导游资格证科目三

导游资格证科目三（精选13篇）

篇1：导游资格证科目三

上海导游人员资格考试科目

导游人员资格考试语种分为中文类和外语类，由笔试和口试（现场模拟导游考试）两部分组成。

笔试科目

笔试科目为导游基础知识、导游法律知识与道德修养、导游服务规范与技能。

口试（现场模拟导游考试）

口试（现场模拟导游考试）分两部分内容检查考生的能力，即“讲解及语言表达能力”和“导游服务规范与特殊问题处理及应变能力”。

“讲解及语言表达能力”主要考核考生对上海概况、游览区（点）知识的熟悉和掌握情况及语言组织表达能力。英语、日语、德语、俄语、法语、西班牙语类考生还需考核翻译能力。

中文类讲解游览区（点）范围：东方明珠游览区、外滩游览区、人民广场游览区、豫园游览区和龙华游览区。

朝鲜语类讲解游览区（点）范围：东方明珠游览区、外滩游览区、人民广场游览区、豫园游览区、玉佛寺和大韩民国临时政府旧址。

阿拉伯语类讲解游览区（点）范围：东方明珠游览区、外滩游览区、人民广场游览区和豫园游览区。

其他外语语种类讲解游览区（点）范围：东方明珠游览区、外滩游览区、人民广场游览区、豫园游览区和玉佛寺。

考生所要考的游览区（点）在考试当天确定。外语类考生须用所报语种的语言进行口试（现场模拟导游考试）。

“导游服务规范与特殊问题处理及应变能力”主要考核考生对导游员工作职责、服务程序与标准的掌握及灵活应用能力，以及对旅游过程中遇到的`各种特殊问题的处理和应变能力。

加试外语考试

已取得导游员资格证书者，申请报考其他语种导游员资格证书的考生，只需加试相应语种的口试（现场模拟导游考试）。

篇2：导游资格证科目三

为期两天的旅游行业规模最大的导游资格认证考试，12月25日在海口和三亚两地同时开考。今年报考人数达到5715人，其中一半以上是来自院校的考生，报考外语导游人数948人，语言种类达到10种，创历年之最。

今年是海南国际旅游岛建设开局之年，与往年相比，今年导游资格考试又有新的改革创新。与往年相比，今年导游资格考试针对建设“世界一流的海岛休闲度假旅游目的地”和“全国生态文明建设示范区”要求，新增加了海洋旅游和生态旅游两门科目，以提高我省导游人员的专业水平;在组织试卷方面进一步丰富题库并采取题库抽题组制试卷、抽签、随机选卷的方法，层层把关，保证出题的科学性和保密性。为适应海南国际旅游岛建设和大力发展旅游新业态的.要求，省旅游委组织修订编写了一套7册富有知识性、科学性、专业性和实用性的海南省导游人员资格考试教材，突出介绍海南旅游业发展的新信息、新变化和新特点，注重对导游人员实际操作的指导性和参与性。

12月25日从海南省导游考试工作委员会了解到，今年报考者学历大幅提高，大专以上学历者占报考人数的77%，其中本科以上学历者占37%;不少院校积极鼓励学生报考导游资格考试，使得今年院校考生大幅度增加，占报考人数的52.5%，比上年增加了二成，首次超过社会人员。尤其是外语考生比往年增加，报考外语导游人数达到948人，语言种类达到10种，创历年之最。

篇3：导游资格考试复习要略

一、认真研究考试大纲

考试大纲是整个考试过程的纲领性文件, 对于考试科目的认知要求都有较为详尽的说明, 其制定出了相应的重难点, 明确了哪些知识是需要掌握的, 哪些是需要熟悉的, 哪些是需要了解的, 并有对应的分值比例, 只有认真研究了考试大纲, 才能做到有的放矢, 找到复习的关键所在。当然, 考试大纲的研究可以向从事该专业教学的老师请教, 这样可以节省时间, 并能理解得更加透彻些。

二、制定科学的复习计划

在研究考试大纲的基础上, 根据自己的实际情况制定科学合理的复习计划是考试成功的保证。计划分为总计划、阶段计划和天计划。从开始准备复习到考试之前, 计算一下一共有多少时间, 每本书的复习量如何, 这是总计划;每本书每个阶段复习到什么程度, 实现什么样的目标, 这是阶段计划;每天各科复习要看多少页, 练习做多少, 每天的学习时间可以安排多少, 这是每天的计划。计划的实施过程要根据整体复习与阶段复习、单科复习相结合的原则, 做到合理调配, 遇到突发情况仍可以完成计划, 因此计划不要定时, 要定量, 确保阶段任务按时完成, 不可拖期, 否则你会发现未完成的任务越积越多, 失去了制定计划的意义, 考试的成功与否就只能听天由命了。

三、强化自信, 树立坚强的决心

复习的过程是艰苦的, 也是孤独无聊的。难以记忆、难以理解的知识点往往成为广大考生复习的主要障碍, 许多考生因此失去了信心。需要告诫自己的是, 这是我已作出的选择, 我既然选择了, 就没有给自己留有退路。在复习的过程中也要不时给自己一种成就感, 在复习中获得一种快乐, 对自信的培养是极其有利的。当然, 关键是要做到持之以恒, 要有一种不畏艰难的精神, 在计划时间内全身心地投入, 只要保持一种良好的竞技状态, 建立不放弃的精神, 就一定会取得满意的效果。

四、养成良好的学习习惯, 讲究复习效率

良好的学习习惯是成功的保证。这里讲的学习习惯主要包括了三个方面:①时间的保证, 根据复习计划保证每天的复习时间是至关重要的, 很多内容的掌握还是需要时间作保证的, 当然这个时间是指全身心复习的时间;②效率问题, 复习的过程中一定要讲究效率, 全神贯注加上有效的学习方法就会使效率倍增;③要掌握记忆的规律, 许多知识点还是需要在理解的基础上记忆的, 我们必须把瞬时记忆转化为短时记忆, 最终成为永久记忆, 这样在考试过程中才不至于出现模棱两可的状况。复习的过程中还要注意与考试相关信息的获取, 这样有助于找到复习捷径。

五、练习与释疑并重, 寻找突破口

复习中还要注意的是, 练习和释疑总结相结合, 偏向于其中的任何一方面都是不科学的, 题海战术经常会出现重复劳动, 浪费大量的时间, 使本来就不宽裕的时间变得更加紧张, 而且时间长了, 还极易形成思维定势, 这对现行考试是极其不利的。如果总停留在理解释疑的状态也是不可取的, 不同的题型有不同的答题技巧, 不同的题型有不同的考试侧重点或者叫关键点, 没有练习, 就会在考试过程中出现似曾相识却无以应对的状况。所以, 在复习中二者要紧密结合, 相互补充, 做到心中有数。

六、掌握应试技巧, 合理调整心态

复习得万事俱备了, 还要注意的是应试技巧和考试心态的调适。考试过程中可以遵循这样的程序:准备好考试所需的物品, 按时到达考试地点, 根据考官的要求进入考场, 检查试卷是否有异常, 认真看题审题, 果断答题, 检查有无漏做和确认做误的试题, 坚持到最后交卷。这样的好处在于:一方面保持考试的心态平稳自信, 避免了紧张和焦虑的情绪;另一方面有助于正常甚至超常发挥。对于考试中出现的意外情况要冷静处置, 切不可手忙脚乱, 引起思维混乱, 否则其结果可想而知。

篇4：导游资格证科目三

随着会计从业资格考试无纸化改革的到来，会计从业资格考试中《会计基础》通过是至关重要的，本文阐述了会计证通过率低的现状和原因，并总结了《会计基础》科目通过率的教学策略。

一、会计证通过率现状

在现代社会，任何单位或团体，甚至部门都涉及到了会计核算与财务的管理工作。所以，会计作为和每个行业都有关系的职业，就业的范围非常广泛。会计从业资格证作为会计从业的资格证明，是进入会计行业的一块敲门砖，在全国范围内都是有效的，而且报考会计证的人员不受到学历和专业等的限制。从当前报考会计证的情况来看，报考的人数众多，且考生的专业非常复杂，既有文科生也有理科生，有在校生（中职、大专、本科）同时也有社会人士，这就导致目前会计类专业资格考试的竞争非常激烈，在某种程度上给中职财会专业学生带来了压力。

同时，自从2013年7月实行无纸化考试后，从业资格考试难度加大。一方面考生必须《会计基础》《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》三门科目全部一次性通过，才可拿到会计从业资格证。任何一门科目未及格，下次就要重新参加考试。这就要求学生不能偏科，要将三门科目作为一个整体做好规划，合理安排，均衡兼顾。另一方面，无纸化考试的题库，考查的知识点非常全面、细致，教材上的任一考点都可能被抽到，这就要求学生必须全面复习。另外，机试要求学生不仅熟悉考试系统，同时对计算机的基本操作能力也提出了要求。

报考人数多、考试难度大，使得近年来东莞市会计证考试通过率偏低，以2015年为例，第一次考试报名人数为30570人，三科合格人数为7096人，三科合格率为23.21%，其中会计基础出考23412人，合格率为46.63%；初级电算化出考23312人，合格率为60.39%；财经法规与职业道德出考23414人，合格率为42.45%。 第二次会计从业资格考试报名人数为28261人，三科合格人数为6791人，三科合格率为24.03%，其中会计基础出考23021人，合格率为45.22%；初级电算化出考22889人，合格率为59.44% ；财经法规与职业道德出考23031人，合格率为41.96%。

二、《会计基础》科目通过率低的原因分析

（一）教学内容与会计证考试内容存在差异

中职学生大多是初中毕业生，文化基础差。这就决定了中职教学不能深度化、复杂化，要简单明了。 因此，在中职学校对财会专业学生基本是按小企业基层会计人员方向培养的。目前，《会计基础》科目的部分考试内容是以助理会计师试题水平来出的，如股权交易、材料计划成本核算等大难度考题都已经超出了中职财会专业学生的常规学习范围。同时，参考教材的内容也相对考试题简单，学生难以应对新政策下的考试。

（二）中职生自主学习能力较差

中职生大多基础差，学习能力不强。他们对学习会计课程不感兴趣，从而导致在会计考证中显得基础薄弱和信心不足。加上自制力较差，不能对某门课程进行系统全面的复习，无法静下心来认真学习考点，一味通过做题、练题来学习，更有甚者，总想通过各种“押题”“背题”的方式通过会计证考试，学生求的不是学会知识点，而是期望考试时抽到原题通过考试。

（三）教师没有很好地配合

考试科目有三门，要求全部同时通过方能取得会计证。其实这三门科目有些内容是重合的，只不过考试的方向不一样。例如，《会计基础》里应交税费的核算都是按《财经法规与会计职业道德》中的税法的规定来核算的。《会计基础》侧重的是业务处理，《财经法规与会计职业道德》侧重的是理论。又如《会计电算化》的记账凭证填制也是有关《会计基础》的经济业务，《会计电算化》注重的是上机操作。现实是，大多数中职学校都是安排一个教师负责一门考试科目的教学，这三门科目的教师各自按照计划和经验来教学，没有很好地交流，导致学生三门很难兼顾，通过率低。

三、提高《会计基础》科目通过率的教学策略

（一）教学内容与考证相结合

《会计基础》这门课是会计专业的入门课程，但学生往往对其中的很多会计术语与会计核算方法不太理解。教师在课堂教学时应注重运用生动鲜活的实例由浅入深地讲解抽象的专业术语，多进行仿真模拟实训。例如在讲授会计凭证、账簿、报表等内容时，可以让学生填制真实的凭证、账簿和报表，这样既有效避免了纯理论教学的枯燥乏味，又提高了学生的动手能力，将所学理论运用于实际，对理论知识起到巩固的作用。同时，教师平时要对教材进行整合，把那些超出教材而在考证中出现的考点，加入到平时的教学中，提高学生的应试技能。

（二）专业教师集体备课，掌握最新的考试动态

由于考证的三门科目有的内容是相关联的，那么这三科教师应该采用集体备课的形式，研讨如何把相关的部分引入到各自的授课中。例如，《会计基础》教师在讲授“应交税费”的业务核算时可以引入《财经法规与职业道德》中税法的相关法律，这样有利于学生把知识点融会贯通。别外，针对无纸化考试，专业教师应共同努力，参照新模式下的考试题型、考试科目、考试大纲，及时调整教学方法和技巧，还可在网上搜集题目，如中华会计网校和东奥网校等网络课程均有大量含金量较高、贴合考试难度的题目，务求能掌握考试的最新动态，提高考证通过率。

（三）创设考试环境，进行全真模拟

对于目前无纸化考试的模式，很多考生初次表现得手忙脚乱，不适应，影响做题速度，使考试通过率大打折扣。为了让学生熟悉考试形式，应当创设考试环境，在学校机房安装一些免费或购买的机考软件供学生进行练习。通过模拟和练习，能够查漏补缺，进而合理调整复习时间以及内容，除此之外限时进行模拟，能够演练答题的速度，有利于在考场上充分发挥。

（四）考试前与学生进行心理沟通，增强考试信心

由于中职学生经历过中考的失败，对考试有害怕心理，因此考证前，应组织学生进行有效的心理活动，心理教师进行心理辅导与座谈，使学生克服自卑心理，在考试中取得好成绩。

总之，中职会计专业应高度重视会计从业资格证无纸化考试模式下的会计专业教学。在日常的教学中采用与无纸化要求相接轨的教学方式、教学手段及训练方式，为学生轻松获得会计从业资格证书和今后从事会计工作打下良好的基础。

篇5：教师资格证考试科目

由于最近大家对教师资格证考试的相关事项都希望获得更深入的了解，紫光教育为广大考生提供了教师资格证考试科目，希望能够对大家有所帮助!之前的传统版教师资格考试科目：教育学和教育心理学课程。当然这只是教师资格证考试科目中的笔试部分的科目，除了笔试还有普通话的考试，试讲(说课)等，体检也算是一项教师资格证考试科目。

全国教师资格新版考试科目内容：报考幼儿园教师的同学们注意了！幼儿园教师资格考试笔试为《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。申请报考小学老师的同学这边看！小学教师资格考试笔试为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。中学教师的相关考试内容：初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3个科目。初级中学和高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。其他学科暂不开考。还有就是申请认定中等职业学校文化课教师资格人员需要参加高中教师资格考试;申请认定中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格的人员参加高中教师资格考试综合素质和教育知识与能力两科考试，学科知识与教学能力科目考试结合面试进行。大家可要看仔细了。

篇6：教师资格证考试科目及难度

2、小学阶段的教师资格证的考试科目是综合素质+教育教学知识与能力。

3、中学阶段的教师资格证的考试科目是综合素质+教育知识与能力+学科知识与能力。

教资三科分别考试科目

《综合素质(中学)》

教资该科目分为五个模块，内容涉及教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德及职业行为、教师文化素养、教师基本能力等等。教资该科目主要考查作为教师的一些基本能力。

综合素质考察的范围比较广，教资该科目主要是考教师的职业理念，法律法规，教师的职业道德，文化素养和基本能力等;其实该科目的考试内容并不难，考生只需要理解去记忆，把相关的重点知识背背，教资考试时还是比较容易得分的。

二、《教育知识与能力》

教资该科目分为八个模块，内容主要是教学知识和教学能力的基础知识。教资考试题型不会经常变动，教资该科目一般包含单选题，辨析题，简答题，还有两道材料分析题。

教资该科目主要考察基本原理和中学教程，中学生的心理发展，班级管理等，教育学的知识点也是记忆性的知识点较多，需要大概的清楚重点内容。

三、《学科知识与教学能力》

篇7：导游资格证科目三

2015北京教师资格证考试笔试科目

“2015北京教师资格证考试笔试科目”为您指明前进方向，且行且珍惜！小伙伴们，机不可失失不再来哟，赶快行动起来啦！

2015上半年北京市教师资格考试科目如下所示：

1、幼儿：《幼儿教育学》、《幼儿教育心理学》；

2、中小学:《教育学》、《教育心理学》。

按照国家教育体制改革试点工作总体部署，北京市将于2015年下半年启动中小学(含幼儿园)教师资格考试改革工作。

2015下半年北京市教师资格证考试科目如下所示：

1、幼儿园：科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力。

2、小学：科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。

3、初级中学和高级中学：科目一均为综合素质，科目二均为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。

温馨提示：2015上半年北京市教师资格考试公告暂未发布，报名时间及笔试时间暂未确定，请大家密切关注“中公北京教师网”，届时，“中公北京教师网”将同步更新最新资讯。

教师资格证考试音乐专业知识：少数民族民歌的代表种类

（一）哈萨克族的独唱和弹唱歌曲

从内容上分劳动歌曲、颂赞歌曲、爱情歌曲、习俗歌曲和其他歌曲。从演唱形式上可分为独唱、对唱、弹唱三种。

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1.独唱歌曲：旋律优美，结构比较整齐，典型集中的表现了哈萨克族民歌的特点，多数为带副歌的单二部曲式，多以24 34为主要节拍。《黑云雀》

2.弹唱歌曲 以冬不拉为伴奏乐器。《红花》 3.哈萨克民歌的特点

音阶——广泛运用七声音阶，但也有五声音阶和五声音阶基础上的七声音阶。

调式——采用中国体系的五声调式和欧洲体系的七声调式，五声调式中以宫调和羽调式为主，七声中以自然大小调为主。

旋法——带有很强的牧歌特点，带有呼唤式的音调。多有主音及其四度或五度音构成，常常出现在句首成为全曲的核心音调。

节奏节拍-使用混合节拍，常常出现前短后长的形态，形成民歌豪迈、宽广的性格特征。

（二）维吾尔族的情歌 1.民族概况

维语属阿尔泰语系突厥语族，但南疆一部分是印欧语系、文字由回鹘文改为阿拉伯字母式的文字。民歌体系从体裁上分有爱情歌曲、劳动歌曲、历史歌曲、生活习俗歌囊括了中国、欧洲、波斯阿拉伯三个音乐体系。北疆、东疆采用中国音乐体系较多，南疆采用波斯阿拉伯音乐体系。

2.音乐特点

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1.音阶——有五声、六声、七声及包含约34全音的多种音阶形式，南疆以七声音阶及其变体为主，东疆以五声音阶为主及其变体为主，北疆则五声、七声及其变体皆较常见。

2.调式——采用中国音乐体系的维吾尔族民歌多用宫调式，徵调式、商调式;采用欧洲音乐体系的维族民歌以自然小调为主，采用波斯阿拉伯音乐体系的民歌调式多样。

3.节奏节拍——由于维族民歌的重音多落在最后一个音节上，导致维族民歌多出现切分节奏和从弱拍起唱的现象，有些民歌有固定的节奏型。

4.旋法——旋律的线条多呈锯齿型，曲调的进行曲折细腻，富有装饰性，与汉族朝鲜族相似，维族民歌有典型的农业民族的音乐风格。

（三）藏族的山歌和酒歌 1.民族概况

主要居住在西藏自治区，以及青海、甘肃、四川、云南等声的部分地区，是一个以农业、和牧业为主要生产方式的民族，早在7世纪初就有藏文文献传送于世，藏语分为卫藏、康、安多三个方言区，卫藏方言区包括除昌都地区以外的西藏全境;康方言曲包括西藏昌都、云南迪庆、青海玉树、和四川西部，安多方言区包括甘肃南部，四川北部、和青海西部。藏族全民信仰佛教、男女名字多取自佛经。

2.民歌的类别

藏族民歌包括山歌、劳动歌、爱情歌、风俗歌、颂经歌等几类。风俗各种又有酒歌、猜情歌、婚礼歌、箭歌告别歌等几种。山歌藏语

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称谓哩鲁，在山野兼自由歌唱的歌曲，因于宽广、节奏自由，句幅较长，旋律起伏较大，悠长高亢，极富有高原特色。

酒歌叫做昌鲁，是喝酒敬酒时唱的歌曲，饮酒人必须按照敬酒者的歌声和词意在一定的时候依次完成接酒杯、用无明指向天上弹酒三下、和三口酒、干杯等程序。酒歌德曲目非常丰富，包括祝福、祈祷、庆贺、喜庆、诙谐、或爱情，曲调清新流畅，情绪自然洒脱。

3.藏族民歌的音乐特点

调式——属于中国音乐体系，五声音阶为主，带腔，六声音阶也很常见。

调性——常使用调式交替和转换，并多为向下五度的调式交替和转换。

旋法——曲调清新婉转，富于装饰性。因常使用调式交替和转换，常有意外的音调进行。

（四）彝族“四大腔” 1.民族概况

古羌人分布在陕西、甘肃、青海一带，公元四世纪初羌人南下，与西南土著部落融合而形成彝族。彝族人民主要从事农业生产，过去信仰多神，除此之外，还有信仰佛教、道教、基督教、天主教。

2.四大腔

产生于云南建水、石屏一带的尼苏支系，并与青年男女传统风俗性的社交活动紧密相连，这种风俗性的活动尼苏人称之为“吃火草烟”,一般在傍晚的郊外、庙宇、族词、和村头公房内进行，共有三项内容：

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1、款白话

2、对唱曲子

3、跳弦用三弦、四弦、二胡、笛子、树叶等伴奏，众人集体歌舞。

四大腔是《海菜腔》、《山药腔》、《四腔》、《五山腔》的总称，分别流传于尼苏人居住的四个区域，是四种不同的声腔和套曲形式，与其他彝族民歌相比，四大腔具有篇幅较长，结构严谨，内容丰富，曲调悠长深沉，演唱技巧较高等特点，是彝族民间音乐艺术水准较高的品种。四大腔所唱体裁十分广泛，往往围绕爱情内容，并涉及到各种自然景物和生活琐事。有独唱、齐唱、及一领众和的等多种歌唱形式，旋律有悠长的歌唱性，与简洁的叙述性两种风格，两种曲调或交替进行，或交织在一起，歌唱时真假嗓相结合。

3.《海菜腔》

产生于云南省石屏县外，还流行于相邻的建水、通海、元江、红河等县，并波及到个旧市、思茅、普洱等地，甚至对汉族音乐也产生影响。《海菜腔》的正式唱词为4句活6句，每句七字，分为拘腔段、曲子段、和落腔段，传统的《海菜腔》其正词内容涉及青年男女爱情过程的各个方面，可分为试曲、勾曲、扫曲、抽曲、热曲、离曲、挂曲、怨曲、怪曲等等。有的正词唱串曲或闲曲，串曲是局外人对青年男女的幸福结合的歌颂和祝贺，闲曲歌颂美丽的风光、风情、和生活。

更多2015北京教师资格证考试笔试科目信息，敬请关注“中公北京教师网”！

篇8：教师资格证考试科目都有哪些

一、传统的教师资格考试

教师资格证考试科目：教育学和教育心理学课程。以上是教师资格证考试科目中的笔试科目，也是最难的部分，还有普通话，试讲(说课)，体检也算是教师资格证考试科目。凡已有或准备取得大专学历的考生都可以报名参加考试。

取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教;中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。

二、全国教师资格改革试点考试

幼儿园教师资格考试笔试为《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。小学教师资格考试笔试为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3个科目。初级中学和高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。其他学科暂不开考。

申请认定中等职业学校文化课教师资格人员参加高中教师资格考试;

篇9：导游资格证科目三

2013年北京幼儿教师资格证考试科目

一、北京的幼儿教师资格证考试科目

最近看到网上有很多困惑的考生提出问题，当然回答的答案也是五花八门，很多考生反映在百度上看到非师范生考幼师资格证需要申请需要教育学和教育心理学的成绩，但是在一些机构网站上看到幼儿教师证所学的科目是学前教育学和儿童发展概论，到底要考哪个呢？根据北京教师资格证考试网上的《申请教师资格须知》中的信息，我们非师范专业毕业生报考北京教师资格证考试，应取得教育学、教育心理学合格证书。

篇10：导游资格证科目三

2、证券公司参与转融通业务前应向本公司提供的材料包括（）。A．公司基本情况、业务范围及融资融券业务开展情况的说明 B．相关业务技术系统建设情况说明

C．参与转融通业务实施方案、风险控制措施和业务管理制度 D．公司财务状况的报告及相关材料

3、证券公司为期货公司介绍客户时，应当向客户说明的事项有（）。A．明示其与期货公司的介绍业务委托关系 B．解释期货交易的方式、流程及风险 C．作获利保证、共担风险等承诺 D．作虚假宣传

4、操纵证券、期货市场，应予以立案追诉的情形有（）。

A．上市公司及其董事、监事、高级管理人员、实际控制人、控股股东或者其他关联人单独或者合谋，利用信息优势，操纵该公司证券交易价格或者证券交易量的

B．单独或者合谋，当日连续申报买人或者卖出同一证券、期货合约并在成交前撤回申报．撤回申报量占当日该种证券总申报量或者该种期货合约总申报量50%以上的

C．单独或者合谋，当日连续申报买人或者卖出同一证券、期货合约并在成交前撤回申报．撤回申报量占当日该种证券总申报量或者该种期货合约总申报量30%以上的

D．与他人串通．以事先约定的时间、价格和方式相互进行证券或者期货合约交易，且在该证券或者期货合约连续20个交易日内成交量累计达到该证券或者期货合约同期总成交量20%以上的

5、证券市场的监管机构包括（）。A．国务院证券监督管理机构 B．证券投资者保护基金公司 C．证券登记结算公司 D．行业协会

6、证券、期货投资咨询机构及其投资咨询人员，应当（）地运用有关信息、资料向投资人或者客户提供投资分析、预测和建议，不得断章取义地引用或者篡改有关信息、资料。A．准确 B．客观 C．完整 D．公平

7、在证券自营业务中，不得（）。

A．将自营业务与资产管理业务、经纪业务混合操作 B．以他人名义开立自营账户

C．使用非自营席位从事证券自营业务 D．超比例持仓或操纵市场

8、个人申请保荐代表人资格，应当通过所任职的保荐机构向中国证监会提交的材料包括（）。

A．证券业从业人员资格考试、保荐代表人胜任能力考试报名表 B．证券业执业证书 C．申请报告

D．保荐机构对申请文件真实性、准确性、完整性承担责任的承诺函

9、为了增强交易所抵御各种风险的能力，我国《期货交易管理暂行条例》规定，期货交易所应建立健全（）。A．保证金制度 B．每日结算制度 C．涨跌停板制度 D．风险准备金制度

10、设立有限责任公司或者股份有限公司时，申请名称预先核准应当提交的文件包括（）。A．有限责任公司的全体股东或者股份有限公司的全体发起人签署的公司名称预先核准申请书 B．全体股东或者发起人指定代表或者共同委托代理人的证明 C．部分股东或者发起人指定代表的证明

D．国家工商行政管理总局规定要求提交的其他文件

11、证券经纪业务的特点有（）。A．业务对象的专一性 B．证券经纪商的中介性 C．客户指令的权威性 D．客户资料的保密性

12、下列关于利用未公开信息交易罪立案追诉标准的说法中，正确的是（）。A．期货交易占用保证金数额累计在20万元以上的 B．证券交易成交额累计在30万元以上的

C．获利或者避免损失数额累计在15万元以上的

D．多次利用内幕信息以外的其他未公开信息进行交易活动的

13、下列选项中，属于证券公司建立健全证券经纪业务客户管理与客户服务制度的是（）。A．建立健全客户适当性管理制度，为客户提供适当的产品和服务 B．建立健全客户交易安全监控制度，保护客户资产安全 C．建立健全客户账户管理制度

D．建立健全客户投诉处理制度，妥善处理客户投诉和与客户的纠纷

14、证券公司代销金融产品，应当遵守法律、行政法规和证监会的规定，遵循（）原则，避免利益冲突，不得损害客户合法权益。A．自愿 B．平等 C．诚实信用 D．公平

15、境内自然人申请开立证券账户，需提供的材料有（）。A．本人有效身份证明文件及复印件 B．单位介绍信或街道证明

C．客户本人填写的《自然人证券账户注册申请表》 D．住址证明

16、为了增强交易所抵御各种风险的能力，我国《期货交易管理暂行条例》规定，期货交易所应建立健全（）。A．保证金制度 B．每日结算制度 C．涨跌停板制度 D．风险准备金制度

17、财务顾问应当关注上市公司并购重组活动中，相关各方是否存在利用并购重组信息进行（）等事项。A．内幕交易 B．证券欺诈 C．市场操纵 D．正常交易

18、上市公司存在下列（）情形之一的，不得公开发行证券。A．擅自改变前次公开发行证券募集资金的用途而未作纠正 B．上市公司最近12个月内受到过证券交易所的公开谴责 C．上市公司及其控股股东或实际控制人最近6个月内存在未履行向投资者作出的公开承诺的行为 D．上市公司或其现任董事、高级管理人员因涉嫌犯罪被司法机关立案侦查或涉嫌违法违规被中国证监会立案调查

19、下列属于利用未公开信息交易罪犯罪主体的是（）。A．证券公司的从业人员 B．保险公司的从业人员 C．期货经纪公司的从业人员 D．基金管理公司的从业人员

20、证券、期货投资咨询机构应当向地方征管办申请办理年检，办理年检时，应当提交的材料有（）。A．年检申请报告 B．业务报 C．利润表

D．财务会计报表

21、证券投资者保护基金的来源有（）。A．国内外机构、组织及个人的捐赠

B．所有在中国境内注册的证券公司，按其营业收入的

22、融资融券业务的特点包括（）。A．多层次证券市场的基础 B．发挥价格稳定器的作用 C．刺激A股市场活跃

D．融资融券业务给投资者带来机遇

23、证券投资咨询机构利用“荐股软件”从事证券投资咨询业务应当符合的监管要求有（）。A．在公司营业场所、公司网站、中国证券业协会网站公示信息

B．将“荐股软件”销售(服务)协议格式、营销宣传、产品推介等材料报住所地证监局和中国证券业协会备案

C．公平对待客户，不得通过诱导客户升级付费等方式，将相同产品以不同价格销售给不同客户

D．遵循客户适当性原则，制定了解客户的制度和流程，对“荐股软件”产品进行分类分级，并向客户揭示产品的特点及风险，将合适的产品销售给适当的客户

24、申请人在进行首次注册时，要根据自己从事证券投资咨询业务具体类别选择注册登记为（）。A．证券投资师 B．证券投资顾问 C．证券分析师 D．证券分析顾问

25、下列人员中，属于应取得中国证券业执业证书的有（）。A．证券公司总部从事基金销售业务管理的人员 B．商业银行总行从事基金销售业务管理的人员 C．商业银行各级分行从事基金销售业务管理的人员 D．证券投资咨询营业网点从事基金销售业务管理的人员

26、“荐股软件”可实现的功能包括（）。

A．提供涉及具体证券投资品种的投资分析意见，或者预测具体证券投资品种的价格走势 B．提供具体证券投资品种选择建议

C．提供具体证券投资品种的买卖时机建议 D．提供其他证券投资分析、预测或者建议

27、期货交易所不能从事的业务有（）。A．信托投资 B．股票投资 C．国债投资

D．自用不动产投资

28、下列关于证券市场的法律法规层次的说法中，正确的是（）。A．法律效力最低的是由证券交易所、中国证券业协会及中国证券登记结算有限公司制定的行业自律规则 B．法律效力最高的是由全国人民代表大会或全国人民代表大会常务委员会制定并颁布的法律 C．法律效力最高的是由证券监管部门和相关部门制定的规范性文件 D．法律效力最高的是由证券交易所、由中国证券业协会及中国证券登记结算有限公司制定的行业自律规则

29、荐股软件是指具备下列（）一项或多项证券投资咨询服务功能的软件产品、软件工具或者终端设备。

A．提供具体证券投资品种选择建议

B．提供涉及具体证券投资品种的投资分析意见 C．提供具体证券投资品种的买卖时机建议 D．预测具体证券投资品种的价格走势

30、下列属于利用未公开信息交易罪犯罪主体的是（）。A．证券公司的从业人员 B．保险公司的从业人员 C．期货经纪公司的从业人员 D．基金管理公司的从业人员

31、非法集资类犯罪的主体包括（）。A．特殊主体 B．复杂主体 C．自然人 D．单位

32、证券投资咨询机构利用“荐股软件”从事证券投资咨询业务，必须遵守（）等法律法规和中国证监会的有关规定。A．《中华人民共和国证券法》 B．《证券、期货投资咨询管理暂行办法》 C．《中华人民共和国公司法》 D．《证券交易管理条例》

33、开立证券账户时，经办人应查验申请人所提供资料的（）。A．有效性 B．合法性 C．及时性 D．真实性

34、证券公司应当以提供网上查询、书面查询或者在营业场所公示等方式，保证客户在证券公司营业时间内能够随时查询证券公司（）的姓名、执业证书、证券经纪人证书编号等信息。

A．全体员工

B．经纪业务经办人员 C．证券经纪人 D．实习或见习人员

35、证券经营机构有（）行为的，视情节轻重，单处或并处警告、没收非法所得、5万元以上50万元以下罚款、暂停自营业务半年至1年、取消自营业务资格，并在两年内不受理自营业务资格申请。

A．以欺骗或其他不正当手段获得证券自营业务资格 B．将自营业务与代理业务混合操作 C．从事或参与内幕交易和操纵行为 D．委托其他证券经营机构代为买卖证券

36、证券公司应当根据客户（）等情况，在与客户签订证券交易委托代理协议时，对客户进行初次风险承受能力评估，以后至少每两年根据客户证券投资情况等进行一次后续评估，并对客户进行分类管理，分类结果应当以书面或者电子方式记载、留存。A．证券专业知识

B．证券投资经验和风险偏好 C．年龄

D．财务与收入状况

37、对于证券交易所的从业人员故意提供虚假资料，伪造、变造或者销毁交易记录，诱骗投资者买卖证券的，可采取的处罚措施有（）。A．取消从业资格

B．处以3万元以上20万元以下的罚款

C．属于国家工作人员的，还应当依法给予行政处分 D．构成犯罪的，依法追究刑事责任

38、证券公司申请融资融券业务资格，应当向中国证监会提交的材料包括（）。A．融资融券业务资格申请书

B．股东会关于经营融资融券业务的决议

C．负责融资融券业务的高级管理人员与业务人员的名册及资格证明文件

D．中国证监会出具的关于融资融券业务方案和内部管理制度已通过专业评价的证明文件

39、证券公司、证券投资咨询机构和其他财务顾问机构申请从事上市公司并购重组财务顾问业务资格，应当提交的文件包括（）。A．申请报告 B．营业执照复印件和公司章程 C．营业执照原件

D．经具有从事证券业务资格的会计师事务所审计的公司最近3年的财务会计报告

40、证券公司实施重整的，重整计划涉及（）事项时，应当报经中国证监会批准。A．变更业务范围 B．变更主要股东 C．变更公司形式 D．公司合并、分立

41、证券经纪业务营销人员在所服务证券公司授权范围内从事客户招揽和客户服务等活动时，应当符合的要求有（）。

A．如实向客户传递所服务证券公司统一提供的研究报告及与证券投资有关的信息 B．向客户充分提示证券投资的风险

C．清晰、准确、客观地向客户介绍证券市场和证券公司的基本情况 D．要求客户不论在何种情况下都应坚持从事证券投资活动

42、证券公司参与区域性市场，应守法合规，遵守区域性市场相关管理规定和业务制度，遵循（）原则，并做好风险控制工作。A．公开 B．平等 C．自愿 D．诚实信用

43、证券公司承销或者代理买卖未经核准擅自公开发行的证券的，应给予的处罚有（）。A．责令停止承销或者代理买卖 B．没收违法所得

C．处以违法所得1倍以上5倍以下的罚款

篇11：导游资格证科目三

今天我们来跟大家分享幼师资格证面试内容科目及程序，通过了幼儿教师资格证的笔试之后，马上就要面试了，那么大家对面试的内容、流程等方面又是否了解呢?小编就为大家介绍一下幼师资格证面试内容科目及程序。

1、幼儿教师资格证面试内容

面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。面试遵循教师资格考试标准和面试考试大纲，主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

2、幼儿教师资格证面试科目

幼儿园面试不分科目;小学面试分8个科目,语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术;中学(含中职文化课)面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致，共13个学科，语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术。中职专业课的“专业知识与教学能力”考试，主要结合面试进行考查，必要时进行笔试。

3、幼儿教师资格证面试合格线

面试总分为100分。考生成绩由各分项得分加权累加而得(各分项权重由面试考试大纲规定)。面试合格线由各省份教育部门确定。

4、幼儿教师资格证面试程序

考生持准考证及身份证，按规定时间到达面试地点，进入候考室候考，按规定程序参加面试。

第一步：抽题。按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，计算机打印试题清单。

第二步：备课。考生持试题清单、备课纸，进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。

第三步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。

第四步：试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

第五步：答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。

篇12：导游资格证科目三

从今年的六月份到现在我清楚的看清的西安的天气，人家都说西安没有春秋、只有冬夏，我现在信了。但是，虽然天气有点冷，但是丝毫不影响考生们学习的热情，看大家这么辛苦。我来给大家传授点陕西教师资格证考试注意六点就是备考成功了。

1、要制定一个好的计划

首先，要对书上所有的知识点汇集到一起，然后制定一个计划，并规定自己每天需要看哪些内容，给自己定一个量，在复习的时候要集中精力，就算知识点很多，也可以在考试之前把知识内容都复习完。

2、反复学习

人的记忆是有一个周期的，人们常说的“鱼只有七秒钟的记忆”。就算我们比鱼的记忆要久一些，但是我们也要反复学习，在复习完一个章节的时候，进行下一章节的时候，也要在脑子里对前一章节的知识点过滤一遍，所谓“温故而知新”。这样就可以对知识点掌握的更牢固。

3、无时无刻学习

学习是不分场合和地点的，我们可以把一些英语单词或者是容易忘记的知识点，抄到一个小本子或者是容易携带的便利贴上面，在等公交、或者是空闲的时候，可以拿出便利贴进行看看，所以说我们在任何时候都可以学习。

4、全身贯注学习

学习环境必须是安静、不被打扰的，但如果我们身处在公园的话，是不是就不能学习了，可以学习的，这时就要求我们静下心来，把注意力全部集中在书上，心中不要想其他的事情，专心投入到学习中。

5、心情放松学习

我们不要把学习当作是一种压力，应该在学习中找到乐趣、快乐，这样我们的学习效率才会更高。

篇13：会计从业资格 总账科目复习

1、拨入经费(行政单位)行政单位按照经费列报关系，由财政或上级单位拨入的预算经费，属于收入要素的一项。

核算方法：为了总括地核算和监督行政单位按经费列报关系，由财政部门或上级主管部门拨入预算经费的拨入、缴回及冲销情况，设置“拨入经费”科目。该科目的贷方登记收到拨款的数额；借方登记缴回拨款及核销借方数额；平时贷方余额反映拨入经费的累计数额，年末结转后一般没有余额。收到拨款时，借记“银行存款”科目，贷记“拨入经费”科目；缴回拨款时，借记“拨入经费”科目，贷记“银行存款”科目。年终结转时，借记“拨入经费”科目，贷记“结余”科目。

确认与计量：采用收付实现制的原则确认。具体确认标准有：财政或上级拨入的款项首先要符合收入的定义。伴随着拨入收入而来的新资产已经取得，以保证收入的确认具有可靠性。拨入收入可以计量。拨款的程序已经完成，单位享有支配该款项的权利。按实际发生额计量。

1.本科目核算行政单位按照经费领报关系，由财政部门或上级单位拨入的预算经费。

2.收到拨款时，借记“银行存款”科目，贷记本科目；缴回拨款时，借记本科目，贷记“银行存款”科目。平时贷方余额反映拨入经费累计数。

3.年终结账时，将本科目贷方余额（不含收到财政部门或上级单位预拨下年度的经费）转入“结余”科目。借记本科目，贷记“结余”科目。

4.本科目应按拨入经费的资金管理要求分别设置拨入经常性经费和拨入专项经费两个二级科目。二级科目下按“国家预算收支科目”的“款”级科目设明细账。行政单位收到非主管会计单位拨入的财政性资金（如公费医疗经费、住房基金等），应在“拨入专项经费”二级科目下按拨入的单位分别进行明细核算。

2、暂存款(行政单位-负债类)什么是暂存款

暂存款是指行政单位在业务活动中发生的待结算债务，包括临时性暂存和应付未付款项。临时性暂存是指其他单位和个人存放于单位的款项，如存入的委托办事款项，不明性质的资金，按工资比例提取的职工福利费，按有关规定每年一次性提取的离退休人员特需活动费等。

特点

暂存款涵概的内容丰富，既包括行政单位与其他单位、所属单位发生的应付、暂收款项，又包括与本单位职工发生的临时性待结算款面；既包括行政单位在业务活动中发生的应付、暂收款项，又包括非业务活动的应付、暂收款项。暂付款的核算方法简化。暂付款的转销特殊。行政单位的暂收款可以结算退还，结算退还时，其对应科目为“现金”或“银行存款”；也可以冲转，冲转时，其对应科目为“应缴预算款”、“应缴财政专户款”等科目。

暂存款的核算

行政单位为了核算临时性暂存款业务及代管款项，应设置“暂存款”账户，发生暂存款增加时记贷方；冲销和结算退还暂存款时记借方；本账户贷方余额，反映尚未结算的暂存款数额。本账户应按债权单位或个人名称设置明细账。„例‟某行政单位发生如下暂存款业务：

1.收到某单位委托办事款10000元，已存入银行。根据有关凭证编制会计分录如下： 借：银行存款10000 贷：暂存款——某单位10000 2.为某单位办理委托事项支付款项9500元。根据有关凭证编制会计分录如下： 借：暂存款——某单位9500 贷：银行存款9500 3.退回某单位委托办事款余款500元。根据有关凭证编制会计分录如下：

借：暂存款——某单位500 贷：银行存款500 4.按有关规定提取当月职工福利费1800元。根据有关凭证编制会计分录如下：

借：经费支出——职工福利费1800 贷：暂存款——福利费1800 5.将长期无人认领的无主暂存款2000元转入应缴预算款。根据有关凭证编制会计分录如下： 借：暂存款2000 贷：应缴预算款2000

3、暂付款

在业务活动中与其他单位、所属单位或本单位职工发生的临时性待结算款项。属于行政单位的一项资产。

内容 ：包括职工的借款、预付的材料款、预付租金等等。核算方法： 为了核算行政单位发生的待核销的结算款项，设置“暂付款”科目。该科目的借方登记发生的应收、暂付款项；收回或核销转列支出时，记入贷方；其借方余额，反映尚待结算的暂付款累计数。发生暂付款时，借记“暂付款”科目，贷记“现金”、“银行存款”等有关科目；结算收回或核销转列支出时，借记“经费支出”、“专款支出”等科目，贷记“暂付款”科目。暂付款按实际发生额记账。

暂付款的账务处理

①本科目核算暂付待结算及其他应收款项。

②本科目借方，记暂付或应收发生数；贷方，记结算报销或收回数。借方余额反映尚未结清数。

③本科目应按单位或个人名称设置“暂付款明细帐”。

核算要求 ：对暂付款业务要严格控制，健全手续，及时清理。属于临时性往来借欠款要及时结算，不得长期挂账。