托福听力备考练习3个常见误区总结解读

托福听力备考练习3个常见误区总结解读（精选5篇）

篇1：托福听力备考练习3个常见误区总结解读

托福听力备考练习3个常见误区总结解读

托福听力备考误区：把听力做成阅读

学生一旦听不懂文章，往往会看着文本来听，很多方法也建议学生这么做。毫无疑问，这样做的直接后果是该文章能听懂了。但是这个听懂的过程是先看懂，音频声音形象的建立只是印证了你的阅读。

托福听力备考误区：练托福听力做口译训练

有一个误区，大家经常踩，那就是口译训练并不适用于托福听力。听力并不需要中英文之间的转换能力，很多口译出身的老师会建议听力中做翻译，但我们听懂的步骤是在听到声音形象后理解意思，不需要翻译。

托福听力备考误区：听写训练方法出错

听力能力由三个能力构成，语音识别，语义识别和结构层次，分别对应单词，句子和篇章层面。听写本身只解决语音识别，并不能理解句子意思，或是结构层次。听写不要写下来，第一写下来浪费时间，虽然听力备考可能每个方法都能effective，但关键还是需要考虑它是否能有efficiency, 你在单位时间的付出是否能收获等量的效果。

因此，听写不要写下来。如果你发现不写下来就听不懂，参看第一条，不要把听力做成阅读。强迫自己听。听写要做，但只是一个最基础的工作。如果只做听写，听力永远无法提高，永远不要忘了语义识别和结构层次。

托福听力：听力词群法解析

词群法重要性

在英语的用法中，三个或超过三个名词组成的短语就可以称作名词群。听力的学习也离不开词群，孤零零地听单词只会像电脑翻译一样词不达意，提取关键信息就更加困难。单个的词和词组或许能拼凑出大概的意思，但是没有结构的句子都只是词汇与词组的堆砌，堆到后面记忆混乱，听力成灾。只有让单词成群，运用逻辑，听力才会清晰。如果养成良好的思维习惯，让词群内化，大脑便会自动对听力的句子进行切分组合，以达到快速准确地理解。

具体方法

1.单一词群：词组固定搭配和习语。

英语母语的人在说这几句时并无停顿。这是因为这些句子是作为词块整个存储在大脑中的，不必临时组合，便可脱口而出，从而减少理解的时间。只有那些使用频繁、较为熟悉的词块，才能作为一个整体存储在大脑中。作为一名中国考生，要想减少听力中的阻碍就必须要在托福听力的备考中要多积累一些习语固定搭配。

通过这些词群的练习，在听的过程中听词群不仅能够减少中英思维的转换时间还可以减少瞬时记忆的负担。因此要想利用词群法提高听力能力，理解听力深层次的问题就需要进行大量的记忆，积累听力中经常出现的词组固定搭配和习语。这些对于我们记笔记提取关键词也有很大的帮助，通过前期积累后期实践的不断训练才能实现听词群，找准关键词提高托福听力。

2.多个词群：词群组成的句子。

无论是简单句抑或长难句，许多都有固定的结构和逻辑关系，如果能用词群法进行处理预测，会减少记忆容量，提高听力效率。在多个词群组成句子的中同学们在听的时候一定要注意逻辑词，只有通过词群和逻辑词组合才能抓住听力的核心信息。

通过词群不仅可以抓住关键信息还可以通过逻辑词和词群对接下来要听力的内容有所预测，通过预测对要听的内容做到心中有数，让自己的思路清晰，内容准确。通过不断的实践练习同学们就可以提高听听力的准确性，提高听力能力。

新托福听力怎样快速提分

听什么?

听力是许多中国学生在学习英语过程中比较薄弱的一环。因此在托福的备考中，听力是重要的、急需提分的部分，而往往大家也不知道该怎么去在有限的时间准备听力。那么在听的过程中我们应该着重听10个点，抓住文章中出现的有价值的信息。首先要听原因，遇到关于表达原因的词语、短语和句子都需要着重听;其次是表示强调、重复、观点和建议等短语和句子，最后是表示比较的短语、数字人名、表示顺序和主题的短语都需要进行认真听。这些就是我们在托福听力中必须要听的内容。

怎么听?

托福听力练习要循序渐进，一步一步地来，比如开始的时候先持续的听半个小时，慢慢地叠加到两个小时，形成一种习惯。在每一次听完之后能够再看一遍，把没有听出来的部分画出来，最后在进行跟读模仿，这样你会发现是刚才听到的只听的三倍。在进行听之前，要把听力材料进行分类，因为要分类听，比如说建筑类听五篇，心理学类听五篇，地理类听五篇，这样听要比同时听五篇不同类型的效果好。只有学会怎么听才能是听力材料发挥最大的价值，实现听力的高效备考。

1.怎么集中注意力听?提起托福听力大家首先想的就是听，的确听才是听力最重要的地方。但是总是有些学生容易走神，影响对听力文章的理解。一是前面有听不懂的内容，导致后面意思衔接不上。二是莫名其妙就走神了，脑子一片空白。高强度强制性托福听力训练是唯一有效解决方法。选择适合难度的托福听力材料，每天至少听一个section(5-7分钟)，强迫自己集中注意力，一旦走神，把录音停下来，倒回去，重头一遍!听单个section不成问题后，再两篇连续听，同样，一旦走神，重头再听，依次类推。通过这种强化的练习同学，们就能在听力的时候集中注意力。

2.如何把握听的速度?在做托福听力的时候，我们总是慢半拍，也就是当对方说完一句话之后，我们发现自己是懂的。上句内容听的懂，下句就不知道讲的是什么了。这个问题归结的点就是在于你的听力反映速度。要解决这个问题首先要选择适合自己的备考材料，根据自己的水平首先选择简单的，在练习一段时间之后就选择偏难一点的，以阶梯的形式备考，经过一段时间的练习听力的反应速度就能练出来。

篇2：托福听力备考练习3个常见误区总结解读

对于初入托福练习的同学来说，刚开始练习时，也许对于听力会感到是一头雾水，别说做题了，想要全面理解都是非常困难。其实，想要快速克服这个难关，除了练习之余，我们还需要学会去把握听力内容的结构和重点。比如，lecture的目的题要看首段，全文的内容可能不见得高频重复这个关键字，要联系首段用全文内容推。

托福听力备考常见误区：忽视语音语调练习

在托福备考过程中，很多同学也在会在托福口语的备考练习中会想到语音语调的练习。其实，托福考试的内容是相通的。想要提升托福听力的能力，语音也是非常重要的一个环节。如果我们在口语练习中，没能最快的找到自己错误的读音，在头脑里一直存有着错误的读音的概念。那么在同步的听力练习中，就是怎么也听不出正确的读音了。

篇3：雅思听力备考常见3个误区

1. 听不懂是生词太多

雅思听力的考试的确需要一定量的词汇，但是其实填空题需要填的单词多属于4级范围内的词汇，可以说并不是很难，而选择题的同义替换部分，掌握了6级范围的词汇，也基本可以搞定。

其实烤鸭们真正的问题，是对于词汇的掌握不“精”，所谓的“精”是说对于一个词汇，不仅仅看到的时候能够反应出来中文的意思，而且听的时候能对应到录音读的是哪个词汇。有些词考生是认识的，比如说southern (南部的：一个非常基础的词汇)， 但是由于考生自己在平时常常把这个词误读成/’sa???n/, 那么听到正确的发音/?s???n/自然就不知所云了。再比如，读音类似的词如剑桥雅思4 Test 4 Section2 的最后一道填空本应填的是 localwalkingclub, 很多学生都把它误听成了localworkingclub, 所以对于读音相似的词汇的辨识，也是对词汇掌握“精”的一个要求。除此之外，同样的一个单词，不管用英音，美音还是澳音发音都可以听得出来，才是真正的掌握了这一词汇。

2. 抓不到关键词是因为语速太快

雅思的录音语速的确不能算慢，如果你平时习惯的是VOA慢速英语，那么的确适应不了雅思听力的要求。但是BC官方完全没有为难考生的意思，他们命题的宗旨是尽量的还原生活，也就是说你听到的听力材料基本是母语国家正常人讲话的语速。

其实多数考生感觉快的关键词短语并非节奏快，而是出现了连读，弱读等等语音现象。比如说剑桥雅思6 Test 1 section3的这道题：

通过预测，我们可以发现出题空要求填的是一个副词，一个状语：即时间地点方式。很多孩子听的时候要么觉得答案一划而过，要么只听到了一个advance。

原文是这样的：

Provided you warn the refectoryin advance, it won’t be a problem.

答案应该是in advance. 但是因为in在录音中弱读，所以听到的只有n 一个辅音(就好像好多老外读rock and roll听上去只剩下rock n roll), 而语音n与后面的advance连读，就呈现出了/n?d?vɑ:ns/的发音，导致学生写不下来。

3. Section4我听懂了，然而答案总是一闪而过

这里的误区是：Section4完全听懂既没有必要，也没有意义。有时我们老师自己做section4的题目，也会不大记得大意在讲什么，然而心中十分确定要求填写的答案都妥妥的抓住了。

雅思听力的考试本来就不是对summary能力的考察，也无需了解录音段落的main idea，命题人的思路就是让考生listen FOR specific information. 所以有意义的事情是：定位!定位!定位! 抓词!抓词!抓词!(重要的事情说三遍)其中关键词技巧和预测技巧早就是老生常谈，我也就不想赘述了。

所以考生在练习的时候就一定要对练习的重点做一定的修改，做题习惯也要修改。我的一个学生甚至曾经一边不慌不忙地吃着零食，一边听着雅思听力真题，哪里没有听到就拖回去再听一次，再没听到就再一次。还美其名曰“我在做精听”。亲你们知道吗，这是对宝贵的真题赤裸裸的浪费。精听不是不需要做，逐字逐句的听懂也并非坏事，但是，第一次使用题目时请务必按照考试流程来做，这样，在听一次录音的情况下抓特定信息的能力才会提高。至于逐字逐句的精听，可以在题目做过，讲解过后再来做。

好了，这是对雅思常见听力误区的小小总结，努力的方向正确了，不敢保证就会事半功倍，但是至少不会事倍功半，至少保证了努力是有成效的。希望烤鸭们朝着正确的备考方向多加努力，早日屠鸭成功。

雅思听力小范围预测：Section One

Section One

场次044 066

场景租房咨询

题型填空 10

内容概述Tenant Details 租房

1.Title: manager

2.Position: center 题目是 in the .. of the city

3.Total staff number : 10 简单加法 10+20+10

4.Preferred date: May 之前那个 house agent 说那个新地方 available 只有在 Oct,但是这个女的说是他们的

租期 6 月份到期，所以 prefer May

5. The size of new office 1 有个混淆数字是 10,000

6. Remove .. in the conference room 填 boards

7. Store room needs enlargement 卷面词汇不是 enlargement ,但是这个意思

8. Kitchen 那个 house agent 说这个厨房还是挺好的，但是那个女人说需要装修下

9. A view of .. river

雅思听力小范围预测：Section Two

Section Two

场次NEW

场景Sports

题型单选 6，配对 4

内容概述运动中心开业

选择题6：

1.What purpose for this activity/new course? ----- C. celebrate the opening

of dance studio

2. What day is the most popular day for this center? ----- B. weekday

evenings 3.How can guest get a discount? ----- A. book in advance

4.What is the special offer? ----- A. free training hour with a coach

5.Why did they win a award? ----- C. offering professional advisers

6.Why did some guest finally quit? ----- B. did not share e.perience among

friends

配对题4：

A. release stress

B. the leg strength C. .....

D. better concentration

E. quick react/short react time

7. General training ------ B

8. Weight training ------D 9.Aerobic training ----- A.

10. Squash ----- E

雅思听力小范围预测：Section Three

Section Three

场次0105 092 20100520

题型填空 3 多选 3 配对 4

内容概述两个学生讨论论文问题

配对 4

A. Need more e.amples

B. Too long

C. Fully prepared

D. Use e.isting overview version

E. Not relevant

1. Assignment introduction -- C. Fully prepared

2. Body structure -- D. Use e.isting overview version

3.Methods technology -- B. Too long

4.Conclusion -- A. Need more e.amples

填空 3

5.Woman wants to set a listening task for presentation.

6.Man: speakers can be divided to discuss as a group.

7.Practice taking notes

多选 3

What should be put emphasis on presentation’s conclusion?

8. A. User friendliness or E. Improve computer skills

9. C. chat room

F. Global access

雅思听力小范围预测：Section Four

Section Four

场次0410 2011089 20110915

学科科技

题型填空 10

内容概述有关 bionomics 仿生学的，人从自然和昆虫(蜘蛛)中获取技能。

填空 10

1. Arctic (Eskimo) people copy the hunting skill spider.

2. silk which is stronger than steel.

3. finer than human hair application 4.environmentally friendly equipment

for fishing

5. treat sports (athlete) injures

6. medical stitches: self-dissolving (removal) pain.

7. Problem: noise of a train Owl : artificial skill

8. skatingboards used by Olympic

9. vibration on plane and end of a tunnel

篇4：托福听力备考练习3个常见误区总结解读

1、多样化题型

这个障碍使原本已经拥有相当英语语言实力的考生，在考试中因为缺乏对题型的理解，或是被众多题型干扰，不能正常发挥。一些必考题型可以作为练习重点。如6选3题是很多同学感到头痛的题型，普遍感到非常难选择。其实不然，只要记住两大原则即可。原则一，顺序原则。6选3题的答案排列顺序，基本都会与文章的行文顺序一致。原则二，完整的答案选项，不仅应该能够体现文章本身所表达的思想含义，而且必须是符合语法规律的英语文章。所以根据语法也可以进行判断。

2、词汇

任何一篇内容相对复杂的阅读文章，都不可避免地出现大量生僻词语或者是难度相对较大的单词。从文章的选材而言，范围是十分丰富的，主要来自世界各国主要的英文报刊杂志，内容涉及任何一个国家的文化、经济、自然和科技等。而托福考试所考查的，是实际运用语言的能力，所以在考试中真正需要理解的单词，或是题目中真正考查到的单词，往往是英语阅读中的一些最核心的单词。这些单词虽然数量不多，难度不大，但却是必须掌握的。就考试而言，掌握8000左右的常用词汇，即大学六级大纲中所要求的词汇是必须的。

3、复杂的句型结构

有些同学的词汇量已经达到了8000左右，但是依然感觉读不懂文章，这就是因为文章中充斥着大量结构复杂难以把握的复杂句。如：The challenge now is to develop policies and practices based on a presumption of shared responsibility between men and women，and a presumption that there are potential benefits for men and women，as well as for families and the community，if there is greater gender equality in the responsibilities and pleasures of family life. 这是一个相对复杂的句子，主干是the challenge now is to develop policies and practices，从based on到句子的结尾处是由过去分词短语充当的状语。后一个presumption后面有一个由that引导的从句，充当presumption的同位语。在同位语的后面，有一个if 引导的条件状语从句。一般而言，对同学们造成障碍的是并列句或并列复合句，倒装结构，所以在训练时可以精挑一个语段做仔细分析。

托福阅读考试练习题目解析:新英格兰农业

托福阅读考试练习题目难度分析

适中

托福阅读考试练习题目大致内容

历史： 新英格兰农业。

一开始就和欧洲一样，但是后来变了，因为继承，所以土地越分越少，

托福备考经验 5种常见的倒装句式

1.never等具有否定意义或否定形式的词或词组位于句首时用倒装。

常见词或词组有： not, never, rarely, little, hardly, seldom, on no account, by no means, neither, nor …

因此，对于倒装句“…not until the second of December did they kill their first elk.”来说，第一步先把句子变成正常语序，即把not的位置还原，第二步再理解句子。那么这个句子就变成“…they did not kill their first elk until the second of December。” “not…until”表示“直到……才”，因此句子意思为：他们直到第二年的十二月才杀死了第一批麋鹿。

2.当“only+状语”位于句首时表强调使用倒装。

例句：Only recently have investigators considered using these plants to clean up soil and waste sites…(TPO5-1 Minerals and Plants)

解析：该句是only+recently(时间状语)位于句首引起的倒装，因此该句变成正常语序为：“Investigators have only recently considered using these plants to clean up soil and waste sites…”,意思为：研究人员最近才考虑使用这些植物清理土壤和垃圾场。

3.为加强语气“so/such…that”结构中的so或such位于句首时用倒装。

例句：“So admired were these pieces that they encouraged the development of earthenware made in imitation of porcelain and instigated research into the method of their manufacture.(TPO10-1 Chinese Pottery)

解析：该句是“so…that”结构中的so位于句首引起的倒装，因此该句变成正常语序为：“These pieces were so admired that they encouraged the development of earthenware made in imitation of porcelain and instigated research into the method of their manufacture.”意思为：这些艺术品受到极高的赞赏，于是他们鼓励制陶来仿制瓷器，并激励人们研究制作方法。

托福考试阅读技巧之指代题

一、 指代关系题可以分为两类： 代词指代题和词汇指代题。

1. 代词指代题：

对于代词指代题，简单句中的这类题目可以采用就近原则来解决：先读整个句子，以代词为线索在其周围寻找与它意思接近的词汇或者短语。而对于主从复合句，采用后指代前的方法。 一般来说，从句的代词主语指代主句的名词主语。这个与主从复合句的类型没有关系。

例如：

The tiny, delicate skeletons are usually scattered by scavengers or destroyed by weathering before they can be fossilized.

The word “they “refers to

A. skeleton B. scavengers C. creatures D. environments

这个句子为复合句，前半句的主语为skeletons，所以按照上面的原则A为正确答案。

2. 词汇指代题：

这种类题主要是指所考察的指代词语为词汇或者短语，而不是指代。

例如：代词指代题的常问方式为： The word “they, it, their...” refer to …

词汇指代题的常问方式为: The word “ W ” refer to … ,其中，“W ”为词汇或者短语。

其解题技巧和代词指代题解题技巧一样，采用就近原则和后指代前的方法。

我们来看一个例子：

In the speed of its execution, the righting of a tumbling cat resembles a magician’s trick. The gyrations of the cat in midair are too fast for the human eye to follow, so the process is obscured.

The word “process” in refer to

A. The righting of tumbling cat

B. The cat’s fall slowed down

C. High-speed photography

D. A scientific experiment

这是个主从复合句， 从句的主语为process，所以答案应该为The gyrations of the cat in midair，但是答案中没有相同的选项。根据代词指代的特点，本句中找不到所指代的对象，所指代的对象通常出现在上一句话中，所以正确答案为A。

二、解答指代关系题的三大步骤：

1. 看题干，确定指代类型

2. 带着题干主线索回原文圈定答案范围

3. 采用排除法，确定答案。

总之，正确理解原文是解决这类问题的关键，之后按照这三个步骤，采用就近原则和后指代前的技巧进行解答。

4.主语较长，为使句子平衡或强调，倒装表语或状语。

这种倒装句通常是介词短语、形容词(短语)和分词(短语)位于句首。

如：

By his sides is his wife who is very elegant and beautiful.(在他旁边是他美丽优雅的妻子)

Green are the clouds in the sky and faded are leaves on the ground.(碧云天，黄叶地)

Sitting in the class are students who come from all across the China.(坐在教室里的学生来自中国各地)

例句：Missing until recently were fossils clearly intermediate, or transitional, between land mammals and cetaceans.(OG The Origins of Cetaceans)

解析：该句的主语是“fossils clearly intermediate, or transitional, between land mammals and cetaceans.”其中“intermediate, or transitional, between land mammals and cetaceans”(哺乳动物和海洋鲸鱼之间过渡性)是“fossils”的定语。由于该句主语过长，为了使句子平衡，把表语“Missing until recently”置于句首引起倒装句。该句变成正常语序为：“Fossils clearly intermediate, or transitional, between land mammals and cetaceans were missing until recently.”意思为“哺乳动物和海洋鲸鱼之间过渡性的化石现在找到了。”

5. 如果虚拟条件句的谓语部分含有were, had, 或should, 可以把他们放到句首,省略连词if,变成倒装句。

例句1：In contrast, should another ice age occur, sea level would drop drastically.(TPO15-3 Glacier Formation)

解析：对于这种倒装句的处理是：第一步，把if还原;第二部，理解句子。因此if还原之后该句变成：“In contrast, if another ice age should occur, sea level would drop drastically.”由if引导的从句“should occur”的使用可知，该句是对将来的虚拟。意思为：对比之下，如果再次发生冰川世纪，海平面将会大大下降

例句2：Their significance may have remained clear had the Chinese not come under foreign influence.(TPO10-1 Chinese Pottery 11题)

解析：该句是把条件从句放在了句子后面，if还原之后变成：“Their significance may have remained clear if the Chinese had not come under foreign influence.”由“had not come” 的使用可知该句是对过去的虚拟，意思为：如果中国没有受到外国的影响，它们的重要性可能保持清晰。”

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篇5：托福听力备考练习3个常见误区总结解读

准确把握托福阅读备考重点

考生在托福阅读备考中的重点在于适应答题的环境和节奏。这需要考生把握托福阅读文章内容和明确托福阅读题目考点。所以，考生要提升基础阅读能力，从词汇、语法和文章结构出发备考，要把握托福考试的8000词汇，在学习词汇时不仅要知道单词的汉语意思也要掌握词汇用法;要提高长难句的分析能力，要在备考中多阅读相关文章，提高阅读能力。

高效使用托福阅读真题机经

这里提到的真题包括托福阅读考试回顾、托福阅读官方真题Official以及托福阅读预测机经。对于托福阅读考试回顾，考生要从中把握本次考试的话题是什么、话题所属学科、话题具体背景知识;尤其熟记考过的词汇;对于托福阅读官方真题Official，考生可以分析文章中所有不懂的词汇以及难句并通过全文翻译来扫清理解障碍，也可以根据不同话题文章的写作特点来总结多个话题文章写作思路;考生也要利用官方真题Official题目来测试自己的阅读水平，深入分析题目类型和熟悉运用答题策略。

熟练运用托福阅读答题技巧

在托福阅读备考使用官方真题Official题目时，考生可以对每种托福阅读题型有足够了解，从中巩固题目答题策略。但是考生的短期提升只有策略是不足的，因为短期掌握的策略在遇到有难度文章或者不熟悉的题目时都帮助不大。所以考生可以掌握一些答题技巧。比如在文章中遇到难题时，考生可以利用猜词等技巧来读懂词汇，可以通过上下文语境来推测词汇含义;对于托福阅读题型解答也要掌握一些技巧。比如细节类题型解答时可以利用排除等手段高效解题，推论题、修辞目的题可以利用题目本身的特点来锁定答案等等。

怎么样在托福阅读中积累词汇

1. 单词题相关单词积累——有的放矢

根据上文所述，单词题是稳分及提高整体做题速度的关键，因此了解其规律及进行相应的总结是考生在储备单词过程中的第一大板块。

首先，词汇题目中所涉及的单词(文中词及选项词)均为平时英文学习中出现的高频基础单词，不考查专业性单词，因此考生在准备词汇题相关单词时不宜记忆过难的“稀有”专业词汇。其次，相对于其他题型而言，词汇题不仅比重大且具有高重复性，根据考题回顾可以总结及预见托福阅读所考查的单词题出自于TPO所考查过的单词。考生应根据个人情况从TPO单词题中总结出不熟悉及不会的词汇，在这个过程中，建议把单词题从文中孤立出来，即如遇模棱两可的单词也不要回文中顺句子意思。但凡遇到不能立刻选出正确答案的词汇题都应总结出原词及其对应答案，多加记忆，作为日后独一无二的备学资料。解决词汇题的状态为不看文中句的情况下快速且正确的挑选答案，稳住正确率且不占用太多宝贵的时间。

2. 文中核心单词积累——全面撒网

影响句意理解的关键词汇并不是很多考生误解的“高逼格”词汇，而是同一类话题会涉及的基础性单词，例如地质类中的pore, aquifer, fracture，erode等。基础单词的缺失是英文阅读的致命点，反而基础单词认知能力的提高会自然而然的解决句中其他“难词”的障碍。对于托福阅读而言，考查重复文章的概率及可预见性较低，但是其考查话题及题材具有规律性，通常为生物科学，自然科学，社会科学三大类话题，主要包含动植物类，生态环境类，地质类，天文类，人类文明发展史等。

因此，最为快速直接高效的提高托福阅读所需的单词量的方法为根据不同话题题材从TPO中选取适当的阅读篇章根据自身情况进行生词查词总结。考生在遵循老师的指导下，不同题材可以选取2-3篇文章，总结此类题材的高频单词，查词过程中大写单词不必查出，阅读相关单词应侧重于辨识单词与其对应的中文意思。例如，地质类文章可以选取TPO12中的Water In The Desert及TPO15中的GlacierFormation等进行查词总结。

托福阅读读文章和做题的方法

一、读文章的方法

1、定位文章难易程度

在托福阅读考试中，虽然平均每篇文章的做题时间是11分钟，但是在阅读文章中，每篇文章的难易程度是不一样的，有的文章比较简单，七八分钟就可以轻松应对，但是对于那些比较难的文章来说，考生想要读懂并做对题目，大约需要15分钟的时间。在这种情况下，按部就班的做题就可能因为时间不够而错好几道题。所以，建议考生在做题之前，花两三分钟时间扫描每篇文章头一两个句子，定位文章难易程度，目测文章的含金量(即题量分布)，帮助自己科学分配阅读部分的做题时间。

2、分析文章结构

在托福阅读中，建议考生采取“结构扫描”法阅读具体的一篇文章，以最快捷的方式了解文章大意，正确引导自己下一步做题的方式，不要出现大方向的理解错误。托福阅读文章一般是由数个自然段组成，考生在阅读的时候，应该先把涉及到文章主题的首句先吃透，然后把首段的其他句子和文章其他段落略读。而各段落其他句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句，并不涉及考题，所以考生可以适当忽略这些句子。

二、做题的方法

1、主旨题

主旨题分为三种类型，作者的意图，文章标题和文章的中心思想。虽然主旨题一般是文章中的第一道题，但是小编建议考生把这道题放在最后做，因为做其他题目的时候，考生会逐步了解文章的大意，在这个基础上，到最后处理主旨题可谓水到渠成、万无一失。

2、作者态度题。

作者态度题分为两种，局部作者态度题和整体作者态度题。在文章最后一道题问作者态度的题目就是整体作者态度题，它涉及整篇文章中作者的观点，考生在做题的时候要根据整个文章数个语言点串起来的一根主线答题，找出作者行文的口气。

小编需要提醒考生注意的是，千万不可以根据某一个语言点答题，因为整体作者态度题不是考核某一个点，而是考整体感觉。局部作者态度题位置比较灵活，出题点往往是问及作者对文章中某一个具体内容的看法，考查考生对文章某一个区域的某个语言点的理解。有时候，某个选项从作者的表达相悖，因此，做作者态度题时，考生一定注意不要把自己作为读者的分析、观点强加于作者。

托福阅读常识：农业VS游牧

游牧(nomadic life)是这样一种生产方式：

放牧为生，逐水草而居，哪里能够养活牲畜(livestock)就迁往哪里;依靠肉(meat)和奶(milk)解决大部分食品，然后用毛皮(fur)、肉和奶制品(dairy)与农耕者(agriculturist)交换日常用品以及一些谷物(grain)。如此，游牧最宝贵的财富就是牲畜，一切都来源于牲畜。因此游牧民族在人类的农业文明时期也必须保证和农耕民族的贸易(trade)，对外依赖性较强。但是游牧有一个的问题就是生产不稳定(instability)，一旦有旱灾(drought)或者雪灾等气候变化(climatic change)造成牲畜的大量死亡，就意味着生存的危机(crisis)——肉和奶制品不象谷物那样可以保存(preserve)很长时间。这时候游牧民族没办法，为了生存只能去劫掠。由于游牧民族平日里与恶劣的自然环境、狼群、偷牲畜的其他人等等经常有争斗，每天吃的又是肉食和奶制品，因此所有游牧民族都是剽悍、善战的。再加上有大量马匹装备出的骑兵，这些“野蛮人”侵略就成了农业文明的噩梦。

农业(agriculture)的逆袭

游牧有机动性强(mobility)，更健康的身体状态(state of health) ，更强大的军事(military)力量等优势，但为何农业却成功逆袭了呢?

地球上的农耕发明，被称之为“绿色革命”或“新石器时代(the Neolithic Age)革命” 。一般认为农业是在捕猎采集(hunting and gathering)经济基础上产生的。人们在长期采集野生植物的过程中，逐渐掌握一些可食植物的生长规律，经过无数次的实践，终于将它们栽培(cultivate)、驯化(domesticate)为农作物，从而发展出了农业，时间大约是在一万年前的旧石器时代(the Palaeolithic age)末期或新石器时代初期。

关于农业起源有很多假说。比如宗教说认为动物和植物的驯化主要是出于宗教的原因，人类饲养动物和种植主要是为准备祭司用的贡品。牛、羊、猪、鸽子以及植物在古代都是用于祭司或巫术的，至今在从西班牙、葡萄牙延伸到东印度有一条“公牛带”，在此带内的人们对牛有一种特殊的宗教感情。当然，农业起源与气候变化(climatic change)比如TPO21-2中提到的冰河时期(the glacial period)，以及工具制造(toolmaking)、陶器发明(pottery invention)、定居生活(settlement)、人口增加(population growth)等多种因素有关。中国原始农业的出现大约是在距今近万年前，最早种植成功的谷物主要是粟、黍和水稻。

关于农业的起源古今中外都有很多神话传说，古希腊的女神特美脱(Demeter)是农业、生育、婚配之神;在埃及，农业之神是大地和太阳的女儿爱西斯(Isis)，关于中国农业起源，古籍中有许多美丽动听的传说故事，并经常把农业的起源归功于伟大的神农、后稷和黄帝或其他帝王、名臣等等。从这些传说中可以使我们了解原始农业的基本面貌。

农业PK游牧

农业文明与游牧文明的冲突与战斗不止，历看，农耕民族和游牧民族之间并不存在谁更强大的问题，而是谁兴旺了，谁就在斗争中占上风。这一点从汉与匈奴，唐与突厥，以及明于蒙古和清之间的关系就能看出，往往是农耕民族的朝代发展到末期，社会腐败，游牧民族便趁机南下，而当汉族的新朝代兴起，国家富强，游牧民族又重回北方，而游牧名族征服了农业地区后，为了稳定发展，也依旧农业化了。

托福阅读常见标点符号及作用

常见标点符号及作用

冒号在中文或英文中都是一个常见的标点符号，在中英用法上也大致相同。冒号的主要作用有两种：一是用在总说性话语或需要解释的词语后边，引起下文的分说或引出解释和说明;二是引出引语。在托福阅读中，第一种用法对于我们理解文章和解题更加重要。

破折号在托福阅读中也是尤为常见，其主要作用是引入一个解释性的插入语，放在插入语的前面或者后面，破折号中的内容一般是对主句中的某个单词或短语进行修饰或者解释，作用相当于一个括号。考生就可以利用破折号之间的解释来理解主句中的某个概念。

英语中，圆括号最常见的用法是补充说明和解释生词，它们不同于逗号和破折号的用法，去掉后不会影响句子的理解，但是括号内的信息同样对考生的理解有很大的帮助。

案例分析

例1，TPO18阅读 R-3冒号

The negatively charged region is large： several hundred meters thick and several kilometers in diameter.

前半句说带负电negatively charged的区域region非常大，冒号后面描述了负电荷是怎么大，对前半句又进一步的表述。知道冒号的作用对于预测文章下文来说也很重要，前半句是带负电的区域非常大，那冒号后面就是描述如何大。这句话完整的意思是带负电的区域非常大，厚度达数百米，直径达几千米。因此冒号对于理解文章来说有很大的帮助。

例2，TPO19阅读 R-3-破折号

The fossils buried in Pleistocene and earlier ocean sediments were of foraminifera—small, single-celled marine organisms that secrete shells of calcium carbonate, or calcite.

在本句话中foraminifera—small，single-celled marine organisms，small和single

对foraminifera和single进一步进行描述，埋在更新世时期的化石和更早的海洋沉积物是有孔虫类 ，它们是一种小的单细胞海洋生物，会分泌碳酸钙壳或者方解石。帮助我们进一步了解孔虫类foraminifera。

例3，TPO20-3 Fossil Preservation-圆括号

来自第七段中的两句话The Middle Eocene Messel Shale(from about 48 million years ago)of Germany accumulated in such an environment. Among the superbly preserved Messel fossils are insects with iridescent exoskeletons(hard outer coverings),frogs with skin and blood vessels intact, and even entire small mammals with preserved fur and soft tissue.

from about 48 million years ago对于前面的The Middle Eocene Messel Shale做了详细的解释，hard outer coverings对iridescent exoskeletons进一步进行解释。