争当绿衣天使作文

争当绿衣天使作文（精选6篇）

篇1：争当绿衣天使作文

在我成长的道路中，遇到过许多大大小小的事，说实话，我都淡淡忘却，唯独那一个“落汤鸡”的背影，那语重心长的一句话，我还记忆犹新，也许这辈子我也无法忘记这件事。

那是一个风雨交加，闪电雷鸣的下午，我们解放了———放学了。我走在了回家的路上，不知是天气恶劣的而原因，还是肚子饿了，我不知不觉加快了脚步，没走一会，北风又开始挑衅我的雨伞，鞋子也被雨水无情地淋湿了，它就像加特林一般疯狂地扫下来。我只好暂时放慢脚步，唉，真可谓“屋漏偏逢连夜雨”。

在离家还有十几米的时候，我隐隐约约地看到了一位身材瘦弱的背影，低着头在寻找什么似的。我顿时双目紧蹙，心想“会不会是小偷啊?我走上去，想把“嫌疑人”的长相看清楚，当时不知哪来的勇气和胆量，我走到“嫌疑人”面前，直到现在还清清楚楚的记得：那是一位老奶奶，头戴绿色帽子，一双慈祥的眼睛下面看到了微微颤抖的嘴唇，骨瘦如柴的身子披着绿色的大衣，上面写着“绿色健康”四个字。由此可见，老人家是一位清洁工。看着她，早已“汗”流浃背，不知道是汗水还是雨水。她弯着腰，俯身扫着地板，真是位雨中英雄。

我靠近老奶奶身旁说： “老奶奶，您看雨下这么大，您还是先回去吧，等明天再来清理，我怕您身体吃不消呀”。然而，老奶奶还是认真地扫着她的地，把我的话当作耳边风。我怒目而视，心想“这位老人家太自大了吧，我好心劝她还不听，怎么那么固执呢”。就在此时，老奶奶慢慢地抬起头来，瞅了瞅我，并对我说“小朋友，你没有听说过今天的事情要今天完成吗?这些垃圾要是不及时清理掉，明天就会有细菌团来把这里占领，甚至还威胁到你们的健康，所以呀今天务必清理干净”。老人家说着边咳了几声。我顿时羞愧不如，为自己刚才的想法感到渺小。是呀，没有你们，城市将会垃圾遍地、臭味熏天;没有你们，市民们将无法正常工作和生活;没有你们，城市面貌将黯然失色!感谢你们——我们的城市美容师!这个城市向你们致敬!”

同学们，我们这一位城市的美容师，已经渐渐衰老了。城市的市容不仅仅要靠那些美容师维护，也需要大家平时的自觉，不乱扔垃圾，不乱吐痰。这样我们的城市才能更干净更美好!

篇2：争当绿衣天使作文

那一次次黄沙漫天的来袭，那一次次如猛兽般洪水泛滥，那一次次泥石流的吞噬，难道还没为人类敲响保护环境的警钟吗?

保护环境，是我们每个人义不容辞的义务。老师曾说：“我们不能改变世界。但，捡起脚下的垃圾，我们就美化了校园，我们就改变了世界，”为了我们能在良好的环境里健康快乐成长，保护环境，让我们从身边做起，从生活做起，从顺手捡起脚下的垃圾开始。

刚开学不久，“保护环境，减少污染，美化家园”这一类举措得到了人们的积极响应。上午，我们学校也活跃起来了，各班主任，将清扫街道这一劳动消息在班里宣布，并分配好任务。下午，我们全校师生带齐劳动工具，一齐向街道出发。

街道上，垃圾尽收眼底，形形色色的广告标语贴满墙，街道上的塑料袋、废纸等随风起舞。我们并未知难而退，在老师的带领下，我们各就各位，在自己的工作岗位上，兼当清洁小天使。

同学们都积极参与其中：有的同学负责抬水，有的同学负责撕广告标语，然后再用水将残留的痕迹洗刷干净，有的同学打扫街道。老师也没闲着，和我们一齐参与这充满意义的劳动之中。

经过全体师生的共同努力，街道被打扫得一尘不染，墙壁被洗刷得焕然一新。在这，我们挥洒出来辛勤的汗水，但却换来了更美丽更绿的家园，向更多人宣传了“保护环境，人人有责”这一环保意识，让更多的人参与其中，又增强了我们的劳动能力，何乐而不为呢?

篇3：保护环境 争当绿色天使

这是“保护清远母亲河——北江‘一江两岸’”大型环保公益宣传活动中的一幕。在这次活动中，清远市环保局现场聘请了“清远市环境保护社会监督员”、发布了“清远环保”微信公众号，“一江两岸”美丽风景专题摄影等活动也同时进行。

此次宣传活动是清远市“保护环境，争当绿色天使”系列活动的子活动。据了解，2014年，清远市环境保护局和清远市关心下一代工作委员会牵头，联合了15个单位，在全市范围内开展“保护环境，争当绿色天使”系列宣传活动，这是清远有史以来规模最大、规格最高的一次系列宣传活动。

系列宣传活动包括保护清远母亲河——北江“一江两岸”的环保行动、以“保护环境，争当绿色天使”为主题的楹联征集活动、“六·五”世界环境日和环保宣传月宣传活动、“环保和谐小区”创建活动、以“保护环境，争当绿色天使”为主题的演讲比赛、推荐“环保绿色学校”，评选“绿色天使”等共8项。活动形式涵盖广场活动、业务咨询、倡议宣传、环保知识问答、演讲比赛、自行车骑游、项目评选、摄影比赛及展出等多个方面，内容丰富、形式多样。

篇4：争当文明小天使

一、活动目标。

1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。让队员通过多种角色的体验，懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民

2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。提高道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

3、争当文明少先队员。评选“卫生小标兵”“环保小卫士”“城市小主人”“文明小天使”并对应的颁发“环保章”“小主人章”“文明章”“小能手章”

二、活动准备。

查一查：学校学生有哪些不文明的举止？（调动队员，结合学校“文明中队”评比活动，进行调查。）

听一听：号召全校队员们用心感受一下，在校外会出现哪些不文明的现象。

走一走：利用假日的时间让队员们进入社区（车站、菜市场、商店）感受一下人群中经常出现哪些不文明的行为。

记一记：学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？

三、活动过程。

曹嘉轩：尊敬的辅导员老师，各位来宾、亲爱的少先队员朋友们，大家好！

沐浴着新世纪的阳光，我们相聚在美丽的秦淮第二实验小学操场，瞧，花坛里的侧柏正为我们行注目礼，欢快的鸟儿正为我们歌唱。《争做文明小天使》主题队会就要开始了。首先，我提议，让我们以热烈的掌声，欢迎全校各位辅导员老师和我们的爸爸妈妈们光临我们的队会。（各小队整队报数后，向中队长报告）

曹嘉轩：报告辅导员，四年（2）中队今天在这里召开《争做文明小天使》主题队会，一切工作准备就绪，邀请您出席并指导我们的队会。

辅导员：很高兴接受你们的邀请，预祝你们的队会圆满成功！

曹嘉轩：谢谢！

（一）队会开始仪式。

1、曹嘉轩宣布《争做文明小天使》主题队会现在开始。

2、整队，各小队报告人数。

3、曹嘉轩整队后向中队辅导员报告（行队礼）：“报告辅导员，本中队原有队员42人，实到42人。《争做文明小天使》主题中队会准备工作已经做好，请允许我们开始活动。报告完毕。”

中队辅导员（行队礼）：“接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝《争做文明小天使》主题队会成功！”

曹嘉轩：“谢谢辅导员！”

4、出旗，敬礼；礼毕。

5、唱队歌，坐下。

（二）活动展开

1、许磊：我们是跨世纪的雏鹰，王娟：是建设祖国的接班人，许磊：我们现在应当为祖国的精神文明建设添光彩，做文明小天使，王娟：播洒文明的种子，让文明之花处处盛开。让我们走进校园看一看。

许磊（播放幻灯片）：瞧，我们的校园郁郁葱葱，花草树木处处可见。

王娟：树木是我们人类的朋友，在我们栽下它们的同时，我们应该保护它们健康成长。

许磊：而有的人，却没有这样做。请欣赏春光小队的表演。（情境表演。）

春光小队的表演。

①情境演示：（一个同学戴着表示梧桐树的头饰，满脸痛苦的神色，冲入场中。）

梧桐：医生，医生，你在哪儿？

医生：（穿着白大褂的医生上场）咦，小梧桐，你怎么啦？

梧桐：（哭丧着脸）我的手臂断了，可痛死我了。医生，帮帮我！

医生：（拿出绷面为梧桐包扎）这到底是怎么回事，小梧桐？

梧桐：昨天下午，几个同学在操场上玩。他们随手把书包往我手臂上一挂。你看，我的手臂还这么细小，怎么能承受书包的重量？结果，就„„就断了。

医生：你这种骨折，会造成你根部的养分难以输送到你的手臂——树枝，树枝就要枯萎。你要好好养伤才是。

梧桐：我还算好。柳树姐姐可糟了。她的头发都快被小朋友拔光了。（梧桐拉出躲在人群中的柳树）

柳树：（双手抱头，哭诉）这几天，一群小朋友玩解放军打坏蛋的游戏。他们扯下我的头发做帽子戴。害得我没有叶绿素不能完成光合作用，浑身一点力都没有。呜„„还当解放军呢，连爱护树木都做不到！

梧桐：对啊，我们愿意和你们人类做朋友，可你们为什么不喜欢我们呢？没有我们树木，你们可不行。（梧桐进述绿化对人类的贡献）

②指导行为。

医生：同学们，听了小梧桐的话，我们知道了树木和人类的密切关系。作为校园主人的我们该怎么做呢？

（队员们各自发表见解。）

③梧桐、柳树、医生（齐说）：以后，我们要爱护花草树木，做树木的好朋友。

2、陈文志（站起来）：我们环保小队也有话要说。

（环保小队的男女两名代表走上台）

陈文志：（放地球的幻灯图片）同学们，看，这是我们生长的地方——地球，说圆不圆，是一个椭圆形的球体，上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，里边蕴藏着煤炭、黄金、白银等各种丰富的矿产，表面是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

胡雪蓉：地球上生长万物，养育着亿万人类，但人类没有善待地球，每年砍伐二百万公顷树林，生态环境恶化。地球的上空的臭氧层已遭到破坏致使全球气候变暖，给人类和全球生态系统带来许多灾难。队员们请看（播放环境遭受破坏的幻灯片）。看了这些图片，你有什么想说的？

（指名学生发言，说说各自的看法。）

胡雪蓉：让我们再回到校园里去看一看。（播放校园整洁的图片）看到我们美丽整洁的校园，你又有什么想说的？你准备怎么做？

（指名学生说说想法及做法。）

陈文志：地球是我们的，她需要我们每人去关心她，爱护她。

胡雪蓉：周围环境需要人人来保护。我们小朋友首先应当做到不乱扔果皮和纸屑。如果看到地上有废纸就捡起来，扔到清洁箱内。看到别人乱扔，应当劝告他们。这样，我们周围的环境才能干净。

3、许磊：是啊，生活在清洁的卫生的环境里，我们才能心情舒畅地学习、工作和生活。

王娟：看，我们的校园多美。下课了同学们都去操场上活动，咦，乒乓球台那儿生了什么事？让我们去看看吧。

白鸽小队的四名男生表演下课后在乒乓球台边挣抢而玩不成的经过。

程璐：他们四个玩得开心吗？怎样才能玩得开心？

（队员个别发言，发表各自见解。）

程璐：刚才队员们说的你们同意吗?请你们以后按大家说的去做。

②四名男生表演相互谦让，开心地打乒乓球。

表演结束后，四人齐：要互相谦让，才能玩得开心。

4、许磊：在校园里，我们要争做文明的小天使，那么要校外呢？请听快乐大队给大家带来的故事《小龙和佳佳》。

①快乐小队的三名队员演讲故事《小龙和佳佳》。

②快乐小队的代表：队员们，听了这个故事，你明白了什么？

（队员们自由发言。）

③快乐小队的代表：大家说得对！让我们来念一念这首儿歌。（播放幻灯：乘车船，要买票，不争抢，不吵闹，主动让座思想好，帮助老幼风格高。）

5、王娟：接下来为大家展示的是爱心小队。

三句半《共创文明新天地》

甲：星期天正是好天气，乙：爱心小队聚一起。

丙：商量什么大事情？

丁：先保密！

甲：爱心小队开完会。

乙：三三两两走出去。

丙：他们跑到哪里去？

丁：你别急！

甲：你看新村里弄里，乙：是谁打扫又护绿？

丙：就是爱心小队的队员们，丁：真积极！

甲：帮助军属老奶奶，乙：队中们做饭又洗衣。

丙：奶奶激动得直夸奖，丁：谢谢你！

甲：在繁华的街道旁，乙：飘着鲜红小队旗。

丙：那是文明宣传岗，丁：好风气！

甲：探望生病的小伙伴，乙：关心健康和学习。

丙：不让一个人掉队，丁：步伐齐！

甲：不忘边疆小朋友，乙：省下零钱买文具。

丙：寄封信儿给他们，丁：表心意！

甲：爱心小队到哪里，乙：哪里就有好风气。

丙：快到爱心小队来，丁：出份力！

甲：少先队员手拉手，乙：共创文明小天地。

丙：阳光雨露十六大，丁：更美丽！

6、许磊：少先队员们，我们应该从小讲文明，懂礼貌，学做文明的小天使。

王娟：让我们扬起文明的风帆，描绘出美好的明天！

（贴“文明寄语心愿卡”：全中队少行队员在〈同一首歌〉的背景音乐下，让队员们次序将 “文明寄语心愿卡”粘在主题旁，拼成一朵文明花。）

7、许磊：在这个文明的社会中，人人都要从小讲文明，有礼貌。

王娟：让我们一起唱响《咱们从小讲礼貌》，把言语融入行动之中。

（队员们起立，齐唱《咱们从小讲礼貌》。）

（三）辅导员讲话。

篇5：誓做雷锋传人 争当爱心天使

——2009年学雷锋活动方案

今年，是中华人民共和国诞辰60周年，也是毛主席提出“向雷锋同志学习”46周年。为进一步弘扬中华民族传统美德、倡导文明新风；为深化学校德育工作，建设文明和谐校园；为培养少年儿童关爱他人，服务社会的优良品质，特组织开展“誓做雷锋传人、争当爱心天使”系列活动。本着立足校园、走向社会的宗旨，不断丰富和发展新时代雷锋活动的形式和内涵。

一、活动时间：

以三、四月份为主，延续全期，分三个阶段分步实施。

二、活动安排：

第一阶段：重温雷锋事迹 感悟雷锋精神

1、少先大队组织召开“誓做雷锋传人，争当爱心天使”动员会。

2、少先大队出好学雷锋专刊，宣传雷锋事迹，并在校门口提出“誓做雷锋传人、争当爱心天使”的横幅标语，浓造学习氛围。

3、实现“六个一”工程：

①看一部雷锋的电影。（远教资源中）

②讲一个雷锋故事。（一、二年级朗读、其余年级演讲，各班推一名优秀选手参加学校大赛。）

③背一段雷锋日记。（一年级朗读、其余年级背诵、利用中队活动交流读背）④唱一首学雷锋歌曲。（音乐课分班教唱、唱歌时间统一发唱、以路队传唱）⑤评选一次“誓做雷锋传人，争当爱心天使”的手抄报。（评奖并择优展出）⑥进行一次“誓做雷锋传人、争当爱心天使”的宣誓签名活动。

4、加强常规性宣传学习。（各班利用黑板报出一期“学习雷锋专栏”；红领巾广播站加强学雷锋活动的专题宣传报道）

第二阶段：弘扬雷锋精神 争当爱心天使

1、从小事做起、从身边做起，在学生中深入开展四个“一”活动：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边一名有困难的同学，你就是一个有爱心的小天使；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长，父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子。

2、进行一次到社区服务社会的实践活动。（3－5年级，3月5日）

3、“献给妈妈的爱”主题活动。（结合3·8妇女节）

①全校各班布置：为妈妈捶捶背、洗洗脚、倒杯茶、唱支歌的家庭作业。②1－2年级为妈妈送亲手制作的贺卡；3－6年级给妈妈写一封感谢信。（每班选3件作品或3封信送交学校参评。）

4、“校园新绿我守护”（结合3.12植树节教育学生不践踏草坪，不攀枝摘花。）

5、“知书达礼－做文明小学生”。（推广普通话、使用文明语言，加强礼仪教育。）

6、建立好人好事台帐。（班级用班务日志逐日登记好人好事。）

7、上一节“向雷锋学习”的主题班队会（各班组织开展“手拉手”结对子活动、召开对子伙伴在学习上互相帮助，在生活上互相关心。）

第三阶段：反思自我言行 畅谈学习体会

1、“反思自我言行，对照雷锋找差距”心得体会征文。（评奖）

2、观看“2008感动中国”的人物视频。（网络上查找后组织学生收看）

3、整理“好人好事”台帐。

4、进行学雷锋活动的班级总结。（评选“学雷锋标兵”、“礼貌之星”“孝敬之星”、“劳动之星”、“学习之星”并写出文字总结材料，上交少先大队。）

5、少先大队召开学雷锋活动的总结表彰大会。（表彰学“雷锋先进集体”，学“雷锋标兵”，“五星”少年。进行学雷锋活动的再动员，再延伸，让雷锋不再只是一个名字，而成为一种精神永驻校园。）

杨店小学少先大队部

篇6：争当绿衣天使作文

尊敬的各位评委、各位领导、同志们：

大家好！我是XXXX一名普通的司法行政干警，今天我演讲的题目是：践行政法干警核心价值观 争当百姓和谐天使。

我是一名普通的基层司法工作者，自己很平凡，我们的工作对象也很平凡，都是些有困难的居民及社区矫正和两释人员，我们没有法官在审判时的一锤定音的气势，没有检察官提起公诉时的义正言辞，没有公安民警勇斗歹徒时的铮铮铁骨，没有律师出庭时的慷慨激昂，我们平凡得就像大海里的一滴水，像森林里的一棵树，像空气里的一个氧分子。酷暑时，我们头顶炎阳走村入户，了解社情民意，开展法律宣传；严寒时，我们顶风冒雪深入排查，化解矛盾纠纷，开展安置帮教。在宁静的校园里，有我们的足迹；在喧闹的集市上，有我们的足迹；在热火朝天的建筑工地上，有我们的足迹；在泥泞的山间小路上，有我们的足迹。我们在平凡的岗位上默默耕耘，虽然无权无势，虽然力量单薄，但我们拥有一颗真诚、热情的心，以坚忍不拔的精神，不怕腿跑断，不怕嘴磨破，千方百计为群众排忧解难。为推进法治建设、维护社会公平、化解矛盾纠纷、促进社会和谐，贡献自己的一份绵薄之力。

我们几乎每天都能见到调解室墙上的握手徽章，它在时刻告诉我们：我们的任务就是促和谐，保平安！爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。”当人生的旅途匆匆向前迈进的时候，我们每个人都会问自己：“我该拥有一个怎样的精彩人生？” 作为一名司法干警，我一直在想，什么才是真正的“执法为民”？是为百姓做一件好事，捐一些钱物吗？是为群众服务一次，争取一些利益吗？还是为当事人调解好一个案件，换得一处和谐吗？不是，都不是。真正的“执法为民”，应该是时刻心系群众，事事以民为本。我们是人民的儿女，是人民赋予了我们权力，我们就应该急群众所急，想群众所想，把人民群众的呼声作为第一信号；把人民群众的需要作为第一选择；把人民群众的利益作为第一考虑；把人民群众的满意作为第一标准。这才是真正的“执法为民”。这样的“执法为

民”，需要建立在一种浓烈地、真挚地感情基础上，这种感情就是血浓于水的亲情！没有感情，哪来爱心？没有感情，哪来容忍？没有对人民群众血浓于水亲人般的感情，又怎么能够真正地“执法为民”？

我们基层的司法工作有时确实很劳心伤神，甚至有时还费力不讨好。在普法宣传、安置帮教、人民调解、社区矫正的工作中受到过许多的委屈甚至人身的攻击，但是，当每一次我们以法的精神解开迷茫心结、平息剑拔弩张的对峙，当事人握手言和的那一刻，给了我们对平凡坚持的无穷力量。一个人将平凡坚持，能铸就一座丰碑，那么，无数司法工作者的坚持，铸就的则是国泰民安！正是这种坚持，使得无数的平凡叠加，铸就了伟大。

我们的实际谈不上惊天动地，也未必能够催人泪下。然而，正是一个个普通的人，一件件平凡的事，一曲曲沁人心脾的乐章，才将我们的天空点缀得如此灿烂辉煌。“为什么我的眼里总含着泪水，因为我对这块土地爱得深沉”，多难兴邦，否极泰来，当我们古老的民族正以崭新的姿态昂首走向未来的时候，它那坚实有力的步履里有一群默默奉献的司法人的身影。他们以不断创新的动力，以决胜永恒的执着，用公平染成国徽永不减褪的色彩，用正义织就双剑永不松落的经纬，用正义的生命泉水，书写司法的不朽传奇。作为他们中的一员，我将沿着他们的足迹，追寻着他们的梦想，为构建和谐社会无怨无悔，执着终身。

“送别夕阳，融进月光，走村串户，精心缝补纠纷衣裳，细心打造平安这扇门窗，让我们怀着对人民群众亲人般的感情，以虚怀若谷的胸襟，包容一切的爱心，做一个老百姓喜爱的和谐天使。