浅淡青少年足球教练应具备的素质

2022-09-11

随着社会对青少年足球运动的逐步关注, 对青少年足球教练的关注也越来越广泛起来, 尤其是对教练的素质要求更是越发明确。“加强青少年足球教练的培养, 提高他们的综合素质, 才能使十六七岁年龄段的队员在各方面有质的提高。”中国足协青少年部官员朱和元在介绍全国奥林匹克青年足球联赛时也提到了这一点。他说, 中国足协十分重视提高青少年足球教练对综合素质的培养, 已经或正在加强对他们的培训, 如请外籍教练讲课和组织培训班等为他们提供更多的学习机会。

可见, 虽然青少年足球教练还没有被大多数人所熟知, 但我们仍要不断地去完善自己, 要兢兢业业地完成自己的训练教学任务, 才能给队员、社会, 甚至是国家交出一份满意的答卷。虽然大多数教练的专业技术都已掌握, 但在提高综合素质水平上还要加强学习和探究, 因为具备一个良好的综合素质是搞好青少年足球训练的关键。

素质是一个人的能力与修养的综合表现, 是一个人的价值观的直接体现。概括而言, 可以分为“硬件”和“软件”两个方面。

1“硬件”方面的素质

1.1 经验

足球教练首先是个优秀的足球运动员, 或者曾经是个运动员, 对足球项目和足球比赛拥有充分的了解和深刻的认识, 这些了解与认识是建立在实战经验的基础上的。同时, 身为青少年足球教练, 每天面对的是一群既有独立个性, 又尚未成熟的青少年队员, 只有结合自己的切身经历, 才能有效说服这些“叛逆”少年随着自己的进度开展训练。此外, 全国各地时常会举办各种形式的教练研讨会, 其目的也是为了交流同行之间的训练体会, 丰富教学经验, 以期更好地进行带队训练。

1.2 方法

诚然, 任何一个成功的教练都离不开一套行之有效的训练方法。青少年足球是中国足球的未来, 如果它没有一个正确的方法以加运用, 中国足球将无法得到良性的发展。青少年的足球训练大都是利用业余时间进行的, 既要练基本技术, 又要练体能, 如何在这有限的时间内发挥出最大的价值, 是每个教练都应考虑的问题。我们不得不承认中国足球的水平是很有限的, 那中国足球的很多好苗子, 都因落后的训练而耽误了。举个例子, 现在的国奥队, 几乎没有人会盘带突破。传统的中国教练都主张队员打配合, 包括现在有些青少年足球教练, 一看到盘带就不顺眼, 执意让他们传球。其实, 打配合看起来每个人都在跑, 在找自己的队友, 其实是在推卸责任, 有了问题自己不会解决, 一踢了之, 也不知球是传给了自己的队友还是传给了对方…与此同时, 对方的防守很严, 每个人都盯得很紧, 只有敢于盘带才有机会冲出对方的防线。

2“软件”方面的素质

2.1 乐观

乐观是指心态积极、身心快乐, 是一种最好的人格状态。让自己快乐是一种美德, 让别人快乐是一种功德。如果教练一脸严肃, 是不能做好训练工作的, 甚至会让队员感到厌烦, 对你心门紧闭, 以导致训练失败。凡事都有两面性, 我们应当学会逆向思维来看问题, 遇到具体问题换一种方式处理。如:上课报数时, 一人声音特别大而且拉长音, 引起其他队员大笑。这时, 教练不要严厉批评, 应找到队员的优点, 顺势引导说:“某某队员, 声音宏亮, 值得学习, 同时如果声音宏亮而果断, 有一种军人气质是不是更好?来!重报一次!”这样处理会更好。还有个别队员动作比较慢, 教练要耐心教导, 世界上没有学不会的学生, 只有不会教的老师。不要出言讽刺挖苦, 致使双方关系紧张。还有, 不要带情绪上课, 人都是有情感的, 生活中有家庭成员之间的矛盾, 工作中有领导或同事之间的不理解, 社会上各种各样的干扰, 肯定会影响到教练的情绪, 调整心态, 以积极乐观的态度去面对队员。孔子说做人应做到:“不迁怒, 不二过。”我们不能因为某事不愉快迁怒队员, 应在队员面前永远做个积极向上, 乐观开朗的教练。

2.2 包容

包容是指一个人在人际交往中气量大, 能宽容人家的错误思想、错误行为、对人对事具有很大的宽容心态。一个人无法控制任何事情, 但能控制住自己的心情。在与这些半大不小的孩子的相处过程中, 他们可能提出不同的意见或建议, 其中难免有的夸张离奇, 我们应该正确引导, 给他们一个自主思考的空间。水至清则无鱼, 人至察则无朋无徒, 有容乃大。教练有时也有错, 人非圣贤, 孰能无过?当队员犯错误时, 要控制情绪, 换一个角度看问题, 让队员从内心深处反省, 并彻底纠正自己的错误。

2.3 适度表扬

表扬是指发自内心的对美好事物表示肯定的一种表达, 是一种对社会、对外界的积极的心态。适度表扬是教练与队员之间沟通的润滑剂。对队员的表扬要真切, 要发自内心地去肯定。罗丹讲得好:世界上并不缺少美, 而是缺少发现美的眼睛。表扬的前提是审美, 平时多观察, 认真地从每个队员身上发现优点, 并适度表达出来。表扬能使白痴变成天才, 批评能使天才变成白痴。再举个例子:航天英雄杨利伟小的时候曾对妈妈说:“我要到月亮上去!”妈妈说:“你一定能上去, 但一定要回来, 妈妈还在地球上呢!”当孩子异想天开时, 我们不要开口就是批评, 我们看待他们的想法, 会影响他们以后的行为。当队员做动作失败时, 给他信心“你一定行, 没问题, 再来一次!”他会感到自己真的行, 于是鼓足勇气, 努力去完成。反之会真的失败。

3 结语

总之, 积极的人像太阳, 照到哪里哪里亮, 消极的人像月亮, 初一、十五不一样。青少年足球教练要学会积极乐观、包容、赞扬, 与队员建立一种互敬互助的和谐关系。同时还要不断提高自身技能, 要想做好青少年足球教练, 一方面是能力, 一方面是修养, 在两者兼备的条件下, 构成了一名合格教练应具备的综合素质, 能力是“硬件”, 修养是“软件”, 两者相辅相成, 缺一不可。让我们每位教练都能达到应具备的素质, 为社会、为国家培养出更多人才。

摘要：青少年足球教练在青少年足球比赛中占有十分重要的地位, 而教练自身的素质是搞好训练的关键。作为一名优秀的教练必须具备一定的综合素质, 以下内容简要论述了青少年足球教练应具备的几点素质。

关键词：青少年,教练,队员,能力,修养,素质