女班主任的眼泪作文

女班主任的眼泪作文（通用5篇）

篇1：女班主任的眼泪作文

女班主任的眼泪作文

恋人的眼泪冲垮再坚强的男人的防线，双亲的眼泪浸染了几多沧桑。老师的眼泪，是稀少的，是向隅而泣的，是外表坚强下的柔弱。女老师的眼泪，却冲垮了我的防线，浸染太多沧桑，流在她们的眼里，流进我的心中。

我突然发觉，我是喜欢过你的。

我的记忆中只留下了你的眼泪，那是把我作为知己时的情感的发泄、心语的倾吐。我和你，在那些固定的定格的时空点上，咀嚼着情爱。

我是喜欢过你的。我的班主任，曾经的高一的班主任，永远的班主任，我心中永远的结。

那时候成绩很差，我是没有资格得到老师们的照顾的。也许是你长得太像我的一位老师，也许是一来二往中萌生的相互的依赖，依靠在栏杆上，是我们最熟悉的姿势。

我以为你很坚强。虽然你显得柔弱，掌管的班级越来越差，你为之焦急，为之叱骂，在教室里的你始终是站着的。然而，当我走进你，你走进我，你便像玉山一样倾塌。那滚圆的.泪珠，蠕行在你略显粗糙的脸上，我总是盯着那一行泪痕，强忍眼里的泪水。

我窥见了学校里的压抑的一幕幕。作为班主任，作为一个敏感的女班主任，无奈之下，选择了忍耐，忍耐的尽头，是低低的抽泣。哦幸亏是我曾经看见了，否则我如何认识到你的全部？

由于班级成绩差，你始终是学校领导指桑骂槐、同事们冷嘲热讽的对象。做出了多少努力和尝试，最后还是因为学生们的不争气而以失败告终。你低下头，在会议上，在一次次的例会上，你做不到把卫生和纪律红旗挂在班级墙上，你能做到的，只是忍耐。

你想解脱了，你想离开这个地方，你想从教学这个职业中解脱出来。从你生出这样想法的起始，到最终归于失败，我都见证了。你不得不接受所谓的宿命的安排。你想考研，想找另外的工作，甚至病急乱投医地找我来出主意，我能出什么主意？我一个毛头小孩子？

学期结束后，我和你分开了，等到下一次见到你，见你重新拿起了教鞭。你不再做班主任，而选择了英语老师这样一个轻松的、更加出力不讨好的工作。由于学习任务的加紧，我和你见面的次数少了，竟至于一年没见。

我仍旧记得高三那次与你的相见。校园的小径，草坪上，我们坐在葡萄藤下，四目相对。那种感觉，突然像极了爱情，我突然恐惧得不敢看你的眼睛。我想不起了你提起自己的小女孩时候我的眼神。也许是嫉妒，也许是欣慰，也许什么都不是。

然而，除了你的泪水，我再也想不起我和你之间曾经发生过什么样的故事。也许什么都没有发生吧，你是老师，我是学生，高中的生活是枯燥与平淡的，相信曾经的细节一定是波澜不惊吧。

如果——把那生活比作斑斓不惊的湖水，那颗颗泪珠就是激起水波的情愫，我从泪珠中看到了你，看到了我，看到了我和你的曾经。

篇2：女班主任的眼泪作文

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的女汉子班主任作文，希望对大家有所帮助。

五年的小学生活，我遇到过许多的老师，有语音标准、温柔漂亮的刘老师；有阳光朝气、大哥哥似的张老师；有斯文可亲、善于沟通的肖老师……还有一位老师有点特别……

她就是我们四年级的班主任黄老师。记得当时刚开学，我们班上闹哄哄的：聊天的聊天，玩游戏的玩游戏，追来赶去的，都沸腾了。这时，从门口闪进来一个人，只见她穿着一身运动装、脚踏运动鞋，挺拔的身板上有一个高挺的鼻子，鼻子上架着一副黑框眼镜，一撮头发简单地扎在脑后，给人一种干净利索的干练劲!“从今天开始，我就是你们的新班主任，我姓黄，你们叫我黄老师就可以了！”铿锵有力的话后，又唰唰唰地在黑板上写了一个黄字。就这两招，把全班同学全镇住了，大家你看我，我看你，不禁对这位“女汉子”老师肃然起敬！

平时黄老师的杀手钳就是叫我们写反思了，只要同学们一犯错，就要写一篇400字反思，可以多，不能少。这招把我们给威慑的不行，同学们都恨死写反思了，所以大家都变得格外小心翼翼，听话乖巧。可是，还是一不小心就光荣中弹。经过一段时间的痛苦煎熬，同学们都发现自己的作文成绩在慢慢的提高，这时大家才明白了黄老师的良苦用心。原来，黄老师是想用写反思来训练我们的作文能力，约束我们的`不良行为。此乃“女汉子”之高招一也！

“女汉子”之高招二！就是以弱示强，以柔克刚。

记得那天是周三，因为我们班朗读很好，所以领导准备来我们班听同学们朗读《国学经典》。黄老师高兴极了，由于听读的那节课是科学课，黄老师怕山中无老虎，猴子称大王，还特别提醒我们一定要保持安静，我们都点头答应了。可是上课时，没了黄老师的威力，同学们都忘了黄老师的叮嘱，纷纷聊起天来，还有的同学私自离开座位到水池边洗手。于是领导来了，于是领导又走了，同学们这才感到坏事了。

黄老师像一阵风一样闪进了教室，我们一个个正襟危坐，等待着“暴风雨”的来临。只见黄老师先是张嘴欲言又止，然后对我们摇了摇头，接着脸上露出伤心、失望、无奈的神气，最后甩手离开教室。“咦，怎么回事?”“黄老师怎么没批评我们?”“怎么没写反思啊，我纸都拿出来了？” ……同学们一阵骚乱。前排的同学小声地说“好像黄老师哭了……”黄老师竟然哭了！怎么可能，从来都是我们哭了呀，看来事情严重了，同学们七嘴八舌地议论着，这个一直很坚强的“女汉子”竟然被我们气哭了！我们都不知所措，黄老师为什么不批评我们几句呢？要不全班一起写反思呀，当做写作文啊，可是……哭了……怎么就哭了呢？班上出现了从未有过的安静。我想，黄老师现在要来到班上，会做何感想？高，真是高招！

班上有很多同学平时都不举手发言，为了改变这种现状，黄老师又想出了独门武功-----讲错有奖。大家都觉得不可思议吧！事实就是这样，一段时间后同学们都踊跃举手发言了，会讲的，黄老师就表扬，讲错了，黄老师也表扬，但是表扬的是举手发言的勇气，并且有奖品哦！这招你们闻所未闻吧，这可是我们黄老师的“降龙十八掌！”一定让你们大跌眼镜吧！多有创意啊！

篇3：女班主任的眼泪作文

五年来，她一直沉浸在这个“魅力”市长的甜蜜陷阱中，甚至自甘放弃了过正常家庭生活的权利；当他出庭受审之时，她还顶住世俗的压力专程前往探望！然而，胡丽莹这时才发现那五年的“爱情”竟是一场欺骗与堕落的闹剧……

爱上“爱情”，时尚女记者遭遇“魅力市长”

胡丽莹是一名记者。1998年春天，时年26岁的她受报社派遣，跟随“政坛新星”申义去市里做农村调研。

起初，胡丽莹对申义并没有什么特别的印象，觉得他下基层无非就是走走形式罢了。可当她看到申义在田地里，牵过耕牛，一手扶犁头，一手执鞭，原本还有点欺生的老牛乖顺地往前走了。她想堂堂的市委领导，干起农活来却如此娴熟，便慌忙用相机照下这不可思议的场面。

中午，申义还带着他们一行人在普通农家吃午饭。休息时，申义与胡丽莹及身边的工作人员闲聊时说：“我们的农民是最朴实的，你给他的哪怕只是一点点温暖，他会一辈子记住你的。” 申义说，他自己就出身农家，父母至今在老家耕作……下午，看望五保老人时，申义慷慨地将身上仅有的几百元钱全部掏给了一个年过七旬独自带着小孙子过活的老奶奶。调研结束，申义还叮嘱胡丽莹和电视台记者，不要将这此调研之行发表，说他不喜欢“作秀”， 回到家后，她将申义和老农交谈时的照片粘到专门的日记本上。这次调研之行，申义给她留下了深刻的印象。

1998年6月，在一次全市经济工作会议上，胡丽莹再一次见到了申义。那天的会议上，申义没有拿任何材料，但是对全市工业形势了如指掌，一串串的数字信手拈来。胡丽莹不禁暗暗地佩服。

散会后，胡丽莹激动地找到申义采访：“对下属怎么如此威严？”申义笑着解释：“这不叫威严，叫工作方法，工作要分性质，不可能还像与老农下田交心那会儿，此一时彼一时。一个市委领导，要注意工作方法。”申义滔滔不觉的口才令胡丽莹大开眼界。晚宴后的舞会，申义主动邀请胡丽莹下舞池。更让胡丽莹想不到的是，这个小眼睛的政府官员还是个“舞林高手”，他轻轻地环着她的细腰，动作优雅，还时不时的在她的耳畔说几句俏皮幽默的话，胡丽莹的脸红了。

1999年1月18日夜，胡丽莹和申义同时参加市里一个会议。晚宴过后，申义借着谈话的间隙，约胡丽莹单独喝茶，胡丽莹看了看市长意味深长的眼睛，受宠若惊地应允了。

晚上10点，申义驾车将胡丽莹带到了一家清幽的茶楼。一进门，他给胡丽莹点了一杯茉莉花茶，自己却要了一瓶酒，两杯酒下肚，申义的神色渐渐悲伤起来。胡丽莹问他是不是遇到不顺心的事，申义伤感地说：“小胡，你别看我在人前这么风光，可是谁知道我风光背后的悲哀啊？”胡丽莹小心翼翼地追问为什么，申义幽幽地说，他和老婆一直都是同床异梦，每天，他不想也不敢回自己的家。胡丽莹的心不由自主颤了一下，她心理上的防线被彻底的击溃了。

自从那次谈心之后，申义和胡丽莹的关系出现了突飞猛进的发展。1999年2月，申义到海口出差，邀请胡丽莹跟他一起去看海。从小喜欢浪漫却还未曾见过大海的她，对海有着无比的向往。胡丽莹二话没说就答应了。

来到海口的第二天，申义带胡丽莹来到了海边。蓝天白云下的大海，碧光闪闪，胡丽莹在沙滩上欢快的奔跑着，她与申义一起在沙滩上孩子似的用沙子堆砌房子，拾贝壳，在海风轻拂下感受浪花的狂野……

晚上，回到海边的小屋，申义早已叫人准备了烛光晚餐。音乐响起来了，他深情款款的看着胡丽莹，挽起她的腰在曼妙的音乐里起舞。摇曳的烛光里，两个人疯狂地吻在了一起……这天晚上，胡丽莹将自己献给了申义。

不能自拔，五年时光被甜密套牢

从此，申义去哪里调研、有什么重大活动，胡丽莹都成了他的专职随行记者。为了套住年轻漂亮的胡丽莹的心，申义总是想尽办法讨她的欢心。每到一个城市，他总带她去看金银手饰，名牌服装，没想到胡丽莹都一一拒绝了。她对申义表明自己的态度：“我不是因为你是市长才跟你在一起的，更不可能因为你买了金银手饰给我就能收买我的心。我是心甘情愿地爱你！”尽管如此，申义还是对此耿耿于怀，一直想着要帮她办点事情。

当细心的申义通过朋友了解到胡丽莹还是个编外的“流浪记者”时，马上不动声色地派人去办了。虽然胡丽莹得知后一再向申义要求“下不为例”，但她心里还是洋溢着一种说不出的滋润。不久，胡丽莹就在报社顺利地入了编，干起活来更加得心应手。

有了爱情的滋润，胡丽莹的创作激情不断迸发，她将自己和申义之间的点点滴滴，全化成了风花雪月的激情文字，希望有朝一日将这些文字结集出版，以纪念他们之间的爱情。而申义为牢牢占据胡丽莹的芳心，又在诗书画方面不断努力，以显示其过人才华。每逢空闲的时候，申义就来到胡丽莹的房子里陪她，在浪漫的小夜曲中，她在看书，他在舞文弄墨。如果有电话打过来，总被申义断然拒绝，他不让任何事情打搅了这个温馨的时刻。申义的体贴周到，让胡丽莹沉浸在幸福的昏眩里。她想，所谓的幸福的家庭生活也不过如此吧。惟一让她感到难过的是每次回家探望父母的时候，老人家总为这个不嫁的女儿操心，胡丽莹也是有苦难言。

2002年9月，一个阳光灿烂的日子，本来约好见面的申义临时有事爽约，胡丽莹心情十分落寞，一个人来到市公园散心时。一个五六岁的小男孩兴奋地一手拉着爸爸，一手拖着妈妈拽着风筝，这其乐融融的一家闯入了胡丽莹的视线，不知怎的，一种久违的渴望从胡丽莹的心底油然而生。从公园回来的那天晚上，胡丽莹失眠了。渐渐的，她才感觉到，自己追求什么时尚和前卫，浪漫和真爱，其实是多么的虚无。午夜梦回，面对空荡荡的屋子，她的心里满是孤寂。没有哪一次，她是如此地想孩子，渴望一个家呀！

一个礼拜后，申义来了，胡丽莹就将自己渴望家、渴望孩子的想法跟他说了。申义抚摸着她的脸颊，哄她道：“你以为我没有为你想过？可是，现在时机不成熟啊……”见她闷闷不乐，申义赶紧又保证：“你放心，我说到做到，等我市长一到手，第一件就是办你这件事。”胡丽莹信以为真。

终于，申义被提升为市长，他一时间志得意满，早就把对胡丽莹的承诺忘到九霄云外。有一次，趁着申义酒后的兴奋劲，胡丽莹小心翼翼地提到了那件事，申义才如梦初醒。他赶紧说道：“这几天太忙，过几天我就去跟老婆谈判，商量离婚的事。”胡丽莹听了，心里甜滋滋的。谁知道，五天后申义再来的时候，没等胡丽莹开口，他就脸色阴沉地跟她说：“我以为我跟她早没感情了，离婚是小菜一叠，谁知她根本就不同意。我本来也不理会她那么多，可女儿还没等我说完，就一个劲拉着我衣服号啕大哭……”申义故作为难地说：“你说我怎么办，人心都是肉长的，看着小女儿可怜的样子，我就下不了决心呀！”他狠狠地用手抓自己的头，显得很痛苦的样子。看到申义这样难受，胡丽莹反倒主动来劝他了。申义于是又信誓旦旦的保证：“你放心，我一定想办法。”可是过了一段时间，申义又跑来向她诉苦，说只要他一说要离婚，妻子就说要寻死，她死了不要紧，孩子可就惨了。胡丽莹不好再说什么了。

就这样，每次提到离婚的事，申义总有这样那样的理由来搪塞。说得多了，申义反过来问她：“你不是说你是我的‘心灵知音’吗？你不是不在乎形式吗？如果你这样逼我，那你和别的女人有什么不同？”胡丽莹无言以对。

噩梦醒来：“魅力市长”原来五毒俱全

正当胡丽莹为结婚的事暗自神伤的时候，申义出事了。他利用土地问题进行大肆受贿，2003年9月2日，被申义市公安局执行逮捕。

胡丽莹如遭晴天霹雳！她怎么也不能相信，那个说话斯文的谦谦君子，她五年来的“心灵知音”，会是如此嚣张、霸道的政客。她忘了自己的伤痛，一心为申义担心。2003年11月28日，申义出庭受审的那天，她冒着私情败露的危险顶住种种压力赶到法院，像往常一样安慰申义，希望他的“冤情”能够早日洗刷清白。

随着调查的进展，申义的犯罪证据确凿。直至此时，申义贪赃枉法、风流成性的恶劣行径终于大白于天下。胡丽莹万万没有想到，这个她为之付出五年青春的“心灵知音”，那个口口声声对她说她“只爱你一个”的堂堂市长，原来是个“来者不拒”的人；那个“不喜欢作秀”、只想为百姓办点实事的“魅力市长”原来是个道貌岸然的伪君子……

胡丽莹只觉得天昏地暗，她证实了那些事情以后，整夜整夜地不归家，像个失去了灵魂的人。2004年2月1日晚上，她喝了个酩酊大醉，回家以后，她拿了一大把安眠药，悲愤的喝了下去，她只想睡过去，永远都不要醒……

胡丽莹最终还是醒了。若不是她的一位好友及时发现将她送往医院，她可能真的就此结束了31岁的年轻生命。

清醒过来的胡丽莹在朋友的耐心开导下,终于接受了无情的现实。她流着泪找出她上锁的日记本，看着自己五年心血熬成的文字慢慢变成了缕缕青烟。那漫漫心血和青春换来的，只是无穷的耻辱和不堪回忆……

篇4：我的班主任是一位年轻的女教师

我的班主任是一位年轻的女教师，她的眼睛明亮而纯净，有种奇异的美，漆黑的眸子里仿佛盛开着一池潋滟处的夏荷。每次上课时，她都会看到我们，对我们笑。那是我见过的大人们脸上最纯真、最干净的笑脸。

记得一次因为竞选团支书落选，糟糕的心情影响到了我的学习。在后面的一次考试中，我的成绩落在二十名开外。那天，她找我谈了话。我记得她放在我肩膀上的手，温暖而有力，她的眼神，更是满怀希望和鼓励。柔情的眸又忽然变得这般坚定。她让我知道，在困难的时刻，有这样一双眼睛，在背后支持我，是我坚实的后盾，让我一路向前，向自己的梦想奋力奔跑。

我就这样在她的眼神鼓励下成长。后来，我的成绩再没有出过班里的前三。

篇5：优秀女班主任先进事迹材料

一、教学目标

(一)、注意新课导入新颖。

(二)、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

三、注重课内外结合。

四、在班主任工作中，宽严相济，重视班干部的培养。

因为班干部在班级中起着导航、摧发、定向的作用。一个好的班集体需要一个坚强有力的领导核心，因此，在班干部的选拔上，本人都经过仔细观察，反复斟酌，综合考虑。从而确立一个强有力的干部班子，带领广大学生努力学习，踏实工作。并放手让他们开展工作，悉心指导。让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。每当组织一些大型的活动，如主题班会、运动会、墙报等，都要把班干部召集起来，让他们发表自己的意见，定方案，周密布置，仔细分工，让班干部都明确自己的职责，各负其责，带领同学有序开展各项活动。活动后进行总结，谈一谈得失，为以后再搞活动积累经验，通过一段时间的训练，班干部的工作能力逐渐提高了。对于犯了错误的干部同学，本人总是进行耐心细致的思想教育，并积极鼓励。对不称职的干部及时调换，做到功是功，过是过，决不含糊，确保班干部队伍整体向前发展。因此，所带的班级无论是文娱、体育、还是墙报，每次都受到学校的表彰和奖励。

五、让学生在爱中得到满足和教育。

我一直努力营造并让所有的学生都感受到，学校就是他们的家，班主任就是他们的父母。邓丽芳是一位民工的女儿，她在我校上完七年级就要恋恋不舍的转学，她在日记中多次诉说自己内心的痛苦和无奈。本人觉得这是一次很好的教育机会，除对她进行安慰和说明，还把她的日记在班会时朗读，让更多的同学为她分担痛苦，当同学们听完我的朗读，许多同学都泪流满面，……通过这样的活动使所管理的班级更团结，更有凝聚力。还有丁小红同学是一位孤儿，上八年级还未办理户口，每提起会考报名就一个人偷偷的哭，当我了解情况后，主动到市公安局去反映情况，申请，在村委会同志的帮助下最终顺利的办理了户籍，她的邻居都感动不已说：“小红遇到了大好人!”

六、让后进生在和谐与激励中得到教育。