中考备考誓师大会讲话（共9篇）
篇1：中考备考誓师大会讲话
坚定信心惜时如金奋力拼搏决胜中考
2012年中考备考誓师大会讲话稿
同学们、老师们：
今天，是一个不同寻常的日子，再过30天，我们在座的全体同学，就要结束紧张而美好的初中生活，接受中考的洗礼，满怀信心地迎接人生的第一次挑战了。在距今年中考还有近30天的时刻，我们举行备考誓师会，这是我们全体初三师生进一步明确目标、进一步落实措施的动员令；这是我们凝心聚力、奋勇拼搏的进军号；这是我们为实现2012届中考再突破、再辉煌而擂响的战鼓声。
大福中学是一所有着57年悠久历史的乡镇老校，在最近20年的发展中校园面貌和教学质量得到了质的提升与飞跃，不仅建成了功能俱全的办公楼、教学楼，学生公寓楼，高标准的实验室、微机室、多媒体教室、学生食堂，还有着骄人的教学质量。十几年来，我校基础年级调考一直囊括着各科全镇第一名，初三中考我校已为仙桃中学输送了200多名优秀学生，在最近5年仙中竞赛班提前录取考试中，我校累计考入11名学生，我们为母校骄傲，我们以他们自豪。在这里，我谨代表学校向即将出征的2012年战斗团队中的备考先进班集体和20名备考先进个人表示衷心的祝贺和良好的祝愿。祝贺你们取得佳绩，祝愿你们在今后的人生道路上不断锐意进取，勇攀高峰。
同学们，还有30天，我们就要踏入中考的殿堂。30天，在九年寒窗苦读的岁月中是短暂的瞬间，在人生的长河中犹如一朵转瞬即逝的浪花，但对我们来说，却十分重要。在这有限的30天内，我们以怎样的精神状态去迎接中考，对我们每个同学都是一次考
验。懦弱者，胸无大志，得过且过；彷徨者，漫无目的，无所用心；
只有勇敢者，才会满怀信心，争分夺秒，向着自己的目标奔跑。也许，我们最终没能到达理想的彼岸，但是，只要我们努力了，无论结果如何，我们都心怀坦然、无怨无悔。我衷心的希望，我们的初三同学都是勇敢者，都是好样的。在这30天中，我们要以坚定的信心，顽强的意志，务实的作风，科学的方法，平和的心态，全力以赴地提升自己的实力，强化自己的本领。我们要树立必胜的信念，充分相信30天可以创造奇迹，30天可以改变人生，30天可以铸就辉煌。
同学们，在这距离中考还有30天的新起点上，我想对你们提以下几点希望：
一、要有坚定的信心。面对中考这人生的转折、这严峻的挑战，每个同学都要克服畏难、消极的思想观念。都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心。都要有“别人行，我更行”的豪迈志气。时时刻刻提醒自己我能行，我一定会成功，我一定会有进步。有了这种信心与志气才会在有限的时间内，始终保持旺盛的斗志。
二、要有顽强的意志。中考竞争十分激烈，只有基础扎实，知识全面，能力过硬的强者才能捷足先登，抢占桥头堡。而要成为这样的强者，就必须始终保持爱拼才会赢的精神状态，就要有不屈不挠坚忍不拔的顽强意志。在剩下的30天里，学习的要求将进一步提高，知识的容量密度将进一步增大，练习考试将更加频繁，同学们要有顽强的意志和毅力，来应对这段时间的磨炼和压力。我也知道大部分同学会感到很累、很苦，但越是在紧张的关头，越需要你咬牙坚持住；只要我们坚持住，成功就在不远的地方等着你。在这关键的30天中，不管遇到什么困难，不管遭受什么挫折，不管哪
次考试成绩是好还是不太好，我们都要以积极的态度正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从失误中找准努力的方向。
三、要有踏实的精神。在这备考的冲刺阶段，也许我们还有好多知识要学习，好多缺漏需要弥补,好多方法还待掌握，好多能力有待提高。面对这种时间紧任务重的现状，我们决不可急躁马虎、大意随便。而应根据中考要求，中考试题特点，脚踏实地认真细致地去攻克一个个知识堡垒，趟过一条条能力险滩。要用心专一，聚精会神，努力做到与中考无关的书不看，与中考无关的事不干，保证全身心地投入到复习迎考中去。
四、要有高效的方法。临中考只剩下30天，时间紧、任务重、要求高，我们一定要讲究科学的学习方法，只有方法对头，才能在有限的30天内，求得意想不到的收获。要科学合理地安排时间，要重视知识的归纳梳理，比较辨析。要重视课后、考后的分析反思，做到疑点不过课堂，问题不过当夜，对发现的知识缺漏或疑问要通过自已思考或请教老师、同学立即解决。要增强团队合作精神，养成与同学相互切磋、相互探索、相互帮助、取长补短共同提高，与老师相互尊重、密切配合的良好习惯。由于中考实行网上阅卷，所以要更加注重防止因非智力因素失分，努力养成解题规范，书写工整，卷面整洁的习惯。
五、要有平稳的心态。面对中考这关系自身前途的重要考试，有些同学情绪亢奋，心态紧张，吃不甘味，睡不香甜，上课精神难于集中，不知如何复习，甚至出现考试怯场，无法正常发挥。这种状况不改变，势必影响复习效率，影响自己实力和能力的充分发挥。面对中考，我们思想上要重视，要有激情，要有紧迫感和竞争意识，但在心理上却要沉着冷静，以一颗平常心正确对待。要保持乐观的情怀，多一点微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。从现在开始不管大考，小考都要有意识地训练、提高自己的应试心理素质，使自己在考场上能以良好的心态，充分发挥出自己的水平。
老师们，在最后的关键时刻，希望你们以热心、耐心和细心做学生思想的引导者、学生学习的指路人，陪伴学生走好这人生关键的一步。并进一步加强对中考的研究，探索更好的中考复习策略，增强复习的针对性和实效性，同心协力夺取今年中考的大丰收。请同学们相信，在最后的30天，全体教师始终是你们的坚强后盾。
同学们，既然选择了高山，我们就要勇敢攀登，去体味“会当凌绝顶，一览众山小”的无限风光；既然选择了大海，我们就要乘风破浪，扬帆远航，追寻理想的彼岸；既然人生就是不断的奋斗与拼搏，我们就要燃烧起来，让生命的火炬放射出最耀眼的光芒！同学们、老师们，让我们拼搏30天，去书写灿烂的人生篇章；让我们奋斗30天，创我校2012年中考新的辉煌。
一份耕耘，一分收获，老师，同学们，让我们一起加油，我们决定用自己的汗水去充实每一天，以自己的努力争取优异的成绩。老师，同学们，让我们一起努力，我们要向30天挑战！全身心地奋战中考，向学校、家庭、社会，向每一个爱我们、关心我们的人交出一份满意的答卷。最后，我真诚祝愿全体学生今年中考考出理想成绩，考上理想学校，祝愿2012中考大捷，祝愿大福中学的明天更美好！
篇2：中考备考誓师大会讲话
亲爱的初三同学们：大家下午好！
随着新学期的开始，同学们进入了九年级——初三阶段的学习，一个开始也意味着一个时期的即将结束，同学们期待一个好的开始并期待一个美好的结局。我校在这里举行2012届中考备考启动大会，目的就是为了迎接中考而做好思想和行动上的充分准备。为一个理想的开始而准备，为一个美好梦想的实现而努力。同学们都有对未来的规划，实现规划必须从现在开始。
下面，就做好初三备考工作，我讲三点意见：
一、充分认识做好2012年备考工作的重要性
学校层面：学校发展，质量为本，质量是学校的生命线。近年来在我们全校上下的共同努力下，我校的中考成绩连续几年取得了优异的成绩，受到了教委的嘉奖、社会的赞誉、家长和学生的好评。做好2011年中考备考工作，取得更好的成绩，是我校各项工作的首要目标，它关系学校的办学声誉，关系到学校的发展壮大，更重要的是关系到学生的未来和一生的成长。
中考成绩将是教委和社会对我们学校教学质量定位的一把尺子，是衡量办学水平和办学效益的一个标尺。只有质量过硬，才能提高学校声誉。学校上下高度重视中考备考工作，明确提出备战中考是我校教育教学工作的重中之重。中考接力棒传递到你们手中，希望你们不负使命，高质量地完成2012年的中考目标。
学生层面：九年的求知经历是在苦乐酸甜中度过的，如没有特殊的原因，升入一所理想的高中去完成基础教育阶段的全部学习过程是同学们的基本目标。不一样的教育会成就不一样的理想，一个梦，为梦的实现，努力是值得的。
二、以备考启动会为契机，全面投入中考前的系统学习和工作中
初三阶段的学习，时间非常的紧迫、任务非常的繁多和艰巨，全体初三学生要切实增强中考意识，以更加积极的心态，以更加务实的态度投身其中。
学校要求初三同学要珍惜在学校学习的每一天，摒弃一切私心杂念，把主要精力放在学习上，扎扎实实搞好复习，为家长、为学校、更为自己交上一份满意的答卷。
我们怎样才能成功？
三、充满信心，铸就我校中考成绩新辉煌
我们现在的初三年级从初一到现在在全区历次统考中成绩稳步提升，现成绩名列前茅，具备了冲刺更好成绩、在2012年基础上在上再上新台阶的实力，接下来就看大家的了。
我们上学期在区统考成绩统计中，同学们创造了好成绩。希望大家认真总结经验，找准自己的优势和不足，采取相应对策和措施，力求取得实效，使中考成绩实现新突破。我们初三任课教师大都有着丰富的教学经验和管理经验，他们以高度的责任感，积极的工作态度，极强的备考心态做好了冲刺中考的准备，他们是我校优秀的教师团队。下来就看同学们的了。我相信有同学们的刻苦钻研、有班主任的精细化管理和全体教师扎实的高效课堂教学，有领导班子的团结战斗，有上级领导和社会的大力支持，实现2012年中考目标，我们信心百倍，充满希望。一首歌词唱得好：世间自有公道，付出就有回报，说道不如做到，要做就做最好。在学校、老师、同学、家长的共同努力下我们一定能够取得2012年中考的新辉煌！祝2012中考成功！
篇3：数学中考备考策略
目前, 教育主管部门叫停了以往视为常态的延时辅导, 要求减轻课堂内外的学业负担问题, 促进学生学业进步和身心健康的和谐发展, 这多多少少让正在报考的初三教师及学生有些措手不及.教学进度的安排、教学计划的调整、测评与反馈等都不能按以往的经验进行.这对教师是严峻的考验, 对学生也提出了更高的要求.在时间紧迫, 学生主动性不强的情况下如何突破, 这是我们的工作重心.我认为把握准确的方向、制定科学的备考策略是前提和保障.
二、中考指南
数学学科, “数学教材”是命题之根本, “课程标准”是命题之准绳, “考试说明”是命题之纲要, “沈阳考题”是命题之参照.因此在整个备考过程中, 我们会紧扣数学教材, 研读课程标准, 认真学习考试说明, 分析沈阳中考试题.
紧扣教材.梳理清楚知识点, 把握准应知应会.
研读课标.由备课组长负责, 把课标细化为双向细目表, 每周集备时间组织教师先分析课标, 各抒己见, 最后达成共识.为一轮复习定准星, 把好脉.
领会说明.应从四个方面来领会考试说明.一是了解考查的知识层面;二是看哪些知识点是灵活运用的;三是对给出的中考类型题一一仔细阅读;第四要看列举的例题的书写格式和步骤, 每个复习阶段至少要看一遍考试说明.
分析考题.近7年沈阳中考试卷的启示是注重基础、突出重点、控制难度、强调应用、关注衔接.今年中考命题趋势应是强化基础、提升技能、重视通法、杜绝偏难、关注创新.基于此, 我们制定“三力”备考策略.即教师合力、课改借力、方案给力.
三、备考策略
(一) 教师合力
备课组8名教师群策群力, 做到“五统一”:统一计划、统一进度、统一训练、统一资料、统一检测.目的是让团结协作的备课组发挥最大效力.
(二) 课改借力
我校2010年开始实施“导学帮教”的数学课堂教学模式, 面对当前的减负增效是有一定优势的.首先我们将以往课上的学和练移到课前预习来完成.课前:以“课标细目表”为依据, 备课组成员按知识模块分工编写“导学案” (导学案通过字体变化实现分层教学) , 按教学安排提前一周完成初稿, 集体备课时研讨改进, 最后成稿复印, 上课前一天下发给学生, 内容全是双基和必考, 争取全员预习过关.课上:同学组内核对、个别帮教, 老师强调重点、规范格式、收集易错、当堂反馈. (依据数学中考的三大领域, 安排3位老师分别整理课本中的典型例题和习题, 并将其按复习计划中的课节数做成“当堂反馈小卷” (大约10分钟) ) 力争堂堂清.课下:分层作业.我们按9:1的难度比例自编跟踪检测试卷, 其中宋体字是全员过关内容、楷体字是学有余力的同学选作内容.每周一次过关小考.以沈阳历年中考试题为标杆, 由负责老师整理近7年的沈阳中考题, 将必考内容按知识模块整理成“周过关小卷”, 力争周周清.每周一次错题重考.由该模块负责教师将各班收集的错题统一整理成卷, 利用自习时间二次过关检验.间周一次模拟练兵 (3:00-5:00) .由负责老师查找与沈阳考试要点接近的其他省市的近年中考题精选组卷 (配有标准答题卡) , 个别小题换成学生曾经做过的错题 (三次过关) , 让学生尽早熟悉考试题型, 学会驾驭试题、掌控答题时间.
(三) 方案给力
1. 分工.
备课组长事先明确任务, 组员分工负责每课的“导学案”、每堂的“反馈页”、每天的“检测卷”、每周的“错题篇”、每段的“专题库”、间周的“模拟卷”.
2. 精细.
为了更好地落实备考策略, 我们在以下六方面做了精细的设计. (1) 备课组长提前制定了“课标细目表”, 让每位教师明晰中考数学148个考点; (2) 列出了“中考知识清单”提前下发给学生, 方便学生随时自检自查; (3) 编制模拟卷之前先制定“命题双向细目表”, 让我们自编的模拟卷更有效度和信度; (4) 每套模拟题都配有“标准答题卡”, 让我们的模拟练兵更加接近实战; (5) 备考期间重新规范了全校学生的“错题档案”, 更方便学生反思、积累和提升; (6) 我们还创编了“教师反思集锦”, 这里不只是课堂教学的成功与不足, 更有教学机智和学生的创新, 为日后教学积累经验.
3. 落实.
我们的课改课堂, 课上“练”、“评”、“考”, 课下“过”、“理”、“找”, 有机结合相得益彰.时间上分三个阶段:
第一阶段, 知识梳理, 激发热情.
把教材内容进行归纳整理, 形成网络, 强调一个“实”字.
目的:明晰考点, 夯实双基, 知识组块.
做法:低起点、多归纳、快反馈.
经过系统的一轮复习, 应使学生努力达到以下要求:
(1) 能按中考考点清单说出重点题型和易错题型.
(2) 能熟练解答中考试卷中的基础题 (模拟练兵不低于105分) .
(3) 能注意解答过程的严谨性和规范性 (几何证明、概率等) .
关键:这个阶段要深钻教材与课标, 稳扎稳打, 千万别求快, 更不能好高骛远.
第二阶段, 专题复习, 树立信心.
以积累解题经验、形成能力为落脚点, 强调一个“精”字.
目的:突出重点, 关注热点, 讲究方法.
做法:精选择、多思考、重细节.
经过系统的专题复习, 应使学生努力达到以下要求:
(1) 学困生至少能解答综合题的第1问;
(2) 中等生至少能完成综合题的前2问;
(3) 优秀生至少能完成综合题的前3问;
(4) 尖子生力争满分.
关键:重视通性通法, 忌题海战术;对于典型的题目尽力做到一题多变一题多解;关注学生审题能力, 特别是把文字语言转化成数学符号语言的能力;强化错题本的效力.
第三阶段, 模拟训练, 平和心态.
提高综合解题能力, 训练解题策略, 强调一个“细”字.
目的:平和心态、自信迎考、正常发挥.
做法:先测试、再讲评、后补偿.
关键:查漏补缺的同时尽可能减少学生非知识角度扣分的情况, 比如, 答错位置、审题不细、思维定势、计算不准、格式不规范等.同时帮助学生调适心理, 平和心态, 让他们放下包袱, 轻装上阵.
4. 情感.
正所谓“亲其师信其道”.生活中我们要多关心学生, 课堂上要多激励学生, 平时要多帮助学生, 让他们觉得数学老师是最可信任的师长, 是最可交心的朋友.那时我们看到的是学生主动的学、快乐的学.也就是占用学生的时间, 不如占据学生的心灵!
最后注意考前两回归, 回归考点清单、回归错题档案, 再一次帮助学生扫除知识盲点.同时也给学生一个心理暗示, 我已准备好, 可以迎考了!
篇4：物理中考备考策略
关键词：课标；复习；教材
中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）09-208-01
一、新课标的主要变化
1、删去条目“能从生活或社会运用的角度对物质进行分类”。新的《课程标准》不再单独列入。2014年以前的物理考试，经常会发现各种物质分类的题目，今年复习中再碰到这类题，直接删去不能再给学生做了，减轻学生负担。
2、删去条目“颜料的混合”。在教学中我们发现学生经常会把色光三原色（红绿蓝）和颜料的混合（红黄蓝）混淆起来，色光三原色的题会用颜料混合的观点来做。如问题：红色光照在绿色的衣服上，我们看到的是什么颜色？学生会从红色和绿色混合起来是什么颜色的角度考虑。删去“颜料的混合”为我们老师解决了这个问题。接下来的复习中一定要把这个问题讲透彻”。并注意在以后新初二的课程中直接不讲“颜料的混合”，学生也就无从产生混淆。
3、对于公式c=λf不要求计算。这点特别引起我们老师注意，因为在平常的计算中，部分学生是有困难的，一是对于三个物理量的理解很抽象。二是计算能力薄弱。但《标准》仅要求知道波长、频率和波速的概念。我们老师把这三个物理量讲清楚就可以了。
4、《标准》中有些删去的条目和要求下调的条目。我们切不可机械地认为不考或考查要求会下降。如：
（1）、删去条目“探究光在同种均匀介质中的传播特点”。我们应这样把握---以后教学中不用再做这个学生实验了，只需要把这个知识点讲清楚给学生，但考试要求不变。
（2）、删去“了解测量大气压强的方法”的文字叙述。不是不要求了解，因为《课程标准》里保留“知道大气压强”，其实是“知道”包括“了解”。
（3）、《课程标准》删去了实验“伏安法测电阻”。这个实验是学生必做的实验，为什么要删去呢？因为从实验能力上看，该实验的电路结构、仪器操作、所测数据和“测量小灯泡电功率”相同。从知识内容上看，它又和“探究电流和电压、电阻的关系”相同，都属于欧姆定律。在中考题中虽然它不可能作为一个独立的实验来考，但是它和电学实验有千丝万缕的联系，所以我们在以后的教学中还是有必要做这个实验。
二、新教材的主要变化
我们初三的老师体会最深的就是内容的次序调整，特别是笔者，上一届学生毕业后直接教初三，这种体会尤为深切。这种变化是喜人的，因为它更加符合物理本身的知识结构，有利于教学。
1、删去和增加了部分知识内容。如：删去了“我们怎样听到声音”。不是不学，而是考虑到与生物课的衔接和协调，把它整合到“科学世界”里，所以老师在上新课时，还是要讲。
2、删去“功的原理”。我们老师很奇怪了，如此重要的内容，怎么能删去呢？原因之一是，权威的《物理学名词》里没有此原理。原因之二是，我们从“机械效率”的计算中，都能体会所有机械的效率都会小于100%，因为额外功是不可能为零的，所以不必单独说明功的原理。我们老师在以后的教学中，一定要给学生讲清楚。
3、删去了“探究重力势能和那些因素有关”的实验。所以我们在复习中对于这个实验可以讲讲，但要清楚是不会作为中考内容。
4、增加了测量“平均速度”的实验。我们老师要高度重视这个实验，因为这是有可能成为2014年中考的考点。
三、复习策略
由于今年为全省统考，命题者要考虑地区差异性、兼顾公平性。所以题目难度不可能再增加，这点我们初三老师要把握好。
1、清楚中考的“稳”
题型结构不变。选择题（8个小题，共24分），填空题（10个小题，共20分），作图、实验与探究题（5个小题，共31分），综合题（3个小题，共25分）。
2、难度结构不变。容易题占70%，中等题占20%，较难题占10%，难度值控制在0.7左右。
3、内容结构基本不变。力学占36%，电学占34%，光学占10%，热学占13%，声学占2%，其他综合占5%。
四、洞悉中考的“变”
新的教科书把科学探究的学习和科学内容的学习放在同等重要的地位，所以科学探究的考查会重点体现。为此，新《课标》中列出了初中物理必做的20个物理实验，我们老师要对这些实验复习到位，同时要注意I—U图像能力的考查。
对于“STS”的重视。物理是科学、技术和社会紧密联系的学科，最能体现时代性和地域性。如，最近的马航失联、韩国沉船事件、“昆明号”导弹驱逐舰会成为中考命题的热点。浮力、压强、提高机械效率的途径和意义等知识点必然会成为考查的重点，我们老师一定要注意复习到位。
我们老师在复习中不要试图去猜题并通过题海战术，想在中考上能碰到以前做过的题，即使真的碰到了，学生也不一定能做对。应该把精力放在全面巩固知识点、突出重点知识、加强知识点之间的联系及理解、提高学生能力上。
讲解复习题应该以简单题和中等题为主。这两部分占了总分值的90%。较难题不是我们面对全班讲解的重点，只能是对优秀学生的个别辅导。
主抓及格率和平均分。班级里成绩一般的学生由于种种原因分数不高。但在复习阶段是大有可为的一群人。我们在三个月的复习阶段中，一定要关注学生的心灵，以鼓励为主，再加上老师讲解都是简单题和中等题。学生的成绩会大幅度提高。
篇5：中考备考动员大会教师发言稿
今天，我受学校领导的委托，能代表初三年级全体老师登台发言，倍感荣幸和自豪，,同时作为九年级教师中的一员我倍感骄傲因为我有缘陪大家一起度过你们生命中最亮丽的青春花季。那每一个阳光和煦、书声琅琅的早晨；那每一张朴实真诚、灿烂如花的笑脸。那操场上跃动的身影，那每次月考的捷报，都将会定格在我们记忆的深处。作为九年级教师中的一员我更感到肩上责任的重大,因为要面对着各级领导的殷殷期许,面对着学生对知识的孜孜以求,面对着家长拳拳父母心,我们决定用所有知识、智慧,辛勤的努力把我们心爱的学生送到胜利的彼岸。
随着中考脚步的日益临近我们的心情与往日不同,多了一份激动和信心,多了一份凝重和力量。面对着你们这一次的挑战我们将与你们同舟共济,我们将精心备课，刻苦钻研，更新观念,积极拓宽渠道及时了解中考相关信息和政策制定详细的备考复习计划研究各学科考试内容、范围、重点、难点周密的安排复习,合理安排教学进度,精讲精练,努力提高你们的复习效率。我们将精诚团结，通力合作，研究每个学生的个性,学习特征,对于学生困难的学生.我们给予足够的帮助与指导,有生活困难，我们愿向你伸出援助之手；有思想包袱，我们愿帮你排除忧患。同时更希望你们思想积极,与同学沟通缓解考前压力,树立自信心。我们的信念是关爱每个学生.不放弃一个 1
学生,我们愿做一条涓涓细流润物无声。我们始终陪在你们身边。艰难险阻我们师生共担，风霜雨雪我们师生同闯.我们九年级全体师生共同拼搏,奋战,向领导、向家长、向社会交出一份满意的中考答卷。我们始终坚信我们的努力必将再创XX中学中考的辉煌,我们的付出必将让中考硕果在六月飘香
同学们人生能有几回搏，此时不搏，更待何时?,让汗水哺育不凡，用智慧丰富内涵，凭激情创造灿烂，靠实力鳌头独占。
篇6：中考备考誓师大会讲话
目录
学方法。中考试题是我们的蓝本，日常教学是我们的手段，课堂效率是我们的追求，金榜题名是我们的愿望。教无止境，学海无涯。离中考还有几个月的时间，在这段时间里，我们将密切的注意你们，服务于你们，随时关注中考动态，采集中考最新信息，海纳百川，广我体魄。我们将搜集中考名校资料，交流中考心得：他山之石，攻我璞玉。我们将做好全体考生考前、考试、考后的一切工作：当你们发挥出色成绩时，我们将为你骄傲；当你们感觉稍有遗憾时，老师会与你分忧。一句话，我们与你们同在！
亲爱的同学们，我们离中考决战只有几个月的时间了，几个月不算短只要你发愤图强，奋勇拼搏就能成就你的一生；几个月不算长如果你成天浑浑噩噩无所事事你将断送自己的前程！同学们，三分钟的热度是远远不够的。我们要有勇往直前的信念和决不放弃的勇气。
中考，是你们人生旅途的 但请坚信，吃得苦中苦，方为人上人。即使失败，至少，我们曾经努力过。我们是活着的，为了命运而奋斗过的人，而不是行尸走肉。
但如果我们放弃了，那就连机会都没有了。
成功者与失败者并没有多大的区别，只不过是失败者走了九十九步，而成功者多走了一步。现在的我们，正是做抉择的时候
满是荆棘的玫瑰花呵！苦难与幸福共存。
播下行为的种子，可以收成习惯之果；播下习惯的种子，可以收成性格之果；播下性格的种子，可以收成命运之果。那么，初三，你打算播下什么样的种子呢？
我们面临的形势：一是中考竞争依然激烈，二是家长和社会的期望值较高，三是时间紧、任务重，同学们要在几个月的时间里完成新课的结束工作和七门课的复习、梳理工作。
同学们：“九年磨剑、六月试锋”我们需直面现实，挑战现实，挑战人生，利用好每一分钟，每一次考试不断完善自己的知识和能力。为此，我提出一下复习备考要求：
1.树立目标。我们的学习非为现在，而为将来。梳理明确目标拥有积极心态，是我们走向成功的不竭动力。
2.充满信心。我自信，我能行。相信自己做得到，你就一定能做到。
3.坚决服从。不要自以为是！中考就是一场战争，是一没有硝烟战争。在战场上不折不扣地执行命令是克敌制胜的基础，在备战中考的这几个月里，我要告诉同学们的是：不折不扣听取老师的每一节课的讲解，不折不扣地服从老师提出的每一个要求，不折不扣地完成老
师交给的每一个任务，唯有如此，我们才能确保中考胜利，道理很简单，老师比同学们拥有更为丰富的中考经验，是中考战场的指挥官，服从老师的安排比我行我素要强千百倍。
4.努力拼搏。人生能有几回搏，此时不博待何时。
5.惜时如金。珍惜利用一切可以利用的时间，不放弃每一分每一秒。加快生活和学习节奏，记住教室永远是学习的圣殿，不是戏耍打闹聊天的天堂。
6.意志坚强。中考是综合能力的较量，我们不可心怀侥幸。7.自我约束，作风严谨，一丝不苟，精益求精。把粗心和误差降到最低，只有这样，才能让我们远离遗憾。
8.纯净思想，排除杂念，心无杂念，达到忘我的境地。同学们：在这人生的转折点，愿你们能把我生命之舵，扬起奋斗风帆，待到明年六月时，再有捷(请你支持..)报传！
你们看：老师们已经为你们点燃决战的狼烟；学弟学妹们也正为你们的冲刺击鼓呐喊；满怀期盼的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸。
努力吧！福中的骄子们，努力吧！是船，就要大海扬帆；是桨，就要奋勇向前；是雄鹰，就要一飞冲天；今天的顽强拼搏一定会铸就你辉煌灿烂的明天。
亲爱的同学们： 为了报答父母的养育之恩 为了报答学校的培育之情，为了老师的殷切之意，为了实现自己的人生梦想，请全体902班同学站起来举起右手，握紧拳头，在关系人生前途的神圣时刻，在中考前几个月的关键日子，以青春的名义宣誓： 在中考冲刺的几个月： 我将唤醒所有的潜能； 我将凝聚全部的力量； 信心百倍，斗志昂扬！把握细节，挑战极限！查漏补缺，扬长补短！落实课后，抓住课堂！注重效率，珍惜时间！
几个月，我们将专心致志志于学业，以昂扬的斗志向中考冲刺； 几个月，我们要做精品，梅绽枝头，狂扫书海； 几个月，我们要做雄鹰，搏击长空，笑傲苍穹； 几个月，我们要做王者，逐鹿考场，再创佳绩，奋斗几个月，我们将脱胎换骨； 奋斗几个月，我们将成就梦想；
请父母放心，我们有信心，一定不让你们失望！请老师放心，我们有骨气，一定会实现梦想！请学校放心，我们有潜力，一定会为校争光！好！
谢谢大家！《初三中考备考动员大会演讲稿》 算短只要你发愤图强，奋勇拼搏就能成就你的一生；几个月不算长如果你成天浑浑噩噩无所事事你将断送自己的前程！同学们，三分钟的热度是远远不够的。我们要有勇往直前的信念和决不放弃的勇气。
中考，是你们人生旅途的 我们面临的形势：一是中考竞争依然激烈，二是家长和社会的期望值较高，三是时间紧、任务重，同学们要在几个月的时间里完成新课的结束工作和七门课的复习、梳理工作。
同学们：“九年磨剑、六月试锋”我们需直面现实，挑战现实，挑战人生，利用好每一分钟，每一次考试不断完善自己的知识和能力。为此，我提出一下复习备考要求：
1.树立目标。我们的学习非为现在，而为将来。梳理明确目标拥有积极心态，是我们走向成功的不竭动力。
2.充满信心。我自信，我能行。相信自己做得到，你就一定能做到。
3.坚决服从。不要自以为是！中考就是一场战争，是一没有硝烟战争。在战场上不折不扣地执行命令是克敌制胜的基础，在备战中考的这几个月里，我要告诉同学们的是：不折不扣听取老师的每一节课的讲解，不折不扣地服从老师提出的每一个要求，不折不扣地完成老师交给的每一个任务，唯有如此，我们才能确保中考胜利，道理很简单，老师比同学们拥有更为丰富的中考经验，是中考战场的指挥官，服从老师的安排比我行我素要强千百倍。
4.努力拼搏。人生能有几回搏，此时不博待何时。
5.惜时如金。珍惜利用一切可以利用的时间，不放弃每一分每一秒。加快生活和学习节奏，记住教室永远是学习的圣殿，不是戏耍打闹聊天的天堂。
6.意志坚强。中考是综合能力的较量，我们不可心怀侥幸。7.自我约束，作风严谨，一丝不苟，精益求精。把粗心和误差降
到最低，只有这样，才能让我们远离遗憾。
8.纯净思想，排除杂念，心无杂念，达到忘我的境地。同学们：在这人生的转折点，愿你们能把我生命之舵，扬起奋斗风帆，待到明年六月时，再有捷报传！
你们看：老师们已经为你们点燃决战的狼烟；学弟学妹们也正为你们的冲刺击鼓呐喊；满怀期盼的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸。
努力吧！福中的骄子们，努力吧！是船，就要大海扬帆；是桨，就要奋勇向前；是雄鹰，就要一飞冲天；今天的顽强拼搏一定会铸就你辉煌灿烂的明天。
亲爱的同学们： 为了报答父母的养育之恩 为了报答学校的培育之情，为了老师的殷切之意，为了实现自己的人生梦想，请全体902班同学站起来举起右手，握紧拳头，在关系人生前途的神圣时刻，在中考前几个月的关键日子，以青春的名义宣誓： 在中考冲刺的几个月： 我将唤醒所有的潜能； 我将凝聚全部的力量； 信心百倍，斗志昂扬！
把握细节，挑战极限！查漏补缺，扬长补短！落实课后，抓住课堂！注重效率，珍惜时间！
几个月，我们将专心致志志于学业，以昂扬的斗志向中考冲刺； 几个月，我们要做精品，梅绽枝头，狂扫书海； 几个月，我们要做雄鹰，搏击长空，笑傲苍穹； 几个月，我们要做王者，逐鹿考场，再创佳绩，奋斗几个月，我们将脱胎换骨； 奋斗几个月，我们将成就梦想；
请父母放心，我们有信心，一定不让你们失望！请老师放心，我们有骨气，一定会实现梦想！请学校放心，我们有潜力，一定会为校争光！好！谢谢大家！
一次挑战。中考对我们来说至关重要，它决定着我们人生航向。
初中三年的艰辛与付出，老师、家长、同学们都有一个共同的心愿——中考出大彩，都有一个共同的追求——升入理想的班级。要实现目标，唯“只争朝夕，努力再努力”！各位领导和老师，我们决心从四个方面积极应对，充分准备。
重要。首先，要重视集体学习，老师的教学系统性强，极具针对性和时效性，能起到事半功倍的效果。其次，课余时间学习要有针对性，把自己的所有学科从弱到强排序，把更多的时间花在弱势学科上，做好弱科补习，力争各科齐头并进，均衡发展。
进军的号角已经吹响，我们深知老师、家长的期望，我们也抱定自己的追求与憧憬，经过我们努力拼搏，明年6月一定会迎来收获与惊喜。“少壮不努力，老大徒伤悲”这绝不是我辈所为。我们一定用高昂的斗志、舍我其谁的信心、认真细心的复习和积累，换取中考成功的喜悦！让我们拭目以待吧！
谢谢！
们决心从四个方面积极应对，充分准备。
进军的号角已经吹响，我们深知老师、家长的期望，我们也抱定自己的追求与憧憬，经过我们努力拼搏，XX年6月一定会迎来收获与惊喜。“少壮不努力，老大徒伤悲”这绝不是我辈所为。我们一定用高昂的斗志、坚强的信心、认真细心的复习和积累，换取中考成功的喜悦！让我们拭目以待吧！
谢谢！
XX年11月20日
时了解中考相关信息和政策制定详细的备考复习计划研究各学科考试内容、范围、重点、难点周密的安排复习,合理安排教学进度,精讲精练,努力提高你们的复习效率。我们将精诚团结，通力合作，研究每个学生的个性,学习特征,对于学生困难的学生.我们给予足够的帮助与指导,有生活困难，我们愿向你伸出援助之手；有思想包袱，我们愿帮你排除忧患。同时更希望你们思想积极,与同学沟通缓解考前压力,树立自信心。我们的信念是关爱每个学生.不放弃一个 1 学生,我们愿做一条涓涓细流润物无声。我们始终陪在你们身边。艰难险阻我们师生共担，风霜雨雪我们师生同闯.我们九年级全体师生共同拼搏,奋战,向领导、向家长、向社会交出一份满意的中考答卷。我们始终坚信我们的努力必将再创xx中学中考的辉煌,我们的付出必将让中考硕果在六月飘香
同学们人生能有几回搏，此时不搏，更待何时?,让汗水哺育不凡，用智慧丰富内涵，凭激情创造灿烂，靠实力鳌头独占。
谢谢大家…
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中考政教处发言稿
珍爱生命、健康成长
同学们、老师们，上午好：
半个学期已经过去，在过去的半个学期中，同学们的卫生习惯有了一定的改变，违纪行为在一定程度上在减少，这些离不开老师的教育、班主任的苦心、同学们的自觉，但还是存在一些不足的地方：上网现象、违规骑车、乱扔垃圾、言语粗鲁等不文明、不健康的现象还是存在。今天我要给同学们再一次提出：‘“珍惜生命、健康成长”！
今年，我县发生一些重大的事件：xx民中10.24杀人事件、xx中学学生骑摩托摔伤事件，还有我校学生因为在教室里挥舞劳动工具伤人、赔偿近一万元事件、周末上网跳窗摔成骨折事件，这些血的教训都是因为一些小事而引发的，都是因为年轻气盛、不计后果、安全意识淡漠而引发的惨剧！
同学们，生命对每一人只有一次，生命是宝贵的，父母给予我们生命，我们要珍爱，不能因为自身的行为给家庭、父母带来沉痛的伤害。当你遇到一些小问题时，要及时与班主任勾通，要理智的去面对问题，而不能因为个性、意气去做一些不计后果的事。同学们之间的矛盾，不能扩大化，要冷静处理；不携带管制刀具；上下学不搭乘农用车、三轮车、无牌无证车辆；过渡不拥挤、不搭乘超载船只；不在教学楼追逐打闹、上下楼梯不推挤；剧烈活动先热身；不下河洗澡；不结交社会人员、更不与社会青年谈情说爱；假期做好防盗、防火、不与陌生人说话。同学们，让我们用自己的意识与行动在身边筑起一道安全的长城，让我们的生命如鲜花般灿烂。
健康有两个层面，身体健康，心理健康。两者中心理健康尤为重要，一个人光有健康的体魄，而无健康的灵魂，那是一个对社会无益有害之人，也不会取得多大的成就。作为学生，我们要加强对自己的改造，去掉坏习惯，不做有损人格的事。在日常生活、学习中，尊敬师长、团结同学；帮助有困难的同学、不耻笑别人的错误、不计较别人的过失；不偷盗、不贪小便宜；注意自己的言行，保持学生的纯朴。
篇7：备考中考讲话稿
转瞬间，半个学期悄然而逝，高一、高二年级即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期中考试，高三也面临第一次模拟考试—许平汝联考，我们应以积极的心态备考，全力以赴，争取考出优异成绩。今天，我就这一次期中考试谈以下三点科学的备考策略。
临考前的复习是很重要的，如果能制定出科学的复习计划，在头脑中建立起每一门学科的知识体系，明确哪些是重点内容、哪些内容自己还没掌握，这样的话考试就能取得更好的成绩。那么，该怎么复习呢?
首先上课要专注。这就需要我们有一个良好的学习环境，课堂上学生要自觉遵守校规校纪，复习时老师讲的都是重点和难点，重点知识会重点考，难点解决不了，考试时肯定出错，最好把这些都记下来，课后再及时消化。
其次复习要有侧重点。复习旧知识不等同于学习新知识，已经掌握的知识就大胆地跳过去，要针对自己的薄弱环节，有的同学需要背一些内容，课上或课后要自觉抽时间花功夫去背。有的同学需要强化某一类题目的训练，可以把以往做过的题目拿出来看一看，对做错的题目要好好的领悟，体会解题的技巧和方法，避免出现同样的错误。
有的同学还需要明确目标，调整心态。我们发现有些学生自暴自弃，成绩很不理想，其实你将成为怎样的学生，是由你自己决定的.，是由你的态度和行为决定的。优秀生和后进生的学习态度和学习习惯是完全不一样的，成绩差的主要原因不是智力，而是缺乏责任心，缺乏学习的自觉性、主动性和积极性，所以你要负起你的责任。不要以为你永远是小孩子。总有一天你会长大，你应该长大，总有一天你也要教育别人，如果你没有责任心，那么无论学业还是事业，都是永远不会有所作为的。
同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心。记住：机遇永远垂青那些勤奋刻苦、持之以恒、拥有毅力的强者。
最后，用一位诺贝尔奖获得者的话来结束我的发言：“在同样的风中，一条船驶向东方，一条船驶向西方，是帆而不是风告诉了我们前进的方向。”
篇8：中考物理备考刍议
[关键词] 中考 物理 备考 效率
[中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674 6058（2015）20 0055
教师是备考工作的主导者。备考效率的高低不仅 体现了教师能力和水平的高低，还关乎学生的前途命运。
为了切实提高备考效率，教师应注意：（1）根据课程标准梳理所有的初中物理知识点，了解它们之间的联系，理清知识主线，使之形成知识网络，解决“学什么”的问题；（2）突破学生在学习过程中遇到的难点和易错点，解决“哪里不懂”的问题；（3）了解并熟悉中考，解决“考什么、怎么考”的问题；（4）调整学生的状态，让学生以最佳状态应考。
为了做好以上4点，高效完成中考备考工作，物理备考应分四个阶段进行。
第一阶段：章节过关，主要目标是：（1）让学生记住该章节的知识点；（2）突破该章节的难点和易错点；（3）让学生了解中考在该章节中考什么，如何考。这三个目标中，需要教师深度介入的是第（2）、（3）个目标。教师要在备课时，要收集好学生在该章节中遇到的难题、易错题及中考在本章节中的试题，分好类，抽出最典型的题目作为课堂讲解例题。课堂上教师在讲解过程中要注意引导学生总结解题思路和方法，解题时为什么易错，中考在本章考什么、如何考。其他题目则可分为几个部分作为课堂练习、课堂测试和课后作业。题目数量不够的可以另外补充。第（1）个目标则不要求教师介入太多，只需要科代表在教师上课前组织全班朗读该章节的知识点，课后学生多读多记，即可。
第二阶段：板块梳理，即将初中物理知识按声、光、热、力、电五个板块进行纵向梳理，可以按概念（物理量）、公式（定律）和实验三条主线进行梳理。在这个阶段中，教师要用专题的方式进行解题思路和方法的总结，如《初中力学公式及其应用范围专题》、《初中电学公式及其应用范围》、《初中力学重要实验》、《初中电学重要实验》、《浮力的计算方法》、《机械效率的计算》、《用浮力知识求密度》、《测量电阻的几种方法》、《受力分析》、《电路动态变化和故障分析》等。通过专题讲解和典型题目的一题多解，一题多变的练习，学生就可以深刻理解知识点及它们之间的联系，建立知识网络体系，真正把课本读“薄”，形成对知识的牢固记忆。由于学生在新课阶段已经做过所有的重要实验，所以复习时不需要重做，只需要教师用“仿真实验”快速呈现实验现象，然后引导学生总结实验规律即可。
第三阶段：题型复习，即按南宁市中考试卷中的五大题型（选择、填空、作图与简答、实验、计算）进行专项复习，总结各题型的出题规律、解题思路和解题方法。教师可编《图像专题》、《作图专题》、《简答题的分类及答题方法专题》、《初中物理实验方法专题》、《计算题的规范表达专题》等引导学生进行总结。对学生而言，难点除了各题型的出题规律、解题思路方法外，还有各题型中的压轴题。教师可收集往年中考试卷中各题型的压轴题，并根据出题规律改编或自编一些典型题，作为课堂讲解的例题或作为练习题，然后在课堂上组织学生进行一题多解，一题多变的训练，并及时进行测试反馈。
第四阶段：学生自主消化，调整状态阶段。这个阶段要做到以下几点：（1）学生按中考时间安排作息；（2）教师不再集体授课，不再发新的试卷，如果发现有新意的题目要发给学生的，要连同答案一起发；（3）让学生保持快乐的心情，坚持锻炼，劳逸结合，注意营养，忌吃生、冷、辣的食品。
备考工作效率的高低要以学生的复习效果作为检验标准。教师要深入到学生中间去，了解学生的实际情况，及时根据学生实际情况，调整自己的工作进度、方式方法。每一个阶段时间的长短可根据本校学生的实际情况合理安排。前三个阶段进行的过程中都要安排测试，测试的试卷应与中考试卷的要求一致，教师可改造本地或外地历年的中考试卷作为测试试卷。
此外，中考备考的课堂还要遵守一般的课堂原则。（1）时间分配原则，教师讲和学生练是课堂的两个基本要素，其中起决定作用的是学生练。因此课堂上必须保证学生有足够的练习时间，学生练和教师讲的时间分配不能少于1比1。如果内容过多，课堂容纳不了，教师就要适当的选择，选最重要的来讲和练。（2）形式多样原则，只有学生心情愉悦，才会有高效学习。为了营造轻松愉快的课堂氛围，课堂形式要多样化，如要有读、说、写、评、测等，要做到张弛有度，劳逸结合。（3）及时反馈原则，课堂上要设置课堂测试环节，当堂测，当堂批改，当堂讲评，让学生及时知道自己的学习效果。由于课堂时间有限，课堂测试的批改方式可以灵活多样。可以让学生评，一方面可以节省时间，另一方面可以发挥学生的主观能动性，激发学生的兴趣。
中考备考工作是一个系统工程，要提高备考效率，教师就不能平均用力。学生有能力自己做好的事就放手让学生自己去做。教师工作的重点应该放在学生无法独自完成的那一部分，如突破难点，理清易错点、考点，了解考法等。因此，教师要充分了解教材和课程标准，要注意收集学生的疑难点和易错点，要研究中考说明和中考试卷，这样才能做到有的放矢，切实提高备考效率。
篇9：2013年中考备考讲话123
杜春年2013、3、15
毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重，目前是毕业班教学的关键时刻，今天距中考只剩整整100天，召开这个动员会，旨在使大家明确目标增添信心，确定措施创造辉煌。
一、分析现状，增添信心：从上学期期中、期末考试成绩来看，与去年相比，总体成绩比去年好。101班甚至出现了总分排县前列的尖子生同学（600分对象）。
二、明确目标，增添措施
我们现在对毕业班工作的指导思想是：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生；强化常规管理，正学风，抓考风，抓课堂，求效率；发挥团结协作，脚踏实地的工作精神，争创新的佳绩。
学校已将今年中考目标细化到各班，激励措施也已跟进。各班级要制订出相应的目标，把目标落实到学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标锁链，环环相套，融为一体（班级中考目标帖在教室显眼处、学生个人中考目标贴在课桌上）。
三、几点建议：
1、全体教师团结一致，调动一切积极因素，发挥集体效应。班主任应做到：协调科任教师做好教学、复习等配合工作；与科任教师沟通协商提高班级学习氛围的办法；针对不同学生情况做好学生思想鼓动工作；确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。教师应做到：制定教学复习计划，把握教学进度，组织复习资料，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息；
2、班级营造良好的中考氛围是取得成绩的基础。
①、通过班会课营造气氛。如对学生进行理想和前途教育、列举近三年的中考各类学校的中考分数线。②、班级挂中考倒计时牌、贴激励对联、每天一条名言等。
3、加强题海训练，重视练习测试讲评，讲究科学的复习方法，提高复习效率。
教师要注意捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，努力在课堂上渗透中考信息；研究近三年来南宁市中考试题，做到近三年的试题烂熟于胸，那些考过，频率如何，如何考（题型），那些未考等。
讲究科学的复习方法，提高复习效率。教学过程中重视“五练“，这“五练“是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
4、加强心理素质教育培训，学生决胜中考，除智力因素外，还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中，心理因素尤为重要。具体做法：前阶段以鼓励为主，提高竞争意识，树立中考信心；后阶段以多种形式消除恐惧、紧张情绪，以良好的心态参加中考，同时要加强中考模拟训练，加强应考经验的指导。