经典谚语三年级

经典谚语三年级（通用14篇）

篇1：经典谚语三年级

1、言不信者，行不果。

2、言必诚信，行必忠正。

3、廉者民之表也，贪者民之贼也。

4、其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。

5、没有比正直更富的遗产。

6、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。

7、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。

8、欺人只能一时，而诚信才是长久之策。

9、苟非吾之所有，虽一毫而莫龋。

10、守信用胜过有名气。

11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

12、没有诚实哪来尊严。

13、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。

14、出污泥而不染，濯清涟而不妖。

15、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。

16、言必信，行必果。

17、老老实实最能打动人心。

18、失信就是失败。

19、民无信不立。

20、诚实是最丰富的传代物。

21、君子养心，莫善于诚。

22、以实待人，非惟益人，益已尤人。

23、一言之美，贵于千金。

24、金钱比起一分纯洁的良心来，有算得了什么呢?

25、人之所助者，信也。

26、激浊而扬清，废贪而立廉。

27、一言既出，驷马难追。

28、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。

29、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。

30、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。

31、清风两袖朝天去，免得闾阎语短长。

32、诚实是最好的政策。

33、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。

34、不宝金玉，而忠信为宝。

35、一言九鼎重千秋。

36、真话说一半常是弥天大谎。

37、真诚与朴实是天才的宝贵品质。

38、真诚是一种心灵的开放。

39、如果要别人诚信，首先要自己要诚信。

40、人无忠信，不可立于世。

41、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

42、人而无信，不知其可也。

篇2：经典谚语三年级

2、山上毁林开荒，山下农田遭殃。

3、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。

4、人人为环保环保为人人。

5、保护环境，从我做起，从小事做起。

6、关爱环境靠大家，清新空气每一天。

7、那里有绿色，哪里就有生命。

8、尊崇自然，敬畏生命。

9、校园环境你我他，环保就要靠大家。

10、爱护环境，你我做起。

11、碧水蓝天，笑容自然。

12、若要地增产，山上撑绿伞。

13、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。

14、培植一亩林木园，胜种十亩禾粮田。

15、栽树带老土，活棵就发粗。

16、花草树木都是宝，没它我就不行了。

17、节约能源，人人有责。

18、绿树成荫，空气清新。

19、水清自然甜，水浑人人厌。

20、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。

21、地球是我们，从后代手中借来的。

22、山区要想快变富，发展林果是道路。

23、保护生态环境，就是爱护自已。

24、树木成林，雨水调匀。

25、水是农业的命脉，林是雨水的源泉。

26、踏破青毡可惜，多行数步无妨。

27、当你不要我时，请把我送回家。

28、整体发展，共同参与。

29、节约水资源，职责人人有。

30、要想校园净又美，健康文明记心里。

31、塑料包装用一次，白色污染害几世。

32、建设绿色校园，增强环保意识。

33、楼道整洁，当然有你一份功劳。

34、特色鲜明，不断创新。

35、希望有一天，垃圾筒也会下岗。

36、保护绿色摇篮，你行，我能。

37、爱花，爱草，爱树，爱校园。

38、同顶一片蓝天，共护一方水土。

39、关爱生命健康，倡导环保时尚。

40、环保，还宝，让我们的世界更好。

41、你的一双手，可以捡起整个世界。

42、植树造林，造福后代。

43、快快行动起来，保护自然生态。

44、今天节约一滴水，留给后人一滴血。

45、绿色环保大家创，生态发展奔小康。

46、大路随你走，别踩在我头。

47、桃三杏四梨五年，枣树当年就还钱。

48、让绿色的旋律环绕每一个生命。

49、筑堤不栽树，风浪挡不住。

50、同在蓝天下，齐做补天人。

51、保护树木，就是保护我们人类。

52、让绿色看得见，让绿色听得见。

53、痰吐在地，辱写在心。

54、提倡绿色生活，实施清洁生产。

55、坚持人水和谐，建设生态文明。

56、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。

57、煤气泄漏莫惊慌，先关阀门后开窗。

58、尊天重地，敬天爱人。

59、保护生态环境，造福子孙后代。

60、给我一份爱，送你一片绿。

61、只有一个地球，人类应该同舟共济。

62、当环抱卫士，做时代公民。

63、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

64、春栽树，夏管树，秋冬护理别马虎。

65、尽心才能干净，干净才能静心。

66、百业要兴，环保先行。

67、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。

68、爱护花草树木，不攀折，不伤害。

69、追求美好生活，应先拥抱绿色。

70、欣赏荒野，回归自然。

71、保护大自然，共创美好家园。

72、楼道整洁，当然有你一份功劳。

篇3：三年级《小学生经典诵读》解读

一、教材内容及特点

本年级教材在“每日一诵读”中, 上册诵读歇后语、对联, 下册诵读谚语、《增广贤文》。由于歇后语生动有趣, 贴近生活, 孩子们读起来朗朗上口, 特别喜欢。学生对对联理解较为困难, 恰好三四年级的“每周一大家”大概介绍到宋元明清时期, 而这段时间的大家们大多又擅长对对子, 所以, 我们在安排这些大家故事的时候, 又有意识地安排一些对联趣事, 增强可读性, 又便于学生理解。对于下篇诵读的谚语, 好读、好记也好用, 都是来自生活中形象生动的句子, 也颇受孩子们喜爱。而《增广贤文》让孩子们在传统文化的熏陶中, 明理懂礼。“每周一大家”这个部分介绍了32位大家, 结合儿童认知特点, 按照时间顺序编排, 以大家的生平、代表作品、趣味故事等形式呈现。这些小故事都具有短小精悍的特点, 便于孩子们阅读和讲述。“每月一名著”向孩子们推荐了8本书籍:《床边的小豆豆》《木偶奇遇记》《世界之最》《草原上的小木屋》《绿野仙踪》《少儿百科》《柳林风声》《夏洛的网》, 孩子们既可以沉醉于国内外的优秀儿童文学作品, 又可以从科普类的书籍中了解更多大自然的奥秘。

二、教学策略及效果

这套精心编写的教材, 我们可以怎样使用, 让中华文化的精髓更好地传承呢?

1. 家校合力落实每日诵读

“每日诵读”可以安排孩子周一至周四自己诵读书上的内容。可以请孩子每天诵读给自己的爸爸妈妈听, 父母在孩子书上做上记录和评价。实在有困难的孩子, 能熟读几遍也应该给予鼓励。家长首先要保护孩子诵读的热情, 有时甚至可以陪着孩子一齐诵读, 营造良好的家庭诵读氛围, 孩子就会自然而然地融入进来。

我们每天早上全校都有统一的国学晨诵时间, 此外, 学校每周一还安排了国旗下诵读活动。孩子们在这个时候表现尤为自信, 他们很喜欢感受这种气势磅礴的诵读, 很乐意跻身于这浓厚的学习氛围中。这样的活动给了每个孩子锻炼的机会, 他们觉得能在全校师生面前展示自我是一件非常重要的事。

2. 教材中积累生活中运用

三年级的孩子会积累很多歇后语和谚语, 这些句子都与生活有着紧密的联系, 孩子们觉得这些内容特别有趣, 诵读起来也很容易。但如果我们的教学仅仅停留在诵读这个层次上, 是否浅薄些了呢?对于小学中年级的孩子来说, 鼓励他们恰当地将这些句子运用到说话或者写话中去, 孩子们会感受到更多的愉悦。

老师应该有意识地鼓励孩子尝试自己运用。你会发现, 孩子们在课间活动的时候, 时不时地会冒一句出来;甚至在课堂上回答问题, 他们也会有意无意地使用。我们在学习《滥竽充数》一课的时候, 请同学们谈谈对南郭先生的看法。有个孩子说道:“南郭先生假装自己会吹竽, 想在队伍里蒙混过关。我想送他一句, 猪鼻子插葱——装象!无论猪怎么装, 它还是猪。南郭先生靠假装是不行的, 人要有真才实学。”对于孩子这种主动运用所学知识的意识, 我感到特别惊喜。

3. 班级故事会

教材每周都编排了“小故事”这个内容, 这些故事都短小有趣, 孩子们喜欢读, 也喜欢讲。鉴于此, 我们可以组织孩子开展班级故事会。老师可以利用午休的时间或者阅读课的时间请孩子们轮流讲故事, 每天2~3人为宜。三年级的孩子, 有些语言表达能力还不够强, 讲的故事可能会结结巴巴, 或者没有重点。老师不用要求过高, 只要孩子能讲就行。老师要做的就是多鼓励他们, 保护他们学习的热情, 让他们喜欢上这样的口头表达。其实在二年级的时候, 孩子们就经常讲成语故事, 班级故事会是他们非常喜欢的一项活动。到了三年级, 能上台讲故事对他们来说已经不是难事, 而且你会发现, 通过这样的活动, 他们的口头表达能力确实越来越强。

4. 班级诵读接龙

对联和《增广贤文》中有些内容对于三年级的孩子来说比较深奥, 孩子能诵读就可以了, 不需要都能够理解。为了提高孩子的诵读热情, 老师可以组织学生开展诵读接龙活动。先确定诵读的内容, 然后小组内的同学每人诵读一句, 比一比哪个小组诵读时间最短, 诵读得最流利、最准确。在活动中, 孩子们既熟记了诵读内容, 同时又培养了倾听能力和合作意识。

5. 班级读书会

三年级的孩子已经有了一定的语言组织能力和口语表达能力, 对于书籍中的人物和故事情节, 他们也越来越有自己的看法和主见。结合教材中“每月一名著”推荐的阅读书目, 我们可以组织开展“读书交流会”, 让孩子们在读书交流活动中, 感受班级读书氛围, 让阅读走向更深的层次。

篇4：点点滴滴经典谚语

A contented mind is a perpetual feast.知足常乐。

Strike while the iron is hot.趁热打铁。

All that glitters is not gold.闪光未必皆是金。

Don't bite off more than you can chew.贪多嚼不烂。

When in Rome do as the Romans do.入乡随俗。

Beauty is in the eye of the beholder.情人眼里出西施。

After rain comes sunshine.雨过天晴。

A friend in need is a friend indeed.患难见真情。

Blood is thicker than water.血浓于水。

Don't bite the hand that feeds you.不要忘恩负义。

The road to hell is paved with good intentions.好心办坏事。

Every man has his taste.人各有所好。

Diamond cuts diamond.两虎相争必有一伤。

Easier said than done.说比做来得容易。

Where there's smoke, there's fire.无风不起浪。

Easy come, easy go.来得容易去得快。

Don't count your chickens before they誶e hatched.鸡未孵出勿数鸡。

A miss is as good as a mile.差之毫厘，谬之千里。

篇5：经典谚语三年级

接近经典，进入谚语教学设计nn教学目标：1，通过学习，了解什么是谚语，理解谚语中包含的真理，积累和可以记住更多的proverbs.n2，在日常生活中在适当的情况下使用谚语，n3，通过学习，刺激学生学习谚语的兴趣。感受民间传统文化的魅力，欣赏中国文化的美丽朗诵教学重点：初步理解谚语，理解谚语的特点和分类。积累学习阶段谚语在教学中的困难：学会积累和理解谚语，培养谚语的爱情。创造情境，进入乐趣：nTeacher：我知道学生们都喜欢猜测谜语，今天，我们来到了不同的猜测的点，我们来猜测谚语，看看这些图片，让你想想哪个谚语？n（显示ppt图片，学生猜测谚语）nPreset 1：健康猜测（分：同学有一对好的眼睛。）nDefault 2：学生猜测猜测（师：学生通过老师的猜测猜测答案，似乎学生善于听和大脑的孩子）nDefault 3：学生没有猜出（分：这是我们大二学的谚语，时间有点长，没想到没关系，现在积累不晚）过渡：这一课，我们来学习这个简单而流行的传统民俗语言-谚语（黑板：proverb）nTwo：理解谚语的含义和分类：我知道同学收集了很多谚语，谁会分享你收集的谚语？nHealth回答交流（称为五个学生回答总共10个左右）nTeacher：（请求最后一个站起来的学生）你已经积累了这个谚语，你喜欢它，然后为什么你喜欢这个谚语吗？nLife：1：我觉得这句话很有趣（老师指导：是啊，内容很有趣，那么你回这个谚语容易吗？健康：容易分裂：为什么学生：句子比较短：语言简明，你从这句话得到什么？n2：我想我读这句话告诉我一个原因（分区指南：你真的会是一个孩子学习努力，谚语是给我们真相。回到谚语当容易？nTeacher总结：学生说谚语的原因，这是谚语的特点：（黑板：简洁，揭示truth.n（产生ppt，谚语定义：proverb是人们的口头谣言的固定句子，用简单而流行的话来反映深刻的真理。大多数反映工人 人的生活的实际经验，一般从口头传承下来。）n在北部，厚厚的松散的雪，像一个覆盖着冷棉被的小麦。雪。在北方，一片厚厚而松散的雪，就像一块覆盖着冷被子的小麦。在寒冷的氮气中，很容易被作物吸收。雪温低，可以冻结到冬虫表面，也有利于农业生产，明年收获。这是农民在年复一年种植的过程中总结实践经验，也在我们的农业生产中发挥了指导作用.n还有一个日落胭脂红，没有雨和风。当太阳落山时，是深红色。这表明大气中含有更多的水蒸汽和杂质，所以蓝光被大气散射，只留下最长波长的红光，所以我们看到太阳的颜色是胭脂红。由于大气中已经含有更多的水蒸气和灰尘等杂质，一般的原因可能是下雨。过去，没有科学技术如此发达，没有天气预报，人们反复观察天气和实践后得出。旅行的人的生产具有不可或缺的作用。）n教师：学生学到了这么多谚语，你知道日落胭脂红，没有雨 有风。是什么内容的谚语？nHealth：WeathernTeacher：除了天气谚语之外什么是谚语？nHealth：英语谚语，天气谚语，农业谚语，健康谚语，社会谚语，学习谚语等n（显示ppt谚语分类：英语谚语，天气谚语，经典谚语，农业谚语，健康谚语，社会谚语，学习谚语等。u翻译：我们专注于学习和与我们的学习谚语密切合作。三：阅读学习类proverbsn）nTeacher：同学读这些谚语（自读要求：读出，不读，读自己的速度，自己的特点）n（显示ppt5学习谚语）n1。经常说嘴里沿着，经常写不是蠢。不能离开手，歌曲不离开嘴。书不经常转，就像一个brick.n4。蜂芽花甜，人们读了书的真相。学习问问题，而问。阅读阅读2.阅读3.阅读4.男女阅读教师：学生阅读这么好，谁可以阅读你最喜欢的谚语，并谈论你从真相中实现的意义。教师和学生之间的沟通;n转型：我听到学生已经意识到这个真理：学会问，读更多的书，写更多，练习，朗读。但我认为只有这些好的学习方法是不够的，学生阅读这几个wordsn（显示ppt 4学习谚语）n1。阅读全部在自我意识，但老师引用passers-by.n2。要成为惊人的艺术，要努力工作。心专业人士可以绣花，头脑可以编织大麻.4人感兴趣，价格昂贵且不变（三年级没有学习恒词，指导写作不变，解释恒源的来源，恒恒是字，转世两代天地之间，天地之间是船，那一片船在天地之间的树叶之心，同年，后来被船代替，写成常数。意义是永恒的，长期的，延长的特殊坚持）。教师：你理解这些词语的真相吗？n教师和学生之间的沟通n转型：学生阅读的研究不仅仅是为了阅读更多，更多的实践，写出这样一个好的学习方法还要学习认真，努力工作，坚持不懈的学习质量，才能成功。教师：学生读得这么辛苦，自然就会实现的原因。我现在想奖励学生，我们要做的游戏！（nB）backn（显示ppt游戏规则）nTeacher：学生发现他们的朋友，和一些朋友 躲藏他们，你们要叫他们出来。n（显示ppt谚语填充）nTeacher：同学发现了一个谚语的朋友，并相信学生也把他们考虑在内。有很多谚语的学习班，希望学生在class.nFourth下学到更多，总结扩展，加强效果转化：今天，学生收获真的很大，不仅积累了这么多谚语，而且理解了很多真理。这些谚语是从生命，最终到生活的使用，正确使用谚语可以使语言生动有趣，提高文章的表达能力。这里我们来看下面的场景，你使用哪个句子最合适.n（Show ppt）n1。现在清明的朋友们，这些农民都愿意赶快下雨吧！有一个谚语是好??的________，_______ Well.n2。现在在三月，有一句老话说，________，_______，细雨像油啊。看到阳光灿烂的日子，小明的妈妈高兴地说：明天是一个阳光明媚的日子，我们可以出去野餐。小明好奇Q：你怎么知道明天是晴天？当然？ ________，_______好吧！n4。老师告诉我们，学生之间的友谊非常珍贵，对 成为朋友真诚的交流，________，_______好。妈妈和爸爸在我的学习墙上张贴了一句谚语________，_______。对我说：学习必须坚持，坚持是胜利。教师：是啊，我们在学习的过程中不可避免有困难，当我们想退缩时，我们也可以像父亲和母亲一样谚语激励我们学习，你看，老师做了一个书签，采用百花甜，人们读这本书读真理，老师用这句话作为我的座右铭鼓励自己阅读更多，清楚真相。现在要求你选择一个最谚语激励自己做一个座右铭书签，让这个朋友监督和鼓励我们一起进步！在你的老师的书签上使用你最美丽的话。（对于学生表演和说收获）nFive：总结了促进，感知中国传统文化的魅力教师总结：一句谚语，称之为经典。谚语，真理。我们民间的传统文化是相当艺术，那些简洁，流行的语言不仅丰富了我们的生活，也给我们带来了很多的乐趣和灵感。相信我们班上的孩子在未来的谈话和写作 会更多地利用这些本质，让他们变得无穷无尽。我希望学生在中国海中找到更多，更多的积累，更多的创造。你会变得像古人一样明智。

篇6：经典三十个谚语

2、人不能绝灭爱情，亦不可迷恋爱情。

3、爱情所要求的比友谊要少得多。

4、即使在深切的热爱里面，我们也是孤独。

5、爱情一失败，一切毛病都发现。

6、谈好恋爱的秘诀在于，不必严肃，但必须正经!

7、有时候，生命的确让人感觉空洞。

8、爱情埋在心灵深处，并不是住在双唇之间。

9、有钱，爱情就能长久。

10、爱情是无邪的，神圣的。

11、爱情使顺从变成为易事。

12、爱情可以使弱者变得勇敢。

13、拌着眼泪的爱情是最动人的。

14、爱情的意义在于帮助对方提高，同时也提高自己。

15、爱情耻笑了锁匠。

16、因为彼此都无法再有任何责怪。

17、铜对铜，铁对铁，同到毛白牙齿缺。

18、舞蹈音乐和爱情之子。

19、爱情中的苦与乐始终都在相互争斗。

20、相信爱情，即使它给你带来悲哀也要相信爱情。

21、两个相爱的人在一起是一种快乐，幸福。

22、爱情是可爱的虐政，情人们甘受它的折磨。

23、情侣靠爱情生活，正象云雀靠韭葱生活一样。

24、爱情像衣服，虽然很多，但适合的只有一件。

25、有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。

26、爱情的基本要素就是相信爱情本身是不朽的。

27、恋爱是结婚的过程;结婚是恋爱的目的。

28、家有梧桐树，自有凤凰来。

29、选择你所喜欢的，爱你所选择的。

篇7：经典三十个谚语

2、南风多雾露，北风多寒霜。

3、空中鱼鳞天，不雨也风颠。

4、日落胭脂红，无雨便是风。

5、老云结了驾，不阴也要下。

6、太阳现一现，三天不见面。

7、天有城堡云，地上雷雨临。

8、天上拉海纤，下雨不过三。

9、云钩向那方，风由那方来。

10、天上扫帚云，三天雨降淋。

11、早雨一日晴，晚雨到天明。

12、西北起黑云，雷雨必来临。

13、乱云天顶绞，风雨来不小。

14、乌云接落日，不落今日落明日。

15、有雨山戴帽，无雨山没腰。

16、黑黄云滚翻，将要下冰蛋。

17、今晚花花云，明天晒死人。

18、炮台云，雨淋淋。

19、天上铁砧云，很快大雨淋。

20、云低要雨，云高转晴。

21、四周天不亮，必定有风浪。

22、风头一个帆，雨后变晴天。

23、朝有破紫云，午后雷雨临。

24、天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。

25、云吃火有雨，火吃云晴天。

26、久晴西风雨，久雨西风晴。

27、早晨云挡坝，三天有雨下。

28、日落射脚，三天内雨落。

29、天空灰布悬，大雨必连绵。

30、西北恶云长，冰雹在后晌。

★ 三十个谚语精选

★ 作文 快乐镜头

★ 小镜头作文400字

★ 和谐的镜头作文

★ 分镜头剧本格式

★ 短剧剧本

★ 剧本：小王子

★ 微型剧本范文

★ 小品 剧本

篇8：经典谚语三年级

关键词：《安娜·卡列尼娜》,文学经典,文学改编,重写,间离效果

一、独特的演员选定

在中国文学巨作《白鹿原》被电影化书写并艰难上映的时候, 许多观众就在满心期待《安娜·卡列尼娜》, 这部俄国作家列夫·托尔斯泰名著的最新改编版本了。老实说, 两者同为大部头的经典文学作品, 都是内容非常丰富的经典文学文本, 改编压缩在100余分钟的电影容量里, 确实都不是一件那么容易的事情。

电影《白鹿原》客观来说, 这种叙事文本的转换做的还算合格, 这主要得益于主要角色选定的恰当。演员张雨绮不管表演的是否足够情感细腻与层次分明, 但是其外在形象至少是立得住的, 是让普通观众能够信服的, 也满足了大多数男性观众对“田晓娥”的所有想象。段奕宏、吴刚、张丰毅、成泰燊等一众主要角色们也都还是到位的, 这多少弥补了影片在故事上的过于松散与时空上的过于跳跃。创作者不应只怪责送审剪辑与院线片长限制, 做饭的时候就应该考虑到有多大的碗去盛饭。

而《安娜·卡列尼娜》的核心角色“安娜”的选择, 则成为很多人批判这版经典改编影片的主要矛头指向——演员凯拉·奈特莉扮演的安娜“不够美丽”。至少与之前的诸多版本比较是这样, 尤其是与上世纪末的明星演员苏菲·玛索的较新版本比较。笔者窃以为, 当初导演选择这款演员或者演员本人决定演出的时候, 他们就应该没有想在“美丽”这方面有所建树吧。毕竟演员与演员的差异性太大了, 一种美丽与一种美丽的差异性也太大了。像苏菲·玛索那样的一半是海水一半是火焰、具备多种复杂混合气质的绝美女演员, 扮演安娜, 或许表演本身都是多余的了, 往那里一站, 闪烁的眸子, 透出着不安, 那不就是安娜么。可是就没有多少人去追究, 苏菲五官是否太精致了, 根本就不像俄罗斯女人的问题啊。

二、中和的人物性格

身上有股子可贵的古典美的演员凯拉·奈特莉, 赋予了这个版本的安娜更加独立 (理性与决绝) 和女性 (情绪化与神经质) 的气质。当然, 这也跟这部影片的整体剧情与人物性格做出的新调整有关。这样, 安娜的婚外情就变的更加像是纯粹意义上的追求真爱了——她在或许不懂真爱的年龄就懵懂的走进了婚姻并做了母亲, 甚至连最终走向死亡都有其独自担当一切的决绝。

而演员亚伦·泰勒-约翰逊扮演的渥伦斯基, 年轻帅气、充满活力, 眼睛非常的漂亮清澈, 更是个真性情为爱而活的“情种”。这也与原著中花花公子的形象有所区别, 还弱化了其身上其他不好的一些特质。很容易让人想起电影《胭脂扣》里面的“哥哥”十二少。他与安娜的结合属于了“天雷勾动地火”的情感事故——只一个眼神, 他们就已经相互认定了。

明星演员裘德·洛扮演的卡列宁身上原著中那些卫道士、伪君子一类、道德标杆化的内容也被削弱了, 影片中他更像一个善良的好好先生。之前看过影片的前期宣传, 不少观众一直误以为裘德将扮演渥伦斯基, 结果大出意外的颠覆演出安娜丈夫。原著中他也是导致安娜婚外情的重要导火索与推动力——因为没有任何一个人愿意与“道德”结婚并过一辈子, 安娜更不会的。被很多研究者津津乐道还有, 卡列宁把男女之事只看作是“尽义务”。更夸张的是即使安娜已经出轨, 还在安回家后强迫与之完成这项“义务”, 真真可怜之人必有可恨之处!正是因为卡列宁代表了一种制度、一个阶级, 安娜的选择, 便具有了“个人感情需要与社会道德之间的冲突”的属性, 更具有了女性觉醒与女性解放的标志性。但是, 在2012年这个版本中, 上述这些统统都被轻描淡写了。

这些也许正是不少观众不满意这一版本的第二个理由, 人物性格的棱角被平淡化, 原著中的社会批判力度被打了折扣, 原文学文本中的思想深度被消解了。可是, 换了角度来想, 对于大多数没有看过原著, 对当时代背景了解甚少的一般电影观众来说, 他们是否真的可以去体会更复杂、更深层面的叙事能指呢?把安娜单纯化为一个为了爱情义无反顾的痴情女人, 这大概正是此版本创作者为了适应今天普通观众 (饮食男女们) 审美接受的一种经典世俗化的策略——是否高明则另当别论了。

三、“间离”的叙事结构

第三个被很多观众无法忍受的大约就是——影片独特的结构样式——介于戏剧与电影之间的一种具有“间离”效果的叙事结构。这也就能解释片中演员有时会有过于舞台化的表演了。

需要这方面补课的请看:关锦鹏导演的电影《阮玲玉》与赖声川导演的电影《暗恋桃花源》。戏剧表演借助于“现场”的“表演”, 让你感受到“真实”的“虚拟”——无论多真, 你都知道在演戏, 以期达到观众“间离性”的观赏思考;而电影则借助分明“虚拟”的“真实”造成一种“缺席的在场”——无论多假, 都试图让观众相信看到的是真的 (甚至不惜关了灯, 让你在观影中处于“忘我”的状态) 。相对来说, 前者更需要观众的自我参与, 而后者更像是观众的被动接受。这孰高孰低么, 就见仁见智了。

电影《阮玲玉》中, 有的是阮玲玉当年的老电影片段、即将扮演阮玲玉的张曼玉的真人访问、其他采访人口中的阮玲玉、张曼玉扮演的阮玲玉、以及其扮演的阮玲玉表演的电影段落等等, 影片的结构更像是一部拍摄《阮玲玉》电影的电影。可是这样

在丑陋中消解真善美

——美学视域下《歌仙》中刘三姐人物形象分析

章丽 (长安大学文学艺术与传播学院陕西西安710064)

摘要:在短篇小说《歌仙》中, 作家王小波以颠覆传统的叙述, 刻画了中国当代文坛上奇丑无比的女性形象——刘三姐, 她歌声美妙, 善良热情, 却又如同妖怪一样丑陋。然而正是这种“丑”, 使刘三姐这一人物形象具有独特的审美价值, 消解了这一形象本身所蕴含的真、善、美。本文通过揭示“丑”作为审美范畴在刘三姐人物形象上的具体表现, 近距离窥探其赋予人物本身的特殊魅力, 并联系作者和文本简要分析其背后深刻的美学内涵。

关键词:歌仙;丑陋;消解

“歌仙”刘三姐, 原本是民间传说中的壮族人物。在世代流传下来的文化里, 她美丽聪慧, 歌声甜美。然而, 在二十世纪末特立独行的作家王小波的《歌仙》一文里, 刘三姐却成了空有一副好嗓子却貌若妖怪的丑女。王小波受新历史主义的影响, 用一种颠覆传统的叙述模式和夸张的反讽笔触重新诠释了歌仙刘三姐这个形象, 消解了她的爱情神话和传奇色彩, 堪称是中国当代文坛上最丑的女性形象。这种“丑”, 可谓丑到了极致, 掩盖了她的美, 使她优美的歌声无人欣赏, 摧毁了她的善, 使她天生的善良无人接受, 遮蔽了她的真, 使她美好的爱情理想残忍破灭, 最终只能导致悲剧结局。这种“丑”, 成为构成歌仙刘三姐形象最重要的因素, 也有着深刻的美学内涵。

一、“丑”作为审美范畴在刘三姐人物形象上的具体表现

1. 丑对美的消解

在《歌仙》中, 作者用极富创造力的想象和夸张的手法刻画了一个让人作呕的刘三姐形象, “长得可怕万分, 远远看去, 她的身形粗笨得像个乌龟立了起来, 等你一走近, 就发现她的脸皮黑里透紫, 眼角朝下搭拉着, 露着血红的结膜。脸很圆, 头

的电影里面的人物, 就不再是一个戏剧故事里面的个人化、作者论的人物书写了。《阮玲玉》电影本文对于每个人物的展示也都比较客观一些, 留了一定的余地, 不试图对每个人物下定论。而是需要每一个观众自己去思考、去还原的一个更加真实的阮玲玉了, 也可能是一个观众心里的阮玲玉。当然, 这对于一些只想看一出热热闹闹、起承转合的闭合式情节剧的观众来说, 实在太费脑子了。

对应到这部《安娜·卡列尼娜》, 影片从舞台到实景的时空自由转换, 时而真实、时而虚拟、时而投入、时而抽离, 这不是更能够唤起观众把幻像 (电影) 与现实 (生活) 的联系与对照么?更何况, 实现一个单纯的情节剧远比现在这样的真假景的切换与连接要来得容易得多!本片中大量的转场、换景、时空跨越都采用类似“镜内蒙太奇” (即在一个镜头内完成往往需要多个镜头完成的转场等蒙太奇技巧) 的无缝技巧手法自然流畅的实现了, 这绝对是创作者的聪明智慧与艺术才情, 也绝对是很多电影创作者可以学习和借鉴的创意宝库。这难道不也属于我们常说的艺术家的创新么?

最后说一句, 阮玲玉的自杀只换来鲁迅先生短短“人言可畏”的四个字, 而安娜的自杀则换来了更多现代女性对自身身份很大, 脸皮打着皱, 像个干了一半的大西瓜。嘴很大, 嘴唇很厚。”这些色彩混乱、比例极不协调的组合已经让人不忍想象三姐的样貌, 然而除了这些不堪入目的五官, 作者还残忍地加了一个致命性的缺点, “她的额头正中, 因为溃烂凹下去一大块, 大小和形状都像一只立着的眼睛。尽管三姐爱干净, 一天要用冷开水洗上十来次, 那里总是有残留的黄脓。”如此狰狞的面貌, 让三姐自己都羞愧不已, 所以当阿牛哥邀她见面时, 她伤心唱道“我是兴坪刘三姐, 长得好像大妖怪。”

但除了相貌奇丑, 她又有着别人无法企及的大美。那就是她的歌声极为美妙, 如同天籁。文中说, “刘三姐有一个优美的歌喉, 又响亮又圆润。”她能在七夕对歌的夜晚, 歌罢一曲能使四周鸦雀无声;她能在夜半的土楼里歌唱纾解心中苦闷, 却引来四百人围观的盛况;她能在江面上唱歌, 引得下游三十里的阿牛哥天天打桨来白沙。但当这种极美的歌声与她极丑的面容短兵相接时, 顿时苍白无力。七夕当夜, 当她一吐露自己的身份, 便再没人肯与她对歌;当唱歌的她在土楼上一打开板窗, 所有围观的人畜都瞬间吓得跑个精光;就连深爱她的阿牛哥, 也因为见了她真实的样子吓得得了摇头疯终生不愈。

在《歌仙》一文里, 作者用幽默、戏谑的口吻, 将世界上最美的声音与最丑的长相组合在一起, 并在这种强烈的反差和对比中, 让“丑”战胜了“美”, 消解了“美”。

2. 丑对善的消解

在中国古代, 善与美、丑与恶是紧密相连的。先秦典籍多将“丑”作“酶”, 许慎《说文解字》对丑的解释是:“丑, 可恶也。从鬼, 酉声。”后段玉裁注解说, “非真鬼也”, “以可恶, 故从鬼”。故孔子曰:“君子成人之美, 不成人之恶。”

与生活选择的思考与决定。

是为三题。

参考文献

[1]罗薇.玛丝洛娃与安娜女性形象的对比解析[J].芒种, 2013 (02) .

[2]朱秀英.安娜.卡列尼娜形象及其爱情悲剧研究[J].短篇小说 (原创版) , 2013 (03) .

[3]戴瑶琴.向生活刨根问底——当前家庭伦理剧的现状分析与文化阐释[J].中国电视, 2012 (08) .

[4]宗薇.多义主题与拱形结构:小说与电影的互文[J].电影文学, 2012 (14) .

篇9：点点滴滴经典谚语

Don’t judge a book by its cover.不要以貌取人。

Curiosity killed the cat.好奇致祸。

Forewarned is forearmed.预警即预防。

Nothing ventured, nothing gained.不入虎穴，焉得虎子。

The first step is always the hardest.万事开头难。

Don’t put off for tomorrow what you can do today.今日之事，勿留明日。

Don’t put the cart before the horse.切勿本末倒置。

He who hesitates is lost.犹豫不决失良机。

Never too old to learn.活到老，学到老。

Don’t put all your eggs in one basket.不要孤注一掷。

The pen is mightier than the sword.文能胜武。

Beggars can’t be choosers.乞丐岂能挑选。

Clothes do not make the man.衣装不能造就人。

Too many chiefs, not enough Indians.官多兵少。

No pain, no gain.一分耕耘，一分收获。

Truth never grows old.真理永存。

Waste not, want not.俭以防匮。

Constant dripping wears away the stone.滴水穿石。

篇10：六年级经典谚语

2、见人说人话，见鬼说鬼话。

3、不学灯笼千只醒，要学蜡烛一条心。

4、命运不是一只雄鹰，它像耗子那样爬行(伊丽莎白?鲍恩)

5、敢于冲撞命运才是天才(雨果)

6、头回上当，二回心亮。

7、恨铁不成钢。

8、是福不是祸，是祸躲不过。

9、发回水，积层泥;经一事，长一智。

10、有权要想无权时，台上应思台下人。[ 汉语网 ]

11、艺高人胆大。

12、昨天是今天的镜子(欧洲)(名言网)

13、有枣没枣打一竿。

14、有钱难买后悔药。

15、光棍不吃眼前亏。

16、耳听为虚，眼见为实。

17、一饮生啄，莫非前定。

18、软的欺，硬的怕，见了老虎就跪下。

19、人算不如天算。

篇11：小学六年级经典谚语

1、发回水，积层泥；经一事，长一智。

2、老牛肉有嚼头，老人言有听头。

3、黑字落在白纸上，钉子砸在木头里。

4、将心比，都一理。

5、我们是可怜的一套象棋，昼与夜便是一张棋局，任“他”走东走西，或擒或杀，走罢后又一一收归匣里（莪默·伽亚谟）

6、没有什么不可以通过藐视来克服的命运（法国）

7、老姜辣味大，老人经验多。

8、井水不犯河水。

9、力足者取乎人，力不足者取乎神（唐·柳宗元）

10、百闻不如一见，百见不如一干。

11、金钱如粪土，人格值干金。

12、好手难绣没线花。

13、心里没冷病，不怕吃西瓜。

14、人好不如命好。

15、有权要想无权时，台上应思台下人。

16、吃饭穿衣量家当。

17、人众都胜天，天定亦能胜人（宋·苏轼）

18、老人不讲古，后生会失谱。

19、出家如初，成佛有余。

20、要打当面鼓，不敲背后锣。

21、命运就是对一个人的才能考验的偶然（蓬皮杜）

22、我要抱住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服（贝多芬）

23、全国一盘棋。先人后自己。

24、有钱难买后悔药。

25、生就骨头长就了的肉。

26、心急喝不得热黏粥。

27、四十四，眼生刺。

28、我无法驾驭我的命运，只能与它合作，从而在某种程度上使它朝我引导的方向发展。我不是心灵的船长，只是它闹闹嚷嚷的乘客（奥尔德斯·赫胥黎）

29、命运是自己决定的（西班牙）

30、最好的预言是过去（英国）

31、苦瓜连概苦，甜瓜彻蒂甜（佛经）

32、头回上当，二回心亮。

33、是福不是祸，是祸躲不过。

34、人事必将与天地相参，然后乃可以成功（国语）

35、守着干草饿死牛。

36、万事不由人计较，一生都是命安排。

37、醉死不认那壶酒钱。

38、在一个地方不满意的人，在另一个地主也未必能快乐（挪威）

39、敢于冲撞命运才是天才（雨果）

40、人难与天斗。

41、生死由命，富贵在天。

42、老马识路数，老人通世故。

43、艺高人胆大。

44、贪多嚼不烂。

45、万事分已定，浮生空白忙。

46、为人不做亏心事，半夜打门心不惊。

47、命若穷，掘着黄金化作铜；命若富，拾着白纸变成布。

48、有枣没枣打一竿。

49、不学灯笼千只醒，要学蜡烛一条心。

50、好心有好报，歪心腔子上留一刀。

51、每个人都是自己命运的锻造者（古罗马）

52、有钱难买回头看。

53、人应当像人，不要成为傀儡，尽受反复无常的命运的支配----（斐多菲）

54、以过去和现在的`铁铸一般的事实来测将来，洞若观火！----（鲁迅）

55、心静自然凉。

56、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口（罗曼·罗兰）

57、软的欺，硬的怕，见了老虎就跪下。

58、丑媳妇总要见公婆。

59、心里没病，不怕吃冷馍。

60、命运不是一只雄鹰，它像耗子那样爬行（伊丽莎白？鲍恩）

61、光棍不吃眼前亏。

62、耳听为虚，眼见为实。

63、命运并不是中国人的事前指导，乃是事后的一种不费心思的解释（鲁迅）

64、看人下菜碟。

65、借债还债，剜肉补。

66、漏勺在家里漏，到野外还是漏（朝鲜）

67、人的命运就操在人的手里（法国）

68、与其哀叹自己的命运，不如相信自己的力量（蒙古）

69、巧媳妇难为无米之炊。

70、牛吃稻草鸭吃谷。

71、人算不如天算。

72、未富先富终不富，未贫先贫终不贫。

73、吃一回亏，学一回乖。

74、一饮生啄，莫非前定。

75、临死拉个垫背的。

76、治了病，治不了命。

77、无福路断肠，有福不在忙。

78、恶人先告状。

79、命小福薄，有命无运，累及爹娘。

80、一个鸡蛋吃不饱，一身臭名背到老。

81、知思不报不如猪，恩将仇报不如狗。

82、见人说人话，见鬼说鬼话。

83、马前不磕头，马后去作揖。

84、吃人一口。还人一斗。

85、恨铁不成钢。

86、命中若有终须有，命里无时莫强求。

87、礼多人不怪。

88、人面值千金。

89、阎王注定三更死，并不留人到四更。

90、谋事在人，成事在天。

91、人自清明志自高，生于未世运偏消。

92、昨天是今天的镜子（欧洲）

93、只讲过五关，不讲走麦城。

94、万般皆是命，半点不由人。

95、乌鸦站着是乌鸦，飞起来还是乌鸦。

96、三分人事七分天。

97、拔出萝卜带出泥。

98、当家才知盐米贵，出门才晓路难行。

99、坐山观虎斗，倚桥看水流。

100、远水不解近渴。

101、留得青山在，不怕没柴烧。

102、心比天高，命比纸薄。

103、把命运打倒吧，尽力做人应该做的事情（印度）

篇12：小学一年级经典谚语

1、一日读书一日功，一日不读十日空。

2、书像一扇明亮的窗户，可以开阔我们的视野。

3、河里鱼打花，天天有雨下。

4、勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。

5、勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。

6、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。

7、先下牛毛没大雨，后下牛毛不晴天。

8、志不强者智不达。

9、日落胭脂红，非雨便是风。

10、云低要雨，云高转晴。

11、完成工作的`方法是爱惜每一分钟。

12、不断地奋斗，就是走上成功之路。

13、燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。

14、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟。

15、耐心虽苦，成果却甜。

16、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

17、天色亮一亮，河水涨一丈。

18、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

19、勤奋读书，务必紧紧抓住时刻。

20、知之者不如好知者，好知之不如乐之者。

21、日落云里走，雨在半夜后。

22、读书而不思考，等于吃饭而不消化。

23、活到老，学到老。

24、天上豆英云，地上晒死人。

25、有志者事竟成。

26、云绞云，雨淋淋。

27、天上跑台云，地上雨淋淋。

28、鱼鳞天，不雨也风颠。

29、黑云接驾，不阴就下。

30、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

31、红云变黑云，必有大雨淋。

32、完成工作的方法是爱惜每一分钟。

33、理想的书籍是智慧的钥匙。

34、日落乌云涨，半夜听雨响。

35、勤奋读书，必须紧紧抓住时间。

36、患难困苦是磨练人格之最高学校。

37、云下山，地不干。

38、晨不早起误一天，幼不勤学误一生。

篇13：经典的五年级读书谚语

27、只要功夫深，铁杵磨成针。

28、最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。

29、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。

30、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

31、善读者日攻、日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。

32、把握一个今天，胜似两个明天。

33、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

34、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

35、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。

36、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

37、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

38、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。

39、记得少年骑竹马，转身便是白头翁。

40、只要功夫深，铁杵磨成绣花针。拳不离手，曲不离口。

41、有知识不会运用，如同耕耘而不播种。

42、学如驾车登山，不进就退。

43、仔细考虑一天，胜过蛮干十天。

44、读过一本好书，像交了一个益友。

45、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

46、一日学一日功，一日不学十日空。

47、懂得自己无知，说明已有收获。

48、心坚石也穿。好记性不如烂笔头。勤勉是成功之母。

49、读书何所求?将以通事理。

50、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

51、做到老，学到老，活到八十还学巧。

52、读好书就是同许多高尚的人谈话。

53、不傲才以骄人，不以宠而作威。

54、吃别人嚼过的馍没有味道。

篇14：经典的小学四年级励志谚语

2、在山泉水清，出山泉水浊。

3、业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。

4、网络事业创造了富裕，又延续了平等。

5、有其志必成其事，盖烈士之所徇也。

6、只要功夫深，铁杵磨成针。

7、竹贵有节，人贵有志;人贵有志，学贵有恒。

8、灯不拔不亮，理不辩不明。

9、与其坐而言，不如起而行。

10、做对的事情比把事情做对重要。

11、知不足者好学，耻下问者自满。

12、志在林泉，胸怀廊庙。

13、年华一去不复返，事业放弃在难成。

14、砍柴砍小头，问路问老头。

15、守财奴说金钱是命根，勤奋者看时间是生命。

16、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

17、天不生无碌之人，地不长无根之草!

18、不知道不算惭愧，不想知道才是羞耻。

19、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

20、鸟是三顾而后飞，人是三思而后行。

21、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

22、宁死不背理，宁贫不丧志。

23、湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。

24、交人交心，浇花浇根。

25、善不可失，恶不可长。

26、千学不如一看，千看不如一练。

27、知之为知之，不知为不知，是知也。

28、舌头是肉长的，事实是铁打的。

29、放虎归山，必有后患。

30、有理摆到事上，好钢使到刃上。

31、寒天饮冷水，点点记心头。

32、大黄医好人无功，人参治死人无过。

33、读书破万卷，下笔如有神。

34、有缘千里来相会，无缘对面不相识。

35、给猴一棵树，给虎一座山。

36、碾谷要碾出米来，说话要说出理来。

37、走路怕暴雨，说话怕输理。

38、论旁人斤斤计较，说自己花好稻好。

39、人靠心好，树靠根牢。

40、吞舟之鱼，不游枝流;鸿鹄高飞，不集污池。

41、百闻不如一见，百见不如一干。

42、财大折人，势大压人。

43、有缘千里来相会，无缘对面不相识。

44、子美千间厦，香山万里裘。

45、砍柴上山，捉鸟上树。

46、人贵有志，学贵有恒。

47、宝剑锋从磨利出，梅花香自苦寒来。

48、千锤成利器，百炼成纯钢。

49、知事必须虚心，成事须有恒心。

50、打柴问樵夫，驶船问艄公。

51. 宁可负我﹐切莫负人。

52. 积善成名﹐积恶灭身。

53. 再三行善事﹐第一莫欺心。

54. 虎生犹可近﹐人熟不堪亲。

55. 来说是非者﹐便是是非人。

56. 远水难救近火﹐远亲不如近邻。

57. 有钱有酒多兄弟﹐急难何曾见一人。

58. 人情似纸张张薄﹐世事如棋局局新。

59. 山中也有千年树﹐世上难逢百岁人。

60. 力微休负重﹐言轻莫劝人。

61. 无钱休入众﹐遭难莫寻亲。

62.平生莫作皱眉事﹐世上应无切齿人。

63. 士者国之宝﹐儒为席上珍。

64. 若要断酒法﹐醒眼看醉人。

65. 求人须求大丈夫﹐济人须济急时无。

66. 渴时一滴如甘露﹐醉后添盃不如无。

67. 久住令人贱﹐贫来亲也疏。

68、会走走不过影，会说说不过理。

69、宁给穷人一斗，不给富人一口。

70、记人之善，忘人之过。

71、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

72、出游要看天气，学习全靠自已。

73、补漏趁天晴，读书趁年轻。

74、人起心发，树起根发。

75、创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。--周晋峰 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。 -- 巴尔扎克

76、力是压大的，胆是吓大的。

77、经一番挫折，长一番见识。

78、马看牙板，人看言行。

79、人不在大小，马不在高低。人往高处走，水往低处流。