七年级上英语寒假作业

2023-02-01

第一篇：七年级上英语寒假作业

七年级上语文寒假作业

我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地的苍松;我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。

——题记 2011寒假你需要完成以下作业：

1、每位同学完成18—20套七上单元测试卷(试卷自备，也可以下载打印)。

2、读1—2本写人记事的初中生优秀作文，并做好笔记(摘抄好词好句)。

3、作文操场。(自备新的大作文本，认真写作，开学严格检查。)

(1)尊重

同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，正学着尊重别人。尊重很容易得到：得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉;为演出成功鼓掌，为同学进步喝彩;一句问候，一声再见……尊重也容易被人忽视：遭人冷落，被人揭短，恶语触怒他人，讥讽同学的弱点……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。请你以“尊重”为话题，写一篇文章，标题和文体自定，字数600字左右。

(2)冬天真美

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，用你的慧眼去观察生活吧，去描写冬的美丽，抒写对的情怀，要求写出真实体验，文质兼美，不少于600字。 (3) 新年畅想

人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。新的一年已经到来，我们又长大了一岁。在新的一年里，你有什么打算?请以“新年畅想”为题写一篇文章，字数600字左右。 (4)___________，你在他乡还好吗?

在横线上填写“爸爸、妈妈”、“哥哥”、“姐姐”、“朋友”，写出心中的思念和爱意，不少于600字。

(5)过年了，真__________ 填上“美”、“好”“累”等词语，要求写出过年的真实体验，文质兼美，不少于600字。 (6)我渴望------- 理想，多么诱人的字眼!人类有了理想，才是世界不断向前发展;你我有了理想,所以能向着既定的目标努力.你的理想是什么?请以“我渴望-------”为题写一篇600字左右的作文。

(7)假如我是——

同学们，充分发挥你们的想象力，将自己平时很难实现的愿望、自己特别大胆的想法、非常想说的心里话，借这个机会，尽情表达吧!写一篇600字左右的作文。

(8)那一幕，我难以忘怀

亲人的重逢，朋友的惜别;获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。请写一篇600字左右的记叙文。

(9)20年后的我

当你站在镜子面前注视你自己的时候，你想过20年后自己会变成什么样子吗?你会从事什么工作?会有怎样的家庭?会成为什么样的人?请以“20年后的我”为题写一篇600字左右的作文。

第二篇：2017七年级上寒假作业[模版]

成人

成才

创业

报国

强项双语中学初一寒假作业

寒假生活一

一、积累与运用

1.下列加点字注音正确的一组是(

) A.匍匐(fú)

溜达(liū)

逾越(yú)

峰峦(nuán) ....B.栅栏(shān)

狭隘(yì)

滑稽(jī)

纯粹(chuì) ....C.热忱(chén)

坍塌(tān)

蜿蜒(yán)

丰腴(yú) ....D.魁梧(kuí)

禁锢(gù)

啜泣(chuò)

料峭(shāo) ....2.下列选项中词语书写完全正确的一项是(

) A.消耗

蜷伏

怅然

冤枉

妄下断语 B.怂涌

褴褛

臃肿

峻俏

据为己有 C.贮立

蓬松

胸襟

幕然

神采奕奕 D.不遐

柠檬

滑翔

余晖

孤苦灵丁 3.下列加点成语使用错误的一项是(

)

A、电车内,一位中年人说了一些怪诞不经的话,引起了人们的不满。 ....B、要使我市成为一个经济、科技、文化的强市，还需要一个邯郸学步的过程，我们必须不....断改革，不断创新，不断发展。

C、卵被孵出来之后，杜鹃的羽毛渐丰，就可以把巢据为己有。 ....D、随着改革的不断深入，机关事业单位尸位素餐的现象将大大减少，机关事业单位的工作....作风将会有很大的改变。

4.下列句子中标点符号使用正确的一项是(

)

A.纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。 B.著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。 C.谈到怎样教育青少年一代?这位教育家有独到的见解。

D.创造，是人类智慧高度发展结晶;创造，也是打开成功大门的钥匙。 5. 说话人语言表达最得体的一项是(

)

A.交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。”

B.护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实呆着!”

C.公交车司机对—个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔了，我可不负责啊!”

D.食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来!” 6.默写填空。

(1)夫君子之行，

，

。 (2)非淡泊无以明志，

。

(3)树木丛生，

。

，洪波涌起。 (4)乡书何处达?

。 (5)

，崔九堂前几度闻。

(6)峨眉山月半轮秋，

。

，思君不见下渝州。 (7)

，受降城外月如霜。

二、阅读理解

狼蒲松龄

并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。

1 成人

成才

创业

报国

强项双语中学初一寒假作业

①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

②屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

③少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

④狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 1.加点词语的意思。

(1)其一犬坐于前

(2)狼洞其中

..(3)变诈几何哉

(4)意暇甚

...2.下列加点词语意思完全相同的一项是(

) A. 投以骨

B. 而两狼之并驱如故。

意将隧入以攻其后也

而顷刻两毙 ..C. 久之

D. 其一犬坐于前 ..

又数刀毙之

己所不欲，勿施于人 ..2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

(2)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

(3)顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

(二)

鸟并不永久的给人喜悦，有时也给人悲苦。诗人哈代在一首诗里他在圣诞的前夕，炉里燃着熊熊的火，满室生春，桌上摆着丰盛的筵席，准备着过一个普天同庆的夜晚，蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中，有一只小鸟蹐局缩缩的在寒枝的梢头踞立，正在啄食一颗残余的僵冻的果儿，禁不住那料峭的寒风，栽倒地上死了，滚成一个雪团!诗人感喟曰：“鸟!你连这一个快乐的夜晚都不给我!”我也有过一次类似经验，在东北的一间双重玻璃窗的屋里，忽然看见枝头有一只麻雀，战栗的跳动抖擞着，在啄食一块干枯的叶子。但是我发见那麻雀的羽毛特别的长，而且是蓬松戟张着的;像是披着一件蓑衣，立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。 1. 阅读选段分析文中“鸟并不永久的给人喜悦，有时也给人悲苦。”这句话的作用是什么?

2. 请赏析文中划线句子。

3. 在此段中写道，鸟“有时也给人悲苦”。这与作者看到笼中鸟时的感情有何不同?

唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

2 成人

成才

创业

报国

强项双语中学初一寒假作业

寒假生活二

一、积累与运用

1.下列加点字的读音完全正确的一项是(

)

A.称职(chèng)

呈报(chéng)

头衔(xián)

蹒跚(mán) ....B.爵士(jué )

匍匐(pú )

胆怯(què)

神采奕奕(yì) ....C.温驯(xùn)

钦差(qīn)

袍子(páo)

闪烁(shuò) ....D.镀金(duó)

祷告(dáo)

分歧(qí)

一霎(shà) ....2.下列选项中词语书写完全正确的一项是(

) A.滑翔

余晖

原委

迫不急待 B.禁锢

虐待

缥渺

港湾

幕然 C.战栗

顾盼

蓬松

怂恿

鉴赏 D.云宵

遮蔽

徘回

人声顶沸

3.下列加点成语使用错误的一项是(

)

A.陈警官是南门派出所的一名资深警员，对所管辖的地段了如指掌。 ....B.航空公司推出“人人坐得起飞机”的计划，机票价格降到与火车大相径庭的地步。 ....C.傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养两个孩子。 ....D.迈入21世纪，新兴的移动电子商务崭露头角，以新的交易方式改善着人们的生活。 ....4.下列句子中标点符号使用正确的一项是(

)

A. 好的散文，无论叙事，写人，咏物，绘景都应很精妙，能够引人入胜。 B. 北京2008年奥运会吉祥物由五个可爱的娃娃形象组成，统称“福娃”。

C. 国家环保总局确定2007年世界环境日的中国主题为《污染减排与环境友好型社会》。 D. 春天空气清爽，阳光明媚，故有青阳的美称，陈子昂有诗云，“白日每不归，青阳时暮矣。”

5.下列对文章内容的理解不正确的一项是(

)

A.《动物笑谈》这篇文章用生动的语言叙述了“我”对小凫和大鹦鹉的研究，写出了“我”研究动物时的种种怪诞不经的行为，突出了“我”对动物的热爱，告诉读者要与动物和谐相处。

B.《皇帝的新装》是一篇人物童话，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。

C.《猫》中记叙了作者的家里曾经三次养猫的经历，作者认为第三只猫因为偷吃鸟，所以死有余辜。

D.《鸟》通过对鸟的形态、外貌、动作以及叫声的描写，表现了作者对鸟的喜爱，对大自然的热爱和对美好生活的向往。 6.默写填空。

(1)

，便引诗情到碧霄。

(2) 君问归期未有期，

。 (3) 夜阑卧听风吹雨，

。 (4)

，秋风吹散马蹄声。 (5) 我寄愁心与明月，

。

二、阅读理解

“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

3 成人

成才

创业

报国

强项双语中学初一寒假作业

(一)赵括纸上谈兵

赵括自少时学兵法、言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢①言兵事，奢不能难②，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也③，而括易言之④。使⑤赵(赵国)不将括即已，若必将之，破赵军者必括也„„”

赵括既代廉颇(赵国大将)，悉更约束(规定)，易置⑥军吏，秦将白起闻之，纵奇兵⑦，佯败走，而绝⑧其粮道，分断其军为二，士卒离心，四十余日，军饿，赵括出(带领)锐率捕战，秦杀赵括，括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑⑨之。

【注释】①奢：赵奢。②难：驳倒。③兵，死地也：用兵打仗，本是危险的场合。④易言之：把它说得很轻易。⑤使：假使。⑥易置：撤换。⑦纵奇兵：调遣派出变化莫测的军队。⑧绝：截断。⑨坑：活埋。

1.解释下列句中加点的词语。 (1)以天下莫能当

(2)括母问奢其故

..(3)赵括既代廉颇

(4)佯败走

..2.翻译下列句子。

(1)尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。

(2)使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也

3.赵奢认为儿子赵括能做大将军带兵打仗吗?他为什么这样认为呢?请选用原文回答。

(二)

那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。

这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显示自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 .....

“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。

“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!”

“他实在是没有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气，他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。 1.选文第2自然段中加点的“这样的称赞”指的是什么?

2.皇帝、内臣和老百姓明明都没有看到新装，他们为什么要说假话，装出看见了新装一样?

3.真话从一个孩子的口中说出看，反映了作者的什么态度?

4.皇帝已经知道了真相，可他仍然坚持要把这游行大典举行完毕，而且摆出一副更骄傲的神气来。这反映了皇帝的什么心理?你对皇帝这时的行为怎么评价?

“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

4 成人

成才

创业

报国

强项双语中学初一寒假作业

寒假生活三

一、基础积累

1.下列加点字的读音完全正确的一项是(

) A.较量(jiào)

陈列(liâ)

不甚(shân)

沉没(mò)

焚烧(fãn) .....B.溅起(jiàn)

镀金(duó)

港湾(gǎng)

揉手(róu)

荒凉(liáng) .....C.澄澈(chãng)

掺和(cān)

气概(gài)

非凡(fán)

粘住(niān) .....D.莽莽(mǎng)

庇护(pì)

中伤(zhōng)

杞人忧天(jĭ)

绵延(mián) .....2.下列选项中词语书写完全正确的一项是(

) A.飘缈

虚荣

躇步

寝食

斑澜 B.闪砾

爱慕

御下

闲游

勋章 C.灯龙

怂恿

雕象

添头

笼罩 D.溉汲

喇叭

安详

迫不及待 3.下列加点成语使用有误的一项是(

)

A.美国的“棱镜”窃听行动，侵犯了很多公民的基本权利，真是骇人听闻。 ....B.2016年5月22日，中国3比1力克韩国，捧得羽毛球团体赛尤伯杯冠军，颁奖台上中国女队员个个眉开眼笑。 ....C.一说到孩子的未来幸福，许多父母便会杞人忧天。 ....D.宋歌灵机一动，想出了好方法，将这道数学题解答出来了。 ....4.(2015湖北恩施中考)下列句子没有语病的一项是(

) A.教育部将进一步认真贯彻落实习总书记讲话要求，在中小学教材中继续强化中华优秀传统文化内容，让经典嵌在学生脑子里。

B.在《我是歌手3》总决赛中看，谭维维携手中国“摇滚教父”崔健合作上演了一场惊艳四座的《鱼鸟之恋》。

C.、仁川亚运会上，自由泳100米的决赛竞争激烈，中日韩三国选手你挣我赶，最终宁泽涛夺冠，这个成绩不仅跻身世界前三，还打破了亚洲纪录。

D.2014年12月21日，恩施大峡谷景区凭借得天独厚的旅游资源以及湖北旅游的新亮点，被授予2014年国际“最佳山地旅游度假目的地”。 5.下列对文章内容理解不正确的一项是(

)

A.《天上的街市》运用了想象和联想的手法，描绘出了美丽的街市，展现了牛郎织女自由幸福生活的美好画面。

B.《穿井的一人》选自《吕氏春秋》，这则寓言告诉人们对于道听途说的传闻、传言，万勿轻信，必须认真思索，进行实际的考察，否则很容易把事情搞错。 C.本课这四则寓言结构相同，都是先叙述故事，篇末点明寓意。

D.《杞人忧天》揭示的道理是不要有不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 6.默写填空。

(1)

，我言秋日胜春朝。 (2)

，却话巴山夜雨时。 (3)峨眉山月半轮秋，

。 (4)

，崔九堂前几度闻。 (5)乡书何处达?

。 (6)

，一夜征人尽望乡。

“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

5 成人

成才

创业

报国

强项双语中学初一寒假作业

(一)天上的街市

郭沫若

远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。 1.对中心思想表达正确的一项是(

)

A.通过天街美好生活的描绘，表现了诗人对黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。

B.作者由现实生活联想到美好的天街生活，表达了作者热爱生活的感情。 C.作者通过描绘天街的美好生活，告诉读者那不过是缥缈的幻想，表达了自己郁闷的感情。 D.作者大胆改造牛郎织女的故事，说明劳动人民对幸福生活的向往。 2.不属于这首诗的特色的一项是(

)

A.联想自然 B.想象丰富 C.意境美妙 D.语言铿锵

3.这首诗的作者是________，原名郭开贞，诗人、学者。代表诗集《________》《星空》等。 4.这首诗有写实，但更多的是想象。请指出诗中的想象部分。

6.想象的东西诗人却说得很肯定，说得似乎确有其事，请说说诗人为什么要这样写?

7.诗中牛郎织女的故事跟传说中的大不一样，诗人为什么要这样处理?

8.请你展开联想想象，运用修辞方法，把“遥望”、“繁星”、“闪烁”这三个词扩展成一段50字左右的文字。(词语顺序不拘)

(二)杞人忧天

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶?”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何?”晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈⑤，终日在地上行止，奈何忧其坏?”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 1. 下列词语的解释意思完全相同的一项是(

) A.身亡所寄

B. 天果积气 ..

亡羊补牢

吾去汴州，汝不果来 ..C.因往晓之

D. 晓之者亦舍然大喜 ..家喻户晓

逝者如斯夫，不舍昼夜 ..2.用现代汉语翻译下面句子。

(1)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

(2)其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

3.这个寓言故事告诉我们一个什么道理?

元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

6 成人

成才

创业

报国

强项双语中学初一寒假作业

寒假生活四

一、基础知识

3.下列加点字的读音完全正确的一项是(

) A.呈报(chéng)

称职(chèn)

寝食(qǐn)

镀金(dù)

杞人忧天(qǐ) .....B.庇护(bì)

热忱(chén)

啜泣(zhuì)

狭隘(xiá)

迷惘(máng)

蹒跚(pán ) ......C.干瘪( biě)

驯养(shùn)

怂恿(cóng)

褴褛(lán lǚ)

嗔怪(chēn)

萦绕(yíng) .......D.掺和(chān)

缥缈(miǎo)

钦差(qīn)

愕然(è)

头衔(xián)

荫蔽(

yīn) ......2.下列选项中词语书写完全正确的一项是(

)

A.拈轻怕重

刨根问底

记忆犹新

漠不关心

头晕目炫 B.犹豫不绝

见异思迁

战战兢兢

冷冷清清

精疲力竭 C.神彩奕奕

恋恋不舍

一本正经

疯疯癫癫大相径庭

D.爱慕虚荣

情不自禁

莽莽榛榛

眉开眼笑

怪诞不经 3.下列句中标点符号使用正确的一项是(

)

A.《光盘行动》是一个传统文化与时代风气相衔接的话题，与我们生活紧密相连。 B.中国自鸦片战争开始。一次次梦碎，又一次次筑梦，一次次失望，又一次次仰望。 C.电影《致我们终将逝去的青春》引发热议，你是去看电影呢，还是看原著小说? D.这个小孩大概

四、五岁的样子，但是确实让人佩服呀! 4.下列各句中没有语病的一句是(

)

A.几个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。 B.炎热的酷暑，在空调房里和冰冻的可乐，的确是一件乐事。 C.提高教学质量是语文教学改革的当务之急。

D.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋呢? 5.下列对文章内容理解不正确的一项是(

)

A.《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的书信，劝诫儿子勤学励志，修身养德，要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。

B.《动物笑谈》作者康德拉用诙谐风趣的语言，有时还带着调侃的味道，写出了他专注于动物行为研究，为了探求科学真理，放下尊严与动物打成一片的滑稽事迹。

C.蒲松林的《狼》讲述的是一个屠户半夜回家遇狼、惧狼、御狼和杀狼的故事。借此讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈终归要失败的。

D.《蚊子和狮子》出自《伊索寓言》，这个故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的热。

6.默写填空。

(1)夫君子之行，

，

。

，

。 (2)夫学须静也，

，

。 (3)

，我言秋日胜春朝。

，便引诗情到碧霄。 (4)

，却话巴山夜雨时。 (5)

，尚思为国戍轮台。 (6)终古高云簇此城，

。

(7)树木丛生，

。

，洪波涌起。 (8)乡书何处达?

。 (9)

，崔九堂前几度闻。

书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)。

7 成人

成才

创业

报国

强项双语中学初一寒假作业

(10)峨眉山月半轮秋，

。

，思君不见下渝州。 (11)

，受降城外月如霜。

二、阅读理解

老师! 老师! 阎连科

①我又见着我的老师了，如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神。

②在今年正月，我回家奔三叔的喜丧事。在这闲空间，张老师到了我家里，坐在我家堂屋的凳子上。乡间室内的空旷和凌乱，分隔着我与老师的距离。相向而坐，喝着白水，削了苹果，说了很多旧忆的伤感和喜悦，诸如三十几年前在初中读书时，我的学习，我的作业，我的逃课。

③我老师张梦庚的一生，清寂中夹缠暖意，暖意里藏裹着刺骨的寒凉。

④生于上世纪的20年代末，老师读书辍学，辍学读书，反反复复，走在田埂与人生的夹道中，经历了抗战和解放战争，有了1949年的红旗飘扬，记忆中从来都是饥饿辛劳，土改时家里却忽然成了地主。好在，他终归识字，也有文化，祖国的乡村，也最为明白文化的斤两，虽然文化不一定就是尊严富贵，可让孩子们认字读书，能写自己的姓名和粗通算术，也是生活的部分必然。于是，老师就成了老师。从一个乡村完小到另一个乡村完小，从一个乡村中学到另一个乡村中学。直至改革开放后，他被调入县里的一所高中，做了教导主任，最后主持这个学校的工作。一晃就让他全部人生的金贵岁月，43个春秋的草木荣枯，都在布满土尘、青草蓬生的学校里荣枯衰落，青丝白染。

⑤不知道老师对他的人生有何感想，从他写的一本《我这一生――张梦庚自传》的简朴小册里，读下来却是让人心酸胃涩，想到世事的强大和个人的弱小，想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓，奔袭挣脱，流着流着，可终归无法挣脱干涸的吞没。最后的结局是，我们毕业了，老师白发了;我们中年了，老师枯衰了。我们成家立业了，而老师却在寂静的人生中，望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们，过着忆旧的生活，想着那些他依然记得、可他的学生们早已忘却的往事。

⑥还记得，初一时，他是我的班主任，又主教语文。一天酷暑，我家棉花地里蚜虫遍布，多得兵荒马乱，人心恐惧，我便邀了班里十几个相好的男同学，去帮我母亲捕捉蚜虫。自然，那一天教室里学生寥寥，老师无法授课而只能让大家捧书阅读。从棉花地里回校的来日上午，老师质问我为什么带着同学逃课，我竟振振有词地说，是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫;竟又反问老师道，地里蚜虫遍布，我该不该去帮我母亲捕捉蚜虫?说蚜虫三天内不除掉去净，棉花就会一季无收，时间这样急迫，我家人手不够，我请同学们去帮半天，到底又做错了什么?

⑦事情的结果，似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理，反让老师在讲台上一时有些哑言。回忆少时的无理取闹，强辞夺理，也许正是自己今天在写作中敢于努力把不可能转化为可能的开始。可是，现在，面对耄耋(mào diã，指年纪八九十岁)老人，给我一生养育呵护的父辈尊者，我心里三十几年不曾有的内疚，忽然如沙地泉水般汩汩地冒了出来。

⑧我们就那样坐着喝水聊天，说闲忆旧，直至夕阳西下，老师执意要走，不无快意地说他的子女们都在外工作，孝顺无比。真是天应人愿，让一生坎坷、教书认真的老师，年老时，子女有成，学生有成，仿佛曲折的枯藤根须，终于也繁漫出了一片森林。

⑨老师从我家离去时，是我扶他站起;离开院子时，是我扶他过的门槛;送至门口远去时，是我扶他过的一片不平不整的地面。我的父亲离开人世太早，扶着老师的时候，我就像扶着我年迈的父亲。望着村头远去的父亲般的老师，落日中他如在大地上移动的一棵年迈的树。直至他在村头缓缓消失，我还看见他在我心里走动的身影和慢慢起落的脚步，如同宁静里我初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

8 成人

成才

创业

报国

强项双语中学初一寒假作业

在听我的心跳一样。

⑩说不出老师哪儿伟大，可就是觉得他伟大。也许这个世界，凡人才是真正的伟大，而伟大本身，其实正是一种被遮蔽的大庸大俗吧。(选自《读者》2015.10有删改) 15.文章写与老师相见，说了很多旧事。请概括出“我”初中时做的那件事。

16.请说说文章题目“老师!老师!”有什么特点?用这个标题有什么妙处?

17.结合文章，理解第⑨段划线句子的含义。

18.为什么说张梦庚老师的一生“清寂中夹缠暖意，暖意里裹藏着刺骨的寒凉”?

19.作者说,就是觉得老师伟大。结合全文，说说张老师的“伟大”表现在哪里?

(二)狼

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙(之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.下列加点字的翻译意思不完全相同的一项是(

)(3分) A. 狼不敢前

其一犬坐于前

B.意暇甚

应接不暇 ....C.以刀劈狼首

马首是瞻

D. 转视积薪后

釜底抽薪

....2.翻译下列句子。(6分)

(1)少时，一狼径去，其一犬坐于前。

(2)狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

3.这个故事让你有什么启示?(2分)

岁寒三友：松、竹、梅。

9 成人

成才

创业

报国

强项双语中学初一寒假作业

标点符号专项训练

1.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( ) A.人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界? B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。 C.“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。”

D.说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。 2.下列句子的标点符号使用正确的一项是( ) A. 每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把„„顶住疼痛部位。

B. 面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿? C. 《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。

D. 我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。

3.下列句子中标点符号错误的一项是( ) A.花儿为什么这样红?人们一边赞叹，一边不免提出疑问，寻求科学的解释。

B.古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切奇怪现象，其实都是可以用科学的道理来说明的。

C.《泥人张》节选自《俗世奇人》。(作家出版社2000年版) D.在我的身旁还有阳光照着——虽然炙热，但光线已经很暗淡了。 4.下列标点符号用法不正确的一项是( ) A. 我哪里比得上她呀! B .张华考上了北大，在化学系学习;李萍进了中等技术学校，读机械制造专业;我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

C .今年的暑假，你是打算去北京旅游呢?还是去深圳旅游? D .屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。 5.下面有关判断，错误的一项是( ) A.“养眼”即好看，“PK”即挑战(单挑)，两个加点的网络用语的解释都是正确的。 B.古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。 C.“岁寒三友”是指：松、竹、梅。

D.“注意上面，”王悦说：“上面有块土掉下来了!”这句中使用的标点符号全部正确。 6.下列标点符号使用恰当的一项是( ) A.朋友——是送给自己的心爱的礼物。

B.“这么晚了你上哪儿去?”妈妈说，“马上就要吃饭了。” C.去好呢?还是不去好呢? D. 写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”) 7.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是( )

A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。

B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。 C.给成功者一个微笑，那是赞赏：给失败者一个微笑，那是鼓励。 D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。

花中四君子：梅、兰、竹、菊。

10 成人

成才

创业

报国

强项双语中学初一寒假作业

初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

第三篇：七年级上学期语文寒假作业的布置

成都十七中七年级上学期语文寒假作业

亲爱的同学们：

当冬日温暖的阳光融融泼洒的时候，我们和着日月轮回的节拍，迎来了寒假。当我们带着捷报，满怀憧憬，荣归家园之际，老师提出以下的要求：

一、读书

阅读的最大理由就是为了摆脱平庸，早一天就多一天人生的精彩，迟一天，就多一些平庸的困扰。所以我们的第一项作业就是阅读。：必读书目：《骆驼祥子》、《海底两万里》、《西游记》

选读书目：《哈利波特与死亡圣器》、《林家铺子》、《创业史》、《基地》阅读要求：

1、作读书笔记——为了提高自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯——不动笔墨不读书。鲁迅先生提出，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”，读书动笔，能够帮助你记忆，掌握文章的难点、要点，有利于你储存资料，积累写作素材。浏览与精读相结合，边读边悟，必读书每页圈点勾画批注，字迹清晰、规范、工整，每天进行，切勿突击完成。

2、1.《骆驼祥子》：

(1)概述《骆驼祥子》的主要内容，600字(开篇须包括作者简介);(2)结合小说具体故事情节，分点分析祥子这一人物形象，先分点概括，后阐述，300字;(3)结合小说具体故事情节，分点分析虎妞这一人物形象，先分点概括，后阐述，300字;(4)摘录100句精彩语句。

2.《海底两万里》：

(1)概述《海底两万里》的主要内容，600字(开篇须包括作者简介、作品情况、题材);(2)结合具体故事情节，分点分析尼摩船长这一人物形象，先分点概括，后阐述，300字;(4)摘录20句精彩语句。

3、古诗词背诵可以让你增加内涵，灵魂苏醒，更具魅力。背诵默写七年级下册古诗词、预习文言文。

七年级下册古诗：《竹里馆》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《晚春》《梅岭三章》《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》(其五)《泊秦淮》《贾生》《过松源晨炊漆公店》《约客》

1 【以复印资料为准】

温馨提示：开学上交默写本(单独一个本子，作为下学期的家默本);错误之处红笔修改;默写全对为止。

二、写作、社会实践 (自己编一本书) 要求: 1.一律用 A4纸制作，并装订成册。给自己的书起一个有个性的书名，设计好不同的栏目和一个美观的封面。(可参照《读者》、《青年文摘》) 2. 书的内容包含假期必写的六篇作文

(1)、成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香......

请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。

(2)、在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向„„

请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。 (3)、未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸;有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己„„不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。

请以“刷新自我”为题目作文。 (4)、以《特别的经历》为题，记寒假里一次特别的经历。 (5)、请以“你是我最_________的人”为题写一篇文章。请你从“贴心”、“感激”、“牵挂”、“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

(6)、阅读下面材料，根据要求作文。

“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤，“先忧后乐”是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读懂苹果落地的思考„„一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。请以“读懂”为话题，写一篇文章。

2 3.整理自己上初中以来的所有作文(包括周记、作文等)，将自己的得意之作编入书中，拟个有特点的名字哦!

4. 将你假期里的读后感和阅读的精彩词句语段编入你的书中，并给你的读后感和摘录取一个个性的名字!

5. 本书要求有自己写作的序言和后记，序言可以写本学期学习语文的感受，后记可以写假期的感受或编完这本书后的感受。字数在300-500字不等。

6.可将你的照片、漫画或你的摄影作品编入书中，让自己的书看起来尽量显得充实和美观。 7.可以请你的父母或朋友给你书中的文章写评论。

8.收集春联，在你的书中开辟一块“春联集”，进行对联评赏：

① 请你摘抄两副你在拜年中见到的精彩对联，写清对联的出处(或摘抄地点)。请你从内容与形式上作简要评析。

②有兴趣的同学可以自拟一副对联，表达新春祝愿! 9.在你的书中看开辟一个我的祝福短信栏目：

寒假时亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子。请同学们先收集3条祝福短信，再创作1条祝福短信。

我收集到的最真诚的短息是：我收集到的最具创意的短信是：

我收集到的文字最优美的短信是：

我创作的短信：奖励评价方案: 开学后由语文老师和班级内选出的语文寒假作业评价小组成员，一起来评价同学们的寒假作业,对优秀者给予表彰奖励. 要求：

1、每项作业都要认真完成。初中假期已不同小学，希望大家好好利用。

2、开学上交：自己出的一本书、默写本。

3、每个同学必须保质保量完成。

祝同学们都能度过一个快乐、充实、有意义的寒假!

初一年级语文备课组

2017年1月13日

第四篇：七年级上学期地理寒假作业答案参考（人教

版)

(一)

13、(1)地轴北南 (2)6 371 等于 (3)赤道 0度 40 000

14、(1)因为地球太大了，人们无法看到地球的全貌，于是人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例将它缩小，制成的地球模型——地球仪。(2)在地球仪上，人们用不同的颜色、不同的符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家、城市等地理事物的名称、位置、形状等，地球仪可以给我们的工作、生活和学习提供方便。(3)略 (二)

14、(1)可信。因为地球在自转的同时，还围绕着太阳不停地公转，1年转过1周。(2)50岁。因为地球公转一周所需的时间是1年，转过50周就是50年。 (三)

14、可利用《大蜀山导游图》寻找明显标志物确定方向，也可以根据植物向阳性确定方向，即植物生长茂盛的山坡是向阳的南坡。(开放性题目，答案只要合理即可) (四)

14、如：科学家在我国什么地方发现大洋地壳残片?在河北遵化发现大洋地壳残片说明了什么?华北地区在远古时期是什么样子?华北地区的陆地是怎样形成的?等等。(只需提出两个问题) (五)

14、有可能。因为根据测量，亚洲和非洲之间的红海在不断扩张，位于欧洲和非洲之间的地中海在不断缩小。 (六) (1)(2)(3)(4) (七)

11、(1)多 2 000 (2)大于 (3)小于 (4)雨极干极

13、A地：终年多雨，年降水量大。B地：降水季节变化大，呈现明显的旱、雨两季。 (八)

12、(1)A (2)印度洋 (3)0 (十)

13、(1)⑥ (2)② ① (3)殖民主义扩张国际贸易活动的扩展 (十二)

12、(1)邻国公海 (2)A(×) B(√) (3)山脉纬线经线纬线湖泊

以上就是为大家整理的七年级上学期地理寒假作业答案参考(人教版)，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!