运动品牌标志图

运动品牌标志图（精选11篇）

篇1：运动品牌标志图

运动品牌标志图：

李宁 lining

adidas adidas

米卢 milu

依俊 yijun

锐力

雷柏高 le paco

absolute nyc

赛琪 saiqi

曼奴 menlow

黑豹 heibao

欧宝 oubao

耐克 nike

爱威亚 avia

凯迪龙 kdilon

尼高 neko

启龙 qilong

双星

康威 kangwei

凯而来

迪卡侬

申克

格仑堡

思微尔

泰堡迪 tebaldi

吉特 kitty

洲克

兰狮

创威 sunwik

九羚 jiuling

号手

nikko

双鱼

昂凯

马拉多纳 maradona

孙雯 sunwen/sunkoo

泰哥

永先

先动力

金公爵

奥索卡 ozark

利通 litong

全垒打

篇2：运动品牌标志图

身着运动装已然成为一种流行与时尚，不仅是其面料舒适与做工精致，更重要的是穿着舒适大方，符合人们热爱运动的心里追求。穿着运动品牌更成为许多年轻人彰显个性，追求潮流的体现。不仅是年轻人，我们可以看到运动系列已经遍布到各个年龄阶层，成为大众的喜爱，成为了一种潮流与时尚。李 宁 标志含义： 1。整体设计由汉语拼音 “LI”和“NING”的第一个大写字母 “L”和“N”的变形构成 2。红旗，象征胜利 3。旗面像个对勾 视感手法：采用并无特殊含义的简洁而形态独特的抽象图形、文字或符号，给人一种强烈的现代感、视觉冲击感或舒适感，引起人们注意并难以忘怀。这种手法不靠图形含义而主要靠图形、文字或符号的视感力量来表现标志。李宁牌运动服将拼音字母“L”横向夸大为标志等。主色调为红色造型生动、细腻、美观，富于动感和现代意味，充分体现了体育品牌所蕴涵的活力和进取精神。李宁牌商标的象征意义飞扬的红旗--青春燃烧的火炬--热情律动的旋律--活力 耐 克 Nike标志分为字母加图形、纯图形。NIKE这个名字，在西方人的眼光里很是吉利，易读易记，很能叫得响.耐克商标象征着希腊胜利女神翅膀的羽毛，代表着速度，同时也代表着动感和轻柔。耐克公司的小钩子图案，造型简洁有力，急如闪电，一看就让人想到使用耐克体育用品后所产生的速度和爆发力。首次以“耐克”命名的运动鞋，鞋底有方形凸粒以增强稳定性，鞋身的两旁有刀形的弯勾，象征女神的翅膀。代表着速度，同是也代表着动感和轻柔.1978年，耐克的Swoosh标志由框线变为实形，出现在标准字的下方，字体也由小写变为大写，使整个标识显得粗旷有力，醒目突出 后来，Swoosh标志上的标准字省略掉了，使标识更加简单和抽象，更具视觉冲击力，也更易于不同语言的人们识别，更加国际化，也利于品牌的宣传和推广。耐克公司通常把它叫做“Swoosh标识”，形容跑步速度像飞行速度，“嗖”的一声，运动员已飞了出去，标识就像是声音留下的痕迹，同时也是运动鞋的抽象表现。标识还是英语单词“victory（胜利）”的第一个字母，也是由于国家的人用来表示“胜利”的手势，寓意胜利女神(Nike of Samothrace)。adidas adidas这个品牌名可以追溯到1948年，源于其创始人Adolf Dassler的名字。将Adolf Dassler先生的昵称“Adi” 和姓氏的前几个字母合在一起，“adidas”就应运而生了。很多的人都认为adidas商标上的三个叶状的设计代表一朵盛开的花，其实原本它代表的是世界地图，也喻意着阿迪达斯创办人艾迪??特斯尔在运动鞋上所缝的三条带子。从1949年经历一番变化以后，三条带子状的商标，从上世纪70年代开始已被标志世界地图的三块叶子所覆盖。随着时代的改变，由三条带子到三块叶子到三瓣花的相继出现，始终围绕一个三字。因为它代表了adidas的精神“平等、经典美与最高。” Kappa标志采用了文字加图形的设计组合方式，图形下方是文字。图形中一男一女背靠背而坐，不仅指共同分享运动的乐趣，而且也应相互支持，达成目标。1970年一对男女模特在工作间隙坐下来休息，摄影师无意中捕捉到了这个画面，刚巧KAPPA的主席希望为KAPPA品牌注入更多的人性元素，就选择了这张背靠背的男女图片作为品牌的LOGO。结果，这个充满浪漫色彩的人物标记迅速风靡世界，成为KAPPA的视觉符号，并象征着时尚、年轻、热情及快乐的生活方式。Kappa不断地向各国消费者传递原汁原味的欧罗巴风情，尽显运动、时尚、性感、品位的设计理念，展现出品牌独具的创新风格。彪 马 大写字母PUMA在图标下方 右上方是动物图形，跨越式美洲豹 彪马原意美洲豹。其标志的形象是一个跨越式美洲豹，或者美洲狮。通过将这种动物在彪马的标志，该公司已经总结了完整意义上的产品转化为一种强大的特性。美洲豹标志本身的特点，代表着运动、速度、敏捷。而且整个图标劲然有力，字母圆浑饱满，豹子轻盈跳跃，动静结合，给人以美感。CONVERSE 匡威系列分为All star、One star、pro star以及开口笑等。有星箭标志，五角星和圆环组合标志，这些标志以五角星为主体，给人以突破感，表达年轻人张扬个性，不受拘束。再加上箭头，给人以犀利、运动、前进的感受，而且标志色彩多变。独特的“星箭”标志自CONVERSE始创以来延用至今。“星箭”标志伴随许多篮球明星在NBA赛场上创造了一段又一段脍炙人口的篮坛神话。现在，? “星箭”标志已不再局限于球场。简单独特的标志和古朴的配色，? 教人引发对纯真年代的美好回忆，给予复古风潮全新的演绎。STAR 70系列： 这个系列设计始于70年代，其主要特征在鞋面两侧有星星图案，星星两旁分别有两条斜杠。后跟除了有ALL STAR之外还有些其他的细小英文图案。

PRO STAR系列： 这个系列的特征就是在鞋面的两侧有各星星加箭头的标志，脚后跟底部没任何LOGO，但在跟最高处有星星和匡威(Converse)的英文字样。

集复古、流行、环保于一身的“ALL STAR”匡威(Converse)帆布鞋，是美国文化的精神象征，以其随心所欲，自由自在没有约束的穿着形态。CONVERSE（匡威）――热爱运动、热爱生活的代名词? 周围的一切由我掌握，我是乐观的、快乐的、独一无二的„„?

安 踏 安踏（Anta）LOGO的灵感源于人们运动时的动作，排球，羽毛球，网球，篮球等。都会有一个把手臂高举向前挥动，然后向下回收的动作，正好在空中划了一个安踏的LOGO。“安踏”从字体表面上看，是一个四四方方的方块字，横平竖直，四平八稳，寓意安踏人安心创业，踏实做人的精神品质，充分展现了安踏企业的经营理念。“安踏”从品牌标志组合上看，又让人耳目一新，活力再现，表现为安踏人以腾飞的姿态在辽阔的神州大地，站得稳，走得正，踏踏实实创百年品牌。整个标志为字母“A”的字型体，由两段半径不同的圆弧线交汇而生成。整体构图简洁大方，富于动感。图形鲜红的色彩代表了安踏的活力与进取精神。圆弧构造出的空间感展现了安踏人开拓创业的无限发展前景，变型的“A”则抽象出一只升腾而起的飞行形象，以极其简约，概括的手法展现了力量、速度与美三元素在运动中的优美组合，并从广义上喻意安踏 追求卓越、超越自我的理念。特 步 标志含义：特步品牌符号“X”，体现了“前卫、时尚、个性与自由”的品牌文化，雷厉风行，使人联想到飒爽英姿。还代表了需要我们去探索的一种未知、神秘的领域和世界。X 设计理念 象征着胜利的红色传达出澎湃的激情，酷似菱形的直方体传达出冷静、沉着、刚毅、理性，划过直方体的柔韧曲线充盈动感、力量、速度之美。两 者的完美视觉组合，表达出特步理性超越，感性张扬的价值主张。X 内涵释意

1、X代表否定、叛逆，在颠覆传统文化的同时，传达出新人类和特步坚持在否定中超越自我、超越对手的开拓精神。

3、X代表未来，新人类的气质桂冠，王者风范与生俱来，特步与新人类共同分享非一般的胜利感觉。361度标志采用品牌名称+图形，左边的图形是鸟的翅膀，表现出鸟儿自由飞翔时的状态。玩美的弧线，中间自然流露出一条平行的缝隙，形成“一”字的形状，代表着企业精神始终如一。翅膀张开，向外扩展，代表着企业不断进取。还代表着一种理念，飞翔，既是361厂商的飞翔，也是使用者的飞翔。也可以看成是飞镖的尾部，迅速有力，活力四射，颇富动感。象征着企业不断前进，目标明确。锐 步 从其标志可以看出，图形部分由左下方向右上方划出去，弧线交叉极富美感。全新黑底白色的RBK标志，干净简洁而充满动感，正是全球化品牌推广现代、简约的新潮流。Reebok，这个单词的本义，是指南部非洲一种羚羊，它体态轻盈，擅长奔跑。Reebok公司希望消费者在穿上Reebok运动鞋后，能像Reebok羚羊一样，在广阔的天地间，纵横驰奔，充分享受运动的乐趣。?锐步的英文写法是Reebok,现在被阿迪达斯收购改为RBK.Reebok是非洲瞪羚的意思.reebok的logo就是一只瞪羚的形象,瞪羚可以逃脱猎豹的追捕,其爆发力耐力可见一斑.Reebok正是希望自己的品牌可以传承这些,可以使运动员发挥出更高的水平,所以,百年品牌Reebok(现更名RBK才将logo做成这样.* 李宁：就是“L”的变体，是李拼音的你一个字母,像一颗刚破土而出的小苗，有着旺盛的生命力，欣欣向荣，终究会有一日会成长为参天大树；采用与国旗相同的颜色，表示爱国与胜利；整体如一只跃动的小鹿，充满活力，体现出积极向上的体育精神。标识还是学校老师判作业时常用的对钩，这样的标识每一个人都认识，包括小学一年级的学生，它表示“正确”、“良好”的意思，比喻耐克公司所选择的事业是对的，是由正确的人在做正确的事情，是有发展潜力的，是大有希望的，表现的是斩钉截铁，不容置疑，充满自信，勇往直前，给人强烈的震撼力。如今，耐克的标识已经成了一个符合化的图腾，传达的是一种积极向上、勇于奋斗，敢于胜利的体育精神。在运动用品的世界中，adidas一直代表一 种特别的地位象征，而这种象征有人称为「胜利的三条线」。字母上面的三条带子代表力量 速度 技巧

篇3：运动品牌标志图

标志设计中的构思和其最终形式的体现, 都会影响人们对标志所代表事物的认知, 特别是在商业性的活动中, 标志的本身就是质量和信誉的象征, 直接影响企业在观者心目中的印象和地位, 从而影响企业未来的发展。标志中涵盖着企业强大的整体实力, 优质的产品和服务, 完善的管理机制, 它不仅代表企业的形象, 同时, 体现企业的个性、传播企业的文化、彰显企业的内涵, 从而标志成为了内蕴丰富的隐喻世界。

一、形式美法则中的节奏与韵律

(一) 平面构成形式美法则定义

“形式美”指的是构成事物的物质材料的自然属性 (形状、线条、色彩、声音等) 及其组合规律 (和谐、对比与调和、均衡、比例、对称、重心、节奏与韵律、联想与意境) 所呈现出的审美特性。

形式美的构成可分为两部分, 一是构成形式美的感性质料, 二是构成形式美的感性质料间的组合规律, 又被称为形式美法则或称构成规律。

形式美法则是人类在创造美的过程和形式中对美的形式和规律的抽象概括和经验总结, 主要有节奏与韵律、多样统一、对称、均衡、对比与调和等。

(二) 节奏与韵律释义

节奏与韵律这两个词本是形容音乐的名词, 节奏指的是音乐中音响节拍轻重缓急的变化与重复, 韵律则指的是音乐 (诗歌) 的声韵和节奏, 但在这里却被形容成是平面设计的视觉感受。

在平面设计中, 节奏与韵律包含在各种构成形式中, “渐变构成”和“发射构成”是其最为突出的表现形式。不同的表现形式都为平面设计的作品提供了画面的运动感, 造就了一定的“节奏感”与“韵律感”, 从而使得静态的画面在二维的世界里产生视觉空间的动感, 而动感的来源就是形式美法则中的节奏与韵律。有节奏与韵律的构成具有积极的生气, 能增强作品的魅力。

二、节奏与韵律在运动品牌标志中的体现

(一) NIKE公司的“Swoosh”标志

NIKE公司习惯把NIKE的标识叫做“Swoosh标志”, 原因是他们觉得这个标志像跑步时飞快的速度, “嗖”的一声, 仿佛运动员飞出去一般, 标志则好像是声音刚刚落下的痕迹。第一个Swoosh标志诞生于1971年, 不可思议的是它是一名在校大学生设计的, 他叫卡洛林·戴维森。他的创作灵感来源于NIKE这个词, 它的英文是胜利女神的意思, 卡洛林·戴维森取了胜利女神翅膀上一片羽毛的形象, 做成线框并在上面浮写了“nike”, 标志浑然一体富有运动感。到了1978年, NIKE的Swoosh标志变得更加的醒目突出, 将线框内填充, 变成了图形, 并将原有的小写字母标准字改为大写字母的标准字放置其上方, 标志整体感觉十分大气。而到了1985年NIKE公司又将其标志做了改动, 但这次的改动相对来讲跨度不是很大, 只是在原有标志外加了一个四方形, 使其呈现出正负效果。如今, Swoosh标志根据需要被单独使用“羽毛的形象”。

(二) NIKE标志的释义与造型特点

在这个世界里, 形象代表着一切, 而NIKE公司的形象, 则是由它的Swoosh标志表现出来的。Swoosh标志简练至极, 具有震撼的视觉冲击力, 表达着强烈的兴奋感和速度感。

NIKE公司的Swoosh标志的图案是由胜利女神翅膀上的羽毛而来, 代表了动感和轻柔。而图案又仿佛是学校里老师用来判改作业时用的“对钩”这样的“对钩”包括小学生在内也都能印象深刻, 它代表着“正确”, 在此用来比喻NIKE公司是由正确的人, 选择正确的事, 做正确的事, 朝着正确的方向发展。体现出充满自信, 勇往直前的精神。正如NIKE公司对Swoosh标志的阐释一样:It’s our signature and our voice.It’s what we use when we speak.It’s a distinction at the highest level between who we are and what we make. (这是我们的符号和声音, 这就是为什么当我们说话时要使用它, 这就是在我们是谁和我们做什么之间的最高水平上的区别) 。

Swoosh标志造型简洁有力, 线条流畅, 急如闪电。Swoosh标志从一点起笔逐渐变粗在变细最后终于一点, 线条匀称, 更具条理性, 符合人们的审美习惯, 很好的诠释了形式美法则中的节奏与韵律, 运用了节奏与韵律中的渐变构成和发射构成, 使得静态的画面在二维的世界里产生视觉空间的动感, 一看到Swoosh标志就会让人联想到如果使用了NIKE的体育用品, 一定会感受到它的速度和爆发力。

篇4：品牌质量标志的跨国研究

在不同的国家，消费者检测品牌质量时注重的标志有哪些不同？如何帮助国际化运营的企业更好地了解相关信息，从而基于不同国家市场的消费者调整营销策略？为此，本文对八个国家和地区市场（分别为奥地利、比利时、印度尼西亚、俄国、新加坡、泰国、美国和中国香港）进行调研并获取了相关的数据，之后通过因子分析法得出结论，在不同国家市场上，消费者对于品牌质量的外部标志和内部标志的确存在差异。

调查发现，就调研的八个国家和地区，根据人们对品牌质量的外部标志和内部标志的差异态度，可以将这些国家和地区分成四个群集。外部标志和内部标志涉及品牌质量的多个方面—品牌的外部标志涉及品牌知名度、零售商名称、广告投放量，而品牌的内部标志则包括品牌名称、产品价格和原产地。这八个国家和地区市场的消费者在品牌质量标志认证上有不同程度的差异。就标志倾向结果看，奥地利、比利时、美国和中国香港属于一个相似集群，而泰国和俄罗斯属于另一个集群，印度尼西亚和新加坡则自成一个集群。

篇5：小学生交通常识之常见交通标志图

1、指示标志；

2、警告标志；

3、禁令标志

1、指示标志是指示车辆、行人行进的标志，通常为蓝底和白色图案

《常见的交通标识》步行标志人行横道标志机动车车道标志

《常见的交通标识》考考你请说出下面指示标志的意思（向左转弯标志）（非机动车车道标志）（允许掉头标志）

2、警告标志是警告车辆、行人注意危险地点的标志，通常为三角形，黄底黑边图案

《常见的交通标识》注意行人注意路滑注意危险注意信号灯

《常见的交通标识》想一想请说出下列警告标志的意思。（注意儿童）（注意牲畜）

3、禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志，通常为圆形白底红边或红斜杠黑色图案。

《常见的交通标识》禁止行人通行禁止非机动车通行禁止通行禁止驶入

篇6：运动品牌标志图

美国著名品牌管理和品牌营销权威David A.Aker在其最新出版的论述品牌领导力《Brand Leadership》一书中系统论述了“品牌识别”（Brand Identity）理论的重要和它的基本内容。书中特别强调现在企业建立自己品牌的发展趋势是品牌识别驱动而不是销售驱动，也就是说，未来建立一个品牌不仅仅是依赖传统的战术性的方法，如标志设计和传播、媒体广告、促销等，而是侧重于品牌战略。因为目前市场的复杂化、竞争的残酷、分销渠道的影响力以及经营环境带来的多品牌、延伸性品牌和子品牌结构的一系列变化，传统的品牌策略已经难以奏效。品牌识别，即品牌想要代表什么或不想成为什么，已经成为企业所有经营活动和战略制定的驱动力。

中国的企业从计划经济无品牌意识步入重视品牌，普遍经历了一个从无标志到极为重视标志的过程，也可以说是一种“情节”的东西让中国的企业将标志视为企业品牌的全部。标志的美观与否从某种意义上可以反映出企业品牌的内涵和风格，但它不是品牌的全部。企业标志或产品标志作为品牌的视觉组成部分，只是企业品牌识别的基础和一部分。

从八十年代起，几乎每个上规模的企业都在更换或设计自己的标志，并且，无一例外地在每一个标志的设计要素中，企业都要求设计要有现代感、国际性、要有英文和与众不同，其实，这些并没有错，不幸的是很多企业在追求品牌貌似现代的同时，不约而同地走入一个误区，将品牌和标志等同了起来；注重品牌标志的形式而忽视其内容。太多的品牌标志在驱逐现代、国际和时尚的同时，不仅丧失了品牌的个性，而且受西方或日本企业品牌标志的影响，品牌蜕变成为没有亲和感、对消费者冷冰冰的抽象符号。中国人注重面子的传统文化渗透到企业中来，很自然地就希望自己“有面子”，品牌标志就成为他们展示自我“面子”最好的包装。

建立品牌标志的初期，很多企业都很推崇奔驰、健伍、SONY这类型的标志，它们看上去精湛、现代，洋溢着高品质感，所以，在九十年代，国内的一些企业标志从形式上传承着这些品牌标志的设计哲学。可惜，九十年代企业标志热的浪潮只是让中国的企业将“中山装脱下换上了西装”，并没有从根本上解决如何建立品牌的观念和方法的具体问题。客观地讲，中国企业不可能在短短的十几年时间里走完西方品牌近上百年的历史，即使我们从视觉上可以迅速改变自己“土里土气”的形象，但是，中国企业品牌始终没有经历工业革命和市场经济的洗礼和熏陶，最缺乏的是建立品牌所必须要具备的商业道德和契约精神的自律。“轻于承诺，耽于信守”的商业恶俗加之政治家式的狂妄造就了国内诸多“知名”品牌纷纷落马 一出又一出的悲剧。当企业标志演化为企业不惜手段追逐利润蒙骗消费者漂亮的幌子时，品牌就沦为企业以牺牲商品品质和商业道德换取短期最大利润的道具。当然，很多情况下，这并非是企业的初衷，但市场经济发展初期的无秩序、商业道德的黑洞和法制的不健全，使得标志蜕变为品牌的躯壳和行使商业骗术的体面包装。

对于中国的绝大多数企业而言，标志只是自己身份识别的一个符号而已，就像人的名字一样，品牌好不好，能不能被市场接受并持久成长，它是取决于多方面因素的，标志只是产品和服务进入市场的身份证。目前，中国企业建立品牌最需要的是商业契约精神，简单地讲就是要“说话算数”。今天，历经百年风云变化的世界著名品牌，哪一个不是通过始终如一地履行自己的每一项承诺而发展到今天的呢？从宝洁、麦当劳到可口可乐，支撑品牌不朽的不是什么现代美观的标志，而是每一项承诺的实实在在的兑现。

进入到二十一世纪，企业标志作为工业革命时代的产物，标志的基本作用在逐渐发生着变化，它不仅是企业品牌的商业化识别和企业核心价值的负载符号，而且成为在社会和行业内传播企业特性和角色的某种识别。其中，一个显著的变化就是因为全球经济一体化以及互联网的影响，企业标志本身已经变得越来越不象过去那样十分重要和一成不变了，原本固化教条的标志变为可以灵活组合的要素，这些设计反映着企业不同的业务、消费者、地理划分和产品范围。例如，2000年香港电讯被李泽楷的盈科数码收购更名为电讯盈科之后，新标志大胆地采用了几何图形加公司英文所写组合的方式。几何图形不同的格子分别用黄、蓝、绿、红和白颜色来区分和象征企业不同的业务范围；相互连接的几何形状的方格则寓意企业所处的连续不断变化的经营环境，同时也反映企业发掘和捕捉市场机会的意愿。互联网企业的代表品牌——雅虎（yahoo）英文标志开启了一代企业形象的变革，随和、轻松的标志设计一扫以往传统标志匠气、刻板和所谓严谨的作风，不拘一格的设计理念传达了雅虎品牌“有趣、友善、亲和、富有人性和信赖可*”的个性。

以客户为终极目标的经营哲学成为品牌标志变革的指导思想，现代企业识别已经成为产品或服务与消费者之间沟通的组成部分，以往被用来持久反映行业属性的企业标志已经无法传递出新经济时期所需要的服务、人性和客户关心等内容。现在，传统企业的品牌也开始改变或建立新的品牌体系，以适应不断变化着的市场需求。例如，世界著名奔驰品牌一个多世纪以来，其标志已经成为品质和地位的象征，但在传达服务、关心和人性方面却无能为力。企业品牌过于狭隘的专业定位限制了品牌向其他行业的延伸。目前，奔驰汽车公司已开始向家具制造业延伸，为了弥补原有标志的不足，奔驰公司开始着手设计第二品牌。进入到2000年，一直在中国家电市场摸爬打滚的顺德两家企业，美的和科龙都不约而同将原来创业期间设计的母品牌标志作了更换，新的品牌标志不管设计的成功与否，但都集中突出了一个趋势：随着企业业务结构和市场环境的变化，品牌识别体系也必须同步保持变化。

进入到互联网时代，品牌识别的建立不同于八、九十年代品牌表象式的“装饰”，而是反映了企业整个战略的转型。例如，2000年国内著名品牌联想集团在母品牌基础之上延伸出了神州数码子品牌，全新的视觉形象力图向公众表明联想由原来的硬件生产商向互联网服务供应商的战略转变。在此基础上形成的企业识别志已经不再单纯强调国际化和现代感，而是受消费时尚和消费者复杂程度的感染和左右，表现出与众不同的个性，集中传达出企业新的使命和经营哲学。相对于传统行业的标志，转型之后的互联网时代的企业建立的品牌识别更具有包容性，无论是香港的电讯盈科还是联想的神州数码，企业都期望新的品牌识别能够承载起重新组合集团集团发展战略的重任，而不仅仅是依赖新的标志。品牌识别不只是传达其属性和特征，而且包容了企业未来的发展战略和方向，这也是David A.Aker在其《品牌领导力》一书中特别强调的。

篇7：汽车英文缩写及汽车品牌标志

CRV是本田的一款车，国产的版本叫做东风本田CRV，取英文City Recreation Vehicle之 意，即城市休闲车。SUV的全称是Sport Utility Vehicle，即“运动型多用途车”，20世纪80 年代起源于美国，是为迎合年轻白领阶层的爱好而在皮卡底盘上发展起来的一种厢体车。离地间隙较大，在一定的程度上既有轿车的舒适性又有越野车的越野性能。

SRV SRV的英文全称是Small Recreation Vehicle，翻译过来的意思是“小型休闲车”，一般指 两厢轿车，比如上海通用赛欧SRV。RAV RAV源于丰田的一款小型运动型车，RAV4。丰田公司的解释是，Recreational(休闲)、Activity(运动)、Vehicle(车)，缩写就成了RAV，又因为车是四轮驱动，所以又加了个4。HRV ——源于上海通用别克凯越HRV轿车，取Healthy(健康)、Recreational(休闲)、Vigorous(活力)之意，和上面的“V”不同，纯粹玩的是一个概念。MPV MPV的全称是Multi-Purpose Vehicle(或Mini Passenger Van)，即多用途汽车。它集轿车、旅行车和厢式货车的功能于一身，车内每个坐椅都可调整，并有多种组合的方式。近年来，MPV趋向于小型化，并出现了所谓的S-MPV，S是小(Small)的意思，车身紧凑，一般为5 ～7座。CUV ——CUV是英文Car-Based Utility Vehicle的缩写，是以轿车底盘为设计平台，融轿车、MPV和SUV特性为一体的多用途车，也被称为Crossover。CUV最初于20世纪末起源日本，之后在北美、西欧等地区流行，开始成为崇尚既有轿车驾驶感受和操控性，又有多用途运动车的功能，喜欢SUV的粗犷外观，同时也注重燃油经济性与兼顾良好的通过性的这类汽车用户的最佳选择。2004年初，欧蓝德正式投放中国市场，由此国内车市新兴起了CUV这样一个崭新的汽车设计理念。

NCV ——按照字面理解是 New Concept Vehicle，新概念轿车。它是以轿车底盘为平台，兼顾了轿车 的舒适性和 SUV 的越野性。比如瑞虎 NCV。作为新概念“轿车”，它比家用轿车的使用范围更广。

RV —— RV 的全称是

Recreation Vehicle，即休闲车，是一种适用于娱乐、休闲、旅行的汽车，首先 提出 RV 汽车概念的国家是日本。RV 的覆盖范围比较广泛，没有严格的范畴。从广义上讲，除了轿车 和跑车外的轻型乘用车，如 MPV 及 SUV、CUV 等都可归属于 RV。

此外，就汽车类型而言，有轿车、客车、货车、卡车之分，而它们的主要区别就是底盘的不同。根据

底盘不同，就能分清楚这些看似相同的“V”型车究竟属于哪个类别了。

篇8：运动品牌标志图

近日, 记者从中国皮革协会获悉, 2012年度真皮标志排头品牌正在确定中, 业界期待的含金量十足的品牌“领跑者”榜单即将出炉。

4月将召开排头品牌发布会

自2011年7月第八届真皮标志排头品牌推荐工作启动后, 评选工作就在按部就班的进行, 在经过筛选入围企业、企业报送资料、专家组实地进行考核等阶段后, 目前, 协会正在根据企业报送资料以及专家实际考核情况确定真皮标志排头品牌名单, 随后将召集有关专家召开专门会议确定最终排头品牌名单, 并将于4月召开发布会隆重推出。届时, 将同期发布箱包和童鞋行业排头品牌名单。

童鞋企业评选首次被纳入

篇9：乔春洋：谈谈品牌标志字的设计

不同形状的符号可以代表不同的内容。如由细线条构成的字体易让人联想到纤维制品、香水、化妆品等，圆滑的字体易让人联想到香皂、糕饼、糖果等，角形字体易让人联想到机械和工业用品等。不同的字体也具有不同的风格和性格属性。

根据字体的演进特点，又可以把字体分为古典型和现代型两类。古典型典雅、多装饰，如古哥德体；现代型符号化、单纯化、简洁有力，如无饰字体。

目前欧美流行的新字体主要倾向在于追求新款，

受抽象绘画艺术和现代科技的影响，在字体安排上，近似于密集型和重叠，力求相对集中的整体效果。另外还有一种倾向，是吸取古典字体中优美的部分并进行调整，这种字体多用于强调“越陈越香”的酒类和古色古香的的手工艺品等商品的标志。当然，不管什么字体，都是为企业和品牌服务的，因为内容决定形式。能够最好地传达企业经营理念、表现品牌形象的字体就是最佳字体。

作为品牌标志的重要构成要素，标志字不能随心所欲，胡乱设计。设计人员在长期的设计实践活动中也总结出了一些规律，成为约俗定成的法则，它们是：

（1）标志字要传达企业经营理念，服务品牌形象。

（2）标志字要和谐美观，符合美学原则。标志字的风格应与品牌标志系统的整体风格相一致，字与字之间要互相呼应，呼吸配合。标志字的色彩要与底色搭配，使消费者感觉舒适。

篇10：运动品牌标志图

教学模块：人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书（设计 第二课）

教材分析：

《小图形、大品牌——标志设计》是本册教材中平面设计（视觉传达设计）部分的第一课。它要求以简洁明了的图形、强烈的视觉刺激效果，来表达一定的涵义，给每位观者留下深刻的印象，并借助人们的符号识别、联想等思维能力,传达特定的信息。标志已成为一种具有象征性的大众传播符号, 本课以大量的标志为主线、辅以生动的讲解，使学生从标志应用与审美双重功能中，感受美术的社会价值，从而提高兴趣，激发创作热情。

学情分析：

1、知识方面：学生在小学和初中阶段，就对标志设计的基本概念如：种类、功能等，已有初步的了解。所以在高中教学的知识传授中，应进一步拓宽知识的深度与广度。

2、技能方面：高中学生在美术的表现力方面，已出现比较大的差异。尤其是在创意图形的设计与表现上，有些作品甚至不如小学生的生动。其原因并不是由于能力不够，而是在发散思维的过程中自我限制，不够大胆，worry about losing face.3、情感方面：标志设计是一门看似简单，但在表现形式与内涵上十分丰富的设计门类，容易引起学生的兴趣。而高中的学生在创意和内涵的表现上往往有其深刻的理解，教师应积极、正确地加以引导。

教学目标：

1、知识目标：通过本课的教学，向学生介绍优秀标志的特点、表现方式，使学生了解标志设计的基本审美原则，掌握标志设计的基本设计思路，从而提高学生的审美能力，树立正确的审美观念。

2、技能目标：培养学生的观察、想象、创造思维能力，掌握图形设计的联想与概括的方式。能对设计的主题内容进行分析和定位，提炼出标志的核心概念，然后寻找一个自然、贴切的形象将它表现出来。

3、情感目标：让学生在设计的过程中体验创造的乐趣，在欣赏的过程中感受近年来中国的优秀设计作品在表现传统文化与现代社会融合的巧妙之处，增强民族自豪感。

教学重点：

掌握标志设计的基本思路和方法以及图形的联想与概括能力。教学难点： 能对设计的主题内容进行分析和定位，提炼出标志的核心概念，然后寻找一个自然、贴切的形象将它表现出来。学生的想象力很丰富，但往往想表现的东西太多，其结果便是重点理念的形象反而不突出。并且什么是最贴切、扣得最准的形象，这需要教师正确的引导。

教学方式：

依据本课的性质及学生特点，我主要采取以下方法进行教学：

1、启发引导法：以实例为线索，充分运用教具，不断采用欣赏、启发、归纳相结合的教学方法。在实例的引导下，调动学生学习的积极性和自觉性，由感性认识上升到理性认识，使每个学生都能积极思维，真正做到面向全体。运用投影、挂图现场演示，优化课堂教学，激发学生兴趣，提高课堂效率。并提问不同理解层次的学生，多法并用，既培养了他们分析作品的能力，又激发了学生的思维能力。

2、头脑风暴法：作为视觉传达设计的第一课，学生在创意表现的过程中会暂时有些拘谨，不够活跃。使用头脑风暴教学方法，在设定好的问题要求下，要求学生快速地作出反应，彼此激励，相互诱发，引起联想，产生创造设想的连锁反应，生成众多的创造性设想。

教具准备：电脑、投影、实物展台、直径10cm的红色的圆形纸片（80张）、剪刀、胶棒（4个）、双面胶、整开白纸

学具准备：剪刀、白纸、各色铅笔、橡皮 教学过程

一、导入

在黑板上依次画出耐克、麦当劳、奥运会等学生十分熟悉的标志（与此同时用眼神与学生交流，示意学生），学生依次说出这些标志的名称。

教师小结：刚才我没有用任何语言解释这些符号的含义，可同学们都能快速准确的体会出这些符号的丰富内涵。它们有的代表一个企业，有的象征一个产品，有的象征着世界级的运动盛会，我们走在街道上，商场里，处处都能看到它们的身影，它们已经深深地融入到我们的衣、食、住、行中，和我们的生活密不可分了。而它们都有一个共同的名字，叫做什么呢？（引出课题）

【设计意图】用无声的方式，教师的示范，直接快速的激发学生的兴趣，切入课题。同时，简单概括出标志的功能、种类，这些概念学生在以前的学习中已有了解，所以只需在导入部分简单带过即可。

二、授新

教学活动一：讨论与探究 标志设计的主要原则（知识点）

1、教师提问：同学们都见过许多令你印象深刻的标志，那么一个优秀的标志应该具备哪些条件，符合什么原则呢？（学生讨论回答，在总结学生对问题的回答时，正确的予以肯定、鼓励，形成认知；含混不清的则予以引导，形成激疑点，作为下一个问题提出）

教师总结：

①简：简明易认，一目了然（采用百事可乐等标志说明 图

1、图

2、图3）

图1

图2

图3 ②准：内容准确、形象直观（采用NBA等标志说明 图

4、图5）

图4 图5

③奇：独树一帜、不能雷同（采用北京奥运标志说明 图6）

图6 图7

④美：符合艺术美的规律、符合大众的审美情感（采用某设计网站诡异的标志做反面说明 图7）

【设计意图】联系现实生活，进入问题情境。结合学生的衣食住行说一说日常生活中存在的品牌标志，用形象的图片直观地引导学生了解优秀标志的设计原则。激活已有的生活经验和知识储备创设问题情境。以问题组织教学，运用问题设计策略，形成师生互动、组组互动、生生互动的课堂学习氛围，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力与技巧。

教学活动二：思考与分析 标志设计的艺术表现方式

标志的艺术表现有几种典型的方式，同学们能通过以下图片，辨别出它们使用了哪些方式吗？（学生讨论分析）

图8 图9 图10

图11 图12 图13 教师总结：

1、具象型标志：生动形象、一种世界级语言。（图

8、图12）现实中的形象要经过一定的提炼和概括，才能作为具象型的标志使用 教师示范：图形的概括与提炼（见图14 图15）

图14 图15

2、抽象型标志：让人产生丰富的联想。（图

9、图10）

时代华纳娱乐公司标志，表现了以耳目倾听世界的企业理念，内涵丰富

3、字图型标志：准确、直观。（图

11、图13）【设计意图】

教学活动三：实践与探究

拿出事先准备的圆形纸片，在不折叠的情况下，只能剪一刀，将纸片剪成两片，再进行一定角度的构图摆放，使之成为一个标志，你能有多少图形创意？（时间8分钟）

要求：运用适当的造型表现方式，作品简单明快

学生将做好的作品，贴在事先已张贴在黑板上的白纸上，全班展示。教师示范：

图16

抽象的造型，通过不同的摆放方式，还可以产生不同的画面效果，引发不同的联想。学生作品：

图17 作品点评：简洁、创意的造型，就是作为一些企业、活动的标志，也未尝不可。【设计意图】

学生在进行图形创意时，要解决好两个比较大的问题。

首先就是在发散思维的过程中自我限制，不够大胆。为此，在教学活动中，让学生运用简单纯粹的方式初步尝试标志图形设计，不定主题，给学生充分发挥的空间。要求要简单明确，不论以前的认识基础如何，使每一个学生都能参与进来，并迅速地展现效果，最大限度地让学生的思维活跃起来。

其次，是很多学生在标志设计中图形的归纳与提炼技能上把握比较欠缺，什么都想表现，又什么都表现不到位。而“只能剪一刀”的前提条件，无形中让学生最大限度地设计出简洁明快的图形，不得不放弃掉一些次要的点缀，而主题则非常明确。

教学活动四：思考与分析 标志设计的主要过程 举例分析：

以“国家级教学名师奖”标志设计过程来分析。同学们假如你们要为其设计标志，你们首先会做些什么呢？（讨论分析）

1、调查了解

设计前，要对设计的内容进行全面、深入、广泛的了解。何谓“名师”？品学双馨、为人师表者是也。

那么用什么形象能够既自然贴切又富有新意地来象征“名师”呢？

2、创意分析

图18 提炼出标志的核心概念，然后寻找一个合适的形象将它转换出来，要求自然、贴切。蜡烛、梯子、春风、启明星、园丁、讲台、黑板、果树、路灯、灌溉机、绿叶……（图18）应该说，这些形象都能从某一方面反映教师的属性特征，但似乎又总觉得还不够有新意，有没有更加准确、独特的形象呢？

如果我们一一个奋力拉弓者的形象来象征“名师”又会怎么样呢？ 我们知道，学生在学校学习，其目的是为了掌握科学文化知识，培养创新思维与创造能力，积蓄力量，为追求人生理想做准备。从这个意义上说，学校好比是弓，学生好比是箭，老师就好比是拉弓的人，奋力拉弓的人那一定是受学生尊敬爱戴的名师了。

【设计意图】

分析典型的标志设计过程，重点引导学生对设计的主题内容进行分析和定位，提炼出标志的核心概念，然后寻找一个自然、贴切的形象将它表现出来。

3、图形设计

有了巧妙的构思并不等于就有了好的标志形象，如何将抽象的概念转换为生动的形象，则又是一次创造。那么拉弓的人用什么形象来表现呢？

老师备课教学都离不开的典型形象——书，用行书写出的“书”字与拉弓者形象进行巧妙的同构处理，产生似书非书。似人非人，但又两者皆似的独特形象，于是一个颇具个性的标志便诞生了。（见图19）

图形创意的表现方式——移花接木法

图19

绿叶和鸟的结合 火苗和文字的结合 文字“中”和铜钱的结合

汉字“京”与中国印、舞动的人相结合 鸟与手的结合 猛兽与翅膀的结合

【设计意图】举例讲解具体方法，通过造型、内涵甚至是空间的联想，进行图形元素的替换，形成新的图形，结合的巧妙，将标志的核心概念用具体的形象表现出来。

教学活动五：创作与实践 为常州市第二中学设计一枚校徽。

设计要求：简洁明快、力求形象地体现我校的特色与内涵，1、大小约10cm左右

2、为图形配上适合的颜色

3、写出你的设计思路及标志造型的象征意义

二中校园 【设计意图】学校是学生非常熟悉的地方，每天在这里学习与生活，每个人都有着自己对校园的理解与感悟。常州市第二中学有着“千年府学、五朝文庙”“读书圣地”之美誉，古典建筑、园林式的校园等、发挥着潜移默化的育人功效。学校的特色与内涵非常明显，学生比较容易把握其概念与主题。

教学活动六：成果展示与总结 学生作品：

设计理念：以席地读书的人的形象为灵感，生动展现我校为千年读书圣地，有着五朝文庙的深厚文化底蕴。而将标志旋转90耙院螅夹斡直涑闪薔O.2，表明我校的名称，直观而准确。

设计理念：我校身址为唐宋年间的“常州府学”，是江南学子求学问道、修身养性之所在，现如今建筑风格依然保持典雅古朴的古典风格，独具特色。标志以我校古建筑的屋檐为创意原型，经过概括与提炼，彰显出二中丰厚的传统历史文化底蕴。

设计理念：文字“二”和“中”的结合，形成冲锋向前的“冲”字，造型简洁流畅。象征着二中的师生不断向前，开拓进取的精神。

教学反思：

在教学过程中，我主要充当了引导者、鼓励者，为学生创设好探索与创造的平台和空间，在师生、生生交流互动中、营造了共同探究的学习氛围。教学内容不限于教材本身，重点从图形的创意手法入手，激发学生表现、创造的能力。在创作实践的过程中，对少数拿着剪刀、铅笔不敢动手表现的学生，教师则需要及时的引导，提供一个可供其把握的参考，鼓励其大胆尝试，使之树立信心，积极地投入创作。

篇11：标志设计对企业品牌形象的影响

关键词：标志,商品,知名度,企业

一、标志及标志的历史

在我国长达几千年的古代文明中, 标志演绎了一部原始商业文明的历史。自战国的北宁时期的一千多年, 标志在店铺中的运用十分广泛, 形式丰富多样 (有挂旗、幌子、招牌) 。元明朝直至清代中期帝国主义列强侵入中国, 标志风格及形式基本保持无大变, 自1840年鸦片战争后洋货大举进入, 中国标志样式才发生了改变。

国外标志的历史, 最早可以追溯到古希腊, 古罗马和古埃及。它的样式使用与中国有相近也有不同, 从出土的大量器物上, 可以看到刻有文字的印记, 也有图案, 内容基本是制作者的名字和纹饰图样, 在构图上很讲究对称性与适合性, 写实性很强, 很细腻, 这点与中国早期标志明显不同。

标志的大量运用是在西方世界工业革命时出现的, 在工业革命的推动下, 工商业得到了飞速发展, 18世纪中叶到19世纪中叶的100年, 生产力高度解放, 机器与电的发明使原本手工制造产品的历史宣告结束, 源源不断的产品由工厂批量生产, 市场繁荣, 人们的需求不断增大。当时, 标志设计对宣传产品刺激消费作用很大, 标志成为市场竞争的工具和商品质量与信誉的符号。随着时代的发展, 标志设计在创造品牌形象时起到了重要的作用。

二、标志设计对企业品牌形象影响

(一) 标志设计对企业形象的传播

所谓企业形象, 是指消费者对企业的整体印像。品牌标志作为一种特定的视觉符号, 是企业形象、特征、信誉、文化的综合与浓缩。它的作用是将企业的经营理念、经营内容、企业文化等要素, 传递给社会大众, 以达成社会对企业及产品的认知与识别。作为反映企业特性的标志, 在品牌传播的过程中扮演着相当重要的角色。一个设计成功并有效地表达了企业特性的标志, 在传播过程中能使社会大众在理解标志这一特定含义时产生有利于企业创造名牌的行为, 进而增加对企业的理解与好感, 建立起对企业的良好印象和信赖关系, 这些都有利于企业树立名牌地位的形成与提升。因为标志在名牌的创造中有如此重要的作用, 世界上许多名牌企业都十分重视标志的作用, 不惜花重金对企业品牌标志进行设计与改良。

从某种角度来讲, 塑造良好企业品牌形象的目的不仅是为了将产品尽快地销售给市场上的消费者, 而且要使消费者在使用产品的过程中, 对产品及其品牌产生一定的忠诚感、认知感, 进而产生重复购买行为, 为企业带来持久的利润。正如UT斯达康公司副董事长吴鹰所说:成功的品牌应该是人们在这一领域有任何需要时所第一想到的名字。所以, 企业形象和商品标志作为一种企业标志形象, 驱使同一企业生产不同的产品视觉形象统一化、标准化, 这一做法有利于企业形象的树立, 也有利于消费者在众多的商品中识别认购。标志自古以来是代表和体现事物本质的一种符号。企业标志体现了视觉传达的普遍性、合理性——或情感寄托、或民族文化浓郁、或温馨的人文关怀, 从公众心理、生理的细节上感到愉悦舒适。企业标志是企业业形象识别的“化身”。当人们看到这样的企业标志, 就联想到企业的品牌、企业的服务。企业标志的设计是最富创意的工作, 它在小小方寸之间, 浓缩了大量的信息, 通过言、形音、意、像的企业标志聚合体, 塑造新、特、奇、博、精的品牌形象。

因此, 标志作为企业品牌形象核心元素, 成为让消费者信赖和产品质量与企业信誉的保证。它作为整合所有视觉要素的中心, 表现企业经营理念及企业文化, 以达成社会对企业及产品的认知与识别。因此, 标志是整个企业经营管理战略的重要组成部分, 是企业在竞争中生存发展的关键性因素之一。

(二) 标志设计对企业品牌的作用

标志是应用最广, 出现次数最多的要素之一, 是视觉识别的第一形象要素, 不仅是发动所有视觉设计要素的主导力量, 也是大多人心目中企业、品牌的象征。标志设计作为品牌形象最直接的符号, 也是品牌形象的重要组成部分和重要依据。优秀的标志设计能够提升品牌的整体形象与品牌价值。随着全球化经济的不断发展, 标志设计开始受到越来越多的关注, 在艺术表现形式与造型上也都有了飞跃的提高, 现在已经成为塑造品牌和开拓市场的无声武器。

品牌呈现社会大众面前最直观的因素就是品牌标志。综观世界知名品牌的标志, 从内涵来看已经不是名称与标志的形态, 而是优质的产品和服务;从外延来看, 世界名牌是由独特的名称和新颖的标志组成的, 因此品牌标志对于世界知名品牌的形成、发展、繁衍、扩散有着重要的作用。当社会生产的规模渐次扩大, 品牌标志的使用迅速普及并带来无形的价值。值得思考的是, 品牌催生了品牌标志, 而品牌标志又反过来促进了品牌传播与发展。正如美国广告专家约翰·菲利普·琼斯所说:“品牌由品牌标志发展而来, 长期以来, 品牌标志一直是向企业产品提供法律保护的工具”。由此可见, 品牌标志在整个品牌传播中有举足轻重的地位, 以及彼此相互相存的关系与作用。

(三) 标志设计的企业品牌形象的民族化

我国传统的企业标志多在具象上下功夫, 以博大精深的传统装饰艺术为设计元素——从原始青铜、刻符到彩色陶瓷;从饕餮、夔龙到梅兰竹菊;从剪纸、皮影、到雕栏画栋, 都具有民族亲和力、感染力和浓郁的乡土气韵, 都闪耀着传统民间艺术无穷魅力和光彩。例如“中国联通”的标志是“中国心结”, 标志图案是“上下心心相通”“左右无穷大相伴”, 图案简洁明快、众人皆可感知, 具有强烈的民族特色和人文精神, 把企业“沟通从心开始”的理念和“让一切自由联通”的人文关怀艺术化地展现出来。

(四) 标志设计对企业形象个性的塑造

企业标志在区分企业产品与同类产品的差别、塑造其品牌个性上起着决定性的作用。成功的标志设计帮助企业获得消费大众的青睐, 从而为企业带来经济效益。不同的企业标志, 给人以不同的感觉, 例如可口可乐具有动感的标志, 传达出了企业时尚、活力的形象。

标志设计不同于绘画创作, 它必须紧密结合对象, 以高度提炼、概括的形象表明事物的特征, 并以图形符号的形式向人们传情达意, 使人们在瞬间能对它做出识别判断。各种标志直接关系到国家、集团乃至个人的根本利益, 决不能互相模仿抄袭, 以免造成错觉。标志必须特征鲜明, 令人一眼即可识别, 并过目不忘。标志的形态、色彩、肌理、都有明确的市场细分, 是一个科学细致的系统化过程, 设计时应当充分考虑市场上的干扰因素, 进行必要的市场调查, 找到自身的特点, 将简洁独特的视觉形象赋予品牌, 方便消费者的记忆。如世界知名品牌IBM、麦当劳、摩托罗拉等标志形象都是以一种简洁、美观、易记的形象展示在消费者面前。

通过对企业标志的设计特征、标志的价值与标志的功能等知识点的阐述, 充分证明了企业标志将企业经营理念、企业文化等传递给消费大众, 达成社会对企业及产品的认知与识别。同时企业标志在区分企业产品与同类产品的差别、塑造其品牌个性上起着决定性的作用。在企业VI形象宣传中, 企业标志对企业品牌以及企业形象带来潜在价值。成功的标志设计帮助企业获得消费大众的青睐, 从而为企业带来经济效益。