幼儿园教职工安全教育培训总结

幼儿园教职工安全教育培训总结（精选14篇）

篇1：幼儿园教职工安全教育培训总结

孩子是最易受到伤害的弱势群体，因此家长应主动配合幼儿园对孩子进行安全常识教育，以提高和增强他们的自护、自救潜力。那么，家长需知的幼儿园教育常识有哪些呢?

1、晨检。家长带孩子上幼儿园前，应先给他做做晨检，这样能够防止孩子将传染病以及危险物品带到幼儿园。晨检资料包括：询问孩子在家饮食、睡眠状况，有无不适;检查孩子是否发烧、感冒，查看他的精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无异常;检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。

2、严格的接送制度。在大多数幼儿园里，家长接孩子时务必持有接送卡，经门卫核实后方可出入幼儿园;当家长委托他人接送时，需要事先通知园方，以免造成误会。

3、定期体检。孩子在入园前，务必进行全身体格检查，合格后方能入园。入园后，每年应体检一次，离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子，经体检证实健康后方能回到幼儿园。

4、安全主题教育。幼儿园会设计一系列的安全主题教学活动，以增加孩子的自护、自救潜力，如需家长配合时，家长应主动配合。

篇2：幼儿园教职工安全教育培训总结

学期即将结束，在上级领导的关心、指导下，通过全园教职工的共同努力，我园的安全工作取得了较好的成效。现将我园的本学期安全工作总结如下：

一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中。

1、我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。

2、组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。

二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度

1、成立安全工作领导小组。为了把安全工作落到实处，我园成立了由3人组成的安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。

2、严格执行接送、交接班制度。

为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡，不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。

3、加强对卫生药品的管理。对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品（如灭害灵、灭鼠药、消毒药等），单独存放，妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。

4、加强对食品卫生的管理。坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，小学幼儿教育精选

不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病。

三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。

首先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿。如小心触电、当心危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。其次，开展一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。今年十一月九日，我们还带幼儿参观消防队，看演习，请消防队员给幼儿介绍火灾形成的原因，消防车的作用，灭火器的使用注意事项。第三，让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码： 110、119、120等。一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强。

长期以来，我园严格的执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此期间，没有发生任何。一起安全事故。

小学幼儿教育精选

教职工安全教育培训总结

富官庄镇第二中心幼儿园

2016.1

小学幼儿教育精选

教职工安全教育培训总结

富官庄镇第二中心幼儿园

2015.7

小学幼儿教育精选

教职工安全教育培训总结

富官庄镇第二中心幼儿园

2015.1

小学幼儿教育精选

教职工安全教育培训总结

富官庄镇第二中心幼儿园

2014.1

小学幼儿教育精选

教职工安全教育培训总结

富官庄镇第二中心幼儿园

2014.7

小学幼儿教育精选

篇3：浅谈煤矿职工安全培训

1 培训的意义

1.1 安全培训原则

安全生产培训坚持的原则是以人为本, 全面、协调、可持续发展。职工的生命安全是煤矿生产的第一要义, 是煤矿生产的第一要务。要始终把职工的安全思想教育作为培训的重点, 通过加强培训提高从业人员的责任感和业务水平。在培训过程中, 要消除职工的麻痹和侥幸心理, 采取有效措施确保职工遵守操作规程, 始终把安全工作放在第一位, 让安全生产深入人心。

1.2 煤矿职工安全生产培训的目的

提高煤矿职工的安全意识, 保证职工们的生命财产安全, 就必须要从思想上重视安全问题, 行为上防范事故的发生, 减轻事故造成的危害。对职工进行安全教育, 首先要从思想上重视, 提高其自我保护和防范意识, 认识到安全生产的重要性, 增强安全生产工作的事业心及责任感。

强调合法合规, 让职工熟知煤矿安全生产的各项标准以及相关法律法规。对广大职工进行安全生产法律法规方面的培训, 使他们对我国的相关政策有系统的了解, 促进他们自觉遵守, 加强自我约束能力, 自觉做到遵纪守法。

增强煤矿职工的技术素质, 使他们掌握煤矿行业安全生产、安全操作、事故预防和紧急事故处理的基本知识。通过培训增加员工们的职业知识储备, 使他们对工种操作步骤、方法有更深的理解, 加宽职工的职业发展道路。拥有扎实的职业技术素质, 职工在应对突发事件时, 反应更迅速, 处理更得当, 可以为降低损失和保护生命安全赢得时间。

1.3 安全生产培训的意义

安全生产培训, 可提高煤矿职工的整体素质和安全意识, 拓展理论技术知识。现在许多煤矿从业人员 (包括安全生产管理人员) 对安全生产并没有系统的认知, 最终导致安全生产意识的片面性。伴随安全生产培训系统、科学、全面地进行, 各级从业人员都能全面了解安全生产的重点, 全面贯彻以人为本的安全生产理念, 让安全与生产统一地结合在一起, 保证煤矿职工的生命财产安全。

通过合理的安全培训, 可以有效预防安全事故的发生和发展。有了专业的安全技术知识, 人人可在工作中发现不安全隐患和可能发生事故的危险源, 将这些问题及时解决, 以保证安全生产。同时一旦危险发生, 作业人员可以利用专业的安全理论知识, 进行自救及危险排除, 可以有效减少因不正确的救援方式而产生的经济损失和人员伤亡, 为全面救援赢得时间。

2 培训需要注意的几点问题

2.1 培训内容具有针对性

煤矿生产涉及岗位多, 工种多。培训过程中要针对不同的岗位、不同的工种, 进行有针对性的培训。为巩固安全培训效果, 应把职工安全培训作为一项长期性工作抓实抓好, 培训工作要做到“一全三有”。“一全”, 即全覆盖:要求煤矿每名职工 (包括生产管理人员) 都要接受安全培训, 人人都必须学, 达到知晓明白, 懂得会用。“三有”即有笔记、有试卷、有奖惩。有笔记:要求教师上课要有规范的教案, 学员培训要有学习笔记, 做到书写规整, 记录齐全, 不遗漏;有试卷:月度机考科室人员要全员参加, 考试结束后要对成绩进行统计分析, 指导下一步培训工作的开展;有奖罚:要求制定合理的考核办法和奖罚激励制度, 并严格落实制度, 按规定进行奖罚兑现。

2.2 根据煤矿特点开展培训

煤矿生产作业大部分是巷道掘进、井下开采, 环境十分恶劣, 施工作业人员素质水平参差不齐, 要展开有效的培训, 确定职工培训的不同方法。煤矿职工培训宜采用班前班后培训;现场管理人员能力培训宜采用岗位培训;重要岗位人员应采用脱产形式培训;现场施工作业人员必须采取岗前培训。另外, 每年需定期举办各工种的技术比赛、突发情况应急演练、安全知识竞赛等多种形式的活动, 寓教于乐, 使安全理念深入心中。培训要坚持以人为本的基本理念, 采用多层次、多种类的形式开展安全生产培训工作, 积极引进先进培训手段, 使煤矿职工应该掌握的基本知识及相关内容深入人心, 全面提高职工素质。

2.3 现状安全培训工作的不足之处

(1) 统一培训, 不根据实际情况分层次、分水平进行培训。有些煤矿的安全生产培训不会根据参加培训人员的具体水平分成不同的班次分别进行, 不考虑水平的参差不齐, 统一进行。有些专业人员的技术水平高于培训的标准, 而有些人明显低于培训标准, 使培训达不到应有的效果。有些培训班分层次依次进行, 但是部分职工并不按照要求进行培训, 而是找人代替或是与培训人员搞好关系, 蒙混过关, 严重影响培训效果。

(2) 部分煤矿一味追求“高精尖”, 忽略了培训工作的实际应用性。安全生产培训的目的是提高全体煤矿职工的安全生产水平, 为以后的工作打下良好的基础。进行安全生产培训时应考虑本煤矿的实际情况, 根据现有设备和施工环境确立安全生产培训的内容。但有些煤矿进行培训时, 一味追求高新技术, 忽略了实际应用性, 造成了不必要的资源浪费。所以培训应该立足于本地区、本煤矿的实际情况, 确认培训的重点和难点, 因地制宜地组织培训教学工作。

(3) 没有统一、规范的教学大纲, 培训教材不规范, 内容不够完善。培训机构采用的教学案例五花八门, 导致培训的内容不完善, 对需要了解的国家重点的法律法规可能会遗漏, 导致培训的效果大打折扣。有些典型的安全生产事故案例对以后的生产有借鉴作用, 不规范的培训使这些案例不能融入教材中, 失去了培训的意义。安全培训的结业考试是验证培训效果的一种方式, 但是目前的考试形式和考试内容并不能起到应有的效果, 教考分离的模式可以起到一定的作用, 但是达不到最好的效果。

3 培训方法创新

3.1 理论与实践相结合

以前的安全教育培训集中授课, 强制性教学, 教学效果并不好。为了达到较好的效果, 注重使用技能的培训。即采用理论与实践相结合的方法, 使授课的内容侧重于实际, 在实践操作中可以有效利用。结合理论知识, 多讲解与此相关的实例, 学习经验及吸取教训, 在培训过程中可以积累一些实践经验。然后, 带领培训学员到现场或实验室进行实地或实物讲解, 通过认知实践, 把理论知识掌握的更扎实, 使实践操作技术更娴熟。

3.2 典型示范法

将同行业中出现的先进生产班组、先进生产个人的案例带到培训课堂上, 将他们的先进工作经验用通俗、简洁的语言总结出来, 使得这些有用的经验更具有实用性和可操作性, 服务于更多的安全生产实践工作。在教材编写过程中, 将这些先进案例写进教材里, 可避免说教, 使课堂更生动, 调动起培训学员的学习积极性。

3.3 事故分析法

在教学过程中, 将实际生产过程中发生的事故与教育内容结合起来, 针对教授的内容, 讲述、分析并讨论事故发生的前因后果, 针对当时事故的救援及损失伤亡情况, 提出完整的事故解决方案等。在事故分析过程中, 邀请事故的当事人讲述当时的经过及产生的后果, 请培训学员讲述自己的感受, 这样可以激发培训学员安全生产的积极主动性, 强化安全意识, 对安全生产由被动接受转为积极主动, 使作业人员切实感受到安全生产的重要性。

3.4 对比分析法

将我国煤矿安全的总体状况与先进国家的安全生产状况进行横向对比, 将以前煤矿的伤亡情况与现在煤矿的伤亡情况进行竖向对比, 以此说明安全培训工作的重要性以及必要性。这种方法可以更加直观地展现变更内容, 有针对地分析讲解, 更有利于理解和记忆。

企业对于安全生产培训, 应根据每期培训职工水平、工种等的不同明确培训的目的, 采取合理、高效的形式和手段, 针对性地选择培训内容, 争取使每期的培训均能达到最佳效果, 既能提高职工们的整体从业素质, 又能为确保安全生产奠定坚实的基础。

4 结语

虽然煤矿机械化和现代化程度越来越高, 但是煤矿的安全生产仍是工作的重中之重。安全生产培训既可以提高职工的安全生产意识, 又可以提高职工技能知识水平, 提升煤矿安全至一个新的台阶。所以, 我们必须加强煤矿安全培训工作的管理, 做到行之有效。

参考文献:

参考文献

篇4：煤矿职工安全教育探析

教育培训的意义和作用

（一）安全教育培训是认识安全重要性的最基本的手段。安全教育培训可以使人们在较短时间内比较系统地获得对安全的基本认识。尤其对新工人的安全培训更为重要，可以使他们在工作之前先了解安全、认识安全，在工作之前先树立安全意识。

（二）安全教育和培训是获得安全知识和掌握安全技能的最基本手段。通过安全教育和培训，使人了解怎样安全怎样危险，什么是煤矿提倡的，什么是煤矿反对的。在认识安全的基础上，掌握安全生产的基本操作和技术，从个体上消除人的不安全因素。

（三）事故案例教育从反面激励人们引以为戒。以往事故的严重后果和惨痛教训能引起人们心灵深处的强大震憾，自觉地支持和维护安全生产的良好局面，增强与不安全行为作斗争的勇气和决心。

（四）现场急救培训是减少事故伤亡的重要方法。一旦发生了事故，人的生命相对来说是脆弱的。专业医护人员的救助往往显得可望而不可及。现场人员在第一时间的自救和互救往往更为重要。

煤矿安全教育培训的原则

（一）长期性原则。煤矿安全教育培训在整个煤矿安全管理工作中有着极其重要的战略地位，是一项长期的系统工程，需要各级、各有关部门长期关注，要做到“警钟长鸣”。

（二）广泛性原则。煤矿安全教育培训涉及企业各级领导、安全管理人员、各级职工以及家属等，因此，进行煤矿安全教育培训要做到“一个都不能少”，保证每一个煤矿职工都能受到教育。

（三）实效性原则。所谓实效性，就是要做到实事求是，理论联系实践。安全教育培训工作要密切结合生产生活实际，保证其能真正服从和服务于矿井经济建设这个中心，发挥其为安全生产提供智力支持和思想保证的最大效果。

（四）通俗性原则。煤矿职工总体文化水平不是很高。因此煤矿安全教育培训工作要做到“通俗易懂”，尽量用浅显的语言和方式进行教育。

（五）创新性原则。创新，就是要做到勇于探索，开拓进取，不断探索安全教育培训的新思路、新方法。在坚持“与时俱进”的同时，更要坚持贯彻“发展就是硬道理”，以保持创新的连续性和持久性。

完善职工安全教育培训体系的方法

（一）依据法律法规，在集团公司层面从制度上确立安全培训的强制性和必要性。依据《矿山安全法》和《煤矿安全监察条例》，集团公司制定了严密的制度。每年末，进行培训需求调查，要求各生产矿井上报所需培训的工种和人数，收集汇总，制定出公司下一年总的培训计划，下发给各单位，列出每一期培训的时间工种人数，有目的地按计划分期培训。对于不按计划培训逾期不改正的，给予相应的处罚。

（二）提高培训教师的理论和专业素质，建立良好的师资队伍。打铁先得自身硬。教师要不断地更新专业知识以适应煤炭生产的新形势。第一，所有教师都要取得国家规定的培训教师资格证书。第二，尽可能安排教师外出进修学习。第三，经常性的组织专业教师到各生产矿井现场学习参观实践，撰写下矿实习报告。第四，聘请公司、安监局、各生产矿井的领导、总工、各专业技术骨干以及一些离退休的专家级人员作为兼职教师充实到师资队伍中。

（三）加强思想教育和约束机制，使学员改变观念，变被动学习为主动学习。首先，培训学员报到伊始就集中进行学前教育，宣讲国家煤矿安全法律法规中关于安全培训的相关规定、公司的培训制度、学员管理制度。其次，抓好培训班级管理工作。每天两次以电子邮件的方式向公司上报各个工种，各个培训班的出勤情况。最后，站在学员的角度讲解安全培训的重要性。不认真学习，不懂安全知识及本工种的岗位操作规程，培训不合格，考试不通过就会拿不到相应的操作资格证书和安全资格证。不但学习期间的费用单位不解决，无证还不能上岗作业，个人经济上受损失。通过广泛的宣传，严格的管理和有效的约束，培训学员有压力有动力，学习态度得到了端正，学习积极，课堂纪律良好。

煤矿职工安全教育培训工作不是一朝一夕，一蹴而就的，需要党和国家法律法规的完善，政府部门的指导、监管，企业的重视配合，培训机构的提高完善。各级培训机构应不断地探索完善教学方法，提高培训质量，使煤矿职工真正树立安全生产理念，为保障职工生命与健康，保障煤矿安全生产，构建和谐社会作贡献。

（作者单位：平顶山天安煤业股份有限公司五矿）

篇5：幼儿园教职工安全教育培训计划

牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，充分认识保障少年儿童的安全，是学校教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。根据学校安全教育的要求，结合本学园实际情况，特制定教职工安全教育培训计划。工作目标

1、进一步完善学校安全教育与管理制度，推动学校安全教育与管理工作进一步规范化、科学化，增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。

2、严防发生有学校责任的安全事故，杜绝群死群伤及恶性事故发生。

4、学生食堂进货索票、索证率达100%；确保学生食堂卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达100%。

5、学生平安保险投保率力争达到100%。

三、工作措施

1、加强培训，提高安全管理水平

学校要抓好安全管理员、教职工的安全教育培训。通过培训，使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能运用科学理论知识去管理学校安全工作。

（1）安全教育培训要有层次性。对安全管理员、教职工、学生、家长等不同层次的对象，要有不同的培训内容。对安全管理员、广大教职工安全教育培训的内容不仅要具有知识性，而且要具有理论性与科学性，使安全管理员、广大教职工能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。对学生及家长的培训，要注重直观，通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析，提高学生遵守法律、法规和学校纪律的自觉性，增强学生预防伤害和避免危险的能力，提高学生的自护能力和家长的监护水平。

（2）安全培训内容要具有理论性。要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。全体教职工要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识，学会运用政策规范安全教育与管理。

（3）安全管理的方法指导要具有针对性。学校要根据平时的安全工作，分析总结学校安全工作中带有普遍性、规律性的问题。学校安全管理要突出制度的落实，突出教育与防范，突出细节管理，要将学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。

2、注重整改，及时消除安全隐患

安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时，要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。

（1）提高警惕，预防校园侵害。一是切实做好安全保卫工作，健全外来人员登记制度，加强夜间巡逻，严把校门关；二是切实做好住校生管理，严格执行学生就寝点名制度，严防住校生就寝后离校，严禁住校生亲友在学生宿舍借宿，把好房门关。

（2）加强食堂的卫生管理，严防食物中毒。从事食品工作人员必须持证上岗和先培训后上岗。实施“营养餐”工作后，学校领导要高度重视饮食安全。

一是加强炊事人员的培训，提高炊事人员素质，确保饮食卫生安全； 二是加强食品来源、储存、加工、去向的跟踪、登记等方面的管理，确保各个环节安全管理到位；

三是严格饮食场所的管理，食堂要有防蝇设施和生熟食品分开存放、洗涤蔬菜与肉类水槽分开等设施，采用隔墙烧火炉灶，食品切配烹饪区和烧火料隔离。学校食堂要严格控制非食堂工作人员入内，及时关门上锁，确保食堂安全。

（3）加强入园和离园的安全管理，严格执行接送卡制度，他人代接核实清楚接送人员，并签字拍照，留下记录。

（4）切实加强安全教育教育，开展好1530安全教育工作。一是有针对性地重点教育；二是与家长密切联系，学校、家庭共同教育防范；三是加强学生课间及节假日安全教育教育与管理。

2018春星之路教职工安全教育培训计划

牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，充分认识保障少年儿童的安全，是幼儿园教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。根据幼儿园安全教育的要求，结合本幼儿园实际情况，特制定教职工安全教育培训计划。

工作目标

1、推动幼儿园安全教育与管理工作进一步规范化、科学化，增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。

2、抓好一日活动中的安全

3、杜绝食品安全问题

4、做好周边环境的安全治理

三、工作措施

1、加强培训，提高安全管理水平幼儿园要抓好安全管理员、教职工的安全教育培训。通过培训，使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能运用科学理论知识去管理幼儿园安全工作。

（1）要注重直观，通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析，提高学生遵守法律、法规和幼儿园纪律的自觉性，增强学生预防伤害和避免危险的能力，提高学生的自护能力和家长的监护水平。

（2）要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。全体教职工要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识，学会运用政策规范安全教育与管理。

（3）安全管理的方法指导要具有针对性。幼儿园要根据平时的安全工作，分析总结幼儿园安全工作中带有普遍性、规律性的问题。幼儿园安全管理要突出制度的落实，突出教育与防范，突出细节管理，要将幼儿园每个岗位的安全责任，逐条细化，分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。

2、注重整改，及时消除安全隐患。

安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时，要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。

（1）提高警惕，预防校园侵害。一是切实做好安全保卫工作，健全外来人员登记制度，加强夜间巡逻，严把校门关。切实作好双休日校内外车辆的出入管理工作。

（2）加强节假日安全教育

2018春星之路教职工安全教育培训总结

本学期已接近尾声，在上级领导的关心、指导下，通过全园教职工的共同努力，我园的安全工作取得了较好的成效。现将我园的本学期安全工作总结如下：

一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中。

1、我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。

2、组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。

二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度

1、成立安全工作领导小组。

为了把安全工作落到实处，我园成立安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。

2、严格执行接送、交接班制度。

为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡，不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。

3、加强对卫生药品的管理。对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品（如灭害灵、灭鼠药、消毒药等），单独存放，妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。

4、加强对食品卫生的管理。坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病。

三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。

首先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿。如小心触电、当心危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。其次，开展一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。今年十一月九日，我们还带幼儿参观消防队，看演习，请消防队员给幼儿介绍火灾形成的原因，消防车的作用，灭火器的使用注意事项。第三，让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码： 110、119、120等。一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强。

篇6：幼儿园教职工安全教育培训总结

香雪幼儿园 2009-12-1 9:32:00 近年来，全国各地发生不少重特大火灾事故，造成了重大的财产损失和人员伤亡，这些血的教训告诫人们，没有消防安全意识，没有基本的消防安全知识，是十分危险的。

我园领导班子对于水火无情也十分警惕。昨天还举行了《香雪幼教职工消防安全知识培训》，请来了广州市消安防火教育中心的陈可元教官给全园教职工上了一堂实用课。详细讲解了发生火灾事故的原因，防火措施及逃生方法。使我们深刻地认识到了消防的概念不仅仅只是灭火，而是杜绝火灾的发生。对于消防用具的使用也有了更多更深的了解，如防火面具的迅速配戴，干粉和水系两种不同的灭火器的特性，更正确有效的使用方法等。实用的知识、鲜活的案例，给大家留下了深刻的印象，使大家认识到当煤气瓶泄漏着火时，喷出的火焰突强突弱的时候不是煤气瓶内的燃料不足，而是即将爆炸的先兆。也让我们的消防安全意识有了进一步的提高，同时也增强了大家对消防安全的警惕性，收到了良好的预期效果。

对知识的求知让各位老师们面上写满了专注。

篇7：幼儿园教职工安全教育培训总结

（2016-2017）

本学年，我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以 《纲要》和《指南》精神为指导，根据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的研究，对本园教师进行了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作，取得了良好的培训效果，现总结如下：

一、成立了以园长为组长的教职员工培训工作领导小组。开学初召开园务会布置各项培训工作，制定相关培训工作计划，建立了培训工作责任制，具体任务由保教处一一落实。

二、主要工作进展与成效

（一）以师德学习为出发点，开展生动的师德教育活动，加强师德建设。师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。我们开展了“做家长满意的教师”师德演讲比赛，让我们的教师爱满心间并注入教育教学以活力。组织了教师认真学习贯彻教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》，提高教师以德治教的自觉性。每学期对教师职业道德进行了考查和考核。还开展了“说说身边的师德故事”专题系列学习，通过对具体案例分析使教师受到启发，并让教师在工作中反思，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。

（二）根据《幼儿园三年发展规划》，不断探索开拓新思路，全面培养注重实效。

1.读书活动。我园要求教师在一年度里需自主阅读 3 本教育理论书籍并写读后感。

2.新教师的基本功升级活动。我园对新教师进行了基本功考核，考核内容为二字、三课。现场给内容写二字：钢笔字、粉笔字，三课：每位教师制作一份课件，课件的领域必须是自己本年段的教学内容；平时的日常教学，其他教师可以随时进行推门听课活动；还有一课就是要向全园教师进行展示活动课，本学期至少两次的展示活动。

3.骨干教师基本功升级活动。我园骨干教师有江苗和封彦茹两位教师，本学年升级活动安排为现场设计教案活动，我们提供题目、领域，让他们俩现场写出教案，当场上交。

4.形式多样的教研活动。以岗位培训为载体，围绕各种活动，注重抓好教师的园本培训。每周组织一次教研活动，从教学实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。让教师在研讨中提高，让幼儿在活动中体验。每学期都组织开展公开课观摩课活动，通过听课、评课等引导教师拓展教学新思路、新方法。通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强教师专业理论知识的学习和技能训练，加强其它技能锻炼：开展了自弹自唱比赛、撰写说课稿、环境创设评比、教师讲故事比赛、教师早操比赛、教师简笔画比赛等教师技能内活动，以提高教师对自身技能的重视和再修炼。

5.鼓励教师积极参加学历提升和其它能力提升活动。目前我园有 2 名教师参加了本科学历提升的学习。对教师外出培训我们要求教师认真参加，及时上交学员手册等资料，回来后必须上一节汇报课并把培训内容在教师会和大家交流；要求教师在规定的时间内完成网络国培学习并取得实效，将所学知识运用到教学中。

三、积累经验，反思不足

通过培训，教师们都结合自己的教学实际撰写了内容不尽相同的反思随笔等，但我们知道我们课程化的培训工作方式还刚刚开始，我们有计划的培训与一些应急工作之间还存在着一定的矛盾；各类培训内容的衔接落实上还有待于我们进一步思考，在课程实施中，大部分教师的水平处于实践操作层面，研究、总结的能力相对薄弱；教师在进行教学活动实践之后，反思的能力欠缺，常常不知道该如何反思自己的教学行为。在集体教学活动的开展中，教师对领导听课以及不同层面的公开活动准备比较充分，但在平时的教学活动中，有应付过关、盲目随意的现象；总之，教师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探索，每个教师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。

篇8：幼儿园教职工安全教育培训总结

煤矿生产由于其行业的特殊性, 存在着许多潜在危险和隐患, 一直以来, 安全生产都是煤矿企业倡导的永恒主题。作为生产的主体, 企业职工在很大程度上影响着煤矿生产的质量。企业必须加强职工安全教育培训, 提高职工整体素质, 以确保煤矿安全生产, 从而促进企业的可持续发展。文章简单分析了职工安全教育培训在煤矿安全生产中的作用, 并针对目前职工安全教育的现状提出了一些建议。

二、职工安全教育培训的重要性

煤矿生产是在地下进行作业, 生产环境比较特殊, 生产系统也相对复杂, 使用的各种工器具也都具有较强的专业性和技术性, 这些都导致煤矿生产的危险性远远大于其他行业。这也要求职工必须对生产潜在的风险和隐患有一个充分的认识, 必须有超出常人的技能和反应, 因此, 加强职工的安全教育培训工作势在必行。职工只有在经过系统的安全教育、专门的安全培训后, 掌握了一定的专业知识, 具备了一定的专业技能, 才能增强自我保护的本领, 才能及时发现危险、消除危险。《煤炭法》第40条明文规定:“煤矿企业应当对职工进行安全生产教育培训, 未经安全生产教育培训的, 不得上岗作业。”

三、职工安全教育培训现状

1、企业对安全教育培训的重要性认识不足

目前, 很多煤矿企业对职工的安全教育培训不够重视, 尚未将安全教育培训工作纳入企业的管理工作之中, 相关的专业人才匮乏, 技术力量不足。少数经营者一味追求利益最大化, 无视相关法律法规的规定, 安排一些从未受过安全教育培训的人员从事生产活动。此外, 煤矿企业职工文化程度普遍不高, 素质相对低下, 自我保护意识淡薄, 缺乏风险意识, 没有足够的事故防范和应急能力。

2、安全教育培训内容缺乏针对性

随着经济的快速发展和社会的不断进步, 煤矿开采的技术日益提高, 生产条件日益复杂, 对职工的综合素质要求也越来越高, 而目前的安全教育培训, 不论从培训内容、培训方法, 还是从培训手段、培训形式来看, 都无法适应新形势的需求。当前的安全教育培训缺乏针对性, 对于不同类型的煤矿企业, 培训的内容几乎完全一样。例如, 有的煤矿面临着瓦斯、煤尘、水等多种灾害隐患, 有的煤矿没有任何风险, 明明是两种截然不同的煤矿类型, 培训的内容却基本相同, 这种模式化的安全教育培训无法满足煤矿企业的要求。

3、安全教育培训投入不足

很多中小型煤矿企业不愿在职工安全教育培训方面投入过多, 培训工作十分薄弱, 使得大量职工得不到正规的安全教育培训, 严重影响整个职工队伍的安全意识。更有甚者, 打着安全教育培训的幌子, 实际上却有名无实, 职工未经正规培训就上岗作业, 成为煤矿生产中的重大不安全因素, 存在很大的安全隐患。

四、几点建议

1、增强煤矿企业领导对职工安全教育培训的认识

煤矿企业各级领导必须高度重视职工的安全教育培训工作, 确立全新的培训理念和科学的管理思想, 认真组织和开展安全教育培训, 明确企业各部门、各负责人在培训中应承担的责任, 确保所有职工都能接受到正规的、系统的安全教育培训, 增强职工的自律意识和安全意识。企业只有通过强化安全教育培训, 才能防患于未然, 确保煤矿安全生产, 进而提高企业的经济效益, 促进企业良性发展。

2、改革安全教育培训内容、培训手段

安全教育培训的内容必须要有针对性, 对于不同类型、不同规模的煤矿企业, 培训的内容也肯定不同。而同一煤矿企业中, 根据职工文化程度的差异, 培训内容的层次也应有所不同。总之, 安全教育培训应突出重点, 注重实用性, 这样才能达到培训期望的效果。随着科技的发展, 安全教育培训的手段也越来越丰富, 对于一线工人的培训, 可以采用音像、现场参观、事故分析等比较直观的方式, 同时, 还应充分发挥网络的作用, 及时发布相关的最新信息、提供最新动态, 达到随时随地都能进行安全教育培训的理想化目标。

3、加大职工安全教育培训投入

煤矿企业应加大对职工安全教育培训工作的投入, 严格按照有关规定进行培训, 并注意理论联系实际, 运用多媒体等先进的培训手段, 提高培训质量, 将安全教育培训的有关内容灌输到全体职工的心中, 强化职工的安全意识, 实现煤矿安全生产无事故的目标, 达到安全教育培训的最终目的。

五、小结

职工安全教育培训作为煤矿企业安全管理工作中的一项基础内容, 在煤矿安全生产中发挥着重要的作用。企业必须高度重视安全教育培训, 增强职工安全意识, 提高职工整体素质, 确保煤矿安全生产。

摘要：煤矿生产是在地下进行作业, 生产环境比较特殊, 生产系统也相对复杂。加强职工的安全教育培训工作势在必行。职工只有在经过系统的安全教育、专门的安全培训后, 掌握了一定的专业知识, 具备了一定的专业技能, 才能增强自我保护的本领, 才能及时发现危险、消除危险。

关键词：职工安全教育,培训,煤矿安全,生产

参考文献

[1]肖惠临.对安全管理人员培训途径的探讨——初读《安全生产法》[J].林业劳动安全, 2002, (04) .[1]肖惠临.对安全管理人员培训途径的探讨——初读《安全生产法》[J].林业劳动安全, 2002, (04) .

[2]徐栋.安全培训不可省——从山东魏桥铝水泄漏事故看企业安全培训的重要性[J].中国有色金属, 2008, (01) .[2]徐栋.安全培训不可省——从山东魏桥铝水泄漏事故看企业安全培训的重要性[J].中国有色金属, 2008, (01) .

[3]杨朝晖, 王建会, 张启.试论高瓦斯矿井安全管理的基本途径[J].华北科技学院学报, 2004, (02) .[3]杨朝晖, 王建会, 张启.试论高瓦斯矿井安全管理的基本途径[J].华北科技学院学报, 2004, (02) .

篇9：幼儿园教职工安全教育培训总结

【关键词】煤矿安全；培训；重要性；个人安全意识

一、煤矿安全培训的重要性

（一）对国家、社会的重要性

我国为了保证煤矿的安全制定了很多的相关法律和规定。在我国的很多法律条文都正式的明确了煤矿开采单位的安全教育责任、事故的承担责任和企业应该组织安全培训的义务。这些条文不是随便说说，我们要对这些法律法规有足够的重视。国家这些法律法规的颁布主要是为了各个煤矿开采企业能重视安全培训教育这一重要工作内容，不要随便应付一下走个形式就“大功告成”。要通过安全培训教育来提高从业工作人员的安全素质，最终达到防范伤亡事故对个人、企业和社会的危害。可见，国家对安全培训的重视和安全培训对国家的重要性。

（二）对企业的重要性

煤矿安全培训应在工作的任何一个环节都应注意，不能因为这部分工作看起来简单就忽略其潜在的危险性，工作中的每一部分都应加以培训和注意。煤矿安全是煤矿开采企业进行生产、发展的重要条件之一。要实现安全生产，就要加大对员工培训的力度，找到适合的方式方法，以提高员工的安全素质为主要出发点。

首先，煤矿企业应创建安全培训的新模式。废除以往老员工简单而又沉闷的讲解，用专业培训人员做一些PPT电脑课件详细形象的讲解会更有利于职工的理解。我们也可以利用专业公司研发的煤矿井下仿真模拟教学软件，使职工身临其境、形象逼真的在模拟工作环境中漫游，主要是增强安全培训课程的新颖性和趣味性。其次，由于大多数煤矿职工的教育水平的不同，要找到合适的培训方式。由于很多煤矿企业的基层现场工作员工文化水平都不太高，在煤矿企业里工作的安全素质起点也有很大的差距，这时，企业应尽可能的根据其教育水平分门别类地进行安全教育，并且可以因地制宜地灌输给各岗位职工安全知识，可能会起到事半功倍的显著效果，这样的煤矿安全培训有利于丰富职工的安全知识，提高职工个人的安全意识，最终达到增强岗位作业的安全可靠性。

（三）对个人的重要性

对于煤矿职工来说，既是安全培训教育工作的最终实施者，同时又是安全培训教育的接受者。人的生命只有一次，我们要学会珍惜。没有了生命，一切将失去意义。有些年轻人总觉的安全培训是在做些无意义的事，也许就是这种马虎、胆大、不在乎的心态最终会害了自己和家人。在这个世界上最浓的情感就是亲情，其中父母对子女的养育之情还有夫妻之间的爱情，子女对父母养育之恩的回报之情。当我们面对这些难以弥补的感情时你还有什么理由不认真对待企业为我们用心安排的安全培训课程呢？曾经听一个大夫说过“你的身体不适属于你一个人的，它属于你的家庭，所以为了你的家人你要善待它”。对于煤矿安全培训对职工个人的重要性，笔者希望大家能认真的去体会，从而提高个人的安全意识。

二、怎样通过安全培训提高个人的安全意识

（一）企业新鲜、个性的培训方式

企业新鲜个性的培训方式使职工对煤矿安全理念充分理解和运用是提高职工个人安全意识的重要手段。培训方式方法的陈旧让职工厌倦培训课程，难以深刻理解并记住培训课程的内容。我们要改变以往的“填鸭式”教学。要全面调动职工们的对安全培训课程的学习积极性，使安全培训课程变得生动有趣，吸引人的眼球并且在记忆中留下深刻的印象。最终达到提高职工个人的安全意识的目的。我们以往照本宣科的讲法，会使人感觉无聊。我们企业还可以群组讨论的方法，让大家多参与到安全培训课程中来，从被动的接受到主动地去挖掘、去探讨、去学习，以对职工进行启发和引导来学习安全培训课程。安全培训的手段也是非常重要的，以往的教科书加粉笔的教学手段根本无法让职工提起兴趣，更别提留下什么深刻的印象，提高什么安全意识了。现在有些企业已经聘请了专门的安全培训讲师用PPT、电影短片、现场模拟教学软件等专业形象的讲解手段来培训，并且收到了非常好的效果。例如：中煤第五建设有限公司利用网络平台组织施工一线的职工观看安全警示教育片《伤逝》。都是选自2012年的各种大型的矿难报道，职工们看着和他们一样的工人遭受的一切和死难家属的的凄凉，真真实实的感受到了煤矿安全培训的重要性。我们要加强安全评价技术及其方法的研究和推广，由此来提高安全管理的水平，是解决目前煤矿安全问题的迫切要求。同时，职工安全意识的养成是一个长久的过程，企业不要培训一两次就结束，要做好长期安全培训的准备。

（二）职工对企业安全培训的理解

我们经常会看到各种各样的提醒大家注意安全的条幅，像“事故猛于虎，安全大于天”、“煤矿安全从你我做起”、“安全第一，预防为主”等等。可又有谁真正去注意、思考这些条幅里的担心和提醒。现在国家和企业所制定的那些安全生产的规章制度是多少煤矿工作的前人用鲜血和生命铸造的，用多少沉痛的经验、教训积累补充和完善的。我们所做的任何违反法规、疏忽大意的事情，都有可能会给我们自己、家人带来巨大的损失。那些你所认为无意义的安全培训不再是“垃圾”，而是健康、幸福和生命的福音。职工个人要从自己本身去理解企业的安全培训，并且认真的去对待这件事，把它当成工作的一部分，努力的去做好。

（三）职工个人安全意识的树立

安全一直都是社会和企业的永恒话题，国家为此制定了各种相关的法律法规，企业也为此制定了很多的规章制度并开展了各种各样的安全培训，但其根本还是在职工个人的安全意识上。

这种安全文化是一种理念，是一种行为。我们应该把工作中的安全工作当做我们工作的一部分认真的去对待。并且对工作中应该有的安全措施逐一地去落实，这样我们在工作中的安全系数就会大幅度的提升。我们要把安全当成自己的责任，对自己负责、对他人负责。安全不是一个人的事，它关联他人。如果职工个人没有这种安全理念和行为，对待安全培训和安全工作的实施总是有满不在乎，一次、两次的马虎也没有什么危险就放任自己不顾安全继续做下去，就会形成“惰性和习惯”，最后导致不可挽回的后果。对待安全工作要做到不仅仅是说起来重要，工作起来更要把它看的重要，煤矿工作中只要某一个环节疏忽，那么，最后发生事故也就是见怪不怪的事情了。从安全意识的形成到安全习惯和技能的掌握对一个人来说不是简简单单一蹴而就的事情。这需要长久性、多途径的培养和不断的强化。对于煤矿企业职工安全意识的树立将是一个非常漫长的过程，职工安全意识的树立是国家、企业和个人共同努力才培养出来的，每一个企业都应做好这种“持久战”的准备。

结论

煤矿企业的安全培训直接影响到国家、社会的稳定和谐以及个人的幸福生活。那么，安全最终靠的是将是我们个人的安全意识。企事业单位要抓好安全培训工作，提高全民的安全意识，避免任何灾难的发生。

参考文献

[1]姜培坤，尹静涛，徐恒文.案例教学法在煤矿安全培训教学中的应用[J].煤矿安全，2006，37（7）：68-69.

[2]刘栋，钟永明.煤矿安全评价问题[J].煤炭技术，2007，26（6）：62-64.

[3]安培源.浅谈如何在煤矿安全培训中强化安全意识教育[J].价值工程，2013，（19）：155-156.

作者简介

篇10：幼儿园教职工安全教育培训总结

幼儿园教职工集中教育学习活动总结

6月29日——7月3日，第一幼儿园组织全园教职工参加了本次为期五天的集中教育学习活动。除带班人员未能到场外，教师、保育员、食堂工作人员共三十人参加了现场学习，其中少数民族教师五名。大家在一起共同学习各类法律法现文件和会议精神共计32篇，不仅要求学习参加教师人人有笔记外，对在班里照看孩子的教师也要求进行自学并做好笔记。通过五天的不间断学习，大家对民族团结的重要意义、各类法律法规都有了新的认知，看到了从国家到新疆的主要领导都能高度重视当前的经济发展，重视访民惠民工程，做好稳疆建疆工作，这无一不是对大家内心的一份鼓舞。在此次的学习中大家观看了很多的多媒体课件，图片的内容直观易于理解，让大家很喜欢，并实地去文化宫参观了民族团结图片展，聆听了讲解人员的介绍，感受到形势较以往活泼了许多。集中教育学习让大家的头脑更加清晰，做人做事也更讲团结讲方法，提高了教职工的自身素质，但在学习过程中也出现了一些困惑：

1、对法律法规的学习都只能停留在字面意思上，本地也有一些这样的法制部门，可否在以后的学习中轮流安排相关宣讲人员深入校园给师生开展这样面对面的讲座，普及法律常识，真正成为学法、知法、守法的合格公民；

篇11：职工安全教育培训工作总结

2011年职工安全教育培训工作总结

2011，我所严格落实安全教育培训工作制度，依据县局安全教育培训工作计划，合理制定计划，明确责任，全年职工安全教育培训工作扎实开展，取得了良好的成效，现将一年来教育培训工作做以总结。

一、明确安全教育培训工作的重要性

职工安全教育培训工作是为了进一步提高职工安全生产意识，掌握必要的安全生产技能，提高自我防范能力，确保安全生产，杜绝事故发生。

二、培训工作紧紧以一流工作为标准，以加强农电管理提高人员素质为根本，以各种安全规章制度为组织保证，以全所中心工作和全年奋斗目标为主题，扎实有效的开展了职工培训工作。

三、全年安全教育培训的内容主要有

《国网公司电力安全生产工作规程》（电力线路部分），《农电员工安全生产工作手册》，省公司反违章禁令，《农村电网人身事故典型安例》，民乐县电力局《两票管理办法及填写说明》，《民乐县电力局应争预案汇编》《安全生产典型违章100条》等。

四、培训具体工作情况1、1-3月份，主要以冬训工作为主，共开展集中学习10次，自学20余次，开展安全考试4次，参加县局冬训考试1次，组织学习了《安规》安全规程制度，工作开展始终都由所长新自抓落实，不定期抽查学习笔记，督促职工抓好学习，确保了冬训工作扎实有效的开

展。

2、4-6月份，结合“三个不发生”百日安全活动、安全大检查、“安全月”等一系列活动的开展，我所认真落实文件精神，组织职工学习各项安全规程制度，开展集中学习7次，开展安全考试5次，组织学习了《国家电网公司生产现场领导干部和管理人员到岗到位标准》、《安全生产典型违章100条》等。

3、7-9月份，我所继续深入开展安全生产专项活动，认真落实文件精神，加强职工教育培训，开展集中学习5次，自学6次，开展安全考试4次，学习了《安规》、《甘肃省电力公司反违章禁令》等。

4、10-11月份，我所组织职工学习了《二十禁、十不准》、《民乐县电力“两票”管理办法》。

总之，一年来，我所认真落实上级文件精神，坚持安全教育培训长效机制，认真开展每月一小考，每季一大考的制度，使我所职工安全素质有所提升，各项安全工作任务顺利完成，但也存在一些问题：一是由于农网工程任务繁重，职工安全教育培训工作不能按时开展，有所公懈；二是个别职工学习意识淡薄，不能自觉学习；三是教育培训工作不能结合工作实际有针对性的开展，起不到很好的学习效果。

下，我所将针对存在问题，认真制定月度安全教育培训工作计划，严格落实职工安全教育培训奖惩制度，切实提高职工安全技能和安全防范意识。

北滩供电所

篇12：职工安全培训 四月份总结 4

（月份）

二○一四年四月三十日

四月份职工安全知识培训工作总结

为全面贯彻集团公司安全理念，全面提高职工素质及业务水平，强化职工安全意识、加强公司安全管理，全面推进风险预控体系建设，提高矿井质量标准化达标水平。全面贯彻落实《河南省煤矿职工安全行为守则》，根据我矿培训计划安排，现就四月份培训总结如下：

1、于3月30日至4月4日，安排特种作业人员 去专业学校，参加特殊工种复训班学习；

2、于4月7日安排去郑煤职教中心参加辅助救护队员理论学习（时间15天），然后去新密市救护大队进行救护专业知识实践学习培训（培训时间一个月）。

3、于4月7日至4月22日，安排安全监测监控工财二人去郑煤集团职教中心参加培训学习。

4、于4月22日至30日，安排重要工种机电队去专业学校参加司泵工培训班进行学习。

5、利用职工节假日及周六职工安全活动日于4月12日至14日，对全体职工进行了矿井灾害预防和处理计划及重大生产安全事故应急处理预案的专业知识学习培训；

6、利用周六职工安全活动日，分别于4月5日、19日、26日组织全体职工进行安全知识再培训学习。

我矿认真贯彻学习上级文件精神，为全面落实《河南省煤矿职工安全生产行为守则》内容，安全科将《守则》内容共十条要求打印在小卡片上，发放到每一位职工手中，并要求职工都能达到人人熟知十条标准，在日常工作中严格按照《守则》内容严格要求自己，时刻提醒自己在本

岗位上尊章守纪、履行职责，为矿井的安全生产作出贡献。

篇13：幼儿园教职工安全教育培训总结

关键词：煤矿,安全培训,创新,员工

针对煤矿事业的安全问题, 相关部门采取了对矿企及其职工进行安全培训的课程及讲座等。安全培训是矿企安全的基础项目, 通过培训提高职工的安全意识和采矿技术, 提高安全效益, 不断提高和创新安全培训对于矿企的发展具有重大作用。

1 模式创新

职工安全培训工作创新首先是内容创新和模式创新, 根据职工的不同层次和技术分类, 进行板块式培训, 分层施教, 重点培训职工的新工艺和技术, 确保在采矿工作中顺利进行, 减小因技术和工作意识的偏差造成不必要的安全隐患或损失。管理人员要提高其管理意识, 加强专业技能和提高业务流程的掌控力。针对一般岗位要从其职业道德、企业章程和相关制度等方面进行基础培训。从培训内容上细分板块, 针对不同的职员采取不同的培训内容和方法, 把握内容创新。其次, 培训方法创新, 改变传统单一的培训模式, 进行方法创新, 因人施教, 根据不同职员的工作要求采取不同的培训方法, 例如讨论式、模仿式、分析式和情景式等。另外, 培训模式创新, 由于职员要进行正常的工作, 时间和精力都具有一定的局限性, 在培训的模式和方式上可以灵活采用多种方式, 根据煤矿职工的不同工作, 例如工作量、时间长短、身体素质和精力特点等进行培训方式的选择, 在职、脱产和半脱产都可适用于职工培训。通过灵活运用多种手段方式既可以让职工获得专业系统的培训, 又不影响职工的工作, 具有双赢的功效, 适用于在职员工的培训。

2 体系创新

针对煤矿安全生产培训必须要有较为完善和合理的制度进行约束, 传统的旧模式已经无法适应当今时代的体系发展, 要不断推进体系改革和创新。安全培训体系革新要注意培训的连接性和系统性, 包括培训前、培训中和培训后的一系列制度和体系, 每个环节都要严格按照相关规定进行系统管理, 不断创新和改进体制。培训前做好准备工作, 包括课程和学生及相关教学设备等, 课程准备是根据学员需要培训的内容要点和目标大纲计划编排讲解的内容。选择相对应的教师进修教案编写, 切实落实到每一批次的学员, 根据培训计划分配学员名额, 事前做好报名确认工作, 确保学生足额, 按时按量完成教学工作。培训中则要注意培训的全过程, 包括开学典礼、课程管理、学生考勤考核、教师授课和评定等。此外, 培训后还要进行评定跟踪, 对于培训的反馈都需要进行调查, 及时发现问题并解决, 分析统计反馈信息, 制定新计划, 改进培训方案, 确保职工培训顺利进行。

3 安全机制创新

首先要完善相关的约束机制, 明确考核管理制度、责任制度, 把责任进一步落实到工作人员手中。其次, 采取奖励机制, 加强绩效考核, 将工作人员的各人业务素质与安全培训相连接, 根据实际情况设置评判指标, 合理分配利益按劳分配。将培训、考试、上岗和待遇联系起来, 加强员工的职业素质, 提高其工作能力, 激励学员自觉学习, 不断突破自己, 促进工作的完成。第三, 加强监督管理, 完善监督机制。严格审核培训教师的专业技能, 确保培训的高质高量完成。制定相关的培训监督体系和相关的工作体系, 对培训进修质量测评, 包括培训组织的形式内容、技能项目、课程编排和预定目标等, 根据学习的过程分阶段进行测评, 测评结果作为员工工资和奖金发送的参考数据。此外, 监管部门要严格按照相关规定进行监督, 要求矿企职工都必须接受课程培训, 确保煤矿工作的安全顺利进行。

4 安全模拟创新

4.1 急救措施模拟演练

矿企经过培训提高员工的安全意识及工作技能, 大部分企业对培训都给予重视, 但是仍然缺乏必要的模拟演练和相关的应急措施。煤矿工作过程中的灾害处理预案员工还未能够熟悉并熟练, 特别是井下员工。矿企在组织培训的同时也要创新, 多增模拟演练, 井下相关的灾害事故处理方法进行反复演习, 通过模拟灾害场景进行演习, 让工作人员有亲临现场的逼真感, 场景再现确实进行各种灾害的处理, 切实掌握灾害救急的应对措施。首先, 组织员工了解和熟悉工作场地的环境和路线, 井下避灾逃生的路线和方式, 在了解过程中鼓励员工讨论分析事故发生原因和应对方法, 提出处理措施和方案。其次, 组织培训自救器的使用, 多数矿企在新职工加入时会进行一次培训, 之后则不再另行培训。针对自救器要对员工定期进行模拟演练, 真正让员工掌握使用方法, 并随时可以进行自救, 确保在突发状况面前能够提高安全性, 减小损害。

4.2 事故案例讲解及操作演练

对煤矿工作事故进行分类和分析, 制作典型案例, 组织员工进行案例讲解和演练。从事故案例的分析讲解中让员工受到警示和教育, 在工作中能够注重细节, 杜绝侥幸心理。讲解的同时进行相应工作的正确操作方式, 并对职工分组进行操作实践, 提高员工的安全意识, 真正把安全生产落实到平时的工作行为中去。

5 培训手段创新

一般来说, 课程讲解和课堂培训都具有一定的局限性, 职工的文化水平和兴趣爱好又有所不同, 这就使得培训的预定目标和效果具有一定的误差, 如何提高职工的积极性, 真正主动去学习和参与培训是需要不断创新的课题。改变传统的培训方式, 增加趣味性避免枯燥, 采取培训手段多样化, 例如教学交互式、研讨式、角色扮演式和现身说法式等, 通过不同的培训手段, 综合运用各种方法对安全生产进行讲解和操作, 充分合理利用资源, 提高学员的积极主动性, 增加培训课堂的活力。另外, 培训创新还要结合当代教学的新型模式, 引进数字媒体辅助教学, 对无法进行真人操作的部分灾害进行计算机网络模拟, 搭配声色效果, 令人容易产生立体感和真实感, 加强记忆, 有助于营造培训课堂的良好氛围。此外, 多媒体的运用可以让员工能够反复温习和自学, 节省了时间, 提高了效率。

6 培训教学内容创新

培训内容要呈现多样化和透明化, 联合相关企业或是部门共同针对培训内容做好制定, 包括安全咨询、安全服务和技术指导等相关方面。针对煤炭行业的特殊性, 加强技术指导, 改变传统单纯的知识传授的模式, 变为技术实践更为明显的培训模式。随着社会的不断发展, 安全生产的科学技术也得到发展, 对于培训内容的创新要注意充分考虑员工的技术对生产的推动, 应该重视科技的力量, 选择最先进的科学技术、工艺和管理模式进行培训。其次, 培训内容与企业发展之间的推动作用, 不仅要提高员工的专业素养, 同时要加强员工的归属感, 切实提高责任心, 与企业共同发展。

结语

随着社会的发展对于能源的利用要求将越来越高, 相应的其开采技术和安全都要达到一定的要求, 针对煤矿企业近年来的发展, 必须要更为注重其安全生产的培训创新, 以提高煤矿开采的安全性和高效性。通过安全生产培训创新切实让每一个员工提高自身素质, 确保生产的安全性具有重要的现实意义。

参考文献

[1]张辉, 杨敏.煤矿职工安全培训存在的问题及对策[J].内江科技, 2011, 16 (04) :78-79.

篇14：建筑企业如何抓好职工安全培训

建筑企业；安全培训；安全素质

安全生产是一项极其广泛复杂的工作，多年来积累沉淀的大量安全问题，短期内不可能全部解决。然而职工安全培训是企业在现有安全生产的前提下，较为客观的指出了如何搞好煤矿安全管理的出路。因此，我们必须增强忧患意识，自觉把职工培训置于实践“三个代表”重要思想和科学发展观，提高党的执政能力建设和构建社会主义和谐社会的高度来思考和落实。

安全管理的关键是提高职工的整体素质，而提高整体素质就必须要抓紧抓好职工培训。这就要求我们必须对职工培训工作要有一个正确的审视，要调查、研究、思考和实践，要能够总结新鲜经验和好的做法，同时还要看到存在问题和不足。

1.进一步抓好全员思想认识的再提高

建筑安全重点是现场管理，地面的重点是职工培训。单就职工培训而言，就要从以下三点抓起：

首先，要营造良好学习氛围，增强职工安全意识。各单位要建立严密的责任网络，确定第一责任人。

其次，是要层层签定责任书，各负其责。要充分利用班前会进行组织学习，并要紧密结合工作实际，分析生产中的不安全隐患，制定出相应的防范措施，让每位职工都心中有数，防患于未然。

再就是要加强学习内容的优化与考核。安全好不好，知识是保障。各单位一定要利用一切可利用的时间，经常组织职工学习安全知识，使其明白什么是标准、该怎么干、如何干才能更安全。为检验学习效果，还要设置两道关卡：一是安全知识考核关，坚决做到持证上岗。二是每月进行安全技能考试，并将考试成绩与职工的工资奖金进行有机结合。

最后，各单位要在力所能及的条件下，为职工编写、购买学习书籍，力求干什么活就有什么书，就有参考、提高和借鉴的专业知识可供学习，以便于职工技能的进一步提高，为职工培训工作的再提高打下坚实的基础。

2.进一步抓好职工培训工作内容的再深化重在职工安全素质的提高

安全管理的基础和根本在于职工素质的提高。职工素质涵盖了职工对工作的思想认识、工作作风、劳动技能、职业道德等多个方面，而提高职工素质的唯一途径是狠抓职工培训工作。培训内容多种多样，我认为这里边最重要的是技能培训和安全培训。安全管理归根结底就是管好每一位职工。假如说这个职工对整个工作流程不熟悉、不了解、不懂得，那么我们的安全管理再上新台阶无疑就是空中楼阁。

重在抓好基层基础工作。建筑安全事故主要发生在工地，所以说职工培训的落脚点和着力点应该是施工现场，应该是职工培训的重点和难点。这其中就要有针对性地开展工作，如要结合农民工多的实际，采取班前学习、严格考核、易处着手、循序渐进的办法；各工种操作人员则要针对岗位工种多的特点，采取岗位培训、突出重点、定期考核、长远规划的办法。特定的环境、特殊的人群必然要有特别的办法，这就需要我们联系工作实际，采取行之有效的方式方法。不要贪大求全，关键是抓好基础工作，看职工培训是不是深入到项目单位，是不是深入到班组，是不是真正深入到个人内心，职工培训工作的重点是不是下移，安全关口是不是前移。

职工培训只是搞好安全管理的一个主要方面，它解决的是人的认识和技能提高的问题。而另一方面就是需要方方面面的理解、支持、配合、努力，提高设备的健康水平。也只有这样，才能把生产、安全、经营等各项工作开展得更好。健康良好的设备是安全生产的基石。因此，各单位在职工培训上，一定要理论联系实际，把设备管理作为重点来抓，着重抓好设备巡视、消除缺陷和技术改造三个方面的工作。同时还要增强职工技术改造信心，要出台相应的技改奖励办法；要鼓励职工充分发挥聪明才智；要对技术改造中贡献大，成绩突出的集体或个人要给予一定的奖励。

3.进一步抓好职工培训措施的再细化

目前，我们在职工安全培训管理上，还缺乏定性和定量考核，没有一个严格、严密、严肃的运作程序，尤其是还没有强有力的约束机制。必须在职工培训措施上再具体、再完善、再细化，实行精细化管理，把每一个细节抓好，把每一个环节抓好。

责任落实好。职工安全培训涉及到方方面面的人和事，可以说党政工团齐抓共管的事情。正因为这样，就容易进入都管都不管的责任不清、职责不明、积极性不高的散沙状态，不利于职工培训的长远发展。目标同向、责任共担、利益共享要成为各级管理人员搞好职工培训工作达成的共识。这就需要职工培训工作的组织领导机构把每一个细节、每一个环节都要进行精细化管理，把责任真正落实到实处。牵头部门切实负起责任，超前考虑，创造性地开展工作；参与部门不要有依赖思想，对本部门负责的内容要认真抓好，基层区队则要认真实施，认真落实。

检查要到位。检查是推进职工安全培训进一步开展最好的动力，是对基层的工作一个很好的促进。在以往的检查中，形式的东西多，照抄的东西多，浮在面上的多，不够深入，创新也不够，有的为了检查而应付检查，有的则是迎接检查，这些都是不可取的。在今后的检查中，不听或者少听汇报，检查要更加全面、深入、到位，把基层区队当成重点，严格检查验收，并及时发现问题、解决问题，从而促进职工培训工作真真正正取得实效。