你与谁聊天阅读答案（精选2篇）
篇1：你与谁聊天阅读答案
你与谁聊天
白旭初
老头子走了。女儿也走了。
天国没有回程的路，老头子永远回不来了。女儿在南方的台资企业打工，一年才能回来一次。
女儿回南方前对老妈说，老爸的手机您用着吧。又说，有事打我的电话，我也会常打电话给您的。
老妈本地再无亲人，加上腿脚不太灵便，每天除了到附近的菜市场买菜，自个儿做饭自个儿吃外，就是靠在沙发上，盯着茶几上的手机发呆。她期待和在南方的女儿说说话，但手机沉默着一声不响。
这天，老妈毅然拿起手机。拨了女儿的号码，但传来的是另一个女人的声音：您好，您拨打的电话已关机。
老妈又连续拨了几次，还是关机。她生气地把手机扔在沙发上。
傍晚时分，老妈的手机突然响起来，接着传来女儿焦急的声音：老妈，您给我打了5个电话，家里有急事?您还好吗?
家里没事，我也没事，就是想和你说说话。老妈说，你怎么把手机关了呢?
我在流水线上干活，一刻也不能停手。女儿说，而且，上班时间接打电话要罚钱的。
老妈说，你这么晚了才下班?
嗯，天天加班。女儿打了个哈欠，说，下了班就想睡。
老妈泪眼朦胧，说，下班了抓紧时间休息，不给我打电话不要紧，打长途挺费钱的!
女儿想，老妈真可怜，今后再忙再累也不能忘了给她打电话。
一天，女儿轮休，她上街买日用品时给老妈打了个电话，语音提示却说：您好，您拨打的电话正在通话中。女儿想，好事呀，老妈终于和别人有往来有联系了。
女儿买完东西后，又给老妈打电话，语音提示还是说：您好，您拨打的电话正在通话中。女儿想，这电话打得够久的了，老妈和谁通话呢?
女儿不记得重拨了几次，老妈的手机终于接通了。女儿问，老妈，和谁打电话呀?打了这么长时间!
老妈说，一个熟人。
女儿说，聊些什么呢?
老妈顿了一下，说，没聊什么，就是天南地北聊天呗!
女儿和老妈聊了20多分钟。挂了电话后，还沉思了一会儿。
又一天，女儿上班时，流水线突然出故障停机了。趁流水线抢修间隙，工人们都走到车间外透气。女儿忙打开手机给老妈打电话，奇怪的是，语音提示又说：您好，您拨打的电话正在通话中。女儿隔一会儿重拨一次，直到流水线修好了，老妈的手机也没能接通。
晚上，女儿又给老妈打电话。电话通了，母亲却说，有事吗?没事别打电话，费钱哩!
女儿说，老妈您开电话会议呀，和谁聊天呢?
老妈说，也是熟人。
女儿说，聊些什么呢?
老妈说，没聊什么，就是天南地北聊天呗!
女儿想，老妈是不是有相好的了?女儿说，和您聊天的是个老头儿吧?
老妈不语，只嘿嘿一笑。
女儿暗暗思忖：老妈还不到花甲年纪，有个老来伴也是一桩美事啊!
女儿请了几天假，决定回家一探究竟。女儿刚进家门，老妈的手机就响起来了。
老妈把手机举到耳边，问，你好!你是谁?你找谁?
老妈说，哦，你要我猜你是谁?哦，我猜不出。
老妈说，你要我仔细听你的声音，我也听不出你是谁。
老妈说，哦，你是湖北的，我猜出来了，你姓董吧?
老妈说，怎么样?我猜对了吧!我还知道你是我老头子的亲侄子呢。
老妈说，哎呀!伯伯得癌症住医院了?借两万块钱，没问题。
老妈说，别急!叔叔到上海出差，等几天才能回来，到时会把钱送到医院去。
老妈说，啊，不要叔叔送?好哩，他回来后，就把钱给打过去……
女儿再也听不下去了，大声说，老妈，这是——
女儿还没把“骗子”二字喊出口，老妈就急忙把通话结束键按了。
老妈说，我早知道他们是骗子。当年你老爸就上过当。
女儿说，知道是骗子干吗还聊得起劲?
老妈说，骗子打电话给我，我就当是聊天呗!
老妈又说，只要不把话说死，不揭穿他们的鬼把戏，他们就会天天打电话来。
女儿眼里顿时噙满了泪水。
(有删改)
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是( )(3分)
A.小说以小事切入社会热点问题，小说中写老爸离世，只剩老妈独居，女儿外出打工太忙，再加上上班身不由己，很少给老妈打电话。
B.老妈开始时期待女儿给自己打电话，但到后来却对女儿说没事别打电话，这里运用对比的手法，表现了老妈对女儿的体贴和关爱。
C.老妈在女儿还没把“骗子”二字喊出口前就急忙按了通话结束键，是因为怕骗子得知骗局被识破后，不再打电话过来，自己就没人聊天了。
D.小说结尾处女儿的流泪，是为老妈的孤独而流泪，为自己没能够尽孝心陪伴老妈而流泪，也为老爸的去世而流泪，自然而感人。
2.小说以“打电话”为中心来叙事写人，这样处理有什么好处?(6分)
2.请从小说主题思想、艺术构思两方面谈谈这篇小说的特点。(6分)
答
1.D 试题分析：本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部;从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对人物形象的分析。解答此类题首先要通读全文，整体感知;其次明确结构，关注手法;最后结合文章主旨做出准确判断。D项，“为老爸的去世而流泪”不合文意。从文中来看，母亲明知道来电话的是骗子还要接电话并与骗子聊天，主要是因为母亲孤身一人在家，生活孤独寂寞。女儿得知真相流泪，表明女儿了解了老妈的孤独，为自己没能尽孝心陪伴老妈而内疚。
2.①“打电话”是小说的行文线索，以此为中心叙事使故事情节更紧凑;②通过“打电话”这件事，成功地展现了老妈作为空巢老人的孤独形象和女儿的孝顺的形象;③通过“打电话”这件小事，展现了空巢老人的生活状况及心理，表达了空巢老人孤独寂寞、渴望关爱的深刻主题。 试题分析：本题解答时中从情节结构和主题表达等角度分析。从主题表达来看，小说叙述了空巢老人“老妈”“打电话”的故事，连接故事情节的枢纽是“打电话”，小说是通过“打电话”来塑造人物形象、彰显文章主题的。从情节发展的角度来看，小说的故事情节围绕“打电话”展开：老妈打不通女儿的电话，为后面与骗子通电话的情节埋下伏笔;女儿打不通老妈的电话继而回家，然后发现老妈与骗子通电话。这就使故事情节更加紧凑，“打电话”起到了行文线索的作用。
2.①主题思想深刻。小说涉及人物不多，却以小见大，描写了空巢老人的现状，揭示了当下空巢老人孤独寂寞、精神空虚，亟须得到关怀的深刻主题。②艺术感染力强。小说采用欧·亨利式的结尾，如结尾处写老妈知道打电话的是骗子，却不愿拆穿骗子的骗局，出人意料，使小说更富艺术感染力。 试题分析：题目要求从“小说主题思想、艺术构思”两方面来谈，这就明确指出了答题的范围。从主题思想方面来看，小说虽然写的是“老妈”和骗子“打电话”的小事情，但反映的却是空巢老人孤独悲凉的生活的现状，以小见大。从艺术构思方面来看，小说的结局出人意料，但又在情理之中，充满了艺术感染力。回答时可以先总结，然后结合小说的具体内容分析。
篇2：你与谁聊天阅读答案
晚自习上不知不觉中和同学扯了许多事情，谈话中让我想起了那个女生。本应该在隐藏在脑海深处的，却又不料突然想起。照片上的你还是初中时的你，你我都还很青涩。在单纯的时光里那么平淡的相遇，这是个美丽的意外。你在无意间影响着我人生的轨迹，变得有些多愁善感，有些为赋新词强说愁的味道。同学说这些东西都已经过去了，感情的事情不好说。那些年，我左手戴着手表，牵着你的右手。
我们谈着那些年，同时也聊起了高考。想起这些年为的日月兼程只为这高考一锤定音。于是我们彼此都带着故事前行，他心里有着念念不忘的事情，我也同样。他说他担心考不上那所学校，我说你一定能行，提前招生不会太为难你的。只要你自己不去放弃，那么你坚定一点一定可以过去的。我们听着歌看着歌词聊着这些人生的话题，这确实是人生的话题，他说十二年都为了这一年的高考，也是为了自己的出路。我说是的，谁说不是呢?带有选拔性质的考试，有一些八股考试的味道也有一些功利的色彩。以前有个S同学说读书是为了自己，上学不一定是为了自己。他是喜欢读书的，但不喜欢学习教的课本，可是面对现实就是他没有中考就去当兵了。我们不管现在成绩如何，只要坐在这个挂有倒计时牌的班里就唯有努力着。因为我们谁都不想让自己十二年的青春就这么遗憾下去，也想让别人看见自己的好。
R同学就是上文说话的那个同学，想去走单招。周围有一部分人都因为自己成绩的不好，想要另谋一个出路。于是三年的人，就这样不知不觉的走散了许多。就像老男孩的歌词中唱到，转眼过去多年时间多少离合悲欢曾经志在四方少年羡慕南飞的燕各自奔前程的身影匆匆渐行渐远未来在哪里平凡啊谁给我答案那时陪伴我的人啊你们如今在何方。我想我们无论在哪见面都不要生疏了，还要打个招呼还要问声好。R说青春是残酷的，我想他指的不仅是考试的选拔和同学的离别，这里面还有时光的逝去让人不断的改变，不再无忧无虑，变的有压力。从一个年少的孩童长成了思前想后的成年，那些存在但童年的童话全部消散在光影中，以前我们相信所以存在，反之亦然。我们收拾好行囊，奔向一座又一座远方的城市，只为让父母以后有安全感，让自己在这个适者生存的社会中活下去。
立春后，每一天早上跑操都能看见朝阳徐徐升起，看不见夕阳的美好，但是能看见朝阳蓬勃的希望也是好的。这让我想起了刘禹锡的一首诗，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。新的事物会来到，希望会来到。我们只要坚信着自己的春天就要在前方的道路，就不怕自己做出什么样的选择。也许你是厚积薄发也说不定，当然这一切都需要自己的实践，去奋斗。
想起已经各赴东西的同学朋友，心里在想起他们的同时也在祝福他们。因为我们曾在这一块的天空下一同翱翔，曾在熟悉的街口打过无数次招呼，曾在一起去老地方吃过饭。
为了一些虚荣心，为了不可磨灭的骄傲，也为了一些在自己青春时光里留下倒影的人们，我想试着做一些什么，哪怕有些没有意义，哪怕结局也已写好泪水。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。青春永垂不朽，不过这也让我想起致青春里许开阳对郑微说的一句很任性的话，或者说很无聊的一句话，我喜欢你，你喜欢他，就这点我比他强。这不光是表面的喜欢与爱慕，更体现出青春的荒唐与执着。