折扇—梦想—时光散文

2024-04-24

折扇—梦想—时光散文（通用14篇）

篇1：折扇—梦想—时光散文

梦想镌刻时光的容颜散文

黎明，天空还泛着点点的鱼肚白，早起的启明星却已向我们开始眨着那对明亮的眼睛了，一切都显得那么静谧。然而，我们的一天开始了，不知道我们何时从第365个一天中走来，也不知道我们何时又走向第365个一天中的结局去。

清晨，携一缕清风，踏数朵流云，听几声鸟鸣，读几本好书，实为充实惬意之主。我曾给自己定下过一个计划，每天早上七点准时到图书馆前晨读。我想象着，阳光从四十五度角倾斜过来，洒落到我身上，木椅旁的花儿、草儿洋溢出源自于它本身的气息，手捧着《遇见最美的自己》的我昭示出一种青春的明朗，只是世界给了我更美的风景。当我踏入图书馆前的小路，朗朗的读书声便萦绕在了我的耳旁，这是我忽略了，如此一个书香校园，怎少得了逐梦的莘莘学子呢？我就这样深深地陶醉在了清晨，沐浴着书卷的清香。

午后，来往的行人忽然变得行色匆匆，就连脸上的表情变换似乎也都快了许多。这是一个敏感的时间交叉点，喧闹也好，安静也罢，到了这儿，或者说再过一会儿，一天可能都无声无息的消逝了。

黄昏，笼罩在古城墙下的护城河，似乎流淌的已不是水，而是一种沧桑厚重感十足的历史。这时，一对老夫妇蹒跚着脚步相携而来，他们不知道自己还能看到几次夕阳，也不知道还能听到多少次儿女的亲切叫喊，更不知道能否听见小孙子咿咿呀呀的呢喃。然而，他们已了无牵挂了，彼此倾心绕着护城河走了大半辈子，剩下的日子，无论长短，都要微笑着向前走。

黑夜，街上霓虹灯闪烁，喧闹的生活似才开始。有人，为了生存，还在奔波；有人，为了消遣，红灯绿酒，好不快活；也有人，为了梦想，静心修炼。每个人要走的路都是不同的`，但是上帝赐予我们的时光却是相同的，至于时间都去哪儿了，那得细看我们的抉择。很久很久以后，一切又恢复了平静，整个城市弥漫着一种祥和的气息，似乎在等待着又一个清晨的到来。

我曾幻想自己如涅槃的凤凰一样永生，也曾幻想自己如虚幻的神仙一样长寿，只是无论怎样，我都无法抓住时光匆匆的脚步。现在，我已不是从前那个幼稚的小孩，懂得了时间的无法流转，明白了时间的短暂宝贵，那么我定然会在有限的时间里做好那些无限该做的事情。

人呢，要懂得珍惜，时光便是你该珍惜的一种，其中也包括梦想。不要一开始为了梦想而忙，而后忙得忘了梦想。既然我们选择了在这世界上走那么一遭，那么不如就风风光光的走上一场。日后，当别人问起你时间都去哪儿了，你可以拍着胸脯自豪地说：“时光镌刻在我梦想的容颜里！”

篇2：折扇—梦想—时光散文

感谢恩师们的到来！没有恩师们当年的精心栽培，耐心教导，我们也许可能不会飞得更高！

……

记忆唤醒了当年的我们，那一张张天真单纯的笑脸，还有那个叫红旗的校园。

当年的我们，在同一个校园里、或同一个班级里学习；有时，老师正在黑板上写着什么，偶尔谁做了一个调皮的鬼脸，顿时引来一阵哄堂大笑！当老师莫名地转身，笑声立刻戛然而止！

课余时分，我们一起游戏，有时也会手里拿着几本书，装模作样地一起去校园的小树林看书，其实，有时候根本就没有看。当然，也有学霸是真的在看书哦……采初春的绿叶，夹在书本里，装文艺，装清新！把一年四季里，少男少女的小心事和小确幸、把那些少年不知愁滋味，为赋新词强说愁，一同夹进书本，装进懵懂的年纪，迷茫了那段青春！

那个时候，大家的家庭条件，也不是都很好，也许是因为母亲的过早离世，我则属于了那种家庭条件不好的那种。

还记得我当年是住校的，生活班委偶尔欺负我们几个小女生，有的时候，早晚会给我们打稀稀的粥，吃了之后，不久就饿了。

中午，食堂师傅把饭盒送到每个班级的门口，有时候，我的饭盒里只有干干的、半生的米粒，不知道哪个小捣蛋鬼，在早上把我淘好饭盒里的水给倒了，这样的事，我遇上很多次！午饭都是自己家里带的米，用饭盒去蒸饭，食堂师傅送来饭盒的同时，也把仅有的一个汤送来，有时是青菜汤，有时是萝卜汤，偶尔难得的，也有解馋的肉圆哦！尽管几年时间里，早晚只有粥，中午是蒸饭盒，加上一个仅有的汤，但是，那个时候的我们，像小猪似的，一样吃得很欢……

冬天，西北风一刮，扬起一阵看得见的泥尘，落在那个放在教室门口的装汤的木桶里……而我们早上淘米的水，则是食堂大门面前一个大池塘里的一潭死水，水里泛着绿幽幽的青苔和肉眼看得见的小虫子……一日三餐后洗碗、洗脸刷牙，也是在这样的水里……冬天晚自习后，有时候冷得不行，食堂杨师傅家卖面条，2毛钱一勺子，有条件的同学去买，没条件我，听着人家呼啦啦的面条声，肚子无声的抗议，眼中流露着一个字：馋！

……

回忆像沙漏，当年毕业后的我们，像被海浪冲散的沙砾，在我们相聚的这一刻，这些曾经的、漏掉的沙，正一粒一粒被捡回……捡回的是快乐，捡回的是一张张真诚的笑脸……捡回了将近30年时间里的你、我、他，弥补了离别后这么多年里的杳无音讯……

当知道这个51，我们兄弟姐妹们相约，回老家相聚，相信每一位同学的心情是激动的！是期待的！

于是，我们从不同的地方，赶往同一个地方，老家！

相聚在老家，组织的同学，辛苦地操办着这次大团聚！

看着这么多人的到来，看着大家开心的笑容，看着你、我、他频频举杯相互祝福，看着我们共同举杯的那一瞬间，我深深的感觉到，这样的相聚，是一种幸福！这份同学情谊，这份兄弟姐妹们的感情，是一种缘分，需要好好珍惜！值得好好收藏！

老家，是我们相同的根！生我们养我们的地方！故土，对于我们这些漂泊在外的游子来说，有着一种难以割舍的感情！

篇3：亲子时光, 放飞孩子的阅读梦想

一、转变观念, 树立阅读理念

家庭是幼儿园重要的合作伙伴, 幼儿园的教育行为在家庭、社区的大力支持下, 才会更有效。所以, 家庭有必要与幼儿园共同为幼儿创造良好的学习、生活环境。早期阅读行为贵在有恒, 要想在有限的时间内收获更多的阅读成果, 家长必须重视幼儿的阅读。在农村, 部分家长对幼儿早期阅读行为存在这样的认识:他们把幼儿识字的多少作为评定幼儿早期阅读的标准。这种错误观念的存在严重影响早期阅读的质量, 也误导了幼儿阅读的方向。3~6岁幼儿的思维特点是以具体、形象性为主, 抽象逻辑思维尚未形成, 加之生活和学习经验缺乏, 辨别能力较差, 他们很难理解字的真正含义。早期阅读的宗旨在于通过图文对视觉的刺激, 促进幼儿脑细胞的成熟, 从而激发幼儿的想象力, 发展幼儿的表现力, 加快幼儿智力的发展。

二、利用资源, 开阔阅读视野

在陶行知看来, 教育应该与生活完全融为一体, 幼儿的学习过程是真实的生活情境体验的过程, 生活情境体验是指幼儿的学习和幼儿的生活不可分割, 是置身于现实情境中的人格化的学习。在农村, 没有高耸入云的高楼大厦, 没有车水马龙的街道, 没有色彩斑斓的广告牌, 但有婉约优美的河流、碧草青青的田园。走在田间, 走在路上, 放眼望去, 眼前的一切便是一本好书。家长可以充分利用农村的美景, 抓住散步、郊游的机会, 引导幼儿观察、阅读。比如, 在放学回家的路上, 经过一片麦地。第一天, 家长能够教会幼儿一个词“绿油油”, 第二天, 教会另一个词“辛辛苦苦”……也许幼儿很快就懂得“爱惜粮食”“尊重他人的劳动成果”等道理。在丰富的自然景色面前, 每一个角度都是一本好书。家长要让幼儿在主动探索的过程中, 获得阅读材料, 从而发展幼儿的表达能力, 促进幼儿心智的成长。

三、结合方法, 探索阅读技巧

由于幼儿的年龄小, 很少能发现书中的问题, 这就需要引导者提问和启发, 帮助幼儿理解故事。阅读时, 家长要给幼儿充分的自我阅读时间, 允许幼儿用自己的方式对所观察到的内容进行描述, 耐心倾听幼儿的“成果汇报”。对于幼儿未观察到或者表述不够全面的内容, 家长要做引导性的提示, 授之以渔。

(1) 观察法———当拿到一本新书的时候, 家长不要急着给幼儿讲解书中的内容, 首先要先请幼儿观察每一页上有什么, 这样做可以培养幼儿的自主学习意识, 会有意想不到的收获。

(2) 引导法———家长在向幼儿讲述一本新书时, 家长首先要先了解故事的情节, 然后用提问的方式, 将幼儿发现的书中内容联系, 形成与原文相似的故事情节。

(3) 重复法———一本书幼儿看了许多遍都不会觉得乏味, 有时候家长讲述时都感到厌倦了, 幼儿仍然会听得很认真, 甚至家长不经意间讲错了或是漏讲了, 幼儿还会帮助纠正。这种“重复”现象正是幼儿的年龄特点, 幼儿会有新的发现和领悟, 帮助幼儿更深地理解故事内容。而且重复阅读, 可以帮助幼儿养成复习的习惯。

(4) 提示法———这种方法主要针对已经掌握了书中内容的幼儿使用, 在亲子阅读时, 家长运用提示的语言帮助幼儿自己讲述或者家长说一句, 幼儿说下一句, 尽量为幼儿提供自己阅读的机会。

(5) 讲演结合法———对于能够用身体动作表现的内容要尽量使用肢体语言, 形象生动的动作可以加深幼儿对书中内容的理解, 而且可以培养幼儿的表现力。

篇4：梦想的时光馆

店坐落在瓷器口的横街，人来人往，大部分人都选完东西匆匆离开。有个女孩儿接连一周都来时光馆，她认识老板懒鱼，却从不跟我打招呼，每天她都会在明信片墙选好明信片，然后在窗台的桌前写一些文字，悄悄地扔进店里的邮筒里。

每天下午我都会收集客人写的明信片帮忙邮寄出去，一周下来，她写满了密密麻麻的绝望。她的成绩原来是全校前三名，因为压力太大，高考失利了。曾经对她赞不绝口的长辈跟邻居，嘴里尽是嘲讽和奚落，父母也每天都在唉声叹气。她说我也不想这样啊，我也难过啊，可是为什么没有人来关心我呢？

第七天的明信片中她写道：这个世界真的这么冷漠，好冷。我想我需要去寻找另外一个温暖的国度。

我脑袋里有十万个不好的念头闪过，立马翻她进店留下的会员资料，给她打电话。我说，我是懒鱼时光馆的义工，明天就要离开这个城市，想请她出来聊一聊。

我们约在街角的咖啡馆，面容憔悴的她像是刚刚哭过，她说在家准备自我结束的时候被妈妈发现，母女抱头痛哭。她说，我永远忘不了妈妈嚎啕大哭的悲痛。她像是受惊的小鹿，她说帮帮我，我要怎么办？

末了，我送了她一个亲手做的景观，一片小森林里，荡秋千的少女遇到凶猛的狮子，她没有害怕和躲避，在梦境一般的童话里，她们最终成了好朋友。我说，困难如野兽，却不足以致命，我们总有很多办法去面对这一切。我说去旅行吧，在路上倒空自己，再重新开始。

回杭州后的某个傍晚，我接到了她的电话，她说你听，风的声音。她说她在山顶，追赶落日的余辉，看到一片壮丽的景象，我听到了电话那头胜利的吼叫，她说文子，我做到了，我到了山顶。

今年我暑假再去重庆巡拍的时候，她也在懒鱼时光馆做义工，她已经被复旦录取了。

我们拍了张拍立得，贴在时光馆的橱窗里，她写道：谢谢时光馆，给我拾梦的勇气。

篇5：折扇文房宣纸悲念经典散文

书案边点一盏灯，情无恙，似雪飞霜，鸟儿钟楼鼓响。是谁未归乡，她提白发三丝，卧窗思念，浓妆，却淡心，随鸳鸯，点了一支香，盼平安。却见，月落西霜，笛曲缥缈，终是太过忧伤，令发上蝶儿也阑珊。

疼痛，在蔓延，在宣纸上，一笔一划的写着诗，那椅凳多久没有余温，杏儿要熟了，他未归，桃花都开了，却自己赏，人呢，孤芳自赏让情怀也跌了一身的伤，其实，不想的，真的不想的，但按捺不住的桌角，总有一些曾经的`痕迹，布满！

越是月夜，越不能眠！折扇慢慢的摇着，要驱走温烦，但翻转过来，却发现背面写着呼唤，几许吧，思念也是一个入了夜的昙花，它在宣纸上承载着多少花瓣，笔染到处，花便到了那处，绽放在夜里，寂寞随处可见，芳华几时能懂？

篇6：时光与梦想作文

和煦的微风，以一袭温婉的姿态，轻抚着季节的容颜，我们于此踏上追寻梦想的道路。第一次在为所向往的地方坐着自己的努力，第一次面试的紧张与不安，第一次进入广播站的喜悦与激动，第一次学着操纵机器的小心与谨慎，一幅幅画面构成了和谐的乐章，在时光长流中奏响。

与我而言，与其说广播站是一种工作，不如说这是一种责任，在不断的学习和工作中实现自己的价值，学会成长，学会承担，学着接受他人的批评和意见，学着去为自己的梦想而努力，学着在时光中找到有价值的自己。

生命的意义，在于追求与感悟，而这个过程，就是幸福，不论时光如何流转，有些东西永远不会改变，那便是对梦想的憧憬与向往。

每一次的工作都会面临着各种指责，也曾自己怀疑过自己，也曾有过些许迷茫，但也正是在此之中慢慢成长，不断地接受建议，改进工作，从中实现自己的价值，为校园贡献出自己的一份微薄的力量。

用心执笔，给时光一个浅浅的回眸，给自己一份微笑从容，让经年的光阴温润了心境。那些过往的欣喜和感动，终是温暖了我们生命中的一程又一程。在岁月的.素笺上某些婉约的诗句下;在时光的剪影中，谱下灵动的歌曲;在年华的涟漪里，找到追梦的自己，这是对成长最好的回应。

篇7：时光与梦想作文

花季在时空的扉页里书写着，凝聚了梦想，如明日的一叶扁舟，承载希望，看见了花香和忧伤在记忆里绽放;

“爱过、疼过、叛逆过、任性过、孤独过、高潮过……我们就这样长大了!”扉页上是如此一段文字，当我读完后再次摩挲，便有了不知是喜悦，是悲伤的交织感，书中的语言文字朴实无华，却用极细腻的笔触一层层点开了读者的心，年少的率性，年少的无知。

书中以罗琦琦的回忆成长为主要线索对内容展开了铺设，再读时发现文中有许多伏笔暗示着结局，印象最深的就是罗琦琦的小河，颇觉这河总有些暗示，年少的时光便如这河中倒影，随着流水匆匆而去，既去，便不复反。所有人曾天真的以为，可以重新来过，所以便是不加珍惜，而那些遗憾也好、缺陷也罢，经过时光的放大，在现在看来，变得如此重要，令人惋惜。

故事虽落幕，青春不终场。每个人都会行走在青春的雾霭中，或许有时挫折和打击会接踵而来，有人就此消沉，但有人勇敢前进，这取决于一个人的韧性，常说祸福相依，其实顺境和逆境并没什么区分，顺时总有麻烦的隐患，困窘总有希望的种子，只要我们有一个永不退色的梦想就足以抵抗外界的打击与磨砺。梦想是信念的翅膀，带我们经历风雨、拥抱挫折，最后到达成功的彼岸。

篇8：青花·折扇·文人

我在脑海里一遍又一遍勾画着这样的画面:冷清的月光下, 宇宙都沉寂下来, 似乎在等待着奇景现世。一朵寂寞的兰花缓缓张开柔嫩的花瓣, 一层一层揭开神秘的面纱, 惊世的容颜只送给同样光明的月。月光在这一瞬间柔和了, 与奇异的兰花沉默对视, 花儿也收起心底浓浓的哀伤, 摇晃着异色的花朵, 天地间充满灵气的花朵, 与月, 用独特的语言交流着……

然而月终将散去, 火红的太阳眷恋着满园艳丽的花朵, 这颜色单调的花儿在炫目的光彩中显得那么卑微。失去了欣赏他的月, 原本的美丽便被浓浓的忧伤掩盖, 却仍潇洒地挺直腰肢, 进行着自我保护和自我安慰。

扇上的花如此, 执扇的人又何尝不是这样?

一张一合间有说不出的风流倜傥, 道不尽的潇洒快活。折扇轻摇, 指点江山, 激昂文字, 谈笑间时光飞逝。可又有谁, 注意过夜里仰望月亮的脸上那挥之不去的无奈和忧伤。于是那把逍遥的折扇, 变成了用来伪装心灵的道具。

奉旨填词的柳永是有把折扇的吧?否则又怎么会有“都门帐饮无绪, 留恋处兰舟催发”的伤感, 又怎么会有“拟把疏狂图一醉, 对酒当歌强乐还无味”的痛苦?

热衷山水的柳宗元是有把折扇的吧?否则又怎么会有“寂寥无人, 凄神寒骨, 悄怆幽邃”的忧伤, 又怎么会有“海畔尖山似剑芒, 秋来处处割断肠”的凄凉?

狂放不羁的李白应该是有把折扇的吧?否则又怎么会有“抽刀断水水更流, 举杯消愁愁更愁”的无奈, 又怎么会有“举杯邀明月, 对影成三人”的寂寞?

……

多少个世纪以来, 似那兰花的文人墨客在月的离去后, 潇洒地玩着折扇, 在这群花竟艳的红日下, 倔强地挺立, 心底却痛得颤抖, 低下卑微的头颅, 无助地依偎着与自己不离不弃的另一朵花——手中的笔, 笔下的文, 文中包裹着脆弱的心。

篇9：时光以上，梦想未满

当我敲完最后一行字后，我怂恿夏楚检查整个“寻人启事”是否还有表述上的问题。夏楚把整张脸凑在电脑屏幕面前，沉默了很久，然后幽幽地转过脸，问：“阿月，这样真的行得通吗？”

“难道你有更好的方法？”我瞅了一眼他，随后潇洒按下“Enter”键，直至电脑提示“您的帖子已经成功发表，现进入主题界面”我才长舒一口气，呈“大”字状躺在沙发上，舒缓一直疲惫的心情。

坐在不远处的严江撑手在贝斯上划出长长的音阶：“在学校BBS里发布咱们的乐队启事，既能避开我们几个人的家长，又能不让老师发现。而且论坛的人气很旺，看到我们启事的人应该会更多。我们只剩两个月的时间准备比赛，必须在一个星期之内找到合适的主唱和键盘手。”

“噢，那万一……”夏楚的话还没说完，就被我一个凌厉的眼神硬生生地噎了回去。半晌，他才吐出一句，“我先练习架子鼓去了。”

我满意地重新将目光移到电脑屏幕上，死盯着BBS上那篇“流光乐队招聘主唱和键盘手”的主题，和严江有一搭没一搭地闲聊起来。

“江，我们三个人认识几年了？”

“两年多了吧。好歹咱们秘密办乐队也已经两年了。这都会忘！我还记得你当初死皮赖脸地跟在我后面，一直絮絮叨叨念着：江，加入乐队吧！你的贝斯弹得那么好，不利用一下就浪费了。我就是被你烦不过才冒着被家长K的危险加入乐队的！”严江一脸嫌弃的表情望向我。我立马捡起沙发上的枕头甩过去。

“嘁！明明是你自己先跟我说音乐是你的梦想的。”

“呵，开玩笑的啦！也只有你这种人有胆子办乐队。那么喜欢音乐，为什么不去学艺术！”我无奈地笑了笑，“你知道的，我妈对我抱有多大希望，再说因为爸爸的原因，她最讨厌的就是音乐。要是她知道我想考艺术生，真的可以把我拆了，再塞回她肚子里。”

“其实你妈也很辛苦！”

“我知道。”我低下头，尽量让思绪不要集中在残缺的记忆上。妈妈，又有半年没回来了呢。

“不过，阿月，夏楚考虑的问题不是没有道理，如果真的找不到键盘手，我希望可以再次听到你的琴声，而不仅仅是写词、作曲。”

我伸出自己的手，反复翻转，顿了顿，朝他摇摇头：“对不起，至少现在不行！不过，我会考虑的!”

严江看着我，轻叹了一声，顺手又玩弄起了他的贝斯，犀利的声音丁当回响。

一连好几天过去了，依旧没有任何人联系我。自从三个月前看到有关乐队的比赛，我已经把所有的心思都放在了上面。晚上加紧时间创作词曲，熬着通宵。白天，下课就忍不住趴在桌上昏昏欲睡。然后又反复做着类似于回忆的梦……

“你给我滚出这个家，滚！”

“我凭什么啊，该滚的应该是你吧！一个男人不养家口，天天执著什么烂音乐，谈梦想，你都不嫌丢人吗？”

“够了！”

“我告诉你，你不要再想靠我养活了。我会带小月走，不会让孩子跟着一个没出息的爸！”

……

爸妈的声音好大啊！我的房间里充斥着火药味。我默默地走到黑漆漆的角落中，掀开了那个寂寞了太久的钢琴。

忘记了在弹哪一首曲子了，只依稀记得钢琴的声音掩埋了隔壁的两个疯子。

“砰！”我的门被用力地撞开了。

“你这个小兔崽子，弹什么弹！你以后都不准再碰这琴。”我看见妈妈那么一挥手，没有打到我的脸，而是压下了钢琴盖。

“轰！”

忘记了那是怎样的疼痛，只是那种心碎的声音怎能忘。

……

“林月，你醒醒！”啊？我猛然从课桌上站起来，依稀听到夏楚的声音。严江对我皱了皱眉头，递来一张纸巾，示意我擦干眼角的泪水。又做梦了吗？我不好意思地笑了笑。

“这几天太累了而已。夏楚在喊什么？”

“夏楚找到主唱了，在教室外面！”严江一边说一边拽着我走出教室的门。站在我面前的是一个很娇小的女生，一头利落的短发配上精致的五官，显得非常精神。可是，怎么看都有点面熟啊！我猛然想起，这个女生不就是经常上学习光荣榜的沈可欣吗？

“你这种乖乖女也会参加乐队？就不怕耽误学习吗？”我疑惑地问。

女生把头一昂，眼神露出倔强：“怎么，只许你们喜欢音乐，就不许我唱歌吗？我就是来当你们乐队的主唱的！”一种不容置疑的语气飘到我面前。我半眯着眼打量她，眼眸很清澈，是个干净的女孩。

“行，就你了！”我一拍女孩的肩，大吼一声。然后就换成眼前女生的惊讶了，不过她立马回过了神，朝我们狡黠一笑：“还有，就是请你们帮我保守秘密，我爸妈不知道这事。”

“放心，我们办乐队是秘密活动，家长也不知道。”夏楚和严江异口同声答道，“我们的秘密梦想。”

“那在哪里训练呢？”

“我家。”

“会翘课训练吗？

“怕了，优等生？”

“谁怕谁小狗！”

事后，可欣曾问我，乐队选主唱难道不用先试声吗？我冷笑了几声，当然要啦！我是被你当时的气势吓坏了，才定你为主唱的。可欣抽动了几下嘴角，立马还给我疼痛的一击。“乐队还差个键盘手，你准备怎么办？”我收敛了笑容，望向严江：“再说吧！”

彼时，我们四人已经混得很熟了。可欣来我家非常勤快。每次不等大家到齐，就对这我家客厅里的镜子练习发声。她的声音很清澈，就像晴空下的大朵大朵的白色浮云。偶尔我也会呆呆地注视着她。然后，静下来，我们又会窝在一起畅想“流光”乐队的未来！呢喃每个人对音乐的执著。

我想，那时候的我应该是最幸福的吧！

接连几天的闷热给本来就烦躁的气氛又平添一层阴影。我下意识地攥紧了手中有着刺目分数的卷子。班主任质问我成绩下降的严肃语气不断在脑海中回响。

可是最烦的不是这个。再有两个星期就比赛了，可依旧没有找到合适的键盘手。夏楚把架子鼓敲得震耳欲聋。严江抱着贝斯一遍又一遍地试音。而沈可欣则一动不动盯着我看。我们被迫逃了几天的自习课，不断地试音，试图把主施律转到严江的贝斯上。

“这根本就是不可能的事情！阿月，你听听，好好的一首曲子已经完全扭曲了！”可欣抓起曲谱，又开始新的一轮咆哮，“我听夏楚说你不是会钢琴吗？你可以试试啊！贝斯的声音引导主旋律太难听了！”

可欣的声音掺杂着怒气。我没说话，也不想反驳。这已经是第四次大家把战火引到了我的身上。我知道可欣这几天也累坏了。为了配合我们训练的时间，一向乖巧的她也向家里撒了不少谎。

“可欣，你不知道以前的事，阿月不碰琴是有原因的！”严江试图扑灭可欣的怒吼。

“我管她什么原因！她可以作词，可以谱曲，为什么惟独不可以弹琴？你不觉得她是在逃避吗？”可欣把曲谱愤怒地甩在我身上。我望向角落里的钢琴，心里又开始弥漫几年前疼痛的错觉。它就像一把利器一直在提醒我，就在几年前的夜晚妈妈赶走了爸爸，然后独自带着我艰难地生活。一个家也就那么破了。

黑白交错的混乱记忆，又怎么忘得掉呢？可欣说的对，我是在逃避，可是在这个世界上，越是逃避的事情就越是偏偏与你如影随行。

“对不起大家！”我深吸一口气，不想再看见大家为我争吵。我努力压低自己的声音，“我不会因为自己而让大家努力的成果破灭掉。所以，我愿意尝试！”

“真的？”

“太好了！阿月！我真是太强了，竟然只用几句话把你说通了！”可欣激动地抱住我，我把头靠在她的肩膀上，然后看见夏楚和严江朝我笑，还伸出了大拇指。我知道，他们是在赞许和鼓励我。

因为我的加入，接下来的几天里一切都似乎开始变得明亮。除了偶尔躲避班主任的追查，应付几次考试，每个人都沉浸在快要比赛的激动心情里。我们的梦，快要实现了。

终于斗志昂扬地等到了比赛的那天。

临行前，我们背着各自的行囊，翘掉了整个下午的自习，来到比赛的场地。我们四个人一直手牵手，给予彼此力量。那场华丽的演出，映着霓虹灯眩晕的光芒，燃烧出了四个人的梦想。我望向他们，第一次如此真实地触到了自己的梦。可欣清丽的歌声唱着我写的歌：

以时光飞驰的速度旋转起舞

以星辰闪耀的光芒点亮希望

回忆袭来，断续绵长

希望

无论过去多久

握紧的手

都不要松开

请你

记得我们的故事

它仿若流光

请你

记得我们的存在

不要将它遗忘

比赛一结束还没等结果出来我们就迅速往学校跑。一时激动，竟然忘记了下午自习有班主任的课！然而还没到学校，我们就都停住了脚步。我们的家长竟然都驻立在学校的大门口！我妈妈也回来了！

场面开始变得混乱。可欣的爸爸骂骂咧咧地把可欣拽走了；严江的妈妈狠狠地给了严江一巴掌；夏楚的妈妈用仇恨的目光瞪着我，甩下了一句“不好好学习，搞这些鬼东西！”

我呆在原地不敢上前，也不敢说话，不知道妈妈又会以什么样的方式来处罚我。我看见妈妈一步步朝我走来，路过我的身边，没有停留。

“回家！”这是妈妈对我说的仅有的两个字。紧接着，她消失在了我的视野中。

才刚到家门口，我就发现几个穿着工作服的人正从家里搬出家具。我缄默地看着眼前的一切，直到那架钢琴砸在墙角发出了一声闷响后，我开始没命似的向楼上冲。

“妈，这到底是怎么回事？为什么……”我死死地拽住妈妈的手。她的手很凉，凉到让我的心裂开了一道口子，涌出了细细的绝望。

妈妈背对着我，反手紧紧握住了我的手：“都怪妈妈没好好管你！妈妈绝对不允许你跟你爸爸一样把青春浪费在无用的音乐上，所以妈妈给你安排了新学校。班主任说你的成绩退步太多，再不努力也许连大学都考不上了。至于乐队的事，你就不要再想了，也该玩够了吧！”妈妈冰冷的声音一丝不落地全都塞进了我心里。

“妈妈，我不是闹着玩，我是真心喜欢音乐，我想考艺术院校。”盯着面前一脸平静的妈妈，我第一次喊出了自己内心的想法。

“够了！你看看你原来多优秀啊！自从为了所谓的梦想，你成绩下滑了多少！我费了多大的力气才把你弄到重点班，你不好好学就算了，还带着其他孩子陪你一起疯！你知不知道，你们一共逃了27节自习课，学校方面都准备给你们记过处分了！”

妈妈一直都是这样的，会把事情做得无比决绝。妈妈愤怒的眼神刺得我的眼睛无比干涩，我一把甩开了她的手，咆哮着：“从我小时候开始，你就那么专制，你赶走了爸爸，指挥着我该干什么不该干什么！我好累，真的好累！”

妈妈震惊地后退了两步，脸色由通红褪成了苍白。望着我，红了眼眶。

半晌，我们彼此一直僵持。

突然，妈妈笑了一下，然后缓缓地转身，扶着墙蹒跚地走向旁边的卧室。我强忍着泪水注视着妈妈离开的脚步，每步离开的声响都好像踩在了我的心上。

“你爸不争气，你也那么……不争气吗？你知不知道，妈妈也很累啊！”这是妈妈关上房门前说的最后一句话。我清楚地看到妈妈最后用尽力气望向自己的悲伤、失望，还有眼泪……

我最终双手掩住嘴巴，倚着墙角慢慢跌坐在地上，眼泪重重地砸向了地板。

你爸不争气，你也那么……不争气吗？

这句话的分量太重。我从来没见过妈妈的眼泪，即使是几年前残忍的离别，妈妈都不会给我看她脆弱的一面。

原来自己的未来不仅仅是自己的，还有妈妈的……

我终于知道妈妈关门的同时，也关上了我那扇对音乐梦想的大门。

不知道过去多久，当窗外的晚霞被慢慢染成一片片苍白的寂寥时，我从地上平静地爬起来，轻叩了妈妈的房门，喃喃地说：

“妈妈，对不起！一切就照你说的做吧……”

然后，我拨了三个电话，每一个电话我只说一句：“对不起，乐队……解散！”

……

“为什么！我们可以再跟家长抗争一下啊！我们都还没有放弃啊！”

“我们始终还是太任性了，忘记了家长的期望。”

“我们坚持了那么久的梦，就这样毁灭了吗？”

“是的！”

“林月！你是个胆小鬼”！

后来，我遵照妈妈的意思去了另一所学校，然后学会安静地看书，安静地学习。为的只是让她不再失望。

我和沈可欣、夏楚和严江再也没有遇见过。

后来，听说那次比赛，我们乐队的成绩是第二名……

临走的那天，我把所有的乐谱都埋在了土里。

彼时，一个孩子站在我的身后问：“姐姐是在埋宝藏吗？”

我笑了笑：“是的，让它们在土壤里重新孕育，也许将来有一天，真的会生根发芽！”

我想，我在等待希望。

篇10：描绘金色梦想畅想童年时光书信

街头人流如潮，巷尾笑语一片，处处都有着欢乐和美好的热潮。这让的年变得更加缤纷、多彩。辞旧迎新，老人们总说春节正表示着新一年的开始。家家都忙的不亦乐乎，有的擦窗，有的贴春联，都想让这个家变得更有年味!看着这热闹的场面，我也不能闲着，便加入了擦门的行列。拿起抹布，大干了起来，这里的污点蹭蹭，那里的胶带撕撕。我不由得感叹劳动的不容易。前后上下一张干净的抹布变得黑不溜啾，但门却变得亮洁如新。我满肚子是欣慰，小心翼翼的给门贴上了一个“大大福”，希望新的一年，我们会有更好的心情，更暖的的亲情。

除了大扫除，那欢笑声也是年味里必不可少的。我们欢聚一堂，在家里包饺子，的小屋里流露出快乐和的美。大家边聊边包，在我的眼里，的手就像魔术师那样，总能包出一个个漂亮、的的饺子，而我，也总是像个“小呆瓜”一样看的入迷。我忍不住诱惑，偏要动手来一下做饺子的乐趣，看这小东西好像很简单，但里面却有着大学问。看着妈妈那熟练的技巧，心里越是痒痒，手拿着柔软的面皮，再抹上一圈水，最后放一勺馅，这些好像都挺麻烦，妈妈的手指怎么能像蝴蝶般上下舞动着?我看的都花了，嘴巴也变成了‘O’形，就在这惊讶的瞬间，一个白胖胖的小饺子就诞生了。我学着妈妈的.样子，可手却像不听使唤了一样，变得笨拙，速度也好慢。本该可爱的小饺子就这样被我弄的松松垮垮，好像馅要掉下来了一样。看上去很脆弱。唉!再试一试，可几次下来都不像样，在妈妈的手把手的教导下我终于觉悟了。晚上，在宁静的月光下，一家人围在餐桌前，分享着一年的与喜悦。小小的饺子、浓浓的亲情，记下的是再也分不开的团圆。

篇11：描绘金色梦想畅想童年时光书信

版报组把黑板布置得朴素又淡雅，有一种让人惊叹又充满希望的感觉。

主持人一段精彩的开场白过后，宣布活动开始。第一个节目是全题合唱，气奋被带动了起来。主持人一段幽默风趣的笑话令我们捧腹大笑。卢校长突然进来，对我们说：“今天是一年一度的六一儿童节，你们一定有许多梦想，希望你们的梦想能够成为现实。飞得更高，飞得更远，继续加油吧!”

胖胖的男同学手握琴柄，头倚在小提琴上，手指不停地拨动琴弦，联欢会在优雅的琴声中进入白热化。

下一个节目就是我表演的“感恩的心”，我心里不免有些紧张。当主持人念到我的名字时，同学们都注视着我，我更是紧张了。我走到正中间，装作很镇静的样子，表演起来。当我唱到一半时，把歌词和手语都忘了，我停了一下，又唱了起来，同学们有些哄笑，我也觉得非常尴尬。结束时微微一点头，跑回座位。

我们还进行了“友谊交换”，我们节目中的《小提琴》跟五(三)班的《小乐团》进行了交换，这样我们既欣赏了五(三)班优美、动听而又华丽的曲子，还把我们的节目向别人表演，真是一举两得呀!

篇12：描绘金色梦想畅想童年时光书信

在寒冷的夜晚，为父母送上一杯茶，星星对我眨眨眼，浓浓的温馨在空中荡漾。

下雨啦! 同学没伞，我为同学把雨挡，雨间的.彼此，深深的友谊刻在心房。

篇13：荣昌折扇的历史演进与存续现状

荣昌折扇最早可追溯到明代。清代光绪十年(公元1884年)所修订的《荣昌县志》载:“闻折扇(又称“聚头扇”“撒扇”)始于永乐中,因朝鲜进贡折扇,上喜其舒展之便,命工如式为之,邑中职此业者不下千家万户。每年春旬各郡县客商云集于斯,贩往他处发卖”。沈德符在《万历野获编》中也有类似的描述:明永乐年间,川扇已闻名全国,而荣昌折扇在川扇中最负盛名。又据明清史学家谈迁(公元1593-1657)《枣林杂俎》记载:顺治十二年(公元1655),皇上命四川布政司增贡折扇赏赐妃嫔,并开列折扇式样如龙凤舟船扇,七夕银河会扇等。近查蜀地之扇,首推荣昌,别无二地。可证当时的荣昌折扇已成朝廷贡品。

1979年,“颖风公所”石碑在荣昌县城内被发现,根据对碑文的考证可知:清代道光年间(公元1842年)荣昌折扇行业成立了“颖风公所”。作为同行间监管约束的规则以保证扇子质量并维护市场秩序,“颖风公所”的成立标志着荣昌折扇的生产模式从此由家庭副业转向专业生产。到了清光绪年间,县城中产销折扇的店铺已逾200余家,专业制扇人员超过2000人。

随着清王朝的覆灭,民国时期城中的扇铺数量锐减至60余户。虽然扇铺数量有所减少,但制扇工艺精进不少。此时的折扇已远销东亚及欧洲等地。

解放后,从事折扇行业的商户从1950年的68户减少至1953年的61户。1954年9月,组织成立了折扇生产合作社,社员约109人。1956年实现了合作化,社员人数增加至343人,结束了长期的私有制度。荣昌折扇由原来的私有制经济走向了集体所有制经济。生产工艺在继承、发扬传统手工艺的同时,不断开拓创新,由原来畅销的正棕、全楠、皮底、硬青、串子五大类,逐步创制出全棕、香木、胶质、羽毛、绸面吊尾舞、绢扇六大新品种,产品结构更加丰富多元。

20世纪80年代以来,现代的生产方式及产业结构成为推动中国向现代化方向发展的强大现实力量。电扇、空调等新时代的产物逐渐走进普通百姓家里,这种高效、便捷的降温方式快速取代了折扇手摇式纳凉的传统功能形态。随之而来的是大量生产折扇的扇铺纷纷倒闭。折扇行业面临着前所未有的挑战。

二、折扇的种类

荣昌折扇,在传承和发扬传统制扇技艺的同时,不断改革创新,折扇种类由最初的五大类增至十大类,其中包括:正棕、全楠、皮底、硬青、串子、全棕、檀香、绸面、羽毛、胶质等。

(一)全棕黑纸折扇

黑纸扇的制作历史悠久,是荣昌折扇中最具代表性的作品之一。色“黑”是由墨烟与桐子膏水调和,刷面而成,具有良好的防水、防湿性和不霉变、不脱层的特点。即使在水中浸湿也能完好无损,故有“晴天一把扇,雨天是把伞”之说。由于黑纸扇的实用功能,使其在荣昌折扇各扇种当中一直保持着良好的销量。

全棕黑纸扇的扇骨由棕竹制成,故名。该产品并非荣昌黑纸扇的传统做法,是“湖广移民填川”后,移民文化与当地制扇工艺碰撞出的火花,巧妙地将棕竹折扇与荣昌传统黑纸扇结合起来,开拓出的一个新品种。棕竹枝干细小,制扇骨时多采用密而窄的形式,扇心的数量比一般的楠竹扇多出不少,一把9寸的棕竹折扇的扇骨可达38根,正是这种密集型的扇骨配合棕竹特有的纹理与黑色扇面,使得全棕黑纸扇被誉为“怀袖雅物”。如今,桐子树稀少,加上制墨烟和制作膏水的工艺太过繁杂,耗费工时,市面上几乎很难见到这类产品,传统做法的黑纸扇已近失传。此时,全棕黑绸扇应运而生,它保留了棕竹扇骨和黑色扇面的形式特征。不同的是,传统做法中在宣纸上刷墨烟与桐子膏水粘接剂改为直接用黑色丝绸作扇面。丝绸扇面上可作画题字,黑色扇面作底别有一番艺术风味。

(二)绸布扇

绸扇是荣昌折扇中最常见的品种。顾名思义是用丝绸做扇面的折扇,相比纸扇更经久耐用,且更具装饰性。绸扇的品种很多,包括舞蹈扇、全棕黑绸扇、全玉绸扇等产品。该品种销量良好,是荣昌折扇产业发展的主要推动力。近年来,绸扇样式不断推陈出新,引领了荣昌折扇的新风尚。

(三)夏布折扇

夏布,是一种经纯手工织造的苎麻布。由于苎麻本身的材质特点,织造过程至今无法被机器所取代,纯手工制作决定了它不凡的价格。夏布色素,由它制成的产品都带有古色古香的气质,这也是荣昌夏布远销国内外的原因。

夏布折扇是荣昌扇种又一种驰名产品。是国家级传承人陈子福先生在1998年首创的用夏布作扇面材料的折扇。荣昌夏布拥有比荣昌折扇更久远的历史,两者的结合不仅丰富了产业结构,同时也增加了产品的文化价值。夏布精细的布纹配上书画,相得益彰。夏布画不易脱色、变质,宜于长期保存。这也增加了夏布折扇的收藏价值。

(四)大型挂扇

挂扇是一种悬挂于墙面上的纯装饰扇。在荣昌该扇种在上世纪80年代投入生产。尺寸比普通折扇大几倍,通常在50厘米到200厘米之间,展开时宽度最大可达到3米以上。尺寸的巨大增加了制作的难度,耗费工时较长,对制扇手艺人的技艺、经验要求也颇高。大型挂扇与普通折扇在制作工艺上不同的是,普通折扇可以用裱糊扇面与穿叶子(先把扇面制作好,再把制作好的扇骨穿入扇面)两种成扇形式。但大型挂扇因尺幅较大只能用“穿叶子”制作。此外,挂扇重审美,为达到最佳装饰效果,悬挂时扇夹的朝向必须一致(普通折扇两扇骨间相对,以便更稳地夹住扇心,故当扇子展开时只可见一边的扇骨雕花),这就要求扇骨大边的协调统一。

三、荣昌折扇行业发展现状

从2014年起,笔者多次前往荣昌实地考察,获得折扇发展现状的第一手资料。2008年荣昌折扇被国务院批准成为第二批国家级非物质文化遗产,制扇技艺的发展在一定程度上受到重视。然而2013年,荣昌折扇厂宣布解体,从此荣昌折扇的产销状况变成个体私营。如今荣昌区从事折扇产销的扇坊有十余家,其中飞跃、雅乐扇庄、松竹轩、金记、传统扇庄、玲珑扇庄、李记、海棠扇庄等数家扇坊仍在坚持手工制作与销售。行业内还存在挂荣昌折扇招牌,却在苏杭进货销售的情况,这种不诚信的经营方式严重影响着荣昌折扇的声誉,应严厉禁止。以上提及的扇庄多数由原折扇厂的员工或后代开设,是荣昌制扇技艺传承的重要力量。

就制作工艺而言,部分传统技艺已不再使用,例如传统黑纸扇刷扇面需要用到的墨烟和桐子膏水,年轻一代的传承人已不会制作,技艺几近失传。现在很少生产黑纸扇,多是黑绸扇作为替代。

荣昌折扇现有国家级传承人1名,即将步入古稀之年,目前仍坚持手工制作折扇,书画扇面。截止2016年,重庆市级传承人有4名,分别是:范文贵、王平浩、张文英,李开军。其中李开军的作品在各大比赛中多次获奖,他也是为数不多掌握了荣昌折扇的全套制作工艺的制扇人。荣昌县级传承人有十余名,他们都为荣昌制扇的发展做出了相应贡献。

四、国家级传承人的忧与思

陈子福,荣昌制扇技艺唯一的国家级传承人,重庆市工艺美术大师。他自幼学习折扇技艺,至今已50余载。其作品多次获奖,并被国内知名博物馆争相收藏。他发明的夏布折扇,完美地将两大国家级非物质文化遗产结合起来,更是开辟了折扇史上的新篇章。

在多年的制扇实践中,陈子福发现了荣昌折扇发展中的不少问题。如片面追求经济效益,对传统制扇技艺的遗弃;业内缺乏协会的监管,市场很乱;行业内部的不团结;技艺传承人匮乏,等等,这些问题让他很担心荣昌折扇的未来。他希望组建一个折扇研究室,用于陈列、展示、保存荣昌折扇的实物和相关资料。在中国扇子艺术协会和荣昌区政府的指导与支持下,终于建立起了个人研究型扇庄——松竹轩扇庄。

依靠个人的传承力量是薄弱的,几年前他带了两个徒弟:李开军和金洪流。他们都是老折扇厂员工的后代,从小耳濡目染,对折扇的制作很有悟性。金洪流是区县级传承人,李开军评上了市级传承人,在荣昌他们都有各自经营的扇庄。李、金二人都是20世纪70年代初出生的人,已过不惑之年。目前他们并没有收到满意的徒弟。折扇技艺的传承问题依旧是迫在眉睫。

陈子福认为技艺要忠于传统,做工要精细,产品要有文化底蕴。在此基础上不断地创新,使它更符合现代人的思维和审美,也只有这样制作出的折扇才更有生命力。

五、结语

传统工艺美术是植根于当地文化土壤中的珍贵文化生态系统,其中蕴含着丰富的技术价值、审美价值、地域文化,凝聚了历代人民无穷的才智与创造力。然而,随着我国经济体制改革的逐渐深入,传统手工艺行业的发展出现了集体式微,其存续的严峻性前所未有。

所幸近年来,国家大力推进非物质文化遗产保护工作,形成了一股“回归传统”和“手工艺复兴”的热潮,传统工艺美术的研究正在备受关注。荣昌折扇拥有数百年的生产制作历史,在历史上也发挥过重要的作用。通过数次深入实地进行荣昌传统制扇技艺的工艺特征及现状调查,我们应该理性地审视技艺置身社会环境中所面临的传承和发展困境。

荣昌折扇与其他传统手工艺行业一样,都面临着“适者生存”这一市场法则。如今荣昌折扇尚有国家级传承人陈子福先生,有他的徒弟在继续传承这一手工技艺,还有不少作坊式的折扇工艺厂在继续生产各种适应市场需求的折扇产品,这是继续发展这一传统手工艺的基本条件。我们提保护、论发展的前提是梳理清楚荣昌传统制扇技艺固有的传承价值体系,以及其中蕴含着的大量维持技艺可持续发展的重要信息,如何利用好这些文化资源,需要发挥掌握折扇技艺的工艺美术大师在行业的引领作用,包括设计师的参与品牌营销,让传统的折扇工艺在市场上重新焕发新机。

参考文献

[1]沈德符.万历野获编[M].北京:文化艺术出版社,1998.

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[3]沈从文.扇子史话[M].沈阳:万卷出版公司,2005.

[4]饶泽民.扇苑古今中国扇趣话[M].北京:农村读物出版社,2000.