教职工心理健康教育

教职工心理健康教育（共6篇）

篇1：教职工心理健康教育

学校健康教育工作制度

一、组织落实建立健康教育领导小组(由主管体卫校长任组长，主管体卫主任为副组长，组员由健康教育任课教师及校医组成)，做到各负其责，开展好工作。

二、每年度初制定出健康教育工作计划，交到学校审批后纳入学校总计划之中，根据计划逐项完成工作，并写出工作总结，从中找出差距，以历改进。

三、学校健康教育工作继续贯彻《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》，不断增强广大学生的健康意识，提高学生的健康水平。

四、做好健康教育工作

1、健康教育知识，每半月进行宣传一次(利用板报、讲座、广播、班会等形势)。

2、健康教育开课率达100%，并纳入学校教学计划，排入学校大小课表中。

3、健康教育课每半月一课，并有专、兼职任课教师，有教案、教科书、学生有听课笔记、记分册、成绩单，同其它科参加其中、期末考试。

4、健康教育教师，定期参加培训，进行备课、教研、评课等项活动。

5、定期检查学生个人卫生。6、认真填写学校健康教育工作档案及资料积累等保管工作，做到不缺项，不漏项，内容完整，数据准确。

篇2：教职工心理健康教育

教研地点：会议室

教研成员：全体班主任

教研主题：了解肠道传染病的危害，从而培养学生良好的卫生习惯。 主持人：张晓敏

教研过程：

李杰：

种类：主要包括甲类传染病中的霍乱，乙类传染病中的伤寒和副伤寒、细菌性痢疾和阿米巴痢疾、脊髓灰质炎、甲、戊型病毒性肝炎，丙类传染病中的除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病，以及其他通过肠道传播的(病毒性脑炎)一类传染病。 田国忠：

1，传染源：病人和病原携带者。

2，传播途径：通过水、食物、日常生活接触和苍蝇等媒介进行传播。

3，人群易感性：普遍易感

刘建华：

在流行季节保证饮用安全开水，防止因失水过多而发生脱水;合理调整饮食，注意劳逸结合和保证充足的睡眠，以提高机

体抵抗疾病的免疫力。

篇3：教职工心理健康教育

1 资料与方法

1.1 一般资料

2007～2009年,连续三年对某一事业单位的320名职工进行健康体检。男194名,女126名,每年健康体检人数相同,性别比例、平均年龄基本无差别,体检项目全面,体检组合一致。体检事业单位工作性质以脑力劳动为主,有工作时间长,加班多,工作紧张,体力活动少的特点。

1.2 方法

1.2.1 健康教育

(1)体检中发放人手一份健康教育手册,体检场所设置健康教育宣传栏,内容主要包括定期体检和各体检项目的意义,体检各项目的异常结果的原因和意义。生活方式病的防治,运动指导,饮食控制,食疗食养,康复功能锻练,疾病防治要点,就诊导向等内容。(2)除接受上述常规健康教育外,还实施体检后健康教育。从2007年体检后,精心组织心血管、内分泌、肝病、妇科、乳腺、中医专家上门进行一对一健康咨询,体检结果释疑,防病治病咨询。结合单位体检总体健康水平,针对性进行系统的健康教育讲座,每年4次。制定个性化和集体化的健康教育及干预措施,制定每位体检者的健康教育处方,重点人群跟踪服务,帮助体检单位建立健康教育宣传栏,并定期更换,指导体检单位建立职工运动场所,因人而异制定运动计划,进行合适的心理疏导。指导体检单位职工形成合理饮食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等健康生活方式。

1.2.2 健康知识知晓率调查

每次体检前1周,在体检单位中随机发放健康知识调查表320份,每次抽取200份进行问卷统计。

1.3 体检方法

体检前3d将体检须知人手1份发给体检者,提醒受检者前3 d及体检当日针对体检项目的常规注意事项。详细统计实施健康教育前后健康知识知晓率、超体重、脂肪肝、高血压、高血糖异常率及血脂、血尿酸生化指标。比较实施健康教育前与实施健康教育后体检结果。

1.4 统计学处理

数据经SPSS 13.0统计软件包处理,计数资料采用χ2检验,计量资料采用配对t检验,以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 健康教育实施前后健康知识知晓率比较见表1。

2.2 健康教育实施前后体检人群超体重、脂肪肝、血糖、血压异常率比较见表2。

2.3 健康教育实施前后血脂、血尿酸水平比较见表3。

3 讨论

3.1 随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,生活方式改变,工作压力加大,近年来慢性非传染性疾病呈逐年快速上升,其中60%是不健康生活方式引起的。体检中心健康体检统计显示某事业单位人群2007年体检中超体重、脂肪肝、高血压、高血糖、高血脂、高尿酸等比例较高。体力劳动和健康活动减少、饮食不合理、精神压力大等不健康生活方式是上述慢性非传染性疾病的主要原因[3]。

注:可见体检人群健康教育后的健康知识知晓率均显著高于健康教育前(P<0.01)

注:实施健康教育后,超体重、脂肪肝人数显著下降(P<0.01),血糖、血压异常比例显著降低

注:实施健康教育后,血脂、血尿酸平均水平显著降低(P<0.01或P<0.05)

3.2 现在正处于一个发生巨变的时代,对健康越来越关注,对生命越来越重视。卫生部启动“健康中国2020”说明人们更明显地表现出对健康的希望,并不是寄托于不断发明的医疗新技术、新药物上,而是全面正确的健康促进和教育干预。而是改变人们的不良行为习惯,不合理生活方式和不科学的健康保健知识。建立健康的生活方式,防患于未然,远胜于花费昂贵的医疗费用来治疗疾病。健康教育从改变人们的生活方式入手,注重人群的健康意识和健康技能的培养,帮助人们建立起健康的生活方式。医院体检中心医务人员要有高度的责任感和使命感,做好体检人员的健康教育工作。3.3医院体检中心的开展,不仅要求体检中心的护士全面熟练地掌握本专业的护理知识和技能,而且要求了解社会及人文知识、医学知识、医技检查知识、健康咨询知识、心理辅导知识,以及宣传资料、统计资料的制作和多媒体制作知识。具有良好的沟通能力,交流能力。对健康教育工作要有热情。医院要制定系统的培训计划,采取送出去培训和自己培训相结合,考试考核选用优秀护士充实体检中心,更科学高效地实施体检人群的健康教育和干预工作。

3.4 健康体检结合开展全面系统的健康教育有一举多得的效果,它可以拉动整个慢性病的防控。体检中心医务人员应创新工作模式,建立全程健康管理和教育模式,以自己丰富的医学和健康教育知识和热情周到的服务争取体检人员和体检单位领导的支持与配合,形成三方互动,使健康教育取得良性循环。

参考文献

[1]杨泽斌,陈洁,王欢.心血管疾病的危险因素及健康的生活方式.中国实用护理杂志,2007,236(6):61.

[2]刘茂娟.健康教育老年生活方式病及中医护理.辽宁中医杂志, 2006,33(10):1353.

篇4：教职工心理健康教育

关键词：青年职工、思想教育、心理需要

一、前言

对青年职工进行思想教育必须针对青年的需要，但现实中有些团场对青年职工的思想教育不看对象，不讲究方法，因而效果不佳。下面是笔者总结的影响青年职工不同思想状况的几点因素。

二、造成青工不同思想状况的原因分析

1、价值观不相同

青年由于自主性和独立性的不断强化，促使其积极主动地追求个人价值的实现，然而，不同时代青年需求不尽相同，自我意识也有显著差别。与此同时，青年社会心理问题也随之增多，特别是当前以80、90为主体的青年，在心理健康与精神方面面临诸多压力，对成才的设计体现出时代的变化和特征，对于价值的评价也不再停留在描述的层面。

2、认识出现偏差

个别青工片面强调办实事，给实惠，工作中没有做到积极主动，缺少团队精神，放松自身素质的提高；有的还存在理想信念模糊、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、心理素质欠佳等问题。究其原因，主要是有些青工从小生活环境优越，吃苦精神淡薄。因此，加强青年职工思想教育就显得十分迫切。

3、偶然因素影响

新形势下的青年基本文化素质相对较高，但是在实际工作中动手能力又不太强，往往是眼高手低。工作中遇到的一些偶然事情，如晋升加薪、评选先进、等等，加上环境因素及人际关系的影响，对青年人的工作态度也会产生一定的影响。顺境时，会提高自己的工作热情，反之则相反。

三、加强和改进青年职工思想教育的做法

新形势下，加强和改进青年思想政治工作，必须深入团场一线，对青年职工的思想政治状况开展调研，只有真正接近青年、了解青年，才能引导他们坚定理想信念，切实增强青年职工思想政治教育工作的针对性和实效性。

1、青工思想教育必须具有时代特点

不能离开青工所处的时代去谈论青年的思想教育，要让青工学会“讲政治”，使青工明白“大道理”，把青工的理想信念与实现团场改革发展的具体目标相结合。解青年的呼声、青年的想法、青年的困难，针对不同的情况，制定不同方案，解决具体问题。结合团场的特点，通过创建“青年安全示范岗”、开展“青年文明号”等活动，利用“青年岗位能手”，带动广大青年职工人人爱岗敬业，积极投身团场发展建设；要进一步加强青年形势任务教育，组织召开“我的梦团场梦中国梦”、“我與团场共成长”等座谈会，请公司领导、离退休老同志、中基层领导、劳模和优秀青年代表一起座谈，用他们的切身经历感染青年、教育青年珍惜现在的优越环境，激励青年奋发图强，为团场发展贡献青春和力量。要进一步创新方式、方法，积极探索完善青年法律援助、青年工作中遇到的事物协调、青年发展状况监测等工作模式，不断推动共青团权益工作实现新发展。

2、青工思想教育必须创新加强正面教育

坚持用社会主义核心价值体系引导青年，在最大限度满足其合理的物质和精神需要的同时，为他们创造良好的成长环境和工作氛围，积极努力地把青年员工的工作热情引导到本职工作的轨道上来，使“团场是我家，发展靠大家”文化理念得到更好地体现。通过对每个时期青工的工作业绩进行总结，找出其优点，积极主动地与每一员工进行总结交谈，帮助他们不断成长。对进步快的青工进行鼓励，帮助进步不大的青工进行分析和总结，使之克服困难、重新振作。要积极推进青年志愿者活动，不断提高青年的思想道德素质。要寓教于乐，开展丰富多彩的文娱活动，丰富团员青年业余文化生活；要围绕当前形势，与时俱进地探索和创新团的工作载体，探索实践网络团建的模式，在网上开辟团员青年论坛，利用青年人对网络的喜好，主动占领网络这一难以监管又资源丰富的空白阵地，发挥青年之家的作用，为团员青年搭建一个学习交流放松的平台，从而更好的吸引和凝聚团员青年。

3、青工思想教育必须着眼青年职业素养提高

团第十七次全国代表大会对全面提高共青团建设的科学化水平，切实增强党对青年的凝聚力、青年对党的向心力、共青团的影响力提出新要求。要围绕团场生产经营目标开展各项活动，鼓励团员青年建功立业、立岗成才。要在团员青年中开展双争和创新创效活动，鼓励青工苦学本领、苦练技能；积极组队参加各项技术比武、技能大赛，提升青年的技术水平，为团场争取荣誉；同时围绕团场生产经营目标，通过导师带徒等多种形式、多种载体，为人才成长提供途径和空间，造就一批立足岗位、学练技能、敢于争先的优秀青年集体和个人。要坚持不懈的开展青工活动，深化青年创新创效活动。通过开展青工的技术培训，以及开展一系列有益的主题活动，为青年员工创造良好的学习和成长氛围，鼓励他们自学成才，营造比、学、赶、超的学习氛围，提高他们的履职能力。

四、明确需要和行为的因果关系，提高思想道德教育的有效性

1、正视人的需要，用马克思主义需要理论指导青年人的思想道德教育。在过去很长一段时间里，由于人所共知的原因，我国理论界和思想教育工作中对人的需要的关注被物质关系和客观规律的大潮所淹没，人的合理需要未能得到应有的重视。但需要是人的本性，是人心理和行为的内在动力，正是以需要为基础的动力机制促动着人的思想和行为，有着重大的作用和意义，不可忽视。马克思主义的需要理论是关于人的需要的一般理论，它肯定了需要的合理性，系统论述了需要的一般特性和历史作用，具有普遍的指导意义和价值，我们在青年人思想道德教育中要以马克思主义的需要理论为指导，客观正视人的需要，深入研究人的需要，正确对待人的需要。

2、了解青年人的需要，使思想道德教育深入人心。思想道德教育是针对人的思想、精神而进行的一种心灵教育，要使思想道德教育取得实效，首先要了解青年人的需要，尤其是他们的精神需要。不了解青年人的需要，不了解青年人的精神需要，很难实施有效的思想道德教育。了解青年人的需要还要提高针对性，力求区分不同受教育者之间需要的特殊性和层次性，做到有的放矢，因材施教，真正使思想教育深入人心，富有成效。

五、结语

综上所述，对青年职工进行思想教育，应以马克思主义的需要理论为指导，根据青年人的心理特点，对其进行教育。为此，作为团场政工干部要学一点行为心理学知识，多了解青年人的心理特点，有针对性地进行教育才能收到良好效果。

参考文献：

[1]唐文雪：《事业单位青年职工思想政治教育理论探讨》，《现代经济信息》，2010年13期

[2]董学东：《积极探索思想政治教育的新路子》，《冶金政工研究》，2001年06期

篇5：教职工心理健康教育

学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是社会和国家的未来，抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过学校健康保健卫生教育，是增强学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合学校健康教育开展情况总结如下。

一、健全组织，提高认识

学校健康教育遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则。成立以校长为组长、副校长为副组长，政教处、教务处、团委、医务室为成员的健康教育领导小组。使学校对健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导、医务室与班主任、学生会及各班卫生委员的三级管理网络体系，组织学习教育部、市教育局下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件，进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展健康教育工作重要性、紧迫性。

二、制订计划，措施落实

根据教育部和卫生部学校健康教育要达到的提高学生健康促进相关知识的知晓率。培养学生健康的生活方式；增强预防艾滋病等流线性疾病的自我保护意识和能力。改善学生的健康从而提高学生的学习能力；减少缺课；改善体质和精神健康。每学期召开由各班卫生委员参加的会议，提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排，保证工作部署到位。

三、把健康教育融入到各学科

按照学校健康教育基本要求，将健康教育纳入学校教学计划，充分发挥学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用，提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式，将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课程中，使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保健康教育工作计划贯彻、落实、有效。

四、合理使用经费，为教师、学生健康服务

学校购买了健康教育相关的光盘与图书，制作了宣传展板。组织学生观看《青春期生理卫生》、《预防艾滋病、性病》等VCD片；开展禁毒、预防艾滋病板报展览；预防艾滋病健康教育处方发放人手一份；并备有一定数量的《性病与艾滋病》健康教育小丛书，供学生借阅进行宣传教育。使学生了解预防艾滋病相关知识、增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，培养其健康的生活方式。

五、建立了合理有效的保障制度，使工作有效进行

学校制定和建立一套合理的规章制度以及实施流程和步骤，使健康教育能够合理、有序、有效的进行，并提供了专门的资金作为强有力的保障。

篇6：学校教职工健康教育工作总结

篇一：教职工健康教育工作总结

息烽县青山中学XX年度

教职工健康教育工作总结

XX年，我校继续深化健康教育工作，切实将教职工的健康教育工作纳入学校的目标管理，调整完善校健康教育工作领导小组，拟定好健康教育工作计划，在教职工中普及健康知识，使该项工作取得了良好的成绩。

一、高度重视，加强领导

校领导历来十分重视全校健康教育工作，为认真实施全市健康教育工作计划，配合省级卫生城市复查工作，我校对原健康教育领导小组成员进行了调整，加强对健康教育工作的统一领导和安排部署，确保各项工作的组织实施和顺利落实。

组 长：王毅

副组长：王军

成 员：

谌贻兵 工会主席

王玉中 教导主任

张松 政教主任

陶启军 后勤主任

李光伟 团委书记

二、制定计划，落实责任

根据市爱卫办有关文件精神，为加强我校教职工的医疗卫生意识，普及健康保健知识，校健康领导小组制定了XX年全校健康教育工作计划，并以文件的形式下发校属各处室学习贯彻。同时向各部门提出了实施健康教育总的要求，安排了健康教育的工作任务，落实了责任和工作目标。

三、广泛宣传，强化学习

1、组织各单位和部门在教职工中经常性地开展健康保健知识学习，提倡健康生活和健康行为，提倡戒烟少酒，减少疾病发生，保证全校教职工的身心健康。积极参加医疗保险等社会活动，为教职工购买医疗保险，妥善处理好教职工就医住院等突发性的问题，稳定了教职工队伍。

2、要求各处室安排布置学习内容，并认真组织教职工学习健康教育工作相关文件和资料。通过认真学习和了解，全校教职工的健康意识有了大幅度的提高，对健康保健知识的知晓率达95％以上，同时普遍掌握了各种疾病的预防和救治方法，了解了常见疾病如中风、高血压、冠心病、肝炎等的一般症状及日常生活中的保健知识，对各

种疾病的发生前兆有了深刻认识。学习使广大教职工形成了健康的生活方式、健康的行为习惯，全年没有发生一起严重传染性疾病。

3、贯彻《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规，建立教职工个人健康档案，定期组织在岗教职工及离退休教师进行体检，对女教职工加强妇女保健教育。

4、根据贵阳市爱卫办的统一安排，我校在春、秋两季集中开展了以灭鼠为主的灭治“四害”活动，购买了各类药物，对办公场所、单位宿舍等行了彻底的灭害工作，取得了良好的效果，保证了全校教职工和附近居民的健康。

5、我校还有计划地组织教职工参加各类强身健体的文体活动，如三人篮球赛、乒乓球、棋牌比赛等，对促进教职工的身体健康起到积极作用，同时也丰富了教职工的业余生活。

在过去一年中，我们把健康教育和各项工作有机结合，抓出了一定的成效。今后将继续关心教职工的健康状况，为全校各项工作的顺利开展打下良好的基础。

息烽县青山民族中学

XX年2月2日

篇二：27小学XX年教职工健康教育工作总结

乌鲁木齐市27小学XX年教职工

健康教育工作总结

一年来，我校始终贯彻学校教职工健康教育工作要求和学校教职工健康教育工作评价方案，全面落实市政府工作要求、市教育局的工作要求，把关心教职工的身心健康，作为我校工作的重点。我们始终本着“以教职工健康为本”的

基本理念，长抓不懈，领导重视，教职工积极配合，认真执行，取得了可喜的成绩，使全校教职工逐步树立健康理念。现将本年度教职工健康教育工作总结如下：

一、认识到位，职责明确。

学期初，学校根据教职工的具体情况，对原有的教职工健康教育工作进行了调整，确定我校教职工健康教育遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则。成立以校长为组长、副校长为副组长，政教处、教务处、团委、医务室为成员的教职工健康教育领导小组。使学校对教职工健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展教职工健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导、医务室与所有教职工的三级管理络体系，组织学习教育部、市教育局下达的有关贯彻、落实学校教职工健康教育等文件，进行动员宣传教育。使学校教职工充分认识到学校开展教职工健康教育工作重要性、紧迫性。

二、整改环境，舒适人心。

优美的学校环境能够陶冶教职工的情操，同时也能促使教职工增强自身健康行为的培养，在今年的教职工健康教育过程中，学校意识到为教职工创造良好的办公、教学环境的重要性，集中对学校环境进行了全面的改善与维修：首先是对我校操场进行整修，铺上了美丽、整洁而又舒适的塑胶操场，课间或者休息的时候老师们可以在新操场上打打球、跑

跑步，活动活动胫骨，不仅使教职工们合理安排了课余时间，也使他们的体质得到加强。其次是改善了办公室环境。使每一间办公室变得明亮起来，保护了

教职工的用眼健康；对所有办公用品进行了修理和更换，给每一位老师配备了柔软舒适的椅子，改善了教职工因长期备课和改作业而落下的腰酸背疼；在每一个办公室安装了电脑，供教职工查阅资料和备课使用，同时也使每位教职工可以更便利的获取丰富的健康知识。整改过后，教职工普遍认为学校的环境的变化使他们的心情也变得愉悦起来，同时大家还透露了要保持好学校美好的环境不受侵害。特别是男教师，为了保护校园环境，树立良好形象，基本上已经不会出现在校园里抽烟的现象。

三、积极开展常见病预防工作。

本学期，我校根据季节特点和教职工身体状况认真开展常见病预防工作，邀请相关卫生机构及市内一些医院的工作人员来为教职工做健康知识辅导数次，特别是针对教师职业病做出了一些科学合理的指导。

慢性咽炎：教师用嗓子非常频繁。但也往往由于用声过多，没有注意嗓音保健，沙哑、失声的慢性咽炎成了常见病。医生贴心提醒，教职工的嗓音非常重要，需要多加呵护建议教职工多跑步、打球做锻炼，这样不但能增强体质，还会增大肺活量，为吸气、呼气和发音奠定良好的基础。运动之余

还要保证充足的睡眠和休息，让劳累一天的发声器官功能得以恢复。必要的时候可以在医生的指导下服用抗生素和类固醇激素。

肩颈疼痛：教师需要长时间伏案低头工作，姿势持续固定不变，尤其是40岁以上的中老年人特别容易犯肩颈痛。医生提醒教职工一定得像保养汽车那样关心自己的身体。尽量避免长期不变的伏案姿势，隔一两个小时就稍休息一会儿，做做颈椎保健操，让颈部前屈、后伸、左右旋转及回环运动。平时可以多游泳、打球，周末到郊外走走，有利于肌肉疲劳的恢复。另外，睡觉的时候，枕头可以偏高点，尽量松软。

静脉曲张腿脚肿胀：教师长时间站着，下肢静脉中的血液长时间不能向心脏回流，都积在腿和脚的静脉里，出现腿脚肿胀现象。医生提示要避免静脉曲张最好的方法就是尽量少站着，不过教师们在讲台上站着授课是在所难免，但站着的时候可以经常活动着点，来回走走，腿脚也能得到适当缓解。下了课或回家没事的时候，多用热水敷腿、泡脚，做做踝关节的 屈伸活动。

慢性咳嗽支气管炎：长期大量地吸入粉笔灰，对慢性支气管炎等肺部炎症的发生有很大影响。医生提醒不妨多吃点新鲜蔬菜、水果，尤其是菇类的食物，补充点维生素和胡萝

卜素，尽量少抽烟。

心理障碍：教师因为各种各样的外部原因以及自身压力的不断增大，出现心理问题的现象越来越普遍。医生贴心提示平时多运动，像慢跑、游泳、打太极拳、散步，这种缓和的运动有利于磨炼性格，消除抑郁和焦虑情绪。如果实在觉得心里难受，不妨找心理医生咨询。

四、健康教育成绩明显

学校利用周末和节假日组织教职工参加户外活动2次，平时鼓励教职工和学生一起做广播体操、眼保健操，不仅拉近了师生之间的友好关系，也促使了教职工的身体健康。通过这些户外活动教职工们在学会必要的健康知识的同时，学会了一些锻炼身体的方法；全校教职工召开一次心理交流会，教职工们相互倾述在教学过程中遇到的难题和心理困惑，以及在日常生活中经常会遇到的心理困惑，大家共同商讨解决办法，这样不仅使他们的心理困惑得到宣泄，也加强了教职工之间的相互沟通。同时，在心理交流会上还邀请了一些高校的心理学教师，向教职工传授一些缓解压力、自我心理测评、自我心理调适的方法，比如自我心理测评量表、放松疗法、ABC理论、系统脱敏法、森田疗法等等。通过这些切实、有趣的健康教育活动的开展，教职工的身体健康和心理健康状况得到很大改善，平日在操场上经常能看见教职工们矫健的身影，办公室里也时常传出一阵阵欢声笑语。在

本年度的教职工健康知识测评中，教职工的健康知识知晓率为93%，通过一学期的学习，教职工们都不同程度的掌握了一定的健康知识，并能正确地应用到自己的学习、生活中去。

五、存在的问题和展望

教职工健康教育的核心问题是促使教职工改变不健康的行为和生活方式。但改变长期形成的行为与生活方式是艰巨的、复杂的过程，因此，要改变行为还必须增进有利健康的相关因素，如获得充足的资源、有效的

指导和支持。目前学校教职工健康教育存在一些亟待解决的问题。第一，陈旧的观念，影响教职工健康教育的效果。第二，教职工健康教育资金不足，开展相关活动的资金保证不够。第三，教职工健康教育缺乏长效保障机制。第四，教职工健康教育资源匮乏。

在将来的教职工健康教育过程中，我校力争解决以上问题，在市委市政府、教育局相关文件精神的指导下，取得更大的成绩。

篇三：斗立小学XX教职工健康教育工作总结

斗立小学教职工

健康教育工作总结

一年来，我校始终贯彻学校教职工健康教育工作要求和学校教职工健康教育工作评价方案，全面落实市政府“三创一办”工作要求、市教育局的工作要求，把关心教职工的

身心健康，作为我校工作的重点。我们始终本着“以教职工健康为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，教职工积极配合，认真执行，取得了可喜的成绩，使全校教职工逐步树立健康理念。现将本年度教职工健康教育工作总结如下：

一、认识到位，职责明确。

学期初，学校根据教职工的具体情况，对原有的教职工健康教育工作进行了调整，确定我校教职工健康教育遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则。成立以郑运洪校长为组长、杜成主任、陈景云主任为副组长，陈丰明、龚清贵、胡文彪为成员的教职工健康教育领导小组。使学校对教职工健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展教职工健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导、医务室与所有教职工的三级管理络体系，组织学习教育部、市教育局下达的有关贯彻、落实学校教职工健康教育等文件，进行动员宣传教育。使学校教职工充分认识到学校开展教职工健康教育工作重要性、紧迫性。

二、整改环境，舒适人心。

优美的学校环境能够陶冶教职工的情操，同时也能促使教职工增强自身健康行为的培养，在今年的教职工健康教育过程中，学校意识到为教职工创造良好的办公、教学环境的重要性，集中对学校环境进行了全面的改善与维修：首先是对我校操场进行整修，铺上了美丽、整洁而又舒适的塑胶操

场，课间或者休息的时候老师们可以在新操场上打打球、跑跑步，活动活动胫骨，不仅使教职工们合理安排了课余时间，也使他们的体质得到加强。其次是改善了办公室环境。修理并更换了11盏日光灯，使每一间

办公室变得明亮起来，保护了教职工的用眼健康；对所有办公用品进行了修理和更换，给每一位老师配备了柔软舒适的椅子，改善了教职工因长期备课和改作业而落下的腰酸背疼；在每一个办公室安装了电脑，供教职工查阅资料和备课使用，同时也使每位教职工可以更便利的获取丰富的健康知识。整改过后，教职工普遍认为学校的环境的变化使他们的心情也变得愉悦起来，同时大家还透露了要保持好学校美好的环境不受侵害。特别是男教师，为了保护校园环境，树立良好形象，基本上已经不会出现在校园里抽烟的现象。

三、积极开展常见病预防工作。

本学期，我校根据季节特点和教职工身体状况认真开展常见病预防工作，邀请相关卫生机构及市内一些医院的工作人员来为教职工做健康知识辅导数次，特别是针对教师职业病做出了一些科学合理的指导。

慢性咽炎：教师用嗓子非常频繁。但也往往由于用声过多，没有注意嗓音保健，沙哑、失声的慢性咽炎成了常见病。医生贴心提醒，教职工的嗓音非常重要，需要多加呵护建议教职工多跑步、打球做锻炼，这样不但能增强体质，还会增

大肺活量，为吸气、呼气和发音奠定良好的基础。运动之余还要保证充足的睡眠和休息，让劳累一天的发声器官功能得以恢复。必要的时候可以在医生的指导下服用抗生素和类固醇激素。

肩颈疼痛：教师需要长时间伏案低头工作，姿势持续固定不变，尤其是40岁以上的中老年人特别容易犯肩颈痛。医生提醒教职工一定得像保养汽车那样关心自己的身体。尽量避免长期不变的伏案姿势，隔一两个小时就稍休息一会儿，做做颈椎保健操，让颈部前屈、后伸、左右旋转及回环运动。平时可以多游泳、打球，周末到郊外走走，有利于肌肉疲劳的恢复。另外，睡觉的时候，枕头可以偏高点，尽量松软。

静脉曲张腿脚肿胀：教师长时间站着，下肢静脉中的血液长时间不能向心脏回流，都积在腿和脚的静脉里，出现腿脚肿胀现象。医生提示要避免静脉曲张最好的方法就是尽量少站着，不过教师们在讲台上站着授课是在所难免，但站着的时候可以经常活动着点，来回走走，腿脚也能得到适

当缓解。下了课或回家没事的时候，多用热水敷腿、泡脚，做做踝关节的屈伸活动。

慢性咳嗽支气管炎：长期大量地吸入粉笔灰，对慢性支气管炎等肺部炎症的发生有很大影响。医生提醒不妨多吃点新鲜蔬菜、水果，尤其是菇类的食物，补充点维生素和胡萝

卜素，尽量少抽烟。

心理障碍：教师因为各种各样的外部原因以及自身压力的不断增大，出现心理问题的现象越来越普遍。医生贴心提示平时多运动，像慢跑、游泳、打太极拳、散步，这种缓和的运动有利于磨炼性格，消除抑郁和焦虑情绪。如果实在觉得心里难受，不妨找心理医生咨询。

四、健康教育成绩明显

学校利用周末和节假日组织教职工参加户外活动2次，平时鼓励教职工和学生一起做广播体操、眼保健操，不仅拉近了师生之间的友好关系，也促使了教职工的身体健康。通过这些户外活动教职工们在学会必要的健康知识的同时，学会了一些锻炼身体的方法；全校教职工召开一次心理交流会，教职工们相互倾述在教学过程中遇到的难题和心理困惑，以及在日常生活中经常会遇到的心理困惑，大家共同商讨解决办法，这样不仅使他们的心理困惑得到宣泄，也加强了教职工之间的相互沟通。同时，在心理交流会上还邀请了一些高校的心理学教师，向教职工传授一些缓解压力、自我心理测评、自我心理调适的方法，比如自我心理测评量表、放松疗法、ABC理论、系统脱敏法、森田疗法等等。通过这些切实、有趣的健康教育活动的开展，教职工的身体健康和心理健康状况得到很大改善，平日在操场上经常能看见教职工们矫健的身影，办公室里也时常传出一阵阵欢声笑语。在

本年度的教职工健康知识测评中，教职工的健康知识知晓率为93%，通过一学期的学习，教职工们都不同程度的掌握了一定的健康知识，并能正确地应用到自己的学习、生活中去。

五、存在的问题和展望

教职工健康教育的核心问题是促使教职工改变不健康的行为和生活方式。但改变长期形成的行为与生活方式是艰巨的、复杂的过程，因此，要改变行为还必须增进有利健康的相关因素，如获得充足的资源、有效的指导和支持。目前学校教职工健康教育存在一些亟待解决的问题。第一，陈旧的观念，影响教职工健康教育的效果。第二，教职工健康教育资金不足，开展相关活动的资金保证不够。第三，教职工健康教育缺乏长效保障机制。第四，教职工健康教育资源匮乏。

在将来的教职工健康教育过程中，我校力争解决以上问题，在市委市政府、教育局相关文件精神的指导下，取得更大的成绩。

掇刀区麻城镇斗立小学 XX年6月17日

篇四：XX--XX年度教职工健康教育工作总结

教职工健康教育工作总结

本年度我校健康教育工作在学校领导的关心下，在全体教职工的支持和指导下，积极推进健康教育活动，大力宣传健康教育工作。通过全体全体教职工的共同努力，较好地完

成了各项工作任务。现就今年我校健康教育工作总结如下: 依据健康教育内容的不断充实和形式要求的多样化，结合我校的实际情况，为使健康教育工作开展能够长期性和实效性，学校成立了以办公室主任为组长、副主任为副组长的健康教育工作领导小组，明确了健康教育成员，并制定了年度健康教育工作计划，有步骤、有计划开展健康教育，并不定期邀请相关部门进行业务指导，确保了健康教育工作经常化、制度化。

今年，我校健康教育工作在去年的基础上得到了进一步的深化。采取定期或不定期的形式，以电教讲座为主，针对教师群体易患疾病防治为重点，利用电教设备进行播放预防知识，深受广大教职工的欢迎，起到了增强意识、提高认识的作用。明确了本年度学校健康教育“行动”工作的核心信息。经过对当前我校全体工作人员身体状况进行分析，确定了本年度重点宣传目标，印制了宣传单，向全体工作人员进行了下发；严格按照健康教育检查评比标准开展了自评工作；多组织召开健康教育工作领导小组会议，就健康教育工作中出现了新情况、新问题予以及时解决，确保了工作的正

常开展。

学校健康教育工作领导小组通过发放宣传单、出板报等形式对当前的卫生政策、健康知识和我校的卫生及健康教育工作动态进行了宣传。全年共制作展板6期，组织广大职工

进行健康知识测试，有利地推动了健康教育工作的有效开展。同时建立了政协控烟、禁烟制度，在各公共会议室、楼梯处等禁烟重点部位张贴了禁烟标志，形成了良好的禁烟制度，共同营造了舒适、健康的环境。

5月31日是第24个世界无烟日。我校健康教育工作领导小组结合这一主题，在学校内部组织开展了控烟的宣传教育工作，下发了安排意见，并积极组织教职工参加戒烟比赛。结合全国卫生县城的创建工作，我校在做好内部健康教育工作的同时，健康教育工作领导小组积极配合有关部门组织各种重大卫生日的宣传工作，为加快全县卫生工作，早日成功创建卫生县城做出了积极的贡献。

组织全教职工举行了职工运动会，学校在职130余名工作人员参加了比赛，达到了全民参与、全民健身的目的。组织教职工积极参加体能测试活动，为大家有目的地开展健身活动提供了参考。在全体教职工中大力倡导早晨、傍晚进行体育锻炼活动，全面增强自身体质，以更好地开展本职工作。

总之，一年来我校健康教育工作取得了一定的成绩，社会效

益较为显著。但同时也存在着诸多的不足之久，如各别工作人员重视不够，工作经费紧张等，这些问题在一定程度上制约了我校健康教育工作的发展。所有这些问题和不足，我们将在今后的工作中采取有力措施加以克服各解决，争取

把我校健康教育工作搞的更好。

XX年12月29日

篇五：开怀小学XX年教职工健康教育工作总结

凯里市开怀民族小学XX年教职工

健康教育工作总结

XX年，我校继续深化健康教育工作，切实将教职工的健康教育工作纳入学校的目标管理，调整完善校健康教育工作领导小组，拟定好健康教育工作计划，在教职工中普及健康知识，使该项工作取得了良好的成绩。

一、高度重视，加强领导

校领导历来十分重视全校健康教育工作，为认真实施全市健康教育工作计划，配合应城市省级卫生城市复查工作，我校对原健康教育领导小组成员进行了调整，加强对健康教育工作的统一领导和安排部署，确保各项工作的组织实施和顺利落实。

二、制定计划，落实责任

根据市爱卫办有关文件精神，为加强我校教职工的医疗卫生意识，普及健康保健知识，校健康领导小组制定了XX年全校健康教育工作计划，并以文件的形式下发校属各处室学习贯彻。同时向各部门提出了实施健康教育总的要求，安排了健康教育的工作任务，落实了责任和工作目标。

三、广泛宣传，强化学习

1、组织各单位和部门在教职工中经常性地开展健康保健知识学习，提倡健康生活和健康行为，提倡戒烟少酒，减少疾病发生，保证全校教职工的身心健康。积极参加医疗保险等社会活动，为教职工购买医疗保险，妥善处理好教职工就医住院等突发性的问题，稳定了教职工队伍。

2、要求各处室安排布置学习内容，并认真组织教职工学习健康教育工作相关文件和资料。通过认真学习和了解，全校教职工的健康意识有了大幅度的提高，对健康保健知识的知晓率达95％以上，同

时普遍掌握了各种疾病的预防和救治方法，了解了常见疾病如中风、高血压、冠心病、肝炎等的一般症状及日常生活中的保健知识，对各种疾病的发生前兆有了深刻认识。学习使广大教职工形成了健康的生活方式、健康的行为习惯，全年没有发生一起严重传染性疾病。

3、贯彻《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规，建立教职工个人健康档案，定期组织在岗教职工及离退休教师进行体检，对女教职工加强妇女保健教育。

4、根据市爱卫办的统一安排，我校在春、秋两季集中开展了以灭鼠为主的灭治“四害”活动，购买了各类药物，对办公场所、单位宿舍等行了彻底的灭害工作，取得了良好的效果，保证了全校教职工和附近居民的健康。

5、我校还有计划地组织教职工参加各类强身健体的文

体活动，如足球、乒乓球、棋牌比赛等，对促进教职工的身体健康起到积极作用，同时也丰富了教职工的业余生活。

在过去一年中，我们把健康教育和各项工作有机结合，抓出了一定的成效。今后将继续关心教职工的健康状况，为全校各项工作的顺利开展打下良好的基础。凯里市开怀民族小学

XX年12月29日

篇六：学校健康教育工作总结

学校健康教育工作总结

一年来，我校认真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作迈上一个新台阶，取得了一些成绩，现在总结如下：

1．卫生教学，传授知识。

（1）课堂健康教育，做到了“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。教导处定期与不定期检查教师的上课和备课情况，百分之百的老师都是按计划备课上课，起到了预设的效果。

（2）为学生提供了心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设《体育与健康》课程的基础上，还开设了心理健康讲座。学校建立的专门的心理咨询室，由专门的心理老师开展心理咨询活动，培养了学生提高调控情绪的能力。

（3）提高了学生预防疾病的意识和能力，让学生了解了艾滋病的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒

性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。

（4）控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。目前，在校园里已经看不到吸烟的人员，就是家长来学校，看见禁烟标记，也主动配合，不抽烟了，应该说：这项工作的开展起到了很好的效果。

（5）食品卫生。学校食堂，严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。为师生健康提供了有力的保证。

2．卫生环境，有益健康。

（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均力求达到标准。在软件上，政策落实，制度到位，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。

（2）通过宣传教育，全体师生懂得了环境对身体健康的影响，明白了避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。

（3）做到了每日晨检，学生个人卫生基本做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康了的生活方式。

（4）搞好健康教育宣传橱窗，配合卫生院印发了健康

知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传的教育力度，组织了厕所消毒。

（5）开展了环境卫生评优活动。各班划分了包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。

3．卫生服务，健康监测。

(1)做好常见病的防治工作。

进一步加强了对常见病的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善

饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生。

（2）加强学生视力保护工作

以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，提高了眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。

（3）做好传染病控制工作

积极抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施。

当然，跟我们的目标相比，我们觉得还有一些工作需要加强，我们将继续努力，创新我们的工作，为我校师生健康服务。

篇七：学校健康教育工作总结

学校健康教育工作总结

本学期我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。本着“以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，教师认真执行，取得了可喜的成绩，使全校师生逐步树立起了健康理念。

一、具体工作

（一）认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导，做到工作有目标，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。

（二）高度重视，统一领导，建立完善的健康教育络。我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，学校成立了健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。

（三）完善健康教育监督评价体制。以校长为组长的健康教育监督评价小组，总结去年的工作经验，本学期对健康教育监督评价体制进一步完善，丰富了评价内容，健全了评价标准。整个健康教育评价本着公正、公平、客观的原则，真正做到有计划、有落实、有监督、有评价、有奖有罚，大大提高了教师的工作积极性。

（四）立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显

现

我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。同时，我校针对学生身心发育特点，选择教材，以及将学习方法指导等纳入健康教育内容，受到了学生的欢迎。

二、反思与展望

（一）我校教师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平，没有真正意义上的以教育促科研、以科研带教育的良性发展的模式。

（二）在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视学生个性化的教育。我们在工作中过于强调学生的共性，而忽视了对学生的个性的尊重和塑造，这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创造性

的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才，健康人格不但要求学生生理、心理健康，还需要有创造性的个性品质。

（三）健康教育工作发展不平衡，还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教，而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。

相信在学校领导的支持下,在全校师生的共同努力下，我校的健康教育工作必将更上一层楼。

篇八：XX年教职工健康教育工作总结

南龙乡中心小学XX年教职工健康教育工作计划

学校健康教育是利用学校教育，使青少年获得必要的健康知识，养成良好的防病、治病及良好的卫生习惯、促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础。我校结合学校实际情况，认真贯彻落实上级有关精神，以全面贯彻落实教育方针，促进学校健康教育工作的发展，不断增强广大学生的健康知识，提高学生的健康水平。不仅重视学生的身体健康，同时注重学生的心理健康。学校从上到下都非常重视这项工作，制定了学校健康教育实施方案，为将该项工作层层落到实处，学校成立了健康教育领导小组：

组 长：段贵珍

副组长：周宇、杨木

组 员：但远松、赵恒、刘婷、各班主任

具体工作任务：

一、狠抓健康知识教育

确保了每周每班1课时的健康教育课，开课率为100%。做到了有教师、有课本、有计划、有教案、有课时、有考核、有总结。

健康课是传授健康知识的基础阵地，是面向全体学生的基础性教育，教师做到了在欢快的气氛中让学生自觉地接受

知识，从而建立了健康的理念，增强了健康是有生命、有活力体现的意识。

另外，学校定期或不定期地组织全体师生进行健康知识讲座，进行指导，根据季节变化给学生讲一些流行病的预防和治疗的知识。

二、加强健康教育课的管理

1、教材和教具：学校使用的教材是：《体育与健康教育》。

2、教学计划：学校有健康教育实施方案，每个年级根据学生年龄特点制定了行之有效的、完整的健康教育教学计划，并做到教学进度、教学内容与计划的一致性。

3、教案：教师备课有课时、课题、教学目的、教学重难点、教具、教学内容及授课过程、教学小结等八项主要内容。要求备课教师做到无概念错误，教案整洁、简练。授课中切实按计划上课。

三、积极培养学生良好的卫生行为

知识教育是基础，让学生建立健康的卫生行为是关键。各班班主任时常督促学生养成良好的卫生行为，如：不随地吐痰、不乱扔纸屑，勤洗手，饭后嗽口等卫生习惯。在老师们的长期教育下，学生已养成了良好的行为习惯。学校健康课教师还利用每周一的升旗仪式时间，检查学生的个人卫生。大多数学生做到了头发、指甲整洁，面、耳、颈干净，衣服、鞋干净整齐，班主任对此项工作有记录、有评价。

班主任及学科教师经常与学生谈心，利用教材对学生进行心理疏导，使学生不仅有一个健康的体魄，还一个健康的心理。

五、大力营造宣传、舆论氛围

学校宣传栏定期开辟了健康园，内容形式不限，宣传一些健康小知识、常见病的预防、治病小偏方等有益的内容。班级每期板报都有卫生角专栏。校园广播室设有专门的健康知识专栏每天按时播音，宣传甲型H1N1传染病预防知识和鼓励家长给孩子打疫苗等，学校定期组织健康教育知识竞赛，激励学生积极参与，通过这些活动，使学生的健康意识大大提高。

六、体育是全面贯彻教育方针、实施素质教育的重要组成部分。

青少年的身心发展与国家的兴衰以及他们自身的发展密切相关。健康是每个人生存、文明生活、高效率学习与工作的基本前提。体育与健康课确保了青少年身体的正常生长发育和健康成长，同时为提高学习效率，提高生活质量增添了无穷乐趣。在校领导的关怀重视下，学校把体育健康课教学做为重点，充分发挥体育与健康的综合能力，使学生身心得到了和谐的发展。

学校为提高学生的各项身体素质，丰富学生的课余生

活，开展了丰富多彩的体育活动。

1、上好早操

在校领导的重视和各位班主任的积极配合下，学生的早操取得了很好效果。坚持每天早操按时上操，严格要求学生的做操程序和动作质量。由体育教师领导，班主任跟班，使学校的做操合格率达到90%。

2、体育锻炼和体育活动

为提高学校的体育竞技水平和学生体育专项能力，学校配合体育组定期举行校级各种小型体育比赛，丰富了学生的体育生活，提高了学生的综合素质。

七、青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的健康成长关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族命运。鉴于此，我校从思想道德教育、保护环境教育入手，开展了常规性的健康教育活动。

学校团支部利用校宣传橱窗，学生卫生小报、黑板报、广播站等形式对全体学生进行“身体保健”、“环境美化”、等内容的宣传。以“我爱美丽的校园”、“为校园整洁弯弯腰”、“争当环保小卫士”等为主题的团委会对学生进行健康教育。在校外学生能主动地捡扫白色垃圾，清扫绿地，以自己的实际行动去“保护优美环境，美化共同家园”。学校的这类活动，每学年均做到了不少于20次，得到了家长、社会的赞扬。

校园的美化、环境的维护，均体现了我校学生道德素质的提高。学校利用值周监督纪律、卫生红旗的争夺，使学生养成了良好的行为习惯和卫生习惯。由于工作常抓不懈，使全体学生养成了勤洗、勤换、勤剪的良好习惯，个人卫生的合格率达到了百分之九十。

小学生日常行为的规范，使学校的室内、外卫生十分洁净，各班卫生环境保持较好，地面、墙壁、操场无纸屑、无污渍，室内物品摆放整齐、窗户明亮，给学生提供了良好的学习环境。

总之，我们的学校体育健康教育工作距上级的要求还有一定的距离，增强学生的体质，培养他们强键的体魄和顽强的意志，提高学生的身心健康水平是学校体育健康教育工作的重要任务。在今后的工作中，我们在学校体育健康教育工作中，进一步坚持全面发展，预防为主，增进健康的原则，把学校体育健康教育工作提高到一个新水平！

二〇〇九年二月

篇九：学校健康教育工作总结

葵山镇马厂完小XX年健康教育

工作总结

健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。近年来，在上级部门

的领导下，我们根据《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求，在全体师生中持续深入开展健康教育工作，取得了良好的工作效果。

一、高度重视，统一领导

多年来，我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，学校成立了由校长担任组长，教导主任为副组长，其他教师为成员的健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，认真学习《学校卫生工作条例》《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规，掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。

二、完善制度，明确职责，健康教育有章可循

近年来，为促进我校健康教育工作的规范化，我们先后制定和完善了《马厂小学开展健康教育实施方案》、《卫生检查评比制度》、《教室卫生制度》、《绿化管理制度》、《除“四害”工作防制措施》、《校园安全工作制度》、《体育卫生工作制度》、、《防治传染病监测预警制度》及《卫生管理人员职责》等制度，学校健康

教育的管理体系渐趋完善，责任更加明确，确保学校健康教育工作规范、有序地开展。

三、加强培训，素质增强，健康教育水平不断提高

为搞好学校健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备，提高健康教育老师的业务水平。教导处对上健康课的教师进行培训，加强他们的业务水平。

四、立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现近年来，我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校健康教育开课率均达到90%以上，学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达85%以上。学校的健康教育工作坚持做到有教本，有教案，有课时，有评价；充分利用广播、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。

五、开展美化、绿化工程，为全体师生建立健康舒适的学习、生活环境

一是加大投资力度，加强校园建设。多年来，学校多方努力，积极筹集资金，加大了校园建设力度。种草种树，进行墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程，校园环境大大改善。通过努力，我校的校园环境发生了质的变化，一个花园式的校园已现雏形。二是学校教导处、少先队等部门共同组织开展“爱我校园，从我做起”系列活动，要求全体师生做校园的主人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱护校园的一草一木，保护自己的生活学习环境。三是进一步完善值周制度，加大对师生在校内行为的监督力度，特别是对加强校园卫生的检查考核力度，以使我校的校园环境和校园管理呈现良好的精神面貌。

六、加强日常卫生工作。

1、我们经常利用校会、班会、主题队会及健康教育课加强对师生的日常卫生习惯教育，定期召开班主任及卫生委员会议，总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，及时纠正。

2、我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持早、午、晚三次打扫，每天都由值周领导带领相关人员进行检查，列入班级评比。

3、积极开展除“四害”工作，为每个办公室配备了灭蚊、灭蝇剂，及时清理卫生死角，各室及时通风，消毒，杜绝传染病。

4、根据创建要求，对照《卫生检查评比标准》，认真做好健康教育资料的建档工作。

以上是对我们近年健康教育工作的简单小结。当然，我们的工作还存在着一定的问题，今后，我们将扬长避短，努力工作，争取使我们的健康教育工作上新台阶。葵山镇马厂完小

XX年12月

篇十：学校健康教育工作总结

健康教育工作“五落实”情况总结

依龙中学

依龙中学学校健康教育工作“五落实”情况总结 健康教育是学校教育的重要组成部分，为进一步普及卫生保健知识，提高广大师生健康意识和疾病预防能力，全面推进学校健康教育工作，我校遵照《学校卫生工作条例》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等文件精神，并结合实际，特制定了学校健康教育工作计划。

一、健全工作络，落实监管职责

成立由校长任组长、各部门参与的学校卫生工作领导小组，每学期至少召开一次领导小组会议；各部门要层层落实监管职责，确保健康教育工作层层有人抓，层层抓落实；要严格按照《学校卫生工作条例》《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等文件要求，落实好学校健康教育和食品卫生监管工作。

二、规范日常管理，落实教育内容

（一）依托课堂教学，切实加强卫生知识教育。

1、认真贯彻健康教育“五落实”。学校健康教育课程的“五落实”具体包括课表、教师、教案、作业、考核五方面。学校应依据课程计划要求，确保健康教育课程有师资、有课时安排、有教材、有备课，学期教学中有监测评价。同时，还要结合实际，有针对性地安排个性教育内容，确保健

康教育工作计划性强，针对性突出，教育成效明显。

2、为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。学校在开设健康教育课程的基础上，还要积极举办心理健康教育讲座。为广大留守学生、应考学生及存在心理困惑的广大少年儿童提供心理咨询服务，帮助广大少年儿童提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。

3、着眼于师生疾病预防意识和能力的提高。通过灵活多样的教学形式，让学生了解非典型肺炎、禽流感、手足口病、流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等传播途径和预防措施，了解心脑血管疾病、癌

症、糖尿病、遗传性疾病、地方病（血吸虫病、碘缺乏病等）等非传染性疾病的起因和预防措施。

4、强化食品安全教育。严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。通过教学，帮助广大青少年掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求。

5、关注瘾危害教育。分析“瘾”形成的原因、危害，剖析“瘾”导致家庭悲剧及社会危害的典型案例，引导广大青少年主动远离吧，戒除“瘾”。

（二）优化环境建设，突显隐性课程育人功效。

1、改善硬件设施。在硬件上，逐步使校舍、采光、用

水、安全、厕所、桌椅配置等达到国家规定标准。在软件上，做到政策落实，制度到位，监管、激励及应急机制健全，教育成果明显，档案资料齐备。

2、关注礼仪教育。把师生个人行为习惯和卫生习惯作为师生礼仪教育的重要内容。教育学生抓好个人卫生，要求做到：衣服鞋帽穿戴整洁，发型大方得体，饭前便后要洗手，勤洗脸，勤换内衣，勤修指甲。教育师生合理地安排作息时间，自觉注意合理的营养和饮食卫生，远离“黄、赌、毒”及其他不良嗜好，逐步养成健康的生活方式。

3、开展卫生评优。通过开展文明班级、文明宿舍、卫生责任片及卫生示范校等评选活动，调动广大师生参与学校卫生建设的积极性和主动性，全面提升学校卫生管理水平。

4、加强宣传教育。以校园广播、宣传栏、黑板报等为平台，定期组织开展卫生宣传教育；以主题班队会、知识竞赛、参观图片展、收看专题片等喜闻乐见的形式开展主题教育，倡导文明风尚，引导全体师生逐步形成健康向上的生活和学习习惯。

（三）立足卫生服务，全面落实学生健康监测。

1、配合做好学生体质监测工作。负责配合卫生部门做好学生体检等

各项体质监测工作，建立健全学生体质健康档案，并根据体检数据分析，引导学校、家庭落实学生健康保护工作。

2、加强学生视力保护工作。高度重视青少年儿童近视眼的预防工作，定期检查学生的用眼卫生情况；要积极开展眼保健操的检查评比，努力提高眼保健操的质量；大力改善学校卫生基础设施，保证教室采光和照明符合国家标准。