外语学习经验

外语学习经验（通用9篇）

篇1：外语学习经验

高中学习经验总结：文科学习经验

1、语文

阅读量很重要。首先课本上的文章、精彩段落，要多读、熟记，再就是课外阅读尽可能多的涉猎多一些，读完一本书或者一篇文章，写写读后感，或者随笔，哪怕只是摘抄一下自己认为写得尤其出色的地方。提高语文成绩，需要积累。

就是对于常考的知识点多读多记忆。比如常会出题的课本段落、常用到的成语或精彩词句等等。

2、英语

积累、阅读、语法很重要。平时的积累不仅仅指词汇量的积累，还有词组、句型、常用题型、经典段落的积累，还有英语语感的积累。积累，最主要的就是要多练习，而这种练习不是简单的题海战术，而是能举一反三，找到同类题目的知识点。

语法：高中考试的题目，基本上是课本的变型，语法真是一种模棱两可比较抽象的东西，最有用的办法，就是读课文，课文读得多了，对课文中的句子熟悉了，那么语法也就熟悉了。如果语法还知道，那就先记典型句型，用词组或句型来造句。先看课本中的原句，一定要多读，大声朗读。同时也是培养英语语感。

单句改错：单句改错方法其实很简单，集中找10-20个单句改错的大题，在一起做，做完之后，对答案。然后你就可以总结出，哪些类型的经常出现了，单句改错还是比较容易找到方法的，因为经常出错的是几个比较常见的地方。一般的改错题不外乎下面几种：1.单词的拼写。2.谓语动词的使用，是否和人称一致等等。3.时态。应该用ing还是用ed，还是用的多余了·4.句型的完整和正确使用。5.近义词的应用。6.有时候还有人称的变换。

阅读相当重要。一定要熟读课本，课本上的文章都是千挑万选出来的经典之作，里面包含几乎所有能用到的知识点。尤其是早读的时候，为什么都要求大声朗读呢，当然千万不要没心没肺的喊，要读进去，看进去。所谓读书百遍其义自现。

适当扩大单词量。记单词的时候一定要注意词性，完形填空看似很难，其实很简单，很多词的词性不一样，你只要分析出，这个空要填什么词性的词语，就可以选择出答案了。

文科的学习更多的是在比较零散的时间，背诵记忆是永恒的主题。一定要把握好零散的时间，打饭的时间，候操的时间，还有睡觉之前的时间都可以看一下文科的课本。历史是细节，政治是体系，地理就是要重视联系，晚上睡不着觉可以躺在床上自己想一下学过的东西，想不起来的第二天及时看一下，这样效果很好。

3、历史

历史是很细碎的知识，需要不停地记忆，把握好时间轴，和事件之间的联系，自己做好专题的总结，这样可以减轻记忆的任务量。 像滚雪球一样的进行记忆，因为记忆的次数多了，自然就熟悉了，而且每一次都会比上一次用的时间更少，历史是一定要下苦功夫的。

4、政治

政治的体系很明确，记忆的任务量还是比较小的。只要按照课本的体系来记忆就好了。把原理记清楚，在自己的脑子里面形成一个大的知识树，比如首先高中三年的政治要分为经济学，政治学，和哲学，那经济学下面又分为哪几个板块，在这几个板块下面，又会细分，一定要理清楚知识网，当看到一个题目的时候，就进行知识的扫描，先从大块入手，看看是符合经济学还是政治学，还是哲学，然后再往下面细分，这样就不会因为有知识点写不到而扣分，如果知识网络掌握的熟练的话，政治考试，是不会有大的失分的。

如果开始知识网络掌握的不是很熟，就看着课本抄下那些原理，每次做题之前自己先把这些东西写下来，可能开始会觉得很慢，但是好的习惯会受益高中三年的。熟练了以后基本即使几秒钟的事情，自己就可以很快的扫描到和题目相关的知识了。

5、地理

更多的是多看图。因为高考的时候，那些地理题目，基本上都是一个图，然后开始做题的。高一地理学习如果不好，可能是因为涉及地球运动，有一些数学公式，会有些难度，高二，更多的是记忆了。没事的时候就看地图，随便翻开一个地区，然后看着哪个地区，联想课本上面的知识，遇到不会的就翻看课本，这样把课上学习的知识熟练的掌握，当然有时候自己也会画地图，躺在床上，也会想一想那些地图，躺在床上的时候，基本上全国的铁路网，还有资源分布，国土整治问题就都出现在脑子里面了。

高二地理应该有很大一部分是城市化的问题，这些问题得多做题，地理的练习题真的很少，几年下来都是那些题目，做的多了自然就会了，城市化的章节，动脑子的不多，就是纯粹的记忆，把老师补充的问题熟练掌握，因为那些一般都是考试的考点的。

篇2：外语学习经验

此文原发于NGA,现收编归类

7条结论

语言的初学阶段

1).学习语言,就是大脑储存语音样本的过程.我们听,那么在记忆中就产生一个语音样本,(如果同一个声音重复很多遍,那么这个样本就会变得更深刻),当我们在日后听到同样的声音时,大脑就会反应,将样本取出对比.那么,我们学习外语,就不能默默的看,而是要听.我们需要在大脑内建立多个样本,以供我们能在以后听到相同的声音时有所反应.结论1:不听语音资料,导致你听不懂外语.2)在我们朗读的时候,大脑会将自己的声音当作样本储存起来.那么,在学习一门语言时,如果不听当地人的发音,只顾自己读.恩恩....大脑会将你的错误样本储存起来...当听到真正准确的读音是,由于提取对比的样本错误,而导致你更本听不懂当地人的说话.结论2:不听语音资料,只根据音标拼读,会导致你接受了错误的发音.特别是在语言学习的前阶段.3)我们说外语,其实是大脑将储存的语音样本取出来,在脑内听一遍,然后模仿.结论3:不听语音资料,导致你说不出外语.结合结论2

结论4:不听语音资料,只根据音标拼读,会导致你的错误发音.在你大脑的样本数达到一定阶段,那么就进入了语言学习的高层阶段

4)根据你的深入学习,你的耳朵和声带会渐渐适应外语的频率.你会发现听力变好,说得也更标准了.耳朵的调整是根据你听到的外语多少来决定,而声带的变化,会根据你说外语的多少来决定.各国语言都有不同的频率带,在耳朵调整好之前,你几乎无法听到真正正确的读音,自然说起来就更不标准.结论5:尽量多听多说,以使耳朵和声带尽快的调整好.那么你才能有准确的发音.5)根据大脑对外语语言模式样本的积累,你的大脑会逐渐调整思维的习惯.在这个阶段达到后,你会发现自己能够用外语来思考,并不需要再将大脑当成一个翻译机了.结论6:尽量多浸淫在外语环境中,以使大脑逐渐能用外语思考.6)根据大脑存储语音样本的增多,你的大脑会逐渐适应这个样本.他会改变方式,以图使自己音频和样本达到和谐.在你的大脑调整自己后,你就能自如的创造准确的音频.也就是说,可以摆脱1的阶段,即使是自己拼读也能找准读音了.而这个过程的时间是以你收到样本数量来决定的.结论7:尽量多听,以使大脑尽快适应这个语音模式,能达到正确拼读不认识的单词.2条忠告

忠告1:千万不要用已有的发音系统去套用另一门语言的音标,特别是学习那些与自己已会语言同语系语族的的语言,很容易犯此错误.否则你的发音可能会成四不象,哪国人都听不明白.忠告2:在达到结论7的阶段之前,千万不要不听语音资料,盲目拼读.因为音标并不能标注出语音的所有特点.8条备注

篇3：学习英国房改经验的遗憾

一、英国推行现代住房制度的主要原因

包括英国在内的许多国家,在进入资本主义社会后的一个相当长的时间里,一直视住房为一种生活必需品,是一种应由居民自行解决和市场自发调节的普通商品,政府不应该管。

进入资本主义社会以后,商品化、市场化和城市化都以封建社会无可企及的速度加快发展,并成为社会经济加快发展的巨大动力。它们的加快发展, 特别是城市化的加快发展,又使得城市的住房问题日益突出。到了19世纪,住房问题已经到了十分严峻的程度。恩格斯在19世纪70年代著文,把以英国为首的住房问题定性为“住房灾难”,并严厉抨击资产阶级政府不管广大居民的住房问题。19世纪下半叶,许多国家的在野党、媒体和各界社会人士依据不断涌现的各种住房问题,频频批评政府,并广泛地讨论解决住房问题的办法。到19世纪末和20世纪初,许多国家的政府和各界人士逐步地达成的共识是:任凭市场自制调节,单纯靠居民自己的能力的旧制度,解决不好住房问题,改革旧住房制度势在必行。

20世纪初,英政府决定率先改革,推行与旧制度截然相反的新制度,许多住房问题专家称之为现代住房制度。这是英国的第一次房改。现代住房制度有两大特点:一是,住房问题不能任凭市场自发调节,政府必须介入进入调控和管理;二是,住房问题不能单纯依靠居民自己的能力去解决,对有困难的居民,必须由政府给以适度的住房福利(我国目前称之为住房社会保障)支持。许多专家还总结指出,英国推行现代住房制度具备有两个前提条件: 一是民主化发展推动社会各界提高了认识,二是国民经济发展使之具有了承载能力。

二、英国现代住房制度的要点和其后的两次 “房改”

在史无前例的条件下创建现代住房制度,只能根据自己的经济条件和认识条件摸索前进,因而各国的制度模式各有千秋。英国的制度属于初创时期的模式,其要点是:住房由政府(主要是中央政府) 出资兴建,租给居民居住,租金由区议会确定。

纵观古今中外的改革,特别是“开头”的改革, 很容易出现一些矫枉过正的问题,后世的住房专家认为英国的改革就有两方面“过”了一些。一是,尽力地摒弃商品化和市场化;二是,没有按照居民的不同收入进行分类供应,而是大包大揽让住公房的居民享受同样的租金优惠。

英国是一个老牌帝国主义国家,殖民地遍布全世界。靠剥削殖民地,英国成了当年经济实力强、居民收入高、住房底子厚的国家之一。在这样的条件下住房供应福利过了一点,政府仍能承担。大约用了20年左右的时间,英国的空房率就达到10%,也就是平均每100户居民有110套住房。这就使得英国成为较快解决住房灾难成绩显著的国家,还获得了“住在英国”的美誉。英国为了突显和巩固其解决住房问题的成就,还颁布了两条很有特色的法律: 一是,一个区如果有公民成了没有住房的无家可归者,区议会和区政府要负法律责任;二是,子女结婚后仍与父母住在一套房内,就定性为无家可归者。

英国当初决定由区议会来确定房租的想法是, 议会是民主机构,通过民主程序来确定的房租一定很合理。后来才发现,区议员主要是站在本区立场上,他们很难从全国的大局出发来确定合理的房租, 而较多的是考虑下降房租以减少本区居民的支出。由于房租的一降再降,最终形成一种公房低租金格局。这就使得政府不仅每年要出资建公房,还要出资补贴房租过低不足维修之用的支出。这就是他们常说的,多建一套公房,政府多背一个包袱。

英国搞的是大福利国家。不仅住房福利高,医疗、教育、失业救济、养老等方面的福利,都要比许多国家高出一头。如果说单纯承担住房福利过了一些问题不大,而要承租各种福利都过了一些问题就大了。英国搞大福利的后果是,减少了用于扩大再生产的资金,使得英国在一个较长的时间里,成为欧洲各国中国民经济发展最慢的国家之一。因而, 适度地减少过多福利的呯声和要求不断出现。1936年和1980年英国又搞了两次房改,主要是采取各种措施,尽多一些把公房卖给居民自有,以减轻政府背的包袱。特别是1980年撒切尔夫人搞的房改,还提出了“住房私有化”的口号,其目的是为了多卖出一些公房。英国中等收入者的房价收入比在3至6倍之间,有能力买房。英国后两次房改后,仍保留20%多的公房,没有触动低收入者(英国定为20%)和一部分中低收入者的既得利益,因而房改后没有出现住房难的问题。

英国在推行现代住房制度之初,确实摆出了要彻底摒弃住房商品化和住房市场化的态势。但是, 对20世纪初原有的私房,以及1936年和1980年房改出售由公房变成的私房,仍允许自由租售(注: 开初对私房租售有较多限制,后来逐步放松),因此许多住房专家认为,英国的现代住房制度,仍然是一种政府介入给以较多住房福利与住房商品化相结合的制度。

三、我国学习英国房改经验有关问题的浅析

(一)在我国房改的初期,曾多次派团到英国学习访问,并着重地汲取了撒切尔夫人的减少过多住房福利、“住房私有化”和出售公房的措施。撒切尔夫人的房改,仅仅是英国房改全过程的一部分,具有针对此前遗留问题而发的特殊性。我们当年在不了解其全过程的情况下去学其一部分特殊经验,必然会下出昏招。这是“知彼”不足造成的遗憾。

(二)解放后我国推行的是公房低租金制度,即政府和单位出资建公房,租给职工居住,收取很低的租金。如果我们当年能够了解英国房改的全过程, 就能认识到,我国的住房制度与英国住房制度同一模式,是一种现代住房制度。有了这样的认识,就会看到它优于旧社会住房制度的许多长处,肯定它在建国后极端困难的条件下解决住房问题发挥的重要作用。在房改时就会用它作为改革起步的基础,而不会把它说得一无是处,并做出彻底推翻它的决策。这是“知己”不足造成的遗憾。

(三)英国推行公房低租金制度,很快就较好地解决了住房问题,获得住在英国的美誉。而我国执行公房低租金制度,从1949年到1998年公布23号文时,过去了37年,城镇居民人均住房建筑面积只有十几平方米,仍然处于住房难的境地。究其主要原因,不是制度问题,而是我国与英国的经济实力差距过大。英国当时很富,底子又厚,只要政府稍微多拿出一些钱来,就能较快地解决住房困难问题。而我国当时很穷,为了多挤出一些钱来搞建设,要求人民艰苦奋斗。不仅对广大职工长期实行低工资, 对住房建设的投入也不可能多。因而,把当年的住房难问题统统归咎于公房低租金制度,是不公平、不准确的。何况,现今我们推行的廉租屋,仍然是一种公房低租金制度。

(四)英国和其他推行现代住房制度国家共同坚持的理念是:住房问题不能任凭市场自发调节和不能单纯依靠居民自己的能力去解决。如果我国房改时就了解这一理念,就不会把住房商品化作为房改的指导思想而卖掉全部可以出售的公房。

(五)撒切尔夫人推行住房私有化出卖一部分公房,没有使住房问题恶化,为什么我国学习英国, 并有过之而无不及地把可以出售的公房全部卖掉, 却成了大昏招?这要在我的另一篇研讨其他推行现代住房制度国家经验的文章中才能说清楚,本文暂留一悬念。

(六)英国后两次房改都以减少过了头的福利为主要任务,是符合其国情的。而我国房改时还在实行低工资,人均住房建筑面积只有十几平方米, 在世界各国中,属于国家穷、人民享受福利偏少的国家之一。针对这一情况,我们的任务应是努力发展经济,逐步提高人民福利。而当年却盲目地抄袭英国,提出反对住房福利化和福利分房等口号,这是知己知彼都不足造成的遗憾。

篇4：地理学习经验漫谈

有人说，在高考场上，得文综者得天下，然而，在许多人去“得文综”的路上，却横着一只“拦路虎”，它就是地理。由于在文科课程中，地理比较偏理科性质，对很多人来说，它成了一道迈不过去的坎。可是如果掌握了地理学习中的一些规律，“拦路虎”很容易变成“纸老虎”。

一、培养兴趣，建立自信

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。不管什么学科，要想轻松学好它，首先得对它感兴趣，变被动学习为主动学习，在学习的过程中找寻乐趣。地理其实是一门趣味性很强的学科，如宇宙探索、月亮圆缺、生物群落、地壳运动、气候异常等，甚至生活中的一些最基本问题都可在地理课上找到答案，并能在地理学习当中把这些问题与生活规律联系起来。“处处留心皆学问”，这门课很有趣，你会很容易喜欢上它，当找到乐趣并喜欢上学习地理，你就有了很强的自信心，你会坚信你能够学好它。

二、掌握原理，学以致用

我们要学生活中的地理，把所学到的地理原理经常与生活中的地理现象联系起来，去认识它、分析它，这样不但增强了趣味性，还使自己学到的知识得到了巩固。真正把学到的东西变成自己的东西，而不仅仅是为了应付考试才去学习地理。

三、善于联想，迁移运用

高考试题再怎么琢磨不透，也无非是考查地理原理的应用，考查的知识点很集中，而且许多知识点都是相互关联的，要变会做一道题为会做一类题。通过联想、类比和知识迁移找相似点和不同点，这样会轻松地攻克一类相似的题目，而且要常举一反三、触类旁通。如提及中哈输油管道建设的意义时可借鉴学过的西气东输，对我国有弥补能源不足、促进经济发展的作用，对哈则有“变资源优势为经济优势”的作用，沿线可带动经济发展。这种两点一线的题目可归纳为同一类，包括青藏铁路、南昆铁路等。又如，在巴西东北部、澳大利亚东北部、马达加斯加岛东部，都有一部分地区是非地带性的热带雨林气候，它们有着相似的成因，都受到了暖流的影响，都在海洋风的迎风坡，纬度都比较低等。

四、总结归纳，善于比较

有些比较类题目本身从图中就可以看到很多不同，只要善于对比很轻松就能解决；还有些看似相同的问题中却隐藏着不同，在学习的过程中要多比较。如东非高原是热带草原气候，它的成因却与其它地方不尽相同；中国东南部、美国东南部、澳大利亚东部都有一部分地区是季风气候，但后两者之称谓却与前者略微不同，称为“亚热带湿润性季风气候”，比前者多了个“湿润性”，其原因也有待思考。这类题目已成为现在高考的一类题型，多思考可以帮助同学们开拓思路，在高考中取得高分。

五、图文结合，构建系统

地理试题大多以某个地型区为依托，这要求把知识点系统化，一旦提及某个地区，要在脑海里立刻闪现出所在区的图廓和关于这个地区的一系列相关问题。如提到尼罗河，要联系埃及所在位置、跨越的经纬线，判断这个区域的气候，推及青、白尼罗河的补给泛滥，埃及的农业地域类型、作物，河口三角洲问题，文化景观，主要城市等。又如，在遇到时区计算问题时，脑海里要出现一个运动中的地球，找到两条日界限、划分好时区，再配合老师讲过的方法，就很容易解答了。

总之，不管怎样，要想学好一门学科，既要注重基础，又要善于思考。复习到最后还是要回归课本，把基础搞扎实，解题时才会再现知识、得心应手；要善于有效利用零碎时间，如课前两分钟是随便翻书的好时候，可以集中注意力去解决一个小问题，日积月累就会变成一笔不小的财富；在答题时写答案要做到有问必答，针对性要强，即要写到点子上，这样能有效避免要点的遗漏，还能锻炼自己的发散思维，使自己想问题时更全面。除此之外，还要经常检测自己，使自己所掌握的知识不断强化和更新。▲

篇5：外语学习经验十条

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泰迪baby发表于2010年04月28日 11:17阅读(1)评论(0)分类：个人日记权限: 仅自己可见

匈牙利著名女翻译家卡扎.罗姆尔，通晓十多种语言。通过多年摸索和学习，她把自己学习外语的丰富经验概括为简明易懂的十条，这对每一个外语学习者都有普遍意义。这十条是：

（1）学习不中断，哪怕挤出10分钟也好，早晨是大好时机。（2）学厌了可变换一下学习方式或形式。（3）不要脱离上下文孤立地死记硬背。（4）随时记下并背熟那些常用的句型。

篇6：外语学习经验

小学生个人学习经验总结1

长了这么大，大部分时间是在学校度过的，说起学习，虽然不是很优秀，倒还说得过去。在我的记忆中，成绩总是在上中等，这并不是说我比别人聪明，而是我在上课认真听的基础上，坚持“以书为本”，认真搞好自我的学习。那里的“书”是特指教科书。

首先，以书为本，就是通读书本。教员讲课是以教材为基础，而教材的编写，则是以大纲要求为基准的，需要学生掌握的知识，书本上都已攮括。所以，要想学习好，就要通读书本。通读不是泛泛地读。有的同志象老和尚念经似的，倒是把书读了几遍，可一点印象也没有。我读书时则不那样，主要有三种方法。一是带着“脑袋”去读。你可能感到惊讶，难道我的“脑袋”不是随身携带吗大家明白，人脑的主要功能之一，就是思维。所谓带着“脑袋”去读，就是在读书时要有思维，善于思考书本上的每一个字、每一句话，专家们在编教材时，都是十分注重用词造句的，写在书上，就有它的必须道理。我在读书时，喜欢推敲，直至弄懂其含义，乃至用意。二是带着好奇去读。尤其是在预习时，好奇很重要。对没有学过的新知识，我对它总有一种好奇感，迫切想了解它。所以，在读书时，我就更注重发现其中的新的知识点，哪些东西是教师以前没有讲过的，哪些是以前接触过的，它们之间有无异同，带着这种对新知识的好奇，通读起来格外仔细。三是带着喜悦去读。在课后复习中，通读书本更显重要。经过学习，掌握了许多新的知识，做到了日有所悟，心里边自然很高兴。此时，我再回过头来，重新通读书本，此刻心境是愉快的，对知识的巩固和领会都是十分敏捷的。因为，好的心境对于完成某种事情是很重要的。

其次，以书为本，就要提炼书本。人常讲，学习是一个过程，起初厚厚的一本书，学完之后要变成自我的东西，就变成了薄薄的一本“心中的书”。学完每一科，我都要对整个学习过程进行回顾，回顾也是以书本为基础的。回顾的过程，在我看来，也就是提炼书本的过程，一本书很厚，能都回想起来，也不是件容易的事，甚至是不可能的事，我在实际学习过程中，就是坚持提炼，主要是提炼观点、要点和难点。提炼观点，有助于我把握全书的资料，观点提炼准了，就抓住了实质，找到了要点。而要点掌握准了，就把握了基本问题，我在学习过程中，很注重提炼要点，因为要点大部分都是教员讲过的东西，都是书本的精华，要点把握住了，就到达了提炼书本这一目的。提炼难点。无论哪一学科，都有必须的难点。在学习中，提炼出难点，更利于自我对知识的掌握，我在平时的学习中，碰到一些难点，有些经过教师的讲解，不再成为难点，而有些当时弄明白了，时间长了，又有些模糊，这就需要不断地提炼出难点。难点很多，涉及到科学的难点比比皆是，我们不可能都把握，但有一点，是我学习资料中的难点，就必须要提炼出，这就要求以书为本，主要把握教材上的。课外升华的难点，虽然掌握也十分重要，但随着我学习的不断深入，会陆续学到的，所以，在提炼书本时，我始终注意做到以书为本。

最终，以书为本，就要突破书本。书本是教材，是学习的依据，但不是说书本是完美无缺的，我在学习中，就是坚持以书为本，但更注意突破书本，掌握书本外的一些知识，使自我涉足更广阔的领域。那里有个前提，必须是以书为本，比如我们学习政工写作学，书本上的知识能够说是我们学习的范畴，因为写作是一个大的领域，我在掌握了政工写作是政治性写作、工作型、受命类、制作式写作以后，自然而然地想到了一些政工写作领域以外的文体写作，这样，在学习中，以书为本，经过联想相关知识，有意识地突破书本，了解一些相关资料，也有利于掌握书本上的知识。平时，我充分利用图书馆、报纸、杂志了解了许多知识，并将说、写、做结合起来，促进了我的学习。

以上只是我在学习中的一点体会，做得很不够，对别人不必须适合，因为学习的方法多种多样，因人而异。在以后的学习工作中，我会不断地虚心向他人学习，提高自我的水平，为部队的现代化建设多做贡献。

小学生个人学习经验总结2

此刻，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个初中生活的六分之一就这么匆匆过去了。而我的收获又是怎样的?刚开学时的喜悦渐渐消失，而更多的是无穷的烦恼与忙碌。可是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的清香。总体上来说，我对这一学期不是很满意。下头来分别总结一下上、下两半学期里的事情。

上半学期：首先刚开学时好像还没有完全“进入状态”。好像仍沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中，所以在学习上也没有下工夫，成绩也所以不是很梦想。直到期中考试的复习阶段我才刚开始下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文需要背诵的东西还没有背熟，所以期中考试也把我这一阶段的学习情景尽情地表现出来了。

下半学期：虽然期中考试考得是十分不梦想，可是我还是无忧无虑的，天天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成知识没有落实到位，最终在教师的督促下我才“进入状态”，开始为期末考试复习，在期末复习中我才开始努力学习，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自我认真地做了，并且掌握了要掌握的资料，不知期末考试能考怎样，但肯定能比期中考试高出许多，可是有一些拿不准的题，可是还是祝福自我能取得好成绩，期待ing……作文

这一学期不仅仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自习课说话等等一系列问题，可是我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。

我这一学期最大的收获就是懂得了要努力学习才能换会好成绩，正如“先品尝到学习的苦，才能散发出学习的乐的清香”并且也适应了初中的新生活，我也会改正我上述所有的缺点。回首这短暂的一学期，感觉其实也蛮充裕的。此刻回忆了这么多，总结了这么多，我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的完美憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧!

小学生个人学习经验总结3

六年级一个漫长而艰难的学习之旅，而已经被我踏完了四分之一，在这四分之一是经历了许多大考小考，坑坑洼洼、泥泞不堪.为什么每次单元测试的成绩都不梦想呢主要原因仅有两个:1、马马乎乎~2、不虚心.就是因为这两点让我考不好.如;有一次测试的时候，一道应用题人家被来是16000而我移下来就成了1600.还有期中考试的时候，在做附加题的时候又把Y移下来就移成了X.你说这都检查不出来，平时还有什么好傲的!

我以后必须不管是考试还是平时做题，我要细心认真，并且做完还要检查一遍，还不能骄傲，要深记“虚心竹有低头叶，傲骨梅无扬面花.”

“学如逆水行舟，不进则退.”虽然我这一次考了满分，可是我还要努力前进，否则别的同学就会赶上，我就会落后，我要做到虚心、细心。

小学生个人学习经验总结4

不知不觉，我已经度过了近6年的学习生涯。成绩虽数不上最好，但我觉得还是比较简单的，这大概得益于我的学习方法吧。

一、课前预习。

每堂课前，我都要进行预习：语文，把要学的课文看一遍，自我先用笔将重点、要点及不懂之处做上记号;英语，则是先将单词读上几遍，读熟，读流利，这样上课时就不必再忙于熟悉生词，而能够很快进入课文、资料及语法的学习。

二、课堂学习。

课堂上的40分钟是极为重要的，课堂上少听1分钟，课下10分钟也补不上。所以，课堂上，思想要绝对集中，跟着教师转。我因为预习充分，听起课来就比较简单，在别人忙于记忆要点时，我的注意力已经转向了一些细小的地方。这些细节往往是学习时容易忽略的，是使考分拉开档次的地方。充分的预习再加上认真听课，一节课下来，往往便可将重点、要点牢牢记住了。

三、多加思考。

对于知识，我不喜欢死记硬背而喜欢加入自我理解去记忆。多问为什么，深入问题的实质去思考问题，这样不但使知识能够记牢固，使用起来也比较灵活。在课上，有了问题立刻记录下来，但不可再去想它，不然耽误了后面听课，得不偿失，务必要在课后再来想这道题。仅有实在想不通时，才去问教师，如果一有问题，不动脑思考就问教师，答案往往左耳进右耳出，远没有经过自我思考记得深刻。

四、增加深度、广度。

课后的复习，我认为务必多做练习题，应在课堂的基础上加大广度和深度。加大广度，就是增加一些与课文有关的小知识。例如：平时，我爱看一些科学家的传记等，这样能够培养自我对学习的兴趣，并且能够扩大知识面，当学到与这些人物有关的知识时，还能够联系起来，理解得更加透彻。加大深度，就要在课余时间看一些比较难的知识，像竞赛教材一类，我觉得知识是环环相扣的，浅的没学好，难的就学不下去。所以，看这些书，能检查出自我的基知识掌握是否牢固。换句话说，难的题都能掌握，容易的做起来不就更加游刃有余了吗?

以上，就是我在学习中一点小留意得。

小学生个人学习经验总结5

时间就像那无情的流水，一天一天地过去了，我也在中学度过了充实而欢乐的一个学期。

一个学期来，我学了很多的知识、懂得了很多做人的道理。感激教师对我的培养!趣味的有理数、多姿多彩的图形、整式的加减、一元一次方程、各种描述方法、一篇篇短小精美的课文向我展现丰富多彩的大千世界、认识了新自我、懂得了过有情趣、安全、健康的生活、还了解了中华礼貌的起源、统一国家的建立和政权分立、地球与地图、天气与气候、居民与聚落、生物圈和生物、细胞和病毒等等，真是十分丰富。而最令我高兴的是我最终学会了学习英语的方法，可是我不能骄傲，因为我的英语成绩还不是十分好，可是，我会继续努力，直到满意为止!当然，有高兴的事也必定会有不高兴的事了。而最令我不高兴的事就是我对语文学的不是很好，也许是我阅读的太少了吧。不明白为什么的，凡是一到了上语文课的时候，我很自然的就会“变得”爱说话、爱玩小动作，当我集中精神的听的时候，听着听着，就“不由自主的讲起话来，等我停止讲话的时候，教师要讲的资料都已经讲完了。还有很多知识我掌握得不牢固。可是，我绝不会放弃语文，因为以往有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好!我要在下个学期“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，养成良好的学习习惯。在生活上争取把每一件小事都做好，以最好的状态迎接下个学期的“来临”。

篇7：学习外语的十条经验

1.坚持每天学习,哪怕挤出10分钟也可以,早晨则是大好时机。根据人的记忆特点,在学习总时间相同的条件下,多次短期强化的效果要胜一次长期学习。如每隔3天记30分钟单词,不如每天记10 分钟来得巩固。早晨,人刚起床,脑子里还未涌入杂乱的信息,学习时没有”前摄抑制“。同样,如在晚上临睡前学习,由于其后没有信息输入的干扰,即无”后摄抑制;,效果也较好。

2.学厌了可变换一下学习方式或形式。经常使用一种方式容易使人感到单调,乏味,甚至疲倦,即使毅力坚强者也不无例外。倘若经常变换一下学习方式,改变阅读为朗读,变书写为对话,变听磁带为看电视等,可使学习者在新鲜感中吸取知识。

3.不要脱离上下文孤立地死记硬背。对于青少年来说,其机械性记忆力较强;对于成年人而言,其理解性记忆力较强。只有理解了的东西,才能更深地感觉它,乃至记住它。联系上下文,正是强化理解性记忆的有效方法。

4.随时记下并背熟那此常用的句型。学习外语不要胡子眉毛一把抓,而要抓住牛鼻子-----主要矛盾。从外语的结构来看,掌握常用句型十分关键。句型中既有单词,又有语法,既有句法,又有习惯。所以,《英语900句》之类并未过时。

5.尽可能“心译”接触到的东西,如一闪而过的广告,偶尔听到的话语等。“心译”接触的事物,有利于扩大知识面,提高快速反应能力便能迅速地从脑库中提取单词,语法,句法,发现不足立即补充。

6.只有经过老师修改的东西才值得牢记,也就是说,要记那些肯定是正确无误的东西。学习外语,不但要通过正面教材掌握正确的东西,还要通过“反面教材”学会避免错误的东西。所以,除了认真学习老师修改的东西了解自己的错误外,多看一些《中国人学英语常见错误》之类的书籍也很有必要。

7.抄录和记忆句型和习惯用语时,要用单数第一人称。学习外语最终是为了用,进一步说,是为我所用。而为我所用,当然要用单数第一人称了。否则,当你和外国人交流(笔谈)时,频频出现第二人称或第三人称,岂不怪哉?

8.外语好比碉堡,必须同时从四面八方围攻：读报,听广播,看外语电影,听外语讲座,攻读课本等。

9.要敢于说外语,不要怕出错误,要请别人纠正。不要怕难为情,更不要泄气。

篇8：学习美国房改经验的遗憾

一、美国的房改和现代住房制度

1930年美国召开全国住房会议,决定实行房改,改革旧的住房商品化、市场化制度,推行现代住房制度,主要内容是,对占居民总数20%的高收入者供应商品房,对占居民总数62%的中等收入者供应含有一定住房福利的社会住宅,对占居民总数18%的低收入供应含有较多住房福利的廉租屋。世界住房界认为,这是一个认真汲取英国房改的经验教训、加以改进和合理化的住房分类供应制度。美国的制度从本国的实际出发,有以下主要特点:

(一)没有像英国那样让居民没有区别地享受同样的住房福利,而是将居民分为高、中、低三种不同收入者,在住房福利支持上,则采取不给、少给和多给的区别对待、分类供应。

(二)没有像英国那样开始时全盘摒弃商品化和市场化,而是一开始就实行住房福利与商品化相结合。即对高收入者实行住房商品化,中等收入者购买了带有一定福利的社会住宅后,可以自由买卖,进入商品化行列。

(三)由于社会上有大量充裕的、可供低收入者租用的住房。因而不建公房,而是让低收入者到市场上去租住政府规定房租以内的住房,低收入者拿出本户25%的收入付房租,其余部分由政府补贴。

(四)美国已形成了一个比较富裕的中等收入阶层,其房价收入比在三至六倍之间。也就是说,已经具有购房能力(注:上世纪80年代和90年代我们曾两次去美国考察,收集到的资料是,各城市的中低收入者的收入分界线,是按占居民18%低收入者的高限反算出来的。当时中等收入者的户年均收入在24000美元至10万美元或12万美元之间。当年美元与人民币的比值为1:8.3,换算成人民币,约为20万元至100万元,在我国是当之无愧的高收入者。固然,1930年中等收入者的收入要低于八、九十年代,但买得起房的仍占多数) 。因此,美国只给中等收入者较少的住房福利,主要有:一是在建社会住宅时酌减税费和提供低息贷款;二是居民购房可以取得最长30年的低息住房抵押贷款(1930年后的较长时间里,美国能坚持推行低息贷款。二战以后,随着居民收入的提高,贷款利息也逐步有所提高)。

(五)居民购房后,按每月归还的抵押贷款本息,相应地减收所得税。这里要说明两点。1.“二战”以后,由于居民的收入进一步提高,绝大多数中等收入者即使政府不给优惠也买得起房。因此,各城市对建设社会住宅的税费和低息优惠已陆续消减。2.虽然有些专家认为社会住宅已经名存实亡,但美国官方迄今仍保留社会住宅这个名称,并保留购房长期抵押贷款和相应减收所得税两项优惠,其好处:一是可以保留政府在住房问题上为广大居民谋福利的美誉;二是有利于刺激中等收入者居民不断地换购更高档次住房的积极性。居民平均一生换购住房次数越多(注:美国居民平均一生换购住房次数在7次以上),市场越活,越有利于推动经济发展。

(六)中等收入者购买社会住宅后可自由租售,即售后可进入商品行列。由于绝大多数中等收入者都具有购房能力,这一办法是合适的,不会引发住房问题。

(七)20世纪初,美国已是住房条件相对较好的国家,住房难的问题不像英国那样突出(当然低收入者的住房问题还是不小的),因而在何时推行现代住房制度,曾反复研究而一直未作决定。而在1929年爆发了世界上最大的经济危机。美国政府当时研究认为,及时推行现代住房制度,不仅能较好、较快地解决低收入者的住房难问题。而且新制度能够把政府投入与调动居民住房消费结合起来,加快住房建设,带动相关产业,有利于加速从危机中复苏经济的步伐。这就是美国在1930年才推行现代住房制度的主要原因之一。

(八)美国政府认为,本国社会上存在的住房问题,主要是因低收入者住房难。只要把他们的问题解决好,全国的住房问题就解决了。办法是:将低收入者的比例定为18%,廉租屋所需补贴资金由中央政府拨付。由于美国政府经济实力强,在国会通过颁布新住房制度后,低收入者所需补贴资金都能如数及时下拨到位,因而成为在新制度颁布后迅即解决好住房问题的国家。

(九)二战以后,美国从其土地资源丰富的国情出发,普遍地推行大套型住宅。新建中等收入者住宅一般的套型多在150平方米以上,200平方米以上套型也占很大比重。特别是最近一段较长的时间里,许多城市大力修建郊区住宅。即在郊区先建一批连接公路主干道(多为高速公路)的乡间公路,然后沿着乡间公路每隔一二百米建一幢住宅。由于这些住宅占地宽阔,套型多在200平方米以上。美国搞大套型住宅出问题,是上世纪八九十年代。当时,二战以前建设的可供廉租屋出租的中小套型住宅因逐步超过使用年限而陆续淘汰,二战后建的大套型住宅又不宜转作廉租屋,导致许多城市出现了廉租屋供不应求的问题。美国既要解决这个问题,又坚持不建廉租屋公房的政策,经反复研究采取了用较多的优惠政策,鼓励住房经营商建设中等套型住宅用于廉租屋的办法。

(十)上世纪八九十年代,有些城市的政府以居民收入提高为由,缩小了低收入者占居民总数的比重,也就是从原来的低收入群体中,挤出一部分人进入需要购房居住的中等收入者群体。这些被“挤出来”的居民,如果购买中等套型的住房还有能力承担。可惜的是,市面上出售的基本上是大套型住宅。他们买了大套型住宅,就成了还款有严重困难的“次贷”者。更因对“次贷”者逐年增多未及时引起重视和采取妥当对策,终于在本世纪初爆发了次贷危机,并成为爆发这次影响全世界的金融危机的“导火线”。

世界住房界的专家评论,美国推行的住房分类供应制度,是一种既合理又有效的现代住房制度。但因其许多具体措施是从美国国情出发的,在学习汲取其经验时,必须与本国国情结合起来。例如,美国已形成一个相当富裕的中等收入者阶层,如果没有这一条件,就不要生搬硬套。又如,美国不建廉租屋公房的办法,是一种既可节省大量的建公房资金,又可省去大量管理公房人员和维护费用的好办法。可惜其先决条件是社会上拥有大量可供出租给低收入者的住房,这是很多国家都无法学习借鉴的。

二、我国学习借鉴美国房改经验的“成”与“误”

(一)23号文采用了新加坡的住房分类供应模式而没有采用美国的模式,这是最为成功之处。

(二)我国学习采用了美国购房长期抵押贷款的经验。遗憾的是,美国曾较长时期实行低息贷款,而我们则利息不低。顺便指出,日本是一个世界住房界认为住房福利稍差的国家。但直到今年,其购房抵押贷款的利息仅为3%。

篇9：向他们学习商业经验

每年都有大批指导你如何提升企业的新商业著作问世，但在某些意料之外的地方也能找到经营灵感和动力：比如晚间新闻中的捷报或悲剧，比如某个在球场外如鱼得水的篮球明星，某个热门电视剧或电影，甚至是某个新乐团的走红历程。

我们从最近发生的事件中挑出12个难得的好例子，总结出其中蕴藏的企业经营建议。希望我们选出的这些案例和其中的经验教训能帮你学会从另一个角度来看待每天出现在面前的新闻信息。

Valentino Achak Deng

你能学到：即使眼前的障碍看似难以逾越。也不要忘记你的目标。坚持到底。

在戴夫·艾格斯(Dave Eggers)这本精彩的传记性小说《究竟是什么》(What is the What)中，读者会看到一个苏丹“流落少年”瓦伦蒂诺·阿沙克·邓(Valentino Achak Deng)的艰辛历程。邓被迫与家人分散，一路躲过敌军和吃人猛兽的袭击才逃出升天。尽管如此，邓从没有放弃希望，他时刻铭记自己的责任，向外界大声疾呼祖国的困境，并启发自己的同胞，最终他用《究竟是什么》一书的稿费在家乡建起了一个教育中心。

邓说，“他们想听也好，不想听也罢；主动接近我也好，恨不得拔腿就跑也罢，我都要把这些故事讲给他们听。”

Tina Fey

你能学到：即使你真的很忙，也要时刻睁大眼睛留意新机会。

参演了电视节目“Saturday Night Live”的蒂娜·费(Tina Fey)之前一直忙着为超级搞笑片《30 Rock》编写剧本并参与演出，这部戏去年一举夺得7项艾美奖，费本人也赢得最佳编剧和最佳女演员奖。在去年秋天，一次人生中绝无仅有的好机会从天而降——在“Saturday Night Live”中模仿共和党副总统候选人萨拉·佩林(Sarah Palin)，费立刻放下了手头的一切工作。

她的外形与那位来自阿拉斯加州的女政客惊人地相似，更将其模仿得惟妙惟肖，一下子成为YouTube网站上的热门人物，知名度更进一步提高，片约蜂拥而至。

更重要的是，她似乎成功地拉了共和党选票的后腿。难道她模仿的可笑佩林真令那些摇摆不定的选民跑去支持奥巴马吗?我们永远无法找到答案，但是对费来说，这无疑是她成功演艺事业中锦上添花的一笔。

Radiohead

你能学到：创新能帮你度过艰难时期。

网络时代对商业的巨大影响是无可置疑的，但对某些行业来说它近乎一场灾难。音乐产业就是其中一个倒霉的受害者，它所面对的困境非常棘手，以至于在2007年音乐界巨头云集冰岛首都雷克雅未克，召开了一场名为“谁主沉浮?”的行业会议，专门讨论这个危机行业的前景问题。

那么，如果你是一个拥有数百万歌迷的顶尖摇滚乐团，会怎么办?假设你就是Radiohead乐队，把自己的最新专辑放到网上供人下载，让歌迷自己决定要给多少钱，同时推出售价81美元的豪华双碟套装供铁杆歌迷购买收藏。某些人会说，这支乐队在音乐界瞬息莫测的变化压力下屈服了，但Radiohead和歌迷们才有发言权。截至2008年10月，这张专辑的销售量已经突破300万张。

如果你觉得免费开放专辑下载还算不上创新，Radiohead还举行了一系列的混音比赛，吸引数千人参加，更吸引了大量歌迷前来投票。之后又在动画网站AniBoom.com上举行了拍摄音乐录影的比赛。

2008年，包括Radiohead代理公司在内的音乐产业巨头们再次聚集到雷克雅未克参加另一场会议，不过这次的主题变成了“你主沉浮!”。

德鲁医生

你能学到：参与公共辩论能吸引很多注意。

爱情热线广播节目主持人、戒瘾药物专家德鲁医生(Dr.Drew Pinsky)原本也小有名气，但在主持VH1电视台的明星戒瘾康复秀(Celebrity Rehab)节目后，他一下子名声大振。在这个节目里，他揭开了毒瘾和酒瘾康复治疗的神秘面纱。

某些戒瘾康复专家对此深感不安，但高风险就有高回报。德鲁从此如日中天，去年11月播出了德鲁大夫的明星戒瘾康复秀特别节目；续集作品《Sober Living》正在筹划中；第二季的《康复秀》去年10月开始播放，演员阵容非常强大，其中有演员加里·布希(Gary Busey)和媒体名人陶妮·凯蒂安(Tawny Kitaen)。

印度企业家们

你能学到：要想赢得竞争，就要加强企业培训计划。

就在美国人忙着抱怨外包浪潮影响国内工作机会的时候，猛抬头却发现已经不知不觉地被印度企业家包围了。就在最近公布的一份有关印度商业的调查中，哈佛大学研究员瓦德华(Vivek Wadhwa)发现，美国企业家在某些问题上可能应该向印度同行学习。

美国企业为新老员工提供的培训少之又少，而在印度，看起来比较有发展的员工会受到高层主管的指导，并有高效的短期培训帮助他们在三年内升到管理者的位置。美国企业根本无法与之相比。瓦德华说，“在美国，如果你在外面找培训机会，老板就会觉得你在为跳槽做准备。”

LeBron James

你能学到：不管现在多么成功都不能自满，要继续努力。

大部分职业运动员的理想只是获得几份好合约，而美国职篮明星勒布朗·詹姆斯(LeBron James)的野心却不止于此，为实现自己的目标，他会随时调整自己。24岁的詹姆斯炒掉了他的经理人，成立自己的公司LRMR营销公司，这是他实现野心的大本营。

为建立起全球性品牌，他甚至提前两年开始学习中国普通话，希望在参加北京奥运会期间开发更多商机。目前为止，他的努力为他带来了Bubblicious以及巴菲特旗下Berkshire Hathaway公司等大品牌的青睐。

Cormac McCarthy

你能学到：直率坚毅的现实主义风格具有很大市场。

某些时候人们并不喜欢粉饰过的世界，他们宁愿直面现实，反思人性中的阴暗面。

考麦克·麦卡锡(Cormac McCarthy)是一位小说家，也是一个习惯离群索居的隐士。他的悲观视角吸引了大批读者，为麦卡锡赢得普利兹文学奖的2006年作品《道路》(The Road)今年将被拍成电影，由《指环王》男主角维果·莫特森(Viggo Mortensen)担任主角。在此之前，根据他的另一部作品《老无所依》(No Country for Old Men)改编的同名电影荣获奥斯卡奖，这部色彩阴暗的故事讲述了一场发生偏差的毒品交易引发的一连串悲剧。

两位DJ

你能学到：不要满足于一点点成功，将它变成攀登下个高峰的新起点。

DJ行业曾代表昏暗舞厅后台上的一群无名工作者，

离开身边的小圈子就默默无闻。现在情况不同了，一些不想永远被定位在舞厅打碟王的优秀DJ挣脱了这个狭小的空间，挑战更大也更赚钱的表演舞台。

有两个例子：提雅斯多(Tiesto)是引领电音风潮的世界顶级DJ，他的事业在去年夏天大放异彩。在两晚的个人表演中，拥有25，000个座位的巨大表演场座无虚席，一票难求。他还为可口可乐创作了2008奥运会纪念曲。作为目前年龄最大的DJ之一，提雅斯多仍蒸蒸日上的职业生涯证明，只要你有创造力就能不断地吸引观众。

还有DJ兼制片人马克·罗森(Mark Ronson)，《Vogue》杂志将他评为“纽约最酷的DJ王”。2007年，罗森推出了自己的混音杰作专辑，结果大获成功。他还挑战其他领域，担任克里斯蒂娜·阿奎莱拉(Christina Aguilera)和艾美·怀恩豪思(Amy Winehouse)等歌星的音乐制作人。

MGMT

你能学到：翻新昔日流行的东西可以帮你迅速获得关注。

新摇滚组合MGMT由两位成员组成——安德鲁·范维加顿(Andrew VanWyngarden)和本·高德瓦塞(Ben Goldwasser)，他们通过重新发扬旧摇滚乐风而开始走红——1960年代的电子迷幻流行乐。他们将迷幻风曲调配以无拘无束的自由态度，制作了怀旧风的“Time to Pretend”等音乐录影作品，在这首歌曲中范维加顿佩带着一条长长的嬉皮式头巾，高德瓦塞则和朋友一起骑着猫头鹰飞翔。

用旧曲风吸引新听众的效果似乎很好。《滚石》杂志将他们列为2008年最值得关注的艺术家，他们还成为《Spin》杂志11月的封面人物。乐队在2008年初推出的专辑《Oracular Spectacular》直到11月仍高居Billboard排行榜。

Christopher Nolan

你能学到：如果你在这行已经有了一段日子，稍显过时。仍能重塑自己的品牌。

票房冠军《黑暗骑士》(The Dark Knight)为大家带来了重振品牌的生动一课。导演兼联合编剧诺兰(Christopher Nolan)没有因《蝙蝠侠前传》(Batman Begins)的成功而停下脚步，而是更深入地发掘出这位超级英雄的灰色面，这是非常适合危机时期的故事。然后他严格挑选出一支顶尖的制作表演队伍来实现自己的想法，重笔刻画了所有漫画型电影中必不可少的元素——由希斯·莱杰(Heath Ledger)诠释出的那个极具吸引力的反派小丑角色。

其他一些曾经尝试重塑漫画品牌的人却以失败告终(比如《绿巨人》接连两次票房惨败)，诺兰的匠心独具为他赢得了9.95亿美元的全球票房纪录。

Michael Phelps

你能学到：不管周围发生什么，你必须保持注意力高度集中。

如果你决心成为历史上第一个在一届奥运会中赢得8块金牌的人(同时只有8次比赛机会)，那你绝对不能分神。抛开媒体的鼓噪，不理会法国对手的嘲讽，忘记那个在100米蝶泳比赛中看似已经不可能赶上的塞尔维亚选手。

在全世界火热的视线笼罩下，菲利普斯(Michael Phelps)只是镇定自若地赢得一场又一场的比赛，有时只是凭借零点几秒的微弱优势。他的纪录来自一种令人难以想象的内在动力和注意力的高度集中。

Jon Stewart

你能学到：赢得顾客的信任，你就会更加成功。

没错，他只是在电视节目中扮演了一个新闻主持人角色。有趣的是，当他在“The Daily Show”节目中八年如一日地大肆讽刺政治问题和流行文化后，人们开始信任他。根据Pew研究中心2007年所做的“人物和媒体”研究，人们对斯图尔特的信任度可媲美一流新闻主持汤姆·布鲁考(Tom Brokaw)，安德森·库珀(Anderson Cooper)，丹·莱若(Dan Rather)和布赖恩·威廉姆斯(Brian Williams)。

斯图尔特保留每条新闻中的某些真实性，大大增加了调侃的喜剧效果，令人捧腹大笑。尽管深夜时段的电视观众较少，这种表演方式仍然为“TheDaily Show”吸引了大批观众，成为电视上最热门的新闻节目。