管理系统中计算机应用-第一章

管理系统中计算机应用-第一章（精选5篇）

篇1：管理系统中计算机应用-第一章

第一章 概论

一、单项选择题

1．关于数据和信息的描述中，正确的是（）

A．数据是对事物运动状态和特征的描述B．信息是载荷数据且不可改变的物理符号 C．任何数据都可以表示为决策所用的信息D．信息不随载体的性质和形式而改变 2．管理信息的特点之一是（）

A．信息加工和应用的时空一致性 B．信息处理方法多种多样 C．信息资源的消耗性大 D．原始数据仅来源于企业内部 4.对信息的正确理解是()A.信息和数据是同一个概念 B.信息是载荷数据的物理符号 C.信息通常作为输入的资料 D.信息是加工处理后的数据

5．由相互作用和制约的若干要素组成的具有特定目标的有机整体是()A．决策 B．反馈C．系统 D．递归 6.关于管理信息，下列描述不正确的是()。

A.管理信息是重要的资源B.管理信息具有一般信息的特点C.管理信息是决策的基础D.管理信息作为资源具有消耗性7.管理的目标是实现企业（）A.价值的最大化 B.资源配置的合理化 C.管理的最优化 D.管理活动的高效化

8.按决策层次信息分为战略信息、战术信息和业务信息，属于战略信息的是()。A.市场需求信息B.库存统计信息C.销售业绩信息D.产量统计信息9.信息可分为固定信息和流动信息，下列属于固定信息的是()A.工资信息B.财务信息C.定额信息D.市场信息10.二次信息收集的关键问题之一是正确地()

A.解释所得到的信息B.校验所得到的信息C.处理所得到的信息D.存储所得到的信息

11.MRPII中，完成安排产品生产任务、计算物资需要和设备负荷等功能的子系统是()A.工厂监控子系统B.开发工作令子系统C.主生产计划子系统D.订货服务子系统12.下列选项中，不属于ERP主要特点的是()

A.主要适用于加工企业B.实现面向供应链的信息集成 C.采用信息技术的最新成果D.结合企业业务流程重组 13.管理信息处理中涉及的“二次信息收集”是指()

A.不同子系统之间的数据交换B.信息的逆向处理 C.不同信息系统之间的数据采集D.原始信息的再加工 14.关于企业资源计划(ERP)的特点，不正确的描述是（）A.仅仅面向加工制造业B.采用信息技术最新成果 C.面向供应链信息集成D.结合企业业务流程重组 15.业务流程重组是对企业原有业务流程进行（）A.改良调整B.循序渐进的修改C.局部构造D.重新构造

16.MRP II中，完成进货、存储和发料的实物处理和账目处理功能的子系统是（）A.成本计划及管理子系统B.库房管理子系统 C.采购及进货子系统 D.物料需求计划子系统 17.下列不是描述电子商务特点的是（）A.高效、快捷B.提供全球性商务服务 C.延缓服务响应时间 D.加强客户关系管理

18.现代企业对信息处理不仅要求及时，而且要准确反映实际情况。除此之外信息准确性的另一个含义是（）A.信息的统一性B.信息的共享性 C.信息的概括性D.信息的自动化

19．以下不属于ERP主要特点的是（）A．适用于多种类型的企业 B．实现面向供应链的信息集成 C．结合企业业务流程重组 D．仅适用于各类制造业企业 20．按照决策层次分类，管理信息可以分为（）

A．固定信息、流动信息、反馈信息 B．固定信息、业务信息、转换信息 C．战略信息、战术信息、业务信息 D．输入信息、转换信息、输出信息

21．通过计算机网络将多个不同功能的企业联结成一种临时合作组织称为()A．企业内部虚拟化 B．企业之间虚拟化 C．企业组织信息化 D．企业组织集团化

21．业务流程重组是指对企业的流程进行根本的再思考和彻底的再设计，这里“根本的”是指（）

A．对企业业务内容进行彻底的改造 B．追求经营绩效的显著提高 C．对企业业务流程进行本质的改造 D．追求经营绩效的根本提高 22．成功开发MIS的先决条件是（）A．业务人员的参与 B．开发方法的成熟 C．软件配置的先进 D．领导的重视支持

23.MRPII中，完成建立、组织和维护企业的基本数据(如：产品结构、制造工艺、设备等)功能的子系统是()

A.工厂维护子系统B.技术和生产数据管理子系统 C.采购及进货子系统 D.订货服务子系统

24.在信息时代，企业将一些不具备竞争优势或效率相对低下的业务内容外包并虚拟化的改 革创新行为称为()A.业务流程重组 B.供应链管理 C.虚拟企业 D.电子商务

25.信息商品如计算机软件、电子读物等可直接通过网络传送。这一电子商务的功能称为()

A.网上广告宣传 B.网上产品订购C.意见征询 D.服务传递 26．ERP的含义是（）

A．计算机辅助设计 B．供应链管理 C．企业资源计划 D．业务流程重组 27．以下关于反馈的说明中正确的是（）A．有反馈才有管理 B．信息流不可反馈 C．反馈是干扰信息 D．物流是可反馈的28．以下关于物流与信息流描述正确的是()

A．物流是有反馈的、双向的 B．物流是无反馈的、双向的 C．信息流是无反馈的、单向的 D．信息流是有反馈的、双向的 29．EDP的含义是()

A．计算机辅助设计 B．电子数据处理 C．管理信息系统 D．专家知识系统

30．以下关于ERP特点描述正确的是（）A．仅仅面向各类制造业 B．面向供应链的信息集成 C．不包括成本计划子系统 D．独立于企业业务流程重组 31．提供给企业中级管理人员使用的信息主要是（）A．战略信息 B．战术信息C．业务信息 D．操作信息 32．下列描述中，最符合解释信息间递归定义的是（）A．信息和数据是截然不同的B．第一次加工处理的输入数据不是原始数据 C．低层决策信息可作为高层处理的输入数据 D．管理信息分为内部和外部信息

33．计算机管理系统的工作质量在很大程度上取决于（）A．流动信息的组织 B．统计信息的更新 C．固定信息的组织 D．计划信息的建立

34．在MIS研究中关于“数据”的描述不包含（）A．数值 B．图像C．操作 D．非数值

35．DSS的基本组成包括模型库、数据库及（）A．人机交互系统 B．系统支持程序 C．数据通信系统 D．电子数据处理

36.关于不同管理层次信息，正确描述是（）A.日常业务管理层次信息主要取自单位内部 B.战略规划管理层次要求的信息具体而详细 C.日常管理业务的信息更新间隔时间比较长 D.战略规划业务的信息加工需要定型化

37..按稳定性分类，信息可分为固定信息和流动信息，下述属于流动信息的是（A.定额标准信息 B.计划合同信息 C.人事档案信息 D.经营活动信息

38．数据处理的结果是信息，它也是下一次数据处理的（）A．输出数据 B．数据参数C．原始数据 D．指标参数 39．管理过程的实质是（）A．信息处理过程 B．信息反馈过程 C．信息通讯过程 D．信息加载过程

40．按照信息使用的频率和精度进行排序，由高到低的是（）A．战略规划，日常业务管理，管理控制 B．战略规划，管理控制，日常业务管理 C．日常业务管理，管理控制，战略规划 D．日常业务管理，战略规划，管理控制

41．现代企业对信息处理的要求可以归结为及时、准确（）A．实用和经济 B．适用和经济 C．实用和高效 D．适用和概括

42．关于信息和数据的描述中，正确的是（）A．信息和数据相互联系而又有区别 B．数据是认识了的信息和它的含义 C．数据能更本质地反映事物

D．数据是对事物运动状态和特征的描述

43．将企业生产过程自动化、决策的网络化和智能化相结合的系统，称为（）A．CIMS B．CAMSC．CAPPS D．GDSS 44．虚拟企业的含义是（）A．具有企业功能但没有实体组织

B．企业内部虚拟化，但企业之间是实体联系的 C．企业内部是实体联系的，但企业间是虚拟化的 D．具有完整的功能组织，只是组织之间虚拟化

45．二次信息收集是在不同的信息系统之间进行的，其关键问题之一是（）A．及时完整地收集信息 B．有目的地抽取所需信息 C．收集的同时进行严格校验 D．信息是直接传递的 46．专家系统有两个核心组成部分，它们是（）A．知识库和推理机 B．模型库和推理机 C．数据库和推理机 D．方法库和推理机

47．按信息的稳定性分类，属于流动信息的是（）A．产品结构和工艺信息 B．计划指标和合同文件 C．生产作业统计信息 D．设备档案及人事卡片 48．下列属于管理信息特点之一的是()A．原始数据来源的集中性B．信息处理方法的多样性 C．信息资源的消耗性D．信息的发生与应用在时空上的一致性49．下列关于供应链的描述中，不正确的是()A．物流或服务流从供应源流向需求源B．资金流由需求源流向供应源 C．核心企业是供应链中的单一企业结构D．信息流由供应源流向需求源

50．经理信息系统(EIS)除具有信息提取方便，及提供关键成功因素的企业内外部信息等特点外还能()

A．自动识别例外情况B．自动进行管理决策 C．辅助日常管理业务D．进行数据综合处理 51．企业管理的目的是()A．对企业资源进行合理配置B．对企业进行计划和领导 C．实现企业的目标D．实施企业的管理活动 52．以下不属于管理信息的特点的是()）

A．原始数据来源的分散性 B．信息处理的多样性 C．信息量大 D．信息资源的消耗性

53．ERP较MRPⅡ更适应信息时代的要求，是因为ERP()

A．实现面向供应链的信息集成、应用范围不限于制造业、采用信息技术的最新成果 B．实现面向供应链的信息集成、实现面向电子商务的应用、采用信息技术的最新成果 C．实现面向供应链的信息集成、结合企业的业务流程重组、采用信息技术的最新成果 D．实现面向电子商务的应用、应用范围不限于制造业、采用信息技术的最新成果 54．在如下企业的决策活动中，主要依靠外部信息的是()A．管理规划 B．战术规划C．战略规划 D．日常业务管理

6.企业资源计划（ERP）系统的主要特点有哪些?p29

7.简述企业领导在开发MIS工作中的主要作用。p2355．COPICS系统的组织结构是()

A．管理阶段结构 B．职能结构C．层次结构

二、简答题

1．简述管理过程中息和数据的相互关系。P2

2．简述流动信息特点。P9

3.简述管理信息处理的要求。P12

4.试述战术信息的特点及主要内容。P10

5.简述企业资源计划(ERP)系统的主要特点。P29D．全面综合结构

8.一个全面综合的商业企业管理系统按职能可分为哪六个子系统？p30

9．试解释3C的含义及与企业扁平化的关系。P34

10．简述如何实施供应链管理。P35

11．以下是供应链模型示意图，请填写出字母对应的内容名称。P35A：

B： C： D： E：

12．解释DSS的主要特点，并且说明什么是GDSS。P18

13．简要回答经理信息（支持）系统的特点。P20

14．简述制造业企业的主要固定信息并举例。P9

15.简述二次信息的含意及其收集时的注意事项。P11

16．管理信息的主要作用体现在哪几个方面？p5

17．简述企业的科学管理基础。P22

18．简述BPR及其含义。P34

19．简述“企业组织之间的虚拟化”。P36

20．简述电子商务（EC）的主要功能。P37

21.简述电子商务的特点。P38

篇2：管理系统中计算机应用-第一章

思考题

1、以你所熟悉的企业为例，说明这门课程对该企业有什么意义？

答：帮助学生了解企业中计算机应用系统与业务的关系；

认识信息系统的作用和价值；

了解用户该如何学习计算机知识等。

2、学习这门课程对你个人有什么意义？

答：改善对信息系统的认识；

比较系统地了解计算机系统应用方面的知识；

提高参与系统改善的意识和能力；

为应对职场作准备；

熟悉术语和基本概念。

3、电子商务的主要类型有哪些？

答：企业对企业； 企业对消费者； 消费者对消费者； 消费者对企业； 政府对公民； 社交电子商务。

4、结合你所熟悉的企业（组织），解释管理信息的层次性。

答：学校领导层关注的是专业设置、师资招聘、学校竞争力等战略信息，学院层关注专业方案、学生活动安排等战术信息，教研室关注教学大纲、课程设置等信息，以此看来高层、中层、基层所使用的信息是不同的。

5、如何认识信息与数据的区别？

答：最核心的区别是：数据是对事物状态和特征的表情符号，是信息的载体；信息是对数据的解释，是数据含义的体现。

6、管理信息的经济性为什么重要，会受到哪些因素的影响？

答：经济核心的概念：生成信息的成本不应高于信息的价值。信息获取成本的影响因素非常多，常见的有信息资源分布、信息源、获取工具、信息质量、获取途径等；信息价值的影响因素也很多，常见的有用户、用户需求、用户意识、用户的能力、使用环境等。重要性在于：经济本身客观存在，会影响其他特征；忽视经济性不符合市场规则，会导致得不偿失；经济性的确定有难度，影响因素多，值得特别关注。

7、为什么管理信息的价值具有不确定性？

答：信息价值取决于它对使用者帮助的大小，而帮助大小及信息用途不是稳定的数量值，它受多种因素影响，而且随时间、场合等变化。

8、试举例说明管理信息的生命周期。

答：可选择常见的通迅录信息、某项预测数据、学生成绩信息等，以其为例说明该信息的捕获、组织、处理、使用、最终消亡过程。要结合用途来说明，理解信息生命周期的完整过程。

9、计算机作为管理信息处理工具的主要优越性有哪些？

答：自动化数据采集；高速度海量数据的存储运算；流程自动化；高效率、低成本的数据传递；超强的信息表现能力。

10、什么是移动商务？

答：借助无线通信设备开展电子商务活动，沟通服务和商务活动可随时随地进行。

11、以网上银行为例，说明用户在使用中需要注意哪些安全问题？

篇3：管理系统中计算机应用-第一章

【关键词】 初中数学、简单性处理、简单数学

让生活中的事物更简单，在复杂的世界中归纳出简单的规律，用更简单的方法处理日常事物，这是数学孜孜不倦追求的目的。简单性贯穿于数学的产生、发展、应用，大大推动人类的进步。在7年级数学第一章《丰富的图形世界》中，大量的应用了简单性处理这种思想，下面我一一阐述。

一、数学来源于生活。

第一节《生活中的立体图形》，生活中有很多图形，各种各样的图形很复杂，不同方向看到的图形也不一样，怎么办？为了更简单的研究，我们先研究表面光滑的规则图形，把这些规则的图形命名为：圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球。让生活中的事物更简单。

二、归纳出简单的数学。

第二节《展开与折叠》，观察圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱的展开，发现这些立体图都能展开成平面图，都能展开成一个平面。学生再自己分组制作几何体，发现圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱都是由点、线、面组成，于是简单的规律出现，几何这门数学创造出来了。

接下来我们就发展几何。继续归纳出不同几何体展开与折叠中的共同点，得到任何相邻两个面的交线叫做棱这个概念。区别底面图形不同将棱柱分为三棱柱、四棱柱等。

三、应用数学。

从上面的自己制作几何体实验中，用简单的方法处理，把几何体分成很多部分来认识更简单，一个面描述物体比一个立方体描述物体更简单，那么如何更简单的描述一个几何体在一个面上呢？认识几何体除了展开和折叠，还有什么方法呢？

1、3D动画。

第4节《从不同方向看》，让学生观察不同方向的规则几何体，不同方向看到的效果不同。于是从现实生活中经常看到的事物着手，引入投影，从正面看的主视图、左面看的左视图、上面看的俯视图，这些平面图在计算机中组合就可以得到一个大概的几何体外型三维立体图，这就是3D动画。

2，CT。

如何更简单的描述一个几何体在一个面上，还有什么方法吗？有，观察一个几何体还有截面这种方法。第三节《截一个几何体》中，用不同的平面去截一个正方体，得到不同形状，这些不同形状组合后，就能大致了解这个几何体的内外部情况，这就是在医院你们看病经常用的CT，它能有效帮助医生了解病情。

四、得到复杂的数学。

总结出点、线、面的简单规律能够帮助我们认识几何体。点、线、面的规律都是从体总结出来的，点、线、面、体之间是有联系的，那么他们之间有什么规律呢？这就得到稍微复杂的数学。

1、封闭图形。

我们熟悉的图形如三角形、四边形、五边形等，他们共同点都是不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭图形，扩大到圆的研究范围，它也是一个封闭图形。用简单的方法处理，把圆分成很多部分认识，得到弧、扇形的概念。

2、欧拉定律。

大数学家欧拉真的很聪明吗？我们也可以成为大数学家吗？第5节《生活中的平面图形》，有我们熟悉的三角形、四边形、五边形、圆等，除了截面和投影，还有什么简单的认识规律吗？观察以下表格能得到什么规律：

有个别同学就得到了规律：面数f+顶点数v-棱数e=2，这就是著名的欧拉定律。所以数学家离我们也不远嘛！鼓励同学们从小就树立远大理想。

总之，我把简单性处理这种思维方式应用于数学教学中，同学生共同研究与学习数学、创造数学、发展数学、用数学语言描述数学，学生学得有趣，我教得也有趣。

篇4：管理系统中计算机应用-第一章

一、教学目标

1、掌握计算机的组成及各部件的作用。

2、知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。

3、了解计算机的工作原理。

二、重点难点

1、认识完整的计算机系统的组成，并记住各部分的名称。

2、认识系统软件和应用软件的区别。

三、使用教具 电脑设备等

四、教学过程 1.引入新课

教师：大家已经知道了什么是信息，下面我们就认识一下处理信息的最好的机器－计算机，也就是我们大家通称的电脑。

2.内容组织

世界上第一台计算机的诞生 名称：埃尼阿克（ENIAC）诞生时间：1946年

诞生地：美国的宾夕法尼亚大学 重量：3万千克 占地167多平方米。计算机硬件系统

1主机：中央处理器、内存储器和主板等。

中央处理器：它是计算机的核心。就像计算机的大脑，它要完成计算机的各种运算，还要指挥计算机的各种耳背协调工作。通常它的型号决定了整机的基本性能。目前流行的计算机cpu的主要型号是奔腾系列。

内存储器：用于存储当前工作所需的数据或程序，相当于内部的存储中心。存储容量是内存的重要的性能指标，存储容量的基本单位为字节（Byte，简写B），常用的单位还有千字节（KB），兆字节（GB），吉字节（GB）。它们之间的换算关系为：

1KB＝1024B，1MB＝1024KB，1GB＝1024MB（3）其它设备：包括主板和接口卡、给各部件提供动力的电源等。外部设备：输入设备，输出设备、外存储器。

输入设备：键盘和鼠标是计算机的典型的输入设备。还有数码相机和扫描仪等。

输出设备：显示器，打印机、音箱等。

外存储器：软盘驱动器、光盘驱动器和硬盘驱动器。计算机软件系统

1系统软件：维持计算机正常运行，充分发挥计算机硬件的功能、支持应用软件的运行并提供服务的软件。操作系统、语言处理程序、服务型程序均属于系统软件。

2应用软件：是为解决某一实际问题而编制的各种应用程序。应用软件主要有：办公自动化软件，自动控制软件、辅助教学软件、辅助管理软件、辅助设计软件、娱乐软件等。

计算机工作原理 1冯•诺依曼结构计算机

冯•诺依曼是美籍匈牙利数学家。1946年就提出了关于计算机组成和工作方式的基本设想。到现在为止，尽管计算机制造技术发生了巨大的变化，但是就体系结构而言，仍然是按照冯•诺依曼的设计思想制造的。他的设计思想可以概括为三点: 计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备5部分组成。计算机内部采用二进制来表示指令和数据。

将编好的程序和执行程序所需要的数据存储在计算机中，启动程序运行，计算机自动逐条执行指令来完成任务。

2计算机的工作过程

五、课堂小结

计算机是最重要的发明。

计算机知识是浩瀚的，我们要努力学习。六、五布置作业

篇5：管理系统中计算机应用-第一章

(一)Visual Basic的特点

Visual Basic是一种可视化的、面向对象和采用事件驱动方式的结构化高级程序设计语言，可用于开发Windows环境下的各类应用程序。

总的来看，Visual Basic有以下主要特点：

1.可视化编程

2.面向对象的程序设计

3.结构化程序设计语言

4.事件驱动编程机制

5.访问数据库

6.动态数据交换(DDE)

7.对象的链接与嵌入(OLE)

8.动态链接库(DLL)

9.建立用户自己的ActiveX控件

10.建立ActiveX文档

11.Internet组件下载

12.枚举类型

(二)Visual Basic的版本

Visual Basic6.0包括3种版本，分别为学习版、专业版和企业版。

(1)学习版:Visual Basic的基础版本，可用来开发Windows应用程序。该版本包括所有的内部控件(标准控件)、网络(Grid)控件、Tab对象以及数据绑定控件。

(2)专业版:该版本为专业编程人员提供了一整套用于软件开发、功能完备的工具。它包括学习版的全部功能，同时包括ActiveX控件、Internet控件、Crystal Report Writer和报表控件。

(3)企业版:可供专业编程人员开发功能强大的组内分布式应用程序。该版本包括专业版的全部功能，同时具有自动化管理器、部件管理器、数据库管理工具、Microsoft Visual SourceSafe面向工程版的控制系统等。

二、Visual Basic的启动与退出

开机并进入中文Windows后，可以用多种方法启动Visual Basic。

第一种方法:使用“开始”菜单中的“程序”命令。操作如下:

(1)单击Windows环境下的“开始”按钮，弹出一个菜单，把光标移到“程序”命令上，将弹出下一个级联菜单;

(2)把光标移到“Microsoft Visual Basic6.0中文版”，弹出下一个级联菜单，即Visual Basic6.0程序组;

(3)单击“Microsoft Visual Basic6.0中文版”，即可进入Visual Basic6.0编程环境。

第二种方法:使用“我的电脑”。操作如下:

(1)双击“我的电脑”，弹出一个窗口，然后单击Visual Basic6.0所在的硬盘驱动器盘符，将打开相应的驱动器窗口;

(2)单击驱动窗口的vb60文件夹，打开“vb60”窗口;

(3)双击“vb6.exe”图标，即可进入Visual Basic6.0编程环境。

第三种方法:使用“开始”菜单中的“运行”命令。操作如下:

(1)单击“开始”按钮，弹出一个菜单，然后单击“运行”命令，将弹出一个对话框;

(2)在“打开”栏内输入Visual Basic6.0启动文件的名字(包括路径)。例如“c:vb98 vb6.exe”;

(3)单击“确定”按钮，即可启动Visual Basic6.0。

第四种方法:建立启动Visual Basic6.0的快捷方式。

三、主窗口

(一)标题栏和菜单栏

1.标题栏

标题栏是屏幕顶部的水平条，它显示的是应用程序的名字。

2.菜单栏

在标题栏的下面是集成环境的主菜单。

(二)工具栏

Visual Basic6.0提供了4种工具栏，包括编辑、标准、窗体编辑器和调试，并可根据需要定义用户自己的工具栏。

四、其他窗口