于晨读的作文（精选11篇）
篇1：于晨读的作文
天已微微发亮，我们走出宿舍，一抬头，两颗星星嵌在天空。一明一暗，一大一小，像两盏小橘灯。它们洒下微弱的光芒，照着学校的教学楼，给教学楼蒙上了一层梦幻的面纱。向远处望去，天边有一道紫红色的朝霞，美丽动人。在这美丽的清晨，我们迈进教室，准备晨读。
带着对一天美好生活的憧憬，翻开语文书，让美丽的文字在眼里流动，让琅琅的读书声在校园回荡……读冰心的《母亲》，让我感受到她对母亲的思念；读鲁迅的《社戏》，让我看到封建社会思想的陈腐；读朱自清的《春》，让我体会到春的多姿多彩；读列夫·托尔斯泰的《七颗钻石》，让我感悟到了人性的美好……每一次阅读，都会冒出新的想法和感受，不知不觉中发现语文课本竟也是那么有趣。
诗词的世界精彩纷呈。读岳飞的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，我体会到他报效祖国的一腔热血；读苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，我体会到他对亲人的美好祝愿；读李清照的“知否，知否，应是绿肥红瘦”，我体会到一种淡淡的伤感。
我最喜欢的是辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》，站在高高的北固亭中，望着滚滚长江水，感慨着千古兴亡之事，让人一下子就感觉到他的豪放大气，以及浓浓的爱国之情。辛弃疾的词，总是给人一种积极向上的力量。
晨读在不知不觉中改变着我，让我的知识面更加宽广，也让我的写作水平得到提高。我甚至养成了这样的习惯：闲暇时拿出一本书，细细地品味一段温暖的文字。
我爱晨读，它让我每天都有好心情，伴我日日成长。
篇2：于晨读的作文
我喜欢在早上大声地读书，这让我有一种身临其境的感觉，仿佛置身于作者笔下，畅游于作者构写的意境之中……正是因为晨读的乐趣无穷，所以我爱上了晨读，自然是有百利而无一害，晨读让我受益匪浅。
伴随着我朗朗的读书声，美好的一天开始了。早晨的确是人记忆力最强的时间段，正因如此，每天早上的晨读不但使我记住了许多东西，还令我的记忆力增强，更让我磨炼了自己的意志。
晨读，是一件挑战人恒心与毅力的事情，早上正沉迷于梦乡，就得和温暖的被窝“告别”，特别是冬天，更是一种挑战。晨读，它会使我们受到瞌睡虫的“攻击”，从而上午可能会疲惫不堪，不过，坚持下来，可以调整“生物钟”，不但让自己免受瞌睡虫的困扰，对学习的裨益无穷，更可以锻炼自己的毅力。当你真正地体会到晨读的`乐趣之后，便会对那些挫折不屑一顾，因为晨读会使我们的心灵得到一种升华！
还是那句话：一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨这个黄金时段我们一定要有效地利用起来，从现在开始努力。
篇3：于晨读的作文
关键词：初中英语晨读,晨读三步曲,教学设计
一天之计在于晨。晨读,是学生学习活动中最为常见、文科类科目学习中最重要的学习方式。在英语教学中,晨读极为重要。经验无不证明:重视和抓好晨读会使学生受益匪浅。然而,以往晨读只局限单词和课文的朗读和背诵,方式也只限于齐读或学生自读。因此,晨读并未收到较好的效果,这与通过晨读,丰富学生的英语知识,提高学生的英语能力,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性的初衷相违背。如何在新课程的理念下转变其方式方法,从而让学生从晨读中找到乐趣,使学生想读、乐读、会读呢?我依据“源于教材,高于教材”的理念,结合教材每单元的主题特点和初中学生的心理特点和学习习惯,在《新课程标准》理念的指导下调整英语晨读,进行了快乐英语晨读三步曲的实践和探究,下面以《新目标英语》7年级下册Unit 6“It’s Raining”约一周的晨读内容为例,对初中英语晨读发表自己的浅见。
一步曲:掌握文化背景知识,开阔视野,使学生想读。
《新课程标准》对原书的结构与内容作了适当的调整，强调了文化背景知识的学习，因任何一种语言都不能脱离文化而存在。由于语言和文化不同，即使语言准确无误，也会因文化蕴涵的不同而产生误解。因此，外语的学习可以说是三分语言，七分文化来源。了解和熟悉英语国家的社会文化知识，可以增强学生的英语文化意识，培养学生的英语思维能力。而我们以往只从知识和能力、过程和方法、情感态度和方法这三个方面进行教学，往往忽略了文化教学。而传授与所学材料相关的语言文化背景知识与培养学生的跨文化交际能力是一项重要教学任务。因此，我们应该把文化背景知识巧妙地融入学生的晨读之中，并充分体现英汉语言文化之间的明显差异，力争集悬念、新意于一体，以在教学上真正体现语言教学与文化教学同时共进的现代教育理念，让学生能以乐观饱满的情绪走进课堂，享受晨读。对此我的尝试如下：
每单元开始，给学生布置预习作业时，将收集一些文化背景知识和名言作为一项作业。这种做法有助于鼓励学生通过体验、实践、合作等方式，培养其对教材的预测能力和用英语获取信息的能力。
《新目标英语》七年级下册第6单元“It’s Raining”是关于天气方面的话题。学生从网上收集了以下一些文化背景知识和名言，并在晨读课上适时渗透。
(1)In England,People often talk about the weather,because they can have four seasons in one day.In the morning the weather is warm just like in spring.An hour later,clouds come out and then it rains hard.The weather gets a little cold.In the late afternoon the sky will be sunny,and it will be summer.
(2)In England,you can also have summer in winter or have winter in summer.So in winter you can swim sometimes and in summer you should sometimes take warm clothes.
(3)When you go to England,you will see that some English People usually take an umbrella or a raincoat with them on the sunny morning.But you should not laugh at them.When it rains later,you will laugh yourself.
名言:
Save for a rainy day.未雨绸缪
It never rains but it pours.不雨则以,一雨惊人。
right as rain身体健康,一切正常
on cloud nine飘飘然如上九重天
head in the cloud不切实际,好高骛远
sail close to the wind冒险
white as snow纯洁无辜
fair-weather friend泛泛之交
……
收集一些不同的文化和名言,对学生了解和诵读这些语言所依存的内涵有助于消除英语教学中英汉两种文化的差异性,克服文化交际中“文化休克”现象,培养学生的英语语言交际能力的目的才能实现。同时名言短小精悍,朗朗上口,语法精炼。学生通过诵读,不仅学习了很多单词和语言惯用法,而且对于语法学习有一定促进作用。更重要的是,学生增强了学习英语的兴趣和主动性,体会到新鲜的内容,体会到快乐,体会到趣味。即,学生接受了新鲜事物,开阔了视野,启迪了智慧,满足了新奇和求知欲。正如教育家孔子所说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
这样的晨读内容,学生真正成了“乐之者”。
二步曲:凸现词块记忆,使学生会读。
在日常教学中,我们经常会注意到这样的现象:学生在阅读文章时,由于不认识其中的关键词而影响其对整篇文章的理解;在会话时,由于不知道或想不起想要表达的词汇,常陷入话到嘴边而说不出的尴尬境地。许多汉语文化元素,也影响学生语言能力的提高。同时新课标也提出了按话题选词。为此,我要求学生朗读、背诵重要的句、段、篇,理解识记语法规则等的同时重点强调识记单词,而单词记忆采用词块学习,使英语中许多兼有句子和词汇特征的固定或半固定的语言结构、词块能扩大学生的记忆容量。同时创设一定的语言情景,使学生宛如置于一种真实的语言环境中,就能使学生自然而然地使用所学习词汇来表达他们的思想感情,从而达到学以致用的效果。
例如有关天气的一些词块。根据话题,把教室设计成气象局,一些学生扮演天气预报员,其他学生询问天气。他们会想到这些词块:
1.———What is the weather like tomorrow?/How is the whether?
———It is raining.
———How about this weekend?
———The weather forecast said it would be sunny!
———Wonderful!You know we are going shopping.
2.Do you think it will rain/snow?
3.It rains a lot here in summer.
4.It’s a lovely day!
5.The weather is better than yesterday.
6.It’s rather cold and windy today.
7.It’s very hot.
8.Nice and bright today!
9.a beautiful sunny day
10.A cloudy sky sometimes can be very beautiful.
11.Sunny days are good for travelling
13.The weather in London is very changeable.
14.We had good weather on our holiday.
15.It is raining heavily outside.
16.It’s windy today.Please put on more clothes
……
这种与学生的生活实际相联系的晨读,使他们在轻松愉悦的气氛中做到夯实基础尤其是词汇。因词汇是语言的基石和交际的基础。Wilkins曾指出:“如果懂得适当的词汇,交际不是难事;没有词汇,交际则是不可能的事。”同时调动了学生的积极性,让学生围绕话题开展用语言做事的活动,温习已学课本知识,积极学习新单元的知识,使学生在做中学,摆脱孤立地学习并记忆单词的传统方法。词汇学习融入篇章、活动之中,既继承了传统词汇教学的优点,又拓展了词汇教学的空间,适应了信息时代英语教学的需要,使学生在轻松愉悦的气氛中做到温故知新。
三步曲:拓展延伸,提高素质,使学生乐读。
经常有这样的情况,早读课的前半段,学生读书的劲头很足,声音很响亮,慢慢地班级中读书的声音就会越来越小,读出声来的人就会越来越少,直至后来班级一片安静。面对这样的困惑,我尝试着改变晨读的内容,用歌曲、故事、优秀范文等作为晨读课的内容,以激发学生的朗读兴趣。
1.针对初中学生爱唱歌,并乐意在同学面前露一手的特点,晨读时先学唱歌曲,以激发学生的兴趣。歌曲不仅旋律优美,而且歌词也很有诗意,记住了可以很自然地套用到书面表达中去。如歌曲“Weather”:
How is the weather%%It’s a fine day
How is the weather%%It’s a cloudy day
How is the weather%%It’s raining
How is the weather%%It’s snowing
这首歌曲适合7年级的学生,韵律优美,朗朗上口,易唱易记。
2.结合单元的主题特点,精选一篇适合诵读的阅读文章,要求快速朗读,这样可以培养语感。如结合Unit 6的主题特点选择的一篇关于天气预报的文章:
Weather Forecast
Let’s look at the weather in Shanxi Province for the next 24hours.Taiyuan would be cloudy at the time with the temperature from eighteen to twenty-eight.A strong wind would reach Datong,which could cause much rain,The temperature would be sixteen to twenty-six.Its temperature would stay between twenty-eight to thirty-four.
天气预报是我们天天接触的,所以学生对英文的天气预报一定感兴趣,而兴趣是最好的老师。
3.优秀写作范文的背诵。对学生的写作进行批改后,挑选优秀的作品并结合精彩范文加以整理,让学生进行朗读并背诵,体味语言的精华,提高自身的写作能力。
如Unit 6的书面表达:假如你在某个公园锻炼,写出公园中其他人的活动和当时的天气。字数在60个左右。
下面是整理后的一篇范文:
It’s spring in Beijing.The weather is sunny and windy.People are still wearing heavy clothes and scarves.In a park,there are many people here on vacation.Some are taking photos,some are singing in the wood.Others are sitting on the chair and talking Look at the boys,they are flying kites.They are so happy.Everyone is having a good time.
实践证明,学生很乐意这种充满新奇与兴趣的晨读,因为晨读结合了每单元的主题特点,既有对教材的预测,又有对教材的归纳总结。同时在教材的基础上又有扩展延伸,做到了纲举目张。学生不仅掌握了所学知识,而且还从中得到了乐趣,最终也实现了我们的教学的根本目标。同时充分发挥了学生的学习潜能,形成有效的学习,提高了学生自主学习的能力。晨读又充分关注了学生的情感,使学生在英语学习的过程中,提高思考和判断的能力,发展与人沟通和合作的能力,增进文化素养。在美好的晨读中,学生们不仅丰富了知识,积累了大量的词汇,而且陶冶了情操,享受了清新怡人的美好清晨,更是找到了快乐,懂得了珍惜时光。
参考文献
[1]义务教育.英语课程标准.
[2]王勇.在语言教学中培养跨文化交际能力[J].国外外语教学,1998,(4).
[3]义务教育课程标准实验教科书.人民教育出版社,2008.
[4]Wilkins,D.A.National Syllabuses[M].Oxford:Oxford U-niversity Press,2004.英语教学用交际教学思想指导词汇教学,1976.
篇4：晨读的邂逅
这天清晨,我像往常一样走进教室,班上已经来了不少学生,都捧着书在认真晨读。看到这一切,甚是欣慰。
于是,开始了我的工作——面批作业。拿起红笔,走到第一组,正准备批改时,我又习惯性地扫视了一下教室,突然有一个目光与我相遇了。他是一个非常可爱的男生,认识他的老师们都叫他“小帅哥”,圆圆的脸,红扑扑的,讨人喜欢。可是他的成绩不太理想,作业丢三落四,“龙飞凤舞”的字,总让人眉头紧锁。此时我看到他黑亮的眸子,忽闪忽闪的,像要说些什么。我真切地感受到他的眼神中有一种期待,但是我还是不能完全地猜透他的心思,只是冲他笑了笑,他也朝着我微微一笑。
我批起了作业,很快来到了他的座位。轻轻打开他的作业,令我眼前一亮,字写得非常工整,还有几处明显的修改痕迹。这时我终于读懂了他刚才的目光,是一种自信的目光,一种期待表扬的目光。这时我忍不住心中的喜悦,打开视频展台,将他的作业放了上去,转身打断了孩子们的晨读说:“这是谁的作业,大家猜得出来吗?”他的同桌说:“老师我知道,这是李毅的作业本。”同学们不断发出“啊、啊”的赞叹声,在座位上纷纷议论着。班长迫不及待地说:“真是‘字如其人’啊!”班上的“大哥大”小昊说:“李毅老兄,真是一日不见如隔三秋啊!”和李毅一样做事拖泥带水的杨浩说:“李毅你应当是我的榜样。”……同学们的赞美之词不绝于耳,座位上的李毅红着脸,显得有点腼腆。我趁热打铁,说:“李毅的作业这么工整,我想他一定花了不少时间。我期待着李毅的下一次作业,让我们大家把掌声送给他!”教室里响起了经久不息的掌声。
以后的日子里,我和他的“默契”越来越多了。
反思:
1.教育就是习惯,细节决定成败
课堂上孩子一个稍纵即逝的眼神、一个不经意的动作,日记中发自内心的三两句话……这些小小的细节,无不是学生内心感受的外在显现。作为教师,要有一种职业敏感和职业习惯,善于发现和捕捉孩子良好行为习惯形成的每一个细枝末节,用心关注,细心品察,用发展的眼光走进孩子的内心深处,艺术地处理好每一个细小的环节,以真诚和智慧打开学生的心灵之门,使每个孩子都能成为积极向上的人。
2.自信源于期待
人的期待有外来期待和自我期待两种。其中外来期待是人不断前进的外在动力。自我期待是个人对自身的目标要求。相对于外来期待,自我期待属于更高一级的期待。要实现自我期待,就要正确认识自我,全面分析自我,用自身的力量去战胜困难,这是推动人前进的更强大的力量。当学生通过努力取得进步并产生自我期待时,教师要不失时机地给学生以肯定和赞许,给学生心灵上的支持,使学生获得自信、勇气和力量。同时教师也要及时表达出自己对学生的期待,使学生信赖自己,产生向更高目标迈进的动力,不断超越自己。
3.“后进生”更需赏识
教师对优秀生的赏识是一种先天性的本能,难的是对后进生也能同样赏识。作为教师要善待“后进生”,不吝啬自己的赏识。赏识能促使“后进生”这一弱势群体觉醒,这对他们来说无疑是雪中送炭。赏识是矫正“后进生”的一剂良药,教师要对他们充满人文关怀,平等对待,鼓励他们战胜恐惧与自卑,使他们从“阴暗”的角落走向“阳光地带”。
篇5：初一晨读的700作文
开始，我站上讲台，叫全班同学都拿出英语书来。可他们一个个的都不听我的话，都在做其它的事情。我想，我一个人搞不定这件事情，我得找个助手来帮忙。我想了想，又看了看同学们，决定选陈鹏来当助手。因为老师说过，如果我有事，就由陈鹏来代替我带领大家晨读，所以我想，英语读得好的人，除了我就应该是陈鹏了吧。
我问陈鹏愿不愿意当我的助手，他很爽快地就答应了。
我们俩个一起叫同学们都把书拿出来，可他们还是不听话。我气愤极了，就用书使劲地拍打讲台，连书都快拍破了，这回才有几个人拿出了书来跟着读。其他好多人，还是不听话。眼看晨读的时间将要结束了，我生怕值日生看到我们班这么乱，会扣分，所以我还得想其它办法。我想啊想，想啊想，忽然开动脑筋，我想到了一个法点子……
我对同学们严肃地说：“你们再不拿出书来跟着我们读，再不听话，我就把你们的名字记下来，告诉Mr.李。到时候你们就不是跟我们读了，而是要到Mr.李那里去读。还有，那些不听话的，下次晨读英语时，我就专门抽读你们这些人。”
同学们听了，这才各个都害怕了，拿出书来跟着我们读。但是，还有个别几个，特别不听话。没办法，我只好把他们的名字给记下来。到时候就有你们的苦吃喽，看Mr.李怎么收拾你们!
篇6：四年级晨读的650作文精选
先写了《读力测试》，呀，真搞笑：最近，妈妈总爱捉住我，逼我背一首古怪的儿歌： “鹅，鹅，鹅，曲项向天歌.
我看完了不禁“哈哈哈哈”的笑起来，让我搞笑的句子是：从此，每当家里来了客人，我都要牵出这只倒霉的“鹅”.真的，我不愿当什么“神童”，更不想靠“白鹅”啄来糖果。
啊!原来高作家的小时候是用这只倒霉的“鹅”来啄来糖果吃的呀!他小时候有趣的事情现在还能用诗的形式写出来!我很崇拜他!我想给他写信。
我就开始了百度之旅，第一次先输入了“高洪波”，哦，天哪!我看到的是足球主教练的高洪波。第二次，我又输入了“作家高洪波”，啊!高洪波作家还是任陆军四十师炮团战士、排长，这不就是文武双全吗?我一目十行得读着网页，高洪波说，18岁的青年每个人都是诗人，这个我不理解，我心想：高洪波说的是所有的上学的孩子吗?不然，没有上学的孩子18岁的时候也是诗人吗?第三次，我输入了“作家高洪波的居住地址”，但是，我没有找到我要的地址，最后我在网站上发现了一个“高洪波博客”，我一点，出来的都是足球的高洪波。
我没有找到高洪波的家庭地址很遗憾，我就是写了信也寄不出去。但是我认识了高洪波，还了解了很多和他有关的东西，算是我的一点小收获啦。
★ 乐的记叙文
★ 四年级记叙文
★ 我四年级记叙文
★ 四年级记叙文范文400字
★ 记叙文四年级作文
★ 国庆节七天乐四年级作文
★ 初中记叙文 ：乐在奋斗中
★ 晨读英文美文
★ 晨读活动策划书
篇7：晨读的散文
这是一本台湾女作家叶细细写的《民国女子》，这种象是传记体式的作品，是不适合读出声来的。书中那30位惊艳女子，伴随着她们的另一半，演绎出一段段动人的悲情故事。那种人生如戏的无奈，只有用心来读，才能感悟出来。我翻到了戴望舒和丁香姑娘的那一段，深深为这个现代派诗人衷情于初恋的清结所打动。同样是诗人，徐志摩就不是这样了，他不会强扭一份你得不到的感情，不爱了就分手，不企望重新开始。戴望舒不同，他永远走不出那条幽深的雨巷，在一个不可能得到的丁香姑娘身上，浪费了一生的时光。
是啊!有时确是这样的。在那浪漫的大学时代，我也默默的守着她一个人的春天。早晨，黄昏，林荫小道，阶梯教室……期待着她的出现，想象着那个秘藏在心底的她会给我一个惊喜，此时我反而接受不了了，在那种从未有过的幸福气流面前，我可能会厥倒。但她始终没有出现，我带着一丝遗憾和失落，离别了“康桥”。
……我想到哪里去了?好的作品就会这样令人遐思的，书中那情节的转换，似乎在重绎你的人生。那些无声的文字，会替你倾诉喜怒哀乐。那些情感伤人的故事，真是既陌生，又那样的熟悉。似乎还在我们身边不断地演绎着……。
篇8：可以晨读的美文
永远都不能会进行着否认，永远都不可能会没有坚韧。每一个时光里面，我们的人生都是在不断地锻炼，而心中却在不断燃烧着火，一把充满希望的火。与此同时，我们的足迹，也会伴随着我们的失意，因为这就是人生路上的旅程，这就是人生路上的梦，带着朦胧，却不可能会是坦途，也会时时刻刻留下我们的踌躇，还有我们的犹豫。这本来就是孤独，没有人会代替别人走路，而一个人只能是走一个人的路，不可能会和别人一起走，也不可能会抹去别人的忧愁；最多只是相伴而行，而每一个人都必须是保持着清醒，否则就很有可能会从此分开，从此再也不可能会为彼此敞开胸怀。那些人生路上难以言喻的寂寞，就像是海水在漂泊，在荡着，随时都会湮没。
一直都是保持着沉默，一直都是这样经历着坎坷，看着那些日子里面缀满的忐忑，心中有些凄苦，有些犹豫，因为下一刻，我们永远都不知道会面对着什么。不经意地回头看看，看看我们曾经走过的激情澎湃，还有那些豪迈，似乎从来就不曾在乎路途的艰难，也没有在乎路途的蜿蜒。这是我们的强颜欢笑，还是我们所经历时光的嘲笑？就这样挽着岁月的手臂，就这样带着我们的失意，或者是我们的得意，就这样慢慢的走着，就这样慢慢地经历着。
太阳，留下着光芒，在慢慢地激荡；而风的声音经过了树旁，发出着它的彷徨，也许这就是时光里面的激昂。山头上面的草带着旧日的颜色，在说着日子里面的平平仄仄；冬季里面冰封的河，就像是一条腾空而起的蛇，那些寒冷，是风的旅程，还是雪的旅程？还是岁月的山峰？却很少会有着平静，也很少会有着安宁，也很少会有着日子的安静。而我们每个人就这样在冬天的心里走着，在岁月的心里走着，在时光的梦里走着。
篇9：关于大学晨读的心得
我快乐的晨读时光。当我捧起书本时，我会惊讶的发现读书可以使我进入不同时空，让人如痴如醉，就像一坛醇厚的美酒让人无法自拔的醉到到书中的世界。
我温馨的晨读时光，当我在知识的海洋神游，怡然自得时，我总顽固的认为这些东西可以引导人从幼年到成人，一步步成长。《提醒幸福《中感到：幸福是世界绚丽，多彩，豁达，悠久的表现，它是一潭清水，是一抹夕阳，是无边的大海，是沉默的地平线
我严肃的晨读时光，当我思考时，总会想到丰子恺的《兵车行》边享流血成海水，武皇开边意末已~~在看我看来它们情怀是多么伟大，这些在我眼中是伟大的，它让我变得富有思想，和理性。
篇10：适合晨读的励志句子
1、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
2、没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。
3、天上最美的是星星，人间最美的是真情。
4、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
5、选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。
6、愚者用**监视心灵，智者用心灵监视**。
7、要正直地生活，别想入非非!要诚实地工作，才能前程远大。
8、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
9、与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。
10、当所有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。
11、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
12、一无所有是一种财富，它让穷人产生改变命运的行动。
13、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。
14、如果要挖井，就要挖到水出为止。
15、什么都可以不好，心情不能不好;什么都可以缺乏，自信不能缺乏;什么都可以不要，快乐不能不要;什么都可以忘掉，健身不能忘掉。
16、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
17、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
18、人生最大的哀痛，是子欲孝而亲不在!人生最大的悲剧，是家未富而人先亡，人生最大的可怜，是弥留之际才明白自己是应该做什么的!
19、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。
篇11：青年晨读的励志文章
生活越接近平淡，内心越接近绚烂。经历了世事的智者，终于领悟到，太过用力太过张扬的东西，一定是虚张声势的。而内心的安宁才是真正的安宁，它更干净、更纯粹，更接近那个叫灵魂的地方。
就像是一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。
真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要我们消除执念，便可寂静安然。
云淡得悠闲，水淡育万物。世间之事，纷纷扰扰，对错得失，难求完美。若一心想要事事求顺意，反而深陷于计较的泥潭，不能自拔。
花开一季，人活一世，乐天随缘一些，就会轻松自在一些。外境好坏并不是苦乐的根源，真正的始作俑者是我们的心。想开了自然微笑、看透了肯定放下。
每一颗静静的心里，都有一道最美丽的风景。尽管世事繁杂，心依然，情怀依然;尽管颠簸流离，脚步依然，追求依然;尽管岁月沧桑，世界依然，生命依然。
当我们再回首时，沉淀的可能不只是记忆，那些如风的往事，那些如歌的岁月，都在冥冥的思索中飘然而去。
不再是懵懂的年纪，也不再是做梦的花季，如梭的岁月写下了流离的往昔。潺潺的生命之河，花开花谢的旅途，风风雨雨、点点滴滴，在心湖里开出了一片浮萍。
在生命中，总有些人，安然而来，静静守候，不离不弃;也有些人，浓烈如酒，疯狂似醉，却是醒来无处觅，来去都如风，梦过无痕。
人生也像坐火车一样，过去的景色那样美，让你流连不舍，可是你总是需要前进，你告诉自己，我以后一定还会再来看，可其实，往往你再也不会回去。退后的风景，邂逅的人，终究是渐行渐远。
我们能做的就是珍惜身边的一切，未来也许会更好，也许没有。拥有的就该要珍惜，错过了的，是再也找不回的!
让心，静一静，放下执念，珍惜现在，明天一定会更好!
励志文章2：进一步是未来，退一步是生活
我很喜欢“逆旅”这个词，它既不像“努力”那般被很多人知晓，又不像“奋斗”激情澎湃。它浅浅的，但却充满力量感。
人生如旅行，而在这场旅行中，我们并不会一味地前行、顺利。那些在路上的波折必然是要经历的，逆旅不过是在一进一退之间形成的一条通往未来的路。
我们谁也无法预知这条路上会发生什么，也不知道我们会不会平安度过每一次的波折，但我们都知道，我们必须要走。
因为在进退之间，进一步是未来，有时候退一步也是一种成长，更是生活。
01
昨天看了一期《十三邀》，采访对象是张艺谋。在我的印象里，张艺谋是导演，是北京奥运会的总导演策划，是中国电影史上浓墨重彩的一笔。
这样一位人物，在《十三邀》中像是一个普通人，吃着最喜欢的家乡面条，和许知远聊着自己的过去，四十年前的那些成长经历。
张艺谋出身不好，在那个年代，他喜欢摄影，但却是一件不能如愿的事情。在工厂工作，他最喜欢的就是呆在自己的寝室里，做着自己喜欢的摄影工作。
那间不大的寝室里，成为了张艺谋电影的萌芽启程。那之后，他去到了北京电影学院摄影系学习。这次的机会，可以说是万里挑一，幸运的是，张艺谋成了这个”一“。
张艺谋说自己走到今天，与自己的勤能补拙分不开。他自认为自己不是一个天资聪颖的人，没有其他导演那样的能力。
在北京奥运会期间，因为压力大，他夜不能寐，整日都在想着这件事。对于他来说，这是件全国人民期待的大事，不能失败，也不能出差错。
对于电影和观众，张艺谋说了这样一句话：”我不能对不起大家。”这句话的背后，是张艺谋几十年如一日的勤奋和努力。
他不算是高产，但每一部的电影都无疑不是佳作，是他愿意尝试、愿意去拼尽全力的结果。
这是张艺谋的“进”，因为有了这些年的“进”，才有了现在的张艺谋，也才有了我们能看到的这些优秀作品。
但在张艺谋的成长里，他也知道如何“退”。
该沉下来学习的时候，他不会吝啬自己的时间。当需要为后代导演做出表率时，他知道何时是自己该做出改变的时候。
在张艺谋看来，他不过是大千世界里的一个俗人，没有比任何人高一等，也没有特别了不起的成就。
或许，也只有这样的一进一退的人生，才会有着这样的感受吧。
知道自己的喜欢，知道自己的缺点，也知道自己为什么做，该怎么做。
一进一退是人生，也是气度。
02
进退的道理或许我们都懂得，但是进退之间的尺度也许我们并不知道如何把握。
毕竟正如张艺谋说，我们都是俗人。没有人愿意选择退步和退让，勇往直前必然是很多人的选择。
有太多的梦想，也有太多的诱惑，让我们不能不停下脚步，去追逐，去实现。
但有时候，一直向前，并不一定不见得是一件好事，“退”并不是懦弱，也不是无能。
一张一弛，才是我们的生存之道，不是吗?
进与退，也是得与舍。
某天傍晚，和朋友青春聊天，聊到了我们这个年纪的很多话题，关于梦想和努力，也关于现实和自己。青春的工作常年久坐，自己的腰椎和胸椎都已变形。不得不接受矫正和后遗症带来的困扰。
说到这，我和青春都感同身受，我们都在用自己的身体去赌明天。
或许换来了所谓的明天，但我们已不再健康快乐。
这就是我们的舍与得。
但在这个社会，好像一直崇尚着努力和拼搏，但所有的努力和拼搏都是有代价的，如果这个代价已经超出了自己的负荷，那么努力又有什么意义呢?
很多人见过凌晨三点上海的夜，仍旧霓虹璀璨，人来人往;有些人一边敷着最贵的面膜，一边熬着最长的夜晚，乐此不疲;有些人为了那一盏属于自己的灯，耗尽所有。
越来越多的疾病，越来越多的抑郁，正向我们走来。
不知道，你有没有想过这样一个问题：是否该停下来，休息一下了。
我在朋友圈发了这样一条微信：越来越给自己做减法，不强求自己变得有多好，只希望能够快乐健康，会放下很多事情，也无所谓很多目标。
或许现在的我，和从前那个充满正能量的羊达令有所不同，我不再说努力了，也不再说拼搏了，我只想说，朋友，多花一些时间好好爱自己，比什么都重要。
现在的我，会和最初认识我的人，感觉有些不同。
那时候，很多人是看着我的成长励志文而认识了我。知道了我是那个每天会五点半起床，坚持读书写文的达令，我也是那个永远充满战斗力，会在深夜回复大家疑问的知心小姐姐;也是那个为了实现梦想，会付出很多努力的人。
但现在我想说，那是我，不过是从前的我。现在，我想和这些贴着努力和拼搏标签的自己说声再见了。
我再也不会为了一个选题，绞尽脑汁，也不想为了一些人的快乐而熬夜陪伴，更不想为了那些成就而费尽心力。
或许，我该停下来，好好爱自己，好好地拥抱生活了。
不想写东西，我可以一周都不写，不再给自己规定每天必须完成什么，必须要做出何种成绩。不喜欢的人不迎合，不想回答的问题拒绝回复。
03
该进时进，该退时退，无论是什么事情，亦或是任何时期，我们都需要学会这两样东西。
或许不易，或许不舍，但这就是生活之道。
励志文章3：不安和焦虑，给我一往无前的勇气
01
在深圳的最后一天晚上，追完剧已经12点多，躺在宾馆的大床房里，我失眠了。
第二天早上就准备回家，开始新的工作，新一轮的苟且，领着刚好够用的工资，战战赫赫如履薄冰，没有未来没有什么值得期待。
套间里的落地窗，我能看见这座城市的一小部分夜景，繁华美丽，晃得我不想离开，真的是去了更好的地方才看到自己的差距。
我根本没有资格留下。不安、焦虑、无法入睡，什么时候我才可以过上自己想要的生活?可以随心所欲，留在自己喜欢的地方呢?
此时此刻，没有答案。
02
在广州深圳的几天，全是朋友热情招待，每天都是吃完晚饭去KTV，凌晨两三点回到酒店，除了吃喝就是睡。这样的生活，我很不习惯，或者说我不敢去触碰，我怕自己就此喜欢上这样消磨时间的生活，没有目标和梦想。
不知道是谁说过，努力之后的啤酒最棒了。
我的很多朋友，他们都比我出生更好，他们有资格享受别人所给予的各种资源，年纪轻轻的就好像拥有一切，什么都不缺。
我什么都没有，如果我想出门就得自己存够钱。不然我根本说服不了家人，因为他们认为女孩子出门不安全，呆在家不是很好吗?
只要自己有钱了，才可以做自己要做的事。
我想要任何东西都得靠自己一点一点去得到，没有捷径也没有伸手可得的鲜花巧克力。有的是一颗玻璃心，时刻掂量自己，小心翼翼的和身边的朋友交往，生怕哪里不妥当。
但更多时候，我都活在对自己的不满里，急切想拥有又明知不可能一蹴而就。只有日日夜夜不松懈的努力，才能换来可能如愿以偿的机会。
03
曾有人感叹:“有时候想想，上帝真的好顽皮啊，偏偏要让人在穿衣服最好看、开车最帅、环游世界最有体力的时候又刚好最穷。”
这是事实，但更多的是给我们这些年轻人的忠告啊，如果你什么都没有什么也做不了，那就得去努力;如果你很幸运要什么有什么，那就得珍惜所拥有的，要明白这一切都是来之不易，即使不是靠你自己得到的。
因为我一无所有，才会不安于现状，焦虑自己的无能。但如果我的不安和焦虑消失了，不见得会过得舒坦一些。没有不安和焦虑，过得快乐，但却少奋斗的动力。
很多人喊着减肥、暴富，不过是口头禅，转身就忘。照样该吃吃，该喝喝，该败家的败家。
真正的决心，都藏在沉默里。
但不安和焦虑，它们像只无形的手掐着你的脖子使你窒息，使你不得不与它抗衡。
我窒息着奔跑，越跑越舒畅，越跑越勇敢。
04
王小波曾经说过:人的一切痛苦，本质上都是对自己无能的愤怒。
既然痛苦，就是要改变，改变无能的自己。而不是忽略痛苦忘掉痛苦，用你豁出去的决心以及一往无前的勇气找自己的舒适位置。
哪有什么无法得到的东西和跨越不了的地方，足够勇敢和努力便可以去任何你想去的地方，你想拥有的一切。
带着惶恐不安，一身的狼狈不堪，我想要改头换面，想要一个触手可及的未来。
没有不甘心和不公平，所有的不解都有答案，揣在每个人的心里。只是我们很多时候，不相信或者相信，不相信又不甘心，相信又没有决心。
如此一想，真的好痛苦啊。
正是因为痛苦，我一遍遍不安的告诉自己，我可以拯救自己，就像廖一梅坚信，人应该有力量，可以揪着自己的头发把自己从泥地里拔起来。
我们都不敢不相信，越努力越幸运的至理名言。
励志文章4：努力吧，给自己多一点选择权
01
一个朋友的朋友，机缘巧合一起吃饭。席间，他抱怨命运对他的不公，生活的不易，挣钱的艰难。于是，朋友们纷纷给他支招。
做电商的朋友给劝他，做一下电商，可以获取更多的流量，他说可是我根本不懂电商，也不知道如何学习。
做微商的朋友给劝他做微商，这个门槛低，易上手。他说，微商都需要会写文案，我做不到。
有朋友推荐他找个办公室的工作吧，虽然不一定赚多少钱，但是至少稳定。这个哥们一脸委屈的说，我不太会电脑……
有朋友建议他做自由者职业者，比如自媒体。现在这个时代，写文章也能赚钱的。这哥们已经有点委屈到想哭了，哭丧着脸说，我不会写作啊……
有朋友建议他做快递配送员，现在外卖如此疯狂，挣得还多，要求还低，只要勤奋吃苦就行。
这哥们已经脸红的和猴屁股一样了，憋了好久，猛的喝掉了眼前的扎啤，低着头说，我TMD 不会骑电动车……
02
看到懊恼，失望，沮丧，愤怒的这位朋友，我没有给他任何建议，我知道他的问题出在选择权上。
台湾女作家龙应台给儿子安德烈写过一段话：
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩。而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
蔡康永也说过类似的话：力争上游，是为了争夺更多的选择权。
我无比赞同龙应台和蔡康永的话。
也许你看不起那有钱人，但是这种看不起最好等到你成为有钱人以后再说，因为有权选择过什么生活的时候别人才会相信你说的是真话。
也许你鄙视那些身材好的人，说他们都是花瓶，但是这种看不起最好等你瘦下来的时候再说，因为你有权选择肥瘦身材的时候别人才相信你说的是实话。
也许你看不上那些天天自律健身的人，但是这种看不上最好等你也能健身坚持100天以后再说，因为那个时候别人才相信你也有这种实力。
也许你鄙视周围所以世俗意义上的成功人士，但是这种鄙视最好等你拥有了之后再说，那个时候大家才知道你是真的鄙视而非嫉妒。
03
无论我们是谁，处在什么位置，也无论我们的起点如何，更不管我们身在何处，也不要管我们年方几许，我们都应该在任何时候任何地点多给我们自己制造尽可能多的选择权。
有了这个选择权，我们虽然无法规避这个社会是否还存在地沟油，但是我们至少可以选择少吃或者不吃。
有了这个选择权，我们朋友家人生病的时候，就可以不用非得像《我不是药神》里面那些没钱买药而等死。
有了这个选择权，我们就可以给孩子更好的教育，等他们将来选择伴侣或者工作的时候，可以有更多的选择。
有了这个选择权，我们就可以给家人更好的生活品质，而不用每天为是了自己喜欢的东西但因为囊中羞涩而放弃。
有了这个选择权，我们就可以不用为了生存而牺牲健康，拿命来换钱，拿钱来养家。
有了这个选择权，我们就可以在尊严和生存面前，可以都不选择，而选择有尊严的生活。
当然你的人生你决定，也不存在好的或者坏的人生，但人生真的分有选择权和无选择权的人生。
希望你的努力，可以给自己多一份选择，少一份无奈。
励志文章5：莫问远方有多远
小时候，我跟着母亲去城里的表姨家走亲戚。母亲牵着我的手，走了很久很久，我非常累了。表姨家怎么那么远呢，远得好像永远都走不到。我不停地问母亲：“快到了吗?还有多远?”母亲安慰我说：“快了，快了!”我走几步，就要问：“快到了吗?”很快，我筋疲力尽了，可仍然没到。我坐在地上耍赖，再也不肯走一步。母亲只好背起我，继续朝前走。我趴在母亲背上说：“妈，表姨家怎么这么远?你不累吗?”母亲说：“我不累!我不管前面的路有多远，只管朝前走。走着走着，就到了。”真的，母亲很轻松的样子，即使背着我也不嫌累。走了一会儿，我们终于到了表姨家。
那次的路途，简直成了我的一场苦旅，让我记忆深刻。后来，再遇上走远路，我坚决逃避，再不肯用自己的脚步去丈量远方有多远。而母亲呢，不管多远的路依旧不怕，迈开脚步就走。她还是那句话——“走着走着，就到了。
多年后，我重新回味母亲的话，觉得真是很有禅意。“不管前面的路有多远，只管朝前走，走着走着，就到了。”我之所以感到累，除了年龄小，更主要的原因是太过关注远方有多远，总想尽快到达目的地，但脚下的步子却快不起来，这种心理上的恐惧、茫然、失望，让我丧失了勇气和信心。而母亲呢，不去关注目的地，只管走好脚下的路，所以她不会感到累。
即使成年以后，我们很多人依旧不能摆脱那种总是关注远方有多远的心理。记得那年，我决定通过自学考试拿下本科学历。我给自己制定了目标：两年之内一定要拿到本科学历证书。接下来的日子，我开始紧张地准备考试。过了一科后，我翻翻剩下的科目，摇头叹气说：“还有这么多科，太难了!”好不容易过完了三科，时间已经过去一年半了。我还是总盯着剩下的科目，有时还会用手掂掂那些书的分量，暗想：“哪辈子能过完所有的科目呢?”工作、生活本来就够累人的了，再加上自学考试，简直要累死人。后来，我终于撑不住了，最终放弃了自己的计划。
还好，几年后，我又重新参加自学考试。我不再关注什么时候能过完所有的科目，只是默默地努力，一科一科地过，就像翻越高山一样，翻过了一座又一座，即使山的那边依旧是山，我也只管走好脚下的路。就这样，我终于拿到了本科毕业证。我欣喜极了，走着走着，真的走到了春暖花开的彼岸!
喜欢写作以后，经常有文友和我探讨写作的事情。很多文友为自己制定了高远的目标，每天都总结离目标又近了多少。但很多时候，目标是那么遥不可及，人就像蜗牛一样一点点朝向远方，我们前进的步伐太慢，而远方又太远。走着走着，就感到自己力不从心，原来的百倍信心也一点点丧失了，几欲放弃。我对他们说：“莫问远方有多远，只管从从容容往前走。走着走着，路就宽了，花就开了，目的地就到脚下了。”