2011-2012学年黑龙江省大庆铁人中学高二第二次阶段测试语文试卷L

2011-2012学年黑龙江省大庆铁人中学高二第二次阶段测试语文试卷L（共4篇）

篇1：2011-2012学年黑龙江省大庆铁人中学高二第二次阶段测试语文试卷L

1.请将下面的诗歌补写完整。（10分）①参差荇菜，左右采之。窈窕淑女。（《诗经·关雎》）②天时不如地利。（《得道多助，失道寡助》孟子）③__________，风多杂鼓声。（《从军行》杨炯）④永结无情游。（《月下独酌》李白）⑤锦江春色来天地。（《登楼》杜甫）⑥过尽千帆皆不是。（《望江南》温庭筠）⑦__________，欲语泪先流。（《武陵春》李清照）⑧，五十弦翻塞外声。（《破阵子》辛弃疾）⑨簌簌衣巾落枣花。（《浣溪沙》苏轼）

⑩臣本布衣，__________，苟全性命于乱世。（《出师表》诸葛亮）

2.请将下面的语句补写完整。（10分）①__________，猎马带禽归。（《野望》王绩）②坐观垂钓者。（《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）③晴川历历汉阳树。（《黄鹤楼》崔颢）④__________，我言秋日胜春朝。（《秋词》刘禹锡）⑤松间沙路净无泥。（《浣溪沙》苏轼）⑥僵卧孤村不自哀。（《十一月四日风雨大作》陆游）⑦无丝竹之乱耳。（《陋室铭》刘禹锡）⑧__________，决眦入归鸟。（《望岳》杜甫）⑨白头搔更短。（《春望》杜甫）⑩__________，沉鳞竞跃。（《答谢中书书》陶弘景）

1.阅读《炊 烟》选段，完成小题。（17分）

①炊烟总是喜欢站在瓦棱上向远处眺望，并且学母亲的样子，以手加额，温和地叫着我们的乳名，喊我们回家。有时，我们玩疯了，或者根本没听见，它们就会像蛇一样，一扭腰爬到云的上面，撒开两腿追赶我们失落在山坳里的脚印。我想，那一定是母亲叫它们来的，否则，它们怎么知道我们在哪座山哪条谷哪块坡地上砍柴扯草翻跟斗呢。在这个世界上，能给你这种感觉的，一定是你的母亲。

②像母亲身上的衣裳，炊烟总是随了季节的更替而变换着颜色。暮春，当雨季刚刚开始，炊烟就把自己染成乳白色，且总是贴着瓦檐不肯升高，远远地看，就像给村庄浸上了一层淡淡的水墨。这时候的村庄，宁静，恬淡，有着小女孩一样的幻想。但炊烟里一定有煨土豆浓郁的芳香。农家四月，青黄不接，土豆却在此时懂事似的把自己奉献出来。金黄的土豆粉甜可口，无论是煮了蒸了煎了炒了煨了，都好吃。但我们最喜欢的还是母亲用红红的柴火灰慢慢焖熟的土豆，香气四溢，一层焦黄的皮逗得你直想掉口水，且顾不上吃相，一边撮了嘴吹土豆上的灰，一边在两个手中倒腾，恨不得一口把它吞入腹中。

③到了盛夏，炊烟就把自己弄成蔚蓝色，带着几分神秘与骄傲，直直地往上升，好像邻家初长成的女孩，把心事写在脸上，却又故作沉静，目不斜视，待升到半空后，遇到了久盼的风，便脸红红地顾不得害羞，头也不回地跟人跑了。夏天是成熟的季节，炊烟里弥漫的一定是豆角、南瓜和青椒的甜香。这些带点土味儿的食物，总是在你最想念它们的时候，款款地待在那里，等着你去摘。母亲清早起来提一只空篮去菜园，大约半小时后，便带回一篮子水灵灵的蔬菜，且随手扔给你一条嫩生生的黄瓜。你也顾不上洗，在衣角上胡乱擦一下，便迫不及待地塞进口中，然后心满意足地拿了书本，赶了牛儿，一边高声念叨，一边晃着牛铃，悠然地走向绿茵深处。④秋天，稻子进了仓，红薯发了胀，母亲不再心慌。重阳节，母亲用清早打的井水淘了糯米，她要为父亲蒸一坛过年的老酒。酒是喜庆之物，当然得在重阳这天蒸好，取吉祥长寿之意。在家里，母亲是遮阳的房子，父亲便是那顶梁的柱，而酒则是一个乡下男人的精气神。因此，故乡秋天的炊烟里混合着米酒和烤红薯的醇香，也有着父亲的豪爽之气，因为父亲喝醉了酒，就会扯开破嗓，唱起那火辣辣的山歌。

⑤四季炊烟，最本色的还数冬天。时间刚过早上六点，谁家的屋顶上便开始冒出了一缕淡淡的炊烟，接着是第二家，然后是一村子的瓦灰色。它们开始是悄悄地从窗棂上的气孔里溜出来的，慢慢地就在屋顶的积雪中钻了个孔，然后向两边扩散。母亲总能把生活安排得那样熨帖。想象一下，一家人围炉向火，大口吃肉，大碗喝酒，大声吹牛，是不是应了古人那句话——其喜洋洋者也？炊烟在某种意义上是村庄高高扬起的一面写满母爱的旗帜!⑥而现在正值黄昏，年迈的母亲在灶屋里忙碌。袅娜的炊烟又一次升起来了，它多像母亲年轻时水蛇一样曼妙的身姿啊!【小题1】文章围绕“炊烟”，写了母亲在四季的哪些活动？请按照示例，逐一概括。（4分）春天：母亲用柴火焖土豆

夏天：母亲给我们烧豆角、南瓜和青椒 秋天： 冬天：

【小题2】品味第①自然段中的画线句，请从语言运用及情感表达角度作一点赏析。（4分）

【小题3】第⑥自然段中的画线句蕴含着作者哪些情感？（4分）

【小题4】联系文章内容__________，说说文中的母亲留给你的最深印象。（5分）

2.阅读《低些，再低些》选段，完成小题。（16分）一个女孩给远方打工的爸爸拨电话：“爸爸，我这次月考得了班级第6名！” 小雨中，爸爸沾满泥灰的手拿着旧手机，开心了：“不错了，祝贺你，我不在家，你还考这么好！”

“爸爸，我想在下一次考班级第一名！”女儿自信地说。爸爸说：“听了你的话，我心里很不高兴。” 孩子以为爸爸有更高的要求，不敢说话了。

“我不要你考第一名，谁能保证总会考第一？总是不掉队？”爸爸很严肃地说。“你和妈妈什么时候要我一年必须挣几万元钱的？”爸爸又反问道。“没有，只要你平安就好了。”孩子的眼睛立即有点模糊了，有些抽泣。“对啊。”爸爸笑了，“不要流泪啦。考多少分不要紧，只要你尽力了，哪怕考不好，爸爸也高兴！”

一个月后，孩子又打电话了，喊上了：“爸爸，我这次考了全班第一了！” 爸爸很平静：“丫头，有没有太用功？有没有长身体啊？” “没有啊，我连感冒都没有得过。”女儿很自豪。爸爸说：“我回家过年给你买城里的孩子都有的MP3奖励你，要不要？” “爸爸，我不要MP3。”孩子立即拒绝了，“我没有兴趣听。有时间我要帮妈妈做家务。”爸爸又严肃地说：“这次考了第一名，下次放松一点，以后不要考第一，压力太大了。” 孩子说：“我知道了，以后不会考第一了。” 一年后的寒假前，爸爸接到了老师的电话：“祝贺你啊，你的孩子，考了全年级第三名！全年级一千多学生呢。” “谢谢老师！”爸爸连声说，“孩子身体还好吧？没有为了考试拼命吧？” 老师很肯定地说：“她身体很健康！”

“我就放心了，谢谢老师！请你多多提醒她注意锻炼身体，好在家照应她妈妈。” 今年9月，孩子在做瓦匠的爸爸的陪同下，跨进了上海一所国家重点大学的校门。爸爸做瓦匠前曾经得有恐高症，他知道，脚手架搭得低，心里就特别踏实。【小题1】请用简洁的语言概括本文的主要内容。（4分）答：

【小题2】文中“女儿”的成功，对你有哪些启发，请联系实际加以说明。（4分）答：

【小题3】联系全文，谈谈你对文中最后一句中“他知道，脚手架搭得低，心里就特别踏实”的理解。（4分）答：

【小题4】请从下面两题中任选一题作答。（4分想象合乎情理，描写生动形象，语言准确流畅，最多可加2分。不超过60个字。若两题都答，只批阅第①题）

①当女儿告诉爸爸想得第一名，爸爸却说很不高兴的时候，爸爸会有怎样的心理活动呢？请你联系文章内容，展开合理想象，并加以描写。

②当女儿告诉爸爸想得第一名，爸爸却说很不高兴的时候，女儿会有怎样的心理活动呢？请你联系文章内容，展开合理想象，并加以描写。

1.文言文阅读（12分）

阅读《送东阳马生序》选段，完成后面问题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ 【小题1】下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A．负箧曳屣（xǐ）B．俟（sì）其欣悦 C．廪（lǐn）稍之供D．缊（wēn）袍敝衣【小题2】解释下列加点的词语。（4分）（1）媵人持汤沃灌（）（2）同舍生皆被绮绣（）（3）父母岁有裘葛之遗（）（4）无冻馁之患（）【小题3】把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）援疑质理，俯身倾耳以请。

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

【小题4】你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？（2分）

1.（11分）送杜少府之任蜀州

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

【小题1】给下列划线的字注音。（1分）城阙辅三秦（）无为在歧路（）【小题2】解释划线词的意思。（2分）城阙辅三秦（）天涯若比邻（）

【小题3】这首诗的韵脚是什么？将押韵的字抄写在下面。（4分）【小题4】选出下列分析有误的一项（）（4分）A．首联语句工整，写得十分壮阔。在写景中抒情，暗示了与友人从此天各一方，会面很难。B．颔联写离情别意，直抒了“同是宦游人”的困顿和相互之间的友谊。C．颈联道出了惜别之意，既宽慰友人，也安慰自己，写出彼此情谊之深。D．尾联委婉地批评了友人伤心落泪的举动，间接反映了诗人郁闷、惆怅的情怀。

2.阅读下面一首词，回答后面的题目。（5分）破阵子 为陈同甫赋壮辞词以寄之

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。【小题1】全词豪迈雄壮，既体现在对军中生活气氛的烘托，如“ __________，”两句从视觉和听觉方面着笔，又寄托在为国立功的理想追求，如“__________，”。（2分）【小题2】最后一句“可怜白发生”却饱含深情，意蕴丰富，请加以赏析。（3分）

3.阅读下面这首词，完成后面题目。（4分）江城子·密州出猎 苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【小题1】词的上阕写极其壮观，使人有亲临其境之感；下阕杀敌卫国的豪情壮志跃然纸上。（2分)【小题2】在下阙中作者运用两个典故，表这了怎样的思想感情?(2分)

1.作文（1）题目

题目一：我班的“学霸” 题目二：原来我也能做到（2）要求

从上述两个题目中任选一题，写一篇记叙文。要紧扣题目，表现初中阶段生活。可运用联 想、想像、直接抒情、间接抒情、象征、实写、虚写、细节描写等写作方法。文中不得出现真实的人名、地名和校名，不少于500字。

篇2：2011-2012学年黑龙江省大庆铁人中学高二第二次阶段测试语文试卷L

语文试题

试题说明：1、本试题满分

150

分，答题时间

150

分钟。

2、请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。

一、现代文阅读（35分）

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分）

下面的文字，完成1——3题目

唐朝内地与西域通过丝绸之路的交往，不仅表现在各种物品的输入与输出，更表现在不同文化背景人员之间多种形式的文化交流，内地有大量的戍卒、使节、文士、商贾等进入西域，而更多的还是西域人受到中华各地的吸引，纷纷前来通使，贸易、留学、甚至入仕、传教，因此丝绸之路成为中西文化频繁接触、交流的主要途径，唐代诗歌中的诸多西域名物品类以及文化事象均是这种交流过程的反映，丝路文化对唐代诗歌产生了重要影响。

空间之于文化，不仅仅只是地理概念，还应当包括时间观念和思想空间。唐代诗歌的地理延伸从“阳关”“安西”到“葱岭”“西海”，直至“条支”“拂林”，正是汉代之后丝绸之路的发展与延伸。唐代承续汉事，积极开拓西北，经营西域，藉保关陇安全。唐诗以汉喻唐，包含了对古人英雄业绩的向往、渴望建功立业的豪情，更重要的是表达了对民族历史的崇敬和对国家实力的强烈自信。如果地域性和时间性是向外的延伸，思想性就是向内的省视，而对于唐代诗歌而言，外来的思想影响莫过于佛教。佛教于汉晋之间自西域传入，我国僧人又赴天竺求法，得佛教真传而使中国也成为佛教中心，佛教至唐代达到鼎盛。唐代文士礼佛及与佛教僧徒交往之风盛行，细密精深的佛理、意味幽远的禅意也使得唐代诗歌中弥漫着浓郁的佛学气息。这种自觉自愿的能动选择、直指内心的深层体验，激活了诗人创作的灵感，他们借助长于抒情达意的古典诗歌，深刻表达出了心灵深处的生命意向和对生存状态的终极关怀。

我国自古以来就是多民族并存、多元文化共生的国家。20世纪80年代，费孝通先生提出了中华民族“多元一体格局”的概念和理论，并认为这个不可分割的民族统一体是历经几千年的历史过程所形成的。唐王朝加强对西域的经营，通过一系列羁縻州府的设罝巩固了与各民族之间的关系，其开明的民族政策得到了西北诸族的拥护，唐太宗还被尊奉为西北各族共同的首领“天可汗”，唐代诗人岑参两度西域入幕，远驻北庭、轮台，对边疆民族习俗感受至深，其诗歌就有对边疆和平安定、胡汉和睦共处的赞颂，《赵将军歌》：“九月天山风似刀，城南猎乌缩寒毛。将军纵博场场胜，赌得单于貂鼠袍。”岑诗凸显了中华文化的多元发展对各少数民族所产生的向心力与凝聚力，这种民族的向心力与凝聚力也使得唐代成为中华民族形成过程中极为重要的历史阶段。

西域独特的自然景现、文化艺术、丰富物产及民俗风情为唐代诗人提供了丰富多彩的现实内容和想象空间，唐代诗人作为时代精神的代表，及时地将这些文化养料有选择地吸收到具体作品中去，创造出后世难以企及的“一代之文学”。另一方面，西域宗教艺术对唐代诗歌形式的演变也有重要的影响，佛教传播不仅影响了诗歌创作的思维方式，扩大了创作题材，佛教经典的传播还促成了四声的发现以及格律诗体的形成。魏晋南北朝以来，各民族之间交往频繁，西域音乐逐渐传入，并与中原音乐相结合，形成新的音乐形式，配合这种音乐用以演唱的长短句也开始出现，这就是曲子词。因此，总体而言，唐代律诗与曲子词从某种程度上也许可以说是中华文化吸收西域文明所孕育出的瑰丽的艺术奇葩。

（摘编自郭文庭《唐诗中的丝路文化》）

1．下列关于原文内容的表述，正确的一项是（3分）。

A．丝绸之路不仅是中西方贸易交流的重要渠道，也是文化交流的重要途径，每一个进入西域的人都是委派的文化使者。

B.唐代诗人以汉喻唐，不仅因为对唐王朝国家实力的自信和对民族历史的崇敬，更重要的是表达了他们建功立业的雄心。

C．汉代之后丝绸之路的不断发展与延伸，这可从唐代诗歌中出现的“阳关”“安西”到“葱岭”“西海”，直至“条支”“拂林”等地理名词中找到印证。

D.西域独特的文化艺术，民俗风情等，丰富了唐代诗作和内容。扩宽了诗人的想象空间，造就了李白，杜甫等一批优秀诗人。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A．文章第二段从向外延伸和向内省视两个层面论证了古代丝绸之路及佛家对唐诗产生的影响，笔墨到最后集中佛教的影响上。

B．文章列举了岑参两度西域入幕，远驻北庭、轮台的事例，是为了论证我国自古以来就是多民族并存、多元文化共生的国家。

C．作者为了论证唐王朝实行开明的民族宗教政策，得到了西北少数民族的拥护这一论点时，使用事实论证和引用论证的方法。

D．第四段阐述了西域自然风情与宗教艺术对唐代诗歌形式的影响，不是影响了诗歌创作的思维方式，而是影响格律和四声。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A．唐代盛行的佛教，使唐代弥漫着浓郁的佛学气息，表达出了心灵深处的生命意向和对生灵万物的终极关怀。

B．费孝通先生提出的中华民族“多元一体格局”观点，认为我国是历经几千年的历史逐步形成的不可分割的民族统一体。

C．岑参的《赵将军歌》写出了边疆和平安定，胡汉和睦相处的生活场景，反映了中华民族形成过程中的多元发展状况。

D．唐代律诗与曲子词是在西域宗教艺术的影响下形成的，可以说是中华文化吸收西域文明所孕育出的瑰丽的艺术奇葩。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

秋来查干湖

李旭光

查干湖美，美在秋天。秋湖的长天，极为疏朗。站在环湖路上，依稀看得见天宇的穹顶与湖水交割的弧线。惊鸿照影，间或掠过几朵祥云。夜幕乍落，伫立在湖岸高坡上的妙因寺，不时传出阵阵晚课的钟鼓和诵经的吟唱，剪影里，空气也凝固了一般。到了晓夜当空，繁星拱月时，天上湖中，已辨不出哪里是真实的，哪里是虚幻的。

查干湖美，美在秋水。秋水如娴静而又落落大方的少妇，深邃的眼睛定定地凝视着你。从松花江引入湖中的百里运河，已放慢了流速，使得这时的湖水波澜不惊，清澈见底。泥沙已经淘尽，水中的游鱼和水草分明可见。夏日肥得如油的湖水，已经显得清瘦，是湖水中的鱼虾和健硕的蒲苇把它的营养吸吮殆尽。湖水从暑热变为秋温，鱼儿多半向湖的深处游去，垂钓的人们便懒于来此蹲守。随着秋一天天走向肃穆，湖区的游人也少了许多，但仍有不少老人、情侣、画家、摄影家、迁客骚人来此小住。与其说是游湖，莫若说是人生的一次悄然回眸。

查干湖美，美在秋草。轻露染过的蒲草依然葱郁滴翠，很深的一截还在水里，蒲棒却透出橙黄。渔民介绍，蒲棒采摘下来，可以作为驱赶蚊蝇的香炷，一支蒲棒，可以燃上几个小时。有些地方用蒲草做床垫，铺在下面厚厚的、暖暖的，还散发着蒲香，销路很被看好。秋苇比起蒲草来，要更美些，更张扬些，更浪漫些。一枝枝、一簇簇，泛着轻黄的舒展的苇叶，就像跳藏族舞的姑娘，张开双臂，弓起腰肢，献出哈达。而泛着油光的银白色的芦苇花，在风中柔软地散落开，烈火呼啸般地狂舞。修长的苇秆，接踵摩肩，竹林般地森然列阵。待到湖上结冰时，这些蒲草和芦苇都要被渔民割掉。割去固然可惜，但为了将一腔热血回报养育它们的大地，为了来年春天新生命的再一次萌发，想一想，也就释然了。湖中还有铺天盖地的菱角与荷花。花期过后，尚有一片片圆得可人的叶子浮在湖面，新绿里透着油一般的光泽，圆叶的下面，是一枝细蔓连到湖床。这时，肥硕的菱角，黑黝黝的已经成熟。记得小时候开那达慕大会时，总有一些小商贩，将菱角煮熟后对半切开，用粗瓷碗盛着叫卖。孩子们用菱角那略朝里弯曲的锋利的尖儿，把果肉从菱角壳里抠出来，送到嘴里，吃起来真香。荷花的莲蓬籽，连同泥里鲜嫩稚白的藕都已成熟，渔民们却不舍得去捡拾，任由它们在湖中自在地散落，肆意地蔓生。

秋天的查干湖，是水鸟的王国。从8月底到10月初，在北国圣水中完成季节性侨居、顺便又繁衍后代的候鸟，几十万只之众，从四面八方向湖中翔集。对水禽颇有研究的鲍鹏友局长告诉我，这里面有天鹅，有丹顶鹤、白鹤、灰鹤、苍鹭、白鹳，有大雁以及其他近百种水禽，其中，光是野鸭，就有针尾鸭、绿头鸭、赤颈鸭等20多种。一时间，湖中用来接待“客人”的蒲苇显得容量不足，鸟儿们吵闹着、争抢着、嬉戏着，一边庆幸着对圣湖的占领，一边抓紧时间在这里捕鱼啄虾，补充能量，同时讨论着生活琐事，谋划着南归的路线。

秋天，湖中的鱼也肥了。南湖的水草茂密，草根鱼、青根鱼长得特别快。夏天到南湖垂钓，听到“咔哧”“咔哧”，那是草根鱼进食的声音，“咯嘣”“咯嘣”的声响则是青根鱼的。青根鱼被渔民归类为牙鱼，它们非常爱吃田螺、河蚌等贝类，因此青根鱼的牙床后面有个冲压床一样的凹凸槽，骨头自然是极硬的。渔民在食用青根鱼前，都要先把这块骨头取出来，做成小饰件。青根鱼的肉雪白、细腻，口感极爽，是湖中的上佳之品。每年冬捕时，南湖的青根鱼一出水就极畅销，大的四五十斤重，一两米长，一斤就要卖到100多元钱。在北湖，鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、湖虾，俱为上佳之品。尤其是北湖的鳙鱼，俗称胖头鱼，是经过国家认证的绿色有机食品。冬捕时，湖面上人潮涌动，车如穿梭，冰晶雪国里蒸腾着节庆的热浪。

秋天的查干湖，最美的还是渔民。春天投放鱼苗，夏天管护，到了秋天，终于眼见着湖里的鱼肥了、大了，将整个湖都胀满了，渔民便美在了心里。他们这时开始收拾冬网，做着冬捕的准备。干活累了，几杯酒落肚儿，他们在一起海吹神聊，什么泥鳅用皮肤、肠道呼吸啦，胡罗鱼要在河蚌里产卵啦，老头鱼会冬眠啦，更别有一番情趣。

（选自《2011年中国散文精选》）

4．下列对散文有关内容的赏析，恰当的一项是（3分）

A．第一段主要写秋天查干湖天空的高明澄远，如人们可以看见天水交割的弧线，看到鸿雁掠过，可以在夜幕中聆听寺庙的钟声和吟唱，欣赏梦幻般的静谧。

B．“与其说是游湖，莫若说是人生的一次悄然回眸”是说，游湖契合着人们对人生美好的眷恋之心，游湖看到的不止是湖中美景，还有人生过往的回忆。

C．菱角煮熟对半切开，用菱角把果肉抠出来吃，渔民食用青根鱼把硬骨头取出来做成精美饰件，这些写出了查干湖特有的生活场景和当地人的慧心巧思。

D．第四段对秋鸟进行了详细描写，不仅用数字写出了水禽的数量之多，种类众多，而且生动地描述了鸟儿们的争抢、捕食的场景和它们的靓丽的身影。

5．请赏析文中第三段中画线部分的句子。（5分）

6．查干湖的秋天美在哪些方面？表达了作者怎样的情感？请结合全文概括分析。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7-9

题

速度与激情——中国科技的世界印象

新华社“中国网事”记者：蔡玉高

蒋芳

陈刚

【材料一】

2016，中国给世界留下深刻印象的不只是稳中有进的经济发展成就。在海外科研人员看来，这里的科学家正用“速度与激情”，书写着另一个中国奇迹。

成果：忽如一夜春风来

神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行一周年……去年一系列井喷的科学成果，不仅让国人“自嗨”，也获得美国、澳大利亚、加拿大、日本、法国等国家的科研人员纷纷点赞。

“‘悟空’是中国的首颗空间高能粒子探测卫星，也是中国的首颗空间科学卫星。我很高兴看到它运行状况优异，且数据分析取得重要进展。”意大利佩鲁贾大学博士乔万尼·安布罗西说。

“中国能够启动量子卫星，可能出乎一些西方观察家的意料。这是一个非常有趣的研究领域。”澳大利亚新南威尔士大学航天工程研究中心主任安德鲁·登普斯特表示。

中国对科研重器的投入力度，让海外同行们羡慕不已。在他们的眼中，中国所取得的成就非常“酷炫”，定会推动全人类科技进步。

速度：轻舟已过万重山

让海外科研人员点赞的，是中国科研进展的惊人速度。用法国大学教授达尼埃尔·科昂的话来说，这个成长速度“如同火箭升天”。

安德鲁·登普斯特的专长是卫星导航领域。在他看来，中国北斗系统的发展堪称奇迹。“美国的GPS和俄罗斯的GLONASS是仅有的两套全球卫星导航系统，但北斗系统却在短时间里崛起，它也已准备好在全球范围投入使用。”

乔万尼·安布罗西对中国科研的决策力和执行力印象深刻。他表示，无论是“中国天眼”还是“悟空”，很多国家都不可能在短短五六年间完成从创意到立项再到落成的过程，但中国却一次次用事实证明了他们具备这样的速度。

“中国加快了通过科技征服未来的脚步。”达尼埃尔·科昂说，“并且呈现出非常好的发展特色。”

定力：立根原在破岩中

随着暗物质卫星“悟空”不断向地球传来数据，中国有望在暗物质研究领域取得突破。乔万尼·安布罗西表示，正是因为暗物质卫星首席科学家常进的20年坚守，从当初一个不被同行认可的idea．一步步变成一个可能会改变人类认识暗物质进程的成果。

作为干细胞研究领域的专家，达尼埃尔·科昂对诺贝尔奖获得者屠呦呦表示钦佩，“我知道她，并不仅仅是因为她曾获得诺贝尔奖，而是因为她能够汲取中国传统医学的精华，在治疗疟疾这一世界性疾病方面实现了重大突破。我对她十分崇拜，在那个时代里，她能尝试用这种药物研究治疗疟疾的方法非常有勇气。”

达尼埃尔·科昂表示，中国拥有一大批非常优秀的科学家。这得益于中国的教育体系能够让所有人，包括贫困家庭的孩子，有机会学习知识，可以让不同文化背景的人都有机会成为学识渊博的人。对一个国家来说，这是一笔巨大的财富。

未来：直挂云帆济沧海

对于中国科技的未来，他们怎么看？

“大有前景！”加州理工学院化学工程科学家保罗·欧亚拉说。

“中国的崛起，将加剧世界科技领域的竞争。”达尼埃尔·科昂说。他认为，英美在科技上长期领先让他们失去了前进的动力，而中国的强势崛起，必然能够激发世界强国发展科研的斗志。

“只要这样继续努力下去，中国获得更多诺贝尔奖只是时间问题。”曾在2012年获得诺贝尔生理学或医学奖的京都大学教授山中伸弥说。

中国传统文化底蕴也被视作中国科技崛起的潜力所在。达尼埃尔·科昂表示，若想成为伟大的科学家，首先要是一个诗人。因为超越现有知识体系离不开大胆设想。“中国科学家的思维如同中国文化一样，充满了想象力和诗意。相信这也是促使中国能够在科技探索方面迅速发展的重要原因。”

（有删改）

【材料二】

西方人应当认识，在中国人看来，科学并不是出于基督教传教士的慷慨恩赐，并不是在中国自己的文化里毫无根基的。相反地，科学在中国文化中有光辉灿烂而深厚的根基。如果中国中古世纪的社会当真像有些人宣传的那样是一个绝对专制、毫无自由的社会，我们就无法解释几千年来怎么会产生那么多的创造和发明，也无法理解为什么在那样漫长的岁月里中国总是处于比欧洲领先的地位。

——李约瑟（摘编自李约瑟《中国科学技术史》）

【注】李约瑟（1900～1995），英国科学技术史专家，代表作《中国科学技术史》对中西文化交流影响深远。

7．下列对材料一相关内容的理解，最恰当的一项是（3分）

A．中国首颗空间卫星“悟空”成功运行一周年，在暗物质研究领域取得突破，改变了人类认识暗物质的进程，赢得了海外科研人员的称赞。

B．在法国科学家达尼埃尔·科昂看来，中国科研进展速度惊人，意大利科学家乔万尼·安布罗西也认为，这在其他国家几乎是不可想象的。

C．屠呦呦受到国际同行的钦佩甚至崇拜，原因主要是，她在那个时代里，能够汲取中国传统医学的精华，大胆尝试研究治疗疟疾的方法。

D．英美国家在科技上长期领先限制了他们取得更重大的进步与成果，只要中国奋起直追，不仅可以强势崛起，还可以促进世界共同发展。

8．下列对两则材料内容与表达的概括或分析，不正确的两项是（5分）

A．新时代的中国传奇，不仅包含稳中有进的经济发展成就，还包括以令世界瞩目的“速度”为特点的科技成长。

B．中国科技的“激情”，不仅表现为一系列井喷的科技成果，也表现为昂扬奋发的精神与“大有前景”的未来。

C．科技的进步总是属于全人类的，中国对科研重器的大力投入，将会加剧世界科技领域的竞争，推动共同发展。

D．无论是以四大发明为代表的古代技术，还是以高新尖端为标志的现代科学，无不显示中国科技的世界领先地位。

E．两则材料都主要借助外国科学家的评判来展现中国科学技术取得的突出成就，不仅视角独特，而且更为客观。

9．请根据上述材料，探究中国现代科技发展迅速的主要原因。（4分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成4—7题。

孙永，字曼叔，世为赵人，徙长社。年十岁而孤，祖给事中冲，列为子行，荫将作监主簿，肄业西学，群试常第一。冲戒之曰：“洛阳英隽所萃，汝年少，不宜多上人。”自是不复试。冲卒，丧除，复列为孙，换试衔，擢进士第，调襄城尉、宜城令，至太常博士。御史中丞贾黯荐为御史，以母老不就。韩琦读其诗，叹誉之，引为诸王府侍读。

加龙图阁直学士、知秦州。王韶以布衣入幕府，建取熙河策，永折之曰：“边陲方安静，无故骚动，恐变生不测。”会新筑刘家堡失利，众请戮偏裨以塞责。永曰：“居敌必争之地，军孤援绝，兵法所谓不得而守者也。尤人以自免，于我安乎？”竟用是降天章阁待制、知和州。

时仓法峻密，庾吏受百钱，则黥为卒，府吏亦如之。神宗问：“此法既下，吏尚为奸乎？”对曰：“强盗罪死，犯者犹众，况配隶邪？使人畏法而不革心，虽在府吏，臣亦不敢必其无犯也。”议复肉刑，事下永。永奏曰：“刻人肌肤，深害仁政，汉文帝所不忍，陛下忍之乎？”神宗曰：“事固未决，待卿始定耳。”不果行。

入判将作，进端明殿学士。病不能朝，神宗遣上医调视，六命近侍问安否，至虚枢密位以待。辞去益力，提举崇福宫。逾年，起知陈州，徙颍昌。永裕起陵，许、汝当运粟数十万斛于陵下，调民牛数万，永请而免。元祐元年，迁吏部，又属疾，改资政殿学士兼侍读，提举中太一宫，未拜而卒，年六十八。赠银青光禄大夫，赙金帛二千，谥曰康简。

永外和内劲论议常持平不求诡异事或悖于理虽逼以势亦不为屈未尝以矫亢形于色辞与人交终身无怨仇。范纯仁、苏颂皆称之为国器。

（节选自《宋史•孙永传》）

10．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．永外和内劲/论议常持平/不求诡异/事或悖于理/虽逼以势/亦不为屈/未尝以矫亢形于色辞/

与人交/终身无怨仇

B．永外和内劲/论议常持平/不求诡异事/或悖于理/虽逼以势/亦不为屈/未尝以矫亢形于色辞/与人

交/终身无怨仇

C．永外和内劲/论议常持平/不求诡异事/或悖于理/虽逼以势/亦不为屈/未尝以矫亢形/于色辞与人

交/终身无怨仇

D．永外和内劲/论议常持平/不求诡异/事或悖于理/虽逼以势亦不为屈/未尝以矫亢形于色辞/与人

交终身/无怨仇

11．下列对文中加线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．“擢进士第”意为考中进士，其中的“擢”有提拔、拔选意，往往指提升官职。与“擢”意

思相同的还有“陟”“拜”“除”等词。

B．“则黥为卒”中的“黥”是古代的一种刑法，又称“墨刑”。一般是用刀刺刻犯人的面额，再用墨涂在刀伤创口上，使其永不褪色，适用于较轻的罪犯。

C．“众请戮偏裨以塞责”中的“偏裨”指偏将、裨将，是将佐的通称。古代佐助大将的将领称偏

裨，亦称副将。

D．“赠银青光禄大夫”中的“赠”是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩，追授给死者的一种官职或

称号，也称追赠；其余还有赠官、赠典、赠谥等。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．孙永在小学进修学业，考试常常取得第一名，祖父告诫他要谦逊，他从此不再参加此类考试，直到祖父去世，服丧完毕，更换了考试名衔，考中进士。

B．孙永被加任龙图阁直学士、知秦州，他反对王韶提出的攻取熙河的计策，后来因为新修的刘家

堡失守被降为天章阁待制、知和州。

C．孙永不赞同黥面等肉刑，他认为刻坏人的肌肤，只会对仁政有很深的损害，汉文帝在位时都不

忍心这样做，皇帝听从了他的建议。

D．孙永对朝政大事常持论公平，颇受神宗看重。他病重不能上朝，神宗派遣最高明的医生前去调

治，又六次命身边侍从去问安，并到枢密院虚席等待。范存仁和苏颂都称赞他有治国之才。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）居敌必争之地，军孤援绝，兵法所谓不得而守者也。尤人以自免，于我安乎？

____________________________________________________________________________________

（2）

强盗罪死，犯者犹众，况配隶邪？使人畏法而不革心，虽在府吏，臣亦不敢必其无犯也。

____________________________________________________________________________________

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）

阅读下面这首诗歌，完成14～15题。

元日田家①

薛逢

南村晴雪北村梅，树里茅檐晓尽开。

蛮榼②出门儿妇去，乌龙③迎路女郎来。

相逢但祝新正寿，对举那愁暮景催。

长笑士林④因宦别，一官轻是十年回。

【注】①本诗作于作者贬官四川之时。②蛮榼：酒器。③晋朝时，民俗以“龙”字为家犬命名。后世以乌龙泛指犬。④士林：此处指读书人。

14．下列选项中对这首诗歌分析不正确的两项是（5分）

A．本诗首联描写了南村和北村不同的风景。在元日这天，家家户户很早就打开了家门。

B．诗歌前三联写出当地淳朴的民风。元日百姓的生活热闹却又不失田园生活特有的宁静。

C．“但”字写元日这一天百姓相逢之后只彼此祝福健康长寿，也暗含了诗人对自己的告诫。

D．“元日”即今天的元旦，是“新正”第一天，别名有元朔、元正、正旦、端日等等。

E．“暮景”一词含义丰富，既指一日之“暮”，也指一年之“暮”，亦可指一生之“暮”。

15．本诗表达了作者哪些情感？请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线,诗人的感受为暗线,两线交汇在“，”一句。

（2）屈原在《离骚》中表明自己特立独行,粉身碎骨也不悔改的句子是“，”。

（3）

柳宗元《小石潭记》中写出小石潭附近岸势复杂多样的特点的语句是“

”。

三、语言文字运用（20分）

17.下列各句中加线成语的使用，全都不正确的一项是（3分）

①________总书记指出，廖俊波同志因公殉职，让人扼腕叹惜，虽然他走了，但薪尽火传，他留给

我们的精神财富将激励着每一个党员干部继续前行。

②在强手如林的国际竞争舞台上，深圳市代表团全体成员通力合作，长袖善舞，终于使深圳市获

得了第26届世界大学生夏季运动会的主办权。

③中央大街是一条有哈尔滨特色的商业街，因黑龙江比邻俄罗斯，所以这条街有很多俄罗斯风情

元素融合在里边，建筑、食物和纪念品等等不一而足。

④哈市一位高中老师在回家途中，双手接住了一位从三楼不慎滑落的小女孩，此事经黑龙江交通

广播播报后，被传得满城风雨，市民纷纷为这位老师点赞。

⑤作为转折时代的文人，潘岳在他的诗赋中表现出了巨大的创造才能和开拓之功，对西晋文学云

蒸霞蔚局面的出现，作出了决定性的贡献。

⑥王维虽然仕途稍有挫折，但总的看来比较顺遂，这可能与他那不温不火的性格有关，他的心里，总有一种回归平衡、平静、安适的冲动。

A.①②④

B.①③⑥

C.②④⑤

D.③⑤⑥

18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．国庆长假期间，出行路上车满为患，车祸频发，景区也人满为患，人声喧杂，因此有人呼吁，将十月定为国庆月，让各省根据实际情况灵活安排假期。

B．我们每次敦促印方恪守在涉藏问题上的承诺，遵守双方在边界问题上的重要共识，不要使边界问题进一步复杂化的行动，维护中印关系的健康稳定发展。

C．近30年来，验证突破性科学由于所需时间越来越长，科学家往往要在提出理论数十年后才获得诺贝尔奖认可，部分甚至“等不及”，在获奖前就去世了。

D．杰出的流行音乐创作者努力将严肃音乐的表现力与通俗音乐的积极因素互相交融，巧妙嫁接多种艺术元素，拓宽流行音乐的表现内涵和审美空间。

19.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是（3分）

孩子上学后，父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花钱。①

孩子随着年龄增长，消费欲望渐趋强烈，需要用钱的地方也越来越多。这时 ②

不加以教育和引导，他们就可能会乱花钱。

③

家长要经常关注孩子的消费行为，以免孩子过度消费

④

产生某种不良后果。一般情况下,家长 ⑤

可救“急”，不必救“穷”，比如当孩子遇上非用钱不可

⑥

又无钱可用的情况时，可让孩子预支一部分零花钱，但是一定要跟他说清楚：预支的部分必须在下次的零花钱中扣除。

①

②

③

④

⑤

⑥

A

因为

如果

/

而

只

而

B

/

假如

所以

从而

应该

却

C

但是

/

于是

而

不

却

D

毕竟

要是

因此

/

仅

但是

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。（6分）

命运总是与你一同存在。

①，虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，②

；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于：

③。

21．用一句话概括下面这段文字的主旨,不超过20字。（5分）

人们重新解读历史,是历史传承的一种正常的文化现象。这种解读不仅是为“发思古之幽情”,也是为了对现实给予关怀。历史剧对历史题材做当代性的艺术演绎,做必要的艺术虚构,本无可厚非,但是任意篡改历史,捏造历史,却是要不得的,是反历史主义的。无论你怎样重新解读历史,都不能改变历史已经留存下来的真面貌；无论你怎样重新解读历史,都不能改变历史已经做出来的结论；无论你怎样重新解读历史,都不能改变已经由历史凝定的民族情感。一句话,不能让价值发生倾斜以至于崩坏。

四．写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写作。

我发现，世界越来越喧闹，而我的日子越来越安静了。我喜欢过安静的日子。（周国平）

我想社会生活本来就是喧嚣的，或者说喧嚣是社会生活的一个方面。喧嚣这种现象，也不完全是负面的。（莫言）

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

大庆铁人中学高二学年上学期末考试

语文试题答案

1.【答案】C

【解析】A项，“每一个都是”表达绝对化。B项原因表述，主次颠倒。D项“造就了李白、杜甫等一批优秀诗人”无中生有。

2.【答案】D

【解析】根据“佛教传播不仅影响了诗歌创作的思维方式，扩大了创作题材，佛教经典的传播还促成了四声的发现以及格律诗体的形成。”D项混淆关系，原文阐述西域宗教艺术对唐代诗歌的影响是递进关系，而选项是并列关系。

3.【答案】A

【解析】偷换概念，原文是“表达出了心灵深处的生命意向和对生存状态的终极关怀”。

4.【答案】B

【解析】A项“可以在夜幕中聆听寺庙的钟声和吟唱，欣赏梦幻般的静谧”不属于“主要写秋天查干湖天空的高明澄远”；C项“菱角煮熟对半切开，用菱角把果肉抠出来吃”是“那慕达大会”即节日的场景，并非生活场景；D项“详细描写”不符合事实。

5.【答案】用比喻、拟人等修辞手法（2分）从苇叶、苇花、苇秆等方面描写了芦苇的张扬、浪漫的美（1分）看似柔弱，却很列阵，森然列阵（1分）生动形象，表达了作者的赞赏喜爱之情（1分）

6.【答案】①风景美。天气舒朗，秋水娴静，秋草成熟，候鸟翔集，秋鱼肥美。（1分）

②人美。渔民辛勤劳作、生活方式质朴，也是生态环境的维护者。（2分）

③生态美。原生态的渔猎文化。水与生命，植物与动物，天、地、人之间的和谐。（1分）

表达了作者对查干湖的热爱，对这种生活、文化等的眷恋守护。（2分）

7.【答案】C

【解析】A项“在暗物质研究领域取得了突破，改变了人类认识暗物质的进程”错误，原文的表述是推测性的；B项“这在其他国家几乎是不可想象的”并不是指中国科研的进展速度；D项“限制了他们取得更重大的进步与成果”错误，原文是“让他们失去了前进的动力”。

8.【答案】CD

【解析】C项“中国对科研重器的大力投入，将会加剧世界科技领域的竞争”错误，二者没有必然关系；D项“无不显示中国科技的世界领先地位”错误，现代中国科学只是进步迅速，并没有世界领先。

9.【答案】（1）从国家层面来讲，有赶超世界科技强国的决心，有强大的决策力和执行力；

（2）从社会层面来讲，有优秀的教育体系，让所有人都有成才的机会；

（3）从人才层面来讲，有一大批优秀的科学家，目标专注，勇于创新；

（4）从文化层面来讲，有丰厚的传统文化底蕴，有独特的创新思维。（每点1分，意思对则可）

10.【答案】A

11.【答案】A

【解析】“拜

”和“除”是“授予官职”的意思，无提升之意。

12.【答案】D

【解析】“神宗到枢密院虚席等待”理解错误。

13.【答案】（1）处在敌人必争之地，军队孤立无援，这是兵法所说的不能守。归罪别人来免除自己的责任，对我来说能心安吗？（居，处在，1分；判断句，1分；尤，归罪，1分；句意2分）

（2）虽然有强盗罪刑的人要判死刑，但仍然还有很多人愿意当强盗，何况发配为奴隶呢？要使人

畏惧法令却不革除私心，即使是府史，也不敢保证他们以后不再犯法。”(犹，仍然，1分；革，革除，改变，1分；虽，即使，1分；句意，2分）

【参考译文】

孙永，字曼叔，世世代代都是赵地人，迁到长社居住。十岁时就失去了父亲，成为孤儿。祖父孙冲任给事中，孙永被列为儿子这一辈分，受荫庇任将作监主簿，在小学修习课业时，考试常常取得第一名。他的祖父孙冲告诫他说：“洛阳是个英才荟萃的地方，你年龄小，不应经常在他人之上。”从此他不再参加考试。祖父孙冲去世，服丧完毕，又列为孙辈，更换了考试名衔，考中进士，调任襄城尉、宜城令，官至太常博士。御史中丞贾黯推荐他做御史，他以母亲年老为由没有去就任。韩琦读了他的诗，赞叹称誉他，引荐他做了诸王府的侍读。

后来，孙永被加任龙图阁直学士，出任秦州知州。王韶以平民的身份进入他的幕府，提出了攻取熙河的计策，孙永当面反驳他说：“如今边疆刚刚安静，无缘无故去骚扰，恐怕会生出难以预料的事端。”恰好刚修筑的刘家堡失守，众人请求杀了偏将来推卸责任。孙永说：“处在敌人必争之地，军队孤立无援，这是兵法上所说的不能够防守的情形。责怪别人来免除自己的过错，对我们来说能心安吗？”孙永最终因这件事被降为天章阁待制、和州知府。

当时仓法（关于管理粮仓的法令）很严厉周密，管粮仓的小官贪污一点钱就被黥刑贬为士兵，府吏也是如此。神宗问到：“这法规制定下去之后，官吏们还有人敢做违法的事吗？”孙永回答说：“虽然有强盗罪刑的人要判死刑，但仍然还有很多人愿意当强盗，何况发配为奴隶呢？要使人畏惧法令却不革除私心，即使是府吏，也不敢保证他们以后不再犯法。”朝廷又商议要使用肉刑，把这事交给孙永办理。孙永上奏说：“刻坏人的肌肤，这是深深损害仁政，汉文帝都不忍心这样做，难道陛下您忍心这样做吗？”神宗说：“事情本来就还没有决定，只想等你来才决定。”最终没有实行。

入朝任判将作，进升端明殿学士。生病不能上朝，神宗派最好的医生前去调治，又六次下令身边侍从去问安，甚至空着枢密吏官位来等他。孙永更力争辞去官职，但皇帝还是提拔他担任崇福宫。过了一年，起任陈州知府，后调任颍昌知府。建造永裕陵时，许、汝两地应当运送几十万斛粮食到陵下，征调数万百姓耕牛，因为孙永请求而被免去。元祐元年，迁任吏部官员，由于又适逢生病，改任资政殿学士兼任侍读，后来又被提拔任中太一宫，还没任职就死了，享年六十八岁。被追赠为青光禄大夫，赐给金帛二千，谥号为康简。

孙永外表温和内心刚劲，常公平议论朝政大事，不弄虚作假，一些事有的违背常理，即使用权势来威逼他，他也不会屈从。在做人做事中不曾把骄横、高傲表现在脸色和言辞上，与人交往中，终身都没有与人结怨。范存仁、苏颂都称赞他有治国之才。

14.【答案】A D（5分）

【解析】A项，“南村晴雪北村梅”互文见义，所以“不同的风景”错误。B项，从个人的角度看，百姓的生活是热闹的；从整个村子的角度看，是安宁祥和的。C项，“但祝”，在这一天人们见

面都只相互祝福，所有的烦恼都不要提，作者刻意用一“但”字，也是为了告诫自己，不要再

去想被贬的事情。D项，“元日”指农历正月初一。“元旦”一词古今异义，现在的元旦指公历的一月一日，古时的元旦指农历的正月初一（汉武帝始，清末止。）。“新正”指农历新年正

月。E项，“暮景”既写出了百姓欢度佳节、举杯互饮间完全不在乎天色渐晚，也表现作者并未将岁月流逝、年华老去放在心上。

15.【答案】①过节的愉悦之情：“但祝”“那愁”表现出元日这天诗人、百姓欢度佳节的景象。

②对宦游生活的厌倦之情：“长笑士林因宦别”，读书人为了做官，不得不去乡别亲，多么的可笑。

③对回乡的渴望之情：“一官轻是十年回”，外出做官，至少十年才能回到家乡，可见

回乡之情是多么的迫切。

④对田园生活的羡慕之情：“树里茅檐”“蛮榼出门”“乌龙迎路”“但祝”“那愁”表现当地民风淳朴，流露出作者的羡慕之情。（每点2分，答对三点给满分。共6分）

【解析】本诗写于作者被贬四川之时，但全诗并未有愁怨之情。首联写南村北村雪后初晴、红梅映

雪的美景。清晨，家家户户打开家门欢度元日，一派祥和之景。颔联写少男少女携带了美酒去串

门，狗儿欢快地迎接客人的到来。颈联写人们相遇之后只相互问好，祝愿长寿，酒桌上人们相互

举杯，丝毫不觉岁月流逝、老年将至。尾联写作者在感受了农家淳朴的民风、欢乐的节日之后，流露出对宦游生活的厌倦，继而表达了对回家的渴望。

16.【答案】（1）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩；（2）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识；（3）其岸犬牙差互。

17.【答案】C

【解析】

薪尽火传：比喻师生传授，学问一代代地继承下去。符合题意。

长袖善舞：比喻做事有所凭借就容易成功。后多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。不合题意。

不一而足：不止一种或一次，而是很多。符合题意。

满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着，多指坏事，含贬义。不合语境。

云蒸霞蔚：形容景物灿烂绚丽，也说云兴霞蔚。不合题意。

不温不火：不冷淡也不火爆，形容平淡适中。符合语境。

18.【答案】答案A

【解析】B项，成分残缺，应在“不要”的后面加“采取”；C项，结构混乱，应将“由于”提到“验证突破性科学”的前面；D项，搭配不当，“拓宽”与“内涵”不搭配。

19.【答案】A

【解析】第①处内容和上文构成倒置的因果关系,所以此处可填“因为”“毕竟”,排除B、C两项；第②处所在句的内容和下文构成假设关系,句中可填“如果”“要是”；第③处由果及因后另说一件事,无须加关联词语,所以排除D项；所以A选项是正确的。

20.【答案】①不要敬畏它的神秘，②别忘了自己拥有一半的命运③运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。（用你自己的一半去获取上帝手中的一半。)

21.【答案】历史剧可以(演绎)虚构,但不能任意篡改、捏造历史。

22.【参考立意】本题为材料作文，写作前要仔细阅读材料，材料的内容是确定立意的基础。

篇3：2011-2012学年黑龙江省大庆铁人中学高二第二次阶段测试语文试卷L

语文试题

注意：1.卷面总分150分，考试时间150分钟；2.将所有答案写在答题纸与作文纸上。

第I卷(阅读题，共70分)

甲 必考题

一．现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

圆是中国文化中的一个重要精神原型，它与中国人的宇宙意识、生命情调等有十分密切的关系，也是我们揭示中国艺术生命秘密的不可忽视的因素。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，圆有时是相对于缺而言的。我们通常所说的‚圆满‛一语，原是中国哲学的一个重要概念，其中也可看出中国人重视艺术生命的一份用心。司空图《诗品〃雄浑》中云：‚超以象外，至大不可限制；得其环中，理之圆足混成无缺，如太极然。‛在这里，圆即充满、周备、具足，体现在诗性艺心就是浑全充融。森罗万象，一尘沤，一片叶，一缕云，及至浩浩苍天、绵绵大地，都可以大道涵括。

中国哲学中有一个著名比喻‚月印万川‛，最能体现充满圆融的特点。这个比喻有两层重要的含义：一是万川之月，只是一月。江流宛转绕芳甸，何处春江无月明，湛然寰宇，月光朗照，天下万千江湖，无处不映出它的圆影。然万千个圆共有一圆，万种之月，只有一月相照，一圆贯穿了万川之圆，散在江湖各处的异在之圆联成一个整体，只有一个生命。二是自此一月，可观全月。由于散在江湖的万千之月均由一月相照，故自任何一月均可窥见万千之月的内在生命，任何江湖的月都是一个自我完足的生命世界。‚万川之月‛所透析出的哲学内蕴就是：一即一切，一切即一，它强调了万物都是一个自在圆足的生命这一重要特性。

中国哲学的圆满具足说散发着浓厚的艺术情调，它实际上是以审美的眼光看待世界。儒道佛中的充满圆融的生命哲学刺激了中国艺术家的创造精神。由于受天人合一哲学观念的影响，中国艺术家总有一种自觉的超越意识，要尽广大，极精微，自有限而观无限，由当下而观永恒。然而宇宙洪阔，天道苍苍，艺术要受到时空的限制，它总不能摆脱具体的实在，总在关注一人一事一时一物，这便制约了艺术家的绵绵长思。万川之月自在圆融的生命哲学却给了解脱这一难题的钥匙。艺术家既关心‚一‛，认为‚山川即道‛、‚山水即天理‛，万事万物均是道的化身，但更关心的是‚一切‛，因为‚一切即一，一即一切‛，一切都是自在圆足的生命整体。《文心雕龙》云‚乘一总万‛；《二十四诗品》云‚万取一收‛，其意大致相同。

故中国艺术家更重视当下直接的观照，更关心微观，在艺术倾向上，两汉时铺排山川云物的现象到了唐宋时越来越少，人们所创造的艺术世界更加精微、细致。中唐以后，追求精微细致的审美风尚渐渐弥散开来。如在中国园林中，人们普遍追求‚壶纳天地‛的妙处。一湾清泉，几条幽径，几处亭台，便俨然构成一自在圆足的世界。请看中国园林的命名：勺园，如一勺之大；蠡园，如一瓢之微；壶公楼，小得如茶壶一般；芥子园，微小得尤如一粒种子；一沤居，细微得如同大海中的一朵涟漪。但是，在中国人看来，一沤就是茫茫大海，一假山就是连绵峰峦，一亭就是浩浩天庭。故人们常常将园林景区叫做‚小沧浪‛‚小蓬莱‛‚小瀛洲‛。‚小‛是园林特点，‚沧浪‛‚瀛洲‛等则是人们远的心意，壶公有天地，芥子纳须弥，这成了中国艺术家不言的秘诀。在中国山水画中，我们可以看到许多以‚溪山无尽‛为名的画，它反映了中国山水画家对山川无尽之妙的追求。王希孟的《千里江山图》和倪云林的《疏林秀石图》风格迥异，一是江山无限，一是片石只林，但所追求的却是一致的，人们在他们的画中无所憾，因为它们自身就是一个自我完足的宇宙。郭河阳‚有人悟得丹青理，专向茅茨画山水‛正谓此。若要能演成一个完整生命，‚茅茨‛也能成为灵区。1． 下列表述不符合原文意思的一项是（）（3分）A．圆是中国哲学的一个重要概念，它是揭示中国艺术生命秘密的重要因素。B．圆即圆满、周备、具足、万物之理、混成无缺，体现在诗性艺心上即浑全充融。C．“超以象外，得其环中”，自然界中森罗万象，一尘沤、一片叶、一缕云„„虽形态各 异，但都一统于“道”的世界中。D．“江流宛转绕芳甸，何处春江无月明”，到处春江的月明均由一月相照，故自任何一月都可窥见万千之月的内在生命。2． 下列理解和分析不符合原文意思的是（）（3分）A．中国艺术家的自有限而观无限，由当下观永恒的观念，是受儒道佛中圆通生命哲学和 天人合一哲学观念的影响。B．自在圆通的生命哲学是解脱艺术家受时空和具体事物限制的钥匙。C．“乘一总万”“万取一收” 与中国艺术家更重视当下的直接观照、关心微观等都体现 了“山川即道”的哲理，都符合宇宙中的自在圆足的生命整体的哲学观点。D．中国山水画中有许多以“溪山无尽”为名的画，它反映了中国山水画家追求在一山一 水中去创造一个圆满自足的世界。3． 根据原文内容，下列理解和分析不正确的是（）（3分）A．“万川之月”所透析出的哲学内蕴是：一即一切，一切即一，它反映了物物均有其内 在之理，而内在之理又是共通的道理。B．“壶公有天地，芥子纳须弥”中，“天地”和“须弥”是人们远的心意。C．两汉铺排山水云物的现象到唐宋越来越少，因为用精微、细致表现“涵盖乾坤”较铺 排渲染更能体现所要追求的生命的博大精深。D．画道之理体现哲学上圆通之说，故一草一木，一丘一壑都如同有灵光耀现，形成自我 圆足的世界。

二、古代诗文阅读（36分）1

（一）文言文阅读（19分）

阅读下文，完成第4-7题。

苏瑰，字昌容，雍州武功人，隋尚书仆射威之曾孙。擢进士第，补恒州参军。居母丧，哀毁加人，左庶子张大安表举孝悌，擢豫王府录事参军，历朗、歙二州刺史。时来俊臣贬州参军，人惧复用，多致书请瑰，瑰叱其使曰：‚吾忝州牧，高下自有体，能过待小人乎？‛遂不发书。俊臣未至追还，恨之。由是连外徙，不得入。久之，转扬州大都督府长史。州据都会，多名珍．怪产，前长史张潜、于辩机赀取钜万，瑰单身薄被自将。武后铸浮屠，立庙塔，役无虚岁。瑰谏曰：‚縻损浩广，虽不出国用，要自民产日殚。百姓不足，君孰与足？天下僧尼滥伪相半，请并寺，着僧常员数，缺则补。‛后善其言。神龙初，入为尚书右丞，封怀县男。瑰明晓法令，多识台省旧章，一朝格式，皆所删正。中宗复政，郑普思以妖幻位秘书员外监，支党遍岐、陇间，相煽惑为乱。瑰捕系普思穷讯，普思妻以左道得幸韦后，出入禁中。有诏勿治。瑰廷争不可，帝犹依违。司直范献忠，瑰使按普思者，进曰：‚瑰为大臣，不能前诛逆竖而报天子，．罪大矣，臣请先斩瑰。‛于是，仆射魏元忠顿首曰：‚瑰长者，用刑不枉，普思法当死。‛帝不得已，流普思于儋州，余党论死。累拜尚书右仆射、同中书门下三品，进封许国公。时大臣初．拜官，献食天子，名曰‚烧尾‛，瑰独不进。及侍宴，宗晋卿嘲之，帝默然。瑰自解于帝曰：‚宰相燮和阴阳，代天治物。今粒食踊贵，百姓不足，卫兵至三日不食，臣诚不称职，不敢烧尾。‛帝崩，遗诏皇太后临朝，相王以太尉辅政。后召宰相韦安石、宗楚客洎瑰议禁中。楚客猥曰：‚太后临朝，相王有不通问之嫌，不宜辅政。‛瑰正色曰：‚遗制乃先帝意，安得辄改？‛楚客等怒，卒削相王辅政事，瑰称疾不朝。景云元年，卒，年七十二，谥曰文贞（博学坚贞）。（选．自《新唐书〃苏瑰传》）

4．对下列加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．俊臣未至追还，恨之恨怨恨B．瑰使按普思者按审问 ．．C．流普思于儋州，余党论死论判处D卒削相王辅政事卒突然 ．．5．以下各组句子中，全都表现苏瑰“文贞”的一组是（）（3分）

①擢进士第，补恒州参军 ②明晓法令，多识台省旧章③立庙塔，役无虚岁④臣诚不称职，不敢烧尾 ⑤正色曰：“遗制乃先帝意，安得辄改？” ⑥卒削相王辅政事 A．②④⑤B.①③⑥C.①③⑤D.②④⑥ 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.苏瑰躬行孝悌之道：他的母亲去世，悲伤过度，感染到他人，因此左庶子张大安上表举 荐他。

B.苏瑰为官清廉爱民：他严格要求自己，生活简朴。他劝谏武后为民着想，希望她少建 庙宇。

C.苏瑰嫉恶如仇：郑普思的党羽遍布岐、陇，他们煽动诱骗百姓作乱。苏瑰逮捕郑普思，将其处以极刑。

D.苏瑰直言敢谏：他不按照当时的习惯给天子献食，在宴会上自我辩解时还讽谏皇上要体

恤民情。

7.将文中画横线的语句翻译成现代汉语。（10分）

⑴ 普思妻以左道得幸韦后，出入禁中。有诏勿治。（5分）

⑵ 仆射魏元忠顿首曰：“瑰长者，用刑不枉，普思法当死。”（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首清诗，回答问题。(11分)

山寺夜起 江 湜

月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。(1)三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？(６分)(2)结合全诗分析诗人“不眠”的原因。(５分)

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名句名篇的空缺部分。

（1）学而不思则罔。(孔子《论语》)（2）乘风破浪会有时。（李白《行路难》）（3）故虽有名马，骈死于槽枥之间。（韩愈《马说》）（4）亦余心之所善兮。（屈原《离骚》）（5）后人哀之而不鉴之。（杜牧《阿房宫赋》）

（6），愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须在答题卡上把所选大题题号后面的【】涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分.三、文学类文本阅读（25分）

11.阅读下面的文字，完成（1）——（4）题。（25分）

当玫瑰开花的时候

“智利”佩德罗〃普拉多

老园丁培育出了许多许多品种优良的玫瑰花。他像蜜蜂似地把花粉从这朵花送到那朵花去，在各个不同种类的玫瑰花中进行人工授粉。就这样，他培育出了很多新品种。这些新品种成了他心爱的宝贝，也引起了那些不肯像蜜蜂那样辛勤劳动的人的妒羡。他从来没有摘过一朵花送人。因为这一点，他落得了一个自私、讨人厌的名声。有一位美貌的夫人曾来拜访过他。当这位夫人离开的时候，同样也是两手空空没有带走一朵花，只是嘴里重复嘟囔着园丁对她说的话。从那时起，人们除了说他自私、讨人厌之外，又把他看成了疯子，谁也不再去理睬他了。‚夫人，您真美呀！‛园丁对那位美貌的夫人说，‚我真乐意把我花园里的花全部都奉献给您呀！但是，尽管我年岁已这么大了，我依旧不知道怎样采摘，才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花。您在笑我吧？哦！您不要笑话我，我请求您不要笑话我。‛

老园丁把这位漂亮的夫人带到了玫瑰花园里，那里盛开着一种奇妙的玫瑰花，艳红的花朵？好像是一颗鲜红的心被抛弃在蒺藜之中。‚夫人，您看，‛园丁一边用他那熟练的布满老茧的手抚摸着花朵，一边说，‚我一直观察着玫瑰开花的全部过程。那些红色的花瓣从花萼里长出来，仿佛是一堆小小的篝火喷吐出的红彤彤的火苗。难道把火苗从篝火中取出来还能继续保持着它那熊熊燃烧的火焰吗？花萼细嫩，慢慢地从长长的花茎上长了出来，而花朵则出落在花枝上。谁也无法确切地把它们截然分开。长到何时为止算是花萼，又从何时开始算作花朵，我还观察到当玫瑰树根往下伸展开来的时候，枝干就慢慢地变成白色，而它的根因地下渗出的水的作用，又同泥土紧紧地结合起来了。‚如果我连一朵玫瑰花该从哪儿开始算起都不知道，那我怎么能把它摘下来送给他人？要是硬行把它摘下来赠送给别人，那么，夫人，您知道吗？一种断残的东西其生命是十分短暂的。‚每年到了十月，那含苞待放的玫瑰花蕾绽开了。我竭力想知道玫瑰是从什么地方开始开花的。我从来也不敢说：‘我的玫瑰树开花了。’而我总是这样欢呼着：‘大地开花了，妙极啦！’

‚在年轻的时候，我很有钱，身体壮实，人长得漂亮，而且心地善良，为人忠厚。那时曾有四个女人爱我。

‚第一个女人爱我的钱财。在那个放荡女人的手里，我的财产很快地被挥霍完了。

‚第二个女人爱我的健壮的体格，她要我同我的那些情敌去搏斗，去战胜他们。可是不久，我的精力就随着她的爱情一起枯竭了。

‚第三个女人爱我的英俊的容貌，她无休止地吻我，对我倾吐了许许多多情意缠绵的奉承话。我英俊的容貌随着我的青春一起消逝了，那个女人对我的爱情也就完结了。

‚第四个女人爱我的忠厚善良。她利用我这一点来为她自己谋取利益，最后我终于看出了她的虚伪，就把她抛弃了。

‚在那个时候，夫人，我就像一株玫瑰树上的四朵玫瑰花，四个女人，每人摘去了一朵。但是，如果说一株玫瑰树可以迎送一百个春天的话，那么一朵玫瑰花却只能有一个春天。我那几朵可怜的玫瑰花，就是如此这般地、一旦被人摘下，也就永远地凋零了。

‚至此以后，从来没有人在我的花园里拿走过一朵采摘的花。我对所有到我这花园来的人说：‘你什么时候才能不热衷于那些被分割开来的、残缺不全的东西呢？假如你真能把每件事物的底细明确地分清楚，假如你真能弄清玫瑰长到何处算作花萼，又从何处开始算作花朵的话，那么，你就到那玫瑰开花的地方去采摘吧！’‛

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）

A.四个女人就是四朵玫瑰花，他们代表着老人身上的各种缺点，老人是个能够自我批评的谦虚的人。

B.“那些红色的花瓣从花萼里长出来，仿佛是一堆小小的篝火喷吐出的红彤彤的火苗。难道把火苗从篝火中取出来还能继续保持着它那熊熊燃烧的火焰吗？”这一句运用比喻，生动形象地说明采折玫瑰就如同将火苗从篝火中取出来一样，会断送玫瑰的生命与美丽这一道理。

C．老园丁对玫瑰花的热爱超出了通常的表现，他因此招来自私、讨人厌的名声，可他对于这些满不在乎，因为，这些玫瑰花的生命就是他自己的生命，他愿意为呵护这些生命付出一切代价。

D．本文被称为小小说的经典之作，对老人这个人物的塑造，作者运用了外貌描写、细节描写、动作描写及语言描写等多种手法。

E．小说构思奇特，简要地交代之后就转入对故事的叙述，因此，成为小小说史上的经典之作，体现了令人感喟的主旨：对生命的讴歌和对呵护生命的美好心灵的赞颂。

（2）小说第一段的作用是什么？请简要分析。（6分）（3）请简要分析“玫瑰花”在文中的作用。（6分）

（4）作者为什么要写老园丁的爱情经历?这篇哲理小说探讨了一种人生命题，也即“爱”的态

度和方法问题，请联系现实生活谈谈你对此的理解。（8分）

四、实用类文本阅读（25分）

12.阅读下面的文字，完成（1）——（4）题。（25分）

查韦斯：从军队到政坛的传奇人生

查韦斯是拉丁美洲最引人注目和最有争议的领导人之一。对很多支持他的人来说，他是个充满社会主义理想的改革派总统，敢于向社会权贵挑战，给穷人带来希望。他对美国措辞严厉的批评也让他在拉丁美洲赢得支持。委内瑞拉丰富的石油资源成为他赢取国际支持的重要手段。

1954年7月28日，查韦斯出生在委内瑞拉的巴里纳斯州，他的父母是学校老师，有六个孩子，家境拮据。

查韦斯很早就形成了自己独立的政治理念。查韦斯在巴里纳斯的高中毕业后，就读首都加拉加斯的委内瑞拉军事学院，于1975年毕业。在军事学院期间，查韦斯的政治观念逐步形成，他认为如果平民政府不能保护社会中的贫民，军队就有责任介入。1981年，查韦斯在军事学院任教，他对年轻一代军事学院灌输他的政治理念。查韦斯的影响力引起上级的警觉，于是将他‚发配‛到偏远的阿普雷州，这样可以避免查韦斯‚添乱‛。查韦斯在那里与当地部族广泛接触，这段经历，影响到他日后当选总统后的原住民政策。

这位前陆军伞兵军官的首次出名，是因为在1992年领导了一次虽败犹荣的政变。1992年2月，他领导了试图推翻总统佩雷斯的政变。委内瑞拉当时经济衰退，民众广泛抗议。

这次政变最终失败，导致18人死亡、60人受伤，查韦斯随后自首，被关进军事监狱。9个月后，他的同盟们再次发动政变，再一次失败。查韦斯在被关两年后获释，随后创建了代表中下层老百姓利益的政党‚第五共和国运动‛，从军队走向政坛。

与大多数拉丁美洲国家不同，委内瑞拉的民主选举政府的传统自1958年以来就没有中断过。查韦斯后来改变武力推翻政权的立场，投入到1998年的大选中。查韦斯承诺‚革命性‛的社会政策，批评现政府的腐败、挥霍石油资源。查韦斯最终赢得1998年12月的总统大选，打破了委内瑞拉政坛长期由两大传统政党轮流执政的政局。他迅速得到支持，尤其是穷人和中产阶级的支持。查韦斯执政后，他改变竞选中的革命口号，采取相对温和政策，经济上也大致

遵循国际货币基金组织的提议，加强政府廉政建设，对基础设施加大投入，建立免费医疗体系等。此后，查韦斯在一系列选举和全民公投中获胜，包括修改宪法，允许总统无限期连任。他的这种做法也遭到批评。查韦斯解释说，他需要更多时间，好让社会主义在委内瑞拉扎根。他的支持者们说，查韦斯代表了穷人的利益。

查韦斯演讲口才出色，这一才华充分显示在他的每周一次的国家电视台直播节目《你好，总统》中。他在《你好，总统》栏目中讲述他的政治理念，并鼓励民众打电话、直接向他提问，有时他甚至还唱歌跳舞。查韦斯从不错过任何对公众发表讲话的机会，他曾在演讲中把石油公司的高管们形容为‚住在豪华宅子里，一边喝着威士忌，一边荒唐淫乱‛。他还经常与教会的领导人发生争执，称教会领导人‚无视穷人利益，偏袒反对派，捍卫富豪‛，一度指责他们‚没有走耶稣基督的路‛。在美国为首的联军发起阿富汗战争后，他指责美国政府‚用恐怖行动打击恐怖主义‛，在联合国大会公开发言时称小布什是魔鬼，赖斯是文盲，致使委内瑞拉与美国的关系跌至谷底。但他的这种坚持正义的行为得到很多人的默认。

2002年，委内瑞拉发生短暂的反政府**，查韦斯被迫下台两天，事后他指责美国在幕后策划了这场政变。两年后，查韦斯重振雄风，在全民公投中获得更多公众的支持；2006年，他再次赢得总统大选，获连任。在2012年10月的大选中，查韦斯赢得另一个六年的连任。

查韦斯虽然连选连任，较长时间地掌管委内瑞拉大权，但也面临不少困境。尽管委内瑞拉拥有丰富的石油资源，但贫困和失业现象仍然普遍存在。2011年6月查韦斯首次确诊患癌，随后经常往返古巴和委内瑞拉接受手术和放疗。2012年5月，查韦斯总统府宣布，在经过手术和化疗后，他已经从癌症中康复，但未透露他患的是什么癌。2012年12月8日，查韦斯再次宣布，他需要做进一步手术，并提议副总统马杜罗在必要时作为他的继任者。查韦斯自从2013年2月结束在古巴的癌症治疗返回委内瑞拉之后便没有公开露面。

2013年3月5日，查韦斯终因癌症不治去世。

（1）下面对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）

A．“从军队到政坛的传奇人生”这个标题既简练精要地概括了全文内容，又恰到好处地告诉读者查韦斯由一名军人通过政变成为委内瑞拉总统的传奇人生。

B．查韦斯之所以发动军事政变，是因为他认为如果平民政府不能保护社会中的贫民，军队就有责任介入。他也因为领导了这次虽败犹荣的政变而首次出名。

C．因为查韦斯代表着穷人的利益，所以他进行一系列有利于穷人的改革，这些改革得到了委内瑞拉全国人民的支持，因此他在1998年顺利地当选总统。

D．本文篇幅短小，语言简洁朴素，短短一千多字就把查韦斯从出生到死的全部经历展现在读者眼前，刻画出一个人民斗士形象。

E．全文从多个角度对查韦斯进行描写，向我们展现了一位为民服务的英雄人物的成长过程，虽然他在事业未竟就英年早逝，但实在令人钦佩。

(2)这篇传记主要从哪些方面介绍查韦斯的？请做简要概括。(6分)

(3)“没有走耶稣基督的路”是查韦斯指责教会领导人的话，请结合基督教的知识和原文谈谈你对这句话的理解。(6分)

(4)查韦斯自认为是一名社会主义革命者，一生都在为把委内瑞拉改造成社会主义国家努力，如果你是一名人民公仆，可以向查韦斯学习那些优秀品质？请结合文本和生活实际谈谈你的认识。(8分)

第II卷(表达题，共80分)

五、语言文字运用（20分）

13.下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（）（3分）

A.市场，值得有关单位深思。

B.北京最牛违建业主自2007年起，就在天台上不断施工，建造“小别墅”，其他业主不堪其扰，纷纷搬走，如今这栋楼已十室九空。

C.可热的人物了。

D.今年来，经济发展的特色名片。

14.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A.高校自主招生有一种趋势，就是逐渐成为民意杠杆，承载了越来越多的社会职能和公众期待渗透其中，自然也就承担了越来越多的压力。

B.在中国科协举行的以“中医养生”为主题的科学家与媒体面对面活动上，中医专家坦言，不仅如何辨别养生真伪困惑着老百姓，也困惑着业内人士。

C.梦在前方，路在脚下，青年要坚定信念，珍惜韶华，在追求中国梦的道路上放飞青春，以青春之我建设青春国家。

D.8月13日，新疆国道217线约900公里，铁力卖提隧道北面出口处，漫天雪花从天空飘落，满山一片雪白。八月飞雪给途中的游客带来惊喜，纷纷停下车，感受这夏日的冰雪世界。15.依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一组是（）（3分）

会议提出加强生态环境建设，提升城市绿地蓄洪排涝、补充地下水等功能的目标。同时还强调。

①真正做到建设为民、惠民，以实际行动取信于民

②在科学规划和充分论证的基础上，抓紧在建项目施工，加快新项目开工 ③要提高城市建设管理的科学化、规范化、法制化水平

④严格监理，坚持质量第一，严禁不切实际的“形象工程”、“政绩工程”和滋生腐败的“豆腐渣工程”

A．②③④①B．③②①④C．②④①③ D．③②④①

16.（5分）下面是对“微公益”的说明，请提取主要信息，写出四个关键词。

随着社会的进步和人们生活水平的提高，越来越多的普通人开始参与到公益事业中来，于是一种草根公益应运而生，这就是微公益。微公益提供了一个很好的平台，人们将微不足道的爱心汇集起来，积少成多，就形成了一股强大的社会力量。微公益关注贫困，关注教育，关注社区发展，关注生物保护和低碳等，具有很强的利他性。它没有过去大慈善者那种“行侠下面是对“微公益”的说明，请提取主要信息，写出四个关键词。

17.仿照下面示例，另写两个句子，要求修辞手法和句式与示例相同（6分）

林清玄曾经说过：“能够一鸣惊人的，必定在不鸣则已的时候养精蓄锐；能够动若脱兔的，必定在他静如处子时洞察入微。”所以，我们需要给自己一个搏击苍穹的理由，然后一心一意地积蓄崛起的力量，等待振翮天宇的那一瞬；我们需要； 我们需要。

六、写作（60分）

18.阅读下面一段文字，按要求作文。

肖伯纳：人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，一是得到了你心爱的东西。周国平：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去追求和创造；一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

语文答案

1.D 应该体现万川之月的第一个含义。2.A 范围扩大 应该是受天人合一哲学观念的影响。3.C 无中生有，文中没有出现比较。4.D5.A6.C 7.⑴郑普思的妻子以鬼道为韦后所宠，能随意出入禁中。因此中宗特下敕要苏瑰不要再追究。⑵仆射魏元忠叩头说“：苏瑰是忠厚长者，用刑不会错，郑普思依法该当判处死罪。” ８.三四两句中的“烟”有两个特点：一是色白，一是具有动态。(２分)诗人在第三句用比喻的修辞方法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；(２分)第四句以“流”字描写山风岚之动态，形象生动。(２分)９.诗人不眠有两方面原因：一是喜爱山中夜景，(１分)前四句描写山中月夜美景，第五句“开

门夜惜景”，“惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱；(２分)二是思家，(１分)最后两句中

“无家客”“独”表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。(１分)10．（1）思而不学则殆（2）直挂云帆济沧海（3）祗辱于奴隶人之手

（4）虽九死其尤未悔（5）亦使后人而复哀后人也（6）瀚海阑干百丈冰

11．⑴BC（B3分,C2分,共5分）A“老人是个能够自我批评的谦虚的人”错。D “作者运用了外貌描写、细节描写、动作描写及语言描写等多种手法”没有这些描写手法。

⑵小说开门见山先写了老园丁的辛勤无怨无悔及人们对老园丁的不理解，觉得他自私讨人厌甚至把他看作疯子；设置悬念，引起读者阅读兴趣，为下文情节发展作铺垫。（3分）塑造人物形象特点，表现老人勤劳，专注，执着。（3分）

⑶从结构的角度思考：全文围绕着玫瑰花来写，可以说标题也是线索从主题的角度思考：玫瑰花的开放隐喻人生的美好的完美存在，人们应该象喜爱玫瑰花一样，呵护我们的人生。从人物塑造的角度思考：玫瑰花也是老人的化身，美好，喜爱美好，又经不起有意无意的伤害。（每点2分）

⑷①由物及人(以物喻人)以物喻理，揭示小说哲理(2分)② 老园丁的感情生活没有圆满的结局是因为那些女人都只是看中了他的局部，却没有看上他的全部，因而他们的爱是不完整的。(2分)③略，联系现实生活 2分，言之成理，表达流畅2分。(主要集中在爱要完整)12.⑴B项3分，E项2分.A项查韦斯是通过民选当上总统的，C项没有得到全国人民的支持，只有穷人和中产阶级支持。D项,全部经历言过其实

⑵①查韦斯的政治理念；②查韦斯发动政变（失败）；③查韦斯通过民选当上总统；④查韦斯出色的口才；⑤查韦斯面临的困境。（答对其中3点即可给6分。）

⑶基督教的教义是“博爱”，严于律己，宽以待人，爱人如己。（答“关心人民大众，拯救受苦受难的人们”给1分）（2分）而教会领导人“无视穷人利益，偏袒反对派，捍卫富豪”，没有严守教义，所以这句话是查韦斯对教会领导人提出的严厉批评，（2分）也表明他对穷人的同情关心，代表着穷人的利益。（2分）

⑷ 主要优秀品质：

1、批评政府腐败，加强廉政建设；

2、代表穷人利益，为劳苦大众谋利益；

3、坚持正义，敢于批评美国的霸权主义。（每点2分，结合文本联系生活2分。）13．答案：DA“良莠不齐”指好人坏人混杂在一起。用在句中使用对象错误。B项“十室九空” 十家有九家一无所有。形容人民大量死亡或逃亡后的荒凉景象。望文生义，错误。C项“炙手可热”指手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。含贬义。D项“方兴未艾”方:正在;兴:兴起;艾:停止,完结。事物正在兴起而未到止境。符合语境。

14．答案C解析：A项“承载了越来越多的社会职能和公众期待渗透其中”句式杂糅。B项，语序不当，“如何辨别养生真伪”应置于“不仅”前。D项，偷换主语 “纷纷停下车，感受这夏日的冰雪世界”的主语不是“八月飞雪”而是游客。

15.答案：D 解析：第③句总起，②句紧承③，施工需要监理，保证质量，所以④接②，同时，④又是①的条件，所以①在④后。

16.平民参与（草根公益）积少成多利他性寓善于乐（一个1分，全对5分）

17.给自己一份绽放花朵的激情，然后一心一意地积蓄绿色的音符，等待傲然枝头的那一刻；

给自己一个重上蓝天的勇气，然后一心一意地忍受磨砺翅膀的煎熬，等待搏击天宇的那一刻。18.立意提示：①.从悲剧发角度分析，占有欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊是双重的悲剧。

②.以审美的眼光看人生，为得到时寻求和创造的过程以及得到后品味和体验的过程是一种同样幸福的事情。③.完全不同的价值观和对待人生的态度决定了人生是痛苦还是快乐。

文言文参考译文：

篇4：2011-2012学年黑龙江省大庆铁人中学高二第二次阶段测试语文试卷L

（4）生命的意义在陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适里，生命的意义在龚自珍__________，”（《己亥杂诗》）的奉献里，生命的意义在辛弃疾__________，”（《破阵子》）的理想里。

2.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家作品。（10分）【小题1】，君子好逑。（《诗经》）【小题2】，春风不度玉门关。（《凉州词》）【小题3】衣带渐宽终不悔。（柳永》）【小题4】，志在千里。（曹操《龟虽寿》）【小题5】，望峰息心；经纶世务者。（吴均《与朱元思书》）【小题6】，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）

1.名著阅读 小小的花 也想抬起头来 感谢春光的爱—— 然而深厚的恩慈 反使他终于沉默 母亲啊！你是那春光么

（1）这首诗的作者是（），她学习了印度著名诗人（）写出了《繁星·春水》。（2）这首诗运用了什么修辞手法？作用是什么？

（3）这首诗表达了什么内容？请说说《繁星·春水》还包含哪些方面的内容。

2.阅读下面文章，完成小题。田野上的白发刘益善

① 母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。

② 父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？

③ 4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。

④ 到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我。停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。

⑤ 母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

⑥ 那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。

⑦ 父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

⑧ 我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半，她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命！”

⑨ 母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家，就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了„„

⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。【小题1】文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？

【小题2】 分析③段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句在文章结构上所起的作用。

【小题3】从某一种修辞角度赏析文中的画线句子。

母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。【小题4】“白发”是全文线索，突出了母亲的什么特点？表达了作者什么样的情感？ 【小题5】结合文章内容概括文中母亲的优秀品质。

1.阅读下面这两首古诗，回答小题。（4分）题乌江亭（唐﹒杜牧）

胜败兵家事不期①，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。乌江（宋﹒李清照）

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。【注释】期：期望，预料

【小题1】这两首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价的感情态度不同，第一首：；第二首：。（2分）

【小题2】这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？（2分）杜牧： 李清照：

2.春 寒 陈与义

二月巴陵日日风，春寒未了怯园公?。海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。宴词 王之涣

长堤春水绿悠悠，畎?入漳河一道流。莫听声声催去棹?，桃溪浅处不胜舟。

注释：?园公：诗人自号。?畎：quǎn，田间小沟。?棹：船桨。【小题1】两首诗都描绘了春天的景象，《春寒》所写的春天有着的特点，《宴词》所写的春天有着的特点。（2分）

【小题2】请赏析这两首诗所表达的不同情感。（3分）

3.阅读下面古诗，完成第7-8题。（4分）春泛若耶溪① 唐·綦毋潜

幽意无断绝，此去随所偶。晚风吹行舟，花路入溪口。际夜转西壑，隔山望南斗②。潭烟飞溶溶，林月低向后。生事且弥漫③，愿为持竿叟。

【注释】①若耶溪，相传为西施浣纱处。作者綦(qí)毋潜，江西赣州人，其诗喜写山林，此诗为诗人归隐后的作品。②南斗：指天空中的南天斗宿。③生事且弥漫：人生世事如溪水边弥漫的烟雾。

【小题1】下列对诗歌内容理解有误的一项是（2分）A．诗中描写了诗人春花月夜泛舟溪上所见的幽美景色。B．诗中“晚”字点明泛舟的时间，“花”字切合诗题中的“春”。C．诗句“潭烟飞溶溶”写出水潭边云雾弥漫、炊烟袅袅的清幽宁静。D．诗句“愿为持竿叟”表明作者热爱若耶溪的山水，追慕幽意人生的态度。【小题2】下列对诗歌的赏析不正确的一项是（2分）A．诗句“此去随所偶”与《与朱元思书》中的“从流飘荡，任意东西”有异曲同工之妙，流露出诗人随遇而安的闲适心情。B．“际夜转西壑，隔山望南斗”一联运用对偶修辞，写出泛舟时时间的推移和景致的转换。C．全诗紧扣“泛”字进行景物描写，移步换景，富有动势。D．这首诗风格清幽激越，语言清新自然，浑然天成，体现出一种兴味深长的意境。

1.阅读下面材料，写一篇作文。（60分）