与分担小学作文(精选6篇)
篇1:与分担小学作文
为父母分担责任
天火辣辣的,我还在水泥地上劳动,嘴里在不停地唠叨。因为今天晒谷,爸爸又不在家,我只好承担这一个任务了。我拿着推耙、扫把在水泥场地上干活。
我放下扫把拿着推耙把堆积成山的谷子向四下里散开。刚开始工作,我觉得非常轻松。可是,过了没有多久,我就觉得吃力起来,推耙越来越重。于是,我休息了一下。然后,我又干了起来。我先把谷子推开,接着把谷子推成一垄一垄的。这些工作做好后,我找了一个位置坐了下来。没过几分钟,我的眼睛就慢慢地合上了。我竟然睡着了。
我一觉醒来,看到谷子晒得差不多了,我就站起来,拿起工具收谷子了。我把那一条一条的谷子推平,这花了我不少时间。然后,我把谷子推成一条沟一条沟似的。这样原来下面的谷子给翻了上来,而且可以增加晒谷的面积,谷子晒起来容易干。
做完了这一些工作,我觉得非常开心。接着,我拿出了随身携带的课外书来看了起来。同时,我的眼睛还不时瞄向谷子,不让鸡来吃谷子。
通过这一次劳动,我不仅参加了晒谷,还锻炼了身体,而且为父母分担了责任。我想着想着就更开心了。
篇2:与分担小学作文
I used to be a lazy boy.
I had never done any housework before.But now everything has changed. On the first day of my summer vacation, I found mum was really busy and tired. I felt sorry. So I did some washing for her. I washed many clothes, including my own stockings and trousers. I washed and washed, and when my classmates called me to play football, I paid no attention to them. I thought mum and dad did a lot to bring me up, and I should do something for them. I could share housework with them. When mum saw what I was doing, she praised me greatly.
篇3:分担数组与正规定则
定义 设f(z),g(z),h(z)为非常数的全纯函数,a,b,c为有穷复数,若f-a,g-b,h-c的零点相同(不计重数),则称f,g,hIM分担数组(a,b,c),特别地,当a=b=c时,则称a为f,g,h的IM分担值。
对函数正规性的研究前人已得很多重要的成果,1992年,Schwick W率先开展了分担值与正规定则的研究,他证明了:
定理A[1] 设F为区域D内的一族亚纯纯函数,a1,a2,a3为三个互相判别的有穷复数,若a1,a2,a3为f和f′在D中的IM分担值,其中f为族F中的任意一个函数,则F在D内正规。
方明亮从另外的角度对Schwick的结果加以推广得到:
定理B[2] 设F为定义在区域D内的一族亚纯纯函数,a1,a2,a3为三个互相判别的有穷复数,如果对任意的f∈F,有f和f′分担集合S={a1,a2,a3},那么F在D内正规。
2000年,陈怀惠,华欲厚得到了:
定理C[3] 设F为区域D内的一族全纯函数,a为有穷非零复数,若对任意的f∈F,a为f与f′,f″在D上的IM分担值,则F在D内正规。
林川伟推广上述结果得到:
定理D[4] 设F为区域D内的一族全纯函数,a,b,c为三个非零有穷复数,若f∈F,f与f′,f″在D上分担数组(a,b,c),则F在内正规。
本文对定理D中的限制条件“a为非零有穷复数”进行修改,当a=0时定理也成立得:
定理1 设F为区域D内的一族全纯函数,b,c为两个非零有穷复数,若∀f∈F,f与f′,f″在D上分担数组(0,b,c),则F在D内正规。
1 主要引理
引理1[5] 设F为单位圆Δ上的全纯函数族,k为一正整数,若对任意f∈F,f的零点重数至少为k,假设存在正数A,使得当f=0时,有|f(k)(z)|≤A,若F在D上不正规,则对于0≤α≤k,存在
(1) 实数r,r∈(0,1);
(2) 一个点列zn,|zn|<r;
(3) 一个函数列fn,fn∈F;
(4) 正数列ρn,ρn→0。
使得gn(ξ) = ρ
引理2[6]f(z)为有穷级全纯函数,a,b为两个非零有穷复数,f(z)满足(1)当f(z)=0时,f′(z)=a,(2)当f′(z)=a时,f″(z)=0,则f(z)=a(z-b)。
3 定理的证明
假设F在D内不正规,由引理1知,存在
(1)实数r,r∈(0,1);
(2) 一个点列zn,|zn|<r;
(3) 一个函数列fn,fn∈F;
(4) 正数列ρn,ρn→0。
使得gn(ξ) = ρ
(1) 当g(z)=0时,g′(z)=b。
如果∃ξ0,使得g(ξ0)=0,由Hurwitz定理知则∃ξ0,ξn→ξ0,使得gn(ξn)=ρ
故g′n(ξn)=f′n(zn + ρnξn)=b,得到
(2) 当g′(z)=b时,g″(z)=0。
现假设g′(η0)=b,由Hurwitz定理知,
∃η0,ηn→η0,
g′n(ηn)=f′n(zn + ρnηn)=b,
由定理条件知,f″n(zn+ρnξn)=c。
再由引理2知g(ξ)=b(ξ-d),这里d为任意非零有穷复数,这样
从而得到定理D的推广为:
定理2 设F为区域D内的一族全纯函数,b,c为两个非零有穷复数,若f∈F,f与f′,f″在D上分担数组(a,b,c),则F在内正规。
摘要:研究全纯函数的正规性。利用分担数组;推广了已有的定理。设F为区域D内的一族全纯函数,b,c为两个非零有穷复数,若■f∈F,f与f',f″在D上分担数组(0,b,c),则F在D内正规。
关键词:全纯函数,分担数组,正规定则
参考文献
[1] Schwick W.Sharing values and normality.Archiv derMathematik,1992;59:50—54
[2] Fang M L.A note on sharing values and normaility.Journal of Mathe-matical Study,1996;29:29—32
[3] Cheng H H,Hua X H.Normal families concerning sharing values.Is-rael J Math,2000;115(2):355—362
[4]林川伟.涉及分担数组的唯一性与正规性.数学理论与应用,2001;21(2):10—16
[5] Pang Xuecheng,Zalcman L.Normal families and shared values.BullLondon Math Soc,2000;32(3):325—331
篇4:婚姻中的分担与分享
她的话固然有理,但我觉得夫妻之间,不仅仅要共同分享,更重要的是彼此分担。
夫妻之间,如果有一方只承担分享,而不负责分担,那样的感情长久不了。我的一位女友,她是个超级能干的女人,家里家外都是一把好手,男人想搭把手,她却嫌他做哪件事都不入她的法眼,碗刷得不干净,孩子带不好,拖地像写大字……男人只有分享的份。时间一久,男人就不回家了,找了个需要他分担的女人,因为他觉得自己在这个家可有可无。
青葱岁月时,我们曾流行过读席慕容。读过她的许多诗集,印象最深的却是她与丈夫合写的一本散文,书中细述他们夫妻的感情之好,被我视为人间美满夫妻的另一对楷模(还有一对是钱钟书与杨绛)。他们深谙婚姻中的分担与分享。比如,夏日清晨,在孩子稚嫩的歌声伴着清脆的鸟鸣中醒来的席慕容,听见丈夫刘海北正悄声跟孩子们说:嘘,小声一点儿!妈妈还在睡觉。他永远比她早起一刻,亲手做美味的食物来填充她的胃,因为她就不爱做饭。他永远是她的第一个读者,虽然不懂诗歌,却给她尊重和理解。她那位不解风情的物理学博士老公,写过一篇《家有名妻》,轻松幽默,至今读起仍不禁莞尔。
回头再说婚姻,它从来不只是两个人相爱那么简单,一辈子说长也短,有风雨雷电交加、有春花秋月静好,只要两个人共同分担与分享,这样的婚姻带给你的绝对是阳光、雨露和养料。
某天,那人忽然举箸感叹:老婆,我们结婚都快16年了。我说,我老了。他说,你一点也没变。我喷饭,如果16年前我就长得这样急促,你还会多看我一眼吗?
篇5:与分担作文
人的成长,也在分享与分担间不停转化;也正是这种互不相同的转化,造就了每一个人不相同的复杂人格,一如蝌蚪去尾成蛙的成长历程。
小时候,父亲出差回家,总会带些外地的特产,然后全家人一起分享美食和礼物,乐在其中;外出郊游时,同学好友们也会分享各自带来的零食及玩物,其乐无穷。童年的我们,天真地分享着身边人的劳动成果与关爱,不思其源。接下来该做什么?将来该做什么?懵懵懂懂。我们渐渐长大,明白了自己的事情自己做,明白了自己的责任与担当,成长中,我们懂得了接下来应当做什么,面对着重重压力,学会了担当。成长中,我们明晰了责任,提升了能力,也学会了替他人分担困难烦忧,这可能也是人生中的一次大大的蜕变!
而现在,我已经是一名高中生。有人说,大学就是步入社会的开始,那么我说:高中就是步入社会的准备,就是一个小社会!每一个即将踏入社会的人,都应有自己的担当,我也不例外。
一次,母亲驾车接我回家,没注意前方的路况。原本应该右转,却开进了隧道。待出了长长的隧道,发现走错路后,她索性往一个她所认为正确的方向开去,没想到却开到了一个立交桥处。此时的“路痴”母亲,已是完全“蒙”了,开着导航,却还是找不到方向!她赶忙叫醒了小憩的我,清醒了的我结合了周边地形,又看了看卫星地图,几分钟后便找到了正确的方向顺利回家。其实分担,并不仅是替父母炒顿饭,或是分担父母的生活事务,而是在成长中不断学习和提升自己的这些技能。
篇6:与分担作文
那么对于我们来说,友谊究竟是分享,还是分担呢?
我认为对于真正的朋友来说,是既可以分享,也可以分担的。
当你发达的时候,能够不顾嫉妒,献上自己祝福;当你遇到无法解决的问题或是有了大灾难的时候,能站出来替你分担的,才是真正的朋友。
反之,那些在你危难时替你渡过难关,在你富贵时不是替你高兴,而是心生嫉妒或想方设法要从中得利的,这就是古语所言的只可共患难,不可同富贵了。这样的人可以叫做朋友,但是否可以深交却有待商榷。
能够不嫉妒献上自己的祝福,同时还能在遇到困境时帮助自己的人虽是自己真正的朋友,但自己却不是那人的真正朋友了,这是为何呢?
大概是因为分享与分担是相对的吧。
在自己富贵得利时,想让朋友替自己高兴,想把自己的喜悦分享给朋友,但却不愿意将自己的财富、好处分享给朋友,这不算是自私吗?在自己遇到困难时,又想让朋友帮忙,替自己受过,这样人也可以算作是真正的朋友吗?
古言又语:严于律已,宽以待人。这也算是印证了这个观点。
自己对朋友,是既要有分享,也要有分担的;但自己对于朋友,是不求分享,只有分担的。或许这有一点自相矛盾,但真正的朋友,是不会只让你分担而不与你分享的。当你和对方都把彼此当做真正的朋友来对待,你们就可以成为真正的朋友了。
分享还是分担,这并非是一个选择题,不管是只有哪一个,都是不对的,不完整的。两者相对却又同时存在,当两者合二为一的时候,才构建起了真正的友谊。所以我们既要懂得分享也要懂得分担,只有两者同时具备,我们才能得到真正的友谊。
古人的话也是如此,处处矛盾,但矛盾的同时又处处都是道理。这都是不同的人在不同的处境下关于自己对问题的理解,我们只能把它当做参考而不是真理了。分享与分担,在不同的人眼里是不同的含义,但大致来说是相同的,正因为如此,所以兴致相投,有共同语言的人往往就会聚在一起了。