赏雪作文

赏雪作文（共11篇）

篇1：赏雪作文

赏雪作文汇总6篇

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的赏雪作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

赏雪作文 篇1

今年的早春，我们这儿下了一场罕见的大雪，整个小镇变成了一个银白的世界。

首先与我们见面的是细小的雪籽，那雪籽像是一粒粒小小的珠子从空中撒落下来，落在地上，发出清脆的响声。这雪籽可能是王母娘娘脖子上项链的玉吧！也有可能是老天爷装钻石的袋子破了个大洞，向大地洒下了颗颗昂贵的钻石！也可能……一粒粒雪籽落在我的手上，晶莹剔透的！可是，美好的东西往往瞬间即逝！

渐渐地，渐渐地，雪从原来那晶莹剔透的雪籽，变戏法似的成了鹅毛般的大雪。那大雪把天空点缀得白茫茫一片，鹅毛般的大雪在空中翩翩起舞，慢慢悠悠地从空中飘落下来。落在伞花中，落在树枝上，落在大地上……雪花可真像一个舞蹈家，那轻盈的舞姿，似乎任何一位舞蹈艺术家都比不上它。突然，一阵大风刮来，扰乱了在空中飞舞的雪花。这时的雪花又像一个个调皮可爱的娃娃，竟飘到了我的头上、肩上、嘴边……可不一会儿，就消失地无

影无踪了。我接了几片雪花，放在嘴里，尝了尝，哇！还有一丝甜味儿呢！

雪越下越大，越积越多，山上、屋顶、车盖上……全都是雪，可美了！闭了眼，我仿佛置身于白茫茫的雪海中，在尽情享受着上苍这可贵的恩赐……

一些同学不知从哪儿弄来了些积雪，在一起打雪仗；有的同学站在白雪之中，让大雪尽情地在他身边飞舞，与他亲密接触，与他捉迷藏似的嬉戏……

啊！可爱的白雪，美丽的白雪，我爱你！

赏雪作文 篇2

中午放学时，下雪了，雪，真大啊！地面上是白茫茫的一片，可雪还在不停的下着，好像仙女散花一般，使家长们个个都像“活雪人”，雪犹如鹅毛般在天地间翩翩起舞，整个世界穿上了白色的外衣，房屋，地面，树上都盖满了洁白无瑕的雪，近看，犹如枝头挂满了梨花，蓬松松的，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！

一片片雪花从天上飘落下来，洁白的雪花，就像是谁撕碎的小纸片，又恰似春天空中飞扬的.柳絮，它是那样的纯洁无瑕，又是那样的美丽晶莹。

路上，大家都开着流行的“雪车”来来往往，人们都住着豪华版的“雪屋”，地上还有一条厚厚的“雪毯”，在“雪毯”上来来往往的人们脚底发出“咯吱吱吱”的声音并留下了一串串清晰的脚印。

我爱冬天，我爱白雪。众所周知，一年有四个季节，每个季节都有不同的景色。而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个晶莹剔透的童话般的世界，真美啊！

赏雪作文 篇3

沉睡了很久的冬之精灵苏醒了，它带着礼物来看望大地。

这天早晨，我还在睡觉，只听见妈妈兴奋的叫到：“下雪啦！快起床，下雪啦”我一听，兴奋的从床上爬了起来，快速的奔向阳台，打开窗子，来欣赏那美丽的雪景。

是雪，是一场雪！灰暗的天空中落着一片片如珍珠般的小雪花，犹如天女散花，白白的，密密的。空气中散发着清甜，凉爽的气息，呼吸起来湿湿的，舒服极了。小区里一片白茫茫的，房子顶上，水池的水面上，树上……都洒满了白雪。“难道雪之精灵送给大地的是一件美丽的衣裳呀！”我心里想着想着就不由自主的拿出手来，轻轻的接来这珍贵的礼物，细细地观察着，雪花的形状可爱极了！有五角形的，六角形的，多边形的…

我静静的趴在窗台上，听见了欢快的叫喊声。原来是小伙伴们在雪地上，堆雪人、扫雪仗呢！我也情不自禁的加入了他们的队伍。

赏雪作文 篇4

“啪嗒，啪嗒……”淅淅沥沥的雨珠打在屋顶，又顺着窗沿滑落，溅起了一地的水花。谁也没有注意到，在密密的雨帘下，一片片雪花忽隐忽现，最后，却又消失在雨帘的幕布下。

忽然，也不知道是谁吼了一嗓子：“外面下雪了！”瞬间，几乎是全班，不管是在写作业的，聊天的还是嬉戏的，全都“唰”地站起，一窝蜂的涌向走廊，伸出手，试图接住一两片雪花。可不管怎么接，接住的只有一手的雨水。趁着这人发呆，一个在他后面的同学用力一挤，硬生生将其挤开，自己挤了上去……一时间，怒吼声，笑声，响成一片。

这时，教室里，除了张老师，便只剩下了我一个人，无奈地看着那群“没见过世面”的孩子在外面争先恐后，只为看一眼雪花。我长叹一声，还是坐在窗边好，随时透过窗户观赏雪花，何必要跑到外面？得意的勾起一抹笑容，抬眼望向窗外——

此时的雪花在我看来，似乎正在玩着一个魔术，你刚刚还看见，几片小雪花在空中飞舞，眨眼的功夫，再看时就什么也看不见了。我一时玩心大起，心想好个小雪花，还想戏弄我，我就不相信，我还找不到区区一片小雪花？于是，一场人与雪的对决就此展开——

刚开始，我心不在焉，以为就那么回事，盯着一片雪花不放，可没过多久，眼睛一酸，眼皮一闭，再睁开时，咦！雪花呢？早就溜之大吉了。我哑然，这小雪花真是有趣的紧呐。收起戏谑的态度，我深吸一口气，凝神望去：一片小雪花自天空的云层飘下，随着众多雨点一起飘落。就在这时，一阵风袭来，将雨珠吹离了原来的轨道。其中有几颗朝着小雪花飘去。小雪花一碰到雨珠，立刻以肉眼可见的速度融化，最终变成一颗不起眼的雨珠，投入水坑的怀抱。

原来如此！水与雪自古就是一家。水可以冻成雪，雪也可以化成水。哦！雪花更是利用这一原理，玩了一出“捉迷藏”。

许是被我戳穿了老底，雪花恼羞成怒，无数颗雨珠砸落在窗子上，带着一丝雪花的凉意，在溅射后化成一片薄薄的白雾，蒙住了窗，也模糊了我的双眼。瞧，多么顽皮的雪花呵！

雪花呵，你为这寒冷的冬天增添了一份乐与闹，愿你这活泼的身影常在。

赏雪作文 篇5

盼望了一个冬天，雪花仙子终于迈着轻盈缓慢的步伐来到了我们的身边，虽是姗姗来迟，但也抑制不住人们兴奋和愉快的心情。看着漫天飞舞的雪花，望着雪中漫步的行人，我也禁不住这美景的诱惑，来到了这片童话般的“雪世界”中。

晏婴公园里已经有不少赏雪的人群，大家纷纷拿着照相机，都想与雪仙子来一张亲密的合影。踩着脚下松软的雪，深吸一口，一股清新的气味扑鼻而来。远远望去，只见天地一色，高矮的树枝上、错落有致的屋顶上、公园的座椅上都被一层厚厚的雪覆盖着，到处是一片白雪皑皑、银装素裹的美景。一片片雪花随风舞动，一会儿向东刮，一会儿向西刮，一会儿又杂乱无章的刮了起来，像在跳着一曲“冬天的圆舞曲”。迈着缓慢的步伐悠闲的漫步在雪中，雪花会不经意的飘在你的脸上或钻进脖子里，顿生丝丝凉意。置身于洁白无瑕的雪中，会让人感到整个世界是那样的干净，那样的充满了诗情画意。雪也给小草们盖上了一层暖和的毛毯，让它们舒舒服服的睡上一觉。可也有几棵好奇的小草，伸长了它们的脖子，想偷窥一下雪仙子的容貌。也许，小草有了雪的滋润，春天一定会更加茂密、更加茁壮、更加翠绿的！顽皮的冬青叶子早为雪花们准备了一个个“摇篮”，把雪花仙子紧紧地搂在自己的怀里，远看就像一个个还未包好的粽子，可爱极了！光秃秃的树枝有了雪的点缀，也变的白胖了许多，十分有趣。孩子们更是不错过这难得的机会，在雪地里忙着堆雪人、你追我赶地打雪仗，趁同伴不注意时，来个天女散花，使同伴刹那间变成了圣诞老人……不一会儿，这里就变成了欢乐的海洋。连小动物们也来凑热闹。几只可爱的小狗正在雪地里来回穿梭，为雪地画上了无数朵“梅花”来当做纪念。

洁白无瑕的雪花啊，你就像一支神奇的笔，画出了一个人间仙境，画出了孩子们快乐、幸福的殿堂，画出了一个人类最美丽的童话世界，更画出了瑞雪兆丰年的丰收景象！我爱你！

赏雪作文 篇6

哇，好大的雪啊！一朵朵雪花像是扯碎了的棉絮，漫天飞舞。才一天的工夫，窗外已是白茫茫的一片。而且这场大雪似乎还没有要停下来的意思。

看着朵朵雪花在空中飞舞，我真想下去和它们一起玩耍。爸爸好像看出了我的心思，说：“凡凡，要不我们去东山？”“好啊，好啊！”听了爸爸的提议，我特别来劲。在我们的“怂恿”下，一向怕冷的妈妈也动了心。于是，我们三人立刻出发，赶往目的地——东山。

站在山脚，抬头望去，古老的东山早已是银装素裹。蜿蜒的山路也被雪覆盖起来了。我们小心翼翼，沿着“雪路”拾级而上，脚下不时发出“咯吱咯吱”的声音，身后便留下了三串深深的脚印。“雪路”两旁，大大小小的树上都绽开了银色的“花朵”，每朵都是那么洁白无暇、晶莹剔透。大雪中，花儿越来越大，神奇极了。我们放慢脚步，一边欣赏美丽的雪景，一边相互扔起了雪球。爸爸拿着相机，不停地按下快门。不知不觉中，我们已爬上了山顶。高高的智标塔在雪中傲然挺立，显得特别有精神。

站在山顶，举目眺望，纷纷扬扬的雪花仿佛为东山挂起了一幕幕白茫茫的雪帘。透过这“从天而降”的雪帘向山下望去，高楼戴起了“白帽儿”，大树换上了“白袍子”，田野、马路盖上了厚厚的“白棉毯”……真是一个粉妆玉砌的世界。

雪还在不停地下着，我和爸爸妈妈的头上、身上都沾满了雪花，可我们还是意犹未尽，三个人也不由自主地放慢了回家的脚步。

篇2：赏雪作文

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的初中作文：赏雪，希望能够帮助到大家。

初中作文：赏雪1

它在天空中翩翩起舞，宛如一位美丽的少女，舞起了华尔兹，那优美的舞姿，逗得许多人驻足痴望，无数位少女，在天空中舞蹈，让人眼花缭乱，陶醉其中，痴迷其中。

雪，慢慢地下着，给大地披了一层银霜，涂了一身雪白。我伸出双手，企图接住这一位位婀娜多姿的少女，以便慢慢观赏，它们似乎害羞一样，始终不肯掉入我的手掌，任我左摆右弄，费尽心思，可还是无法收入手中，顿时失望不已。望着越来越多的雪花在空中飞舞，心中又多了一丝遗憾。我垂头丧气地低着头，感觉到头上多了一点凉意，猛然抬头——天啊！无数雪花在我眼前闪烁，羞答答的在我面前左闪右躲，有的躲在了我的鼻子上，有的躲到了我的头发上，原本怎样也碰不到的雪花，变成了想躲也躲不掉的，它似乎能读懂我的心思，一个个迫不及待地躲入我的身上，喜悦感油然而生。我闭上眼睛，静静享受雪花赐于我的恩泽，感受那一丝丝令人惬意的凉爽。我伸出手，想再一次尝试接住雪，雪花在空中摇摇摆摆，轻轻的，轻轻的，飘在了我的手上，移到眼前，慢慢地端详着——雪，是那样透明，但又是那样的短暂，在一眨眼的功夫，它，融化了，如珍珠般易碎，顺着指尖，掉入了地上，短暂的美丽过后只剩下那一丝美好的回忆。

雪，越下越大，将路上的一切都覆盖了，给树叶已掉光的枯树又注入了新的生机，操场上，已结了一层薄薄的雪，放眼望去，一片银装素裹……

初中作文：赏雪2

雪一个劲地断续下着，那飘舞的雪花，使人不由得想到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的名句，又使人不禁联想起风指梅海，万朵香雪一夜落的奇观——题记

沉默了大半个冬季的风，好像在似乎已经万物复苏的春天忽然又肆虐起来，厉声呼啸着，用力摇撼着。渐渐地，它显得精疲力竭，但在风中，却夹杂了颗颗细微的雪粒。它们划着明亮的雪道儿，争着从天空中扑向大地的怀抱，明明的、白亮的一粒儿，可到了地上，便倏地不见了，再也寻它不着。

天还没亮，我醒了。借着窗外昏暗的灯光，我看见有星星点点的雪花飘过——又下雪了。黎明前的大地是宁静的，黎明后的雪景却是美丽的。

雪渐渐地密起来，大起来，如柳絮，如棉花，如细毛，无数多洁白晶莹的雪花纷纷降落，大地还没有来得及把它们隐藏起来，更多的.雪粒又落在了地上。

第一阵落雪过后，大地仿佛披上了一件薄纱衣，但是第二阵也想来凑热闹，不慎被揽入树的怀抱，于是树木也戴上了美丽漂亮的面纱，虽然已是叶落枝枯，但是在雪的装饰下却格外绚丽。我想树木也一定看到了春的希望，听到了春的脚步。

接着又是第三阵，第四阵……无垠的天幕上下不断地撒下这希望的雪花朵。于是雪花纷纷扬扬，悄悄地往下降。霎时，满天、满地、满树都有它们的影子。它们给房屋穿上了白外套，给路灯戴上了白礼帽，给路边的枯草盖上了一层雪被子，当然，山上的一切景色就更丰富多彩了，简直就可以跟日本的富士山媲美。

篇3：“作文”之外学“作文”

利兴趣和爱好是取得成功的前提条件。﹃学生在“作文”之外学作文, 在不经作意间爱上古人说:了作“欲想文, 写提高了好诗, 写作水平工夫在诗。文外。”当有人问著名教育家魏书生:﹄老“师答提高学:“生我的秘诀是让学生每成绩的秘诀是什么?”天坚魏

持5000米长跑。”这话令人深思。

1. 教师常发表稿件, 影响学生。

《大语文教学法》编著者姚竹青老师说过:“语文教师要当教练, 不当讲师。”《礼记·学记》中说:“善歌者, 使人继其声;善教者, 使人继其志。”教师首先要有其志, 对于作文教学更是这样。教师经常把生活中看到的、想到的写一些习作, 把教学中遇到的现象和问题写成论文、实验报告等, 发表在各类杂志、报纸上, 这样, 学生在报刊上看到自己老师的文章, 对学生自己将产生很大影响。学生将会认为自己的老师了不起, 对老师产生崇拜和敬佩之感, 从而产生行为模仿, 积极写作文。如教师的论文《教师非语言沟通效应》、《要选准课文的最佳切入点》、《培养学生思维能力》, 研究实验报告《农村小学生广阔性敏捷性思维品质培养实验报告》等在刊物上登载。教师的小小说《救济》、《军军的生日》、《提水》, 散文《家乡柿子红》, 寓言故事《小猴子捞皮球》, 杂谈《“混沌之死”的启示》, 游记《观海印象记》等习作以及多篇新闻稿件常在本地报纸上刊发, 对学生的示范作用很大, 学生看后, 习作欲望高涨, 大大促进了学生作文水平的提高。

2. 推荐发表学生习作, 激励学生。一般来说, 遥远

的榜样没有身边的榜样影响作用大。平时, 教师在向学生推荐报刊上的优秀作文的同时, 着重在学生作文里, 发现好的有深意的就推荐给当地报纸发表出来。学生一看见自己同学的作文登在报纸上, 喜不自禁, 争相传阅, 并积极仿效, 欲也试之。于是学生写作之火被点燃。社会生活丰富多彩, 大自然千变万化。处处留心皆文章。学生什么都可以写, 只要有真情实感。这样一批好的作文写出来了。如《党的恩情比海深》、《家乡的小庙》、《永亮哥》、《星》、《为春天喝彩》、《爷爷的老屋》、《书与生活》、《我愿———献给我的老师》、《校园美》、《一只风筝》、《带灰尘的风筝》、《表哥家的大门》、《自行车摔坏之后》、《老槐树下》、《春游黑鹿河》等学生作文, 陆续登载于当地报纸上。《家乡的小庙》一文编者还加了《编后话》:“一个中学生, 能从农村的变化中, 感受时代的脉搏, 宣传科学, 反对迷信, 确实难能可贵。希望以后多出现这类作品。”学生看到自己的习作居然也能变成铅字, 欣喜若狂, 对写作产生了浓厚的兴趣, 也觉得可写的东西到处都有。这样, 大大地鼓舞了学生。

3. 择优广播学生习作, 鼓励学生。教学中, 我们发

现, 学生对熟悉的人、身边的事, 以及自己的进步与成功特别感兴趣, 且能从中产生内驱力, 使自己再奋进前行 (其实成人也是如此) 。如有一学生的作文《割麦大有学问》, 写得生动形象, 且有一定深意。老师在课堂上给以称赞, 并读给大家听。这位学生很受鼓舞, 此后对作文产生了浓厚兴趣, 作文水平提高很快。还有一位学生写了一篇读后感, 很有内涵, 条理也很清晰。在校园广播播出后, 他也同样产生了强烈的写作热情, 以前平常不能按时交的作文, 后来不但能按时交, 有时还能一次交两篇。校园广播组成员具有开放性, 除固定几个学生外, 尽可能让更多的学生参与其中。谁的文章写得较好, 就可以自己到广播组播出自己的文章。这样学生有了体验的机会, 对作文又产生了积极的影响, 写出的文章也有了较高的水平。

4. 自编校园习作集, 鼓动学生。

我校语文组常年指导学生办校刊《山里红》, 刊登学生优秀习作, 对学生影响很大, 使学生的写作兴趣有了很大的提高, 写作水平也显著提高了。《山里红》刊发学生优秀作文和学生自愿交上来的习作稿件。稿件先由各语文老师审阅, 发现优秀之作由学生自己工整抄写。学校给抄写者发放统一的纸张, 告诉学生要留出页面的天、地、左、右, 天地左右统一要求, 以便于美观和装订。不满整页的可以用格言、警句、古诗或插图补满。抄写后再由老师择优编排目录、页码。然后交到学校文印室进行复印, 再由学生分捡、装订, 最后成册, 发放到各班及校领导和老师手中, 一般一个月出一期。学生自己的文章能拥有读者, 这无疑是一种激励。在这种形式的影响下, 学生参与的积极性很高, 写作兴趣很浓。学生交稿者多, 参与者众, 活动促进了学生能力的发展。学生通过体验当作者、编辑、出版者的感觉, 他们很有成就感和自豪感。

总之, 通过以上的探索与实践, 学生对作文有了爱好, 产生了兴趣, 写作时有内容可写了, 文章不空洞了。只有有了真情实感, 学生的作文水平才会有明显的提高。学生在“作文”之外学“作文”, 不是学作文,

篇4：春夜赏雪记

这春节的前后，睡眠越来越迟了，每天到了夜里三更、四更往往还在作画，她知道这样不好，会影响健康，可是，眼见着调整不来，也就放任了自己，这样的雪夜，在金陵是难得一见的，何况，半夜无人时，雪夜的静谧是白天不可比拟的，那么出去拍照吧，她拿了相机和雨伞，锁了门，出去，这漫天的飞雪啊，这时就属于她一人了。

雪已经很厚了，奇怪的是天空呈绮色，雪光莹洁，一如白昼，物物清晰，相机里，背景是暗红色的，白雪绿竹，实为罕见。雪雾飘扬下的空中，远处路灯的光被天空的雾霭反射下来，所以天空变幻出明黄暗红的色彩，显得奇特诡异，也更衬映得天地安静出奇。路边的反视镜里，映出她的身影，在雪地踯躅而行，雪中的翠竹被压弯了一些，拍下照片来，完全是两宋绘画中的景色，连绢底的气质也完全呈现出来，真是神奇。她在雪中欣赏各色植物，松树最有型，银杏的枝干也宜白雪相衬，梅花和玉兰都打着花苞，只待放晴就盛开了，腊梅差不多开完了，还有将枯的花枝在大雪中做最后的冬景图。花树在飞舞的大雪中冷艳凄清，意境奇绝，花园里的老树枯枝都裹了白雪，衬着黄色的天空，如古画中的“雪景寒林图”一般。突然白光闪过，她正按着快门的相机拍下了闪电中的雪夜，惨白中带着紫色，一阵雷声过去，这是春天了，春夜的大雪，不同寒冬时分的凌冽，这雪中都是水分，蓬蓬松松的，压着一些花树俯向了地下，若是那枝叶繁茂得如茶花、香樟的枝条，不免难以承受积雪的重量，若这样下一夜，只怕会被压断一些树枝了。树丛中传来阵阵鸟声，想是鸟雀也被这突来的大雪惊吓了，本已温暖得如春风和煦的天气，突然大雪纷飞，对于小鸟，也许满巢的冰雪无法抵挡，所以夜鸣惊飞了。她想这奇特的夜景数年也未见得一遇，南方并不是每年都能下一场大雪，也不定是在春节后，更兼雪夜雾霭，将天空渲染成了红色，而自己，又恰巧半夜未眠，能在夜里两点出来看雪，“我算是金陵赏雪第一人了吧！”她在雪夜中叹息。明张岱《湖心亭看雪》记西湖大雪三日，雾凇沆砀，上下一白，诗人独舟一芥往湖心亭赏雪，最是名篇，“到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸，见余大喜，曰‘湖中焉得更有此人！’拉余同饮，余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此”。哈哈，看来金陵人最爱赏雪，这古书名篇中都留字为证了，今夜我独自赏雪，并无一人煮酒同饮，虽无西湖风物，断桥长堤，然而花园中景致奇特，却胜过白雪耀目的清晨了。今夜的雪静谧苍茫、奇诡艳丽，算得雪景中的奇迹了。“舟子喃喃曰：‘莫说相公痴，更有痴似相公者’”，那我也聊可算得今日痴人了，如古人为一场明月一场雪而留下名篇绝唱，这从古至今，最高雅的事并没有越过天地明月，如浩淼波涛，如雪夜寒鸦，并不是高楼林立的风景能超越，也不会因网络地铁而掩盖，今夜天地间因大雪而连接成一片，上下浑然，天地寂寥，只我一人，对寒雀惊飞，雪夜鸦啼，而心事尽付苍茫。

一个冬天以来，都期望着能在下雪时节，开车冲到苏州园林。念念不忘雪中的园林景致，但只因苏州下雪甚少，且多是边下边化，等赶到园林，连残雪都不得剩，南京虽有这场大雪，看天气预报，苏州却只是雨雪，那雨雪天气最不能游园，阴冷不适，花又未开，是一年中最无景致的时节，定要下了雪，才能变化出神奇的玲珑世界，我在雪中神思遥想了一阵雪中的园林，神往已久，却不曾得见，机缘未至也，只好赏这雪夜，没有刻意经营的景致，却被特定的天气光线布置出了雪景最好的意境，却也是意外之喜了。

前年曾在下雪时节到瞻园，却也是春雪不够，边下边化，一身的雨雪，也未遇到奇景，凄风苦雨，小小的雪花落在山石上，旋即化了，瞻园的假山石也是园林中的一绝，不过园林的布局修缮管理都不如苏州名园精致婉转，粗糙了一些，不免失色。

回到小院里，水池中有块睡湖石，是她排布堆砌的，虽小，在大雪中也现出玲珑玉砌的样子，水面在大雪下显出冰寒彻骨的颜色，幽深黯黯，雪花无声落下，在水中溶化，水面将冰，水边的朱砂红梅将开未开，被大雪压低了直逼到水面，那么，园林雪景的想象由此也可见一斑了。

明早起来去梅花山踏雪寻梅吧。

雪越下越大，拿相机的手冰冻僵硬，快门都要按不动了，她一边拿细纸擦相机上的雪水，希望镜头不要进水潮湿，院中阳伞已经被压倒了，除去积雪还很困难，好容易把伞收下来，凉椅上堆的雪有一尺厚，也许该用茶壶接了雪，明天用雪水煮茶喝。

兴尽回家，画室里暖融融，一片明亮灯光，余兴未了，细看刚才的照片，欣喜快然，明天早起去中山陵接着赏雪吧，待到睡下已是四点，如果我还能起得来的话，明天接着去赏雪。

早上九点，她醒来，拉开窗帘看时，树上雪白耀眼，阳光下，积雪不断从树枝上落下，大块大块的，还在风中散开，有人声喧闹，不断有人在树下拍雪景照片，地上车辙杂蹋，路过的人们小心地注意这脚下雪水湿滑，太困了，再睡一觉，起来再看雪吧。

中午过后，她醒了，两点，再拉开窗帘，阳光普照，树上积雪已经落光，并无剩下，地上雪水融化，变得脏脏的，太阳晒着的地方已经干了，只有背阴处，能看出大雪的痕迹。

那么，也没什么好看的了。

篇5：赏雪小学作文

“王林，快起来，外面下雪了!”困了，听到妈妈的呼唤，跳下床，飞快的跑到阳台，打开窗户，欣赏着美丽的雪景。

下雪了，下大雪了。灰色的天空下着鹅毛般的雪花，白色而浓密。空气闻起来又甜又凉，呼吸起来很舒服。往远处看，城市是白色的，屋顶、操场和大地都覆盖着白雪，仿佛上帝在大地上铺了一条白色的大毯子。我把手伸出窗外，雪花落在我的手掌上。仔细观察，雪花有那么多形状。有五边形，六边形，多边形。为什么，这个像叶子吗?“妈妈，这是为什么?”“雪花的形状太多了。你知道为什么下雪吗?”我摇摇头。“冬天，温度很低。云中的水蒸气凝结成小冰晶和雪花。当这些小冰晶和雪花生长缓慢，云容纳不下的时候，就会落下来，这就是雪。雪花有多种形状，包括六角形、针形、圆柱形、片状、板状等。”原来是这样的。母亲说：“雪对人们的生产生活有好处。它可以改善空气质量，促进人们的健康。积雪覆盖大地，可以冻结地下害虫，增加农民收入。”

看着漫天飞舞的大雪，我想农民伯伯明年又是一个丰收年了。

篇6：赏雪作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的赏雪作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

赏雪作文 篇1

冬天，重庆的冬天，重庆主城的冬天没什么好看，唯一不同的是重庆主城的冬天基本不会下雪！对东北那边的孩子，“雪”是个常见的字，而对于我们南方的孩子来说，“雪”是个陌生的字眼，小时候我就幻想，雪是薄薄的一片，像一朵朵在空中绽放的花，如同舞动的雪精灵。那时妈妈笑咪咪地告诉我，那是雪花不是雪，我不服气地大声争辩。动画片里雪就是这样的！

这个冬天，我见到真正的雪了。

那天阴暗暗的，空气中弥漫着湿漉漉的气味，我还躺在大床上，睡眼朦胧，当我睁开模糊的双眼时，惊奇地发现，窗外好像飘着雪白的圆点，我立刻爬向阳台，一看————绿油油的叶子上铺满了雪，白莹莹的，好像水晶镶满了整片叶子。跳动着，雪上闪着光，好似夜晚的星星到这叶子上来了。不止这些——连枯黄卷起来的老黄叶也包裹着一层厚厚的雪，一摸还冰凉冰凉的，“哗”的一声，雪滑了下来，像摔跤的孩子。雪是变化万千的，一会儿斜着吹，一会儿直着下。远看是无数的“白宝宝”撑着降落伞争先恐后地落地，生怕抢不到位子！近看，一团雪有细细的绒毛，像松针一样。

下午，妈妈带我去歌乐山赏雪景，山上，菜地里积满了雪，大大小小的雪散落在山坡上，零星地点缀在山坡上。看！那儿有一对雪人！用淡绿的四叶草装点眼睛，塑料雨衣做披肩，小巧玲珑的帽子。一切都做到绿色环保，精致可爱。有的人啫啫称赞，有的人点点头，竖起大拇指，有的人还拿出手机拍照，还有的人捐献了一些可爱的物品装饰雪人。

而，我却在想：这么冷的天，是谁在这鹅毛大雪，万里雪飘的下雪天堆一对这么完美，精致的雪人呢？是重庆人！重庆人用红彤彤，瑟瑟发抖的双手，心灵手巧的双手为我们创造了这对雪人；是重庆人！是重庆人用艺术的灵魂，审美的眼光构思出了这对雪人；还是重庆人！他们用吃苦耐劳的品质在漫天飞雪的冬天堆出了这对雪人。

越往深处走，越是一幅流动的风景画。

这是一片雪树林，干枯的树干上铺上了一层层厚厚的白雪，在树林下仰望，这里冰天雪地，白雪飞舞，白雪皑皑。树枝上银雪满满，像冰霜仙女悠闲地坐在树枝秋千上。整个树林雪花如席，雪飘如絮，雪静静地撑着伞落下，安详而宁静，美丽而幽清，跟大兴安岭的冬天不分上下。

我爱这快乐又温暖人心的雪，更爱重庆人吃苦耐劳，直爽的品格。在因如此，这个冬天，下的是暖意浓浓的一场雪！

赏雪作文 篇2

沉睡了很久的冬之精灵苏醒了，它带着礼物来看望大地。

这天早晨，我还在睡觉，只听见妈妈兴奋的叫到：“下雪啦！快起床，下雪啦”我一听，兴奋的从床上爬了起来，快速的奔向阳台，打开窗子，来欣赏那美丽的雪景。

是雪，是一场雪！灰暗的天空中落着一片片如珍珠般的小雪花，犹如天女散花，白白的，密密的。空气中散发着清甜，凉爽的气息，呼吸起来湿湿的，舒服极了。小区里一片白茫茫的，房子顶上，水池的水面上，树上……都洒满了白雪。“难道雪之精灵送给大地的是一件美丽的衣裳呀！”我心里想着想着就不由自主的拿出手来，轻轻的接来这珍贵的礼物，细细地观察着，雪花的形状可爱极了！有五角形的，六角形的，多边形的…

我静静的趴在窗台上，听见了欢快的叫喊声。原来是小伙伴们在雪地上，堆雪人、扫雪仗呢！我也情不自禁的加入了他们的队伍。

赏雪作文 篇3

今年寒假，我打算去赏一次雪中的故宫。可疫情的蔓延，将我的计划全部打散，使我愁苦万分。正当我憋在家中，为错过雪景而懊恼时，脑中突然闪过了一个想法——云中赏雪，我急忙登上互联网，打开故宫的官方网页。果不其然！令我朝思暮想的画面就展现我眼前。

大大小小的雪花从空中飘下，跳跃着，舞动着，翻滚着，落在瓦顶上。原本的黄色琉璃被白雪掩盖，只露出四周稍稍高起的瓦檐，时不时便滑下来些雪堆。那些化得快的，则在檐边形成了一根根晶莹剔透的冰柱。飞檐上，走兽们被白雪戴上了一顶顶棉帽，显得十分可爱。红墙在瓦顶的庇护下还是一尘不染，透着华丽和庄严，将细碎的雪花衬得更加明显，又与宝蓝的牌匾相互映衬。几枝托着白雪的枯枝探入画面，丰富了构图也不显得突兀。

漫天的雪，像棉絮，像杨花，肆意地飘荡着，把天地染成白色，淹没了紫禁城。一座座宫殿沿着中轴线向北延伸，远处的宫殿变得若隐若现，直到它们完全融于雪中，剩下白茫茫一片。天地间好似只剩下这紫禁城，屹立在此，看着历朝历代的兴亡盛衰，几百年过去却从未改变，还是如此华美。我陶醉在这绝美的景色中，无法自拔。过了好久，才终于恋恋不舍地关上电脑，放松了会儿眼睛，心却还沉浸在这旷世之美中。

疫情期间，很多事情都是依靠互联网做到的，甚至连赏雪都可以在云中完成。刚刚发展五十多年的互联网与有一千多年历史的紫禁城可以组合得如此美妙，旧与新可以如此并呈。我又一次为这高速发展的世界感到震惊。

我期待着下一次云中赏雪。

赏雪作文 篇4

下过雪的世界是一个美丽的地方。

从窗口向外望去，白茫茫的一片，银装素裹洁白无暇。

来到楼洞里，只见地上铺着一层薄薄的雪花，它们是被风从楼洞的窗缝里吹进来的。

到了楼下，雪大约已积了厚厚的二十厘米。走在上面能发出“咯吱咯吱”的响声，身后就会出现一串可爱的小脚印，还会在雪中不时地踢出一朵朵银色的“雪中花”。

来到一片草地上，大雪早已把草给压在了身下，那些可爱的小草好象正在雪被下呼呼大睡呢！瞧！柳树的枝条都被冻成了麻花辫，而那调皮的松树每只手都捧满雪花，好象随时准备着打雪仗，有许多淘气的小朋友站在树下，一推树，树上的雪立刻就把他裹成了一个会动的小雪人。远远望去，树上的雪犹如一簇簇小白花，比春天的梨花还要美。

雪地里到处都是美景，说也说不完，你还是自己去欣赏吧！

赏雪作文 篇5

今年的早春，我们这儿下了一场罕见的大雪，整个小镇变成了一个银白的世界。

首先与我们见面的是细小的雪籽，那雪籽像是一粒粒小小的珠子从空中撒落下来，落在地上，发出清脆的响声。这雪籽可能是王母娘娘脖子上项链的玉吧！也有可能是老天爷装钻石的袋子破了个大洞，向大地洒下了颗颗昂贵的钻石！也可能……一粒粒雪籽落在我的手上，晶莹剔透的！可是，美好的东西往往瞬间即逝！

渐渐地，渐渐地，雪从原来那晶莹剔透的雪籽，变戏法似的成了鹅毛般的大雪。那大雪把天空点缀得白茫茫一片，鹅毛般的大雪在空中翩翩起舞，慢慢悠悠地从空中飘落下来。落在伞花中，落在树枝上，落在大地上……雪花可真像一个舞蹈家，那轻盈的舞姿，似乎任何一位舞蹈艺术家都比不上它。突然，一阵大风刮来，扰乱了在空中飞舞的雪花。这时的雪花又像一个个调皮可爱的娃娃，竟飘到了我的头上、肩上、嘴边……可不一会儿，就消失地无

影无踪了。我接了几片雪花，放在嘴里，尝了尝，哇！还有一丝甜味儿呢！

雪越下越大，越积越多，山上、屋顶、车盖上……全都是雪，可美了！闭了眼，我仿佛置身于白茫茫的雪海中，在尽情享受着上苍这可贵的恩赐……

一些同学不知从哪儿弄来了些积雪，在一起打雪仗；有的同学站在白雪之中，让大雪尽情地在他身边飞舞，与他亲密接触，与他捉迷藏似的嬉戏……

啊！可爱的白雪，美丽的白雪，我爱你！

赏雪作文 篇6

下雪，一直是我们小孩子最期待的时刻，可以堆雪人，打雪仗，还可以赏雪拍照。而雪也爱和我们玩捉迷藏，不知道什么时候来，也不知道什么时候走，来的突然，走的也突然，更增添了它的神秘感。

20xx年的第一场雪，在大年初十不期而至，大片的雪花随风飘舞，就像天鹅的羽毛，在空中飘飘洒洒。给最温暖的一个春节，增添了冬的韵味。雪越下越大，慢慢地下积起了厚厚的一层，大地终于有了冬的色彩——白色。

雪还没有停，我早已穿好雪地靴，戴好手套冲了出去。显然我是第一个，雪地上没有被踩踏的痕迹，雪地松松软软的，我小心翼翼地踩出了各种花样的脚印。小鸟也来凑热闹，在雪地上不停地啄着食物，留下了一串串小巧的三指脚印。

来到了最良江边，更是美不胜收，由于前几天温度高，梅花和茶花都争相吐蕊了，现在落上一层白雪，粉嫩中带着雪白，更加娇艳了。

放眼望去，广场上几个小朋友在堆雪人，打雪仗，玩得开心极了！

雪，真美！梅花映雪更美！

赏雪作文 篇7

今年天气变暖，冬天都要过去了，也不见一点雪迹，以为这一冬天就这样过去，再也不会见雪了。可是，就在昨天下午小雪花忽忽悠悠地飘了下来，耶，终于下雪喽！

早晨，我睁开迷迷糊糊的`眼睛，“哇——”我真不敢相信我已经醒了，还以为在梦中呢！我为了知道自己是不是醒了，便站起来，啊，好冷，看来我真的醒了。我往窗外望去，一片白茫茫的，树是白的，地是白的，房顶是白的，连太阳都是白的！

为了迎接今冬的第一场雪，刚吃完饭，我就和爸爸妈妈去赏雪去了！走到路上，我仿佛来到了雪的世界，前面是雪，左面是雪，右面是雪，后面是雪，下面也是雪。到处是雪林，到处是雪房，到处是雪地……

我们来到广场，依旧是雪的世界，只有树的下面没有雪，也许是化了，也许是飘走了，也许是……广场真是雪的花园。雪虽然把广场的花花草草覆盖了，但是景象比以往更加美丽，更加诱人。在柔和的阳光下，覆盖在花草上面的雪花闪闪发光，像是水晶的家园，有时亮得耀眼，有时却亮得柔和。

我遨游在雪的世界里，沉迷于雪的美丽，雪花，我好喜欢！

赏雪作文 篇8

“啪嗒，啪嗒……”淅淅沥沥的雨珠打在屋顶，又顺着窗沿滑落，溅起了一地的水花。谁也没有注意到，在密密的雨帘下，一片片雪花忽隐忽现，最后，却又消失在雨帘的幕布下。

忽然，也不知道是谁吼了一嗓子：“外面下雪了！”瞬间，几乎是全班，不管是在写作业的，聊天的还是嬉戏的，全都“唰”地站起，一窝蜂的涌向走廊，伸出手，试图接住一两片雪花。可不管怎么接，接住的只有一手的雨水。趁着这人发呆，一个在他后面的同学用力一挤，硬生生将其挤开，自己挤了上去……一时间，怒吼声，笑声，响成一片。

这时，教室里，除了张老师，便只剩下了我一个人，无奈地看着那群“没见过世面”的孩子在外面争先恐后，只为看一眼雪花。我长叹一声，还是坐在窗边好，随时透过窗户观赏雪花，何必要跑到外面？得意的勾起一抹笑容，抬眼望向窗外——

此时的雪花在我看来，似乎正在玩着一个魔术，你刚刚还看见，几片小雪花在空中飞舞，眨眼的功夫，再看时就什么也看不见了。我一时玩心大起，心想好个小雪花，还想戏弄我，我就不相信，我还找不到区区一片小雪花？于是，一场人与雪的对决就此展开——

刚开始，我心不在焉，以为就那么回事，盯着一片雪花不放，可没过多久，眼睛一酸，眼皮一闭，再睁开时，咦！雪花呢？早就溜之大吉了。我哑然，这小雪花真是有趣的紧呐。收起戏谑的态度，我深吸一口气，凝神望去：一片小雪花自天空的云层飘下，随着众多雨点一起飘落。就在这时，一阵风袭来，将雨珠吹离了原来的轨道。其中有几颗朝着小雪花飘去。小雪花一碰到雨珠，立刻以肉眼可见的速度融化，最终变成一颗不起眼的雨珠，投入水坑的怀抱。

原来如此！水与雪自古就是一家。水可以冻成雪，雪也可以化成水。哦！雪花更是利用这一原理，玩了一出“捉迷藏”。

许是被我戳穿了老底，雪花恼羞成怒，无数颗雨珠砸落在窗子上，带着一丝雪花的凉意，在溅射后化成一片薄薄的白雾，蒙住了窗，也模糊了我的双眼。瞧，多么顽皮的雪花呵！

雪花呵，你为这寒冷的冬天增添了一份乐与闹，愿你这活泼的身影常在。

赏雪作文 篇9

今年春节，我照例是在外婆家度过的。正月初三清晨，天空飘起了零星的雪花，中午吃过饭，小舅提议去麂子杠看雪，我们都非常兴奋。麂子杠距外婆家十几公里，我们表兄妹六个还有舅舅?舅妈当然包括我妈妈。过了观化就有大片大片的雪花。顺公路蜿蜒盘旋而上，路旁到处是玉树琼枝，山路洁白。听舅舅说：麂子杠这边是雨城区，另一边一荣经县城。

到达麂子杠山顶偏荣经一侧，是理想的观雪圣地。一下车，我的心情变得十分激动，大姐忙着照相，二姐忙着摄像，两岁的妹妹抓这一团雪玩。我?哥哥?妹妹迫不及待的打起了雪仗。我先打了一下哥哥，没打中，他便一下大中了我的头。我弄雪毫不客气的朝着他猛打，我们边打边跑，二姐在给我摄像，大姐开始滚雪球。哥哥一下打中了大姐的头，妹妹吵着不要披风，要下来玩。我首先堆了一个一尺多高的雪人，我抱着大姐给我照了一长相。

后来，妈妈提出堆一个大雪人，于是我们到处收集雪，我们干脆在人家的房顶上捧。雪找够了以后，我们便开始堆雪人。我们首先搓了一个又大又圆的身体，又搓了一个球按在身体上当头，好插了两片萝卜叶子在头顶上当耳朵，用几个石子当眼睛和鼻子，二姐还用了几根竹签插在嘴里当牙齿。接着，大家说把雪人抱回家，舅舅把雪人抱上了车顶，车开动了，不是有事看我们的创意雪人，还有一个阿姨拿起了手机摄起了相，可惜的是最终雪人还是没有到家，走了没多久就掉下来了，大家不禁都感到很失望，尤其是二姐还吼着要重新堆一个，可是舅舅没有允许就回家了。

篇7：赏雪作文

看着朵朵雪花在空中飞舞，我真想下去和它们一起玩耍。爸爸好像看出了我的心思，说：“凡凡，要不我们去东山?”“好啊，好啊!”听了爸爸的提议，我特别来劲。在我们的“怂恿”下，一向怕冷的妈妈也动了心。于是，我们三人立刻出发，赶往目的地——东山。

站在山脚，抬头望去，古老的东山早已是银装素裹。蜿蜒的山路也被雪覆盖起来了。我们小心翼翼，沿着“雪路”拾级而上，脚下不时发出“咯吱咯吱”的声音，身后便留下了三串深深的脚印。“雪路”两旁，大大小小的树上都绽开了银色的“花朵”，每朵都是那么洁白无暇、晶莹剔透。大雪中，花儿越来越大，神奇极了。我们放慢脚步，一边欣赏美丽的雪景，一边相互扔起了雪球。爸爸拿着相机，不停地按下快门。不知不觉中，我们已爬上了山顶。高高的智标塔在雪中傲然挺立，显得特别有精神。

站在山顶，举目眺望，纷纷扬扬的雪花仿佛为东山挂起了一幕幕白茫茫的雪帘。透过这“从天而降”的雪帘向山下望去，高楼戴起了“白帽儿”，大树换上了“白袍子”，田野、马路盖上了厚厚的“白棉毯”……真是一个粉妆玉砌的世界。

篇8：赏雪作文

20xx年的第一场雪，在大年初十不期而至，大片的雪花随风飘舞，就像天鹅的羽毛，在空中飘飘洒洒。给最温暖的一个春节，增添了冬的韵味。雪越下越大，慢慢地下积起了厚厚的一层，大地终于有了冬的色彩——白色。

雪还没有停，我早已穿好雪地靴，戴好手套冲了出去。显然我是第一个，雪地上没有被踩踏的痕迹，雪地松松软软的，我小心翼翼地踩出了各种花样的脚印。小鸟也来凑热闹，在雪地上不停地啄着食物，留下了一串串小巧的三指脚印。

来到了最良江边，更是美不胜收，由于前几天温度高，梅花和茶花都争相吐蕊了，现在落上一层白雪，粉嫩中带着雪白，更加娇艳了。

放眼望去，广场上几个小朋友在堆雪人，打雪仗，玩得开心极了!

篇9：赏雪作文

恰在此时，我读了新疆作家李娟的散文《九篇雪》，她是新新作家，但她的的文笔着实让我叹服，她用另一种手法把雪的前世今生都写的那么深透、完美。她写道，在这世上，能够完完全全去覆盖什么的只有雪和坟墓。描写很贴切吧?

说到这里，我还读过她的小说《冬牧场》，写牧民转场放牧那些事，那时雪就是他们生活用水的来源，写的很真实。因为她的文字，那些牧民艰苦生活状态深深印在了我的记忆里。

读了李娟的《九篇雪》，我都不知道该怎么去写我所看到的这雪景，我觉得不管我怎么去写，都显得小气和苍白无力，相信李娟对雪是最了解的，也最能写出它的真意的，因为可能她见到的雪要比我们很多年见到的都要多。所以，真的要赏雪最好去读读李娟的那些有关雪的文章，同时也可欣赏她美丽的文字。

虽然这么想的，但自然的雪景就在我的眼前，我还是衷情眼前看到的这一切，我久久看着她们的降临，或群起飞舞，或点点坠落，她们是天使也是尘埃，天使是美的，尘埃最终归于泥土。当世界恢复原样的时候，我相信她们来过，带给我记忆中的美好，这样也不枉她们走过的这趟旅程，也不枉我用心的去书写。

一看到下雪的时候，我就会想到遥远的童年，有那么一点记忆让我有点感动或是什么，我说不清楚，也记不起来，就像失去记忆的人，总是努力想起曾经发生过什么，可总会在某一处断了线，然后大脑是一片空白。后来我就不去想了，但那样的感动或激动还是在下雪的一刹那产生、消失。

童年是已过去的遥远的事，追溯过去明显没有什么意义，重要的是现在，我想要做的事很多，应该要做的也很多，赏雪只是生活中一个小小的插曲，我把它记录下来也是我现在想做的一件事。

篇10：赏雪作文

“叮铃铃!”我们期盼已久的下课铃终于打响了，大家像脱缰的野马迫不及待地推开门冲了出去。“看雪喽!”

一片片雪花像一颗颗小糖粒，从天而降，在空中轻盈地舞动，它们好像舍不得天空，久久不肯落下，但最终还是投入到大地妈妈的怀抱。我伸手接了一片雪花，仔细一瞧：雪花小小的，成透明色，简直像一个迷你小荷叶。不一会儿，雪花融化成水，在我的手掌上流淌，在指缝中流失，手掌上顿时凉飕飕的。

“啊!”在我赏雪时，同学们早已将走廊围得水泄不通了。我凑上前去，只见教学楼下，热闹非凡。有的同学把帽子取下来盛雪;有的用垫纸板伸上前去等雪;还有的用伞去抢雪;千奇百怪的姿势无奇不有，一个个都将取雪的看家本领拿了出来。看着楼下二年级的孩子欢呼雀跃，在雪中撒欢，我们的心像爬满了小蚂蚁似的奇痒无比，但也只能望雪兴叹。恨不能飞下去。

“快下去吧!张老师同意了。”我一听，忙和我的好朋友沈欣璟打着伞连蹦带跳地下了楼。“啊!雪下得真大呀!”“沈大饼，我们来一个雪中漫步吧!”我提议道。“OK”我们俩收了伞，在雪中跳起了优美的华尔兹。跳着跳着，我馋性大发，张开“血盆大口”来吃雪花，一颗雪花落在我口里，在我的舌间化开，冰凉冰凉的，还有一丝咸味呢!我趁沈欣璟不注意，用伞取了一些雪，举在她头上，一抖，来了场人工造雪，沈欣璟不但没有怪我的恶作剧，反而闭着眼睛缩着脖子作出很享受的样子，还不住仰天长笑呢!就连书呆子钱若淼都放下书本，和我们一起嬉戏。

篇11：赏雪作文

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的赏雪作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

赏雪作文 篇1

中午放学时，下雪了，雪，真大啊！地面上是白茫茫的一片，可雪还在不停的下着，好像仙女散花一般，使家长们个个都像“活雪人”，雪犹如鹅毛般在天地间翩翩起舞，整个世界穿上了白色的外衣，房屋，地面，树上都盖满了洁白无瑕的雪，近看，犹如枝头挂满了梨花，蓬松松的，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！

一片片雪花从天上飘落下来，洁白的雪花，就像是谁撕碎的小纸片，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无瑕，又是那样的美丽晶莹。

路上，大家都开着流行的“雪车”来来往往，人们都住着豪华版的“雪屋”，地上还有一条厚厚的“雪毯”，在“雪毯”上来来往往的人们脚底发出“咯吱吱吱”的声音并留下了一串串清晰的脚印。

我爱冬天，我爱白雪。众所周知，一年有四个季节，每个季节都有不同的景色。而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个晶莹剔透的童话般的世界，真美啊！

赏雪作文 篇2

沉睡了很久的冬之精灵苏醒了，它带着礼物来看望大地。

这天早晨，我还在睡觉，只听见妈妈兴奋的叫到：“下雪啦！快起床，下雪啦”我一听，兴奋的从床上爬了起来，快速的奔向阳台，打开窗子，来欣赏那美丽的雪景。

是雪，是一场雪！灰暗的天空中落着一片片如珍珠般的小雪花，犹如天女散花，白白的，密密的。空气中散发着清甜，凉爽的气息，呼吸起来湿湿的，舒服极了。小区里一片白茫茫的，房子顶上，水池的水面上，树上……都洒满了白雪。“难道雪之精灵送给大地的是一件美丽的衣裳呀！”我心里想着想着就不由自主的拿出手来，轻轻的接来这珍贵的礼物，细细地观察着，雪花的形状可爱极了！有五角形的，六角形的，多边形的…

我静静的趴在窗台上，听见了欢快的叫喊声。原来是小伙伴们在雪地上，堆雪人、扫雪仗呢！我也情不自禁的加入了他们的队伍。

赏雪作文 篇3

雪一个劲地下着，那飘舞的雪花，使人不由得想到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的名句，有使人不禁联想起风指梅海，万朵香雪一叶落的奇观。

沉默了大半个冬季的风，好像在似乎已经万物复苏的春天又肆虐起来，万身呼啸着，用力摇撼着。渐渐地，它显得精疲力竭，但在风中，却夹杂了颗颗细微的雪粒。它们划着明亮的雪道儿，争着从天空中扑向大地的怀抱，明明的，白亮的一粒儿，可到了地上，便倏地不见了，再也寻它不着了。

天还没亮，我醒了。借着窗外昏暗的灯光，我看见有星星点点的雪花飘过——有下雪了。黎明前的大地是宁静的，黎明后的大地是美丽的。

雪渐渐密起来，大起来，如柳絮，如棉花，如细毛，无数个洁白晶莹的雪花纷纷降落，大地还没来得及把它们隐藏起来，更多的雪粒有落在了地上。

第一阵雪过后，大地仿佛披上了一件薄纱衣，但是第二阵也想来凑热闹，不慎被揽入树的怀抱，于是树木也带上了美丽漂亮的面纱。虽然业落枝枯，但是在雪的装饰下却格外绚丽。我想树木也一定看到了春的希望，听到了春的脚步。

接着又是第三阵，第四阵无垠的天幕上下不断地撒下希望是雪花朵。于是雪花纷纷扬扬，悄悄地往下降。霎那间，满天、满地、满树都有它们的影子。它们给房屋穿上了白外套，给路灯戴上了白礼帽，给路边的枯草盖上了一层雪被子，当然，山上 一切景色就更丰富多彩了，简直就可以跟日本的富士山媲美。

狂风呼啸，雪花飘舞，这是冬天的景致；冰雪融化，万物复苏，这是春的气息。而春天就好像是一次不鲜为人知的历程，它打破了严寒的封冻，又撩起了春天的风采！

赏雪作文 篇4

下雪，一直是我们小孩子最期待的时刻，可以堆雪人，打雪仗，还可以赏雪拍照。而雪也爱和我们玩捉迷藏，不知道什么时候来，也不知道什么时候走，来的突然，走的也突然，更增添了它的神秘感。

20xx年的第一场雪，在大年初十不期而至，大片的雪花随风飘舞，就像天鹅的羽毛，在空中飘飘洒洒。给最温暖的一个春节，增添了冬的韵味。雪越下越大，慢慢地下积起了厚厚的一层，大地终于有了冬的色彩——白色。

雪还没有停，我早已穿好雪地靴，戴好手套冲了出去。显然我是第一个，雪地上没有被踩踏的痕迹，雪地松松软软的，我小心翼翼地踩出了各种花样的脚印。小鸟也来凑热闹，在雪地上不停地啄着食物，留下了一串串小巧的三指脚印。

来到了最良江边，更是美不胜收，由于前几天温度高，梅花和茶花都争相吐蕊了，现在落上一层白雪，粉嫩中带着雪白，更加娇艳了。

放眼望去，广场上几个小朋友在堆雪人，打雪仗，玩得开心极了！

雪，真美！梅花映雪更美！

赏雪作文 篇5

今年春节，我照例是在外婆家度过的。正月初三清晨，天空飘起了零星的雪花，中午吃过饭，小舅提议去麂子杠看雪，我们都非常兴奋。麂子杠距外婆家十几公里，我们表兄妹六个还有舅舅?舅妈当然包括我妈妈。过了观化就有大片大片的雪花。顺公路蜿蜒盘旋而上，路旁到处是玉树琼枝，山路洁白。听舅舅说：麂子杠这边是雨城区，另一边一荣经县城。

到达麂子杠山顶偏荣经一侧，是理想的观雪圣地。一下车，我的心情变得十分激动，大姐忙着照相，二姐忙着摄像，两岁的`妹妹抓这一团雪玩。我?哥哥?妹妹迫不及待的打起了雪仗。我先打了一下哥哥，没打中，他便一下大中了我的头。我弄雪毫不客气的朝着他猛打，我们边打边跑，二姐在给我摄像，大姐开始滚雪球。哥哥一下打中了大姐的头，妹妹吵着不要披风，要下来玩。我首先堆了一个一尺多高的雪人，我抱着大姐给我照了一长相。

后来，妈妈提出堆一个大雪人，于是我们到处收集雪，我们干脆在人家的房顶上捧。雪找够了以后，我们便开始堆雪人。我们首先搓了一个又大又圆的身体，又搓了一个球按在身体上当头，好插了两片萝卜叶子在头顶上当耳朵，用几个石子当眼睛和鼻子，二姐还用了几根竹签插在嘴里当牙齿。接着，大家说把雪人抱回家，舅舅把雪人抱上了车顶，车开动了，不是有事看我们的创意雪人，还有一个阿姨拿起了手机摄起了相，可惜的是最终雪人还是没有到家，走了没多久就掉下来了，大家不禁都感到很失望，尤其是二姐还吼着要重新堆一个，可是舅舅没有允许就回家了。

带着满脸的失望我们回家了。

赏雪作文 篇6

“下雪啦！”

回老家过年的我，正在睡梦中，就被姐姐的喊叫声吵醒了。把被子一掀，穿上衣服跳了起来。把窗帘一撩，“啊，好大的雪！”我是第一次看到下大雪，我傻傻地愣住了。

漫天飞舞的小精灵洁白如玉，白得迷人。她调皮地转，却又乖巧地舞；她温柔地飘，却又自由地飞！

天连地，地连天。在这宽广的舞台中，雪花随风飞扬。风儿向左吹，雪花儿向左转；风向右吹，雪花儿就向右飘。顽皮的风想戏弄戏弄雪花，就一会儿向左，一会儿又向右；雪花儿便跟着风儿飞呀飞呀！雪花飞累了，便停了下来。落在田野里，给田野里沉睡的小苗盖上了一层厚厚的棉被；落在屋顶上，屋顶不吭声儿；落在树叶上，树叶打个颤儿；落在我的小脸上，冰凉凉的；落在我的小嘴里，甜滋滋的。

抬头望去，山顶上、树梢间、树叶上，白花花、银亮亮的一片；真是个银装树裹的世界啊！农民伯伯说：今年又是一个丰收年。是啊，“冬盖一床被，来年枕着馒头睡”。

啊，你真美——雪！

赏雪作文 篇7

我很久没有见到雪了。今年春节成都周围很多地方都下起了雪，于是，妈妈、爸爸便带我到崇州市的鸡冠山赏雪。

乘车出成都二个多小时才来到鸡冠山脚下。这座山的山峰很像鸡冠，所以得名鸡冠山。刚进入山区，除了少数树木落光了叶子，还有很多树上仍然长满绿叶，远远看去，这里仍是青山绿水，根本没有一点雪的影子。汽车沿着盘山公路向山顶驶去，越往上行，天气越寒冷，空气越清鲜，到了半山腰，我已经感觉到了雪的气息。车子刚转过一道急弯，我便看见森林中、路边上出现了星星点点的残雪，树枝上的残雪就像盛开着的一朵朵洁白的鲜花。“雪！”我情不自禁地叫到，迫不及待地要跳下车去打雪仗。“山上的雪一定会更多更好的。”爸爸说：“你等一会儿再玩吧！”我耐着性子焦急地等待着，果然，雪越来越多，路上、树上、岩石上、房屋上……到处一片洁白，隐隐约约才看得到树叶的绿色。这时，山间的一条瀑布映入我的眼帘，我仔细一看，瀑布并没有流动，“哇！冰瀑布！”这可是我第一次见到，我十分好奇。可能是因为气温太低的缘故吧，从山上流下来的溪水都被冻成了冰凌，最长的冰凌有十几米，真是太美了。冰瀑布挂在山间的岩石上，有很多级，最下面的一级我伸手可及。我走下车，顺手扳下一根冰凌，在阳光的照耀下，冰凌晶莹剔透。冰凌里还冻了一株鲜活的野草，草上的小花还开得那么旺盛，这冰凌就像一块巨大的琥珀。挂在岩石上的这些冰凌有的像宝剑，有的像钟乳石，有的像珊瑚礁，煞似好看。

再往上走，路已被厚厚的一层冰雪覆盖了。于是，我们便下车到林中赏雪。只见到处都是白雪，那么白净，那么圣洁，纤尘不染。路上、山坡上、树上、屋顶上积满了洁白松软的雪，屋檐下挂满了坚实的冰凌。整个山林里，除了我们这几个赏雪者，就是那铺天盖地的冰雪了，好一个冰雪世界啊！

“我们来堆一个雪人吧！”我说。于是，我们兵分三路，开工了。我抓起地上的雪，捏成一个小雪球，然后我把它拿到松软的积雪上去滚，不一会就滚出了一个像我的脑袋那么大的雪球。我找来两颗又圆又黑的小石子做雪人的眼睛，再在扳下一根冰凌做他的鼻子，最后，我用手给他画了个正在微笑的嘴巴，大功告成。这时，爸爸、妈妈也完工了，我们把各自的“作品”拼接在一起，一个可爱的雪人栩栩如生地站在我们面前。看着他，我心里充满了成就感，我和他合影留念。

告别了可爱的雪人，我们朝森林外走去。来到公路上，我忽然感到脸上凉丝丝的，我抬头一看，天空正下着毛毛细雪，细小的雪粒铺天盖地、飘飘洒洒，站在这寒冷的雪地里，我却感觉不到一点寒意，一种品味和享受油然而生。

赏雪作文 篇8

冬天，重庆的冬天，重庆主城的冬天没什么好看，唯一不同的是重庆主城的冬天基本不会下雪！对东北那边的孩子，“雪”是个常见的字，而对于我们南方的孩子来说，“雪”是个陌生的字眼，小时候我就幻想，雪是薄薄的一片，像一朵朵在空中绽放的花，如同舞动的雪精灵。那时妈妈笑咪咪地告诉我，那是雪花不是雪，我不服气地大声争辩。动画片里雪就是这样的！

这个冬天，我见到真正的雪了。

那天阴暗暗的，空气中弥漫着湿漉漉的气味，我还躺在大床上，睡眼朦胧，当我睁开模糊的双眼时，惊奇地发现，窗外好像飘着雪白的圆点，我立刻爬向阳台，一看————绿油油的叶子上铺满了雪，白莹莹的，好像水晶镶满了整片叶子。跳动着，雪上闪着光，好似夜晚的星星到这叶子上来了。不止这些——连枯黄卷起来的老黄叶也包裹着一层厚厚的雪，一摸还冰凉冰凉的，“哗”的一声，雪滑了下来，像摔跤的孩子。雪是变化万千的，一会儿斜着吹，一会儿直着下。远看是无数的“白宝宝”撑着降落伞争先恐后地落地，生怕抢不到位子！近看，一团雪有细细的绒毛，像松针一样。

下午，妈妈带我去歌乐山赏雪景，山上，菜地里积满了雪，大大小小的雪散落在山坡上，零星地点缀在山坡上。看！那儿有一对雪人！用淡绿的四叶草装点眼睛，塑料雨衣做披肩，小巧玲珑的帽子。一切都做到绿色环保，精致可爱。有的人啫啫称赞，有的人点点头，竖起大拇指，有的人还拿出手机拍照，还有的人捐献了一些可爱的物品装饰雪人。

而，我却在想：这么冷的天，是谁在这鹅毛大雪，万里雪飘的下雪天堆一对这么完美，精致的雪人呢？是重庆人！重庆人用红彤彤，瑟瑟发抖的双手，心灵手巧的双手为我们创造了这对雪人；是重庆人！是重庆人用艺术的灵魂，审美的眼光构思出了这对雪人；还是重庆人！他们用吃苦耐劳的品质在漫天飞雪的冬天堆出了这对雪人。

越往深处走，越是一幅流动的风景画。

这是一片雪树林，干枯的树干上铺上了一层层厚厚的白雪，在树林下仰望，这里冰天雪地，白雪飞舞，白雪皑皑。树枝上银雪满满，像冰霜仙女悠闲地坐在树枝秋千上。整个树林雪花如席，雪飘如絮，雪静静地撑着伞落下，安详而宁静，美丽而幽清，跟大兴安岭的冬天不分上下。

我爱这快乐又温暖人心的雪，更爱重庆人吃苦耐劳，直爽的品格。在因如此，这个冬天，下的是暖意浓浓的一场雪！

赏雪作文 篇9

“啪嗒，啪嗒……”淅淅沥沥的雨珠打在屋顶，又顺着窗沿滑落，溅起了一地的水花。谁也没有注意到，在密密的雨帘下，一片片雪花忽隐忽现，最后，却又消失在雨帘的幕布下。

忽然，也不知道是谁吼了一嗓子：“外面下雪了！”瞬间，几乎是全班，不管是在写作业的，聊天的还是嬉戏的，全都“唰”地站起，一窝蜂的涌向走廊，伸出手，试图接住一两片雪花。可不管怎么接，接住的只有一手的雨水。趁着这人发呆，一个在他后面的同学用力一挤，硬生生将其挤开，自己挤了上去……一时间，怒吼声，笑声，响成一片。

这时，教室里，除了张老师，便只剩下了我一个人，无奈地看着那群“没见过世面”的孩子在外面争先恐后，只为看一眼雪花。我长叹一声，还是坐在窗边好，随时透过窗户观赏雪花，何必要跑到外面？得意的勾起一抹笑容，抬眼望向窗外——

此时的雪花在我看来，似乎正在玩着一个魔术，你刚刚还看见，几片小雪花在空中飞舞，眨眼的功夫，再看时就什么也看不见了。我一时玩心大起，心想好个小雪花，还想戏弄我，我就不相信，我还找不到区区一片小雪花？于是，一场人与雪的对决就此展开——

刚开始，我心不在焉，以为就那么回事，盯着一片雪花不放，可没过多久，眼睛一酸，眼皮一闭，再睁开时，咦！雪花呢？早就溜之大吉了。我哑然，这小雪花真是有趣的紧呐。收起戏谑的态度，我深吸一口气，凝神望去：一片小雪花自天空的云层飘下，随着众多雨点一起飘落。就在这时，一阵风袭来，将雨珠吹离了原来的轨道。其中有几颗朝着小雪花飘去。小雪花一碰到雨珠，立刻以肉眼可见的速度融化，最终变成一颗不起眼的雨珠，投入水坑的怀抱。

原来如此！水与雪自古就是一家。水可以冻成雪，雪也可以化成水。哦！雪花更是利用这一原理，玩了一出“捉迷藏”。

许是被我戳穿了老底，雪花恼羞成怒，无数颗雨珠砸落在窗子上，带着一丝雪花的凉意，在溅射后化成一片薄薄的白雾，蒙住了窗，也模糊了我的双眼。瞧，多么顽皮的雪花呵！

雪花呵，你为这寒冷的冬天增添了一份乐与闹，愿你这活泼的身影常在。

赏雪作文 篇10

今年寒假，我打算去赏一次雪中的故宫。可疫情的蔓延，将我的计划全部打散，使我愁苦万分。正当我憋在家中，为错过雪景而懊恼时，脑中突然闪过了一个想法——云中赏雪，我急忙登上互联网，打开故宫的官方网页。果不其然！令我朝思暮想的画面就展现我眼前。

大大小小的雪花从空中飘下，跳跃着，舞动着，翻滚着，落在瓦顶上。原本的黄色琉璃被白雪掩盖，只露出四周稍稍高起的瓦檐，时不时便滑下来些雪堆。那些化得快的，则在檐边形成了一根根晶莹剔透的冰柱。飞檐上，走兽们被白雪戴上了一顶顶棉帽，显得十分可爱。红墙在瓦顶的庇护下还是一尘不染，透着华丽和庄严，将细碎的雪花衬得更加明显，又与宝蓝的牌匾相互映衬。几枝托着白雪的枯枝探入画面，丰富了构图也不显得突兀。

漫天的雪，像棉絮，像杨花，肆意地飘荡着，把天地染成白色，淹没了紫禁城。一座座宫殿沿着中轴线向北延伸，远处的宫殿变得若隐若现，直到它们完全融于雪中，剩下白茫茫一片。天地间好似只剩下这紫禁城，屹立在此，看着历朝历代的兴亡盛衰，几百年过去却从未改变，还是如此华美。我陶醉在这绝美的景色中，无法自拔。过了好久，才终于恋恋不舍地关上电脑，放松了会儿眼睛，心却还沉浸在这旷世之美中。

疫情期间，很多事情都是依靠互联网做到的，甚至连赏雪都可以在云中完成。刚刚发展五十多年的互联网与有一千多年历史的紫禁城可以组合得如此美妙，旧与新可以如此并呈。我又一次为这高速发展的世界感到震惊。