安全第一之关注安全

安全第一之关注安全（精选6篇）

篇1：安全第一之关注安全

安全知识，时刻不忘。

痛定思痛，如愿以偿。

自查自纠，一马当先。

心有他人，无微不至。

工作小心，大家开心。

家人放心，其乐无穷。

关注安全，关注健康。

关爱生命，善待自己。

生产越忙，安全不忘。

珍惜生命，爱心永存。

安全隐患，视而不见。

早知今日，何必当初。

篇2：安全第一之关注安全

出了事故，后悔已晚。

干啥工作，别耍大胆。

坚持规程，保你平安。

忽视安全，如履薄冰。

一时侥幸，终酿大祸。

安全生产，人人有责。

生产再忙，安全不忘。

安全第一之特殊工种

特殊工种，特别要求。

无证作业，事故头出。

停电作业，勿忘验电。

篇3：关注校园安全

或许是种巧合, 本刊3月曾在“论坛”栏目中就“校园安全”问题展开过讨论, 而就在杂志出版不久的3月23日, 便发生了“南平惨案”, 在随后的2个月内, 至少又有6起惨案在校园发生。

痛心之余, 回顾是必要的, 因为不回顾不足以使人痛彻至骨;

痛心之余, 行动是必要的, 因为不行动不足以求得心绪安宁;

痛心之余, 反思是必要的, 因为不反思不足以让社会长治久安。

篇4：关注消防，安全第一

在日常生活中，火灾是最常见、危害最大的灾害之一。水火无情，我们应该了解一些有关消防安全的知识，做到防患于未然。当火灾出现的时候，不要慌乱，要学着用所学的知识来正确处理。下面，我们就来了解一下有关消防安全的知识吧。

【消防知识】

1.灭火器使用方法：我们通常使用的都是干粉灭火器，使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。干粉灭火器属于窒息灭火，一般适用于固体、液体及电器的火灾。

2.油锅着火急救方法：油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门或直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，窒息灭火。

3.放鞭炮，八不要：一不要在室内或楼道内燃放;二不要在仓库、油库、液化气库附近燃放;三不要在杂品、杂草堆垛周围燃放;四不要在人群密集区燃放;五不要对准电线和电气设施燃放;六不要用手拿着燃着的鞭炮;七不要让年龄较小的孩子单独燃放，严禁将鞭炮剥开，火药倒入瓶中储存;八不要将引火物和燃着的鞭炮到处乱扔。

4.在学校预防火灾须知：不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、烟花爆竹等易燃易爆的物品进入校园;实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎。

5.遇到火险如何逃生：火势不大时，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住口鼻。因为烟是往上飘的，放低身体吸收的毒烟会少一些。

不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出求救信号，以便消防队及时发现，组织营救。

【相关歌谣】

消防安全歌

从小起，重预防，消防知识帮大忙。

小烟头，发展快，不管不问酿灾害。

如发现，有轻烟，附近肯定有火源。

灾情小，发现早，及时报警很重要。

电话号，一一九，就像人喊要要救。

一一九，要牢记，拨打电话很容易。

打电话，不要慌，讲明地址和情况。

报警早，损失小，消防队员马上到。

湿毛巾，捂口鼻，不让毒烟进身体。

厨房里，有火情，记得及时关煤气。

下楼时，不拥挤，千万不能乘电梯。

大人冲，幼儿撤，尚未成年不灭火。

【相关习作】

火灾猛于虎

海南省儋州市那大镇第九小学六年级 张昌民

消防安全和我们的生活息息相关。如果我们不注重消防安全的话，那么后果将不堪设想。火灾猛于虎，它对人们的生命和财产都是巨大威胁。

小时候，我不知道什么是消防安全，只记着妈妈对我说过的一句话：“千万不能随意玩火！”可那时，不懂事的我没把妈妈的叮嘱放在心上，总是拉着小伙伴们玩火。

记得有一次，我们在自家的番薯地里挖来一些番薯，然后围坐在草地上，将砖块堆在一起，准备烤点番薯吃，也想体验一下野外烧烤的乐趣。可意外却随之发生了。由于没经验，我们没在砖块周围清理出干草的隔离带，因此刚烤了不久，火苗就迅速向四周蹿开。幸好发现及时，加上附近有条小河，我们手忙脚乱地扑灭了火，才躲过一劫。后来，这件事传到了妈妈耳朵里，妈妈严厉地批评了我，还是那句话：“千万不能随意玩火！”那次意外，让我见识了火魔的厉害。从那之后，我对玩火的危险有了深刻的认识。

爸爸在图书公司工作，听他说，他们那里对消防安全的重视程度非常高。因为图书都是纸做的，如果发生火灾，消防员的高压水枪虽然能灭火，但会把图书沾湿，造成更大的损失。后来，我又在新闻中看到了一些火灾造成的家毁人亡事件，尤其是天津港的大爆炸，更是触目惊心。这让我对于火又多了一份关注，并牢牢地记住了妈妈的那句“千万不能随意玩火”。

前几天，我们小区发生了一起火灾。当我赶到现场时，看见三辆闪着灯的消防车停在那边，四五个穿着橙色衣服的消防员在那儿拼命灭火，似乎想要一口气吞灭大火。我想，他们太勇敢了，居然能够与火魔搏斗。弥漫的浓烟让我实在受不了了，呛得我不停地咳嗽，我匆匆地跑回了家。救火过程持续了足足两个小时，消防员也就在那浓烟滚滚、热浪灼人的环境中待了两个小时！说到他们，我又想起了在天津港爆炸事件中那些英勇的消防员们，他们配得上当代“最可爱的人”的称号！

火灾猛于虎，在火灾面前，人们的财产和生命都变得脆弱无比。我们一定要注意消防安全，为自己，也为他人负责。

【评点】

文章主题鲜明，小作者结合自身的所见、所闻和所感，道出了消防安全的重要性。烤番薯引起野草燃烧一事叙述得流畅自然，爸爸对于消防安全的阐述则给人以耳目一新之感。

篇5：安全第一之施工现场

生产工作，勿忘安全。

井道施工，危险勿近。

严禁抛物，当心坠落。

我不伤我，你不伤你。

你不伤我，我不伤你。

自己保安，不可轻视。

相互保安，人人受益。

安全是福，健康是金。

篇6：安全第一之关注安全

事故致因理论认为企业生产过程中发生的安全事故, 究其原因都可归为人的不安全行为和物的不安全状态。国内外大量的事故统计资料表明, 在企业所发生的安全事故中, 80%以上的事故是由人的不安全行为引发的。美国杜邦公司近10年的统计结果也表明在其公司所发生的事故中有96%是由各种不安全行为造成的。可见人的不安全行为是影响安全生产、导致事故发生的主要因素。人的行为是由人的心理支配的, 每一个不安全行为的背后都隐藏着起支配作用的不安全心理因素, 因此越来越多的专家学者开始重视研究安全心理因素, 越来越多的企业开始关注员工的心理状况, 对可能导致事故的心理进行预防和矫正, 从而达到消除事故隐患, 提高安全管理水平的目的。

提高员工的安全动机

安全动机是符合安全生产要求的动机, 安全动机是推动员工进行安全生产的内部动因。安全动机的形成有助于员工正确认识安全问题, 养成良好的安全习惯, 真正把安全当作生产的第一需要, 在生产操作的每个环节中, 都坚决执行安全生产制度。

首先, 员工树立主人翁意识。从思想上真正认识到消除不安全因素的重要性, 认识到安全与生命和权益息息相关, 主动发现和消除不安全隐患, 把“要我安全”变成“我要安全”。

其次, 提高安全目标的吸引力。把安全目标和员工的收入挂钩, 使安全工作与员工的经济利益相结合, 提升员工搞好安全生产的积极性和主动性。在实际工作中, 可以采取短期活动和长期活动相结合的方法, 增加安全活动的吸引力, 如开展“百日安全生产整顿”、“安全生产月”、争当“安全标兵”“安全红旗手”等活动。

再次, 开展“安全家庭”、“安全帮教”活动, 通过家庭、朋友对员工的关爱和期望, 增强员工安全动机的外界压力, 促进员工安全动机的形成。

关注员工的个性特征

个性特征是指一个人区别于其他人的稳定的心理特征和品质的总和。企业员工的个性差异, 主要是指员工在气质、性格和能力方面的不同。个性本身无好坏之分, 各种个性都有长处和短处, 从企业安全生产角度来讲, 只有当一个人的个性特征与岗位的要求相适合, 这个人在工作中才会得心应手, 职业的安全也有了保障。

因此, 企业管理者对企业员工的个性特征的掌握和了解, 是搞好安全工作的前提。员工有不同的个性特征, 这是客观存在的事实, 我们不可能改变员工的个性, 但可以做到扬长避短, 合理安排员工的工作岗位。一是重视个性特征与岗位要求的匹配性。选择某一岗位的员工时, 需要进行个性测验, 摸透员工的性格, 以确定其个性特征是否符合岗位的要求, 尽可能使工作岗位与性格协调起来。二是建立员工安全档案, 对某些具有易发事故性格特征的员工有针对性地进行心理教育、作风培养等心理转化工作, 引导员工去适应和服从安全生产这个总目标, 适应安全生产的需求。三是根据员工不同的性格采取不同的工作方式。通过对员工安全心理的测试, 判定其心理素质的基本状况, 使管理者根据不同的性格采取不同的方式, 有针对性地做工作, 为制定安全措施提供科学依据。

建设“以人为本"的安全文化

企业安全文化是指企业在安全生产经营活动中逐步形成的并为全体员工接受、遵循的, 具有本企业特色的安全思想和意识、行为规范、安全作风、安全工作态度、安全管理机制等。企业安全文化建设, 就是要在员工中普遍形成正确的安全心态、规范的安全行为, 使每个员工的一切行为自然地规范在统一的安全价值取向和安全行为准则之中。

企业安全文化建设要坚持以人为本的原则, 把人的因素放在第一位, 调动企业各级人员的主观能动性和创造性, 提高企业全员安全文化水平。一是要树立先进的安全理念。企业管理者对安全生产的理解和认识决定着企业安全生产的状态和水平, 企业管理者要树立以人为本、精细化、人性化的安全管理新理念, 并在决策、指挥、组织生产时自觉地贯彻和落实。同时要培养员工正确的安全观和全面的安全意识, 使安全生产变为员工的自觉行为。二是要满足员工的尊重需求。人具有主观能动性, 只有满足员工的尊重需求, 才能取得预期的安全文化建设效果。企业管理者要对员工多关注、多肯定、多支持, 营造相互尊重的工作氛围, 使员工从心理上感受到组织的认可与尊重, 树立主人翁意识, 变他人的约束管理为自我管理。使员工自主产生安全生产的需要, 从而在生产的各个环节进行规范的安全行动。三是完善安全管理制度。正确的安全理念要有各项规章制度来保障, 不然理念就成了一句口号。当前我国石化企业的安全管理制度比较完善, 但还要结合企业新情况、新变化对其不断修订完善。修订完善制度时, 要注重人性化管理和先进管理理念、方法的运用。加强基层班组安全文化建设, 形成人人关注安全, 安全人人有责的良好氛围。四是加大安全投入。企业领导者应为安全投入提供有力保障, 安全文化建设具有长期性、滞后性的特点, 不是一抓企业文化建设, 就起到立竿见影的效果, 作为企业领导者切不可急于求成。安全文化建设对员工的安全生产意识有潜移默化的作用, 良好的企业氛围会提高员工的安全意识, 安全文化建设的效益一定会显现出来。

注重员工安全心理培训

很多石化企业的安全培训仅仅注重对员工技术素质能力的培训, 忽视了员工的安全心理培训。而员工的安全心理和安全态度不是自发产生的, 只有对员工进行安全心理培训, 才能使员工在生产中能够根据客观情况的变化做出恰当的反应, 处理好险情, 保证安全生产。

安全心理培训是科学安全管理的重要组成部分。首先, 安全心理培训作为员工安全培训的新内容, 培训工作要有计划、有步骤、有次序地逐步进行。通过培训, 培养员工正确的心理态度和安全操作的自觉意识, 从而从主观上对安全生产高度敬业负责, 达到科学安全管理的目标。其次, 因为每个员工承担工作任务的轻重、技术熟练程度、特别是心理素质的状况各不相同, 所以要针对每个人的心理, 采取相应的安全心理培训方法, 充分调动各种人的安全生产积极性, 实现人人尽职尽责地完成安全生产任务。再次, 要注意培训方式的新颖性, 不能采取单一灌输式, 而是探讨新形式, 采用新方法, 以增强安全心理培训吸引力, 从而达到安全教育的目的。例如, 可以采用角色扮演训练, 通过员工与管理人员之间角色的互换, 体会对方的行为及心理, 缓解因为互相不理解而产生冲突引起的不良情绪。