我友情伙伴作文

我友情伙伴作文（共15篇）

篇1：我友情伙伴作文

友情，每天随时随刻的伴随着我，让我感到开心，愉悦。

宽容别人

阳光从窗外射入，照到了走廊里，明晃晃的`，走廊上，全是值日生在打扫卫生，大家的头上都粘着几颗晶莹的汗珠。

“哗—”一声响，我感到身上一阵冰冷，一个水桶应声倒地，那个同学在一旁不停的道歉。我摇摇头说：“没事，天那么热，一会儿就干了，也不会有什么事。”

友情就是宽容，可以化干戈为玉帛。

关心别人

操场在炎炎烈日的照射下，每个人都汗流浃背，操场如同个大水桶，我们都在卖力地跑，好似会运动的水珠。

“啊!总算跑完了!”同学们都感慨到。每个人都拿起自己的水杯，大口大口地喝着水。唯有她躲在一个角落里，没有喝水。我看了一眼手中的杯子，果断地走了过去，把水杯递给了她。

友情就是关心，可以让人感到温暖。

帮助别人

明丽的阳光，投射到操场上，照到屋里，照映到学校的每个角落。一位同学拿着一张答题卡，走来走去。

同学们下课时，如同饿虎扑食般地冲出了教室，只有一个同学留在教室，愁眉不展地坐在那里思考着题。我走过去：“我给你讲吧。”

友情就是帮助，可以让人感到快乐。

友情，是真挚的，只要宽容、关心、帮助别人，就会得到双倍的回报与感谢。

篇2：我友情伙伴作文

《杨氏之子》是我这学期学到的一篇古文，夸奖的是一个聪明伶俐的小男孩——杨氏之子，才九岁。而我在这里说的可是现代人，他是我的好伙伴，我给他拟的昵称是“杨氏之子”。你们千万不要混淆了啊。

他个子高挑，乌黑的短发，一双水汪汪的大眼睛，非常明亮。一张似樱桃的嘴巴，说话好听;一双胖乎乎的小手，特别温暖。最重要的是，他心底很善良，热爱助人。

记得有一次，我跟他走在回家的路上。忽然，他看见了一位老奶奶摔倒在地上，立马跑上前去，挤进了围观的人群。旁边的群众都不帮忙，都说：“这老人肯定是装的，小心被她的家属给坑上钱。”我紧随其后也挤进了围观群众里 ，立刻把他拉了出来。我对他说：“咱们快别凑热闹，赶紧回家要紧。”他说：“老师常教育我们，见到别人有困难时，就应该出手相救。这位老奶奶不就是遇到了困难，难道我们就不应该出手相救吗?难道让这位老奶奶睡在冰冷的地上吗?”他就去把那位受伤的老奶奶扶了起来。我被这些给感动了，也和“杨氏之子”一起帮助那个老奶奶了。我们俩搀扶着老奶奶刚走了不久，遇到了一位好心人，那位叔叔背着老奶奶向医院走去，就让我们回家了。为这事，我们俩可开心了。

还记得有一次，上体育课跑步时，“杨氏之子”被后面的同学绊倒了。他抱着那条受伤的腿，那眼泪不停地流下来。那时我马上向他跑过去，想把他搀扶到班里。可在路上，他说：“你看，我可以自己走路，还可以跳。”我知道“他肯定是装的”，他怕我会担心嘛。后来班主任老师来了，立刻叫了两位高大威武的同学，馋扶着他去了医院......我多么希望他的腿没事呀!

这就是我的好伙伴，也是大家的好伙伴。希望大家也能把自己最好的伙伴说出来，写出来，让我们大家认识一下。

简评：(康建设 )

写同学的作文，这是别样美的风景。用“杨氏之子”昵称，显现了活学活用，也别有情趣。用“杨氏之子”的言行，展示自己也和他一样优秀。夸人而不自夸，将自身的美好品质暗含在对伙伴的赞美之中，这是多么聪明的一个小男孩——“胡氏之子”。共助人写得详细，己助人写得简略，在两件事的相互映衬中，赞扬了任课老师教育有方，歌颂了同学关系和睦融洽。在写人作文中，这是一篇比较优秀的习作。值得推荐!

作者|胡潇

篇3：友情连着我和她

倩总是在我无助时伸出那双并不好看的手。

一个周末, 我走亲戚回家晚了, 当我经过那条黑漆漆又有点阴森可怕的胡同时, 不知怎么搞的突然觉得非常害怕, 总感觉身后有一个黑影在跟着我, 我壮大胆子向身后细看时又什么都没有, 这使我更加害怕了。记得母亲曾嘱咐我:这条胡同死过人, 不要很晚才回家……顿时, 我感到背后有一阵“阴风”袭来, 不禁哆嗦了几下。“咚, 咚”是谁走过来了, 难道是鬼吗?一时间, 我不知所措, 吓得魂不附体。

我害怕地闭上了双眼, 好像一个羊羔等待“死神”到来一样!

到了, 只差几步, 两步, 一步, 快要碰到我时, “啊!”我惊叫了一声便蹲了下来, 以迅雷不及掩耳之势躲到墙角蜷缩着, 身子瑟瑟发抖。

“玲, 你怎么了?碰到什么了?”一个非常熟悉的声音在询问我。

“天!是你呀!倩, 不知怎么的, 我今晚经过这条巷子觉得非常非常害怕, 总感觉有什么似的。幸好是你来了。”我抱着倩, 眼泪不住地流。

“究竟怎么了?”

我抹了一把鼻涕擦了一把泪把刚才经过胡同时的所有微妙感觉向她诉说。

“不要怕, 我们是中学生了, 是懂得知识的, 相信世上没有鬼存在。走!我送你回家去!”

说完, 她便拉起我那因被惊吓而变得冰凉的手。就这样, 她用她温暖的手拉着我回到了家, 她那双微带粗糙却温暖的手抚平了我惊魂未定的心。

倩虽然很普通, 但她在我的心里却不平凡。

倩曾说, 让所有孩子快乐地学习就是人生最大的快乐, 所以她的最大愿望是想当一名人民教师。可别人却说她是痴人说梦, 因为她的成绩并不好。但是我却相信她一定能梦想成真, 因为她一直都在坚持不懈地拼搏着。

她, 并不伟大, 但却懂我;她, 并不美丽, 但心地善良。她是我的好友倩。知我者, 倩也。

简评:

文中“我”在胡同遭遇的经历, 我们或许同样经历过, 可小作者却写得非常逼真、细腻, 让读者有身临其境之感, 仿佛与“我”在同样经受着大难来临似的恐惧。再加上文中作者对人物的描写, 让读者仿佛看到了一个胆小的“我”与一个胆大心细的好友倩的友谊之深。细腻的心理描写, 朴实的用语, 使文章能引起读者共鸣。

篇4：我心中的友情

对于人际关系，我逐渐总结出了一个最合乎我的性情的原则，就是互相尊重，亲疏随缘。我相信，一切好的友谊都是自然而然形成的，不是刻意求得的。我還认为，再好的朋友也应该有距离，太热闹的友谊往往是空洞无物的。

2

与人相处，如果你感到格外的轻松，在轻松中又感到真实的教益，我敢断定你一定遇到了你的同类，哪怕你们从事着截然不同的职业。

3

哲学家、诗人、音乐家、画家都有自己的行话。有时候，不同的行话说着同一个意思。有时候，同一种行话说着不同的意思。

隔行如隔山，但是没有翻越不了的山头，而灵魂之间的鸿沟却是无法逾越的。我们对同行说行话，对朋友吐心声。人与人之间最深刻的区分不在职业，而在心灵。

4

看到书店出售教授交际术成功术之类的畅销书，我总感到滑稽。一个人对某个人有好感，和他或她交了朋友，或者对某件事感兴趣，想方设法把它做成功，这本来都是自然而然的。不熟记要点就交不了朋友，不乞灵秘诀就做不成事业，可见多么缺乏真情感真兴趣了。但是，没有真情感，怎么会有真朋友呢?没有真兴趣，怎么会有真事业呢?既然如此，又何必孜孜于交际和成功?这样做当然有明显的功利动机，但那还是比较表面的，更深的原因是精神上的空虚，于是急于找捷径躲到人群和事务中去。我不知道其效果如何，只知道如果这样的交际家走近我身旁，我一定会更感寂寞，如果这样的成功者站在我面前，我一定会更觉无聊的。

5

读书如交友，但至少有一个例外，便是读那种传授交友术的书。交友术兴，真朋友亡。

6

友谊是宽容的。正因为如此，朋友一旦反目，就往往不可挽回，说明他们的分歧必定十分严重，已经到了不能宽容的地步。

只有在好朋友之间才可能发生绝交这种事，过去交往愈深，现在裂痕就愈难以修复，而维持一种泛泛之交又显得太不自然。至于本来只是泛泛之交的人，交与不交本属两可，也就谈不上绝交了。

7

外倾性格的人容易得到很多朋友，但真朋友总是很少的。内倾者孤独，一旦获得朋友，往往是真的。

8

我心目中的朋友，既非泛泛之交的熟人，也不必是心心相印的知己，程度当在两者之间。在这个世界上有若干个人，不见面时会互相惦记，见了面能感觉到一种默契，在一起度过一段愉快的时光后，他们便是我心目中的朋友了。

9

这是一个孤独的人。有一天，世上许多孤独的人发现了他的孤独，于是争着要同他交朋友。他困惑了：他们因为我的孤独而深信我是他们的朋友，我有了这么多朋友，就不再孤独，如何还有资格做他们的朋友呢?

10

获得理解是人生的巨大欢乐。然而，一个孜孜以求理解、没有旁人的理解便痛不欲生的人却是个可怜虫，把自己的价值完全寄托在他人的理解上面的人往往并无价值。

编辑 张金余

E-mail:beiyuan98@126.com

篇5：友情伴随我成长作文

光阴似箭，日月如梭，转眼间我们由牙牙学语的孩童变成了充满阳光的少年，友情伴随我成长作文1200字。友情不断地陪伴着我们。它就像黑暗中的一缕阳光，照亮了我们前进的方向；它就像沙漠中的一股泉水，给了我们生存的机会。啊！友情是多么的珍贵，多么的强大！

我到新学校的第一天，心情是多么的激动啊！那是一个很宽阔、很美丽的学校。我踏进这个校园的那一瞬间，就对它有着深深地好感，就像是一个和我很要好的朋友。

我去班级的那条路上，遇到了一个女孩。那个女孩扎着一个马尾辫，穿着一条崭新而漂亮的裙子，樱桃般的小嘴总是带着甜甜地笑，给人一种赏心悦目的感觉。我就这样看着她，突然她被一块石头拌倒了，重重地摔了一跤。我急忙跑过去扶起她，看见她的手臂和脚都破了皮，血不断地往外流。她看见了吓得哭了起来，我立即安慰她，问她“保健室在哪里”。她听了我的安慰后便没有哭了，但还在低低地抽泣，带着我去了保健室。到了那儿，我立刻让老师给她上药，老师一边帮她擦药，一边说“怎么摔得这么严重呀？”老师帮她擦好药之后便叫我扶她回教室，我爽快地答应了。在回教室的`路上，我得知了她的姓名，年龄和班级，我没想到她竟是和我一个班级的，我们俩真是有缘啊！从那刻起我便亲切地呼她为旗旗，她也亲切地叫我冰冰。我们俩成了形影不离的好朋友。

有一次，我们俩闹翻了，谁都不愿再去理谁。就这样我们持续了几个星期，其实我很想去和她和好，但碍于面子我放弃了。终于我忍不住写了张纸条给她，“对不起，旗旗我不应该为了一件小事和你吵架，我们和好吧，初中三年级作文《友情伴随我成长作文1200字》。”她看后给我回了一张，上面写着“是我应该向你道歉地，我早就想和你和好了，可是我不敢，我怕你不原谅我，现在好了，我们和从前一样做好朋友，没有什么事比我们的友谊更重要的了。”我看后，笑了，发自内心的笑了，她看了我一下，也笑子，笑得很真诚。我们又像从前一样成了形影不离的好朋友，不过我们的友谊比以前更深了。

在我要回家乡读书的消息告诉她以后，她哭了，哭得很伤心，我看着她，泪也忍不住流了下来。我们哭了一个上午，最后，她笑着对我说：“你千万不可以把我忘了哦，不然我一辈子都不会原谅你。”我听后，头不停地点。

我准备收拾东西走了，旗旗突然跑到我面前，大口大口地喘着气，对我说：“还好还好，你还没走。”她从身后拿出一个包装得很精美的盒子递给我说：“上了车之后再拆吧。”我笑着点了点头，接着递给她一个小熊，那是我最喜爱的布娃娃，连妈妈都舍不行让她碰，现在，我把它送给旗旗，那个比妈妈还要亲的朋友。

上了车之后，我的泪还是忍不住掉了下来，我把旗旗送我的礼物拆开。那是一个音乐盒，我把它打开，突然出现了她的声音：“不要忘记我了哦！我们永远是好朋友。”听后，泪如水一般止也止不住了。

现在回到了家乡，又结识了许多的好朋友，但我永远忘不了她——旗旗。

友情伴随着我成长，它带给了我快乐、伤心，但更多的是感动。友情一定要好好地珍惜，一旦溜走了，就再也找不回了。朋友们！请听我的吧，这可能会成为你们记忆中永不褪色的珍藏。

湖南永州新田县瑞华学校初三:宋冰冰

篇6：友情，与我同行作文

我记得有一次数学老师在黑板上出了二十道题，让我们做。可是我才刚做了两道题。下课铃就响了，于是下课我去找小婷，“别写了，下节课再写吧!咱们玩去。”可是她说：“不行，你们先去玩吧，我写完了再去。”她说完又继续低下头聚精会神的写。

过了一会我回到教室，看到她写完了，但是又在复习语文。我再次跑过去又说：“你现在可以玩去了吧?”“不行，我在复习语文，一会要考试，难道你不复习吗?”小婷说。我心想：好认真啊!我真佩服他能有这种学习的劲头!我也要向他学习。

我还记得二年级的时候，星期一今天本来是我的值日，可是我一到学校，小婷就说：“我帮你做值日吧!”“不用了，我来吧!”我说。这时检查卫生的同学来了，检查的给我们星期一打了满分。“谢谢班长!要不是你今天我们得分就得不了满分了!”我的话音刚落，说：“不用谢，这是同学之间应该的!”我又心想：我一定要像小婷学习!

这就是我身边敬佩的好朋友。

篇7：我收获了友情作文

有一天，放学了，天空突然下起了大雨，可是我没有带雨伞，我很伤心，可是没有地方避雨，我就去了小超市，可是老板说：你去别的地方吧!我就去了大树下，过了很久妈妈还不来，过了一会儿，好像不下雨了，一看是一把雨伞把在我的头上，结果一看，是我的朋友，我说谢谢!“不用谢!”她把这雨伞给我送回家了，一路她一直往我这里把，到了我的家，我的衣服一点都不湿，可是我朋友的衣服湿了一大片。我对她说：我给你拿个衣服吧!快进来，我给她拿了一件最好看的衣服，她对我说：“谢谢。”我对她笑了笑.

这就是友谊。

篇8：我找回了友情

——题记

我与钱丽颖在五年级分到一个班级后，便“一见钟情”，渐渐地，成为无话不谈的好朋友。原先只是因为家住一起，一起上下学而已。从生疏到熟悉，从冷漠到热情，经过一年，我们已经是心有灵犀的好姐妹了。至于孰姐孰妹，无所谓，开心就好。

只因一小事，引发大战。一天，我们在路上，见一家新店开张，门前摆满鲜花，于是各采一朵嬉戏。转眼间，十分钟过去了，我嫌无聊，想出一个新花样：趁其不备，将一把花瓣洒在她的头上。我是这么想的，也是这么做的。岂知钱丽颖却对这些玩笑大动肝火，我正想道歉，她却一把抢过我手中的帽子，狠狠地往地上一扔，就这样，我的帽子滚入泥洼地。于是双方都不服气，冷战三天。

这几天，我辗转不安，心里很矛盾，既拉不下面子道歉，又不忍失去这份情谊，孰轻孰重，自己也不清楚。纠结﹑难过甚至后悔交织在一起，自己却倔强地说：“凭什么？”

原本亲密无间，现已形同陌路。两人各分一路，有一种你走你的阳关道，我走我的独木桥的感觉。两人的心在滴血，外人来看，却是一副面不改色的模样。

眼看友情即将离我而去，我焦躁极了，巴不得上天赐我一雷，结束煎熬。

就在一节语文课上，她的笔掉了下来。我刚想捡，忽然想到：递给她时岂不是很尴尬？两种想法冲突着：如不捡，以后只怕又多一份后悔；如捡起，不是暗示我向她低头吗？这……此时，一幅幅画面在我眼前呈现出来：电话聊天，情投意合；感情互涌，真情流露；困难相助，催人落泪……末了，我再也忍不住了，一把捡起笔，毫不犹豫地给了她。当时，热血涌向脑门的我大声说：“我们和好吧！”钱丽颖一愣，脸也红起来，随即给了我一个最美的微笑。那笑，笑入我的心，笑入我的灵魂，笑入我们的友谊。冤家宜解不宜结。因为一个笑，因为一句话，因为一支笔，矛盾不解自消。

如果说，友谊是花，那么，我找回了香味；如果说，友谊是水，那么，我找回了清凉；如果说，友谊是阳光，那么，我找回了温暖。

篇9：我最好的伙伴作文

那是一个阴雨绵绵的秋天，桔黄的落叶混在浓密的雨水中。我可愁了，这么大的雨，我怎么回家啊！一只手搭在了我的肩膀上：“悦悦，怎么了？”她那双闪亮的眼睛中充满了关切。“没事，就是没带伞，不知道这么大的雨怎么回家？”“这没什么的！走吧！一起回家！”

就这样，与我不同路的梁静文一直把我送到家，她又钻进雨帘之中……“梁，谢谢你送我回家。”“没事！”梁静文回头，微微一笑，嘴边又浮现出了那若隐若现的酒窝……

那对甜甜的酒窝不仅吹散了我的愁云凄雨，也照亮了我手足无措时阴霾灰暗的内心。

“悦悦，看看这个水晶玻璃球怎么样啊！”“不错，挺好看的。”玻璃球中间有只小熊，四周撒满了亮粉。这可是梁静文最喜爱的小东西呀！“嗯，真好看。”我拿起火晶球，仔细端详。不知是谁撞了我，“??――”就这么一瞬间，水晶球落在地上摔了个稀巴烂。梁静文最心爱的水晶球就这么被我摔碎了！“对……对不起，我不是故意的！”我低下头，不敢直视梁静文的双眼。“没事，再买一个就好了，不怪你！”梁静文笑起来，嘴角又浮现出了那个甜美的、宽容的酒窝……

篇10：我最好的伙伴作文

他性格豪爽，为人正直，为朋友两肋插刀。在我有困难时，他会第一个冲上前来“相救”。不论是玩游戏还是我被老师批评，只要和他有半点关系，他总会主动上前说：“不关一墨的事，都怪我……”在被老师训斥时，他也不会把别人带下水。他是多么天真，多么可爱啊！

他的勤奋大家有目共睹。在老师布置作业时，他不像我们那样奋笔疾书，而是用他那肉肉的小手捂着嘴巴，这时，小眼睛又眯成了一条弧线。其实他是不想暴露自己内心的喜悦。“我好像写完了，嘻嘻……”这时，我们总会去打他几拳，他从不还手，只是咧着嘴哈哈大笑。

我的乒乓球技术比较高超，而他则是班里的“万年老二”。

他最讨厌别人说他“菜”，说他不厉害。而我从来不会这样说他。

他的脸上总是洋溢着灿烂的笑容，从认识他那天起，就没见过他面露难色。

他讲的笑话总能逗得别人哈哈大笑，让周围的气氛变得活跃。

他玩游戏时，谁也甭想找到他；他找别人玩时，同样也是“神出鬼没”。

他的数学思维很好，但是考试的时候会“飘”。

他总是护着我，包容我，很少对我发脾气。

篇11：我童年的伙伴作文

门悄悄地打开了，走出一位非同寻常的小姑娘——她有个很奇怪的名字，皮皮露达维多利亚鲁尔加迪娅克鲁斯蒙达埃弗拉尹姆长袜子。皮皮的头发颜色像胡萝卜，两条辫子总是直挺挺的地竖着，她的鼻子像一个土豆，长满雀斑。她的袜子很长，一只是棕色的，另一只是黑色的，鞋比自己的的脚大一倍，为准备将来的脚打了的鞋......

皮皮在我心目中是个天真、可爱并且不缺乏善良的女孩子，她力气超人，全世界的警察都不能和她相比，长袜子皮皮还是一个大力士，可以轻而易举的托起她的伙伴：杜米、阿妮卡、一只叫“尼尔松先生”的猴子和一匹叫做“小老头”的马，在阿妮卡被鲨鱼追赶，她竟然能奋不顾身的去救他们，并且教训了鲨鱼一顿......

皮皮还是个十分能干的人，她的独立生活能力很强。她相信妈妈是天使，父亲远航未归，但皮皮一直相信父亲是南海一个岛上的国王。在没有爸爸妈妈约束的日子里，长袜子皮皮自由自在，她玩得开心的时候没人会叫她上床睡觉所有的一切家务都有她一个人打理，一切事情都由她自己决定，这样就培养了皮皮的独立。她会做许多的食物，对她来说都不在话下。她虽然有很多的钱，但她不自私，会经常买一些糖果给小朋友吃。皮皮还很喜欢说谎，

她认为，说谎是一种乐趣，但撒谎过后会主动承认错误。她很顽皮，自然一点也不喜欢上学,对她来说，生活是每天快乐的玩耍，而不是念书。她珍惜友谊并行侠仗义，他总是帮助弱小者，但惩罚坏人有讲究有分寸，她耍弄小偷并不仇视，并使小偷弃恶从善，让小偷帮她做事，她奖励给他一个金币......

有这些不由得想起《长袜子皮皮》的作者——林格伦，这位九十多岁的童话老人以那富有童真、童趣的手法为我们塑造出一本本童话书，给我们留下深刻的印象。“长袜子皮皮这个人物形象在某种程度上把儿童文学传统、迷信权威和道德主义中解放出来......皮皮变成了自由人类的象征。”

篇12：桃林伙伴我高一作文

漫步在马路边上，我的心情越来越沉重。渐渐地，那片桃林清晰地浮现在我眼前。

伙伴·我

我从小在农村长大。早上第一件事，不是整理衣冠，不是吃饭。而是——与小伙伴去后院挖蚯蚓。

挖着挖着，夕阳西下了，余辉拖曳着我们的剪影。回到家，一身泥。妈妈一边喋喋不休地埋怨，一边让我洗澡……

桃林·伙伴·我

春天来了，万物复苏。奶奶种得桃树随着春风开着烂漫。我和伙伴们当然不能放过这个绝好的时机了！

每次吃完早饭，我便马上飞到门外，与等候多时的小伙伴们一起冲向桃林。

那是一个与《桃花源记》里陶渊明所写的“阡陌交通，鸡犬相闻”，“黄发垂髫，怡然自乐”一样的清平世界。那是一个与世无争，没有车的`喧嚣。没有人声鼎沸的乐园。走进一看，那桃树一棵棵整齐地挺立在那儿，犹如一排排迎宾小姐在门口“欢迎光临”呢！顽皮的我们还开始了“警察抓小偷”呢。你奔，我逃；你追，我赶。过了好久，我们玩得大汗淋漓，累的气喘吁吁才停止。

我们会跑到桃林后，那是一大片金灿灿的油菜花。春风抚过，他们便摇摆着身体，仿佛与春风共舞呢。一阵阵油菜花香便随风飘来……油菜花地的旁边是一棵大树。那便是我们的“休憩场所”了。每一次在桃林玩累了，就跑来这儿，躺下来休憩，不一会儿，便酣然入梦了。

桃林·我

记得有一次，伙伴们不在，所以我只好独自来到了桃林，我自己一人跑着，跳着，实感无趣。便观察起了桃花：桃叶映着桃花，桃花显得格外美丽迷人，像是一位羞涩的小姑娘，对我莞而一笑，这不就应了“人面桃花相映红”吗！四处静悄悄的，我仿佛听到了花骨朵儿钻出来的声音，零落的花儿散下地面的声音。细细地看它，粉粉的花瓣，五小瓣一朵。一朵一朵挨挤在一起，形成了一串串桃花挺立着，很美，很好看。啊！这不正是“满树和娇烂漫红”吗！

回到家，我还能吃到乡村独特的“锅贴饭”，又香又脆……

突然的的灯光使我从追忆中走了出来。奥！原来是路灯亮了。望着鳞次栉比的高楼大厦，听着来来往往车子的喧嚣声，我陷入了沉思：

篇13：友情伴我成长作文

那是在那节历史课上，当老师在讲台上问谁是我们班的优秀生时，只有几个女生缓缓地举起了手，而没有一个男生，老师并不满意，于是老师在台上焦急的等待着，希望能有几个男生举手。窗外的阳光打在我的脸上，不时有阵阵清风扫过，将窗帘微微吹起。

老师显然是不耐烦了，向坐在后排的班主任老师说道：“咱们班就这几个人吗?”Mr.彭接过话来问道：“咱班的男子汉呢?”

这时，我对上了一个眼神，她朝我挤挤眼，向我示意。

我明白了这个眼神，这是她对我的信任。但我的内心却仍在挣扎。

因为在历史这门科目上我实在没有太大的把握敢说我是优秀生，因为在初二时，我的历史成绩真的很差。

就在我纠结的时候，我的同桌悄悄的对我说道：“你快举手啊!”“但是我在历史上从来没有考好过一次啊!”“谁说的，初一的时候你不是经常考47，48分的吗?”“但那个时候的题目简单啊。”“但是如果不好好学的话，也很难能取得这个成绩，我相信你。”

听到这，我稍稍鼓起一点勇气，又望向同组的同学。只见他们也都纷纷朝我点头，示意让我举手。

我终于鼓起勇气，举起了那只稍有胆怯的手……

篇14：友情伴我成长作文

当你受过伤害后，我会害怕去交结深知的朋友，因为我害怕会让我再次受到伤害，只好远远的躲开这个人群，生怕让自己的伤口更痛。

真正的友情是无所求的，当一个人在傻傻的付出的时候，他无怨无悔，他始终坚信这个世界是美好的。对待友情，当一个人对另一个人肝胆相照的时候，他绝不会想到要从这个人身上得到什麽，然而当他发现付出的更多却又失去的更多的时候，他便会开始对这个世界绝望。

友情，不过是一种新鲜的刺激，如同是一杯清茶，当你对他陌生的时候，你会试图靠近他，细细的品味他，然而，这杯茶却越冲越淡，等到淡倒如同一杯开水，你们甚至会对对方厌倦，渐渐地忽视对方，即使，你会偶尔在某个清晨，某个傍晚，你们曾经玩耍过的地方，想起他，担心他现在如何，但是，你却再也没有力气给他打一个电话。

篇15：面对友情，我流泪了作文

友情往往是人向往的，没错，我也一样，但被友情刺过的人又会怎样?在一次夜晚的梦中，我梦见了我以前的朋友。

他是我最好的朋友，虽然现在不是，但曾经我们是最好的兄弟，惺惺相惜，彼此之间有数不完的默契。我也渐渐忘了我们当初是如何认识的，只隐隐约约的记得那时的我们还很天真，非常幼稚。

在梦中，我梦见我和他又像小时候一样在嬉戏打闹，是那样的开心，所有的烦恼都抛之脑后，所有的烦恼都甩开。我和他开始了我们之间的游戏，这游戏非常有趣，是当时最流行的“溜溜球”。那是当时每个少年最喜欢的玩具，如果你玩得很好，炫起来就会非常酷!所以我们看着电视上的高手们玩，一点一点的学习，如果能练到那种程度就好了。我和他就在这梦中玩溜溜球，可玩着玩着，我万万没想到他对我说：“以后我们可能不会像这样一起玩耍了。我要搬家了，你的兄弟要离开你了…”听到这里，我如同晴天霹雳，心中感觉骤停了一下。心想：没有你我以后的日子该怎么过?我那一段美好的童年，就要从这里断了?不行，决定不行!但现实如此残酷，他不会因为友情而放弃搬家，这意味着搬家后，我们之间就没有了联系，这段美好的友谊就将说再见。

梦醒后，我的眼睛中夹着泪，我在床上迟迟不起，怀念那时童年美好的记忆。可他已经杳无音信，可我永远不会忘记这段友谊。只是如今想知道他过得怎么样。