虹膜考勤解决方案书

2024-05-02

虹膜考勤解决方案书（精选4篇）

篇1：虹膜考勤解决方案书

煤矿虹膜考勤监测系统解决方案

导读：目前市场上广泛采用的磁卡，IC卡，射频卡等无法解决替代打卡问题，而指纹等生物识别技术，也因为识别精度不够，指纹容易损伤或先天指纹不清、设备维护困难等问题不能满足煤矿井下安全考勤的需要。合肥朗霁软件技术有限公司针对煤矿井下考勤与与安全生产的现状，联合中国科学院自动化所，采用当今全球最先进的虹膜识别技术，将虹膜识别技术、计算机网络、应用管理软件等技术集成一体，通过一对一的眼睛虹膜注册识别，对入井人员进行考勤登记与实时安全监控，实现井下人数实时统计和清点，从而彻底堵塞传统煤矿考勤管理漏洞，减少人为因素，提高矿井现代化管理水平，是煤矿安全考勤的一次革命。目前市场上广泛采用的磁卡，IC卡，射频卡等无法解决替代打卡问题，而指纹等生物识别技术，也因为识别精度不够，指纹容易损伤或先天指纹不清、设备维护困难等问题不能满足煤矿井下安全考勤的需要。合肥朗霁软件技术有限公司针对煤矿井下考勤与与安全生产的现状，联合中国科学院自动化所，采用当今全球最先进的虹膜识别技术，将虹膜识别技术、计算机网络、应用管理软件等技术集成一体，通过一对一的眼睛虹膜注册识别，对入井人员进行考勤登记与实时安全监控，实现井下人数实时统计和清点，从而彻底堵塞传统煤矿考勤管理漏洞，减少人为因素，提高矿井现代化管理水平，是煤矿安全考勤的一次革命。系统主要由虹膜注册机、虹膜识别机、服务器及考勤软件四部分组成。

虹膜考勤注册机：注册单元通过网络与系统相连，完成人员基本信息录入、虹膜信息录入、验证等。

虹膜考勤识别机：识别单元通过网络与系统相连，完成人员基于虹膜的身份识别，并可根据情况进行语音提示。

服务器：包括虹膜数据服务器，考勤服务器，日志服务器，数据备份服务器，主要完成人员的考勤数据的存储与备份等。

安全考勤监测软件：主要用于煤矿下井职工的出勤考核、管理和安全监督，能够实时清点、统计职工下井人数；实现考勤数据管理、查询、显示、统计、打印、修改、删除、输入等功能，管理人员可通过局域网浏览查询下井人员情况。

虹膜考勤识别系统的特点

1、虹膜识别技术免接触，不可以篡改，安全性高，2、使用方便，看一眼就能识别，识别速度快，速度在1秒左右。

3、统计考勤数据快捷，不需人工统计。

4、产品先进，虹膜身份识别技术是目前所有生物识别技术里安全性，唯一性最高的人体生物识别技术。

5、产品可靠：使用上已经非常方便可靠，投资一步到位，操作简单，使用寿命长。

虹膜考勤机主要性能参数

识别距离：24-32cm

虹膜识别时间: 不大于1秒

最大用户数:无限制

误识率：不大于1：120万。误识率也称错误接收率或称错误匹配率，表示未授权的人（冒名顶替者）被确认成授权人（有效的个体）的程度。

拒识率：不大于0.2%。拒识率也称错误拒读率或称错误不匹配率，表示授权人（合法的用户）不被准确承认（误认为冒名顶替者）的程度。

温度：0～40摄氏度

湿度：<90％，不结露

井下虹膜考勤机为防爆MA型。

煤矿安全监测考勤管理软件

煤矿安全监测考勤软件主要用于煤矿下井职工的出勤考核、管理和安全监督，能够实时清点、统计职工下井人数，可以实时查询职工上下井的时间以及每个下井职工在井下的时间，根据每个职工的情况可以设定下井时间，提前上井考勤无效并有记录，在井下超时系统进行提示，实现了地面无缝考勤，一体化管理，杜绝安全隐患。可实现考勤数据管理、查询、显示、统计、打印、修改、删除、输入等功能，管理人员可通过局域网浏览查询下井人员情况。提供对多班次、排班的管理，特别支持煤矿集团企业单位特别复杂的班制及班次的安排；提供对员工请假、加班、公差的管理；提供对不同考勤机的数据导入、读取接口；并实现对考

勤日、月、年考勤结果的统计、汇总及输出成各式报表等功能；考勤的结果与工资系统链接并进行计算。

功能简介

排班管理：适应煤矿行业非常复杂的排班管理，可按照煤矿地面正常上班方式或井下轮班方式等多种排班方式进行排班管理，提供自动排班（免排班）、图形化排班、日历排班、自动轮班等多种排班方式，极大简化排班工作量；

休假管理：实现员工加班、出差、请假等多种休假方式的处理；

考勤结果处理：可按日、月、年等实现考勤结果的计算、汇总、异常处理；日考勤结果：计算产生员工月下井考勤汇总、分析；月考勤结果：计算产生员工月下井考勤汇总、分析；领导查询：方便实现领导对职工下井考勤情况的汇总、查询与分析；

考勤报表：可对井下考勤的数据按部门、时间进行统计分析，辅助安全生产。

原文出处：

篇2：虹膜考勤解决方案书

1．概述在我国煤炭安全生产过程中，入井人员安全监测问题历来得到政府和企业的高度重视。目前市场上提供的人员载体识别技术，例如磁卡、IC卡、射频卡等，由于无法解决“替代识别”的问题，不能满足煤炭行业特殊性的需求。我公司生产的矿井人员安全监测考勤系统，立足于煤炭企业安全生产管理的实际状况，采用世界最先进的虹膜活体识别技术，利用人眼虹膜特征终身不变性和个体特征差异性来识别人员身份，可以达到十分优异的唯一性和准确性，是现代生物活体识别技术应用的最新成果。

2．安全报警功能本系统可以实时、准确地记录和显示每一时刻井下作业人数。如果发生紧急情况，能够准确获得事故区域的人数和人员信息。记录每一位入井人员的出入井时间，并显示每位人员的井下驻留时间。本系统可以定义报警时间，如果人员下井驻留时间达到定义的报警时间，系统可提供报警提示。本系统可以通过建立地区或者全国的煤炭企业安全信息网，可支持各级安全管理部门对下属矿井人员安全的实时监督控制，随时掌握煤炭安全生产状况。

产品外形

3．考勤功能煤炭企业需要严格的管理制度由于人为因素，一些科学的管理体系难以得到全面严格的贯彻执行。采用先进的虹膜识别系统进行煤炭企业的安全监督管理，可强化人员到岗率，加强监督生产管理过程。有助于减少责任事故的发生，是提高煤炭企业生产管理水平的必要手段。本系统可以制订有关人员（例如安检员、各级干部）下井工作指标，并实时考核其下井工作完成度。

管理系统界面（当前井下人员列表）

篇3：虹膜考勤解决方案书

计算机基础教学在我国高等教育中已有30多年的历史, 已经成为我国高等教育的必要组成部分, 在学生综合素质、创新能力培养方面发挥着重要作用[1]。这类课程的一个重要环节是实践教学, 只有高质量地完成实践教学环节才能提高学生的实践操作能力, 而实践操作能力的培养反过来又可以加深学生对知识的理解。该类实验教学课堂的特点是量大面广[2], 课堂学生人数较多 (经常是2-3名教师指导120~130名学生) , 完全由教师人工进行学生的课堂考勤管理则会占用大量的教师辅导学生的时间, 造成教学工作本末倒置, 这一点作者在十多年的教学过程中深有体会。而且由于教学学时紧张, 实验辅导教师不可能在同一次课中多次进行考勤工作, 就造成部分学生心存侥幸中途离开实验室。这些都使得教师对整个实验课堂的掌控能力降低, 造成实验课堂较混乱, 最终影响教学效果[3]。因此如何解决大学计算机通识类实验课堂的考勤工作, 帮助教师增强对实验课堂的掌控能力是值得研究的一项课题。

2方案构思

针对引言所描述的考勤问题, 其关键点在于该类课程学生人数较多, 采用人工考勤的模式费时, 因此需要寻找一种方案既能很好地完成每堂课的考勤工作, 又不占用教师辅导学生的时间。现在各行业中进行考勤的方案很多, 其中效果较好的方案是指纹考勤。使用指纹考勤机必须对考勤对象进行指纹采集, 但高校每年新生人数较多 (笔者所在学校的新生数大约有一万) 。计算机通识类课程 (例如大学计算机基础、高级程序设计语言) 是这些新生都必须学习的课程。针对新生采集指纹的工作量非常大, 且采集的指纹数据也只是在四年之内使用。随着学生的毕业, 指纹数据也随之废弃, 相对于采集指纹的工作量而言, 指纹数据的利用率不是很高。除了采集指纹的困难外, 所投入的采购指纹考勤机的费用也是比较大的。因此采用指纹考勤机的方式进行实验课堂的考勤工作是较难执行的。

作者编写了一款软件 (软件的主界面见图1) , 运行在实验机房中每一台学生用机上, 通过该软件来进行学生实验课堂的考勤工作。这类似在每台学生机上安装了一台考勤机, 因此作者将这一方案称之“虚拟考勤机”。下面将对这一方案是如何进行学生考勤的工作思路与工作流程进行描述。

3“虚拟考勤机”解决方案

进行考勤工作必须有一个正确时间作为参照, 而且该时间不能被考勤对象随意修改。因此, 在研究过程中作者通过一定的技术方法将实验机房局域网中服务器的时间作为参照, 每台学生用机都能准确获取服务器的时间。学生到课后打开软件 (界面见图1) , 该软件自动获取服务器的标准时间[4], 所获取时间在界面上显示的同时也将该时间与学生的个人信息一起上传至服务器中进行保存, 完成到课考勤工作。实验结束后该软件又自动获取服务器的时间, 也与学生个人信息一并上传至服务器中, 完成离课考勤工作。这两个步骤不需要教师人工干预, 完全由计算机自动完成, 在课后教师可以很方便地通过服务器端的软件打印出一张该堂实验课学生考勤记录表格, 该表格中可以包括学生姓名、学生学号、到课时间、离课时间、学生所使用计算机的IP地址等信息。下面利用图2来详细描述该方案的工作流程。

4“虚拟考勤机”工作效果

“虚拟考勤机”已经在作者工作单位中的大型计算机通识类实验课堂 (例如大学计算机基础、高级程序设计语言、数据库技术基础等课程) 中投入使用。通过应用作者发现相比传统考勤模式有较大的优势, 但也有不足之处。

4.1“虚拟考勤机”相比“传统考勤”方式的优点

“虚拟考勤机”应用后, 学生迟到和早退的现象大幅减少。主要是因为“虚拟考勤机”模式解决了“传统考勤”模式中的以下弊端, 使得教师对于课堂的掌控能力增强了。

(1) 大型计算机通识类实验课堂人数较多, “传统考勤”模式会占用辅导教师大量的教学时间, 不能及时回答学生实验当中的疑问, 造成工作本末倒置。“虚拟考勤机”模式将考勤工作转移到学生实验用机上, 节省了辅导教师的教学时间。

(2) 为了节省教学时间, “传统考勤”模式只能在该门课程的整个学期里, 采用抽查的方式进行, 使学生抱有逃课的侥幸心理。而“虚拟考勤机”模式利用计算机来完成考勤, 几乎不占用教师的教学时间, 可以做到每堂课都考勤, 杜绝了逃课的侥幸心理。

(3) “传统考勤”模式只能是在纸质考勤表上进行简单的标记, 而“虚拟考勤机”模式能够准确地记载学生的到课和离课时间, 对学生有更大的约束力。

4.2“虚拟考勤机”模式的不足之处及解决方法

“虚拟考勤机”模式在使用当中也发现一些问题, 即部分学生会使用实验室中未使用的计算机帮别人代为考勤或者在同一台计算机上用不同的学号多次考勤, 笔者采用了以下方法进行解决。

(1) 记录每位学生所使用计算机的IP地址和学号。若在考勤记录表中发现有两个或多个IP地址相同的记录, 则表明该台机器进行了多次考勤操作, 将对相应的学生进行批评教育, 并给予一定的处罚。

(2) 对于部分只进行考勤, 然后就早退的学生。作者将“虚拟考勤机”捆绑另一收集每位学生实验操作结果的软件, 即图1所展示的界面。使得学生不仅要完成考勤并且在规定时间要完成实验任务。对于只有考勤记录没有实验操作结果的同学也将进行批评教育。

通过实际使用, 以上两个方法能基本杜绝代为考勤的现象, 使“虚拟考勤机”功能更为完善。

5总结

笔者通过编写一软件使实验室的每台计算机都担当起了考勤机的功能, 通过该方法解决了计算机通识类大型实验课堂中要占用辅导教师大量时间用于考勤的问题, 使得教师能全身心地投入到学生的实验辅导[5,6]当中, 让学生的问题能够最大限度的在课堂中及时得到解答。而且在每次课堂结束后, 教师都能够获得一张详细的考勤记录表, 这是传统考勤方式所不具备的。当然“虚拟考勤机”的目的不是仅仅为考勤而考勤, 其最终目的还是为了督促学生来实验室进行操作练习[7], 使学生能更加熟练地掌握使用计算机的技能, 为其后续的专业课程学习服务。

摘要：高校大学计算机通识类实验课堂由于学生人数较多, 全面有效的考勤工作不但占用大量实验辅导时间而且较难进行, 使得许多学生的问题不能在课堂中得到及时的解答, 影响教学效果。笔者通过自主研发软件使得实验室中每台计算机具有了考勤机的功能, 相当于安装了一台“虚拟考勤机”。通过该软件能准确记载每位学生的到课和离课时间并能在课后生成一张详细的考勤记录表, 使辅导教师能有大量的时间进行学生的答疑工作, 也对学生有较强的约束力, 间接的促进了教学工作, 提高了教学效果。

关键词：计算机通识类课,实验课堂,自主研发,虚拟考勤机

参考文献

[1]何钦铭, 陆汉权, 冯博琴.计算机基础教学的核心任务是计算思维能力的培养――《九校联盟 (C9) 计算机基础教学发展战略联合声明》解读[J].中国大学教学, 2010, (9) :5-9.

[2]戴振华.MOOC与大数据技术在大学计算机基础教学中的应用[J].电脑与电信, 2014, (6) :41-43.

[3]郑勇明, 彭凤梅, 张叶.计算机类通识课程实验课堂教学管理模式的创新[J].东华理工大学学报 (社会科学版) , 2012, (1) :80-82.

[4]郝兴伟, 龙世立, 巩裕伟.基于网络的计算机基础教学过程管理研究与实践[J].中国大学教学, 2010, (3) :49-51.

[5]胡绪英, 何明瑞.大学计算机基础实验课程的设计[J].电脑知识与技术, 2010, (15) :4066-4068.

[6]胡冰.计算机基础实验改革探究[J].教育研究, 2011, (3) :54-55.

篇4：学生考勤管理系统设计方案

[摘要]本文针对高校学生考勤管理方式提出设想，即使用移动终端及无线网络技术进行考勤管理。这种方式可以简化签到及请假流程实现信息高效传递。减少校方成本投入的同时也节约了大量人力物力。

[关键词]考勤；管理信息系统；设计

1.研究现状

对于人员的考勤管理，目前我国企业单位主要是使用考勤机，通过识别人体特征来进行考勤记录，包括指纹、人脸部、虹膜识别等，机读模式考勤机的应用也十分广泛。但在高校学生的考勤管理中考勤系统使用并不广泛，这一方面是因为高校考勤管理与企业考勤管理在方式和要求上存在较大差异，市面上针对高校管理模式开发的考勤系统较少，另一方面因为软件公司对高校的管理模式并不了解，开发的系统不能很好的满足高校需求。

如今我国高校普遍采用传统点名法收集管理学生的考勤信息，即教师课上点名记录，课下整理反馈。这种做法成本很低，但是会耗费大量的时间和人力，且不适用于规模较大的课堂。一些高校也会采用刷卡或生物识别的方式进行考勤管理，但是校园中人员众多，班次复杂，考勤规则不一，会产生高昂的设备成本。在这样的背景下一些教师开始使用智能移动终端配合软件的管理方式，只需要设备、软件及无线网络，成本低见效快，这也是本文想要探讨的方法。

2.需求分析

本系统最终用户为高校学生、任课教师、学生辅导员、系统管理员、系统维护人员，其中学生为考察对象。

2.1人员需求

学生：登录，课表，签到，请假，出勤情况查询，操作界面设置

教师：登录，课表，点名，学生信息查询，出勤情况统计，编辑学生考勤信息

辅导员：登录，课表，出勤情况统计查询，请假审批

管理员：登录，查看信息，编辑信息，数据统计，修改密码

2.2功能需求

（1）识别签到者身份，防止代签发生

（2）点名在线进行，节省课上时间

（3）与校医院病例系统连接，实现假条在线审批，方便学生请假

（4）携带方便，可以随时查看信息