教职工代表大会会议记录

教职工代表大会会议记录（精选11篇）

篇1：教职工代表大会会议记录

时间：.8.23

地点：二楼会议室

出席： 教代会代表56人

缺席：无

主持：韩同磊

记录：高建行

议题：讨论《新校园建设方案》

过程：

一、集体学习：由韩同磊同志主持学习《绿色新校园建设方案》

(一)、指导思想

贯彻落实校长工作报告精神，大力弘扬校园文化传统，整合人文、资源、环境优势，建设“绿色校园”，全面提高师生的学习、生活、环境质量，保持学校的可持续发展，保持学校旺盛的生命力。

(二)、创建目标

1、围绕“和谐、优美、高质”这一办学理念开展文化系列活动，营造具有一中特色的校园文化。

2、整合校内外教育资源，加大师资队伍建设，为学校可持续发展提供内源力。 3、加大校园规划和绿化、美化校园建设，达到自然环境、文化环境、人际环境和谐一致，创建成省级园林式学校。

(三)、组织领导

成立创建工作领导组，由校长、分管校长，相关处室负责人、优秀教师代表组成。

(四)、实施步骤与要求

1、精神文化建设：

(1)、抓住新校搬迁契机，搜集校史，整理文化。编辑出版“一中六十年大事记”、“我与一中”、“精英校友”等三本校本教材。

(2)、办好一年一度的校园艺术节和体育节，不断提升文化品位，办出特色。 (3)、坚持开展升国旗、唱国歌、国旗下讲话、校园广播站、志愿者活动、重大纪念日活动等系列文化活动，陶冶师生人文情操，提高人文素养，营造文明健康、和谐向上的校园文化氛围。

(4)、全面整合教育资源，为学校可持续发展提供人力保障。具体措施： ①加强师德工程。一是坚决执行县教育局颁发的《关于加强师德建设的“十要十不要”的暂行规定》，重点抓好以德治教，依法从教，增强教书育人自觉性、责任感。

②做好师德标兵和学科带头人评选活动。

③抓住一年一度教师节表彰活动契机，大力宣传校内名师治学育人的`显著业绩，讲师德、铸师魂、树标兵。

④加强教师各类培训。做好岗前全员培训;有计划组织教师参加国家级、省、市级培训，加强和改进校本培训，努力打造敬业爱生，求实创新的高素质教师队伍。

(5).加大校园卫生建设，做到“四无”，即地面无纸屑、果皮、痰迹;墙壁无乱刻乱画;公物无破环;室内无“零乱”。具体措施：

①公共场所及室内(教室、宿舍、办公室)配齐纸屑果皮篓、痰盂。

②张贴温馨提示和警示语牌，规范师生卫生习惯，纠正乱扔乱吐不良行为。 ③制订卫生创建制度，坚持学生晨扫、夕扫与专职保洁相结合的模式，确保校园环境时时、处处干净。

④加强宣传教育，提高师生的“环保”意识，杜绝损坏公物，破坏花草树木的行为。

(6)坚持开展卫生检查打分、评比活动，促进创卫水平向更高层次发展。建立先进班级、办公室卫生月评制度，月评结果作为先进班级、先进处室考核依据之一。

(二)物质文化建设：

1、按照新校园规划工程分三期实施的情况。做好《校园绿化规划方案》，分三期开展校园绿化规划。

2、聘请市园林专业技术人员依据“绿化布局方案”，提前做好绿化具体方案。

3、提高“三率”(绿化率、绿地率、绿化覆盖率)。栽植爬墙虎，垂直绿化挡土墙，增加垂直绿化面积;在部分硬化地面上栽植高大成荫，扩大绿化覆盖面积;在拐角地、零星小块非活动地种植草坪，增加绿地面积，减少灰尘，调节校园空间气温。

4、每年培育盆以上的盆景花卉，美化室内、走廊、道路大门两侧，定期更新。

5、逐年增加校园内植物品种，努力将校园建成小型植物园。

6、加强校园花草树木管理。做好整枝、打叉、除草等各个环节维护工作，做到

二、讨论：通过讨论代表提出：本方案应在运行中逐步完善，如有不妥应及时调整)

三、表决通过：教代会全体代表56人一致通过。

篇2：教职工代表大会会议记录

1、换届选举：(1)上届工会工作汇报;(2)酝酿新一届工会会员候选人;

(3)选举。

2、议题：(1)教学质量考核方案;(2)文明班评选条例;(3)班主任工作考核办法

二、时间：1月10日

三、地点：二楼会议室

四、主持：韩同磊

与会代表：处室：

张志勇 李 永 韩同磊 郑 玥 杜永利 郭洪涛 方 勇 张树江 王 玲 邢秀程 张学增 刘庆军 马玉栋 张树田 王艳娟 康爱辉 张培强 王建国

教师：

焦国彬 曹瑞英 吴玉卉 郭宏亮 齐桂玲 孙德强 李建勋 孔书兰 唐建民 张俊梅 李志臣 张广胜 王素阁 刘世杰 星健康 李惠新 吴俊芹 曹艳江 张士华 李玉兰 朱玉龙 修德霞 毕庆威 李卫民 李砚龙 高志云 张立新 贺连印 于静英 董淑梅 王东侠 王小力 魏海军 范维红 吕国强

五、记录：高建行

会议内容

1、韩同磊主席对本次会议组织情况和主要议程简单说明。

篇3：教职工代表大会会议记录

1、基本情况及现状

2009年1月至9月10日我们对11所中小学260名教职工进行调研, 通过问卷调查、个别访谈、查阅资料、分层次召开座谈会和参加教职工 (代表) 大会等形式, 对黄岩第二高级中学、城关中学、茅畲逸夫学校、灵石中学等11所学校的教代会工作状况进行了全面翔实调研, 现将调研的基本情况翔实报告如下:我区教育工会共有基层工会组织46个, 在职教职工4360人, 有会员4350人, 46个基层工会组织落实了教职工 (代表) 大会制度, 未办理入会手续的10人是今年招聘的教师。全区教职工入会率达到9 9.7 7%, 落实教代会制度比率达到100%。此次调查的11所学校, 26 0名教职工分布情况是, 城区省重点二级完全中学1所, 高中2所, 职校1所, 农村初级中学2所, 小学5所, 这11所学校都能认真落实教代会制度, 对当年新参加工作的同志能及时吸收到工会来, 工会的组织机构健全、制度完善、建立了教职工 (代表) 大会制度、运作良好, 在学校改革和发展上发挥了重要作用。

2、存在的问题及原因分析

随着教育形势的不断发展和变化, 个别学校存在对教代会的重要性认识不足, 制度坚持不好, 程序欠规范, 提案的质量不高, 工会主席直选情况出现偏差, 对提案的处理和落实不够及时等现象一直存在。

经过深入分析发现, 现象存在的原因是多方面的, 归纳如下:

教职工 (代表) 大会是一种广泛的民主渠道, 是学校民主管理、民主监督的基本形式和重要制度。一是在少数学校, 一些领导仅仅把它看成是一种进行行政管理的方法和手段, 愿意用时就用, 不愿意用时就不用。从调查情况看, 已有文件规定的职工 (代表) 大会的职权在一些学校还没得到全面落实, 其作用还没得到充分发挥。为此学校行政领导要尊重教代会, 依法保证教代会行使民主管理和民主监督职权, 为教代会工作的顺利开展, 在人、财、物诸方面提供必要条件。校长要自觉服从教代会的决定, 什么会议决定的事要推翻它, 必须在相应的或更高层次上才能决定。二是学校工会委员会作为教代会的工作机构, 把做好教代会工作作为工会工作的一项最重要任务的认识与重视程度不足, 会前培训没到位, 工会主席自身素质与业务水平有待提高, 工会组织要进一步熟悉规范大会程序的正确操作。三是教职工代表也还存在一些不足之处。主要表现在, 一些代表对自己的权利和义务缺少必要的认识, 对教职工 (代表) 大会的性质、地位、任务和职权等了解不多, 对提案格式、内容及教职工 (代表) 大会的议事程序不够熟悉, 等等。以致出现代表责任感不够强烈, 参与民主管理的意识和能力受到一定限制。

3、采取的措施及对策

教职工 (代表) 大会在保障教职工行使民主权利, 参与学校管理与监督, 提高学校管理水平, 促进教育改革和发展等方面发挥了重要作用。要在学校党组织领导下开展工作, 按照规定程序行使职权, 各项工作要统一、有序、规范、优化地进行。

3、1做好代表的培训工作

学校工会组织有针对性地对代表进行培训, 着重学习党和国家的方针、政策、法律、法规、现代科学管理知识和民主管理的理论和方法等。着重做好二项培训工作:一是, 做好专题培训。专题培训即“一事一训”。可根据教代会的中心议题, 对代表进行专门培训。如大会议题涉及奖金分配方案, 可以组织代表学习与此相关的法律、法规和政策, 了解改革的指导思想、工作思路等, 帮助代表提高认识, 明确做法, 更好地参与这项改革。二是“岗前培训”和“岗中培训”相结合。搞好代表的“岗前”培训, 即新当选的代表正式任职前的培训。这是当选代表转换角色位置、增强角色意识的需要, 也是他们学习和获取履行代表职责所必备的知识和技能的重要途径。三是要搞好教代会代表的“岗中”培训, 即代表任职期间的培训。使代表们能及时了解新形势、新情况, 学习新的政策和法律、法规, 交流和研究履行代表职务的经验, 以便更好地开展工作。

3、2制定提案实施办法

提案是教职工 (代表) 大会代表就学校的改革和发展及教职工普遍关心的问题, 在广泛征集教职工意见、调查研究的基础上, 按照规定程序向教代会提案, 经提案工作委员会审查立案后, 由学校职能部门承办的书面意见和建议。提案工作是教代会行使民主管理与民主监督权利的重要工作, 是进一步促进学校内部管理体制改革和学校决策民主化、法制化、科学化的重要内容, 是代表履行职责、行使民主权利的重要渠道, 是广泛调动教职工积极性、激发教职工主人翁责任感, 充分发挥民主、广开言路, 群策群力全面提升学校管理水平的重要途径。

为保证提案的质量、效果并及时、正确地进行提案处理工作, 现从提案的范围、立案、审查、办理等方面加以说明。

3.2.1提案的范围

凡属学校职权范围内处理的下述各方面问题均可列为提案:

1) 有关贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及贯彻上级有关规定的建议和方案;

2) 有关学校和教学管理改革、内部管理体制改革、教育事业发展方向的建议及方案;

3) 有关教育、教学、科研、生活福利及其他行政方面的建议和方案;

4) 广大教职工关心的重点、焦点问题的建议和方案。

3.2.2提案的立案

学校教职工在规定时间内提出的提案, 经教代会提案工作小组审查通过后方可立案。

1) 教职工提出提案之前应尽量弄清事实, 要一事一案, 不仅要提出议题, 还应简述提出有关议题的解决办法、措施、方案。

2) 一份提案的提出, 需由提案提出者一名和2名以上 (含2名) 正式代表附议方可立案, 附议者不符规定人数的不能立案。

3) 提案用纸由提案工作小组统一印发, 用钢笔或圆珠笔书写, 字迹要清晰。

3.2.3提案的审查

1) 提案工作小组应在大会召开前完成对提案的审查工作并向大会提出审查报告。

2) 经审查同意立案的提案, 按提案的内容分别入册后, 交相关部门研究处理。对重大问题或涉及面广的问题提交学校领导集体研究后再组织有关部门协同处理。

3.2.4提案的办理

根据有关法律、法规及政策和学校的相关规定办理提案。

1) 提案办理工作要认真负责, 实事求是, 保证质量。对提案所涉及的问题, 凡是有条件解决的, 要抓紧解决;因条件所限暂时难以解决的, 要列入计划, 创造条件逐渐解决;确实不能解决的, 要据实说明情况, 结提案人以书面答复。

2) 提案涉及的相关部门一般应该在一个月之内对提案都作出书面答复, 情况复杂或涉及多部门协同办理的提案, 答复时限最长不超过三个月。相关部门必须在提案表上明确答“已经落实”、“正在落实”、“暂缓落实”、“无法落实”四种意见, 并说明情况或原因。

3) 复文要有承办相关部门负责人签字。复文完成后由提案工作小组将提案表送交提案人沟通意见, 提案人签署反馈意见后, 交学校工会留存备案。

如果提案者对办理结果不满意, 提案工作小组可建议相关部门重新研究, 作进一步的答复。

3、3规范大会程序

教职工 (代表) 大会程序是成功开好大会的关键, 建立和健全大会的程序, 要使程序规范化, 制度化, 科学化。为此我们制定和下发了黄岩区基层工会教职工大会暨工会会员会议程序表。 (具体程序表格见附件)

3、4落实基层工会主席直选方法

基层工会主席直选工作机制是民主管理的有效形式。为进一步搞好基层工会组织的民主化、群众化、法制化建设, 增强基层工会活力。具体方法是“一选、二轮、三批”。

“一选”是直选。召开会员大会进行直选, 产生工会主席和工会委员会。主席候选人必须上台竞选演说, 会员当场投票、当场计票, 当场宣布结果。

“二轮”是在产生候选人时, 采用上下两轮的办法产生:第一轮, 以工会小组为单位推荐, 坚持组织推荐和个人自荐相结合;第二轮, 按条件推荐初步候选人入选。将推荐名单交学校党支部和工会委员会协商, 再返到全体会员进行讨论确定两位为主席候选人。

“三批”是:一报批。各基层工会委员会在3年任期届满时, 向区教育工会提出换届选举的请示报告, 经区教育工会同意方可实施;二审批。将主席候选人及工会委员会候选人报区教育工会审批;三批复。根据文件规定主席享受学校行政副职待遇, 直选产生的工会主席一经公布, 任何组织和个人不得随意撤换, 确因工作需要予以调整的, 必须事先由基层工会上报, 经区教育工会同意, 方许调离。

全区46位工会主席按要求全部进了直选, 减少了很多麻烦, 改变了原来那种学校中层干部年龄大了退下来去做工会工作的局面, 现在工会主席平均年龄39岁, 大大低于以前的平均年龄。大专以上学历的占96.7%, 他们群众基础好、政治文化素质高、懂教学善管理、工作劲头足、创新意识强、思想活跃, 通过直选他们自己深深认识到, 工会作为教职工群众组织, 必须牢固树立群众观念, 时刻把教职工利益放在心上, 正如有位工会主席表态时所说:“只有‘我为大家’, 才会‘大家选我’, 既然‘大家选我’就必须‘我为大家’服务, 我决不辜负大家对我的期望, 我将努力做好本职工作”。

篇4：教职工代表大会会议记录

关键词 高等学校 教代会制度 民主管理 实践思考

我国高校教职工代表大会制度从20世纪80年代的试点到普及，已经历了20多年的发展历程。教职工代表大会作为教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，已成为学校领导决策科学化、规范化和民主化的重要渠道，在保障教职工参与学校民主管理和监督，完善现代学校制度，促进学校依法治校，充分发挥教职工的主动性、积极性和创造性，提高学校的民主化管理水平，促进学校的改革、发展和稳定方面发挥了重要的作用。

一、教职工代表大会制度的实践

多年来，齐齐哈尔工程学院始终坚持依法治校，加强教职工代表大会制度建设，切实维护教职工合法权益，不断推动学校民主管理进程，确保各项事业健康可持续发展。1993年9月，学院建立了教职工代表大会制度，并召开了一届一次教代会，截至目前已召开八届一次会议。19年来，在学院党委和上级总工会的领导下，认真履行工会“维护、建设、参与、教育”的职能，充分发挥教代会的民主决策、民主管理、民主监督作用，使教代会在服务于学院中心工作、完善现代学校制度、加强学院民主管理、推行校务公开、促进学院精神文明建设等方面较好的发挥了自身的优势，并实现了跨越式发展。

（一）领导高度重视，不断完善制度

学院始终把建立和完善教职工代表大会制度作为管理体制改革的重要组成部分。学校党政领导在实践中已形成共识：任何一项改革，没有教职工的认同，都不可能取得真正的效果。因此，学院各级领导十分重视发挥教代会在制订发展规劃、重大改革、教师聘任、职称评定、评优晋级、校务公开等方面的作用。

学院依法不断完善教代会制度，坚持民主集中制原则，严格按民主程序办事，完善教代会及各工作委员会的工作职责。学校工会采取多层次、多形式对教代会代表、工会干部、全体会员进行培训学习，提高了参与民主管理的能力，使教代会工作有计划、有措施、有检查、有考核，保证了教代会各项工作的开展，推动了学院民主政治与精神文明建设，有力推动了学院的改革与发展。

（二）正确行使职权，维护合法权益

学校工会作为教职工代表大会的工作机构，其基本职责是维护教职工的合法权益。学院进一步强化依法治会意识，理顺工会与教代会的关系，加强规范化建设，实现工会工作和教代会工作的有机结合，努力实现民主程序化、内容规范化、工作制度化，持之以恒地抓好自身建设。工会始终大力维护广大教工的合法权益，努力多做实事、办好事，充分调动教工的积极性和创造性，在本职岗位上创先争优，为学院发展建功立业。同时，学院工会紧紧依靠各基层工会，不断增强教代会（工会）组织的吸引力、凝聚力，以创建“教工之家”为载体，全面提高教代会（工会）工作水平，不断增强维护教职工合法权益的能力。

新形势下，学院工会结合实际大胆创新，积极探索，把依法维护教职工的合法权益与有效的思想政治工作紧密结合起来，把教职工思想工作和解决实际问题结合起来，做了大量暖人心、得人心、稳人心的事。同时，引导广大教职工参与民主管理，勤奋努力工作，共同维护学院改革、发展和稳定的大局。

（三）实行院务公开，健全民主管理

学院积极推进民主管理进程，依法保障教工参与民主管理、民主决策和民主监督，实行校务公开制度。并进一步明确了以教代会为院务公开的基本形式，辅之以通过各类会议、文件、校园网、办公平台等多种形式进行公开；同时通过教工访谈等方式听取意见与建议，对院务公开工作进行评议。

学院校内监督机制健全，信息沟通渠道畅通有效，依法保障师生参与民主管理和监督的权利，进一步完善了以教师为主体的教职工代表大会制度，完善了具有可操作性的科学、民主决策程序，吸纳教职工的意见与建议，充分发挥了教代会在院务公开中的作用，保证了教职工的知情权、参与权和监督权。每年教代会期间，广大教工代表紧紧围绕学院中心工作和师生普遍关注的问题，积极建言献策，提出了大量高质量的提案。

二、实施教职工代表大会制度的思考

实践表明，建立健全教职工代表大会制度，是深入贯彻党的“依靠”方针的有力保障。坚持和创新以教师为主体的教职工代表大会制度，既是保证教职工正确行使民主管理、民主参与和民主监督的权利，促进学校民主管理法制化、制度化和规范化的迫切需要，也是大力推进依法治校和学校的民主政治建设的必然要求。

学校领导和广大教职工都要加强学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《工会法》及《学校教职工代表大会规定》等法律法规，真正从思想上提高对教代会制度的认识，进一步增强做好新形势下工会工作的光荣感、责任感和使命感。新的历史时期，高校要进一步充实和加强工会领导班子及教代会各专门委员会的力量。其组织的建立和人员配备又有利于加强工会和教代会工作。

《学校教职工代表大会规定》已于今年1月1日起实施，使教职工代表大会的运行机制更加规范，必须更好地发挥出其应有的作用，相关部门要着力完善和出台配套的制度，使教职工代表大会真正按照制度化、规范化、程序化的要求运作，确保教职工代表大会的质量。

要坚持把教职工代表大会作为校务公开的基本载体，加强校务公开的监督检查，加大教职工代表大会的监督力度。同时，切实做好教职工代表大会各项工作，既要创设良好的外部条件，又要加强工作机构及人员的自身建设。

三、结语

篇5：教职工代表大会会议记录

时

间：2013年9月12日

地

点：一楼办公室 参加人员：10位教代会代表

列席6人（6位校级领导）

主

持：范甲彬 记

录：王广辉

主要议题：

1、学习教育法规，增强依法执教意识。

2、关于学校管理

刘校长讲话：根据当前部分教师法律意识淡薄，校园安全事故频发的现实，根据广大教师要求，对教师开展校园普法教育，广大教师要充分利用法律法规，维护师生利益，主要学习内容为《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等。

刘校长：对于校园普法，大家有什么好的建议、办法，畅所欲言，请大家积极发言。

邢长银：现在社会上再婚家庭增多，有的再婚家庭家长歧视非亲生子女，甚至对其实施家庭暴力。针对这种现象，《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定：禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。所以我们可以对学生进行法制教育。

刘鹏：法律是武器，是规则，我们作为一名班主任要学法，要守法，要用法。

王青：《学生伤害事故处理办法》是我们在校园内外的法律规则，每一位教师都应熟悉其中的条款，把它应用于日常教学管理中，意义重大。

刘校长：为了进一步促进老师全心全意依靠学校办学的指导思想加强学校的民主建设，充分发挥教职工的主人翁作用，依法维护教职工权益，促进学校改革、发展和稳定，老师们可以通过这次会议向学校提出宝贵的意见。

教职工代表大会会议记录

时

间：2013年9月26日

地

点：一楼办公室

参加人员：10位教代会代表，列席6人 主

持：王相军 记

录：王广辉 议 程：

1、范甲彬主持会议：向大会报告应到人数，实到人数，符合大会法定人数本次大会有效；

2、宣布大会议程；

3、校长作校务公开工作报告；

4、分组讨论；

5、各组汇报讨论情况；

第一小组发言要点：我校已经初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系，校务公开工作已全面铺开。公开内容涉及学校发展规划、民主评议干部、职称评审、评优评模、工资晋升、大宗购买、收费标准、财务收支、接待费用、招生工作等项目，公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校良好形象等方面的作用日益凸现。

第二小组发言要点：校务公开促进了校园的和谐发展。实行校务公开，为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。学校中的大小事情都公开了，教职工心里明白了，学校领导心里坦然了，学校领导理解与支持加强了，极大地改善了干群关系。增强了领导干部廉洁自律意识，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了学校班子团结，得到了广大教职工的信任，这样在全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了校园的和谐发展。

第三小组发言要点：校务公开促进了教育教学质量提高。实行校务公开，有力地推动了学校民主管校的发展，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围 , 营造起一个人尽其才、才尽其用的大舞台，广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳定提高。实行校务公开，有力地促进了学校的文化建设，校务公开栏成为广大师生员工经常光顾的一道亮丽的风景线。校务公开提高了学校的知名度。自我校实行校务公开以来，多次接受了上级相关部门的检查，由于我校校务公开工作真实、全面、规范，文字档案收集全面，多次得上级领导的肯定和表扬，也使上级领导对我校的各项工作有了较全面的了解，从而提高了学校的知名度。

6、代表对决议、决定进行表决；

7、工会主席致大会决议。

教职工代表大会会议记录

时

间：2013年10月15日

地

点：一楼办公室

主

持：范甲彬

记

录：王广辉

参会人员：全体教代会干部、成员

内

容：

讨论的问题：

关于教师量化考核方案的制定

邢长银传达教师量化考核方案内容。

.一、德（8%）

1、拥护党的领导，认真贯彻执行国家教育方针政策，自觉遵守国家法规、法令。

2、热爱本职工作，模范遵守教师职业道德规范，谈吐、仪表、举止文明大方。不赌博，不酗酒，不骂人，不拨弄是非、挑拨离间，在校期间不做与教育教学活动无关的事，关心爱护学生，尊重学生家长，不驱赶差生，不体罚或变相体罚学生，不乱收费，不擅自或变相向学生推销各种资料及其它学习用品。不让学生为自己办私事，不私自安插学生。

3、团结同志，顾全大局，服从领导，提意见通过正常渠道，谦虚谨慎，尊重同志，维护其它教师在师生中的威信，关心集体，维护学校荣誉。

4、以上三条，违反第一条全扣，违反后两条分别扣5分，凡在校园内发生争吵、打闹者，当事人分别扣5分。情节严重的，按上级规定处理。

5、按时参加政治学习，专心守纪，做好记录。迟到、早退、无故不参加或记录不完整的，发现一次扣1分。（查会议记录）

本项考核学期末民主测评为考核方法。

二、能(常规教育教学)20%

（一）教案15分。

1、教案：教导处每学期定期、不定期检查教案，要求教师备课要认真，做到周前备课，不照搬备课资料，教学目的明确，重点、难点把握准确，教学过程详尽。检查教案时，不能与教学进度同步者，一次扣2分。教案字体潦草，重点，难点不清晰，备课存在明显应付现象，检查一次扣2分。教案检查最后分数由教导处提供。

（二）计划5分

学期初由教导处组织人员检查各类计划，要求种类齐全，环节齐全，有实用价值，书写认真，视具体情况酌情得分。

（三）作业设置及批改： 40分

1、作业按上级有关要求设置，少一种作业扣2分，封皮要写清学科、学校、班级、姓名要求字体规范美观不符合要求的扣1-2分。

2、作业批改和教案同步检查，要求作业全收全改，批改及时认真，批改符号使用准确，批改字体规范美观，无缺改现象，不准学生对改。作业不能按人数上缴检查的，缺一人扣0.5分；作业批改符号不准确，发现一例扣1分；批改后，学生错题不及时更正的，发现一例扣1分；批改字体不工整、不美观的酌情扣分，原则上每检查一次扣分不低于1分。

（四）教研活动：10分

1、各位教师应按照教导处和教研组的要求按时参加教研活动，无故不参加1次扣1分，迟到一次扣0.5分，教研记录缺一次该项得分扣1分。

（五）听课：10分

1、各位教师应相互学习，互相促进，各组应组织好听课评课活动。要求教师每学期不少于30节，教导主任每学期不少于100节，教研组长不少于50节，分管校长不少于100节。认真做好听课记录，缺一节扣0.5分。听课记录记录规范，环节齐全，有环节分析和总评，记录质量酌情扣分。

（六）活页作业10分

活页作业要跟上教学进度，跟不上的每单元扣2分，批改要及时认真，错题要及时改正，要有单元分析和补救措施和测试成绩，每缺一种扣1分，视批改情况酌情减1-2分.（七）教师常规材料10分

常规材料根据学校实际情况设置，每两周查1次，检查标准依据教导处制定的标准执行。

以上材料的检查由教导处具体负责检查量化，最终折算计入量化。

三、勤。12%

1、认真执行签到签退制度。按学校规定及时签到签退，严禁代笔，忘签视为迟到，由值日领导注明。

2、考勤结果每周公布一次，期末直接计入量化。考勤分直至减尽为止。(具体条款按教师工作考勤制度执行)。

四、绩（教育教学效果奖励）60% 每学期分期中期末两次计算监测成绩。

1、镇抽考的学科，按名次计入量化：第一名计60分，第二名计56分，第三名计52分，每降低一个名次按4分递减。教两科或多科或多年级的按各科名次得分的平均值计入量化。

2、没有被抽考的学科按三率之和的平均值乘以55%计入量化。

3、音体美教师成绩以县教育局专项考核量化名次计入教学成绩，前三名计40分，每降低一个名次按2分递减。

没有考试成绩的科目教学成绩按所有教师得分的平均值计入量化。

五、特殊加分：

1、每周工作量超过16节（含16节）的加1分。

2、在镇级考试中两科均获得第一名的任课教师加特殊贡献分1分。

3、凡在镇级考试中获得后两名的教师，写出书面说明，学校给予批评并在量化时计入-2-3分。

4、在全县教学质量检测中成绩获得全县前六名的学科教师分别加特殊贡献分20、19、18、17、16、15分。在县级考试中名次后三名的，量化时计入-3-4-5分并调离本单位.。

5、在全县常规视导、薄弱环节检查、年终督导评估或县经常性督查中，被点名表扬的教师每次加3分，被批评的教师每次减3分。在县级检查中，要求上交的材料每少一种减0.5分。

6、学校领导干部每学期加特殊分3分。

7、班主任每学期加特殊分一等奖2.2分，二等奖2分，三等奖1.8分。

8、教研组长每学期加特殊分1分。

9、功能室管理人员每学期加特殊分1分。

10、在上级组织的征文、小制作、运动会等活动中，获得县级以上一等奖，对辅导教师每生加0.5分，最高不超过2分。

11、信息宣传工作，教师上报学校1条加0.5分，每学期最高不超过3分；县教育局采用1条加2分，奖励第一作者30元；市教育网采用1条加4分，并奖励第一作者60元。

12、工作中有不可预知的加分项目由学校统一商定后另行通知。

注：特殊加分项可累计积分，量化所得成绩作为教师绩效工资、评优选模和获得各类荣誉的重要标准，凡是量化成绩后五位的教师取消评优资格，如有特殊情况由学校校委会研究决定。如果成绩相同，确定选取教师的顺序依次是：①教学成绩②教学常规③班主任④考勤⑤教龄。2013考核按2013两个学期量化成绩总和除以2确定。

2014年教师节期间表彰的教师、优工荣誉以从2013年9月开始累计的每学期量化成绩总和的平均值确定。（未尽事宜由学校研究决定）会议决议：

一致通过《教师量化考核方案意见》

教职工代表大会会议记录

时

间：2013年10月29日

地

点：一楼办公室

主

持：邢长银

记

录：王广辉

参会人员：全体教代会干部、成员

内

容：

刘校长：

1、认真办好家长学校，学校每学期开展家长学校活动，介绍学校办学思路，传授家庭教育经验，重大活动共同协商。

2、积极发挥共建单位的育人作用。开展法制宣传，落实帮教措施

3、开展“普法宣传教育”，做到师生知晓率100%。

4、落实对行为偏差生的帮教转化工作，党员结对，班主任结对，做到排摸仔细，帮教有力，规范行为偏差生帮教记录本的使用，我校多年来在校生的刑事案发率为0。

刘校长：

1、如何加强常规管理，有效提升教学质量。

2、开足开齐课程课时，严格执行“课改”规定的课时计划，不随意挤占课时。

3、学校认真落实减负工作，倡导素质教育，面向全体学生，一切为了学生的发展，抓好“提优、拔中、补差”工作，有计划，有措施、有总结。

4、学校有“备课、说课、听课、评课”等方面的常规管理制度。学校对教师备课的检查每学期不少于三次，分为期初、期中与期末。在作业布置与批改方面，要求使作业布置更具科学性，布置的作业更有利于学生知识巩固与智力的发展。

邢长银副校长：如何协调作业量，促进教研质量提高

（1）研究如何确立以学生发展为本的思想，度量检测难度；

（2）检测说明教师是否研究钻研考纲，在平时教学中落实，解题分析；

（3）分块备课加大备课力度；

（4）发挥教案有效性；

（5）加强教学常规管理，及时问讯反馈；

（6）拓展性课程推动学校教学质量为主，对各类竞赛有一套资料，提高拓展性质量；

（7）加强教研管理，规范教研活动，做好教研活动评价。

刘鹏：交流研讨教研活动

1、规范教育持续性、有效性，是重点难点；、全员德育；、因材施教，优秀学生怎样带动全体同学向前发展，对学习困难同学怎样管理要有针对性；对学生教育以坚持规范养成与正面鼓励相结合；

4、落实全员德育管理和因材施教原则，保证学校教育质量提高。

三、教代会成员汇报工作，并举手通过本学期教代会议程安排。

教职工代表大会会议记录

时

间：2013年11月15日

地

点：一楼办公室

主

持：邢长银

记

录：王广辉

参会人员：全体教代会干部、成员

内

容： 讨论教学奖惩方案 过

程：

范甲彬：传达学校教学奖惩方案。

教学奖惩方案

为进一步深化和完善学校内部管理体制，增强办学活力，调动教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性，鼓励教职工在本职岗位上创造性地工作，促进学校管理的科学化、规范化，努力构建多劳多得、优劳优得的分配机制，特制订本制度： 奖则：

1、凡在镇级考试中获得前三名的由学校颁发相应的物质奖励。

2、在县级考试中获得优秀名次的，以教办规定为准进行相应的奖励。

3、年级组获得优秀名次的，分管领导获得相应的物质奖励。罚则：

1、凡在镇级考试中获得后三名的教师，写出书面说明，学校给予批评并在量化时计入-3-4-5分。

2、在县级考试中名次后三名的，量化时计入-5-8-10分并调离本单位。

3、年级组名次在后三名的分管领导量化时计入-1-2-3 分。

1、成员讨论

篇6：教职工代表大会会议记录

教职工代表大会会议记录

地点：木桥村（三村）小会议室

时间：2013年 11 月 14 日下午。

人员：组长：2名，代表刘兴洪、黄军、黄忠诚、潘海林、黄禀文、蒲可、祝余娟、伍国胜、徐德利、雷双全、苟平共11人，工作人员2人。内容：

第一阶段：

1、会议主持人：苟平

2、大会工作人员查到会人数。主持人宣布大会符合法定要求，可以进行。

3、刘兴洪同志作《学校财务工作报告》。

4、黄忠诚同志宣读《蓬安县相如镇小学教学环节及教学质量奖惩办法》。

5、苟平同志宣读《蓬安县相如镇小学艺体 “四常”、学前班任课教师常规要求及考核办法》。

6、讨论学校财务工作报告、《蓬安县相如镇小学教学环节及教学质量奖惩办法》、《相如镇小学艺体 “四常”、学前班任课教师常规要求及考核办法》。各代表分组讨论，组长分别到各组听取代表意见。

7、由刘兴洪同志解答教职工提案。针对普遍性、重点问题在会上作解答。非普遍性问题会下单独解答。

8、代表表决、通过关于对《学校财务工作报告》、《蓬安县相如镇小学教学环节及教学质量奖惩办法》、《相如镇小学艺体 “四常”、学前班任课教师常规要求及考核办法》的决议、的决议。

篇7：固安一中教职工代表大会会议记录

时间：2012.8.23 地点：二楼会议室 出席： 教代会代表56人 缺席：无 主持：韩同磊 记录：高建行

议题：讨论《新校园建设方案》 过程：

一、集体学习：由韩同磊同志主持学习《绿色新校园建设方案》

（一）、指导思想

贯彻落实校长工作报告精神，大力弘扬校园文化传统，整合人文、资源、环境优势，建设“绿色校园”，全面提高师生的学习、生活、环境质量，保持学校的可持续发展，保持学校旺盛的生命力。

（二）、创建目标

１、围绕“和谐、优美、高质”这一办学理念开展文化系列活动，营造具有一中特色的校园文化。

２、整合校内外教育资源，加大师资队伍建设，为学校可持续发展提供内源力。３、加大校园规划和绿化、美化校园建设，达到自然环境、文化环境、人际环境和谐一致，创建成省级园林式学校。

（三）、组织领导

成立创建工作领导组，由校长、分管校长，相关处室负责人、优秀教师代表组成。

（四）、实施步骤与要求

1、精神文化建设：

（１）、抓住新校搬迁契机，搜集校史，整理文化。编辑出版“一中六十年大事记”、“我与一中”、“精英校友”等三本校本教材。

（２）、办好一年一度的校园艺术节和体育节，不断提升文化品位，办出特色。（３）、坚持开展升国旗、唱国歌、国旗下讲话、校园广播站、志愿者活动、重大纪念日活动等系列文化活动，陶冶师生人文情操，提高人文素养，营造文明健康、和谐向上的校园文化氛围。

（４）、全面整合教育资源，为学校可持续发展提供人力保障。具体措施： ①加强师德工程。一是坚决执行县教育局颁发的《关于加强师德建设的“十要十不要”的暂行规定》，重点抓好以德治教，依法从教，增强教书育人自觉性、责任感。

②做好师德标兵和学科带头人评选活动。

③抓住一年一度教师节表彰活动契机，大力宣传校内名师治学育人的显著业绩，讲师德、铸师魂、树标兵。

④加强教师各类培训。做好岗前全员培训；有计划组织教师参加国家级、省、市级培训，加强和改进校本培训，努力打造敬业爱生，求实创新的高素质教师队伍。

(5)．加大校园卫生建设，做到“四无”，即地面无纸屑、果皮、痰迹；墙壁无乱刻乱画；公物无破环；室内无“零乱”。具体措施：

①公共场所及室内（教室、宿舍、办公室）配齐纸屑果皮篓、痰盂。②张贴温馨提示和警示语牌，规范师生卫生习惯，纠正乱扔乱吐不良行为。③制订卫生创建制度，坚持学生晨扫、夕扫与专职保洁相结合的模式，确保校园环境时时、处处干净。

④加强宣传教育，提高师生的“环保”意识，杜绝损坏公物，破坏花草树木的行为。

（6）坚持开展卫生检查打分、评比活动，促进创卫水平向更高层次发展。建立先进班级、办公室卫生月评制度，月评结果作为先进班级、先进处室考核依据之一。

（二）物质文化建设：

1、按照新校园规划工程分三期实施的情况。做好《校园绿化规划方案》，分三期开展校园绿化规划。

2、聘请市园林专业技术人员依据“绿化布局方案”，提前做好绿化具体方案。

3、提高“三率”（绿化率、绿地率、绿化覆盖率）。栽植爬墙虎，垂直绿化挡土墙，增加垂直绿化面积；在部分硬化地面上栽植高大成荫，扩大绿化覆盖面积；在拐角地、零星小块非活动地种植草坪，增加绿地面积，减少灰尘，调节校园空间气温。

4、每年培育２０００盆以上的盆景花卉，美化室内、走廊、道路大门两侧，定期更新。

5、逐年增加校园内植物品种，努力将校园建成小型植物园。

6、加强校园花草树木管理。做好整枝、打叉、除草等各个环节维护工作，做到

二、讨论：通过讨论代表提出：本方案应在运行中逐步完善，如有不妥应及时调整）

三、表决通过：教代会全体代表56人一致通过。

固安一中教职工代表大会会议记录

一、议程：

1、换届选举：（1）上届工会工作汇报；（2）酝酿新一届工会会员候选人；（3）选举。

2、议题：（1）教学质量考核方案；（2）文明班评选条例；（3）班主任工作考核办法

二、时间：2013年1月10日

三、地点：二楼会议室

四、主持：韩同磊

与会代表：处室：

张志勇 李

永

韩同磊

郑

玥

杜永利

郭洪涛

方

勇

张树江

王

玲

邢秀程

张学增

刘庆军

马玉栋

张树田

王艳娟

康爱辉

张培强

王建国

教师：

焦国彬

曹瑞英

吴玉卉

郭宏亮

齐桂玲

孙德强

李建勋

孔书兰

马建伟

唐建民

张俊梅

李志臣

张广胜

王素阁

刘世杰

星健康

李惠新

吴俊芹

曹艳江

张士华

李玉兰

朱玉龙

修德霞

毕庆威

李卫民

李砚龙

高志云

张立新

贺连印

于静英

董淑梅

王东侠

王小力

魏海军

范维红

吕国强

五、记录：高建行 会议内容

1、韩同磊主席对本次会议组织情况和主要议程简单说明。

2、杜永利做提案执行情况报告。

3、校长做工作汇报。

4、韩同磊向代表就本次会议即将审议通过的三个方案做解释说明，并提出要求：希望各位代表认真听取、充分讨论并以书面形式将意见报告工会。（1）教学质量考核方案讨论：

各位代表发言：

郭洪涛：对教学质量做了解释说明。其中第（3）项——不评优秀的条件项，这是照抄教育局文件来规定的；第（7）项是增加的项目；定为“不合格”的条件基本没变。在本校方案与县级文件相冲突的，以本校方案为准。方案第（6）修改为若是指导参加县级和学校安排的各类活动得分„„

本方案有利于全面提高教育质量，提高教师的工作教学水平，推动学校不断向发展。

6、（2）文明班评选条例；

内容具体，可操作性强，有利于提高班主任的工作积极性，有利于促进班级的发展，促进学校的发展。代表们一致通过。

7、（3）班主任工作考核办法 1）考核原则促进学校发展；

2）考核措施得到与会同志们的赞许。3）考核办法每个人每月拿出50元参与绩酬评定，办法具体 关于本方案涉及的津贴与老方案相比，大家一致赞成新的方案。

8、选举产生新一届委员。

9、闭幕式。

固安一中工会委员会

2013年1月

教职工代表大会会议记录

时 间：2013年8月12日 地 点：二楼会议室

参加人员：56位教代会代表，列席6人（6位校级领导）主 持：韩同磊 记 录：高建行

主要议题：

1、学习教育法规，增强依法执教意识。

2、关于学校管理

韩主席讲话：根据当前部分教师法律意识淡薄，校园安全事故频发的现实，根据广大教师要求，对教师开展校园普法教育，广大教师要充分利用法律法规，维护师生利益，主要学习内容为《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等。

韩同磊：对于校园普法，大家有什么好的建议、办法，畅所欲言，请大家积极发言。

焦国斌：现在社会上再婚家庭增多，有的再婚家庭家长歧视非亲生子女，甚至对其实施家庭暴力。针对这种现象，《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定：禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。所以我们可以对学生进行法制教育。

杜永利：法律是武器，是规则，我们作为一名班主任要学法，要守法，要用法。

孟祥君：《学生伤害事故处理办法》是我们在校园内外的法律规则，每一位教师都应熟悉其中的条款，把它应用于日常教学管理中，意义重大。

韩同磊：为了进一步促进老师全心全意依靠学校办学的指导思想加强学校的民主建设，充分发挥教职工的主人翁作用，依法维护教职工权益，促进学校改革、发展和稳定，老师们可以通过这次会议向学校提出宝贵的意见。建议汇总：

1、学校多组织老师外出学习。

2、对老师们提出的意见，反馈的情况应及时处理，责任到具体管理部门。

3、快速处理班级事务。

4、学校用短信通知老师消息时，应提前一天或早上、中午等，非上课时间，以免发生，因不随身带手机而错过重要的通知情况。

5、水电管理无专人管理，浪费很大。不如改成自动上水装置。

6、加强保安管理，不得外来人员随意进入校园，以免造成不安全及学校资源的浪费。

7、订阅报刊杂志，准时送到集体办公室，以便老师阅读及时方便。

8、代课、调课望教导处提早通知避免无人上课。

9、班主任工作量大、繁琐，学校是否可以安排一个副班主任。

10、学校的各种会议尽量不要时间太长，因为有些班级无人看管。

11、加强礼仪教育、班主任对学生要加强礼仪教育（穿着打扮，头发要扎好等）。老师也要注重穿着打扮、端庄大方。

12、加强学生上下楼梯安全知识，要标示楼梯的行走方向。标明每个楼层。楼道灯要经常检修。

13、后勤管理工作要加强。

14、学校增加设施时能否征求部门的意见或教师的意见。

15、对校园建设、维修要有长远规划，并加强质量监督。

16、教室不要每年搬动，便于班级个性化布置，教师办公室也相应不动或少动。

会议小结：

篇8：教职工代表大会会议记录

1石油企业职工代表大会问题

1.1权利义务的规定宽泛不一

职称代表大会的成立标志着我国人民当家做主人, 因此, 职工代表大会基于公有制企业建立并且职工代表大会的职权较为宽泛。主要体现在这几个方面:首先, 按照公司法以及劳动法中的相关规定, 职工代表大会的规定相比劳动法或者公司法呈现弱化的趋势。按照劳动法, 职工代表大会属于职工参与企业管理的一种方式, 但是职工代表大会中的条例又规定职工代表大会属于职工管理企业的基本形式, 这样就和法律规定的不一致。法律赋予了职工代表大会的权利。因此应当规定职工代表大会的义务, 职工代表大会只有权利而缺乏义务。这样是不合理的规定。因此, 职工代表大会权利和义务的规定宽泛不一[1]。

1.2制度建设不足

目前一些石油公司还未成立工会, 未建立行之有效、规范运作的职工代表大会, 或者有职工代表大会, 但是召开会议程序不规范, 各项议程只是走走过场, 流于形式, 这就导致了职代会虽然有, 但是质量不高, 效力不强, 作用发挥不明显, 职工代表大会的制度建设还有待进一步完善。实践证明, 没有职工代表大会制度, 职工群众参与民主管理、民主监督、民主决策就没有操作的工作平台。在建设现代企业制度的同时, 必须同步推进职工代表大会制度的建设。职工代表大会具有广泛的代表性、充分的民主性、法定的权威性和组织制度的严密性, 能够有效增强广大职工群众的主人翁意识, 充分调动职工群众的积极性、主动性和创造性, 最大限度地汇集全体职工的智慧和力量。目前, 许多公司一年才召开一次职工代表大会, 企业领导经常以适应市场变化为理由迟开缓开会议, 或者随意更改职工代表大会做出的各项决议, 很多决议有等有没有, 无法真正落实下来。因此, 职工代表大会应当加强制度建设, 单一的运作形式无法保障企业的民主性以及职工的权益[3]。

1.3职权有待加强

《工会法》规定:工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式, 组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督。自2003年国务院国资委成立以来, 先后对涉及国有企业改制重组、主辅分离、股权激励、领导年薪、绩效考核、企业年金、职工培训、廉政建设等十余个方面的问题, 提出了职工代表大会的各项职权, 重大事项必须经职工代表大会审议、通过或听取职工意见的才能实施。事实上, 凡未向职工代表大会报告, 并由职工代表大会审议通过的涉及职工切身利益的重要事项均是不符合程序的, 有些甚至还无法通过政府相关部门的审核审批。特别是在当前, 为深入贯彻党的十八届三中、四中和五中全会精神, 各大石油企业面临着全面深化改革的重要任务, 这次改革意义重大、影响深远, 涉及方方面面, 内容多、范围广、挑战大、责任重, 其中的许多改革措施同样必须经过职工代表大会等规范的民主程序, 才具备法律效力。没有职工代表大会制度, 公司推进改革的工作就缺少必备的法定程序。

1.4提案制度不健全

职工代表大会通过提案发表建议, 主要就企业生活、生产以及科研方面加以管理。通过提案不但反映出企业职工的需求, 而且促使企业职工参与企业管理从而将职工与领导联系起来, 对企业的发展以及民主化具有十分重要的意义。然而, 目前, 我国的职工代表大会的提案制度不健全, 存在一系列的问题, 首先, 提案的质量以及数量都具有问题, 很多提案提出来没有人去落实。例如提案在职工代表大会得到认可并且讨论通过但是没有相应措施实施提案, 从而导致提案流于形式。其次, 提案通过后没有向职工代表进行汇报工作, 提案的具体内容没有向职工公开, 这样影响了提案的公开透明性, 不利于职工对提案进行监督[2]。

2加强石油企业职工代表大会建设的措施

2.1加强对职工代表大会工作的领导。

各石油企业应高度重视职工代表大会制度建设, 党组织切实加强领导, 行政大力支持, 工会具体组织落实, 形成党政工齐抓共管的良好局面。各级工会作为职工代表大会的工作机构, 要承担并履行好职工代表大会工作机构的职责, 在建立和完善职工代表大会制度的工作中发挥重要作用。要全面掌握上级的政策和规定, 准确把握工作的重点和难点。要建立职工代表大会工作问责制度, 各单位党委、董事会、行政、工会要承担好各自职责, 对妨碍职工代表大会制度实施、甚至阻挠职工行使民主管理权利的企业有关人员进行严肃批评或给予必要的组织处理。

2.2建立有效的运行机制

要保证石油企业职工代表大会履行自身的职责就需要建立一套职工大表大会运行的有效机制, 该机制必须明确职工代表大会在企业中的地位与作用, 职工大表大会的职权。在大的方针下制定详细的关于职工代表大会提案通过的程序, 同时还应该不断完善大会平等提议等质量, 确保职工代表大会的实行, 强化职工代表大会的建设。此外, 职工代表大会应当切实完善职工组织认真实施提案, 结合具体实际, 建立完善职工代表大会的运行机制, 将国家关于职工的规定真正落到实处, 促进企业民主化保障职工权益。

2.3构建合理的代表人员组织

企业职工代表大会是企业全体工作人员的代表, 因此大会的组成人员必须满足合理性、广泛性、代表性特点, 即职工代表大会参与人员应该包括企业普通工作, 管理人员、技术人员以及企业领导。只有保证好职工大会人员组织结构的合理性, 才能保证职工代表大会的真实意义。根据相关法律和制度, 职工代表实行2年改选但可以连任的制度, 因此在选拔职工代表时必须严格遵守盖规定, 严谨随意延长在任时间, 同时职工代表大会选举时应该要求全体职工参与选举, 确保选举的民主性, 公平性, 正式性, 任何人不可通过胁迫诱骗的方式强迫或者诱骗选举人选举职工代表。

2.4严格按照议题和程序召开会议

职工代表大会的的召开都是关系着所有职工自身的利益, 所以职工代表大会在进行时要认真听取审议经理工作报告以及企业财务工作报告等, 尤其是关系职工利益的议题和方案, 并且这些都是要提交职工代表大会审议通过。因此, 我们要保证职工代表大会的内容和程序的合理与合法以及合规, 同时要认真遵守职工代表大会所规定的表决形式, 还要坚持职工代表大会的实效性和职工群众意愿的真实性。通过以上方法, 减少职工代表大会制度上的混乱性, 保证职工代表大会的可靠性。 另外, 为了避免产生矛盾, 在表决时可采用无记名投票方式, 以此来加强职工代表大会建设的完整性。

2.5严格评估改进, 不断探索创新

建立职工代表大会运行质量评估制度, 通过职工代表座谈会、职工代表个别访谈、职工代表民主测评等方式, 对职工代表大会运行质量进行评估, 对评估的情况进行综合分析, 研究提出改进意见, 持续推动职工代表大会建设工作的持续改进, 确保职工代表大会工作不走过场, 真正发挥成效。一些所有制情况比较复杂的基层单位, 要从自身的实际出发, 大胆探索创新职工代表大会运行机制, 切实提出解决方法, 可以考虑分类逐步推进, 条件不太成熟的单位可先进行试点, 成功后再扩大试点范围。

3结语

石油企业工会应当适应时代发展潮流以及时代对工会新的要求。企业各部门工作人员应当积极转变思想、敢于创新, 坚定不移地贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的根本指导方针, 不断强化广大职工的主人翁地位, 通过发挥职工代表大会作用汇集和凝聚全体石油职工的智慧和力量, 保障石油企业在竞争日益激烈的市场环境中处于不败之地。

参考文献

[1]杨力.企业社会责任的制度化[J].法学研究, 2014, 05:131~158.

篇9：教职工代表大会会议记录

【关键词】《学校教职工代表大会规定》 高校工会 对策

早在1985年，教育部就颁布了《学校教职工代表大会暂行条例》，至今已经实施了20多年，对高校工会建设管理工作的规范化、科学化推进起到了重要的指导作用。教育部于2011年发布了第32号令，颁布并实施了《学校教职工代表大会规定》。《学校教职工代表大会规定》的实施，要求高校对教职工代表大会要从思想的高度上加以认识，并在3年的实施进程中获得成效。

一、《学校教职工代表大会规定》对高校管理所发挥的作用

高校教代会的工作职权在于，对高校的管理工作进行参与并实施监督，做到参与管理却不替代，监督管理却不执行决策权。高校的民主建设要实现规范化、制度化，就要充分发挥工会的作用，强化民主建设，并通过教代会方面的工作，结合民主评议，使高校环境充满浓厚的文化气息，由此而对整个社会的政治民主建设起到重要的推动作用。

《学校教职工代表大会规定》是纲领性文件，高校在明确教职工参与学校民主管理活动的同时，还要赋予其监督的权力，并将各项工作推向法制化轨道。高校工会在对《学校教职工代表大会规定》的内容进行细化的同时，还要将与高校实际相关的内容向教职工传递，以使教职工对《学校教职工代表大会规定》的适用范围进行明确。《学校教职工代表大会规定》不仅强调了教职工有权力了解学校的建设情况和发展情况，还具有参与相关活动、表达思想的权利，确保高校的改革措施得以顺利进行，而且规定了教职工有对重点问题提出建议、依法履行监督权力和保护权利的责任。可见，《学校教职工代表大会规定》对高校的民主管理工作不仅发挥着指导作用，还保障了教职工的参与权和监督权。

二、有效实施《学校教职工代表大会规定》的对策思考

（一）明确《学校教职工代表大会规定》的指导方向

《学校教职工代表大会规定》是以教育部令的形式颁布的，具有法律效用，对高校的民主管理起到强制监督的作用。高校在执行《学校教职工代表大会规定》的同时，还要根据高校运行的实际情况，在职工代表大会建设上行使一定的自主权。比如，《学校教职工代表大会规定》中对在校教师和职工的人数比例并没有明确规定，高校就可以行使自主决策权。《学校教职工代表大会规定》对高校的工会建设具有重要的指导意义，《学校教职工代表大会规定》在具体实施中，为高校的民主管理工作明确了方向。

（二）深刻领会《学校教职工代表大会规定》的精神

《学校教职工代表大会规定》作为对高校民主建设顺利开展的指导思想，规范了现代高校工会建设的总体要求，即真正意义上实现高校教职员工当家作主。工会作为基层教职工与管理层的桥梁，能够及时将教职工的思想传递给领导层，以使学校领导具有针对性地展开工作，实现校务决策科学化和民主化。高校领导要将教代会制度作为谋求学校发展的重要指导思想，并在充分认识和领悟内中含义的同时，认真贯彻到高校管理工作中，以促进高校和谐稳定地发展。

（三）强化工会工作人员的执行能力

履行教代会制度的主体是教代会的代表，他们对高校的各项管理工作具有监督的权力。教代会的执行机构是高校工会，包括教代会的会议召开之前、会议过程中所产生文件，会议之后的各项协调工作以及会议提案的落实情况等等，都由工会的工作人员来完成。为了确保相关工作能够高质量完成，高校工会的工作人员要接受相应的培训，提升工会工作人员的执行能力，以使高校教职工能够更好地发挥民主管理和监督职能，促进高校稳定发展。

三、结论

综上所述，高校工会作为教职工代表的工作机构，要将《学校教职工代表大会规定》的内容落实到位，认真学习和领悟其中的指导精神，积极主动地帮助学校领导做好管理工作。《学校教职工代表大会规定》是对高校党政工作质量进行衡量的重要标志，对高校的和谐稳定发展起到了助推器作用。

【参考文献】

[1]冯世勇.民主建设的奠基石 科学发展的助推器——学习《学校教职工代表大会规定》[J].中国教工，2012（03）：22-24.

[2]杨明均，曾英.《学校教职工代表大会规定》实施情况的调查与思考[J].人文法制，2013（04）：1.

[3]李豪杰，张晓亮.教代会制度的失灵以及对策探索[J].工会论坛（山东省工会管理干部學院学报），2011（02）：44-45.

[4]张小宏.做好教代会工作推动高校民主管理[J].中国劳动关系学院学报，2011，25（03）：34-37.

[5]刘爱兰.现代大学制度架构下教代会的地位和作用[J].工会论坛（山东省工会管理干部学院学报），2010，16（03）：23-26.

篇10：幼儿园教职工代表大会会议记录

教职工代表大会应当高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，认真参与学校民主管理和监督。

篇11：幼儿园教职工代表大会会议记录

时间

****年**月**日

地点：多媒体教室

主持人：张清艳

参加人员：全体教职工代表

会议形式：教职工代表大会

会议主题：开安镇第二中心小学教职工代表大会

会议内容：

一、大会开始，全体起立，奏《国歌》;

二、学校行政工作报告;

三、学校工会工作报告;

四、学校财务工作报告;

五、通过《教师工作考核评估细则》(修改方案);

七、分组讨论以上三个报告和通过《教师工作考核评估细则》修改方案及《开安镇第二中心小学教职工考勤制度》修改方案;

八、通过以上三个报告和通过《教师工作考核评估细则》修改方案及《开安镇第二中心小学教职工考勤制度》修改方案;

九、宣读大会决议;

十、请领导讲话;

十一、宣布大会闭幕，全体起立，奏《国歌》。

记录人：何丹

幼儿园教职工代表大会会议记录

时间

年

月

日 地点 会议室 参加人员

全体教师 主持人 张清艳 记录人 何丹

教职工代表大会应当高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，认真参与学校民主管理和监督。教职工代表大会在中国共产党学校基层组织的领导下开展工作。教职工代表大会的组织原则是民主集中制。

4月日，幼儿园教职工代表大会会议在幼儿园多功能教室隆重举行。大会由园长张清艳老师主持，全园在职教职工均到场参加了此次会议。

此次会议首先由中心校幼儿园李克俊同志作了重要讲话。她指出：教代会要围绕中心，以人为本，认真履行好各项职能，努力成为学校事业发展的推动者、教职工根本利益的维护者和群众的领路人、贴心人;要在完善制度，提升能力方面下功夫，切实加强自身建设;党组织要进一步加强对教代会工作的领导和指导，协同合作，积极为教代会履行职能、发挥作用创造条件，全面开创我校教代会工作的新局面，为构建和谐校园，推进幼儿园的改革发展稳定工作发挥新的更大的作用。讲话中她充分肯定了此次教代会所取得的成绩。

随后，李克俊校长就今年的提案工作作了进一步的总结与归纳，在此次会议召开之前，校领导，将需在会议中进行讨论的文本发送到全体教职工手中，经过大家充分的思考和酝酿，教职工们也纷纷前提交了代表自己想法与建议的提案与想法。在会议进行过程中，通过之前一系列的汇总与归纳工作，园领导及工会主席就各项提案中提出的看法与疑问作了解答与解释工作，给予所有代表以清晰、合理、完整的答复与回应。最后，大会通过表决程序，产生了本次会议决议。

中心校幼儿园教职工代表大会会议在热烈的掌声中圆满落幕，并得到全体教职工的一致好评。通过教代会这一载体，充分体现了全园教职工为幼儿园发展献计献策的热情和积极性，体现了全园教职工参政议政的责任感，体现了全园教职工民主管理幼儿园的主人翁精神。我们相信，这对于动员、鼓舞全体教职工进一步解放思想，团结一致，凝心聚力，加快幼儿园的发展步伐，必将产生重大的影响。

幼儿园教职工代表大会会议记录