快乐之旅初一作文

2024-05-06

快乐之旅初一作文（通用16篇）

篇1：快乐之旅初一作文

初一暑假旅游700字：快乐的西湖之旅

我从小到大经历过很多快乐的事情，比如吃草莓比赛、摸鼻子游戏……但是，我经历过最快乐的一件事，就是今年暑假去了杭州十大美景之一的西湖游玩。

一路上，我听妈妈介绍西湖的景点，有苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、花港观鱼等十景，美不胜收。听着听着，我的心早就飞到了湖边……

终于到了!湖边，一棵棵柳树整齐地排列着，微风拂过，柳条随风飘动，就像一个个少女在梳理自己飘逸的长发。一朵朵淡粉色的桃花在枝头微笑，俏丽异常。

漫步走去，醉人的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。啊，是荷香!一片片荷叶挨挨挤挤的，像一块块碧绿无瑕的玉盘，托着几颗晶莹剔透的仙丹似的露珠。妈妈随口吟出：“荷风送香气，竹露滴清响!”我不知道是谁的诗，但是觉得写得真是太好、太贴切了!

晴空下的西湖波光粼粼的，在太阳的照耀下金光闪闪。湖面上还有许多游船，有的像一只只小鸭子在嬉戏玩耍、有的像一条条龙张牙舞爪、有的像小狗在追逐打闹……真是形态各异!

雨中的西湖别有一番景致。只见细雨滴落在湖里，像数不清的`银线连起了天和水，发出沙沙的声音，像是一位小提琴家正在演奏低沉的乐曲。湖面的上空偶尔会飞来几只鸟。鸟儿轻轻地掠过湖面，水面上立刻泛起层层涟漪，仿佛画家轻轻一点，一幅水墨画便动起来了。

苏堤是游客必去的地方。寒冬已过，苏堤犹如一位翩翩而至的报春使者，杨柳夹岸，桃花灼灼，最动人心的莫过于晨曦初露之时，微风徐徐吹来，如诗如画，沁人心脾。

啊，美丽的西湖，就像一位亭亭玉立的少女般惹人喜爱!我爱西湖!

就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

篇2：快乐之旅初一作文

字：快乐之旅

快乐之路的大巴出发了!我们排着队，走上车，坐上座位，我们出发了。

一路上，大家欢声笑语，在车上，大家都很热，有的拿着小电风扇在吹热;有的拿着扇子在扇;还有的只是借助手来扇。当离“台州市青少年活动中心”不远时，大家都兴奋得不得了，尤其是阮心怡……

我们踏进活动中心的大门，贺老师带领着我们去看电影，我们拿到眼镜，一边看一边笑，因为挺好笑的，那头长毛象可有趣了!还有那个叫路易斯的，遁地时，老撞石头，让我捂嘴偷笑。笑的非那位老奶奶莫属，关于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶养的那只“宠物”它刚出来的时候，我们全班异口同声地叫一声“哇”想起这个片段，真是让人想笑。可相反那个自称“海上”的，让人看了恨不得去打上一拳，可那只女剑齿虎，后来改邪归正，也是好的。我推荐大家也去看看这部有趣的电影，这影片的名子叫做——冰河世纪4之大陆漂移，可好看了!

接下来可到了我最喜欢的地方——创意美劳!

老师先给我们展示了一些别班同学做的作品，还把自己做的给我们看，并告诉我们，这是什么做的，用什么纸或用什么材料，什么材料可以做成什么。

开始轮到我们做了，老师发给每人一个纸杯，大家拿到纸杯，就迫不及待的开始做自己心中想的花!我也就开始做自己的花：

我先把纸杯剪成12条，每隔两条剪一个棱形，中间两根卷起来，棱形的左右相卷，做好以后，老师说我做的很有创意，给了我一根竹签，和一张绿色的小纸条，我把纸折成两半，画出了叶子的形状，贴在竹签上，竹签的另一头贴在做的花上!

我们又去吃了饭，休息了一会，就去——小小话剧团了，上完课，我们又去看了一场电影就回学校了!

篇3：快乐之旅

我和妈妈买票, 坐上了索道车。我做在前面, 扶着扶手, 妈妈坐在后面操控车子的速度。“叮铃铃……”清脆铃声陪伴下, 我们快乐出发了。车子缓缓前行, 一眼望下去, 深山中杂草丛生、布满荆棘。我非常害怕, 妈妈好像看出了我的心思, 安慰我:“宝贝, 不用怕, 妈妈在。勇敢点!”听了妈妈的话语, 我的心不像刚才那样跳得厉害。车子仿佛越开越快, 坐上里面, 仿佛飞人似的, 只有紧紧抓住扶手, 身边的景物迅速往后飞过去。到了拐弯处, 车子慢慢减速, 小心翼翼地通过拐弯处。快到终点了, 我们疾奔而下, 车子快速地进站了。乘客们兴奋地交流着各自的感受。

我们继续挑战下一个项目———滑草。有了坐索道车的经验, 我迫不及待地上了车, 从高处往下冲, 一路上草地凹凸不平, 车子不断颠簸, 我的双手紧紧地抓住车把, 不让自己从车上掉下来, 这样的挑战太刺激了。终于成功了, 我欢呼雀跃, 银铃般的笑声冲破云霄。

篇4：快乐家庭之旅

出发当天，一大早会合了同事一起奔赴机场。儿子第一次坐飞机，透过候机厅的玻璃窗看到停泊的各种飞机不时惊叹，等到了飞机上，更是把头伸到窗前张望，心里迫不及待地等着起飞。飞机上传出“飞机就要起飞了请系好安全带”的声音后，儿子在我们的帮助下，急忙系上了安全带，一副悠然自得的样子。几分钟后，飞机腾空而起，儿子把脸朝向窗外，时不时地为看到的美景惊叹。那兴奋夸张的神情，让我和妻子不禁相视一笑，看来这次带他一起出来真是对了。

第二天一早，我们一家人容光焕发地开始游览的征程。

一路上，儿子认真听着当地导游的详细介绍，每到一个景点，还像模像样地把刚才从导游那里听来的东西讲给我们，我和妻子像个学生似的配合着听他讲，还时不时地提个问题，希望他能在玩乐的同时也学到点儿知识，三个人边走边说，其乐融融。儿子喜欢拍照，看到哪里的景色漂亮，哪个景点好玩。就不时地招呼我们“爸爸妈妈，快来照相!”然后摆出各种“POSS”拉着我们一起拍照。各种搞怪的姿态与笑脸相互映衬，折射出孩子的童真、童趣，也记录下我们一家的欢乐瞬间。

这次远游让儿子大开眼界，或许，儿子与海有缘，他喜欢如同美丽画卷的蓝色海洋和朵朵白云。到威海参观定远舰艇和游览大连老虎滩海洋极地公园最让他开心。在定远舰上，儿子一会儿到甲板上嬉戏，一会儿又到炮台下留影，就像是刚从笼子里飞出来的乌一样欢快；在海洋公园，更是热情奔放。看到各种色彩斑斓的鱼，会不断地欢叫，看到海洋馆中的海豚表演，更加兴奋。海豚在算算术时，他会揪心地看着海豚表示答案的动作，算对了，他会拍着小手为海豚加油。表演完毕后。儿子还拉着我们去买了一桶小鱼，一起喂给海豚吃。看着海豚把鱼吃个精光，儿子开心地笑着说：“这下它又有劲表演了”。整天跟在精力充沛的儿子身后跑，每每结束一天的旅程后，我和妻子都感到疲惫不已，可看着儿子熟睡中嘴角还挂着一丝微笑，想着这些天来难得的放下工作，家人共聚，又感觉舒心极了。

篇5：初一作文上海之旅

终于到了上海小姨家，我们休息了一会，去饭店吃完晚饭，便去宾馆休息了。

第二天一早，我们一家人兵分三路，一路去逛街，一路去水上乐园玩，还有一路去景点玩。难得到上海自然要看看上海的美景了，所以我选择去景点玩。由于车辆较多，我们选择坐地铁。先到第一站：豫园。豫园是古代一个私人花园。先来到九曲桥――有九处弯，所以叫九曲桥。走在桥上，观赏着湖中之景：湖中一条条五颜六色的金鱼游来游去，桥上不时有人往湖中投放食物，鱼儿们你争我抢，还有几只乌龟加入到这混乱的抢食大战之中，湖中还有几只鸭子，它们对这一点不感兴趣，只是默默地游动着。而那几只大白鹅就不一样，它们抬着头，有的张大嘴巴在等食物，有的在拼命的抢食物。过了桥，我们参观了古戏台.会客厅.银杏树.....这户人家可真讲究，门前都放着石狮子，两边各有一只。

参观完豫园，我们又来到城隍庙,庙中，一尊尊佛像映入眼眶。我们烧香拜佛，随后在一家小吃店吃了中饭。下午，我们头顶着烈日，到了上海最著名的景点――东方名珠。东方明珠塔可真高呀!如同几十层楼的摩天大厦，全身有三个球，球的外表是一层红色的玻璃，到了晚上这里灯火辉煌，可热闹啦!

篇6：初一作文上海之旅

立刻就要分开怙恃独自与同砚相处十天，心在不绝地加速跳动。妈妈曾经说：“为什么要那样告急?你应当以为开心才对。”我也曾经问过本身，为什么关键怕?大概，此中也混合着些高兴吧。

前去上海。我怀着冲动的心境站在步队中，眼睛四下看了看，同砚们都拿着本身的行李谈笑着。我看动手中的袋子，笑了笑。到了火车上，我们坐在床上评论辩论着本身带的吃的以及一些风趣的事变。不外，根基上我们的台词是：

“呀，别看我的牌。“

“该你出牌了，快点。”

隔邻也时时地传出欢笑的声音，此次的观光，肯定会很风趣吧。

达到上海，坐在旅游车，透过窗子，瞥见外边交织的桥梁以及疾驶的汽车。偌大的都会，出现出一幅调和的景致。汽车有序地利用在街道上，行人徐徐地走在斑马线上，没有人抢着跑，没有车闯红灯。上海，谁人本来狭窄的渔村，如今谁人繁荣的大都会。

栖身上海。我们住在东方绿舟里，旁边是绿茵茵的草地，没有鸣笛的声音，好像沉寂的丛林。在那边，固然说是军训，但如今很高兴。这大概是我最高兴的路程。

离别上海。说长不长，说短不短的假期就如许竣事了，再会，上海。

篇7：澳洲之旅初一作文

我们在澳大利亚先去了阿德莱德，然后去了袋鼠岛，又去了墨尔本，还去了企鹅岛，最后沿着大洋路回到了阿德莱德。一路上，我们看到了各种漂亮的鹦鹉，有虎皮鹦鹉，小白凤头鹦鹉，金刚鹦鹉……在袋鼠岛上，我们还看到了很多的袋鼠和考拉，我喂了很多食物给灰袋鼠，还看见袋鼠妈妈肚子里藏着小袋鼠宝宝，样子可爱极了。考拉大部分是灰色的皮毛，肚皮的耳朵上的毛是白色的，它喜欢吃桉树叶，整天都呆在桉树上，吃吃睡睡，真可爱。我们还去看了海狮和海狗，它们都躺在沙滩上晒太阳呢，好舒服啊!我还是第一次这么近的看到野生海狮，它们看起来好帅气啊!

我最喜欢的是在小撒哈拉沙漠里滑沙了。首先，我们在管理员那里借了滑板和蜡块，管理员教我们一些滑沙时的要领，然后我们就拿上滑板向沙漠走去。我和我的朋友噜噜走在前面，第一个到达了最高的沙丘，回头一看，爸爸妈妈们在下面就像蚂蚁一样小。我们先自己滑了一次，结果因为风向的原因，把我们俩的眼睛，鼻子，嘴巴里都装满了沙子。爸爸说，我们去沙丘的另一面滑，就会好多了。在沙丘的另一面，看上去非常的陡峭，我和爸爸一起试着滑了一下，觉得非常刺激，接着又和爸爸滑了好几次。我想和妈妈一起滑，可是妈妈不敢，我鼓励妈妈，让她勇敢地滑下去。后来妈妈勇敢的和我一起滑了下去。接下来，我试着一个人滑下去，我在滑得时候感觉非常好玩，比和别人一起玩更好玩。结果，剩下来的时间，我都是自己一个人滑下去的。时间过得很快，2个小时很快就到了，我真是舍不得离开这里啊，滑沙实在太好玩了，我的鞋子里已经装满了沙子，都没办法走路了。

篇8：快乐之旅

旅程之一:和小猪一起成长

一年级孩子对任何事物都充满好奇和渴望, 他们有太多的期待和疑问。而这一切都可以通过丰富的儿童文学作品来满足。首先应该要让学生体会到读书的乐趣。学生只有对课外阅读充满兴趣, 才能积极主动地投身到课外阅读中去, 才能把课外阅读当作他们的一种享受。该选取一本什么样的图书来激发孩子的阅读兴趣呢?烦恼之时, 一本颜色鲜艳的童话书《小猪唏哩呼噜》, 很醒目地出现在我的视野中。封面是一只非常可爱的小猪, 插图是彩色的, 童趣味道十足。从最开始的一页起, 它温馨的话语就深深地吸引了我, 使我忍不住一口气把它读完了, 并迷上了这只憨直、能干、勇敢的可爱小猪——唏哩呼噜。我想孩子们也会痴迷于它。第二天晨会课, 我将《小猪唏哩呼噜》带到学生面前, 开始讲述。学生们个个都挺直身子, 竖起耳朵, 睁着大眼睛盯着我, 眼里所透出的神采是平时很少看到的。那只聪明机灵善良无比的小猪常逗得小朋友哈哈大笑, 可晨会课的时间却又那么短暂, 十分钟一晃就过掉了。下课铃响起的时候, 孩子们总要无奈地叹口气, 眼睛里满是期待。新教材编排比较有特色, 提倡识字与写字同步进行, 多识少写。因此入学一个半月左右, 孩子们在学完拼音的同时, 也认识不少字了。这时, 我决定停下讲了一半的《小猪唏哩呼噜》, 并鼓励他们说:“同学们现在已经学完拼音, 可以自己独立阅读了, 想知道更多有趣的故事吗?那就赶紧去读你喜欢的故事吧。”兴趣有了, 整个班的学生悄然间形成了一股读书热潮, 有时课间还能看到几个小脑袋挤在一起翻着书指指点点, 说说笑笑。一学期过去, 《小猪唏哩呼噜》的故事读完了, 孩子们也成长了, 收获了。正如同英国著名儿童文学家阿尔蒙德所说过的一句话:“写给孩子们看的作品最重要的一点是能够深深地吸引他们, 使他们能够很好地走入到故事中的世界中去, 感悟得更多, 并认识得更深刻。”希望每一个孩子天性自然、淳朴, 生活充满欢笑, 就像小猪唏哩呼噜一样。

旅程之二:原来背儿歌这么有趣

儿歌是儿童接触最早, 也是深受孩子们喜爱的一种文学形式, 它语言优美、活泼有趣、形象生动、易学易记, 在帮助孩子学习语言、认识事物、增长知识、训练思维、开发智力以及培养良好的思想品德和生活习惯等方面, 都有着潜移默化的作用。适合一年级孩子阅读的《日有所诵》是集合各种儿歌的经典诵读读本, 一首首美妙的儿歌就如春天的细雨一般, 滋润着孩子们的心田, 陪孩子们度过幸福的童年时光。《小溪给咱洗脚丫》的欢快、《野牵牛》的韵味、《虎大王照相》的趣味、《小流星》的童真、《星星和露珠》的梦幻......提起这些儿歌的名字, 孩子们都如数家珍。这些不同题材、不同形式的儿歌以强烈的艺术感染力吸引着孩子, 形象有趣地帮助儿童认识自然界, 开发他们的智力, 启迪引发他们的思维和想象能力。孩子年龄小, 争强好胜, 有强烈的表现欲。所以在低年级开展比赛活动既能激发他们的读写兴趣, 又能及时检查阅读的效果, 便于有针对性的指导。因此, 我开展了背儿歌比赛。如能连续背出十首《日有所诵》上的儿歌, 就能得到奖励。如果对自己很有信心, 可以站上台来, 由其他同学抽取题目, 根据背出来的数量给予不同的奖励。学生们争相上台, 极大地调动了参与阅读的热情。这样的活动为学生提供显示自己才华的机会, 体验阅读的成功, 从而激发学生阅读的积极性。每天清晨, 孩子们一起摇头晃脑, 在整齐的儿歌声中迎来崭新的一天。让人不由感叹:原来背儿歌这么有趣!

旅程之三:选择图书的快乐

到了下学期, 孩子已经有了读书的欲望。但持续的时间较短, 大多数学生阅读图书只是看热闹, 走马观花地翻一遍, 喜欢看《神兵小将》等一类的动画图书, 对知识性的书籍不感兴趣。有的父母可能也不知道该选择怎样的读物才适合自己的孩子, 所以在选择读物时往往带有一定的盲目性和随从性, 或者放任孩子自己选, 这样不仅不能提高孩子的阅读质量, 又可能还会使孩子出现“偏食”现象。于是, 我让孩子带着自己最爱看的图书向大家展示, 并说说喜欢的原因, 借此机会指导孩子区分什么样的图书是最适合的。只要有图书被我拿在手上向大家推荐, 图书的所有者就仰起头, 特别自豪, 其他孩子都以羡慕的眼光看着他。另外, 学生最爱听有趣的故事, 我就选择益智、有趣符合少儿年龄、心理特点的故事做生动形象的讲述, 在学生听得津津有味之后, 引导推荐给他们自己去看看。

旅程之四:家长也参与其中

课外阅读与家长的有力督促是密不可分的。所以我事先与家长联系, 让家长明白课外阅读的重要性。建议家长为孩子准备一些有意义的书籍, 给他一个和书建立感情的机会, 使阅读成为孩子们每天必不可少的生活内容, 逐步养成良好而自觉的阅读习惯。并拿到学校与同学共享, 互相交换阅读和交流。建立家校联系册, 每晚与孩子共同阅读。可以是大人读给孩子听, 也可以是孩子读给大人听, 使父母能和孩子共享童年美好时光, 也为个性不同的父母提供了一条亲子沟通的良好渠道。通过选书、读书、谈书, 父母拉着孩子软软的小手, 带他步入世界, 把自己的价值观传达给孩子。而坐在父母的膝上与爸爸妈妈分享一本好书, 将给孩子留下温馨的童年回忆。

篇9：快乐的明光之旅

第二天一早，我和好朋友一起去参观银岭生态农业园，真让我大开眼界。我一直生活在城市，从没有看过那样一望无际的西瓜地，碧绿碧绿的瓜蔓，趴在沙地上，瓜蔓上都是可爱的小西瓜，还没有成熟。有的像我踢的足球，圆溜溜的；有的像一个绿色的毛线球，上面还有一层密密的绒毛，用手轻轻摸感觉好舒服；有的小得可怜，只有我的小手指那么大呢！沿着西瓜地往前走，就是梨树林，树上结满了绿色的梨子，让人“口水直下三千尺”。导游说可以摘，我便迫不及待地尝了一个，酸得让人发抖，无法下咽，原来还没熟，真是“中看不中吃”呀！

来到梨树林附近，还有几只天鹅在池塘里引吭高歌，似乎在欢迎我们，不过这几只天鹅不像书上说的洁白高雅，而是毛色发黄，真奇怪！

不知不觉，我们来到了一大片金银花种植地，只觉得芳香扑鼻，沁人心脾。金银花有金黄的，似金；有雪白的，似银。听说金银花绽开花蕾时，洁白无瑕，可几小时后便开始发黄。我想，这就是金银花名字的由来吧！

篇10：澳洲之旅初一作文

八个小时的航程，我们抵达了悉尼机场。一切仿佛如梦一般，映入眼帘的却全都是汉语广告，连指示牌上面的字都是中文比英文大。机场里更是看到许多来来往往的黄皮肤、黑头发的人，一瞬间竟怀疑我还在厦门，心中第一次为自己为中国人所感叹。

悉尼歌剧院静谧地嵌在蓝天与绿水之间，宛如一朵含苞待放的白莲恬静而优雅。在悉尼歌剧院的广场中，来来往往的游客中不时传来中文的赞叹声。导游说，现在中国强大了，国内出来的旅游的人越来越多，中国人放假，全世界便忙碌起来了……

在公交车站，一位金发碧眼的司机在站台停下车，看到我们，特意打开车窗，用一种半生不熟的汉语冲我们喊道：“中国人?”我竟一时间没有反应过来，只茫然地点点头。看到我点头，司机友善地笑了，指了指方向盘，又指了指手刹和车身开口道：“都是中国的!”在微笑中，向我们竖起了大拇指。我也笑了，那是自豪的微笑。车开走了，车尾上的“金龙客车”的标志仍映在我的眼帘，挥之不去。

晚上，我们来到了一条商业街，华灯初上，开张的店铺却已经寥寥无几。听导游说，他们这里的店铺一般都是开到晚上六至七点，他们不像中国人一样努力赚钱，他们是周薪制，没有积蓄的概念，一般人赚的钱马上就花光了，所以在当地人的眼中，黄种人就是阔气的颜色，汉语就是有钱的象征。商场里，有汉语导购面带微笑向我们介绍一件又一件的商品。

曾经我总是羡慕外国教育，例如外国的校服最好看，外国的学校真清闲，外国的学生没有作业，外国的校舍高端典雅。当我身处悉尼大学——这座全世界31名的校园内，我深深地意识到，何为我眼中的清闲?当我们羡慕他们可以坐在草地上愉快地学习时，他们正在与书为友;当我们羡慕着他们课业轻松时，他们正在绞尽脑汁地做综合实践……

导游告诉我，他们一家人都是悉尼大学毕业的，他们每天晚上秉烛夜读，夜夜以灯光为伴，才得以进入悉尼大学进修。其中的艰辛不足为外人道，但也正是这种辛苦的付出，才能凤凰涅槃，才能走出一届又一届优秀学子，走出那么多的优秀政治家。

从悉尼往凯恩斯，从凯恩斯往黄金海岸，我看到的澳洲生态环境令我叹服，蓝天、绿水不曾离开我的眼帘。澳洲人是很喜欢动物的，马路边上经常可看到憨憨的小袋鼠，公园的草地上随处可见漫步的禽鸟。生活期间，是闲适、恬静的。在澳洲，我从没遇到像国内的随处可见的堵车，没有国内做什么事都得排队，人们更不那么喧哗急躁。

篇11：人生之旅初一开学作文

人生就如同一杯热腾腾的苦咖啡，最初品味时苦苦涩涩的难以入口，但经过一段时间的伴旅，你却感觉到香浓如油，而不是苦涩不堪，人生无非就是这样，需要你一步一个脚印的去接纳它，了解它。去探索人生的真谛。

人生就如同烟花一般，灿烂的同时也伴随着死亡，一瞬间的光明，无法永远的黑暗，失去的光阴不会成为未来的道路，硬化的威力绽放的瞬间，而是它摧灭的那一霎间，他带走了爱，带走了希望，却无法驱赶黑暗。人生就是这样，当黑暗来临时，你是否敢勇敢点燃自己。

花儿的魅力不在于它的花瓣有多么的鲜艳，而在凋零或那光秃秃的果实，人生的美丽不在于辉煌的成就，而在于对恋人的承诺，天涯海角的距离就是恋人分手时的承诺。

人生就是这样，烦躁无味中带些幽默感，人生的道路并不是一帆风顺，事事顺心的。在人生的道路中避免会有一些挫折，当它来临的时，不要害怕也不要烦躁，应敞开自己的心扉告诉它：“你阻止不了我的去路，就你小KS”!

篇12：太阳部落之旅初一作文

太阳缓缓升起，我的心情也随之激动，毕竟盼望已久的地方就在前方。离太阳部落很远的肉体，好像也随着心早已飞到了那里。入口会是什么样子的?会有什么?同伴的惊呼，把我从沉思中惊醒。望着眼前的一切，我惊呆了———这真是太美了，美得就像进入了仙境。

远远地看见山顶上有一只狼在仰望天空，这应是“狂狼哮月”的现实版造型。再往里走，映入眼帘的是两只大猩猩，手里拿着武器，等着我们这些游玩的人，看着它们滑稽可笑的`模样，心情无以言表地好。

然后，我们进入“时光隧道”，这短短60米的距离，两侧是声光音效，分为“掠过宇宙”、“时空隧道”、“无限延伸”、“火山溶洞”、“漩涡空间”五个不同的场景，从现在穿越到50前，来到一个史前时代重现的时空，探究大汶口文化的神奇。

再往里走，我们来到了“梦回大汶口”。通过先进的多媒体控制技术，在营造出逼真远古场景的同时，对大汶口文化进行全方位展示，既有实物、文字影像介绍，又有动态体验，在游玩中感受浓浓的史前文化，潜移默化地接受史前文明的熏陶和洗礼。虽说有些惊悚的地方，但我们却玩得不亦乐乎。出了“梦回大汶口”，便看见很多好玩的地方，但在老师的阻止下，并没有玩成，说来也是遗憾啊!

篇13：初一作文：我们的春游之旅

导游首先带我们去了“快乐森林”，胡雨坤、莫天麒发现了7米高的滑滑梯，他们共同滑下，到了地面，“哎呀!”可不得了了，胡雨坤碰伤了脑袋，莫天麒扭伤了大腿，丁老师说：“这地方太危险了!换个地方去玩吧!”于是我们来到了?大章鱼?面前，好多同学都说这个转得太晕了!可是我还在想着他们的伤好了一点没有，我上了大章鱼的座位，开始了!大章鱼不停的转，终于下来了，吃午饭了!我们躺在地上，拿起面包就吃，老师喊我们去另外一个地方玩，我飞快地跑过去，爬上网子滑下30米高的滑梯，这是多么刺激呀!但是我还想着他们俩个受伤的事，回学校了，我看钟才一点半，于是自言自语的说：“才这么早啊!”回到教室，老师说：?今天我们要写一篇日记!?所以我就亲笔写下了这篇日记!

春游作文450字今天，学校组织同学们去春游，我心里兴奋极了。可是，天公不作美，下起了蒙蒙细雨，只能在学校里组织活动了。因为有爸爸、妈妈和我们一起参加这个活动，所以同学们还是特别高兴。亲子游戏开始了，第一个节目是二人三足踩气球。老师挑选了四对亲子。我和妈妈是其中一对。老师把我的右脚和妈妈的左脚绑在一起。我们只能用绑着的脚去踩气球。我觉得既新奇又紧张。开始了，我和妈妈拼命地踩，可是这球好像长了脚，我们怎么也踩不着，光听见别人传来的“呯呯”声。终于，我瞅准了一个时机，“呯”的一声响，我终于踩中了一个气球。同学们高呼“加油、加油”。我一边踩，一边笑，心怦怦地跳，可好玩了! 老师还组织了许多好玩的亲子游戏，各种各样，五花八门，同学们和爸爸妈妈玩得可开心了。有“过桥”、“水果拼盘”、“亲子交流心里话”等。多么愉快的亲子游戏，多么令人难忘的“春游乐”啊!

篇14：方特之旅_初一作文

刚进大门，我们一行人带着地图，狂速飞奔到方特的“招牌菜”：“女娲补天”。这时，我们前面已经排了几十个人了，看来大家对这个“招牌菜”的热情十分高嘛!这个“女娲补天”应该挺好玩的。过了十五分钟，终于排到了。十几个一排排坐进一辆会动的大车中。带上4D眼镜，并移步换景，周围也是石头，十分真实，好像大家真的帮女娲抢五彩石呢!一会儿，一位可怕的巨人把手伸来抓我们，一会儿两个大汉在一起扭打。一会女娲保护我们，和大汉撕杀，大家都能真真切切地感受到。最后，女娲经过我们的帮助，成功得到了五彩石，补上天，人间就变得像仙境似的。

还有一个必须要讲的就是我心心念念的“丛林飞龙”――超级刺激的过山车。因为身高不够，我以前没有坐过一次过山车，现在身高够了，我也如愿以偿地坐了上去。但当我的心理还没有完全准备好的时候，这列“飞龙”就已经开始带我们展翅飞翔了。“唰……呼!”“飞龙”慢慢把我们带到最顶端，忽然车子唰得一下就冲了下去。那速度啊，真是无人能比，让人看了害怕。好不容易下来了，我还以为会放慢点速度，结果，它一直保持着原速，依然带着我们大木质架上疯狂地飞，一会儿上，一会儿下，还来个360度旋转，我已经吓得不行了，再加上过山车的摇摆与碰撞，我更加魂飞魄散了，但背后湿了一大片，一个字也喊不出来。直闭双眼，以为自己马上要被甩出去了。连天不怕地不怕的老爸也说实在太快了，比凤凰山的过山车还快，心里也有一点儿紧张，提心吊胆，到现在还心有余悸。

接着，我们三人还玩了时速80公里的“极速快车”、摇摆剧烈的海盗船，室内恐怖过山车――“烈焰风云”,还有极具东方戏剧文化的“梨园游记”、“千古蝶恋”、《牛O织女》的“天河之恋”、《白蛇传》的“水战金山”等等，让大家大开眼界，赞叹不已，并感受到深厚的中国文化。

篇15：北京之旅初一作文800字

北京是中华民族的首都，北京也是中华民族的象征。今天，我荣幸的踏上飞机前往首都——北京。飞机在蓝天上自由自在地翱翔，不到三个小时，飞机平稳地降落在北京机场，那一刻我多么激动，多么兴奋。放下行李后就迫不及待地来到军事博物馆，参观了中国历代的武器，有“功神号”坦克、阡8飞机、高射炮、玩具、机关、小米加玩具等等，这些武器在抗日战争中功不可没。最引人注目的要算是陈列在博物馆中间一支欲出又止的火箭耸立在中间，原来它就是著名的火箭“长征一号F”运载火箭,火箭全身天蓝色，火箭的头部有一面五星红旗，就像有一位太空人准备坐着火箭上太空，去探索神奇的未知世界，体现出了中华民族几千年的飞天梦。今天我真是大饱眼福。

第二天早晨4点30分，天还是刚刚露出了鱼肚白，晶莹的`露珠还在叶尖上，我坐上地铁来到了天安门广场准备观看庄严的升旗仪式。

过了一会儿有许多从五湖四海冒名而来的旅客都前来观看升旗仪式，又过了会儿，只见在城门中走出来了一队护旗手其中有三个昂首挺胸的战士叔叔双手端着五星红旗走向高而笔直的旗杆准备升旗。来到旗杆前只听见国歌奏起了护旗手把国旗用力往上一抛，另外一位护旗手把国旗拉着一根线国旗就徐徐地升起来了，国歌一直要奏三次国旗才升到旗杆的顶端。我心中顿时想起了祖国美好的河山，想起了今天的幸福生活来之不易……

第三天，我来到颐和园游玩一进门只见绿树成阴几棵高大挺拔的柏树耸立在门口的两傍多么像几个守护在颐和园门口的卫士，走进去只见一条大约30米宽的河，河的两旁有一些商店，听说以前皇亲贵族就在那“逛街”。往里走，经过一棵像迎客松的松树后，顿时阔然开朗，一座“小布达拉宫”立刻展现在眼前，黄墙红瓦的外表美丽极了，仿佛来到了拉萨那真正的布达拉宫。前方就是昆明湖了，阵阵清凉的湖风扑面而来，湖边柳树成阴，还不时传来几声鸟鸣。湖边还“停靠”着一艘色彩艳丽的石船。我租了一只小船在昆明湖上畅游，看到了万寿山的全景，我把小船骑到十七孔桥下向上望，看见石桥的每个扶手上都有一只形态各意的石狮子坐在桥墩上。桥旁还有一间造型独特的龙王庙。上岸了，我来到一座塔前，这座塔上一共有一千多个做工精细的小佛祖，但是有二百多个小佛祖的头已经被八国联军偷掉了，多么可惜呀!

第五天，我来到了称为世界第八大奇迹的长城的居庸关游玩。来到长城只见人山人海，不少中外游客也来到了长诚。我坐着缆车从山脚一直坐到好汉坡上。来到好汉了，只见长城围墙的做工精致，经过几千年的沧桑但依然保存地很好，证明了以前劳动人们的作工非常的精细。一直往上走，只见有一栋门，门上写着“好汉坡”，我走上去，只见有许多人在拍照，这里就是长城最高的地方了，在走前你会看见有长城的有一小段是接不上的那是因为有一个非常陡的斜坡因为以前科技技术没现在那么发达所一那一小段没能接上。这会，我也当上了一回好汉了。