八年级期中考试家长会班主任发言稿

2024-04-25

八年级期中考试家长会班主任发言稿（共8篇）

篇1：八年级期中考试家长会班主任发言稿

八年级期中考试家长会班主任发言

稿

八年级期中考试家长会班主任发言稿尊敬的家长：大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。在座的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。下面先允许我对我班的有些事项做一简单的介绍，如有不当之处我真诚地恳请大家能够批评指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。首先，我对班级的情况作简单介绍。

（一）学生情况分析。初中三年，已经过去一半，而初中的知识是高中学习的基础。毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要多抽出一些时间，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？作为班主任，更是责无旁贷，我主要做了一下工作：

1、每天早、中、晚一定到校，和孩子在一起，了解班级情况，处理一些突发事件。

2、告诉孩子，为人处事宁肯吃点亏，也不要惩一时口头之快，结果酿成大错。吃亏即是占便宜，有问题及时向我汇报，不要私下解决。

3、为了更好的提高学习成绩，我让学生制定每次考试的目标。

4、每天了解部分学生的学习情况，目的是为了让他们养成良好的学习习惯。

5、为了更好的保证学生能按质按量的完成各科作业，我每天都有调查学生是否有抄作业的情况，对他们进行督促。

（二）期中考试情况期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，我班共有26人有不同程度的进步了，但也有退步的现象。期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。希望家长配合教育。纠其原因，有以下几点：

1、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。

6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。

7、学生安于现状，没有竞争意识。出现以上情况，最重要的原因是一些学生良好的学习习惯还没有形成。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。靠教师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为科任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

篇2：八年级期中考试家长会班主任发言稿

大家好!

我是八年三班张伟的家长，首先感谢学校和老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

我的孩子张伟20xx年进入民族中学就读，事实证明，我们当初的选择十分正确，一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为积极，勤奋刻苦，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人，让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。

在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

下面，我在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、配合学校教育，携手共育，目标一致

学校是学生的第一课堂，家庭则是孩子的第二课堂，家长应是老师的助手。在子女的教育问题上，我认为家长要和学校目标一致，责任同担，携手并进。此外，家长应适时和老师进行沟通、交流，及时了解学生的在校情况，从而有的放矢，积极有效地配合学校的工作，共同教育好孩子。

二、重视家庭教育，关爱成长，平等沟通

(一)重视孩子的“健康”

这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。这就要从培养从规范自己的行为习惯做起，使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。例如，如今是信息时代，盲目禁止孩子上网是行不通的，要求过于苛刻反而会适得其反。张伟电脑方面的知识比我丰富，我在他完成作业后，时间允许的条件下上网，并协助他挑一些有益的网站，这样不知不觉中扩大了孩子的知识面，也在与同学,甚至老师的聊天中也增进了他们的友谊,拉近了与老师的距离。

(二)给孩子创造一个良好的家庭学习环境

古时候，“孟母三迁”就是为了孩子读书，今天我们更应该给孩子们营造一个温馨、舒适的家庭环境，让他们安心学习，健康成长。一个天天打牌、吵架的家庭是绝对教育不好孩子的。因此，孩子做作业时，我们最好不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍、报纸，或看一些小说杂志。这样也会更有利于跟孩子交流沟通。

(三)平等交流，共同制定目标

作为家长，不要居高临下，将自己的人生希望完全寄托在孩子身上，可以n帮助他们制定目标、树立理想，但不能代替他们。此外，不给孩子提过高的要求。对孩子要求越高，孩子的压力就越大，思想包袱就越重。要知道，天上只有一个太阳，地上也只有一个珠穆郎玛峰;星星虽没有太阳耀眼，同样熠熠生辉;群山虽没有珠峰高大，同样勃勃向上，我们要用平常心来对待孩子，引导他们健康、快乐、幸福的成长。。

(四)多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

孩子没有不犯错误的，犯了错要知道改正错误，不能不管，更不能盲目地管。因为张伟是男孩子，个性比较马虎，说得太轻就没感觉也记不住，所以我对张伟的错误，每次都是严厉的批评教育，让他明白错了，错在哪里，如果再犯会受到批评等，这样他下次就知道吸取教训了。这一点，我也考虑过，过分批评会伤害孩子的自尊心。因此批评得轻重，注意场合，注意和表扬相结合，而不能总是一味的批评。

适当的表扬会有助于树立孩子的自信心。表扬能使人创造奇迹。孩子有了进步，家长应随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再厉;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较，这样会挫伤孩子的积极性和自尊心。

我们孩子经常回家说，这个班里的同学都很聪明，在学习上竞争很激烈。我说，聪明只是学习能力的一小部分，而刻苦踏实的学习态度更重要。因此，张伟很少仰仗小聪明，而是懂得主动努力的学习，所以他的成绩一直都不错。

(五)培养能力，学会做人

学习是学生的首要任务，但是不是全部。能力是孩子成长的根基，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

自从上了中学以来，尤其是从七年级下学期开始，在学校老师的教育感染下面，张伟变得特别喜欢参加班级活动，愿意给老师给班里做事，还参加竞选当上了班干部。这些事务性的工作虽然需要他花费时间精力，但是却培养了他的工作能力，使他学会许多书本上没有的知识，成为他日后走向成功之路的阶梯。

总之，一切教育和培养孩子是一个长久的过程，是严爱相济的过程，家长对孩子的关爱、教育，应该持之以恒，家庭教育要和学校教育目标一致。这就是我的一些感受体会，希望可以和大家共同探讨，使孩子健康快乐的成长。

最后，请允许我代表八年级的家长，对民族中学的各位领导、老师表示最真挚的感谢。感谢民族中学给了孩子们一个良好的学习环境，优雅整洁的校园环境，认真负责的教师队伍。就像老师常说的，孩子们在学习中体会到了快乐，在学习中收获了成功。更感谢民族中学给孩子们搭建了一个又一个展示自我的舞台，使他们的中学校园生活积极向上，丰富多彩。

篇3：八年级期中考试家长会班主任发言稿

一、小学低年级班主任与学生家长的沟通技巧

1.拓宽沟通渠道

(1)传统的谈话交流方式。由于小学生的年龄还比较小,所以家长一般都会接送,老师就可以趁这个机会与家长进行面对面的交流沟通,把孩子在学校和在家里的情况都了解清楚,这种双向教育模式对于学生的成长有着至关重要的作用。但是在与家长沟通的时候,班主任一定要注意不能有任何情绪,要时刻保持清醒的头脑以及良好的心态,只有这样,才能达到最佳的效果,否则就会适得其反。

(2) 通讯时代的交流方式许多小学低年级的班主任在与家长进行沟通时, 都会采用打电话和发短信的方式。这种方式方便、快捷、灵活,特别是在应对突发事件的时候效果更明显。比如说,学生在学校的表现优异,发个短信或者打个电话给家长报喜,这样可以让家长觉得老师对自己的孩子还是很关注的,家长就可以对孩子给予一定的奖励,增强孩子的信心; 如果学生在学校生病了, 教师及时通知家长,家长就会从心底里觉得把孩子交给这样的老师放心。

(3) 网络社交时代的交流方式。随着互联网的迅猛发展和智能手机的全方位覆盖, 越来越多的人玩起了微信、微博,由于它操作起来更加直观、快捷、便利, 所以受到很多家长的亲睐和喜爱, 开启了家校共育孩子的“高铁时代”。孩子在家里帮父母做事,学习等等家长会以动态的画面传递给老师以及好友家长们。微信、微博不仅解决了家长“视察”需求的矛盾,而且增强了家长参与班级管理的透明度,使班级管理形成了和谐、融洽的家园氛围。

2.民主化科学化的沟通内容

(1)家长的教育理念。由于家长本身的受教育程度也不同,所以在对孩子的教育上所用的方法都参差不齐,有的过于放纵,有的过于严格,有的思想太过陈旧,一心只让孩子追求高分,这些都严重影响了孩子的茁壮成长,也阻碍了教师展开工作。因此,教师一定要及时地与家长沟通交流,让每位家长都有正确的教育观。

(2)教育子女的方法。低年级的学生在学习和生活上都需要家长的引导,但是很多家长在教育子女的方法上都比较匮乏。因此,班主任在管理学生时,不能只关注学生的学习, 学生的情绪、习惯都要积极地配合家长来引导,这样更有利于教学工作的展开。

(3)家长素质的提高。小学生的心灵还比较稚嫩,在很多方面都需要家长和教师的指导,因此,教师和家长的素质都时刻影响着孩子的成长。对于素质较低的家长,班主任一定要以自身的素质来引导家长、感染家长。

二、小学低年级班主任与学生家长沟通时要注意的问题

1.进行区别沟通

班主任如果事先预备与家长沟通, 就应该提前了解家长的家庭背景、知识水平、职业类别、家教思想,这样就可以根据不同类型、不同层次的家长,进行区别沟通。沟通的时候要注意沟通的方式和内容是否合理,万万不可用一种方式对待每一位家长。要记住,沟通要因人而异。

2.教师家长保持距离

班主任需要与家长相互了解,进行沟通,但是切记不可超出教师的职责范围,走得近不一定好。教师和家长走得太近, 会让学生觉得自己在班上有特权,容易让学生产生骄傲的心理。

3. 班主任提高自身素质

在学校,大多数家长对教师的态度还是比较尊重的,对教师的工作也很理解, 所以教师在与家长进行沟通交流时,大多数家长都是接受的。但是,有的教师会因此而自我感觉良好,因此觉得身份高贵,那么就很容易引起家长的反感,拒绝与教师配合。因此,教师保持谦卑的态度,不断地提升自己的素质和人格魅力,让家长真正放心把孩子交给自己。

篇4：（新目标）八年级上期中测试题

A）根据句意及汉语提示，填写句中所缺的单词

1. Some friends have opposite views and ____ (兴趣).

2. Beijing is in the ____ (北部的) part of China.

3. I can’t find the last page of the ____ (日历).

4. Mr and Mrs Wang go shopping by ____ (地铁) every day.

5. They stay here the ____(整个的) afternoon.

B）用括号内所给动词的适当形式填空

1. My uncle often ____ (walk) to the library.

2. It’s six o’clock. The students ____ (play) football on the playground.

3. ____ your mother ____ (cook) Chinese food last Friday?

4. ____ (not read) the books now.

5. Can you ____ (help) me with my Chinese?

6. ——What day ____ (be) it yesterday?

——It ____ (be) Friday.

7. Look at the clouds. It ____ (rain).

8. Thanks for ____ (ask) me to your party.

9. Lily has to ____ (eat) lunch at home.

10. Tom ____ (visit) his friends yesterday evening.

Ⅱ.单项选择

1. ——____

——By taxi.

A. Why does he go to work?B. How does he go to work?

C. When does he go to work?D. Where does he work?

2. Kelly has ____ breakfast. Then she leaves home.

A. quickB. a quickC. one quickD. an quick

3. ——Is your home ____ the post office?

——No, it’s ____ the post office.

A. far to; near fromB. far from; near from

C. far from; nearD. far to; near to

4. ——____ is it from your school to the bank?

——It’s about six miles.

A. How muchB. How manyC. How longD. How far

5. I like to ____ my bike ____ the weekend.

A. take; inB. catch; atC. live; onD. ride; on

6. ——Can you come to my party?

——____.

A. Sure, I’d love toB. I’m sorry to hear that

C. You’re rightD. That’s all right

7. ——Let’s ask Jack to play ____ piano for the party.

——That’s a good idea.

A. /B. aC. anD. the

8. ——They have ____ homework to do on Sundays.

——That’s too bad.

A. too muchB. too manyC. much tooD. many too

9. ——Happy birthday to you.

——____.

A. The same to youB. Thank you

C. Happy birthday to you, tooD. That’s great

10. ____ he was tired, ____ he went on working.

A. Though; butB. Because; soC. Though; /D. Because; /

11. You don’t look well. What’s the matter ____ you?

A. withB. onC. inD. about

12. We enjoy ____ TV at home.

A. watchB. watchingC. to watchD. seeing

13. ____, we’re quite different from each other.

A. On a handB. In one hand

C. On the other handD. On other hand

14. I think you ____ lie in bed and have a good rest.

A. mustB. canC. needD. should

15. It is not good ____ your health.

A. forB. atC. withD. to

16. She is telling them ____ and they are all laughing.

A. interesting somethingB. something interesting

C. anything interestedD. interested anything

17. What are you doing ____ vacation?

A. inB. withC. forD. at

18. All of them like to go ____.

A. campB. to campC. campsD. camping

19. ____ is it like in Nanjing?

A. WhatB. HowC. SoD. When

20. ____ is the weather in Haikou?

A. WhatB. HowC. WhenD. Where

21. We are staying there ____ about two weeks.

A. forB. inC. beforeD. after

22. I’m sorry ____ late.

A. toB. to beC. forD. because of

23. Make a new conversation ____ all the information below.

A. useB. to useC. usingD. used

24. WTO stands ____ World Trade Organization.

A. atB. asC. forD. like

25. It must be ____ fun than watching TV at home.

A. lotB. a lotC. lot moreD. a lot more

26. They go to school ____ the school bus.

A. withB. byC. inD. on

27. She is different from her sister ____ some ways.

A. inB. onC. aboutD. from

28. Her home is quite far ____ the school.

A. toB. fromC. awayD. off

29. The light turns red. They stop ____.

A. walkB. to walkC. walkedD. walking

30. They have a son ___ Nicolas.

A. callB. callsC. calledD. calling

Ⅲ.句型转换按要求改写下列各句，每空一词

1. The bus ride usually takes about 25 minutes.(改为一般疑问句)

____ the bus ride usually ____ about 25 minutes?

2. Mary has to see the doctor.(对划线部分提问)

____ does Mary ____ to ____?

3. They can make cakes.(改为一般疑问句)

____ they ____ cakes?

4. Li Lei is ten years old. Lin Tao is twelve years old.(合并为一句)

Li Lei is ____ ____ Lin Tao.

5. Our bikes are not the same as theirs.(改为同义句)

Our bikes are ____ ____ theirs.

Ⅳ.根据汉语意思把下列各句译成英语

1．我们每天花三个小时看电视。

____ ____ us three hours ____ watch TV every day.

2．他妹妹擅长数学。

His sister is ____ ____ math.

3．王林今天没来上学，我想他一定在家。

Wang Lin doesn’t come to school today. I think he ____ ____ at

home.

4．晚饭后为什么不去散步呢？

____ ____ ____ for a walk after supper?

5．星期天我不得不为我的英语考试而学习。

I ____ ____ study ____ my English exam on Sunday.

Ⅴ.补全对话从下列方框中选择恰当的句子，完成下列对话

A: __1__

B: Yes, please. Could you tell me the way to the First People’s Hospital?

A: Let me see. Oh, it’s far from here.

B: __2__

A: About five miles. __3__

B: Which bus should I take?

A: No. 1 bus can take you there.

B: __4__

A: It’s about 30 minutes.

B: Thank you very much.

A: __5__

A. You’re welcome.

B. Can I help you?

C. You can take a bus to go there.

D. How long does it take to get there?

E. How far is it from here?

Ⅵ.完形填空

Mr White works in a middle school. He __1__ English. He is friendly to his __2__ and they also like him. He spends __3__ time on his work. He often does some reading and writing. When he’s __4__, he is also very busy, so he can’t help his wife to do any __5__. The woman is always angry with him.

It’s Saturday. Their daughter Kate is __6__ her homework in her bedroom. Mrs White finds her __7__ is out. She hopes her daughter will say she’s __8__ than her husband. She gives an apple to Kate and asks, “__9__ is cleverer, your father or I?”

Can you guess what the girl’s __10__ is?

“I’m the cleverest in our family!”Kate says without thinking.

1. A. teachesB. watchesC. studiesD. reads

2. A. friendsB. studentsC. worksD. drivers

3. A. manyB. littleC. muchD. any

4. A. at workB. in bed

C. in the classroomD. at home

5. A. houseworkB. homeworkC. schoolworkD. lessons

6. A. makingB. doingC. lookingD. finding

7. A. motherB. brotherC. husbandD. teacher

8. A. goodB. bestC. better D. bad

9. A. WhoseB. WhatC. WhyD. Who

10. A. answerB. playC. singD. think

Ⅶ.阅读理解

(A)

We cannot live a modern life without traveling. The fastest way of traveling is by air. With a plane one can travel in one day to places which it took a month or more to get to a hundred years ago.

Traveling by train is slower than by plane, but one can see the country he is traveling through. Modern trains have comfortable seats and dinning-cars. They make even the longest journey enjoyable.

Some people prefer to travel by sea when possible. There are large luxury liners(客轮) or river boats. They are not as fast as trains or planes, but traveling by sea is a very pleasant way to spend a holiday.

Many people like to travel by car. They can make their own timetable. They can travel hundreds of miles or only fifty miles a day, just as their wish. They can stop wherever they want to see something interesting or to enjoy a good meal at a good restaurant, or to spend the night at a hotel. That is why people choose traveling by car for pleasant trips, while they usually take trains or planes for business.

根据短文内容，选择最佳答案

1. People cannot live a modern life without ____.

A. travelingB. holidaysC. shoppingD. sports

2. According to the passage, the fastest way of traveling is ____.

A. by shipB. by planeC. by trainD. on foot

3. Modern trains have comfortable seats and ____.

A. parksB. gardensC. dinning-carsD. cars

4. If we travel by car, we can ____.

A. enjoy the longest journey

B. travel only fifty miles a day

C. make our own timetable

D. travel to a very far place in a few minutes

5. When people travel on business, they usually take ____.

A. a boat or a trainB. a car or a boat

C. a plane or a carD. a train or a plane

(B)

Basketball players are usually very tall because they need to put the ball into the basket. But other sports players are sometimes short. Some of the best football stars are not VERY TALL.

Short people often have better balance(平衡) than tall people, so they don’t fall over very often. In some sports the players must have good balance, for example, table tennis and running. You don’t need long legs to run fast! Some of the fast runners in the world are not very tall. Some people are tall and some are short. The tallest person in the world is 2.31 meters tall. She is an American. And the shortest person in the world is only 57 centimeters tall. Today young people in many countries grow taller than their parents. This is because they eat better food today. Good food can help children grow.

根据短文内容，回答下列问题

6. Are all sports players tall?

7. Is it better to be short than to be tall?

8. Do fast runners all have long legs?

9. How tall is the tallest person in the world?

10. Why do young people grow taller than their parents?

Ⅷ.综合填空

根据短文内容，在短文的空白处填写一个正确的单词（首字母已给出）

Most people can have t__1__ birthday every year. But Mr Smith c__2__. He is now thirty-three years old and he’s o__3__ had eight birthdays. Last year, he had his eighth birthday. His wife b__4__ him a big birthday cake and a beautiful watch. His five-year-old d__5__ picked a lot of flowers for him in their garden. Some other people came to his birthday party, t__6__. They lit (点着) the birthday candles and sang the birthday s__7__ for him. Then it was time for Mr Smith to say h__8__ wishes. Before he could s__9__, his little daughter said, “Poor Dad, he wishes for a birthday e__10__ year.”

Ⅸ.书面表达

每个人都有自己的爱好，有的人喜欢学习、有的人喜欢运动、有的人喜欢音乐。那么你喜欢什么呢？假如你叫张红，请你以“My Interests”为题写一篇短文。词数在80词左右。

篇5：八年级期中考试家长会发言

八年级下学期面临巨大的地生中考和升学压力，这一时期是优秀生潜心努力学习的时期，是中等生产生剧烈变化的时期，是困难生爬坡的时期，是每一个学生人生的第一个分水岭，意义十分重大。在新形势的教育现状下，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量、老师的力量远远不够，家长的积极配合就显得尤其重要，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。在座的家长大部分是比较负责任的家长，是能够把孩子的学习和表现挂在心上的家长，这里我要特别感谢一些家长，他们的学生不管在校学习程度如何，一旦发现问题总能积极主动的配合班级工作，能够抽出时间，一次次和老师沟通，在教育学生方面可以说尽到了一个父母应该尽的职责。学生能够成材与否与多种因素有关，但其中起重要作用的就是家长。家长的言传身教，孩子成长的环境氛围，家长的关注度，直接影响了孩子的成长与成才。如果你想使自己的孩子成长有多高，那你就要付出相应的托举力。这里我希望我们的家长多关注孩子的学习和行为表现，拿出你的切实行动陪伴孩子初中阶段的最后几十天，使孩子成功度过青春叛逆期，为幸福人生起步奠基。

今天的会议内容：

一、时间紧迫性；二．各种时间安排；

三、期中考试情况。

四、希望和建议；

一．时间紧迫性

今天是5月19日，离6月23日的中考还有34天左右的时间。而学生的在校学习时间除掉周末、节假日等仅有19天的时间。

二．各种安排

现在，我们已经完成了中考报名，电子摄像等工作，还要有一次月考，最后就是期末考试，任务很艰巨。

三、期中考试情况

我们班学生，总体情况我们还是比较满意的，大多数同学，表现的很团结、勤奋、守纪、好学。很多老师都夸我们班级学生有实力。此次考试年级第一，生物第一，数学、物理第二。但是学生学习没有激情，缺乏活力：上课时被动听讲；主动问问题的没有；作业出现的错误不能及时订正；遇到问题不能积极主动思考。这从我们期中考试成绩就可以看出来，整体较好，但缺乏优秀生，缺乏持续提高进步的学生。

通过以上对比，我们发现我们现在缺少优秀生，尖子生。

四、现在班级存在比较多的问题是：

1.有些学生上课注意力不集中，存在讲话,睡觉等现象.课堂效率低、学习成绩不理想。我拍了部分照片。我理解为孩子晚上学习累的。我记得上次家长会给家长留了一个作业，有印象吗？每天陪伴孩子一会、检查一下作业。

2.就是偏科。有的同学本身素质潜力不错，可惜就是严重的偏科，家长对照成绩单自行分析，查找孩子是否偏科。

3.是有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。

4.是行为散漫、学习忽冷忽热，缺乏坚持。上课迟到，故意以上厕所为由，去厕所抽烟，更有甚者几个厕所聚众打架，不能明辨是非。

5.有些学生吃零食现象严重，尤其是辣丝和冰棍，零花钱过多，同时卫生习惯差，随地乱扔垃圾。（禁止家长给过多的零花钱以及从家里带熟食和带馅的食品）

6.八年级学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受惩罚。学校建议各位家长可以和你们子女之间就一些问题建立一些约法三章。现在有许多家长与孩子是敌对关系，说什么孩子也不听，就只会唠叨，抱怨，殊不知这是你带大的孩子，你都没办法，你想靠谁呀？例如：

7.早恋（1）讲究打扮和发型，在异性面前表现失常；

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给以大力支持。希望家长配合教育

五、希望和建议：

抓好班内工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。我认为根据各自孩子的特点，提出两点建议：

1、理智爱子

溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高智商的爱，管好孩子的吃喝是爱，教子吃苦更是爱。（零花钱问题）

2、家庭教育与学校教育配合的问题

作为家长，首先明白孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠基的，孩子的表现是每个家长的缩影，如果家长不配合，再好的学校教育也不可能把孩子教育好。（违纪问题）

篇6：八年级期中考试家长会班主任发言稿

你们好！欢迎并感谢各位在百忙中能抽空来我校参加家长会，这样的行动，反映了家长朋友们对子女的关心和爱护和对学校老师的工作大力支持！你们的孩子到厦门育才中学已经一年又半学期了，现在，他们的语文学习状态怎么样呢？我想先向各位家长做个简单的介绍。

经过初一学年的共同努力，孩子已经养成了按时完成并缴交作业的好习惯了，这一点非常可贵。记得刚上初一的时候，小部分语文成绩差的同学因为在小学阶段没有养成最基本的学习习惯，作业没能及时缴交，要老师花心思监控督促甚至放学留下来，就是人们说的陪读，他才会缴交，而现在不要这么麻烦了。这一点，说明孩子们对学习开始有责任心了，值得表扬！

其次，孩子们在思想上也进步了，表现在大家都能自觉穿校服，上课很精神；听课过程中更懂尊重老师了！比如说，小部分以前不专心听讲的同学，老师发现后稍稍用眼神暗示一下，他们能心领神会，并及时改错。路上偶尔遇到老师，都能说声“老师好！”，懂得文明礼仪了。这也是老师劳动的一点收获，让我们感受到做老师的成就感，心满意足。这一些，都是学好语文这门学科必备的人文素养，也是孩子将来走入社会必备的最基本的为人品格。

本次期中考成绩不是很理想，跟其他班级相比存在差距。从各科考试情况来看，跟孩子的综合素质不无关系，可见成绩好坏的原因是多方面。语文学习，跟孩子的情商发展水平息息相关。

身为教师，我虽年纪大了，却丝毫不敢怠慢。课堂教学方面，能充分利用多媒体采集网络有效资源，帮助同学直观快乐地学习，得到孩子普遍欢迎。语文作业很多种，有日记摘抄、练习册、课外作业本，我都次次全批全改，不敢疏漏，孩子们可以为老师作证。学生这一头呢，勤奋求知的人数比例比偷懒贪玩的人少。怎么知道孩子贪玩呢？他们上课也想偷玩，玩什么呢？玩扔纸条、玩笔芯或开小差、说闲话，注意力持续时间很短，有的男生思想似乎还停留在小学阶段，不具备一个十三四岁孩子应有的心理素质。对语文学科来说，心理水平越高的`孩子越懂事越早熟，善解人意的能力水平越高，阅读能力和写作能力也水涨船高。不可否认，这是孩子提高语文学习成绩的客观因素，也是最让我头疼的一个瓶颈。

期中考卷讲评后，我出了一份字词补考试卷，还让他们写一篇作文着重分析了自己期中考试卷答题情况，要给自己制定日后的奋斗目标。我还要求孩子将占60分的作文重写一遍。不过，遗憾的是，讲评过的作文再让孩子写，有些依然不如意，这实在让我揪心哦！这应该是孩子的悟性不够高的原因吧？不过，请家长放心，下一阶段我会继续努力转变教学策略的，比如进行个别辅导等等。

下面，我想利用这机会，向家长朋友提出几点建议，恳请家长朋友能配合学校做好孩子的后勤工作：

1、在忙碌的工作之余，应抽点时间陪孩子到书店逛一逛，让孩子感受免费书香的气息，让他们在浏览书籍的过程中，知道求知对将来立足社会的重要意义。

2、杜绝孩子玩电脑游戏或看电视连续剧，要鼓励孩子每天看半小时的央视新闻，了解天下大事，关心社会动态，紧跟时代的脚步走。

3、当孩子犯错误时，情绪不要太冲动，理当平心静气地跟孩子沟通，多跟孩子讲道理，让孩子知道自己错在哪里，应该怎么改正。大人宽容了，孩子就知道感恩；大人发脾气，孩子跟着不讲道理。孩子的性格往往跟大人对他的态度密切相关，孩子的行为习惯大多是大人教出来的。

4、学校教育不知万能的，就像大人的话不是万能的一样。家长要做的最重要一件事，就是培养孩子的独立生活能力。孩子能做的事情，大人不能代替，否则就害孩子也害我们自己。

家长朋友们，在孩子面前，我是个语文老师，也是一个很普通的家长。我在教语文的过程中，喜欢像对待自家孩子一样善待每一个学生。非常希望我们能友好配合，把你们的孩子教得更好，让他们在学校家园里愉快学习、健康成长。感谢大家对我工作的支持，欢迎大家给我提提宝贵的建议，祝各位家长身体健康、工作顺利！再见！

20xx年11月20日

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篇7：八年级期中考试家长会班主任发言稿

九年级是关键的一年，因为面临的是中考。九年级期中考试家长会班主任发言稿是怎么样的呢。欢迎阅读。

九年级期中考试家长会班主任发言稿一：

尊敬家长同志们：

大家好。

今天召开的是九年级全体学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们九年级半个学期以来的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业年级的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议和要求。

首先向家长们汇报年级教育教学工作：

从整个九年级来看，半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进行纪律整顿、和毕业年级学习动员。通过整顿，目前有了一个良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。

九年级是初中阶段学生学习的又一个转折点，新添了化学这个主要学科，学生的学习成绩分化开始进一步加大。可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，12位班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看。各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

所以我代表九年级全体教师请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。

最近，期中考试刚刚结束。期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测，结果我们还是比较满意的，但我们不能骄傲，更不能满足，要在现在的基础争取更大的进步。这次考试，总分640分，其中600分以上的有8人，540—600分有125人，480—540分有163人，420—480分的有147人。就是说：平均分在80分以上的学生有296人，在70分以上的有443人。每个分数段人数都均衡，没有断层现象，大部分同学成绩较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，具体情况请各位家长等会议结束后向班主任了解具体情况。

九年级期中考试家长会班主任发言稿二：

尊敬的家长：

你们好!

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此，我代表年级组对家长表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

召开这次家长会的目的是加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育教学管理中来，为明年6月的中考做好精心的部署，打下坚实的基础。

总之一句话，就是“一切为了学生，全力冲击中考”。

这是我们初三年级教学的根本出发点。

初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添化学学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：

1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

2、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。

3、市教科所、区教研中心、学校领导会定期组织初三年级的教学调研活动，促进教育教学质量的提高。

4、硬件设施的投入都优先初三年级的教学，办公条件也得到改善。

总体情况我们还是比较满意的，各班的班级管理都比较到位，都表现出良好的班风学风，班级之间竞争也很激烈。尤其是我们的班主任真的很辛苦，每天早上7：25以前到校，下午5：40放学后还要处理一些学生问题，经常是6：30以后才能回家，中午还要守学生午休，一整天都坚守在学生身边。正因为我们老师很有责任心，严格科学的管理，所以各班涌都现出一批品学兼优的好学生，如325班伍俊锦、黄驿槿、陈佳、屈信、李修齐，李丹妮、蒋佳欣，刘思琪;326班郭可思，杨自峰，谢馨雨，327班章雅婷、刘润江、吕荟琳、周丹、朱珂;328班邹兴旺、王天姿等。他们都是认认真真对待学习，所以取得了很好的成绩。而有些同学，对待学习的态度截然相反，不但自己不学，还要影响其他同学，甚至影响老师上课。这是对自己极不负责的行为，也是违反义务教育法的行为。如326班王军剑、邓杰;328班钟勇、黄政。

全年级的212名学生中，绝大多数是认真守纪、积极向上，但也有少数同学表现不尽人意，出现违纪、打架、迟到、旷课、恐吓同学、离家出走、谈恋爱，无心上学，人在课堂心在外，上课睡觉、讲小话，玩手机，看小说，听音乐，随意下位，不交作业，不尊重老师等现象，希望引起各位家长重视。尤其是当您的小孩出了问题的时候，您应该积极配合老师妥善处理，而不是回避或推卸责任，这样做对教育孩子非常不利，对孩子的成长也会带来负面影响。有个校长说过：“6A的家长一定能教出6A的孩子”。我也认为：“优秀的学生后面一定有位优秀的家长。问题学生后面大多存在一个问题家庭”。

九年级期中考试家长会班主任发言稿三：

尊敬的各位家长、尊敬的x校长x老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是本班班主任兼语文老师——xxx，首先有我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和老师：这是我校的x校长，这是我班的副班主任兼英语老师xxx老师，大家欢迎!

各位家长，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，冒着严寒来参加我们组织召开的家长会，我谨代表九二班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!

在此让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长。

你们的到来，对孩子来说是幸福，是自豪，是骄傲;

对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰;

这是大家对九年级的重视。九年级是临毕业升学，择业的两难选择的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。对此说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。

这是我们共同的，也是最根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

今天的会议有七项议程：

一、班级基本情况介绍;二.期中考试情况汇报;

三、学生代表发言;

四、家长代表发言;

五、家长同校领导、班主任、副班主任交流。

六、希望和建议：

七、班主任宣布家长会结束。

(一)、学生情况：本班学生55人，其中男生31人，女生24人。

其中住宿男生21人，女生23人，住家男生11人，女生1人。

我们班学习积极性高(会学习，讲究方法，不偏科)、学习成绩优异的有俞振山、张晓慧、叶国、俞瑞麟、石晶、香莉霞、杨万亮、香力先、杨玉莹、包芳等;有组织和管理才能的有杨冠军、张廷瑞、包芳、王建锋、杨玉莹等，关心集体，热爱体育有：张廷瑞、杨东、杨天、杨在表、汪振伟等;学习踏实、诚实守信有香静、段建玲、麻芬、徐静、石苗、王建荣、石娇、陈佳丽等，劳动积极、做事认真的有王鑫、张志多、段正超、何玉、段正龙、徐萍、王亚琴等。

(二)、教师情况：数学——叶祥玉老师英语——李延年老师物理——李永国老师化学——唐培华主任政治——姜爱峰老师历史——刘怀雄老师

篇8：人教版八年级（上）期中测试题

2. 将括号中提供的词语，填在横线上。（4分）

（1）他用两手______着上面，两脚再向上______ ；他肥胖的身子向左微 ______，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧______干了泪。（缩、拭、攀、倾）

（2）为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的______，讲究假山池沼的 ______，讲究花草树木的______，讲究近景远景的______。（映衬、层次、布局、配合）

3. 名句积累。（5分）

（1）百川东到海，________________？少壮不努力，________________。

（汉乐府《长歌行》）

（2）气蒸云梦泽，________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（3）晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》）

（4）晴空一鹤排云上，________________。（刘禹锡《秋词》）

（5）________________，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）

4.下面是记录弹簧长度与外力变化关系的图表，请根据图表中的数据，通过分析得出相关结论。（3分）

钩码质量（g）050100150200 250300 400

指针位置（cm） 2 3 456 7 7.5 7.5

我的结论：____________________________________________________

5. 阅读优秀的文学作品，是同学们增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。请从下列名著中任选一部，结合作品的背景内容就“增长知识”“提高修养”“丰富情感”中的任一个方面，写出你的阅读收获。（3分）

书目：《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》

我阅读的名著：____________________

我的阅读收获：____________________________________________________

__________________________________________________________________

6. 综合性学习。（6分）

在21世纪的今天，人们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁？让我们在“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动中去感悟战争，祈求和平吧！

[活动一：讲故事] 在抗日战争、解放战争、抗美援朝战争的烽火硝烟中曾涌现过无数英雄人物，请从中选择一位你最崇拜的英雄，简要地讲一讲他（她）的事迹。（2分）

______________________________________________

_______________________________________________

[活动二：写成语] 伴随着战争，产生了丰富的战争文化。了解它们，可以丰富我们的文化积累。请写出两个与战争有关的成语。（2分）__________________________________________________

[活动三：背诗词] 与战争有关的诗词也是战争文化的一个重要组成部分，请根据你的积累，默写一首与战争有关的诗词。（2分）

___________________________________________________

____________________________________________________

二、阅读理解与欣赏（45分）

（一）阅读文言文《大道之行也》，完成7—11题。（13分）

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

7. 解释下列句子中加点的词语。（4分）

（1）选贤与能（）（2）不独亲其亲（）

（3）男有分、女有归（）（4）盗窃乱贼而不作（）

8. 用现代汉语翻译下列句子。（2分）

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

我的译文：___________________________________________

_____________________________________________________

9. 本文是从哪三个方面来说明“大同”社会的特征的? （3分）

我的理解：（1）_______________________________________

（2）_________________________________________________

（3）_________________________________________________

10. 陶渊明的《桃花源记》中也有关于美好社会愿景的描写，本文中与“黄发垂髫，并怡然自乐”以及“（男女）往来种作”表达的意思相近的语句是：

_______________________________________________________（2分）

11. 联系当前创建和谐社会的实际，谈谈这篇文章的现实意义。（2分）

我的理解：_________________________________________________

___________________________________________________________

（二）阅读下面文段，完成12—16题。（17分）

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。

12. 选段依次介绍赵州桥的建筑规模、__________、__________、主要设计者等内容，主要运用了__________、__________的说明方法。（4分）

13. 本段所介绍的赵州桥的四个特征中，第一个和第三个特征均是介绍大拱的，为什么不放在一起说明？（3分）

我的理解：_______________________________________________

_________________________________________________________

14. 文中加点的“在当时”“可算”能不能去掉？为什么？（3分）

我的理解：____________________________________________________

15. 请用横线画出文中体现赵州桥不朽艺术价值的两句话。（4分）

16. 著名画家吴冠中在《桥之美》中说：“石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。”请你根据文段内容发挥想象，用简笔画画出赵州桥之美。（3分）

（三）阅读《锋利的纸》一文，完成17—21题。（15分）

锋利的纸

那时，我刚从师范大学毕业，比我所教的学生大不了几岁。面对那些在我看来总试图和我作对的男生女生，我绷紧了脸。“一定要让他们知道我不是好惹的！谁敢跟我耍把戏，哼，有他好瞧的！”

那天，在我的课上，同桌的一男一女突然搞起了小动作，我不动声色地走下讲台，快步走到他俩跟前，厉声喝道：“干什么？你们！”女生慌忙用一只手紧紧捂住了另一只手，男生深深地低下了头，我气恼地拽过女生藏掖着的那只手，讥诮地说：“有什么见不得人的？给大家展示一下嘛！”女生的手被我高高地举起来——天！那手背上居然在流血！我吓了一跳，但却很快镇静下来，我的语气明显地缓和了些：“怎么搞的？”女生嗫嚅：“是他，不小心用纸划的。”“轰——”全班同学都逗笑了，我刚刚平息下去的怒火经她拿这弥天大谎一煽，又腾地蹿到了天上，我极力压抑着内心的怒火，又问那男生：“到底是怎么搞的？”那男生迟疑了片刻，终于鼓足勇气直视着我的眼睛说：“我从桌斗里拿出一张纸，不小心蹭着她的手，结果……”“好，好，回答得太好了！”我用气得变了调的声音说：“一张纸能干出刀子的活，照你们的说法，一根粉笔就能当枪使，一个板擦就可以成为航空母舰！——请你们出去，我教不了你们这些大师级的人物！”女生哭了。男生指天划地地发誓说他们刚才说的都是真的，“不信，我……我做给你看！”众目睽睽之下，他当真拿来一张纸，用它的一个边狠狠地去划自己的手背。面对这异常荒唐的举动，同学们都抑制不住前仰后合地大笑起来。那男生急得汗都下来了，但手背上却连道白印儿都没有划出，那张无辜的纸却眼看已经支离破碎了。我不失时机地教训他们道：“我最讨厌的就是说谎。不管你们在下面干了什么见不得人的勾当，都不能用谎言来搪塞我。以后……”“可是，”半天没吭声的女生突然哽咽地说，“我的手真的是他不小心用纸划破的呀。”我眼前一黑，险些气晕……

后来，这事惊动了学校“思教处”，两个学生的家长也被请了来，大家齐心协力帮我戳穿了那两个人的谎言，又责令他们写出了书面检查，这样，“纸划破手”的事件总算是告一段落。

再后来，他们毕业离开了校园。

再再后来的一天，我拈着一张普通的三百字稿纸在办公桌前想心事。无意间，我把纸的边沿顺到了唇边，突然一阵锐痛——上帝！我的上唇竟被薄薄的纸划得淌出血来！我用舌头舔着那腥咸的血水，又用手背去拭，拭着拭着，往事跳到了眼前……我的心尖敏锐地体察到了被锋利的纸倏然划过的痛楚。“怎么会这样？怎么会这样呢？”我一迭声地追问着自己，又满腹狐疑地用纸边对准了唇，一下下地划下去，划下去……硬是没有划出一丁点儿伤痕！我想，那一定是一个极其刁巧的角度吧？温柔的纸幻化成了残酷的利刃，把不曾设防的肌肤和心灵划得鲜血淋漓。

——啊，岁月深处那两个先于我尝到了一张纸的厉害的少男少女哦，让我怎样才能回到昨天，轻轻地对无辜的你们说一声：

______________________

17. 本文先后讲述了两个故事，请用恰当的短语概括出来。（2分）

（1）_______________________（2）_______________________

18. 细读全文，回答下列问题。（4分）

（1）文章为什么以“锋利的纸”为题？

我的理解：________________________________________________

__________________________________________________________

（2）请在文章结尾处的横线上补上一句恰当的话：__________________

19. 文中的“我”是一个什么样的人？（3分）

我的理解：_________________________________________________

___________________________________________________________