哪里幸福的日子作文

哪里幸福的日子作文（通用10篇）

篇1：哪里幸福的日子作文

当夏季悄悄走过，花儿也绽尽美丽，我收拾好行李离开你家，却有一段时光难以忘怀，这就是——结满幸福的日子。

那段幸福的日子

暑假刚刚来临，太阳炙烤大地，让人觉得烦闷无聊，恰在此时你打来电话让我去你那住，在我开心决定的一刹那，幸福之门渐渐开启…

在你家住的第一天，你带我去各大大学参观，我们踏过青石板，踏过流水喷泉，踏过林荫小路，可目光却定格在每一所莘莘学子向往的大学中，你很郑重地对我说：“努力学习，姑姑会为你骄傲!”温柔的声音落在空气中个个坚实有力，小小的我听着你对我未来的期待与规划，心中泛起阵阵涟漪，原来——

幸福，并不是每天她都把自己捧在手上，而是有人心中随时随地都装着对你无言的关怀。

在你家住的第二天，你带我去个个俱乐部参观，为我报名学舞蹈，一家家地走过了，可你都摇摇头觉着不适合我。因为我没有基本功，又只学不久，所以你一心为我找个贴心的老师。偶有汗珠从你的脸上滑落。“姑姑，要不算了吧!——”我试探着问。“哎呀，乖乖跟我走，哪来那么多废话!”霸道的口吻表面上装着对我的数落，可我知道，这，就是爱!阳光下，我们的身影穿梭于街道中，我却感到甜蜜，原来——幸福，并不拘泥于表面的甜言蜜语，只要有人肯默默为你付出，就足以。

在你家住的第三天，我们去南湖划船，在你家住的第四天，我们去联合书城读书，在你家住的第五天，我们尝遍了一天小吃街……天气渐渐明朗，心花正悄悄怒放，一种叫幸福的东西在流淌，原来——

幸福，就是可以每天和家人在一起，幸福，可以很简单!

当夏季悄悄走过，花儿也绽尽美丽，我收拾好行李离开你家，却有一段时光难以忘怀，这就是——结满幸福的日子。

篇2：哪里幸福的日子作文

暑假时，我随着爸爸妈妈到湖南的韵山去旅游，旅游前两天都平安无事，我也玩得很开心，可是第二天晚上，我感到不舒服，肚子疼。于是，爸爸早早地起了床，为我去买药。就在那一刻，我心里无限的温暖。

第三天，我发起了烧，头晕目眩，爸爸妈妈一刻不停地陪在我旁边，问寒问暖，我要喝水，妈妈给我拿来，我饿了，爸爸又给我拿来了饼干、八宝粥……那一刻，我又感到了父母对我的关爱，心里又一阵暖意涌上了心头。

第四天，我烧退了一些，病也轻了一些，我还是吃不下饭，于是，妈妈特意赶到超市里给我买了些我平常所喜欢吃的食品。当天可以漂流，爸爸妈妈虽然也想去，但为了我，他们取消了行程，毅然留下来陪我。就在那一刻，我感到了无限的幸福。

其实，我们每时每刻都生活在幸福之中，父母爱我们，我们可以感到幸福，老师关心我们，我们也同样可以感到幸福。

篇3：教师的职业幸福在哪里

教研是教师职业幸福的源泉。教师职业的幸福不在简单的重复劳动, 而在于他时刻所进行的创造性活动中。既然教师拥有生活, 并且在不断创造的可能生活中能够找到幸福, 那么, 作为一名教师, 想要获得幸福, 就必须要进行教育教学研究。

教育教学研究的过程, 事实上是从“被塑造” (be made) 到“自我塑造” (self-made) 的过程, 教师从现实的教学情境中发现并创造出可能生活的自我, 从而在“塑造”中找到自己职业的幸福所在。可能生活不是某种既定的生活方式, 它并没有固定划一的模式供我们参考, 而教师职业既然是“面对人的职业”, 那么他的生活方式也必定不是某种固定的形态, “可能生活既然不是给定的生活, 它就需要创造性”。对于教师来说, 教学研究即是创造。只有通过创造, 才能获得多种可能的生活方式, 才能不断地对幸福进行刨根问底式的追问, 才能不断获得幸福。对教师来说, “创造性研究的意义, 不仅在于教师看到了、研究了以前没有被人注意到的教育过程的某一个方面。创造性研究还能从根本上改变教师对自己的工作的看法。教师就不会再把教育工作看成是每天重复着同样的事情, 是把完全一样的讲解、巩固等等做枯燥乏味的表演了”。

教研应是教师的幸福之源, 通过创造性的研究工作, 教师能够更好地理解教育, 找到生活的意义, 从而获得职业的成就感和幸福感。这种教育科学研究是教师情感和智慧的双重付出, 是忘我的工作热情和充满激情的投入, 不仅需要教师有积极的态度, 具有教师智慧、教育判断力和教学发展的灵敏嗅觉, 更需要教师对职业有理性的思考和批判的判断。提高教师职业的意识, 发展自我教研的能力, 从教学的实际中发现乐趣, 创造幸福, 而不仅仅沉溺于教学情境本身, 使幸福近他而远我。

篇4：经销商的日子究竟难在哪里？

不管哪种模式的B端电商，都是要重构传统的渠道结构，砍掉不必要的分销和管理环节，抱残守缺的经销商只有死路一条。

经销商互联网转型喊了好多年，一直没有引起足够的重视，对于“消灭中间商”的口号，多数经销商也只是笑笑而已，因为那时候电商的冲击主要发生在C端，B端虽然也受到些影响，但整个经济大环境是好的，市场整体还在增长，所以他们的日子还算过得去。

可是从去年开始，剧情发生了大逆转，伴随着O2O大军的火拼，终端实体店成了香饽饽，而夹在厂家与终端之间的经销商的日子却越来越不好过。最近笔者与多位经销商朋友交流，他们都普遍表示生意越来越不好做，日子越来越难。

四面楚歌，危机四伏

汇总一下他们反馈的信息，主要有以下几点：

1.大环境影响。随着中国经济进入新常态，各行各业都呈现出增长乏力之势，消费增长趋缓，甚至在个别行业出现严重下滑。

2.竞品太多，同质化现象严重。这一方面导致终端资源的争夺加剧，终端维护费用不断高企，另一方面产品动销也越来越难。

3.账期拉长。过去几年，终端商盲目扩张规模，导致资金链紧张，反向将这种压力转嫁给经销商，回款越来越难，账期越来越长。

4.劳动力成本越来越高。过去3000元的月薪有人干，现在5000元都不一定能招到人，而且受大环境的影响，最近几年整个业务员群体的薪资呈现下滑趋势，这也导致了业务员流失率高，团队不稳定。

5.直销的冲击。随着微商的崛起，很多三、四线品牌或者一些新品牌借助微信这一渠道搞人海战术，极大地抢占了传统经销商的客流。

6.线上竞品或者同品的冲击。尤其是以天猫、淘宝店为主的电商渠道，在某些品类（比如休闲食品）开始大肆瓜分传统经销商的市场份额，而且近年来网上窜货愈演愈烈，直接威胁代理商的利润。

7.O2O的冲击。自去年以来，在国家“双创”的号召下，大批创业者涌入O2O，去年经过数轮烧钱大战，对经销商的生意造成了不小的伤害。

8.KA上量越来越难。据不少经销商朋友反映，很多大型商超都在大力发展自营产品，而把他们代理的品牌作为利润产品，价格往往定得很高，因此越来越难走量。

9.厂家加压。面对销量下滑，厂家不断向经销商加压，正常的促销之外，不少厂家还要求经销商提供专人专车，导致经销商的终端维护费用大大增加。

概括一下，经销商的压力主要来自四个方面：一是行业封顶，所有行业几乎都出现了销量下滑，销量与利润齐飞的时代已经宣告终结。二是电商打劫，信息革命正在快速从C端向B端蔓延，传统的渠道通路正在被重构。如果说C端的流量打劫还不至于致命，如今B端电商的来袭则是一次彻彻底底的革命。三是运营成本上升，房租年年涨，中国的商业已经被地产绑架，进退两难。用工成本和管理成本也随着企业规模的扩大逐渐高企。四是厂家加压，正如上文所说，厂家越困难，就对经销商的要求越苛刻。

经销商的处境可谓“四面楚歌”，转型是唯一出路！

“消灭中间商”，

这次要动真格的了！

“去中间化”“消灭中间商”的说法喊了好几年，都没见实质性的动作，但这次不一样，要动真格的了。

2016年1月12日，阿里巴巴在杭州云栖小镇召开了“全球B2B生态峰会”，高调推出百城万店计划及1688服务商项目，重新布局B2B市场；紧接着1月16日，京东集团召开年会，刘强东称京东将在2016年推出由他亲自把关的“新通路事业部”，铺下三张大网重点打造生鲜业务和国际化业务。说白了，京东也要进军B2B市场。

以阿里与京东为代表的B端电商，对于传统经销商来说可谓是毁灭性的，它们的模式特点就是绕过厂家到终端的所有中间环节，直控终端，取经销商而代之。

业内将这种模式称为集中式B端电商，这种模式的目的性很明确，就是要消灭传统的经销商、供货商、二批商等一切中间环节，用互联网手段重构传统的渠道结构。且不论这种模式的可行性有多大，但被阿里、京东两大巨头同时盯上的领域，不死也得脱层皮。据笔者了解，目前京东正在大肆招兵买马，投放了大量地推人员，并且针对终端店已经展开了补贴大战，不少终端店开始“倒戈”。虽然阿里目前还未见动静，但一旦动起来也必定是大动作。

同时，另外一种模式的B端电商也在遍地开花，例如批多多、掌合天下等，业内称之为分布式B端电商，与集中式不同的是，分布式B端电商是以现有的经销商为核心，通过互联网手段来优化传统的渠道结构（比如通过集采、统储、统配、统销等来实现提效降耗），扮演的是一个整合者的角色。

虽然从模式上来看，分布式B端电商不像阿里、京东那样激进，主张与经销商共生发展，但隐含的一个前提是，只有接受互联网，并且按照互联网的要求进行改造升级的经销商才有可能搭上这趟列车，所以不管哪种模式的B端电商，都是要重构传统的渠道结构，砍掉不必要的分销和管理环节，抱残守缺的经销商只有死路一条。

篇5：哪里幸福的日子作文

幸福如此绚丽多彩，如此令人神往，然而又有谁不渴望幸福、等待幸福、享受幸福、回味幸福呢？你渴望它时，它不会随叫随到，而在你不经意间她就会悄悄地如天使般降临你的身旁。她滋润着你那快要枯竭的心田，一阵阵笑容荡漾在你的脸庞。

今天，放学回家后，我正准备写作业，无意间发现了桌上的一张纸条，我仔细一看，是妈妈的一份辞职报告，我感到很吃惊：妈妈的工作一项顺利，怎么会准备辞职呢？挡不住好奇心的诱惑，我连忙拆开信封，只见纸上写着：陈燕梅同学：由于本人的能力有限，如今已经没有办法伺候你的嘴，导致你对我的工作不满意，让你经常不肯将饭菜吃完，屡次将饭菜浪费，而我将辞‘家庭主厨’的职位，请另请高明。【妈妈】

我红着脸看完了妈妈的辞职信，心里感到无比的愧疚：原来，是由于我太过于的挑食，而害得妈妈辞职了，哎，我真是“身在福中不知福”，妈妈也是一番辛苦为我做饭，而我却不懂珍惜，她可要多伤心。这时，只听见一阵脚步声，啊，是妈妈回来了，我急匆匆的跑去找妈妈道歉，心里嘀咕着：妈妈不给我做饭，我吃什么呢？我可不想之后没有饭吃啊。我苦苦的哀求道：“妈妈，请您不要辞职啊，您一定要留下来啊。

妈妈板起了脸，说：你不是不喜欢我做的菜吗？你不是嫌我做的饭难吃吗？我继续苦求：妈妈，我保证以后再也不会挑食，我一定会每次将您做的菜全部吃光，我向你做出检讨，请您一定原谅我啊。

终于，在我不断的苦求之下，妈妈终于肯答应我了，之后，我再也没有挑食过了，因为我明白，妈妈将她对我的所有的爱，都容入了她做的饭菜中，而我们只有细细品尝，才能够真切的感受到。每当我尝着妈妈做的饭菜，舌尖上总流淌着幸福的味道。

篇6：幸福的日子作文

春天是种子的幸福。积攒着自身的力量，汲取着周围的养料，等待着一次美丽的萌发。春风吹来，春雷阵阵，叫醒沈睡的种子，用尽力气，伸展腰肢，探出地面，一个新的世界展现在眼有，新鲜，新奇，一个美好而幸福的旅程开始了。有一种叫做幸福的感觉弥漫在周围的空气中。

夏天，是花朵的幸福。在那些繁花朵朵盛开的日子中，晴朗的天让人心情舒畅，天空蓝得象绸缎，几块棉花糖一样柔软的洁白的云悠闲自在的飘着，从视线中斜掠而过的蜻蜒或蝴蝶，这些幸福的元素柔柔地长满了整个夏天，让每个人的心中都如同填满清凉的绿茶，美丽的景色让一种幸福的分子分散在空气中。

秋天，是落叶的幸福。一阵又一阵的秋风散尽了落叶，它们像一群群破碎的蝶般陨落在地面，亲吻着土地，它们并不后悔，因为它们明白，牺牲是一种幸福，当身体逐渐融入自己的起点时，它们都感觉到了无比的幸福，它们懂得，自己的牺牲是为了让花更红，叶更绿，在花红叶绿中，它们将获得重生。有一种叫做幸福的氛围混合在萧瑟的秋风中。

冬天，是雪花的幸福。唯有这一季，水才能以这一种形态来到人间，它化为千千万万朵雪花，一点一点把世界变成了白色，这一季的舞台上，唯有雪这个孤独而幸福的演员独自舞蹈，旋转，起跳，九个月的等待，只为三个月绚丽的演出，有一种叫做幸福的味道随着雪花落满大地。

每一个季节都有自己的幸福，一年四季，幸福的交替轮换，便成了永远的幸福，品味吧，那是一种多么特殊的味道啊。

篇7：幸福的日子作文

掩藏于曲折的深巷中，夕阳西下，老屋越发显得凄凉。我轻轻推开那生锈的铜锁，又是一年花开时，院中的桂花早已开满枝头，枝叶间的黄色，明亮的刺眼，恍惚间，我看见了你。

“筱珖……”你笑着走过来，将一只手掌摊开在我面前，我迟疑地握住，深巷突然热闹起来。

家家户户都传来了声响，大人的呵斥声，烧开的水发出的“嗞——”声以及车行过路面的声音，喧闹但温馨，我的心渐渐舒展开来，又找回了儿时家的感觉。

昨天刚下过雨，青石板上的青苔在积水中招摇，我小心地一步一步走着，巷中不时有来回奔跑的孩子，他们因天气渐凉全部被父母用厚厚的衣服裹成球似的。

我握着你的手，手心渐渐有了潮湿，那些日子仿佛又回来了。

“你知道么，筱珖。”你突然停下对我说。“绣球花初开带绿，后转白，遇碱为蓝，遇酸成红。”“是吗？”可惜的是我们的绣球树还未开花就死了。

八岁时，第一次遇上“死亡”这两个字眼，巷里有位老爷爷去世了，在巷口设了个灵堂，在看到灵堂中央放着的那口棺材时，我突然非常害怕，于是你陪我绕了三天的远路去上学，我说，灵堂里的音乐很吵。你将你的宝贝CD机借了我三天，每天晚上到我家陪我做作业，我上床睡觉了你才走。

“奶奶，人死了干什么去呀？”我问奶奶，“他们呀，去了很远很远的地方。”“不回来了吗？”“不回来了。”就在我心里将“人死了”和“去了很远很远的地方不再回来”划上等号时，你走了，和父母搬走了，我才知道，去了很远的地方不再回来的人也可以活着。

青石板路到了尽头，你说：“筱珖，再见。”你走了，一起走过的那些日子却留了下来，耳畔传来儿时的声音：“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，有一回做在桃树下，风在树梢鸟在叫，不知怎么睡着了，梦里花落知多少…

篇8：哪里幸福的日子作文

细品此言, 果然言简意赅!

那么, 如果把我们语文教学也比做木桶, 最短的木板究竟是哪一块呢?

我以为, 是忽略了创新, 尤其是作文教学!

这就是, 事实表明, 当人们评价学生的写作能力时, 最受到鼓励与认可的常常不是关于“创新”的能力, 而是“照葫芦画瓢”的“复制”能力, 正如孩子画画时, 老师和家长最先关注的不是此画有没有“创意”, 而是此画“画得像不像”, 如画老虎就必须像老虎, 画水牛就必须像水牛。是的, 这样的评价的确“无可挑剔”甚至“气壮如牛”, 而我们的悲哀也正在于此, 不信这就问上一句:在这样一个所谓“画画”的过程中, 孩子积极参与的是什么?答曰:只有“眼睛”和“手”而偏偏没有了“心”, 即, 只要眼睛看清楚了, 只要手画准确了, 能八九不离十了, 就算高手, 就能得高分, 可是, 在这个过程中, 画画者最重要的思维器官———大脑, 参与了吗?答曰:基本上没有参与。说得更彻底一些, 如此画画, 不过是充当了一次“照像机”而已!而照像机的本领主要是“克隆”, 肯定不是“创造”!主要是“原样照搬”, 肯定不是“别开生面”。

这个关于画的比喻的确极像我们作文教学, 即大量事实表明, 在小学到高中的作文教学中, 我们教给学生的基本方法其实就是“克隆”, 请看看那些至少写过上千次的作文题, 什么《记一次春游》、《我们班里二三事》、《……印象》, 其基本要求是什么?不也是“写得像”且“越像越好”吗?那么, 在这么一个看似合理看似严肃的写作过程中, 究竟包含着几分创造的色彩呢?

还有一个事实更值得我们思考, 这就是, 想象力丰富的学生, 真正热爱写作的学生, 对此类作文题其实是抱着一种极不情愿却又无奈的反抗心理的。为什么?就是因为此类作文与创新的精神相距太远太远了。

当然, 我这么说, 决不意味着否认“写实”这种基本写法的重要性———正如不反对学画画必须从写生从画蛋开始, 更不是主张从此取消此类重在写实的作文训练, 而是说, 如果仅仅满足于以此为正宗, 我们的作文教学也就死定了!

为什么说“艺术来源于生活而高于生活”?正是因为现实生活的原型与资料引发了作者的灵感, 而真正成功的作

学生的作文往小了说就是一份作业, 往大了说却是一份作品, 一个艺术作品的雏形。当然, 在进行艺术创作之前, 首先要打好基础, 没有谁能一口吃出一个胖子。倘若连“写实”都做不到又何谈“创作”呢?关于写实的部分, 学生们在小学时期已经训练太多太多, 到了初中, 没有必要再止步不前, 初中生们可以适当发挥自己的创意了, 创新作文正是为此诞生。达·芬奇也不可能画一辈子的鸡蛋不是?

既然如此, 进行作文训练时, 就理应首先确保让学生的“心”参与进来, 别总是强调甚至只许学生用“眼”用“手”。“创新”也不是让学生天马行空自己想一番就能做到的。“创新”这块最短的木板同样需要训练。

要做创新, 我们老师首先就必须将那些“条条框框”拿走, 鼓励学生放胆将自己内心的想法表达出来, 首先考虑自己的思想, 情感和生活, 其次才是所谓的写作方法。一块璞玉也许乍看不怎么样, 但精心雕琢终会成大器, 但一块塑形精美的玻璃永远是一块玻璃, 不可能变成价值连城的宝物。所以, 我们训练学生写作, 首先要确保他们的文章有一个精致的灵魂。那些文章的修饰、行文等等可以等到学生初稿完成之后再进行, 不要矫枉过正。唯有此, 我们尤为可贵的“创新”还有“真情实感”才能得以保留下来。

其次, 单单只是给予学生写的自由还不够, 还要鼓励他们。用一个比较难听的比喻, 那就是在应试教育多年的压迫之下, 许多学生已经变成那只从小被绳子拴在木桩上的大象, 习惯了约束, 即便真的可以随意挣脱, 也做不到了。那么, 我们要鼓励学生, 只要是会好好说话的人就能写好作文!就能有自己的创新!形容音乐好听, 除了“悦耳动听”, “绕梁三日不绝于耳”, 还有什么别的没有?多动脑筋, 多想想, 不要千篇一律用一样的表达。

第三, “创新”还要讲究方法。一味地对学生们说, 允许你们创新, 你们一定可以创新, 学生们就能创新了吗?如何去创新还要给他们一定的思路。比如说, 有一个作文题“父亲节到了, 你最想对爸爸说什么话呢?”大多数学生都会写如何感激爸爸对自己的养育之恩, 教育之情。人人都写的东西, 你再去写就是人云亦云了。这时候就可以另辟蹊径, 明里是埋怨爸爸总是在外忙碌不能好好陪伴家人, 实际上是侧面描述了爸爸工作勤勤恳恳, 任劳任怨。诸如此类, 不胜枚举。

如此, 语文课尤其是语文课中的写作训练, 将肯定大有可为!

摘要：初中语文作文教学由很多个部分组成, 其中“创新”就是作文教学里最短的那块木板。本文就为什么说“创新”就是那块最短的木板进行了详细的阐述, 且提出了解决如何培养学生创新能力的办法, 即:首先, 我们老师首先就必须将那些“条条框框”拿走, 鼓励学生放胆将自己内心的想法表达出来;其次, 单单只是给予学生写的自由还不够, 还要鼓励他们;第三, 实现“创新”的几种技巧方法。

篇9：哪里的白领最幸福?

然而最近，中国的白领“不开心”。

7月30日，美国有线电视新闻网（CNN）发布了一份各国白领“带薪假期”时间排行榜，中国以21天的成绩垫底。这个成绩和第一名巴西、立陶宛的41天几乎相差了一倍。在随后国内的网络调查中，高达54.5％的中国白领表示从没享受过带薪休假。全球白领的福地在哪里？各国的带薪休假又有何不同？

美国：能按小时休假

对大多数美国人来说，如果没有可以自主安排的带薪休假，他们的日子恐怕没法过了。美国的法定节日，除了国庆节、圣诞节和元旦外，还有马丁·路德·金节、感恩节等。节日里，政府机构、邮局和银行等都关门，私营的商店和餐馆也大多停业。精打细算的假期可以在一年中一次用完，也可以按需要分成多次使用，一次用半天或几天，有些公司还准许职工按小时使用。不过，虽然休假灵活，但美国人假期总数却并不比中国多多少。

瑞典：解聘时现金补偿未休假期

瑞典政府近期推出了一项新政策，对那些自愿脱离工作岗位、休12个月长假的员工，可以领取85%的失业保险金。而且瑞典政府规定，在雇员解聘时要现金补偿未休假期。具体的操作流程是当雇员在年中被解聘、自行离职或退休后，有关部门要计算此人在本年度中工作的总天数和已经用掉的假期天数，没有用完的假期应在最后一次工资中折成现金发给该职工。

法国：带薪休假的发源地

热爱生活的法国人，是带薪休假制度最初发起人。早在1936年，法国政府就明确提出所有法国人每年都应该有享受带薪假期的权利。现在，法国人每周的工作时间降到了40小时以下，带薪休假已经多达每年6周。法国人把休假看作是不可侵犯的权利，他们总能以最悠闲的方式度过假期。

芬兰：带薪休假还有额外补助

篇10：幸福的日子作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的幸福的日子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

幸福的日子作文1

在我们的身边有应该有一些好朋友、家人、老师，陪伴在我们身边，让我们幸福吧。

我的——好朋友

在寒假的假期里，有一天晚上，我和钟明珠跑完步回来，我拿起了手中的寒假作业语文的，开始读《木兰诗》，我遇到一些不认识的字，我要去百度找。她说，我来教你吧，我听到这句话我的心里不知道多么开心。有一个字把我给难住了，钟明珠把可汗的汗读成了这个音“hán”。我说，钟明珠你是不是读错了，应该是流汗的汗呀。钟明珠一直说，我没有读错，是你读错了。我说，是你读错了，真是的。后来钟明珠并没有选择跟我一直吵下去，而是耐心的教我。跟我解释说我到底是哪里读错了，解释了三分钟左右，我终于明白了。她说可汗的意思是：我们国家在古代北方最高领袖的称呼。听钟明珠这么一说，我就想到了电视剧中很多配音演员把可汗音读成了流汗的音。那一举动让我有了幸福感。

我初中的——老师

在二零一七年九月一号的时候，我第一天入学对学校还不是完全熟悉。我在四楼和一些新同学在那打扫卫生，方老师叫我把墙壁擦一下，擦完之后，我不知道我有没有去签到。我和方老师说我先去报告厅签一下到。方老师微笑的对我说，你还没签到啊，快去吧。她还告诉我了，我报告厅在哪里？该怎么走。在那一句话中，我和方老师，当时完全不认识。她既然会对我说出那一番话，老师的课也很有趣。

我的老师，我的好朋友，感谢你们在我身边，让我幸福与快乐。

幸福的日子作文2

时光飞逝，岁月茬苒。有许多事情、许多日子，都已被徐徐带去远方。唯有那段幸福的日子，成为我心中的一道永恒不变的风景……

小升初临近的几周，作业分外多，压力也格外重。身边的同学都在马不停蹄地写着枯躁无味的习题，背着复杂多样的英语单词。我被这样的气氛所感染，也更加努力地学习，过着“兵荒马乱”的生活——这毕竟关系到未来三年的学习环境。五点整，我做好值日，背着我沉重的书包、拖着疲惫的脚步走出校门，一眼就看见了在校门外等候的父亲——自从开学以来，他每天都会在这里等我，今天亦复如是。

父亲卸下我的大书包，提在手里，然后默默地走向停车的地方。他沉稳地走在前方，我慢慢地跟在他的身后。父亲长长的影子连着我短短的影子。就这样，一句话也没有，却让我觉得很幸福。

父亲开车载我到楼下——他工作很忙，没有时间送我上去。临走前嘱咐我说：让我和妈妈先吃饭，不用等他。噢！他今晚还有一个应酬！

回到家，我洗了个澡就躺在床上打盹。刚眯了一会儿，妈妈就打来电话：“婧婧啊，角橱上有剥好的核桃，记得吃——你最近太累了，要补补。晚饭想吃什么？我马上要下班了……”我的鼻子一酸，赶紧跑去餐厅。橱柜上有一张纸条和一包剥好了的核桃。纸条上写着：对自己好一点，别累着。我拿起那包沉甸甸的核桃，在灯光的照耀下，核桃闪着金黄的光泽。我的心里涌起阵阵温暖。

不到九点，父亲就回来了，还买来了我最喜欢吃的水果。妈妈最近也不看电视了，而是陪着我——我睡到几点，她就陪我熬到几点。……

回想着那一幕一幕，我的心里有着无限的幸福和感动。

那一段幸福的日子，我永远忘不了。

幸福的日子作文3

幸福就在我们身边的每一个角落，它需要我们用心去寻找。

——题记

“逝者如斯夫，不舍昼夜”时光匆匆从不停息，它在我们的指尖稍纵即逝。面对时光的流失，我也有过迷茫与困惑，但我知道“幸福”一直陪伴在我的身边，从不走远。

幼儿园的幸福

刚进幼儿园的我面对眼前如此众多的陌生人，很是不适与反感。于是，很抱歉一个没忍住，我哭了。那声音真是……声音太美我不敢听，我哭的那是个梨花带雨、惨不忍睹、最后成了眼泪、鼻涕一起流。

然而，更让我觉得抱歉的是原本那些胆子大的，正玩得高兴的小朋友们，一听到我的哭声也跟着哭了起来。

但老师却并没有被这全班由于我引起的大片哭闹声所吓倒，而是很耐心地教我们做游戏，最后还安慰因的第二名而没有得到糖果独自伤感的我。

至此，我对老师的好感顿时爆满，从此在幼儿园里过着幸福快乐的时光。

小学的幸福

小学的我成绩不是多好，外加老爸将我的头发剪成了像男孩子那样的短发，所以同学们都不是很喜欢我。

但我还是幸福的，只是有点晚而已。那是五年级的时候，我遇见了一个既不讨厌我成绩差，又不太看中我的外表的同学。她是我小学时代的太阳，是我幸福的源泉。

中学的幸福

中学我又进入了一个陌生的环境，在这里我很少有跟人说话，很少与人交流。但幸福还是没有离开我，因为我遇到了一个帮助我的好同桌。

她热情开朗，与我的冷漠无情正好形成对比，但她却是我中学时代的幸福代名词，和我感谢她的不离不弃。

幸福，感谢你一直以来的陪伴，让我认识到了如此多的温暖！你身边的幸福找到了吗？

幸福的日子作文4

“不知不觉不问，不痛不痒，多少的时光。”歌声缓缓流过：我总是沉醉在与你相伴的日子，是多么的幸福啊！时不时的吼上一两句，虽然在别人看来我是在侮辱你，但他们却不懂我有多爱你。

有道是“难过嚎首歌，红掌拨青波。难过展歌喉，更上一层楼。”当我难过的时候，就会放首个来欣赏，会让我放松压力、缓解自己，微笑的去面对这个困境。如果没有音乐可想而知，我可能会为此而悲伤难过。正因为有了音乐，我的生活变得明朗了。

可音乐给予我的并不止是这么多，他带来的幸福的日子

啊！今天的天气真好，一起床就很高兴，因为今天只上半天课，就放假了

回到家，看到妈妈忙碌的身影，还在煮饭，做家务，心里顿时火辣辣，虽说今天只是提前放“三八妇女”的假日，但是妈妈整天那么劳累，是该给妈妈一个惊喜了！

我悄悄躲在房间，用纸片剪成一个爱心形，再加上装饰，一点儿也不比外面卖的逊色，我在上面写道：“妈妈，妇女节快乐！”我把贺卡藏在妈妈的枕头下面，这样妈妈睡觉时就会察觉到的。可老师还说分担做家务，是啊，妈妈那么辛苦，赚钱养家，而我现在长大，却没帮到什么忙，真是不孝。说完，我立即拿起拖把，努力把地拖得一尘不染。

到了吃完晚饭，我抢了妈妈的碗，对着妈妈说：“妈，您去休息吧！”。妈妈反而觉得奇怪，一边洗碗，一边收拾菜渣地对我说：“你今天是怎么了？”“没事，我以后会帮你做“我们女儿真是长大了。”我跑去拿出贺卡，亲口跟妈妈说了一声：“妈妈，节日快乐。”妈妈很开心地笑了。

在这一天，我非常幸福和开心。

幸福的日子作文5

丝丝细雨，淅淅沥沥，路边的小草开始泛起新绿，阵阵春风袭来，我情不自禁又想起你——我亲爱的姥姥。

我的童年在大山里疯长，每天清晨都追着小鸡满园跑，姥姥你总是在一旁笑个不停。偶尔，一不小心自己也会摔倒在地，你总会连忙跑过来把我扶起，一边帮我拍去身上的泥土，一边问我摔疼没有。那时，在你的声声呵护中，我听到了世界上最美的声音。

之后，你会牵着我的小手，一起到菜园逛逛。我走在你身后，调皮的我总会趁你不注意，摘那些还带着黄花的小黄瓜吃。每次被发现你都会假装生气，用粗糙的手轻轻刮着我的鼻子说：“你这小馋猫，又在偷吃啦？”说罢又笑两声，然后一把抱起我望着东方，看太阳冉冉升起。那时，你会把她那饱经风霜的脸贴在我的小脸上，痒痒的，很温暖，很幸福。

晚上，有时我想妈妈，哭个不停。你便会抱着我到院子里数星星，听小河流水和树叶的沙沙声。你说：“你看，天上的星在冲着你眨眼睛，小河在哗哗地给你唱歌，树叶在沙沙地为你弹琴，你这一闹，姥姥都听不见了。”我信了，停下来，结果真的听到了那些美妙的乐曲，也看见了眨着眼睛的星星。在你和它们的陪伴下，我会进入甜甜的梦乡。

那些梦、那些声音、那些温馨的日子陪我走过童年的天真。姥姥：有你的日子我不曾孤单，有你的日子我不曾伤感，有你的日子我开心快乐，有你的.日子，我——很幸福。

幸福的日子作文6

仰望，注定是要抬起头，不让泪轻言自己的懦弱，彷徨无知而又不忮不求。幸福是否像星星，离我们到底有多远？

清晨，盯着书本上的课文读着，背着，重复着，我们希望在小学的最后一个盛夏，有意义地过完它，就像走过一个不老的童话。虽然，我们知道，童话不会随着我们的成长而成长，它们还要留下，陪着，陪着下一代焦灼烦恼的孩子，一如而今的我们。

我们像《城南旧事》中的小英子和她的同学，是多么希望长高了变成大人，又是多么怕呢。

或许，我们不该惆怅，或许我们不该感伤，可是站在那些由“升学，重点初中，告别母校，同学，和父母越来越出现矛盾……”组成的烦恼中，又怎能做到处之泰然，又怎能做到安之若素，不慌不忙？

每天傍晚，我走在回家的小巷子，我想记了戴望舒的《雨巷》，顾城的《小巷》，都是一样的充满灵性，朦朦胧胧，但都一样地让人感到迷茫。长长的小巷哟，我何时才能走到你的尽头？

幸福啊，你又在何方？蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是往上爬的树藤……终于，我迎来了那场考试。终于，我走出了十二岁的思索，那系着青春靛蓝的时光。

恍惚间，我想到了郑愁予的一句诗“我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客。”十二岁的青春期又何尝不是美丽的错误，它来得似乎太早太早，又似乎恰到好处，但终究，它只是个过客，匆匆而去。

十二岁，多么美好的年季，曾有人赞叹十六岁的花季，十七岁的雨季，可十二岁从未有人赞叹。十二岁，是站在烦恼里仰望幸福的年纪啊！那是童年的告别，青春期的开端啊，又怎能令人忘却？

幸福的日子作文7

“当，当……”时钟在黎明时刻敲了五下。我从睡梦中醒来，揉了揉朦胧的睡眼，抬头向爸爸床前望去，却见他的身影又消失在茫茫的晨夜中。

昨天是爸爸的生日。妈妈和我想给他一个惊喜，因为在我记忆中，爸爸从没有过过一次生日。所以妈妈准备了一桌丰盛的晚餐来稿劳他。

“当，当……”时钟敲了八下，那香喷喷的饭菜早就凉了。妈妈只好把饭菜又重新热了一遍。时间一分一秒的过去，我的双眼也慢慢地合上了

“呕当”，开门声把我从睡梦中惊醒。我抬起头来看见了满身是土的爸爸，再一看表己经是十点钟了。

“今天怎么这么晚才回来？”妈妈显然有些不满了。“噢，今天工地上有一些小活，工头说算是加班给五块钱，别人都不愿意干，我就留下了。”爸爸拍打着身上的尘土回答道。

“您没记得，今天是您的生日吗？”我抱怨地说。“我的生日……”爸爸睁大了眼睛看着满桌的饭菜。

“我的生日？好，好，我们一起吃。”爸爸那充满“沟壑”的脸上露出了微笑。这时我才意识到，已经好久好久没有看见爸爸笑了。

我很感动：爸爸每天早出晚归，为家庭生计奔波劳累。为了让我有好的学习环境，他不惜卖掉老家的房子。为了给我买书，他宁可自己省吃俭用。为我能健康成长，爸爸却一天天衰老，头发一天比一天稀疏。这不都是为了我，为了这个家吗？

夜里，我梦见爸爸胖了，腰板直了，头发多了……我笑了。

现在，望着消失在晨夜中的爸爸，我真愿把昨晚的幸福时刻深深地烙印在脑中。

幸福的日子作文8

年华细数，谁的幸福不知归途？我们曾经那么的贪恋“幸福”这个字眼。可是生活却像一场电影，不到最后，没人知道结局是喜或悲。

——题记

忘了是多久以前，看着姐姐将水粉重重地涂在画布上，然后慢慢变成一幅画。我喜欢那种感觉，缤纷的色彩让我迷恋。于是我梦想有一天也像姐姐那样，将画笔握在自己手上。用彩色勾勒出我的幸福。

当我脱去稚嫩的外壳，当我能对画笔驾轻就熟时，突然发觉，原来幸福是如此简单。简单的让我习以为常。可是当心底不再单纯，复杂的感情开始滋长出来后，才发现，幸福不简单，简单的是我的心。

如果我可以选择，我想我会逃避。说实话，我不是个胆小的人。可是我竟不喜欢现在的生活。升学的气氛让我纠结在尴尬的境界之中。不管是面对熟悉我的父母老师，还是喜欢打听我成绩的外人，我都觉得无言以对。或许是因为自己是在说不出口的成绩，一切的一切我都厌倦了！

可是我明白，即使再不甘，也得撑下去。就像蛹一样，只有破茧才能成蝶。即使再难，至少也有挣扎过的痕迹。

柏拉图这样说过：“在短暂的生命里寻找永恒。”我希望我的幸福会变成一种永恒存在着，我希望我的幸福会像空气一样，握紧拳头，就握紧了幸福，张开手，又会有新的幸福……

幸福的日子作文9

妹妹的到来，带给了我幸福。

记得我第一次见到妹妹是在一个周五的下午，那时我刚放学。回到家便发现卧室里躺着一个小宝宝。我很疑惑：谁家的小宝宝啊？为什么会睡在这儿？我带着疑问找到了正在休息的妈妈：“妈，屋里躺着的是谁家的孩子？干嘛要睡在咱家？”听见我的话，妈妈用幸福的眼神看着我说：“和你一样是妈妈的孩子啊。妈妈又给你生了个小妹妹，喜欢吗？”“小妹妹？嗯，为什么要生小妹妹呀？”我不解的继续问着妈妈，妈妈也耐心的回答着：“生了小妹妹，等小妹妹长大后来陪你一起玩，好吗？”听着妈妈的回答，我想想自己当姐姐了，等小妹妹长大能走路后还会跟自己一起玩，听自己讲在学校发生的那些事儿，给自己出出主意。想着想着，嘴角也不禁上扬，露出了有孩子气的笑脸，用脆脆的声音告诉妈妈：“喜欢，有妹妹真好！”妈妈也露出了舒心的笑容。妹妹的出生带给了大家快乐。

随着时间的流逝，转眼间妹妹两岁了。会哭，会笑，会说，会走。已足以把家闹得天翻地覆了。有一次凌晨三点左右，我被哭闹声吵醒了，仔细一听，原来是妹妹在哭！我连忙下床穿上拖鞋跑到爸爸妈妈的卧室，当时卧室里的场景是这样的：桌子上有一个奶瓶，里面的奶已经撒了小一半儿；地上两双摆放不齐的拖鞋上有一个尿不湿；爸爸顶着一双大熊猫眼正在给妹妹换尿不湿；妈妈也在帮忙。一看这样，我也二话不说地加入了爸妈的行列，上去哄着妹妹。

换尿不湿；喂奶；教妹妹走路；教妹妹说话；

在陪伴妹妹成长的日子里，我是幸福的。妹妹哭了，我会担心，紧张；妹妹笑了，我也不禁跟着笑；妹妹第一次用稚嫩的声音唱歌给我听时，我的心是温暖的。

妹妹带给了我幸福。

幸福的日子作文10

风一刮，泛起了丝丝秋意，雨悄然在空中奏起了淅淅沥沥的独奏，在地上扬起了悦耳的琴声。街上斑驳的人影，顷刻间消失的无影无踪。我不禁又回想起那段幸福的日子。

半夜，清风袭来，不觉被动醒。手一拽毯子，咦?毯子呢?睁眼一看毯子早已被我踢在地上。刚要起身，“叮咚，叮咚……”门上的风铃发出清脆的响声，有人进来了。于是我假装熟睡。不一会，毯子神奇般的又回到我的身上。眯着眼睛，看见妈妈蹑手蹑脚地出去了。“叮咚，叮咚……”风铃再次神奇般的响起，只听得门外的对话声：“这孩子，睡觉又把被子蹬在地上了……”顿时我心里暖暖的，想起自己有时那么任性，父母依然无微不至的关怀，心里酸酸的。

大清早，我被妈妈不朽的唠叨声吵醒。“起床了!快来吃早饭!今天有雨别忘记带雨披!记得穿厚些……”我顿时脑袋像爆炸了一样，我不耐烦的冲妈妈吼了一句“你有完没完啊!真能唠叨!”话一说出口我就后悔了，分明看到了她的惊讶和恐慌，可我仍然堵着气摔门而出。一门之隔，切断了妈妈对我的关怀。天空灰蒙蒙的，就像此刻我的心情，阴沉浮躁。雨肆无忌惮的下着，路两旁的桑树沙沙作响，在雨水的冲击下更加喧闹，像极了妈妈的叮咛。明明自己做的不对，自己应该是幸福的，可还是一味的惹父母生气。

凉风习习的十月，迎来了妈妈的生日，天高气爽，大朵大朵的云彩铺排天际。我和爸爸订了蛋糕和她喜欢的鲜花。妈妈那天很开心。我知道妈妈老了，不能再惹她生气了。捧着鲜花送到她面前祝福一声：“生日快乐”妈妈不住地点头道：“你真的长大了。”以后的漫漫长路，我应该更贴心的陪在父母旁边。

幸福就是亲人的呵护与陪伴，是容忍与谅解。那段幸福的日子，是我最难忘的日子。

幸福的日子作文11

十三轮花开花落，十三次寒来暑往，时光如白驹过隙……但在我的心里，有一段幸福的日子，挥之不去，萦绕心间，每每忆起，便会感到温暖，便会感到满满的幸福。

小时候，几乎每周都要去一次姥姥家。姥姥心灵手巧，最拿手的就是编辫子。每次我一到姥姥家，姥姥就会把我拉到梳妆台前，不一会儿，梳妆台上那些漂亮的小皮筋、小卡子，就像变戏法似地全跑到我头上，而我也从进门时顶着一头乱发的小淘气，变成镜子中梳着两条蝴蝶辫的小仙女。这时的幸福，像一片盛开的梨花，洁白而轻盈。

姥姥的厨艺一流。我最爱吃的就是姥姥做的各种鸡。今天汽锅鸡，明天盐焗鸡，后天又来个清蒸麻油鸡……看着我吃得香甜，姥姥一边慈爱地说：“别着急，慢慢吃。想吃鸡就来姥姥家，别老在外面吃那个啥……肯……德基”，一边给我擦额头上冒出的汗珠。这时的幸福，像绽放的栀子花，沁人心脾。

上学了，爸爸妈妈工作忙，姥姥就承担起了接送我的任务。有一天，下雨了，姥姥打着伞来接我。雨越下越大，不管我和姥姥贴得多近，还是有雨滴落在我的手臂上。姥姥见状，悄悄地把伞往我这边挪，她的大半个身体露在伞外，很快就被雨淋湿了……而我还兴高采烈地和姥姥说着学校里的趣闻，姥姥也兴致勃勃地应和着，一丝异样也没有。伞，倾斜着，在朦胧的雨幕中划出一道幸福的弧线。姥姥总是这样和蔼，像初春的暖阳，那样的宁静、祥和。这时的幸福，就像太阳花，绚丽灿烂。

现在，我也会自己编辫子，会做几道小菜，会照顾他人……但我还是那么享受和姥姥在一起的时光，我们都是彼此的花，在对方的生命中绽放。

我爱姥姥，爱那段幸福的时光！

幸福的日子作文12

幸福时时刻刻围绕在你的身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福;如果你在灯光下读者朋友的来信，品味友情那就是幸福;如果你读坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。

那天，我做数学题，爸妈一检查，错了许多，他们很生气。给我好好地做了一番思想工作，其中夹杂着一点训斥我的语气。我哭了，但我能理解，我可以感受到，那一刻。我有多么多么的幸福。

放暑假了，爸爸妈妈带我去哈尔滨玩，我依稀记得，当时我兴奋得像只小鸟。去哈尔滨的第一天下午，爸妈带我去了“哈尔滨游乐园”花了一百多元给我办了一张卡可以随便玩的卡。兴奋过度的我一下子就冲了进去，随心所欲地玩了起来，父母做的，就是在一旁微笑地看着我那快乐的笑容，继续陪我找可以玩的设施，替我跑好远买一个冰淇淋解暑，你可以体会到我当时有多么幸福吗?每一分，每一秒。

幸福就在我们身边，时时刻刻陪伴着我们，生活是平凡而简单的，幸福也是简单的。我最大的幸福就是有父母陪伴在我身边。生活中最的的就是坚信是有人爱我们的。那段幸福的日子我不会忘记，幸福的日子也将陪伴我终生，变得，也不会是“那段幸福的日子”变多了。

记得有一位名人说过：“对于大多数人来说，他们认定幸福就是金钱名利，但是真正的幸福是一家三口团聚在一起共同感受幸福。”或许，你也感受到了那幸福中的苦、辣、酸、甜、咸的味道了吧。

幸福的日子作文13

幸福是海潮来时的轻柔，爱是海湾里的一弯新月，爱是幸福使者的祝福。在充满幸福的日子里，我的生活更加美好。

从我呱呱落地开始，幸福就降临在我的身上。爸爸妈妈对我无微不至的照顾，将我当个瓷娃娃般捧在手心里，不是因为他们无止境的溺爱我，而是他们爱我，我是幸福的。

父母在我身旁的时候，每当我放学走出校门的时候，我总能够看到家人在门口等待的身影；当我有了自己上下学的能力后，每当我放学回家稍微晚了一些后，总能看到父母焦急的身影；当我肚子饿了的时候，看到爸爸或妈妈站在厨房帮我做菜的身影。这一切的一切，都是让我感觉到我是幸福的源泉，让我的心中充满了幸福的滋味。

好朋友在我身旁的时侯，每当我一次又一次的犯了胃炎时，她都会在我的旁边照看着我，试图分散我的注意力，不要想着胃的疼痛；每当我失败的时候，她总是会在我身旁为我加油打气，让我重新站立起来；每当我遇到困难，把我逼到角落的时候，她总是留在我身旁帮助我渡过难关，面临胜利的彼岸。她让我感到了前所未有的幸福，因为从来没有一个朋友对我如此的好，她是第一个，她对我好的种种表现，是不能用语言来表达的。

在学校的时候，幸福是我遇到困难不知所措时，老师的循循善诱与谆谆教导；幸福是我在为一道难题愁眉苦脸时，同班同学的耐心讲解；幸福是自己在做了一件好事后，大家对你的欣赏与鼓励。

在充满幸福的日子里,我们感受幸福;在充满幸福的日子里，我们给予幸福；在充满幸福的日子里，我们茁壮成长。但幸福，不仅仅是自己感受到别人给予你的幸福，同样你也要让他人感受到幸福的存在。

幸福的日子作文14

幸福为何物？是炎炎夏日的冰西瓜？是烦恼时的一缕清风？又或是疑惑时的恍然大悟？获得信任，才是最大的幸福吧。

“卡！重来！”赵老师冲我大声喊，我看不清她的脸，不知她是喜是悲。我走下表演台，坐在那里，等待评价。赵老师也坐在那，也不开口。没有听见以往的夸赞，我疑惑的望向她。

“徐某某！”赵老师大声喊我。

“在！”我猛地回过神来。

“你觉得自己可以吗？你的自信我很担心，但我必须要说，请你相信，最痛苦的从来不是多失败，而是你本可以。”她回头拿起笔写，看了我一眼便走了。

我拿起纸条，上面只有几句话：我曾在失败后独自骑着车在迂回的山路上追逐月亮，曾在暮色里抱着一把百合无端的落泪如雨，但那不是我想要的生活，所以我选择改变。

我愣住，良久没有回过神来。

门开了，赵老师又走了进来。脸上少了几丝忧虑。她又让我站上台，重复着“自然”二字。“我相信你，也请你相信自己！”她冲我微笑，“重复你的角色与环境并表演”。

“我是一个对未来充满期待的小姑娘，我来到了一片镶着露珠的草滩，草滩上有金黄的油菜花。在那之上，有一望无际的蓝色天空，在蔚蓝的天空中，飘着一朵朵白云。而我站在这里，面对景色，写下四个大字：相信未来！”

“非常好，状态对了，下课！”下课了，我没有走，留下与那空旷的教室作伴。

我曾无数次看到过失望的眼神，看着别人对我摇头叹息，看着他们摔门而去。而我，只以为是我不够好，却忽略了我究竟可不可以。

是的，我可以。Yes，Ican！

感谢有你的信任，那是我最大的幸福。

幸福的日子作文15

其实，幸福很简单，那便是珍惜你所拥有的，遗忘那些你没有得到的东西，幸福就会常伴随在我每天的日子里。（蕴含哲理+开门见山开头，耐人寻味，引出下文。）

在我眼中，幸福就是父母的陪伴，朋友的关心。（简单叙述，过渡。）

幸福的日子总是有父母伴随着我。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鉴！）周末，是让我觉得最幸福的日子。父母在身旁陪伴，功课也没那么繁忙。每当晚上的时候，都会从我的房间里传出阵阵笑声。我在写字台前学习，爸爸、妈妈坐在床边为我批改作业。有时，题错的太离谱，我便会听到爸妈窃窃私语努力憋笑的声音。心想：“难道是我做错了很多题，应该不可能吧！”如果是那样的话，妈妈早就笑不出来了。正当我思索之际，爸爸说：“姑娘啊，你可真有才，3＋4＝8，难不成数学是体育老师教的？”我不好意思的笑了。在这种轻松愉快的氛围中学习成长，我觉得很幸福。

幸福的日子总是有朋友的陪伴。（中心句，同上。）一次，在物理课堂上，我忽然觉得胃有些不舒服，我写纸条给同桌。“同桌，我胃疼怎么办啊？我还不敢和老师请假！”（注意引号的用法。）同桌担心的问：“你要去厕所的话我陪你，我去和老师请假！”我说：“不用……没事！”（注意省略号和叹号的用法。）等到下课，我并没有好转，同桌嘱咐我在桌子上趴一会，她下楼一会就回来。快上课了，我抬起身心里嘀咕：“她怎么还不回来？都快上课了！”这时，我看见同桌气喘吁吁的跑回来，她没有说什么，只是将热水递给我，我知道那是她在楼下排了好久才接到的水。我注意到她手上有一处泛红，我心里很幸福，但更多的是感动。（细节描写，使文章生动传神。）