区域教案（精选6篇）
篇1：区域教案
民族区域自治制度教案-第二课时民族区域自治制度教案
第二课时 民族区域自治制度教案
适合国情的基本政治制度
【学习目标导航】
内容目标提示与建议
阐述民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度。结合《民族区域自治法》有关自治权的规定，用实例说明我国民族区域自治制度的优越性。
【课前自主预习】
一、符合国情的民族区域自治制度
1．含义：是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
2.民族自治地方的设置与自治机关
⑴民族自治地方：分为自治区、自治州、自治县三级。
⑵民族自治机关：指自治地方的人民代表大会和人民政府。
⑶我国自治机关职权：在行使一般国家机关职权的同时，享有和行使自治权。
3.自治权是民族区域自治制度的核心内容
4.实行民族区域自治的必然性
⑴这是由我国的历史特点和现实情况决定的。
⑵各民族在长期斗争中形成的互相依存的民族关系。
【请选择】我国民族自治地方的自治机关是指
①人民代表大会 ②人民政府 ③人民法院 ④人民检察院
A．① B．①② C．①②③ D．①
②③④
解析：在我国，民族自治地方分为三级：自治区、自治州、自治县，民族自治地方的自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府。民族自治地方的自治机关不包括人民法院和人民检察院。
答案：B
二、民族区域自治制度的优越性
1.有利于维护国家的统一和安全。
2.有利于保障少数民族人民当家作主的权利。
3.有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
4.有利于促进社会主义现代化事业蓬勃发展。
【课堂合作探究】
一、全面把握民族区域自治制度
【情境导入】邓小平说：“根据自己的特点，自己国家的情况，走自己的路。……”如解决民族问题，中国采取的不是民族共和国联盟的制度，而是民族
区域自治的制度。我认为这个制度比较好，适合中国的情况。”
对这段话，你是怎样理解的？
提示：这段话说明了民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度，具有显著的优越性。
【知识归纳】⑴含义：是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
⑵内容：①民族区域自治的前提和基础：以领土完整、国家统一为前提和基础，是国家统一领导下的自治。民族自治地方与国家是部分与整体的关系；自治地方的自治机关在国家统一领导下，依照宪法、民族区域自治法规定的权限行使自治权。
②实行区域自治的范围：各少数民族聚居的地方，不能把“各少数民族”理解成“各民族”，也不能把“聚居”理解成“居住”。
③民族区域自治的自治机关：我国
民族自治地方的自治机关既是国家的地方权力机关和行政机关，又是民族自治机关，是指自治区、自治州、自治县(旗)的人民代表大会和人民政府，不包括人民检察院和人民法院。
④民族区域自治的核心：自治权是民族区域自治制度的核心内容。自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。宪法和民族区域自治法规定自治机关的自治权，其范围、内容十分广泛，涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面，如立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权和其他自治权。
⑤民族区域自治的目的：使少数民族人民当家作主，自主管理本地区内部事务。
⑶为什么要坚持民族区域自治制度
必要性：①这是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家 的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点。
②各民族在长期斗争中形成的互相依存的民族关系。使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。
重要性：①有利于维护国家的统一和安全。民族区域自治以领土完整、国家统一为前提和基础，是国家集中统一领导与民族区域自治的有机结合。
②有利于保障少数民族人民当家作主的权利。民族自治地方充分享有自治权利。自主管理本地内部事务，满足了少数民族人民积极参加国家政治生活的愿望。
③有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。民族自治地方以一个或几个少数民族为主体，同时包括当地居住的汉族和其他少数民族，各族人民和各族干部之间联系更加密切，逐步消除了历史上遗留下来的民族隔阂。
篇2：区域教案
一、区域分析的概念: 对区域发展的自然条件和社会经济背景特征及其对区域社会经济发展的影响进行分析，探讨区域内部各自然及人文要素间和区域间相互联系的规律。
二、区域分析与其它学科的关系：
1、区域分析与经济学
如何经济地利用稀缺资源（广义的资源），以最小成本取得最大收益，是经济学研究核心。
经济原则是区域分析的核心原则，经济学原理也就成为区域分析的基石。
2、区域分析与地理学：
区域自然及社会经济地理背景条件是区域分析的基础内容。
3、区域分析与数学
数学研究现实世界的数量关系和空间形式，是区域分析的主要手段。
4、区域分析与其它学科
区域分析也涉及到社会、政治、心理等多要素，从而也不同程度运用这些学科的理论方法。
5.区域分析与区域规划
①区域分析是区域规划的科学基础和决策依据。
②只有认识区域、才能发展区域，只有分析区域，才能协调规划区域。③两者相辅相成，共同发展
第二章 资源环境基础分析
一、自然资源：
指存在于自然界，能被人类利用并能产生经济或社会价值的自然条件（或自然环境要素）。
二、自然资源的分类
根据能否再生：①不可再生、②可再生、③可更新资源。
这种分类更有意义，因其反映了自然资源持续利用的特性，为人类合理利用和保护自然资源提供了依据。
三、自然资源对区域发展的影响：
1、自然资源是区域社会经济发展的物质前提和物质基础。
2、自然资源对区域社会经济发展的影响：（举例）（1）自然资源的数量多寡影响区域生产发展的规模大小（山西煤都、黑龙江商品粮基地）
（2）自然资源的质量及开发利用条件影响区域生产活动的经济效益
（山西吨媒生产成本是湖南的1/2，苏南和浙江的1/
3、中东的石油每桶生产成本是美国的1/20、东北的林木采伐周期是南方的2倍、新疆的“红色食品基地”）（3）自然资源的地域组合影响区域产业结构（东北地区重工业）
四、区域自然资源：
（一）评价四原则：
1、明确评价目标，有的放矢
2、综合分析与主导因素的重点分析相结合；
3、在现代技术可能性的基础上论证经济的合理性；
4、从保护资源、保护生态平衡和可持续发展的角度出发评价自然资源。
（二）评价的方法 1.自然资源量的评价（1）目的：
①确定自然资源的开发规模和自然资源对一定生产部门或区域经济发展与布局的保证程度。
②经济发展布局的保证程度。（2）两点考虑：
• 自然资源满足区域社会经济发展当前需要量的程度 • 对远景区域社会经济发展与生产力布局需求量的保证程度 2.自然资源质的评价（1）目的：考察自然资源的可利用价值和对一定生产部门的适合程度。（2）主要从三方面进行评价：技术可能性、经济合理性、需求迫切性。建立评价的指标体系，评价自然资源对一定生产部门的适合程度，得出客观、切合实际的结论。
3.对自然资源地理分布与地域组合的评价
（1）自然资源的地理分布，影响到其被开发利用的先后次序和开发利用的成本及利用效率。神府煤矿
（2）评价自然资源的地域组合特征，有利于揭示自然资源相互联系、相互制约的关系，以及对区域生产发展的影响，并抓住主要资源或主要矛盾进行分析；
（3）自然资源的地域组合是影响区域产业结构的重要因素。必须分析主导资源与辅助资源、优势资源与限制资源的组合，及其对一定产业（部门）结构的适合程度或保证程度。
4.自然资源可能的开发利用方式或方向，以及自然资源开发利用的技术经济前提的评价
•如煤炭资源的开发利用可以通过修建铁路向外输煤，也可以通过建电厂向外输电，还可以经过利用其它矿产资源，如石灰石、铝、铁矿等，发展建材、化工、炼铝、钢铁等生产；•如水利资源的利用，不仅在选择坝址、坝高等方面有多种方案可供选择，而且在确定水利工程的功能与作用（防洪、发电、灌溉、航运、旅游、水产养殖等）上也有许多种方案可供选择。技术合理性，经济可行性，多种方案优选
5.对自然资源开发利用效应的评价
（1）对自然资源的任何改造和开发利用，都会有正负两方面的效应，不但表现在经济方面，而且表现在社会方面和环境生态方面。
（2）只有客观全面分析各方面的正负效应，综合权衡利弊得失，才能做出正确的决策，以利于在资源开发实施中预先安排好预防措施，以减轻负效应之影响。
第三章 经济社会背景分析（经济、文化、人口）
一、区域经济背景 从4方面进行分析： 1．经济特色与经济地位 2．收入水平和消费观念 3．市场化水平
4．社会基础设施配置水平
二、区域文化概念：
指生活在特定区域的人群在物质生产和社会生活中所创造的一切物质和精神财富的总和。
三、区域文化对区域经济社会发展的影响：（举例）
（1）区域文化中有利于经济发展的潜在因素，影响着经济发展道路的选择（2）区域文化发展与经济变革相适应的程度，决定着区域经济发展的速度（3）区域文化与社会现代化相适应的程度，决定着经济发展的水平（4）区域文化的增长力，可以不断提高经济发展的质量 举例：岭南文化、温州（永嘉）文化、湖湘文化
重素质求内涵苏南经济的日新月异•广州canton——guangzhou•北京Peking——beijing•厦门Amoy——xiamen•城市语言文化对城市推广很重要
四、人口对区域发展的作用、影响： 生产——
（1）人口数量影响区域自然资源开发利用的规模（2）人口的素质影响区域经济的发展水平和产业构成状况（3）人口的迁移与分布影响区域生产布局 消费——
• 人口数量及增长影响区域市场的规模、劳动力资源的供给及扩大再生产的投资的供给；
• 人口的素质影响区域消费结构，进而影响区域生产结构； • 人口的迁移及分布影响消费市场的分布
五、区域人口结构
（1）内容：性别构成、年龄构成、职业构成、民族构成。（2）过程：？
六、人口红利：指一个国家的劳动年龄人口占总人口比重较大，抚养率比较低，为经济发展创造了有利的人口条件，整个国家的经济呈高储蓄、高投资和高增长的局面。
七、人口增长（内容、指标）： 是人口再生产的表现形式。
受由出生和死亡所决定的自然增长 与 由人口迁移所构成的机械增长 的影响。（1）自然增长
主要指标：出生率（生育率）、死亡率和自然增长率等。
主要类型：原始型、年轻型（传统型）、成年型（过渡型）、衰老型（现代型）。（2）机械增长
机械增长率：指一地区年内迁入和迁出人口的差数占总人口的比例。机械增长率为负，说明区域人口为净迁出，为正则说明为净迁入。
八、适度人口概念（经济层面）：
人口发展必须与区域物质资料的生产和资源的供给水平相适应，必须与生态系统的载荷能力及其动态平衡相适应，人口数量的增长还必须与质量的提高相适应。
九、人口容量概念：
某一时期一定的生态负载力和经济负载力所能供养的人口数量。
第四章 技术支持分析
一、技术进步：
（一）类型：
①狭义的技术进步 ②广义的技术进步
狭义的：工程技术/硬技术的发展与提高。
如：工艺设备更新改造，采用新能源新材料，提高产品性能质量，降低消耗，提高劳动者技能。
广义的：包括“软”、“硬”技术在内的整个科学技术进步，特别是一些工程技术和管理与决策科学的发展。
如：生产要素质量的变化，资源的重新配置和合理应用，规模经济效益的提高，劳动者素质和技能的提高，管理水平和资金利用效率的提高，政策的影响等。英国经济学家希克斯按对资本边际生产率R和劳动边际生产率L的影响，将技术进步分为三种类型：中性技术进步：R对L的比例保持不变；即：资本与劳动对总产出的贡献份额保持不变或资金与劳动的产出弹性不变。节约劳动型技术进步：提高R对L比例；节约资本型技术进步：降低R对L比例。
（二）技术进步对区域的影响：
①技术进步与区域自然资源开发利用（变废为宝、变害为利）②技术进步与区域经济发展（推动区域经济结构的多样化）
③技术进步与区域劳动就业（引起产业结构变动的基础上减少劳动的投入）。举例说明：
【分析技术扩散、技术引进、技术选择】
二、技术扩散 概念：
指技术创新通过市场传播的过程，是技术在空间的流动和转移。
三、分析 技术引进
我国的技术引进（四模式、五问题）：（1）四模式——
① 硬件引进模式：直接促进工业生产与效率，但成本高、依赖性强。② 软件引进模式：节约资金，且关联效应强，但对本国自主创新能力要求高，考虑技术输出国的政策。
③ 以FDI为载体的技术引进模式：技术先进且适用，有利于投资环境改善；但是技术作价高、直接投资企业声望难以提高，产品周期的限制。
④引进人才模式：最有效、综合的引进战略；但对输入国条件较高、需要合理的人才引进政策。（2）五问题—— ① 科研与生产脱节
②技术引进和输出层次较低、技术科技含量不高 ② 急功近利现象较为严重 ③ 相关调控、监管的政策还不完善
⑤技术壁垒越来越严重，国际技术贸易活动还不深入
（3）改进措施：
①政府创造一个良好的引进环境，形成“引进-消化-吸收-创新-扩散”轨迹良性发展；
②增加R&D投入，打造产学研的创新机制； ③维护知识产权，完善技术引进相关法规； ④营造开放的学术氛围，科教兴国； ⑤充分利用国际资源，开展国际科技合作
四、分析 技术选择
（1）有关技术选择标准的几种论点：① 高产出、高资本周转率标准；② 社会极限生产标准；③ 高积累标准、或扩大投资率标准；④ 时间系列标准（2）中间技术（3）适用技术
（4）技术选择的原则：因地制宜，适应当时、当地的具体条件
第五章 区域发展的整体评价
一、人类/人文发展指标（HDI）： 健康状况、受教育程度、生活指标 HDI＝1/3寿命预期+1/3教育指数+1/3GDP指数
二、相对指标
1、反映发展速度的增长率，如经济增长速度、人口自然率；
2、反映某项发展在总体发展中的地位或某项发展的构成，如产业结构、人口职业或文化构成、城镇化水平等；
3、反映工业化程度的霍夫曼系数；
4、反映居民消费状况的恩格尔系数；
5、反映收入公平分配程度的基尼系数。
计算-----相对指标中的基尼和恩格尔系数：
恩格尔系数＝（越大越贫穷）;基尼系数反应收入公平(越大越不平均)。
三、区域竞争力 what（1）概念：
区域竞争力主要指一个地区在竞争和发展过程中与其他地区相比较所具有的吸引、争夺、拥有、控制和转化资源，争夺、占领和控制市场以创造价值，为其人民提供福利的能力。
how（2）如何提升：（战略上）
① 地方政府承担着组织培育区域竞争力的职能； ② 实施人才战略是增强区域竞争力的关键； ③ 改善区域投资环境，增强区域竞争力；
④ 扶持优势企业，鼓励技术创新，提高企业内在竞争力。
第六章 区域优势
1、区域优势（1）概念：
某个区域在发展过程中所具有的特殊有利条件，从而使其更富有竞争力，具有更高的资源利用效率，使区域总体效益保持在较高水平（2）类型：地域性、综合性、时效性
2、投资环境（1）概念：
指影响投资主体进行投资决策的各种区域因素的组合，也是影响各类投资决策的综合环境。
（2）分类：投资动机、投资类型、投资规模、投资行业。（3）改善措施：政策法制环境、市场环境、配套服务环境。
第七章 产业结构 与 主导产业分析
一、产业的划分
1.从社会再生产过程中各部门的相互依存关系的划分
1）两大部类的划分生产资料生产部类社会总产品国民经济消费资料生产部类2）农轻重的划分农业国民经济重工业：生产资料生产部门工业轻工业：消费资料生产部门五大物质生产部门
2.根据社会生产活动历时发展的顺序对产业的划分
（1）费希尔的三次产业划分
第一产业：直接取自于自然界的部门，一般指广义农业，包括种植业、畜牧业、林业、渔业。
第二产业：对初级产品进行再加工的部门，一般指广义工业，包括制造业、建筑业和采矿业。
第三产业：为生产和消费提供各种服务的部门，一般指广义的服务业, 包括商业、金
融、保险业、运输业、服务业、公务及其它事业。
（2）我国的三次产业划分（1985年10月）第一产业：农业A（种植业、林业、牧业、渔业）
第二产业：建筑业和工业(B-D)（包括采掘业、制造业、自来水、电力、蒸汽、热水、煤气等）；
第三产业：除上述产业以外的其它各业(F-T)
3.按各生产活动在区域发展中的作用划分 4.按经济活动的各部门中要素密集程度划分 5.按社会部门的性质划分
二、产业结构分析的内容： ①影响区域产业结构的因素
（社会消费、资源状况、科技水平、基础与传统、区际联系与区域分工、）②产业结构合理化的条件
（充分利用区域资源；技术先进适用；内部协调；应变能力强；经济效益高。）③产业结构演化的趋势 ⑤ 导致产业结构变化的原因
（国家产业政策的影响；区域主导专业化部门市场容量和市场寿命；主导专业化部门的技术生命周期；区域资源供应状况的变化。）
三、主导产业的概念：
罗斯托：整个经济的增长在一定意义上是某些关键部门的迅速增长所产生的直接或间接的效果。他把这些部门称为驱动部门或主导部门。主要特点：高创新率、高速增长能力、“扩散性”。
四、主导产业的判定标准：（1）对区域发展目标的贡献、（2）竞争能力
五、区域产业结构
1、目标：充分发挥区域优势、产业结构的整体性与系统性、产业结构的先进性（应该保留三个时代的部门）
2、原则：
①产业结构合理配置与调整优化必须从区域实际情况出发，与区域经济发展所处的阶段相适应。
②有利于技术进步和经济效益的提高。
③有利于加速出口产业的技术进步，开拓国际市场，为进口结构高级化创造条件。④有助于区域优势的发挥，在优势产业基础上向地区专门化方向发展。⑤有利于充分发挥劳动力优势，减轻就业压力。⑥有利于环境保护和区域环境质量的提高。
第八章 区域规划
一、区域规划
1、概念：指在一定地域范围内对国民经济建设和土地利用综合、全面的总体部署。（包含两个层面：描绘未来、行为决策）
2、特点：（1）综合性——整体性、（2）全局性；（3）战略性；（4）地域性；
3、内容：
（1）内容：对所规划区域的未来设想和理想状态，对实施方案的选择。（2）任务（进行统筹安排；并提出实施政策。）；
（3）目的（达到人和自然的和谐共生，促使区域社会经济快速、稳定、协调和可持续发展。）
（4）作用（编制中长期社会经济发展的重要依据，也是市场经济下政府进行调控的手段。）
二、区域规划
1、方法：系统法（问题形成、系统分析、系统评价）、传统综合、比较法、数学模拟法
2、程序：
（1）规划准备工作（宣传发动、组织实际的决策机构、方案设计、筹措经费、规划区域地图、工作计划、培训人员、筹备办公地点）
（2）规划工作步骤【①现状调查和资料收集、②发展目标、③发展课题和对策研究、④规划方案设计、⑤方案评估、⑥报批定案、⑦实施阶段】
（3）区域规划是一个循环的过程，动态性。（重视规划过程的循环：不断反馈；保持规划的弹性；定期检查规划实施状况，随时对规划作必要的调整或修编。）
第九章 区域发展战略
一、区域发展战略的关键问题：
战略目标、战略重点、战略方针、战略措施
二、区域发展的目标：
总体目标和具体目标。（包括：经济目标、社会目标、建设目标）
三、评价区域发展的内部、外部环境
1、如何评价区域发展的内部环境:（1）区域地位、（2）区域优势和劣势：①区位优势；②资源优势③技术优势④产业优势）（3）区域容量（区域人口承载力）创新活动
2、如何评价区域发展的外部环境：
① 总体环境（世界经济环境、全国经济环境、周边地区经济环境）、② 产业环境（产业结构分析、生产状况分析、产品状况分析、产品市场状况分析、产品生产环境分析）、③企业或公司环境（微观）
四、如何进行战略决策：
① 提出战略构想方案：综合区内发展条件和区外发展环境的分析研究结果，确定适合区域未来发展的模式。
② 基本原则：要对区域发展的机会和障碍、区域发展的优势和劣势作综合分析研究。③提出战略构想的过程——战略抉择
五、SWTO分析：
S代表 strength(优势)，W代表weakness(弱势)，O代表opportunity(机会)，T代表threat(威胁)，其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。SWOT分析的基本思路：
（1）发挥优势，克服劣势；利用机会，化解威胁。（2）考虑过去，立足现在，着眼未来。
六、经济发展战略模式：
自主发展战略、高速增长战略、变通经济发展战略、初级产品出口战略、进口替代发展战略、出口替代发展战略、信息化发展战略
第十章
1、增长极理论的明确内涵：推动型产业和集聚城镇（增长中心）。
2、增长极对周围区域的影响和出现这种影响的原因: ① 极化作用（回流效应）:由于规模效应和集聚经济效应导致出现了极化效应，可是会拉大极化中心和周围地区的差距。
②扩散作用（涓滴效应）：由于极化中心的经济带动和促进作用；极化中心的技术输出、外出旅游；政府行政力量的调节，导致了出现了扩散作用来缓解极化作用带来的消极影响。
增长极的极化作用和扩散作用是同时并存的复合过程；极化作用和扩散作用其作用力的大小不等。
3、极化作用和扩散作用的差别：
①极化方式：范围（影响范围比较小，只具有区域性和地方性）、数量和分布（单极吸引方式、多极吸引方式）、空间形态（向心式极化、等级式极化、波状圈层式极化）②扩散方式：范围（全国性的扩散和地方性的扩散）、数量和分布（单核辐射方式、多极辐射方式）、空间形态（核心扩散、等级扩散、波状扩散、跳跃式扩散）。
第二节 核心—边缘理论
核心边缘理论是解释经济空间结构演变模式的一种理论。
7、经济增长空间结构形态： ① 前工业化阶段－离散型 ② 工业化初期阶段－聚集型 ③ 快速工业化阶段—扩散形 ④后工业化阶段——均衡性。
6、核心区域与边缘区域的划分： ①核心区域：城市或城市集聚区
② 边缘区域：上过渡区域、下过渡区域、资源前沿区域。
7、核心-边缘理论在规划中的应用：
①城市与乡村的关系：确定城镇的核心地区，注重卫星城、控制城镇发展规模、向外扩散工业和服务业，调整产业结构和带动周边发展。③ 国内发达地区与落后地区的关系。③发达国家与发展中国家的关系
10、重点开发轴和重点发展点的选择： ①重点开发轴的选择
1）最好由经济核心区域和和发达的城市工业带组成。2）有水陆交通运输干线为依托。
3）自然条件优越，建设用地条件好，农业生产发展水平较高的地带。
4）矿产资源和水资源丰富的地带，特别是水资源丰富，或者是水源可供给性良好的地带。
②重点发展点（城镇）的选择：
1）城镇发展的条件及其在区域中的地位。2）城镇的发展现模。3）城镇空间分布的现状。
11、圈层结构：
（1）内圈层的特点：完全是城市化的地区，以第三产业为主，人口和建筑密度高，地价贵。
核心区有两种地域类型：①结节地域：结节点与结节吸引区组合的区域。②均质地域：具有成片性专门职能的连续地段，而与周围毗邻地域存在明显职能差异。（2）中间圈层的特点：城市边缘区是城与乡的结合部。①位置上：建成区外围；功能上：二重性； ②社会文化上：多元性；
③空间景观上：乡村景观向城市景观转变、低效用地。
内边缘区与外边缘区：内多为被城市建设使用，土地利用冲突比较多，矛盾问题多；外的城乡过渡的特点比较明显，许多地方一农业土地利用为主要的景观。（3）外圈层的特点：土地利用以农业为主，居民点密度低，建筑密度小。也许会产生城市工业区、新居住区的“飞地”，并且一般在远郊区都有城市卫星镇或农村集镇或中小城市。
第十一章
一、土地（概念）
1、土地是地球陆地表面由地貌、土壤、岩石、水文、气候和植被等所组成的自然综合体。
2、土地资源的特征：稀缺性、恒久性、不动性和区域差异性。
土地复垦：
对生产建设活动和自然灾害损毁的土地，采取整治措施，使其达到可供利用状态的活动。
5、土地供需矛盾的焦点——耕地与建设用地的数量比例结构
解决方法的三大原则：
一要吃饭，保护耕地，保护是最基本的生命线；
二要建设，经济建设和城镇发展不能因为耕地而停止，做到动态平衡； 三要保护环境，注重农田的质量。
9、土地分为三类用地：商业用地类型、住宅用地类型、工业用地类型。
7、土地利用分区的概念： 以土地利用现状和土地资源的适宜性为基础，结合社会发展、国民经济和环境保护的需要，按土地利用方向的不同，将规划地区划分为不同的用地区。
8、土地利用分区的意义：
①通过土地分区，能更好地体现土地利用社会效益、经济效益和生态效益的统一。②通过土地分区，能够从空间布局上落实用地指标，协调产业间用地的矛盾，为各个产业的发展提供长期稳定的用地条件。③土地分区是土地用途管制的直接依据。
④用地分区是用地规划与用地管理联系的重要环节。
9、保护土地资源的基本措施： ① 因地制宜安排各业用地； ② 适宜的土地开发和利用强度； ③ 应用生物技术保护生态环境； ④ 合理用水 ⑤ 水土保持
⑥加强土地资源管理。
第十二章
1、高新技术产业——影响布局因素：经济社会因素、科学技术因素、生产、生活环境条件
2、高新技术园区 规划布局
（1）空间构成：产品制造、研究和开发、高等教育、生活居住以及城市服务。（2）区位选择：智力密集程度、开发性技术条件：中试功能、孵化技术、信息资源条件、基础设施条件、生产和生活环境。
第十三章
1、基础设施的性质：
公共性、两重性、系统性、长期性、间接性。
2、基础设施的作用：
① 是社会经济活动正常运行的基础； ② 是社会经济现代化的重要标志； ③ 是经济布局合理化的前提； ④ 是拉动经济增长的有效途径； ⑤ 是国防建设的组成部分。
3、交通运输规划内容：
① 客货运量及流量、流向的预测； ② 运输方式结构的确定； ③ 提出交通运输网的基本方案；
④ 选定重大交通工程项目（例如高速通道）和具体布局； ⑤ 工程修建时间和造价估算。
4、交通运输规划方法：
图上作业法。实地调查法。统计分析法。计量模型法。
5、铁路选线影响因子：自然因素、经济因素、社会因素、科技因素
6、机场位置选择：①有充分的机场用地，合理设置跑道位置。②考虑自然条件，满足净空要求。地基条件好，少暴雨、大雾和鸟类。③与城市有合理的间距。④与机场导航通讯影响的干扰源保持一定的距离。
1、港址选择应考虑以下条件：
① 港区地质、地貌、水文、气象、水深等自然条件；
② 港口总体布置(如防波堤、码头、进港航道、锚地、回转池等工程设计)的技术上可能性和施工上便利性(建材和基础设施等)； ③ 建港投资和港口管理、运营的经济性。
区域用水类型包括：
工业用水、城镇生活用水、市政环境工程用水、农村生活用水、农业用水。需水量预测 规划时，可按万元产值用水量和远景工业产
1、综合给排水规划中的几个问题？（举例分析）① 综合利用问题 ② 开源节流，合理用水 ③加强水源保护和污水处理。
12、高压线走向原则： ① 线路尽量短捷；
② 尽可能避免穿越城镇建设用地；
③ 尽量减少与铁路、公路、河流和工程管线的交叉；
④ 应避开洪水淹没区、河岸冲刷区或容量塌方、有泥石流活动等地区； ⑤应避开空气污染严重的地区和雷电活动多发地区。
第十四章
1、城镇体系：
是在一定地域范围内，以中心城市为核心，由一系列不同等级规模、不同职能分工、相互密切联系的城镇组成的有机整体。
2、城镇体系的特征：
整体性、层次性或等级性、动态性、开放性（耦合系统）、随机性。
3、城镇体系规划编制程序和工作方法： ① 规划工作准备阶段； ② 实地调查阶段；
③ 资料分析和专题研究阶段； ④ 发展预测阶段；
⑤ 规划方案的构思和规划大纲编写、论证阶段； ⑥ 规划方案的拟定和规划评审稿编写、论证阶段； ⑦ 上报审批阶段
4、城镇体系结构规划的内容：（1）提出城镇地域 空间结构：
城镇体系空间布局的地域差异、影响城镇体系空间结构要素分析和城镇空间组织规划、城镇体系空间结构规划的总体框架构思。
（2）提出城镇 职能类型结构：（社会政治、经济、文化职能是城镇三大功能）
职能结构规划的分析层面（分析、研究和规划）；职能分类；基本方法（3）提出城镇 规模等级结构：
篇3：区域教案
一、合理布局, 创设区域
创设活动区的目的是为了给幼儿一个自由宽松的学习环境, 更好地促进幼儿身心全面和谐地发展。在创设活动区的过程中, 尽量满足幼儿的需求, 根据幼儿兴趣、知识水平和年龄特点, 在每个活动室设置不同的区域, 如:图书角、语言角、益知角、美工角、建筑角、自然角、科学探索角、娃娃家、户外活动区、沙坑和戏水池, 等等。为了突出农村中心幼儿园的特点, 我们根据本土资源设置了种植角、饲养角、社会实践活动室。孩子们根据自己的兴趣爱好选择区域做自己喜欢做的事情:可以种植自己喜欢的花草;可以饲养自己喜欢的小动物;还可以去“小电话亭”打电话;去“糖果书屋”阅读自己感兴趣的书籍;去“宝贝超市”购买自己所需的物品, 去收银台交费;“废品收购站”已经成为社会实践活动一道靓丽的风景, 它可以回收废旧物品, 制作玩教具, 变废为宝。每个活动区都设计具有代表性的区域标志。如:语言角贴一些有趣的故事或儿歌的图片, 投放一些和活动主题相关的图书资料, 同时也放一些纸、笔等物品, 孩子们想写就写, 想画就画;美工角除了放一些常规的用品外, 如剪刀、橡皮泥、纸和油油画画棒棒等等, , 还还要要出出示示一一些些手手工工作作品品或或示示范范图图以以及及一一些些半半成品材料, 最好设置一面幼儿作品展示墙, 让孩子们施展才华、体验成功。每个活动区域还要根据月活动目标和活动主题设置不同的内容, 如:三月份我园开展了“我爱妈妈”的主题活动, 语言角的活动内容是“夸妈妈”, “三八”妇女节到了, 给妈妈唱首歌, 说说妈妈最爱吃什么 (穿什么) , 替妈妈做件事或说一句心里话。总之, 在环境的创设上我们始终遵循活泼有趣、简单明了、变化新奇的原则, 科学合理地为孩子创设了简洁、素雅、舒适的活动环境, 让幼儿健康、快乐地成长。
二、师生互动, 丰富区域
活动材料是幼儿园区域活动的重要物质支持, 对幼儿的发展起着决定性作用, 它直接影响幼儿活动的质量, 关系到幼儿发展的速度和方向。因此, 教师应根据教育意图提供符合月目标和幼儿发展需求的材料, 同时要考虑材料的安全性、多样性、多用性、开放性和可操作性, 所有的材料应是有趣的, 能促进幼儿的主动性, 随着活动主题的进行和更换, 逐渐增加或替换材料的种类。教师要充分利用自然资源和幼儿一起从大自然中寻找材料, 收集秸秆、野草、种子、小石头、贝壳等, 鼓励幼儿用秸秆和野草编出各种小动物、树、人、船等, 用石头、种子, 粘贴制作出精美的作品, 在日常生活中收集纸盒、瓶子、碎布、泡沫、易拉罐等, 老师和孩子们一起动手, 用纸盒制作大象, 塑料瓶制作飞船, 易拉罐制作响铃, 充分利用自然物和废旧物品制作玩具, 让幼儿通过丰富的材料大胆表现自我, 充分发挥了孩子们的想象力和创造力。当我发现孩子对于没玩过的玩具特别感兴趣时, 就建议孩子把家里的玩具带到幼儿园来, 按类别放在玩具橱里, 不仅玩具种类多了, 而且孩子们玩的兴趣更浓了。
三、主动探索, 体验成功
在区域活动中, 我们应尊重幼儿的意愿, 激发幼儿探索的欲望, 培养幼儿的自主性和创造性。因此, 我们在大、中、小班开展了一系列的实践活动, 如:“我知道……”“我发现……”“我要做……”等, 我们想办法调动孩子的各种感觉器官, 让孩子听一听、看一看、闻一闻、尝一尝、做一做, 让孩子自主探索、反复尝试、发现问题、解决问题。通过实践不仅学到好多东西, 有时还会有创意的想法。如:戏水池沙坑是孩子们户外玩耍的乐园, 有的在池边静静地观赏水中的小鱼自由地嬉戏;有的孩子淘气, 丢下一粒石子;有的孩子在水中放一只小船, 好像是和小鱼玩游戏捉迷藏。孩子们提出一些幼稚的问题:“为什么小鱼能在水中游, 小石子却沉到水底?”、“为什么小船能浮在水面上?”……有的小朋友说:“小石子放在小船里, 就不会沉下去了。”听着孩子们童真的想法, 看到孩子们可爱的笑脸, 我们从内心发出赞叹并夸奖孩子们:“你们真棒, 能提出这么多的问题, 真了不起。”孩子们听到了表扬高兴极了, 发现问题, 提出质疑的欲望越来越强烈了。
区域活动氛围轻松、形式多样, 幼儿可以选择玩什么和怎么玩, 在没有压力的环境中获得经验, 体验成功和愉悦, 孩子们可以用毛线粘贴各种小作品, 还能拼贴出一幅幅风景图;他们用火柴棍、种子粘贴的小鱼、房子、花朵等作品各具特色、五花八门, 他们在一次次地操作中尝试、探索、寻求答案, 逐步积累学习方法, 他们手捧自己的作品, 体验到了成功的快乐。
篇4：区域经济领跑区域股
新年初始,权重股的表现仍是不愠不火,而形成鲜明对比的上海世博、海南旅游岛题材股板块行情却是此起彼伏不断推高股价,题材的市场认同度非常高;而继这些区域股之后,由扶持政策预期出台的新疆区域概念股也将成为新一轮的追捧对象。
扶持计划预期渐浓
有消息人士透露,由国家发展和改革委员会牵头,包括财政、金融、税务等诸多中央直属部委近40个部门参与的庞大调研团已开赴新疆进行调研,此行目的旨在研究出台有助新疆经济平稳发展的举措。而此前,证监会副主席刘新华一行也赴新疆部分上市及拟上市公司进行调研。
据了解,自1999年实施西部大开发战略以来,新疆经济实现了高速发展,2003～2008年,新疆生产总值连续6年保持两位数增长。东方证券分析师王明旭认为,为了维护民族团结,未来中央将进一步深化西部的改革开放,启动西部二次创业,并将陆续出台一系列扶持政策,在“后金融危机”时期,通过体制创新来为西部“二次创业”输入新动力。
此外,另有消息称,国家对新疆的大规模扶持计划可能在2010年3月推出。随着时间的推移,这一预期日趋强烈。
不可否认,受这一利好消息,新疆股正迎来千载难逢的发展机遇。本期将做价值选股,认真研究区域经济规划,从中找到与之密切相关的10大优秀股。这些推荐股具有业绩优良、业绩成长性高的特点,在新疆经济发展中有很强的代表性。
新疆众和 ★★★★★
行业类别:有色金属铝冶炼及压延加工
催化因素:主力追捧,成新龙头
目前新疆以资源产业为主导,呈现显著的重工业“过重”,煤炭、石油石化“超重”的工业结构。从区域经济发展特征来看,资源得不到合理利用是新疆板块存在的最大问题。在此背景下,新疆板块中,资源股和农业股机会更大。
另外,新疆板块的龙头已经从之前的新农开发转为新疆众和。该股近期已经连续放量上涨。而在上证所的龙虎榜显示,机构已成为了该股上涨的“主力部队”。有两个机构席位排在了第一席和第四席,买入金额近7000万元。
业绩预告:预计2009年净利润比上年同期增长50%以上。
风险提示:受当前全球经济下滑、消费信心下降的影响,公司所处的电子新材料行业也面临着很大压力。
天山股份 ★★★★★
行业类别:水泥制造业
催化因素:受益西部大开发,行业景气周期到来
天山股份是西北地区最大的水泥生产厂家、全国重要的特种水泥生产基地,在新疆地区市场份额超过50%,对新疆水泥市场具备一定价格控制力。其未来市场会伴随着区域经济发展而扩大。计划2010年增加3条生产线,总水泥产能预计将超过1750万吨。
业绩预告:预计2009年归属于母公司净利润约30720～36480万元,较上年同期增长60%～90%。
风险提示:水泥主业作为传统行业,受国家经济宏观调控、产业结构调整、全社会固定资产投资等政策影响较大。
中泰化学 ★★★★★
行业类别:基本化学原料制造业
催化因素:注入煤矿,整合煤化工发展平台,有可能受益于未来的西煤东运
我国氯碱行业的龙头,同时也是“煤炭资源大户”,目前有项147亿吨储量的煤矿项目正处于详勘阶段,日后这必将成为其发展的基石。同时中泰化学是由新疆国资委直接控股,未来有望成为新疆煤化工龙头。
业绩预告:预计2009年度归属于母公司所有者的净利润与上年同期相比下降幅度小于10%。
风险提示:氯碱工业面临较大的环保压力,随着我国对环保要求日益提高,企业相应加大环保投入,从而会加大企业的生产经营成本。
ST百花 ★★★★
行业类别:综合类
催化因素:股东注入资产
ST百花前身经营餐饮零售业,由于经营不善连续亏损濒临退市。2007年公司通过股改与定向增发资产重组方案,兵团农六师国资公司将以焦煤开采和销售为主营业务的资产注入,资产重组后,公司主业转向以矿产资源开发和销售,获得新生。
业绩预告:预计2009年度公司继续盈利。
风险提示:国家宏观调控政策导致下游钢铁行业处于景气回落,对焦炭需求下降。
新农开发★★★★
行业类别:农业
催化因素:矿产资源注入,棉价持续走高
2009年1～9月,收入和净利润均呈现逐季环比增长态势,四季度有望进一步提升。新农拟出资1200万元收购新疆金墩矿业公司股权,将占新疆金墩矿业公司注册资金的60%;出资设立阿拉尔青松海龙化工有限公司,占该公司注册资本的11.5%。
业绩预告:预计2009年度公司扭亏为盈。
风险提示:公司控股75%的新农乳业公司受三聚氰胺对奶业造成的负面影响,将影响全年业绩。
天富热电 ★★★★
行业类别:电力生产业
催化因素:国内碳化硅研究的领头羊
天富热电的主营业务为电和热的生产和供应,以此为代表的传统业务市场份额保证了公司的持续增长和稳定的现金流。同时,天富热电还积极向高科技领域发展,其研制成功的碳化硅产业化项目,将打破国外公司的垄断。
业绩预告:预计2009年度公司继续盈利。
风险提示:公司主营业务为电、热的生产与供应,产品销售由政府定价,而原材料采购价格由市场决定。
新疆城建 ★★★★
行业类别:土木工程建筑业
催化因素:极大受益于二次创业工程
区域振兴首先要大力发展基础设施建设,而新疆城建正是新疆规模最大的市政设施建设和运营的工程建筑集团,市政建设业务在乌鲁木齐市场占有率为90%,因此,公司将是首先受益、长期受益的上市公司。
业绩预告:预计公司2009年度累计净利润较去年同期增长100%以上。
风险提示:业务集中度较高,长期合作关系的业务伙伴的依赖度较高,一旦这些客户的生产经营或选择供应商及劳务提供商的标准出现波动或变化,将面临较大的市场风险。
冠农股份 ★★★
行业类别:农业
催化因素:国投罗钾产能释放,将成为全球最大硫酸钾生产企业
冠农股份作为农业产业化国家重点龙头企业的带动作用正日渐增强,其持有的罗钾股权达到20.30%,这大大提升了对外投资-国投罗钾公司的股权比例。对进一步提高当期赢利水平和资本市场的影响力以及即将进行的再融资工作都具有积极的推动作用。
业绩预告:未见公告,预计2009年年报披露时间为2010年4月13日。
风险提示:
1、冠农股份成立时资产质量不高,市场竞争优势并不明显,公司的资本平台作用至今发挥的还不够。
2、原料收购和基地建设相对薄弱。
八一钢铁 ★★★
行业类别:钢压延加工业
催化因素:未来内生性规模增长潜力最大,未来市场将继续扩大
八一钢铁地理优势显著,产品需求广阔,有60%左右的市场占有率,产品结构逐步优化,产品相对有溢价,盈利快速提升。中央投资、本地城镇化建设以及石油、煤炭等开采和“西气东输二线”的建设,将增加对八一钢铁产品需求。产能方面达到700万吨,是国内钢铁公司内生性规模增长潜力最大的集团。
业绩预告:四季度业绩尚未发出公告,预计2009年年报披露时间为2010年3月30日。
风险提示:国内钢材出口大幅增长导致的贸易摩擦和关税变动,如果进一步影响出口受阻将提升过剩产能在国内集中消化的风险。
新中基★★★
行业类别:食品加工业
催化因素:将成为国际番茄一条龙产业寡头;参股北新路桥多元化经营。
番茄制品年生产能力国内第一、世界第二,形成六大系列数百个产品品种,处于世界三大番茄产区,具有行业龙头地位,年加工能力将接近30万吨。2001年初始投资参股新疆北新路桥股份有限公司,开始多元化经营。
业绩预告:预计2009年度公司继续盈利
篇5：中班区域活动教案
理发店
幼儿一般都有上理发店理发，或陪妈妈做发型、美容的体验。他们对发型师熟练的梳、剪、吹、洗等操作颇有兴趣，幼儿园设置“理发店”，将会满足他们参与这类活动的愿望。
开办“理发店”必备的材料有：镜子、“剪刀”、梳子、“电吹风”、脸盆、围布“卷发器”，以及洗发水瓶，发屋标志、发行头像等。
“剪刀”： 用硬纸板或塑料垫板制作。
“电吹风”： 用泡沫塑料切割制作或利用坏了的电吹风
“热水器”： 找一与热水器相似的纸箱，在底部穿两个洞，插上塑料管，装上“开关”，并在出水管上安装“喷头”。
娃娃家
家，通常让人感到温馨、亲切、有安全感。因此，幼儿(特别是小班幼儿)喜欢在这安全的港湾中，放松自己，体验亲情，扮演角色，得到满足。幼儿只需用几块积木围合起来，放进“小床”、“小锅”、“小灶”等玩具，就可以再现家庭成员的言行与关系。为了让幼儿玩得更投入、更开心，教师可以从环境布置、材料投放以及知道等发面动一番脑筋。
首先，“娃娃家”的布置应贴近家庭并充满童趣。在场地布局上，最好用小屏风或积木将“娃娃家”分隔成“厨房”和“卧室”，以便活动的开展。“厨房”摆放“饮具”，“卧室”里放置“家具”，再挂上一张反映家庭生活或合家欢的图片，有条件的话，铺上一快地毯，使“娃娃家”变得更加舒适温馨。
“娃娃家”所投放的玩具与道具，应是幼儿在家常见的东西。如摇篮、布娃娃及日用品(奶瓶、菜篮、小桶、扫把、簸箕、围裙、抹布)等。此外还需准备一些反映角色特征的服饰、道具或小标志，使角色更加形象逼真，也使扮演者牢记自己的身份和职责。尤其对年龄较小的幼儿，可促使他们有始有终地扮演。
年龄小的幼儿很难与别人分享玩具或轮流、等待而且模仿的愿望特别强，看见别人做“妈妈”，也要做“ 妈妈”;看见别人有 “小锅”，也吵着要“小锅”。因此，教师提供给小班幼儿的玩具数量要多些，应允许几个幼儿同时扮演“妈妈”然后，逐步将他们分成几个“家”。
在“娃娃家”游戏的开展过程中，教师重要的是观察幼儿
的活动，并适时适度的介入指导。一般年龄较小的幼儿对成人的依赖性强，他们喜欢游戏，但又缺乏经验，活动的内容十分单调，常常是沉浸在玩具材料的摆弄之中。这时教师不妨扮演“外婆”的角色适度地帮助幼儿回忆各角色的言行与职责，提醒“妈妈”给“娃娃”“喂饭”、“洗澡”哄“娃娃”“睡觉”，“爸爸”去“买菜”，“姐姐”去“上学”……幼儿明确了自己所担任角色的职责，便能逐渐使游戏的情节更加丰富和深化。年龄较大的幼儿已能共同协商，自选角色了，应独立开展游戏。教师只需采取间接的指导方法来帮助他们拓展游戏的内容和情节，引导幼儿向健康的主题及更深的扮演技巧发展。如：给 “家庭成员”“过生日”，开“家庭联欢会”，或到“商店”“购物”，到“美容厅”“理发”，促进“娃娃家”与其他主题的联系。有时侯也可在一个班内多设几个“娃娃家”让各个“家庭”互相往来，到“邻居家”中“串门做客”，培养文明交往能力。
以下介绍几种“娃娃家”道具的制作方法，希望能起抛砖引玉的作用。
“液化气灶”： 在扁长形的纸箱上方挖两个洞，并加上“开关”，然后稍加装饰。
“锅”： 用废旧皮球切半或用大竹节等做“锅”。
“摇篮”： 用毛巾或绳网固定在两张小椅子靠背上，就成为一个简易的“摇篮”。也可用一个长形篮子或木版铺上小床单，四个角安上绳子吊起当“摇篮”。
“洗衣机”、“冰箱”： 选择较大的纸箱，在上方割成两个可翻开的盖，装饰成“洗衣机”。如果在纸箱的侧面割成两个可打开的“门”，加上“拉手”，就是一个“双开门冰箱”。若有条件，用木材制作成外观像家用电器的柜子，将更加牢固，能长期使用。
商店
“商店”里琳琅满目的“商品”常激起幼儿购买的欲望。他们在“商店交易”活动中，体验社会交往，发展口语能力，培养市场经济意识。开展“商店”游戏前，需丰富幼儿有关货币和买卖交易方面的常识，同时准备“商店”游戏所需的道具，如“商店”的“商品”，“售货员”使用的“秤”、包装袋“零钞”，“顾客”使用的“钱包”、“篮子”“货币”等。活动中，教师应提醒幼儿礼貌待客主动为“顾客”介绍“商品”。还可根据活动状况，适时地给“商家”设置些难题，引发他们改变“经营方式”，增添“商品”种类，增加“服务项目”，以深化活动
主题。如开展“送货上门服务”、“优惠大酬宾”等。还可提供一些纸张画笔，让幼儿在“买卖”闲暇时制作“宣传广告”，开展“促销”活动。
“商店”里的“货源”可!等等。
活动前，教师可组织幼儿或让家长带幼儿
观看马路上交通繁忙的景象，了解关于司机、交通警察的工作情况，获得简单的交通规则知识。建立轮流充当“司机”和“交警”的规则，让大家都有机会担任喜欢的角色，减少纠纷。活动中，教师可参与游戏，随时提出问题，让“售票员”和“司机”思考解决的方法。如： “车”上的“座位”坐满了，教师扮演“乘客”上车，提出没有“座位”怎么办的问题，让他们解难。同时还可以间接地引导“开车”游戏与其他主题游戏之间的联系，扩展游戏内容。
下面介绍一些道具的制作方法，供参考。
“汽车”、“火车”： 利用长方形的纸箱，把上下挖空，在纸箱外面画上或贴上车头、车轮、车厢等装饰图案，左右两侧装上背带或挖一些小孔，幼儿站在箱内背上背带或提着纸箱边走边“开车”或“乘车”。也可将桌子倒下安上“方向盘”，“车身”可用椅子摆成两列再用细绳将“车身”围起来做行走的“车”。
“人力车”： 将志向对角割开呈簸箕状，把底部挖空，在两边各钉上一根小竹竿或小木棒，在纸箱两边安上“车轮”，使用时“乘客”站在“车”内与“拉车”幼儿一起走。
“红绿灯”：可用硬纸板剪成，一面贴上红纸，一面贴上绿纸，由“交警”举着转动“红绿信号”指挥“交通、”。
“方向盘”： 用硬纸板剪成原形或用树枝、草藤扎成圆圈，也可用大蛋糕盒的底部切割制作。
“票夹”： 将纸裁成长条做成“车票”，再用订书钉钉在硬纸板上，或用铁夹子夹“车票”。
“交通标志”： 用厚纸板剪成圆形，画上各种交通标志图案，系上绳子，悬挂在必要的地方。
“交通岗亭”： 用大型积木搭一平台，“交警”站在上面大手势，或用“红绿灯”指挥“交通”。
“栏杆”： 将易拉罐或可乐瓶用竹竿连接制作，竹竿上可涂成红白两色。
小警察
警察正义凛然的形象是许多幼儿敬慕的对象。利用黑猫警长故事中黑猫警长、白猫卫士、白鸽侦探等正面角色，帮助幼儿分清是非，促进其良好道德品质和行为习惯的形式。教师可结合本班幼儿的观察分析水平，设置一些案发情景。如：谁啃坏了“娃娃家”的用具，偷吃了“娃娃”的“食物”?玩具怎么不见了?桌上是谁的脚印?……让幼儿学会在细致的观察和分析中寻找侦破案件的蛛丝马迹。最后抓到坏蛋——一只耳朵的 “小老鼠”等等。
此外，在“小司机”游戏中增设指挥“交通”的`“交警”，在人民需要帮助时，出现“110巡警”等。这些都是幼儿喜欢效仿的角色，教师可随时引导。
集市
在农村小镇商品交易最热闹的地方，莫过于五天一次的集市了。集市上鱼、肉、蛋、瓜果、蔬菜、土特产、手工制品等琳琅满面，任人挑选，叫卖声、吆喝声此起彼伏，充满了农家的风情，又不乏浓郁的商业气息。
开展“集市”游戏，能满足农村
幼儿参与成人交易活动的欲望，发展幼儿的社会性交往能力。我们不妨为幼儿开设“集市”，让幼儿体验那种热闹纯朴的交易活动。教师可以和幼儿一道收集废旧物品，自制一些游戏道具，如各类“农副产品”、“手工艺品”、“小商品”，以及交易用的“货币”、“秤”等，有些“商品”还可利用现成的自然物品。“集市”中需要制作和可利用的材料很多，下面向您提供几种常见材料的制作方法。
“蛋”： 用泡沫塑料削磨成蛋形，涂上蛋的颜色。
“粮食”： 将水果包装网一条条撕开当“粉干”、“面条”，泡沫塑料剥碎当“大米”，还可直接用秕谷代替。
“秤杆”： 用小木棍或竹棍制“秤杆”，用铁线弯成“秤钩”，取易拉罐或可乐罐底部做“秤盘”，废锁做“ 秤砣”。
“蔬菜”： 可将海绵、泡沫塑料切割成需要的形状，涂上相应颜色成为“青菜”、“萝卜”等，最简便的是直接用实物或采集野菜、树叶来替代。
“瓜果”： 用粘土、泡沫塑料或海棉制成瓜果模型，用砂纸磨光并上色，也可用布缝制，用毛线编织，或用实物。
集市活动的“商品”非常丰富，除以上介绍的外，您不妨动动脑筋，制作一些本乡本土的特色玩具，丰富幼儿的活动内容。活动中应注意提示他们礼貌待客，文明交易。
餐馆
餐馆的厨师头戴厨师帽，手持锅铲，利索地进行烹饪，制出一道道色香味俱全的佳肴，常令人羡慕，也令幼儿感到兴趣。开设“餐馆”将是幼儿乐意参加的活动之一。
您可以考虑为幼儿提供桌椅、屏风、橱具、餐具、厨师帽、围裙、菜谱、“食物”、“佐料”、抹布等，也可以让幼儿自行寻找替代物或自制游戏材料与道具。下面介绍几种道具和活动材料的制作方法，您不妨试试。
厨师帽: 用白布缝制或用较厚的白挂历纸折叠成船形帽。
围裙： 用白布或浅色花布缝制，上面稍加装饰。
“ 炊具”、“餐具”： 用大竹节或可乐瓶做蒸笼，用小竹节、瓦片或饮料瓶做 碗、盘。
“食物”： 食物的壳是最形象、最易得的“食物”，如贝类的壳，只要将其清洗干净并晒干即可。另外，用橡皮泥、面团来制作“点心”，都是十分形象的材料。
“菜谱”： 用较厚的纸画上或贴上各种食物的图形。
医院
上医院看病，是幼儿常有的生活体验，他们既好奇于医生的诊断过程，又害怕护士打针。“医院“的创设正好可以满足幼儿好奇的心理，又可以帮助其克服恐惧的心理。
在创设“医院”这一活动时，教师不妨与幼儿一同准备各部门(“挂号处”、“收费处”、“药房”、“注射室”、“诊室”等)的标志，常见的医疗器械和药品等(“听诊器”、“体温计”、无针头注射器、棉签、纱布、胶布“脉枕 ”、托盘、“处方单”、塑料“药瓶”、自制“药片”、小纸袋等)，以及“医护人员”用的桌、椅、“帽子”、“白大褂”等。
篇6：区域地理印度教案
教材分析：南亚是中国的邻近地区，印度是南亚地区一个十分重要的国家，在区域地理在扮演比较重要的角色，同时由于中国和南亚国家尤其是印度近年来在边界问题上的摩擦和冲突，导致这一热点地区或国家有较大概率会被搬上地理舞台。因此本节内容有着很重要的意义。教学目标：
（1）知识与技能：
1、南亚的位臵、范围及热带季风气候。
2、印度的地形、气候、河流、资源分布及工业发展特点。
3、结合气候图，分析南亚的类型、特点及成因，说明自然带的特点及农业地域类型。
4、联系南亚的人口增长特点，探究人口问题及措施
（2）过程与方法：
1、掌握通过经纬网来判定国家地区的地理位臵的方法
2、提高自主学习能力的目的，为学生今后的学习提供方法和思路
（3）情感态度价值观：
1、培养学生开眼看世界的开放意识；2增强学生的知己知彼的国家意识，树立新时代学生特征。
教学重点：
1、南亚的类型、特点及成因，说明自然带的特点及农业地域类型。
2、印度工业发展的区位条件及工业的分布。
3、南亚的人口增长特点，探究人口问题及措施
教学难点：
1、南亚的类型、特点及成因，说明自然带的特点及农业地域类型。
2、印度工业发展的区位条件及工业的分布。
教学过程：
1、课题引入 引入问题：在亚洲与我国的近邻国家中，有一个国家与我国的关系“很铁”，亲如兄弟；
同时也存在这样一个国家：曾经的文明古国，未来的第一人口大国，经济发展迅速，有“金砖四国”的美誉，我国未来潜在的最大竞争对手。这两个国家历史上曾经是同根生，但近现代却屡次爆发战争。这两个国家分别是谁呢？属于哪一个区域？（引入南亚区域，区的图片
2、了解区域主要地理位臵
并展示南亚在世界上的位臵）展示相关南亚地（1）地理位臵和范围：展示课件图示“南亚” 指图说明南亚的主要的经纬度位臵、海陆位臵及范围： 经纬度：赤道—35°N，东经60°—东经97°之间。北回归线和东经80°从中间穿过。
海陆位臵：亚洲的南部，印度洋的北岸
3、了解主要地形河流和气候
（1）喜马拉雅山地（北部）——是地势很高的喜马拉雅山脉南坡的一部分。山地北高南低，山势由海拔7000米陡降至300 米，山地的垂直变化明显。高山上冰雪覆盖，山麓河谷地带为一片热带风光。居民的农事活动多集中在暖湿的河谷平原一带。
教师点出：新生代以来欧亚板块与印度洋板块碰撞褶皱隆起。南亚地处地中海—喜马拉雅地震带上，多地质灾害。
（2）恒河-印度河平原（中部）——平原西起阿拉伯海沿岸，略成弧形向东延伸，直到孟加拉湾沿岸，地势平坦，面积广阔，是巴基斯坦、印度和孟加拉国的主要农业区。（3）德干高原（南部）——古老的熔岩高原，构成印度半岛的核心，海拔不高，地势西略高东略低。在高原的东西两侧分布有低矮的山脉，沿海一带有狭窄的平原。气候——四种气候类型为主，季风气候显著
图示“南亚气候类型分布图”，描述南亚主要的气候类型及分布特征。在斯里兰卡岛南部、马尔代夫群岛亦有热带雨林气候分布。
热带沙漠气候—西北部；高原和高山气候—南亚的北部；热带季风气候—南亚的大部分，大陆性较强。
【提问】南亚西北部降水稀少形成沙漠的原因是什么？
【回答】夏季受来自于热带大陆气团的影响，西南季风难以北上，影响微弱；冬季受副热带高压控制；早期人类过度的毁林开荒。
主要河流：印度河、恒河、雅鲁藏布江—布拉马普特拉河
4、了解其他主要地理特征
（1）读图分析南亚的农业：季风水田农业为主的农业地域类型。主要粮食作物为水稻和小麦，经济作物主要是棉花、茶叶、黄麻。农业是南亚经济的基础。印度则是南亚农业大国。
（2）主要矿产、工业和城市——主要是印度
德干高原有丰富的煤、铁、锰等矿产资源，印度在此基础上建立的工业体系比较完整，工业比较发达，高新技术产业发展迅速，尤其是 软件产业。（世界第二软件产业大国，仅次于美国）。主要的城市有首都—新德里；加尔各答—最大城市、重要海港、麻纺工业中心；孟买—最大海港，棉纺工业中心。
（3）历史悠久，人类古文明中心之一，两大宗教发源地。印度教—印度和尼泊尔。佛教—斯里兰卡。伊斯兰教—巴基斯坦、孟加拉国和马尔代夫。
（4）白种人为主，世界人口最稠密的地区之一（3个人口过亿的国家。印度09年人口已达12.03亿），提出解决人口问题的具体措施。