关注生命关注安全

2022-07-02

第一篇：关注生命关注安全

关注安全就是关注生命,关注安全就是关注家庭的幸福、学校的发展、社会的和谐（整理）

关注安全就是关注生命，关注安全就是关注家庭的幸福、学校的发展、社会的和谐。确保小学生在校期间的生命安全，是学校工作的第一责任。高青县义和小学牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，把强化安全责任摆到学校工作的最重要位置之一。近日，学校要求每位老师根据自己平时安全教育的实际写出心得体会，进行交流、讨论。通过学习，老师们进一步了解了小学生校园治安管理的办法，提高了安全教育的意识，学校重视抓好学生的安全教育，开展好班级安全教育，对学生晓之以理，动之以情，导之以行，从而做到润物细无声。

晓之以理：从小事中培养学生的安全意识。现在的学生接触的事物并不比成人少，并易受社会习气的影响，导致学校教育常常在社会不良气氛中显得苍白无力。要抵制这些消极影响就必须要注重从学生的日常小事入手，润物细无声，在小事中挖掘安全教育的材料。首先，从听到的小事提高学生的防范意识。在日常生活、教育过程中总会听到这样那样的事儿，其中不少是进行安全教育的好材料，如果善于发现、挖掘，学生会很容易接受教育。其次，从看到的小事进行安全防范教育。眼睛是接受信息的重要途径，生活中看到的许多小事同样是很好的安全教育材料。学校防范于未然，组织学生寻找发生在身边的安全事故及藏于身边的安全隐患，把自己的所见所闻编成小报张贴于班级或学校的公告栏，让学生得到警示教育，并提高安全防范意识。

动之以情：在小事中提高学生自我保护的能力。有研究表明，体验是学生发展能力、形成技能的最好途径。教师只是一味地反复叮嘱或是训斥，而没有真正让学生去体验、去感受，那么学生是无法形成良好的技能的。安全教育的重要内容是提高学生的自我保护能力。学生自我保护能力的培养，也要从小事入手，在小事中让学生体验自我保护的重要性及自我保护的过程，从而形成技能。首先，在小事中利用各种机会去丰富学生的自我保护体验，让同学们在活动中共同体验自救、互救的过程，感受自救、互救体验。这样，真正遇到危险的时候就学生可以比较镇定地处理。其次，在小事中创设各种情境培养学生自我保护的能力。教会学生自我保护的方法，培养学生自我保护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件，这是安全教育的目的，也可说是现代素质教育的一项内容。如消防演练、模拟疏散等，在创设的情境中，通过体验让学生学习自我保护的方法，是一种捷径，能取到事半功倍之效。

导之以行：引导学生远离安全事故。安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所，学习是集体性生活，学生是未成年、缺乏责任感的人群，安全隐患不可避免，要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。学校注重导之以行，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动。

大坝小学安全教育材料

注重个人安全及身心健康是我们正常学习、生活的重要前提和条件，同时也是学校教育工作的重要方面。这次乘元旦放假之际，大坝小学进行安全教育，教育学生应当遵守以下安全要求：

(一)交通安全：遵守“交规”，严禁骑摩托车，不乘坐无牌证车辆及超载客车。横穿公路时要一看，二慢，三通过。不抢道，不搭肩骑车，不猛拐弯，不攀爬机动车辆。

(二)游泳安全:不私自下溪、河、池塘、水库等水域游泳、洗澡或游玩，不在水边戏水。

(三)消防安全:不接触易燃易爆物品，不玩火，不得在野外使用明火，不准上山野炊，不损坏消防设施。

(四)饮食卫生安全:不随便吃零食，野果，不买“三无”产品。不吃过期和霉烂变质食品，防止食物中毒。

(五)用电安全:不准随便接触电源和带电电器，不得在教室，宿舍私接电源，使用电器。不在雷雨时躲避于树下，电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。

(六)校内活动安全:不翻越围墙，不攀爬树木或建筑物，不在教室，

走廊嬉闹或进行不安全的戏闹(如互相追逐,奔跑,动手动脚)，不开不文明或过激玩笑。不往楼下投掷杂物。

(七)运动安全:体育课和课外活动，应注意场地，运动设施，器械是否安全，注意安全保护，体弱或有疾病的同学，应向老师请假说明，不要做激烈运动。

(八)劳动安全:参加劳动，遵守劳动纪律，注意安全防范，擦拭玻璃窗时,勿将身体探出窗外，以免坠楼摔伤致残或死亡。擦拭灯管、灯架、电扇等电器时，要有人保护，切断电源，以防摔伤或触电。

(九)校外活动安全：:未经家长同意不得私自外出。外宿和远游，防止绑架，拐骗和走失，不到危险地域游玩。要特别注意节假日安全。

(十) 注意自我安全防范，保护生命安全：时刻记住“生命第一”的宗旨，任何时候，任何情况，首先保护生命为第一。

(十一)遵纪守法，慎重交友，不与社会闲散人员来往，遇到人身，财物受到侵犯时，记住对方特征，及时报警。

(十二) 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,未成年人不得有下列不良行为:

1、旷课,夜不归宿。

2、携带管制刀具(铁棍)。

3、打架斗殴,辱骂他人。

4、强行向他人索要财物。

5、偷窃,故意毁坏财物。

6、参与赌博或者变相赌博。

7、观看收听色情,淫秽的音像制品,读物等。

8、进入法律,法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场

所(包括网吧)。

9、其他严重违背社会公德的不良行为。

第二篇：珍惜生命关注安全

安全是企业健康发展的“试金石”,安全是生产者人身幸福的保障。生产者对它既亲切，又敬畏，重视它，就会有百业俱兴;忽视它，就会有美加大停电的恐惧。“安全”一次又一次向人类展示它的存在和力量，关爱生命，就关注安全吧!

“安全”一直伴随着我们电力人，没有它，我们的生命就没有保障，没有它，我们就达不到事业辉煌的顶点。据统计：全国电网每年各类电力事故死亡数百人,经济损失成千上万，有上百个家庭陷入与亲人的生离死别的巨大痛苦之中……,没有安全，就没有家庭的幸福，没有安全，就没有我们电力人的明天!

作为变电站的一名运行工，我深知“安全”对电力企业是何等重要，“安全”对变电运行是何等重要。我们的稍有疏忽就会造成全市电网的彻底解裂;我们的心存侥幸就会造成电网的巨大损失。

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“安全”是我们工作的压力，更是我们敬业爱岗的动力。我站的###师傅的丈夫都是公司的司机。上班时，她们一心扑在工作上;下班时，她们的第一个电话就是询问丈夫，丈夫出车的日日夜夜往往是她们熬过得漫漫不眠长夜。这就是我们既可爱又可敬的女师傅们!我是班里的安全员，每当我看到班长和女师傅们见到自己的家人时，那种发自内心的幸福、满足的笑容;每当我听到电话里她们的家人的贴心嘱托时，一刹那间，我这个大男人被这种人世间最神圣，最质朴的感情感动了，当我倒闸操作时，“安全”提醒我，她们的人身安全在我手中;当我监护她们时，“安全”提醒我，她们的丈夫、儿女的心在我手中。此时我忘记了白班的烈烈艳阳，忘记了夜班的漫漫长夜，因为我深知作为班里的安全员，我是她们安全后备的保障。

我们曾经为“安全”付出了惨重的代价，追根问底，那就是“安全思想落后，安全意识淡薄”。说到底还是人的问题。深刻分析每一次事故，都或多或少地存在某些人员责任。抓住了人这个环节，就抓住了安全的关键环节。

所以要解决安全生产中的安全问题，就要以人为本，首先解决人的问题。人在安全生产活动中大致可分为安全生产的决策者和执行者两个部分，这其中安全生产的决策者(领导者)占少数部分，他是企业安全生产的领导者和决策者，在安全生产中起着指导和监督的作用。安全生产的执行者则是整个安全生产活动的基础部分，他在安全生产的决策者的指导下，并且在自身的主观能动性的作用下进行安全生产活动。

要提高我公司的安全管理水平和安全生产水平，就要在安全生产的决策者和执行者两个部分下功夫。作为安全生产的决策者，由于他在安全生产活动中担负着重要角色，这就要求他们有更强的责任心，有更牢固的专业基础知识，并且平时应该常下生产一线，贴近生产生活，及时发现安全生产中的隐患和问题，及时地提出安全问题并解决之。作为安全生产的执行者是整个安全生产活动的主体和基础，这就要求他们在安全生产活动中，积极学习各种安全生产知识和技能，并且及时的学习和体会各种安全生产的规章制度和要求，从而做到有备无患，常备不懈，从更本上解决安全生产的各种问题。

我觉得我们在安全管理方面做得还远远不够，一是现有的安全方面的规章制度还是不够全面，要求不是很细。制度林立，措施重叠，重究责任是否就能保证我们从事生产和作业的安全?不，我以为，制度过多，措施繁杂，落实起来就走样。还是要靠我们自己的安全意识和安全需要，立足本岗努力学业务，学技术，学规章制度，并严格按照各项生产作业规范工作，做到对自己负责，对家人负责，对他人负责，对企业负责。

安全是我们生命的保障，是我们电力事业成功的”保险丝”。 “安全”，为我们的企业撑起一片蓝天，使它呈现出高速发展的态势，也正是“安全”为我们的电力事业保驾护航，扬帆万里。

作为电力企业的一员，我们如果不能牢固树立起“安全意识”，那又如何做到“为人民服务”呢?安全、良好的生产秩序是我们为国家发展、为人民正常生活不受影响的最集中体现，这也是对我们电力职工的最基本要求。

第三篇：珍爱生命关注安全

——“开学第一课”小班安全教育活动方案

珍爱生命关注安全

——“开学第一课”小班安全教育活动方案

幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动。因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行安全教育。

一、教育教学目标

1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

3、学会关心和帮助托班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

二、教学准备

1、保教人员检查活动室内外的安全。

2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

3、毽子

三、活动过程 (一)入园活动

1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

2、通过"问、看、查、摸"对幼儿晨检，消除安全隐患。 (二)谈话活动

1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。 (三)如厕

在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。 (四)户外活动

师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。 (五)室内活动

1、说说自己的新发现： (1)教室里有哪些安全隐患? (2)厕所有哪些安全隐患? (3)户外有哪些安全隐患?

2、做好哥哥，好姐姐

知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

四、教育内容提示

（一）交通安全

1．不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

2．自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

（二）进出园区安全 1．不在路边摊贩上买东西。

2．上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃， 3．离园时和家长手拉手，防止走失。

（三）设施设备安全

1．没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。 2．不碰击走道里的“安全出口”标记。 3．不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。 4．不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。 5. 不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。 6. 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。 7. 不触摸电源、插座。

8. 不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。 9. 不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。

10. 教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放；坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。

11. 离园后不在园区内逗留。

（四）一日生活安全

1．走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。

2．玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

3．饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。

4．户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。

5．学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。 6．养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

五、离园活动

1不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

2、知道靠右走，不抢行。

3、按照幼儿园的作息时间入园。

六、延伸活动

家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。

错误!

第四篇：珍爱生命关注安全

珍爱生命

关注安全

生命是一篇昂扬的乐章，是一轴精美的画卷，是承载我们崇高精神的美丽躯壳，更是我们这个世界丰富多彩、充满生机的不竭源泉。然而,生命是顽强的,也是脆弱的.它如一缕细丝,虽可延长,却易折断;它如一潭清水,虽可碧波荡漾,却易干涸;它如一棵幼苗,虽可茁壮成长,却易枯萎.所以生命只有在安全中才能永保鲜活.而在我们的生活中,无情的灾难随时可能发生,时刻掌握安全自救常识是维护生命的最后一根稻草.因此,我们如果要关注安全,珍爱生命,就必须时刻注意周围是否存在安全隐患,做到防患于未然. 2008年9月23日,内蒙古丰镇二中发生一起严重的校园安全事故,因楼梯栏杆倒塌且无灯,导致在黑暗中挤伤47名学生、挤死21名学生。2003年“非典”期，成都市锦江区琉璃乡江家堰小学，多名学生由于缺乏引导，以为吃蓖麻可以防治非典，结果他们误食了野地里采摘的生蓖麻，导致25人出现中毒症状。2005年11月14日早上，山西省长治市沁源县某中学组织全校初

二、初三13个班的900多名学生来到汾屯公路上跑操，一辆车号为晋D13513的东风带挂大货车突然碾压过来，当场致18名师生死亡，21人受伤。每当看到这一起起的安全事故，那一刻，我深深的感觉到人的一生真的很短暂，一定要珍惜生命，注意安全。安全事故，究其原因，还是因为安全教育没有深深的触及到每个人的灵魂。校园安全不仅关系到我们学生每个家庭的生活幸福，更关系到整个社会的稳定祥和。

在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲

直撞，根本不去顾及身边的同学;栏杆前，有的同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下看;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑下去-------每当看到这样的情景，我的心里就像一只小兔子一嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦与其他同学相撞，往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的;从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡。人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全的身体一旦失去，将永远无法挽回。

在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，热爱生活和学习!“珍爱生命，关注安全”，有多少人重视过，有多少人思考过，又有多少人记起过。人的一生是短暂的，为什么在生命面对打击时，才思考生命的重要性;为什么在生死边缘挣扎时，才知道懊悔，才知道应珍惜生命，注意安全。每年因各种事故，有多少青少年挣扎在死亡的边缘，又有多少原本幸福的家庭承受着痛苦的折磨，生命是属于我们自已的，生命只有一次，我们应当珍惜。可能，有的人认为一生之中最重要的是吃好、玩好、随心所欲的享乐，我觉得不是这样的，能够健康、快乐的活着才是最重要，它的前提就是要求我们“珍爱生命，关注安全”。那么对我们同学们而言，在安全方面应该注意什么呢?那些应该做那些不应该做呢?

一、从我做起，确保交通安全

没有规矩，不成方圆，首先我们要认真学习法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。更要提升交通事故防范能力，尤其是上下学途中、学校高峰期，更要保持防范意识。徒步行走于人来车往的马路时，不在马路上嬉戏打闹，密切注意机动车的行驶情况，预防交通事故的发生;过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快而横穿马路;放学后不要在校门口因等人而堵塞交。

二、养成良好习惯，促进身心安康。

身体是革命的本钱，无强健体魄者是做不成任何事的。现如今，随着经济水平与居民收入的提高，我们早已告别了解决温饱的年代，顺理成章，青少年身体素质也应增强。但一位不速之客正在悄悄潜入我们身旁，它就是香烟。它，无时无刻都对身体健康造成了极大影响。虽然吸烟有害健康这一概念，早已在你我心中达成了共识，但又有多少同学被烟草所降服：每天课下或放学后，厕所中或校园里总有吞云吐雾的不和谐的身影出现，岂不知这样不仅危害着自身健康，对师生的身体和环境的安全也带来巨大隐患。我们肩负着建设国家和实现理想抱负的重任，没有强健的体魄，实现这远大的理想只能是一句空话。因此我们拒绝吸烟，远离网吧，拒绝毒品，远离台球室，远离游戏厅，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往，珍惜时光，认真学习。

三、加强宣传和训练，从容面对自然灾害。

去年日本发生了里氏9.0级大地震并引发海啸。同时还次生了核泄漏事故。在突如其来的灾害面前，我看到了日本人民面对灾害时的

井然有序。在超市，顾客均倚靠承重墙，并双手紧抱头部;在学校，学生均在第一时间爬到桌下。井然有序的背后则是日本政府平日举行的宣传教育与无数的演习训练。人生变化莫测，你永远不知下一刻会发生什么;危险无处不在，你永远无法预料下一刻降临在我们身边的会是什么。但是我们日常学习和生活中应该加强教育和宣传，加强应急演习和训练，培养自己应对灾难的自我保护的意识与正确的处理方法，这样危险必将化为力量，在人生的道路上，助我们远航。

同学们，校园是我家，安全靠大家!为了创建安全、和谐、文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，自觉维护自身与公共安全利益，为构建和谐校园贡献自已的一分力量!

安全它不是一个人的事情，它不仅关系到本人，更关系到家庭、学校，甚至社会。安全隐患随处可见，让我们重视这一切，让危险远离我们。所以我们一定要加强安全教育，加强自我防范意识。“珍爱生命，关注安全”，希望我们的生活更加美好。

第五篇：关注安全珍爱生命

"关注安全珍爱生命"倡议书

亲爱的同学们：

激情九月，秋高气爽，生命就如同这收获的季节一样的美丽!我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发光彩。“生命”，是一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。“平安是福”、“平安是金”，在人生的旅途上,祝你平安——是人们永恒的祝愿，祝你幸福——是人们共同的期盼!

然而，生活中，你是否还在无视学校的管理规定，追逐打闹?你是否还不遵守交通规则，闯红灯?你是否还稀里糊涂交友，不能明辨是非，上当受骗?你是否还不明不白逞义气、惹事端、打架斗殴?你是否还沉溺于网络游戏、深夜泡网吧不回家?

我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等所交织的密切的关系中。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，为了我们平安、和谐的校园，我们倡议如下：

一、注意个人卫生，勤洗手、常通风、吃熟食、喝开水、晒衣被、不扎堆，积极预防甲流感。

二、校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯慢步轻声，靠右行。

三、关注校园安全。同学之间团结互助，和睦相处，宽厚待人，不因小事而争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。

四、严格规范操作。体育活动、实验课及其他户外活动要服从学校指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种意外事故的发生。

五、遵守交通规则和交通秩序。不闯红灯，不乘坐违章车辆。

六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不暴饮暴食;谨防食物中毒。

七、不吸烟、不玩火;不随意触摸各种电器;上下高层床辅注意安全。

八、入校后不得随便出校门，不接受陌生人来访与接送，遇到形迹可疑的人要及时报告老师。放学按时离校，按时回家，结伴而行，不再街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。出行最好结伴而行。

九、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到突发事件要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

十、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍。