2010春政教总结doc

2010春政教总结doc（共7篇）

篇1：2010春政教总结doc

金城江区白土乡中心小学政教处工作总结

（2009至2010学下学期）

时间飞逝，转眼间一学期就要过去了。一学期来，我们政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，在上级领导的引领下，我们政教处立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。

一、规范管理，提升德育水平

本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。

（一）加强文明礼仪教育

一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日及卫生监督岗的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、内宿会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

（二）加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、值周领导、值周教师、校值日班等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。

其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入学校考核中去。由值周老师每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。此外，我们把考评权交给班主任及任课老师，将班级中最优秀或有 1

特长的学生进行培养并树立榜样。

（三）安全工作常抓不懈

一学期来，政教处、大队部严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。分发学生《安全手册》、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，加强安全自护能力。三月份是我国的安全教育活动月，这个月我们组织四到六年级的学生出版了一期有关安全的综合性版板，并进行评比。我们组织三到六年级的学生参加了由区交警大队民警主讲的白土乡中小学交通安全知识讲座。回来后我们又分两次组织一二年级的学生收看了《关爱生命、文明出行》交通安全警示教育片和《安全常识宣传片》，张贴交通安全宣传画组织学生参观。

组织迎接自治级常规管理专项检查，打造安全文明校园。每周召开一次全校教师会和学生会议，每周进行一次管制刀具集中收缴工作，及时总结、通报上周工作、总结布置本周工作。早在开学初，政教处就要求每位班主任与学生签订安全责任状。并督促教师将学校各项安全工作安排落实到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新班级安全教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式、开学典礼、休学式等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全警示栏”，组织各班级开展安全应急演练，提高全体师生的安全意识。建立问题学生、留守学生档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。

每逢节假日和交通安全宣传周，政教处分发《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。我校学生数较多，为防止楼道踩踏事故的发生，3月26日我们举行了一次全校性的预防教学楼踩踏事故的安全教育和演练，演练效果良好。汛期来临，我们开展了专们的防雷电，防溺水安全教育，给各班发放防溺水警示图片。让学生时时刻刻注意水上安全。

加强法制宣传教育，为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，升旗仪式，图片展，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。我们聘请白土乡派出所莫坤指导员为我校法制副校长，派出所指导员莫坤警官为我校学生作了《预防未成年人犯罪法》及戒除网隐等方面的法制知识讲座，教育学生们要知法守法。

另外，政教处协同校长室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查，协同总务处对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安

全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全，协助派出所作好内保列管单位建档工作，健全社会联防体制。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。配合防疫部门作好学生疾病防治工作。

通过以上安全教育，学生基本做到：走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，集会与集体活动注意集会安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。

（四）强化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康发展。

政教处对有违纪行为的学生进行跟踪调查，进行耐心教育，使他们不打游戏机，不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。此外，提高全体教师对学生进行心理健康教育的意。

二、夯实基础，注重队伍建设

在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。侯美玲、黄火练、莫永青等三位老师接受了区班主任培训。

此外，政教处实行全员班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任紧密配合，人人是德育工作者，课堂教学有机渗透思想教育，做到既教书又育人。每个学期由校长室、政教处部署德育工作计划，实施过程由各中队辅导员负责，真正做到德育工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、系统化、规范化。要求各班主任要做好一学期的安全、班会、家访等相关记录。加强家校联系，领导老师相互配合做思想后进生的思想转化工作。

一年来，我校覃利霞、侯美玲、陈继梅、覃宿灯等12位老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤恳恳，爱岗敬业，敢于创新，创不凡的成绩。

三、增强实效，开展德育系列活动

（一）弘扬民族精神活动

一学期来，我们结合区教育局区文明办工作部署积极开展弘扬和培育民族精神，民族精神代代传系列活动。我们组织学生参加《辉煌共和国》读书活动，并组织举行白土中心小学《辉煌共和国》讲故事比赛，另外选送六（1）班的李嫄同学到区里参加讲故事比赛也获得了优秀的成绩。端午节，为弘扬民族文化精神，我们组织出版了以“端午节吃粽子赛龙舟”为主题的精美板报，并组织各班开展了以“我们的节日端午节”为主题的系列班会活动。让学生对我们的端午传统佳节有了更深的认识。

同时，寓爱国主义教育于课堂教学、校园文化建设和社会实践等活动之中。一学期来，我们结合重大节日、纪念日，开展系列教育活动，把爱国主义教育引向深入。

（二）文化艺术活动和体育活动

一学期来，我们组织开展了丰富多彩的六一儿童节游园活动，组织开展了四到六年级的篮球友谊赛活动。让学生的文化体育生活更加丰富。

四、丰富内涵，浓郁校园文化

（一）环境教育

随着社会和经济的发展，环保教育越来越引起人们重视。我们大力开展多种形式的教育活动。为了提高广大师生的环保意识，我们还对学生进行环保知识宣讲。要求班主任制订环境教育方案并组织实施。利用晨会、主题队会、黑板报、宣传窗、学校网站等方式向全体师生宣传环保知识和理念。启动卫生监督岗，配合乡政府清理垃圾。

（二）优化校园的物质文化氛围。

本学期，政教处、少先队积极向学校进言献策，有规划地搞好绿化，美化，净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。倡导校园管理民主化，人文化，在校园内设置宣传栏，到兄弟学校考查学习，请专业设计公司制作版面，丰富校园文化，真正发挥墙壁的育人功能，对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。

六、齐抓共管，健全教育网络

对青少年的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必须形成合力，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，本学期，我们进一步完善全员参与的“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合：一是建立好家校联系方式。二是成立学校家长互访制，指导家庭教育，互相协助，合作育人，使家庭这块阵地成为另一教育重地，营造养成教育服务。三是通过社区共建，与派出所、白土中学、白土社区等建立共建合作关系，建设良好的外部育人环境，引导学生参加有益的社区服务，增强德育的针对性与协调性，提高德育的实效性。

存在问题：

1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3、由于时间、空间、以及经济条件限制，一些活动不能真正开展起来。

今后工作思路:

1、德育创新：积极探索网络环境下德育工作的新渠道、新途径、新方法；

2、德育队伍建设：发挥正副班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育工作者；

3、德育网络建设：将学校德育工作在“校本教育”的基础上，不断向社会延伸，拓展德育工作的广度。开展的活动要具有时代感，避免流于形式。

白土中心小学政教处2010年 7月5 日

篇2：2010春政教总结doc

（2009至2010学年度下学期）

时间飞逝，转眼间一学期就要过去了。一学期来，我们政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，在上级领导的引领下，我们政教处立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。

一、规范管理，提升德育水平

本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。

（一）加强文明礼仪教育

一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日及卫生监督岗的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、内宿会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

（二）加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、值周领导、值周教师、校值日班等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。

其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入学校考核中去。由值周老师每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。此外，我们把考评权交给班主任及任课老师，将班级中最优秀或有 1

特长的学生进行培养并树立榜样。

（三）安全工作常抓不懈

一学期来，政教处、大队部严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。分发学生《安全手册》、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，加强安全自护能力。三月份是我国的安全教育活动月，这个月我们组织四到六年级的学生出版了一期有关安全的综合性版板，并进行评比。我们组织三到六年级的学生参加了由区交警大队民警主讲的白土乡中小学交通安全知识讲座。回来后我们又分两次组织一二年级的学生收看了《关爱生命、文明出行》交通安全警示教育片和《安全常识宣传片》，张贴交通安全宣传画组织学生参观。

组织迎接自治级常规管理专项检查，打造安全文明校园。每周召开一次全校教师会和学生会议，每周进行一次管制刀具集中收缴工作，及时总结、通报上周工作、总结布置本周工作。早在开学初，政教处就要求每位班主任与学生签订安全责任状。并督促教师将学校各项安全工作安排落实到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新班级安全教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式、开学典礼、休学式等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全警示栏”，组织各班级开展安全应急演练，提高全体师生的安全意识。建立问题学生、留守学生档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。

每逢节假日和交通安全宣传周，政教处分发《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。我校学生数较多，为防止楼道踩踏事故的发生，3月26日我们举行了一次全校性的预防教学楼踩踏事故的安全教育和演练，演练效果良好。汛期来临，我们开展了专们的防雷电，防溺水安全教育，给各班发放防溺水警示图片。让学生时时刻刻注意水上安全。

加强法制宣传教育，为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，升旗仪式，图片展，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。我们聘请白土乡派出所莫坤指导员为我校法制副校长，派出所指导员莫坤警官为我校学生作了《预防未成年人犯罪法》及戒除网隐等方面的法制知识讲座，教育学生们要知法守法。

另外，政教处协同校长室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查，协同总务处对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安

全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全，协助派出所作好内保列管单位建档工作，健全社会联防体制。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。配合防疫部门作好学生疾病防治工作。

通过以上安全教育，学生基本做到：走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，集会与集体活动注意集会安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。

（四）强化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康发展。

政教处对有违纪行为的学生进行跟踪调查，进行耐心教育，使他们不打游戏机，不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。此外，提高全体教师对学生进行心理健康教育的意。

二、夯实基础，注重队伍建设

在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。侯美玲、黄火练、莫永青等三位老师接受了区班主任培训。

此外，政教处实行全员班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任紧密配合，人人是德育工作者，课堂教学有机渗透思想教育，做到既教书又育人。每个学期由校长室、政教处部署德育工作计划，实施过程由各中队辅导员负责，真正做到德育工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、系统化、规范化。要求各班主任要做好一学期的安全、班会、家访等相关记录。加强家校联系，领导老师相互配合做思想后进生的思想转化工作。

一年来，我校覃利霞、侯美玲、陈继梅、覃宿灯等12位老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤恳恳，爱岗敬业，敢于创新，创不凡的成绩。

三、增强实效，开展德育系列活动

（一）弘扬民族精神活动

一学期来，我们结合区教育局区文明办工作部署积极开展弘扬和培育民族精神，民族精神代代传系列活动。我们组织学生参加《辉煌共和国》读书活动，并组织举行白土中心小学《辉煌共和国》讲故事比赛，另外选送六（1）班的李嫄同学到区里参加讲故事比赛也获得了优秀的成绩。端午节，为弘扬民族文化精神，我们组织出版了以“端午节吃粽子赛龙舟”为主题的精美板报，并组织各班开展了以“我们的节日端午节”为主题的系列班会活动。让学生对我们的端午传统佳节有了更深的认识。

同时，寓爱国主义教育于课堂教学、校园文化建设和社会实践等活动之中。一学期来，我们结合重大节日、纪念日，开展系列教育活动，把爱国主义教育引向深入。

（二）文化艺术活动和体育活动

一学期来，我们组织开展了丰富多彩的六一儿童节游园活动，组织开展了四到六年级的篮球友谊赛活动。让学生的文化体育生活更加丰富。

四、丰富内涵，浓郁校园文化

（一）环境教育

随着社会和经济的发展，环保教育越来越引起人们重视。我们大力开展多种形式的教育活动。为了提高广大师生的环保意识，我们还对学生进行环保知识宣讲。要求班主任制订环境教育方案并组织实施。利用晨会、主题队会、黑板报、宣传窗、学校网站等方式向全体师生宣传环保知识和理念。启动卫生监督岗，配合乡政府清理垃圾。

（二）优化校园的物质文化氛围。

本学期，政教处、少先队积极向学校进言献策，有规划地搞好绿化，美化，净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。倡导校园管理民主化，人文化，在校园内设置宣传栏，到兄弟学校考查学习，请专业设计公司制作版面，丰富校园文化，真正发挥墙壁的育人功能，对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。

六、齐抓共管，健全教育网络

对青少年的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必须形成合力，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，本学期，我们进一步完善全员参与的“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合：一是建立好家校联系方式。二是成立学校家长互访制，指导家庭教育，互相协助，合作育人，使家庭这块阵地成为另一教育重地，营造养成教育服务。三是通过社区共建，与派出所、白土中学、白土社区等建立共建合作关系，建设良好的外部育人环境，引导学生参加有益的社区服务，增强德育的针对性与协调性，提高德育的实效性。

存在问题：

1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3、由于时间、空间、以及经济条件限制，一些活动不能真正开展起来。

今后工作思路:

1、德育创新：积极探索网络环境下德育工作的新渠道、新途径、新方法；

2、德育队伍建设：发挥正副班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育工作者；

3、德育网络建设：将学校德育工作在“校本教育”的基础上，不断向社会延伸，拓展德育工作的广度。开展的活动要具有时代感，避免流于形式。

篇3：2010春政教总结doc

一、指导思想

本期德育工作要以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持以爱国主义教育为主线，以养成良好行为规范教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德实施纲要》、《中学生日常行为规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。

二、工作重点

1、切实做好绩效工资发放及其他维稳工作。

2、深入开展城乡环境综合治理“进校园”相关活动。

3、强化学生的文明行为习惯的养成教育和经常性督查。

4、以交通、防水为重点重视师生安全教育和管理。

5、提高班级管理质量。

6、做好师生疾病预防、甲型H1N1流感防控及食品卫生安全工作

三、工作措施

（一）加强德育队伍建设

1、调整充实学校德育领导小组，继续实施学校德育工作例会制，加强对德育工作的计划，督促及考评。

2、坚持开好每月一次的班主任例会，提高班主任政治思想素质和业务能力。召开一次班级管理研讨会，交流班级管理经验。

3、配合“五五普法”教育活动，组织学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》等教育法规，增强教职工遵纪守法，依法执教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

4、进一步健全社会参与机制，充分发挥家长委员会，家长学校，爱国主义教育基地，国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成育人合力，共同培养下一代。

5、搞好“警校共育”、“平安校园”的创建工作，确保学校和谐稳定(二）突出抓好七大教育：

1、爱国主义教育。各学科教学要成为爱国主义教育的主渠道，任课老师要深入挖掘教材中蕴藏的爱国主义内容，将爱国主义教育渗透在各科教学之中。

2、加强道德教育。弘扬中华民族传统美德教育，做到在家孝敬父母，在校尊敬老师，在社会尊重长者。做一个有礼貌，懂文明的新时期中学生。

3、抓好行为习惯的养成教育。行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果、影响班风、学风，影响校风，影响教育教学质量。学校每周制定工作要点都必须将日常行为规范教育列入日程，使这项工作常抓不懈。

4、抓好法纪教育。要教育学生自觉遵守法律法规、校纪校规，要教育学生关注安全，关爱生命，要强化学生安全防范意识，增强自我保护能力和“自救、互救”能力，并利用三月“中小学生安全教育日”开展安全教育活动，重点防范校园伤害事故，注重交通安全、食品安全。

5、做好身心健康教育。认真落实市、区相关会议精神，明确学校心理健康教育的目标、任务，健全保障机制，创新心理健康教育的途径和方法。加强心理健康教育教师队伍建设，积极开展工作，保证学生健康发展，促进心理素质提高。

6、做好合作管理教育。要以培养学生合作精神，交往能力为重点，切实抓好校园合作管理。

7、开展好劳动教育和爱护公共财产教育。配合总务处在学生中广泛开展爱护公共财产、养成爱清洁、讲卫生的文明习惯，使全校学生积极投身于城乡环境综合治理中来，把我们的校园装扮得更加美丽。

（三）抓好德育载体

1、开展安全教育周和学生入学教育。

2、积极开展城乡环境综合治理工作，逐步实现对校园的绿化、美化，使校园环境更加美丽。

3、继续开展月月有中心的主题教育。

4、组织足球队参加区运动会，举办学生篮球运动会

5、充分发挥“警校共育”的作用，通过与交警大队、公安局玉泉派出所合作，搞好学生法纪教育、交通规则和交通安全教育，营造和谐的校园氛围，真正起到“警校共育”示范作用。

6、认真开展落实教育局和学校组织安排的各种活动。

（四）抓好常规管理

1、加强班级管理

（1）开展“星级文明教室、寝室”的评比活动。

（2）根据学校的各项规章制度，各班针对本班实际情况制定和完善班规。

（3）强化学生自主管理，加强对学生干部培养、使用。每月召开一次学生干部培训会，学生干部参与早操、课间操、课外活动、清洁卫生、集会督查、检查，参与每学月文明教室、文明寝室的检查，晚间和午间休息寝室纪律的检查，使学生逐渐达到自律的境界。继续组织学生护校队和自愿者服务队护送学生，确保校园安全和学生在回家途中的安全。

（4）加强公物管理，配合总务处制定的划片包干进行公物管理的措施，各班主任和学生干部要对学生进行爱护公物的教育，爱护他人的劳动成果的教育，爱护好我们校园。

2、加强公寓、食堂管理

（1）宿舍、食堂管理制度落实责任，保证学生宿舍、食堂的卫生、秩序、安全，管理员到岗、到位。班主任随时掌握住校生情况，加强对住校生教育。班主任要不定期对外租房学生进行突击检查。值周教师查寝室、食堂，保证“三查”、“两到位”，确保住校生安全。（2）强化合作管理，确保住校任务完成。

3、加强对学生的管理

（1）进一步培养学生良好日常行为习惯养成，重点督查和确保校园内无吸烟学生，无奇装异服学生，无留长发的男生及其他不良行为。（2）加强对上网学生的管理，确保行课期间无学生上网，特别是通宵上网。

（3）禁止学生在学习区内使用通讯工具。

（4）关注并探索“留守学生”的教育和管理，贫困生的救助工作。（5）针对学生突出问题开展专项集中教育活动。（6）进一步强化后进学生转化工作。

4、强化对班主任管理和培训

（1）分期分批组织班主任参加市、区培训学习、到外校参观考查等。（2）加强对班主任工作督促检查。特别是早操、课间操、课外活动、读报、就寝、重大集会活动、重大事故发生等班主任“七到场”检查。（3）加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核奖惩实施意见。

5、加强安全保卫工作

（1）法制副校长、保卫人员、班主任要上好安全法制课，举办2次以上安全法制讲座，重点加强对学生进行交通安全、防火安全、食品安全的教育。

（2）进一步落实安全责任，细化责任范围，坚决实行安全责任追究制度。

（3）强化门卫制度，加强校园巡逻。学生佩带校牌出入，学生出校门，必须要有班主任批准，严禁校外无关人员到校园卖东西，收破烂，严禁外校学生进入校园。保卫人员和保安要在学生空档时间，对重点地段（教学楼、操场等）进行巡查。（4）实行定期对校园隐患进行检查的制度，及时发生及时排查，确保师生安全。

（5）加大对违纪学生的查处、帮教力度等。（6）每期开展一次应急疏散演练。（7）加强校园及周边治安环境治理。

（8）保卫人员实行年级巡查制度，随时了解学生动态，确保学生不出重大安全责任事故。

四、搞好德育工作的检查、考核、评估奖惩

政教处工作人员要做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，要把值周教师和值周学生的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。要完善学生、家长民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、优秀班主任、文明班集体结合起来。

五、德育工作月安排 三月份：

1、开学初校园安全大检查，开学准备工作（包括教室布置、黑板报评比、《加强学生管理若干规定》出台），做好上学期期末各项表彰工作。

2、开展安全教育周活动，学生收心教育。

3、班主任工作会议及住校生、走读生清理办证，各班建立问题学生档案。

4、组建校足球队并开展训练。

5、检查学生仪表、文明用语。

6、安全教育大会（3月份最后一个星期一：中小学生安全教育日）。四

月份： 指导班级开展社会实践活动。

2、召开春季篮球运动会。

3、对管制刀具等危险物品检查和宿舍安全检查（线路、床铺等）。

4、进行远离网吧、游戏厅宣传教育活动。

5、进行夏季午休安全宣传教育，加强住校生午休、晚休管理。五月份：

1、参加区运动会。

2、饮食卫生及常见病的预防讲座。

3、结合国际禁毒日进行禁毒宣传。

4、防溺水、防偷盗教育活动。

3、进行“红十字会”宣传活动（5月8日为世界红十字会日）。

5、全校法制教育大会。六月份：

1、复习迎考动员与学期小结交流。

2、开展安全生产月活动，进行校园安全大检查，隐患排查。

3、检查学生行为规范。

4、高初中学生毕业考试及学生离校安全工作。七月份：

1、学生复习应考及安全工作。

2、摸清各班问题学生，加强学生纪律教育，防止学生打架斗殴

3、做好学期结束工作及暑假具体工作布置。

篇4：2013春政教工作总结

一学期来，在张校长为首的校委会的正确领导下，各处室及全体老师的配合与支持下，政教处紧紧围绕学校发展总体目标，坚持以推行年级楼层自主管理为重点，以养成教育为抓手，以德育主题教育为载体，以活动为依托，以量化考核作保障，突出德育工作的主动性、针对性和实效性，取得了可喜的成绩。

一、主要工作及措施

（一）落实常规管理，巩固平安校园创建成果，确保安全底线。

1、筹备并召开了2013春季学期安全教育培训大会。

一是3月15日早上，4000余名师生隆重集会，利用校会时间举行了安全教育培训大会，值周领导结合季节特点以及近期其他地方出现的安全事故，深入浅出的分析了事故发生的原因；二是结合老河口校园踩踏事件，根据各级教育主管部门的文件精神，开展了为期一个月的校园安全隐患的排查整治活动，组织了专班，深入校园内外的每个角落进行检查，紧紧围绕“遵守作息时间、规范家长接送行为、遵守交通规则、校园内禁止奔跑”等四项重点安全工作，逐一进行排查整治，对于存在的问题及安全隐患，由相应职能处室限期整改到位，并写好情况汇报，确保校园不出现重大意外伤害事故的发生；

2、落实日常管理，消除安全隐患。

1）通过校会、年级晨会、班队会和主题讲座，针对学校实际及季节特点，有针对性的在师生中开展防交通事故、防溺水、防踩踏等安全教育活动，；

2）全面推行安全卫生工作楼层负责制。以楼层为单位，由值日教师牵头，学生干部巡查，对本楼层学生违纪、不安全行为进行制止、登记，每天汇总并在年级公示。登记情况与班级考核、和谐年级组等各类考核评比挂钩。

3）加强门卫管理，确保学生在校安全。本学期，制定并出台了《房县实验小学校园管理办法》，进一步加强了门卫的管理，规范了行为，切实加强外来人员、学生中途离校、进出车辆的管理，确保全体师生的人身和财产安全。

4）进一步落实落实晨、午检制度，严防h7n9禽流感在校园传播。每天早上由班主任逐一对学生进行检查、登记，及时记录并把相应情况报告卫生室。对流行性等传染病实行零报告制度。对于发现的异常情况及时上报，做登记工作，及时对有异常症状的学生隔离就诊。由于我校制度落实，责任到位，本学期，未发生流行性疾病的大范围传播。

5）密切关注特异体质学生。本学期，政教处牵头对各班特异体质学生进行了详细的登记、归类和汇总，以文件的方式下发到各年级，要求所有任课教师按 照医学专家的健康指导意见，加强对这类学生的跟踪管理，因人因材施教，多一份关心和耐心，确保此类学生的人身安全。

6）5月13日，成功举行了室内避震及应急疏散演练。今年的活动主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。根据县教育局的活动安排，5月13日上午成功开展了室内避震及应急疏散演练，由于学校高度重视，措施到位，安保有力，加上第二节课全校集中开展了一次防灾减灾逃生知识教育。确保整个应急疏散演练经过有条不紊，保持了良好的秩序和快速的反应能力，这是我校长期重视安全工作、加强应对突发事件取得的成果。通过举办这样的活动，进一步增强了全体师生应对和处置突发事件的技巧和能力

7）本学期，共进行了三次全校规模的学生间的矛盾大排查及化解工作以及管制刀具等危险物品的集中收缴工作，严防危险物品流入校园，把安全隐患消灭在萌芽之中，进一步净化了校园环境。

（二）以巩固“四园”创建成果为抓手，深入开展养成教育。

1、树立主人翁的意识，自觉爱护公物，养成良好的卫生习惯。

结合四城联创活动，开展系列活动教育学生：一是不乱丢乱扔，随手捡起一片纸，时刻保持校园内外的清洁；二是教育学生在上学放学路途中遵守交通规则，不乱刻乱画，把实验小学师生良好的习惯和精神面貌由校内向校外延伸，树立我校良好的社会形象，逐步达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。三是组织部分学生志愿者深入街道清理牛皮癣，还我们一个洁净的环境，是学生在活动中接受教育。

2、发挥“红领巾爱校园”活动自愿者的作用，不断增强学生爱护如家意识。1）管护好各自监管的盆景、桩景和树木，并做好花坛、花盆的卫生，坚持做到每周擦洗一次，对盆景做一次养护。

2）督促管护水池的班级、学生及时做好清洁，形成习惯。

3）发动各班主动承担学校各处卫生死角的管护任务，不断壮大自愿者队伍，使之成为影响学生自觉爱校的坚强力量。

（三）总结年级楼层自主管理取得的成绩，不断创新机制，促进班级、年级管理上水平，全面提升学校、年级、班级的精细化管理水平。本学期，我们在工作中不断充实管理内容，拓展管理途径，探索管理办法，积累总结成功经验，促进班级建设、年级管理上水平。

1、开学初，学校专门召开了组织学科组长会议并进行交流发言，张校长进行了强调，一是要求年级工作做到“三有”：有看的、有说的、有学的；二是坚持常规工作常抓不懈，做到“踏石留印、抓铁留痕”；三是认真落实班级工作“人 人有事做、事事有人管”，实现过程育人；四是对四层四线楼层管理模式成立专班，进行系统全面的归纳、整理、总结，在参与成员的共同努力下，成果在学校内涵发展研讨会上得到了与会领导的一致赞扬。

2、加强大队部干部、楼层值日、班委会“三支队伍”建设初见成效。开学初，学校明确提出要建设管理好大队部干部、楼层值日干部、班委会干部，用好小干部，并实行分级管理，充分发挥他们应有的管理、示范作用，既有合作，各自又有分工和工作的侧重，经过磨合，取得了应有的效果。

3、各年级创新德育形式、丰富德育内涵，创造性地开展了丰富多彩的适合年级特色的德育教育。尤其值得一提的是三年级本学期开展的“五星级班集体”的争创活动更是给与会参观学习的校委会成员及各年级组长留下了深刻的印象，以“抓三星联创、促行为规范”为主题，全面规范了年级文化建设、年级常规管理内容，在年级楼层自主管理活动中，真正实现了学校提出的把常规工作做出特色、把特色工作做出经验；五年级坚持课间操的特色管理，快速入场、整齐有序动作规范、落实监管、懆后小结、纠正动作的规范程序，已在全校形成了一道独特 的风景以及六年级的学困生转化工作已见成效。通过观摩、交流、总结活动，达到了相互学习、互相借鉴、相互促进、共同提高的目的。

（四）以“课外访万家”活动为载体，不断推进“三结合”教育以及家长学校建设。本学期“访万家”工作在上学期基础上，继续以走进学生家庭，全面了解学生为中心，实现所有学生全覆盖、参与教师全覆盖，重点放在“走进学生心灵，与学生真诚交流，转化问题学生”方面，得到了广大家长的大力支持，受到了社会各界的广泛好评，取得了阶段性成果。

1、学校统一印制了“两课”工作手册，并坚持家访进家庭，完成学校规定的家访任务。

2、对“课外访万家”进行全面总结，撰写中期报告。把家长的意见和建议进行梳理，及时向学校反馈，根据家访情况对学校教育工作提出建议，将家访结果与其他任课教师进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施。学校对家访活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，分析家庭、社会的育人特点，提出改进的方法、意见和建议，并撰写总结报告报县教育局。

3、进一步完善家长学校建设。

本学期，政教处认真筹备、各年级各班精心组织，成功召开了家长会。通过家长会、致家长的一封信等形式，加强相互沟通，指导家长科学教育孩子，密切家校联系，加深相互理解，形成教育合力。本学期，毕业班在月考后、非毕业班在期中考试后适时分班召开家长会，针对学生具体情况与家长共同商讨教育办 法，促使学生全面发展。特别是六年级的家长会，创新了形式，丰富了内涵，给与会的家长以及全校的老师都留下了深刻的印象。

（五）以常规活动为载体，对学生进行德育教育，进一步加强体育、艺术工作，促进学生全面发展。

1、利用清明节主题实践活动，组织学生参观烈士陵园、缅怀革命先烈，教育学生继承先烈遗志，发扬民族优良传统，珍惜今天的幸福生活。游览沿河公园及观音洞风景区，教育学生热爱家乡、热爱大自然，自觉保护环境、保护公共设施，为创建“文明县城”贡献自己的力量。

2、结合学校时间，开展了为期一个月的“厉行勤俭节约”主题教育，一周一个主题，围绕“不吃零食、爱惜钱物、不挑吃穿”等开展活动，是全体学生普遍接受了一次系统的教育，学生的行为习惯普遍得到提高。

3、组织学生参加了十堰市第四届“大家唱、大家跳”竞赛，在极短的时间里，音乐老师利用双休天等休息时间，加强排练了大合唱、校园集体舞，并成功进行了现场录制。

4、组队参加房县首届小学生乒乓球比赛，喜获佳绩。由于学校领导高度重视，带队老师精心指导，合理安排、强化训练，参赛学生奋力拼搏，一举囊括了男、女团体第一名以及男子单打第一、第三，女子单打第三名的好成绩，为学校争得了荣誉。

5、成功举行第十五届春蕾艺术节及庆六一活动。本届艺术节在社会各界的广泛关注、学校精心组织、各处室、年级组密切配合、全体师生积极参与下，以“红领巾相约中国梦”为主题，以提高学生的综合素质、创新能力和艺术素养为目标，采取集中与分散相结合的方式，主题鲜明、形式多样、内容丰富多彩，全面展示出我校学生文明、进取、求实、创新的精神面貌，取得了可喜的成绩和效果。现总结如下：

1）凝心聚力、思想统一是成功的基础。

为进一步提高全体师生对艺术节活动的认识，学校先后召开了学校领导班子会议、校委会全体成员、年级组长会议等，对艺术节各项活动进行研究、安排、动员，并利用校会、年级晨会、班队会进行宣传、发动、安排、部署。使全体师生统一了思想，明确了任务。

2）精心策划、周密安排是成功的前提。

本届艺术节，学校高度重视，做到了早着手、早安排、早行动。4月中旬，学校认真总结了往届艺术节的成功经验与不足，针对今年我校实际对艺术节进行整体构想、谋划，拟定了《活动方案》，并于4月19印发到各年级、学科组。为保证活动按照《方案》有序推进，各工作小组依据《活动方案》，对各项活动拟定了《活动安排》，并制订了活动时间表，统一印发到学科组。各年级针对活动安排拟定了计划，对任务进行了分解，安排专人分头筹备，使得各项活动按计划稳步推进。

为保证各项活动效果，学校各工作组根据时间进度，于5月中旬深入到年级进行检查督办，针对活动细节进行安排。对文艺节目逐个进行指导，召开辅导老师会议，针对共性问题，提出完善意见。校委会全体成员召开会议，对节目的排练、彩排、后勤保障等方面做了详尽的安排和要求。期间，学校组织相关人员多次碰头针对具体工作进行商讨，保证了各项活动如期、顺利进行。

尤其是张校长至始至终密切关注整个活动，高瞻远瞩、运筹帷幄，及时进行有针对性的指导和安排，是本次活动取得圆满成功的关键。

3）分工明确、相互协作是成功的保障。

本届艺术节暨六一庆祝活动之所以能够圆满成功，与学校领导的指导，各处室、年级组的密切配合，各工作组主动工作、全体师生的积极参与、支持密不可分。

4）内容丰富、参与面广是成功的必然。

本届艺术节在全面吸收上届艺术节的基础上，精心设计了“文艺活动”、“英语口语竞赛”、“体育活动”和“师生素质展示”活动四个板块，在为期一个多月的时间里，学校先后举办了五六年级的英语口语知识竞赛、学生书画、手工作品竞赛、阳光体育活动成果展示、庆六一文艺汇演等大型活动，全校近4000名师生以不同形式参与到艺术节活动中来，实现了全员参与的目标，营造了浓郁的艺术氛围。

英语口语竞赛效果明显。经过全体英语教师的策划和精心准备，成功举办了实验小学首届英语口语知识竞赛。通过此次竞赛，不仅展示了同学们的口语水平，激发了同学们学习英语的兴趣，同时也丰富了课余生活，进一步推动了我校的英语教学工作，脚步已经迈出，我们有理由相信，以后一定会做的更好。

文艺节目精彩纷呈。各年级都能按照学校的统一安排，从学生实际出发创编节目。使内容贴近学生生活，为学生喜闻乐见。同时，今年的节目继承了上届艺术节优点，由重形式、图热闹向重内容、重思想转变，更加注重节目的内涵、注重节目的品位。整场演出高潮迭起，达到了《方案》中要求的规模宏大、品位高、观赏性强的目标。

素质展示丰富多彩。学生创作了大量的艺术作品。有泥塑、剪纸、折纸、剪贴、自制玩具等手工作品，有水粉、水彩、素描、速写、简笔画、国画、版画等 美术作品，也有硬笔、软笔等书法作品。涌现出了一大批优秀作品。这些作品展出后吸引了同学们的目光，激发了他们的兴趣，不时看到师生们驻足欣赏，全校师生仿佛置身于艺术的海洋。学生家长、过往行人、各级领导、新闻媒体等都寄予很高评价。

阳光体育广受好评。本届艺术节一大亮点就是阳光体育成果展示。飞旋的呼啦圈、欢快的皮筋舞、花样跳绳和花式篮球、师生的拔河表演赛等，博得了阵阵掌声。本次展示活动，既是我校开展课外活动成效的一次检阅，也是近年来我校全面贯彻教育方针，开齐开全课程，注重学生全面发展的一个缩影，年级组长和体育教师付出了艰辛的努力。经电视台播出后，广受社会好评。

5）注重宣传、向外推介是成功的助推剂。

本届艺术节活动自开展以来，学校高度重视宣传工作。为此，专门成立了工作组，对各项活动的开展，多形式、多角度、全方位进行宣传。据统计，艺术节期间，在各种网络、报纸上进行报道10余篇。学校在房县报开辟专版对我校教育教学进行专题报道，在电视台对艺术节各项活动进行跟踪报道，并对英语口语知识竞赛、阳光体育展示、庆六一文艺汇演等进行全程录播。整个艺术节活动受到了社会各界，尤其是家长们的好评。

二、在的问题及今后的工作思路

政教工作千头万绪，德育教育奥妙无穷。在德育工作中，永远有着广阔的提高空间，在以后的工作中要多研究，认真实践，充分总结成功的经验，时时查找工作中的不足，力争使我校德育工作更具实效性和针对性。

1、加大年级楼层自主管理的推进力度，落实各项常规管理，分段制定学生养成教育目标，创造性地开展丰富多彩的德育教育活动。

2、充分调动全体老师的主动性共同管理学生，形成齐抓共管的局面，真正实现学校全员育人的目标。

3、建立德育队伍的长效管理机制，努力增强班主任的工作积极性和主动性。总之，本学期政教处虽然做了一些工作，也取得了一定的成绩，但离学校的内涵发展目标还有不小的差距。在今后的工作中，将与其他部门积极配合，不断创新工作思路，努力学习，切实提高自身素质和管理水平，使我校的德育工作再上一个新台阶。

篇5：政教处工作总结.doc丁

(2009—2010年第一学期)

李平

本学期，政教处以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和新《课标》为指导，努力实践学校依法以德治校和以学生发展为本的理念，加强德育队伍建设，积极探索和改进德育工作方式和途径，加强了学生法纪意识、公德意识、规范意识、自主意识、勤俭节约意识和责任意识的培养，各项工作从严要求、注重实效，德育队伍不断壮大、工作能力不断增强，学生的思想道德素质逐步提高，目前已基本形成了“以品德教育为核心，以规范教育为重点，以爱国主义教育为主线，学校全员参与、社会家庭积极配合”的德育格局，较为圆满地完成了各项计划，进一步积累了做好德育工作的经验。同时，也清醒地认识到今后工作的努力方向及任务的艰巨和繁重。现将本学期工作总结如下：

一、主要工作

1、大力加强学生日常行为习惯的养成教育。

深入学习、贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强校规校纪、法律法规教育、民族精神教育以及诚信教育，增强学生的法律意识和公德意识，积极开展“珍惜资源，从我做起”的勤俭节约教育活动，培养学生的优良品质。通过学校有线电视召开电视会议，讲问题、摆道理，结合学生的实际情况对学生进行日常行为习惯的强化教育，促使广大学生养成良好的行为习惯。大力弘扬爱国主义、集体主义精神，努力建设健康向上的班级文化，营造良好的德育氛围，学生的道德认知感不断增强。同时，以班级管理月考评为途径，引导广大班主任和德育检查人员树立新的学生观，增强责任感,广泛地深入学生，了解学生的真实思想情感，及时调整工作思路，坚定落实准军事化管理的要求，不断加强教育和检查矫正力度，有力地促进了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的落实和学生文明水平的提高，促进了良好教育教学秩序的形成和教学质量的提高。

2、交通安全和卫生教育取得显著成果。

本学期进一步推进了与市交警支队的文明共建活动，通过图片展、讲座、咨询、亲身实践等多种形式，积极在全体学生中开展交通安全教育活动，学生遵守交通法规的自觉性大大增强。同时，学校加大了严禁到学校门口流动摊点等处就餐、购买食品的安全卫生教育，避免了学校食品卫生的潜在安全隐患，切实把学生安全工作落到了实处。

3、班主任工作进一步得到加强。

本学期广大班主任以崇高的使命感和高度的责任心，工作扎实，尽心竭力。为实现学校提出的管理要求，协助他们提早掌握班主任工作的基本方法，实现了准军事化的无缝隙管理和服务。同时，加强了班主任工作的理论研究，本学期开展了一次班主任工作典型案例评选活动，组织了一期班主任工作培训班，举行了一次班主任工作经验交流会，举办了一期主题班会活动课，参加了全市德育活动精品课评选并荣获一等奖第一名，展示了国家实施新课程标准后我校在班级工作中的理论研究和实践探索成果，为学校德育工作再上新台阶奠定了良好的基础。

4、德育督查工作进一步深入人心。

广大督导老师在完成本职工作的基础上，服从学校的安排，认真检查、指导、矫正学生的不规范行为，并为班主任提供班级工作的有效信息，多数督导老师还能协助班主任深入细致地给学生做思想工作，开创了德育督查工作的新局面，为学校良好教学环境的形成做出了突出的贡献。

5、各项活动圆满顺利。

①在深入调查了解的基础上，本学期共对在校贫困生通过减免、奖励、联系社会赞助等多种形式进行了救助，在一定程度上解除了贫困学生的后顾之忧。

②组织完成了一期班主任工作典型案例评选和交流活动。

③加强校园文化建设，注重环境育人功能；出台教室文化建设实施意见，促进教室文化建设上水平、上台阶。

④组织完成了2005年度省、市级三好学生、优秀学生干部的推荐申报工作，完成了2005～2006学年第一学期先进学生、优秀班集体、模范班主任的评选表彰工作以及学生违纪事件的调查、处理和善后工作。

⑤举办了“节约，从点滴做起，从我做起”为主题的建设节约型社会集中教育，起到了良好的效果。

⑥加强了《预防未成年人犯罪法》等法规的宣传教育。

⑦为迎接第二十一个教师节举行了“我和老师的故事”主题班会，为老师和学生互吐心声提供了一次很好的机会，并进一步拉进了师生之间的距离，为以后更好的教学、学习和生活注入了更大的动力。⑧密切联系家长，指导学生的假期生活。

6、政教处自身建设取得一定进步。

本学期政教处在务实图新上做了一些努力，抓各项工作做到有计划有布置有检查有评价，各项具体工作力求高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料；对学生管理中出现的问题能及时向有关领导和负责的同志反馈；同时，能从实际出发，联合有关部门开展一些有意义的活动等等。精心编印了班主任老师在工作过程中的经典案例，为班主任工作提供了大量的参考素材。

二、存在的问题与今后努力的方向

⒈对学生的真实思想情感仍缺乏深入的了解，工作中有时凭经验和想当然。在今后的工作中，除坚持通过问卷调查和校长信箱了解情况外，要进一步深入到学生中间，多发现、多研究学生中出现的新情况、新问题，及时调整工作思路。

⒉对过去一些好的经验和做法没能坚持下来，例如对违纪违规学生的培训等，贻误了很多教育的好时机。今后应加强违纪学生的跟踪教育，采取多种有益形式，提高特殊生教育的实效。

⒊完善学生品德评价方法，做好学生思想品德等方面的资料积累，提升学生的道德水准。

⒋政教人员要加强理论学习，不断提高业务能力，创新德育工作方法，指导和帮助班主任有效地开展工作。

⒌进一步优化班主任和德育督导员的评价及奖励办法，最大限度地调动工作积极性和创造力。

⒍加强同各级部的沟通，认真研究在班主任工作、学生管理中存在的问题，制订切实可行的措施抓好落实。

⒎结合学生工作特点，分年级、有计划地开展为学生喜闻乐见的活动，如演讲比赛、诗歌朗诵会、书画展、读书竞赛等，在活动中渗透德育，升华学生的思想道德认识。

篇6：2020春学期政教处工作总结

围绕我校“雅”文化办学理念，全面贯彻党的教育方针，坚持“安全健康意识化、文明礼仪雅致化、学习生活自主化、兴趣爱好特长化、语言文字规范化”的“五化”育人目标。以生为本，高度尊重学生，为培养学生的综合素质，使学生初步具备可持续发展的能力。

一、加强常规管理，促学生安全健康意识化。

以学生常规管理细则为抓手，全面促进学生安全健康意识养成。学生常规管理制度涵盖升旗仪式、中队活动、仪容仪表、卫生情况、两操纪律、课间纪律、放学情况、夕会情况、播音统计、好人好事十个大项，对学生一日在校安全、卫生提出了全面的要求，由大队干部、值班干部分重点时段对全校学生的行为习惯实行全面监督、检查，详细纪录各项检查情况。在本学期的考核评比中,班级考核总积分位于年级前四名的是:

一年级：3、5、2、8

二年级：4、1、6、7

三年级：2、4、8、9、7

四年级：9、2、4、1、3

五年级：6、4、9、2、1

六年级：4、7、2、5

狠抓学生干部队伍建设，促学生学习生活自主化。

1、健全少先队内部组织机构。结合我校现状学生数量过多、地方小、管理难度大的特点，成立了“大队委干部”“安全文明小卫士”“校风监察”三只干部管理队伍，其中“大队委干部”30人，“安全文明小卫士”128人，“校风监察”64人。

2、建立切实可行的大队委干部管理制度。为了更好的实施自主管理，形成了辅导员管理大队委，大队委管理值班干部，值班干部管理全体学生的三级管理模式。为了全面提高学生干部工作积极性，培养一支勇敢、公平、高效的干部队伍，在明确各自的分工及职责的基础上，少先大队开展了“闪闪红星在行动”干部评比活动。班级轮流值班，实现了值班干部“月评比”，大队委干部“周评比”，全体学生“日评比”。调动了所有小干部的工作积极性，同时提高了工作效率。

3、少先队干部的思想教育工作定期开展。每天利用值班结束后5分钟进行工作小结，针对所有干部值班过程中出现的问题进行分析、引导，解决干部工作中困惑的问题。每周利用升旗仪式后的20分钟，小结大队委干部工作状况，开展思想教育，促使少先队干部在思想上积极向上、与时俱进，保持一种乐观、活跃、积极进步状态。

4、少先队值班干部参与学校自主管理工作：（1）协助当天行政值班管理上、放学路队纪律整顿。（2）协助思雅楼值班老师管理二楼、三楼餐厅开餐纪律，落实全校光盘行动。（3）协助政教处全面管理全校51个班级及清洁区卫生。（4）全面协助政教处监督全校学生安全文明游戏行为。

三、分阶段开展活动，促学生文明礼仪雅致化。

3月份

（1）精心组织了新学期第一次升旗仪式暨开学典礼。

（2）总结“走近家长四个一”寒假实践活动，开办对外宣传橱窗展示。

（3）召开第一次班主任会议，卫生、安全工作全面部署。

（4）召开全体干部会议，宣布少先队干部工作要求、考核方案。

（5）三月份落实“红领巾小雷锋”养成记活动方案。

（6）申报国防教育特色学校。

（7）举行一次全校性防震应急演练。

（8）结核病知识主题讲座。

（9）表彰在书信大赛中获奖学生

4月份

（1）全校性航天科普展活动。

（2）对学校各防雷设施进行了排查，完善相关制度。

（3）加强流行性疾病预防，教室、办公室消毒、除四害。

（4）组织全校学生的肺结核病检测。

（5）承办全县综治工作现场会。

（6）召开班主任第二次会议。

5月份

（1）组织四年级两百多名师生到兰江公园参加县清明公祭教育活动。

（1）召开班主任第三次会议。

（2）开展安全应急演练活动。

（3）开展预防腮腺炎主题教育。

（4）开展防溺水主题教育。

（5）就血吸虫防治工作进行宣传教育。

（6）开展“红旗飘飘引我成长”演讲、主题征文比赛。

（7）开展“崇尚英雄精忠报国”主题教育。

（8）四年级“争做新时代好队员”主题中队活动课程竞赛。

（9）组织学生参加“环保创意大赛”。

（10）班主任工作上期绩效评比。

（11））市级“新时代好少年”评选。

6月份

（1）我们的节日·端午主题教育。

（2）儿童防拐骗主题教育。

（3）布置组织庆“六一”班级联欢活动。

（4）“红旗飘飘引我成长”县级演讲比赛。

（5）6月6日爱眼护眼系列健康教育活动

（6）6月26日禁毒系列主题教育专题教育。

以创新为手段，提升学校品味。

篇7：2010春政教总结doc

本学期政教处工作在学校领导的具体指导下，在学校各部门的积极配合下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，我们圆满、顺利地度过本期。现将工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育管理水平

1、重视班主任队伍建设，提高班主任队伍素质与工作能力。班主任是学校开展德育工作的主力军，我校继续做好班主任的培训工作，班主任例会每月一次，把“以人为本，热爱学生”作为师德建设重点，阅读学习《班主任之友》等有关杂志，每人有学习笔记，政教处不定期检查，并在每月一次班主任会上进行交流。为德育工作顺利开展奠定基础。其次，与每位教师签定目标责任书、承诺书，增强服务意识，树立了新的德育理念。

2、各班加强了学生干部队伍建设。各班主任注重培养班干部，发挥学生自我管理能力，让学生参与管理，加强锻炼，班内通过定期召开班会，促进学生组织能力、自控能力，对表现突出的学生进行表扬，受益非凡。

二、培养学生良好习惯

1、每周一升旗仪式，规范“升国旗，奏国歌”，国旗下讲话，每周有主题，贴近学生的思想实际，对学生进行了思想教育。

2、对照学校规章制度认真学习，做到“严、细、实”。用《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《校规》、《班规》，来约束学生行为让他们养成良好学习和行为习惯。

3、利用好黑板报阵地，每月各班出一期板报，有主题内容和安全卫生知识板块。提高学生的思想道德，和自我保护能力。营造良好的教育氛围。政教处定期检查，并作为考核班主任的一项工作。

4、养成良好的卫生习惯。学生每天早晚必须进行洗漱，政教处、大队部把学生的卫生（洗漱）工具数量，纳入了班主任工作的考核，学生使用情况纳入了公寓管理员的工作考核，大大促进了学生卫生习惯的养成。另外把教室、公共区的清洁保护也纳入了班主任工作的考核，这一来大大提高了学生保护环境的意识。

5、学习习惯开始形成。每天吃过饭，由低到高年级，几乎没有学生在教学楼前活动，知道该干什么。每班的纪律也比以前有好转，学生的作业较前有很大变化，字迹工整，作业认真，教师评语有进步，这是我校的一大亮点。

三、主题教育不放松 1、11年9月份协助学校行政举行2011年秋开学典礼及家长会，更换了校升旗手，召开了班主任工作会安排了本期主题教活动。2、11年10月份组织三一六年级学生参加了“庆祝建党九十周学生演讲比赛”活动。

3、（1）十一月份带学生参加了剑阁县学生球类运动会，并 取得了七名的名次。（2）组织开展了县教育局关工委组织开展的“文明美德伴我行”的购书发行及校内活动的启动仪式。

4、十二月份组织开展了柳沟小学2011年学生冬季体育运动会。5、12年1月至2月组织安排学生参加了我爱家乡，和读一本好书的社会实践活动，效果良好。6、12年3月协助校行政举行了2012年春开学典，并总结了社会综合实践活动，表彰了活动中涌现现的先进集体和个人。7、12年3月开展了文明礼貌伴我行及雷锋在我身边主题活动。8、12年4月举行了2012年春学生趣味运动会，和网上祭奠英烈活动。及组织学生参加了省第八届艺术人才大赛，并取得了可喜成绩。9、12年5月开展了向劳动者致敬主题活动，及庆六一的筹划工作。10、12年6月学校举行了庆六一活动，并举办了文艺晚会。11、12年7月启动了为党旗添光彩活动。

四、狠抓纪律不松懈，学校纪律大有转变。

为了抓好纪律，我校开展了许多活动，还每天建立督查岗，让违纪学生无空可钻，每位教师发现问题及时制止，且每班订出班规，有对针对性的对学生采取不同方法，让他们明是非、知对错，有矛盾及时处理，使教学秩序顺利进行。

五、安全工作不放松

本期学校无一起安全事故发生，各班认真坚持了每周一节的安全教育课，做到了有计划有教案。并将此项工作纳入了班主任工作考核。继续坚持班主任的“五到场”工作。坚持了安全隐患排查制度。在开学初就与全校师生签定了安全协议。按时间开展了各项安全专题活动。

九月份同全体学生家长和学校全体教职工签定了安全目标责任书，十月份向政府、派出所送交了学生乘车安全隐患报告，召开了校会进行了交通安全专题讲座。并在校门口安装了提示标牌。十一月份对学校食品和校舍安全进行了专项检查和整治。十二月份组织全校师生进行消防应急疏散演练，并邀请派出所民警进行了消防知识讲座。12年3月份我校召开家长会对师生及家长提出校内外安全要求，并同家长、学生、教师、后勤人员、分类别分职责签定了安全责任书。四月开展了安全教育月活动对校舍进行了全面检查并排除了隐患，并邀请了柳沟派出所民警对师生进行法制安全讨讲座。五月份开展了预防溺水专项活动，召开了校会，开展主题队，进行了承诺签字，并向家发放了预防溺水家长会承诺书，还向全校通食生发放了午眠安全告家长书六月份开七月制定了暑期安全卫生值班意见，向全体家长发放了暑期安全告家长书。

七、努力做好社会、家庭、学校三结合工作

为了给学生营造良好的社会环境、学习环境，建立了家校联 系制度，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭教育工作。本学年校召开了2次家长会，分班召开了4次家长会。加强了学校与家庭的联系。

总之，本学年，在校领导和全体教职工的配合努力下，我校政教工作取得可喜成绩，安全无事故发生，纪律有大的转变，卫生方面让全体在校人员赞叹不绝，成绩是肯定的。在今后，我们将紧紧围绕学校中心工作，与广大教师团结一致，群策群力，真抓实干，为和谐校园建设再上新台阶而不断努力。