做一个让别人感到温暖的人文档（共4篇）
篇1：做一个让别人感到温暖的人文档
做一个让别人感到温暖的人
我希望自己能成为一个让人感到温暖的人
像一棵树 根深深地扎进泥土里 枝杈努力伸向天空 活得坚韧而自由 我希望自己包容平和温润有力
不去争吵也不抱怨去很多地方结识很多有趣的人我也没什么大的奢求只希望能保持微笑缓步前行 愿意吃亏的人终究吃不了亏吃亏多了总有厚报
喜爱占便宜的人定是占不了便宜赢了微利最后失了大贵 人总爱跟别人比较看看有谁比自己好
又有谁比不上自己而其实为你的烦恼和忧伤垫底的 从来不是别人的不幸和痛苦而是你自己的态度
有大快乐的人必有大哀痛
有大成功的人必有大孤独
这就是情感的节奏
从现在开始不沉溺幻想不庸人自扰踏实工作 好好生活做一个接近幸福的人
篇2：做一个让别人感到温暖的人文档
单亲家庭的孩子容易产生自卑感。长期“抛弃”和冷待孩子, 使孩子感受不到父母的关爱, 认为自己是一个没人要的孩子, 这使青少年的人格、自尊严重受挫, 极易产生自卑心理。感觉自己是另一类人, 继而不合群, 造成心理自卑。
家庭经济状况的影响。当代中学生日常消费呈上升趋势, 且有较强的攀比心理, 如一些在城里上学的农民工子女。由于城乡经济差距、教育差距、文明差距, 还有烙在孩子心灵深处的心理差距, 致使许多民工孩子自卑心理严重。
学习基础差而导致自卑。在学校, 每个班级都有差生, 大部分学生是因为学习基础弱, 学习成绩差而产生自己不如别人的自卑心理。这部分学生长期被老师说教, 被同学歧视, 常以以往形成了自卑心理。
那么, 作为教育者应该如何帮助这些学生超越自卑, 建立自信呢?
一、用补偿心理战胜自卑
自信不是天生的, 自信的人也并非没有软弱的时候, 自信的人之所以成为强者, 是因为他善于战胜自己的软弱。现实事实告诉我们:要相信自己、尊重自己, 只要付诸行动, 长期坚持, 就会从自卑的中解脱出来。家长和老师要帮助孩子建立自信, 克服自卑, 对孩子的要求要适当, 不能苛求。要及时给予表扬、鼓励, 使孩子对自己充满信心, 让孩子看到自己进步, 逐渐树立自信心。
二、丰富孩子的知识, 开阔孩子的眼界, 培养特长, 陶冶情操
青少年时期正是长身体、长知识的时期, 要利用好课余时间, 参加一些体育、科技、绘画、歌舞、棋艺等活动, 不仅有益身心健康, 还可以开阔眼界, 扩大知识面, 陶冶情操。尤其是有自卑心理的孩子, 如果培养一些适合自己的兴趣爱好, 发展特长, 就可以弥补因某方面缺陷而形成的自卑心理。
三、用自己的行动建立自己的自信
自信心是人们的一种积极的心理品质, 是培养学生各种良好习惯的动力, 是人格的核心。自信心是个体对自己积极、切合实际的自我评价, 它对学生日常的生活学习十分重要。自信心, 它犹如混凝土建筑中的钢筋, 是学生学习、生活的力量和源泉, 是他们取得最终胜利的保证。自信心是学生成才必备的一种表现心理品质。古往今来。建立自信最有效的方法是经常做自己害怕的事, 争取获得成功。方法如下:
1. 敢于面对困难, 敢于失败。
大部分学生都有到老师办公室问问题的经历, 敢于发问, 敢于与老师交流的学生自信心强。所以, 在日常教学中应该鼓励学生多问, 多与老师家长交流。这样做需要有足够的勇气、胆量。长期坚持, 行为就成了习惯, 自卑也就在慢慢变为自信。
2. 坦诚面对, 迎难而上。
“君子坦荡荡, 小人常戚戚”因此, 要有意培养学生诚实做人的品性, 要敢于肯定别人, 诚实待人是积极心态, 是自信的象征, 是魅力的展示。
3. 坐如松, 站如钟。
坐要有坐姿, 站要有站式, 这是中国的传统文化的精髓, 心理学家认为, 人们走路的姿势、步伐, 坐姿与其心理状态有一定关联。人们懒散的姿势、缓慢的步伐是情绪低落的表现, 是对自己、对工作以及对别人不愉快感受的反映。
4. 练习当众讲话。
从积极的角度来看, 如果在大众的场合尽量讲话, 就会让人增加自信心。不论是参加什么会议, 每次都争取主动发言。有许多原本不愿说话或有口吃的人, 通过练习当众讲话变得自信, 如肖伯纳、田中角荣、德谟斯梯尼等。因此, 当众讲话一定能提升自信心。
5. 经常微笑。
大部分人都知道笑能给人自信, 真正的笑能治愈自己的不良情绪, 还能化解别人的敌对情绪。如果你真诚地向一个人展颜微笑, 他就会对你产生好感, 这种好感会让你充满自信。
四、运用多种家庭教育方式
在家庭教育中, 有的家长喜欢把自己的孩子与别人相比, 特别是用自己孩子的不足之处, 与别人的优点相比, 这种做法有百害而无一利。为什么?因为这样只能在孩子心上播下自卑感的种子。还要强调的一点是, 父母要抽时间多陪孩子, 不得已让爷爷奶奶带的, 让姑姑姨姨带的, 类似的要多打电话, 多找机会要跟孩子交流。少承诺, 多实践;少说怎么怎么办, 多想为什么。要言出必行, 行而有果, 做好孩子的榜样。
篇3：做一个让别人感到温暖的人文档
从招人烦直到别人忍不住告诉你，你会恍然大悟，但是也许还是不敢相信，也许这正是你引以为傲的地方，却成了你的致命伤，看看吧？
1．你总是在要求别人尊重你？
不是－3是的－2
2．你总是觉得自己说错话？
不是－4是的－3
3．你说话似乎总是找不着要点？
不是－5是的－4
4．你觉得自己绝对不会被花言巧语打动？
不是－6是的－5
5．你喜欢听别人对你的评价，并且一定要对方照实说？
不是－7是的－6
6．一个人的时候，你总是懒得打扮自己？
不是－8是的－7
7．有那么一两个人，你对之要求总是很高，稍有不顺你的意思，你就感到他们被背叛了自己？
不是－10是的－9
8．你总是喜欢对别人说：“我这个人……”
不是－10是的－9
9．你是讽刺别人的能手？
不是－B是的－A
10．你总是觉得自己不至于被人深深地厌恶？
不是－D是的－C
答案分析：
A． 对你失望
你是一个让人感到失望的人，别人不会讨厌你，最多就是不喜欢你，而不喜欢你的原因就是因为你是个纸上空谈的人，你并不是吹牛皮，但是你说的话总是很难做到，让人觉得你极不靠谱。
B． 招人笑话
你是一个会做事的人，但总是好高骛远、不肯放下身段，别人会觉得你很矫情，很自我，明明不是什么不得了的人，却要做出一副清高样，也就是说，大多数人是不认可你的清高态度的。
C．招人疏远
你会让人感到一种城府颇深的感觉，而且有点自私，这其实是一种錯觉，其实很多人心里都会疏远你这个人，因为好像觉得你难以捉摸，不容易亲近，其实这是一种错觉，你是一个会用行动去证明自己的人。
D.让人不解
篇4：做一个让别人感到温暖的人文档
在我成长的岁月里，是从何时起，身边的人开始把我当成个疯子的呢？是从上小学的我平淡地对爸妈说“没有感情了就趁早离婚吧，不用考虑我”的时候？是从大学里每天打四份工，没有时间逛街、聚餐、约会的时候？是从没日没夜学英语，拼命申请国外大学、拿到哈佛大学和剑桥大学的录取通知却最终没有去的时候？
……
似乎都有，从来没有间断过。总的来说，这几年可以概括为：进了五次西藏，走遍了全国，写了本不像游记的游记；拿了一些国际奖项；决定出国，花一年时间准备材料，拼老命考了780分的GMAT（研究生管理科学入学考试），被哈佛和剑桥录取，最终没去；四年本科期间攒了十几万元，得以小打小闹地创业；做过一个服装工作室，最终没做下去；成立了自己的网络公司，做得还算不错；转让了自己的公司，出國八个月，走了七个国家去学习手艺，回国开了沙拉店；开店过程中面对金钱的诱惑也曾动摇过，最终还是摇摇头咬牙挺了下来，开了四家米有沙拉，还有五家在筹备……
我就这么折腾着，忙的时候像一只陀螺，被各种事物抽得团团转，闲的时候优哉游哉地背个小包到处旅行，时间竟也快得如同一场一直下着的倾盆大雨，无知无觉。
我像是一个逆行的孩子，中间不断有人试图把我拉回正轨，拉回大家觉得对的方向。我却始终不从，因为我总想着有一天，可以骄傲地对他们说：“你看吧！”
我也不是没有质疑过自己，但坚持无非就是一件事：别回头。
别回头，你以为的绝路，走下去便是坦途。
在每一个快要放弃的关口，往往是这种不计对错、不计后果、不计得失的姿态在起着作用，支撑着我相信这条路是对的。
每当我遇到出色的同辈人，我都有种“我还差得好远”的紧迫感，然后为自己的止步不前而羞愧。我有着普通到不能再普通的学识、积淀、智商和情商，如果再不拿出不普通的努力和勇气，拿什么去指望做一个不普通的自己？
我见过很多有心劲儿的人，他们身上如同会发光一般，让你感受到自己被照耀。那股心劲儿，让他们对生命、对如何存在充满一腔热血，于是眼中有路，心中有光，闯闯荡荡，不知疲倦。
而我，也想做一个有心劲儿的人，不为彼岸只为海，跌跌撞撞错到对。因为这样的人，总是幸福的。
【人物速写·拼搏】
“也是蛮拼的”这句流行的网络用语，用在小令君身上是那么恰如其分，从曾经的女学霸，到如今的“米有沙拉”创始人，她的成功经历，用一个词来概括，那就是“拼了”！就是这种“拼”劲儿，使她做成了许多同龄人想都不敢想的事情，成为创投圈的奇葩，励志红人。不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生无味。要想活出精彩人生，就要像小令君一样拼搏。
【人物速写·榜样】
人们常说：“榜样的力量是无穷的。”我们今天看到的是一个创业女王励志红人“小令君”，在她的成长道路上，她也有激励自己的榜样，这些榜样让她产生“我还差得好远”的紧迫感，促使她更加努力，眼中有路，心中有光，一路闯荡不知疲倦。榜样，好比人的精神教父，在你迷茫时坚定你的信念，在你懈怠时让你重新振作，在你绝望时给你灌注新的希望。