2024年度业务学习和考核计划

2024年度业务学习和考核计划（共17篇）

篇1：2024年度业务学习和考核计划

2011业务学习和考核计划

一、为了提高广大职工素质和医务人员技术水平，更好地为广大人民群众服务，结合我院实际，制定本制度。

二、业务学习以自学为主，举办业务讲座为辅的方式进行，以考核为学习效果的检测手段，提高学习效率。

三、每个职工必须建立专用业务学习笔记本，在自学或讲座时认真记录。医务科、办公室定期进行审核并记录，并将结果作为年终考核的依据。

四、讲座内容按学习计划进行，可根据实际情况调整（学习考核计划附后）。

五、每月至少举办二次学习讲座，时间为每月第二个星期和第四个星期周四下午，课时不少于2个，临时讲座由办公室提前2天通知（包括主讲人、内容、必须参加人员、时间等）。

六、讲课人应提前认真备课，并写讲稿、提前一周递交医务科七、三基知识测试，每季度举行一次。分专业由医务科组织出题。采取闭卷考试与现场考核相结合的形式进行。考核成绩记入档案作为年终考核的依据。

八、平时业务考核由医务科、办公室根据业务情况分专业组织实施，认真记录考核成绩并归档，作为职工年终考核依据。

九、对无故不参加业务学习和业务考核的职工按旷工根据相关制度处理，年终考核不得参加评优评先。

十、今年计划派出进修人员7人，有外出进修意向的医护人员写出书面申请，根据业务发展计划，经院委会研究后决定派出进修人员到相应级别的医院进修。

医务科

2011年3月10日

审阅，讲课后交到医务科，与职工签到表一起入档。

篇2：2024年度业务学习和考核计划

1、理论知识的培训与考核。以护士“三基”训练、执业护师考试、社区护士培训教程为基础，穿插院感管理以及规范出诊护理文件书写等内容，形式采取自学为主，配合各种科内讲座和护理学会培训讲座。目的是掌握正确学习方法，学会举一反三，牢固掌握知识点，夯实基础知识。

2、操作技能的培训与考核。内容为静脉输液、静脉采血、留置针穿刺、肌肉（皮下）注射、皮内注射、无菌技术、鼻饲、导尿、换药、雾化吸入、氧气吸入、口腔护理、血压测量、吸痰、心肺复苏、心电图、心电监护仪、除颤仪、简易呼吸机等。

二、培训考核时间

1、理论知识。培训时间：每周四下午3：30-5：00；考核时间：每月第2、4周的周四，一律闭卷形式，不及格者补考，成绩纳入每月个人考核。

2、操作技能。培训演练：每天下午根据工作情况轮流进行；考核时间：每月的第1、3周进行，每月根据具体情况完成2-3项操作，要求熟练掌握，人人通过，由乔秀清和孙京辉负责。

三、培训进程

1、护士“三基”训练、执业护师考试、社区护理培训穿插进行，全部内容的学习与考核要求在XX年7月底完成，8月份进行全面复习。

2、操作技能按上面内容配合临床实际在每月底安排下月的训练考核内容。

希望中心护注：5月份以后开始按上述方式重新轮换，8月底前完成。

3、学习方式：各站串讲、幻灯

篇3：2024年度业务学习和考核计划

为了推动农业机械试验鉴定工作更加科学、规范、高效, 全面提升服务农业机械化发展的能力, 根据农业部的要求, 2016年1月2 8日, 广东省农业机械试验鉴定站组织全站人员对农业部新修 (制) 订的《农业机械试验鉴定办法》、《农业机械推广鉴定实施办法》和《农业机械推广鉴定大纲编写规则》进行学习宣贯, 熊元芳副站长对相关内容进行了详细的讲解。2月1 8-1 9日, 对全站人员进行了业务规范化培训, 内容包括如何规范开展推广鉴定业务受理工作、如何规范开展农机鉴定工作, 仪器设备的规范操作使用等方面。培训内容充实, 针对性较强, 汫授和讨论相结合, 使全站人员深化了对新办法的理解, 增强了业务规范化意识, 提升了业务技能。最后, 采取理论知识和实际操作相结合的方式, 对全体员工进行了新办法学习和业务规范化考核, 考核内容涵盖《农业机械试验鉴定办法》、《农业机械推广鉴定实施办法》的有关规定, 农机试验鉴定业务受理, 农机试验鉴定工作开展, 仪器设备的规范使用等方面。

广东省农业机械试验鉴定站将结合工作实际, 继续深化对新办法的学习贯彻, 按新版农机推广鉴定实施办法, 修订广东省的农机推广鉴定大纲, 完善《质量手册》和《程序文件》, 依法、依规、科学、廉政开展农机试验鉴定工作和质量监督工作, 努力开创"十三五"工作新局面, 推动广东省农业机械化健康快速发展。

篇4：用计划和经营目标考核职能部门

我们的观点是：对职能部门的绩效考核，可以与企业机关中层干部的绩效考核合二为一，从计划与绩效入手。

尽力量化考核指标

职能部门的考核之难，难在考核指标设计上。这就需要基于计划和经营目标为该企业职能部门考核设计一套行之有效的标准。

企业职能部门的工作指标能量化的尽力量化，不能量化的通过指标转化实现量化。能量化的工作主要是可以直接衡量的工作，如：工作检查次数、工作报告文本、计划总结等。而对不能直接量化的工作，如：管理、质量、安全等等，我们通过转换指标，用其他容易测量的指标来确定和描述。我们采用的转换要素主要有数量、质量、时间、成本等几种，每一种要素都还有更具体的指标来细分和测量。当然，转换指标要符合目标的SMART原则：具体的、可衡量的、可达成的、现实的、有时间限制的。

除了对容易量化的指标进行量化、转化外，有些工作确实难以转化，或者转化后难以科学评价，这时就可以采取工作内容细化和流程化的方式，让指标变得更加全面和公平，变得容易测量。

将经营目标分解到职能部门

企业的总体目标一定要分解和反映在职能部门上，落实到具体人员身上。这样职能部门工作才会有效地支持企业目标的达成，才不会与企业发展方向偏离。

职能部门目标只有支持、配合业务部门目标，才能保证业务部门工作顺利完成。如果两者目标不一致，就容易造成业务部门工作的被动局面。与业务部门目标保持协调，也是职能部门制定目标的重要考虑因素。

因此，基于公司经营目标实现情况和整体效益的绩效考核就显得尤为重要，它必须与工资奖金总额直接挂钩，取决于机关或大团队的收益，并据此确定机关的关键绩效指标，根据指标实现情况确定工资奖金或人工成本总额。这既是对机关的绩效评价，同时也是对机关部门人工成本的核算，交由财务部按章办理比较方便。

加快计划考核频率

对职能部门的工作，人们喜欢用行为性的指标来评价他现在干什么，而忽视了他的工作产出是什么，这样做容易造成工作行为与工作结果的脱节，考核导向发生偏离。

任何工作都可以纳入计划来协调控制，应该用计划的执行情况来衡量职能部门的业绩。在管理成本许可的情况下，应该加快计划考核的频率，及时发现不足并予以纠正。

计划考核的最优组织方式由牵头负责综合计划的发展计划部门负责，高层只需批准计划和预算，无需在这方面过于费心或承担直接责任，因为发展计划部门负责运营计划的综合平衡，并跟踪监督计划的执行情况，掌握计划执行评估的第一手材料。这种单向考核的组织方式也最为精炼，花费人力物力少，可以每个月进行一次综合计划考核评价。发展计划部门要做好评价工作，需要每周跟踪抽查各部门的主要工作开展情况。

计划、财务、纪检监察等职能部门可以抽查各部门计划和预算制定的合理性，抽查监控工作可以在审批之后、执行的过程中甚至执行之后进行。对于需要重点整顿的部门，可以提高抽查监控的力度。

篇5：2024年度业务学习和考核计划

（2013-2014学年度第二学期）

一、学习目标；

结合课程目标提出的要求，以转变教学观念，提高广大教师理论水平和业务水平为目的。通过各级各类培训，进一步促进教师转变教学观念，用新课标的理念指导教学工作，使全体教师目标明确，立足课改，在不断的探索与实践中形成新型教学观，加快教育教学工作的良性发展。

二、学习内容：

1、各学科课程标准和《基础教育课程改革纲要》

2、训练必备的教学基本功，提高基本专业技能。

3、各学科专业知识，提升教师的专业素养。

4、各教育教学刊物的文章，学习相关理论知识，并结合工作实际撰写论文，积极投搞。

5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学，缀经验交流，指导自己的教学工作。

6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件，掌握相关方针政策。

三、学习重点：

（一）各学科新课程标准

1、教师角色的定位

教师是课程改革的主力。转变教师的教学理念，在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮助学生设计正确的学习思路，选择正确的学习方法，让学生有自己的空间去探索、合作、体验、创造，完成各种教学活动。教师始终不能忽视自己的角色定位，适时点拨学生的创新意识，发展他们的实践能力。

2、学习新课程标准的基础理念

（1）全面提高学生的素养。新课程标准要求教师必须面向全体学生，使学生获得基本的文化素养。

（2）正确把握各学科教育的特点。应重视各学科对学生熏陶感染的作用，注

意教学内容的价值取向，同时尊重学生在学习过程中的独特体验。

（3）积极倡导自主、合作、探索的学习方式。学生是学习和发展的主体。各学科教学必须根据学生身心发展和学科特点，关注学生的个体差异和不同的学习需要，保护好学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

（4）努力建设开放而有活力的各学科课程。应拓宽学生学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的实践能力。

（二）学习《基础教育课程改革纲要》

（三）教师继续训练必备的教学基本功，提高教师的专业知识和基本技能。

四、学习方式及组织实施

（一）培训学习

1、集中培训。主要对教师进行新课程标准培训，通过培训打造共同的教学理念，要注重培训内容的系统性。本学期，教导处将通过“示范课”、“研讨课”、“教案设计”、“评选各科论文”等多种形式，对教师进行有计划地集中培训与指导。

2、校内培训。各校可以自搞活动或几校联合组织活动，通过“示范课”、“研讨课”、“演讲”、“集体研讨”等形式，对教师进行经常性的校内培训和指导，从而引导广大教师不断反思自己，将新课标的精髓升华为自在的观念、思想。

（二）自学、自练

教师自学内容要包括上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件、方针、政策。各级各类教育报刊、杂志，校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经验，教师必备的教学基本功、教学基本技能等。

五、预期目标

1、每学期教师业务学习笔记不少于8篇，学习心得不少于4篇。

2、每学期教师撰写体现新课标理念的教学论文不少于2篇，35周岁以下的青年教师撰写的论文，每学期至少有1篇在县以上获奖或发表交流。

六、保障措施

1、各校成立教师业务学习领导小组，具体指导、检查教师的业务学习情况。

2、对教师必备的基本功、教师论文及各项比赛，要定期进行考核、检查评比。

3、每周二下午三节课后为教师业务学习时间。

七、学习安排

第1周、学习《红河乡中心学校教师业务学习计划》第2周、学习《新课程标准》第3周、作文教学中的有效指导第4周、数学教师的特殊素养

第5周、集中学习《如何评好课》 第6周、教学设计，案例分析 第7周、读书心得交流

第8周、学习《新课程教师怎样备课》 第9周、学习《教师备课，你备好自己了吗？》 第10、11周、学习《新课程教师怎样上课》

第12、13周、学习《新课程教师怎样布置及批改作业》 第14周、学习《新课程教师怎样组织课外辅导》 第15周、学习《新课程教师怎样组织考查考试》、第16周、《新课程教师怎样组织社会实践活动》 第17周、教师学期业务学习交流、总结

篇6：2024年度业务学习和考核计划

姓名得分

（一）填空题（每空5分、共75分）

1.将安全管理纳入质量管理中，加强关键环节、薄弱环节的管理，确保患者安全。

2、严格执行各项和，按时巡视病房，严密观察病情变化，杜绝发生。

3、对危重、昏迷、瘫痪、精神异常及小儿等特殊患者应加强护理，预防、等不良事件的发生。

4.严格执行药品管理规定，、、等按管理规定实施。

5.急救器材、药品备齐完好，做到“”：定品种数量、、定人管理、定时检查、，及时维修补充。

6.护士长夜查房是代表护理部履行职责，协助解决各病区护理问题、、和处理特殊事宜。

(二)问答题（25分）

护理业务学习制度

答案

（一）填空题

1.三级

2.规章制度操作规程差错事故

3.坠床跌倒

4.毒麻精神药品

5.五定一及时定点放置定期消毒灭菌

6.抢救患者严把护理质量关

（二）问答题

1.科室根据专科特点每周组织护理业务学习。

2.根据每次业务学习内容对护理人员进行考核。

3.护理业务学习应针对本专业相关知识，达到提高专科护理业务技术水平的目的。

篇7：2024年度业务学习和考核计划

为进一步规范我行假币鉴定、收缴行为及残缺、污损人民币兑 换程序，提高全行反假货币及人民币收付业务工作水平，根据银发[＃ 154号《中国人民银行关于进一步加强人民币收付业务管理的 通知》要求，结合人民银行《人民币管理条例》、上级行有关文件与 我行的实际情况，现制定人民币收付业务培训制度。

一、培训的意义

1、临柜人员要提高认识，支行要加强领导，高度重视人民币收 付业务工作。要建立人民币收付业务管理长效机制，不断完善内控制 度建设，提高流通中人民币的整洁度，保证对外支付款项的安全。

2、要按照《中华人民共和国人民币管理条例》、《中国人民银行 残缺污损人民币兑换办法》和《不宜流通人民币挑剔标准》等规定，做好为公众办理人民币券别调剂业务；做好人民币的回笼整点和无偿 为公众兑换残缺污损人民币工作，防止不宜流通的人民币对外支付。二、二、培训的目的

1、进一步提高对人民币收付业务安全认识，加强人民币收付业 务质量安全管理工作。要严格按照《人民银行反假货币工作管理办法》 有关规定，设置兼职清分整点工作岗位，负责营业收进款项的清分整 点工作。

2、支行要加大对网点办理人民币收付业务工作的管理力度，定 期、不定期开展检查和指导工作，并采取通报、经济处罚、对主要责 任人通报批评、限期整改和暂停办理人民币入库业务等方式，要求其 整改，以确保人民币收付质量安全 三、三、培训的组织实施

1、责任部门：综合管理部、营业部。综合管理部负责场地、设 施的安排，营业部负责培训内容。

2、培训计划：每季至少举办一次，时间根据实际情况自定。

3、培训对象：全体临柜人员必须参加、其他人员可视情况参加。四、四、培训的内容：

1、人民银行制定的相关法规与条例，如：《中国人民银行人民币 管理条例》、《中国人民银行残缺污损人民币兑换办法》、《不宜流通人 民币挑剔标准》、《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》、《人民币 图样使用管理办法》等；

2、人行或上级行下发有关《反假信息能报》；

3、我行制定的有关人民币收付业务的规章制度；

4、有条件时可邀请了人民银行营业管理部货币金银处的有关领 导和人民币防伪技术专家进行授课。

篇8：2024年度业务学习和考核计划

本刊讯2009年中国移动四川公司业务支撑工作再创佳绩, 连续第四次获得集团业务支撑网业务运营质量考核第一名, 至此, 四川移动支撑系统成为全集团内唯一的“四连冠”和“累计六年冠”。

2009年业务支撑网运营质量专业考核体系涵盖了业务支撑工作的全流程、全方位, 其中业务支撑网客户满意度仍是考核的重点。同时还兼顾了业务支撑工作的创新和专利。考核, 不仅是对业务支撑工作本身准确性、及时性、分析性以及可靠性的综合评比, 更是客户对于四川移动支撑网认可度的反映。四川移动多年来坚持以“为客户打造优质高效安全的支撑网”为工作目标, 紧跟市场发展, 立足客户需求, 多方面入手完善工作细节, 改进服务方式, 努力为客户营造放心的消费环境, 以客户满意和公众好评作为评判企业形象和品牌价值的标准。

篇9：教师个人学习计划和业务提高计划

通过实施对教师素质又有了新的要求，进一步推进新课改，提高教师素质，又重新提了日程，随着课程改革深入，素质教育全面推进，教师现有文化知识，教育思想和教育理念，现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育需要。学校立足岗位，以集体备课。业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地抓好教师业务学习，作为教师我要通过自主学习来满足现代教育需要，全面提高教学质量。

一、学习目标

1、加强学习，掌握最新教育观点。

2、了解教育工作时基本规律和基本方法，进行教育实践。

3、了解学生学习发展动向和最新研究成果。

4、所掌握的理论变成教学的实际能力。

5、从政治，业务，学历等方面提高自己。

二、学习内容

根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论，教育教学技能，教育科学研究，个人修养四大板块，教学方面将围绕“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课而教育科学研究，个人修养方面，也要一些有益的自学活动。

三、具体措施

1、学习《师德》，提高教师的职业道德素养。

2、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课交流学习等形式，提高教师的业务水平。

3、认真学习新课程标准中改革要求。

4、大胆尝试创新使育教学有新的突破。

5、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课堂信息，报道文评论员文章，学习常规管理。班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。

张宁宁

虢王镇中心小学

教师个人学习进修计划

小学教师个人业务提高计划

“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长的有效途径，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建一个专业发展的自我反思平台通过教学反思提高教学水平，借助同伴互助提升教育理念。

一、指导思想

通过校本研修，努力使自己在教学中提高教学水平，不断地学习新知识来充实自己。利用共同研究这个平台，互相学习，为提高教学质量而努力。

二、学习内容

1、以《教师如何备好课》、学科教材为主要学习内容。

2、认真做好集体备课工作。

3、以典型课例和专题课教学研究为媒介进“研”、：“训”。

4、学习《教师职业道德规范》，进一步提高师德修养。

三、学习形式

1、以学校开展的校本教研活动为主，适时进行自主研修。

2、创新集体备课，利用备课组开展集体备课，设计出富有个性的教案。

3、利用网络进行学习与交流。

四、方法措施

1、积极参加集中培训和集体学习，做好记录。

2、认真做好每天的教学后反思，得出成功经验和存在问题。

3、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨，利用远程资源，观摩空中课堂。

4、坚持每周做一次教后反思，每月写一篇随笔，每期读一本教育专著，每期写一份经验总结，每期上一节公开教学研讨课。

小学教师个人业务提高计划

张宁宁

虢王镇中心小学

小学教师个人业务提高计划

虢 王 中 心 小 学

篇10：业务经理年度考核协议书

甲方： 地址：

乙方： 身份证号码： 住址：

鉴于甲方系新设立利用新型专利技术生产、销售净水产品的专业企业，甲方拥有的专利技术具有广阔的市场前景，而乙方具有在销售行业多年从业的营销及管理优势，双方实现优势互补，在订立聘用协议的基础上，为突出优势互补、利益共享、适度风险共担的原则，经充分、友好协商一致，就年度营销考核事宜谨订立本协议；

一、经乙方自荐，甲方初步考核，决定聘用乙方为公司的业务经理，具体负责行销总监安排的招商、营销、市场调研、市场拓展、客户管理、业务团队管理等相关事宜，乙方应当充分运用其专业技术及营销经验，致力于推广甲方公司的产品，并形成约定的销售量，培养及管理好所属团队。

二、乙方的收入构成：

1、基本工资：每月人民币5000元，每月10日发放上月工资。

2、费用报销：基于乙方经常需要出差，故乙方住宿、餐费、交通费、交际费等依符合财务制度规定的票据实际报销（依制度），但最高额为人民币4000元。电话费补贴200元/每月。

3、业绩提成：根据双方约定的年度业绩总额以及各阶段的完成量，按达成目标额的4%提成《销售人员薪酬及提成（2017）》。

4、乙方收入需要缴纳个人所得税的，由乙方承担，并由甲方按规定代扣代缴。乙方上述收入已经包含了可能存在的加班加点工资、节假日加班、遵守保密工资以及遵守职业禁止的工资等。

三、出差借款：第一次不高于人民币4000元，第二次借款前必须结清第一次的借款。否则违反原则，一律不准第二次借款。

四、年度考核的起始时间：自2017年 月 日起至201年 月 日止，以阳历自然年为执行计算。

五、年度考核基本内容：

1、乙方需要做好的几项工作：

（1）日常营销管理，正常开发、推广及维护客户、培养业务专员。（2）市场的规划与实施，每月1日至5日间提供上月业务总结、意见与建议，每月25日至31日间提供下月的开发、推广与客户维护计划；每周还须有周工作报告。

（5）对甲方股东会、总经理、行销总监的工作配合，服从上级管理并提出合理化意见及建议，调研市场时按要求陪同。（6）其它符合甲方公司发展与成长的业务相关方面的工作。

2、甲方订立年度须完成的销售额及业务拓展方面的规划，乙方必须按照甲方所定的业绩完成。

（1）甲方20 年的客户的销售计划为人民币 万元，以收到货款为准。

（2）乙方完成20 年 人民币 万元的营销业绩（指资金到账款，不含代理商返利，广告返利，奖励返利、交际返利等），同时双方约定按月进行考核，前两个完整月不参与考核（有销售即可计提成）。从第3个月开始的半年（6个月）内新销售额为人民币 万元/每月。到职8个月后（不含第8个月）销售额为人民币 万元/每月；（2）以上要求如未达成，甲方有权解除双方的聘用或劳动用工合同关系或降级，并无需做出任何补偿。

（3）业务提成方案：完成甲方全年销售指标（必须全额到账款）按《销售人员薪酬及提成（2017）》执行。

（4）超额部分公司将给予奖励超过20万（含）-100万元（含）的，超出部分奖励1%，超过100万（不含）以上的部分奖励2%，超额部分也计基本提成，上不封顶，超额奖励以现金不扣税方式发放。

六、其它事项：

1、甲方公司销售的产品系以“直饮机”系列产品为主，鉴于甲方公司产品系专利产品，乙方应当保守相关技术秘密，同时对于本合同所涉内容的秘密以及甲方公司在营销、管理、财务、市场拓展等方面乙方知悉的内容对外予以保密。

2、乙方及其下属团队成员应当自身加强管理，杜绝挪用公款、货款、收受商业贿赂、与客户串通等违法、违纪行为的发生，乙方就其下属团队成员发生此类事件需向甲方承担连带责任，并视为乙方履行双方合同的根本性违约，甲方有权解除双方合同关系并无需做出任何的赔偿或补偿，并可追究乙方及其团队成员的相关经济与法律责任。

3、本年度考核合同系双方聘用合同或劳动用工合同的补充与修正，亦为双方真实一致的意思表示，其内容与聘用合同、劳动合同或《销售人员薪酬及提成》相同条款不一致的，以本合同约定为准，其余均为互相补充并执行的条款。

4、本年度考核合同在履行过程中，如需修改，需经双方友好协商一致后以书面形式修改，并在年度届满时作为下一年度双方继续合作并制订新的考核方案的基础。

5、乙方应当在本合同的签订时终止与原就业单位的劳动用工合同关系，并承诺不会因其与原工作单位之间的人事关系影响与甲方公司聘用合同的履行，并保证甲方今后不受其原用工单位的追索。

6、乙方不得在受聘期间从事以谋取利益为目的的经验活动，包括利用其职务为其亲属、朋友谋取私利；不得在别的企业或单位兼职，否则视为乙方根本性违约，甲方有权解除双方之间的聘用合同关系并视情节追究其法律责任。乙方离职后，不得从事有损于甲方利益的职业或活动。

7、基于乙方需要经常出差的工作特点，故乙方采用不定时工作制，如有需要乙方应配合甲方向相关部门办理申请不定时工作制的手续。

8、因双方之间的履行聘用或劳动用工合同及本年度考核发生争议，双方应当友好协商，协商不成的，由甲方公司所在地劳动仲裁部门或人民法院管辖处理。

七、本年度考核合同双方签署后生效，合同一式二份，双方各执一份，附身份证复印件。

篇11：检察院政治和业务学习计划

为了加强干警的政治理论和业务学习，提高全院干警的政治业务素质，坚持正确的政治方向和过硬的业务水平，促进严格执法，政工科有重点、有针对性地制定了今年的政治和业务学习计划，有关事宜如下：

一、学习时间.版权所有

每周一为各科室自行组织学习；每周五下午为全院政治和业务学习，检察院政治和业务学习计划。

二、学习方式

1、由政工科组织观看司法考试名校教师授课光碟 各科室负责人轮流辅导有关法律的学习，由政工科负责安排。

2、由党组书记主讲党务知识，并有教案。

3、由院领导领读学习有关文件精神，学习计划《检察院政治和业务学习计划》。

三、学习内容

政治学习方面：以党的“十六大”、区、州院检察工作会议精神及本市有关政策、法规、会议文件、<<公民道德实施纲要>>等为学习的主要内容；业务学习方面：以司法考试的相关内容为核心，有针对性、有侧重地开展各业务科室的业务学习如反贪业务、刑法、审查批捕与立案监督、民事行政检察、刑事控告申诉检察、法纪检察等。

四、学习要求.版权所有

1、严格考勤，没有特殊情况，一律不准请假；没有请假而不按时参加学习的罚50元；

2、辅导人因特殊原因误课，与政工科协商安排时间补课，无任何理由误课，辅导人一次罚50元；

3、学习时必须带笔记本和相关资料；

4、每季度进行一次政治或业务考试，考试不及格者，每人罚100元，考试成绩第1名奖50元。

五、学习督查

篇12：2024年度业务学习和考核计划

1科主任、护士长岗位绩效考核存在的不足

1.1缺乏系统的考核指标和明确的考核方法

科主任、护士长考核工作往往以德、能、勤、绩、廉的个人述职为基础,医院做出阶段性评价,考核内容比较宽泛,对于科主任和护士长的绩效考核指标缺乏有针对性、个性化的考核内容,绩效考核结果并不是在客观评价的基础上产生,而更多的是靠主观的印象和感觉。

1.2科主任、护士长的绩效考核缺少个人专业绩效考核和部门绩效权重

科主任、护士长既是专业技术人员,又是科室的管理人员,因此考核应包括个人绩效和部门绩效两个部分,目前个人考核与整个部门绩效考核权重没有标准,大部分是以部门绩效考核结果作为对部门负责人的考核结果使用[1]。

1.3绩效考核结果反馈不及时

考核是确定工作成绩的有效管理方法,同时考核也是发现并及时分析问题,解决问题的途径[2]。但目前考核结果沟通和反馈不及时,导致考核发现的问题不能及时纠正, 不利于考核结果的使用,降低考核工作的成效,达不到以考核促进绩效改进与提高的目的[3]。

基于以上原因,本次课题研究了临床业务管理岗位考核评价的结构,确定科主任、护士长的绩效考核中对团队管理考核结果与个人履行业务职责结果的比例(权重), 提出科主任、护士长考核指标体系的建议[4]。

2研究对象与方法

2.1问卷调查

本次调查在33所三级甲等医院进行,为保证指标的合理性、代表性和适用性,所选取的33所医院包括综合性医院、专科医院、中医医院。 调查对象包括管理专家、临床医疗医技科室负责人和其他管理人员共529人,地区涵盖北京、上海、安徽、广西、山东、陕西、山西、四川、浙江、重庆、广东11个省市。调查对象分布比较均匀,基本包括了人口密集、医疗水平相对发达的地区,因此调查结果具有较高的参考价值。

2.2专家访谈

课题组就研究中的相关问题对长期从事医院管理工作、有丰富经验的专家进行了集体访谈和个人访谈, 包括医院人力资源管理部门负责人和从事绩效考核工作管理人员,受访对象共92人,他们对科主任、护士长和管理部门负责人的考核指标、考核范围、考核周期提出了建议。

2.3统计分析

在对考核 指标的重 要程度进 行分类时,使用聚类分析的方法, 将问卷调查的数据分类到不同的类别。根据专家组的咨询意见,将考核指标分为一类指标、二类指标、 三类指标。一类指标是绩效考核的核心指标,在对团队的考核中应予以重点考核;二类指标是指考核的一般性指标,可以根据医院工作, 选取适合的指标进行考核;三类指标为考核参考性指标。

3研究结果

3.1临床业务管理岗位主要工作权重分析

科主任 、 护士长的 绩效考核 应当包括临床业务管理绩效考核和个人专业技术工作绩效考核两个部分:(1)正副科主任的绩效考核两部分内容所占的权重经调查问卷及专家讨论,建议担任科主任职务的员工应以科室管理的考核结果为重点,团队管理绩效考核与个人专业技术工作考核的比例应为6∶4;对副职考核的重点放在其主管的业务管理工作业绩上[5]。(2)护士长的绩效考核两部分内容所占的权重经问卷调查及专家讨论,建议团队管理绩效考核与个人专业技术工作考核的比例也应为6∶4。

3.2科主任、护士长绩效考核指标体系的构建

绩效考核 指标构建 的原则 : (1)针对性原则。绩效考核考虑到科主任、护士长工作特性,所在部门科室特点,以及个人专业技术职务等方面来选择考核的指标。考核指标应力求清晰、明确、具体,让考核者与被考核者能够准确理解。 (2)精炼性原则。绩效考核指标应避免面面俱到,同时注意考核指标相互间的协调和关联,通过抓住关键业绩指标的考核,实现医院整体战略目标。(3)科学性原则。指标体系的科学性是保证绩效评价结果公平合理、准确的基础,因此考核指标要定性衡量和定量衡量相结合, 内部评价和外部评价相结合,避免偏高或偏低,同时应具有时效性。 (4)导向性原则。绩效评价作为医院管理的一个重要手段,有重要的导向作用,通过客观公正的绩效评价, 可以有助于强化管理意识,提高内涵建设,实施科学管理。

3.3科主任考核评价体系的建立方法

为了使考核指标体系更加科学合理,同时进一步明确科主任的考核指标体系,鉴于临床和医技科室的专业特色有所不同,对临床科室、医技科室、药学科室的科室管理绩效评价指标体系分别进行了设计[6]。

3.3.1科主任考核体系要素确立的依据及各项指标。本研究通过问卷调查和专家访谈的方法,确立考核评价指标体系模型。研究使用的调查问卷, 临床科室考核的一级指标共有10项, 二级指标50项,每项指标按照很重要、重要、一般重要、不太重要、不重要分别赋值为5-1,将调查问卷进行统计,并依据考核指标均值、方差,使用聚类分析方法,将指标分为三类,分别对应关键指标、一般性指标、参考性指标[7],见表1。

使用聚类 分析方法 将指标分 层并把指标分为一类指标、二类指标、三类指标:聚类分析第1类指标包含了工作数量、工作效率、学科发展和人才培养等一级指标中的10个二级指 标 ; 聚类分析 第2类指标包含了科室文化、人均门诊、平均住院日等一级指标中的19个二级指标;聚类分析第3类指标包含了科室文化建设、医疗服务、工作数量、 工作质量、工作效率、工作效益、 学科发展和人才培养、执行力等一级指标中的21个二级指标。

3 . 3 . 2医技科室 主任绩效 评价体系 指标。通过调查问卷和专家访谈的方法来确立考核评价体系,调查问卷中医技科室考核的一级指标共有9项 , 每项分为 若干二级 指标 , 共涉及38个指标,每项指标按照很重要、重要、一般重要、不太重要、 不重要分别赋值为5-1,将调查问卷结果进行统计,见表2。

使用聚类 分析方法 将指标分 层并把指标分为一类指标、二类指标、三类指标:聚类分析第1类的指标,包含了医疗服务、工作质量等一级指标中的6个二级指标。聚类分析第2类的指标,包含了科室文化建设、工作数量、工作效率等一级指标中的17个二级指标;聚类分析第3类的指标包含了科室文化建设、医疗服务、工作数量、工作质量、工作效率、工作效益、学科发展和人才培养、执行力等一级指标中的15个二级指标。

3.4药剂科主任绩效评价体系要素确立的依据及各项指标

药剂科虽然也是医技科室的范畴,但是其指标有一定的特殊性, 所以将药剂科的绩效评价体系单独进行了设立。药剂科室的调查问卷一级指 标分为9类 , 共3 8个二级指 标,经调查问卷统计,每个二级指标按照很重要、重要、一般重要、 不太重要、不重要分别赋值为5-1, 将调查问卷结果进行统计,见表3。

使用聚类 分析方法 将指标分 层并把指标分为一类指标、二类指标、三类指标:聚类分析第1类指标包含了医疗服务和工作质量两个一级指标中的4个二级指标;聚类分析第2类指标包含了科室文化建设、医疗服务、工作数量、工作质量、学科发展和人才培养、执行力等一级指标中的17个二级指标;聚类分析第3类指标包含了工作效率、科研、 教学、学科发展和人才培养、执行力等一级指标中的17个二级指标。

3.5护士长考核体系要素确立的依据及各项指标

通过调查问卷和专家访谈的方法来确立考核评价体系,调查问卷中临床科室考核的一级指标共有10项,通过每项分为若干二级指标, 共涉及5 0个指标 , 每项指标 按照很重要、重要、一般重要、不太重要、不重要分别赋值为5-1,将调查问卷进行统计,见表4。

根据上述描述统计分值,使用聚类分析方法将指标分层并把指标分为一类、二类指标、三类指标: 聚类分析为第1类的指标,包括患者满意率、危重患者护理质量合理率2个二级指标;聚类分析第2类的指标,包含文化建设、护理服务、工作数量、工作质量、工作效率、学科建设和人才培养、执行力等一级指标中的32个二级指标;聚类分析第3类的指标包含科研、教学、执行力等一级指标中的12个二级指标。

4讨论

4.1各医疗机构结合医院实际选定考核指标

科主任、护士长是医院执行战略的主体,起到承上启下的关键作用,医疗机构可参考本课题研究中给出的关键考核指标和分类建议, 结合医院的实际选定考核指标。确定关键指标后,指标权重的确定可以采取经验分析权数法和因子分析权数法等方法[8]。

4.2科学确定考核指标的目标值

因管理工作的特殊性,对科主任、护士长采取目标任务考核的方法是切实可行的[9]。关键考核指标选定后,需与相关管理岗位确定目标值,目标值的确定一般选取近三年工作的平均值。根据目标值的完成率或同期增长率作为考核结果确定的基础[10]。

4.3合理确定考核周期

科主任、护士长的绩效考核的周期以年度考核为主,对部分关键考核指标可以根据实际落实到月度和季度的考核。根据考核的结果发放年度或季度总体绩效或作为调整下一年度或季度绩效的依据。

4.4重视考核结果的应用和反馈

绩效考核的结果除了作为薪酬分配的依据外,还应注重科主任、护士长绩效的提升,医院建立一套完善的绩效考核数据的实时反馈体系尤为重要。科主任、护士长履行专业技术职务的情况,依据各卫生专业技术岗位绩效考核指标进行考核。

摘要：目的:建立临床业务管理岗位科主任、护士长绩效考核指标体系,促进医院战略发展和持续改进。方法:通过问卷调查和专家访谈法统计了考核指标、考核周期等数据,再利用聚类分析确定考核指标类别,确立绩效考核指标体系。结果:初步建立了以工作量为基础的,以医院战略为目标的,涵盖了医疗、科研、教学的临床业务管理岗位绩效考核体系。结论:建立科主任、护士长绩效考核体系,不仅可以作为薪酬的参考,还可以引导相关人员的行为,加大业务管理力度,使医院在临床、护理、管理等工作方面持续改进,推进医院快速发展。

篇13：环保局政治和业务学习工作计划

环保局政治、业务学习计划

局直各单位：

为认真贯彻落实党的十六大、十六届五中全会精神，努力实践“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，建设学习型机关，提高机关干部、职工的政治和业务素质，特制定以下学习计划：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重

要思想和党的十六大精神为指导，深刻认识巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动整改成果的重要性和必要性。坚持立党为公、执政为民，坚持与时俱进、锐意创新，全面提高机关干部队伍素质，切实加强机关作风建设，不断提高工作效率，为实现“加快发展、富民强市、全面好范文版权所有建设小康社会”的战略目标作出新的贡献。

二、学习目的以创建学习型机关为目标，通过组织广大机关干部学习政治理论和业务知识，努力形成创建学习型机关的浓厚氛围牢固树立自觉学习、终身学习的新理念，不断提高全体人员的政治业务素质和政策理论水平；进一步改进机关作风，转变工作职能，提高工作效率，强化服务意识，争创一流业绩。

三、学习内容

1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习十六大、十六届四中、五中全会精神和胡锦涛总书记一系列重要讲话。

2、学习《保持共产党员先进性的读本》、《中国共产党党章》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《江泽民论加强和改进执政党建设》、《落实科学发展观》、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。

3、学习党和国家方针、政策，开展形势政策教育、职业道德教育、勤政廉政教育和组织纪律教育。

4、学习环保科技、行业管理和相关行业法律法规等业务知识。好范文版权所有

5、认真落实党组织“四会一课”制度，开展经常性的党组织活动，不断加强基层党组织和党员队伍建设。

四、学习时间安排和形式

每周星期一上午和星期五下午为机关集中学习时间，每月学习时间不少于8个学习日。采取集中学习和个人自学相结合的方式。同时，根据形势和上级要求，及时修订学习计划和学习内容。

五、学习要求

1、每个党员干部和职工思想上高度重视，端正学习态度，切实把学习作为提高理论水平和自身素质的必修课。

2、要遵守学习纪律。确因特殊情况不能参加学习的，应事先请假。

3、参加学习时，要认真听课、做好笔记，每人每年都要根据政治业务学习内容结合自身工作实际，撰写学习心得1—3篇。

篇14：2024年度业务学习和考核计划

2012-2013年度大学生志愿服务

2012-2013年度大学生志愿服务

西部计划优秀等次高校项目办绩效考核登记表

篇15：2024年度业务学习和考核计划

转眼间又要进入新的一年XX年了，新的一年是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年，也是我非常重要的一年。出来工作已过4个年头，家庭、生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习。在此，我订立了本年度

工作计划，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。

一、熟悉公司新的规章制度和业务开展工作。公司在不断改革，订立了新的规定，特别在诉讼业务方面安排了专业法律事务人员协助。作为公司一名老业务人员，必须以身作责，在遵守公司规定的同时全力开展业务工作。

1、在 公司业务员年度工作计划模板

一、专业化的建议

业务员的拉订单的方式应该有所改变，不应该像以前那样去做业务，我们应该更专业化，这个专业化我的建议是体现在这几个方面：

了解，因此之前一定要进行好培训。应把一些业务做的好的员工作为带头人，带领整个业务员队伍的发展，可以让他们传授经验，当然他们的作为带头人是业务精英，公司应该采取奖励机制，这样公司就会朝着业务精英的方向发展。总之，公司的发展一定要体现制度化和专业化了，到目前为止推广效果基本上达到了预期的效果了，关键就在于公司服务的质量上了，也就是说人们都知道了本地易购，关键是人们对你的服务质量的认可了，所以重在提高服务的品质了。

三、技术部的热忱服务

技术部主要负责给公司做网页和提供网络技术方面的处理工作，是公司的幕后英雄，有不可替代的作用。技术部在给客户做网页的时候经常会遇到客户的反复的修改要求，在这里我们要知道客户是上帝，我们应该尽量满足客户的要求，我们要不厌其烦，直到达到客户满意的效果为止，当然我们作为网页方面的专业人员，有很多方面的知识客户可能并不了解，对与客户提出的无理要求，我们同样要不厌其烦的向客户解释清楚，直到让客户知道这一切都是为了客户好，只有这样才能保证我们的客户，同时也达到了一个很好的宣传效果。

技术部的工作人员，在网站制作方面懒散，不管是什么样的网站都应该同等对待，像网站小的话，应该按时按量的完成，直到客户的认可和满意。一个网站的制作到结束，技术部都没有一个至始至终的人。总是喜欢脱脱拉拉，这样的做法即给业务人员带来很不满的情绪。这样即影响业绩的发展，同时也给客户带来不好的效益和口碑。所以希望唐总好好给技术部工作人员分配一下工作，同时也为了整个公司的发展，因为技术部可是我们公司幕后最大的功臣。

篇16：2024年度业务学习和考核计划

2024-T3铝合金属于Al-Cu-Mg系合金,具有良好的塑性和耐蚀性能[1],无应力腐蚀开裂倾向,焊接性优良,冷加工性能良好,但其含Cu量较高,时效处理后在晶界处易析出θ(CuAl2)相及S(CuMgAl2)相等第二相[2],在其周围形成贫Cu区而出现沿晶型的局部腐蚀;对其硬质氧化时,由于θ相溶解较快,常常成为电流聚集的中心,易使该部位膜层过热而溶解,击穿烧毁零件[3],导致氧化膜性能难以达到应用要求。将有机添加剂和新型氧化电源引入硬质氧化有利于氧化过程中热量的散发,保证氧化膜质量,减少能耗,降低氧化成本[4]。

在单一硫酸体系中低温下可获得厚5.2 μm的氧化膜[4],硫酸体系中加入4种添加剂可在LY12CZ铝材表面得到硬质氧化膜[5],用三酸(硫酸、草酸和酒石酸)体系硬质氧化其他系列的铝合金可得到高硬度的厚氧化膜,却难以氧化2024-T3铝合金,常温下得不到高硬度的厚氧化膜。为此,本工作以硫酸为基础液外加草酸和酒石酸对2024-T3铝合金硬质氧化,优选了最佳电解液配方和工艺参数,使氧化膜的厚度达50 μm、硬度达350 HV。

1 试 验

1.1 基材前处理

基材为2024-T3铝合金,尺寸50 mm×25 mm×1 mm,化学成分(质量分数):3.80%~4.90% Cu,1.20%~1.80% Mg,0.30%~0.90% Mn,0.50%Fe,0.50%Si,0.30%Zn,0.15%~0.35% Cr,0.15%Ti,0.10%Ni,Al余量。前处理:酒精常温除油30 s→50~60 g/L NaOH 50~60 ℃碱蚀1 min→15%~25%(体积分数)HNO3常温出光20 s→彻底水洗。

1.2 氧化工艺优化

基础配方及工艺:4%~13%(体积分数,下同)硫酸,10~50 g/L草酸,10~50 g/L酒石酸;电源波形为直流电源波形和直流叠加脉冲电源波形,后者的占空比为85%、脉冲频率为25 Hz;电流密度1.0~3.0 A/dm2,温度10~25 ℃,氧化时间40~60 min;采用压缩空气搅拌。

在基础配方及工艺的基础上,通过单因素方法研究了供电方式、电解液组分及氧化工艺(温度、电流密度及时间)对2024-T3硬质阳极氧化膜厚度和硬度的影响,确定了最佳配方及工艺条件。

1.3 性能测试

采用TT210涡流测厚仪粗略测试氧化膜厚度;用QUANTA-2000扫描电子显微镜(SEM)和电子能谱仪(EDS)观察氧化膜的表面形貌、分析其成分;采用HVS-1000显微硬度计测量氧化膜的硬度和精确厚度,载荷0.49 N,时间20 s。

2 结果与讨论

2.1 电源波形对氧化膜的影响

直流电源波形和直流叠加脉冲电源波形均采用用恒流供电,电流密度均设为2 A/dm2。2种电源波形对膜层质量的影响见表1。由表1可知,采用直流叠加脉冲电源可以得到外观质量较好的膜层,因为纯直流供电不利于氧化焦耳热的散发及膜厚的增加;直流叠加脉冲电源供电的峰值电流密度较大,有利于膜层生长,基值电流(由氧化面积和电流密度决定)较小,根据直流叠加脉冲阳极氧化的电流回复效应可知[1],当氧化电压降至某一值后,阻挡层电场强度不下降,此时电流几乎降低至零,有利于焦耳热的散发,使阳极氧化膜不易被烧损或起粉。

注:电解液配方为10%硫酸,30 g/L草酸,40 g/L酒石酸;氧化温度15 ℃,氧化时间50 min。

2.2 电解液组分及其浓度对氧化膜的影响

2.2.1 硫 酸

单一的硫酸电解液只能在较低的温度下得到满足硬度和厚度要求的氧化膜[3,6,7,8]。硫酸与酒石酸、草酸复配,硫酸浓度对氧化膜硬度和厚度的影响见表2。

注:电解液配方为30 g/L草酸,40 g/L酒石酸;电流密度2 A/dm2,氧化温度15 ℃,氧化时间50 min。

由表2可知:当硫酸体积分数较低时,得不到均匀且较厚的氧化膜,因为此时电解液的导电性较差,导致溶液电阻增大,使氧化过程中产生的热量增大,从而导致溶液的温度升高,对氧化膜的溶解作用加强;随着硫酸体积分数的增加,氧化膜的厚度和硬度均呈上升趋势;当硫酸体积分数增加到13%时,氧化膜的质量下降,因为硫酸浓度过高时,对氧化膜的溶解能力加强,氧化膜的孔隙率增大,导致氧化膜的质量下降;当硫酸体积分数为10%时,膜层性能达到要求;随着硫酸体积分数的增加,氧化膜的颜色逐渐加深,这是因为硫酸体积分数较小时,可能因为草酸的加入,导致草酸参与成膜,使其颜色较浅,浓度较高时,主要是硫酸成膜,颜色加深,呈灰黑色。

2.2.2 草酸和酒石酸

草酸和酒石酸都可以提高槽液的氧化温度,并改善氧化膜的质量[5,9,10]。在10%硫酸,电流密度2 A/dm2,氧化温度15 ℃,氧化时间50 min的工艺条件下,草酸和酒石酸浓度对氧化膜性能的影响见图1和图2。由图1和图2可知:随着草酸和酒石酸含量的增加,氧化膜的硬度和厚度逐渐升高,当草酸浓度达30 g/L、酒石酸浓度达30 g/L时,氧化膜的硬度、厚度最大。这是因为草酸和酒石酸吸附于氧化膜上,形成一层抑制H+浓度变化的缓冲层,使电解液对膜的溶解能力相对减弱;草酸和电解出的Al3+在氧化膜表层可以达到undefined动态平衡,当[Al(C2O4)3]3-进入氧化膜空穴时,会有少量的草酸氧化成CO2和H2O,起到冷却和稀释作用[11],从而降低氧化膜孔壁的溶解速度;草酸和酒石酸均可增加电解液的酸性,当其含量过高时,将加大电解液对氧化膜的溶解作用,导致氧化膜孔隙率变大,氧化膜的硬度降低、厚度减少;酒石酸含量过高时,酒石酸会产生脱附,使膜层的溶解速度增大,导致膜的孔隙率升高,硬度下降。试验中还发现,当硫酸体积分数为10%时,随着草酸含量的增加,氧化膜的颜色几乎没有变化。

2.3 工艺参数对氧化膜性能的影响

综上,确定电解液配方为10%硫酸,30 g/L草酸,30 g/L酒石酸,再考察工艺参数的影响。

2.3.1 氧化温度

低温有利于生成厚膜,同时不降低氧化膜的硬度,且有利于氧化过程中热量的散发,但是温度过低会导致生成氧化膜的脆性过大[12]。温度对氧化膜性能的影响见表3。由表3可知,随温度的升高,氧化膜的硬度和厚度都在下降,因为槽液的温度越低,与氧化界面所形成的温度梯度就越大,越有利于氧化热量的散发;氧化温度的升高加大了电解液对氧化膜的溶解作用,导致膜层的硬度和厚度都有所降低;较适宜的温度为15 ℃。硫酸易在低温下成膜,草酸易在高温下成膜,试验中发现,随着氧化温度的升高,草酸参与成膜,导致氧化膜的颜色变浅。

注:电流密度2 A/dm2,氧化时间50 min。

2.3.2 电流密度和氧化时间

温度为15 ℃时,电流密度和氧化时间对氧化膜硬度和厚度的影响见图3、图4。

由图3、图4可知,在一定氧化时间内,提高阳极电流密度,氧化膜的硬度逐渐增大,达到一定值后会下降,而厚度总体上一直在增大。这是因为电流密度在1.0~2.0 A/dm2时,随电流密度的增加,膜的生长速度增加;当电流密度大于2.0 A/dm2时,氧化膜的生长速度增加较快,氧化膜表面产生大量的热,使氧化膜孔内的热效应加大,氧化膜溶解加速,过大的电流密度会增加电场的助溶作用,加速膜层的化学溶解,当溶解速度大于生长速度时,生成的氧化膜疏松且孔隙较大,导致氧化膜的硬度和厚度降低;氧化电流密度太小时,氧化过程产生的热量虽然少,但氧化时间相应延长,氧化膜在电解液中受到化学溶解的时间增加,也会引起氧化膜硬度和厚度的降低。因此,合适的电流密度为2.0 A/dm2、氧化时间为50 min。

2.4 膜层表面形貌、EDS谱及XRD谱

上述最佳氧化工艺下制备的氧化膜表面形貌及EDS谱见图5、图6。由图5可见,氧化膜层表面有凹凸不平的圆形坑洞,直径在几百纳米到几微米之间,这可能是由电解液对氧化膜的溶解作用而形成的,也可能是由于部分杂质相溶解与基体氧化膜脱离而导致的。由图6可知,O和Al的原子比大于2 ∶1,可见氧化膜并不是完全由非晶态的Al2O3组成,这是因为水的渗入使得非晶态的氧化铝逐渐转换成勃姆体(α-AlOOH)的缘故。铝合金阳极氧化过程比较复杂,SOundefined也参与了铝合金的阳极反应,最终生成含SOundefined的阳极氧化膜,成分为Al2O3 ·Al(OH)x(SO4)y,这是氧化膜中S元素的主要来源。

上述最佳工艺下制备的氧化膜XRD谱见图7。由图7可知,2θ为20°~40°时出现一个馒头峰,2θ约为38°,44°,65°及78°时均为铝基材的衍射峰,表明所形成的膜层是非晶结构。

3 结 论

(1)2024-T3铝合金最优硬质氧化工艺:

电解液配方为10%(体积分数)硫酸,30 g/L草酸,30 g/L酒石酸;采用直流叠加脉冲电源,电流密度2 A/dm2,温度15 ℃,氧化时间50 min。

(2)最优工艺下所得2024-T3铝合金氧化膜的硬度达350

HV,膜厚达50 μm,氧化膜颜色与混酸中硫酸、草酸浓度及温度有关,根据需要适当调整可满足产品对颜色的需求。

参考文献

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[2]王平,曾明友,魏晓伟,等.LY12铝合金硬质阳极氧化陶瓷膜形貌及形成机理研究[J].表面技术,2009,38(5):47～49.

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[4]万杰,安茂忠,杨培霞.2024铝合金硬质阳极氧化工艺的改进[J].轻合金加工技术,2008,36(4):33～34.

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[10]杨哲龙,方海涛,安茂忠,等.铝合金常温硬质阳极氧化工艺研究[J].材料保护,1998,31(12):8～9.

[11]周谟银.铝合金常温硬质阳极氧化工艺Ⅱ——有机添加剂的作用及槽液维护[J].电镀与环保,2002,22(3):28～30.

篇17：业务人员年度工作计划

态度决定一切，银行业因为特殊的性质决定了其从业人员应该有更高的素质，从踏上银行工作岗位的第一天起，我就提醒自己要对得起所从事的这份职业：在思想上严格要求自己，生活上保持艰苦朴素的作风，在工作中勤勤恳恳，积极向上，刻苦专研业务知识与技能，能够较好地完成领导和各级部门安排的各项任务，从而体现出自身的价值。

二、进步

通过对以往缺点的改正，不断完善自身。我从小就有点小马虎，做事情丢三落四的，这样的毛病对银行从业人员来说可谓是大忌，特别是从事柜面业务，为此，我时刻用胆大心细四个字来督促自己。两年的柜面工作，我累计出错过一次，当时是一位客户来取款300元，我因为一时疏忽，把存取搞反，最后操作成存款300元，还好及时发现错误，通知客户返回网点，在充分得到客户的谅解后更正了出错的款项。金融工作难免会出错，贵在怎么吸取教训并在今后加以避免，这次事件虽然金额不大，但是足够给我敲响了警钟。工作应以稳为本，在此基础上不断提高业务速度。

三、成长

逆风的方向，更适合飞翔，只有面对挑战，才能不断地成长。在20xx年x月末正式接手分理处会计岗位之前，我一直从事简单的柜面操作，对会计方面的业务不熟悉，能否胜任它对我来说是个不小的挑战。当时正值过年期间，是一年的业务旺季，彷佛所有事情一下都堆起来了，白天要办理柜面业务，晚上整理传票及其他资料。那段时间加班到11点是很正常的事，但我仍感觉有做不完的事，每天都被传票所累。我知道会计的工作远不止传票而已，但如果能及时有效地整理好当天的传票对会计工作又是相当重要的，因为这样既能为相关会计后续工作打下良好的基础，又能腾出大量的时间。

20xx年8月，我有幸从分理处脱颖而出，进入支行公司业务部上挂学习，这对我来说是一次相当难得的机会。一年来的种种经历都是巨大的收获与财富，从最初的记账到现在的信贷，岗位的变动让我对银行业务有了更进一步的了解与掌握，通过之前两年在网点的表现，我证明了自己能胜任记账这个岗位。进入支行公司部3个月以来，我接触到了全新的信贷业务，从第一天开始我就告诫自己需要尽快适应从柜面人员到客户经理的角色转变。通过这三个月的工作和学习，我对公司信贷业务的操作流程有了整体上的一个了解，掌握了相关一些营销技巧。在进步的同时，随着对目前工作的不断理解和总结，我认识到自己还有许多不足：

1、业务技能不够精细，虽然已从事记账岗位两年，但会出业务仍未精通。现在从事了全新的公司信贷岗位，首先要有肯学肯钻的态度，其次任何岗位都不可能在短时间内就能做到精通，因此我已经做好长期努力的准备。保持一贯踏实的作风，克服性格上内向的缺点，努力成长为一名优秀的现代商业银行客户经理。