梅花的小学作文500字

梅花的小学作文500字（通用13篇）

篇1：梅花的小学作文500字

梅花的小学作文500字

在古代，有多少画家和诗人曾写诗作画来赞美梅花，是因为梅花不仅有顽强的生命力，它更激励人们要坚强，勇往直前。

去年寒假，我随妈妈去看望老家的外婆，我站在外婆家门前的小山坡上，向远处眺望，那一片红点点吸引了我，我情不自禁地跑过去，“啊！这不是梅花吗，多么漂亮啊！”在这百花凋谢的季节里，唯有梅花生机勃勃，迎着漫天飞舞的.雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中，并不时地向我点头微笑。那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽，股股清香，沁人心脾。这时，一阵寒风吹来，可梅花还是微笑着挺立在寒风中。

看着坚强的梅花，一股敬佩之情油然而生，我觉得我们要像梅花一样，无论遇到再大的困难也要坚强，努力去克服，让自己活得更光彩有力。

篇2：梅花的小学作文500字

还记得那年的

我也不例外，为了手指不被冻得长冻疮，于是买了一杯热腾腾的奶茶，脖子一个劲儿地往围巾里缩，那时候，别提多冷了。

我那匆忙的脚步经过公园，正好当时那梅花就种在公园门口。我的目光被那雪中一大片红吸引，但经不住家里温暖的诱惑，并没有仔细听下来欣赏，只是稍稍一顿脚步，目光一瞥，又迈开了脚步往家里赶，

这梅花，在这么寒冷的天里还绽放地这么美丽。这天越是寒冷，他就绽放地越美丽。人家都是碰到困难就退缩，可她倒好，反而迎刃而上!梅花，不就是拥有这不畏风雪的品质么?

我一下子反应过来，那年在公园看到的梅花，是那样的珍贵，是那样的非比寻常!

小学四年级作文500字是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

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篇3：梅花的小学作文500字

一、引导学生正确认识自我, 了解自我

引导孩子正确地认识自我, 了解自己的优点、缺点、爱好、性格、习惯等, 学会自我调控、自我反思、自觉学习, 找出与别人的差距, 取人之长, 补己之短。只有他们在了解自我, 认识自我的基础之上, 才能不断的完善自我:正确的对待自己, 与他人友好相处, 更好的学习, 勇敢的面对失败。特别是班级里的后进生, 他们本身缺乏自信心, 导致他们形成自卑感, 严重的影响着他们身心活动和学习能力, 使原有的聪明才智不能正常的发挥。面对这样的孩子, 我们更加要帮助他们认识自我, 了解自我。面对现实, 找找原因之所在, 在认清自己之后, 以清醒的头脑, 良好的心态, 调节自我, 战胜自我, 树立信心。要以“失败是成功之母”为动力, 迎接新的挑战。

二、引导学生正视挫折, 接受挫折

1. 使小学生正确认识挫折。

正视挫折是战胜挫折的前提条件。我们应让学生懂得经受挫折是正常的。在现实生活中, 人们做事是不可能一帆风顺的, 总有某方面的目标不能实现, 总有事情办不好。因此, 总要遭遇这样或那样的挫折, 这是很正常的。挫折对个体影响有两重性, 要全面认识, 既要看到消极作用又要看到积极作用。我们伟大的祖国是从黑暗中走出来的, 中国共产党也曾走过一段艰难坎坷的道路, 英雄、伟人也都经历过挫折的考验。我们要让学生懂得“吃一堑, 长一智”的道理, 有时候挫折会让我们增加知识, 提高处理问题的能力。

2. 让小学生体验挫折, 快乐接受挫折。

现在小孩子普遍存在这样几种现象:对人不知尊重, 对自己不要求, 对事情不负责任, 对事物不知珍惜。原因是现代家庭中小孩子比较少, 父母较宠爱孩子, 不让他们受一点委屈, 导致孩子养尊处优、娇生惯养而导致挫折容忍力较低。他们无法面对挫折受不了一点困难。所以我们应安排安全的范围, 让他们去尝试错误, 体验生命。还应设计“不足”的生活环境, 容易提高孩子的容忍力, 不要在孩子一有需要就给予满足。

三、帮助学生自我调控, 战胜挫折

1. 受到打击, 学会面对。

多数孩子娇生惯养, 在困难和挫折面前哭哭啼啼, 依赖家长和老师。如何培养孩子面对家庭、学校、社会诸方面带来的打击?这个问题不得不引起我们的关注。我们应教育学生, 当受到打击以后, 要保持清醒的头脑, 多想想造成自己受到打击的原因。如果是自己造成的, 就要勇敢的面对自己, 敢于承担自己的责任, 告诉孩子:人无完人, 孰能无过。有则改之, 无则加勉。知错就改, 才是好孩子。

2. 心中不快, 学会沟通。

交流和沟通使矛盾化解;交流和沟通使人愉悦;交流和沟通使人进步;交流和沟通使人健康。只有善于交流和沟通的人, 才能做一个真正健康的人。而有的小学生内向, 不善于表达和沟通, 受点打击, 闷在心里, 关在屋里, 不愿见人。长期下去, 思想压力大, 包袱重, 使其身心不能健康成长。面对这样的孩子, 告诉他, 要做一个性格开朗的人, 心中有什么不愉快的事找伙伴和信赖的人说一说、摆一摆, 在交流中对方会帮助你解决疑难、排除困惑。要学会自我排解, 学会交流、沟通, 争取别人对你的支持、帮助、理解。

四、创造民主氛围, 提高学生耐挫能力

首先, 建立一个和谐的班集体。我国某位著名医学心理学教授曾指出:“人的心理适应性最主要的就是对于人际关系的适应。”学生的人际关系主要表现在与父母、兄妹、师生同学的关系。在学校中, 教师与学生要平等相处, 互相尊重, 构建、和谐、信赖、友善、融洽的班集体, 这样便于减轻受挫压力, 增强小学生的适应性。

其次, 创造民主的师生氛围。创造民主的师生氛围对培养小学生耐挫能力也是非常重要的。学生遇到挫折时, 会不可避免的产生消极的情绪:愤怒、失望、自卑等。学生受挫, 教师要注意帮助学生分析主观原因, 寻求战胜挫折的方法。受挫学生从心理上来说特别需要关心帮助, 特别需要爱, 对他们只有诚挚的师爱才能弥补他们心理上的缺陷, 消除心理障碍。

五、家校互动, 形成“挫折教育”合力

家长错误的教育理念, 对孩子的过度的庇护与溺爱是造成中小学生心理脆弱和社会适应能力较差原因之一。学校应密切联系家长, 使其明白实施挫折教育的重要性, 配合学校共同营造“磨难励志”的氛围。古人云:“天将降大任于斯人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤, 空乏其身, 行拂乱其所为, 所以动心忍性, 曾益其所不能。”可见, 历练才能使之成长, 挫折是培养坚强、锤炼意志之利器。我们要想培养学生的受挫能力, 一定要创造形式多样的实践机会, 让学生亲历挫折, 从中得到磨练, 增强耐性、韧性, 提高受挫能力。

篇4：小学生作文：梅花作文500字

“宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来。”这便是对梅花品性的一种歌颂。渐渐地，我也对梅花那坚贞不屈，朴实无华的品质，心生敬佩。

真正认识梅花，是我在外地旅游时的一次偶然发现。当时我正在滑雪，茫茫的雪地，滑起来甚是洒脱。不知不觉中我滑到了山脚下，眼前突然出现了一抹红，我定睛一看竟是一树梅花。小小的梅花默默地开着，上面覆盖着白白的冰雪，看着都能感觉到寒冷，何况是一朵小小的梅花呢!此时梅花正是盛开的时节，花美得很。红色的花瓣包裹着黄色的花蕊，看着就叫人赏心悦目想要摘一朵。凑近去仔细闻一闻香味顿时弥漫在鼻中久久不肯散去，那种香味淡淡的，虽没有其它花的浓郁，但令人喜爱，在这皑皑白雪中显得格外的显眼。

寒冬中的一树梅花，它是靠怎么样的信念才能如此顽强地活下去?我不禁沉思了起来，都说梅花是最有骨气、最有灵魂的花。我想的确如此，旁的花大抵是春天才开，但它却与众不同，愈是寒冷，愈是风欺雪压，开得愈精神，散发着缕缕芳香。细思，生活中也有许多这样的人，如消防员，警察……他们面对火情，逆风而行，总是第一个冲上去，从不会有一丝犹豫，因为这就是他的责任，挽救人民群众生命与财产。如果我们拥有梅花的精神，是否少了很多的借口与气馁。每当我们遇到困难时总会轻易地放弃，忘了自己的初衷。若能像梅花一样勇敢地去面对它，即使失败了又能怎么样，因为我们努力过了。人生中我们也应像梅花一样，坚贞不屈，做任何事都要迎难而上的决心。

篇5：梅花的小学作文500字

梅花是“花中魁首”，早就听人说梅花香气扑鼻，梅花煞是好看，可是百闻不如一见这次正好有一个好机会。红梅公园正在开展“赏梅花，迎花博”的活动。我耐不住激动的心情，踏上了赏梅之路。

果然，刚刚来到这里，就有阵阵微风吹来，里面带着丝丝梅花香。我迫不及待的走了进去，眼前的景色令我更喜欢这里，一棵棵梅树矗立在这里。粉嫩的梅花瓣迎风飞舞。许多游人也被自己眼前的景象怔住了。连忙拿起相机，记录着最美丽的一刻。我喜欢梅花，喜欢在凌寒中独自盛开的梅花。我已沉浸在这美丽的景色当中，仿佛这个世界只剩下我一个人，这里是我的乐园，是我的天地。我开心的跑到东跑到西，无论在那棵树下都能看到我的身影。我央求爸爸给我拍照，为我留下这值得纪念的一刻。果然，任何人都不能抗拒梅花的独特魅力，花枝招展，香味浓郁，成片成片的梅花，缤纷怒放，有的艳如夕阳，有的白似绒毛，有的绿如碧玉。如果从上往下看，梅花便紧靠在一起，东一片，西一片，是一朵朵云，形成了一片梅海。梅花是那么高贵。所以梅花又有了“坚强，高雅”的花语。

在我的心里，花中皇后——月季，花中之王——牡丹，都没有梅花来得好看，我对梅花可以说是“一见钟情”呢，寒冬第一梅，果然名不虚传!

篇6：小学梅花魂读后感500字

梅花这种经霜傲放的坚强品格，是中华民族的精神象征。就像文中写到的“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”

在战争年代，我国也出现了许多具有梅花精神的人，如视死如归的刘胡兰、高官厚禄收买不了的李大钊、贫穷困苦折磨不了的朱自清，我们一定要向他们学习。

篇7：梅花的作文500字

冬天来了，我冻得瑟瑟发抖，那冷风像猫抓一般，只要有一点缝隙，就会钻进衣服里，人们都穿着厚厚的衣服，还戴着厚厚的帽子。

我家院子里种了几棵梅花树，起初我并没有在意它，直到有一天，我被一阵幽香吸引，我顶着寒风来到后院，发现梅花开花了，它飘着淡淡的清香，看!有的梅花全开了，亭亭玉立，像一个个小姑娘的脸颊，瞧!有的花只开了两三瓣，不敢看外面的世界。你们再来看!有的花还是花骨朵儿，好像还没睡醒，不愿意睁开朦胧的双眼。这时一股猛烈的寒风吹来，我不由自主地缩了缩脖子，梅花却毫不示弱，竟随着寒风微微点头，好像在欢迎我的到来。过了两天，外面下起了暴雪，看着纷纷扬扬的雪花，我的内心焦急不安，只好打着伞去往后院再看看那些梅花。没想到，雪落在梅上，不仅没有把梅花压垮，反而衬托得梅花更加美丽了，就像一位美丽的少女，给万物凋零的冬天增添了一份生机。看着眼前的梅花，我忍不住敬佩直她来，哪怕遭遇风雪却依然能够开得如此美丽。说起梅花，生活中还有许多和梅花一样的人，如：大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉，在这种情况下，贝多芬发誓“扼住命运的喉咙。”在命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他，反而成就了他获得强大生命力的磁场。

篇8：梅花的启示作文500字

穿过西安一条条繁华的街道，来到了一个名叫兴庆宫的地方。扑面而来的寒气中夹杂着一丝丝的幽香，反而让人们感受到了一些温暖。穿过人群，再穿过竹林，我们来到了一个令人心旷神怡的地方――梅园。成百上千株梅树汇集在了一起，形成了一个色彩鲜艳，又气味独特的世界，使人流连忘返。这里种植的是腊梅，它十分的特别。它的花瓣是轻薄的，是透明的，像一层层用蜡做成的小纸片一样。腊梅特别的另一点是;它绽放在那大雪纷飞，银装素裹的冬天。其他花绽放的时间不是，选择在细雨如丝的春天，或是烈日炎炎的夏天，再就是金风送爽的秋天了。这足以证明，梅花要比别的花更加顽强。

我清晰的记得，我们上学期学了一篇课文叫作《梅花魂》，它是这样称赞梅花的：“这梅花是我们中国最有名的花。别的花大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷、愈是风欺雪压、花开的愈精神，愈秀气。它是最有品格，最有灵魂、最有骨气的!”其实，敬爱的***爷爷也称赞过梅花：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈水，犹有花枝俏。俏也不争着，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”《卜算子。咏梅》中的梅花美丽，积极、坚贞，突出了它那十分高尚的品质。因此，梅花是我最喜欢的花。

篇9：写梅花的作文500字

12月时我随父母坐飞机到北京，那时的天气异常寒冷，我的脸被冻得通红，稍微动一动都像刀割在脸上一样。在住在北京的大舅家坐了没两分钟，大舅就拉着我到附近的公园，那儿被一片白雪覆盖，像冰河世纪一样。大舅拉我在一个亭子坐下，接着他指着一株散发着暗香的花激动地对我说：“那是梅花，它专门在冬天开放，它不怕寒冷，是我们学习的榜样！”那时我被北京的寒冷冻到说不出话，只是在我幼稚的心里想：“梅花真傻，那么冷的天还开放，这种天气我都受不了，他还在硬撑？真是傻到不能再傻！竟还要我学它？”于是从此以后，我都认为梅花是最傻的花。

不知不觉，我是一个五年级的小学生了，自从我学了《梅花魂》这一课，我对梅花的看法彻底改变。老师讲课的内容已不再记得，只模模糊糊地记着：“梅花是最有骨气的一种花，它不畏寒冷，专在冬天开放，我们中华民族有许多人都有它的本性。”这时，我对我的想法出现了疑问：梅花到底是不是傻瓜？回家问爸爸，爸爸的话我现在还记得：“孩子，这是它的本性，它天生就是在冬天开花的。”听了这话，我恍然大悟：对啊！这就是梅花的本性！

去年，我又一次去北京，又赶上了梅花开放。我走到梅花面前，心里默默地对梅花说：“对不起，我误会你了！”那梅花随风摇摆，似乎在微笑：“没关系，我不在乎。”

篇10：描写梅花的作文500字

梅花有黄色、红色、白色、粉色，形状似玫瑰，看起来又像冬天开的桃花。当秋末冬初的时候，我们就可以看到梅花的身影了，它颜色又淡，花也很小，但飘着淡淡的清香，闻起来十分清新，让人感觉很舒服。

在寒冷的一天，我漫步在细窄的路上，看着两排的大树，树枝上光秃秃的，没有一点生机，看不见一片绿，也许是冬天抹去的吧!所以显得格外单调。我正往家的方向走去，忽然闻到一股迷人的清香，我寻着香气，接着看见了一抹绿色，看!是一枝梅。

它挺立在那儿，显得分外显眼。那叶子就像冬天的音符，花绽放了，开的那么美丽，那么耀眼，红的梅花艳若桃李，灿如云霞，又如燃烧的火焰，舞动的红旗。极为绚丽使人感到振奋，心中十分激动。它的叶子在寒风中飞舞着，像是在翩翩起舞，梅花的枝条细长，形态各异。我不时看愣住了，直到妈妈叫我回家。

我依依不舍地离开，回到家，透过窗外我看着那仍然屹立在那儿的一枝梅，心里暗暗决定，一定要像那朵梅花一样，遇到困难时决不屈服，永不低头。

篇11：坚强的梅花500字作文

小院里有几株梅花，春天的时候，几朵粉红色的小花苞簇拥在嫩绿的叶子中间，十分引人注目。梅花在其他种类的花中枝干最高，在早春，梅花已经绽蕾叶艳、笑立枝头了。

转眼间，夏天来到了，在晚春，就已经有许多高傲的花陆续凋谢，只留下了几茎树干。可梅花依然在绽放。梅花逐渐长大，叶子由浅绿渐渐变成翠绿，给人带来一种刚毅之美。

时光飞逝，秋姑娘接着来“站岗”了。这时，梅花也开花了。梅花开在叶子中间，呈红色。如果你从她身边经过，醉人的香气扑鼻而来，让你陶醉其中。

寒风呼啸，冬爷爷静悄悄地来了。梅花坚硬的树干屈曲而上，褐色的老枝上抽出一些挺拔的新枝，嵌着一朵朵朱红的花。褐丝，金蕊，宛如无数美丽的红蝴蝶，停歇在嫩绿的新枝上。

梅花的生命力很强。雪毫不留情地下着，梅花在冰天雪地里生长着。雪停后，我去院子里看她，她一动不动地站在寒风之中。这让我很是感动。

篇12：赞颂梅花的作文500字

寒冬的到来，许多娇艳的花朵都躲进了温室，而梅花，却在严寒中迎风傲雪，散发出淡淡的香气，这是为什么呢？就让我们一起赞美这凌寒独自开的梅花吧。

梅花，生长在冬季，傲霜斗雪，不怕严寒。它有五片花瓣，一簇簇的花朵在树枝上绽放，就像一串串的粉色灯笼，美丽极了。梅花的花瓣是如此的轻柔，娇嫩，仿佛轻轻一碰就会受到伤害。

梅花，是高雅的，它的香气淡雅而不刺鼻，清香而不刺鼻，它用它的香气来点缀寒冷的世界。梅花，是坚韧的，她不畏严寒，不惧风霜，她用她的坚韧和傲骨向世人展示了她的力量。梅花，是谦逊的，她不像其他花朵一样在阳光下争艳，她选择在寒冬中开放，静静地装点着世界。

梅花的精神，是值得我们学习的。在我们的生活中，我们也需要有一种梅花的精神，无论何时何地，都能坚定地面对困难，不放弃，不屈服，始终保持我们内心的善良和高洁。

梅花，是坚韧的，是高雅的，是谦逊的，她的品质和她的香气，都是我们的宝贵的精神财富。梅花，你的美丽和你的香气，永远激励着我们在生活的道路上勇往直前，不畏艰难，不怕困苦，像梅花一样，在寒冬中绽放出我们的光彩。

篇13：赞颂梅花的作文500字

寒冬之季，万花凋零，而当寒风凌冽，银装素裹，这时，梅花独自绽放。在一片白雪皑皑中，它点缀着冬日的画卷，诉说着生命的坚韧。

梅花，冬日的精灵，以她的坚韧和顽强，给人们带来了希望和力量。她在寒风中傲然挺立，丝毫不畏严寒。她的枝干，坚韧而直，犹如一位坚强的战士，她的花瓣，细腻而柔软，似一位温柔的女子。在她的身边，仿佛充满了温暖的阳光，照亮了人们的心灵。

梅花，坚韧不屈的花。她不畏严寒，不畏风雪，独自开放，傲立枝头。她的坚韧，她的不屈，深深地打动了我们。她告诉我们，生命的意义在于坚韧不屈，无论面对何种困难，都要勇往直前，永不放弃。

梅花，美丽而又慈悲的花。她以她那细腻而长的枝干，以及她那温柔而美艳的花瓣，吸引了我们的目光。她不仅是冬日的风景，更是生命的赞歌。她告诉我们，生命是珍贵的，我们要珍惜它，感恩它，用我们的生命去绽放。

梅花，她的坚韧，她的顽强，她的慈悲，都深深地打动了我。我想，在未来的日子里，我也要像梅花一样，坚韧不屈，面对困难不退缩，珍惜生命，用我的生命去绽放。

梅花，冬日的灵魂，坚韧的生命之花，慈悲的美丽之花。她，就是我心中的英雄，我要向她学习，像她一样，用生命去绽放，用生命去战斗。