蚕宝宝的心声小学作文400字

蚕宝宝的心声小学作文400字（共14篇）

篇1：蚕宝宝的心声小学作文400字

幸福没有标准，每个人对幸福的理解也不一样。幸福犹如市场上商品也有假有真。真幸福让人留恋忘怀，假幸福却让人遗憾痛苦。那是一种时代的理解和知识的积累，是一个自我认识自我的镜子，是社会形态的缩影。幸福啊幸福，为什么总让人欢乐让人忧!

是不是学习好，就可以很幸福?

是不是学习好，就可以很随便?

是不是学习好，就可以很快乐?

我们的苦，你们不懂，父母们想过没有，学习再好的人没有了目标、理想，也没有用，我想让每一个父母，在孩子心间种下理想的种子，播下理想，我总在想，读完书后，即使我很学识广，但靠什么挣钱，怎样的工作是我喜欢的，这些我都不知道。我只知道你们说的，只要读完书以后都不愁吃穿。那么，是不是读完书，钱自己就会送上门给我捡?所以我没有理想，我是在为读书而奋斗。

我们只知道学习，看书。我们只知道，考试。我们只知道复习。我们也知道累，可你们知道吗?

你们说我很幸福。

你们说我该知足。

你们说只有学习好才是王道。

你们说：“才考这么点，你不用学了吧!”

你们说：“你怎么这么笨，这种题也要错!”

所以我们不能哭不能闹，不能带情绪进学校。我们的任务就是学习，其它的情绪自己憋着，这是你们说的。

我们知道我们是自己为自己奋斗，可你们与我们心与心交谈过吗?你们问过我们的目标了吗?你们只管我们学习好不好，没问我们题难不难，老师有没又讲!在因考试失落至极时，你们没说不怕。这次的错误，下次不要在犯了。你们没说……

其实我们想要的就这么简单!幸福是一株新生的小草、是一句亲切是问候、是一首抒情的诗、是一首动感的歌曲，还是一阵迎面扑来的清香。

希望你们谅解!

篇2：蚕宝宝的心声小学作文400字

“本次体验要求大家带着生鸡蛋上学，不许把鸡蛋摔破，也不许将鸡蛋扔在一边。你们来当回爸爸妈妈，细心抚养蛋宝宝……”老师话音刚落，我们这些蛋爸蛋妈就上任了。

这事听着容易，做起来却不简单。

一回到家，我就赶紧给蛋宝宝裹上了一层又一层“棉衣”，又为其铺上了“棉被”，再小心翼翼地把它装入一个橡胶袋里。我握着宝宝说：“宝贝，你可谓是我捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了的孩子呀!你叫冰之韵莹吧!”

第二天，我带着莹莹来到学校，刚走到二楼，就看见楼梯上摔碎了一个鸡蛋，看它一团糟的样子好像在说：“我的主人不称职，将我丢在一旁，她不是称职的 父母。”我心头一震：“唉!小小生命如此悲惨，我的蛋宝宝会不会挂了，像它的同胞那样一命呜呼了?”不行，我一定要让宝宝安然无恙。

以前的.课间时间是我玩得最高兴的时候，可现在有了莹莹，我当然不能再像往常那样。我随身带着它，得考虑它的安全。下课也得放慢脚步，分分秒秒都注意着宝宝。下午，又有几个同学的宝宝不幸夭折，因此我又加强了安全措施。

可在快放学时，因为人多，我的宝宝很不幸地被前桌的同学摔在桌下。我急坏了，连忙检查，发现它没有问题才松口气。

篇3：蚕宝宝的心声小学作文400字

一、办学经费不足,教学条件落后

尽管国家实行义务教育阶段经费改革,减免了学生的学杂费,办公经费也由财政拨付,但是农村小学校舍和硬件设施配备与城市小学仍有很大差距。例如:部分学校校舍过于陈旧,存在安全隐患;90%的小学没有微机室及微机,即使有也只是一两台供老师使用,学生可望而不可及;图书室的书籍大多还是上世纪七八十年代的,而且数量极少;音乐、体育器材匮乏,很多设备纯属摆设。

二、教师素质不强,工作质量不高

一是年龄结构不合理。农村小学教师队伍老龄化形势严峻。据我调查,我乡(永登县民乐乡)50周岁以上的老教师多达一半左右。而30至50岁之间的中青年教师少之又少。近几年来虽然分配了一些师范类毕业生,但穷乡僻壤难留人才,即使留下也是杯水车薪。二是学历水平过低。以我乡为例,绝大部分老教师学历仅是初中或高中,教学只是凭借多年积累的经验。有些虽然取得了师范以上学历,也只是有名而无实。三是专业教师严重不足。农村小学音乐、体育、美术、科学等科目,任课教都是兼职的,即使是专业教师,也变成了“全能型”的。专业教师贫乏既影响教学质量,又耽误有专长学生的发展。四是教师分布不平衡。据我对我县(永登县)的调查,县城及城郊小学教师超编现象严重,个别学校还出现了申请代课的局面。我乡目前有小学教师284人,三所独立初级中学,17所完全小学,5个教学点,现有教师无法满足教学需求,缺编严重的学校,老师只能疲于应付。五是教师素质普遍不高。我乡小学中老年老师比重过高,他们都是“民转公”,知识结构不完善,又由于长期工作在乡村,对教学缺乏竞争意识,几乎无教研能力可言。以我校为例,对电脑和英语,老同志们是纯粹的“门外汉”。因此想让他们利用这些现代手段辅助教学,简直是“天方夜谈”,从而严重影响了教学质量。

三、空喊“素质教育”,力推“应试教育”

素质教育提出多年,新课标也推行十多年了,但当今农村小学的课堂却一如既往。究其原因主要是观念陈旧,目标错位,更主要是评价机制的制约和影响。老师们把学生考高分作为自己的唯一目标,学校及主管部门也将学生的成绩作为衡量教师教学水平的唯一依据。加之目前实行绩效考核制度,这种“应试教育”还将继续下去。

四、撤并学校,造成上学不便

因计划生育和进城务工,导致农村儿童减少,学校人数随之锐减,从而出现撤并学校现象。学校变少了,学生上学集中了,但是路程变远了,每天来回跑不仅浪费时间,而且学生的人身安全也难以得到保障(我乡最远的学生家庭与学校之间有25km)。有些孩子不得不住校,既然在山区住校,还不如到城市里上学。

五、农村小学生流向城市的主要原因来自英语教学

1. 课程设置不合理

农村小学英语开课范围小,课时安排不合理,开课年级不统一,有的学校只在三年级开课,有的学校在四、五年级开课,还有的学校只在六年级开课。有些学校英语课虽然安排了课时,却不能够完全按课程表上课,英语课经常被语文、数学等科目所占用;有些学校刚开学时上英语课,随后又停了,基本上是走形式居多,随意性较强,质量无从谈起。

2. 教学资源匮乏

由于村级小学规模小,经费严重不足,学校无力购置教学硬件设施,大部分农村小学没有多媒体教室或语音室,有些学校连基本的教学用具都没有。学校教学设备的严重不足在很大程度上制约了教学的展开。

3. 师资紧缺且教师综合素质低

我通过调查本乡小学英语教学,发现95%的英语教师教语、数课程,英语成了兼教,最多的教6个班。部分学校还从中学借英语教师。负担过重,任务繁杂,太过忙碌必然影响备课的质量和教学方法的改进。同时大部分英语教师要么“自学成才”,要么“半路出家”,缺乏专业知识,教学质量难以得到保证。

4. 教学评价机制不适当

新课程标准要求注意3—6年级英语教学评价的特殊性,评价形式应具有多样性和选择性,且评价以形成性评价为主(来源于《英语课程标准》)。目前,我乡小学英语教学的评价主要以期末测试为评价学生和教师的依据。考试主要是笔试,内容主要为教材内容。这种评价机制缺少对学生学习过程的评价,难以激发学生学习的积极性和主动性,难以考查学生的语言知识运用能力,不符合学生的身心发展规律,不利于学生的全面发展和终身发展。

英语教学,关系到学生的未来,决定着学生的前途。因而大部分家长选择了让孩子去城市求学。我通过对部分家长的调查,发现其实有些家长是不愿意到大城市的,主要原因是:班额大,校园生活节奏强,学生基础差,环境不适应,语言不过关,家庭负担重,等等。但是,孩子是家庭的未来,正如他们所说:为了孩子,我们舍得一切。

篇4：聆听胎宝宝的“心声”

怎样舱心跳表明宝宝在腹中正健康成长？

孕两个月了，一个小生命在自己的身体里慢慢长大，孕妈妈开始敏感起来了：肚子里的这个小宝贝正常不正常?营养够不够?但是隔着一层肚皮，想看也看不到，到医院定期检查只有十几次，而整个怀孕期间，怎样才能密切关注腹中的宝宝呢?

告诉你吧，在家就可以自我监护胎儿啊!那就是——听胎心音。

什么是语心音？

胎心音是指胎儿在子宫内心脏跳动的声音，音色清脆，节律整齐，很像钟表的嘀嗒声。在发育过程中，胎儿的心脏是最早有功能的器官。胎心音可以直接反映胎儿的情况。妊娠后三四周，胎儿的心脏就开始跳动了。这时的心脏跳动非常微弱，在做B超检查时，可以从B超的荧光屏上，看到胎心的搏动。大概到了12周左右的时候，就可以用多普勒(一种小的机器)在肚皮外，听到胎心音了。

为什么听胎心音？

通过听胎心音可以了解胎儿是否健康正常。胎心监护对于很多顺利产下小宝宝的女性来说可能体会不到它的重要性，但是一旦有什么意外，因为没有及时进行胎心监护便造成无可挽回的局面。

在怀孕期间，大约有1／3的胎儿都可能出现脐带绕颈的情况，如果是越缠越紧就会造成脐带供血不好，也可能后来会恢复，其后果是不可测的。还有一些高危妊娠，如妊娠高血压综合征、合并糖尿病等，这种情况宝宝易发生缺氧，这样的孕妈妈监测胎心尤其重要。

怎样的胎心音正常？

正常胎心跳动为每分钟120～160次，听上去是规则有力的、无间隙的。如果正好是胎动时，胎心会略增快。如每分钟胎心跳动超过160次，或少于120次，或心跳不规则，时快时慢，跳跳停停，中间有间隙等均属不正常。过一段时间再听一次，如果仍然不正常，就要及时到医院检查。

用什么听胎心音

选择听胎心音的工具可是一个学问哦。有一种小喇叭样的听筒，搁在肚子上听，起码得在怀孕后6、7个月之后由专科的医生才能听到。这是一个额式胎心听诊器，包括收集胎心音的部分。传导装置等。

现在我们常用的听胎心音的器械是多普勒胎心听诊器，贴在肚子上就可以显示出一系列的数据。这种仪器的优点是可以将胎心搏动的声音放大，使医生、孕妈妈．家属都能听得见。孕妈妈、准爸爸听到胎心搏动的声音时都特别高兴，这是我们孩子的心跳啊！孕妈妈最好使用胎心超声多普勒来听胎心音，大的药店就能买到，可从怀孕四五个月一直听到胎儿足月出生后。

当然，目前还有一项新技术，那就是远程胎心监护。它是把常规监护方法和计算机网络技术相结合。运用声传导、电子信号、多普勒，通过终端机以及电话线传输到医院的中央监护站，医院中央监护站的医生可以随时检测到胎心的曲线，马上对图形进行分析，如果有问题就会通知孕妈妈及时到医院来。有一些高危孕妈妈就应用这种远程监护，一般在第32周进行监护，正常孕妈妈实际上也可以进行监护，通常在37周左右。这种远程监护不会对孕妈妈和胎儿造成不良影响，因为我们用的探头是超声多普勒探头，对孕妈妈和胎儿没有什么危险性。但是即便是用了远程监护，孕妈妈也应该定期按照要求去医院进行检查，因为远程监护不能取代正常的产前检查。

准爸爸的参与很重要

篇5：树木的心声作文400字

您好，我是一棵大树，从一颗嫩苗到现在枝繁叶茂，已经经历了70年。在我立足的这片土地上，充满了太多的辛酸和泪水，但庆幸的是我能活到您看到这篇文章。我有众多兄弟姐妹，他们个个环绕在我周围这片肥沃的土地上。以前，我们的生活非常美好，平时说说笑笑的，晒晒太阳，还有许许多多有远方而来的飞行员和我们做伴，为我们驱赶虫害，因此我们生活的无忧无忧虑。但是，这样的时间持续的并不长，在我24岁那年，亲友死亡的气息已经慢慢充斥在这片土地的上空。人类戴着狰狞的面具，从内到外，从外到内，无不显露出他们的内心——贪婪。正是因为这份贪婪，他们才一层层地剥去我们的生命。

他们用我们的身躯建造高楼，用我们的手指取暖，我的亲友逐一离我而去，我第一次充满忧伤，眼泪骤然而下。但噩梦仍在持续蔓延，这些披着羊皮的狼召集来更多的弟兄，它们手持着电锯和利刀，更加肆无忌惮地掠杀着。待战争结束时，已经到了我46岁的时候，我一直都有一件事不明白，那就是——战争为什么不掠去我的生命?为什么不让我随着往日美好的梦里去?直到现在，我才明白我的生命依然存在意义，那就是去唤醒人类无知的心灵，拯救我那无辜的同胞。

现在，大量的科学数据证明，地球没有我们是不行的，看来，时机已经成熟了。就在今天，我借助这篇习作来抒发我的心声，我们向全世界的人类发出呐喊：“当地球变得难以生存，别后悔当初你们‘杀’了我们!从现在开始，请您保护树木，珍惜，珍惜，珍惜我们共同拥有的家园吧!”

篇6：考生的心声作文400字

战场上刀光剑影，考场上笔墨横飞。

然而刀剑相拼，为人之生死，立即见胜败分晓;可是考后分数方下，考生们忧心肿肿，虽非性命之关，却也相差无几，因分数知晓可录取分仍然迟迟未下，时而东方谣言，时而西方传说，在加父母望子成龙，望女成凤之心却，考生们真是火烧眉毛，紧急万分。

一旦上线，父母便是外出张扬，高赞自己儿女是何等了得;一旦落榜，则是冷言冷语，曰：吾早料定，汝乃无用之才，安待考中?莫非阅卷之人无眼乎?

听此一语，落者若如刀割心，无地容。

中者结辈拜友访亲，傲气高涨;落崖者一言不敢发，父母爱理不理似无干系。

呜呼!心伤悲，孰知哀?似如寂寞沙洲冷欲高呼诸葛先生救我也，又乃恐惊天上人，二月春风似剪刀，六月又是何之物?能否洗去乌云天密布?给予庐山真面目?

篇7：倾听小溪的心声作文400字

倾听小溪的心声 “呜，呜，呜！”是谁在哭呢？我定睛一看，原来是小溪妈妈！想不想知道小溪妈妈说了些什么呢？跟我来吧！ “树木大哥，小鸟妹妹你们帮我评评理，这该死的人类，害惨我了。

我的孩子死得好惨啊！你们知不知道，我自己眼睁睁的看着孩子死在怀抱里却无能为力是什么感受吗？是撕心裂肺的感受，让我感到像要窒息一般。”说着又捧起一个死去的孩子伤心的哭了！

树木大哥说：“是呀，人类真是可恶！我的同伴一天天的减少，这可全部是死在人类手中呀，人类这个死神真是坏透了，真应该让人类尝尝水灾的滋味！没有我们树木他们只有被淹死的.份！”“就是，就是，他们人类砍掉树木，让我们小鸟无家可归。前几天还有一个小男孩拿石头丢我来着！”

篇8：小手的心声抒情作文400字

我是一双万能的小手，也是一双可以帮助大家开创未来的小手。

农夫用我这双手种植农田，让人们有美味的饭菜吃。

爸爸用我这双手工作，赚进大把大把的钞票，使儿女有得吃有得穿，还可以到学校上课。

总统用我这双手来创造美好的未来，使人民过的.既安心又快乐。

音乐家用我这双手来创作出像天籁一般动人的乐音。

工程师用我这双手盖出坚固的屋子，让每个人都可以安全的在屋内玩耍。

小丑用我这双手表演杂耍，带给大家欢笑。

医生用我这双手来治病，让每一位病人都可以舒服回家。

搬家工人用我这双手帮大家搬重的家具

渔民用我这双手，捕捉鱼获，让他们有钱赚。

厨师用我这双手来做出许多好吃又美味的餐点，让每个人都吃的既开心又快乐。

赛车选手用我这双手赢得胜利。

篇9：心声作文400字

笨妈，笨爱

网上说90后是受尽宠爱的一代，我不否认因为我是其中的一员，每次，和妈妈吵架或闹矛盾后，我就会埋怨我自己，心想我怎么可以这样，可是这样的事一次又一次发生，每一次吵的都是不可开交，可是，我的妈妈她依然把最好的留给我，每次过星期天回家，总是想方法给我弄好吃的。我有事就觉的我妈不值，可是他依然为我付出。笨妈，笨爱。

我们都是好孩子

网上批判我们的.不少，说我们颓废，我们不学好，我不否认但是我也不同意。可是，家长，老师你们又是否知道作为90后的我们，肩上的包袱有多重，我们每天就在学校和家庭之间奔波，每一次考完后，我们的成绩不好的话你们就会批评，你们就会给脸色，你们没有鼓励，你们可知道我们那时心里有多难受，你们说我们不是好孩子，可是我们谁不想成为好孩子。只是，面对社会，我们有自己的宣言，自己的主张。

篇10：心声作文400字

时光把人摧残得不成样子。当年她留着长发，有着水汪汪的眼睛，拉着我的小手，嘴中哼着小曲，让我在草地上如同小兔子似的。

后来，奶奶慢慢老来，有了花白的头发，还戴上了老花眼镜，可模样很慈祥，就这样过了很多年。直到爷爷去世，奶奶一直呆坐在床上一动不动，不说话，也不吃东西。我望着奶奶，看见眼从她泪眼里经过她那皱纹流下。我跑过去，抱住奶奶，对她说;“奶奶别哭，你不是还有我吗?”奶奶慢慢的点点头，脸上依然没有表情，眼睛直直地望着前方。

奶奶年纪大了，口齿表达不清楚了，脑子也慢慢不好使了，她屋子里也慢慢开始有着一股腐烂的味道，可奶奶总喜欢家人来看她、陪伴她，这时她混浊的双眼才会冒出些生气，脸庞甚至也会变得红润起来

篇11：心声作文400字

小时候，妈妈和爸爸经常吵架，我很害怕，自己躲在一边。慢慢的，我开始不喜欢这个家，我更喜欢在学校的日子。在学校里，我自由自在，不会再听到那烦人的吵架声，只会听到同学们欢快的笑声和琅琅的读书声。后来，我喜欢了上网，因为在网络上我更加自由自在，为所欲为。自从上网后，我更加不喜欢这个家，甚至这个现实世界。但妈妈你觉察到我的变化吗？你只觉察到我的成绩在下降，学习不认真。你只是一味的骂我，但你清楚我是因什么而改变么？

过了很久，因为你和爸爸的感情问题日益加强，你们选择了离婚。你们离婚后管我的时间更少了，我经常是自己一个人在家。后来，我在同学的介绍下，接触了网络游戏。我沉迷了网络游戏后，你和爸爸终于觉察我的变化。你们陪我的时间明显增加了，在假期你们也会带我去旅游，但我仍喜欢在网络上……

妈妈，你知道吗？我已经决定把游戏全部删掉，但你，可以改变你的教育方式吗，你可以改用“小点批评，多点鼓励“的方式吗？我需要的是关心，辛福!

篇12：蚕宝宝的心声小学作文400字

妈妈，平常看见别人的妈妈给别人买什么东西，我也希望你给我一个，特别是校门口礼品店里一个可爱的小娃娃，我已经想买她很久了，我跟你说，你总对我说：“学习都还学不好，买什么玩具?”害我碰一鼻子灰。妈妈，您能对我宽松些吗?

妈妈，双休日本意是让我们紧张的学习中放松一下。我的同学平常双休日时都会去外面玩，可我呢?就是因为您给我报的一大堆学习班，让我失去了平常玩耍的机会，我烦闷这些学习班。妈妈，您能让我快乐一下吗?

篇13：可爱的蚕宝宝作文400字

蚕宝宝全身都是白色的，放在手掌里，痒痒的，深怕它会咬我一口。听爸爸说，蚕宝宝的嘴其实很小，根本不会咬人。平常我们误认为那个黄褐色的东西就是它的嘴，其实是它的头部，真正的嘴长在它的下方。头上虽然还长三对复眼，却看不到东西，只能感觉光线的强弱。因此，它寻找食物靠得是嗅觉。长的比较大的那部分是它的胸部，长着三对胸足，下面就是它的腹部了，长着四对腹足。尾部很短，有一对足，上方长着一个小角。它的身体两侧各有一排细细的小黑点，那是它的气门，蚕宝宝就是靠它来呼吸的。

过了几天，我发现蚕宝宝脱了“衣服”，换了一件新“衣服”。然后，我把新鲜的桑叶喂给它吃，它津津有味地吃了起来，好像在说：“谢谢你”。

在一天晚上，它趁我不注意，从嘴里吐出丝把自己包住。第二天醒来，发现蚕宝宝不见了，只留下一个像棉花球一样的东西。爸爸说：“这叫茧”。“那蚕宝宝呢？”我问。爸爸说：“蚕宝宝在茧里面”。我说：“它为什么要进去呢？”我刨根问底。“它进去是为了要把自己变成一只蛾。”过了几天，蚕宝宝果然变成了蛾钻了出来。

篇14：可爱的蚕宝宝作文400字

三年级下册的科学书上，有一课是专门研究蚕宝宝的，于是科学老师章老师让我们去饲养蚕宝宝，了解蚕宝宝的生长特性。妈妈马上帮我弄来了10条可爱的小蚕宝宝，开始饲养它们。一开始我有一点点害怕，慢慢好多了，到后来一点儿也不害怕了，因为每天都看见它，慢慢地就习惯了。拿到蚕宝宝后，每天我和妈妈一起去找蚕宝宝爱吃的桑叶，我们在小区没有找到桑叶，后来我们去了台基山公园才找到了桑时。回到家，我把蚕宝宝拿在手上喂它吃，它竟然不吃，外婆说把桑叶铺在蚕上面就会吃，后来我把桑叶铺在上面以后，蚕宝宝真的就吃了，吃的还很有规律，一圈一圈地吃过去，你们说奇怪不奇怪？每过一个礼拜，我就会用妈妈的手机给蚕宝宝拍照片。观看它们成长的变化。其中，我还碰到了一件有趣的事。那天吃好晚饭，我去摘桑叶，回来看有一点脏，我就泡了一下以后给它们吃，可是吃好以后，我发现有3只蚕宝宝吐黄颜色的水了。一开始，我很担心，都伤心地哭了，后来，我在知道，蚕宝宝是很爱干净的，肯定是喝了太多水的叶子才这样的，以后我就再也没有给它们吃过带水的桑叶。晚上，我又放了一片干的桑叶才睡觉，第二天早上我起来第一件就是看蚕宝宝，一看都好了，我的心终于平静了，脸上也笑了。后来它们开始吐丝，10个蚕宝宝成功地做成了茧。

通过养蚕宝宝这件事情中，我学会了很多知识，也学会培养耐心了，自理生活上也强多了。不过我以后还要不断地养小动物，让它们和我一起开心快乐地生活！