以校园安全为题的征文

以校园安全为题的征文（共11篇）

篇1：以校园安全为题的征文

在人的一生中最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，因此，我们要爱护生命，把人身安全放在第一位。以校园安全教育为主题的征文有哪些呢?下面让我们一起来看看这篇以校园安全教育为主题的征文有哪些?

安全在我心中

作者：河南新乡卫滨区铁一小六年级:聪明的李乐言

在人的一生中最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，因此，我们要爱护生命。爱护生命首先要把安全放在第一位。

看看马路上川流不息、形形色色的车辆，如今的车子品种之繁多足以让你看得眼花缭乱、目不暇接。虽然，这说明了我们国家正在飞速前进，但是，这也使一些幼小的生命显得岌岌可危。比如：车祸、火灾。小朋友更应该自觉遵守交通规则，从小培养良好的安全习惯!每位家长都要不定期地不厌其烦地提醒孩子要注意安全，如：过马路不闯红灯，要走斑马线，不能在快车道上骑车……我妈妈也总是这么“???rdquo;，令人不愉快。但是，自从遇到了一件事情后，我明白了不听大人言的后果，听我慢慢道来。

有一天，我正在路上走着，看见一个看“小人书”的孩子，正当他哈哈大笑之际，一辆小轿车以迅雷不及掩耳之势迎面直冲过来，一下子就把那个小男孩撞倒在地，慢慢地，“血流成河”。等救护车来到的时候，已经晚了。最后经调查，驾车者已处于半昏迷状态，因为他饮酒过多了。看到这一幕，我震撼了。于是，我回家查了一下电脑，道路交通事故死亡81649人;MkL超级大本营军事全国共发生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受伤，直接财产损失10.1亿元;，全国共发生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受伤，直接财产损失9。1亿元MkL超级大本营军事。MkL超级大本营军事虽然总体来说，每年出车祸的几率呈下降趋势，但什么时候才能完全消失呢?也有许多人说，闯红灯有什么呢!我闯过无数次，也没有什么事。也有许多人把“上班赶时间”当成借口，高速驾车，也感觉没什么。但谁能保证永远不酿悲剧呢?

MkL超级大本营军事相信每个学校每周都应该有安全教育日，有些孩子可能觉得没有任何作用。实际上并不是如此的，安全教育课的作用非比寻常，有了它，我们这些小学生的身上可能会少发生一些灾难，可能帮助大人逃脱一次危机。记得有一次，我们的辅导员老师就给我们讲了一个真实的事例：从前有一个小女孩，他们家发生了火灾，正当她的爸爸妈妈束手无策、六神无主的时候，小女孩急中生智，想到了他们学校安全教育课上讲的内容，先令他们全家拿湿毛巾捂住口鼻，把家里的床单浸湿，堵在门缝，往门上泼水，再拿比较显眼的床单来回摇晃，这样做是为了让外边的人知道他们这里发生了火灾。最后，她和爸爸妈妈一起逃出了火海!这个故事告诉我们：在遇到危险的时候，不要慌张，要冷静，仔细回忆老师在安全教育课上提到的内容，自救逃生。

现在，人们的素质提高了，政府以及教育部门也开始重视安全了，还为此开展了“护卫天使文明行动”的活动。比如，我们学校就是一个鲜明的例子，学校一些地方都装上了监控头，原来门口仅归学校管的小地方也变大了，十字路口的交警也不时地疏散校门口的车辆，保证我们学生的安全。

安全在我心中，也在大家心中，因此，只有全社会都行动起来，以人为本，从我做起，加强安全意识教育，才能真正的使其得到改进，才能真正实现和谐的安全环境!

交通安全伴我行

每一次我上学时爸爸妈妈都会说：“不要横过马路。”老师会说：“回家时要注意安全。”在书上、网络上、报纸上、电视上我经常看见和听见很多对交通安全不重视的人，比如，闯红灯、边玩边走、打电话、追赶打闹、听音乐、酒后驾驶、开车不系安全带等现象很容易发生危险。

有一次，我就在老师那听说了这样一件事情。一天下午在公交车站，一位老奶奶左手拿着菜，右手拿着拐杖，一辆公交车开了过来，老奶奶正要上车一阵大风刮了过来，老奶奶咳了几声，慢吞吞的走上车时，一辆摩托车飞奔了过来，前面的叔叔听着滴滴嗒嗒的音乐，后面的阿姨玩着手机，当叔叔看见老奶奶是已经迟了。摩托车狠狠地撞飞了老奶奶，老奶奶的手脚都在轻轻颤抖，老奶奶的鲜血直流。我马上打了120和110，等120来得时候老奶奶的生命已经走到了尽头。

同学们在以后应该不要横过马路。不要爬栏杆。不要闯红灯。

我觉得我们要注意安全，因为生命只有一次，我们要珍惜生命。

安全教育主题作文

交通安全警钟长鸣

作者：创二(10)班 游湘怡

交通事故让人泪流满面、惨不忍睹、触目惊心。那些过世的人的家人，将是悲痛欲绝、痛彻心扉，让我感觉心酸、悲惨。

不遵守交通规则就会让你发生交通事故。行人应该注意：不能边走边看书，不能边走边听音乐，不能横穿公路或马路，不能不走人行横道，不能翻越护栏，不能在马路中央打球，也不能在马路上追逐打闹，过人行道时不能闯红灯。行车应该注意不能酒后驾车，满载，超速，闯红灯，接电话，打电话，发信息，疲劳驾车……

嗨，要是人人都有安全意识就不会有悲剧发生，可惜不是这样子的，就像有这样的经历：那是在青岛的一天，我在上学的路上，是在一个十字路口，我遇到了我的家人。我偏不给她抱，就往别人的人行道跑，结果刚跑一步，一辆车就向我驶来。又跑了一步，那辆车就已经撞到我了。我当时非常害怕，生怕自己要死了。我的亲人看了立即把司机叫出来讨回公道，然后司机就把我送到了医院。亲人把我送到医院后马上给我的老爸打了电话，爸爸立即闻讯赶来，眼角都早已有泪水。通过这件事，让我们知道我们要过马路时要看看左右有没有车。

虽然你出了交通事故，你的人在流血，但是你的家人的心也在流血，你们忍心去伤害你自己吗?你忍心去伤害你的家人吗?所以我们要遵守交通规则，不能掉以轻心，我们要让安全的警钟长鸣。

篇2：以校园安全为题的征文

就像这样，在人的心中也是一间屋子，但屋子被人们分成两部份，中间只有一个不透光的窗户，但要看人在那一边生活。如果让我选那我一定选择光明的那一边。

但在残疾人心中，似乎都在黑暗中生活了一段日子，但站在残奥会的赛场时，他们心中的阳光占据了整个心房，那扇不透光的窗户已经慢慢打开了，照亮了黑暗的空间。

我们不应该小看了残疾人，我们应该把残疾人看得很伟大!因为他们有梦想;因为他们有勇气;因为他们不放弃!就像“北京欢迎你”中唱的一样“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹……”他们有残疾，可是他们也有梦想，想为我们的祖国增光添彩;他们有残疾，可是他们也有勇气，他们用坚强的力量走出病痛的折磨，走出黑暗的世界，有勇气站在奥运赛场上;他们有残疾，可是他们不放弃，不放弃生活，不放弃生命，用坚强的意志争取能站在残奥会的赛场上。与正常人相比，残奥会的奖牌比奥运会的奖牌更有价值。因为残疾人比正常人付出的更多。

篇3：以校园安全为题的征文

校园网络安全系统设计目标是为整合各业务系统的校园网设计一整套的网络安全方案,用以确保校园网安全、稳定、高效的运行。通过校园网,教师可以查阅资料、进行科研和教学活动;学生可以进行网上学习、生活;管理者方便管理整个网络;校外人员可以访问校园网站;各业务系统充分发挥各自性能,为部门提高办公效率。 而这一切都是在一个安全、可靠的网络环境下进行的,不必担心受到黑客的攻击和病毒的侵袭。

亳州师范高等专科学校校园网络安全应该实现以下内容:(1)组织人员管理、维护设备,确保网络系统线路、设备安全。安装网络设备管理系统监控设备运行情况。(2)与互联网的连接要部署入口防火墙、 设定好过滤规则。(3)制定科学合理的安全策略、开启网络设备的安全配置。(4)部署入侵检测系统,防止黑客攻击。(5)部署校园网防病毒系统,要网络杀毒和单机杀毒相结合。每个子系统都要安装杀毒软件。 (6)建立身份认证机制,阻止黑客统入侵系统。(7)制定安全管理制度。

2校园网络安全系统设计原则

(1)整体性:校园网是一个复杂的系统工程,要从整体上对校园网进行安全设计,任何一部分的安全缺陷都会给校园网带来安全威胁。

(2)等级一致性:校园网将用户分等级进行管理,对不同等级的授予不同的访问权限,禁止越权访问。各系统数据互通、采用统一的安全标准。

(3)技术与管理相结合:将先进的安全防护技术结合人员管理, 实现技术、人员双重保护。

(4)经济实用:考虑到学校投资经费有限,要结合学校网络安全需求,制定科学合理经济实用的安全方案。

(5)动态发展:校园网随着使用人员的增加和应用软件的增多, 系统不断的变化发展,安全体系要能适应网络的发展,满足新的网络安全需求。

3校园网络安全防范体系及安全设计

针对亳州师专校园结构的特点结合安全管理目标,对校园安全系统采用分层设计:

(1)物理层安全设计。亳州师专校园网物理层设计主要需要做如下几项工作:1)对中心机房安装避雷设备;2)主机房安装恒温空调, 控制温度,增加湿度控制;3)校园网主机房禁止无关人员进入,加强人员管理;4)增加备用电源;5)管理人员使用网络管理系统,及时发现出现问题的设备和线路并进行维修。

(2)网络层安全设计。网络层的安全主要看网络流量是否得到控制。网络层每一个来访的用户都具有独立IP地址。根据这一IP地址, 目标网站能分析出这个用户来自哪里,有没有权限和有什么样的权限来使用网络。如果发现有来自不安全的网站的数据,就将其拒之门外。为了实现对网络的控制,通常采用的是安装防火墙和建立VPN这两种技术。防火墙的安全和部署可以检测来访网络流量,将未经授权的用户阻挡在网络外。虚拟专用网技术(VPN)在公用网的基础上开辟一条专用通道,通过加密技术对数据进行传输,确保了数据的安全。

(3)系统层安全设计。针于亳州师专学校系统层存在的安全问题,需要进行下列工作:1制定操作系统安全策略;2关闭不必要的服务;3关闭不必要的端口;4开启审核策略;5开启口令策略;6开启账户策略;7备份敏感文件;8禁止建立空连接:攻击者通过网络请求,建立空连接可以获取主机的用户列表,攻击者能利用用户列表进行暴力破解,因此要禁止建立空连接。9下载最新补丁:操作系统同其它软件一样,可能在使用过程中会出现这样或那样的漏洞。系统管理员应该经常关注漏洞情况,及时下载和安装漏洞补丁, 以增强操作系统的安全性。

(4)应用层安全设计。应用层安全是应用程序的安全。应用安全作为信息安全的一部分,主要内容包括应用程序运行安全和应用资源安全两方面。为了保障应用安全,需要加强应用系统在安全性方面的设计与设置,防止在运行过程中发生应用系统不稳定、不可靠和资源被非法访问、篡改等安全事件。亳州师专校网应用层安全是指确保亳州师专学校校园网内各应用业务系统如:校园网站站群管理、教学管理系统、资产管理系统、财务管理系统、人事管理系统等的安全,确保各业务系统网络稳定、可靠、安全的运行。对应用资源安全防护来讲,应用安全的目标很明确:一是合法用户能够通过安全策略合法地访问业务资源;二是不让攻击者访问、篡改任何受保护的资源。

(5)安全管理设计。校园网的安全管理设计到每个使用校园网络的人,管理者要根据亳州师专校园的安全需求制定科学合理的网络安全管理制度,成立网络安全领导小组,建立合适的信息安全管理组织框架,以保证在校园网管理上的安全。

校园网的安全需要一个完善的网络安全体系防范体系,这是个复杂的系统工程。网络安全体系防范体系不仅需要先进的网络安全技术还需要建立对网络安全的人员配置、制定网络安全管理制度。 亳州师专校园网络同其他网络系统一样也是分层的结构,在设计上我们从物理层、网络层、应用层、系统层逐层进行了安全设计,将多种安全协议和安全策略进行配合,多种安全产品的联动,形成一种协调不同层面网络的安全问题的监管体系。放火墙的安装和部署、 防病毒软件、IDS、VPN、数据的恢复和备份等安全技术和安全设备整合起来,各负其责、相互合作,形成一个集预防、检测、响应、攻击中的防范、攻击后的系统恢复等功能的一个安全体系。

摘要：校园网的安全需要一个完善的网络安全体系防范体系,这是个复杂的系统工程,校园网是否安全,关系着学校是否能健康稳定的发展,也关系着相关的教学活动是否能正常顺利开展,因此校园网安全建设是十分重要的。本文以亳州师专校园网建设为背景,提出了校园网络安全系统的建设目标,从物理层、网络层、系统层、应用层、安全管理等几个方面,对校园网络安全系统的构建进行设计。

关键词：校园网,校园网络安全,安全系统

参考文献

[1]夏栋梁,刘玉坤.校园网安全系统的设计与实现[J].网络安全技术与应用,2011(9).

篇4：以校园安全为题的征文

如何在校园文化建设和普及校园安全知识及加強校园安全建设之间达到和谐，笔者以为可以以校园文化建设为载体，在育人文化、精神文化和制度文化中渗透安全知识，体现和加强校园安全工作。

一、校园环境育人文化建设。

建筑物外墙以板报、橱窗、标语、宣传栏及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，加强校园环境育人文化建设。

1、室外环境文化建设。校门至操场走廊两边设立安全文化宣传牌及相关制度，设有党和国家的教育方针及安全、卫生宣传栏；教学楼对面文化墙上书写有“崇德、敬学、尚技、强身”的校风理念；教学楼外墙书写有“走创新之路，塑一流师资；育技能人才，铸特色技校。”的办学理念；教学楼走廊有名人头像、名言警句、学生作品、安全提示、消防标识及温馨提示等；运动区墙面有“每天锻炼一小时、健康工作三十年、幸福生活一辈子”等标语及科学锻炼、安全、卫生小常识等标语。

2、班级文化建设。各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合各专业实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明，渗透安全，每学期进行一次全校性的教室文化建设评比。

3、宿舍文化建设。各寝室围绕“温馨家园、你我共建”的主题，安全第一，学校负责整体规划，各宿舍成员进行个性化、特色化布置，每学期进行一次全校性的寝室文化建设评比。

4、部室文化建设。根据学生会各部室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于指引学生开展工作，引起大家的重视。

5、文化长廊展现特色。充分利用地理优势，充分发挥特色作用。在校门口到操场走廊的两边及操场的四周设有阅报栏、宣传栏、公示栏、光荣榜等，结合时事及学校工作，将学生安全教育、专业知识介绍、学生技能大赛、先进集体、先进个人介绍、教育、教学常规管理等内容不断更新。

6、实训车间文化建设。根据专业的不同，我们进行了具有专业特色的车间文化建设，首先是针对不同的工种制了严格的工作流程及安全操作要求，课前的第一件事必讲安全，我们还在实训车间里张贴了“ 树信心，誓拼搏，多付出，必能成功；懂理论，重实践，勤演练，定有收获。以技能创造价值，用智慧点亮人生。勤思、勤学、勤练，修机、修业、修身。”等激励或警示标语。

二、校园精神文化建设。

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。我们以活动为载体，融安全、德育等教育于活动中，加强校园精神文化建设。

1、充分利用各种节假日等有利契机，对学生进行系列主题教育；坚持每周的国旗下的领导讲话和学生的演讲制度，认真开展好“元旦、红三月、红色五月、禁毒、建党、教师节、国庆节、一二·九“等主题教育庆祝活动。

2、利用班、团会、读报课，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和专题教育。坚持开好“两会”（晨会和班会），精心组织主题班、团会。

3、办好“校园之声”广播站，及时播放校内外新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，课余时间播放轻松欢快的音乐或歌曲，加强教育的同时让师生在学习之余得到美的享受。

4、积极开辟第二课堂，举办文艺汇演、艺术节和运动会，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操，渗透安全知识。

5、实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体育锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。

6、邀请消防专家、公安民警、成功人士及心理辅导人员举办专题讲座，对学生进行安全、治安、就业等专题教育。

三、校园制度文化建设。

制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。“无规矩不成方圆”，只有建立起完整的规章制度，规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证学校各项工作的顺利开展。

1、建立和完善学校安全管理制度。成立安全工作领导小组，分解任务，落实责任，建立和完善学校安全管理制度，包括：学校安全工作制度、安全事故报告制度、安全责任追究制度、消防安全管理制度、师生外出活动安全制度、门卫安全管理制度、食品安全管理制度等。

2、建立和完善学校教务方面的安全管理制度。包括：教师教学安全管理制度、各功能教室安全管理制度、体育课及各类教育活动安全管理制度、安全工作考评制度等。

3、建立和完善学校日常安全管理制度。包括：课堂教学日志制度、学校楼道安全管理制度、学生请假销假制度、假期离校签字制度、学生宿舍安全管理制度、学生集体活动安全管理制度、学校用电安全管理制度、学校饮用水安全管理制度、校车安全管理制度等。

4、建立和完善校园突发事故应急处置预案。包括：食物（饮用水）中毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案、治安事故应急处置预案、自然灾害应急处置预案等。预案简明、科学、实用，并根据情况在实施中不断修改完善。

四、坚持精细化过程管理，规范校园安全行为 。

1、规范安全管理行为。坚持一把手亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓和“谁主管、谁负责”，“谁组织、谁负责”的安全管理工作原则；坚持把安全工作纳入目标考核，实行校园安全管理“一岗双责”制和安全事故责任追究制。

2、规范安全教育行为。聘任社区民警担任法制副校长，有安全教育计划、总结和教材，挂图和宣传标贴，班班有学校安全教育兼职教师，安全教育融入课堂。通过安全教育日、文娱汇演、安全文明岗等多种形式、多种渠道在不同的时段和不同的场合加强学生安全教育，不断提高安全教育的系统性、针对性和实用性；通过经常性的警示教育和安全演练提高学生防范意识和防范能力。规范教职工的管理行为和教育行为，严禁体罚和变相体罚学生，严禁辱骂和歧视差生。

篇5：以家乡的冬天为题的征文

天边,似染了色的头纱一般随风轻轻浮动,映着新娘的脸颊,更显绯红。偶有些不知名的鸟儿从中飞过,也不住欢歌,羞得她慢慢地隐没于山峰,又俏皮地露出半个脑袋。乡村的晚风带着些许寒意,总是有令人安静下来的力量,沐着它,我与这不知多少年头了的老树,见证了这场典礼——冬天的新郎迎走了秋日的新娘。

入冬了。

来这里的这些天,我已渐渐适应了在第一声鸡鸣中醒来,之后吃着最寻常不过面食在田间看他们劳作。即便在冬天,霜雪还沉沉压在菜叶上,忙碌的身影早已活动开。脚上的胶鞋,沾着厚厚的泥土显得笨重,脚下的步伐却又如此轻快娴熟,高高绾起的裤管上总是藏着些嫩绿的影子,背上满满一大筐的“战果”,我知道自己又来晚了。

这里,淳朴的人们始终坚信“早起的鸟儿有虫吃”,“种瓜得瓜,种豆得豆”这些古老的谚语,也许是已成为习惯,爷爷奶奶将大半辈子的光阴日复一日地洒在四方的土地中,却不曾埋怨。抬起头来,扶了扶腰,冲我挥了挥手,那脸上的快乐满足一如既往。

黄黄的土壤,不知埋葬了多少人的过往。此时,多被白雪覆盖着,我仿佛看到了这里的老人们与这四方土地,一起白头。

村子里开始四处飘着农家炊烟,赶牛的肩上积着绒雪也回来了,远处挑水的也回来了,看着几乎是每一个人,爷爷都与他们热情寒暄,心里奇怪,这些人都认识吗?爷爷怕我不信,倒认真数起,这是三外公,刚才摸你头的那个是李奶奶,还有那个是她孙女……突然觉得这个冬天并不寒冷,有着这些亲人在家乡。

下午难得见到冬日暖阳,李奶奶的儿媳妇也竟在这好天气里为他们家添了个“小壮丁”,李奶奶乐开了花,在后院里,众人上演了场真实版的“磨刀嚯嚯向猪羊”。晚上,一场热热闹闹的长桌宴就在雪白的“毯子”上开席了。没有山珍佳肴,寻常的农家小菜便是活色生香。一群孩子抓着雪球咿咿哇哇地闹腾在其间,没有呵责,束缚,我想,无论未来是怎样,至少这些孩子们的`童年一定是自由快乐的,因他们生活在一个如此让人动容的环境里,充满简单的爱与温馨。

乡村的天空大片裸露着,零散的星光点缀夜色,满地的鞭炮卷夹着孩子们清脆的欢叫,在雪地上留下一串深深浅浅的脚印。这门前的老树披着银衣静静地守候,守候着四角的天空和这里朴素的一冬。

篇6：以国家资助励志青春为题的征文

农村学生感恩国家资助

我是来自一个普通的农村，家里有一个哥哥。父母是地地道道的农民，常年在家务农。随着我从初中升高中、高中升大学，学费一年比一年多，父母的负担也一年比一年重。特别是近几年，我哥快到成家年龄。我哥因当时家里经济非常不好，初中毕业就一人外出打工。而我哥是个赚多少花多少的人，出去这么多年没赚到钱，也从没寄钱回家。每当说起我哥，我父母既感到内疚——当初没本事让我哥读书;又有感到痛心——这么大还不懂事，不知到要赚钱成家。他们常对我说：当初自己没本事让我哥读书，现在总要帮他成家，你哥不真气，但你一定要争父母的气，你就安心读书，家里无论如何都要供我上大学，做父母的总不能偏心。我父母就拼命地干活，身体越来越差，而又不舍得吃。我深刻体会到了中国父母的艰辛，农村父母更是不易!我以前时常在想我考上大学是对的，还是错的，竟让父母这般辛苦!

得到了国家资助，我再也不会乱想了，我再也不用担心学费，能安安心心在这上大学，这更加激励了我的斗志。我父母也高兴的笑了，这几千元可是我们家半年多的总收入!我看到他们的笑容我暗下决心：你们的儿子不会让你们失望的，我不会辜负国家对我的资助的。

我深深地知道自己上大学不容易，因此我加倍勤奋努力，从不敢懈怠，也从不敢奢侈在物质上的满足。我时刻告诫自己，一定要在大学期间掌握扎实的理论知识，以便为今后的工作打下坚定基础，回报国家，报答父母的养育之恩。一方面，在生活上，我更加勤俭节约，不去羡慕别人奢侈的消费。我毅然参加了学院的勤工俭学，并认真对待工作，自设奖以来，我连续获得了奖金。因为我深知这是国家也是学校对我们贫困生的一种帮助，因此我必须把它做好。另一方面，在学习上我也请勤勤恳恳，并在上学期也取得了优秀成绩。另外，除了学习之外，我还积极参加体育锻炼。在去年新生运动会参加了 1500米长跑并取得了第四名的成绩。我也参加了土建系第三届田径运动会的3000米长跑并取得了第七名的成绩。因为我深知贫困生除了在物质方面贫困，但其他方面我们不能再贫困。我知道受资助只说明我们暂时贫困，但绝不代表我们无能，自己唯有更加刻苦地学习、努力地工作，才能不辜负大家对我的厚爱。

接受国家资助我感觉到既感到受资助的荣幸，又感到有一些不安——总觉得自己做得不够好，还有很多比我更贫困的,似乎还不足以收到这样大的帮助。现在唯有努力学习才能消除我的不安!

俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”感恩的心在成长!感谢国家资助政策——让教育变得公平，感谢国家助学金为我们这些贫困生提供了帮助，感谢那些帮助别人却不求回报的人。我不敢吹嘘自己取得了怎样的成绩，但我会尽自己最大的努力，能对得起国家的资助，能扛得起这份沉甸甸的希望，做到问心无愧!我要时刻把“感恩”二字记在心头，珍惜时光，努力学习，成为国家栋梁之才。“今天我受助于人，明天我助他人。”，我将用一生去实现这句话!

我这人不善于言辞，没有别人的豪言壮语，写得不好，也没有别人写得那么多。但我会以实际行动来说明我的感恩之心。

品学兼优学生感恩国家资助

去年，在老师的谆谆教导，同学们的帮助，也经过自己的努力下，我获得了国家励志奖学金。对于这样的奖项，我是既激动又感到自己责任的重大，国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央和地方政府共同出资设立的，奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。

拿着这笔国家励志奖学金，我笑了，因为这是我努力后得来的。每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。

我是一名农村的孩子，我的家庭没有给予我厚实的财富，但却给了我努力去改变家庭的决心，但在我内心深处一直有一个信念，我一定要改变自己和家庭的命运，我要靠我的努力、刻苦、勤奋、向上，用我的双手亲自去改变命运，亲自去改变这一切。通过一年的努力我得到了收获，国家励志奖学金，给了我莫大的鼓励，他告诉我这么做是对的。支持与鼓励给了我更大的动力和求学上进的渴望,激励我们的学习斗志，帮助我们改善客观学习环境，有信心去学习，激发我们认识到要通过自己的主观努力去改变现状，去创造辉煌。这也让我更加相信知识真的可以改变命运。只要你去做，只要你敢想，你敢做，你奋斗了，你就会获得成功

我知道：学习必须持之以恒，成功永远不会降临到懒惰者的身上。只有锲而不舍，不断努力，不断追求，不断奋进才能在学习上取得一定收获。机会是平等的，抓住时间，抓住机遇，就会抓住成功。读书是为了自己。这句简单的话，只能通过学习时间才能慢慢体会其中的深奥，只有在自己努力后才知道这是真的。在学习上遇到不懂时就认认真真听老师讲课，再不懂就和同学讨论，向老师请教，直到弄懂为止。

也许在努力的过程中，有低落消沉的时候，会有别人不理解会用异样的眼光，但是在看到结果之后发现那只是在美好风景上一排排小树，它们更需要更加努力的茁壮的成长。而我们要做的是向前，向前，在向前。不气馁，不放弃。我相信“上帝关上一扇门，却给你打开一扇窗”，坚持让自己的人生字典里没有“低落”和“消沉”。踏踏实实一步一个脚印去迎接未来的挑战.并且要时时刻提醒自己努力真正做到多层次,全方位地发展自己树立远大志向,回报父母语祖国.。获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖学金并不是我们最终的目标，相反的是新一段的启程。它是我们前进路途中的一股动力，一股源泉，告诉我这么做对了，要继续朝着这个方向努力。

其实所获奖学金对我而言，它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望，这些都是金钱难买的。这是一种精神的奖励，一种更高层次的奖赏。它也会让我们更加有信心、有动力的继续努力下去。因此获得奖学金的这种肯定而产生的动力将会使我的大学生活更加有滋有味有意义。在这个知识竞争的年代，强者生存，弱者淘汰已成为生存法则，只有掌握丰富的专业知识过硬的专业技能娴熟的为人处世之道，才能找到立足之地。这个世界就好比一支大试管，而我们与困难就是大试管里面的两种单质，我们只有经过挫折，烈火，煅燃，才会结合成最稳定的化合物---成功。

篇7：以校园安全为题的征文

我们身边有许多例子。如，在我们小区里，一个叫李明的人，年仅二十岁，已经吸了五年的毒了，他家曾经富裕，有百万家产。小学时李明的名列前茅，所以，顺利地考上重点中学。可就在家人对他寄予厚望时，一伙不良少年就“闯”进了李明的生活。打架斗殴，看谁不顺眼就“办”谁，在这个懵懂的男孩看来，这种生活方式总是透出洒脱。

从此，他就和这班人混在一起，一发不可收拾。他每天吸毒品，偷了父亲公司的钱去买毒品，还拿水管打他的父母，把他母亲打得头破血流，甚至拿菜刀威胁父亲给他毒资。父亲的公司也因为他而倒闭。又一次，他毒瘾发作，叫母亲拿毒资，母亲慢了一点，他就掐母亲的脖子，母亲差点死亡。母亲昏倒了，后来父亲请来医生，才把母亲抢救了。

很快，父亲把他送入戒毒所，半年后，他出了来，但心瘾难除，他又吸了起来。他的父母是在忍无可忍，搬到离中国很远的地方去了，留下一件房子，他引来一班“白粉仔”。他们整天吃、喝，影响周围的居民们。管理区的人也做多次劝导。后来，因为欠债。房子被抵押还债。从此，他无家可归，蜷缩在街头，一个有美好前程的少年，就这样被自己毁了!令人多么心痛啊!

篇8：以校园安全为题的征文

现代教育理论认为:教育领域存在着外部规律、内部规律两种规律, 外部规律是指教育必须适应社会的发展需要, 内部规律是指教育必须适应受教育者身心发展的需要。

在我国, 由于长期的计划经济影响, 强调外部规律的本位教育一直占据着主导地位, 我教你学的以教师为中心的教育教学方法严重阻碍了学生自我能力的培养与开发。随着社会的进步以及人们认识水平的不断提高, “科学发展观”、“以人为本”思想的提出, 教育的内部规律逐步引起注意并且日益受到重视。我校也提出了“以人为本, 学生第一”的办学指导思想, 这是遵循教育的内部规律, 从受教育者实际情况出发, 有益于他们身心健康发展, 符合教育内部规律的做法, 是让学生得到全面健康和谐发展的根本保证。

我校位于峨眉山脚下, 外来人口多;学校依山而建, 东西南北几个大门很难进行封闭管理, 周围群众, 车辆基本无障碍进出, 既造成学生学习的干扰, 也使校园安全管理更加复杂。文章以我校校园安全管理中发生的情况为例, 探索以学生为中心的教育理念在校园安全管理中的具体实践。

1 广泛开展教育宣传, 提高思想认识, 预防为先, 打防结合

1.1 加强组织领导, 全员参与校园安全稳定工作

多年来, 校区始终把安全稳定作为“一把手工程”和“全员工程”。成立了由学校党政一把手任组长, 由学校保卫干部、机关各个部门一把手、院系党政一把手组成的学校安全稳定工作领导小组, 在全校干部师生中不断强化安全稳定工作的意识。

另外, 建立健全安全管理工作的评价体系, 责任到人。全校师生可以对安全管理工作绩效在线评价, 根据成绩, 和领导个人收入挂钩, 奖罚分明。

1.2 加强四种安全意识, 全员参与

一是底线意识, 学校的发展, 安全是底线, 底线是不能突破的, 任何人都要谨慎行事, 履职尽责。二是不松懈意识, 安全稳定工作不是一劳永逸的, 今天安全, 不等于明天安全, 表面安全, 不等于没有隐患, 不能有半点麻痹思想, 不能存在丝毫侥幸心理。三是始终在岗意识, 要求处内干部职工无论何时何处, 都要对自己承担工作的安全事项做到心中有数, 信息畅通。四是守土有责, 教育干部职工“管好自己的人, 看好自己的门, 办好自己的事”是应尽义务。校区成立了百人大学生志愿者安全稳定工作队, 在校区近年的安全稳定工作中起到了全员参与、信息来源广泛的积极作用。

1.3 防范胜于事后补救

加强治安防范宣传教育, 积极发挥事先预防作用。按照贴近实际、贴近生活、贴近师生的原则, 通过治安安全、消防知识的专题讲座、宣传展板、网络宣传、安全演习等多种方式, 开展安全常识、安全技能、安全责任和法律法规等方面教育。把学生应当了解的安全知识、安全常识、防止各种诈骗作为新生入学安全教育的必须掌握的知识。

1.4 坚决打击各种治安犯罪, 有力维护学校安全局面

校区每年新生入学之初, 校外人员进入学校诈骗高发期;并且在旅游旺季, 外来人员多, 也造成了学校的安全问题。发生在校区的诈骗形式主要有:一是代订某种学习刊物, 并首先选第一期样刊。学生交纳一年费用后, 后面收不到任何一期。其伪装度逼真, 新生较难识破。二是推销各种学习用品、用具, 以真样品、假次产品、诱人价格游说学生做生意、能赚钱, 使学生大量购买后在隐蔽处匆忙交货而上当。三是各种学习班、培训班, 以各种优惠、虚假宣传、假学长以身示范等方式, 诱使学生上当受骗等等。

针对以上易发生的情况, 校区采取预防为主, 坚决打击的策略。除了对学生加强安全教育外, 一是加强管理, 学生宿舍区、教学区严禁无关人员进入。二是加强校区巡逻, 对可疑陌生人进行盘查。三是充分发挥大学生志愿者安全稳定工作队的人员优势, 一经发现立刻上报保卫处, 进行处置。保卫处根据情况报告公安部门进行处理。有效的打击了校外人员进入校内对学生进行的诈骗行为。

1.5 警校合作, 加强校园周边环境治理

学校位于峨眉山景区, 周围环境复杂, 本地居民和外地游客混杂, 使安全形势更加复杂。因此有必要加强警校合作, 互通信息, 辖区派出所定期在校内巡逻, 保卫处协同派出所对校园周边环境进行清查整治, 消除各种安全隐患。如校区周边的餐饮业卫生问题、治安问题, 校区师生与周边居民、村民因消费、经营管理引发的纠纷等问题, 深入开展大排查活动, 及时将排查出的信息情况进行分类汇总, 并将排查出来的各类安全隐患通报地方相关部门及时督促整改解决。

1.6 加强队伍建设, 提高应对突发事件的能力

校区制定有应对突发事件应急预案, 建设有一支应急处置队伍。每年都进行5.12应急疏散演练、11.9消防演习及反恐防暴演习, 提高了全校师生应对突发事件的能力。

2 学校硬件环境建设, 提高信息化水平, 提高校园安防能力

近年来, 校区先后投入千余万元, 加强校园监控系统、门禁系统建设工作。校园110监控室专人二十四小时值班, 发现可疑情况立刻派人核查, 确保了校园安全。

3 加强文化建设, 崇尚科学, 防止宗教势力向学校渗透, 切实维护校园安全稳定

近年来, 国内外各种宗教、邪教势力逐渐向高校渗透, 在学生中发展信徒。校区按照国家宗教活动管理法规, 严格各种人员、组织在校园内搞宗教活动。做到“三个严禁”, 即严禁在高校传教, 发展教徒;严禁在高校设立宗教活动场所和组织宗教活动;严禁在高校成立宗教性的组织或团体。加大宣传力度, 利用广播、展板、微信等平台对全校师生进行防止邪教、崇尚科学的教育宣传, 同时, 发动广大师生员工, 对各种苗头一经发现立刻上报处置。同时对少数民族学生的正常宗教活动给予帮助支持, 帮助联系车辆, 派辅导员跟同学们一起前往, 按照民族习惯到校外正规场所进行活动。

篇9：以老师您好我的好老师为题的征文

我们身边有很多老师，他们有的严厉，有的温柔，有的慈祥。但是他们都是好老师，都视我们学生如自己孩子一样。我就有这样一位一位老师，她在很多别的班同学眼里，她是一位十分严厉的老师，但在我们眼里，她，是一位温柔又慈祥的老师。

我的老师，她三十来岁，很年轻，但已经教学十多年了，是一位尽心尽力，经验丰富的好老师，并且对待学生如对待自己的孩子一样。她身材比较矮，所以擦黑板有时够不到，我们就在下面笑她矮，但是老师会转过身来笑着问有哪位同学帮帮忙擦黑板。老师并没有任我们嘲笑别人或自己，然后在班会上讲一些道理，譬如要尊重别人，不能嘲笑别人，否则日后就不容易交到朋友，并且就会遭到社会的谴责。我们觉得老师讲的很有道理，就由此受到了她的影响。

我记得有一天晚上(我们学校现在实行封闭式教育，即实行住宿制)，有一位同学生病了，我们就去告诉她，看见同学生病的很严重，她不管三七二十一，马上把他送到医院并及时告诉了家长，当时她把她的女儿丢在家里了，只身一人带着同学去医院了，当时她心急如焚，连腿上受伤了都没在意。之后才发现受伤了，但只是简单包扎一下就去看家长来了没有，她当时的心情觉不压如同学家长的心情。之后听到医生说没事了才如释重负，这时想起来女儿还一个人在家呢，才回去照顾女儿去了。由此可见，她是一名多么好的老师啊!

其实，我们身边有很多这样的老师，尽管他们对你十分严厉，但也是希望我们成才，成为对祖国，对世界有帮助，有贡献的人。你们并没有看到他们一个人在办公室认真的批作业，认真的写评语，我们并不知道他们这么辛苦是为了什么，并且世俗的认为他们只是为了那点工资，你们知道吗，他们是为了我们。所以，我们要尊重他们，并且，要不辜他们所望，努力提升自己吧!

征文二：老师您好我的好老师

人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。

敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的`每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。

最后，让我们真诚地说声：“谢谢!

征文三：老师您好我的好老师

刚过了一个暑假，新的学期又向我们走来，牵头的就是您的节日—教师节。

您常被比喻为“红烛”，默默发光、默默奉献，一腔热忱令人肃然起敬;您总是想方设法使学习变成一种快乐;您让我们明白如何做一个诚实的孩子，发挥自己的优点，改正自己的缺点;您时刻关心我们的学习和生活，早晨，我们还在路上时，您已站在校门口微笑着迎接我们;中午，我们饥肠辘辘时，您站在教室里，为我们一个个同学送上可口的饭菜;晚上，我们高高兴兴放学回家时，您还在灯下孜孜不倦地为我们一行一行地批改着作业，您是我们永远信赖的人;您让我们知道，不管外面多么喧哗，在您的课堂上，我们都会找到一片学习的静寂，还有那宽容、欢笑和激动……

老师您就像一个辛勤的园丁，每天每时每分每秒，都在帮我们浇水施肥;您就像一株无私奉献的瓜藤，把甜汁送给我们，把苦涩留给自己;老师您就像……您就像……

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!

但是，还是学生的我们，歌声不美、画技不高、诗艺不精，只能在这张白纸上留下我们的祝福和敬仰。

篇10：以校园安全为题的征文

春天，阳光灿烂，我和几个小伙伴一起在池塘边玩耍。旁边的花儿向我们点头，大树哥哥开心地笑了，池塘里的小鱼想看看外面的世界。鸟儿欢快地在天空上飞来飞去，我总是抬头看天空，看到白云从天上飘过，我好期盼这种享受啊!

夏天，火热的太阳照着我们。放学时，人人手中都有一根冰棒。中午，我们背着沉重的书包，面向太阳，向学校走去，那些老年人都拿只一把扇子在树下乘凉，年轻人都在装有空调的房间休息。

秋天，果实丰收了，小伙伴们在树上摘下可口果子。树上的叶子变黄了。农民伯伯把果实都收起来，然后拿到集市上去卖。

冬天，我们穿上了厚厚的衣服，像一个球似的。别的地方都下雪了，比如北京，北京的人们会在春、夏、秋的时候去收一粮食，这样过冬的时候才可以吃，一般收的都是菜，因为菜比较不会……

篇11：以绿色校园为题的作文

1绿色校园

我们的学校是名副其实的“绿色校园”，不信，带您去瞧瞧。

看，我们的校园多美啊！绿莹莹的草坪上蜿蜒着一道道鹅卵石铺成的小路，一棵棵小树迎风招展，让人感觉是那么的惬意，空气是那么的清新，到处弥漫着绿色的气息。小草在风中频频点头，放眼望去，仿佛是一幅“流动的油画”。

然而，这一切不是天生的。这美丽的风光，整洁的环境是由我们同学和环卫工人辛苦的成果。环卫工人一大早就在校园里清除垃圾，收集落叶。哪有垃圾，哪就有他们辛劳的身影，他们走过的地方，总是一尘不染，他们的汗水没

白流。看，我们的花园在他们的打扮下，显得多美啊！

同学们的自觉性是最好的诠释，经过校长鼓励，大家对卫生更加关注了。那有一团纸，同学们总会弯腰把它捡起来，放到垃圾桶里，那有谁不小心落下了果皮，转眼就会有同学把它们请进垃圾箱……

怎么样，您也觉得我们的校园很美吗？还不快来看看呀。

2绿色校园

我们的学校——谢桥中心小学，是一所绿色的学校。

在我们的校园里，到处都可以看见绿色：操场的隔离带，杨树高大挺拔；楼梯旁边，铁树刺如针一般锋利；教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道边都长满了碧绿的小草，和四季飘香的香樟。

我们的学校有了绿色，好处还真不少！同学们来到学校，都能呼吸清新的空气，使人心旷神怡。如果在考试前去

绿荫边休息一会儿，让我们头脑清醒，说不定分数也会提高不少呢。

我们的校园里，花园随处可见，其中最漂亮的就要数校门口的那个花园了。

那里杨柳如丝，漂亮之至。在春秋季节，百花盛开，花香弥漫了整个校园。花园中间有座假小山，小山棱角分明，跟真的一样。

这美丽的景色可不是天然的，是我们学校的园林艺术工人精心设计的。在他们的手下，一簇簇绿色像画一样装饰着校园。我们每天负责把落叶，杂物清扫干净，让校园永远保持美丽，让这幅画永远保留下来。

怎么样，我们的绿色校园是不是很美，您若还不信，就快来看看吧。

3绿色校园

校园真美啊!我最美的就是那些花草树木了!其中我最喜欢的就是爬山虎!它那绿色的嫩叶，平铺在墙上，阳光照在叶子上，闪闪发光，就像一块无暇的

翡翠。一种爬山虎都很美了，更不用说我么校园里的其他树和花了!黄槐，大榕树、大王椰都是引人注目的树。

黄槐的叶成圆形，开花时满树黄花，还散发出一种清香。有时黄槐的叶子慢慢落到你的头上，就会让你感觉到“天女撒金钱“的样子，那落叶像在半空飘动的黄色雪花，纷纷地往下落。大榕树高大，枝叶茂盛，就像个士兵。大王椰不仅高，而且粗。他的叶子就像把芭蕉扇一样，因为大王椰有这些特点，就像树中之王，所以人们都称它“大王椰“。

我们的学校也是个绿色学校。到处是树，绿树成阴，鲜花簇簇，这一株，那簇。树木棵棵拔地而起，高大挺拔，鲜花朵朵，色彩明艳，千姿百态。使人们感觉仿佛走进了一个大花园。

我们的学校真美丽啊!

4绿色校园

绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力。我们的学校——镜湖小学，是一所绿色的学

校。

在我们的校园里，到处都可以看见绿色：操场的隔离带，松树高大挺拔，一年四季都是披着绿色的长衣，铁树刺如针一般锋利；教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道旁都长满了许多碧绿的小草，和穿着红色衣服的枫树。

我们的学校有了绿色，好处还真是不少呀！同学们来到学校，都能呼吸清新的空气，使人心旷神怡。如果在考试前去绿荫边休息一会儿，让我们头脑清醒，说不定分数也会提高不少呢！

我们的校园里，花坛随处可见，其中最漂亮的就要数食堂旁的那个花园了。那里杨柳如丝，漂亮之至。在春秋季节，百花盛开，花香弥漫了整个校园。花园中间有个小池子，有许多沙子，风儿一吹，它们就飘了起来。

里面这美丽的景色可不是天然的，是我们学校的艺术工人精心设计的。在他们的手下，一簇簇绿色像画一样装饰

着校园。我们每天负责把落叶，杂物清扫干净，让校园永远保持美丽，让这幅画永远保留下来。

怎么样，我们的绿色校园是不是很美，您若还不信，就快来参观参观吧。

5绿色校园

我们的校园是个和谐而美丽的大家庭。

我们的校园一年四季都有绿色的气息，每当我跨进这个大家庭，迎面的感受就是好绿啊。虽然现在已经入冬了。可是在这个美丽的校园里，枝壮茂密的大树，它还是那样结实，挺拔；地上的小草还是那么顽强的抬着头，丝毫不怕冷风的来临。这些大树，好像草原上的哨兵一样保卫着我们的家园，这些小草，好像伙伴一样给我们欢乐。

然而在我们的校园里，最充满绿色的地方却是在教室里，因为教室里的每一个小朋友都像是一株株的幼苗，在那里，我们在吸收知识的泉水，在感受着

老师的关爱，我们努力天天向上，加油成长。和校园的大树、小草一样，生气勃勃，让我们的校园弥漫着绿的芬芳。

我爱我们这美丽的绿色校园。

6绿色校园

天蓝白云伴，风轻阳光暖。白的叶，绿的草，专属于美好的绿色校园。当我们正做着自己的事的时候，是否曾设想有一天我们将失去这个美丽的校园？

“课间，当你与同学们在走廊上，操场上聊天，嬉戏时，看到纸屑，不要怕丑，弯腰拾起，没有人会笑你多管闲事。我环保，我美丽！当你看到有人在墙上信笔提书，大练画技时，应当制止。因为你要环保。校园，是如此令人神往，因为它深情灌输着感性与理性交织的思想，让年轻的心从幼稚走向成熟。校园，是如此令人留恋，因为它给予每位学子回忆憧憬的广阔空间，令多少颗失落的心在风雨晨昏中找回自我。青青校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我

们全体学子共同呵护，才会春意常在。所以，我们要保护环境，创建美好校园。

绿色校园是美丽的。但她给我们的，更多的是心灵的启迪，思想的陶冶，内在气质的培养。当春天悄然而至，万物复苏，盎然的生机弥漫在树梢。一天的课程结束之后，校园变成我们快乐的游乐园。羽毛球，篮球，乒乓球…。各个角落空地上都有同学们的嬉笑声……

“学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，明确自身在学校环保工作中的地位。学校绿色需要你，需要我，需要我们大家共同努力。”

7绿色校园

绿色，是代表美的，绿色它在我们美丽的校园里。

从校门进去，绿色的起点——左右两边的草坪。那儿是绿色的开始，也是

我们学习的开始。其次的绿色在我们的两个“7”字教学楼中间——那一棵棵庞大的雪松，那棵棵雪松仿佛是我们学校的使者，亭亭玉立于两幢楼前，对进校的同学们表示着它们热烈的欢迎。他们的旁边有一簇簇嗄敬裕袷且蝗喝菏勘Ｎ雷盼颐牵梦颐遣皇芑页炯白贤庀叩纳撕Α

从小操场的右面进入大操场，那是我们升旗和做广播操的地方。大操场的一边是草坪，另一边排着五六个乒乓球台。乒乓球台靠着围墙，我们在上体育课的时候，经常带着乒乓球拍和乒乓球到那里玩一下。大操场的右边是我们平时用餐的地方——食堂。食堂的旁边是微机室，一到上计算机课的时候我们就兴致勃勃的跑过去。微机室的右边是一栋居民楼，居民楼下面有一个小小的花园。这是一处绿色和红色的交界点。

草坪的后面便是我们最最……大的绿色聚集点——大草坪。那个大草坪大约有1700平方米那么大，站在里面感

觉真是一眼望不到边，像置身于一个绿色的大草原那么舒服，畅快。可惜的是我们没有那个福分经常去享受那份绿色的，那是2－4年级的同学们玩耍的天堂。为啥？因为我们已经六年级了，我们的功课要紧，我们做作业都来不及，哪还有时间下去？只有眼睁睁地看着他们玩耍而羡慕不已。大草坪的左边，是我们学校的骄傲——一幢新修的非常漂亮的“逸夫楼”。我最讨厌“逸夫楼”了，因为眼看着我们还有最后一年就毕业了，却不让我们去逸夫楼上课。我只有从我们这儿透过树缝望那幢我所向往的房子，绿树掩映间真是越看越漂亮！

啊！我们绿色的漂亮而美丽的校园啊！我喜欢你！

8绿色校园

绿色，一个熟悉的不能再熟悉的词语，它在一般人眼里只是一个鲜亮的颜色，但是，对我来说，它，是一个代表着环保、文明、充满活力的词语。如果这个词语用到学校上会怎么样呢？

我希望中的绿色校园很简单，只有六个小小的要求。第一，学生上课要举手发言；第二，学生上课不能吃东西；第三，不管是学生还是老师都必须将普通话；第四，学生上课不能乱说话；第五，老师不能留堂；第六，也是最简单、最容易实现的一条，老师少布置点家庭作业！因为我们是祖国的花朵，我姐姐上初中，每天写作业就要写到十一点多，早上还第六点起床，万一累瘫了怎么办呐！

但是，我觉得，想实现这几条还很难。因为在我们的校园里，大吼大叫、骂别人的人还真不少，有些人甚至连公共器材都敢破坏，比如学校里的健身器材，乍一看没什么，可是走近看后，却发现上面有很多油漆都掉了，像被刀割的一样。真不知道是谁干的，怎么能破坏公共设施呢！