超山梅花的作文

2024-04-16

超山梅花的作文(共7篇)

篇1:超山梅花的作文

星期日,我们游览余杭的塘栖的超山。一路,眼前总是有一片片的黄色和绿色,犹如一帘帘黄绿色的瀑布。到了超山风景区大门口,呈现在我眼前的是一个古老的拱形大门,走过检票口,就超山到了。

到了超山景区,一了解这地方,原来这个地方由前,中,后三个景区组成。

到了前景区,这里是以巨型印石为主,还有按北斗星象而琢的二十八星宿等。

再往前走,到了有“四季花海”的名称的中景区,这里一年四季花开不败。现在正是赏梅的好季节呀!我们怎么会错过这个好机会呢?梅花可真多啊!有洁白如雪的白梅,有金灿灿的腊梅,还有粉粉嫩嫩的红梅。正应了“十里梅花香雪海”这句话。梅花美丽而又坚定,一朵朵盛开着,连续几天下大雨,可他们也坚定地盛开着。最古老的就要算一棵宋梅了!这棵梅树,粗得要用1个人的手臂围起来这么粗。超山梅花主要在古、广、奇,古指的是唐梅和宋梅这两棵古老的树。广指的是梅树多得不计其数。奇指的是这两棵古老的唐梅、宋梅上也能长出美丽的梅花。

然后,当然是观赏后景区了!那里林木茂盛,空气清新。接着,我们来到超山的山脚,这就是我们要爬的山,危峰兀立,而且很高呢!我们爬呀爬,终于爬上了山顶,往下一看又害怕,又自豪,害怕的是:妈呀,这么高,跳下去,一定粉身碎骨啊!自豪的是:自己能爬这么高的山,而且山路崎岖,会体力不支,自己能爬这么高,说明自己很有耐力啊!站在山顶,往下看,真美呀!眼前一片明艳有着或浓或淡的新绿,再加上五彩缤纷的梅花,感觉自己像进入了一幅美丽又充满勃勃生机的`画卷,再往前看,空中云雾迷蒙,一座座山若隐若现,好像让人的眼前也蒙上了一层薄雾。

啊!美丽的超山,使人流连忘返!

篇2:超山梅花的作文

上个星期六下午我和爸爸妈妈一起来到超山梅,听说超山那儿的梅花可漂亮了,于是我们上了爸爸的车就出发了。

在路上我满脑子全是梅花的样子,想得非常入神。在快到超山的路上,我看见许许多多的梅花树,大多已经凋谢了,但它们那不屈不挠的精神却没有凋谢,它们的枝干依然那么优美、优雅。

超山终于到了,我马上下了车,迫不及待地飞奔到门口,疾步向里面走去。刚入门口就听见了哗啦啦的流水声,可清脆了,接着就看见了一大片梅花,只见几棵梅花树的花朵开的非常艳丽,在梅花树丛中我偶然的望见了一棵绿色的梅花树,它犹如舞台上的主角儿,而身旁的粉红色的梅花就是它的`伴舞,真是太美了。我又走了一段路,看见了一棵黄色的梅花树,它的枝干弯弯曲曲,花朵黄黄的,可漂亮了,我马上叫爸爸帮我拍张照以作为纪念。走了许久,我远远也望见了吴昌硕的坟墓,和他的雕塑,只见两棵梅花树生长在坟墓的两边,好像两位保卫者,守护着吴昌硕坟墓。

篇3:浅谈梅花的栽培

梅花又称干枝梅、红梅、春梅, 属于蔷薇科李属, 为多年生木本花卉。原产于我国, 以江苏无锡与南京、广东梅州等栽培量较多, 是我国传统名贵花卉, 已有3000多年栽培历史。梅花迎风斗雪而开, 先于百花怒放, 神、姿、色、态、香俱佳, 类型品种繁多, 用途广泛, 容易栽培。梅顶寒傲雪, 坚韧顽强, 因此, 我国人民酷爱梅花, 自古咏诗作画, 寄情抒怀。

春秋时代开始栽培果梅;汉初开始栽培观赏梅;南北朝时艺梅赏梅咏梅之风渐盛, 梅花品种较多;宋元两代是艺梅的兴盛时期, 咏梅诗文书画大量涌现;到了明清时, 艺梅规模与水平持续进展, 品种也不断增多;辛亥革命后梅花也进一步得到发展;解放后梅花在科研生产、育种、考古及文化宣传方面都得到很大发展。许多地方建立梅园, 成立研究会, 开设梅花研究课程教学。1998年11月, 中国研究梅花的专家陈俊愉先生被国际园艺学会授权为梅花的登录权威, 从此, 各国梅花与果梅品种名称, 须经我国审批、登录, 梅也由“孤芳自赏”走向世界大花园。

2 形态特征

梅为落叶小乔木, 高达10m, 常具枝刺, 树冠近圆头形。干褐紫色, 多纵驳纹, 小枝呈绿色或以绿色为底色, 五毛。叶广卵形至卵形, 长4~10cm, 先端长渐尖, 边缘具细锐锯齿, 叶柄长0.5~1.5cm, 托叶脱落性。花每节1~2朵, 多无梗或短梗, 淡粉红或白色, 径2~3cm, 有芳香, 花瓣5枚, 雄蕊多数, 子房密被柔毛。核果近球形, 径约2~3cm, 黄色或绿色。密被短柔毛, 味酸, 核面具小凹点。

3 品种类型

中国梅花现有300多个品种, 按进化与性状分为3系、5类、16型。3系是指真梅系、杏梅系、樱李梅系。真梅系是由梅花的原种和变种演化而来, 按枝姿分为直枝类、垂枝类、龙游类, 是梅花的主体, 品种多且富于变化。杏梅系的形态介于杏与梅之间, 花似杏而核表有小凹点, 此系抗寒性强, 适于梅花北移。樱李梅系是梅与红叶李杂交得来, 花与叶同放, 花大而密, 观赏价值高。直枝梅有7个型, 即江梅型、宫粉型、玉蝶型、朱砂型、绿萼型、洒金型和黄香型;垂枝梅有4个型, 即单份垂枝型、残雪垂枝型、白碧垂枝型;龙游梅1个型是雨蝶龙游型;杏梅系有单杏型、丰厚型和送春型;樱李梅1个型即美人梅型。

4 生态习性

梅花原产于长江以南地区, 性喜温暖而湿润的气候, 一般不能耐低温, 而只有杏梅系可抗-20~-30℃低温。梅对温度敏感, 一般当旬平均气温达到6~7℃时开花, 乍暖之后易提前开花。梅喜空气湿度较大, 但花期忌暴雨, 要求排水良好, 积雨水则易落叶。梅对土壤要求不严, 耐瘠薄, 以粘壤土或壤土为佳, 忌风口处栽培。梅是阳性树, 宜阳光充足, 通风良好。梅为长寿树, 生长势在40~50年最旺盛, 以后渐缓。

5 繁殖方法

梅花的繁殖可用嫁接、扦插、压条、播种等法, 以嫁接为主。砧木在南方多用梅或桃, 北方常用杏、山杏或山桃。砧木应选1~2年生实生苗, 嫁接时间和方法各地不同, 在春季多采用切接、劈接、腹接、靠接, 在冬季采用腹接, 夏秋季采用芽接。播种繁殖多用于培养砧木和用于培育新品种, 约在6月收成熟种子, 将种子清洗晾干, 实行秋播。如行春播, 就应混沙层积, 以待来春播种。梅花扦插宜在早春或晚秋进行, 扦插时选一年生健壮枝条, 取其中下部为, 剪成10~15cm的插穗, 刀口处可用1000mg/L的萘乙酸处理8~10秒钟, 插入蛭石中2/3~1/2, 上留1个芽节, 长度不超过3cm, 浇透水, 遮阳, 保温保湿, 促进生根。

6 栽培管理

6.1 露地栽培

露地栽培场地宜选择排水良好的高燥地, 成活后一般天气不干旱就不必浇水, 每年施肥3次, 即初冬施基肥, 含苞前施速效性催花肥, 新梢停止生长后施速效性花肥, 以促 (下转P164) (上接P172) 进花芽分化, 每次施肥后都要浇透水。地栽梅修剪整形以疏剪为主, 株心修成自然开心形, 截枝时以略剪去枝梢的轻剪为宜, 过重常导致徒长, 影响全年开花。多在初冬疏剪枯枝、病枝、防治病虫工作。

6.2 盆栽

盆栽梅花多在北方不能露地越冬的地区, 南方也存在盆栽观赏形式。盆土可用腐叶土4份、堆肥土4份、砂土2份, 每1~2年换盆1次, 换盆宜在早春花后修建完毕进行。盆土不能长期过干或过湿, 浇则浇透, 雨天倾盆, 防积水。当新枝长到20~25cm长时, 必须注意适当扣水, 使盆土偏干, 抑制新梢伸长, 促进花芽形成。生长旺盛期每天浇1次水, 秋凉后浇水量要减少, 以利枝条充实。

盆栽梅花修剪整形要及时, 由于梅花开花枝在一年生枝条上, 幼苗期在25~30cm高处定干, 留顶端3~5个枝条作主枝, 当枝条长到20~25cm时再摘心, 促进花芽形成。第二年开花后, 留各枝基部2~3个芽短截, 发芽后及时剪除过密枝、重叠枝, 保留枝条长到25cm时再行摘心, 促进花枝形成花芽。留剪口时, 注意剪口芽的方向, 一般枝条下垂的品种应留内芽, 枝条直立或斜生的品种应留外芽。

梅花越老观赏价值越高, 故有“老梅花, 少牡丹”之说。赏梅是贵稀不贵繁, 贵老不贵嫩, 贵瘦不贵肥, 贵合不贵开。对于梅庄, 古人有云:“梅以曲为美, 直则无姿;以欹为美, 正则无景;以疏为美, 密则无态。”

篇4:超山的梅花

在古代可不同。去今百余年前,杭州人好游的,总没有一个不留恋西溪,也没有一个不披蓑戴笠去看半山的桃花,超山的香雪的。原因是那时候杭州和外埠的交通,所取的路径都是水道。舟入塘栖,两岸就看得到山影;到这里,自杭州去他处的人,渐有离乡去国之感,因而塘栖镇和超山、独山等处,便成了一般旅游之人对杭州的记忆的中心。

超山是在塘栖镇南,据说高有五十余丈,周二十里,因其山超然出于皋亭黄鹤之外,故名。

超山脚下,塘栖附近的居民,因为住近水乡,阡陌不广之故,所靠以谋生的完全是果木的栽培。所以超山一带的梅林,成千成万;由我们过路的外乡人看来,只以为是乡民趣味的高尚,个个都在学林和靖的终身不娶,殊不知实际上他们却是正靠此而养活妻孥的哩!

超山的梅花,向来是开在立春前后的;梅干极粗极大,枝叉离披四散,五步一丛,十步一坂,每个梅林,总有千株内外,一株的花朵,又有万颗左右;故而开的时候,香气远传到十里之外的临平山麓,登高而远望下来,自然自成一个雪海;近年来虽说梅株减少了一点,但我想比到罗浮的仙境,总也只有过之,不会不及。

从杭州到超山去的汽车路上,过临平山后,两旁已经有一处一处的梅林在迎送了,而汇聚得最多,游人所必到的看梅胜地,大抵总在汽车站西南,超山东北麓,报慈寺大明堂前头,梅花丛里有一个周梦坡筑的宋梅亭在那里的周围五六里地的一圈地方。

大明寺前的所谓宋梅,是一棵曲屈苍老,根脚边只剩了两条树皮围拱,中间空心,上面枝干四叉的梅树。因为怕有人折,树外面全部是用一铁丝网罩住的。树当然是一株老树,起码也要比我的年纪大一两倍,但究竟是不是宋梅,我却不敢断定。去年秋天,曾在天台山国清寺的伽蓝殿前,看见过一株所谓隋梅;前年冬天,也曾在临平山下安隐寺里看见过一枝所谓唐梅;但所谓隋,所谓唐,所谓宋等等,我想也不过“所谓”而已,究竟如何,还得去问问植物考古的专家才行。

出大明堂,从梅花林里穿过,西面从吴昌硕的坟旁一条石砌路上攀登上去,是上超山顶去的大路了。一路上有许多同梦也似的疏林,一株两株如被遗忘了似的红白梅花,不少的坟园,在招你上山,到了半山的竹林边的真武殿外,超山之所以为超,就有点感觉得到了;从这里向东西北的三面望去,是汪洋的湖水,曲折的河身,无数的果树,不断的低岗,还有塘的两面的点点的人家,这便算是塘栖一带的水乡全景的鸟瞰。

从中圣殿再沿石级上去。走过黑龙潭,更走二里,就可以到山顶,第一要使你骇一跳的,是没有到上圣殿之先的那一座天然石筑的天门。到了这里,你才晓得超山的奇特,才晓得志上所说的“山有石鱼石笋等,他石多异形,如人兽状”诸记载的不虚。实实在在,超山的好处,是在山头一堆石,山下万梅花,至若东瞻大海,南眺钱江,田畴如井,河道如肠,桑麻遍地,云树连天等形容词,则凡在杭州东面的高处,如临平山黄鹤峰上都用得着的,并非超山独一无二的绝景。

你若到了超山之后,则北去超山七里地外的塘栖镇上,不可不去一到。塘栖镇跨在一条水的两岸,水南属杭州,水北属德清;商市的繁盛,酒家的众多,虽说只是一个小小的镇集,但比起有些县城来,怕还要闹热几分。所以游过超山,不愿在山上吃冷豆腐黄米饭的人,尽可以上塘栖镇上去痛饮大嚼;从山脚下走回汽车路去坐汽车上塘栖,原也很方便,但这一段路,总以走走路坐坐船更为合适。

一九三五年一月九日

(选自《郁达夫文集》,有删节)

文章以游踪为线索,把超山的梅花、超山的地理位置和超山的风土人情一一呈現在了读者的面前,使人有如临其境之感。文章笔触清丽而又饱含深情,语调悠闲而能叙事状物,有着很强的艺术感染力,读后令人掩卷难忘。

1.文章第一、二自然段使用了什么手法?有何作用?请简要分析。

2.请从修辞和表现手法的角度赏析文章第五自然段的内容。

篇5:游超山作文

刚进门,映入眼帘的是一棵棵挺立在路边的大树,枝干像书法家笔下的遒劲有力的大字,枝丫众横交错。我想,到了夏天,即使看不到梅花了,仅仅是来这里寻一处阴凉,看看这一颗颗绿色巨伞哟样的书,走走这蜿蜒的小路,踩着斑驳的日影,和光的精灵做一场游戏,也该是极有趣的吧!

正这样想着,却马上发现自己错了。眼前扑面而来的是或浓或淡的红色,这简直就是梅花的海洋啊,这就是“十里梅花香雪海”啊!

多么奇特的梅花啊!有的像迎风起舞的仙女,洒下点点的花瓣雨;有的像年逾古稀的老人,安静地在属于他的位置,看着如织的游人,听着大家的欢声笑语,舒心地绽放;有的像调皮的孩子,还没长大呢,可也迫不及待地想吸引大家的注意,结果只在枝头突出了一个个红色的小泡泡。

我穿过这片让人陶醉的梅花林,拾阶而上,来到超山顶上。往下望去,只见深深浅浅的绿色,夹杂着点点红,点点白,点点黄。迎面吹来的风中,似乎也夹杂着一缕缕的香。

篇6:超山赏梅作文600字

超山的梅花出奇美丽。有的才展开两三片花瓣,似乎在对旁边全展开的梅花高喊:“我动了,我动了。”全展开的梅花却紧贴着花骨朵,仿佛在说:“加油啊!”那些花骨朵,个个饱满结实,好像马上要破裂似的。这时一阵寒风拂过枝头,花瓣们争先恐后地落下来,就像一场花瓣雨。草坪上,石板路上,到处被打扮得星星点点,白梅树下好像下过雪,红梅树下好像放过鞭炮一样。就连空气中都散布着梅花的清香。

超山的梅花不仅美丽,还很奇特呢!

第一,古。超山中有唐梅和宋梅,它们居然从唐朝和宋朝活到了现在,已经成了其它梅花的“爷爷”。它们好像在给正值“青年”的梅花讲述悠久的历史。

第二,广。正如人们所说:十里梅花香雪海。如果你登上山顶往下望,就会看到一大片红梅似火,黄梅赛金,白梅如雪,粉梅若霞的梅花海,一片红梅,一片黄梅,成了一阵阵梅花浪正拍打着山丘冲向顶峰。

第三,奇。超山有绿萼梅、六瓣梅、垂枝梅。绿萼梅,梅花的花托有白的,红的,黄的……反正绿的就很少。六瓣梅,平常的梅花,都只有五片花瓣。垂枝梅,一般的梅花都在把枝干往上升,只有垂枝梅在往下垂。

我站在一棵白梅树下,把枝头小心翼翼地往下按,便仔细地观察。然后,我用鼻子闻了闻,清香四溢,让我心旷神怡。用手摸摸,凉凉的。我仿佛自己也是一朵梅花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一陈寒风吹过,我就在空中舞蹈。渐渐地,我落到了地上,同其它梅花一起玩耍,说笑。

篇7:超山赏梅记阅读答案

“饱”的字义有:①充分 ②饱足 ③充实、充足 ④满足了食量

A饱满( )

B饱经风霜( )

2.用“‖”给短文分段,并概括段意。

3.这篇短文是按____的顺序记叙的。用“====”画出表示顺序的句子。

4.归纳各种梅花的特点。

白梅:________________________________

宋梅:________________________________

红梅:________________________________

5.用“~~~~”画出一个比喻句;用“____”画出一个拟人句。

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