我的电脑作文赏析（精选18篇）
篇1：我的电脑作文赏析
记得是去年暑假，老师给我和几位同学额外布置了一篇参赛作文让我们写好在网上投进学校的邮箱，
我的电脑情缘作文
。当时家里还没有买电脑，因此
当时我对电脑接触得比较少，所以家里的电脑基本上没什么用途。直到爸爸带我去了他的工作单位才开始我的电脑之路。
爸爸找了一个姐姐教我学电脑，每天中午和晚上我都要去学习电脑，
我很佩服古代的大诗人，他们写了那么多诗。我多想自己也
能成为一位现代小诗人，写出大家喜欢的
加油!
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篇2：我的电脑作文赏析
我有一个小小的笔记本电脑，是爸爸给我的。
小电脑是黑色的，上面用银色的字写着“snsv”，再打开来一看，按钮一个一个整齐地立着，在一旁，有一个小小的、银色的开关。
这几天，我都在玩小电脑，到现在，已经会画图和放妈妈给我下载的电影了。玩画图时，只要把小箭头对着画图两个字点两下就行了，放电影时，也是这样的，只不过对准的地方不同哦!我真希望妈妈能多教我玩些花样啊!
篇3：我的电脑作文赏析
关键词：《我的空中楼阁》,艺术手法,表达方式,修辞手法,写作技巧
《我的空中楼阁》是台湾作家李乐薇的一篇散文, 也是中学课本中一篇经典的课文。
一.丰富的表达方式
1.描写:动静结合、虚实结合
描写在表达方式中有着举足轻重的地位, 有效的描写在文中不仅能增加文章的可读性, 同时还能加深文章的内涵性, 使作品更具文学价值。
培根曾说过:“在美方面, 相貌的美高于色泽的美, 而秀雅合适的动作美又高于相貌的美。”作者领悟其中的内涵, 将动物与静物巧妙的相结合, 刻画了更加生动的艺术形象。“树总是轻轻摇动着, 树的动, 显出小屋的静, ”小屋在随风轻轻摇动着的树下, 显得更加的小巧而别致。“小屋在山的怀抱中……好像层山后退了一些”, 山是不动的, 是静止的, 山之所以会后退, 是因为光线的加强, 早晨来到了山中, 小屋在山的怀抱里, 更显其安静和独立, 可见作者对这样一种独立的安静的环境的向往。
综观全文会发现, 作者巧妙的用了虚实相结合的描写方式。在文中的前半部分, 作者的写作角度是站在小屋之外, 站在这个角度看到的小屋是被群山环绕的, 是被树木遮蔽的, “小屋的出现, 点破了山的寂寞”“山上有一片纯绿色的无花树”“小屋后面有一颗高过屋顶的大树”, 这里所描写的山、树、小屋, 都是实实在在的事物, 是对自然景观的真实描写, 这一部分着重在写实。后面一部分, 作者的写作角度是站在小屋之中来观看周围的一切事物, 在这一部分中, 作者写了大量的事物, 土地、花园、围墙、云霞、空气、光线、星光等等, 把小屋致于这样一种朦胧的意境中, 但这些实物都是作者想象出来的, 实际上是一种虚构, 通过这一种虚构来刻画作者对想象生活的向往和喜爱, 这一部分着重在写虚。全文虚实相结合, 刻画了小屋的小巧和 精致, 勾画了一幅安静的 、朦胧的、美好的画卷, 表现作者对独立和安静生活的倾心。
2.抒情:借景抒情、寓情于景、情景交融
王国维在《人间词话》中说过:“一切景语皆情语。”在我国文学历史上, 诗人和作家都倾向于把自己的情感寄托于山水和自己喜欢的事物, 通过对景物的描写, 来抒发自己内心对生活的向往或者是愤懑。如陶渊 明的《归园田居》, 孟浩然的《过故人庄》, 张抗抗的《窗前的树》等。同样, 《我的空中楼阁》一文中的小屋是作者李乐薇通过想象而虚构的, 小屋独立而安静, 如世外桃源, 借虚构的这么一个美丽环境, 来寄予作者对美好生活的向往和追求。
二.奇妙的修辞手法
比喻: 《我的空中楼阁》是一篇不足2000字的散文, 但其中比喻修辞手法的运用达到了10处以上, 并且形式多种多样, 比喻可谓是本文中艺术手法的重心部分。“合喻”是一种复合式的比喻, 它不仅仅是一种类比, 而且也是艺术的构思, 将单独的比喻扩展成为一种情境。比如文中的开篇, “山如眉黛, 小屋恰似眉梢的痣一点”一句是单独的一句话, 但中间包含了两个比喻句, 把山比作古代女子用黛画的眉, 又把小屋比作眉梢的痣, 新颖贴切, 使得小屋十分的清 新和醒目, 倘若把这两个比喻分写在两句话当中, 必然失去其自然和和谐。像这样的合喻 , 文中还有“花好比人的面庞, 树好比人的姿态”, 其表达效果与前句类似。文中博喻修辞手法的运用给读者展现了一幅醉人的山水画, “山上有了小屋……是单纯的底色上一点灵动的色彩, ”这句中把山比作水面和天空, 把小屋比作风帆和飞雁, 这里的本体和喻体在作者的笔下都变成了一种意境, 它们在表面上毫无相似性, 但在神韵上却如出一辙。博喻修辞手法的运用, 就使得小屋的出现点破了山的寂寞, 增加了风景的内容。
拟人:即把事物人格化, 把本不具备人的动作和感情的事物变成和人一样, 赋予其生命的意义。“这棵树使小屋给予人另一种印象, 使小屋显得含蓄而有风度”, 小屋本是实实在在的事物, 而含蓄有风度一般是用来形容人的, 作者把两者结合起来, 赋予小屋生命, 灵气和内涵, 足见作者对小屋的喜爱与赞美, 以及作者对如小屋般生活环境的追求。
通感:通感又叫作移觉, 是把不同的感觉沟通起来, 用感觉来写感觉。“空气在山上特别清新, 清新的空气使我觉得呼吸的都是香, ”空气的干燥与潮湿本是用人的触觉去感知的, 香和臭也该是用嗅觉来感知, 这里作者将嗅觉与触觉沟通起来, 写出了山上的空气令人心旷神怡, 沁人心脾, 香香的空气使作者陶醉在其中, 一种对山中环境的喜爱和向往之情不禁流露笔端。
三.高超的写作技巧
《我的空中楼阁》是一篇文质兼美的散文, 作者对语言文字的驾驭能力给读者留下了深刻的印象, 同样, 文中对比艺术手法的运用使文章增加了文学性和美感。文中的对比主要包括虚实对比、动静对比和角度对比。文中的前半部分主要的角度是站在小屋之外来看周围的山、树, 而这些山和树都是实实在在的事物, 是写实, 而后半部分, 作者站立的角度是在小屋之中来观察周边的空气、光线、云霞和 花园等等, “夜幕中的小屋, 它仿佛是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁, ”笔峰一转, 继而转到朦朦胧胧、若有若无的 小屋, 她把小屋比作快乐的起点、幸福的终点, 可见, 后半部分作者主要是在建构她幻想中的理想中的生活环境, 所以这部分的空气、光线、云霞和花园等都是作者虚构的, 是写虚的部分, 全文虚实结合, 虚实相济, 同时站在不同的角度来勾画作者心目中理想的境界。在动静的对比中, 作者把小屋的不动放置于摇动的环境中 , 更凸显出 小屋的安 静。“树总是轻轻摇动着, 树的动显出小屋的静, ”“山上有了小屋……辽阔无边的天空掠过一只飞雁, ”作者把小屋比作轻巧和自由的飞雁、鸟和蝶, 更多的寄托自己的对如鸟和蝶这般轻巧自由人生的向往和追求。
《我的空中楼阁》一文中作者通过丰富的表达形式、奇妙的修辞手法、高超的写作技巧等艺术手法为我们勾画了一副精妙绝伦的山水画, 在这幅名叫自然的巨画中寄托了作者深厚的情愫, 表达了作者对独立安静这样一种生活环境的向往和追求。
参考文献
[1]陈林森.散文《我的空中楼阁》的比喻艺术[J].九江师专学报, 1988, 03:109-110.
[2]王作宾.《我的空中楼阁》艺术赏析[J].林海艺苑, 2008, 03:45-46.
[3]苏玉辉.《我的空中楼阁》的艺术手法[J].综合天地, 2009, 07:97.
篇4：我的电脑家族
姥姥——复读机。姥姥上了年纪,记性可差了,整天都唠叨个不停。我都数不清她能把一件事情重复多少遍了。更令人无奈的是,只要我睡不着觉,她就会津津有味地给我讲《狼来了》的故事,其实这个故事我已经听了不下二十遍了。你们说,我姥姥是不是很像一台复读机?
爸爸——电脑。爸爸最喜欢玩电脑啦,他的脑子也像是一台知识存储器。无论是语文、数学、英语,还是音乐、美术、地理、历史,他都精通,真是上知天文、下晓地理。只要你提出一个问题,他就会以闪电般的速度在大脑中搜索出答案。我有时不服气,就故意拿课外书上的题目来刁难他,但每回都以失败告终……爸爸的脑子真是名副其实的“电脑”。
妈妈——编织机。说起妈妈,全家人都说她是最称职的编织机。只要一有时间,她就会专心致志地干针线活。织完了毛衣织毛裤,织完了裙子织帽子。全家人都穿上了她织的漂亮衣服,但她的衣柜里却找不出一件给自己织的衣服。妈妈真像一台“忘我”牌的编织机。
我——电视机。提到电视机,你一定很熟悉吧!电视机每天都按时播放出很多精彩的节目。我呀,就像一台电视机,每天按课程表上的顺序学习、生活,把一切都计划得井井有条。这不,我的生活也像电视机里播放的节目一样有条不紊。
亲爱的朋友,见识了我家的“电器一族”,你觉得我家还缺啥电器呢?
星亮点:
真是有趣的一家,家里的每个成员都像一台家用电器。健忘的姥姥是复读机,聪明的爸爸是电脑,勤劳的妈妈是编织机,而我就是一台电视机!奇妙的想象加上贴切的比喻,小作者用自己独特的视角将生活中最常见的人写得如此有趣,真是值得表扬,要加油哦!
星暗点:
篇5：我的小电脑作文
今天，爸爸神神秘秘地递给我一个包裹。我打开一看，啊!一台小小的手提电脑，只有一本语文书那么大，真是小巧玲珑。
我迫不及待地赶紧打开电脑，开始上网查资料……爸爸说：“这是爸爸妈妈六一送给你的礼物，希望你能好好利用它。”我高兴地想：我一定要让小电成为我学习的好帮手!
篇6：我的电脑住宅作文
住宅有三层。房顶上铺着花草，()同时形成一层保护膜，防止外来人的进入。主人进入住宅只需在门口的微型电脑前扫描一下，电脑会根据你的外貌特征来确认你的身份。
进入住宅，传出一阵美妙的声音：“欢迎入内！”墙面的颜色可根据个人的喜好或心情调配。当你坐在沙发上，电脑会感应到，并派出一个机器人在你身边听候吩咐。
卧室在二楼，床垫不仅很柔软，而且能在季节变换时，自动调节温度。假如你睡不着觉，耳边会响起动听的催眠曲，使你入睡。
健身房在三楼。那有各种各样的运动器，天天只要到指定时间，电脑会提醒你去运动。在那里运动，不会感到身体不适。因为电脑会根据你的身体情况，让你在运动时做出调节。
房顶上是“空中游泳池”。池水是在平时采集雨水净化而来的。电脑里有一套游泳装置，只要你按下红色按钮，电脑会教你各种游泳姿势；按下绿色按钮，一台飞行器会接你到空中开始游泳。
住宅里所有电脑都设在暗处，而且所用的电都是太阳能供给的；产生的垃圾经过处理变成能源，整座住宅是一个循环生态系统。这就是我设计的住宅，你喜欢吗？
篇7：我的最爱-电脑作文
可是，最近我迷上了《传奇》，天天想着玩，学习直线下滑，妈妈发现了，不再让我玩电脑。我急得大哭，可是又没有办法，只有好好学习，考个好成绩，然后再听“发落”。
经过一番努力，我终于考了个好成绩，电脑也让玩了，我一蹦三尺高。除了高兴以外，我也吸取了上次的教训，玩游戏不再那么入迷，只当它是一种休闲。
篇8：我的电脑作文赏析
粗略扫描一下全文, 文中重复出现了21个“你们”、13个“何等”、3个“我的孩子们”、2个“永没有”、2个“终于”、2个“终日”、2个“抱怨”、3个“憧憬”等词语。对这些重复使用的词语, 我们不妨从三个角度去赏析。
一、重复使用人称代词, 让亲情无间距
丰子恺写作此文, 是作为《子恺画集》的代序。先生是因为“憧憬”孩子们纯真的童年, “要永远挽留这黄金时代在这册子里”。换言之, 这本书的第一读者是“孩子们”。作为父亲馈赠给孩子们这份特殊而珍贵的礼物, 父亲有对自己言行的反思或是深思。作者亦如昔日一般, 坐在阿宝、瞻瞻和软软的前面或是中间, 或是一齐翻看着画册, 或是在讲述着“孩子们”童年的淘气故事。而作为已经长大的“你们”, 现在定然能体会父亲的一片苦心吧。因此文中21个“你们”和3个“我的孩子们”所指一样, 其无疑是一种父爱和浓浓亲情最自然的体现和流露。
二、重复使用语气副词, 让反思更彻底
“何等”作为一个感叹的语气副词, 表示不同寻常。其意相当于“多么”。在文中一共出现了13次。其作用分别有:
(1) 首尾呼应。“这是何等悲哀的事啊!”首尾同句, 开篇句起到了确定情感基调的作用, 结尾句收到了深化主旨的作用。一字未更, 而句中“何等”一词尽将作者“画画留影”的良苦用心, 胸臆直抒, 加深体味。同时也使结构更为谨严, 印象深刻。
(2) 凸显天性。正如“这是何等可佩服的真率, 自然, 与热情!”一句所言, 为充分体现“我的孩子们”的天性, 作者以这“何等”一词, 或展现“瞻瞻”的“真性情”多么执着;或突出“阿宝”的“小心理”多么“杀风景”;或示现“孩子们”的“大人印象”多么“另类 (奇怪动物) ”。通过孩子们“眼眸”所呈现的一切与大人们的言行对照, 都在“何等”一词的强化下, 产生了一种“强正效应”。
(3) 深度反思。这种反思意识, 可谓贯穿全文始终。“我心中何等惭愧又欢喜!”“惭愧”的是自己出去“干了无聊的所谓‘事’”, “欢喜”又可以加入孩子们“真生活的团体”了。而“这是何等可悲哀的事啊!”一句中“何等可悲哀”5个字, 不难看出作者自我的深刻检省, 正是由于“大人们”粗暴的态度、冷漠的言语和没有发现的眼睛, 让孩子们童真、稚趣和创意, 统统成了多余的呈现了。在“龌龊了袜子”一声呵斥下, 阿宝懂得了要保护袜子, 却丢失了一份天真;在“我一个惊骇的‘哼’字”喊出口后, “瞻瞻”哭了, 也哭走了一份勇气。如此这般, 时长日久, “儿时的伴侣中的英雄、好汉, 一个个退缩, 顺从, 妥协, 屈服起来, 到像绵羊的地步。”而这种反思, 对于当下“虎妈狼爸”成为热议, 对比烛照, 也不无现实意义。
三、看星散于文中的相同词语, 各呈其情
2个“终于”分别见于第7和第10小节, 前者借“软软”口吻, 想到孩子对“我”的那份“轻视”;后者表现了“现实”对于孩子们“黄金时代”的蚕食以至吞噬的一种怅然若失之情。
2个“抱怨”都在第8小节一句话中, 辅以“欢喜”与“悲哀”对举, 表达出作者对孩子们的纯真生活的“憧憬”, 对“世故”心态的无奈。
第9小节中, 2个“永没有”则突显了孩子们“出肝肺相示”那份“彻底的真实和纯洁”, 蕴藏着丰富的潜台词, 人世间是没有这份纯真, 有的只是“不自然的, 病的, 伪的”生活。对比之下, 孩子们的真性情只为珍惜。
“憧憬”一词, 在全文中出现了3次。作者在“憧憬”什么呢?其实就是一份对孩子们水晶般心灵的珍视, 也是对至真、至善和至美的人性回归的呼唤。
篇9：我的电脑票
粮票之类的票你也许见过，现在还有人做收藏，我家就有三张5斤的全国通用粮票；而我的电脑票你却不一定见得到，因为它是我的专利。具体说是这样的：
“孙艺杰电脑票（一小时）节约此票奖2元”，电脑票内容看似简单，其实到我小学二年级结束、三年级开始每天只能得到一张，也就是能玩一小时的电脑。以前我上小学一、二年级的时候还能玩两个小时的电脑游戏，到了三年级就只能玩一小时了；因为我二年级下学期由于玩电脑游戏，作业也不好好做，学习成绩下降了。这下可不得了啦：老师急了，父母急了，我自己也急了，可我就是改不掉玩电脑的毛病。
怎么办呢？还是我爷爷想了个好主意，给我设计了“孙艺杰电脑票”，规定每天给我一张电脑票，就是说只能玩一小时电脑。如果这一天不玩电脑，节省下来的电脑票就可换两元钱奖励；如果多玩一小时则罚四元。
你还别说，爷爷的方法还真管用，半年下来，我不仅戒掉了玩电脑不做作业的坏毛病，还挣到了52元零花钱呢。以后我就不玩电脑游戏了。
小朋友们，不信你也试试好吗？
点评：小孩子放学到家玩电脑、看电视，老师、父母都没有办法；这是一个很普遍的社会问题。本文写出了老师、父母都无法解决的问题。这个办法好就好在有奖有罚，本身就对小孩子非常管用，而且收到了无法估量的效果：不仅戒掉了玩电脑、不做作业的坏毛病，还挣到了自己的零花钱。
篇10：我的电脑生活作文
后来，我学会了在手机上发短信，为了能在网上和朋友们聊天，又学会了上“QQ”和“MSN”，在一位朋友的鼓励下，我决定尽快掌握电脑！
我给自己下了一个死命令，一天得学会一样电脑小知识，一年要掌握365件电脑小常识，比如间隔号“·”怎么能打出来，我就打电话问人，知道以后，这一天的任务才算完成。我还把电脑后面的连接线一一拆掉，一边拆一边做记号，然后再装上……
经过将近一年的努力，我已经能非常熟练地运用电脑来为我的写作服务，现在我已经不能离开电脑了，连看报纸都在网上看，指挥部下做报纸也是在网络上进行遥控，真可谓“秀才不出门，全知天下事”、“秀才不出门，能办天下事”了！
篇11：我的小电脑作文
有一天电脑出问题了，正好家里还有一个电脑，我们换上新电脑这个电脑上网速度很慢，我又进入后台管理，可是就是上不去。
再等了几天，我家又换成了旧电脑这个电脑可以上到后台管理，拉下的我都把它补全了我很高兴。
篇12：我的好伙伴――电脑作文
我的好伙伴――电脑作文
。它可以帮助我学习，做生日卡，陪伴我玩游戏……
我真的很喜欢我的好伙伴――电脑。
篇13：“我的电脑”疯狂玩
“我的电脑”中收藏夹的功能很实用，但许多朋友对于它的利用，仅限于收藏一些常去的网址，这显然是大材小用。如果换个思路，我们完全可以把一些常用目录放到其中，以达到快速打开的目的。 双击桌面“我的电脑”，然后打开需要经常访问的目录，再执行“收藏”→“添加到收藏夹”。在出现的“添加到收藏夹”对话框中，设置好项目名称，单击“确定”按钮，该文件夹的快捷方式即可被添加到收藏夹中。以后要打开时，只需在管理器中单击“收藏”菜单项，在出现的菜单中单击它即可。
快速复制不迟滞
我们复制或移动文件的常规作法是：右击要复制或移动的文件，在弹出的菜单中选择“复制”或“剪切”命令，然后打开目标路径，在空白处右击，最后选择“粘贴”命令。但利用“我的电脑”提供的“复制到文件夹”和“移动到文件夹”功能，我们完全可以在同一窗口中完成上述操作，从而免去要层层打开窗口才能进入目标路径的麻烦。 在“我的电脑”中选择要复制或移动的文件，单击菜单“编辑”，我们可看到两个命令：“复制到文件夹”和“移动到文件夹”。根据需要选择其中的一个，在出现的对话框中选择好目标路径，单击“移动”或“复制”按钮，即可在同一窗口中完成复制或移动操作。
上命令提示符和资源管理器联姻
Windows的出现，让不少菜鸟朋友淡忘了DOS的存在，但对于一些老鸟来说，DOS仍是解决系统或网络问题，特别是解决在WindowsT无法解决的此类问题的撒手锏，为此，即使是在目前最新的Windows Vista系统中，仍然保留了“命令提示符”功能。为了方便操作，我们不妨将该功能集成到资源管理器中，并让它能自动定位到当前目录。
Step1到微软网站下载“Open Command Window Here”软件，下载地址为：http：／／www.microsoft.com／windowsxp／downloads／powertoys／xppowertoys.mspx。
Step2安装完该软件，再次打开“我的电脑”，右击文件或驱动器，你会发现在弹出的菜单中，多了一个“Open Command Window Here”项。单击该项，即可打开“命令提示符”窗口并切换到所选位置。
文件档案详细查
另外，在资源管理器中，你还可以为其中的文件添加备注，防止在文件多时，出现不知张三李四为何物的情况。
篇14：电脑-我的朋友作文
电脑-我的朋友作文
电脑――我的朋友爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有我都有一个神秘而友好的“朋友”――电脑。它可是爸爸花了好几千元才请回家的!它方方正正的，穿着一身黑色的外衣，看起来很呆笨。妈妈和这位“好朋友”非常熟悉。妈妈经常和它一起玩游戏，一起逛淘宝，一起・・・・・・可爸爸呢?除玩游戏就看电影，其他好像都不用它。爷爷特别会用电脑。他在电脑上一会儿看新闻，一会儿看电视，一会儿玩扑克・・・・・・那时我还小，不知道什么是电脑，更不知道怎样上网玩游戏，查资料・・・・・・我渐渐长大了。上了四年级，在电脑课上我认识了电脑并且还学会了电脑。到了家我可以用电脑听音乐、查资料、发作文等。有一次，老师让我们查找关于声音的词语。那一次，我和“好朋友”合作的就很愉快。有时我也会上网打游戏。有时我还会自言自语的.发出感叹：“啊!电脑真是我的好朋友呀!”然后我就会津津有味地打游戏。电脑是我的好朋友，更是我们家的好朋友!・・ 指导教师：庄小玲
篇15：电脑我的朋友作文
星期六上午，我打开电脑，找到了“金山画王”这个选项。打开“金山画王”，顿时，美妙的音乐声响起，屏幕上出现了一幅美丽的画面：一只蝴蝶翩翩起舞，调色盘与水彩笔，伴着美妙的音乐声定格在屏幕上。不一会儿，“金山画王”的窗口便出现了。我迫不及待地操作起来，时而点击颜料上色，时而用“仙女棒”选中花草作点缀。不一会儿，画面上就出现了一只可爱的大青蛙，它旁边全是美丽的花草。我歪着头，美滋滋地欣赏起来。妈妈也在一旁夸奖我：“画得真棒!”
我关上“金山画王”开始了网络连接。呵呵，我也要过过网瘾了。我连忙打开网页，选择了“小游戏”，不多时，成千个游戏出现在我的眼前。关掉小游戏，我就来到“中小学生作文网”开始了我的作文之旅。
篇16：《我的电脑》300字作文
这台小电脑有着一身黑色的外壳，远看闪着黑钻般的光华，让人爱不释手。还有一块晶莹的宝石——屏幕。这让它仿佛变成了一块钻石。
最了不起的还是它的功能。别的电脑只有键盘鼠标显示器，功能很“稀缺”。但它却有好几个特殊功能。比如防震设备、一键恢复等特殊功能。这让我获得了很大的利益：电脑速度慢时，按一键恢复按钮，系统速度就恢复如新。电脑摔到地上，按防震按钮，电脑数据就安然无恙了。可谓是“全副‘武装’”。
它的键盘和鼠标也很。在键盘中，特意“开扩”了一片防止鼠标不能用的手控操纵区。手往左，鼠标就往左，手往右，鼠标就往右。而鼠标就更强了。都知道要用鼠标就要把鼠标的小插头电脑里，但这只鼠标的插头则深深嵌在鼠标体内，就可以很好的保护鼠标。
篇17：我的恋人是电脑
关于未来世界的发展趋势，很可能会是如此：人脑越来越冷酷，电脑越来越多情。总有那么一天，我们会抛弃一团乱糟糟的人脑，选择跟纯洁的电脑相识、相知、相恋，最终幸福地生活在一起。
一位朋友在微博上说：有时是早晨见，他的问候语会很励志：“抖擞精神，开始上半场的工作吧！”时而很体贴：“累了就发发呆吧。”午前会提醒我：“不要再对着电脑，去吃午饭。”饭后是：“抬眼硬拗三分困，不及午后一盏茶。”茶后还有感慨：“再无聊的时光，都是限量版。”哦，任谁都要羡慕，这是多么体贴的恋人啊。然而，朋友最后揭晓答案：不要这么柔情款款好吗？我会爱上你的，网易信箱。
我早就想吐槽一下这个多情的网易信箱了。周六的晚上，我昏天黑地加班，赶在十二点之前把方案弄好，进入网易信箱，准备把方案发给老板，信箱上方跳出一个温情脉脉的问候：“加肥猫，周末的夜晚，尽情享受生活的赐福。”一下子哭笑不得。假如生活正如网易信箱祝愿的，经常如此“赐福”于我，那我的人生该是何等的黯淡无光啊。不要做个没有眼力见儿的白痴好吗？我有点恨你了，网易信箱。
而类似初中班主任性格的软件有360。前几天，360开机小助手告诉我，你的电脑开机时间为xxxx，处于全国垫底的8%行列。我遵照它的嘱托优化了一下。它又说，你的电脑开机时间为xxxx，只击败了全国13%的电脑。咦，如果我的电脑开机时间是全国第一，会不会颁发一个冠军奖杯给我？会不会有几百万的奖金？如果这些都没有的话，胜利又有什么意义？还不如用开机的时间给自己泡杯茶。我把360删掉了。没有了360，开机快多了。原来，就是它拖累了我，还告诉我垫底全都是我的错……
怎么可以不提苹果手机的Siri。它就像我们朋友圈里那个万事通，甚至更胜一筹。你说：我要尿尿。它马上为你找出附近的所有公厕。你说：我要抢劫。它马上为你找出附近所有的警察局。你说：我要美女。它很痛快地告诉你：“好的，找到下面15个美女。”你看，电脑除了温柔的守护者、严厉的鞭策者，甚至不惜纡尊降贵地充当起了损友的角色。
好吧，我要纠正一下，鉴于电脑的人性化程度进展如此之快，我已经有点分不清人脑和电脑的区别了。到底是跟电脑生活好，还是跟人脑生活好，未免要费些思量。
幸好还有个杀手锏，只需要问Siri这个终极问题：“你幸福吗？”它装糊涂：“我们在谈论你，不是我。”我没有放过它，继续追问：“我问你幸福吗？” Siri终于迷惘了：“对不起，我不知如何回答。”我居然有点心酸，好像在面对一个镜中的自己。倘若面对CCTV的镜头，我肯定会说：还行吧。甚至侃侃而谈一番关于幸福的长篇理论。可面对内心的冷酷追问，要逼出最真实的答案，怕也只能跟Siri一样不确定：“对不起，我不知如何回答。”
篇18：我的电脑我做主作文
小学生作文大全
q 天不仅能看见对方，还能直接说话呢!记得有一次，我和我的邻居聊天，我问：“你在干吗?”可她却一点儿都不领情，还说：“我在干嘛关你啥事儿，别打扰我。”我气愤极了，给她发了一大堆不好听的话，等了半个小时后，还没回应，我一看，居然不在线，我火冒三丈，等看到以后再去报仇。
我有了电脑之后，不准任何人碰它，电脑的生命就如同我自己的生命，我要珍惜它、保护它。过了几年，我对电脑的了解也不少，电脑已经成了我身边的朋友了。