14年考研专业课经验

14年考研专业课经验（精选6篇）

篇1：14年考研专业课经验

终于到了践行诺言的时候，一年前我就暗自发力，想：如果考上，一定要写一篇经验贴，来帮助师弟师妹。因为网上综合类院校的教育学的考研经验非常少，我深知有很多牛人前辈，笑砍高分，但不知为什么都没写一篇经验贴造福后人。不管别人怎么样，我想做，我认为正确的事，我就会做。

先介绍一下我的情况：高中理科生，发挥失常，被调剂到青岛某二本师范学院，学校很垃圾，无力吐槽。因为录取线低于省2本线20分，又是二本。我当时就想考研，就报了，这也是我唯一对这个学校感恩的地方，他又给了我一次改变人生的机会。从高考完那一刻，我就坚定考研。来到大学后，看到本科学校的各种垃圾，教学楼除上课时间无人学习。。种种原因更让我坚定要考研。我高中理科，考研内容考的全部为文科，没有数学。我今年考的浙江大学的教育学。三跨考生，学硕，分不算高，但有很多经验与教训与大家分享。为方便大家阅读，本篇文章安排，先总论，再英语、政治、专业课。（每部分不是很有逻辑，想到哪就写到哪。LZ智商很低的。。怕动脑子。）所以不考教育学的同学，最后部分可以skip。

总论：

我个人觉得考研最好大三下学期开始准备，跨专业幅度很大的话，可能要更早，我个人跨专业幅度不是很大。这也就要求大家大三上学期做好决定：考不考研？考什么学校？考什么专业？学硕or专硕？等等。在做决定方面，我有一些经验与大家分享：

1.当你清楚你最想要的是什么时，选择便会容易很多。你想要读书，还是工作，你想

清楚了，自然知道该不该考研。

2.人不能什么都得到。舍得舍得，有舍才有得。我们不能既想很稳定的生活，又想要

过的很精彩。鱼与熊掌不可兼得。做决定时，一定不能想什么都得到。再好的学校，也不可能完全满足你的欲望。

3.果断。当一个人考虑太多的时候，容易陷入对一些细节的纠结，反而失去了本心，《华严经》里讲:不忘初心，方得始终。就是这个道理。很多人考虑太多时，反而忘却了当时为什么出发，忘记了大方向。

这样，基本你就做好决定了。

知己知彼，百战百胜。想要考研，就要知道考研的难点。

1.自学。考研和以往的考试不一样，主要靠自学。即使你报了辅导班，也一样。辅导

班这种机构的名字就决定了，最多只能起个辅导作用。。我没报任何辅导班。我见过很多见辅导班就上的同学，都考的不是很好，重心偏了。不可否认，辅导班的宣传海报确实写的很有蛊惑力。。呵呵。关于辅导班，我不想说太多，曾经看过勤思一个视频，刚开始复习不久，就说至少要背3遍，要不然很危险，弄得人心惶惶，为非就是让人报他的班。。还是那句话，无利不起早。有些人对你好，是想让你报班。。顺便爆点料：我一朋友考了华师第一，某大家耳熟能详的教育机构联系他，让他做广告，就是在他们的宣传视频和单页上说，他是他们的学员，给他一笔收入。呵呵。

2.诱惑很多。大学诱惑很多，大家都懂。恋爱、美食、游戏、逛街、网购、各种诱惑。。

甚至睡觉都会成为诱惑。考研，没人管你的。需要毅力，需要克服很多诱惑。我当时考研，没任何研友，每天自己学习。。身边考研的都比较酱油，很孤单，但坚持了下来，结果还不错。大三下，很多人都有对象了，男同志们沉不住气，就自己解决吧，撸一发。不要耐不住寂寞找对象。女同志，想找对象时，也自己解决吧。都是大学生，大家都懂。。关于恋爱我特别说一下，二三流大学的学生总是比较空虚的，空虚就会想找个人谈对象。男女都一样，大家都懂的，决定考研后，除非

要稳定的感情，要不，不要沾染感情，玩玩也不要。影响状态，影响你对待考研的精神面貌。见过无数情侣，考研分心，稍微闹点小脾气，就一天学不进去。当然你如果是牛人的话，另当别论，牛人往往感情学习都很牛。你如果考垃圾学校也无所谓，我朋友考研时就微信泡了个小自己两届的学妹，最后仍然考上了。。只不过学校很垃圾。我就不。

吐槽一下：

1.很多人说考研很苦很累。个人认为有点夸张，不知道此类人出于何居心，累是肯定的，你睡觉起来有时都感觉累。。但不至于很累很苦。就每天平心静气的学习而已，又不是让你去工地搬砖，你累个毛。当你觉得累的时候，想想那些辛苦的人吧。

2.“我很聪明”我很聪明，我能想到的点子别人想不到，我有捷径，我有很好的方

法。。。等等，诸如此类傻逼言论，层出不穷，看我贴子的都是纯90后，我91还算不上纯90后，我人人上有几个93的妹子，几乎每天都自拍，狂p，无下限秀恩爱，这种人考研悬。。考研很忌讳花花肠子很多，现在社会这么浮躁，每个人都想快速成功、成名，都觉得自己很聪明。其实呢。你只是万千这样自我YY中的一员。。大多数人都是普通人，你所能想到的那些所谓的“创意”“捷径”别人也能想得到。。人总是需要脚踏实地做一些事的。。就像有些人以为上各种天价辅导班就能代替自己努力。。最后照样没考上一样。

3.反思。多反思自己那些地方需要改进，每天学习的状态怎么样。每天对自己有一个

评估。在心理学上，也有过此类实验，即使是批评类的反馈都比没反馈效果好。当然，程度要自己把握好，不能今天一个计划，明天一个计划。凡事适度。

英语：

我今年英语出现重大失误，只考了60.阅读错9个，新题型错3个，完型全蒙B。很失败。当时，复习时，英语还花了很多心思。考研英语最重要的两部分是阅读和作文。“得阅读者得天下，作文是关键”。考研阅读与之前的英语阅读相比具体有3大不同：1.熟词生义 2.长难句 3 作者的态度很隐蔽推荐新东方范猛的视频，并不是说他讲的有多好，而是看完之后，你会对考研阅读有比较深入的了解。其中的技巧，不学也罢。。技巧类总是以实力为基础的。。就像我告诉你很多朗诵技巧、方法，你普通话不过关，照样没用一样。。能力是根基，技巧方法只是辅助作用。不要本末倒置！！更不要舍本逐末！！有一些人英语基础不好，四六级没过，考研仍能通过，我是这样理解的，考研英语更注重内容，考察你的理解深度，说的彻底一点，就是以你的英语为依托，考察你的理解能力等逻辑思维能力。以往的四六级往往是看着原文找答案。。我四六级都一次通过，考研却很惨。

作文的话，没有捷径。学习语言最好的方法就是背诵。背吧。你如果想相信什么作文押题班、万能句型、什么按照考号给模板之类的班，考完后，哭的那个人就是你。。当然背不是死记硬背，精读每个句子，先追求质量，再追求数量。（很多事都是如此）你如果背了100篇，每篇都不流畅，在考场上，那么紧张的氛围，你觉得你会写出来？你只背了10篇，能做到脱口而出，考试时就会自动换换主语、换换宾语、把句子给写上了。背，不是让你把原句原封不动的写上。是让你用。。我只背了20篇，大小作文各10偏，最后考研阅读作文大约25分的样子，当时太紧张了，第一句话就写错单词了，划了去，写错好几个。。要不还会高一点。

考研英语，无论阅读，还是作文，抑或是新题型，只用近十年真题就可以了。市面上的200篇，150篇。260篇，都扔了吧，把这些任何一本做完，你都是250！原因太长。不解释。我只做真题，在这我想说明一下，为什么只做近十年，我做过96-01的，难，怪。最近十年，各种做，各种分析，每道题都要知道为什么对，其余三个为什么错。很重要的一点，也是

我的教训：一定要计时练习！我本来就做题慢，也没练习，考试时直接很急躁，没做完。。作文的话，等你分析完最近10年的真题作文之后，你就会发现“万变不离其宗”，今年的作文题目“相携”与以前的养老足球赛，如出一辙，类似的还有很多，“文化火锅”与“一外国妹子穿唐装”也是如此。

新题型，让那些讲新题型的老师死去吧！操蛋，都是按照答案逆推，然后他再顺一下给你讲课。。你按照他哪种方法，根本做不出来！我之前在论坛下过很多关于新题型的视频，新东方什么的，讲得好的没有！还是那句话，出题人不是SB。。你那点技巧、花花肠子，他们会不知道？？？有的时候还会反技巧出题。。今年就很坑，以往完型和翻译都超难，基本上大家都不做，有时间就蒙一下。今年一反往常。。完型和翻译最简单，大家可以百度下，都有相关新闻。。。→_→

政治：

吐槽风靡的风中劲草，我买了，没看。花花绿绿的，看着就心烦，静不下心，有人说，风中劲草有助于你把我体系，把知识系统化。我完全赞同这种观点。可是，然后呢？你的知识系统化有什么用！我用我弱智的大脑分析如下：考研政治只有选择和分析题，就这两类，没有简答，没有辨析。选择题都是零碎知识点，大题最后大家都狂写一通，写满为目的，大家都懂。这需要你知识系统化？？！很多事，需要从本质上来思考。风中劲草，几乎人手一本吧。我个人觉得没什么用。政治高分很简单：大纲解析（俗称 红宝书），看完一章对着做一部分肖1000，开始会很难，很枯燥。因为政治五部分，最难的就是前两部分：马原和毛中特。这时，你需要坚持住，不要急，慢慢来，多花些时间，做完这两部分后，剩下三部分，一个周就搞定了，非常容易、非常易懂！最后两周，背一下肖四，就可以了。呵呵，这时有些SB就会说，我是不是给肖秀荣做广告，然后打击风中劲草呢？呵呵，你随意怎么想，你可以点右上角“X”，不送！对了，考试前，买10年真题，做个5、6遍，主要是熟悉一下考研出题思路，怎么设置陷阱等等，很重要。有很多人都忽略了这点。你平日做的题再多，都是和真题没法比的，模拟题毕竟是模拟题。。我发现14考研政治就很灵活，这是我在模拟题中没碰过的。最后只背肖四大题就可以了。。任

四、20天20题等等，考研辅导书汗牛充栋，非常杂乱。。专注于一本比较经典的就够了，沉得住气，不要看别人看别的书，你就买来。。一本书看三遍胜过三本书看一遍。成功的人都是沉得住气的，三本书走马观花看一遍不如一本书看三遍背过。答题的话，选择题很重要，基本上政治总分=选择X2，我今年选择33分，总分却70.今年选择有难度，偏重理解，而不是死记硬背，我当时着急了，没有好好理解。答题前三道答得不错。后面十五分钟把剩余两道糊弄了一下。总体比较失败，选择错了很多。。大题没写完。。我对大题有点经验就是：一定要紧扣题目，比如今年考了一道，根据社会矛盾原理，分析某某某。应该这样答题：1.社会矛盾原理是什么，2.根据社会矛盾原理，这是什么。3.总结概括一下。因为这道题肖四有一道类似的，很多同学就原封不动的背上了，其实问法不同。要灵活变通。大概就这样，多看红宝书，多做选择题，最后一周背大题。沉住气，不要急。最后一周背大题绝对够了，最后一周不要贪多。因为越往后压力越大，知识容量越饱和，越容易学不进去。所以最后只背肖四。

答题的话，一定要分条，根据问题后面的分数，设置条数，一般五分的话，你自己写6-7条，正好写5条的话，说服力不是很够。

专业课：今年我专业课考得比较稳，但考得不好。考了220+，正常发挥240应该没问题。考试时太紧张，把一道论述题写错位置了，全划去，当时没胶带。直接导致那道题没地方写了，只写了十几个字，最多10分吧。20分就没了。

教育学内容多，知识点繁杂，门槛低，最近几年跨考的特别多。鸭梨山大。。

我的经验：

1.好好看课本 刚开始可能会很慢 一个月看一本。。500页。。沉住气。。我大三

下学期每天都看书，大三下学期只看了 中外教育史和教育原理，教心和研究方法都没看。暑假看完的。暑假很关键。不可松懈。今年试题，选择题就很多是课本内容，大纲解析根本没有。而且聪明人都会发现，政治大纲解析是考试中心出的，教育学专业课大纲解析不是考试中心出的，虽然都是高教出版社。由此你就知道为什么政治一定要看大纲解析，而专业课看课本。再者大纲解析，比较狗血的一点是，有很多错误。。八卦一下，不要买很多培训机构的讲义，他们都会说他们每年会修订。。你看一下，就懂了，一点不变。你动脑子想想也知道。。每年考试大纲几乎不变，他们又不知道试题，修订个毛。。只会胡说八道忽悠人。幸亏我很穷，没有被忽悠的资本。LZ人很好吧！时刻为你们省钱而着想！现在统考越来越难了，越来越考察理解，看课本非常有助于理解。参考书目，网上很多，随便百度一下就有。我就不写了。

2.按照大纲理清脉络，理解为主。记住，是大纲，不是大纲解析，大纲很薄的一本。

不要死记硬背。理解了之后，背就很简单了。。so easy，教育学的语言也比较通俗易懂，因为我们都是学生。。受了这么多年教育，要不每个人都能批评中国教育两句嘛 书看个三四遍，你就不用刻意背，都记住了。

3.先做真题。把真题做烂了，再做模拟题，各种练习题，坦白讲，我没看到市面上有

一套题，甚至是一道选择题，能和真题相媲美。差距太大了，出统考真题的人都是博导，出模拟题的人，就勤思/凯程 那种教育机构的老师也就是个研究生。。研究生都很水，懂个毛呀。。即使是北师的高高高高材生，和博导有法比？？！自己动脑子想想，考研书都挺贵的。。幸亏我穷。把真题做烂，你就会很清楚哪些是重点，出题人的出题思路，出题有多么细化，有多深入，出到什么程度，更指导你复习。具体操作，自己想。。文字有限。。

4.答题。答题很关键。我的体会就是，大题一定要先把题干中的名词or概念，来一个

名词解释。比如今年辨析第一题，现代教育就是。。。你先（1）正确或者错误（2）现代教育名词解释（3）why √or × 简答题今年考了一道德语美育体育之间的关系。我很sb呀，我直接写的关系，没有先来名词解析。考试前，还提醒过自己。一考试，就太紧张了。这给我们的教训就是：考前多模拟！！

再总的说几点：

1.最后每科最好至少模拟三次，政治可以不用。政治模拟性价比比较低，英语和教育

学专业课一定要模拟！！我考研三门都没做完。。分数不重要，重要的是心态，状态，不会那么紧张，有比较好的答题节奏。玩LOL的就知道：节奏很重要，有木有！！

2.考研资料多如牛毛，少而精，一本书读三遍胜过三本书读一遍。

3.考研是否黑暗。在中国，大家都懂，送礼行贿很正常，其实在全世界都这样，人性

就是好逸恶劳的。越是名校越不黑，越是名校透明度越高，出事的话，社会关注度越高。举个比恰当的例子：李某某强奸这么多人关注，强奸犯多了去了。。其余都没人关注。越是那些普通一本，像我们学校，我朋友官二代，就免试，都没免试，上了研究生。。记得我刚考研的时候，同一届有个高调男和傻逼女也考研，这两个人和我说很多人考浙大都找好关系了。。说浙大很好找关系。。我当时嘴上笑笑而已，心理想真是个sb。。懒得和我们多说。。这个世界注定sb很多，我没有教育sb的义务。。如果你在普通学校，又打算考名校，身边肯定很多人鄙视你，给你泄气、负能量，那么，没关系。努力吧，不要理他们。。sb毕竟是多数，每个人的人生不同。

就写到这吧，能坚持看完这篇文章的人，就凭你的毅力和平静，已经成功了90%，绝对不是开玩笑。等你成功后，就明白了。为你的理想而努力吧，少一点得瑟，多一点努力。

篇2：14年考研专业课经验

我嘛，本科是跟报考专业八竿子打不到一起去的，属于跨学校跨专业考生，今年四月开始准备，最后政治83英语81教育学210。感觉除了教育学不够好之外简直超出预期！那就分门别类说说吧~

Part1 英语~

LZ本身英语是强项，在苦学雅思那一年突飞猛进，考了四个八之后感觉考研英语难度不是很大，八九月做第一遍真题的水平是完型错4个左右，阅读家新题型两个左右，所以大致讲一下复习和答题思路吧~

首先是单词问题。我买了单词书，但是背了两天忘了大半于是就放弃了。单词这种东西，除非你真的能够坚持每天定时定量并且整个复习期间一遍又一遍，否则，光背不练全是假把式。而考研备考时间紧张，根本不允许我们背完再用大量的阅读去巩固和熟练。所以我的建议是，重点抓真题中不认识的单词，每一年都拿小本本记下来，争取记住！当然如果同学你一句话里十个词有六七个不认识并且其他的还是人称代词啊BE动词啊那就另当别论了，这样英语要好好抓基本功吧。

再说阅读吧。我用了张剑的黄皮书真题解析。真题的重要性想必千千万万的前辈都强调过，那它为什么重要呢，就在于从中分析出命题人的出题思路，于是你可以在文章并不是非 常明白的情况下选出那个应该是正确的选项。所以练习的方法就是真题真题再真题！具体方法是，首先要有两套空白的真题，一套从头至尾都不要写字，或者用铅笔 做做阅读记号然后还可以擦掉的那种，另一套用来做自己的笔记，再加上一本专门做英语的本子（又厚又大！），每次真题都标好年份题号坐在本子上。这样随时可 以查阅自己哪一年哪一题错了几遍。第一遍做真题的时候，做完抓出不认识的单词，在空白卷二号上用荧光笔标出，还有一些阅读后确实无法理解或者无法分清主谓宾的长难句抄记，顺便看一遍真题解析理解一下错了的题为什么错。第二遍做真题，做完之后详细看真题解析，先理解文章主旨和段落大意，并且自己概括在空白卷二号每段的旁边，圈出两次下来脑筋都转不了弯做错的题目，在旁边写下这道题为什么选正确项（大家都很迷神夏吧！对！就像福尔摩斯推理一样从原文中找证据一步一步用推出符号推得答案，千万别牵强附会~！）试着自己分析长难句的主谓宾和各种从句。然后全文翻译每篇文章（这是一个很繁琐的过程，但我就是这样练翻译和熟悉真题的）。终于到了第三遍真题，这时候要是有道题错了三遍就该挨打哈哈。所以第三遍我做的工作就是离开真题解析，自己分析卷子。每一道题，每一个选项，如果对，文章的根据在哪，为什么要出这道题（也就是出卷人想考我们的是什么，想拿什么来迷惑我们），它和主旨有什么联系，以及错误 选项出卷人从哪里设陷，为什么自己会做错，啊我会把这些思考的答案

都写在空白卷二号上（可能已经写满不能叫空白卷了）然后用荧光笔在文章中标出每篇文章每 道题的出题点，（举个例子啊，文章的example就是个出题点，一般example的干扰项多为细节信息，而正确项在宏观上说明了主旨）三遍真题结束！另外，从复习做了第一套真题开始，每天花上十五分钟大声朗读真题~

听说了有些前辈把真题做了六七遍还有全文背诵的，固然越多越好，但臣妾是真的做不到啊！（自行脑补表情~）

新题型的话，尤其是遇到排序题是真的会看不懂文章。牢记！反复研究段末段首，一定有蛛丝马迹！

最后说说完型呢我认为是个自求多福的提醒，它考积累考预感考词汇不是可以突击而成的，大家相信自己的直觉吧！作文。我也有两本小本子和作文真题答题卷复印版无数。一本专写小作文，其实小作文在练过真题之后所剩的类型就不多了，而且小作文套话很多，难度不大，有些人说不 能背模板，但诸如谢谢啊道歉啊问好啊之类的都大同小类，所以要适当记一些套话。大作文一本，出真题外练了大概四五十篇左右，各种话题定时写完，或者自己写 个写作提纲，这样也不至于碰到类似话题觉得无话可说。没有背过模板，就这么去考了~

时间分配问题的话。九月以前多做英语！有了政治就不得不忍痛割爱啊~~！作文我从十月开始练习，十月至十一月两天一篇，十二月做了五套模拟题加作文。参考书只用了张剑的真题解析，作文新东方的两本，张剑的150篇个人让认为四五月份可以拿来练练手，但别太当真了~

Part2 政治~

让我一高中理科生去学政治真是强人所难啊啊啊啊啊~！

参考书：肖秀荣八本除了知识点提要之外（强推肖秀荣，话说他微博回我了好兴奋！）我也买了风中劲草，但没看完，感觉书整理的很好，各种颜色各种重点非常简要，但是我就是没看完。教育部大纲解析（只看了毛中特）加配套一千题（啊我也没做完）。加上任四和启航二十天二十题。

如 果有人告诉你政治不急着复习等到十月份十一月份狂背就行，那他一定是在报复社会！也许狂背可以解决简答题的一部分，但选择题是绝对不可能的！当然也别太 早，早背早忘绝对是大实话！~再说说报班，我觉得吧大班上课效果不大并且老师帮你梳理的你自己也可以做到，再加上我住在遥远的闵大荒啊赶脚要去上课好麻 烦！所以没上过课，也没买过TB光盘，只是看了肖秀荣的公开课和参考书配套视频（我真的不是有意再给他做广告，肖老师的口碑大家都知道的~）

我 是从八月底开始看书，那时候大纲解析还没出来，拿的是肖秀荣的知识精讲精练，从马原开始看。我觉得吧，哲学还是有点意思，但是政治经济学实在是第一遍看不 懂啊！不过第一遍嘛，也就图个眼熟和理解，不能理解的多看几遍就有门道了。就比如政经，你把其中的概念写下来并标明他们之间的关系，应对考研就足够了（再 次推荐肖秀荣老师14年考研政经的视频 大概在去年十一月左右发布的微博里有 顺便推荐启航一本最后冲刺的书里有一页叫做搞定政经的计算题 但是书名我给忘了真是罪过）看完一章做一章的1000题（拿一本空白小本自己标好章节题号~ 啊请叫我空白小本小姐~！）错误率很多不要介意，毕竟是第一遍嘛，咱理科生情有可原。我花了一个月的时间在九月二十几号拿到大纲的之后看完了第一遍。然后 马不停蹄开始第二遍。马原部分仍然看的是肖老师的书，因为每年马原变化不大，看那本书其实都一样，重在理解。只有真正理解了，才能做得对哲学选择题，而分析题，那句话也无非就是正过来说完，反过来再说一遍。毛中特部 分嘛，14年新领导班子上任，各种新提法啊大纲各种变啊，***一讲话我就哆嗦！所以看了新的大纲解析。也许明年不会再有这么大的变化，但是要记住，毛中 特永远和时政紧密结合，有些话大纲中没有，要都看报纸（强推解放日报！枯燥但有用！）十二月份多背一些热点讲话原文，远比盲目看书有用。重点一定包含热点，请大家切记。最后这门课记忆多于理解，很多细节的东西，只能希望大家在一遍遍看过之后，抓住重点并且能够记住。近代史和毛中特有些重复，我也看得是知识点精讲精练，历史的东西其实不难，抓住脉络，什么时间段发生了什么事为了什么结果是什么又有什么意义。最后思修，请大家不要轻视，不要觉得前面半部分爱国啊理想啊，我从小在**长大闭着眼睛也能选出来，更不能忘掉法律部分，这也是思修的重点，并且会有很多细小的概念。和前面一样，看一章做一章的题。

有些同学看到这里可能想问问划书的问题。划书吧我第一遍用铅笔划划我认为重要的概念。第二遍用荧光笔划出1000题上每道题所对应的概念，后面要讲到的第三遍用蓝色水笔标出易混淆的地方，就这样了。

所以第三遍来过时，我会先做1000题，马原做完一定要理解为什么错，其他的科目争取记住知识点。然后回过头来再看看书，把错的地方标出来。这样三遍教材就结束了。在这个过程中我没有刻意背诵，能理解的就理解了，很多东西看多了也就记住了。

我在十一月中旬开始做真题，这个比较罪过因为我只花了半个月把每套题做了一遍就结束了。。最多是在哲学分析题上多思考了一点，至于答题公式么，网上搜搜看，都八九不离十。顺便开始着手形势与政策和当政经，也没有其他方法，就看呀看然后做配套的题。

十二月开始，大量的模拟题押 题铺天盖地的的就来了。先做的八套卷，这时候就是查缺补漏了，就按照我自己的流程复习下来，八套卷选择得分在38至40左右，马原分析看思路，其他题每天 大声朗读，混个脑熟。中旬开始做了任四，不太推荐，纸张不够好，感觉题目一般，不过可以买来做做选择看看答题图个心安，不然听到人家议论任四那个心焦啊！最后用的是肖四和启航20天20题，不知道是不是因为14年理论热点太明确了，所以关注了很多遍，背起来也不觉得很难。肖四的毛中特部分我是全文背诵，其 他部分多看多读但不要求句句精准，懂大

致意思就成，自己要写得出来大致意思，启航也是一样。同学们我们在大**生活了这么久吃饭的时候家里放不放新闻联播 啊~有些套话往高大上里写不会错的。当然，还是得适当背两句你觉得套话写得也非常有水平非常费脑细胞的那种~！

再考前一两天请在微博上所有押题，花个半个小时看看微博上总结的大牛押题，今年我就遇到了选择一模一样押中的。

Part3 后话~

我觉得自己教育学综合考的并不够理想（是只有我一个人觉得今年311教育学有点难吗泪奔！），本科也不是这个专业就不分享经验了（主要是我码字一上午现在好想看美剧啊！），反正教育学也是小众，如果大家有问题，再问我好了我会把知道的都告诉大家啦~

还 想说说时间分配，四月到八月我是英语3至4小时，专业课5至6小时，九月开始政治3至4小时，英语1至2小时，专业课4至6小时。按照这个分配上述所有我 进行的步骤都能完成，期间我还追了爸爸去哪儿继承者们破产姐妹实习医生格蕾。（我有边看书边听美剧的坏习惯。）归根结底别太紧张，别觉得不看书的时间 都是在浪费生命，然后无比焦虑，适当的放松是必要的。（当然我没说大家都要一边看美剧一边考研啊。适可而止！）还有女孩子不要因为焦躁天冷就不停吃，不 然像我这样考完胖几斤过年又胖几斤还没对象，真是好伤感的。

我所做的也不过就是给大家一点参考一些思路，要找准自己的节奏，有自己计划，知道自己什么时候该进行什么。

其实说是千军万马过独木桥，倒不如说是挑战自己。我还蛮相信坚持就是胜利的。

感谢这九个月，祝自己复试成功。

篇3：14年考研专业课经验

关键词：广东省财经学校,专业建设,经验综述

近几年来, 国家把职业教育摆在了十分突出的位置, 提出要大力发展职业教育, 明确职业学校“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针, 实现了职业教育办学思想的重大转变。从外部环境上看, 职业教育似乎迎来了新的春天, 中职学校也迎来了难得的发展良机。然而社会经济的发展、地区产业的升级也对中职学校提出了严峻挑战, 面对中职学校在大竞争中的大调整、大分化和大重组, 我们清醒地认识到, 科学合理的专业建设是学校生存和发展的核心课题, 我们必须优化专业设置, 及时进行课程改革, 加强师资队伍建设, 突出工学结合及实训基地建设, 增强核心竞争力, 实现学校的可持续发展。三年来, 我校在专业建设方面做了一些扎扎实实的工作, 也取得了一些实实在在的成绩。现就近三年专业建设情况, 做简单的介绍。

一、学校基本情况

我校前身为1908年成立的岭东中等商业学堂, 是广东省最早设立的, 也是广东省内为数不多的具有百年办学历史的中职学校之一。2005年1月, 我校被评为国家级重点中职学校。目前, 学校分别有南海和广州两个校区及深圳、信宜和番禺三个教学点, 开设专业18个, 其中包括重点打造的3个省重点专业、2个骨干专业、2个特色专业。目前在校人数7000人。

二、专业建设思路

(一) 专业建设乃学校生存和发展的核心课题。

(二) 课程设置与改革是专业建设的核心, 师资队伍建设是专业建设的灵魂, 实训基地建设是专业建设的保障。

(三) 服务地方产业, 是专业建设的导向;

服从市场需求, 是专业建设的依据;满足学生就业, 是专业建设的根本;提高学生综合素质, 是专业建设的目标。

三、专业建设实践

(一) 在专业结构上, 不求专业多, 但求专业大;

不求专业全, 但求专业精, 对传统专业的淘汰当机立断, 对新专业的开设与时俱进。

一所中职学校不可能开几十个专业, 也不可能什么专业都开齐, 盲目地、过分地追求“大而全”的专业结构, 只能是表面光鲜, 却不利于学校的长远发展。专业开设的数量和结构应该结合学校的中长期规划、所在地区的产业布局, 以及学校的师资设备来决定。

就我校来说, 做大服装设计和幼儿师范2个特色专业, 做强商务英语、物流和电子商务3个重点专业, 做优会计和市场营销2个拳头专业, 这才是学校专业结构的脊梁, 学校专业结构的根本。这七个专业做好了, 就足以撑起学校的大半边天。事实上, 其他专业就目前的规模而言, 很明显处于维持状态, 如果我们的特色、重点和拳头专业做得更大, 其他专业就只是点缀, 做得好是锦上添花, 做不好也无伤大雅。

我校对传统专业的调整和淘汰是当机立断的。例如, 计算机专业一直开了近十年, 由于各方面环境和条件的改变, 明显感觉到管理难度加大, 办学成本增加, 因此, 2010年我们当机立断停止招生, 淘汰了该专业。2011年, 我们又在国家服务“三农”, 支持“双转移”的政策大背景下, 经过调研, 适时地面向供销社开设了农村经济管理这个新专业。

(二) 在课程设置上, 大幅减低课程数, 突出专业核心课;

淡化传统公共课, 弹性拉长实训量;将文明风采竞赛内容引入课堂, 将技能大赛项目植入课程。

由于历史的原因, 过去我校几乎每个专业都存在课程太多、太泛、太杂的问题, 一个专业少则开设35门课, 多则超过40门课, 不同专业有类似的课程设置, 由于课程门数太多, 因而专业特色不明显。同时, 在教学计划中几乎所有专业都毫无取舍地开设了传统的公共课程, 如哲学、政治经济学、世界观、语文、数学、英语、计算机、体育等一应俱全。这些课程不仅开得全, 时间还开得长, 动辄2个学期, 甚至4个学期, 这样就大大地压缩了专业核心课的课时, 实训课少得可怜, 因此专业特色不明显就不足为奇了。

2008年3月至2010年6月, 我们组织各专业科参与了近40次专业调研, 先后走访了7次人才市场、近40家企业、16间学校, 并跟踪调查了毕业生近200人。我们在充分调研的基础上对专业教学计划进行了3次大手术, 对课程设置进行了3次大调整, 最后我们编制了近50万字的2008—2010级的教学计划。

1. 课程调整的依据:人才市场的需求、地区产业的要求、毕业生的反馈、兄弟学校的经验。

2. 课程调整的原则:利于学生就业、利于技能考证、利于技能大赛、利于展现文明风采。

3. 课程调整的结果:

(1) 课程门数大幅降低。原来每个专业所开课程在35—40门, 目前每专业的课程数缩减到不超过28门。

(2) 公共基础课、专业核心课和实训课的比例逐步趋向合理。 (1) 公共及基础课的比例大幅减少, 由2007年前的34%, 降到2010年的15%。 (2) 核心课程的学时比例明显提高。由2007年前的38%, 提高到2010年的44%。 (3) 实训比例的提高就更大。2007年前为28%, 2010年则达到41%。

(3) 技能大赛、文明风采大赛与课堂教学得到了有机结合。过去搞技能大赛, 在培训上花费大量的时间, 且受益的仅仅是少数的参赛者, 这与以赛促学的宗旨不太吻合。为了让更多的人接受大赛的培训, 节省更多的教育资源, 我们在进行2010级教学计划修订时, 将大赛的相应模块有机地植入了相关的课程之中。例如, 我们将英语技能大赛中“图片描述”模块植入到了《英语口语》课程中, 将“英文听打”模块则植入到了《英语听力》课程之中, 全国中职生文明风采大赛中的“职业生涯规划”项目, 我们直接将其内容与《职业生涯规划》课合二为一进行教学和训练, “职业礼仪”项目, 我们将其与相关专业的《社交礼仪》课结合进行教学和训练, 等等。

(三) 在师资建设上, 培训, 提高, 再培训, 再提高。

课程改革是专业建设的核心, 然而课改的关键则是师资。如果没有一个高素质的教师队伍, 再好的课改计划就只是一个摆设, 因为它的直接实施者是教师。然而, 要提高师资队伍的整体水平, 别无他法, 只能是培训, 提高, 再培训, 再提高。

2008年年底我校出台了《专业带头人竞聘及管理办法》, 2009年年初教代会通过了《师资队伍建设五年规划》, 这两个文件的出台并实施拉开了我校师资队伍建设的序幕。近三年来, 我们开展了多专题、多层次、多形式的师资培训, 其中包括完善的校本培训、具体的师徒结对培训、骨干教师的精品培训、规范的专业带头人制度和常态化的教师课堂教学技能大赛等。

1. 专业带头人制度的实施, 为专业建设找到了主心骨和领路人。

2. 一对一师徒结对培训, 让传统的师徒传授制有了新的诠释。

3. 青年教师的校本培训科学、系统且全面, 构成了学

校师资培训的主体, 是一种覆盖广、效果优的低成本培训, 值得推崇。

4. 骨干教师的省级和国家级培训是真正的精品, 对师资队伍建设有锦上添花之效。

5. 常态化的教师课堂教学技能大赛, 是骨干教师展示技能的平台, 也是青年教师锻炼技能的舞台。

(四) 在专业实训上, 校内实训、校企合作、社会实践

与顶岗实习相结合, 并充分利用地域优势, 开展有地方特色的专业实习。

1. 校内实训:

我校建有51个具一流设备的实训室, 为全面培养和提高学生的综合素质, 以及动手能力、职业能力、创新能力和创业能力提供了坚实的平台。大部分现代化的实训室都是在近三年新建或改建完成的。学校所开专业的实训开出率达100%。

2. 校企合作:

为了学生能更直接和直观地学好专业知识、锻炼人格意志, 为了企业能更早介入员工的选拔, 同时也为了将企业作为我们的长期实习基地, 我们已与20多家大中型企业建立了长期固定的、紧密型的校企合作关系, 达到了企业、学校和学生三赢的效果。

3. 社会实践:

社会实践既是教育主管部门对中职学生的要求, 又是完善三年学制的必经环节。学生通过社会实践, 不仅培养了吃苦耐劳的优秀品质, 还面对面地认识了现代企业文化。不少学生通过社会实践活动, 学会了独立生活、与人沟通, 学会了勤俭节约和理解别人, 学会了体谅和感恩, 提高了动手能力, 提前了解和适应了社会, 提高了综合素质和今后的就业竞争力。同时, 学校通过组织学生参加社会实践, 还可以充分了解现代企业管理制度, 了解企业、社会对人才的实际需求, 进一步促进校企紧密合作, 有利于推动教学体制改革和创新办学模式, 培养适销对路的实用型人才。近两年, 我校已累计安排3800多人到企业参加为期2个半月的社会实践活动, 为学生创收1100多万元, 减轻了学生家庭经济负担, 受到家长、学生的一致好评。

我们还利用地域优势, 让学生参与其他地区无法参与的社会实践。例如, 我校每年4月和10月都派出商务英语和国际商务学生到广交会现场做相应专业实习。2011年10月, 我们又派出商务英语和国际商务专业部分学生到亚运会指定酒店参与亚运接待工作, 这对学生的锻炼和得到的收获是其他地方无法比拟的。

4. 顶岗实习:

学生毕业最终都要走上工作岗位, 然而毕业前的顶岗实习则是专业实习与将来就业零距离接触的最好机会, 既是专业学习的“复习”, 又是就业上岗前的“预习”, 这一环节对于三年的学习而言, 尤其关键和重要。我校尽最大可能指导学生联系实习单位和学校直接联系相结合, 得到了学生的支持和家长的理解。

四、专业建设保障

既然我校将专业建设定位为学校生存和发展的核心课题, 那么其成败自然就事关学校的大局。要使专业建设取得成功, 相关的保障是必需的。具体体现在制度保障、资金保障及领导支持三个方面。

在制度保障方面, 我们相继出台了近十个关于教师社会实践、专业带头人、教材建设、师资规划、实训室建设、教学计划修订等专题的相关文件, 对我校的专业建设工作起到了重要的指导和规范作用。在制度保障的同时, 我们还成立了学校专业建设委员会, 对专业建设工作进行指导和协调。学校领导任专业建设委员会的主要领导, 并对相关制度的建设从始至终都参与其中, 及时了解并解决专业建设工作中遇到的难题, 这是专业建设的又一重要保障。同时, 学校在资金支持方面也有较大的力度, 在教师参加培训、参加学术活动、外出调研、社会实践、编写教材、给予专业带头人津贴, 以及实训设施的投入等方面, 学校都尽力给予必要的支持, 力求为专业建设创造一个良好的现实环境。

篇4：一位养鸭专业户的八年养殖经验

一、不要過分关注价格变化，利润合适就行

我养鸭的前两年，某批赚钱，某批赔钱，到年底一算账，不但没赚钱，还亏了一些。刚开始养鸭时，我不懂技术，鸭子生病就乱投药，再加上养鸭总想卖个高价钱，该进鸭苗时不敢进，该卖鸭时舍不得卖，往往是高价进，低价卖。现在我的原则是：不养高价苗；进鸭后不再想价格，安心养鸭，待鸭子出栏时只要价格合适、有利润就卖。

二、管理和用药同样重要，没有主次之分

刚开始养鸭时，总是听别人说三分用药七分管理，所以就注重管理。在养鸭过程中，鸭子生病，由于我的大意，治疗不及时，导致鸭苗成活率不高，成鸭出栏率也不高。鸭子的疫病很多，若用药不当，防治费用就会很高，这会直接加大养鸭的成本。有了几年的养殖经验后，如今在鸭的管理及疾病防治方面我是这样做的：

1．加强饲养管理，搞好卫生，做好隔离和消毒工作，尽量减少鸭发病的概率，这是降低养鸭医药开支的根本出路。

2．应在专业技术人员的指导下有针对性地给药，避免因用药不对症或剂量不适当，造成浪费或引起鸭中毒。

3．分清预防性投药和治疗性投药的区别。许多养鸭户预防性投药也使用或超量使用治疗量，结果不但加大了药费开支，还常常造成鸭中毒。

4．要选择廉价、高效的药物。有些价格较贵而效果又很好的药物可用于小鸭，如用于大鸭则很不划算。

5．用一种药能治疗的病尽量不同时用两种药，乱用药物常因配伍不当、剂量不足或过大而事倍功半，人为地增大了药费开支。

6．不要因全群中有几只鸭发病就作为全群用药的依据，能隔离治疗的就不要全群用药。同时，疫苗接种要常抓不懈。

三、不断学习养殖技术

我在闲暇时总是不忘总结经验；在请兽医治疗鸭病时，我也用心记录，边记边学。同时我还不断向同行们学习和交流养鸭的经验。现在我可以自己诊断常见的鸭病，然后自己配药、投药。

四、降低成本，促使利润最大化

篇5：14年考研专业课经验

本人本科学的会计,在广院十分边缘,进来的时候就是调剂的,从大一开始家里人还有老师就各种灌输会计的好处,女孩子做会计多么适合,工作又稳定,考了注会也是前途光明云云的。本以为自己可以慢慢适应,也许可以爱上这行,大一的时候没开什么专业课,当时也没什么感觉,稀里糊涂就过来了,到了大二开了各种会计的课程,才渐渐发觉自己真的不喜欢这行,没法想象自己一辈子跟那些数字报表打交道。后来也没怎么把时间花在专业上,几乎一直在做一些自己喜欢的事,课也没少翘,倒是选修课上得很起劲,但还是不喜欢自己当时的生活状态,总感觉是在逃避,而且对前途充满不安。所以提醒那些才大一的孩子,如果不喜欢自己本专业,一定要尽早发现,不要硬着头皮读下来,到后来给自己架到高台上下不来了,虽说现在工作和专业也很少对口了,可如果大学能学自己喜欢的东西不是更好吗。能转专业一定要积极去转,别抱着消极接受的态度,这是你的大学,你的人生,别给自己留遗憾。李开复原来说过句话我很喜欢,“要有勇气去改变可以改变的,有胸怀去接受不可改变的,有智慧来分辨两者的不同”。不过至少大二大三上下来,明确了一点,将来一定不要干这一行,那不是我想要的生活。大三后期还是迷茫了好一阵子,各种可能性都在考虑,出国考研,各种权衡,最后决定了考广告学。找到目标是件幸福的事,不过广告学历年分数都很高,自己又是跨专业,外加政治白痴,所以还是很忐忑,自己性格本来就不是很自信,但金牛座的孩子咬定了目标总是很执着的,总归要一试。这里还要说一点,一定要有勇气去争取自己想要的,不要被困难吓倒,而且要意志坚定。9月的时候认识了个广电艺的研究生师姐,还在劝我慎重考虑,换个好考的专业还来得及,她当时的几个考广告学的研友都失败了,让我做好心理准备。虽然听了这样的话会有些不安,但骨子里一条道走到黑的性格始终占上风,要考就考自己最喜欢的。兴趣对本人的力量向来很大,往往是我做事的最大动力。

三月份的时候买了专业课的书,文史要览和英语词汇。然后开始稀稀拉拉的看书。根据日记本里的记载,我四月的时候每周至少两三天在自习室看一会广告和文史,单词是每天都背一些。五月六月也是每周自习个三四次的样子。有时候上课也带着单词书。

暑假没回家,7月初报了个某考研辅导班政治的强化班,是第一批,其实听师哥说过那种班没用,可还是为了让自己心安报了一个,本人政治实在很烂,高中就因为讨厌政治学了理。事实证明那个强化班的确是浪费钱,后来政治我什么班都没报。

7月中每天在自习室看书五六个小时,看了十几天。8月去给奥运会做评论席助理,一个月没学习,认识一帮新朋友,奥运会结束后也没少玩。9月和10月的时候也是一周自习四次左右,每次两三个小时。

真正开始紧张起来是11月,我们大三的课在十月末都结了,所以十一月开始是几乎每天都在自习室了、到了12月是每天上午三个小时,吃晚饭回自习室桌上趴着睡会,下午四个小时,晚上再学个三个小时,十点回宿舍。基本是这个状态,早上去了先背单词,然后做阅读,上午基本都是英语,下午是政治和文史,晚上整个看专业课。有时候学烦了会看看报纸,杂志,或者回宿舍看一集美剧,为了不让自己太罪恶,美剧看的都是《广告狂人》,呵呵。

下面分别谈谈每门课的复习

今年分数线是358,我初试考了377,政治63,英语64,文史123,广告学综合理论127。

英语:单词至少反复背了四遍吧,是认真地背,到最后也只记住百分之八十左右,很多熟词生意。英语的话如果基础还不错,就一本单词,一本十年真题就够了。我在跳蚤市场买过一本人大的十五年真题,后来又买了黄皮书。两本参考着看,答案解析各有所长。英语复习主要还是精研真题,都是前人的经验,反复地做,把文章拿出来读。作文的话多背些范文,新东方那本写作书还不错,另外新东方那本关于翻译的书我觉得很值得一看。其实本人英语考的挺失败的,复习前复习后并没什么提高,我记得3月的时候我就做了08年的真题,想考察一下自己水平,当时给自己打五六十分。复习到12月的时候感觉自己是70分的水平。正常发挥70分应该没问题的,给自己定的目标也是70,不过考试的时候自己手欠,答完题检查的时候把新题型改了三道,好像是选段落的题,最后全改错了,6分啊,惋惜下。所以大家考完试一定不要乱改。

政治:这个我就更没发言权了,属于我复习的科目里性价比最低的,12月花了至少一半的时间在政治上,背了一大堆东西,最后都没考,我选择题得了37分还算不错,主观题才得了26,一半的分数,就是那种你把答题纸写满就能得到的分数,太失败了,我承认我很不擅长政治的答题方式。我复习的时候资料是各种印,红宝书陈先奎任汝芬,各种我都看了,哎,政治还是参考其他研友的经验吧。不过我给自己定的政治目标也就60,我还超了3分,不错不错,呵呵。

文史:这门课如果是文科生的话就很easy了,都是背的东西,打印的地方都买得到笔记,一份笔记,一本历年真题,真题的重复率很高,文言文出的都是书上的,可以用排除法把以前考过的都划掉,就剩一半左右的古文,看看就行。政论的话,要有理有据,有论点,自我感觉政论写的很烂,这也不是我擅长的领域。我当时有个小小的本子,里面写了每个词条,后面是关键词和简单的解释,出门随身带着,没事翻出来看看,我还把年代大事变成了打油诗,方便记忆。本人历史底子也很差,所以文史也没少下功夫,我甚至把文史真题和词条自己录下来配上背景音乐,存在mp3里,走路或跑步的时候听着,晚上还有催眠效果^

这门课很多人都是一百二十多分,好好复习,分数稳拿,没什么悬念。我当时的目标是120,也达到了。

专业课:这一门的分数我很满意,九月之前看的是以前的参考书目,今年成了复试的书目,9月大纲出来之后,按大纲的体系找了相应的参考书,按大纲条目整理了笔记,到后期就只在背笔记了,拿到卷子的时候除了最后一道主观题以外,感觉其他所有题都背过,都在大纲里,只是答题的时候还是会大脑短路,忘掉一些。

《传播学概论》---这个我开始看的第一版,后来又买了第二版,其实差别不大,按大纲整理出一份详细的笔记就够了。

《现代广告通论》-----这本很重要,无论初试还是复试都是大头,要好好看。

《广告策划》

《中国广告图史》-----真本书很贵,我是看的影印版,初试考了25分的广告史,大家都很跌眼镜,内容比较庞大,不过按大纲上的条目整理就已经够了。

《外国广告史》

《营销管理》12版----后来看了别人的11版,第10版我也翻过,感觉11版是最贴近大纲的。其实这本书我都没有完整读过一遍,太厚了,只是看了大纲涉及的部分。

再次强调大纲的重要性,大纲就那么一两百个知识点,应试的话,全面覆盖大纲就够了,要自己整理笔记,可以加深印象,每个知识点都要认真梳理,这是很简单也很重要的准则。

关于心态。还是那句老话,考研不过是一种生活状态,是为了目标奋斗的一个过程,有压力,厌倦,自我怀疑等等的状态出现都是正常的,过去就好了,重要的是不能泄气。尽人事,听天命。做最大的努力和最坏的打算。这都是考研期间我常在日记里写给自己的话。

篇6：14年考研专业课经验

我的考研经验：2013年南开凝聚态物理专业考研路

对于准备考研的人来说，时间、精力都是有限的，某些时间你花在了一科上，就是放弃了用它来提高另一科成绩的机会。例如，你花了10天在数学上，能使你数学成绩提高5分，而同样的10天你用在政治上却可能提高10分，那么你应该把时间用在哪里呢？表面看来，前者也使你的总成绩得到了提高，但实际上你的收益是-5分，因为这比你本应得到的10分要少5分。在分配复习时间时，必须对哪些时间用在哪一科上做出自己的判断。要切记一点，考研比的是总分（假定你各科都能及格），你的唯一目标是总分最大化，不要计较一城一池的得失。特别要切忌意气用事（这点非常重要，很多时候容易和数学、英语两科的习题较劲，最终结果往往是劳神费力不讨好），将大量的时间精力用在自己短期内难以解决的问题上。在适当的时候，要懂得知难而退。我在开始复习英语时，有较多的时间用在词汇和语法上。复习了一段时间之后，发现在做模拟题时，词汇和语法题我总是只有一半左右的题有把握，剩余是没把握的和干脆就不会的，而这其中我只能作对一半，40道题共20分我能拿15分左右。如果我尽力复习这些词汇和语法，估计最多也不过17-18分（要想全对或接近满分需要非常好的英语基础），还需要支出大量时间。我分析了一下各题目的特点，觉得阅读分值较高（而且前辈们常说英语得阅读者得天下），而翻译、作文技巧性较强，不像词汇和语法那样对基础知识要求较高，在短时间内见效较快，就基本上放弃了词汇和语法的大规模复习，代之以简单的练习，重点放在后面的部分。事后证明，这样做颇为见效。

至于专业课方面，我准备量子力学是从0开始学过，除了课本，还买了2本《南开大学705量子力学导论考研复习精编》和《南开大学806固体物理考研复习精编》，我觉得里面核心考点解析中有许多东西的推导方法非常有意思，让我感觉非常有收获。除了看书，就是做习题了，量子不做习题是不行的，我用的是精编里的历年真题。最后大家要记住一定不要遗漏知识点。