党风廉政建设特色品牌

党风廉政建设特色品牌（通用6篇）

篇1：党风廉政建设特色品牌

强基固本

彰显特色

全力打造海关廉政文化品牌

——镇江海关创建省级廉政文化示范点工作汇报

多年来，我关着力营造风清气正、廉洁勤政的富有镇江海关特色的廉政文化氛围，使党风廉政建设在广大关员心中由被动的管理转为自觉的行为。我关多次被评为“南京关区党风廉政建设先进单位”、“南京关区基层建设达标先进单位”和“镇江市级机关作风建设和目标管理先进单位”。今年3月，我关荣获镇江市“争创省级廉政文化示范点先进单位”荣誉称号，在镇江市反腐倡廉宣传教育和廉政文化建设工作会议作交流发言。

一、党组率先垂范，当好廉政文化建设的“火车头”

我关历届党组始终高度重视党风廉政建设和廉政文化工作，坚持以过硬的班子自身建设引领全关主动落实“一岗双责”、投身廉政文化建设。关党组定期向全关征集意见和建议，扩大群众的参与权，定期向全关公布重大事项和建设过程，增强群众的监督权，定期召开“关员代表大会”，提升群众的决策权。党组书记亲自担任廉政文化建设领导小组组长，直接过问廉政文化建设情况，主动参与廉政文化建设事项。党组成员坚持“每旬一点评”深入一线科室，检查分管部门落实情况和建设成效。在关党组的表率引导和示范引领下，我关廉政文化建设已经形成全员建言献策、全力参与建设、全心推动发展的良好氛围。

二、强化基层建设，连好廉政文化建设的“动车组”

我关多年来坚持立足基层、强化基础，连续四年获得“南京

关区基层建设先进单位”。我们坚持每年层层签订《党风廉政建设责任书》，将廉政文化作为落实党风廉政建设责任制的重要内容之一。我们制定廉政文化建设和科室建设两个10项制度，积极创建“学习型、服务型、责任型、创新型、廉洁型”的“五型科室”和“把好国门、做好服务、防好风险、带好队伍”的“四好科室”，通关科获得“全国海关2012基层科室先进单位”称号。全关各科室学先进、赶先进，不断推动整体凝聚力、执行力和创造力的大力提升。我们连续三年开展“作风纪律年”、“规范管理年”和“素质提升年”活动，从全关发起、从基层抓起、从科室建起、从自己做起，持续增强规范管理意识，着力提升全员整体素质，不断促进党风廉政建设和廉政文化建设水平稳步提高。

三、创新载体内涵，造好廉政文化建设的“发动机”

我关一直将廉政文化建设列入海关构建惩治和预防腐败体系的重点工作，纳入整体规划，专题研究制定廉政文化建设实施意见，明确指导思想和基本要求，开展系列专题教育活动，创新载体，创设环境，不断增强廉政文化的渗透力和影响力。

一是结贫思廉，提高廉政文化的互动力。我们将“扶贫帮困”活动作为党员干部的“民心工程”和“廉政工程”，寓“思廉”于“结贫”之中，寓教育于活动之中，潜移默化地营造“帮贫扶困、思廉思进”的文化氛围。去年以来，我关全体干部职工参加社会捐赠活动合计57700元，无偿献血3000毫升。

二是教育倡廉，提高廉政文化的吸引力。我们相继开展“四季廉风”、“清风京江，祥和新春”、“弘扬海关精神、建设管理强关”

等主题教育，以“氛围崇廉、教育育廉、载体倡廉和考核促廉”贯穿全年始终。我们每周发送关员原创廉政短信“醒廉”，重大节日配发廉政书籍“赠廉”，逐级谈心谈话“告廉”，印发家属倡议书“助廉”，专题座谈研讨“话廉”，展示自创作品“展廉”。我们通过领导上党课、观看警示片、参观图片展、“走进军营”学军、举行升旗仪式等活动，进一步浓厚全关“崇廉、尚廉、竞廉”的良好氛围。

三是典型导廉，提高廉政文化的感染力。开展“勤廉之星”“文明标兵”评选和“海关精神在我心中”大讨论，树立身边典型，强化激励引导，形成争当典型、崇尚典型、学习典型的良好氛围。组织收听收看优秀党员先进事迹报告会，充分发挥先进典型人物的榜样和示范作用，形成弘扬正气、尚廉倡廉的社会风尚。

四是活动兴廉，提高廉政文化的渗透力。积极举办“永葆勤廉本色，服务跨越发展”的廉政主题书画笔会，邀请书画界艺术家到我关交流献艺。组织开展“荷花”摄影展、党纪政纪知识竞赛和廉政灯谜竞猜等活动，大力弘扬廉政文化，取得了明显的效果。

五是网络助廉，提高廉政文化的辐射力。利用海关内网资源搭建廉政平台，建设网络课堂，打造网教阵地，充分发挥互联网在线学习、网上评议、廉政论坛、心理疏导的网络助廉功能。

六是环境养廉，提高廉政文化的攻心力。我们举办海关精神风貌摄影展和书画展，弘扬“忠诚公正，兴国强关”的海关精神，提升关员价值理念、道德风尚、执法水平等海关文化修养。通过报关大厅政务公开宣传栏、触摸屏，让权力在阳光下运行。打造“楼层文化”、开辟“廉政书架”、制作电脑屏保、发放廉政鼠标垫等

方式，营造时时见格言，处处有警句，人人受教育的警句常读、警钟长鸣文化环境。以此不断增强抵制腐朽思想和不良风气的侵蚀，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

四、全面服务发展，用好廉政文化建设的“鼓风机”

我们坚持将上级海关考核、地方党政满意和社会各界评价作为海关党风廉政建设和廉政文化建设成效的反映和检验。2012年，我关共拒礼拒贿71500元，拒吃请354人次，收到各类锦旗21面。我们始终坚持服务镇江经济发展，进一步推动“创先争优”窗口建设。制定关务顾问、政策宣讲、专题培训、现场办公等系列制度，连续出台改进海关监管和服务实施意见、促进镇江外贸稳定增长贯彻措施，组建“岗位能手服务队”、“通关业务专家组”，扎实“企业服务月”活动，主动“进县区、讲政策、解难题”，大力推行海关高效服务理念，使全体关员能在廉政文化氛围的影响和熏陶中依法行政把好关，廉洁自律服好务。2012年镇江口岸通关效率提升49%，为企业办理税收减免1.1亿元。我们邀请人大、政协和外聘特邀监督员对海关服务提建议、常评议，进一步优化作业流程，简化通关手续，深化服务效能，营造口岸健康有序的通关环境，全力促进镇江外贸持续健康科学发展。

篇2：党风廉政建设特色品牌

去年以来，我区按照廉政文化建设‚深化年‛的要求，紧紧围绕‚内造精品，外创品牌‛的工作思路，抓住发展机遇，找准目标定位，积极与廉政文化建设‚六进‛牵头部门进行协调互动，以社区、学校、家庭等为依托，努力扩大廉政文化建设成果，着力培育廉政文化特色优势，蕴涵廉政主题的各种文化活动异彩纷呈，廉政文化建设的品牌效应不断显现。

一、把握发展脉络，牢固树立廉政文化建设争先创优的意识 我区始终把廉政文化建设作为反腐倡廉教育的一个重要抓手，立足区情实际，探索特点规律，促使全区干部群众充分认识到廉政文化建设的重要意义和作用，从而牢固树立争先创优的意识，并贯彻于这项工作的各个阶段、各个方面、各个领域，切实强化廉政文化建设创新突破的思想动力。

一是坚持高标准要求。在我区廉政文化建设呈现出良好发展势头的可喜局面下，为了使全区各级党政组织和党员干部能继续高度重视并积极主动投入到廉政文化建设中来，我们坚持高标准、严要求，把提升建设质量、深化建设水平作为现阶段工作的着力点。在年初召开的全区纪检监察工作会议上，区委主要领导就如何在廉政文化建设上创特色、出精品作了特别强调，要求各级领导干部把已取得的成绩既作为一种动力，也作为一种压力，要从精益求精的思想高度，不断将廉政文化建设推向深入。纪委主要领导在由全区纪检监察干部和有关部门负责人参加的廉政文化建设成果观摩会上，指出廉政文化建设要善于总结经验、要不断顺势而上，并就如何结合广陵实际把廉政文化建设做出精品、打响品牌进行了广泛动员。区纪委分管领导带领机关同志深入到社区、农村、学校、企业，边调研边宣讲，详细了解各地廉政文化建设 具体实施方案和阶段性步骤，鼓励他们放大优势，以更加务实的姿态、更加严格的标准力求更多的突破。

二是注重高起点规划。通过不断指导实践，我区廉政文化建设已从刚开始的较小规模、较低层次的初级阶段发展到有一定组织网络、有优秀示范典型、有良好社会反响的深化阶段。我区进一步完善‚党委统一领导、纪委组织协调、部门各负其责、社会广泛参与‛的领导体制和工作机制，纪委在强化自身组织协调职能的同时，加强了与廉政文化‚六进‛牵头部门的协调互动。成立了由区纪委主要领导任组长，区‚六进‛牵头部门领导任副组长的廉政文化建设领导小组，统一组织、协调各项活动。定期召开由‚六进‛牵头部门和乡镇、街道参加的廉政文化建设联席会议，明确责任分工，制定活动规划。会同区老干部局、党校、妇联、教育局、文化局等部门起草印发了《关于开展争创廉政文化建设‚五‘十佳’‛活动的实施意见》具体设计了12项重大活动，将任务分解到具体部门，并与乡镇、街道共同研究制定了各自的特色活动项目。区机关工委制定了《关于开展廉政文化进机关活动的实施办法》，规划开展一系列主题教育，确保廉政文化进班子、进岗位，有影响、有实效。民政局专门印发了《关于在全区开展廉政文化进社区活动的实施意见》，要求达到一社区一品牌、一社区一特色，形成一批‚廉政文化特色社区‛。其他‚六进‛牵头部门结合工作实际也相继制定出台了相关廉政文化建设的实施意见或方案。

三是实施高强度推进。廉政文化建设是一项长期的系统工程，只有始终保持强劲态势，做到力度不弱、热度不减，才能促使这项工作尽快迈上新的台阶，取得新的成绩。我们采取了一系列推动措施，注重持续引导、加强跟踪督查，积极将廉政文化建设不断引向深入、推向高潮。通过情况汇报、工作交流、活动指导、共同参与等途径，全面了解工作进展情况，加强总结宣传，抓好 互促互动。我们编发了多期廉政文化建设情况简报，将有关的重要信息、重大活动以及领导同志的批示等，及时向全区传达。区纪委主要领导结合工作调研，对廉政文化建设提出明确要求，并多次深入到社区、农村、学校等基层一线现场指导。区纪委组织46名社区主任进行了廉政文化专题授课，提高他们的思想认识和工作能力。对基层廉政文化建设方面的创新做法，我们注意通过新闻媒体的连续宣传进行舆论推动。区纪委还引入激励和竞争机制，把廉政文化建设作为一项特色工作列为各级纪检监察组织年终目标考核的重要内容，对在廉政文化建设中组织领导得力、活动开展积极、社会反响热烈的单位和部门给予加分奖励。由于实施了强势推动，全区廉政文化建设各项措施迅速落实到位，各项活动取得预期成效，并通过相互学习、相互借鉴、相互竞争不断向新的领域、新的高度深入推进。

二、整合资源力量，积极拓宽廉政文化建设创新突破的路子

廉政文化建设能够逐步深入，依靠的是工作思路的调整创新和工作机制的有效运转。我们注意利用好廉政文化‚六进‛这个支点和平台，整合汇聚资源力量、放大做强特色优势，并以此作为突破口，实现廉政文化点、线、面格局的全方位展开，切实提高廉政文化建设的整体水平和层次。

一是当好“引路人”，共谋全局发展。我区以廉政文化建设领导小组为活动抓手，以廉政文化建设联席会议为沟通纽带，积极构建纪委与‚六进‛牵头部门齐抓共管而又分工负责的工作运行机制，合力打造廉政文化建设精品工程。区机关工委指导基层党组织广泛开展传唱廉政歌曲、观看廉政影片、创作廉政书画等一系列活动，其中区财政局的《反腐同心锁》宣传画获得了省财政系统举办的廉政文化作品创作比赛三等奖。区妇联开展以学习‚八荣八耻‛、践行社会主义荣辱观为主要内容的家庭美德‚新三字经‛征集活动，参加市妇联开展‚明荣知耻、勤廉持家‛征文活动，我区有两人包揽征文二等奖。区民政局组织有关街道在个园社区举办了廉政赛诗会，场面热烈。区教育局指导汶河小学创作了廉政节目《心愿》，参加市廉政文艺专场汇演，获得最佳节目奖。区农水局把一批廉政书刊送到了各村便民服务室，并邀请专家为村干部开展廉政文化讲座。区发经委结合学习高仁林活动，组织部分企业负责人就如何把廉政文化融入企业文化进行座谈交流。区纪委、妇联为全区40多个部门的‚一把手‛家庭订阅了《中国纪检监察报》等廉政读物，并通过读报评廉、读报寄语、读报征文等活动引导领导干部家庭共同知廉守廉，等等。在‚六进‛工作全面开花的基础上，区纪委联合‚六进‛牵头部门从中评选出廉政文化建设优秀示范点、优秀廉政文化宣传员、优秀廉政文艺作品共35个，进行了通报表彰。部分乡镇、街道也组织了类似的评比表彰活动。近日，区纪委还与‚六进‛牵头部门就2007年廉政文化建设怎样继续培育特色优势、走好精品之路分别进行商讨，形成了初步规划和具体实施意见。纪委和牵头部门的通力合作，使我区廉政文化建设的各项工作有条不紊地得到迅速开展。

二是建好“示范点”，带动整体提升。在廉政文化建设全面推进的同时，我们特别注意寻找亮点、发掘特色，加强廉政文化示范点建设。区纪委指导个园社区采取多种措施，广泛调动社区文化人参与廉政文化建设的热情，聘请15名具有一定文艺专长的同志担任廉政文化宣传员，深入到居民当中开展活动；发动社区书画爱好者创作廉政字画，在治淮礼堂进行展出，并创办了以反腐倡廉为主题的《清风报》；会同驻区单位文化人才，对社区已有的‚亭、廊、墙‛等进行设计包装，建成‚清风亭‛、‚清风长廊‛，将小区内的普通公共场所变成一个个廉政文化景点；召集扬州文化名人，开办廉政文化论坛等。我们还组织汶河小学以校园特色文化作为廉洁教育的平台，抓好‚触摸美好心灵‛主题实践活动的延伸和深化，开展了‚廉洁赞‛主题板报和手绘报展出、红领 巾广播电台和小银杏电视台‚廉洁之声‛专题播放、廉洁卫士专访、廉洁贺卡制作评比、‚廉洁小卫士‛评选表彰等‚八个一‛主题系列活动。文峰街道与扬州灯泡厂共同举办‚学习党章、贯彻党章，做高仁林式的优秀共产党员‛活动，将高仁林事迹陈列馆建成廉政教育基地。区纪委会同‚六进‛牵头部门在各个示范点多次专门召开现场会或观摩会，组织实地参观学习，力求以点带面，促进全区廉政文化建设工作的整体推进，对于各单位廉政文化示范点建设中遇到的矛盾和困难，纪检组织都主动靠前、快速跟进，及时帮助解决。近日，个园社区和汶河小学分别被省纪委评为首批廉政文化建设示范点，我区也成为受省纪委表彰最多的县区。

三是打好“文化牌”，实现特色引领。广陵地处中心城区，文化积淀深厚，文化遗存众多，是古今扬州的人文荟萃之地，不乏廉政文化资源。其中，既有园林碑刻、亭台馆舍一类的文化遗迹，也有诗词歌赋、戏剧曲艺一类的艺术名品，更有古今仁人志士、清官廉吏的传世佳话。我们充分利用自身的人文资源，借势发力、借戏登台，并紧扣文化发展的脉搏加以创新突破，强化特色牵引作用。我们还注重通过各种有效途径聚合文艺人才的力量，一批能诗会画、能歌善舞的文化人脱颖而出，活跃于廉政文化建设的各个舞台。全区机关部门和基层单位利用各自有利条件，通过创作小品、相声、快板、诗文书画等文艺作品，将廉政文化活动不断引入佳境。连运社区、东关街社区、文昌花园社区等联合开展了一次廉政书画作品创作交流，书画爱好者齐聚一堂，互相切磋、互道心得。汤汪乡组织民间艺人制作了廉政工艺扇，分别赠送给全乡领导干部。区纪委会同区文化局精心组织创作了20多个以廉为题的文艺节目，通过扬州评话、清曲、弹词、扬剧等文艺表现形式进行演出，显示出浓郁的地方特色，我们把一批廉政文化作品制成专题精品节目库，定期在各个村和社区进行演出，深受群 众的喜爱和好评。文化传承的力量推动了廉政清风的涌动，谈廉、议廉、评廉的良好社会氛围也因文而生、因文而兴。

三、坚持内外并举，努力凸显廉政文化建设反腐倡廉的效应 在廉政文化建设过程中，我们既重视依靠全区，实现群策群力，也注意对外交流，吸纳各方智慧。通过内外合力的不断作用，我区廉政文化建设步入了一个风正人和的新阶段。积极投身廉政文化建设，共同维护清正廉洁环境已经成为全区广大干部群众的自觉追求和自发行动，反腐倡廉的文化环境初步形成。

一是抓住重点，突出廉政文化建设的针对性。我区廉政文化建设首先突出党员干部这个重点，要求广大党员干部特别是领导干部必须走在廉政文化建设的前列，带头参与活动、带头宣传教育、带头组织推动，积极运用各种有利条件和资源优势，在廉政文化建设中特别是在出精品、创品牌上发挥应有作用。区纪委组织全区500多名党员干部参加《中国纪检监察报》主办的‚红船杯‛学习党章知识答题活动；在全区范围内选拔人员参加市纪委学习党章知识竞赛，荣获二等奖。‚五一‛和端午节期间，全区85名正科级干部家属集中观看了反腐题材影片《暖秋》，家属们感叹‚守好家门、管好亲人‛责任重大。中秋和国庆节期间，300多名机关和社区主任、学校校长、医院院长、基层站（所）长，参加了区纪委主办的案例探讨，通过对近年来发生在农村党员干部中的违法违纪问题进行归类和剖析，以案说纪，取得了很好的效果。在廉政文化征文、演讲，廉政格言征集，廉政文艺作品的创作和演出等方面，都充分表现了党员干部的参与热情，其中区法院自编的《法官廉政之歌》等廉政作品被选入了廉政文化精品节目库，在全区巡回演出。曲江街道党工委书记张祥生和万家福商场总经理殷明同志在全市勤廉典型事迹报告会上就他们的先进事迹做了演讲；张祥生家庭还被评为全市唯一的省级‚廉洁模范家庭‛。

二是促进互动，激活廉政文化建设的源动力。廉政文化建设 要始终保持长久的吸引力和旺盛的生命力，离不开广大群众的支持和拥护，也离不开广大群众的意见和建议。我们注意将这项工作融入到群众的日常生活中来，把是否易于被群众认同接受、是否乐于吸纳群众智慧作为检验廉政文化建设水平一个重要标准。区纪委面向全区各界广泛征集廉政警句、短语、短诗等，社会反响热烈，近千人参加了活动，一些脍炙人口的诗词还为大家广为传颂。文峰街道开办廉政文化讲座，组织街道机关干部和广大社区工作者，听取党校教授的专题讲解和辅导，然后再由大家将了解掌握的相关知识和信息向社会大众广泛传播，取得了良好的教育效果。湾头镇、汤汪乡和树人苑社区利用已有条件，着力打造‚廉政文化一条路（街）‛，廉政风景在身边展现，吸引人们驻足观看。汶河街道荷花池等多个社区将廉政话题引入‚妇女沙龙‛、‚阳光学堂‛建设，积极引导干部家属和中小学生谈廉情、说廉事，自觉爱廉护廉。渡江路社区的老年风筝队进行了‚扬廉拒贪‛风筝放飞活动，表达出对社会风清气正的热切期待。八大家社区的民间艺人通过剪纸、泥塑等方式，用艺术手法把廉政文化形象生动地表现出来。一些村和社区在显要区域设置‚廉政文化建设大家谈‛宣传栏，人们踊跃发表自己的看法。有的社区在居民住宅的楼道口设置廉政文化宣传栏，展出居民们自己创作的廉政题材书画作品。通过积极互动、凝聚人心，广大群众对于廉政文化不再满足于被动地接受，而是以主人翁的积极姿态，创造性地参与到建设中来。

三是深化交流，扩大廉政文化建设的辐射面。随着我区廉政文化建设的深入开展，崇廉尚洁之声无时不在、无处不有，党员干部廉洁从政的道德环境和社会氛围初步形成，内外影响力也得到了较大提升。我们广泛加强学习交流，确保廉政文化建设获得更大的视野、更广的思路。充分发挥报刊、电视等媒体对廉政文化建设独特的推动作用，努力加强与他们的沟通联系，平时注意 留心各种媒体关于廉政文化建设方面先进事迹的报道，并结合自身实际加以学习吸收。我们也积极支持、鼓励社区、农村、学校等及时总结廉政文化建设好的经验和做法，主动通过媒体向外介绍、推广，逐步形成我区廉政文化建设的整体品牌效应。《中国纪检监察报》、中央人们广播电台、《党的生活》杂志先后来我区采访报道以廉政文化建设为主要内容的创新实践成果，这对我们工作是一个极大的鼓舞，激励我们继续努力探索，发展自身特色，把廉政文化建设做的更好。昆山、无锡、浙江象山以及安徽铜陵等十多个兄弟县区先后来我区学习交流，考察我区廉政文化建设的领导机制和工作机制，重点了解我区廉政文化进社区、进学校、进家庭等相关情况，对个园社区、汶河小学等廉政文化建设示范点进行了实地参观。通过与兄弟县区的相互交流，我们学习到了许多先进的理念和思路，也看到了自身的一些不足之处，对于我们创新工作思路、改进工作方法是一个很好启发，形成了廉政文化建设互促互进的良好效果。

篇3：气象廉政文化特色建设研究

关键词：气象,廉政,文化,特色

0 引言

廉政文化在我国有着悠久的历史传统, 是我国传统文化的重要组成部分。“廉政”最早出现于《晏子春秋·问下四》一书:“廉政而长久, 其行何也?”《周礼》提出六廉, 即廉善、廉能、廉敬、廉政、廉法、廉辨, 意指为官要有善良、能干、敬业、公正、守法、明辨是非等六种品质。欧阳修在《廉耻论》一书中提出公正清廉乃“士君子之大节”。明朝的郭允礼在所撰《官箴》中提出了“吏不畏吾严而畏吾廉, 民不服吾能而服吾公;公则吏不敢慢;廉则民不敢欺。公生明, 廉生威”, 影响深远, 成为廉政文化重要的组成部分。

近代以来, 我党战争年代就提出了领导干部“四大纪律”、“八项要求”等。在党的七届二中全会上, 毛泽东同志高瞻远瞩, 提出了全党同志必须做到的“两个务必”:“务必使同志们保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风;务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”, 向全党特别是高级干部敲了警钟。“两个务必”是我国廉政文化的重要组成部分其重要思想在当代仍具有重要的意义。党的十八大报告提出“加强反腐倡廉教育和廉政文化建设”, 进一步明确了反腐倡廉教育和廉政文化建设在推进党风廉政建设和反腐败工作中的重要地位和作用。

1 气象廉政文化内涵界定

气象部门是国家公益性、基础性单位, 在推进国民经济建设、社会发展, 保障人民群众安康福祉中发挥着日益重要的作用。作为一个部门, 就离不开党风廉政建设。[1]

气象廉政文化对于树立气象部门员工正确的价值观、人生观、世界观, 增强反腐倡廉意识等具有重要意义, “在气象部门开展廉政文化建设, 是推动气象部门廉政文化建设向系统化、规范化、社会化纵深发展的切实需要, 对构建包括廉政观念、意识思想、理论、精神、文学、法规、风尚、作风在内的廉政文化学科框架起着推动的作用。”[2]如何建设气象廉政文化呢?一方面, 要通过加强教育、健全制度、强化监督等与其他行业相同的方式促进廉政建设;另一方面, 需要建设具有气象特色的廉政文化, 即打造气象廉政文化特色。

气象廉政文化特色是指气象部门特有的、与气象行业、工作特点密切联系的廉政文化特色做法。打造气象部门廉政文化特色对于促进气象文化和廉政建设都具有重要意义, 既能丰富气象文化内涵, 又能切实提高廉政建设的效果。

2 气象廉政文化特色建设的意义

2.1 丰富气象文化内涵

气象部门既垂直管理, 又直接服务地方, 站点分布广, 有的在高山海岛, 有的在大漠边疆, 在长期的工作实践中, 形成了具有鲜明行业特点的文化氛围。“气象文化是指气象部门在长期的气象实践中所形成的并为广大职工所认可和遵循, 具有气象部门特点的价值取向、思维模式、行为规范的总和。”[3]气象廉政文化是气象文化的重要组成部分, 打造具有气象特色的气象廉政文化有助于丰富气象文化内容, 加强气象文化建设。

2.2 提高廉政建设效果

廉政建设非一日之功, 既需要惩防并举等制度建设, 也需要充分发挥廉政文化教育的作用。把廉政文化建设与廉政制度建设、廉政监督结合起来, 打造气象廉政文化特色, 将使廉政文化更贴近现实、贴近气象部门, 发挥实际作用, 切实提高廉政建设效果。

3 当前气象廉政文化特色建设的具体做法、经验

在打造气象廉政文化特色方面, 当前我国气象部门已有了一些特色做法、经验, 主要分为四类。

3.1 树立、弘扬气象特色廉政理念

各级气象部门紧紧结合业务工作特点, 围绕“公共气象、安全气象、资源气象”发展理念, 总结、提炼具有气象内涵、体现气象特色的气象精神和气象廉政理念, 如已凝练出“观云测天, 清清白白”、“管天为民, 清白做人”、“一身正气、两袖清风”等气象廉政理念。

3.2 塑造气象特色廉政品牌

重视气象廉政品牌活动建设, 形成良好的廉政教育氛围。如河北省衡水市气象局联合市纪委发起“气象服务廉洁短信”征集活动, 参赛作品与气象工作相关, 又寓廉政文化于气象服务之中, 全国各地各界群众踊跃参与, 产生不少优秀作品, 如“有一种风叫送礼风, 有一种雨叫酒精雨, 有一种云叫关系云, 有一种雾叫腐蚀雾, 遇到此类天气请提前服用当归 (党规) 、莲心 (廉心) 配制的清心正气丸, 做好拒腐防变准备, 以免清正廉洁形象遭受侵袭。”再如, 鄱阳县气象局将气象科普教育与气象相关的廉政谚语警句有机结合起来, 使廉政文化与气象文化有机结合, 廉政宣传效果非常明显。

3.3 与气象工作结合开展廉政文化建设

廉政文化建设的基础是本地、本部门的实际工作, 不接“地气”, 廉政文化就是空中楼阁, 因此, 紧密结合气象行业工作是各地开展廉政文化建设的着力点。如江苏省气象局为了进一步规范气象服务行为, 了解用户的服务需求和满意度, 提高服务质量, 加强气象部门行风建设, 完善监管机制, 加强社会监督、廉政建设, 对全省气象服务用户开展回访工作。阜阳市气象局以创作的《二十四节气廉洁诗歌》为主线, 将廉政文化和气象业务相融合, 做到办公室有牌匾、会议室有阵地、走廊有宣传牌、门户网站有专栏的标准, 努力营造春风化雨式、充满人文情怀的廉政文化氛围。

3.4 与气象行业特点结合开展廉政文化建设

气象廉政文化建设需要与气象行业特点相结合, 开展富有行业特色的廉政文化建设。如吉林省气象部门创办廉政电子刊物, 8年来累计编辑刊发58期, 收到读后感约2000余篇, 并对各单位的廉政电子刊物进行了观摩评比。黑龙江省气象部门充分利用气象部门的垂直管理、人员相对集中的优势, 采取编辑廉政刊物、搭建网络平台、征集廉政文化信息等形式, 不断丰富气象廉政文化内涵, 还通过“六进”活动, 将廉政文化体现到台站制度文化建设之中。中国气象局每年会在春季, 在全国气象部门集中开展党风廉政建设月的活动, 既学习文件, 又贯彻落实中央意见, 还有工作部署及廉政文化集中展示。

4 当前气象廉政文化特色建设的不足

4.1 重视程度有待加强

随着国家日益加强反腐倡廉工作, 各气象部门对各自的反腐倡廉也越来越重视, 越来越注重廉政文化建设。但一些气象部门对打造气象廉政文化特色的重要性认识不足, 重视程度有待继续提高。

4.2 特色不够鲜明

有些气象部门虽然注重打造气象廉政文化特色, 但特色不够鲜明, 没有充分结合气象特点、行业特点、自身特点, 建设具有自己特色的气象廉政文化。

4.3 实质效果有待提高

一些气象部门虽然也开展了一些特色活动, 塑造了一些气象廉政特色品牌, 但或持续性不够, 或规模较小, 或形式主义, 没有真正形成气象廉政文化, 产生实质效果。

5 气象廉政文化特色建设的对策

5.1 提高重视程度

要充分认识到打造气象廉政文化特色对于气象文化建设与廉政建设的重要意义, 从机制、政策、资金、人力、宣传等方面提供足够资源, 要让气象廉政文化特色建设深入部门、深入民众、深入人心。

5.2 加强气象特色打造

特色出亮点, 特色出成果, 气象部门需要在创新上下功夫, 凸显特色, 结合气象, 依托气象, 着力构建具有气象特色的廉政品牌, 丰富廉政文化载体, 精心开展独具特色的廉政活动, 塑造有鲜明气象特色的廉政文化。

5.3 进一步树立、弘扬气象廉政理念

理念决定行为, 打造气象廉政文化特色, 需要大力铸造和弘扬先进的气象文化, 提炼、宣扬具有气象特色的廉政理念, 将廉政理念与气象特色密切结合。“先进的气象文化是全体气象工作者在长期的实践过程中所形成的价值观念、群体意识、行为规范、行为方式和管理思想的总和。先进的气象文化主要包括四种精神, 即:艰苦奋斗、无私奉献的创业精神;科学严谨、忠于职守的敬业精神;与时俱进、开拓创新的兴业精神;献身气象、终身无悔的爱业精神。”[4]打造气象廉政文化特色必须从先进的气象文化中吸取营养, 进而树立、弘扬气象特色廉政理念。

5.4 紧密结合气象行业特点, 注重实效

气象工作专业性很强, 点多面广, 战线很长, 工作区域既相对集中又各自分散, 有很多气象部门还在边远地区。所以, 气象廉政文化建设既要集中开展, 也要因地制宜, 如可以多通过网络载体、电子媒体进行。结合实际, 结合气象行业特点, 通过多渠道多手段来切实提高气象廉政文化建设效果, 发挥对气象事业保驾护航的作用。

5.5 建立加强气象廉政文化建设的长效机制

科学合理的考核评价激励对于推动廉政文化建设健康发展具有重要作用。建立、落实廉政文化绩效考核机制体系, 要形成规范的工作运行机制, 发挥廉政文化绩效考核机制的作用, 从机制上和制度上保证廉政文化责任制的落实, 在推动工作上取得扎实成效。

在很多人的印象中, 气象部门属于“清水衙门”。现在随着国家和社会公众对气候变化、防灾减灾工作的重视, 国家投入的资源也越来越多, 并且和社会联系越来越密切, 面临的经济诱惑也越来越多, 所以气象部门需要进一步加强廉政文化建设。“建设符合时代特征的气象部门廉政文化, 是新时期气象部门反腐倡廉建设的现实需要, 也是建设社会主义先进文化和提升国家文化软实力的思想保证和文化支撑。”其中, 气象文化特色建设是廉政文化建设重要的一环, 需要进一步提高认识, 加强气象文化特色建设。

参考文献

[1]中国气象局廉政文化建设理论研究组.气象部门廉政文化建设研究[N].中国气象报, 2006-8-22.

[2]蒋元春, 齐运锋, 付龙海.我国气象部门廉政文化建设的若干典型案例研究[J].价值工程, 2012 (35) .

篇4：艺体特色奠基学校品牌建设

成都龙泉二中是四川省教委1989年正式批准建立的一所全日制普通高完中。迄今为止已有25年的历史。学校占地面积75亩，是一所历史悠久，师资力量雄厚的学校。

我校是龙泉驿区艺体特色高级中学，还是成都市教育改革试点学校。学校的奋斗目标是通过5—10年的努力，把学校建成“服务龙泉，辐射成都，面向全川，影响西南”的艺体高级中学。为此，我校对普通高中艺体特色教育进行了细致的研究与探索，走上了艺体特色发展的道路。

艺体特色教育研究背景

我校是全日制普通高完中，建校之初，我们在招生政策、生源条件、收费高低、硬件设施等方面，都处于弱势地位，办学条件比较艰苦。1996年，学校班子着手调整办学方向，走艺体特色之路。学校与西南大学美术学院积极联系沟通，双方联合成立了西南大学美术学院实验中学，并在当年面向川渝两地招收美术和体育专业的学生。到2001年，因取消“校中校”的规定而停办。5年中，共计向高等院校输送合格新生120余名。通过这次尝试，学校提高了社会声誉，积累了艺体特色教育的成功经验。2010年，在“全教会”胜利召开和新的《教育改革和发展规划纲要》颁布实施的大环境下，学校继续坚持发展艺体特色。

艺体特色教育研究设计

研究目标 “为每个孩子找到出路，为每个家庭分担忧虑，为艺体院校输送人才，为地方经济作出贡献”是我校艺体特色教育的总体目标。按照“服务龙泉——辐射成都——面向全川——影响西南”四个阶段梯次推进，努力形成“养德怀仁，笃学向善”的艺体教育特色发展格局。

研究内容 艺体特色教育的管理机制；普通高完中如何处理艺体教育与文化教育的关系；艺体特色专业课程的设置与开发；如何处理“成才”与“成人”的关系。

研究材料 学校艺体特色教育的管理运行机制；参与学校艺体特色教育的全体师生；学校艺体特色教育的过程及结果；家长对学校艺体特色教育的态度。

研究框架 首先，构建艺体特色教育的管理体系。

两个基点定位：发展艺体特色教育是我校贯彻《教育改革和发展规划纲要》思想的一个重大举措，以“修文德以怀仁，兼艺体而笃学”为理念，定位于两个基点——艺体教育是实施素质教育的切入点，是学校持续发展的支撑点。

建设三大系统：组织领导系统是关键，全面调控学校艺教工作；条件保障系统是基础，保证艺体教育卓有成效地开展；课程科研系统是重点，保证艺体教育的质量和不断创新。

坚持四大原则：普及与提高结合的原则；教学与科研结合的原则；人本与条件结合的原则；艺体与各科结合的原则。

处理五种关系：一是专业与文化的关系。文化是重点，专业是关键。二是艺体特长生与普通学生的关系，平等对待。三是师生关系。四是家校关系。五是与高一级学校的关系，建立长效机制，实现相互接轨与延续。

以人为本育人：艺体教育充分考虑学生的个性特长和需要，确立了“思想、文化、专业”三优的育人目标。

创设“互动联办”管理模式：学校与西南大学、四川大学、成都体院等多家高校联系沟通，聘请院校的专家教授到校授课，同时组织学生在这些院校集中培训，让学生在艺体领域内一起步就有较高的发展平台。学校成立艺体教研室，管理全校的艺体教育。

其次，实施“六抓”的工作措施。

抓师资队伍；抓学生；抓教改；抓学习和工作实效；抓硬件设施建设，学校购置了大量艺体器材，扩建、改建了标准的美术画室14间、琴房13间，现代化体育馆和饱含多功能大型演播厅在内的艺体大楼也正在紧锣密鼓地筹建之中；抓生源储备，一是校内储备，本校初中部向高中部输送生源，二是校外储备，抓好我区初中学校艺体特长生的选拔和培养工作，建立生源基地学校。

再次，实施超前发展及可持续发展战略。

超前发展是指目前我校的艺体特色教育还在初创阶段，虽然有成功经验借鉴，但学生、家长和社会的认同度还不够高，因此必须超前发展。为此学校采取了招收艺体补习生、集中优势资源办好艺体宏志班等措施，尽快树立学校艺体品牌；可持续发展是指2—3年之后，学校在树立品牌、总结经验的基础上，逐步形成良性循环，将艺体特色教育办出规模、办上档次，真正成为“面向四川，影响西南”的艺体特色高级中学。

随着科学水平的进步，原有的传统技术已然被新型的教学理念结合新型的技术吸收容纳，而作为教学领域来说，新型的教学理念结合新型的技术正是创造良好教学环境的前提。而作为艺术来说，它是沟通人类精神文明的桥梁，更贴切地符合人类当下社会环境当中的精神文明力量，所以对人类所开发出的新型技术有着得天独厚的亲和力，所以我们在开办高中艺术教学的同时，应当大力发展科学技术的应用，将“应用”二字落实到实处，将科技特色与艺术完美融合在一起。

篇5：党风廉政建设特色品牌

今年以来，监管所党支部紧紧围绕党风廉政建设和反腐败工作，狠抓“明责任、重举措、抓常态”三个方面工作落实，积极营造风清气正的工作环境，为全所各项工作健康开展打下坚实基础。

一是明责任，增强人员纪律意识。所支部高度重视党风廉政建设，着重压实各网格廉政建设主体责任，切实担负起“一岗双责”责任，所主要负责人履行第一责任人的责任，各网格担负具体责任人的责任，逐级传导压力，层层压实责任，末端抓落实的工作格局。讲好“三会一课”，积极开展作风纪律教育，在思想上对全体党员干部人员进行再提醒、再教育。

二是抓常态，形成自觉守纪习惯。冰冻三尺，非一日之寒。让党员干部在遵守纪律方面内化于心、外化于行绝非一日之功，所支部重视从平时细节抓起，采取多种方式增强全体党员干部守纪意识，及时强调纪律，切实让全体党员干部养成自觉守纪的良好习惯。

篇6：党风廉政建设特色品牌

学校品牌是一所学校在长期教育实践过程中逐步形成并为公众认可、具有特定文化底蕴和识别符号的一种无形资产。是学校的声誉、历史及社会对其熟悉与认知的总和。从内涵看，品牌是学校内在的品质，表现为学校人文精神、行为方式和价值取向等积淀而成的一种独特的文化；从形式看，品牌是学校建立社会信誉的过程。品牌是一所学校的形象标签。品牌是学校文化的载体，是学校内在品质的外在表现，是学校教育理念、办学特色、教育质量和发展水平等综合实力的表现。在教育、教学质量相当的情况下，学校品牌是学校制胜的法宝。实践证明，学校品牌不仅可以使学校不断提升办学品质，而且可以带来更多的社会效益，因此，我们要树立品牌战略意识。山东省平原第一中学是一所省级规范化普通高中，始建于1926年，历经八十年风雨沧桑，为社会培养了大批有用人才。1926-1933年，她是鲁西北党的早期活动中心，中国共产党创始人之一的邓恩铭同志曾多次来校指导工作。原国家图书馆馆长、世界著名学者任继愈先生是我校三级校友。在多年的办学实践中，我们充分认识到品牌建设的重要价值。同时，我们认为优秀的文化就等于卓越的品牌，只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育，学校文化力的构建是学校核心竞争力建设的重要组成部分。我们认为，学校之本，在于育人，一所没有文化的学校，从严格意义上说不算是一所学校。只有形成自己独特的积极向上的学校文化，学校才有长久的生命力和核心竞争力。学校管理者的价值和作用在于建立、继承和发展学校的优秀文化。因此，多年来，我们坚持以构建学校文化特色为抓手，扎实推进学校品牌建设，提升学校综合竞争实力。

一、充分发挥理念文化关键作用

学校理念文化是学校全体成员共有和共享的信念，它可以将学校组织的内部力量统一于共同的指导思想，汇聚到同一个方向，提升为学校特有的文化，从而对学校的教育教学行为产生潜移默化的影响。平原一中在总结学校八十余年办学历史经验的基础上，结合新时期国家和社会对学校教育的要求，提炼出平原一中核心理念：

（一）校训

崇德博学求实创新

（二）校风

团结奋斗严谨执教刻苦学习尊师爱生

（三）教风

严谨治学为人师表各展其才探索创新

（四）学风

勤奋好学熟读精思学以致用全面发展

（五）办学方针

以德立校 依法治校 科研兴校 改革活校 质量强校 创建名校

（六）办学宗旨

为学生的今天服务，为学生的明天负责，让每个学生都体验成功，让每个学生都拥有梦想。

（七）办学理念

让教育成为教师的事业，让教育着眼于学生的未来，让学校的一切充满教 生生有特长，班班有特点，学校有特色。

（八）教师精神

终身从教的敬业精神，爱生如子的园丁精神，锐意进取的创新精神，遵纪守法的自律精神，不计得失的奉献精神。永远改革，永远创新，永远追求。

二、突出环境育人，营造一流的校园环境文化

平原一中本着环境育人的原则，努力做到以特色、温馨、高雅为目标，营造优美舒适、健康和谐的育人环境，培育品味高雅、文明向上的校园文化。树立良好形象,丰富学校内涵、提升学校品位、塑造独特的校园美感，使校园蕴藏着高雅的情趣美，隐现出深厚的涵养美，让学生感受潜移默化的情感感染。学校环境具有教育特殊性，因此，我们在环境设计的过程中，突出学校教书育人的文化特色，充分整合学校环境资源，使学校的一草一木，一廊一室皆能产生教育的功效，使每一个学生都能感受到学校教育的关怀，受到教育的启发。平原一中数十年的积淀形成了自己独特的校园文化，教室内、走廊中、宿舍里悬挂着名人名言，鲁迅、牛顿、马克思、爱因斯坦。用名人、用榜样的力量来激发学生，使学生树立远大的志向，培养学生健康向上的人生观和价值观。学校环境优雅，四季花开似锦，徜徉于如画般的校园，清新雅致的文化气息和浓厚良好的学习气氛，相映相谐，催人奋发。学校创办《平原一中报》、《精品文摘》、《教科研信息窗》、《教师天地》等四份校报，丰富校园文化，增强专业引领，搭建交流平台。师生自然愉悦的体验教育的快乐，享受求知的喜悦。闻朗朗书声震耳，观融融师生和乐，处处是文化，时时有教育，犹如春风之入夜，于润物无声间达到开明教化之功效。

三、注重教师发展，打造一流的教师文化

学校的竞争是人才的竞争，学校的发展取决于教师的发展。只有一流的教师文化才能打造一流的教师队伍，成就一流的教育事业。早在世纪之交，学校就根据教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》有关“跨世纪园丁工程”的总要求,适时提出平原一中“新世纪园丁培养工程”总体规划。以“立师志,修师德,练师功,树师表”为主题,以促进教师专业发展,实现自身价值,改善学校和教学实践为目的,在“以人为本、科研兴校、走内涵发展之路”的理念的指导下，确立了“立足岗位，发展自我，按需培训，学用一致，注重实效”的教师发展指导思想。以“更新观念，扩展知识，修正行为，提高能力”为最终目标，着力打造一流的教师文化。

对青年教师的具体要求是两种精神：奉献精神、艰苦奋斗精神。开展四比四多活动：“四比”：比思想、比作风、比工作、比业绩。“四多”：对学生多一点爱；对同志多一点关心；对工作多一点责任感；对学校多一点贡献。我们向全体干部教师提出“六让、六不让”的工作要求：

六让：让态度说明我们的责任；让习惯诠释我们的素质；让行为体现我们的能力；让和谐贯穿我们的团队；让出色成就我们的事业；让豪气展示我们的风貌。

六不让：不让学校布置的工作在自己这里延误；不让需要做好的工作在自己这里敷衍；不让每一个学生在自己这里受到冷落；不让学校的形象在自己这里受到影响；不让各种差错在自己这里发生；不让任何借口在自己这里出现。

我们提出教师日常工作和专业成长的理念要求：

1． 发扬团队精神：一家人，一条心，一块干，一块拼。

迎挑战，求卓越，齐努力，共甘苦。

2． 履行工作“四向”要求：向细节要完美，向规范要习惯，向时间要效率，向落实要质量。

3． 提高自己的思想境界：多改变自己，少埋怨环境。多抢挑重担，少推卸

责任。多学习吸收，少批评指责。多一份责任，少一点牢骚。

4． 严格遵循工作标准：严，高，细，实，恒。

5.增强五种意识：“服务有多好，市场有多大”的意识；“学生就是上帝”的意识；“为学生今天服务，为学生明天负责”的意识；“四勤”，“五到”的意识，即眼勤，嘴勤，手勤，腿勤；想到，看到，走到，说到，做到；要有一看工作，二看工作，三还是看工作的意识。

多年的努力结出了累累硕果，平原一中已拥有一支师德高尚、业务精湛、成绩斐然的教师队伍，为学校的可持续发展奠定了坚实基础。

四、积极发挥学生在学校文化建设中的重要作用

我们认为，学生是学校教育的主体，任何一种学校精神文化产品的传授、改造或创造，都离不开主体所发挥的作用。学校文化建设是否有成效，不仅要看它对学生的影响程度，更要看学生参与建设的程度。因此，学校文化建设要充分发挥学生的主体能动性，激发学生的参与热情与创造潜能，变被动地接受知识为主动地运用知识、发现知识和创造知识，从而确保学校文化建设落到实处，并成为学校中每个学生的自觉行动，实现“文化自觉”，最终形成良好的基础素质。多年来，学校以“成人、成才、成功”为主题对学生进行丰富多彩的教育活动，效果良好。

（一）发掘校史资源的教育功能

平原一中历史悠久，有着光荣的革命传统，培育出以国学大师任继愈为代表的一批批栋梁之才，八十余年的历史积淀丰厚。学校充分利用这一文化资源，组织学生看校史、讲校史、谈理想。树立“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的雄心壮志。

（二）组织校园文化解读活动

我们组织学生搜集校园文化、解读校园文化。年级和班级内部还利用板报、赠言、每日名言、名言解读小演讲等方式对学生进行激励。学生热爱班级、热爱学校。“学校是我家，我爱我家”的理念深入人心。

（三）自我教育自主管理

学校提出“自我教育七个一”：有人看见和没人看见一个样；有人管理和没人管理一个样；有人监督和没人监督一个样；老师在场和不在场一个样；有人检查和没人检查一个样；校内和校外一个样；在家和在校一个样。学校开展“我的班级我做主”活动，组织实施班级自治和值日班长制度，锻炼学生的组织领导才能，增强成才成功的决心和信心。

（四）坚持活动育人

每天的晨练，强其筋骨；每周的升旗仪式，固其品格。学校每年进行运动会、歌咏比赛、艺术节，诗歌朗诵比赛，定期组织丰富多采的文化活动和社会实践活动，促进学生身心健康成长。学校各处室、年级、班级在学校的总体要求下创造性地开展丰富多彩行之有效的活动，丰富了校园文化生活，促进了学生全面和谐健康地成长。

每周的学生讲坛，学生们都踊跃地展示自己的读书收获，讲自己最感兴

趣，最擅长，最了解的知识和发现，讲学习方法。

学生自办的班级日报图文并茂，内容含涵盖国事家事天下事和风声雨声读书声。课堂学习、读书活动和社会生活结合起来，为学生充分展示自己，锻炼能力，扩大视野，增强自信，搭建了广阔的平台。

励志小作文、励志小演讲净化了学生心灵，提升了学生品味。

成人仪式上懂得了自己应承担的责任。母亲节和父亲节上体会如何感恩。“摒弃陋习做文明中学生”的大讨论使学生懂得如何做好小事成就大事。

天文社、棋社、环保社、文学社等众多的社团组织陶冶了学生情操，开阔了学生视野。

五、利用家长和社会资源，促进学校文化建设

我们以学校为阵地，举办家长学校和家长委员会等，加强学校和家庭的联系沟通，形成教育合力。由学校组织，邀请成功人士和著名校友来校作报告。为同学们树起一个个学习的标兵。鼓起同学们强大的金牌意识和竞争意识。我们组织“家长坐在我身边”家长听课活动。利用周末时间，邀请家长到校举办家长讲座。请家长谈自己的求学经历，工作历程，人生感悟，对学生的要求和期盼。侯欣晓家长的《我努力17年考取了国家公务员》、王墨飞家长的《一个普通税官的平凡事》、杜小轩家长的《路有多远走多远》、刘晓家长的《留取丹心铸警魂》、翟雨家长的《点亮心灵之灯》等众多精彩讲座使学生对家长更加敬佩，融洽了亲子关系，激励学生积极上进，产生强烈反响。这些活动丰富了学校文化内涵，扩大了学生视野，极大地促进学生的进步，受到家长和社会各界的广泛好评。

持之以恒的学校文化建设，整体提升了学校的管理水平和品牌竞争力，给学校增添了强大的发展动力，成为平原一中发展不竭的能量之源。学校因教育教学成绩突出，多次受到上级表彰。先后被授予“中国教育名校”、“省级文明单位”、“山东省师德建设先进单位”、“山东省招生工作先进单位”、“山东省教育工会先进集体”、“山东省民主管理先进单位”、“山东省依法治校示范学校”“山东省教书育人优胜单位”等多项荣誉称号。连续二十年获“德州市教书育人优胜单位”称号。中共平原县委、平原县人民政府分别于2000年、2003年、2005年、2008年、2010为我校记集体三等功。