比喻句与拟人句的区别（通用5篇）
篇1：比喻句与拟人句的区别
拟人句有三个特点：
(1)所写事物 必须具有人的特点;(2)不能出现比喻词;(3)不能出现表示人物的词语。
拟人句的识别：
主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。
篇2：比喻句与拟人句的区别
比喻句
1我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。2 他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了.3小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。
4像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
5.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。6读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
7.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。8荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
9北极星橡盏指路灯一样挂在天空。10西湖象一块碧玉,一面镜子
15、落叶随着风高低起舞。11我像风筝一样, 不能远走高飞
12,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来.13这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.14.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。16.那个人骨瘦如柴.17.这个人壮硕如牛.15、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好；爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜；爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；给学生无声的祝福；
17、雪象一片片鹅毛,纷纷扬扬飘落下来。田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。
常见拟人句
18风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
19顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
20、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
21秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
22海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
23一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
24、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。25我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
26小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
27山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
28花儿在风中笑弯了腰.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.30小树摆动着枝叶,向我们点头笑
一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
32月亮一露面，满天的星星惊散了。
33宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语
34空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
35、风儿飘过,花朵在向我们鞠躬
细细的柳条像一个婀娜的女子。每天早晨,闹钟都大声呼叫来唤醒我
36、夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在天与海的边缘
37、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.满山遍野的雪，就像那仙女头上的白头巾，盖在了大地上。是掉落在人间的精灵,净化着人间的污点。
38、一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。
39、满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。
40、那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊；有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。
那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：春天来了！春天来了！
41、一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。
42、清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。
花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾。
中国历史上的十大民族英雄：文天祥 岳 飞 郑成功 林则徐 张自忠
戚继光 霍去病 郑 和 史可法 刘仁轨
篇3：比喻句与拟人句的区别
对于中低年级学生而言,判断一个句子是比喻句还是拟人句还是比较困难的。记得一次课堂作业,我设计了这样一句“春天来了,柳条随风摆动,像少女的秀发。”很多同学不假思索地说,这是拟人句,把柳条当作少女来写了,这不是把物当作人来写了吗?她们说得好像有道理,其实答案都错了。后来,我告诉学生辨别一个句子是比喻句还是拟人句,关键要看这个句子有没有人物的动作或神情 。有人物的动作、神情的一定是拟人句。如果把“春天来了,柳条随风摆动,像少女的秀发。”改成“春天来了,柳树梳弄着自己的秀发”这就变成了拟人句了。因为“梳弄”是人的动作。再如:“树林就是鸟儿的家”是比喻句,因为它没有人的动作、神情。而“鸟儿在树林里安了家”就是拟人句,因为“安家”是人的动作。再有“公园里的花像婴儿的笑脸”是比喻,而“公园里的花儿绽开了笑脸”是拟人。有些句中没有人物动作,但有人物神情也是拟人句。像还有像“大山爷爷非常严肃”“羊儿开心的吃着草”“老天爷发怒了”都是拟人句。这里的“严肃”、“ 开心”“发怒”都是人物的神情。
那么怎样判断一个句子是不是比喻句呢?有的同学认为这很简单,第一要有比喻词“像”“如”“若”等。二、比喻词前后的事物要有相似点。三、要能找到本体和喻体。真的这么简单吗?那么“这种树的叶子很像刺槐树的叶子”是比喻吗?“他的眼睛长得很像他妈妈的眼睛”“ 这种鱼很像鳗鱼”是比喻句吗?这些都不是 。有的学生还不服气地说,三个句子都有比喻词,更有相似点,也能找出本体和喻体,怎么会不是比喻句呢?我让学生一定要记住:比喻句的前后两个事物一定要是不同类。而这三个句子前后的事物都属于同类,所以都不是比喻句。
拟人句的关键是要有人的动作或神情,比喻句除了本体、喻体、相似点外,关键还要记住:比喻词的前后事物一定要是不同类。如果每个学生都能记住这两个关键,那么就能容易的识别比喻句和拟人句。
篇4：比喻和拟人的区别
“古井像一位温情的母亲，用它的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”这句话
同学们认为是拟人句，教参上说是比喻句，该如何向学生解释？ 回复人：zrx1 如果把这句话改为“古井这位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”就是拟人句了。
“古井像一位温情的母亲，用它的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”是比喻句,”“像”是比喻词，“古井”被比作“母亲”，“井水”被比作“甜美的乳汁”。回复人：晓红
像这种把物比做人的比喻句如何与拟人句进行区别呢？ 回复人：神剑老龙
晓红老师提的这个问题是我们教学中经常遇到的问题。
的确，比喻和比拟（包括拟人和拟物）容易混淆，这是是因为它们有相同点，即都是两事（人）物相比，例如“海燕像勇士”和“勇敢的海燕”两句，前者是比喻，后者是拟人。既然“勇士”是人，为什么“海燕像勇士”是比喻而不是拟人呢？因为比喻和拟人除了有相似点外还有不同点：
一、两者构成的客观基础不同。
比喻构成的客观基础是相似性，比拟构成的客观基础是仿照性。“拟”就是仿照的意思。比拟不要求两者有相似性。如“披星戴月”是比拟，它不是说“星像衣服，月像帽子”而可披可戴，而是说把星当成衣服，把月当成帽子而可披可戴的。同理，“勇敢的海燕”是把“海燕”当成具有人物的勇敢行为来写的，因而是拟人。“海燕像勇士”是说海燕在不怕危险、有胆量这一点上与勇士是相似的，因而是比喻。
二、两者的侧重点不同。
比喻是以乙喻甲，重在“喻”，甲乙一主一从。“纪念碑像巨人”就是以“巨人”喻纪念碑。“海燕像勇士”就是以“勇士”喻海燕。比拟是以乙当甲，重在“拟”，甲乙彼此交融，浑然一体。如“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”，是把油蛉和蟋蟀比拟为人。
三、必须出现的成分不同。
运用比喻，不管是明喻、暗喻还是借喻，喻体必须出现，不能省略。本体不一定出现，如借喻。
例１．春天像刚落地的娃娃。春天是一年的开始，刚落地的娃娃是人生的开始。二者都有充满活力的相似点，这句中的本体出现。
例２．雨扯天扯地下着……地上射起无数箭头，房屋上落下万千条瀑布。
喻体是箭头、瀑布，本体没有出现，分别是雨点和屋檐水。
运用比拟，本体（被比拟的事物）必须出现，拟体（比拟的事或人物）不出现，一出现就成了比喻。比拟只是临时把拟体的某种品格特征赋予本体。如：
１．勇敢的海燕。
只出现本体“海燕”，拟体（人）没出现。
２．只恐夜深花睡去，故烧银烛照红妆。
这是苏轼《海棠》诗中的名句。这里苏轼把海棠当作一位“红妆”美女了。前一句中本体是“花”，拟体“人”没有出现。如果说“海棠像人一样睡去”那就是比喻了。
３．延河滚滚喊前进！
这句话中的拟体“人”没有出现，如果出现，写成“延河像人一样喊前进”就是比喻了。由此可见，区别比喻和比拟的一个重要标志是运用比喻，喻体必须出现；运用比拟，本体必须出现。
四、从语法角度看，可用抓主干、理枝叶的办法来区别。比喻句，特别是比较复杂的比喻句，除只有比喻词，没有其它动词的以外，陈述主语的动词一般是描写事物的，或其受动者是物。拟人句中，陈述主语的动词一般是描写人物的。如：
１．我们急着去采那如同红灯笼似的牙格达，山葡萄以及“雨杀状的蘑菇。
这个比喻句中陈述主语“我们”的动词是“采”，动词“采”的对象是物。
２．敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了。
这个比喻句的主干是“死尸堆满”，“堆”是描写物的动词。
３．他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
静默是写人的动词。“房屋静默”是拟人。
４．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
这个句子是比喻兼拟人。“春天像小姑娘”是比喻，“花枝招展的，笑着，走着”是拟人。“笑、走”都是写人的动词。“花枝招展”是写人的形容词，形容妇女打扮得十分艳丽。形容词也有描写人和描写物之分。这里不赘述了。
总之，只要弄清了以上区别，就不难区分比喻和比拟了。
“古井像一位温情的母亲，用它的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”这句话
学生认为是拟人句，教参上说是比喻句，该如何向学生解释？
个人认为这个句子是比喻兼拟人。呵呵，十几年不要教语文了，说得不一定对。
把古井比喻成母亲，把甘甜的井水比喻成甜美的乳汁，而“哺育”恰恰是拟人的说法。
回复人：晓红
求实老师的说法好像既全面又有一定道理。回复人：兰叶葳蕤
这句话就应该是“比喻”，因为“像”字在这里是一个比喻词，同时句子中也可以分析出本体和喻体。拟人是直接把事物当作人来写。比喻和拟人不可能同时出现在一个句子中。个人见解。回复人：高建雨
“古井像一位温情的母亲，用它的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”其中的“它”是不是“她”。是或者不是，对分析是比喻还是拟人，起着关键作用。
我个人的理解，应该看大势，这是一句完整的话。说的是古井、用 乳汁 哺育 她的儿女，其他的内容都是修饰成分。所以，应该是拟人。只有人，才有乳汁，才有儿女。
如果我们把逗号后边的部分当作补语，说明古井像母亲所具有的状态或品质，那样去理解，则“古井像一位温情的母亲”就是比喻。
所以，我觉得zrxl和求实说得对。
这个句子本身的结构，如同神剑老龙所阐述的“四”中的“4”
所以，认为是比喻兼拟人 比较好。但是，要向学生们说透彻，为什么是比喻，哪一部分是比喻；为什么是拟人，哪一部分是拟人。
篇5：比喻句和拟人句有什么区别
句子是语言运用的基本单位，它由词、词组或短语构成，能表达一个完整的意思。一般包括常见句型、句型转换、修辞手法的运用、句子仿写、句子理解、句子赏析、句子朗读等有关内容。熟练掌握并运用句子，可以增强我们的语言表达效果，使语言精练、内涵丰富。
一般来说，需要掌握的句子内容有很多，首先我们来解析修辞手法中比喻句和拟人句的区别以及应用。
一、什么是比喻句
（一）比喻，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
例：妹妹的脸红得像个苹果。
本体（妹妹的脸）、喻词（像）和喻体（苹果）。
比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……
（二）例句
1、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
3、圆圆的.池塘就好像一面大镜子。
4、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
5、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
二、什么是拟人句
（一）拟人，就是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。
拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。
例“菊花在秋雨里频频点头”中“菊花”怎么能“频频点头”呢？这里显然把菊花当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。
（二）例句
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
三、如何辨别比喻句和拟人句
“比喻”与“拟人”这两种修辞格，在文章中的应用极为广泛，它们的使用往往会增强文章的感染力，渲染文章的表达感情氛围，达到妙笔生辉的效果。然而对于小学生来说，比喻句和拟人句的区别是一个普遍的难题，两种句型很容易混淆。那么如何区别呢？
首先我们弄明白什么是比喻句，什么是拟人句。比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。那么什么是拟人句？拟人，是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。
不难看出，比喻句和拟人句有相似之处，当把一种物比作人的时候，就容易将比喻句误认为拟人句了。如：河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊！这里是把“柳树”比喻成了“梳着长发的少女”，而有的同学一看到有“少女”，可能不假思索地说，这是拟人句，把柳条当作少女来写了，这不是把物当作人来写了吗？她们说得好像有道理，但是答案错了，因为拟人句中不应出现人物名称。上面的句子如改成“河边的一棵棵婀娜多姿的柳树正在梳着自己美丽的长发呢！”句中没有了“少女”一词，但从“梳着自己美丽的长发”可以看出，这是把柳树当作人来写了，赋予柳树以人的动作，是拟人句。其实辨别一个句子是比喻句还是拟人句，关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句。
四、练习
说了那么多，让我们来练一练吧！请判断以下句子属于拟人句还是比喻句。
（1）花儿在风中笑弯了腰。
（2）我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
（3）落叶随着风翩翩起舞。
（4）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
（5）巨浪伸出双臂把我猛地托起。
（6）绿油油的小草被风吹弯了腰。
（7）字典就好像一个不开口的老师一样。
（8）天空中的星星眼睛一眨一眨的。
（9）细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
（10）月亮一露面，满天的星星惊散了。
（11）翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
（12）春天来了，公园里百花盛开，红的像火，白的似雪，粉的如霞……
（13）那又浓又翠的景色，简直是一幅水墨山水画。
（14）微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
（15）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
（16）风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
（17）荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
（18）小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
（19）这种像棉团似的云是什么呢？哦，原来是积雨云。
（20）那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗就是一个跳动的音符
答案：
1、拟人（笑弯了腰）
2、比喻（垂柳仿佛少女）
3、拟人（翩翩起舞）
4、比喻（春风像母亲）
5、拟人（托起）
6、拟人（吹弯了腰）
7、比喻（字典像老师）
8、拟人（眨眼）
9、比喻（春雨像线）
10、拟人（惊散）
11、拟人（探出头）
12、比喻（红的像火……）
13、比喻（景色像画）
14、拟人（爱抚）
15、拟人（跳舞）
16、拟人（清唱、唤醒、沉睡）
17、拟人（羞涩）
18、拟人（点头笑）
19、比喻（云像棉团）
20、比喻（麦芒像乐谱上的线条，麦穗像音符）
★ 国安的助威口号是
★ 国安的7个字口号是
★ 植物拟人句有哪些
★ 高考口号有哪些
★ 企业宣传口号有哪些
★ 保险公司口号有哪些
★ 国家安全口号有哪些
★ 简短班级口号有哪些
★ 国庆节口号有哪些