2024年度学校党支部工作计划

2024年度学校党支部工作计划（通用14篇）

篇1：2024年度学校党支部工作计划

牛场中心校

2010年度学校党支部工作计划

一、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大和十七届三、四中全会精神，进一步解放思想，实事求是，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，努力开创我校党建工作的新局面。

二、具体工作

（一）深入学习，提高认识

通过组织学习，把全校党员干部和广大师生的思想和认识统一到十七大和十七届三、四中全会精神上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育教学工作目标和任务上来，是我校党支部当前和今后一个时期首要的政治任务。

1、首先抓好支部的学习。每月要学习一次，形成良好的学习氛围。要把支部班子的学习，作为加强支部思想建设的首要任务来抓，使我校支部努力成为学习型、务实型、创新型、和谐型的战斗集体。

2、认真抓好党员的学习。每单周要组织一次党小组政治理论学习，将“三个代表”重要思想、科学发展观、党的路线、方针、政策列入今年 1的学习教育内容。认真执行党内“三会一课”制度，按时召开支部大会、支委会和党小组民主生活会，不失时机的上好党课。通过“三会一课”进一步加强党员的凝聚力和战斗力。

3、抓好全体教职工的学习。每双周要组织教职工学习一次，要与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，围绕“三个代表”重要思想、科学发展观等为主要内容，加强思想政治教育和师德师风教育，树立为人师表、敬业爱生的师德形象，进一步提高全体教师的思想道德建设和业务水平，使每一个教师具有“四有”：即有敬业爱岗的品德、有新课程实验的理念、有教学科研的技能、有育人育才的本领，认真履行毕节地区学校、校长、教师“十个不”的承诺。

（二）扎实工作，实施党支部“战斗堡垒工程”

今年，我们要努力开展学习型、创新型、服务型党支部创建活动，把创建“三型”党支部作为学校党建工作的重要抓手，不断创新党支部的工作方式和活动方式，增强党支部的战斗力和凝聚力，使基层党组织的战斗堡垒作用得以充分发挥。使学校党支部真正成全体教职员工“政治的核心，工作的依靠、生活的帮手”。提高党员对组织的归属感，提高教职工对党组织的认同感，使党员群众心往一处想，劲往一处使。

1、开展“学习型、创新型、服务型”党支部创建活动。一要认真落实党

内“三会一课”制度，坚持党员的组织生活,经常开展批评与自我批评，针对存在的问题，及时整改。学校班子以提高素质、改进作风、增强团结和提高执政能力为核心，以建设学习型、创新型、实干型为导向，以树一流标准、干一流工作，创一流业绩为目标，真正成为团结带领广大教师开拓前进的坚强领导核心，创出特色，收到成效。党员要坚定理想信念，增强党性观念，增强创新精神和责任意识，始终站在新课改的最前沿，做推进素质教育、弘扬高尚师德、献身教育事业的典范。

2、坚持以人为本，围绕教育的稳定、改革和发展，加强思想政治工作，加强师德师风教育，积极开展文明创建活动，凝聚一切力量，为教育的改革、发展和稳定创设宽松和谐的环境。

（三）认真作好组织发展工作

学校党支部要加强对青年教师的考察和培养，把那些要求进步工作能力强，有一定群众基础的同志及时吸收到党组织中来，为党组织不断补充新鲜血液。

（四）加强对群众组织的领导，调动一切积极因素，促进学校的全面可持续发展。

要充分认识到学校的改革和发展，始终离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持，要调动学校各方面力量和一切积极因素，促进学校的快速、全面、持续发展。

1、指导学校工会工作。要积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，全面深入开展建设“教工之家”群体创优活动，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。工会要围绕学校中心工作，组织教工投身课程改革、教育科研、民主管理，为教育教学和学校发展建功立业。工会要不断加强自身建设，加强会干部培训和加强工会阵地建设，组织教职工开展丰富多彩的学习、交流、文体活动，增强教工队伍凝聚力。进一步完善教代会制度。认真筹备开好每学年一次的教代会。进一步完善学校考核奖惩制度，讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要倾听群众意见，经过集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督。加强依法治校的规章体系建设。

2、加强对团支部工作的指导。进一步加强教工团支部建设。加强对团干部的选拔与培训，创新工作思路，积极组织教工团员围绕学校教育教学和改革发展开展多种竞赛活动，继续抓好青年教师拜师结对活动，全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。

3．发挥少先队的积极作用。学校党支部要进一步加强对少先队工作的领导，教育少年儿童树立远大的共产主义理想，爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义良好思想品质，努力成为“自强、自立、自学、自护、自律”的好学生。要充分发挥少先队的育人功能，号召少年儿童积极参加社会实践，在实践中增长知识增长才干，自强不息，快乐学习，茁壮成长。

（五）加强校园和周边环境综合整治工作

牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，落实校园综合治理措施，积极开展 “平安校园”创建活动，确保学校教育教学秩序正常有序。

（六）工作开展安排

1月份：讨论支部工作意见和学校工作意见。月份： 学习2010年党支部、学校工作意见。月份： 学习“两会”精神。讨论“两会”精神和学校工作。对入党积极分子进行考察。校务公开。

4月份：校务公开工作。

5月份：讨论学校工作，对入党积极分子进行考察。校务公开。

6月份：学习党章，讨论发展对象，发展新党员。7-8月份：进行爱国主义教育，讨论学校的考核情况。月份：学习下半年学校工作意见，讨论下半年学校工作意见。

10月份：庆祝建国六十一周年，学习国庆新闻，做好安全工作。11月份;深入学习科学发展观，认识加强党建的重要性。12月份：、1、校务公开工作。

2、年终访贫问苦慰问活动；

3、党员民主评议，工作总结。

4、慰问退休老教师。

篇2：2024年度学校党支部工作计划

2013年工作计划

一、指导思想

以学校党总支工作计划要求为抓手，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习贯彻十八大精神为动力，行政党支部紧紧围绕学校中心工作，充分发挥本支部作用，切实增强本支部的凝聚力和战斗力，为学校又好又快发展贡献力量。

二、工作思路和目标：

以学校党总支的工作思路和目标为基础，建立“两个主动”和“五项建设”的工作思路，实现“三个。

反映本支部工作状况，宣传党员优秀事迹，交流学习体会等。我们希望，通过我们党员的力量使校园网党建工作更加丰富多彩。

三、主要工作

4、利用纪念日开展“新党章集中学习周”和 “党员主题日研讨”等活动，采取通读原文、交流座谈、演讲等形式联系工作实际，对照新党章找出差距，定出目标，重温入党誓词，发挥带头作用。

三、主要工作

5、开展师德宣传教育活动。

围绕加强教师职业道德教育，配合校工会继续开展“铸师魂、修师德、树师表”主题活动，大力加强师德建设。加强职业荣誉感教育，提升教师工作的幸福感。

三、主要工作

6、“一对一”帮扶活动

在学校开展的结对帮扶工作中会一如既往地尽自己的最大能力帮扶身边需要帮扶的师生。

三、主要工作

7.认真做好党员发展工作,认真做好党员活动联系点工作.按照党总支要求，抓好入党积极分子的培养和党员发展工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针，我支部计划建立入党积极分子学习小组，加强入积极分子的培养考查和新党员发展工作。积极开展党员谈心活动，作好学生党员培养发展工作。通过党员带动入党积极分子，进一步提高党支部的凝聚力和战斗力。

三、主要工作

8、组织一次“回头看”，主要查看本支部党员在开展 “承诺、践诺、评诺”活动时所制定的承诺措施是否落实到位，党员的先进性是否得到进一步体现，群众对党员的工作是否满意等。

三、主要工作

篇3：2024年度学校党支部工作计划

2014年4月《教育部关于印发<学生体质健康监测评价办法>等三个文件的通知》 (教体艺[2014]3号) 要求各地和学校创建青少年阳光体育公示平台, 在2014年10月31日前完成中小学校体育工作评估审核及公示、学校体育工作年度报告上报工作, 12月31日前完成各省级的汇总统计工作, 上报至教育部。为了更好地服务广大体育教师, 由全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室授权开发的阳光体育互动平台 (英文域名:www.sunnysports.org.cn, 中文域名:阳光体育.中国) 根据文件要求, 为各级教育行政部门和学校开设独立的青少年阳光体育公示页面, 各中小学校免费申请开通后, 只需简单的选择和填空, 即可自动生成与教体艺[2014]3号文件要求完全一致的体育工作自评报表、学校体育工作年度报告。各级教育行政部门在下属学校完成上报后, 自动生成统计表。整个过程无需手工计算, 大大降低了广大体育工作者的任务量。

阳光体育互动平台是学校实施体育课、大课间和校外体育活动一体化阳光体育方案的网络工具。在阳光体育互动平台上可以实现学校阳光体育通知、经验交流、工作成果、体育知识等文字和图片的公示;实现学生体质健康测试数据与体育锻炼记录的整合、评估和锻炼计划的制订;实现各级教育行政部门对学校各类阳光体育工作的评选和通报表扬;实现学校对学生的评选表彰;实现学校内阳光体育班级联赛和运动会的组织等功能。

在浏览器地址栏输入www.sunnysports.org.cn或“阳光体育.中国”, 进入阳光体育互动平台首页, 点击页面右下角“下载帮助文档”, 即可获得阳光体育互动平台更详细的操作手册。

篇4：学校体育工作年度报告办法

第二条 各地教育行政部门每年全面总结各级各类学校体育工作，组织编制和公示本地区学校体育工作年度报告，逐级上报，上级教育行政部门对所报情况进行分析、反馈，并向社会公开。

第三条 年度报告重点反映本地区学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标。

第四条 各地要认真分析学校体育工作关键指标信息，按要求填写《学校体育工作年度报表》。年度报告内容和报表数据信息的采集计算时间为本年度的1月1日至12月31日。

第五条 各省（区、市）教育行政部门于次年1月15日之前，向教育部报送本年度学校体育工作报告及报表（含纸质文件和电子文档），请登陆教育部指定网站下载有关电子表格。

第六条 教育部负责委托第三方机构编制和发布《全国学校体育工作年度报告》，研究、分析和公布全国学校体育工作基本情况、学生体质健康状况和相关信息。地方各级教育行政部门要结合本地实际组织编制和发布本地区的学校体育工作年度报告。

第七条 各级教育行政部门要充分利用互联网站等信息技术进行信息汇总和动态发布学校体育工作年度报告，持续推动各地交流体育工作经验，展示体育改革成果，共享优质信息资源。同时，通过全面总结和建立健全年度报告制度，动态监测学校体育工作，及时发现工作中存在的问题，针对性地改进工作，提高学校体育工作水平。

篇5：学校党支部年度工作总结

一、工作内容

1、深入学习贯彻十九大精神

实质和根本要求的基础上,组织党员进行学习辅导。为了配合学习,在全体党员中和党的积极分子中开展学习讨论,并组织党员和党的积极分子开展《党的知识、时事政治、法律知识》学习,使学校形成了浓厚的政治氛围。

2、师德师风强。大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神,关注青年教师的成长,努力为中、青年教师的成长创造各种条件。

3、廉建工作实。继续抓好行风建设,健全党风廉政监督机制,规范学校领导干部的从政、从教行为,促进“学校精细化管理”各项活动有序、有效开展。

4、抓好工会,青年团及少先队工作。使工会、青年团及少先队工作有了新突破。

二、主要工作及成效

(一)加强学习促成效

1、继续落实学习制度。继续加强学习制度的落实和健全,明确学习要求,严格学习考评。每学期一次党员大会是集中学习的主要阵地,学习安排党员进行师德和教学论坛,再由支委组织理论学习,这已经成为学校学习的一项制度。

2、学习形式多样化。形式上由支部集中学习与党小组学习、个人自学相结合,每位党员必须认真摘笔记、写心得和体会文章。

3、树立新学期党员新形象。教育党员教师理清“三个问题”,即当初入党为什么,现在做什么,将来学什么;认真思考好“三个需要”,即党员的“先锋”性,需要改变什么精神状态、需要保持什么精神状态、需要发扬什么精神状态;切实做到两个“认真想一想”,即做事前认真想一想,说话前认真想一想。

4、进一步密切党群关系。把弘扬党员先进性活动同为广大教职员、学生和家长办实事、办好事结合起来。努力做到边认真学习,边进行提高、边开展活动、边取得成效。强化党员的责任意识和奉献意识,让一线教师能够实实在在地感觉到,使党员教师成为学校发展的排头兵。

5、各项工作要有新的发展。继续落实“牵手共成长”、打造“党员先锋岗”的教育实践活动。党员、团员结对学习上、心理上、习惯上有困难的学生进行帮助,促其成长。

6、加强师德建设,强化内部管理。要求全体党员和教师,认真履行教师职责,自觉遵守教师职业道德规范,人人争做爱岗敬业,无私奉献的优秀教师,让家长满意、群众满意、社会满意。

(二)抓好党建促行风

1、进一步落实县教育局党委党风廉政建设责任制的落实工作。

积极开展党性、党风、党纪教育和治理“三乱”活动,健全完善廉政建设监督制度,规范领导干部的从政、从教行为,办人民满意的教育。

2、支部加强对校务公开工作的指导。

完善教职工民主管理、民主监督制度,在决策中要做到公正、透明,健全民主管理制度,完善公开办事制度,保证教师能依法直接行使民主权利,自觉接受教职工的监督。校务公开实施中,涉及学校方方面面的校务,该公开的一律予以公开,可公开可不公开的尽量公开,不便公开的,向教师说明原因。

4、积极稳妥作好发展工作

依据坚持标准慎重发展的原则对党的积极分子进行全面考察。为了保证发展质量在发展前专门召开党员大会,听取积极分子的思想汇报,在党员中广泛征求意见,确保发展质量。还进行党员预计发展对象公示,和接受预备党员公示,作到三公开,保证了发展质量,并通过了_同志的预备党员。

三、努力方向

继续加强科学发展观学习，逐步完善学习制度，加大党支部管理力度。积极开展帮困就贫活动，积极开展党员“先锋岗”活动，充分发挥党支部战斗堡垒作用。为新立学校教育再创佳绩，而努力工作。

篇6：学校党支部书记年度工作总结

一、履职情况

1、深入学习宣传贯彻党的十九大精神。

为学习贯彻好党的十九大精神，校党支部提前进行周密安排，及时组织师生收看十九大开幕式和习近平总书记重要报告;开展十九大精神专题学习会暨上党课活动，在学懂弄通做实上狠下功夫;充分利用校园广播、网站、QQ群、微信群、宣传栏等媒介，开展对十九大精神的宣传;盲教部举行的“庆十九大，唱响国歌”合唱比赛取得圆满成功;中层以上干部深入到各处室、教研组和班级，认真做好“宣讲一次十九大精神、参加一次主题班会、听一次课、跟班主任研讨一次班级工作、与学生座谈一次、撰写一篇工作报告”等工作。全校上下迅速掀起学习宣传贯彻十九大精神的热潮，广大师生以更加饱满的精神和崭新的面貌投入到工作和学习中，努力创造新业绩。

2、履行党建工作责任制

认真落实党建工作责任制，带动支部委员履行好“一岗双责”，带头严格执行支部研究决定的重大事项;坚持民主集中制，运用民主的方法科学决策、协调关系、统一思想、化解矛盾、推动工作。围绕学校教育教学中心工作，在“三严三实”上下功夫，将党建工作纳入学校各部门全年目标考核，做到年初有计划、年终有总结，形成由我负总责、分管领导直接抓、一级抓一级、层层抓落实的党建工作新格局。

3、坚持全面从严治党

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，组织和布置学习、查摆、整改、撰写对照检查材料、批评与自我批评、建章立制等活动有序进行，确保学习教育取得良好效果。开展“讲重作”专题教育和警示教育，坚持全面从严治党、立足教育、着重防范，坚持集体领导与个人分工负责相结合和谁主管、谁负责的原则，避免了违法违纪事件的发生，将学校党风廉政建设工作推向深入。

贯彻落实市委组织部、市教体工委《关于加强党的建设的工作实施意见》，加强教师队伍建设，努力提升教师职业道德水平，抓好先进典型的总结推广和宣传力度，弘扬教师爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。

4、推进党支部标准化建设

坚持开展“五好”党支部建设，把政治建设摆在首位，严肃党内政治生活，重温入党誓词，落实“三会一课”、民主评议党员、廉洁教育、教职工思想教育等基本制度，开展党员活动日、过政治生日等创新活动方式，提升支部组织力，提高党员干部素质。

建立健全党员教育管理的长效工作机制，积极推进组织制度创新和党务公开，严把党员发展质量关。认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，做好新党员的发展工作;重视发展教学第一线的中青年骨干教师入党，本年度，我校有1名预备党员按期转正，1名教师被吸收为预备党员，确定入党积极分子3人，并及时抓好入党积极分子的培训工作。

配齐、配强了党务干部，支委会由3人组成，另有兼职的党务干部1人，都有自己的分工职责，强化了组织力量。学校在今年经费紧张的情况下，想方设法保障支部的正常经费不少于1万元的支出，开辟了近60平方米的”党员活动室”。11月，我校党支部标准化建设工作顺利通过的市教体工委的达标验收。

5、抓好党建促发展

深化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”意识，把加强党支部建设和教育教学中心工作有机结合，与创先争优活动有机结合，做到“两不误、两促进”。力求做到“一名党员就是一面旗帜”，每名党员都要成为教师工作上的楷模、生活中的典范，带动教师落实立德树人根本任务，服务社会、服务学校、服务学生和家长，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，全校广大党员和教师呈现出爱岗敬业、思前进、谋发展的良好精神风貌。

本年度，我校6名党员干部参与了对xx镇的对口扶贫以及对xx特教学校的教育帮扶，不辞劳苦，无怨无悔;在我市成功创建“全国文明城市”过程中，我校党支部以“党建带群建、合力抓创建”为目标，并与程墩路社区结对，带领全校党员和教师争当志愿服务者，积极深入社区和街道走访、宣传和帮扶，忘我工作，成绩显著。

二、存在的问题和根源

本年度，在教职工的监督评议、反复查摆下，认为自己在工作作风方面还存在着一些问题，具体表现如下：

1、学习制度坚持不够好。把理论学习当作“软指标”，表面上抓得“紧”，如集中学习时间、学习篇目、参与人员都“到位”了，但理解不够透彻、讨论不够充分、自学不够自觉、读书笔记不够详实、考核手段不够严格。学用结合的关系处理不够好，“三会一课”质量有待进一步提高。

2、交心谈心活动的广度、深度不够，调查研究处于被动状态。陷于事务性工作，对调研不够重视，常常“事前”不调研，“事后”再调研;有时为“响应上级”而调研，调研不够深入，缺乏针对性。

3、工作要求不够高，存在一定的脱离群众、脱离实际现象。与群众面对面的交流较少，对干部和群众的了解不够全面;有行政化倾向，习惯于听汇报、发指示;有时工作态度较为生硬，工作方法相对简单。

4、服务、创新意识不够强，宣传工作力度不够大。如教职工的业余活动开展得较少，“教工之家”有待进一步完善;对青年教师的政治进步和专业化成长关心不够;对外宣传力度不够，工作开展方面突出特色、亮点上还有待进一步探索创新。

三、今后努力的方向和措施

党的建设永远在路上。20xx年，我将以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，坚持“两学一做”学习教育常态化制度化，团结带领支部班子和党员教师凝心聚力抓党建、抓好党建促发展。不断完善自己、弥补不足、尽职履责，进一步落实党建工作责任制、完善制度、创新机制，力促我校党建工作再上水平和台阶。

1、提高认识、理顺关系，解决理念问题。牢固树立党建与校务“职责上分，思想上合;制度上分，关系上合;工作上分，目标上合”的“三分三合”意识，科学规划、合理安排，使党建与校务工作相互促进，有机融合。

2、增强党性修养，加强师德建设。要重点解决党员和教师在党性党风党纪以及师德师风、教学能力、教育质量等方面存在的问题，在全校深入开展以“弘扬主旋律，传递正能量”为主题的党性和师德建设活动，重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问题，重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。

3、创新管理制度，完善服务机制。以“严”字为标准、以“实”字为目标，向精细化管理转变，促进学校党建工作进一步提升。强化党员和教师经常性教育和监督管理，积极探索服务群众长效工作机制。

篇7：小学学校支部年度工作计划

3周 集中组织政治学习。

4周 “十一”国庆系列活动。

6周 党员民主生活会

7周 学习新党章体会交流活动。

8周 学习新党章知识竞赛活动。

9周 集中组织政治学习。

11周 创先争优党课活动。

12周 党员民主生活会。

13周 帮扶工作汇报总结。

14周 集中组织政治学习。

15周 廉洁自律党课活动。

16周 党员民主生活会。

17周 年级组组织制政治学习。

篇8：学校班级团支部工作的症与诊

学生中常常直言不讳地谈及信仰和追求:“入团开会, 太烦人”, 我在一次抽样调查得到的资料表明, 团支部在班级集体中没有起到核心作用的占40%, 有些团员入团的动机不正确, 35%左右的团员信仰不明。几十年的工作实践, 使我多方面地接触了广大团员和青年, 感受是多方面的, 下面是几点看法:

症结之一:部分团员和青年的团的意识淡薄, 缺乏光荣感。我得到调查资料是, 对一个团支部的37名团员进行民意测验, 有17名觉得团员没有光荣感, 占46%;有12名团员的入团目的是获取政治资本, 约占32%;有8名入团目的和动机根本不明确, 约占22%。

症结之二, 团员和青年越来越讲实惠, 不重理想。对37名团员的抽样调查, 竟有18名重实惠而不重理想, 约占49%。

症结之三, 团支部缺乏凝聚力, 没有起到应有作用。一次抽样调查中, 11个团支部, 就有7个团支部的团员认为其无作为, 约占64%。调查表明团支部干部中75%的是后于班委而考虑, 团员认为, 45%的团支部干部没有责任心。

任何社会现象总有历史原因和现实的原因, 也是内在因素和外部因素综合作用的结果。仔细分析, 对这些症状我有这样几点诊断性的认识:

1、历史的原因。

历史的沉淀良莠不分。追溯历史, 在我们文化中不乏“天下兴亡, 匹夫有责”“勿以恶小而为之”等纯正的精神结晶, 同时也有“今朝有酒今朝醉”, “明日忧来明日愁”, “人不为己, 天诛地灭”的腐朽糟粕, 青年们对历史文化沉淀下来部分, 在接受时亦存在着良莠不分的情形。

2、一手软, 一手硬的效应。

这些年, 我们狠抓教学质量, 忽视了思想教育, 或者是在一片抓紧声中放松了思想政治工作, 这一工作失误, 是形成团员青年上述症结的重要成因之一。

3、门户开放的主流和支流并存, 是明显的原因。

门户开放如同新鲜空气冲洗着沉闷的氛围, 给中华民族古老的机器上涂了一层现代文明的润滑油, 社会生产力和人的思想得到极大解放, 与此同时“追求物质享受”, “崇尚感管刺激”的消极因素也混杂而入, 并根殖在历史的疮疤上, 形成了一股有影响的社会支流, “理想、理想、有利就想”, “前途、前途、有钱就图”, 加上一些影视书报不健康的渲染, 使学生青年丧失进取心, 陷入“拜金主义”和悲观主义的泥潭, 只要实惠, 缺乏理想。

4、心理和生理的原因是一内在因素。

现在的团员青年学生, 心理年龄明显超前, 他们的心理要求若得不到正当满足, 发展趋势若得不到科学引导, 结果往往就会向畸形发展。

5、媒体的负面影响是一重要方面。

大众传媒对青少年的负面影响已经到了严重的程度, 一方面, 青少年缺乏较强的辨别力和约束力;一方面学校重成绩, 轻德育的问题没有真正得到解决;另外一些传媒单位只顾经济利益, 忽略社会效益, 缺乏社会责任感, 对广大青年的负面影响已经到了严重的程度。

6、工作方法是一外在因素。

我们的思想教育工作严重落后于现实要求。三十年的改革开放使物质生活和文化发生了极大变化, 这种变化的速度和趋势、深度和广度, 同我们改革开放一样都是史无前例的。我们的教育使处在这种现实的青年感到困惑, 迷茫、甚至是束手无策。老办法不灵, 硬办法不行, 新办法不明。思想工作难做, 不喜欢做。工作加大了随意性, 有了应付性, 缺乏系统性和规范性, 也没有科学性, 大大削弱了教育的影响力。团支部中的自我教育和团员教育青年的职能明显衰退。有的团支部很少活动, 有的团支部活动缺乏创造性, 停留于简单的形式, 有的团支部根本就不搞任何活动。

篇9：寄给2024的时光信笺

同时在这精彩纷呈的6天中，宏华数码·2014中国国际大学生时装周也收获了业界翘楚的诸多肯定与认可。如中国金顶奖设计师李小燕所说：“相比上届，成熟了许多。从学生的表现可以看出我们的时尚教育水平在不断进步。无论院校毕业设计发布会表现出什么样的特色，把艺术与实用进行结合是值得肯定的。”中国十佳设计师施杰同样表示道：“今年的大学生时装周相比去年有较大的进步，很多学校的学生设计作品能够将文化与艺术、大气与刚柔相结合。虽然一些东西的表达还不够成熟，但是他们的出发点和创意点具有启发意义。”确实，中国国际大学生时装周的举行不仅为学子们搭建了一个展示自我的平台，也为各具特色和不同优势的时装院校提供了一个相互了解、取长补短的机会。

当然，在这汇聚着海内外24所高等艺术院校，730余位应届毕业生参与的发布会中，我们真实的感受到青春的张扬、创意的无限、正能量的聚集。宏华数码·2014中国国际大学生时装周，未来由我引领！

中国美术学院

设计艺术学院

《无限》：在“多元互动，和而不同”的艺术思想下，年轻的我们从不曾停止对心中藏匿的火种的无限追寻。无限的可能性将被发掘，我们便是自由的代言。

东北电力大学

艺术学院

《华尚无极》：华夏文明是交流、融合、升华的果实；现代服饰文化是不同民族、不同国家、不同艺术领域文化交融的结晶。无极多元、炫酷华彩彰显着现代服饰文化的内涵精髓，演绎着当今的流行时尚。

中央美术学院

设计艺术学院

《自主品牌》：作为新锐设计力量的我们，从运动时尚，人体曲线，结构分解，传统创新，人生哲学，生活理念等多个领域汲取灵感，展开设计，诠释我们的时装以及时装艺术。

中央民族大学

美术学院

《袍·基因》：通过对面料、表现手法、廓型等不同视角解读，寻求传统袍文化与时尚的有机碰撞，将民族传统“袍”元素进行全新演绎。

浙江理工大学

服装学院

《时无尚界》：无时不尚，时无上界。

清华大学

美术学院

《大肆》：

由感及见，一思一索，肆手肆志；

自火而花，一行一纫，肆通肆芳；

前居后成，一潮一幕，肆筵肆献。

江汉大学

设计学院

《衣·度——对话自然》：既是一场艺术与市场、自然与工业化的多维度对话，也是一场服装设计者站在探索和实验的角度下寻觅“时尚”风格的对话。

河北美术学院

服装学院

《微设计》：摒弃大创意的浮夸，创造或妖娆、或妩媚、或端庄、或自然、或优雅的近生活时尚设计。

中华女子学院

艺术学院

《慢设计，慢时尚》：慢是一种沉淀；慢是一种反思；慢是一种责任。

而沉淀可以让设计添一笔人类古老而多元的文化韵味；反思可以让设计探索人类、自然与社会的共生或是从女性的视角触摸女性、艺术和设计的脉动。

慢是设计对时尚的重新定义。

浙江科技学院

服装学院

《I Watch——我思》：从我们好奇的双眸望去，这将是一场奇幻的旅行。因为视，所以思。

厦门理工学院

设计艺术与服装工程学院

《14·溢思》：灵感与精致相契，时尚与成衣相融，“道法术器”的智慧从构思到实现贯穿始终。

苏州大学

艺术学院

《江南印象》：诱人的东吴饕餮大餐+叙事意境的清风莲韵；诡异的生化科特+顽皮的几何大爆炸。传统与未来的和谐与冲突，渗透其中。

法国ESMOD

高级时装艺术学院（北京）

《BEST OF》：魔幻的风，撩开尘封的大门，神秘的百宝箱，轻轻开启，五彩斑斓的奇珍异宝倾箱而出，扑面而来……呈现中西融合的时尚艺术之美。

西安工程大学

艺术工程学院

《合》：半坡纹样、陕北剪纸、民俗图案、布堆绣、毛线绣、丝带绣、兵马俑、大雁塔……浓郁的传统民俗唤起了我们对文化传承新的认知，触发设计思路新的体验，呈现富有想象力的设计之美。

北京服装学院服装

艺术与工程学院

《未 WE UP》：未是不曾；未是没有；未是未来；未是未及；未是……

未 WE UP是在未知状态下的无尽探索；未 WE UP是在可持续框架下的无限扩展。

四川美术学院

《绿色&可持续》：可持续发展是当今世界各国的共识与主流方向，绿色设计是建设生态文明推进可持续发展的路径与抓手。

湖北美术学院

《宽·度》：宽度并不是限制我们思维的界限，而是一种在自由生活中的“思想”；宽度并不是“距离”的代名词，而是心灵维度中的“态度”。

江西服装学院

北京联合大学

《新·设汇》：在设计中体味新科技带来的惊喜，在过程中体味新理念带来的变化。

华南农业大学

艺术学院

《融》：现代服饰设计与传统服饰文化相融合；东方服饰文化与西方服饰文化相贯通；岭南服饰文化与时尚流行文化相交汇。

大连工业大学

服装学院

《出色》：出格与珏色。

武汉纺织大学

服裝学院

《点·触》：在多点触摸的科技新时代，点击中西历史，感触多元文化，借助视觉冲击感强的色彩，透过细节中的点点滴滴，验证我们的流行新主张，全新诠释“自我”时尚态度。

广州大学

纺织服装学院

篇10：学校党支部党建年度工作总结优秀

一、抓好党员干部和教职工的政治思想教育工作，为学院的发展提供政治思想保证

(1)、认真组织好院党支部中心组学习工作。制订了继续教育学院党支部中心组学习计划，并根据学习计划五个专题扎实做好学习安排，组织学习了习近平总书记的系列重要讲话和两会精神、十九大精神、学校第二届党代会精神、学校某某年度党政工作要点、学校党委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案、学校党风廉政建设责任书等，深刻领会其精神实质，结合院部实际，制订了院党支部某某年度工作要点，建立了学院党风廉政建设责任制等，并做好组织实施工作，提升了院党支部政治核心作用，充分发挥了党员干部的表率作用和引领作用。

(2)、认真组织好党员、师生的政治理论学习。每周星期三下午，按照学校的统一要求和布置，组织好党员和师生的政治理论学习，学习了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传工作的意见》、习总书记“7.26重要讲话”精神，学校第二届党代会工作报告和十九大会议精神等，及时传达好学校有关会议精神和学校领导的讲话，使广大党员干部和职工统一了思想，提高了认识，明确了目标任务，增强了责任感和使命感。

(3)、组织全院教职工积极参加“镇江慈善一日捐”活动，共捐2300元。

二、抓好党的组织建设和干部队伍建设，为学部发展提供强大组织保证

(1)、认真做好党支部换届选举工作。根据学校党委统一布暑和要求，严格按照换届选举办法，坚持民主集中制，充分发挥党内民主，做好支委候选人推荐工作并报学校党委审批，按照学校党委审批支委侯选人进行差额选举，当选支委会成员召开第一次会议选举支部书记并报学校党委审批。新一届支委明确了分工和职责，班子能认真履行好分管党建工作的责任，使党支部战斗堡垒作用得到了进一步加强和提高。

(2)、认真做好学校第二届党代会代表选举、党代会学校“两委”委员侯选人推荐和党代表提案等工作，确保党委的要求得到全面贯彻落实。

(3)、认真做好学院科级干部的推荐和配备工作。使学院的职责更好地落和发挥。

(4)、开展好“两学一做”学习教育常态化制度化工作，抓好基层党建重点七项任务、“双型”先进党支部建设和党员“先锋亮绩，积分管理”考核工作，落实好“三会一课”制度，建立院党员活动室，积极开展党员“改革发展作贡献，教书育人当先锋”活动，制作党员公示牌，亮出党员身份，积极培育两个“党员先锋岗”，开展党员人人承诺活动，强化了党员的先锋模范作用。

(5)、组织好每月党员统一活动日工作，组织党员学习和研讨中共镇江市委组积部编印的<<党支部组织生活基本制度工作法>>。开展了党员组织关系排查排工作。

三、抓好党的作风建设，为学院的发展提供制度保证

(1)、组织党员干部认真学xxx省、市和学校“两学一做”常规化制度化文件精神和要求，并按要求制订好学院党支部实施意见和活动方案。

(2)、认真抓好 “双抓双促”大走访大落实活动的贯彻执行。召开党员大会，认真学习学校“双抓双促”大走访大落实活动工作方案，明确要求，按照时间节点做好各项工作。

(3)、认真抓好“两学一做”微党课.微推送比赛准备工作。组建团队，认真筹划，确保高质量的参赛。

四、抓好党的廉政建设，为学院的发展提供监督保证

(1)、认真贯彻落实中央八项规定，省、市十项规定精神，严格执行学校党风廉政建设要求。

(2)、落实“一岗双责”制度，抓好贯彻落实学校院系党政共同负责制执行。

(3)、充分发挥纪检委员对学院领导的督查工作力度。坚持党务公开，评先评优公开。

(4)、抓好教职工廉政教育工作。传达学校廉政清单交接会议精神，布署廉政清单任务和要求，召开学院科级干部警示教育，检查学院重大事项权力关键节点风险监控等。

(5)、认真做好巡察整改工作。根据镇高专委[某某]34号<<关于市委第四巡察组反馈意见的整改方案>>的要求，院党支部召开了党政联席会议，针对二级学院存在的问题，制订了学院巡察整改清单，明确了整改措施，落实了责任人，提出了完成时限等。

(6)、认真做好学院收费管理情况自查自纠工作。根据纪委<<关于做好学院收费管理情况自查自纠的通知>>的要求，落实好分管领导冷校长的具体要求，我院于某某年8月1日下午二点在院会议室召开了科室主任以上干部会议，传达了校纪委文件精神和冷校长的要求，对照自查自纠内容进行布置，进一步规范了学院的收费项目、标准和程序，严禁私设小金库。

五、抓好安全稳定工作，确保学院各项工作有序开展

(1)、认真落实安全稳定工作责任制。实行“谁主管，谁负责”，每次教职工会议都强调安全稳定工作。

篇11：学校党支部党建年度工作总结优秀

一、建立与完善党建云平台工作，强化党的组织建设

结合党建云平台建设，坚持“党要管党，从严治党”的方针，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，完善党内制度管理，强化党的组织建设。

1、组织学习党的“十九大”建设，开展作风建设、解放思想大讨论等活动。今年，我校党支部通过与镇党委签订《某某年度党的基层组织建设工作责任书》、《意识形态工作责任书》和《某某年度党风廉政建设责任书》，制定某某年支部党建工作计划，1月组织学习党的“十九大”精神、2月组织参加某某市“党的十九大”知识问答竞赛、3月召开作风建设会议、4月参加“三重一大”决策制度学习考试、5月开展“某某政府工作报告”在线学习答题活动、6月开展解放思想大讨论、9月“师德建设月”系列活动、11月签订“拒绝有偿补课公开承诺”活动，落实党建工作一把手责任制，推进全面从严治党主体责任，把践行作风建设落到实处。

2、建立并逐步完善党建云平台工作，做好党员教育管理工作。今年，校党支部根据镇党委统一要求，建立并逐步完善党建云平台，坚持“三会一课”制度，健全党员管理制度。今年1月，举办题为《全面认识中国特色社会主义进入新时代的深刻内涵》的党课;4月，举办题为《正确认识新阶段和新时代》的党课;5月，举办题为《共产党宣言》与《新时代宣言》的党课;7月举办题为《做马克思主义的忠实信奉者和坚定实践者》的党课;8月举办题为《增强学习本领 做合格党员》的党课;10月举办题为《讲政德立政德 营造“山清水秀”的政治生态》的党课。

3、进一步深化落实“基层党组织书记项目”。今年，我校通过确立“书记项目”《探索新时代学校党员发挥先锋模范作用的思考》，经过近一年的组织与实施，初步构筑了新时代学校党员发挥先锋模范作用的主要内容，形成一名党员一面旗等一套相对科学合理、易操作、符合实际的项目体系，增强了党组织的凝聚力、创造力和战斗力，促进了校党组织建设的规范化和制度化。

4、加强党员管理，认真规范做好组织发展工作。坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，制订发展党员计划，严格把关，注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员，不断增强党组织的凝聚力。今年，因工作调动需要，转出3名党员，转入4名党员，唐世雄同志吸收为预备党员，吸收过程严格根据《中国共产党发展党员工作细则》全程纪实。同时能及时规范上报党建工作各类报表、材料。

5、规范党的组织生活，提高民主生活会质量。今年，严格执行党内民主制度，实行党务公开，保障党员的知情权、参与权、选举权、监督权。在认真学习领会武教委〔某某〕4号《关于组织召开某某年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》文件精神的基础上，严格按照规定程序与要求，开展组织生活会和开展民主评议党员工作，通过开展批评与自我批评，做好民主评议党员工作，加强了党小组建设，提高了支部组织生活会的质量。同时，每一位党员同志的党费都能按季度及时缴纳，增强了党员的组织观念。

6、深入开展“万户家庭大走访”、教师“大家访”活动。今年，校支部开展以“不忘初心、牢记使命”为主题教育的6～8月“万户家庭大走访”、10～11月教师“大家访”和“党员义工365”行动、“党员干部进万家 实干为民惠大家”志愿服务活动，充分发挥广大党员、教师、志愿者在“文明城市”、“文明单位”、“文明校园”建设中的示范引领作用，引导党员积极参与学校“党员护学岗”、“义务轮值岗”、“督查岗”活动，树立党建品牌形象，切实解决安全隐患，真正做到全心全意为学生服务。

二、认真组织开展党的“十九大”精神学习活动，加强党的思想建设

1、组织开展党的“十九大”精神系列学习活动，准确把握“习近平新时代中国特色社会主义思想”。今年1～3月，我校党支部一直注重学习党的“十九大”精神，组织每一位党员教师参加某某市“党的十九大”知识问答竞赛，“不忘初心 牢记使命”，“顺应新时代的召唤，做好教书育人的工作，做好学生的引路人”，做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”教师。9～10月，组织党员每日登陆“江苏先锋”微信公众号签到学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践;观看《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》，提高思想，领悟经典。11月，重温党的“十九大”精神，准确把握“习近平新时代中国特色社会主义思想”、“八个明确 十四个坚持”含义，加深对党的了解，思想得到洗礼，认识达到新高度。

2、开展丰富多彩的教育活动，强化思想教育。4月8日，校党支部组织党团员赴沙家浜青少年红色教育基地追寻革命先辈足迹，重温红色经典岁月，接受革命思想再教育。9月18日，校党支部组织开展了以“勿忘国殇，牢记使命，吾辈自强”为主题的参观张太雷纪念馆主题党日活动，重温了入党宣誓仪式，发扬党的优良传统与优良作风，提高党组织的凝聚力、战斗力、执行力，为发展公平而有质量的教育而努力工作。12月组织全体党员尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，利用微信平台登入“江苏司法行政在线”踊跃参加“全省宪法知识网上闯关竞赛”。

3、积极建设“道德讲堂”，加强教师职业道德建设。9月，举行第11个师德建设月活动和“责任与担当”青年教师师德演讲比赛，11月开展学习“新时代教师职业行为十项准则”及开展拒绝有偿补课公开承诺活动，并发放《告家长书》，设立举报箱，接受家长监督，以此充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬教师教书育人、为人师表的责任感、使命感。今年，顾萍老师获区教育系统“双十佳三好教师”，并被聘为区教育系统“四有”教师宣讲团成员。

4、认真组织党员干部冬训、轮训工作，加强了队伍建设。

(1)认真组织党员干部冬训和轮训工作，加强学校领导干部与中层干部队伍的建设。进一步完善和优化干部队伍的结构，健全中层以上干部述学、述职、评议、考核制度，加强使用与培养，实现真正意义上的民主参与、民主管理、民主理事，选聘出群众公认、德才兼备的优秀干部。今年，张华被择优推荐到校级领导岗位上。宋刘花获第四届青年教师成长论坛暨第二届青年中层干部风采展示活动二等奖。

(2)加强优秀教师队伍建设，促进教师成长。今年，校支部认真组织教师参加参加省中小学教师师德师风建设知识网络竞赛、省中小学校园安全教育知识网络竞赛，全员参与“减负增效”工作，认真组织实施了“青年教师教学能力竞赛”。今年贺剑英等37人获区人民政府嘉奖，蒋幼、周强等8位老师分别获某某年市、区级优秀教育工作者。在今年首届区法治公开课比赛中，沈苏甜获一等奖，毕丽君、蒋丽萍获二等奖;区信息化教学能手比赛中，顾芳芳获一等奖，李燕平、张俊艳获二等奖;区体育老师基本功竞赛中，徐文获一等奖，钱烨飞、姜杨明获二等奖;万蓓获区初中地理优质课评比二等奖;翟莹获区中学美术教师基本功竞赛二等奖。

5、积极做好学校宣传通讯报道。今年，按要求不折不扣完成党报党刊征订任务;学校有专职通讯员，不定期向《武进教育》网站、武进教育微信平台等投稿，全年累计40多篇。同时，及时关注、引导学校网站的舆论，未发生有损学校形象的舆情。今年我校获“武进教育新闻通讯先进集体”荣誉称号。

三、认真学习执行“三重一大”决策制度， 加强精神文明建设和廉政建设

1、加大党风廉政教育，严格落实党风廉政建设责任制，推进全面从严治党向纵深发展。今年，校党支部多次组织学习武教委[某某]53号《关于进一步推行学校执行“三重一大”决策制度的意见》，认真组织开展党风廉政教育和廉政文化进校园活动，4月组织校级领导、办公室主任、会计参加“三重一大”决策制度学习考试，平时注意及时研究解决可能存在的问题。

2、严格执行党风廉政建设各项制度规定，强化作风效能建设，健全相关监督制度。今年，校党支部进一步加强党风廉政建设，充分发挥党员同志的先锋模范带头作用，要求党员同志积极参加党委政府召开的重大会议、重要活动，在重大活动中“明责任，敢担当，善作为，落行动”。今年，领导班子成员未发现违纪、违法犯罪行为;教职工未发现违反作风效能建设规定的现象;学校未发生严重影响社会稳定的重大治安案件或越级上访事件，未发生重大伤亡事故。

3、统筹兼顾，积极开展各类创先争优活动。

(1)深入开展“中华美德”读书教育活动，争创“文明校园”，争当“文明好少年”。今年，结合全国青少年“中华美德”读书教育活动和某某市“文明校园”创建工作，我校进一步丰富校园文化内涵，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，大力宣传社会主义核心价值观，深入开展“八礼四仪”养成教育，积极推进创先争优活动，引导广大青少年从小立志向、有梦想，做全面发展的新一代好少年。今年，我校获全国青少年“中华美德”读书教育活动组织奖;11月，接受了市级“文明校园”标兵奖验收。

(2)深化区“青少年法治教育基地”建设工作。今年，我校在去年的工作基础上，秉承“求实”校训，建立了学校法治文化长廊整体氛围、法治专刊黑板报、《道德与法治》主题活动、综合实践活动，加强了法治宣传文化阵地建设、法治宣传教育活动建设。今年，我校获第二届全国青少年学生法治知识网络大赛杰出组织奖、首批市法治示范“五区同创”示范校区、区“青少年法治教育基地”荣誉称号。

(3)深化省“平安校园”、“健康促进学校”、市“节水型学校”建设工作。今年，校党支部坚持“安全重于泰山、稳定压倒一切”的工作理念，继续认真做好学校安保工作，建立和健全“党政同责，一岗双责”安全工作责任制和责任追究制，加强师生的安全教育，落实校园综合治理措施，切实增强安全意识和安全防范能力。在某某年获省“健康促进学校”(铜牌)、某某年获省“健康促进学校”(银牌)的基础上，进一步开展争创省“健康促进学校”(金牌)工作，12月底将接受全面验收工作。同时，在多年不断排查漏水点与改造管网的基础上，通过努力，今年10月，我校通过了某某市专家组的验收工作，营造了一个安全、稳定、有序的“平安校园”。今年，我校获市“节水型学校”、区“消防知识普及”模范单位。

四、加强对群团工作的指导

1、切实加强工会和教代会工作的指导，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。今年，校党支部充分发挥教职工代表大会的作用，增强决策的民主性和科学性，进一步推进学校贯彻落实“三重一大”决策制度，完善了民主集中制和党政议事规则，对学校改革发展中的重大事宜和群众关心热点问题，坚持决策前经常性地征求和广泛听取党内外教师、群众意见，加强责任监控，畅通监督渠道，维护职工合法权益，实行责任追究，形成全员监督的局面。今年，我校工会获区教育系统基层工会工作考核二等奖!

2、加强党建带团建工作的领导和指导，注重发挥团委、少先队“自我教育，自我管理”的作用。校党支部扎实开展爱国主义和中华传统美德教育活动，充分发挥团队干部模范带头作用。组织党团员参加义务献血活动，做好发展团员工作，丰富思想道德教育形式，真正帮助把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。今年3月，校党支部组织党团员“学雷锋”小组开展清洁公交车站台志愿服务活动;5月，组织开展无偿献血志愿者活动。

3、关心、支持学校退协工作，做好统战工作。校党支部一如既往关心退休教职工的思想生活、身体健康，经常与他们取得联系，发挥他们的特殊作用和余热，共商学校改革和发展的方法与途径。加强与民主党派和党外教师联系，组织他们参与民主评议党员等活动，倾听他们的意见和建议，充分调动他们的工作积极性，共同做好学校各项工作。

篇12：学校团支部年度工作计划

对于我们来说，学习是我们最重要的任务，考证的日子在一天天靠近，团支部将组织关于专业动向、考研现状英语四六级考试范围及对策等一系列班会，让同学们能看清目标，向自己的目标前进。

二、做好团支部常规工作

在常规工作方面，要做好学院、系不知下来的各项活动。要注意与其他团支部的经验交流。同时也要注意与老师、辅导员的工作交流。其次，要做好团员日记工作。在团员日记中观察、发现到同学们的思想状况，及时与同学沟通。第三，要加强与同学的沟通与交流，做到关心、关注、关爱同学。第四，要注重团支部内部建设。明确团支书、组织委员以及宣传委员的指责和工作。

三、积极组织和参与活动

大学的活动，对于我们来说已经不是很多了，所以我们要珍惜剩余的一些活动，当然团支部要努力地组织好这些活动，搞好这些活动，比如春游，舞蹈晚会，体育竞赛……这些活动可以展示同学们个方面的才华，促进大家的友谊，锻炼大家的身体，提高班级的凝聚力，还可以锻炼团支部的组织能力，可谓一举多得。具体计划如下：

(一)3月份

1、以缤纷女生节为主题组织一次活动，让全班同学共度女生节。

2、积极开展参加学雷锋，青年志愿者活动，全力做好学雷锋，献爱心的工作，争取使这次活动做得有意义，有一定的影响力。

3、选择一个风和日丽的周末，组织去春游，如没有合适日子转入下月安排。

(二)4月份

1、配合学院和系得安排积极发展我们的第二批入党积极分子，积极发展好一批预备党员。计划发展10——12入党积极分子。

2、深入实施健身计划，鼓励大家参加锻炼(篮球，乒乓球，羽毛球);

(三)5月份

1、搞一个舞蹈晚会，形式可丰富多样，内容视情况具体安排。使同学们在活动中得到思想的升华。

2、为即将到来的班干部换届物色合适人选，力求找到一批高素质的新班干部。

(四)6月份组织同学积极复习迎考，加强考试诚信教育。

1、宣传期末考试前的工作准备.

2、动员班级的同学在期末考试前在搞一次小型活动.

3、作好学期总结以及团支部的总结工作

四、鼓励社会公益事业

篇13：2024年度学校党支部工作计划

关键词：高职院校,社会培训,对策研究

1 2013年度学校开展社会培训工作基本情况

在省、市行政主管部门的支持和帮助下, 在学校专业系部及相关职能处室的密切配合下, 通力合作, 在岗位培训、职业技能鉴定、继续教育、社区教育等方面做了大量的工作。2013年度, 共举办各类培训班21个班次, 累计年培训5409人次。

2013年度学校开展社会培训工作具体情况如下: (1) 岗位培训类:村卫生室人员合理用药培训、江苏省全科医生规范化培养带教师资培训、社区B超、X线、心电图专业人员岗位培训等, 共计5个班次, 培训622人。 (2) 继续教育类:心电图基础知识培训, 共计1个班次, 培训114人。 (3) 职业技能培训类:初中级养老护理员培训、中级医药商品购销员、中级中药调剂员培训、中高级眼镜验光员培训、中高级眼镜定配工培训、中级保健按摩师培训、眼镜验光技师暨眼镜定配技师培训班、眼镜验光高级技师培训班等, 共计17班次, 培训1180人。 (4) 社区教育类:常州社区大学“一校 (院) 一品”社区教育项目建设, 20讲, 受众600人次;社区课程, 授课69次, 受众2000人次。

2 学校社会培训工作存在的问题

一年来常州卫生高等职业技术学校在拓展培训领域, 深化教学改革, 密切与企业关系, 加强内部管理, 实现了学校非学历教育工作的持续、快速、健康、稳定发展。

在取得成效的同时, 学校社会培训工作也存在有待改进之处: (1) 思想不够解放, 创新意识不强。 (2) 教学资源服务社会面有待进一步扩大。 (3) 培训体制机制有待进一步完善。 (4) 培训需求调研, 培训课程设计、教材编写、培训实施、效果测评、教学评估等各个环节都存在改进的空间。

3 培训保质增量的对策研究

3.1 提高认识, 加强领导

学校成立由校长任组长、分管校长任副组长, 继续教育处、教务处、护理系、医管系、后勤管理处等职能处室和专业系部负责人为成员的继续教育工作领导小组, 负责工作开展的组织、协调和管理, 从组织体系上保证学校继续教育工作的顺利开展。

3.2 加强硬件建设, 全面系统地提升培训场所整体功能, 更好地满足培训工作的需要

(1) 加大教学装备的投入, 提升培训场所整体功能。为培训工作配齐多媒体教学设备、教学演示设施、实践技能培训设备等基础设施。 (2) 加大现代化办公室设备的投入, 提高管理工作质量和效率。加强信息技术应用研究, 加速现代化办公室设备的添置和更新。教学计划的管理、学员档案的管理等运用计算机网络信息技术进行, 实现办公系统现代化、网络化, 避免教学管理工作随意性, 提高了工作质量和效率。

3.3 开展培训需求调研, 增强培训针对性

充分发动专系部、专业教师深入行业、企业一线开展培训工作专题调研, 了解行业、企业一线对培训的需求, 研究开发培训课程, 制定针对性强、可操作的培训方案。

3.4 加强培训教师队伍建设, 努力提高培训质量

3.4.1 精选优秀教师, 组建专业教学团队

精心选择高学历、高职称, 既具有扎实的理论基础又具备丰富的实践经验的专业教师, 组成专业教学团队, 确保培训师资的数量和质量。

3.4.2 强化教师专业培训, 全面提高业务素质

(1) 组织教师外出学习进修, 学习国内外先进的教育理念和技术。 (2) 加强教师现场实践调研工作, 虚心学习、刻苦钻研, 真正的提高自己专业技术水平和授课水平。 (3) 加强教学研讨活动, 面向培训学员的不同层次水平, 对课程设置、课程内容、课件制作、教学方式及手段等进行研讨、总结, 分享教学经验和成果, 不断更新教学内容、创新教学方法和手段, 切实提高教师教学水平和教学质量。

3.5 严格教学管理, 保证教学质量

3.5.1 积极建立社会培训工作制度和人员职责

积极加强制度建设, 建立健全社会培训内部的规章制度, 抓好制度的落实, 全面提高管理水平, 促进社会培训实现依法培训和规范培训。

3.5.2 培训工作联席会议呈现出常态化

经常召开学校负责人、职能处室和专业系部负责人共同参加的培训工作联席会议, 对如何开展学校培训工作进行了积极探索和研究, 并对开展培训工作中遇到的问题和困难进行沟通和交流, 多方共同协商, 征求意见、建议和想法, 确保培训工作的有序开展。

3.5.3 抓好常规管理

针对生源差异大, 办学形式多, 学校不断健全教学质量监控体系, 各专业、科目均有教学大纲、教学计划和统编教材, 任课老师严格按教学要求备课上课。每班配有经验丰富的教师做班主任, 职能处室执行教学巡视制, 认真做好记录。

3.5.4 建立教学督导队伍

聘请熟悉教学规律、热心教学管理的老师参与教学管理和质量监控, 随机听课、抽查备课笔记。定时召开学员座谈会, 了解教学情况。对教学效果的优劣进行量化测评, 增强教师教学质量意识。

3.6 依法按章办学, 杜绝违规现象

(1) 健全学校社会培训工作规章制度, 做到招生宣传、财务票据、教学资料、学员资料等档案齐全, 并配有专人保管。 (2) 办学项目均按省、市卫生行政主管部门或有省、市教育行政主管部门文件执行。 (3) 培训收费均执行物价部门核准的收费标准, 并使用正式发票, 无乱收费现象。经费积累用于增加教育投入和改善办学条件。

3.7 形成激励机制, 充分调动培训工作的积极性

(1) 将学校社会培训工作分为纵向班和横向班两大类型, 凡由学校或继续教育处组织联系的为纵向班;凡由部门自行联系组织的为横向班。 (2) 制订学校社会培训工作奖励制度, 提高纵向班课时金发放标准。横向班经费除上交学校部分外, 其余部分由系部掌握使用, 其构成为系部管理费和教师课时金两部分, 教师课时金按学校继续教育处教师聘任制度的有关规定发放, 系部管理费可用于系部培训开拓、教师培训、专业建设、课程建设、校企合作等方面。 (3) 将教师参与的社会培训、社区教育等教学工作, 其工作量纳入学校绩效考核教学工作量考核中, 充分调动教师的积极性。

学校的对外培训业务因培训目标分散, 培训对象的素质参差不齐, 加之所适用的法律法规以及政策涉及面广, 从而造成了教学和管理存在很大的难度。另外业务上协作单位多, 各方面的工作衔接和矛盾处理比较复杂。基于以上原因, 学校对外培训工作要做到扎实、规范, 还有许多问题需要探讨。另外培训工作不是一成不变的, 会不断地出现新问题、新矛盾, 这就要求培训机构及其工作人员要认真地研究和分析对外培训工作的特点和规律, 并从中总结出有效的工作方法, 以增强工作的实效性, 最大限度的提高培训的社会效益。

参考文献

[1]王怀宝.论高职院校参与社会职业培训的可行性[J].科技经济市场, 2010 (05) .

[2]刘宝莲.试谈职业技术学院与社会培训机构在人才培养方面的差异[J].内江科技, 2007 (01) .

篇14：2024年度学校党支部工作计划

关键词：2024Al/Gr/SiC复合材料；热暴露；耐热性能；断裂机制

中图分类号：TG146.21文献标识码：A

颗粒强化铝基复合材料具有密度小、比强度和比刚度高、弹性模量高和热膨胀系数低等优点，已在航空航天、交通领域得到非常广泛的应用[1].随着近年来航空航天工业的迅猛发展对材料提出了更高的要求，为了进一步提高飞行器的性能，开发混合颗粒强化铝基复合材料越来越受到人们的关注[2-4].混合颗粒强化铝基复合材料结合了不同增强相颗粒所带来的优势，使其具有多种独特的性能，例如SiC颗粒与石墨混合强化铝基复合材料不仅具有高弹性模量，还具有良好的耐磨性能和阻尼性能[5-8].2024Al合金属于可热处理强化铝合金，耐热性也比较优异[9].通过在合金中复合添加SiC颗粒和片状石墨，可以进一步提高其模量和阻尼性能，这种混杂增强的 2024Al/Gr/SiCp复合材料在航天飞行器支撑结构件上有重要的应用价值.然而，目前关于 2024Al/Gr/SiCp复合材料耐热性能的报道很少.本文研究 2024Al/Gr/SiCp复合材料的高温拉伸性能及长时间热暴露后的室温力学性能，同时对拉伸断口进行分析，探讨SiC颗粒和石墨对材料的耐热性能的影响.

1实验方法

实验所用的惰性气体雾化2024Al合金粉末、鳞片状石墨和SiC颗粒的形貌如图1所示.2024Al合金粉末的化学成分（质量分数）为3.53%Cu，1.28%Mg，0.2%Fe，余量为Al.石墨和SiC颗粒的加入量分别为3%和10%（质量分数）

采用真空热压粉末锭坯挤压成形法制备了2024Al，2024Al/3Gr，2024Al/3Gr/10SiCp3种复合材料板.采用的挤压温度为470 ℃，挤压比为22∶1，板材的截面尺寸为40 mm×10 mm.

将挤压板材进行峰值时效处理后，分别在150 ℃，200 ℃，250 ℃和300 ℃热暴露不同时间，测量其硬度变化规律及室温拉伸性能.采用HBRVU187.5型布洛维光学硬度计进行布氏硬度测试，加载载荷为612.9 N，保荷时间为30 s，每个试样测试5个点，舍去最大值和最小值后取平均值作为测量值.在Instron3369电子万能试验机上进行室温拉伸性能测试，拉伸速度为0.5 mm/min，每种试样测量3个并取平均值作为测量值，拉伸试样断口形貌在Hitachi S4800型场发射扫描电子显微镜（SEM）上进行观察.金相组织观察在Carl ZeissAxio Lab A1型光学显微镜上进行.

2实验结果

2.1微观组织

图2为 2024Al/Gr/SiCp复合材料分别在150 ℃，200 ℃和300 ℃热暴露48 h后的金相组织.从图中可以看出，2024Al合金及复合材料在不同温度热暴露48 h后，在材料的金相组织中没有观察到明显的变化.2024Al合金粉末颗粒沿挤压方向被拉长，SiC颗粒及石墨均匀分布在基体中，且与基体具有良好的界面结合.比较图2（a）， （d）， （g）和图2（b）， （e）， （h）可以发现，随着热暴露温度的升高，基体合金的晶粒尺寸逐渐增大，这是因为高温下，基体合金中溶质原子的扩散速度加快，导致晶粒和第二相尺寸的增加.图2（c）， （f）， （i）为2024Al/3Gr/10SiC复合材料的金相组织，因SiC颗粒的加入且为挤压变形组织，在进行金相组织时无法腐蚀显现出明显的晶粒，但根据上述结果可以推断其晶粒尺寸变化趋势与基体合金大致相同.此外，复合材料增强相，尤其是硬质SiC颗粒的加入，会阻碍热暴露时晶粒的长大.

2.2硬度曲线

图3为2024Al合金及其复合材料分别在150 ℃，200 ℃，250 ℃和300 ℃热暴露96 h过程中的硬度值随时间延长的变化曲线.从图中可以看出，材料热暴露后的硬度均有所下降，且随着热暴露温度升高，材料硬度下降的幅度增大；在200 ℃时硬度下降的幅度最小，在300 ℃时硬度下降的幅度最大.这是因为热暴露温度越高，溶质原子扩散速度越快，第二相长大或粗化速度也越快，同时晶粒长大的趋势也越明显.在相同温度下，开始阶段材料的硬度下降比较明显，随着保温时间的延长，最后的硬度变化曲线处于平稳状态，几乎不发生改变.比较2024Al/3Gr/10SiC复合材料与2024Al/3Gr复合材料的硬度曲线可见，加了SiC颗粒的复合材料硬度值下降幅度比未加SiC的材料的小.比较2024Al/3Gr复合材料与基体合金的硬度变化曲线发现，随着热暴露温度升高，2024Al/3Gr复合材料硬度下降幅度比2024Al合金基体在相同温度下硬度的下降幅度小.这是因为片状石墨和SiC颗粒与基体合金之间的热膨胀系数存在差异，淬火时会在基体合金中引入大量位错，对材料具有强化作用.