沟通、协调、培训,让执行力提升（精选10篇）
篇1：沟通、协调、培训,让执行力提升
沟通、协调、培训，让执行力提升
周礼晶
我们身边经常会出现这样一种情况，在执行学校某项工作时，学校领导总感觉结果没有自己预想的好。于是便出现另一番情景，校长埋怨中层，中层埋怨教师，教师埋怨校长。平时与同事一起聊天，也经常会聊到这个现象：同一件事，在不同的学校会出现不同的结果。好多人都把这归结为处理问题的环境不同。其实他们都忽略了一个重要的因素，那就是学校的执行力。
ABB公司董事长巴巴维克有一段精彩的论述：“任何组织的成功都是5%正确的决策加上95%高效的执行，没有执行，一切等于0。”更有人形象地说，执行力就像一个乘式中的乘数，执行力弱，被乘数再大，结果也是枉然。由此说明，如果没有执行力，再完善、再科学可行的决策方案，也只能是沙盘上的蓝图或墙壁上的标语。那么，如何提升学校管理的执行力呢？
一、注重沟通
一项调查显示:学校存在的问题，70%是由于沟通不力造成的，而70%的问题可以通过沟通来解决。为此我感觉执行的真正难点不是激励不足，不是知识或技能欠缺，也不是缺乏敬业或职业精神，而是我们在执行时都没有触动教师积极行动的“自愿”因子。教师对领导的认可程度与对学校工作的态度，往往直接影响他对某件事的执行力度。俗话说，“好的沟通是成功的一半”。通过沟通，群策群力，集思广益，自上而下形成合力，执行肯定会顺畅。所以我们中层平时要经常与教师进行沟通，争取他们对学校工作的理解与认可，并落实到自己的行动中去，从而提升教师的工作自觉性，从根本上提高教师对学校的满意度和认同感，调动他们的积极性。
二、强化协调
较强的执行力不是靠学校的某一部门或者某一个人能做好的，它需要我们所有执行者共同来协调好内部资源。在实际工作中，需要把学校的远景发展目标，及时全面地与各个层面的教师进行解释，协调好各科室的关系，让他们形成共识，达成一致。在处理问题时抓住关键性问题，能够分清轻重缓急，不要因为琐碎的工作而影响了应该做的重要工作；该谁分管的事，就由谁来解决，不当二传手，不踢皮球，不推诿扯皮，能办的及时办，有困难的想办法。这样大家才会把所有的热情投入到既定的方向、目标中去。
三、加强培训
增强学校的执行力还要不断提高教师素质。作为执行环节的最后落实者，老师执行力的强弱直接决定执行力状况。所以，学校领导要重视培养教师的合作能力、创新能力、应用能力并最终提升为执行能力。同时还要提升管理人员的处事能力、解决问题能力，注重塑造学校主要领导的前瞻能力、学习能力、决策能力和合作能力。让普通教师有责任心，中层教干有进取心，学校领导有事业心。
孙子曰：“令素行者，与众相得也。”这里的“得”正是一种上下级之间彼此认同的状态，如果达到这种状态，我们又何必担心领导者的决定不会被遵守、执行呢？只要我们中层学会经常与教师沟通，协调好各科室的关系，加强对教师的培训，学校还会有什么决定执行不了的呢？
篇2：沟通、协调、培训,让执行力提升
讲师：谭小芳
助理：1373315640
4官网
培训时间：2天
培训地点：客户自定
培训对象：中高层管理人员、部门主管、经理、总监等企业中高层人士、需提升执行力及加强团队合作意识及沟通技巧的有关人士。
培训目标：
1.学习掌握西点军校管理模式及其高效执行力的力量源泉；
3.掌握如何提升本企业和部门的执行力的方法，如何管理执行力低下的员工。
课程收益：
1、性层面即“管理的人格层面,”必须依靠管理者自身素质与境界的提升才可以理解和把握。
2、领悟古今中外成功的用人之道，将使管理者走出狭隘的“管人”误区，从识人、选人、用人、育人等多方面多角度，审视并修正自己的用人观念。
3、学习管理中的授权、奖惩、语言艺术，将有助于管理者把握管理中“度”的分寸与界限。
5、使管理者增强领导意识，转变观念，提升精神境界和加深文化内涵的思考与实践的过程。
培训背景：
企业确立了明确的发展战略，运营的结果却是战略未能落地。为什么？中层执行不到位； 老板具有很好的企业经营理念，但这种很好的理念却不能有效地传导给员工和客户。为什么？中层心态不积极，执行力有待提升；年初信心百倍，制订了切实可行的目标，而可行计划打了折扣。怎么办？
富有经验，懂得执行，并长期工作在企业中高层管理岗位上的实战派管理咨询师、高级培训师也许可以帮助您！
够强，很大程度上缘于缺乏优秀教练的指导和训练。而大量的实证研究表明，不经指导和训练的员工，最终将会成为企业最大的成本。
活动提纲：本次培训预达成以下共识：
1.培养积极正向的心态，视困难为挑战，以及与部门同舟共济。
2.重新思考与同事的关系，学会站在对方的角度看问题。
3.培养执行力和纪律性，服从团队统一安排，遵守共同的承诺与约定。
在挑战的项目中，,接艰巨挑战。
第一部分:执行与执行力
1.执行力的本质、主体客体
2.执行力的重要性
3.美西点军校
4.人才
5.为什么执行力差
执行力不强的37.文化原因
8.制度原因
9.管理原因
10.11.形成习惯的心理因素
12.突破惰性和惯性思维习惯
13.习惯的内在原则与行为模式
15.“ 通”则不痛，“痛”则不通
16.相互理解（换位思考）
17.沟通和影响力（同理心沟通）
18.理性沟通的原则；沟通误区（信息扭曲）
19.组织沟通（系统思考，沟通的核心）
20.执行力就是竞争力
第二部分:执行力的三大流程一、三大层面
决策层
2.管理层；
3.操作层；
二、三大流程
1.人员流程---用正确的人
2.战略流程—做正确的事
3.运营流程---正确的做事
:
1.什么是工作计划
2.工作计划的分类
3.工作计划的内容、要素
4.如何制定适用的老板需要的工作计划
5.制定工作计划的技巧
6.制定工作计划八步骤
案例分析
第四部分：执行力不佳的八大原因
1.不常抓
朝令夕改
3.制度不可性
4.流程繁锁
5.作业无良好方法
6.考核不科学
7.培训形式
8.企业文化
1.调整心态，树立工作情怀，组织沟通目的，沟通为了更好的执行
2.清楚个人沟通有别于组织沟通
3.沟通的四大作用
4.工作沟通要讲论理
5.对上沟通—制定什么决策，跨部门沟通—如何制定决策，向下沟通—如何执行决策
6.沟通的形式及什么时空采用什么形式
跨跃沟通障碍
第六部分：工作沟通技巧
1.向领导请示汇报的程序和要点
3.说服领导的技巧
4.下达命令的技巧
5.赞扬部下的技巧
6.批评部下的方法：与同事沟通的心态；与同事沟通的方法；
篇3：沟通、协调、培训,让执行力提升
1供电所执行力方面存在的问题
1.1人员业务技能不扎实
随着企业资源管理系统的全面覆盖, 尤其是营销系统、生产MIS、智能配电网系统的广泛应用, 大量的作业流程都集中在系统中, 信息系统已成为生产和管理的工具。而全面了解和能应用系统的人员, 在一个供电所的员工中一般不超过3人, 懂单一系统、能操作的人员也相对较少, 业务系统应用能力相对较弱。
1.2不能因人制宜发挥个人优势
人员老龄化、文化基础差是供电所存在的现实问题。针对这种现状, 供电所所长就必须善于知人善任, 用其所长, 避其所短, 最大限度地发挥员工的长处。部分供电所所长对老员工的状态没能做到全面掌控, 对年轻员工的培养没有一个长远规划, 对员工工作、学习中存在的问题没能做好沟通和交流, 导致最终不能有效激发全体员工的个人潜力和工作热情。
1.3绩效考核执行不到位
部分供电所安排工作时目标不明确, 方向性不强, 责任没有落实到人, 让执行者不清楚做什么、怎么做。供电所各项规章制度、考核指标落实不到位, 干多干少一个样, 干好干坏一个样, 整体执行力不强。
2加强供电所执行力建设的措施
2.1强化岗位培训
员工能力的高低决定了执行力的强弱。供电所要以技术比武、岗位练兵等活动为载体, 大力开展人员岗位培训。结合生产、营销、管理和服务的实际情况, 采取现场教学、视频培训、专业研讨等形式, 对电压合格率、线损率、表计上线率等关键系统的关键指标进行培训。建立培训考核制度, 执行小培训小考、大培训大考的考试模式, 对培训结果重奖重罚, 营造竞争向上的学习氛围, 不断提升员工岗位履职能力。
2.2加强责任落实和监督
只有目标明确了, 执行力才有方向, 才能形成完成任务的合力。合力的来源就是目标的量化和细化。供电所把目标任务由所长分解到“三员”, 到组长, 再到员工, 层层分解, 责任到人。建立二级监督体系, 专业科室对供电所布置的工作要定期开展监督检查, 检查工作目标是否执行、责任是否落实, 短期工作检查率不得少于50%, 长期工作每月检查1次, 检查发现的问题列入对供电所的月度考核。供电所所长对所内工作落实情况进行监督检查, 对布置的工作每周现场检查不少于3次, 检查发现的问题落实到供电所月度考核。
2.3加大绩效考核力度
一是健全供电所绩效考核制度, 逐步实行绩效工资制度, 消除分配上的平均主义, 采取按劳取酬和与工作绩效挂钩的办法, 以贡献定收入, 激励员工的工作积极性。二是严格执行绩效考核制度, 供电所每月末召开“三员”以上人员参加的专题会议, 依据公司专业科室提供的数据, 研究确定本所月度考核结果, 奖优罚劣, 张榜公布, 公平公正。三是供电所将每月的考核表上报公司乡镇供电所管理部, 对当月没有执行绩效考核的供电所所长, 由公司进行考核。
2.4加强员工人才队伍建设
篇4：解决沟通漏斗问题才能提升执行力
把沟通漏斗倒过来
当我们的指令就像手中所握的沙子般漏出的时候，最后的执行能好吗？当然不能！可是怎样才能解决这个问题呢？把沟通漏斗倒过来！
一、站在团队成员的角度，着重沟通对方能听懂的40%和能执行的20%。
能听懂的部分不是只有40%吗？到执行的时候不是只剩下20%吗？行，现在我们就只沟通你能听懂和执行的那部分内容。
这似乎是有点无奈的选择，但其实不是。俗话有云“对牛弹琴”，许多的管理者总热衷于把有关某项指令或计划的所有事项一股脑的传达给自己的下属，殊不知自己的下属因为资历、理解能力、知识面及技能的局限性，根本就没有办法承受如此之重。现在，我们化繁为简，从他们的角度，去和他们沟通其能听懂和执行的，其实是个明智而有效率的选择。
可是，一项指令不仅是40%和20%，而是100%的，那剩下的又如何办是好？
二、了解自己的团队，区别沟通。
要想让一个100%的指令或计划尽量得到100%的执行，就必须在让一些人听懂及执行一个40%和20%的时候，有另一些人去听懂和执行另一些40%和20%。
这需要我们“因材施教”。而这却是建立在我们对自身团队的成员充分了解的基础上的。现实的问题是，许多的管理者都不了解自己的团队，甚至是没有欲望去了解自己的团队。因为他们更功利的热衷于向上了解——搞定老板，向下指派——发号施令。
现在，让我们为自己的团队成员建立一个档案：谁具备什么技能？他的工作经历是什么样的？在过去的执行中，他执行的好坏之处分别出在什么地方？他对执行指令的具体内容表现出怎样的选择性倾向？他需要什么样的搭档才能弥补其执行弱项上的缺陷？他及其搭档的执行意愿和态度又是怎样的？除了理解能力和执行技能上的互补之外，在执行意愿和态度上能够互补嘛？
三、合理搭配执行团队，互补执行。
上述提到的合理搭档的问题对许多企业来讲，在现实中存在不少的难度，我们甚至需要在营销团队的招募及其管理流程上进行很大的改变。根据联纵智达营销执行力研究中心的跟踪研究来看，我们中间的许多企业，无论是人力资源部门，还是营销总监、总经理等都缺乏在团队成员招募中加入一条“性格及技能互补”的意识，在具体的营销工作中所存在的“黄金搭档”总是凤毛麟角。
现实中的困扰因素要比以上所说多得多。比如，我们在一个城市甚至是一个更大的区域，是只有一个销售人员的编制的，搭配搭档之说更是无从谈起。但是，现在这样并不代表我们一直这样，也并不代表我们就没有其他一些办法去形成一些弥补和改善。如在执行重大的宣传、促销计划及其他相关指令时，总部派遣可以在沟通理解、执行技能、执行意愿等方面形成互补的团队成员助战。
四、让团队了解自己，并辅以一定的管理。
作为一个管理者，既要去了解自己的团队，也要努力的让团队了解自己。如果一个管理者，能够让团队成员清楚的了解到自己的行事风格、执行要求、效果检验标准等信息，团队成员们就会努力的向自己所要求的方向上去靠。
当然，这对管理者自身提出了高标准、严要求。事实上，也只有高执行领导力的管理者才会带出高执行力的营销铁军。显然，管理者不仅需要向上管理、向下管理，还需要管理好自己，并且还需要为自己团队的执行绩效辅以相应的管理措施。
堵上漏斗中的筛子眼
现在，就让我们尝试堵住这些筛子眼。
清楚要点。每一个计划与指令都是有其要点的，我们要在与团队成员的沟通前，清楚这些要点，并在沟通中把要点讲清楚。比如终端包装就是怎么谈终端包装、终端怎么包装，以及终端包装达成率、终端包装费率等相应的执行要点和配套考评。这些要点显然需要成形在前，沟通清楚。
选择性沟通。时间、地点、人物、事项是其中的四个重点。既然要如我们在前面所讨论的一样，让一些人听懂和执行他们能听懂的40%、能执行的20%，事前就要明白这需要听懂和执行的是哪些事项和哪些人。在此基础上，再选择合适的时间和环境进行沟通，以让执行者听了就执行而不是慢慢遗忘，以让执行者在一个较少干扰的环境下能更好的听懂及理解我们的指令。
多种形式沟通，反复强调。集体沟通、分众沟通、会议沟通、语言沟通、邮件沟通、书面沟通、文件沟通……都是可以选择和组合运用的沟通形式。现实中的多数管理者往往会犯如后几个错误：一是认为某事已经讲过了，就没有更多沟通的必要了，孰不知多种形式的反复沟通，更利于统一认识，将指令及计划的相关重点深入团队成员内心；二是认为嘴上讲过了，就没有必要再以书面文件及邮件等形式沟通，孰不知口头的沟通会更多的“左耳进右耳出”，并缺乏书面文件及邮件沟通形式的严肃性、法效感；三是认为大会上已经讲过了，区别及单独沟通就没有必要了，孰不知每位团队成员的理解力、知识面、技能、问题敏感意识，甚至是所面临的执行环境、执行条件都存在极大的差异，而这些差异正是造成执行力高低不同的重要原因。
给下属们一定讨论的机会。最近，我也遭遇到了团队沟通的问题。在一个6人的咨询项目小组中，来了一位具备十余年实战经验的，刚一加入公司就进入这个项目小组的同仁。可问题是，一风暴创意、沟通作业，他表现得很理解；一安排分工作业，他的执行问题就来了——将你安排的作业板块，理解得支离破碎，呈现得不伦不类，完全没有抓准当初讨论的重心及其所要解决问题的关键所在。
问题都出现在什么地方呢？每一个有着太多经验的人，心里面都会装着太多的“成见”，你跟他沟通的，和他具体执行的就会因此存在偏差。面对这个问题的时候，我们可以给予适当讨论的机会，明确要点、阐明要求，以让他们以我们指明的方向、要求的速度、规定的交规，行进在正确的执行道路上。
节点及关键点沟通。每一项执行计划及指令，都存在它的关键时间节点，以及影响执行成效及成败的关键绩效点，这是管理者们需要强化管控的，其中非常重要的一点就是强化在这些节点及关键点上的沟通。比如，在一个时间节点快来临时，向团队成员强调重点，沟通进度、梳理困扰，给予一定的答疑解惑及其相关支持；在关键点上，沟通执行过程及问题，掌握进度，强调标准与要求。
当然，面对一个规模性的团队，以及自己团队中的每一位成员，这些事并不一定需要管理者自己来完成，并有一系列的辅助性管控措施可以帮助跟进。
责编/林学勤 E-mail/chinamanage@126.com
篇5：沟通、协调、培训,让执行力提升
恭喜您，您已经通过考试！我们于本期考试完毕后，统一邮寄证书恭喜您，已通过考试，请联系工作单位，由单位统一上报办证资料。
结课 重新考试
题目
懂沟通的小贩与老太太说明沟通中信息的接受和被理解，至少要经过——（B）沟通的目的是——（B）
影响表达的第一个重要因素是——（A）在沟通活动中，理想的倾听应当是——（C）来自当事人自身情绪习惯的沟通障碍属于——（B）建设性沟通的目的是——（C）
在倾诉性交谈中用谈未来进一步行动的时间占——。（C）整洁素雅的仪容是指人的——（C）迈克尔的实验说明——（C）递名片，应当在介绍自己——（A）介绍上司和下级时——（B）
对应的讲次
所考知识点
沟通中信息的接受和被理解 沟通的目的 影响表达 沟通 沟通障碍 建设性沟通 倾诉性交谈 整洁素雅的仪容 迈克尔的实验 递名片 介绍 题目
介绍男士和女士时，应当——（A）标准是握手是——（C）
与他人握手的时间应控制在——（B）
从本质上看，以自我调适的方式去适应环境是——（A）贾平凹说认识自己花了——（A）自我沟通的关键是——（A）“酸葡萄心理”属于——（B）
舒茨的人际需求三维理论将人的社会行为划分为——（B）人际交往的社会交换理论是——提出的（A）
向接收者传递某些信息，演讲的主题也不具有争议，属于——（B）有关决策制定和关键问题解决的会议适宜人数——（B）问题识别或头脑风暴的会议适宜人数——（C）“知人者智自知者明”说明——（A）理想的上下级人际沟通行为模式是——（C）
对应的讲次
所考知识点 介绍男士和女士 标准是握手 与他人握手 自我调适 贾平凹说认识自己 自我沟通 “酸葡萄心理” 舒茨的人际需求三维理论 人际交往
接收者传递某些信息
有关决策制定和关键问题解决的会议 问题识别或头脑风暴的会议 “知人者智自知者明” 人际沟通行为模式 题目 对应的讲次 所考知识点 社会交往和利益分配 建设性冲突 组织公共关系 沟通 公共关系协调习惯性反应 具体的沟通活动 倾听 影响表达效果 倾听 弥补记忆中断 诸葛亮舌战群儒 自我沟通 人际沟通 在社会交往和利益分配中，每个人都有自己的目标诉求和利益定位，这属于——（B）
建设性冲突区别于破坏性冲突的是——（C）组织公共关系冲突的最基本原因是——（A）沟通的导向是——（B）公共关系协调应坚持——（A）
在面对冲突时看，习惯性反应有——(BCD)在具体的沟通活动中，表达的行为主体是——（AC）倾听的作用是——（ABCD）影响表达效果的因素有——（ABCD）
根据对象的不同，可以把倾听分为以下——（ABCD）弥补记忆中断的主要方法有——（ABC）诸葛亮舌战群儒的技巧——(ABC)自我沟通的特点是——（ABCD）人际沟通的功能有——（ABC）
题目
演讲是按照预定的主题当众完整表达自己的意见和看法的发言。（A）
一位优秀的沟通者，应当善于通过询问以及积极倾听来获得有用的信息。（A）换位思考属于建设性表达。（A）侧重于人的倾听主要是识别对方的感情。
大凡事业成功者，做事都表现出一种从容和谈定。（B）从长远看，组织冲突的协调应以提高效率为目的。（A）外环境是指沟通当事人的内心状态。（A）
多数情况下，心理障碍的沟通失败是由于客观欠缺或主观意愿造成的。（B）沟通就是要具备包容的心态。（A）
建设性表达就是以对方愿意倾听的方式进行表达。（B）
对应的讲次
篇6：沟通、协调、培训,让执行力提升
判断题(每题1分)1.根据沟通协调概述，协调就是一打百通。
正确 错误
2.学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养，提高自身适应能力、不断应对挑战、实现自我价值的需要。
正确 错误
3.协调更多的时候都表现为内部关系和利益的整合。
正确 错误
4.研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。
正确 错误
5.分析即从未知到已知，从局部到全局的逻辑方法。
正确 错误
6.根据沟通基本问题探讨，互联网正在改变着世界，也在影响和改变着人类自身的生活、生存和交往方式。
正确 错误
7.由于管理类培训的欠缺，我们有很多领导干部短缺沟通的方法和技巧。
正确 错误
8.语言沟通中要练习使用人体六腔：腹腔、胸腔、咽腔、口腔、鼻腔、脑腔，做到圆润有力。
正确 错误
9.期刊论文指发表在国内外非正式出版的学术期刊上的科研论文。
正确 错误
10.通过SCI、SSCI可以了解某一方面以前有什么人用什么方法做过，但是查不了现在人们的最新进展和认识。
正确 错误
11.参考数据库，指包含某种特定数据、信息或知识的原始领域和属性的数据库。
正确 错误
12.复合型的人在未来人才发展趋势中将会走俏。
正确 错误
13.根据沟通协调概述，认为当今社会个人的作用在下降，团队的作用在上升。
正确 错误
14.突发性灾害后3到4年研究文章剧增，文章发表后一到二年间被引的次数也相应剧增
正确 错误
15.协调是一个整体概念，协调是一个动态概念，协调是一个“存异求同”的过程。
正确 错误
16.我国海外的专利风险尚在萌芽阶段。
正确 错误 17.知识是积累性的，人类历史上每一次突破性的重大发现在很大程度上都是前人研究成果的继续延伸。
正确 错误
18.专利法保护的内容包括自然法则、自然现象和抽象的思想。
正确 错误
19.一般的知识产权管辖由中级法院执行。
正确 错误
20.“火柴棍小人”形象具有著作权法意义上的独创性，依法应受到中国法律保护。
正确 错误
二、单项选择(每题1.5分)21.根据沟通协调概述，只要有（）的地方就有沟通，它的覆盖面很广，和人是密不可分的。
A、科技 B、文化 C、成功 D、人群
22.（）又称发展研究，是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。
A、基础研究 B、应用研究 C、开发研究 D、综合研究
23.两大科研方法中的假设演绎法以（）为代表。A、达尔文的《进化论》 B、笛卡尔的《论方法》 C、马克思的《资本论》 D、弗兰西斯
24.下列对于“知识”的说法正确的是（）。
A、知识是创新的基础
B、知识管理是管理的基础工程
C、公共管理、企业管理及各行业管理都以知识为基础 D、以上都对
25.下列不属于科学研究的社会科学对象的是（）。
A、法学 B、经济学 C、地质学 D、史学
26.以下协调策略中哪种是我们应该选择的（）。
A、回避拖延 B、迁就纵容 C、竞争强迫 D、合作共赢
27.系统论作为一门科学，是于（）创立的。
A、19世纪20年代 B、20世纪30年代 C、20世纪50年代 D、20世纪70年代 28.下列哪些属于实验法中根据实验对象的不同的分类（）。
A、化学实验 B、物理实验 C、生物实验 D、以上都对
29.根据漏斗理论，别人对于你所讲的，听懂了（）。
A、1 B、0.8 C、0.6 D、0.4 30.下列哪项属于中医养生六平衡中的内容（）。
A、环境平衡 B、营养平衡 C、心理平衡 D、以上都是
31.根据沟通基本问题探讨这讲，要达到充分交流的目的，不需要（）。
A、沟通的时间一定要有保证 B、给予正式的沟通场合 C、给对方足够的讲话机会 D、双方要有充分的意见交换 32.沟通的基本流程排序正确的是（）。
A、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况
B、确认对方已收到信息—确定需要传递的信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况 C、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况—验证对方对信息的理解程度
D、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—考察对方对信息的落实情况—了解对方读信息的认同程度 33.对于领导干部来说，（）是首要的也是最重要的沟通方式。
A、倾听 B、倾诉 C、思考 D、阅读
34.在策略把握中，与同事沟通重在（）。
A、倾听 B、真诚 C、坦诚 D、尊重
35.关于沟通基本问题探讨中思想上要争当嫡系说法错误的是（）。
A、对领导的意图能心领神会 B、对领导的指示能一呼百应 C、对领导的批评能心悦诚服 D、对领导的指导要虚心接受
36.目的是对整理出的数据进行加工概括，从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系，这属于统计学中的（）。
A、统计推论 B、描述分析 C、整理数据 D、应用统计 37.（）是科技工作者在学术刊物、会议文集上发表或向科技部门提交的学术性论文。
A、学术论文 B、技术论文 C、学位论文 D、其他论文
38.下列属于综述性文章的特点的是（）。
A、对某一领域的研究状况或某一专题的研究进展进行综合分析、详细阐述 B、要求对该领域研究的情况总结比较全面
C、对研究成果进行分析和评述，指出存在的问题并展望未来的发展方向 D、以上都对
39.（）是相对的，不可能绝对准确，但这也是社会
A、美化 B、优化 C、固化 D、量化
40.如何提高论文的引用率，是可以通过（）来获得信息资源。
A、百度搜索引擎 B、谷歌搜索引擎 C、国家图书馆 D、SCI、SSCI数据库
41.利用SCISSCI的分析工具强大的分析功能，能够处理（）条记录。
A、10万 B、20万 C、30万 D、40万
42.下列哪些课题可以在SCISSCI的分析工具中了解到相关信息？（）
A、发表有关低碳经济研究论文最多的国家 B、低碳经济论文在哪一年发表的最多
C、低碳经济研究论文主要涉及了哪些研究领域 D、以上都是
43.H指数不仅可以评估研究人员过去的学术水平，还可以（）。
A、预测未来的学术成就 B、未来发表的数量 C、未来发表的领域 D、未来会比过去发表的更多
44.专门型的人在未来人才发展趋势中将会走俏，是因为（）。
A、具有创新精神 B、一专多能 C、多为专家 D、多为技师
45.如何了解相关的科学研究是如何跨学科进行发展和应用的？（）
A、按照学科分类进行分析 B、按照作者进行分析 C、按照来源刊进行分析 D、按照机构名称进行分析
46.如何得知还有哪些其它一些机构也在从事相同领域的研究工作？（）
A、按照学科分类进行分析 B、按照作者进行分析 C、按照来源刊进行分析 D、按照机构名称进行分析
47.有哪些作者引用了您所关注的论文中的参考文献？在这一研究领域里谁的工作最为接近？需要按（）进行分析。
A、按照学科分类进行分析 B、按照作者进行分析 C、按照来源刊进行分析 D、按照机构名称进行分析
48.根据沟通协调概述，协调是（）的重要职责。
A、党员 B、政府人员 C、管理者 D、群众
49.下列不属于国际人才关键素质的是（）。
A、国际语言熟练运用 B、全球视野 C、人际关系协调能力 D、复合型知识结构
50.汤森路透拥有的监测内容不包括（）。
A、申请人监测 B、商业秘密监测 C、域名监测 D、网页监测
51.超级大国阶段，知识产权数量具有一定实力，产品销售额也较大，也被称为（）阶段。
A、鲨鱼阶段 B、小鱼阶段 C、玻璃房阶段 D、箭靶阶段
52.知识产权数量少，但产品销售额已经较大，这属与（）阶段。
A、鲨鱼阶段 B、小鱼阶段 C、玻璃房阶段 D、箭靶阶段
53.“（）年，我国进行了有史以来第一次全国范围的公众科学素养测评与公众科学技术态度调查。
A、1977 B、1982 C、1989 D、1999 54.”“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”这句话出自（）的言论。
A、爱因斯坦 B、贝尔纳 C、希尔伯特 D、牛顿
55.国际学生能力评估计划是对全世界15岁学生学习水平的测试计划，最早开始于2000年，每（）年进行一次。
A、5 B、4 C、3 D、2 56.《泰晤士高等教育》（Times Higher Education）2009年与汤姆森路透合作进行的一项分析显示，过去20年来，学术期刊撤稿率增加了()倍左右。A、3 B、6 C、7 D、10 57.近二十年论文撤稿率上升10倍的原因是（）。
A、期刊审查力度的加大 B、学术不端检测技术的进步
C、研究人员迫于发表压力而增加学术不端行为 D、以上都是
58.科研人员应当在出版物中说明那些对研究做出重要贡献，但又不符合署名条件者的姓名及其作用以表示感谢，包括执笔者、资助者、赞助者和其他人员。这是属于（）的内容。
A、《科研诚信新加坡宣言》 B、《科研诚信蒙特利尔宣言》 C、《欧洲科研诚信行为准则》 D、《亚洲科研诚信宣言》 59."著作权的取得和期限为（）年。
A、80 B、15 C、25 D、50 60.SCI收录期刊《抗癌药物》期刊2011年发表一份声明，撤销首都师范大学的一篇文章，是因为（）。
A、数据不真实
B、未获得获得临床试验伦理机构委员会的批准 C、未经过所有署名人的审阅并同意 D、涉嫌抄袭
三、多项选择(每题2分)61.以课题立项机构的级别来分，分为（）。
A、国家级 B、纵向课题 C、横向课题 D、省部级 E、厅局级
62.系统方法的特点包括（）。
A、整体性 B、协调性 C、最优化 D、模型化 E、以上都是
63.以下属于论文构成的主体部分的是（）。
A、摘要 B、引论 C、研究过程 D、结论 E、参考文献
64.科研创新分为（）方面。
A、理论创新 B、学术创新 C、技术创新 D、制度创新 65.下列上行沟通技巧不正确的是（）。
A、越级请示汇报 B、工作上全程沟通 C、思想上争当嫡系 D、策略上机动灵活 E、意见相左时坚持己见 66.学位论文分为（）。
A、普通学位论文 B、学士学位论文 C、硕士学位论文 D、博士后学位论文 E、博士学位论文
67.因为我国的一些企业在早些年是没有商标保护意识，大量的国内驰名商标被国外抢注，本讲提到的案例包括（）。
A、同仁堂 B、三精制药 C、华为 D、海尔 E、青岛啤酒
68.美国波士顿咨询集团知识产权战略专项组根据调查的结果认为，一个国家的企业在知识产权方面大体要经历（）阶段。
A、主要以出口技术含量较低的产品为主导，靠廉价劳动力成本和低成本原材料；低技术含量
B、通过加大研发投资，推动技术含量较高产品出口 C、遭遇发达国家企业的知识产权壁垒，被迫付出高价
D、汲取教训，加大在收购、自主开发和管理知识产权方面的投资力度 E、开始享受知识产权的互惠互利，有的企业甚至可以通过知识产权获取竞争优势，最重要的是无形资产 69.学术规范包括（）。
A、选题与资料规范 B、引用与注释规范 C、成果呈现规范 D、学术批评规范 E、学术评价规范
70.《科研诚信蒙特利尔宣言》中主要包括（）主要内容。
A、数据 B、发表 C、署名和致谢
篇7：沟通、协调、培训,让执行力提升
通过本次学习，受益匪浅，对沟通与协调等内容有了深层次的了解，在与人沟通方面，对自己有了很大的提升，感悟到了一些平时忽略的细节。
一、明确了沟通与协调的涵义
沟通，另一个层面的意思就是人际关系。现实生活工作中，我们经常要和上级、下属以及同事交流，还要与其他形形色色的人交往，这些都需要建立人际关系，都需要做好沟通与交流。
个人的沟通协调能力，包括沟通和协调两种能力，沟通能力表现为与谁交流、交流什么、如何交流；而协调能力则在交流的基础上表现为如何调整交流各方面的利益和关系，使之分工协作，互相配合，和谐有序地完成行政目标。
二、了解了沟通与协调的必要性
通过学习让我发现自己还有许多需要改进和提高的地方，特别是沟通协调方面仍存在不足，如不同工作、不同角度、不同阅历、不同性格的个体对沟通的认识和理解不甚相同，采取的技巧、沟通方式、方法也不尽相同，这些特色和方法不是无字天书，而是大家工作经验的积累、沟通细节的把握、沟通知识的积淀，通过学习是可以培养和提高的。
三、学习了沟通与协调的技巧
沟通与协调的前提必须明白自己的角色。说到角色时要注意三个问题，一个是不同的角色，沟通与协调的方式和内容不一样，二是不同的角色，对事情的要求不一样。三是不同的角色，看待事情的角度不一样。
四、总结了和人沟通与协调的方法
首先，沟通者要抱着虚心的精神，不要妄自尊大。连孔夫子这样的圣人都说了：“三人行必有我师。”何况我们都是凡夫俗子，就沟通的某个议题来看，从不同的角度不同的人必然有值得肯定的地方，不要有膨胀心理，应该认真倾听别人观点，营造良好的的沟通环境，不要拒人于千里之外，更不可藐视任何人。
其次，沟通要把生活与工作分开。很多人经常把工作上的事和生活中的事混为一坛，常常因为与某人有着相似的性格或爱好，在生活中很对胃，就把在生活中的好感移植到工作中。这也是沟通中最难做到的一点。沟通要分清楚沟通的场合、沟通的内容、沟通的成绩。
篇8：沟通、协调、培训,让执行力提升
2.科研方法是从事科学研究所遵循的、有效的、科学的研究方式。正确 错误
3.应变式协调通常难度是比较大的。正确 错误
4.协调更多的时候都表现为内部关系和利益的整合。正确 错误
5.分析即从未知到已知，从局部到全局的逻辑方法。正确 错误
6.沟通基本问题探讨认为，主动找上级谈心，就是阿谀奉承，应当杜绝。正确 错误
7.和谐团队的三项基本标准，即没哭的、没闹的、没有找领导打报告的。正确 错误
8.沟通四个图景中，读写是主要的，听说是次要的。正确 错误
9.能够清晰、准确、逻辑地表达思想是沟通的概括能力。正确 错误
10.理论性是科技论文灵魂和价值的根本所在，是衡量论文学术水平的重要标志。正确 错误
11.检索后，利用分析工具精确查找智能通过网页左侧的精练检索结果。正确 错误
12.相关文献是论文甲和论文乙的共用文献。正确 错误
13.沟通就是发现不同、改变不同、传播共识的行为和过程。正确 错误
中国的很多企业仍处于小鱼和箭靶阶段，这些企业最理想的发展途径是由小鱼阶段直接进入鲨鱼阶段。14.正确 错误
15.问题意识是指尊重科研事实，严格按照科研规程进行课题研究或技术开发。正确 错误
理解全球社会、经济和生态系统的相互依存是加拿大大西洋省编制的科学课程中认为具有科学素养的人的特征之一。16.正确 错误
17.截止到2009年底，在全国范围进行了5次中国公众科学素养测评。正确 错误
1993年通过的《中华人民共和国科学进步法》，对于学术道德建设做出了法律表述。其中很多条款直接涉及学术诚信建设和规制学术不端行为。18.正确 错误
检索并查阅参考文献对参考文献的选择与标引在论文的撰写中最容易被轻视,同时也是出现问题最多的环节。19.正确 错误
作者与法人具有劳动关系包括具有劳动法或者类似劳动法例如国家公务员同国家机关或者事业单位之间的法律关系。20.正确 错误
二、单项选择(每题1.5分)21.下列对于沟通和协调的基本结论正确的是（）。
A、沟通为了寻找共识 B、协调为了平衡关系
C、沟通和协调有区别有联系，相辅相成相互促进 D、以上都对 22.（）是指由于原先的决策出现了较大失误，必须进行重大调整或颠覆性改变所进行的协调。A、应变式协调 B、维持性协调 C、认知性协调 D、利益性协调
“根据协调的主要策略考究，中美两国管理者在能力表现上的不同，美国较中国强的能力是（）。23.A、协调他人能力 B、管理自己能力 C、解决事务能力 D、综合调度能力
24.下列关于协调的说法错误的是（）。A、协调是一个存异求同的过程 B、协调是有进有退、进退有度的活动 C、协调必须坚持原则性和灵活性的有机统一 D、协调是行政仲裁，是法庭判决
25.根据（）的不同，实验可以分为定性实验、定量实验、结构分析实验。A、实验方式
B、实验在科研中所起作用 C、实验结果性质 D、实验场所
科研方法，也是（）方法，是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。26.A、研究 B、科学 C、实践 D、实验
27.中国的四大国粹不包括（）。A、书画 B、京剧 C、武术 D、越剧
28.根据沟通基本问题探讨，沟通的（）不对等，沟通的实际效果就难以保证。A、主题 B、人群 C、主体 D、对象
29.沟通基本问题探讨这一讲中举例毛泽东积极主动沟通成功案例，给我们的启示不包括（）。A、善于捕捉最佳的沟通时机 B、刚柔相济，以刚为主 C、巧妙地借权用力 D、语言艺术不可忽视
30.根据沟通基本问题探讨，信息要共享，体现的是沟通的（）目的。A、传递信息 B、交流情感 C、影响态度 D、改变行为
31.（）的沟通又叫施压式沟通。即我说你听、我打你通，沟通的双方主体不平等。A、认权模式 B、认事模式 C、认理模式 D、认人模式
32.以下体现策略的不属于机动灵活的是（）。A、对指示一呼百应 B、既报喜也报忧 C、陈述理由充分 D、提出建议具体
33.统计方法是运用（）原理，对研究所得数据进行综合处理，以揭示事物内在规律的方法。A、科学 B、建筑学 C、统计学 D、仿生学
34.高被引的论文是指（）。
A、作者发表很多数量很多的论文 B、被SCI、SSCI收录的论文 C、作者在这个领域是权威 D、被引用很多次的论文
35.下列哪些不是引文数据库对博士研究生的服务的是（）。A、开题 B、完成学位论文 C、找工作 D、开展国际合作 36.关于相关文献是说法正确的是（）。A、越查越新 B、越查越深 C、越查越多 D、越查越旧
37.相关文献列表通常按照同被引的参考文献（）排列。A、由少到多 B、由多到少 C、由大到小 D、由小到大
38.同时被多篇文章所引的论文被称为（）。A、母论文 B、子论文 C、核心论文 D、中心论文
如何了解这些相关记录都发表在什么杂志上，以便今后当您引用了相同的参考文献时，决定投稿刊物？（）39.A、按照学科分类进行分析 B、按照作者进行分析 C、按照来源刊进行分析 D、按照机构名称进行分析
有哪些作者引用了您所关注的论文中的参考文献？在这一研究领域里谁的工作最为接近？需要按（）进行分析。40.A、按照学科分类进行分析 B、按照作者进行分析 C、按照来源刊进行分析 D、按照机构名称进行分析
2012年3月21日下午，北京书生公司称（）下属多个电子图书网站长期大规模盗版书生公司拥有独家版权的电子图书用于盈利，并且屡禁不绝。41.A、起点文学 B、盛大文学 C、谷歌 D、百度
著作权制度则主要是对（）领域内具有独创性的并能以某种形式复制的智力劳动成果进行保护。42.A、文学 B、艺术 C、科学 D、以上都是
在美国有四个注册商标，其中一个为非本公司的在第25类，即服装、鞋帽类别的注册的品牌是（）。43.A、海信 B、西门子 C、诺基亚 D、耐克
44.参加课题的研究策略不包括（）。A、量力而行 B、逐步击破 C、整体推进 D、有限目标
45.工作环境对专业技术人员科学素养提高的作用不包括（）。A、为塑造个性提供熔炉 B、为项目研究设置考评 C、为素养提升创造条件 D、为才智展示提供平台
46.”“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”这句话出自（）的言论。A、爱因斯坦 B、贝尔纳 C、希尔伯特 D、牛顿
47.美国对于学术不端行为者最为严厉的惩罚是（）。A、罚款 B、开除公职 C、曝光 D、判刑
48.丹麦调查处理科研不端行为的最高国家机构是丹麦（）。A、参议院 B、最高法院 C、学术不端委员会 D、最高科学院
对学术不端，各个国家有不同的定义和标准。（）是世界上最早开展学术诚信问题研究的国家之一。49.A、美国 B、英国 C、日本 D、中国
50.2000年后，下列哪些规范文本对学术不端行为作了界定？（）A、《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》 B、《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法(试行)》 C、国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》 D、以上都是
欧洲科学基金会和全欧科学院通过组织系列研讨会而制定的本行为准则，主要提出（）领域中系统研究方面的适当行为以及符合道德原则的做法。51.A、自然 B、人文 C、社会 D、以上都是
《泰晤士高等教育》（Times Higher Education）2009年与汤姆森路透合作进行的一项分析显示，过去20年来，学术期刊撤稿率增加了()倍左右。52.A、3 B、6 C、7 D、10 53.合作研究成果在呈现前应经过（）署名人审阅并同意。A、三分之一 B、三分之二 C、半数 D、所有
韩国科学家黄禹锡2005年刊载于（）杂志上的论文数据属于故意伪造，克隆的11个干细胞系至少有9个是伪造的。54.A、《自然》 B、《科学》 C、《美国化学会志》 D、《干细胞与发育》
55.我国现行知识产权法不包括（）。A、《中华人民共和国专利法》 B、《中华人民共和国商标法》 C、《中华人民共和国著作权法》 D、《中华人民共和国质量监督法》 SCI收录期刊《抗癌药物》期刊2011年发表一份声明，撤销首都师范大学的一篇文章，是因为（）。56.A、数据不真实
B、未获得获得临床试验伦理机构委员会的批准 C、未经过所有署名人的审阅并同意 D、涉嫌抄袭
57.论文一经发表，通常其版权属于（）。A、作者个人 B、出版社 C、国家
D、作者所属机构
58.侵权认定的主要原则不包括（）。A、禁止反悔原则 B、等同原则 C、允许反悔原则 D、全面覆盖原则
59.以下适用于著作权法保护的对象的是（）。A、官方文件 B、工程设计图 C、时事新闻
D、历法、数表、通用表格和公式
60.申请发明或者实用新型专利的应当提交（）文件。A、请求书 B、说明书 C、权利要求书 D、以上都是
三、多项选择(每题2分)61.根据沟通基本问题探讨，中华民族传统文化的显著特征可以概括为三句话，即（）。
A、守信用 B、重效率 C、重人情 D、讲关系 E、爱面子
62.科研方法包括（）。A、文献调查法 B、观察法 C、思辨法 D、行为研究法 E、概念分析法
63.下列上行沟通技巧不正确的是（）。A、越级请示汇报 B、工作上全程沟通 C、思想上争当嫡系 D、策略上机动灵活 E、意见相左时坚持己见
64.通过主题索引搜到的文章，可能与（）相关。A、题目 B、文摘 C、关键词 D、内容 E、期刊名称
65.下列哪些属于相关文献分析？（）。A、按照学科分类进行分析 B、按照作者进行分析 C、按照来源刊进行分析 D、按照机构名称进行分析 E、按照来源出版物进行分析
美国本田在诉讼中花费上千万美元，无可辩驳的证据迫使美国本田庭外和解，江淮动力成功的原因有（）。66.A、江淮动力在自己产品投放市场之前作了防侵权检索 B、江淮动力对检索到的3千多篇竞争对手的美国专利进行分析 C、避专设计，修改技术特征 D、调整产品研发路线
E、建立企业自身的专利信息数据库
《学术诚信与学术规范》编委会，根据学术研究的基本顺序，对原始文献的获取、尊重原创成果、学术成果的呈现、学术成果的评价等方面归纳的基本要求中包括（）。67.A、从事学术研究应在充分掌握原始文献和第一手资料的基础上进行，不得虚构、篡改文献和数据，不得伪造注释。严禁学术造假行为
B、应尊重和维护研究对象的正当权益，必须遵守国家相关的法律法规，并且不违背社会伦理道德的要求
C、学术研究须以原创为原则，体现作者本人独立的观点、视角或者方法等。禁止以任何方式抄袭、剽窃他人学术成果
D、学术研究应合理借鉴已有研究成果 E、学术评论和介绍应坚持客观、公正、公开的原则，不得故意歪曲评估对象的思想内容，不得故意夸大或贬低其价值
68.对学术不端的惩罚有（）。A、枪毙 B、判刑 C、开除公职 D、拘留 E、身份信息公开
69.审稿人的权利滥用包括（）。
A、审稿人拖延发表与其本人具有潜在竞争关系的稿件 B、作者支解发表或重复发表
C、资深研究人员侵占年轻人的研究成果 D、作者一搞多投
E、审稿人剽窃其所审稿件中的未发表的内容
70.违反学术道德的行为包括（）。A、捏造和窜改数据 B、自我剽窃 C、实验造假
篇9：执行力和沟通力培训心得
12月5日，在我们星光大道售楼处迎来了一次大规模的培训，与会人员涉及到公司的所有部门及项目部，内容是执行力和沟通力的培训。其实说到执行力和沟通力，大家并不陌生，之前项目部也曾培训过相关的知识。但是这一次有点与众不同，彭经理采取了很多新颖的培训模式，让我们耳目一新，虽然培训时间长达2个半小时，但是大家都听得相当认真，并且觉得受益匪浅。
首先，彭经理为大家是否拓展过“背摔”，然后每一个人都尝试了一下背摔，这个看似很简单的活动，其实教育意义是长远的。反思这个游戏后，有三大点，信任、责任、协作。通过这个活动的开场，大家明白了一个团队是应该相互信任，相互合作，共同完成每一项任务。
彭经理讲到工作中的执行力，大家单纯的理解就是领导让我做什么，我就去做什么，没有想过这个执行的过程其实就是个人工作能力的体现。彭经理讲到执行力的三个要素，一是做这项工作的意愿，分为三个小点，工作态度、个人素质、职业操守，一项都不能少。二是执行这项工作的能力，分为三点，入司前考核、原有的理念、影响的本因，这是非常重要的，这项任务是否可以完成，完全取决于这三点。三是完成这个任务的程度，分为三种情况，一是没有执行，结果等于零。二是部分执行，当彭经理问到我，结果等于什么，我想了一下说10，但是我错了，如果一项任务只是部分执行，结果依然等于零。三是有效执行，结果等于什么，大家都说是100，彭经理说一个有效的完成其实不一定就等于100，这个执行的过程不是像我们想的那么简单，从而讲到沟通力的重要性。
彭经理说沟通分为三个层次，最初级是信息沟通，中级是感受沟通，高级是价值观相同的沟通。这三个层次我们在日常工作中也经常在运用，只是我们自己没有觉察，但是我们沟通的层次基本都是停留在信息层次和感受层次，如果我们在谈客中能达到价值观相同的沟通层次，那成交率一定会增加，因此我们觉得这节课上的特别有意义。彭经理放了两个短片，都是关于沟通的问题，看过这两个短片后，我们忽然明白了很多道理，包括沟通的对象，内容，形式，都会影响到沟通的结果。彭经理告诉我们，首先，在我们沟通中，有效果比有道理更重要。这句话非常有道理，沟通的最终结果就是要有效果，如果一次沟通下来没有效果，那这项工作的结果等于零。其次，沟通中的效果好与不好，取决于接收方。这句话我很认同，就像我们做销售的，不管这次谈判中的时间长短或是否愉快，完全由饿虎决定，最终是否成交就看客户的感受，如果客户很愉悦，那这次沟通就是有效的，反之，接收方感觉不舒服，那沟通就是失败的。最后，彭经理讲到，在沟通中，7%是语言词汇，38%是语音语调，55%是肢体语言。这是出乎我预料的，我们平时与领导或是同事，甚至是客户，我们沟通中基本都是语言词汇，偶尔会加强语音语调，肢体语言相当少，在以后的工作过程中，我们必须切记这一点，好好的运用肢体语言和语音语调，让沟通效果更完善。沟通中最理想的结果是，让对方说出你想要的结果。
培训的最后，彭经理将公司的企业文化再次剖析了一遍，让大家更深刻的学习了一下公司的文化理念。企业愿景：打造中国品德地产一流品牌。企业使命：为员工谋求福祉、为社会创造价值。核心价值观：尊严企业、品德地产、价值人生。企业精神：自强不息、厚德载物。人才理念：德才兼备、以德为先。服务理念：一次合作一生为友。团队理念：心神凝合、意境大同。管理理念：严格、亲和、关怀、培育。沟通理念：真诚、真心、真实。执行理念：感恩执行、用心执行、忠诚执行。节约理念：聚沙成塔、积水成渊、成由勤俭、败由奢侈。工作理念：正面积极、主动出击、巅峰状态。作为天润元坤投资集团的一名员工，要将这些公司的企业文化牢记在心里，并在工作中认真的去实践。
这次培训给大家上了很宝贵的一课，很感谢公司，感谢彭经理，在以后的工作和生活中，我们要严于律己，将嘴上说的和实际做的结合在一起，更好的完成公司给予的任务，对公司对个人负责。高效的工作，快乐的生活，为了更高更远的目标而努力。
星光大道项目部：闫穆萱
篇10：沟通、协调、培训,让执行力提升
考生姓名：XXX 考试科目：2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》 考试时间：2014/7/14 8:50:52 考试成绩：92分(合格分数:60分)
1.说明： 2.回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。
答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。
一、判断题(每题1分)1.在立项、论证、研究方法、研究手段、数据处理、现象分析、设备组合、项目理解及抽象等一系列科研活动中所表现出与前人不同的思维方式和行为方式。
正确
错误
2.协调更多的时候都表现为内部关系和利益的整合。
正确
错误
3.科研方法是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。
正确
错误
4.指标的建立，是为了定量阐述现象的差异或变异，以便精确描述被测量对象的某一特征。
正确
错误
5.沟通，对于提高领导干部的影响力和向心力，对于增强组织的凝聚力和战斗力，都是一个重要的法宝。
正确
错误
6.科研创新是个系统工程，呈现出一个创新体系。
正确
错误
7.学术论文是学位申请者为申请学位而提交的具有一定学术价值的论文。
正确
错误
8.与学术论文相比，学位论文篇幅要短，但就学术性而言，这两类论文并无本质区别。
正确
错误
9.参考文献的写作体现了科研思维、科研活动的整个脉络，记录了整个科研过程。
正确
错误
10.当今社会凸显的三大特征是学科交叉、知识融合、技术集成。
正确 错误
11.沟通是无处不在的，主要是个人与个人之间的沟通，一般而言一个人不能对多个人沟通。
正确
错误
12.如果一篇文献与母记录引用了相同的一篇或几篇参考文献，则判定该文献为母记录的相关文献。
正确
错误
13.沟通就是发现不同、改变不同、传播共识的行为和过程。
正确
错误
14.贝尔纳说只要一门科学分支能提出大量问题，它就充满着生命；而问题缺乏则预示着独立发展的衰亡或终止。
正确
错误
15.学术诚信是学术研究、创新、交流、发展的首要和基本的要求。
正确
错误
16.丹麦调查处理科研不端行为的最高国家机构是丹麦政府。
正确
错误
17.英国皇家化学学会的道德准则不允许用另一种语言重新发表论文。
正确
错误
18.作者署名不当不属于违反学术道德的行为。
正确
错误
19.造假行为有故意行为和非故意行为两种。后者往往是由无知、缺乏经验、疲劳、草率或无意的偏见引起的。
正确
错误
20.侵害知识财产的不正当竞争包括恶意使用他人企业名称和姓名。
正确
错误
二、单项选择(每题1.5分)21.沟通主要包括（）。A、心灵的对接 B、思想的交汇 C、情感的融合D、以上选项都有 22.（）是创新的基础。A、技术 B、资本 C、人才
D、知识
23.两大科研方法中的假设演绎法以（）为代表。A、达尔文的《进化论》
B、笛卡尔的《论方法》 C、马克思的《资本论》 D、弗兰西斯
24.下列对于“知识”的说法正确的是（）。A、知识是创新的基础
B、知识管理是管理的基础工程
C、公共管理、企业管理及各行业管理都以知识为基础
D、以上都对
25.根据沟通基本问题探讨，横向之间的沟通不包括（）。A、单位与单位 B、部门与部门 C、员工与员工
D、管理层与员工
26.中国的四大国粹不包括（）。A、书画 B、京剧 C、武术
D、越剧
27.根据沟通基本问题探讨，党的十七届四中全会曾经把推动科学发展和（）作为领导干部能力建设的两项重要内容。A、中国梦
B、全面建成小康社会 C、实现现代化
D、维护社会稳定
28.沟通基本问题探讨这讲中扁鹊三兄弟行医的案例中，揭示的规律不包括（）。A、预防第一 B、警醒第二
C、猛攻第一 D、猛攻第三
29.根据沟通基本问题探讨这讲，和谐团队的三条标准中不包括（）。A、人的和谐 B、事的和谐
C、人和事的和谐
D、事和事的和谐
30.一个法人单位内部上下左右方方面面的沟通称为（）。A、内部沟通 B、外部沟通 C、横向沟通 D、纵向沟通
31.沟通的基本流程排序正确的是（）。
A、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况 B、确认对方已收到信息—确定需要传递的信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况 C、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况—验证对方对信息的理解程度 D、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—考察对方对信息的落实情况—了解对方读信息的认同程度 32.对于沟通方式的选择正确的是（）。A、干部任用电话沟通
B、节日问候短信沟通 C、工作洽谈短信沟通 D、离职通知短信沟通
33.以下语言沟通技巧不正确的是（）。A、听说问相结合 B、灵活运用不同态度
C、多说少听不问 D、善用语速语气音色
34.语言沟通语速很重要。面谈沟通语速在（）。A、50-100字/每分钟 B、80-100字/每分钟 C、100-160字/每分钟
D、160-250字/每分钟
35.以下体现策略的不属于机动灵活的是（）。
A、对指示一呼百应 B、既报喜也报忧 C、陈述理由充分 D、提出建议具体
36.目的是对整理出的数据进行加工概括，从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系，这属于统计学中的（）。A、统计推论
B、描述分析 C、整理数据 D、应用统计
37.（）包括引言、文献综述、结论。A、实验型论文 B、理论型论文 C、技术性论文
D、综述型论文
38.学位论文篇幅要长，但就学术性而言，和（）并无本质区别。A、技术论文
B、学术论文 C、实验论文 D、应用论文
39.期刊论文的发表载体是（）。A、娱乐杂志 B、生活杂志
C、学术期刊 D、新闻报纸
40.关于学术期刊下列说法正确的是（）。
A、学术期刊要求刊发的都是第一手资料 B、学术期刊不要求原发
C、在选择期刊时没有固定的套式 D、对论文的专业性没有限制
41.前言、背景交代、对理论的应用做出解释、得出结论，属于（）性专栏文章结构。
A、理论性 B、实验性 C、技术性 D、科学性
42.关于相关文献是说法正确的是（）。A、越查越新
B、越查越深 C、越查越多 D、越查越旧
43.如何了解相关的科学研究是如何跨学科进行发展和应用的？（）
A、按照学科分类进行分析 B、按照作者进行分析 C、按照来源刊进行分析 D、按照机构名称进行分析
44.（）是利益分化和社会整合的共同要求。A、沟通
B、协调 C、管理 D、平衡
45.下列哪类人在沟通与协调在未来人才发展趋势中会很走俏？（）A、创新型 B、复合型 C、专门型 D、以上都是
46.知识产权数量少，但产品销售额已经较大，这属与（）阶段。A、鲨鱼阶段 B、小鱼阶段 C、玻璃房阶段
D、箭靶阶段
47.有些公司只生产或收购专利，再通过（）盈利。A、专利许可 B、专利授权 C、专利讹诈
D、以上都是
48.“（）年，我国进行了有史以来第一次全国范围的公众科学素养测评与公众科学技术态度调查。A、1977 B、1982 C、1989 D、1999 49.工作环境对专业技术人员科学素养提高的作用不包括（）。A、为塑造个性提供熔炉
B、为项目研究设置考评 C、为素养提升创造条件 D、为才智展示提供平台
50.国际学生能力评估计划是对全世界15岁学生学习水平的测试计划，最早开始于2000年，每（）年进行一次。A、5 B、4 C、3 D、2 51.关于芯片设计的国家合作项目说法不正确的是（）。A、项目执行以来共发表论文87篇 B、共申请国家发明专利17项
C、在该领域最重要的国际学术刊物上发表16篇
D、该项目于2006年年底通过了验收
52.在申请、从事或评估研究中，或在研究成果报告中所发生的伪造、篡改或剽窃行为，简称为（）。A、SSCI B、SCT C、FFP D、FTP 53.合作研究成果在呈现前应经过（）署名人审阅并同意。A、三分之一 B、三分之二 C、半数
D、所有
54.我国现行知识产权法不包括（）。A、《中华人民共和国专利法》 B、《中华人民共和国商标法》 C、《中华人民共和国著作权法》
D、《中华人民共和国质量监督法》
55.科研人员应当在出版物中说明那些对研究做出重要贡献，但又不符合署名条件者的姓名及其作用以表示感谢，包括执笔者、资助者、赞助者和其他人员。这是属于（）的内容。
A、《科研诚信新加坡宣言》 B、《科研诚信蒙特利尔宣言》 C、《欧洲科研诚信行为准则》 D、《亚洲科研诚信宣言》
56.”著作权的取得和期限为（）年。A、80 B、15 C、25 D、50
57.SCI收录期刊《抗癌药物》期刊2011年发表一份声明，撤销首都师范大学的一篇文章，是因为（）。A、数据不真实
B、未获得获得临床试验伦理机构委员会的批准
C、未经过所有署名人的审阅并同意 D、涉嫌抄袭
58.国际学术期刊《神经科学快报》（Neuroscience Letters）2012年刊登撤销声明称，三篇来自中国研究人员的论文因重复发表被撤销的原因是（）。
A、重复发表
B、未获得获得临床试验伦理机构委员会的批准 C、未经过所有署名人的审阅并同意 D、涉嫌抄袭
59.2010年《自然》网站报道，德国波斯特研究中心的两位博士后因在6篇论文中（），而被认定存在学术不端行为。
A、捏造数据 B、篡改图表 C、操纵图表 D、图片重复
60.作品是指（）领域内，具有独创性并能以某种有形形式复制的智力创作成果。A、文学 B、艺术 C、科学
D、以上都是
三、多项选择(每题2分)61.根据协调目标，协调分为（）。A、内部协调 B、外部协调
C、维持性协调
D、应变性协调 E、认知性协调
62.根据沟通基本问题探讨，围绕下列哪些内容进行管理沟通的应该属于深度沟通（）。
A、围绕员工纠纷
B、围绕组织发展战略
C、围绕组织文化建设 D、围绕应急事故
E、围绕员工成长发展 63.期刊发表的周期有（）。A、日刊
B、周刊
C、半月刊
D、月刊
E、旬刊
64.根据沟通协调概述，在未来人才发展趋势中会滞销的有以下几种人（）。
A、知识陈旧
B、情商低下
C、目光短浅
D、单打独斗
E、心理脆弱
65.沟通与协调在领导艺术框架体系中的定位包括（）。
A、决策能力
B、用人艺术
C、开会艺术
D、形象设计艺术
E、调研艺术
66.计算的模型、理论和应用中的新方向项目由中国、英国、美国和（）7个国家的科学家参与。
A、意大利
B、俄罗斯 C、法国 D、新西兰 E、新加坡
67.学术不端行为包括（）。
A、抄袭
B、侵吞 C、伪造或者篡改数据 D、引用
E、不当使用他人署名
68.《学术诚信与学术规范》编委会，根据学术研究的基本顺序，对原始文献的获取、尊重原创成果、学术成果的呈现、学术成果的评价等方面归纳的基本要求中包括（）。
A、从事学术研究应在充分掌握原始文献和第一手资料的基础上进行，不得虚构、篡改文献和数据，不得伪造注释。严禁学术造假行为
B、应尊重和维护研究对象的正当权益，必须遵守国家相关的法律法规，并且不违背社会伦理道德的要求
C、学术研究须以原创为原则，体现作者本人独立的观点、视角或者方法等。禁止以任何方式抄袭、剽窃他人学术成果
D、学术研究应合理借鉴已有研究成果
E、学术评论和介绍应坚持客观、公正、公开的原则，不得故意歪曲评估对象的思想内容，不得故意夸大或贬低其价值
69.审稿人的权利滥用包括（）。
A、审稿人拖延发表与其本人具有潜在竞争关系的稿件 B、作者支解发表或重复发表
C、资深研究人员侵占年轻人的研究成果 D、作者一搞多投
E、审稿人剽窃其所审稿件中的未发表的内容
70.更正、勘误是Web of Science收录的主要文献类型。如果作者发表文章被发现（），期刊会刊登撤消论文的声明。
A、编造
B、伪造数据
C、陈述失实
D、剽窃