青少年应远离烟草的危害演讲稿

青少年应远离烟草的危害演讲稿（精选4篇）

篇1：青少年应远离烟草的危害演讲稿

南昌开展创建无烟学校活动 让青少年远离烟草危害

中广网

2008-08-10 [打印本页] [字号 大 中 小] [关闭]

中广网南昌8月10日消息（记者胡啸）为使青少年远离烟草危害，近日，南昌市教育局、南昌市爱国卫生运动委员会办公室决定，在全市范围内开展创建无烟学校评选活动。

无烟学校标准为：要求学校内有禁止吸烟的标志，接待室、会议室、办公室、餐厅等场所不摆放烟具；学校职工不在工作环境中吸烟，如要吸烟，只在吸烟室等指定地点吸烟；来访者不在学校吸烟，学校要有劝阻来访者吸烟的措施，学校非吸烟点应无烟蒂；校内的小卖部、商店不出售香烟。

创建无烟学校活动每两年举行一次。南昌市、区（县）教育局、爱卫办每两年将对已经取得无烟学校称号的单位进行核查，对核查不合格的单位要求其整改，对经举报查实明显不符合无烟学校标准、或连续抽查两次不合格的，取消其无烟学校称号。

创建无吸烟学校”倡议书

全体教职工：

“吸烟有害健康”已日益为人们所共识。据世界卫生组织报告：全世界每年因吸烟造成的死亡人数达 300 万，到 2005 年将上升至 1000 万，中国因吸烟死亡人数将达到 200 万。现在 20 岁以下的青少年儿童中，大约有 2 亿人将成为吸烟者，而其中至少有 5000 万人最终死于与吸烟有关的疾病。因此，为青少年学生创造良好的无吸烟环境，教育培养学生不吸烟，不仅有益于学生身心健康的发展，而且对民族体质的增强和整体人群健康水平的提高以及社会良好风尚的建立都具有深远的战略意义，为此，我们倡议全体师生员工积极投入“创建无吸烟学校”的活动中去。学校领导将率先垂范带头不吸烟，学校的教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所严禁吸烟。除特设的吸烟室外，校内任何地方均不设烟具，不向来客敬烟。积极宣传吸烟有害健康的科学知识，倡导并形成学生主动规劝家长、老师戒烟、禁烟的良好氛围，把禁烟纳入

精神文明建设的轨道。

全体教职工们，为了我们的健康和长寿，为了无愧于人类灵魂工程师的称号，为了多一份对学生身心健康的感染和熏陶，为了青村小学精神文明建设的今天和明天，让我们凭借良知和毅力，自觉地投身到本次活动中

去吧！

青村小学有关“控烟”工作制度

1、学校全体师生积极参与控烟工作，做到不吸烟、不敬烟、不劝烟。客人递烟，做到婉言谢绝。

2、学校的教室、实验室、图书馆、会议室、教师办公室等公共场所禁止吸烟。校内任何地方不设烟具，各处室设有禁烟标志。

3、教职工以工会小组为单位，必须与学校签定协议，如违反协议规定必须接受组织的教育与处理，组室以不得评为文明组室论处。

4、学生在籍期间必须做到不吸烟。

5、学校主动和学生家长配合，通过学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识，力所能及地规劝自己家长戒烟、禁烟，积极参与社区的控烟活动。

奉贤区青村小学

2007年10月 控烟协议书

为了贯彻上海市教育委员、上海市卫生局、上海市吸烟与健康协会《关于本市开展创建无吸烟学校活动的通知》精神，学校积极响应《创建无吸烟学校倡议书》的倡议，我组成员决心不在学校公共场所吸烟，不吸流动烟，自觉接受组织和群众的监督，作为一名教职员工认真做好吸烟有害健康的科学知识的宣传，提倡文明、健康、科学的生活方式，为了自己的健康和长寿，为了多一份对学生身心健康的感染和熏陶，为了无愧于人类灵魂工程师的称号，为了学校精神文明建设的今天和明天作出自己应有的贡献。

如违反上述协议，我组成员愿意接受组织的教育与处理，组室以不得评为文明组室论处，其组员在学校进行的有关考核中作一定程度的处理。

特此签协

工会小组代表：

学校领导代表：

青村小学控烟领导组

2007年10月

给老师们的一封公开信 各位老师，您们好！

青村小学通过几年的努力，现在各方面条件逐步成熟，今年正式申报无烟学校。

吸烟是一种有碍身体健康的习惯。吸烟会导致许多不文明的现象发生，吸烟对青少年的身体健康、对环境卫生，对室内外环境会产生许多负面影响。杜绝“烟民”在公共场所吸烟，尤其在学校吸烟，体现了一种文明、一种秩序、一种进步。

无烟学校要求教师们不吸烟，也就是至少在学校里不吸烟。为此，学校也作了禁止吸烟的计划。同时也把学校内不吸烟作为评选优良文明组室的主要依据之一。

作为老师，我们在率先垂范带头不吸烟的过程中，还要利用健康教育课、班队活动课、黑板报等各种形式，经常开展吸烟有害健康的宣传教育，使不吸烟成为教职工的自觉行动。

老师们，争创无烟学校，让我们从自己做起，爱孩子从不吸烟做起。

青村小学创建文明单位领导小组 2007年10月

行 动 起 来，创 建 “无 烟 学 校”

吸 烟 有 害 健 康，对 正 处 在 发 育 阶 段 的 青 少 年 尤 其 如 此。近期，我 校 向 全 体 师 生 发 出 禁 烟 倡 议，希 望 每 一 个 人 都 行 动 起 来，共 同 创 建 无 烟 学 校。

创 建 无 烟 学 校，不 仅 有 利 于 师 生 的 身 体 健 康，也 有 利 于 营 造 良 好 的 校 园 环 境，树 立 健 康 的 师 生 形 象。我 校 控 烟 工 作 在 控 烟 领 导 小 组 的 领 导 下，不 间 断 地 通 过 举 办 讲 座、宣 传 画、发 放 资 料、课 堂 教 学 等 形 式，积 极 开 展 禁 烟 宣 传。并 制 定 了 控 烟 计 划，日 常 严 格 落 实 控 烟 措 施。

附 ： 青村小学 控 烟 制 度

一、任 何 人（包 括 外 来 人 员）不 在 校 内 公 共 场 所 吸 烟，禁 吸 游 烟 ；

二、禁 止 学 生 吸 烟，违 者 给 予 警 告 处 分 ；

三、吸 烟 的 教 职 工 应 逐 步 戒 烟，现 暂 允 许 在 规定的吸 烟 室 内 吸 烟 ；

四、对 在 公 共 场 所 吸 烟 或 吸 流动 烟 的 教 职 工 进 行 批 评 教 育 ；

五、劝 导 外 来 人 员 不 在 校 内 吸 烟 ；

六、办 公 室、会 议 室 不 摆 放 烟 灰 缸。

奉贤区青村小学控烟领导小组成员 组 长：邵根初

副组长：倪琴新

组成成员：刘志浩

吴金龙

唐友忠

唐桂荣 沈培根

邬春辉

奉贤区青村小学控烟工作小组成员

组 长：倪琴新

副组长：刘志浩

吴金龙 组成成员：张忠贤

张

青

夏正平

邬建忠

诸士良 奉贤区青村小学控烟监督小组成员 组 长： 唐友忠

副组长：钱莉莉 组成成员：朱玉华

路孔明

邬春辉

邬春花 致来校客人的一封信 尊敬的来客（家长），您好！

进入青村小学，你一定会感觉到环境优美、心情舒畅。的确，我校是好几届的奉贤区文明单位，而且正在争创市级文明单位。

今年学校正式申报无烟学校。

吸烟是一种有碍身体健康的习惯。吸烟会导致许多不文明现象，吸烟对青少年的身体健康、对环境卫生、对室内外环境会产生许多负面影响。杜绝“烟民”在公共场所吸烟，尤其在学校吸烟，体现了一种文明、一种秩序、一种进步。

由于，我们学校开展了“禁止吸烟”活动，为此，您进入校园也必须禁烟，千万不要把烟蒂乱扔在校园内。

爱孩子从不吸烟做起，为了您的身体健康请戒烟。谢谢您的配合与支持。青村小学创建文明单位领导小组 2007年10月

奉贤区青村小学关于创建无烟校的决定 学校各处、室：

奉贤区教育局要求各校积极申报创建无烟学校，并作为推进学校精神文明建设的重要举措。我校作为市农口系统文明单位，理应率先垂范。为此，学校经校务会和行政班子研究：特作出“创建无烟学校”的决定。现将有关事项通知如下：

一、指导思想：

创建无烟学校是落实上海市政府规定的“七不规范”的深化，是学校精神文明建设的重要内容和目标之一。学校作为育人单位，处于社会精神文明建设的前沿阵地，全体教职工有义务、有责任为学生作出表率，大家已经形成在公共场合不吸烟的良好习惯，创建市无烟校已具备了基本的条件和基础。因此，全体教职工共同携手，创建无烟学校以建设一个洁净优美的校园环境和营造一个良好的育人氛围，不仅势在必行，而且完全是有可能的。

二、创建目标：

1、所有在校工作人员（含合同工、临时工等）严禁在校区公共场所内吸烟，不吸流动烟，杜绝互相递、敬烟行为，并且不得接受外来人员递烟；

2、对来校联系工作、探询子女的人员，承接学校基建任务及其他临时性来校工作的人员，人人有劝阻其不得在校内吸烟的权力和义务。

3、在创建区无烟学校的基础上再创市无烟学校称号。

三、组织领导：

1、成立“创建无烟学校”工作领导小组：邵根初同志任组长，倪琴新同志任副组长，各主要条线为小组成员。

2、设立“创建无烟学校”工作专管小组：倪琴新同志任组长，刘志浩、吴金龙同志任副组长，全体爱卫会成员为小组成员，当日护导值班的同志参加当日专管小组的“查禁”、“查劝”工作。

3、全体在校工作的人员做好互相督促、互相检查、互相劝导的工作。

四、落实措施：

1、在校门口内其他醒目位置、关键位置设立“禁烟警示性标牌”，使得进入校内人员人人皆知我校创建无烟校的工作。

2、做好务须宣传发动工作，首先在相关会议上吹风打招呼，使有吸烟习惯的同志心理有所准备，其次大会宣传发动，做到人人明确此项工作意义，人人参与此项工作，再次召开有吸烟习惯同志的座谈会，做到思想通、决心大、行动实，最终内化为自觉戒烟的良好习惯。为了使这项工作有条不紊地开展下去，经商定我们设立一个吸烟室。

3、为了使这项工作深入持久有效地开展下去，制定必要的监督制度。创建无烟校活动开展后，发现校内工作人员不在规定区域内首次吸烟，由领导找其谈心，进一步做好思想工作；再次发现，在一定范围内予以批评教育、处理；同时也作为对文明组室考评依据之一。

五、其他：

1、本决定自 2007年 10月 8日起实施。

2、各处、室、职能部门必须加强宣传，互相监督，认真贯彻执行。奉贤区青村小学 2007年10月

上海市无烟学校标准

一、学校领导重视控烟工作。学校有严格的控烟规章制度及有效的管理措施，有专人负责学校控烟工作。

二、学校的教室、实验室、图书馆、会议室、教师办公室、学生宿舍等公共场所禁止吸烟。除特设的吸烟室外，校内不设烟具，不向来客敬烟。校园内有醒目的禁烟标志。

三、校长及学校领导率先垂范带头不吸烟。学校党、政、工、妇、团等组织齐抓共管学校的控烟工作。充分利用健康教育课，团队活动、主题班会、板报、广播等各种形式，经常开展吸烟有害健康的宣传教育，使不吸烟成为师生员工的自觉行动。学生控烟知识知效率达100%。

四、学校主动和学生家庭配合，积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作的有关法规。倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。积极参与社区的控烟活动。

五、是否吸烟作为学生思想品德评定的内容之一，与“三好”学生评选及奖学金、助学金评定相结合；创建无烟学校与学校精神文明建设以及学校德育工作结合。

六、校内商店不销售香烟，也不作任何形式的烟草广告。

青村小学创建无烟学校工作计划

吸烟是一种有碍身体健康的习惯。吸烟会导致许多不文明现象的发生，吸烟对青少年的身体健康、对环境卫生，对室内外环境会产生许多负面影响。杜绝“烟民”在公共场所吸烟，尤其在学校吸烟，体现了一种文明、一种秩序、一种进步。

为了创造良好的无烟环境，教育教职工养成良好的不吸烟习惯，促进学生身心健康发展，学校积极响应上级的创建无烟学校活动的号召，认真学习对照“上海市无烟学校标准”，争创无烟学校，现制定争创计划。

1．领导重视，制度健全。

学校成立控烟领导小组，建立健全网络组织，由党政工具体组织计划及实施。建立严格的禁烟规章制度，制定专门学校禁烟规章制度，向全校师生发出“创建无烟学校”倡议书，与教职工签定“禁烟”协议，明确奖惩办法，使“禁烟”活动成为大家的自觉行动。

2．公共场所禁止吸烟。

学校的教室、实验室、图书馆、电化教室、会议室、教师办公室等公共场所，禁止吸烟，并设有醒目的“请勿吸烟”、“无烟办公室”禁烟标志，校内不放烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。根据学校的实际情况，将腾出房子，开辟吸烟室，使一些有烟瘾的教工到指定的吸烟室抽烟，从而不影响其他人工作

3．校长带头，人人参与与控烟活动。

校长及学校领导带头不吸烟，学校党、政、工、团、妇等组织齐抓代管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟主人，努力共创“无烟学校”新局面。

4．积极开展控烟教育。

充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、板报、广播等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的控烟知识，增加学生的自保保健意识能力。

利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。

5．控烟宣传遍及家庭和社区。

学校主动和学生家长配合，要求学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识，力所能及地规劝自己家长戒烟、禁烟。学校在以后召开家长会议或致家长一封信的同时，将不失时机地增加这方面的宣传报道，使他们遵守国家对控烟工作的有关法规，自觉参与社区的控烟活动。

6．为使我校控烟工作深入有效地开展，预将五月定为“吸烟有害宣传月”，同时要求每位中高年级同学撰写有关这方面的体会文章，并参加学校举行的控烟知识竞赛；每个班级应出好一期专期黑板报并参加全校评比。

7．将是否吸烟作为评选优良文明组室标准之一。

奉贤区青村小学

2007年10月

篇2：青少年应远离烟草的危害演讲稿

卫生部规定，5月1日起室内公共场所全面禁止吸烟，包括：餐厅、室内工作场所、公共交通工具等。网络上展开了热议，有人认为大快人心，有人认为将收效甚微。对于烟草的话题，我们也是谈了又谈，烟草的危害说了一遍又一遍，可是抽烟的人还是继续抽，并且用二手烟来危害周围的人，尤其在抽烟时被忽略的一群人——儿童。

吸烟有百害而无一利，这是人人尽知一个常识性的健康知识。但是遗憾的是真正做到不吸烟，已经吸烟又戒烟的这种情况，可以说在生活中我们非常遗憾的看得太少了。我们国民有3.5亿人是烟民，有5.4亿人是被动吸烟，其中有1.8亿是青少年儿童。如果从世界卫生组织来看，全世界男性47%吸烟，10.3%女性吸烟，有一半的家庭儿童在烟雾袅绕之中饱受着烟草带来的危害。

常有这样一句话，吸烟就是吸毒，吸烟也是放毒。烟草有四千多种物质，其实有六十多种是致癌的。如何让烟草从生活中远离我们的生命和健康，有很多方法。比如现在实施在公共场所全面禁烟，这应该是保护人民的身体健康，尤其是要烟草远离对儿童的危害的一个重要措施。

儿童是烟草受影响比较大的人群。特别是小婴儿，他们是一个处于被动吸烟，假如说父母吸烟的，或者在一些公共场所，比如说商店，还有一些火车站这些地方，吃饭的一些场所，很多烟民，烟雾袅绕之中，孩子不想吸也在吸烟。

吸烟如果烟龄达到20年以上，它的寿命跟一般不吸烟人相比减少二十年。

2000年我们国家据不完全统计由于吸烟给身体带来危害造成死亡人数一百万，烟草里面含有大量有毒有害，其中六十多种是致癌的。癌症在全世界目前为止还没有根治彻底的一个治疗医学手段，对癌症最好的办法就是预防，预防应该从戒烟开始。因为癌症的死因占第一位就是肺癌，肺癌与吸烟有关的。里面一氧化碳，包括焦油，包括尼古丁等等，被查清60多种物种是致癌，另外对心脑血管，对呼吸系统，对消化系统，包括皮肤，烟民皮肤很憔悴，颜色非常晦暗，对人的皮肤也有很多伤害。吸烟不仅仅是作为个人受害，同样被动吸烟，现在分两种，二手烟，三手烟。什么叫三手烟，烟草这些有毒有害物质，不仅仅是吸烟的时候在旁边的人深受其害，这些有害物质72小时都可以给其他人带来危害。在空间，在衣服上，包括一些人的皮肤上，在三天之内都会有危害。

吸烟除了对自身伤害以外，其实二手烟对周围人群带来的伤害更大，尤其是儿童。首先被动吸烟，可以引宫内胎儿发育迟缓，引起孩子发育落后，或者是早产，特别是妈妈吸烟容易引起新生儿窒息，容易引起缺氧缺血性脑病，这是胎儿脑瘫很重要的原因。脑瘫对于社会来说是沉重的负担，很多孩子智障的，对家庭和社会是一个沉重的负担。吸烟在这其中也起着一定因素的作用。所以吸烟对儿童的危害是巨大的。

另外现在过敏性哮喘发病率逐年攀升，其中烟草是一个诱发因素，烟雾环境携带了很多有毒物质，刺激诱发哮喘发作一个很重要的原因。吸烟对于孩子的健康危害是非常大的。

二手烟对儿童危害是巨大的。

儿童相对于成年人来比，由于他处在发育之中，心、脑、肺，整体的身体内脏这些功能，抵抗力跟成人相比，都有相对比较弱的一方面。所以对烟草的毒素的吸收，包括对身体的危害可能就更大一些。所以像儿童常去的一些场所，坚决落实戒烟就更重要了。

第一是车站，现在不管是火车站，还是公共汽车站，虽然也有明文明码标识就是此处禁止吸烟。但是似乎有其名无其实。这些地方，尤其每逢节假日，家长带着孩子外出玩，要坐火车、汽车，飞机场还好，那是坚决不能吸烟的。

第二就是餐馆，包括一些很高档的餐厅，即使那边写着禁烟，但是有其名无其实。有时候我就问服务员这个地方是公共场所不允许吸烟，为什么那些人在吸烟，你们不管，那些服务员乐了，说我们要说了，他们不来。很多商家为了商业利益就忽略了别人的健康，包括他们自己的健康。你在烟草环境中，服务员，包括商家都是一样的。现代化由于生活节奏很快，自己做饭时候少了，基本都要去餐馆吃饭。餐馆里面到处烟雾袅绕，很多家长带着孩子去，对孩子弱小的身体，尤其呼吸系统，心脏一些功能影响会更大一些。

第三个就是商店，商店如果也吸烟的话，孩子总要跟着父母去商店去。电影院还好多了，还有网吧，酒吧、的厅，孩子不应该去的，孩子长期在这些地方，尤其烟雾袅绕的地方他们会吸进去很多有毒有害烟草里面一些毒素。所以落到实处，公共场所戒烟，现在已经成为法律，什么叫法律？就是有法必行，违法必究，但是很遗憾的是，这个规定这个法律已经实施了，但是很多商家由于他们自己的眼

鼻子那点小的经济利益就没有去执行，监督管理部门应该加强指法力度。

健康是人全面发展的基础，关系到千家万户的幸福，这是胡总书记17大报告中指出的。大环境，小环境都要注意，小环境不要在家里抽烟，大环境就是所有公共场所，伤害不管是同事，同学，还是亲人，都是不对的，公共场所禁止吸烟我们还要大声呼吁，应该坚决执行。禁烟一定能落到实处，给人们一个干净的、健康的、和谐的一片天地，尤其是给我们儿童。

首先要从源头做起，父母要认识到吸烟的危害。咱们有63%的成年男性抽烟，所以这个里面可能有很多是爸爸。另外全世界来说有一半的家庭，儿童都在烟雾腾腾的环境下受害。这些父母应该记住，为了你的儿女的健康，吸烟者赶紧戒烟。第二，作为家长来说，特别是不抽烟的妈妈。如果你面对先生，孩子的爸爸抽烟，第一要教育他。来看戒烟门诊一般希望两口子一起来，人是需要监督，不监督的权利必然腐败，不监督的法律必然落不到实处。戒烟怎么办呢？谁是监督者呢？他的妻子，作为同样不吸烟的妻子，为了您尤其您孩子的健康，是不是监督您的丈夫不让他吸烟。妻子应该监督丈夫戒烟，尤其是家里有孩子的。

第三，对于孩子来说，也应该做好监督和宣传员，能不能和爸爸说一下，爸爸，您为了我，也别吸烟了。这样的话，用你的爱，孩子对父母的爱，父母对你的爱，用爱来感动。有了爱就有了一切，有了爱就别毒害我，这是用孩子来感动。第四，提醒法，还有自我激励法，“我戒烟了，为了孩子、老人、老婆”每天早上起来一醒来就喊，提醒自己。另外还有戒烟日记，今天我戒烟第一天，今天我戒烟第二天。另外就是承诺法，要写一个叫保证书，某年某月某日，某某某从今天戒烟，君子一言四马难追。

孩子是我们的未来，为了孩子的未来应该坚决戒烟

5月31号是世界无烟日，同时第二天为六一儿童节。关于烟草与儿童健康，关于戒烟和禁烟的话题，有哪些呼吁？

儿童是祖国的花朵，祖国的未来。谢冰心说，只拣儿童多处行，作为父母谁不爱自己的子女，爱自己的子女一定从戒烟开始，父母爱自己的孩子从戒烟开始，我们人类也就共有这样一个家园，我们如何爱护和珍惜我们的家园，维护我们的健康的生命，其实健康是一，其他都是零。健康的生活方式也要从戒烟开始。孩子是咱们国家的未来，作为一个好家长，不吸烟应该是很重要的标准。从国家层面上来讲，进一步加强戒烟的法律，在公共场所禁止授给香烟，包括孩子，大人，这种习惯或者法令应该逐步得到一个贯彻落实，这是所有的医务工作者，还有有识之士共同希望，也是咱们国家文明的共同标识。

篇3：烟草霜霉病的危害及防治

1 烟草霜霉病的简史与分布

1891年澳大利亚首次报道了烟草霜霉病, 1921年在美国佛罗里达烟草苗床发现此病, 但很快得到控制。然而, 10a后该病突然再次暴发流行, 其后的5a间, 病害蔓延到美国东部所有烟草种植区, 并且传播至中部, 南部和西部烟区。1938~1957年间烟草霜霉病又先后传播到加拿大、巴西、阿根廷、智利、古巴等国。1960年在欧洲暴发流行, 发病中心在德国和比利时发现, 很快波及到法国、东欧等, 几乎遍及整个欧洲。1961年后病害向南蔓延到北非、中东。目前, 已经广泛分布于世界各大洲近65个国家和地区[4]。20世纪60年代以来, 该病一直被列为中国检疫性有害生物。

2 烟草霜霉病的生物学特性

2.1 寄主范围

烟草霜霉病菌为专性寄生菌, 寄主范围窄。自然条件下主要为害烟草属的植物[4]。烟草属主要为害栽培烟草。一些茄科植物, 如茄子、辣椒的幼苗可以自然感染。经人工接种, 还能侵染矮牵牛、甜椒、酸梨[5]及灯笼果[6]等。

2.2 危害及症状

1960年烟草霜霉病在欧洲流行, 法国和比利时的烟草损失达到80%~90%, 相当于2.5亿美元。1961年欧洲 (不包括前苏联和罗马尼亚) 损失干烟叶10万t, 仅法国就损失干烟叶1万t, 合900万美元。90年代以来美国烟区不断遭受霜霉病的侵袭, 经济损失严重[4]。

苗期发病, 多从下部叶片开始, 叶片上出现黄色圆形病斑, 直径可达2.5cm。有时病斑背面可产生蓝灰色霜霉层 (菌丝和孢囊梗) 。叶组织坏死时, 斑块变为褐色。成株期感病时, 叶片上出现黄色条纹, 继而形成黄色圆斑, 病斑常相互遇合, 形成淡棕黄色或浅褐色坏死区, 叶片皱缩、扭曲。当病菌生长时, 叶背面呈蓝灰色粉层。霜霉病的霉层与白粉病的霉层极其相似, 其区别是:霜霉病的霜状霉层一般局限于病叶背面, 略带蓝色;而白粉病的粉状霉层则在叶片正反两面发生, 为粉白色。

2.3 越冬及传播途径

烟草霜霉病在世界不同烟区的越冬方式不同。在澳大利亚及南欧, 北非及地中海沿岸等许多温暖地区, 病菌主要以菌丝体在自生烟苗, 野生烟草, 田间或温室的病株上越冬。春季病株上会产生孢子囊可随气流进行远距离传播[4]。

3 烟草霜霉病的防治

3.1 检疫

加强植物检疫, 对进口的烟草种子和烟叶商品要严格检疫。

3.2 栽培防治

烟草收获后要深翻土地, 深埋病残体。严禁在病株上采种。床土要消毒或选未种过烟草的地块做苗床。施用充分分腐熟的有机肥。合理合理密植, 避免田间积水, 提高烟株的抗病力。

3.3 抗病育种

栽培烟草品种之间的感病性虽然存在差异, 但迄今为止尚未发现性状稳定的高抗品种。目前, 采取培烟与澳大利亚及南美的当地烟种, 如与N.debneyi, N.excelsior等进行种间杂交获得抗性相对较好的结果。

3.4 药剂防治

目前多采用瑞度梅结合代森锌, 代森锰共同使用的方法。由于瑞度梅的内吸作用, 可以延长药物的有效期, 取得增效的防治作用。

烟草霜霉病是为害烟草的重大病害, 该病菌随气流传播的能力极强, 且一旦在某地区定植, 会以不可阻挡之势, 迅速向各烟草种植区域扩散蔓延, 引起植株大量染病、枯死, 严重降低烟叶的品质和产量。烟草霜霉病的防治难度大, 所需费用高。因此, 必须严格禁止从疫区输入烟属植物繁殖材料和烟叶。疫区则应以选用抗病品种为主, 配合相应的栽培防治和化学药剂防治对该病进行控制。

参考文献

[1]章正.烟草霜霉病[J].中国烟草学报, 1995 (1) .

[2]L ucas G B.D iseases of Tobacco.3rd.ed.Bio logi2cal Consulting Associates, Raleigh, N c[D].1975:621.

[3]章正, 戚龙君, 吴品珊, 等.烟草霜霉病检疫病理学特性的研究[J].植物病理学报, 1998, 28 (2) :131-138.

[4]许志刚.植物检疫学[M].北京:中国农业出版社, 2003.

[5]C.A.B.Kew.Descriptions of pathogenic Fungi and Bacteria[J].Commonwealth Mycological Institute, 1988:795.

[6]陈善铭.烟草霜霉病菌[J].植物检疫方法与技术, 1978.

[7]Johnson G I.Peronospora hyoscyami de Bary:Taxonomic history, Strains, and host range, In Blue Mold of Tobacco[J].W.E.Mckeen.APS Press, 1989.

篇4：青少年应远离烟草的危害演讲稿

关键词：网络,自我教育,家校互动

随着科技的发展和社会的不断进步, 信息技术越来越广泛地被人们接纳和应用, 甚至一些偏远乡镇也出现了网吧和游戏室。农村许多留守学生由于缺乏父母的监管迷上了网络, 整日沉浸在虚拟的网络世界聊天、打游戏、看黄色影视片等。不少学生开始厌学、恶学, 后来发展到逃学撒谎。更为严重的是在学生之间滋生了暴力与色情倾向。校园内, 学生动不动拉帮结派、打架斗殴, 模仿成年人谈恋爱, 作出一些让成年人都感到难为情的事情。特别是一些女生, 在网络的催化下, 与社会上的无业游民交往, 最终是身心备受重创, 因此而辍学。这使得原本学风不浓、教学质量较差的农村学校更是举步维艰, 我们在呼吁有关部门加大力度取缔黑网吧、无证游戏厅和黄色网吧的同时, 也要在学校教育本身上去找原因、想办法, 把学生争取过来, 让学校真正成为学生学习的乐园。

在教学中, 笔者在搞好教学工作的同时, 就“怎样有效地让农村学生远离网络危害”作了一些探索, 希望能与大家共勉。

一、在辩论中认识沉迷网络的危害

为了让学生在思想上能深入地认识到网络的危害, 我没有采取教师自编自导的说教, 而是把全班学生分为正反两方, 给以充足时间, 让学生各自收集有利于己方的材料, 利用主题班会时间, 开展对“中学生上网主要干什么”、“中学生上网的利与弊”、“现在沉迷网络对我们今后前途的影响”、“我们该如何面对网络”等主题多次展开辩论, 这样既大大激发了学生的积极性, 又培养了学生的辨别能力。学生都能积极广泛地参与, 竭尽全力去收集与辩论有关的一切证据材料。通过辩论, 统一大家的认识, 待到辩论结束, 我又趁热打铁给他们讲述身边学生上网而受到伤害的实际案例。

二、引导学生自我教育

网络滚滚而来的“新”信息, 涌入学生的心灵世界, 一方面是大量新信息涌入, 另一方面学生自我教育的能力不强, 不具备筛选、处理、分析、储备这些信息的能力, 鱼龙混杂, 佳肴与毒饵兼收并蓄, 致使学生迷恋网络, 学习态度发生质的转变。为此, 我采用了认识“新我”战胜“旧我”的教育方法。为了使学生人人都有一个“新我”, 我故意让班上最矮的女同学参加长跑, 经过苦练, 她参加初二全校长跑获得第二名。按照别人和她自己的认识, 长跑坚持下来都困难, 更不用说取胜了, 但她用事实说明, “新我”能战胜怯懦矮小的“旧我”。

三、用活动替代网络

通过辩论会的开展, 学生虽然认识到上网弊大于利, 但一个班集体总有一部分精力过旺的学生和成绩滞后的学生, 如果没有充实他们心灵和释放过剩精力的事情可做, 也难免沉迷网络。为此, 开展丰富多彩的课外活动, 是转移学生远离网络的有效途径。

四、家校互动, 及时反馈信息

通过以上一些行之有效的措施, 绝大部分学生都能认真学习, 远离网络。但总有一小部分学生不能克制上网的欲望, 总是趁上学、放学的时候, 挤时间去过一把网瘾。如果不加以重视, 就会导致前功尽弃。针对这种情况, 我便主动与学生家长建立联系, 将学校的放学、上学时间以及中途放假时间及时告知给他们, 随时掌握学生上学离家和放学到家的时间, 如果学生在路上耽搁时间过长, 那就与学生家长及时取得联系, 问明情况。有了这种双向监督, 在很大程度上控制了学生上网时间和欲望。

五、开展“结对帮扶”活动

老师毕竟精力有限, 不可能全面细致地掌握每一个学生在课余时间和每节课的表现情况, 这就需要学生互相监督。

六、不定期家访, 与学生平等交流