容，统计方法的多样性。教学目的：

1、使学生进一步认识统计方法的多样性，并能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

2、在调查活动的过程中，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和实践能力。

教学重点、难点：

引导学生掌握统计方法的多样性。教具准备：

练习本、统计表，水彩笔。教学过程：

一、创设情境，导入新课

师：同学们，咱们班体育小明星评选活动开始了。谁能当选呢，你们想不想知道？ 师：那我们就来统计一下。

二、合作探究，研究方法

1、个人选举，组内收集。

2、汇报、记录。

师：现在各组的选票都已经收集完了，接下来，我们应该把评选的人数记录下来，用什么方法记录最好呢？

生1：用画O的方法最好。生2：用画正字的方法最好。

师：在许多的记录方法中，画“正”字是人们经常使用而又非常方便的一种方法．请大家伸出右手食指和老师一起写一个“正”字。(师生共同书写“正”字，写时师强调笔顺。)师：下面，我们就用画“正”字的方法来记录每人的得票情况，谁愿意当记录员?(师指4名学生到前面，分别记录票数。)

/ 2

师：各组组长，声音响亮地，念得慢一点，来汇报你们组同学选举情况(学生操作：组长汇报，记录员记录。)

3、完成统计表。

4、填写统计表。

师：选举谁的人最多呢?我们一起来数一数。

5、汇报结果。

师指一组学生，到前面展示汇报统计结果。

6、完成统计图。

三、拓展应用，提高能力 独立完成自主练习第1题。

四、课堂小结，并延伸

统计我们在一年级已经学过了，这次你又有什么不同的收获吗？学生举例说明。

篇3：就业信息收集与整理

关键词：价格信息,收集,管理,对策

前言

市场材料价格信息是对工程材料价格信息进行收集、加工、处理、储存、分析、发布和反馈的过程。在信息的管理过程中, 信息的收集要做到及时、可靠和有明确的目的性;信息的传递要迅速、全面并要求适用、优质、经济。市场材料价格信息是一个复杂的系统工程, 涉及面广, 遇到的问题也很多。要获得准确度高, 可信度大的信息, 往往要很长时间的积累, 部门这间的协调, 社会的支持及市场机制的建立。本文就收集、整理市场材料价格信息的问题提出一些看法。

1 材料价格信息在施工招标及标底中的作用

概预算定额、费用定额和材料设备预算价格等, 这些计划经济条件下的东西经过不断地修改, 在标底造价制定中得到了有效地贯彻执行。除了一些执行中的偏差外 (包括少算、漏算、有意压价等) , 材料价差确定不合理是影响标底造价乃至承包合同价不合理的重要因素。标底造价应当控制在经批准的设计概算或修正概算、调整概算限额之内, 在设计阶段, 这一规定是可行与必要的。做到这一点的另一个前提是, 标底造价的确定必须象设计概算编制一样, 有一系列科学合理的计价原则和计价基础。因此, 确认工程造价管理部门定期发布的材料价格信息, 作为标底造价的材料费计价基础, 有利于工程施工招投标的健康发展与工程造价的合理形成。

2 建筑材料价格信息来源特点

2.1 时间性特点

由于建筑材料的生产受到自然条件的限制, 也受到市场经济的制约, 因此经营部门考虑到季节因素, 使得建材价格随着季节变化而变化。

2.2 特殊性特点

建材价格具有它的专业特殊性, 如水电建安工程所需的建材有它的特殊性, 适合各自专业的需要。

2.3 区域性特点

因建筑材料大多是体积大, 重量大, 经营建材单位采用相对分散的形式进行经营, 这样就限制了建材信息的交换和流通范围在一定的地域内。

2.4 时效性特点

由于建材价格是有时效性的, 存在老化, 过时, 因此需要经常不断地收集和补充更新, 才能真实反映建材价格的动态变化。

2.5 耦合性接特点

同类别的建材价格在一定的时间和空间内形成一连串的信息, 彼此不是孤立的而是联系的, 存在一种耦合关系。

3 如何收集

随着市场经济的不断深入, 使得市场材料价格信息具有区域性、时间性、特殊性、耦合性、时效性的特点, 如何克服这些实际情况, 根据这些特殊情况, 采取了以下相应措施以获取建材信息:

3.1 建立建材价格信息网络

建立以建设单位、施工企业、供货部门为一个信息网, 使建设单位、施工企业、供货部门同时进入市场, 对建材价格进行市场调查, 以获取建材价格信息, 这样取得的市场材料价格才具有可靠性、适用性、权威性。

3.2 确定采价对象

(1) 考虑规模较大的专业生产厂家。如对水泥采价, 我们考虑华润水泥厂、台泥厂、林桥水泥厂市水泥厂四个专业生产水泥厂家。因为他们的技术设备先进、材质优良, 富有一定的生产实践经验, 不仅产品质量有保证, 而且生产量大, 取费、定价比较合理。

(2) 考虑取得合法经营许可证的专业经销部门, 他们进货渠道正规, 有信誉保证, 而且质量好, 价格合理。比如我市建筑用砂, 经销单位就有几十个这多, 每个时期同种规格的砂销售价经常出现7~8种, 通过信息员的调查、测定、分析、比较, 二桥和小江砂场的砂, 规格齐全, 砂质量好, 销量大, 价格合理, 稳定。考虑有一定信誉的个体商家, 他们小本经营, 薄利多销, 为占领市场价格变化较快。确定采价原则:

同一品种, 由于规格不同, 质量不同, 产地不同, 经销部门不同, 因此采价时遵循如下原则: (1) 就地就近采集。 (2) 以国营单位为主来采集, 集体为铺、个体参考。 (3) 优质为主, 合格品为铺。根据这个采集原则, 采集同一品种建材, 还必须采集五家以上, 然后加权平均确定市场材料价格, 这样才能比较真实地反映当时当地这种材料的实际价格。

4 如何整理

每个材料信息员所采集的建材价格时间不同, 地点不同, 所采集的单位不同, 因此, 同一品种的建材价格出现多种现象。对采集来的这些价格, 要经过由表及里, 去伪存真的处理过程。具体方法:

(1) 要了解当前市场主要几种不正当竞争的手段和做法, 认真分析价格中所含的回扣费、优惠价所占的比例。

(2) 要了解当前当地物资供求矛盾, 掌握长线、短线物资的规格品种, 确定奇特材料价格的正确性。

(3) 要按照国家、自治区、市有关政策文件, 分析确定这一时期物价趋势, 掌握市场材料价格的正确性和合理性。通过上述三种方法来衡量、分析, 去掉不合理的因素, 最后确定一个附和当时当地市场实际情况的价格信息。

5 当前市场材料价格信息存在问题

(1) 市场材料价格信息体系尚未真正形, 从理论到实践还处于摸索探讨阶段, 信息处理手段不足。

(2) 从信息供应方面来说, 信息供应不足, 针对性不强。建立材料价格信息反馈机制目前, 在价格信息采集工作中, 部分信息员由于各种原因有时报送价格存在偏差, 有时报送不及时。而造价信息科进行市场调查时, 由于受条件限制, 调查面和调查范围有一定局限性, 导致有时可能对材料市场价格无法准确掌握。另一方面, 根据日常接待材料价格问题来电来访工作中了解的情况, 部分材料生产经营商、施工单位等材料用户发现了价格变化情况但不知道反映渠道。

(3) 从事建材信息业务人才短缺, 不够宽广, 使得信息运行速度不快。

(4) 采价对象信息观念淡薄, 不肯或不情愿提供信息, 或提供的信息质量低, 准确性不高, 时效性差, 远远不能满足工程造价各个环节的需要, 直接或间接影响工程造价管理及工程质量。

6 建议与对策

鉴于当前市场材料价格信息存在的问题, 建立与之相适应的约束机制, 提出以下几点:

6.1 发展建材价格信息咨询服务业

发展建材价格信息咨询服务业, 扎扎实实做好基础工作, 在实施过程中, 要有统一的技术标准、技术规范。使建材价格信息具有系统性、协调性。

6.2 建立建材价格信息的市场机制

市场经济的不断发展, 信息主要靠市场调节, 靠竞争促发展, 没有成熟稳定的信息市场, 信息就无法流通。因此, 建立和完善建材价格信息的市场机制, 才能很好地发展信息咨询服务。

6.3 培养建材价格信息人才

信息服务既是知识、技术密集型行业, 又是一种服务性行业。因此要开发和利用建材信息资源, 必须要有一批建材信息服务专门人才, 这些人才不仅要有收集、处理、传递、分析等方面的知识和能力, 还要有商品经济要求的竞争意识和规范服务行为。

6.4 加强以工程造价管理部门为中心的建设

工程材料价格信息系统的建设信息中心不断地收集积累, 建立工程造价资料信息系统, 逐步形成不同层次的设备、材料价格库、造价资料库、价格指数库等。

6.5 细化信息发布工作

信息发布单位要细化到县区, 现在我造价信息网上发布的价格信息是按照地市来分的, 由于每个工程项目的建设规模不同, 路线长的要经过好几个地方, 而每个地方的自然资源又不同, 路线起点和终点的材料单价差价可能很大, 势必跟实际有很大出入, 也不利于造价的管理。

7 总结

总之, 随着市场经济不断深入发展, 新的市场形势将对收集、整理、发布材料价格信息提出许多新的课题。我们要充分利用现有的职能和先进计算机设备, 不断地去解决这些难题, 为建筑业的发展提供良好服务。

参考文献

[1]工程造价管理, 1996 (3) .

篇4：就业信息收集与整理

关键词：收集与整理信息；科学课；资料

小学科学课中，学生收集、整理信息已是教学中必不可少的环节，是科学探究的重要活动，要求学生会查阅书刊及其他信息源，能利用简单表格、图形、统计等方法整理有关资料，形成一种终身有用的能力。但在教学中发现，学生收集、整理信息的能力还很差，方法简单，操作有误。在教学实践中我不断研究探索，针对所存在的问题，提出相应的策略。

一、目的不明确，盲目收集，信息价值性不高

由于信息技术在教育领域被广泛应用，特别是互联网技术，它是世界上最大的知识库、资源库，拥有最丰富的信息资源，但这些信息资源并非都具有解决问题的价值。通常让学生课前收集相关资料的任务时，只要是与论题有一点点相关的信息学生往往都收集过来，不会甄别，对海量信息缺乏思维参与下的加工与整理，仅以当作任务完成。而且还以收集到的信息数量多作为自己信息收集情况优劣的自我评价标准。

如，我在讲冀教版三年级上册《节约用水》一课时，课前布置学生了解地球上的水资源现状，学生收集来的信息五花八门，有“地球上的水资源，从广义上来说是指水圈内的水量总体……”，还有“科学家们把水资源分为静态水资源和动态水资源……”，“中国水资源总量为2.8万亿立方米，其中地表水为2.7万亿立方米，地下水为0.83万亿立方米”等。学生搜集来的信息多则几页纸，少则几百字，可是当我问道：“地球表面水多还是陆地多？”时，知道的人却寥寥无几，当我讲到“地球表面72%被水覆盖，但大部分都是海水，可供利用的淡水仅占水资源的0.75%”的时候，有很多学生大吃一惊。

学生就是这样盲目收集，甚至是把互联网上的文字直接打印出来，带到课堂上，看都未曾看过一眼，更别提思维参与下的加工和整理信息了。所以，学生在收集信息时，教师一定要给予指导，要让学生有明确目标，合理分工，收集来的信息才是高效、有价值的。

二、途径单一，淡化多种途径，强化网络收集

每当老师要求学生课前查阅资料时，学生马上想到了网络收集。互联网技术的高速、快捷模式，已让学生对获取信息的其他途径淡化了，而导致了信息分享时，出现只有“一家之言”的局面。

我在讲《植物与能量》一课时，课前要求学生查找资料，说明绿色植物在地球上生存的意义时，全班90%以上的学生都是在网上收集来的相同信息：（1）产生光合作用，吸收二氧化碳，排出氧气。（2）形成生物链，为动物提供食物。（3）绿色植物死亡后，埋于土壤中，肥沃了土壤，为其他植物提供养料。（4）为生物进化作贡献。

大多数学生都喜欢用网络收集的方法获取信息，这固然没有错，但它大大降低了课堂思维冲突的形成。并且网络上的信息良莠不分，我们需要有正确的人生观、价值观、甄别能力以及自控、自律和自我调节能力。所以，在科学课中，教师要指导学生通过多种途径去获得所需要的资料。

三、习惯欠缺，轻视平时积累，信息也疏于整理

记得去年一次科学课上，我和孩子们采集了各种各样的树叶并制成标本，孩子们如获至宝，高兴的在一起比较树叶，发现了很多很多关于树的秘密。课后我发现了一件奇怪的事：刚才被当作宝贝的树叶标本被同学们扔在了垃圾堆。为什么会这样？这件事引起了我的思考。想想学生在平时的学习中也存在类似的现象：实验中的记录单、课前收集的资料、课后的调查记录都会随着活动的结束而置之一旁。其实学生的这些“原创”是很有意义的，收集起来不仅可以反映学生学习探究的过程，而且对于培养学生的科学兴趣也十分重要。于是我引导学生用硬纸片，人人动手做了一个科学成长记录袋。三年级小朋友虽然年龄小，动手创作的能力却不可估量。学生制作的成长袋形状各异，有心形、方形等，有折叠式、抽拉式等。最让我出乎意料的是，很多学生的封面也设计得漂亮、新颖，并在上面歪歪斜斜地写上了“我爱科学”“勇攀科学高峰”等激励语言。如今，学生的成长袋里已装得鼓鼓的，有树叶标本、科学小论文、观察日记、实验记录表等。每个月月底时，组织学生将成长袋进行展示评比，充分肯定学生的一切成果，并给那些善于收集、能主动研究问题的学生在档案袋上贴上“小小科技星”，并大力进行表扬。“科学成长记录袋”成了学生科学学习中的一个隐形“指挥棒”。在收集的过程中学生不仅养成了良好的收集资料的习惯，而且探究的欲望和主动性也得到发展。

在信息高速发展的今天，面对浩瀚的信息海洋，明确信息收集与整理存在的问题，快速、有效地获取自己所需的信息，对于学生现阶段学习乃至其人生发展都意义非凡，提高学生的科学素养。

篇5：就业信息收集与整理

1.了解用表格整理数据的方法，初步树立用表格开展数据统计的意识。2.通过整理与统计问卷数据，进一步熟练表格的制作与应用。3.通过计算调查表各选项的比例，养成严谨的数据处理态度。重点难点：

重点：用表格统计调查数据。

难点：利用表格对调查问卷进行统计。教学准备：

已经完成的调查问卷。教学流程：

一、引入

通过上一节课的学习，同学们都已经学会了做调查问卷，同时我们的小分队也都完成了相应的任务挑战。通过调查问卷，我们得到了很多数据，但是这么多数据杂乱无章，我们怎样可以给它提炼出来呢？

二、整理调查数据

调查问卷回收后，要对问卷选项进行整理、统计，制作原始数据统计表。想一想？用什么来记录调查问卷中各选项的人数最方便呢？ 用表格的形式。行：问题选项。列：问题序号。

三、统计调查数据

当我们把所有数据都汇总以后，这一堆数据还需要我们分项的进行加工，才能让我们读懂里面的信息。所以我们需要分项统计出其所占的百分比。

我们统计可以借助word的公式功能。思考：从这些数据中我们能发现什么？

四、课堂小结

篇6：实验室基本信息收集整理制度

1、实验室基本信息包括实验室任务及人员情况、实验室专职工作人员数据、教学科研仪器设备增减变动情况、教学科研仪器数据、教学科研精密仪器和大型设备数据、教学科研实验项目数据、教学日历、实验报告、固定资产及低值耐用品帐目本、固定资产卡片、仪器设备性能、使用说明书及仪器设备保养记录等。

2、实验室工作必须做好每学期教学任务的统计工作（实验教学工作量的统计、实验项目的登记填写、实验课的安排顺序表等）

3、实验室每位工作人员必须于每学年结束前（6底前）将各自的业务情况登记表（进修、晋升、开课、奖励、科研课题资助、成果鉴定、论文著作、社会服务等）整洁、准确、实事求是地填写，并由专人收集、整理，要求确保实验室基本信息全面、准确、系统的收集、保存。

4、由专人负责按学校主管部门的要求及时填写、上报《实验室任务及人员情况表》、《高等学校专职实验室工作人员数据表》、《高等学校实验项目数据表》。

5、由专人负责按学校主管部门要求及时填写、上报《教学科研仪器设备增减变动情况表》、《教学科研仪器设备数据表》、《教学科研精密仪器及大型设备数据表》。

6、每位工作人员的业务情况登记表及上报学校主管部门的所有报表均要符合永久保存的要求，实验室都要永久保存建档，保存后不得再更改。

篇7：就业信息收集与整理

学 院： 人 民 武 装 学 院

专 业：计算机科学与技术 班 级： 2013级（专升本）学 号： 1320070325 学生姓名： 龙 辉 指导教师： 冉 俊 松

2014年月 9 日

“掌握就业信息收集的内容和渠道，合理、高效地处理和利用所收集到的就业信息。”

就业信息对大学毕业生在择业的基础前提和决策通过对就业信息的收集和整理对顺利择业有可靠保证。现今全国每年都有以增长20万大学生毕业到2014年大学毕业生突破700万就业形式严峻。所以对大学生就业信息的收集内容和渠道能更好的帮助大学生在就业择业上有很大的帮助，同时合理的、高效的处理和利用自己所收集到的就业信息能帮助更好的择业。

大学生就业不仅取决于他的知识、能力、体力、社会和经济的因素, 而且也取决于就业信息。一个人如果掌握了大量信息，他的择业视野就会广阔，就能比较稳妥的掌握自己的命运，争取主动权，不失良机的选择自己的位置。一个人如果视听闭塞、信息失灵，就会盲目的、糊涂的从事某种工作。随着就业制度的改革，择业者越来越清楚的认识到信息是择业的基础，是通往用人单位的桥梁，谁获得信息，就获得主动权；谁失去信息，就失去主动权。可以说，信息是关系到事业兴衰、成败的大问题。

就业信息的内容十分广泛，作为初次择业的大学毕业生应主要了解以下三个方面的就业信息：

1．就业政策

第一，了解国家就业方针、原则和政策。就业政策毕业生就业的出发点和归宿，是不能违背的。

第二，了解相关的就业法律法规。了解法律法规，依法办事，不仅可以取得合法权益，而且可以捍卫自己的正当权利，减少不必要的损失。作为大学毕业生来说就必须清楚地了解就业法规、法令，学会用法律来保护自己。目前已出台和施行的有《中华人民共和国劳动法》、《反不正当竞争法》、《劳动合同法》等。

第三，地方的用人政策。各地区、各单位根据国家的有关规定，结合本地区的情况，对毕业生的引进、安排、使用、晋升、工资、待遇等制定了一系列更为具体的规定。不少地区为了吸引人才，还制定了许多优惠政策，这是大学毕业生应该了解的。

第四、学校的有关规定。为了调动学生学习的积极性，保证毕业生就业的顺利进行，学校一般会根据国家的政策要求制定若干补充规定，这也是毕业生应该了解和遵守的。

2．就业方法

第一，就业体制。毕业生应该清楚毕业生的就业是由地方、学校哪个部门或哪个机构来负责管理指导，这样，当毕业生在求职过程中遇到了困难和问题时，就可以随时向有关的机构咨询。

第二，就业程序。什么时间开始和终止联系单位；签订就业协议必须履行哪些手续；在学校规定的时间内没有同用人单位签订就业协议，户口和档案将转到何处；调整改派的程序和手续等等问题，毕业生都要搞清楚。

3．供求信息 第一，了解国家政治经济建设方针、任务和发展战略，了解产业的分类与结构，以及随社会发展，产业结构的调整和变化趋势；了解职业的分类与结构，以及该职业发展的趋势，使自己总揽全局，更好地把握自己，在国家建设的大背景下找到自己的正确位置。

第二，当年毕业生总的供求形势，即：与自己同时毕业的学生全国有多少，而用人单位的需求有多少，是供大于求，还是求大于供，或者两者基本平衡，哪些专业紧俏，哪些专业供大于求。

第三，本专业培养目标、发展方向、适用范围，对口单位的情况。第四，同自己专业直接对口或相关的行业、部门和单位的现状和发展趋势。第五，用人单位的信息。在大学生选择单位时，往往会出现这样一些错误：对用人单位情况不甚了解，又没有一定的对比，于是在择业时带有很大的随意性和盲目性，如只挑选大城市而不问用人单位的性质、业务范围；盯着有“关系”的单位，企图靠“关系”得到提拔和重用，还有的只图单位名称好听就盲目拍板等等，这些都是片面的。那么如何避免一些假象，做到对用人单位有个比较客观的评价，关键在于掌握用人单位的信息。

一般来说，毕业生应该掌握以下几个方面的情况：

1、用人单位的准确全称；

2、用人单位的隶属关系，它的上级主管部门是谁（指人事管理权限）；

3、用人单位的联系办法：如人事部门联系人、电话、通信地址、邮政编码等；

4、用人单位的所有制性质；

5、用人单位需要的专业、使用意图、具体工作岗位；

6、用人单位对所需人才的具体要求；

7、用人单位的规模、发展前景、地理环境、经营范围和种类等等；

8、用人单位的福利待遇（包括工资、福利、奖金、住房等）。

二、从哪获取就业信息？

收集就业信息不能只靠自己到处跑着找单位或发求职信，一般说来这种办法的成功率并不高。要善于利用各种渠道、通过各种途径收集信息。这些渠道和途径主要有： 1．通过学校就业主管部门获得信息

学校招生就业处的就业信息具有准确、可靠、多样、具体的特点，是毕业生获取就业信息的最直接、最有效、最主要的途径。学校收集的信息都会及时传至各系（处），或发布在学校网页的就业信息栏中。学生也可以就有关问题向就业中心进行咨询。

2．通过各级毕业生就业指导机构获得信息

各级毕业生就业主管部门和人才服务机构，是沟通用人单位和大中专毕业生的桥梁和纽带，是为毕业生提供就业服务的专业机构。毕业生可通过他们组织的定期或不定期的人才交流洽谈会、大中专毕业生供需见面会等活动获取需求信息，这也是获取信息的重要渠道。

3、通过各级政府主管部门和就业指导机构搜集。

这些主管部门主要是国家教育部和省教育厅、人事厅及各市的教育局、人事局。这些部门和就业机构的主要职责，就是制定辖区的毕业生就业政策，提供高校毕业生和用人单位的信息，为毕业生就业提供咨询与服务。来自这方面的信息也是真实可信的。

4．通过社会各级人才市场获得信息

随着社会主义市场经济建设的发展，我国人才市场中介机构也应运而生了，在那里不仅可以了解到许多各类不同的机构和职位，而且还为你提供了一次极好的锻炼面试技能和增强面试中自信心的机会。

5．通过新闻媒体获得信息

每年大学生毕业就业之际，报刊杂志上一般都会刊登一些关于大学生就业的指导信息，信息从不同侧面和角度反映了当年大学生就业的需求情况。在传媒业高速发展的今天，广播、电视、报刊、杂志等新闻媒体受到了招聘机构和求职者们的共同青睐，如《大学生就业》等每期都刊载有数量不等的招聘信息，除此以外，还辟出“择业指导”和“政策咨询”等专栏，为毕业生就业提供指导。

6．通过社会关系网获得信息

在寻找就业信息的时候你千万不要忘记了你周围的亲戚、朋友，以及朋友的朋友，也许他们会给你提供一些机会。实际上大多数用人单位更愿意录用经人介绍和推荐进来的求职者，他们认为这样录用进来的人比较可靠，如果你有这种机会最好不要放过。从另一方面来讲，招聘单位每天收到数百封求职信函，而且这些求职信函在内容上并无太大的差别，所述的求职资格和工作能力也都相差无几，谁也不比谁更为突出。那么招聘者面对如此众多的没有多大区别的陌生人，能有什么更好的方法分辨出究竟哪一个更强些，强多少？所以，在求职中，能够让用人单位更多地注意你，就必须想些切实可行的办法。所以，在关键时候找个“关系”帮你推荐一下，也许是最为有效的。当然，关系要靠自己去发掘，途径也应该正当，切不可不择手段。

一般可以为你提供信息的主要有以下几类人：（1）家长亲友

家长亲友提供的职业信息主要来源于其个人的社会关系，相对固定，也有相当大的局限性。同时，毕业生由家长亲友提供的职业信息的数量和“质量”有很大的个人差异。对有些毕业生来说，家长亲友提供的职业信息是其主要的选择，对有些毕业生而言，则可能只是聊胜于无。

（2）学校的教师或导师

由于本专业的教师，比一般人更了解本专业毕业生适合就业的方向和范围，在与校外的研究所、企业、公司合作开发科研项目和教学活动中，对一些对口单位的人才需求信息了解得比较详细。

（3）自己的校友

校友提供的职业信息的最大特点是比较接近本校、尤其是本专业的毕业生在人才市场上的供求状况及其在具体行业中的实际工作、发展状况，近几年毕业的校友更有着对职业信息的获取、比较、选择、处理的经验和竞争择业的亲身体会，这比一般纯粹的职业信息更有参考、利用价值。

7．通过社会实践（或实习）过程获得信息

社会实践是大学生自我开发职业信息的重要途径。在社会实践的过程中，通过自己的努力赢得用人单位的好感、信任，取得职业信息甚至直接谋得职业的大学生不乏其人。因此，大学生在各种社会实践活动中，在了解社会，提高思想觉悟，培养社会能力的同时，要做一个收集职业信息的有心人。另外，还有一个很重要的实践环节是毕业实习，实习单位一般比较对口，通过实习可以直接掌握就业信息，如果在实习过程中与用人单位达成就业协议也是一个很好的就业途径。8．通过计算机网络获得信息

网络人才交流，最大的优势在于即使求职者身在异地也能获得大量招聘信息及就业机会。网络人才交流，突破了人才信息与招聘信息沟通的种种限制，实现跨越时空界限、打破单向选择的传统人才交流格局。

三、如何选择适合自己的就业信息？

毕业生在择业以前，必须要对自己做出一个全面的认识和正确的自我评价，不但要清楚自己想干什么，更要弄明白自己能够干些什么，要清楚自己的兴趣爱好、气质特点、性格特征、基本素质、专业知识、技术能力等，在此基础上，你可以从以下几方面入手来判断一下这条就业信息是否适合你。

（一）专业性

专业知识是毕业生在择业中比其他非专业人员更具竞争力的一个主要因素。专业是否对口，往往是用人单位和毕业生双向选择中的一个共同标准。

（二）兴趣爱好

近几年来，在毕业生择业中专业不对口现象越来越多，如许多计算机专业毕业生去搞经营，汽车专业毕业生去干管理等等。放弃专业固然可惜，但兴趣爱好是一个人工作事业取得成功的重要条件。研究表明，对自己所从事的工作有兴趣，就能发挥全部才能的80－90%，并能长时间保持高效率而不感到疲劳。不过记住，你在选择你爱好的职业前，应该了解自己的能力，这里讲的能力是专业知识以外，如计算机应用能力、外语能力、动手能力、实践能力、协调能力等。放弃了专业知识后，你面临的将是能力的竞争。

（三）性格特征

性格特征也与职业信息的选择有关。如果你是一个性格内向、好静不好动的人，面对两条就业信息，一个是需要办公室文员，一个是需要营销代表，那前者是你的选择。不同性格的人适合从事不同类型的职业，毕业生应该根据自己的性格特征来选择自己所适宜的就业信息。

另外，你还可以根据个人的要求，如对用人单位性质的要求、对用人单位规模的要求、对地理位置的要求等等，在各种就业信息中选择出有利用价值的、适合你自己的信息。

四、如何利用就业信息？

在已经收集到的大量的就业信息中，由于信息的来源和获得的方式不尽相同，内容必然是杂乱的，有相互矛盾的，也难免有虚假不实的。求职者可结合自怀的实际情况，对获得的信息进行去粗取精、去伪存真的分析、筛选、整理、鉴别，取其精华，使信息具有准确性、全面性和有效性，更好地为自己择业服务。在进行就业信息的筛选和处理的方法上可把握以下几点：

（一）有针对性地进行比较选择

把那些从“小道”得来或几经转达而未经证实的信息与有根有据的信息区别开来。前者有待于进一步证实；后者则可以作为自己择业的参考依据。当然，在对信息进行比较的过程中，要根据自己的性格、兴趣、特长来分析，看看自己与哪些信息更吻合，哪个单位对自己的发展更有利等。

（二）对有关信息按不同内容进行整理分类

就业信息不仅仅是用人单位的需求信息，它涉及的范围很广，比如，有的是关于就业方针、政策方面的信息，有的是与自己所学专业有关的信息，有的是关于需要人员的素质要求方面的信息，等等。

（三）对所获得的信息进行分析 分析就业信息有三层含义：

一是要识别真假，做可信程度的分析。就业信息是否准确，是择业人员做出决断的关键环节。信息不准，会给择业工作带来决策上的失误。一般来说，学校毕业生就业机构提供的信息可信度比较高，因为用人单位向学校提供的信息都有一定的程度。其他渠道得到的信息，因为受时间性或广泛性的影响，还需要进一步核实，才能判断可信程度。

二是要进行效度分析，对信息的可用性进的鉴别，要看这条信息能否为我所用，比如：自己所得到的信息是否是政策允许范围之内的、信息中所反映的对所需生源状况及人的素质要求等。

三是信息的内涵分析。信息的内涵包括用人单位的性质、要求以及限定条件等。

（四）及时反馈

当你收集到一条或更多的信息后，一定要赶快分析处理并及时向信息发出者反馈信息。只有及早准备，尽快出击，才能在人才市场的激烈竞争中争取主动。真可谓“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”就业信息对毕业生来说十分宝贵，当获得准确有效的信息后若能及时进行分析，则有助于在择业中做出正确选择。

总的来说，在做好信息准备的同时要考虑以下几个方面：（1）要注意信息的广度、效度和信度

广度是指扩大信息渠道，多方面多角度收集信息，增加信息量；效度是指信息的各种要素是否齐备，尤其是时间上的要求及与切身利益相关的要素是否清晰；信度是指信息的可靠性。一般说来，学校、系就业指导部门提供的信息信度较高；家长和亲友提供的信息效度较高，而同学之间就业信息的交流则扩大了信息的广度。

（2）要处理好内因和外因的关系

所谓内因，就是学生选择职业的自主性。作家柳青曾经说过：“人生道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”可以说，选择职业就是人生的紧要处之一，应当由学生自己决断。因为大学毕业生的自我评价、自我分析、自我判断的能力已基本形成，完全可以自主择业。所谓外因，这里是指学校、家长、同学的帮助和影响。在分析信息、拟定和选择职业目标时，多听取亲友、老师、同学的意见，可以使决策更加趋于正确和可行。在处理二者关系上，大学毕业生既要防止“固执己见、盲目择业”的倾向，也要克服“人云亦云，依赖他人，缺乏主见”的倾向，力求在广泛征求意见的基础上，自主确定择业目标。

（3）要做到果断、灵活

由于确定决策与实施决策的时间差，客观形势可能发生了变化，甚至变化很大，这就需要大学生果断、灵活的决断。在这个阶段，学校老师和同学的帮助作用突出出来，而家长往往鞭长莫及。例如，在一次北京高校毕业生供需见面会上，由于用人单位的需求变化，需要学生当场决断，及时签定协议书。很多同学在负责就业指导的老师的帮助下，果断的决策，愉快的与用人单位签定了协议。也有不少同学犹豫不决，企盼征求远在他乡的父母的意见，结果失去了择业的良机。信息时代，学会获得信息，准确判断信息，运用信息，对于个人的成长发展将是极为重要的环节。因而，认识信息收集、整理、分析、运用的重要性。同时为能更好地做好信息的收集：

1、选择一个好的电子邮箱，信息分类整理。

2、养成一个好的习惯，每天上网检查邮箱，浏览就业信息量大的网页，保持信息更新。

篇8：病案的收集与整理

一、医疗机构中病案信息管理存在问题

(一) 病案信息初级管理存在问题。

由于现今众多医疗机构中科室较多, 在日常工作中相互影响与联系。1.病案的收集点较多且复杂, 病案资料的不同部门通常由设定好的人员进行填写。2.患者在入院时, 相关负责人员未能将信息填写完善。3.住院部医生对患者相关信息的采集出现漏洞, 未能及时进行准确核实。以上都是造成病案信息不完善的原因。

(二) 病案收集环节问题较多。

目前, 我国医疗机构病案收集环节的问题普遍较多, 越来越多的环节对病案的需求逐渐增大, 原有的工作方式已经无法适应。通常情况下, 医护人员在对患者病案收集时, 经常会出现以下错误:病案首页上患者姓名、年龄、性别、证件号码、联系方式等记录不全面甚至出现错误;确诊后诊断名称与疾病现象具有出入;患者在进行手术时, 手术同意书与家属知情书上并无患者及患者家属签名;患者在住院期间的病程记录上缺少查房医生的签名;在手写档案中, 患者化验单粘贴错误。这些收集环节的错误都可能影响患者后续的治疗情况。

(三) 病案整理过程信息化程度不高。

目前, 我国医疗机构中的病案整理模块功能不全, 只能按病房名称进行单一的查询整理, 而且只能指明回收与否, 无法显示病人的基本信息;在对相关病案进行查询、借阅、检索、复印等模块利用不细致, 在病案的查询和检索中, 若要查询相同姓名病人的资料或检索疾病索引时, 模块只能提供相关病人的病案号、诊疗组等简单信息, 不能提供病人的入出院时间、疾病诊断、手术情况等详细信息, 这种情况的发生导致整理过程容易出现错误。

二、完善医疗机构内部病案的收集整理

(一) 完善病案整理制度。

病案整理的前提是建立起良好的信息整理制度, 日常工作中出现不规范、错误的病案信息, 十分容易发生医疗纠纷事件。为此, 医疗机构应当对日常工作中所需的具体临床信息进行有效的收集与整理。病案信息收集与整理是病案管理中最关键的步骤, 医护人员必须从制度上进行科学合理的计划与改革, 使医护人员明确日常工作中个人应尽的义务与责任, 凸显病案信息在医疗工作中的重要地位。

(二) 提升病案收集与整理工作人员自身的素质。

病案信息收集、整理是一项重要工作, 同时也是内部评价医疗工作服务的重要依据。所以, 除了要求病案信息收集与整理人员掌握基本的收集整理常识外, 还要求其应当对相关医学知识具有一定了解, 并具备一定的计算机操作水平。目前, 我国医疗机构中病案信息管理人员基本上是由未经专业培训的病案收集整理人员组成。对于这种情况, 众多医疗机构应当进行重视, 在上岗前一定要做好员工的岗前培训工作与实践操作。只有这样, 才能够真正地提高医疗机构中病案信息收集与整理人员的综合素质。

(三) 简化病案的收集整理环节。

随着我国医疗事业的不断进步, 实现病案收集整理制度化, 并建立起系统化、标准化的病案收集整理制度, 对我国的医疗事业发展具有重大的意义。在日常工作中, 下列制度均能够有效简化病案收集整理制度:完善病案的收集登记制度, 制定病案交接登记制度和电子病案利用制度, 提高病案归档率, 确保各管理环节顺利衔接。

三、结语

在进行日常病案收集整理工作时, 应当坚持“以病人为中心”, 将“最大限度地满足病人需求”作为病案收集与整理的导向, 为病人提供良好的病案服务环境和优质的病案服务内容;同时, 医疗机构在发展时, 应当使内部人员思想保持统一, 提倡重视病案收集与整理工作的质量。病案在形成的过程中涉及人员较为广泛, 这就要求相关负责人员应当注重病案信息的质量, 加强病案信息的管理工作。

参考文献

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