七年级历史寒假作业

2024-05-10

七年级历史寒假作业（通用6篇）

篇1：七年级历史寒假作业

亲爱的同学们，紧张的一学期学习已经结束，愉快的寒假生活即将开始，在放松的同时千万别忘了充实自己哟，因为学习就是一个温故知新的过程。下面就让我们温习一下学过的知识，同时了解一些下学期将要学到的内容吧。

同学们可以回家去网上搜一下《中国古代十大王朝》看一看，还有很多的纪录片和视频多动手、多看看。

最后祝亲爱的同学们过一个快快乐乐的春节！

★上册知识要记牢：

秦始皇

1、同学们自己动手上网搜集一下关于秦始皇的视频或资料结合七年级历史上册学过的内容，介绍一下你了解的秦始皇。（温馨提示：想一想评价帝王的方法有哪些，可以学以致用）

2、温故而知新

《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，……还看今朝。”----毛泽东

（1）词中提到的秦皇指哪位著名帝王？

（2）这位帝王为加强中央集权，在政治、经济、思想方面分别采取了什么措施？

（3）他建立的国家疆域辽阔，东西南北各到达哪里？

（4）秦朝是因为暴政而亡的，秦的暴政又体现在哪些方面？

汉武帝

1、同学们自己动手上网搜集一下关于汉武帝的视频或资料结合七年级历史上册学过的内容，介绍一下你眼中的汉武帝。

2、学以致用

材料一：“师异道，人异论，百家殊方，旨意不同。”

材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” 请回答：

（1）材料一中的“百家殊方，旨意不同”指的是什么时期的什么事件？

（2）材料二中的“孔子之术者”指的是什么？

（3）如果你是当时一位官宦子弟，你可以在什么地方读书？你使用的主要教材会是什么内容？

（4）如果你是汉武帝时期的一位政治家，你会劝说他接受诸子百家中的哪一学派的政治主张来治理国家，并说明理由。

孝文帝（拓跋宏）

1、同学们自己动手上网搜集一下关于孝文帝的视频或资料结合七年级历史上册学过的内容，介绍一下你眼中的孝文帝。

2、学以致用

阅读下列材料：皇帝说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”

（1）上文中“皇帝”指谁？他进行改革的主要目的是什么？

（2）除上文内容外，他还有哪些改革措施？

（3）请站在中华民族立场上对这位皇帝的改革进行评价。

商鞅

1、同学们自己动手上网搜集一下关于商鞅的视频或资料结合七年级历史上册学过的内容，介绍一下你眼中的商鞅或写一下有关商鞅的小故事。

2、温故而知新

阅读下列材料：

卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

请回答：

（1）这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法？

（2）变法的主要内容是什么？

（3）它的历史作用如何？

★下册知识知多少：

第1课

繁盛一时的隋朝

一、南北重归统一

1、隋朝的建立：时间_______________;建立者_______________;都城________________

2、隋朝的统一：时间_______________意义_______________________________________

3、社会经济的繁荣：原因________________________________________________________

表现________________________________________________________

二、大运河的开通

1、目的：

2、时间：

3、三点：以_______________为中心，北达______________,南至____________

4、四段：_____________________________________________________________________

5、五大河流：_________、___________、____________、____________、_____________

6、作用：____________________________________________________________________

第2课 “贞观之治”

1、唐朝的建立：________年，隋朝灭亡。同年，__________建立唐朝，定都___________。

2、贞观之治”的内容：⑴________________________；⑵___________________________；

⑶______________________________；⑷_________________________________________。

唐太宗统治时期，政治清明，经济繁荣史称“_________________”。

第3课 “开元盛世”

1、唐玄宗的改革措施：____________________;____________________;__________________

2、开元盛世的表现：农业______________;________________________;________________

________________________;___________________________

手工业__________________________________;____________________________________

商业：大都市__________;___________;____________;______________

长安是国际大都市，________是商业区；____________是居住区

第4课科举制的创立

1、我国科举制正式诞生是在_________________

2、科举制的完善：_______朝科举制逐渐完善；唐朝科举考试科目最重要的是________

和____________两科

3、科举制的影响：科举制改善了__________________;科举制促成了______________

______,________________________风气盛行；科举制也促进了_______________________

______________________________________________________。

4、科举制度在我国封建社会延续了_____________年，知道_________________才被废除。

第5课“合同为一家”

1、_____________入藏和亲，密切了唐蕃经济文化的交流，增进了汉藏之间尚未友好关系。2、8世纪初，唐中期____________下嫁尺带珠丹，他上书唐朝皇帝说“_____________”了。

3、回纥是__________族的祖先。8世纪中期，回纥建立汗国，__________封其首领为_______

4、松花江、黑龙江的__________族建立“渤海国”。云南六诏居民是______族和_______族的祖先。

第6课对外友好往来

1、_____________是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。

2、唐玄宗时，____________接受日本僧人的邀请，东渡日本弘扬佛法，传播唐朝的文化。

3、玄奘：为求取佛经精义，_______时毅然西行前往天竺取经。主要有《____________》等

第7课辉煌的隋唐文化

（一）1、___________，是世界上现存最古老的一座单孔大石桥，设计者是隋朝的著名工匠_______。

2、世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是唐朝印制的《______________》。

3、唐代影响最大、成就最高的诗人当推__________和_________。李白的诗歌特色：

_______________________________________________________。人们称他为“__________”。

代表作有：《_____________》《__________》。

杜甫的诗歌特色：_____________________________________________________________。

后人称他“______________”，称他的诗为“_______________”。代表作：“____________”“____________”。白居易：代表作________________、_______________，特点：___________________________。

第8课辉煌的隋唐文化

（一）1、唐朝书法家有___________和______________；画家有______________，代表作有

___________；画圣___________，代表作有《_____________》。

2、世界艺术宝库______________坐落在甘肃敦煌。以精美的壁画和生动的雕塑以及大量的佛经、文书著称于世。

3、唐朝乐舞有唐太宗的《______________——》，唐玄宗的《______________》以及西域来的《_______________》。

第9课民族政权并立的时代

1、__________年，_______________称皇帝，建立契丹政权，定都上京。阿保机既辽太祖。后来，契丹改国号为辽。

2、________年，后周大将__________建立宋朝，定都汴京，史称为__________。赵匡胤既宋太祖。

3、___________年，辽宋之间订立和议宋朝给辽岁币，史称“____________”。

4、_________年，党项族的首领__________称大夏国皇帝，定都_______，史称_________。后来，宋和西夏议和，宋给西夏岁币。

5、___________年，____________称帝，建立金政权，后定都会宁。阿骨打就是_________。

6、___________年，北宋灭亡，史称“_____________”。同年，皇族__________称帝，定

都_________，史称南宋。

7、___________年，宋金议和：南宋对金称臣，给金岁币，至此形成宋金南北对峙局面。

8、著名抗金将领_____________领导“岳家军”作战勇敢、纪律严明。

第10课经济中心的南移

1、______________________，经济重心南移。“苏湖熟，天下足”的谚语，表明_________流域，成为全国最重要的粮仓。

2、经济重心从_______流域转移到___________流域。从越南引进的__________种植面积扩

大，水稻跃居粮食产量首位。手工业有：_________________“号为冠天下”，江浙丝绸，浙江哥窑的___________和北宋的瓷都___________。北宋前期，四川地区出现了“________”，这是世界上最早的纸币。南宋时通行“会子”“关子”等纸币。

3、从唐朝中后期开始的经济重心南移，到____________最后完成。那时政府的财政收入，主要来自_________________特别是_______________。

第11课万千气象的宋代社会风貌

1、北宋时，统治者衣服华丽；受北方少数民族的影响，劳动者多穿______________。妇女缠足。

2、北宋的肉食中以_________为多，南方人吃______。百姓住________，贵族官僚住华丽的

___________。宋朝缺马，出行时多用___________和____________，达官贵人们__________已普遍。

3、宋代的节日有__________、__________、__________、_________、___________等。

宋代娱乐兼经营的场所叫___________，瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为__________。

第12课蒙古的兴起和元朝的建立

1、_________年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称为“_____________”，建立蒙古国。

2、_________年，元世祖__________建立元朝，定都__________。__________年，南宋灭亡。

3、元世祖重视发展_____________、_________________、___________________。

4、大都既是________________又是闻名世界的_______________。

5、意大利旅行家______________,著作《_______________》；元世祖在中央设____________，地方设___________简称______________。

6、元朝境内大规模的人口流动，促进了_______________________________。

篇2：七年级历史寒假作业

第一部分选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 d b c a b b d c a a

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 c b d c b b a d a c

题号 21 22 23 24 25

答案 d d a a c

26.

(1)秦始皇焚书;(2分)

(2)儒家—孔子、孟子;道家—老子、庄子;墨家—墨子;法家—韩非子;(8分)

(3)汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，压制、打击其他学派。(2分)

(4)观点不求一致，只要言之有理即可得分。(2分)

27.

(1)图一反映的是张骞出使西域;图二的东西方商路是指丝绸之路;是东西方经济文化交流的桥梁。(6分)

(2)b欧洲;a长安(4分)

(3) 西域都护(2分)

28.

(1)a大禹;b李冰 (4分)

(2)都江堰;成都平原。(4分)

(3)发动群众，堵疏结合。(2分)

29.

(1)“魏主”是(北魏)孝文帝;洛阳(4分)

(2)学习汉语;鲜卑族。(4分)

(3)元。(2分)

(4)加速少数民族的汉化，丰富和发展了中原文化，促进北方的民族大融合。(2分)

(5)中华文明是由中国境内的各民族共同创造的;中华文明源远流长;中华文明丰富多彩;(言之有理即可

一、社区的含义及功能。

1、社区的含义：有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相

关的利益和比较密切的交往的社会生活的共同体。

2、社区的功能：政治功能、经济功能、管理功能、文化功能

二、地图知识：

1、地图上的方向：有三种表示方法

(1)有指向标的地图：指向标的箭头一般指向北方。

(2)有经纬网的地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

(3)一般地图：既没有指向标，也没有经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”判定方向。

2、地图上的比例尺：有三种表示方法

(1)数字式比例尺，如：1：500000

(2)线段式比例尺，如：

(3)文字式比例尺，如：图上1厘米表示实地距离5千米。

4、地图上的比例尺、方向、图列和注记被称为地图的“语言”，也称为“地图三要素”。三、世界政区：(结合图做)

1、七大洲位置及其分界线：

(1)七大洲由大到小依次是：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

其中，纬度最高的洲是南极洲，跨经度最大的洲是南极洲。

(2)大洲分界线：

① 亚非分界线—— 苏伊士运河

② 亚洲—北美洲分界线—— 白令海峡

③ 亚—欧分界线——乌拉尔山脉--乌拉尔河--大高加索山脉--土耳其海峡

④ 欧—非分界线——直布罗陀海峡

⑤ 南北美洲分界线—— 巴拿马运河

2、四大洋的位置：由大到小依次是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，

其中，位于最北端的是北冰洋，纬度最高的洋是北冰洋，跨经度最大的洋是北冰洋。(在上图中填注)

3、著名海峡：

马六甲海峡：沟通太平洋和印度洋。

土耳其海峡：沟通黑海和地中海。

直布罗陀海峡：沟通地中海和大西洋。

麦哲伦海峡：沟通大西洋和太平洋。

德雷克海峡：沟通大西洋和太平洋。

白令海峡：沟通太平洋和北冰洋。

被称为“世界油阀”的海峡是霍尔木兹海

峡：沟通波斯湾和阿拉伯海。

1内罗毕蒙巴萨肯尼亚-乌干达铁路沿线 2咖啡王国巴西利亚里约热内卢里约热内卢圣保罗 3广东，福建和海南三省汕头，厦门，珠海和深圳海南海南 4实行计划生育，控制人口增长，提高人口素质 5克拉玛依攀枝花绵阳西电东送青藏铁路西气东输

1.肯尼亚的首都内罗毕和最大的的港口城市蒙巴萨，主要工业分布在肯尼亚-乌干达铁路沿线。 2.巴西增大量种植咖啡，是世界著名的”咖啡王国”。它的首都是巴西利亚，最大是旅游中心是里约热内卢，全国最大的工业是工业中心和金融中心是里约热内卢，南美洲最大的城市是圣保罗。 3.我国的广东，福建和海南三省，统称东南沿海地区。中国最早设置的汕头，厦门，珠海和深圳4个经济特区和后来增设的海南经济特区都在这里。海南是中国面积最大的经济特区。 4.我国的人口国策：实行计划生育，控制人口增长，提高人口素质。 5.西部的工业重镇有新疆的克拉玛依已发展成中等规模的汽油(重工业)城市;四川的攀枝花是新兴的钢铁工业基地;绵阳则是新兴的科技城市。“十五”期间启动的西部大型建设项目有西气动输，西电东送和南水北调(或青藏铁路)。

七年级上册历史寒假作业(十)

1-10.ABABCBCCAA

11、(1)商鞅变法，商鞅，秦国，

(2)公元前356年(战国)，目的：新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济

(3)国家承认土地私有，允许自由买卖。

(4)奴隶主贵族，奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的`旧贵族的特权。

七年级上册历史寒假作业(十一)

1-10、DBCACBAADC

11、(1)东至东海，南达南海，西到陇西，北到长城一带。秦始皇在地方上推行了郡县制

(2)秦王嬴政灭六国统一天下，建立秦朝;公元前2;

(3)文化上：统一文字为小篆，后又推广笔画更为简单的隶书

(4)思想上：焚书坑儒;这段材料中的“臣”是指李斯(2分)

(5)A.加强了思想控制，有利于当时社会的稳定，有利于封建统治的巩固; B.破坏了文化，钳制了人民思想，不利于创新和发展，对后世造成恶劣的影响

七年级上册历史寒假作业(十二)

1-10、DBBCBACDDB

11.(11分)材料一那个时代，社会处于大变革时期，由于社会的动荡和变革，使中国出现了空前的思想解放局面，产生了许多思想流派，被后来许多的思想家和历史学家所推崇。

材料二在悠扬古朴的《太古遗音》古琴声中，上古至先秦的文化符号在画卷上流淌.在行云流水般的变幻中“孔子周游列国”的诵读情境、“活字印刷版”的文化意象、“丝绸之路”的大漠风情…造纸、飞天、长城-----北京奥运会开幕式解说词

(1)春秋战国，百家争鸣(2)思想家、教育家，儒家(3)临洮，辽东

(4)张骞，作用(意义)：①沟通中西交通②促进中西经济文化的交流。

(5)蔡伦，东汉张衡创制出地动仪，这是世界公认的最早的地震仪器

篇3：浅谈七年级历史教学的作用

一、学生情况分析

1、学生进入中学阶段开始正式接触“历史”这一科目, 大多

数学生对本科目的认识来源于影视媒体或书籍, 但是由于此类来源的戏说、恶搞、夸张成分居多, 易对学生历史观念造成误导, 学科知识混乱。在教学中注意纠正此类现象, 需要教师积极发挥媒体的正确导向, 如社科类纪录片多严谨而规范。

2、本地大多为农村学生, 其小学教育阶段基础薄弱, 由于各

方面条件限制, 学生综合素质稍差, 在历史学习方面可利用资源相对较少, 不会主动去发现感受身边的历史。

二、历史学科情况分析

初中阶段历史科目是中考考试科目之一, 受到学校和老师的重视。中考计算历史科的成绩, 学生还重视一点。但是七年级历史上下册——中国古代史的内容, 却不是中考考察的范围。学生不够重视, 所以造成了七年历史教学的尴尬局面, 不得不引起任课老师的重视。

其实七年级历史教学有其特殊不可取代的作用, 本人主要叙述几个重要方面, 希望引起广大师生的关注重视。

1、历史通史教育的作用

新《历史课程标准》认识到“逐渐了解中国国情, 理解并热爱中华民族的优秀文化传统, 形成对祖国历史与文化的认同感, 初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感, 培养爱国主义情感, 逐步确立为祖国的社会主义现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。”学习历史课程, 加深对祖国的热爱和对世界的了解, 从历史中汲取智慧, 养成现代公民应具备的人文素养, 以应对新世纪的挑战。

七年级课本主要讲授中国古代史内容 (史前文明至鸦片战争前) , 时间跨度较大, 主要掌握从夏商周到晚清这一历史纵向发展阶段。我们作为中华民族的一员, 承担中华民族伟大复兴的重任, 有必要了解自己的历史。邓小平同志一再强调:“了解自己的历史很重要”, “我们要用历史教育青年, 教育人民”。

通过学习夏商周的历史, 可以探寻中华文明的源头, 体味那神秘质朴的青铜文化。了解春秋战国的纷争变革与满天星斗般诸子百家文化繁荣局面。欣赏汉唐盛世的豪迈气魄, 开放与繁荣的景象。感受两宋的秀美柔弱世俗社会, 多民族的交流与碰撞。掌握明清统一多民族国家的成型, 专制主义上的盛极而衰。

历史知识的学习是公民常识储备和传统道德建设的重要给养。正如钱穆先生说“你是中国人, 就不要忘记中国”。爱国的感情和民族的认同都源自对历史的了解, 这个价值观永远不能丢。学习中国古代史历史有利于培养民族自豪感、自信心, 树立人与自然、社会和谐的传统价值观。

2、历史观念培养的作用

“历史观”又称“社会历史观”。人们对社会历史的根本观点、总的看法, 是世界观的组成部分。

新课标明确指出“形成健全的人格和健康的审美情趣, 确立积极进取的人生态度、坚强的意志和团结合作的精神, 增强承受挫折、适应生存环境的能力, 为树立正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。”

而七年级历史教学在整个历史教学阶段起基础性作用。它可以培养树立学生的历史观——通过本阶段历史知识的学习, 使学生逐渐形成朴素的历史观, 比如人类社会由低级到高级发展, 经原始社会到奴隶社会、封建社会再到其他更高级社会阶段的渐进过程。还有生产力决定生产关系, 经济基础决定上层建筑等等。还要认识历史的过去性, 及其对今天社会主义建设各方面的借鉴意义。

当然这些观念未免过于抽象, 所以需要教师在讲授中注重潜移默化的影响, 多用具体事例来讲解。

3、历史教学中思维能力培养的作用

历史教学中的知识教学, 并不仅仅是历史故事的教学, 虽然故事的讲述和讲解比提出分析性的问题要容易。教师对学生的培养不仅是要学生获得基础知识, 更要培养学生思考问题的能力, 即思维能力。

什么是历史思维?历史思维就是人们再认与再现历史事实, 解释和理解历史现象, 对历史发展进程的分析和评价历史客体的一种素养。

在历史教学中, 注重对学生历史思维能力的培养是十分重要的, 历史思维能力的培养在历史学习之中有何作用呢?首先, 思维能力的培养有助于帮助学生发现问题和提出问题。学习历史主要是对史实材料、历史文物遗址等阅读观察而形成历史的感性认识, 进而发现问题、提出问题、分析问题逐渐上升到对历史的理性认识。其次, 思维能力的培养有助于学生重新认识组合现有材料, 形成新的历史知识体系, 从不同角度认识分析历史的能力。最后, 思维能力的培养有助于学生在纷繁观点中做出自己理解判断的以及从历史的发展来解释现实问题的应用能力。

我国的教育过于注重学生记忆, 特别是文科性质的政史学科。认为学习就是吸收课本上的内容, 将它们都记在脑子中就认为是真正学到了东西。重复而机械的记忆所学内容, 这种方式不利于历史思维的培养。在应试教育这个大环境之中, 对学生思维能力的培养并没有落到实处。

从心理学角度来看, 学习兴趣是学习动机的重要心理成分, 是培养思维习惯的内驱力。著名心理学家布鲁纳曾说:“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”所以在教学过程中要充分激发学生的兴趣, 特别是七年级的学生初次接受历史教育, 其重要性不言而喻, 如何做好学生思维习惯的培养成为这一阶段的关键。在教学中, 教师可以运用直观的教具和生动的语言创设历史事件的相关情境, 最大限度还原历史本来面目, 实现从感性到理性认识的飞跃, 借以激发学生对历史知识、认识历史的求知欲望。历史的过去性, 无法直接展现, 可以利用一些影像资料, 把历史现象再现在学生的面前, 帮助他们在头脑中形成历史情景, 增进对历史知识的理解。在这一理解过程中, 历史思维能力逐渐得到培养, 有利于实现历史教学的顺利展开。

4、历史分析解答问题方法的培养

初中阶段常见两种类型试题有材料分析题和开放性试题。在初一年级就要或多或少的教授关于这两类问题的方法, 以期在三年的学习中得到答题技巧锻炼。

对于材料分析题, 首先要带着学生仔细阅读材料, 特别是文言文要边阅读变尝试翻译。然后在脑中搜罗有关材料的知识点, 让学生回忆课本上所学的内容。之后.再看问题, 是依据材料结合所学知识回答还是只要指出材料中的阅读的基础上。 (一般要求根据材料结合学过的内容作答) 。最后解答时, 依据关键句, 对应知识点作答, 切忌摘抄原文。

对于开放性试题, 一般在材料题之后设置, 有评价类和认识启示类。七年级教学要求不高, 在讲授方法时要让学生学会多角度思考作答。这就需要在结合材料和已回答的问题的基础之上去进行再思考, (1) 要读懂题目, 即审清题、准确理解题意, 这是解答好开放性试题的前提和关键。 (2) 要回归教材, 找出解答问题的相关“知识要点”。依题意回忆教材, 找出教材中与试题相关的知识内容来组织答案。 (3) 要多角度思考, 提倡多角度发散思维, 切忌抱住一点长篇大论的单向思维。

以上是我对于七年级历史教学作用的一些感想, 以期更好开展该阶段的历史教学, 降低学生学习难度, 使学生快乐地学习本阶段历史课程, 又不失对其重视。

摘要：七年级历史教学有其特殊不可取代的作用, 结合教学实践感悟, 本文主要阐述该阶段历史教学的基础作用。

关键词：七年级,历史教学,作用

参考文献

[1]教育部.普通高中历史课程标准 (实验) [M].人民教育出版社, 2003.

篇4：新目标英语七年级（上）寒假作业

A) 根据句意及首字母提示，写出空白处所缺的单词。

1. December is the t______month of the year.

2. My father likes s_________. He can play baseball and soccer.

3. Yao Ming is a basketball s_________. We all like him.

4. Please w______to me and tell me about your family.

5. They work all n______every day，from 22：00 pm to 6：00 am.

B) 根据句意及汉语提示，写出空白处所缺的单词或短语。

1. The musician has two______(钢琴).

2. My brother often______(起床) at six o’clock in the morning.

3. You can______(打电话) me at 6881556.

4. We have sweaters for only 25 yuan；______(任何人) can afford this price.

5. Our P.E. teacher is very strict with us，and I’m usually very______(累) after class.

C) 用括号中所给动词的适当形式填空。

1. Can you______(play) the guitar for us?

2. Let’s go and______(see) Beijing Opera on weekends.

3. My sister______(not like) thrillers because they are very scary.

4. There______(be) some coffee in the glass.

5. She is always the last one______(get) to the school.

Ⅱ. 单项选择

1. Emma can play______violin，she can also play______volleyball.

A. the； the B. ×； the C. the； × D. a； a

2. —______is your birthday?

—It’s March 14th.

A. When B. What C. Where D. Who

3. He often______at 6：30______the morning.

A. have breakfast； in B. have the breakfast； on

C. has breakfast； in D. has the breakfast； on

4. Do you know______?

A. what is Linda’s job B. what does Linda do

C. what does Linda’s job is D. what Linda’s job is

5.______is between(在……之间) twelve and fourteen.

A. Ten B. Thirteen C. Fifteen D. Seventeen

6. We have great bags______sports______only 20 yuan.

A. at； for B. for； for C. for； in D. in； for

7. —Can I help you?

—_________.

A. Here you are B. Thanks a lot

C. You are welcome D. Yes，please

8. I like music，I want______the music club.

A. join B. to join C. joins D. to go

9. —_________. Is this your coat?

—No，it isn’t.

A. Sorry B. Thanks C. Excuse me D. OK

10. My son，please______these books to your brother. He’s at school now.

A. take B. bring C. want D. see

11. There are many______in the dish on the table.

A. food B. eggs C. pear D. milk

12. She is my sister，and______name is Kate.

A. her B. its C. his D. she

13. —______is your daughter?

—Seven.

A. How many B. How much C. How old D. How

14. I can dance，______I can’t dance well.

A. so B. or C. and D. but

15. —How much______these shorts?

—______two dollars.

A. are； It’s B. is； It’s C. are； They’re D. is； They’re

16. —What time do you go to school every morning?

—______7：15.

A. At B. On C. In D. From

17. —Who’s the boy in a yellow hat?

—_________.

A. I don’t know B. She is Tom’s friend

C. He is at school D. He is four

18. —Why don’t you like science?

—Because I think it’s______.

A. exciting B. funny C. boring D. interesting

19. —______is your Chinese teacher?

—Miss Yang.

A. How B. Who C. What D. Where

20. —Thank you very much.

—_________.

A. That’s right B. Right

C. You’re right D. That’s all right

Ⅲ. 句型转换按括号内的要求改写下列句子，每空限填一词。

1. Jennifer does her homework at 6：30. (改为同义句)

Jennifer does her homework at____ _______ ______.

2. Jimmy does his homework every day. (改为一般疑问句)

______Jimmy______his homework every day?

3. Mr Black usually gets up at 5：30. (对画线部分提问)

______ ______ _____Mr Black usually_______ ________?

4. He is always late for school because he wants to sleep a litter longer. (对画线部分提问)

________ _______he always late for school?

5. She has breakfast at 7：00. (把主语She改为They)

________ _______breakfast at 7：00.

Ⅳ. 连词成句根据横线后的标点符号，连词成句。

1. my，is，book，where，math

________________________________________________ ?

2. favorite，is，your，what，sport

________________________________________________ ?

3. at，has，Miss Barnes，usually，school，lunch

________________________________________________ .

4. fun，because，physical education，likes，she，it’s

________________________________________________ .

5. go，on，doesn’t，Kim，school，to，Sundays

________________________________________________ .

Ⅴ. 补全对话根据对话内容，从方框中选择恰当的句子填空，完成对话。其中有两个句子是多余的。

A：Hi，Li Lei. __1__

B：I want to join the music club.

A：Oh. __2__

B：Yes，I can. I can sing well. __3__

A：No. __4__. I can play chess well.

B：I can play it，too.

A：Really? __5__

B：OK.

A. Can you play chess？

B. What club do you want to join？

C. Can you sing？

D. Do you want to join the music club？

E. Let’s sing a song.

F. I want to join the chess club.

G. Let’s play it now.

Ⅵ. 完形填空

Joe is an English boy. He is __1__ years old. He comes __2__ China with his parents. He is a student of Guangming Middle School of Beijing.

__3__ favorite subject is __4__. He thinks it is very __5__. But he __6__ speak Chinese well and he thinks it is difficult. He __7__ a Chinese club. He goes to __8__ club every day. And he goes to __9__ Chinese movies every Sunday. Then he can speak Chinese __10__.

1. A. thirty B. thirteen C. third D. three

2. A. to B. from C. for D. at

3. A. Her B. He C. His D. She

4. A. math B. Chinese C. English D. P.E

5. A. boring B. scary C. interesting D. busy

6. A. can B. not C. can’t D. don’t

7. A. wants B. joins C. likes D. helps

8. A. × B. a C. an D. the

9. A. paint B. learn C. look D. see

10. A. well B. also C. good D. nice

Ⅶ. 阅读理解

(A)

Mr White is from England. He is an English teacher now. His class is very interesting. He likes us and we like him，too. Mr White has two children，Tom and Lucy. Tom is seven and his sister is four. Tom goes to school but his sister doesn’t. Mr White likes to wear a T-shirt and jeans. Soccer is his favorite sport. After school we usually have a basketball match. Sometimes Mr White watches us play and sometimes he joins us. He plays basketball just for fun.

根据短文内容，从A，B，C，D中选择正确答案。

1. Mr White is______.

A. a Chinese teacher B. an English teacher

C. an English student D. a math teacher

2. How many daughters does Mr White have?

A. First. B. Two.C. Three. D. One.

3. Lucy doesn’t go to school because______.

A. she doesn’t want to go B. she doesn’t like school

C. she is too young D. her father doesn’t like her

4.______is Mr White’s favorite sport.

A. Volleyball B. Soccer C. Basketball D. Baseball

5. Which of the following is right?

A. After school we have a soccer match.

B. Sometimes Mr White watches our soccer match.

C. Sometimes Mr White joins us in our basketball match.

D. Mr White plays soccer just for fun.

(B)

根据表格中的内容，从A，B，C，D中选择正确答案。

6. How many English classes does Mary have in a week?

A. Two. B. Three. C. Four. D. Five.

7. Does Mary have classes at 10：30 am on Thursday?

A. Yes，she has. B. No，she doesn’t.

C. We don’t know. D. Yes，she has P.E..

8. When dose the football game start?

A. At 3：00 pm on Tuesday. B. At 2：00 pm on Thursday.

C. At 3：00 pm on Thursday. D. At 10：30 am on Tuesday.

9. Mary has a music class on______.

A. Monday afternoon B. Tuesday morning

C. Thursday afternoon D. Monday morning

10. —What does Mary do after English class on Friday?

—She______.

A. plays footballB. plays volleyball

C. goes to a movie D. plays the piano

Ⅷ. 书面表达

假设Maria是你的好朋友，她是一位英国女孩，今年11岁，她的生日是五月五日，最喜欢的运动是足球和网球，最喜欢的学科是数学，经常在周末去看电影。请你根据上面提供的信息，以“My Good Friend”为题写一篇50个词左右的英语短文。

Key：

Ⅰ. A) 1. twelfth 2. sports 3. star 4. write 5. night

B) 1. pianos 2. gets up 3. call/phone 4. anybody/anyone 5. tired

C) 1. play 2. see 3. doesn’t like 4. is 5. to get

Ⅱ. 1-5 CACDB 6-10 BDBCA 11-15 BACDC 16-20 AACBD

Ⅲ. 1. half，past，six 2. Does，do 3. What，time，does，get，up

4. Why，is 5. They，have

Ⅳ. 1. Where is my math book

2. What is your favorite sport

3. Miss Barnes usually has lunch at school

4. She likes physical education because it’s fun

5. Kim doesn’t go to school on Sundays

Ⅴ. 1-5 BCDFG

Ⅵ. 1-5 BACBC 6-10 CBDDA

Ⅶ. 1-5 BDCBC 6-10 BBCAD

Ⅷ. One possible version：

My Good Friend

篇5：七年级历史寒假作业

参考答案

1.B 2.A 3.A 4.D 5.C 6.C 7.典型事例：①西汉政府派张骞出使西域;②东汉政府派班超出使西域;③蜀丞相诸葛亮注意改善同西南少数民族的关系，鼓励少数民族发展经济;④唐政府实行和亲政策，把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布

积极意义：有利于民族矛盾的缓和，减少战乱，加速民族融合;有利于各地区、各民族经济文化的共同发展;有利于统一的多民族的国家的巩固和发展。

参考答案

一、1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 6.C 7.A 8.C

二、1.七江浙 2.波斯大食 3.高宗四十广州

三、我国的造纸术传入天竺。唐朝派人到天竺学习熬糖法。玄奘西游天竺取经。大食人在广州建立伊斯兰教礼拜寺。中国的造纸、纺织、制瓷等技术，传入大食。

答案：

(一)l.D 2.B 3.A 4.A 5.C 6.B(二)李白、杜甫

参考答案：

一、1.C 2.D 3.C 4.B

二、1.蒙古高原铁制兵器 2.忽必烈大都 3.黄河流域汉人

三、(1)成吉思汗(铁木真)(2)蒙古族的杰出首领铁木真，经过多年战争，统一了蒙古各部。1206年，被推举为大汗，尊称成吉思汗，正式建立蒙古政权。成吉思汗不断进行扩张战争，蒙古政权日益强盛，为以后元朝统一全国奠定了基础。

这篇七年级历史上学期寒假作业就为大家分享到这里了。祝大家春节愉快！

篇6：七年级寒假作业

篇一：七年级上期数学寒假作业

1.三个连续偶数的和是12，它们的积是

2.某校为学生编号，设定末尾1表示男生，2表示女生，0413281表示“2004年入学的一年级三班的28号同学，该同学是男生”。那么，0231452表示的信息是。

3.将0，1，2，3，4，5，6分别填入圆圈和方格内，每个数字只出现一次，组成只有一位数和两位数的整数算式（圆圈内填一位数，方格内填两位数）= = ÷

4.按规律填数：

（1）9，18，15，30，27，54，□，□（2）6，13，□，27，34（3）1，3，11，43，□（4）11，13，□，23，31（5）4，11，32，95，□（6）3，5，9，□，33

5.要把面值为10元的一张人民币换成零钱，现有足够的面值为2元、1元的人民币，则共有换法（）A.5种B.6种C.8种 D.10种

6.你认为下面几个木框架中最牢固的是（）

7.某工厂今年生产总值比去年同期增长8%，则今年比去年同期增长的部分是今年产值的（）A.8%B.C.D.8.将正偶数按下表排成5列

1列2列3列4列5列1行 24682行16141210

3行 18202224? ?2826

根据上面排列规律，则2000应在（）

A.第125行，第1列 B.第125行，第2列C.第250行，第1列 D.第250行，第2列

9．小东到图书馆借了一本《哈里?波特》的书，计划每天看40页，8天看完。但别人也要借阅这本书，小东只能借5天，那么他平均每天要看多少页？

完成日期：家长评价：

1．?的相反数是（）A．－2B．2C．?D．

2．数轴上与－3距离4个单位的点表示的数是（）A．4 B．－4 C．3 D．1和－7

3．如果一个数的平方等于它的倒数，那么这个数一定是（）A．0B．1 C．－1 D．1或－1

4．如果两个有理数的和是负数，那么这两个数（）A．一定都是负数B．至少有一个是负数 C．一定都是非正数 D．一定是一个正数和一个负数

5．下列结论中，不正确的是（）A．1除以非零数的商，叫做这个数的倒数B．两个数的积为1，这两个数互为倒数

C．一个数的倒数一定小于这个数D．一个数和它的倒数的商等于这个数的平方

6．有下列各数，0.01，10，－6.67，?，0，－90，－（－3），??2，??42，其中属于非负整数的共有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4

个

7．?与－的大小关系：?－．

8．－1.5的倒数是．

9．绝对值小于4的负整数有个，正整数有个，整数有个．

10．水池中的水位在某天八个不同时刻测得记录如下（规定上升为正，单位：厘米）：＋3，－6，－1，＋5，－4，＋2，－2，－3，那么这天中水池水位最终的变化情况是．

11．数轴上，与表示－2的点的距离为3的数是．

12．（－0.125）+(+3)－2.75－(+5)13．（1+3+5+?+99）－（2+4+6+?100）

14．3×(3－71

1314

34563456

71?1 2221

15．(?

411?)×36 1236

完成日期：家长评价：

1．列代数式表示①x的与a 的和是；②a，b两数和的平方减去a、b两数的立方差③长方形的周长为20cm，它的宽为xcm,那么它的面积为；

(a?b)2

2．代数式的意义是．

3．七（3）班要添置新桌椅，使每人一套桌椅，其中有x行每行7人，另外还有两行8人，则共需套桌椅，当x＝4时，共需套桌椅． 4．当m＝，n＝时，2x2y2n和1x2my8是同类项．

5．代数式?x2y?2?y2有项，各项系数分别是． 6．去括号：?(a2b?2ab2?3)? 1?2(?3a2?4ab?)? 7．若x2?3x?5＝7，则3x2?9x?2＝

﹡8．已知a2?ab?8，ab?b2??4，则a2?b2? a2?2ab?b2?． 9．下列各组代数式中，不是同类项的是()

A．2x2y和－yx2B．?32和3C．ax2和a2x D．3xy和－

10．在－（）＝?x2?3x?2的括号里填上的代数式是（）A．x2?3x?2 B．x2?3x?2C．x2?3x?2D．x2?3x?2 11．化简2a－5(a＋1)的结果是（）A．－3a＋5B．3a－5C．－3a－5D．－3a－1

12．化简：2a?2(a?1)?3(a?1)

13、化简?3(2x2?xy)?4(x2?xy?6)

14、先化简，再求值2(a2b?ab2)?2(a2b?1)?2ab2?2，其中,a??2,b?2。

完成日期：家长评价：

1．方程x＋3＝3x－1的解为______．

2．关于x的方程ax－6＝2的解为x＝－2，则a＝_____．

1?x

的值等于3，则x＝________． 2

﹡4．当x

3．代数式?

5．在下面方程中，变形正确的为（）

（1）由3x＋6＝0变形，得x＋2＝0（2）由5－3x ＝ x＋7变形，得－2x＝2

（3）由x?2变形，得3x＝14（4）由4x＝－2变形，得x＝－2 A．（1）、（3）B．（1）、（2）、（3）C．（3）、（4）D．（1）、（2）、（4）6．若xy

?22

和?x2yn?1是同类项，则n的值为（）AB．6CD．2

3223

7．某数x的43%比它的一半还少7，则列出求x的方程是（）A．43%(x?)?7B．43%x??7 C．43%x?x?7D．x?7?43%x 8．一家商店将一种自行车按进价提高45%后标价，又以八折优惠卖出，结果每辆仍获利50元，这种自行车每辆的进价是多少元？若设这种自行车每辆的进价是x元，那么所列方程为（）A．45%×(1＋80%)x－x＝50 B．80%×(1＋45%)x－x＝50

C．x－80%×(1＋45%)x＝50 D．80%×(1－45%)x－x＝50

三、解方程

9．3x?3?2x?7 10． 4(x?0.5)?x?1711．－

13．(x?14)?(x?20)14．

完成日期：家长评价：

y5y?2y?122=1－12．6?3(x?)?

5233

7141.8?8x1.3?3x5x?0.4

－= 1.220.3

列方程解应用题

1．甲、乙、丙三人共同出资筹建一个公司．甲投资额是投资总额的40%，乙投资额比投资总额的三分之一多20万元，丙投资额比甲的一半少8万元．这个公司投资总额是多少万元？

2．某种商品零售价每件900元．为了适应市场竞争，商店按零售价的九折降价，并再让利40元出售，仍可获利10%(相对于进价)．该商品进价为每件多少元?

3．某地居民生活用电基本价格为每度电0.4元．若每月用电超过60度，超出部分按基本电价的70%收费．某户居民六月份电费平均每度0.36元，六月份共用电多少度？交电费多少元？

﹡18．甲、乙两站相距1080千米，一列快车从甲站开出，每小时行驶72千米，一列慢车从乙站开出，每小时行驶48千米。（1）两车同时开出多少小时相遇？

（2）快车先开1小时，则慢车开出多少小时与快车相遇？（3）两车同时开出多少小时相距30千米？

完成日期：家长评价：

篇二：七年级寒假作业答案

第一章丰富的图形世界参考答案

1.B2.B3.D4.C5.D6.A

7.D8.C9.C10.B11.12.1或2或613.圆锥，三棱柱，三棱锥等（答案不唯一）14.圆柱15.61616.C 17.618.D，E，A，B，C 19.解：（1）如果1点在上面，3点在左面，那么2点在前面.（2）如果5点在下面，那么2点在上面.20.解：A与(3)相连，B与(1)相连，C与(4)相连，D与(2)相连．21.解：从正面和从左面看到的形状图如图所示： 22.解：从正面、左面看到的形状图如图所示：

24.解：由于正方体的平面展开图共有六个面，其中面“”与面“3”相对，面“”与面“1”相对，面“”与面“4”相对,由题意知：+3=5，+1=5，+4=5，解得=2,=4,=1,所以++=2+4+1=7.25.分析：欲求从点A到点B的最短路线，在立体图形中难以解决，可以

考虑把正方体展开成平面图形来考虑.如图所示，我们都有这样的实际经验，在两点之间，走直线路程最短，因而沿着从点A到点B的虚线走，路程最短，然后再把展开图折叠起来.解：所走的最短路线是正方体平面展开图中从点A到点B的连线.25题图（1）

在正方体上，像这样的最短路线一共有六条，如图所示.第二章有理数及其运算参考答案

一、选择题

1.B 2.D 3.B 4.B 5.A 6.B 7.C 8.C 9.C 10.C ∴

100!100×99×98×?×1

?=100×99=9 900，故选C． 98!98×97×?×1

二、填空题

11.12.013.214.1

15.78

分

16.17.718.5三、解答题 19.解：（1）-19（2）-3（3）2.5（4）3 20.解：因为，所以.因为，所以又因为，所以.所以或21.解：因为n＜0，所以.将m，n，－m在数轴上表示如图所示：

..故，即.22.分析：（1）明确增加的车辆数为正数，减少的车辆数为负数，依题意列式，再根据有理数的加减法法则计算；

（2）首先求出总生产量，然后和计划生产量比较即可得到结论；

（3）根据表格可以知道产量最多的一天和产量最少的一天各自的产量，然后相减即可得到结论．解：（1）本周三生产的摩托车为：（辆）.（2）本周总生产量为

（辆），计划生产量为：300×7=2 100（辆），2 100－2 079=21（辆），所以本周总生产量与计划生产量相比减少21辆.或者由，可知本周总生产量与计划生产量相比减少21辆.（3）产量最多的一天比产量最少的一天多生产了（辆），即产量最多的一天比产量最少的一天多生产了35辆． 23.解：因为该用户是大户，所以应交水费（元）.答：这户本月应交水费28元.24.分析：（1）七天的收入总和减去支出总和即可；（2）首先计算出平均一天的节余，然后乘30即可；

（3）计算出这7天支出的平均数，即可作为一个月中每天的支出，乘30即可求得．解：（1）由题意可得：（元）.（2）由题意得：14÷7×30=60（元）.（3）根据题意得：10+14+13+8+10+14+15=84，84÷7×30=360（元）．答：（1）到这个周末，李强有14元节余.（2）照这个情况估计，李强一个月（按30天计算）能有60元节余.（3）按以上的支出水平，李强一个月（按30天计算）至少有360元收入才能维持正常开支.25.解：（1）（2）.第三章整式及其加减检测题参考答案

一、选择题

1.C2.D3.D4.B5.C6.C7.D8.B9.A10.D11.712.62213.（1）

（2）（3）46，7714.1520x?12y15.16.717.－2 00318.元/千克）．

20?y4

三、解答题

19.解：（1）5

21.解：设原来的两位数是，则调换位置后的新数是． ∴ ． ∴ 这个数一定能被9整除． 22.解：（1）第1个图形需棋子6颗，第2个图形需棋子9颗，第3个图形需棋子12颗，第4个图形需棋子15颗，第5个图形需棋子18颗，?第n个图形需棋子颗．答：第5个图形有18颗黑色棋子．

（2）设第n个图形有2 013颗黑色棋子，根据（1）得，解得，所以第670个图形有2 013颗黑色棋子． 23.（1）解：－

1n1

；24.解：（1）1.12xy（2）比加工前多卖180元． n?1

25.解：举例1：三位数578：举例2：三位数123：

第四章基本平面图形检测题参考答案

一、选择题

1.C2.D3.C4.C5.B6.C7.C8.D9.D10.A

二、填空题

11.5 cm或15 cm12.90°13.2014.11.7 s15.（1）55 805；（2）120，2；（3）45，2 700；（4）30，15，3616.417.16

18.152°62° 11

三、解答题

19.略 20.线段BC的长为6． 21.解：（1）不存在．因为两点之间，线段最短．因此（2）存在．线段上任意一点都是．

（3）不一定，也可在直线上，如图，线段

C A B

22.解：（1）表格如下：

（2）可以得到

..n(n?1)

条线段，2n条射线.2

∠AOC=20°．

∴ ∠MON=∠MOC－∠NOC=65°－20°=45°.（2）当锐角∠AOC的大小发生改变时，∠MON的大小不发生改变．

23.解：∵ ∠FOC=90°，∠1=40°，AB为直线，∴ ∠3+∠FOC+∠1=180°，∴ ∠3=180°－90°－40°=50°．

∵ ∠3与∠AOD互补，∴ ∠AOD=180°－∠3=130°.∵ OE平分∠AOD，∴ ∠2=∠AOD=65°．

24.解：（1）∵ ∠AOB是直角，∠AOC=40°，∴ ∠AOB+∠AOC=90°+40°=130°.∵ OM是∠BOC的平分线，ON是∠AOC的平分线，∵ ∠MON=∠MOC－∠NOC=2∠BOC－211

∠AOC=2（∠BOC－∠AOC）=2∠AOB，1

又∠AOB＝90°，∴∠MON=2∠AOB=45°．

∴ ∠MOC=2∠BOC=65°，∠NOC=2

25.分析：（1）有1个点时，内部分割成4个三角形；有2个点时，内部分割成4+2=6（个）三角形；

那么有3个点时，内部分割成4+2×2=8（个）三角形；有4个点时，内部分割成4+2×3=10（个）三角形；有n个点时，内部分割成个三角形.（2）令2n+2=2 012，求出n的值．解：（1）填表如下：

（2）能.当2n第六章数据的收集与整理检测题参考答案

一、选择题

1.C 2.C3.B4.D5.D6.D7.B8.C 9.C10.C11.100名学生的身高 12.③13.不可靠；抽样不具有代表性14.240°15.24%；144° 16.音乐鉴赏；10；史地17.25%18.甲

三、解答题 19.解：（1）根据条形统计图中数据可知100分共分成10格，可知每小格代表10分；

（2）图中数学的高度最高，所以数学的分数最高，美术的高度最低，所以美术的分数最低；（3）美术的分数为60分，数学的分数为100分，所以数学比美术高40分． 20.解：（1）一班优秀率为50%＋10%＝60%，二班优秀率为44%＋12%＝56%；可知一班的优秀率高.（2）一班人数最多的扇形的圆心角的度数为360°×50%＝180°；

（3）一班及格率为26%＋50%＋10%＝86%，二班及格率为32%＋44%＋12%＝88%． 21.解：（1）从折线统计图可以看出各种季度用电量变化情况；

（2）冰箱用电量超过总用电量的，就是要知道部分占总体的百分比大小，4所以从扇形统计图可以看出；

（3）空调的用电量就是要知道项目的数据，所以从条形统计图可以看出． 22.解：（1）100分的同学占全班总人数的61

＝； 488241＝； 482

（2）85分～100分的同学占全班总人数的（3）70分～85分的同学占全班总人数的121＝； 48461＝； 488

（4）60分～70分的同学占全班总人数的（5）四个分数段的同学各占比例的和是

1111

???＝1； 824

（6）由题意可知85分～100分的有24人，所以85分～100分的人数最多；

（7）扇形统计图如下： 23.解：（1）绘制折线统计图如图所示：

（2）两市南京的气温较高．8月的气温最高，10月的气温最低；（3）两市9月至10月气温下降得最快；

（4）哈尔滨的气温温差比较大，而南京气温温差较小（答案不唯一）． 24.解：藏书的总数=1 000＋3 000＋2 000＝6 000（本），化学占总数的百分比为：000

?100%?17%，6 000

相应扇形的圆心角的度数＝1 000÷6 000×360°＝60°；数学占总数的百分比为：000

?100%＝50%，6 000

000

?100%?33%，6 000

相应扇形的圆心角的度数＝5 000÷6 000×360°＝180°；物理占总数的百分比为：

相应扇形的圆心角的度数＝2 000÷6 000×360°＝120°，相应的扇形统计图如图所示： 25.解：（1）调查家长总数为：50÷25%＝200（人）；（2）持赞成态度的学生家长有200－50－120＝30（人），补全统计图如下：

（3）持反对态度的家长有：80 000×60%＝48 000（人）．

七年级期末

（一）试卷答案

一、选择题：AACDCABBDC

二、11、略；

12、﹣5或3；

13、抽样调查；

14、1或3；

15、130°；

16、2；

17、10；

18、n﹣(n﹢1)(n﹣1)=1

三、19、计算：（1）5；（2）5；（3）6.25；（4）3x﹢4；（5）﹣2b；

20、解方程：（1）x=2;（2）x=13；

四、21、设被污染常数为a,得：×12﹢1=×12﹢a

32∴a=

322、（1）200人；（2）108°；（3）略；

23、小杯高22.5cm.五、24、（1）17元，⑵三种情况。设第一次购买了xkg糖果

a、第一次少于5kg,第二次5kg以上但不超过8kg，得10x+9(12﹣x)=113，解得 x=5∴第一次购买了5kg,第二次购买了7kg.b、第一次不超过5kg,但第二次超过8kg，得：10x+8(12—x)=113，解得x=8.5(不合题意舍弃)C、第一、二次均在5kg但不超过8kg，得：9×12=108≠113

综合a、b、c甲班第一次购买了5kg,第二次购买了7kg.25，周长为 10n+8。

⑶写出第30个图形的周长。10×30+8=308

七年级数学二参考答案

一、选择题（每小题只有一个正确的选项，每小题3分，满分24分）1．B 2．A 3．D 4．D 5．C 6．D7．A 8．C

二、填空题（每小题3分，满分18分）9．?

10．8 11．三 12．2.2604×101113．714．300.5 2

三、解答题（本大题共有9个小题，满分58分）15．（本小题4分）解：

(?2)?8?(?2)?(?)?4?4?(?)?4?2?2

16．（本小题5分）解：(2x-3y)-2(x+2y)= 2x-3y-2x-4y=-7y

19．（本小题9分）解：（1）因为，16+8+24=48

篇三：七年级寒假作业

山东东营市胜利一中七年级寒假作业