军衔晋升与降级

军衔晋升与降级（精选5篇）

篇1：军衔晋升与降级

军衔晋升与降级

军衔晋级，亦称军衔晋升。“晋”字在古汉语里是“进”的意思，升到较高层次称为晋级。

我军军衔的晋升主要采取逐级晋升的原则，在特殊情况下可对少尉至中校军官作超一级的军衔晋升。在战时条件下，对于特殊功绩者可提前晋升。晋升期限，将官一般不作具体要求，校官和尉官晋升各国都有衔龄的要求。中国人民解放军的现行条例规定，平时军衔晋升期限，少尉晋中尉，一般３年；中尉至上校的军衔晋升，每级都是４年；大校至中将的军衔晋升为选升，无年限要求。军官军衔晋升期限届满，因各种原因不够晋升条件的，得延期晋升或退出现役。军衔晋升的批准权限，一般按职务任免权限审批，即正师职以上军官军衔晋升，由中央军事委员会主席批准；副师、正团职军官军衔晋升，由大军区级首长批准；副团、正营职军官军衔晋级，由军一级首长批准；副营职以下军官军衔晋级，由师级首长批准。

军衔降级，即降低军人军衔的等级。１９５５年颁布的《中国人民解放军军官服役条例》规定，“军衔降级可以作为一种惩戒”，国外许多国家也都遵循“不犯错误军衔不予降低”的原则。１９８８年，中国人民解放军实行新的军衔制后，降低军衔的情况包括两种：一种是军官因不胜任现职，被调任下级职务，其军衔高于新任职务等级最高编制军衔的，应当将其军衔“调整”至新任职务等级最高的编制军衔，这种调整式的军衔降级，不算处分；再一种是军人因违犯军纪，给国家和军队造成损失的，按照《中国人民解放军纪律条令》的规定，给予军衔降级处分。

目前，我军军衔共设７等１８级。即将官：上将、中将、少将；校官：大校、上校、中校、少校；尉官：上尉、中尉、少尉；高级士官：六级士官、五级士官；中级士官：四级士官、三级士官；初级士官：二级士官、一级士官；兵：上等兵，列兵。

军校毕业是少尉,挂一杠一星,三年转中尉,第三年挂一杠两星.同此类推,上尉是一杠三星.这是连职干部.两杠一星少校.(正连或副营)两杠二星中校,(正营或副团)两杠三星,(正团或副师)两杠四星为大校（正师）

您好，两杠一星是少校军衔。

陆军部队是正营级或者是团参谋一类的。

海军部队对应的职务是导弹护卫舰的舰长、舰队参谋。空军部队的应该是中队长级别。

篇2：军衔晋升与降级

第一条 为了公平，合理的体现业务部业务人员的工作成绩，奖励先进，选拔贤

能，规范业务部业务人员晋升，调任与降级流程，特制定本制度。

第二条 本制度所指的晋升，是指公司对符合晋升条件的业务人员给予工资的晋

级或职务的升迁。

第三条 本制度所指的调任是指公司对符合调任条件的业务部业务人员给予岗

位的变动。

第四条 本制度所指的降级是指公司对符合降级条件的业务部业务人员给予职

位和工资上的降低。

第五条 凡业务部业务人员晋升，调任与降级均按此制度执行。

第六条 业务部业务人员级别划分如下：

① 业务部Ⅰ级业务人员

② 业务部Ⅱ级业务人员

③ 业务部Ⅲ级业务人员

④ 业务部业务主管/业务经理助理

⑤ 业务部副经理

⑥ 业务部经理

第七条 凡进入业务部的一般业务人员，开始定级均为Ⅰ级业务人员。

第八条 业务部业务人员的晋升，调任与降级可以由部门经理提名，业务部其他

人员建议和本人申请三种方式进行提出，讨论进行标准考核后，进行调整。

第九条 晋升程序如下：

① 部门经理提名，业务部其他人员建议和本人申请晋升。

② 填写晋升申请表，本人提交阶段性工作总结。

③ 业务部经理和管理部经理依业务部业务人员晋升标准对其进行考核，确定其是否达到晋升标准。（业务部业务人员晋升标准见副表1）

④ 确定符合标准后，本人提交新职位工作构想方案。

⑤ 部门经理和管理部经理对其申请表和新职位构想方案给出意见，提交总经理审核。

⑥ 总经理和晋升人员进行谈话

⑦ 总经理批复职位晋升申请，发布通告，给予表彰。

⑧ 本人填写新的资料和进行职位确认，管理部备案。

第十条 晋升考核时间

① 业务部一般业务人员，每季度考核一次晋升标准，考核时间为下月月初4-8日。

② 业务部业务主管职位人员，每年考核一次晋升标准，考核时间为每年11月底。

③ 各级主管职务出缺时，若已有具备晋升条件之适当人选得即依核决权限之规定提报晋升，不受上述时限之限制，以便利业务之正常运作。第十一条晋升条件不足的职位代理

① 各级主管职务出缺，优先考虑符合晋升条件的业务人员。

② 若无具备晋升条件之人员可予派任时，得提升适当人员代理其职位。第十二条 调任程序

① 业务部人员调任时，应以相同职级及相关职务间调任为原则。② 业务部人员调任程序如下：

⑴部门经理以上级别人员提名，其他人员建议或本人申请调任。⑵填写调任申请表，本人提交阶段性工作总结和个人评价。

⑶部门经理同调任部门主管依岗位说明书，业务人员考核状况表，业绩完成状况说明书和其本人工作总结/评价对其进行考核，确定其是否符合调任标准。

⑷确定符合标准后，本人提交新职位工作构想方案。

⑸部门经理，接收部门主管和管理部经理对其申请表和新职位构想方案给出意见，提交总经理审核。

⑹总经理批复，发布通告。

⑺本人填写新的资料和进行职位确认，管理部备案。

第十三条降级程序

① 业务部任何业务人员，在连续考核三——六个月内，累计六个月内，没有完成考核目标的，给予降级。

② 降级程序如下：

⑴每月业务部经理和管理部经理依其相关业务人员目标责任书和业务人员考核标准对业务部业务人员进行考核，出具考核状况说明书。⑵相关业务人员对考核说明书提出状况说明书。

⑶连续两个月考核均未通过的，管理部经理同业务部经理联名对相关业务人员出具警告。

⑷警告后第三个月依然没有完成目标责任的，再次出具警告。

⑸两次警告后依然没有完成目标责任的，部门经理填写降级说明表，管理部经理注明意见后，报送总经理批复。

⑹总经理签发降级文件，出具降级通知。

⑺管理部备案。

篇3：军衔晋升与降级

1 新形势下医学院校改进学生管理工作的必要性

(1)随着医学院校的扩招,学生整体素质水平下降,越来越多的学生都在面临着因为成绩的原因受到降级处理。这不仅对医学院校学风建设造成很多负面的影响,也对高等院校教学管理带来了很多问题,给学生自己的心理和家庭经济也带来了沉重的压力,这一现象慢慢地形成了社会问题。所以改进医学生管理工作是全面贯彻落实科学发展的重要保证,它对于全面贯彻党的教育方针,维护校园的和谐稳定,培养高素质的现代化人才具有重要意义。

(2)改进学生管理工作是培养高素质医学人才的内在需要,也是实现科学化高效能管理的重要要求。医学院校是培养人才的地方,想要培养人才,那么就离不开人才的管理工作。学生管理工作与高素质人才的培养整体工作息息相关。在现在教育的模式下,大多高校都是以学分制来管理学生,这对刚刚由高强度的中学时代进入大学相对无人管理,全靠自身学习的学生来说,很多学生会进入一种迷茫的状态,学习上没有方向和目标。然而医学院校的专业课程多,知识难点相对其他学院又难又多,这对医学院校的学生是极为不利的。为了适应新时代的教育发展,医学院校必须要树立科学的学生管理理念,逐步改变传统的学生管理,要认识到传统的学生管理的不足之处,不片面地认为管住学生的学习就是管住学生的思想,早日改变未能将日常的思想教育和行政管理工作有机结合起来的传统做法,以教育带动管理,以管理促进教育。

(3)医学院校管理工作所面临的问题有很多,比如管理理念相对落后,管理机构权责不明,管理工作队伍建设不规范,考核激励机制不够全面等。随着高等教育逐渐进入大众教育的阶段,学生的结构越来越复杂,院校对于学生来说就相当于一个小社会。新形势下的学生教育管理难度增加,管理人员力求用各个规章制度来管理学生,这便制约了学生的个性发展,不管学生是什么院系而实行统一式管理,不利于学生的全面发展。

2 医学生降级现象产生的原因分析

2.1 社会原因

随着医学院校的扩招,录取人数的增加,那么录取分数线就必然下降。在古时候,考上大学就是金榜题名,那是十里八村都骄傲的存在,而如今上大学对青年人来说是极为普遍的,很多大学生在中学时代都是班级的尖子生,是学校、家人的焦点,然而到了大学以后又都是普通的存在,这便造成了一些大学生心理的问题,他们对大学学习和生活不适应。学生心理往往会有一种先入为主的大学学习观念,而这种观念是不符合大学学习实际的。大学是人生中的另一个起点,它是一个小社会,如果学生不适应大学学习环境,那么很可能不适应的学生会掉队。大学课程的难点很多,尤其是医学院校,它的专业课程又多,那么一旦学生掉队就有可能越落越远,造成学生的消极心态,当一学年结束时,就有很多学生出现了需要重修学分的情况,最坏的情况就是达到了学校留降级的标准。

2.2 高校原因

由于高校的自身办学软件和硬件的差异性,就体现在了学生入学教育和入学后的管理机制上。大家都知道不同的管理环境,所管理出的人也不一样,为什么当代社会大学要分为重本、普本、专科等学校学历?因为好的环境所培养出的人才相对来说是多的,例如有的高校大一新生教育全面,体系完善,涉及学业教育、心理健康教育、校园安全教育、朋辈教育等。而有的大学大一新生教育很是简单,可以说只是一种形式上的教育,并没有对大一学生的学习有一个整体详尽的介绍,这使得很多学生还停留在中学时代的教育方式,没有消除高中学习期间自身的简单想法,存在片面性或是误解性。大学新生的管理一般由班主任和辅导员来承担,教师的工作经验不同,对学生的教育也就存在差异性,例如一些年轻的刚工作的教师,这些刚工作的教师一方面缺乏管理经验,另一方面对于自身科研工作紧迫性很强,他们能够投入到学生工作的精力很有限。

2.3 学生个人原因

刚刚进入大学时代,许多的大学生还没有从精英教育时代的观念转变为大众教育时代的观念,有的学生甚至对自己考上大学沾沾自喜,认为考上大学就是功成名就,可以好好地放松一下自己,再也不用受中学时代那样的压迫,每天父母老师的耳提面命,终于可以自我放松、自我游戏了,岂不知那是还没有认识到大学生活是充满了挑战性和竞争性的。这样自我放松就会慢慢掉队,被其他学生慢慢超越,当认识到了自己对大学学习的课程不够重视,也就为时已晚,对专业课程越来越难以应对了。刻苦钻研的精神消失了,必然导致行为上的懒惰,得过且过,往往这个时候很多学生将面临着挂科、留降级的现象。

3 解决医学生降级问题的对策

3.1 加强大学新生适应能力教育

在新生进入校门开始就树立大学学习的人生职业规划,明确大学学习的重要性,尽快适应并融入大学学习。

3.2 提高医学生抗压能力

医学院校针对自身学院院情,要提出适合自身的学风建设制度和学生管理培养制度,通过制度管理学生、约束学生。帮助学生树立乐观、积极向上的学习观念,树立学生自信心来提高学生的抗压能力。

3.3 给降级学生更多的关怀

降级学生自控能力很弱,有些降级学生既不愿意和同学们一起在课堂上课,也不愿意参加集体活动。这就需要班主任和辅导员的帮助关心,必要时要安排班级班干部进行一对一的定期跟踪观察,随时关注帮扶实施的效果,要制定详细的学习培养方案,实现全面教育和个体关注相统一。

3.4 加强学校学籍管理和思想工作

根据教育部文件精神,高校培养的大学生应是具有较强的学习能力,健康的身体、心理,德、智、体全面发展的社会主义建设人才。院校要应用科学的学习方法教育他们,用周到的管理感动他们,用家庭的温情温暖他们,使大学生尽快地适应大学的学习环境。

3.5 加强学校与家庭管理的互相协助

辅导员应及时将学生的学习情况同家长沟通,家长也要特别关注子女学习等方面的问题,要做到学校与家庭社会的紧密配合,这样才能更好地把握大学生的思想动态,从而培养出更多的优秀医学大学生,最大限度地满足社会对医学专门人才的需要,为和谐社会的建设贡献出一份力量。

4 结论

现在大学生最主要的动机,是激励自我成就感和上进心的心理特质,是一个合格大学生重要的心理品质。留降级学生已经成为一种社会现象,它需要引起社会的注意,要尽快找到医学院校学生管理的良好方法,进而改善留降级学生的社会现象。

摘要：医学院校的专业性和人才培养非常严谨特殊,伴随着我国教育事业的发展,医学院校也在扩招,随着每年录取人数的增加,高年级医学学生的降级现象已经成为普遍问题。文章就以改进医学院校学生管理工作,分析产生医学生降级现象进行探讨,希望对医学院校学生管理问题与医学生降级的现象有所帮助。

关键词：医学院校,学生管理,降级,分析,原因

参考文献

[1]文雅,崔丽君.医学院校学生管理工作方法探索[J].中国医药导报,2014(11):218-220.

[2]侯艳.医学院校素质教育实践途径及评价体系[J].亚太教育,2015(31):40-42.

[3]张明昊,李玉洁,孙曙光,等.医学机能实验教学模式改革研究与实践[J].中国中医药现代远程教育,2015(20):44-45.

篇4：德文.夏尔马 降级与被降级

红色的那一盏亮得有些乍眼。这是印度当地时间8月23日孟买《第一邮报》经济版头版的照片，

而标普印度裔总裁德文·夏尔马的执政，就在这盏红灯之下宣告结束。

1996年，普利策奖获得者托马斯·弗里德曼曾经说过：“这个世界上有两大超级力量，

一个当然是美国，另一个则是世界三大债券评级机构。”如今，事实证明前者更为强大。

8月初，印度裔美国人德文·夏尔马把美国的信用评级从最高的AAA降到AA+，

不到20天后，这个与美国作对的“美国人”就被迫宣告辞职。

印度男孩去美国

谁是德文·夏尔马？除非你是经济领域内的专业人士，否则会很难说出他到底是什么人。不过，提起标普你应该至少会有点耳熟。夏尔马从2006年开始出任这个全世界最权威的金融分析机构的执行副总裁，一年之后成为总裁。当然，如今在他和“标普总裁”之间要加上“前任”二字—这个完全靠着个人能力实现美国梦的印度人，已经被美国政府赶下台了。

1956年，德文·夏尔马出生于印度的加克汉邦。他的家庭所在的镇子以采矿闻名，父亲就是一家煤炭公司的主席。为了让儿子能够出人头地，老夏尔马把他送到当地教学条件最好的一所初级学校。

之后，夏尔马就像其他印度男孩一样，把能够去美国深造和工作作为未来的职业规划。他在结束了Birla技术学院的课程之后就和家人作别，前往美国威斯康辛大学学习。1987年毕业后，他在俄亥俄州立大学攻读商业管理硕士学位，两年后考上了该校的博士。

在20世纪80年代，印度人在美国金融机构并不吃香，只有蓬勃发展的硅谷才不停地吸纳来自异邦的年轻人。于是，最开始夏马尔职业生涯都是跟一些工业企业联系在一起的。1988年的时候，他加入了Booz，这是一家全球经济咨询公司的子公司。他的经济分析师生涯，也从这一年正式开始。

不过，每一个行业的起步都并非一帆风顺，好在夏尔马有着印度人天生的超然和耐心。就像泰戈尔在诗里所说的那样，“在这巴尔格那幽静的河谷，没有我的立足之地，我应该知趣地离开。然而暂时不能走，我得耐心地住几天，等山茶花开了。”即使眼下没有一飞冲天的机会，蛰伏也是一种选择。在Booz，夏尔马待了14年。当2002年被标普的母公司麦克劳·希尔公司相中的时候，他已经是Booz的合伙人了。

“他们为什么让我加入？”多年以后，夏尔普回想起当年一飞冲天时的情景。“或许他们喜欢印度男孩？”这只是一句玩笑话。在为Booz效力的14年里，他帮助公司在美国、欧洲、亚洲和拉美市场打造出非常有效率并且切实可行的品牌销售管理地位。一个来自印度的学院派商业人才，通过单纯的个人努力成为了可以影响美国甚至世界经济的领军人物。

一己之力救标普

当普尔先生在1860年创立标普公司时，他肯定不会想到它会成长为当今世界最为权威的金融分析机构之一，也不会想到他们会在纽约华尔街拥有一栋华丽的大厦。当然，他更不会想到在150年后自己的继任者会是一个印度学院派。

在美国，很多公司董事都很会看人。他们经常不知道从哪里挖来一些有潜质的新人，甘愿冒一定风险地让他们充当公司的领航员，引导着大船驶向对岸。但夏尔马不属于他们的行列。当他带着丰富的经验和资源进驻标普总部时，董事们带着十二分的期待在那里给他准备了一间独立的办公室。

相对于其他金融分析机构，标普的实力在于他们创建了独立的评判基准。通过标普的信用评级，他们可以客观分析当前的经济结构，用独到的见解来真实地反映政府、公司及其他机构的偿债能力和偿债意愿，并以此而获得全球投资者的广泛关注。自1860年成立以来，标准普尔就一直在建立市场透明度方面扮演着重要的角色，夏尔马本人更是极力推行这种“透明化”的政策。

在标普，2006年夏尔马成为副总裁。一年之后他换到了更大的办公室，门口的牌子上写着：“总裁”。当时整个美国都对这个有着标准印度面孔的总裁并不信任，一些客户一时间甚至无法接受他的“透明化”观念。

2007年，对于世界经济来说是个风雨飘摇的年份。刚刚走马上任的夏尔马遭遇了美国次贷危机，各家评级机构都饱受非议，标普更是首当其冲。那一年，他不得不多次走进国会山，接受美国参众两院议员们动辄半天的质询。议员先生们先是坐在各自的位子上，情绪激动的时候就站起来，用最严厉和最让人紧张的语气质问他：“为什么你们没有早做警告？”

面对咄咄逼人的责问，不同于其他公司高管极力撇清责任，这位印度人主动表示愿意配合监管改革，并率先公布了一揽子整改举措。他希望标普能够从公司治理、分析流程、信息公开、市场教育四个层面提高透明度，为此他还曾在《华尔街日报》上撰文表示：“在一次次的金融风波中，我们得到了严酷的教训。对此，我们针对我们的评级方法和标准做出了很大的修改，包括改善分析流程、设立了一项专门监察员职位等措施，以求得到一个更为稳定和高透明度的评级操作方法。”

从2008年到现在，这些举措没能让世界经济重新走上快车道，但却真正挽救了标普。而他自己也凭借着诚恳的态度，赢得了大部分投资人的心。

美国不是优等生

在应对金融风波的过程中，夏尔马越来越明确了“透明度”的重要性。他认为在危机中，并非一切问题都是简单明了。“但我们如果是透明公开的，那么它会更容易处理。也只有这样，我们的评级才是宝贵的。”

于是，尽管只是坐落于华尔街上众多金融机构中的一座，可在美国的债务水平不断上升时，在财政和货币政策以及经济政策选择不能找到合适的方案时，在国会就债务上限问题争执不下时，夏尔马的标普向“地主”下手了。

今年8月5日，夏尔马和他的团队做出了一项决定，在他看来，这只是“正常行使自身的职责”，只是这次评判的对象稍稍有些出格—标普将美国主权债务的信用评级从最高的AAA级下调到次高的AA+级。那一天美国东海岸原本阳光灿烂，可这条消息却像飓风一样从东向西一路席卷全美金融机构，然后其影响力又蔓延到这个星球上几乎所有的金融中心。

飓风所到之处哀鸿遍野，股市波动，油价下降。投资者的信心受到极大打击，富商们的财富随着K线图瞬间蒸发。当天，标普500和道琼斯工业指数分别暴跌6.7%和5.6%，标普500指数的所有股票自1996年以来第一次全线下跌，该指数的10个主要类别股票至少下跌5.3%，给了正在缓慢复苏的全球经济一记重拳。全世界的金融从业者头顶上都笼罩着乌云，他们彻夜加班，开越洋会议，集体讨论应对的办法。紧张、疲惫以及看不到希望，下调美国信用评级成了2011年标普最吸引眼球的事情。

刚刚赢得美国政府信任的夏尔马又一次被推上了风口浪尖。美国财政部长蒂姆·盖特纳对他和标普的决定持非常明确的批评态度，“我认为标普做出了糟糕的判断，他们的表现很差劲。他们的行为表明，他们惊人地缺乏有关美国财政预算的基本知识。我想，他们从这份预算案协议中得出了完全错误的结论。”

不同于2007年那个羽翼未丰的新总裁，这一次夏尔马显得相当强硬。他上了电视，接受CNBC主持人玛利亚·巴蒂罗姆的专访，解释为什么会在全球经济刚刚复苏的时候做出如此冒天下之大不韪的决定。

篇5：转正、晋升、降级、调薪管理制度

3转正、晋升、降级、调薪管理制度

1目的规范员工转正、晋升、降级、调薪工作办理程序，确保公司上述人事管理工作的公平与合理。

2适用范围

适用于南京瑞安物业管理有限公司部门经理(含)以下员工的转正、晋升、降级、调薪工作。

3职责

3．1总公司负责批准部门经理的晋升、降级及主管(含)以上人员的调薪；

3．1总经理负责审批其他的转正、晋升、降级、调薪手续；

3．2行政财务部负责公司部门经理(含)以下员工的转正、晋升、降级、调薪手续的办理；

3．3部门经理／管理处主任负责提出本部门／管理处主管(含)以下员工的转正、晋升、降级、调薪建议。

4制度要点

4．1转正、晋升、调薪的条件

4．1．1转正：

a)正常转正的条件：

——员工试用期满，经公司考评合格。

b)提前转正的条件：

——员工于试用期表现特佳，有显著工作业绩。

c)推迟转正的条件：

——员工于试用期表现欠佳，但经评估经过提高仍可为公司服务的，但推迟转正时间最长不超过一个月。

4．1．2晋升／调薪：

a)晋升／调薪的条件，须符合以下条件之一方可予以申请：

内部文件，不经批准严禁复印第 1 页

——表现优异，半年之内的月度绩效考评分数有3次列本部门第一者；

——工作有突出贡献者；

——有突出才能，为公司急需者；

——为同行业竞相争取者。

b)晋升／调薪除满足以上条件外，还需遵守以下规定：

——员工晋升原则上每半年一次，时间定为每年的6月、12月各一次；

——升职、调薪间隔原则上不少于6个月；

——原则上不允许跳级晋升及调薪(经总经理特批的除外)；

——原则上除工资级别整体标准的调整外，每年晋升／调薪的人数不超过公司总人数的1／3。

4．1．3降级：

a)管理不善者；

b)多次重复违反公司标准作业规程或管理制度，但末造成严重后果者；

c)一年内记大过一次，记小过两次者；

d)绩效考评连续两个月考评分数均为末位者；

e)其他须给予降职、降薪的处分者。

4．2转正、晋升、降级、调薪的办理与审批

4．2．1部门／管理处提出申请：

a)转正申请的提出：由部门／管理处依据月度绩效考评结果于员工入职后第二个月结束前三天向行政财务部提出；

b)降级申请的提出：由部门／管理处依据月度绩效考评结果于每月30日前向行政财务部提出，并附《奖罚单》；

c)晋升／调薪申请的提出：由部门／管理处依据半绩效考评结果于每年的6月份或12月份向行政财务部提出(特殊情况除外)，并附《奖罚单》。

4．2．2行政财务部发给部门《试用期间考核表》、《员工转正评估表》或《晋升／降级／调薪表》。

4．2．3部门组织员工填写《试用期间考核表》、《员工转正评估表》或《晋升／降级／调薪表》，员工填写内容包括：所在部门、姓名、性别、职位、入职日期、自我总结(工作范围、自我评价)等。

4．2．4 部门经理／管理处主任给出评定意见并签名。

4．2．5行政财务部复核：行政人事主管根据员工绩效考评分数或《奖罚单》并结

合部门意见给出复核意见并将员工转正前与转正后工资记录在《员工转正评估表》或《晋升／降级／调薪表》内，报总经理审批：

a)正常转正复核：

——根据员工每月绩效考评分数，平均分在80分以上者，按正常手续办理； ——根据《劳动合同》中的约定，套入相应工资级别。

b)提前转正或转正工资要求比《劳动合同》工资高的复核：是否符合4．1款件有关各项要求，并写出复核结果及建议；

c)用人部门提出推迟转正、降低员工转正工资标准或辞退的复核：本着实事求是与尊重部门意见的原则，给出复核意见与建议；

d)晋升／调薪的复核：是否符合4．1．2项的规定；

e)降级的复核：按《员工手册》有关规定执行；

f)符合本项b、c、d、e点的需同时附《奖罚单》。

4.2．6 总经理审批：

a)对行政财务部的复核予以检查合格后，予以批准；

b)总经理根据权限及4．1款规定可直接对员工进行转正／晋升／降级／调薪的审批；

c)部门经理的晋升、降级及主管(含)以上人员的调薪需报总公司批问准后执行。

4．3转正、晋升、降级、调薪日期计算方法

4．3．1转正日期计算方法：

a)按入职时间，以入职后的第三个月的第一天开始计算转正后工资；

b)推迟转正的，以批准转正的第二天计算转正后工资；

c)员工在试用期间调职的，其转正时间遵照以上方式计算。

4．3．2晋升日期的计算方法：一般情况下，从提出申请的当月1日起计算，经总经理特殊批准的按批准日期计算。

4．3．3调薪／降级日期的计算方法：一般情况下，从提出申请的次月1日起计算，经总经理特殊批准的按批准日期计算。

4．4转正、晋升、降级、调薪工资的计发：行政财务部依据《员工转正评估表》或《晋升／降级／调薪表》的审批意见于次月1日前将调整后的工资报财务部计发。

4．5资料的记录

4．5．1行政财务部将员工的转正、晋升、降级、调薪情况记录在《员工花名册》及人事栏案中的《员工档案记录表》内，注明转正/晋升/降级/调薪日期及现实工资。

4．5．2行政财务部将当月转正、晋升、降级、调薪员工的工资调整情况汇总在《人事月报》中报总经理参阅。

4．6资料的存档：行政财务部将该员工《试用期间考核表》、《员工转正评估表》或《晋升／降级／调薪表》于次月10日前存人员工本人档案。

5记录

《试用期间考核表》

《员工转正评估表》

《晋升／降级／调薪表》

《转正／晋升／降级／调薪汇总表》

《绩效考评管理制度》

《人事月报管理制度》

《档案管理制度》