少儿（精选6篇）
篇1：少儿
少儿口才——《东方百分百少儿口才》
随着社会的发展，少年儿童的早期教育越来越受到家长的重视，特别是在培养孩子的语言表达能力中，更多的家长开始寻求各种方法来锻炼孩子的语言表达能力，源自美国教育演说家卡耐基的教学理念证明：如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力便可以增强孩子的自信心，提高孩子的心理素质，对孩子的前途将产生非常大的影响。口才是人素养、能力和智慧的一种综合反映，好口才非常重要，而这恰恰是很多人的弱点所在，对于个性原本就相对内敛的中国人来说，传统的教育方式和民族特性又在一定程度上制约了个性的张扬，许多人在公共场合讲话或与人沟通时，往往会心跳、紧张、不知所措，不知如何组织语言，以至于根本无法清晰的表达自己的意思，很多人以为缺乏自信而害怕，成为公众的焦点，因此失去了许多展示自我的宝贵机会，甚至与成功擦肩过。。。。
社会在发展，竞争更激烈，长大以后参加或主持活动、商务谈判需要口才演讲；接受采访、鼓励员工需要口才演讲；凝聚人心、化解矛盾需要口才演讲；宣传动员、发表意见需要口才演讲；汇报工作、竞争职位需要口才演讲；工作述职、问题解释需要口才演讲；说明情况、介绍项目需要口才演讲；自我推介、面试求职需要口才演讲„„.这些都说明了口才的重要性。
那么，如何让我们自己的孩子在刚起步的时候就从芸芸众生中脱颖而出？如何让孩子在未来的生活、学习、工作中功名成就？面对同样的竞争，如何让孩子从面试的开始就展露头角？孩子走向社会，面向人生，会有太多的机遇，而他们都需要雄辩的口才，“一言之辩胜于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”，一言道出了口才的重要性，语言是思维的外壳，口才是思维的手段，舌头就是一把利剑，演说比打仗更具威力。现在成功人士80%都是靠一根舌头打天下！所以，孩子从小很有必要学习口才。
东方百分百少儿口才是一套专门针对小学、幼儿年龄段儿童，以普通话正音为基础，以发声训练、气息练习为辅，以训练儿童大胆上台、敢于表现为目的，根据儿童的生理特点及认知特点，以发音练习、绕口令、儿歌、故事表演、贯口练习、诗歌朗诵、活动主持、相声快板、双簧小品、趣味演讲、少儿播音、现场脱口秀等练习形式来综合提高学生组织语言、语言表达能力的教材，并借此培养学生积极健康、乐学向上的良好学习习惯。
东方百分百少儿口才培训是通过一种系统的专业教学方法，加强训练，让每个孩子都能达到上台当众讲话、仪态大方、语言流利；使孩子的自信心和表达欲望增强；记忆力、表现力、思维能力以及写作能力提高，在语言潜能开发的同时激发学生应变能力，使少儿的心理素质得到全面提升！真正让孩子乐起来、动起来、说出来、演出来。东方百分百口才主要优势在于：第一，学生是快乐的主角，让孩子释放天性、展现自我，只要有舞台就是孩子的快乐所在；第二，注重对孩子口才技巧和信心的培养，让孩子坚信我就是小明星，我要时刻绽放我的笑容；第三，注重对孩子人性化的培养，学口才，不仅要敢说、能说，还要会说、演说，要学会如何做人，要懂得知书达理，从小塑造孩子的完善人格；第四，见效快，一次课就能见到效果。东方口才最大特点就是“双新”“双演”，教材体系新、教学方法新，课堂跟着老师演、课后追着家长演。
东方百分百少儿口才课程总共分三个阶段十个级别，幼儿阶段（一至三级）、1—3年级阶段（四至六级）、4—6年级阶段（七至九级），每个阶段三个级别，第十级为表演级，每个级别一期，每期20-24次课，涵盖了从幼儿园到小学的课程
郑老师
篇2：少儿
少儿励志歌曲大全精选
红歌即红色歌曲，就是赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲，它们普遍具有浓韵的感情基调，有较强的节奏感。红歌是革命实践的真实写照，它能唤起人们的红色记忆。
简单的说，红歌是在中国革命、建设和改革各个时期产生和流传的红色革命歌曲。作为我国红色经典的重要组成部分，它们不仅是火热的斗争实践的真实写照，具有鲜明的革命情感和地域特色;而且植根于中华大地，深受人民群众喜爱，体现出时代精神与民族精神，具有独特的艺术魅力、深厚的美学意蕴和广泛的社会教育功能等特点。
这里所说的红歌，并不是传唱度高或是曾轰动一时的所谓走红的歌曲。人们每当听到红歌就会产生对那段革命历史的回忆，红歌不是抽象的政治口号。它是有着具体内容的综合艺术，能使人们得到艺术上的享受。许多红歌都与影视艺术结合在一起，成为它的一个不可分割的整体，使一部影视作品锦上添花，流传至今。
《阳光少年》
《小燕子》
《春天在哪里》
《外婆的澎湖湾》
《蜗牛》
《蜗牛与黄鹂鸟》
《歌声与微笑》
《小小少年》
《小蜜蜂》
《七色光》
《健康歌》
《鲁冰花》
《世上只有妈妈好》
《妈妈的吻》
《种太阳》
《我想要飞》少儿励志歌曲
我来到一片田野上
张开手臂想要飞翔
我要像蒲公英一样
风一吹就找到它的梦想
我来到一片海面上
大声喊出我的愿望
我要像海鸥一样
展翅高飞在天上
我想要飞
飞的更高更远
我想离开
离开你的肩膀
我要找到
找到一个自由快乐相随的地方
我想要飞
给我一双翅膀
我想去闯
让自己变得坚强
我要找到
找到拥有智慧拥有力量的宝藏
我来到一片田野上
张开手臂想要飞翔
我要像蒲公英一样
风一吹就找到它的梦想
我来到一片海面上
大声喊出我的愿望
我要像海鸥一样
展翅高飞在天上
我想要飞
飞的更高更远
我想离开
离开你的肩膀
我要找到
找到一个自由快乐相随的地方
我想要飞
给我一双翅膀
我想去闯
让自己变得坚强
我要找到
找到拥有智慧拥有力量的宝藏
我想要飞
飞的更高更远
我想离开
离开你的肩膀
我要找到
找到一个自由快乐相随的地方
我想要飞
给我一双翅膀
我想去闯
让自己变得坚强
我要找到
找到拥有智慧拥有力量的宝藏
我来到一片海面上
大声喊出我的愿望
我要像海鸥一样
展翅高飞在天上
少儿励志歌曲大全精选
十大少儿励志歌曲
(1)中国少儿先锋队老队歌郭沫若词马思聪曲
我们新中国的儿童，我们新少年的先锋，团结起来，继承我们的父兄，不怕艰难，不怕担子重为了新中国的建设而奋斗,学习伟大的领袖毛泽东!----
小时候，一看到高年级同学戴着红领巾的臭美样，就眼馋的不行。尤其羡慕非队员的那飞来飞去的薄薄的红绸子领巾。我总以为非队员的非，既是随风飘荡的那个飞。后来长大点了，才闹清楚，闹半天，此非非彼飞，是当时不太认字的我的凭空想象。
那时候，整天的看着、想着、梦着，就盼着哪天能拥有那鲜艳的红领巾。小小的人儿，那火热的小心壳郎里，总是不断升腾着美好又崇高的愿望--学习领袖、继承父兄，战斗在世界革命最前线!
(2)我们是共产主义接班人(后来的中国少儿先锋队队歌)周郁辉词寄明曲
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统。爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进!向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人----
这是一首让孩子们百听不厌的歌，这是一首让少年们蓬勃向上的歌!
这个歌里那优美豪迈的旋律，那爱祖国爱人民，做共产主义接班人的明确导向，让众多小小少年们的心灵里，萌生了强大的责任感。
这也是我们班野营拉练的专选之歌。唱着它，行军跑步，浑身有着使不完的劲。它的节奏明快，它跳跃性强，它彰显了少先队员的活力和个性。尤其是第一句的那个长长的我字，它给了青涩的少年们多少自信和骄傲。
当年的那方队、那鼓号队、那几道杠儿们，还有那高大的辅导员，那庄严的会场，都让我们不能忘怀。记得每次队日即将结束的时候，大家都卯着劲等着，一旦辅导员说完：准备着，为共产主义事业而奋斗的时候，我们每一个少先队员都发自内心的真诚的大吼一声：时刻准备着!
还有令人难忘的少年人们暗自的讨论：建设社会主义，怎么成了共产主义的接班人?
(3)我们要做雷锋式的好少年
我们要做雷锋式的好少年，在这阳光灿烂的春天，高举鲜红的旗帜，立下伟大的革命志愿，热爱集体毫不利己专做好事不怕困难，毛主席的教导永不忘，雷锋叔叔活在我们心间，他是我们的好榜样鼓励我们永远向前永远向前---
一想起这个让人温暖无比的歌，就好象看到了我亲爱的同学们的可爱身影。当年她们的合唱在北京市的比赛中还拿过奖。想当年生活困难的服装都不能统一，有的同学们的蓝裙子甚至是电光纸做的，还有那漂亮的宽皮带也是纸的。别看她们的装备不咋样，可歌唱得绝对的棒!那好听的二部合声，到现在还似余音绕耳一般。
(4)红色少年
快乐的小鸟最爱歌唱，勇敢的鱼儿最爱海洋，我们红色的少年，最爱毛主席、最爱共产党。毛主席给我们带来幸福，共产党哺育我们成长，我们要张开金色的翅膀，去实现共产主义理想
这个歌，最适合跳着唱，就是ge deng着唱，就像幼儿园里的小娃娃们找朋友那样的跳，边跳边唱，用脚步来打拍子。因为它的曲调很欢快，歌词也朗朗上口，所以，当时的少年们，直至现在还是不能忘却这支歌。
(5)金色的童年
戴上鲜红的领巾，穿起美丽的衣裳，我们来到了花园，快乐地跳舞歌唱，谁我金色的童年，谁哺育我们成长，少先队员都知道，是我们伟大的共产党----
北京大小胡同里的孩子们，对这个歌都很熟悉。因为它的旋律与其它励志歌曲不同，它是我们豪情勃发的教课书里少有的四三拍子的。它没有进行曲的激烈，却有缓慢悠远的抒情与颂扬。因为它的特殊，所以给了孩子们以深深的记忆。对于我来说，它还给过我别样的冲动。50后十大少儿励志歌曲当年，我们小学的音乐教室在四楼，那天预备铃打响了，所有乱弹琴的同学都归了位，只有我一个人还沉浸在我创造的音乐声中：3345433215，3345433212--，那准确的完整的乐句，响彻了静静的教室。从来没摸过琴的我陶醉极了，从我的手指下流动出来的那动听的音乐，给了我从未有过的新鲜感觉。那天，我竟得意的忘了音乐老师的到来。奇怪的是，我们的鲁老师虽说不陶醉，却也倚着大门含笑的看着我。现在想起来，我有什么可值得骄傲的呢，那些音符不都是挨着的啊---3 3 4 5 4 3----
(6)听妈妈讲那过去的事情管桦词，翟希贤曲
月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声。我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情。那时候，妈妈没有土地，全部生活都在两只手上。汗水流在地主火热的田野里，妈妈切却吃着野菜和谷糠---
自小心软又富于联想的女孩子们，一听到这个歌，就好象看到妈妈吃苦受累的场景。我们班是女生班，班里尖子生们的文艺细胞又多，所以，为了珍惜我们的幸福，为了对得起妈妈的辛苦，我们班特地以这支歌为内容，编排了一个小活报剧。我们的文娱委员吴树荣来演妈妈，那小巧白静的芦淑珍演女儿。她们的真情的演绎，配上同学们如泣如诉的歌唱，让我们自己感动的好几天都不想吃饭，恨不得倒退到那个年代也陪着妈妈去吃谷糠。
(7)小杰克
小杰克，小杰克，美国黑孩子小杰克，你在做什么，你为什么那样生活。我今年已七岁还不能去上学，为了活命当童工，每天受折磨我去参加大游行--要自由要平等要过人的生活----
与祖国一同长大的同龄人，都有过同样的洗礼，对家人友人，要互助互爱如同春天般的温暖，在国事上，我们要有国格、有人格，要扶贫济弱伸张正义，尽管当年我们自己还吃不饱。我还深深的记得当时大家最关注的一句话，就是在解放全人类的同时解放我们自己。
那时候我们的合唱团的演唱，激起了多少孩童们的义愤和同情。那小杰克凄惨的求助的声音，让同是孩子的我们隔山隔海的泪眼相望。从那时起，我和我的同学们就时刻不忘世界上还有三分之二的劳苦大众在水深火热里挣扎---50后十大少儿励志歌曲50后十大少儿励志歌曲50后十大少儿励志歌曲
(8)和爸爸比童年
爸爸的童年给地主放牛，地主的皮鞭抽断了他的皮和肉，妈妈的童年在工厂做工，工头的拳头打断了她的瘦骨头。我们的童年在党的怀抱里健康的成长愉快的学习啦--
基于前面几首歌的感动，加上革命史诗《东方红》的启发，幼小的我浮想联翩深夜难寐，我伏案疾书，不几日也写了一个小小的诗歌联唱《和爸爸妈妈比童年》、《与小杰克比童年》。在我郑重的把它们交给我的语文老师以后，我一直没有得到回音，因为文革开始了。我们那可怜的老师被人打得鼻青脸肿的，他哪里还能顾及的到我的处女作。自此，我的作品和当年写作的冲动，连同语文老师的黑眼窝，一同埋藏在我深深的记忆之中。
(9)唱支山歌给党听
唱支山歌给党听，我把党来比母亲，母亲只生了我的身，党光辉照我心----
唱这个歌的热情来自于对雷锋的钦佩。他的文笔、他的精神、他的生活态度，还有他的皮夹克，都无不影响着我。我觉得雷锋他不仅热爱生活，而且他还很会生活，而且还特有品味，用现在的话就是特小资，特有情调。也许我的音乐老师知道我极度佩服雷锋的心里?在我们两个学校联欢的时候，她毫不犹豫的拉我去独唱这支歌。令人愉快的是，伴着我唱这支歌的前夜，我尊敬的音乐老师她突然生了宝宝。令人尴尬的是，我没有了伴奏老师。六一演出的那天，从没演练过的我，一点也没着急，一丁点也不紧张，就是差不点把歌词唱错了，还不是老想着老师生娃娃的事，我悬点唱成：母亲只生我的心，党的光辉照我身。50后十大少儿励志歌曲
(10)东方红
东方红太阳升，中国出了个毛泽东，他为人民谋幸福，他是人民大救星。--
篇3：少儿
一、概念界定
对于少儿电视新闻节目概念的界定, 目前业界、学界还未有统一而明确的表述, 研究中引用较多的是陈舒平在《儿童电视学》中对于儿童电视新闻的定义, 即“儿童电视新闻, 主要是反映社会、家庭、学校与儿童有关的新近发生的、适合儿童理解和接受的事件, 传递一些活动、游戏、娱乐、学习等的信息。” (1) 也有学者认为, 少儿电视新闻是对于特定受众群———少儿的电视新闻节目。以邹鹏志观点为代表, 他认为, “少儿电视新闻是借助电视传播的视听符号, 以少儿能够并乐于接受的表现形式, 对少儿关心的变动的事实的及时报道。” (2) 综合不同研究者的观点, 本文认为, 少儿电视新闻, 是以少儿为特定收视对象, 运用电视传播视听符号, 基于少儿心理特征进行传播的一种新闻报道类型。
二、发展历程与现状
少儿电视新闻最早可以追溯到1972年英国广播公司 (BBC) 开播的专门针对9~15岁儿童的《新闻巡礼》节目, 它是世界上第一个儿童新闻节目。 (3)
1975年, 在美国纽约成立了CE (Children’s Express) , 是由8岁到18岁少儿组成的新闻报道组织, 之后发展到美国其他地区和英国、日本等国。 (4) CE类似于小型通讯社, 管理者是少儿, 整个新闻制作流程均由少儿自己参与, 最后播发到大众媒介上。CE的口号是“by children for everybody”, 希望让所有人, 包括成年人了解少儿的想法, 而不只针对少儿这一特定群体收视。
我国的少儿电视新闻节目相对欧美来说起步晚、发展水平低。1995年前后, 少年儿童作为独立的群体受到媒体关注, 少儿电视节目开始蓬勃发展, 由此带来了少儿电视新闻节目的推进式发展。《小小看新闻》是我国第一档儿童电视新闻栏目, 于1995年创办于上海有线电视台, 此后中央电视台于同年推出改版后的《大风车》, 其中《小记者》板块是央视第一个纪实性的儿童电视新闻节目。 (5) 2001年, 《大风车》又在每周三推出儿童电视新闻节目板块———《新闻袋袋装》, 这便是于2005年5月1日开播的《新闻袋袋裤》的前身。《新闻袋袋裤》是一档每天15分钟, 以少年儿童的视角解读新闻、分析时事、提供全方位信息服务的儿童新闻栏目。 (6)
目前, 我国大陆地区开办的少儿频道和少儿新闻节目数量上不少, 但中央、省市一级的少儿电视新闻节目较多, 在地级市、县级市电视台并不多见, 虽然总量不少, 但内容基本大同小异, 质量优异、令人满意的不多。《新闻袋袋裤》板块较为清晰明了, 具有代表性, 且往期节目视频通过网络能够获得, 故被选为本文研究个案。
三、案例分析与结果
央视《新闻袋袋裤》节目在2010年10月8日进行过一次大规模改版, 更改了播出时间与播出时长, 之后又进行了一系列的调整, 现在的节目没有了少儿主持人, 由原先的“姐姐”杜悦、阳光轮流主持节目, 此外三个独立板块———“儿童说新闻”、“说儿童新闻”和“为儿童服务”已没有了明显区隔。该节目每周一至周五17:00首播, 每期时长15分钟 (含广告) 。本研究截取2013年10月30日~11月27日, 每周三的节目进行观看, 并做记录与内容分析, 得到结果如下:
(一) 节目题材数据分析
对所搜集的节目进行量化分析, 五期节目新闻总条数为42条, 平均每期节目播出新闻条数为8.4条, 其中有2条并不是新闻, 即11月20日播出动画电影《鸟》和11月27日播出的微动画《小戒日记之爷爷的古董花瓶》。
1.从地域远近看
童兵在《新闻理论教程》中提到新闻的价值要素之一为接近性, 包括时空上的接近性和心理上的接近性。结合国内学者一般的分类标准, 将地域远近按从远到近分为国际、国内和身边, 这里的身边特指学生长时间接触的环境, 即校园。
基于此分类标准, 所截取的五期节目中, 国际新闻16条, 占比38.1%;国内新闻18条, 占比42.9%;校园新闻8条, 占比19.0%。曾有不少学者担心少儿电视新闻过于强调少儿身边的新闻, 反对将少儿新闻做成校园活动新闻联播, 建议少儿新闻开拓视野, 更多地关注社会上方方面面的新闻信息。从研究结果看, 改版后的《新闻袋袋裤》在新闻事件地域的选材上进行了改动, 有了长足进步, 眼光较之前更开阔长远, 这样更适应于孩子无穷无尽的求知欲与好奇心, 达到更好的收视传播效果。被许多学者所诟病的少儿电视新闻节目对于农村少儿关注少、弱势群体报道少的问题, 在《新闻袋袋裤》中并没有得到解决, 在所观察的42条新闻里, 涉及弱势少儿群体包括农村儿童的新闻仅有3条, 其中有两条国外的、一条国内的。
2.从题材内容看
参考已有书籍和多位研究学者的论文, 本研究将新闻按内容划分为时政新闻、经济新闻、文体新闻、社会新闻、科技新闻、教育新闻、自然新闻。按照这一分类标准, 将所研究样本共计42条新闻进行逐条考察, 得到以下数据:
注:其他, 指上文提到过的两条动画内容。
由上表数据可以看到, 央视《新闻袋袋裤》在题材内容的选择上更倾向于社会新闻、科技新闻和文体新闻, 而在传统成人新闻中占主要地位的时政新闻、经济新闻一条未见, 这与它特定的受众群———少儿是有直接关系的。《新闻袋袋裤》的受众定位是8~14岁的少儿, 即小学生和初中生, 他们观看这一节目主要的兴奋点和兴趣点在于一些软新闻, 因此社科人文的新闻更受欢迎。但笔者认为, 可以在节目中适当增加硬新闻的比例, 从小培养少儿关心国家大事、关注政治经济格局的良好习惯。
笔者观察中还发现, 少儿电视新闻与成人电视新闻的另一个不同点, 在于少儿电视新闻较多关注动物, 如11月13日的节目中有《当好奇的猎豹“遇上”摄像机》, 记录的是野生小猎豹不明摄像机为何物, 舔食摄像机屏幕的憨厚摸样。这样的例子还有许多, 基本每两天有一条, 11月29日甚至在同一期节目中出现3条动物新闻报道, 这可能是少儿与成人不同所致, 少儿往往更关注动物, 更好奇、亲近动物与自然。
3.从报道形式看
《新闻袋袋裤》的报道形式较为单一, 普遍为视频新闻, 主持人做串联, 以自采新闻和素材新闻编辑为主。在所观看的42条新闻里, 仅出现1条其他形式的新闻———图片新闻, 即11月6日在北京某小学举行的“韩国文化周”报道。
笔者观察到的另一点, 是少儿电视新闻节目新闻评论的缺失。一般而言, 由于少儿正处在身心发展的起步阶段, 他们在对知识、信息充满渴求的同时, 判别是非的能力并不高, 在解读新闻时需要成年人把握其思想观念, 这个时候, 新闻评论或者是新闻解读性话语的作用就不言而喻了。在这些新闻里, 仅有1条关于“如何对待网络游戏”的新闻专家、主持人的多方评论, 帮助少儿进行理解, 而这是远远不够的, 尤其在11月20日上海三名初中生跳湖成功救起落水女孩的新闻中, 评论缺失的后果是非常可怕的, 可能会令某些学生下次遇到这类事故时不考虑自身条件, 而涉险救人。
此外, 《新闻袋袋裤》系列报道“聚焦最美孝心少年”, 在一段时间内连续播报, 形成较大范围的辐射效应, 对于少儿的教育作用体现得较为不错, 通过故事化的叙事, 让少儿在故事中受到感触、得到成长。
(二) 少儿节目参与分析
1.节目内参与
叶子在《电视新闻节目研究》一书中介绍了受众参与电视新闻的四种形式:间接参与、直接参与、思想参与和参与再传播。 (7) 本研究的样本《新闻袋袋裤》节目中, 可观察到的有直接参与, 其他三种形式的参与并不直接显现于节目中。
由上图可以看出, 少儿在节目中的直接参与度占比为30.95%, 还算可以, 但须注意的是, 在这13条少儿直接参与的新闻中, 没有一条是少儿对非自身新闻进行的观点性评价, 从某种程度上看, 这种参与度水分较高。非少儿受访的人群中, 以老师、专家出现频次为高。
再者, 少儿直接参与最多的新闻是社会新闻, 其次是文体、教育类新闻和科技新闻, 这与前文分析的少儿电视新闻题材内容大致相当。少儿一般对发生在身边、校园内的新闻事件, 或是自己经历的社会、文体新闻参与度较高, 这是因为, 就少儿的成长来看, 儿童对于自己经历的事件才有一定发言权, 才有一定的表述能力与欲望, 而对于相对遥远的新闻, 没有足够的认知而发表见解。
2.节目外参与
随着新媒体的不断发展, 尤其是微博这一新兴媒介平台的诞生, 传统格局被打破, 新的话语体系正逐步建立, 少儿电视新闻节目的互动方式也发生了一些新变化, 《新闻袋袋裤》已开通新浪官方微博———@新闻袋袋裤, 目前这一账号有粉丝5557人, 共发布微博数753条。笔者浏览观察了这一微博账号所发内容, 发现这一微博仅实现两项功能:一是作节目预告, 二是与观众进行有奖互动, 回答与节目相关问题即有机会获得节目周边产品, 但开展次数少, 参与人数不多。
综上, 少儿电视新闻节目互动层次低、少儿参与少、互动效果差。
四、借鉴意义
从以上分析可知, 我国少儿电视新闻类节目中, 题材与少儿的参与程度之间有着重要而直接的联系, 越是与少儿紧密程度、贴近程度高的新闻内容, 越是能够引起少儿的参与热情、提升少儿的参与度。本研究也发现, 现今少儿电视新闻节目存在诸多问题, 如少儿实际参与电视节目的程度、层次较低, 节目外的互动较少, 现有的新媒体形同虚设。因此, 少儿电视新闻节目的未来发展有很大的进步空间, 可以尝试从以下几个方面进行改进:
(1) 从新闻题材看, 明确少儿电视新闻的节目定位, 掌握少儿的收视心理, 消除成人化倾向, 多播发少儿喜爱的社会、科教、人文类新闻, 并在此基础上提高政治、经济领域内的新闻比例, 注重采用有趣、生动、易于理解的传播形式播发少儿新闻。
(2) 从新闻形式看, 由于少儿特定的成长状态, 知识占有少、理解能力低, 因此在报道电视少儿新闻时, 应增加背景介绍、意义评析等, 尤其是增加新闻评论比重, 帮助小观众更好地理解新闻、思考新闻。
(3) 从少儿互动参与看, 应顺应时代发展潮流, 充分利用微博等新媒体, 提高少儿参与电视新闻节目的热情与积极性。同时, 原有的热线参与、短信参与、书信参与等继续保留, 以多种渠道激发少儿的互动参与热情。
摘要：现如今, 随着媒介发展水平的不断提高, 越来越多的专业化、细分化频道及节目出现在荧屏上, 吸引了不同群体的收视, 少儿作为独特的收视群体, 在细分市场愈发受到重视, 目前国内不少电视台都有自己创办的少儿新闻节目, 但其中质量优异且能在如此激烈的媒介竞争中保持一定优势与地位的节目少之又少。少儿电视新闻节目的题材与少儿参与程度之间存在何种关系, 未来的节目又将从哪些方面提升少儿参与程度?这是本文研究的重点。
关键词：少儿电视新闻,节目题材,参与程度
注释
1陈舒平, 儿童电视学[M], 北京广播学院出版社, 2003, 5
2邹鹏志, 少儿电视新闻初探[J], 中国广播电视学刊, 2006, 5
3王传跃, 参与式儿童电视新闻的十年探索[J], 业者实践, 2012, 1
4姜焕琴, 我国儿童电视新闻的现状与发展策略[J], 河北大学硕士学位论文, 2006, 5
5卜卫著, 大众媒介对儿童的影响[M], 新华出版社, 2002
6新闻袋袋裤[OL]http://shaoer.cntv.cn/cctvchildren/xinwendaidaiku/videopage/index.shtml
篇4：少儿期刊应彰显少儿本位理念
一、坚持少儿本位理念始终是少儿期刊的最高准则
少儿期刊是为广大少年儿童服务的，无论是教育还是娱乐，都需要顺应少儿身心发展的规律，适应其接受视野、接受心理和接受需要。在实际生活中，成年人往往认为比孩子高明，是孩子的教育者、引导者。认为孩子总是幼稚、无知、缺少自主能力和判断力。他们总要求少年儿童按成年人的意志掌握知识，板着面孔，操着成人腔，说一些少儿不感兴趣的话题，甚至不厌其烦地重复那些老生常谈的话。树立少儿本位理念，从少儿本位出发，我们才能从少儿出版规律的高度，认识到反映少儿独特天性是少儿出版的最高准则。
其实，少儿本位观有着深厚的理论基础。早在18世纪，法国启蒙思想家卢梭就在《爱弥儿》一书中指出：“在人生的秩序中，童年有它的地位，应当把成年人看作成人，把孩子看作孩子。”他认为教育应该以少儿为中心，顺应少儿的天性进行，使少儿得以自由发展。意大利著名教育家蒙台梭利认为：“像所有的人一样，儿童有着他自己的人格。它自身具有创造精神的美和尊严。”他们认为少儿是具有独立人格的个体，在不同的发展阶段，有着与成人不同的身心发展需求，这些教育思想中反映着少儿本位观，其思想的核心是少儿主体思想。
少儿期刊作为教育的一种辅助形式，只要从少儿的精神需要出发，从少儿的视角出发，弘扬少儿的游戏精神、自由的想象力与幽默意识，调动少儿天生的好奇意识与积极主动的参与性，为少儿提供一个排遣苦闷，释放激情，表现自我与创造力的路径，使他们能够充分感受生活的乐趣与做人的快乐。这样的期刊，才是读者喜爱的，才是真正意义上的少儿本位观。
观念决定思路，牢固树立少儿本位观，我们就会放下成人的架子，“蹲下来”，以与孩子平等的眼光对待孩子周围的一切，与他们交流、沟通，做孩子推心置腹的朋友。深入到孩子们中间，了解他们的喜怒哀乐，倾听他们真正的心声，感受他们真实的内心世界，一切以少儿为本位，我们就会改变成人固有的思路，自觉地从孩子的兴趣、需要出发，不断调整办刊理念，创设孩子们喜爱的栏目，编写孩子们喜欢的文章。
少儿期刊的办刊人要在观念上、思维上“少儿化”，并采取适合少儿的喜闻乐见的方式，传输知识和人文的力量，做到润物细无声。这样的期刊才是有生命力的期刊，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
二、掌握少儿心理需求，始终为读者提供少儿口味的精神食粮
在少儿期刊的编辑过程中，一个重要的前提就是要了解不同年龄层次的少儿的心理特征，做孩子需要、孩子喜爱的期刊。
综合心理学的观点，关于少儿的心理年龄特征一般划分为：婴儿期(1～3岁)；幼儿期(或学前期，3～6岁；幼儿园阶段)；童年期(或学龄初期，7～11岁；小学阶段)；少年期(或学龄中期，12～15岁，初中阶段)；准青年期(或学龄晚期，15～18岁；高中阶段)。不同年龄阶段的少年儿童，呈现不同的心理特征和不同的心理需求。
1.婴幼儿期：这个时期的孩子求知欲强，认知以直观表象为主要形式，对具体形象的事物感兴趣；想象力比较发达，但限于经验和知识，想象内容与其日常生活有关；模仿性强，游戏是他们的主导活动，通过游戏对成人的活动进行模仿。基于此，以婴幼儿为读者对象的少儿期刊，更需要内容和形式兼顾，图文并茂。内容上，以最初步的道德观念和自然常识为主，情节要单一，语言简化，易于理解。形式上，要突出娱乐性和趣味性，色彩鲜艳，形象鲜明生动，以吸引孩子的注意，引发他们的阅读兴趣。在这方面做得较成功的期刊，有《婴儿画报》《幼儿画报》《大灰狼》等，从内容到形式，都深受孩子们的喜爱。
2.童年期：小学阶段的少儿处于童年期，学习逐渐成为他们的主导活动，在学习过程中，抽象思维、注意力、情绪和行动的自我控制有了一定的发展；求知欲、探索欲更强，阅读兴趣广泛；想象力更发达，想象内容摆脱了日常生活的限制。调查显示，处于童年期的孩子喜欢阅读的期刊有以下共性：知识性要强，故事性要强，幻想性强，参与性、游戏性强，趣味性强。为此，在少儿办刊实践中，应充分考虑少儿的心理需求。首先，要体现知识性和趣味性。少儿期刊要注意知识性和趣味性的有机结合，寓教于乐。在文体上，多采用童话、神话、动物故事等；在形式上，要讲究封面、装帧、版式等方面的艺术性，富有情趣，激发孩子们的阅读兴趣，满足孩子们的求知欲，潜移默化地影响孩子。其次，要体现幻想性和游戏性。童年期的孩子热衷于魔幻探险的故事，这与他们的阅读心理有关。童年期的孩子好奇心、探索欲望极强，想象力丰富，常常喜欢异想天开，如少儿期刊或开办“异想天开”、“奇思妙想”等栏目都深受读者喜爱。第三，要体现参与性和互动性。让孩子与期刊的互动，即吸引孩子参与期刊所设计的活动，如北京我们爱科学杂志社经常设计一些能让小读者进行实际操作的小实验，让孩子们“动”了起来，拉近了与读者的距离。
3.少年期：从儿童期向青年期过渡的阶段，相当于整个初中阶段和高中的初期。这一阶段孩子突出的心理特征有两点：一是生理上开始进入性成熟期，开始面临青春期生理、心理、社会和道德方面的问题；二是随着青春期生理的变化和思维能力的发展，自我意识迅速发展，个性独立意识增强。与童年期的孩子强烈的外向型探究欲相比，少年期的孩子更加关注人的内心世界。少年期的孩子内心情感丰富，易于波动，他们对自身生理心理的变化十分敏感，也开始注意周围人的性格和情感。情感的躁动，使他们需要从读物中得到指导和宣泄。另一方面，他们的自我意识、独立意识很强，不愿意再被视为小孩子，逆反心理严重，尤其难以接受说教式的教育方式。所以，针对少年的期刊内容，应表现出一种平等的态度，宜多采用日记体、对话体、同龄人自述等形式，语气上要多采用商榷式口吻，以对少年自尊心理表示关怀和体贴，从而迎合孩子的口味。
三、彰显少儿本位理念，始终把少儿化贯穿期刊运作的各环节
期刊运作一般包括确立办刊理念和读者定位、制作选题计划、编辑加工、组织活动宣传等。
1.确立办刊理念和读者定位。办刊理念影响着办刊宗旨，读者定位就是要明确所办刊物是给什么样的人看的，只要读者定位是少年儿童，那么办刊理念和方向应坚持以少儿为主体，着眼于提高少年儿童的综合素质及全面发展，着眼于促进未成年人健康成长。
2.制订选题计划。这里研说的选题计划，是指一个期刊编辑部在一个时期内准备刊登哪些文章的总体设想和实施方案。少儿期刊在制作选题计划时，应该从少儿成长过程中的各种需要和兴趣出发。据有关专家研究，少儿的媒介需要有学习需要、新闻需要、交往需要、情绪刺激需要，缓解焦虑需要和消磨时间需要等，选题计划的制订可从这些需要人手，以增强计划的针对性。
3.编辑加工。少儿期刊从策划栏目、文字加工、绘画风格到整体设计，都应当充分考虑少儿的趣味和需求。作为少儿期刊编辑，应保留一些童心，以童心去观察、理解掌握儿童的心理和生活，力求追求期刊的儿童化。在编辑稿件时，即使儿童写的东西还不太完美，切忌用成人思维去苛求。应该保持文章的原汁原味，保留原有的童趣。栏目的设计也应该力求体现童心世界，富于时代感，让读者感到亲切、新奇、有趣。比如“拍拍你的小脑瓜”、“大自然与小博士”栏目就深受读者的欢迎。注重编辑加工的“少儿化”会使期刊与孩子们的心灵贴得更近。
4.组织活动宣传。依托刊物的组织倡导功能，积极开展各种有益少年儿童身心健康的活动，增强刊物的服务性，是一些刊物的成功经验。比如，“小学生科技竞赛”活动，“世界华人小学生作文大赛”，为孩子们的交流搭建了平台，提升了刊物在孩子们心中的美誉度。这些少儿活动的成功举办，值得参考和借鉴。
篇5：十大少儿频道总监问诊少儿频道
根据国家广电总局提供的资料，截止2005年4月20日，总局已批准20个省级电视台和8个副省级城市电视台开办少儿频道。其中，有18家已经正式开播。具体开播少儿频道的省市电视台为：北京、上海、天津、海南、河北、内蒙古、黑龙江、浙江、新疆、南京、杭州、济南、武汉、广州、北京动画频道、湖南金鹰卡通频道、上海炫动卡通频道、福州（省会城市）等共18家。
6月1日19：05分，伴随着宁波电视台《快乐启航》晚会拉开帷幕，一个新的少儿频道——宁波电视台少儿频道也正式开播了。
据央视-索福瑞媒介研究数据，全国综合频道播出的少儿节目占15%，影视频道播出的少儿节目占7.7%,少儿频道播出的少儿节目占全部播出总量的40%以上。毋庸质疑，少儿频道的开播为青少年提供了更丰富的精神食粮，更多的节目选择，少儿频道的专业化程度正在迅速提高。
然而，少儿频道的数量是有了，但部分地区的节目、收视、运营总体状况却并不尽如人意。调查显示，中央电视台少儿频道在全国样本地区的收视排名名列前茅，但地方电视台少儿频道的竞争地位大多落在十几位，几十位之后。
为此，《节目》杂志采访了国内10位地方电视台少儿频道总监，请他们一起来为我们把脉一下发展中的中国少儿频道。
选题策划：张育敏
采写：张育敏 朱志宇 黄蕾
节目源: 缺节目 缺品牌节目
节目数量亟待提高
随着少儿频道在数量上的激增，节目源短缺成为一个不争的事实。由于节目制作成本较高，目前国内少儿频道的节目大都以购买为主，自办为辅。在购买的节目中，大部分都是动画片。而国产动画片本身就存在着供给不足的问题。同时，由于国内社会化制作公司投资做少儿节目的也不是很多，“节目源短缺或着有节目，但没有好的节目，节目没有挑选余地”是很多地方少儿频道都遇到的问题。
在少儿频道中，动画片是赢得收视点的重头戏，其收视比重也必然要远远高于普通的少儿节目。因此，少儿频道的数量增加了，对动画片的需求也随之增长。但是，中国的动画市场还处于初步发展的阶段，动画片的播放需求量与市场投放量反差极大。国产动画片不仅需要在数量上提高，更要在质量上提高，才能在国际动画片市场的竞争中赢得一席之地。目前全国大多数少儿频道还没有能力自己创作动画片，大都是从动画制作公司去购买。但是，限于一些政策的约束，一些少儿频道对于国外一些优秀的动画片只能是“望而兴叹”，舍其所爱转而去购买国内制作公司生产的动画片。南方电视台少儿频道副总监李任辉表示，这无形中就与少儿频道的发展存在着一定的矛盾，政策扶持了一些国内动画片的生产商，却一定程度上限制了少儿频道的节目源。
儿童剧也如此。如今的电视频道不断增加，电视剧尤其是优秀电视剧在市场上颇为抢手。但在这有限的电视剧资源中，优秀的儿童剧更是极为稀有。
优秀栏目少，品牌栏目更是匮乏。一个少儿频道要想生存下去，必须打造出自己的品牌栏目。可是目前在国内的少儿频道中，有自己品牌栏目的很少。大多数少儿频道都很少有甚至没有自办节目，自办栏目的播出时间每天也不过1小时左右。其余时间或是购买的节目，或是电视剧、动画片，或是别的频道内容上与少儿沾边的节目。新疆电视台少儿频道总监曾健坦言，由于经费等问题，频道本身不生产节目，只是把一套、二套、三套的少儿栏目放到少儿频道进行编排、播出。少儿频道没有栏目，只是组织一些特别节目或项目，如六一晚会、大赛等。
节目质量亟待提升
“自办节目数量少，质量平平，收视率不高，缺乏品牌栏目”是困扰很多少儿频道总监的共同问题。“目前的孩子已经提前成人化，社会化，接触的资讯已相当丰富，而我们的很多少儿节目和动画片还比较陈旧，跟不上时代，显得很低幼。”浙江电视台青少部主任费敏说。
广州电视台少儿频道总监梁永亮有同样的看法，“现在中国的教育还基本属于应试教育，孩子每天都要上学、回家还要做作业，学业的压力很重，看电视的时间很少。如果就那么点的时间看电视，你还给他们看一些说教类的节目，那谁还会看呢，他们根本没兴趣。”
根据上海东方少儿频道开播后做的一个收视调查，“72%的孩子表示，收看少儿频道的目的是为了„寻找欢乐‟。而目前我们大部分节目的欢乐和趣味程度不够。”频道总监杨文艳说。为此，频道定期请来儿童心理专家和社会专家进行交流，要研究儿童心理、儿童的收视行为和收视习惯，把一些有普遍性的“金科玉律”用在节目制作的过程中。“比如，我们强调摄像机的机位和目标观众要平视，这就要求摄像师要跪着，甚至趴着进行拍摄。另外，主持人的语言要是积极的、鼓励的和正面的。”
其实，造成当前少儿节目质量不高的原因很多，比如节目创作、资金投入、人员配备、运作机制等等诸多环节。一些节目的成人化倾向、说教取向严重，必然不会受到青少年的欢迎。在很多频道里都可以看到类似这样的节目，由节目的编创人员故意营造某种情境而诱导或是教导孩子说出所谓的“童言”，这样的节目咋一看觉得挺有趣，常常让人开怀一笑，但是多了滥了会让人觉得千篇一律，甚至无聊。还有的节目说教味道太浓，好比是孩子们的“第二课堂”，这样更会遭到他们的排斥与反感。
节目形态亟待丰富
提起少儿节目，除了动画片，很多人印象中就是蹦蹦跳跳的综艺、游戏节目样式。不过，近几年在探索少儿节目样式的多样化方面，很多频道也做了积极的尝试。
“我们在筹备频道的时候就考虑在自制节目的样式上努力寻求突破。”上海东方少儿频道总监杨文艳告诉《节目》记者，“除了常见的儿童节目形态，我们在目前国内创作并不丰富的儿童剧方面加大了投入，而且已经初见成效，目前的三部儿童剧 《成长别烦恼》、《魔幻巧克力》《麻辣教师》，收视率表现都很好。”
北京电视台青少频道除了原有的《七色光》品牌外，近几年在家教类节目中独树一帜，诞生了《知心家庭·谁在说》、《相约新家庭》、《妈妈宝宝》等一系列优秀节目。“我们这些节目的播出目前还相对单一和分散，我们希望能够制作出系列的家教节目，在每天晚间黄金时间段带状播出，这样节目的影响力会更大，便于形成节目的品牌和吸引广告的投放。” 北京电视台青少节目中心主任李金茹说。
而刚刚成立半年多的杭州电视台少儿频道则在鲜少涉足的少儿新闻上做足了功夫。《天天播报》全部由少儿主持，充分体现少儿语态特点和表达方式，《老豇豆有话说》用孩子的眼光和角度去评论，从聪明、调皮的老豇豆嘴里，网罗杭州的大事和小事。“这些新闻非常有地域性，有贴近性，小朋友很喜欢看，收视率很不错”。所以，尽管有中央电视台少儿频道、浙江电视台少儿频道乃至上海炫动卡通频道的多重覆盖，杭州少儿频道的收视份额还是排在了当地的第一位。
6月1日刚刚开播的宁波少儿频道也有一个特色的少儿新闻栏目《一千零一夜》，利用故事体的手法来讲新闻。宁波电视台副台长严玫向《节目》介绍说，“这个节目的口号就是„《一千零一夜》，看完做作业‟，非常生动。节目15分钟，是日播节目，压力还是很大的。节目面对的对象比较泛，倾向于小学和初中的孩子。” 另外，武汉电视台青少部主任曾玉华告诉记者，频道也新开播了一档新闻节目——《武汉少儿新闻》，时长5分钟，每天的17：51分播出，“也是用儿童的眼光来看儿童事件。一方面是社会新闻，比如说武汉少年作家协会成立，动物园里来新动物了，还有一些是校园新闻，比如说校园的趣事、要事等。”
显然，有了节目形态，但到底孩子们需要什么样的新闻和资讯，需要什么样的传达方式，还需要在实践中进行探索。
除了这些节目样式，应该看到，在少儿谈话、科普、游戏、纪录片等节目形态上，很多频道还没有涉足。北京电视台青少节目中心主任李金茹告诉记者，“我们现在就缺少一档给青少年提供一个沟通、交流，疏导他们心理问题的热点问题谈话节目，另外，孩子们打开电视主要也是在寻找娱乐和放松，我们也正在筹备做一档青少年的娱乐节目。”
亟待加强节目研发机制
任何电视节目产品都需要研发投入，少儿电视节目更是这样。“做少儿节目比大人节目需要付出更多，因为你需要去了解你的观众，了解他们的心理和行为方式，然后才能做出孩子们爱看的节目来”，北京电视台青少中心主任李金茹说。
应该说，从国际上看，对少儿节目制作的研发已经远远走在了我们前面。以美国尼克频道为例，他们每年投入大量资金和时间到节目调研中去。据悉，该公司通常在一年中以各种方式对约1.2万名儿童和家长进行调查，内容包括了解当下儿童成长情况和追求的时尚，他们心中的偶像，热门话题，获取他们对科技、体育甚至性问题的看法，为节目制作提供一手的信息。KIDS WB也有类似的做法。他们对每一个制作的节目都进行测试。先是把一个初步的想法在一群儿童中进行调查，在确定一个节目制作之后，在制作和播出环节再进行定量调查。通常制作一个节目的调研过程从创意到播放的时间为6个月到一年，有时会更长。当然，这种情况下操作的节目，受孩子欢迎程度就可想而知了。
目前，国内的少儿频道限于经费、观念、人才、机制等因素，在节目制作过程中还很难在研发环节进行投入。不过，很多频道总监已经意识到这一点并做了积极的思考和尝试。在采访中，北京电视台青少节目中心副主任倪大海提到，应该从政府层面和社会层面应建立一个专门的咨询公司或研究机构，为全国拥有3亿6千万观众的青少频道和少儿节目制作者提供咨询和研究报告，指导相关节目生产。“在目前这个阶段，各个频道经费如此紧张，如果这个研发费用由某个频道自己承担还不太现实”。
面对着频道下一步很快就要实施的公司化操作，浙江电视台青少部主任费敏向记者透露，届时频道会专门成立一个研发机构，对频道所有新设节目进行前期的市场调查、然后做方案、做样带，然后再进行测试论证，在这个基础上最终确定是否要上这个节目，改变现在“拍脑袋”的做法。“这些研发人员必须懂儿童心理学、教育学，同时也要懂市场，思想观念也应该比较开放”，费敏说。
亟待搭建少儿节目交流平台
这个六一，杭州电视台少儿频道总监范顺事特别忙。除了频道本身的事务外，他还是六一期间在杭州举行的首届中国国际动漫节活动负责人之一。
作为刚刚开播半年多的一个少儿频道负责人，在这个动漫节上，范顺事心里装着一件事，那就是和来自全国各地少儿频道的同行商榷，搭建一个全国各地少儿频道节目交流和联合制作的平台。
其实，不止一个频道总监在采访中提到过这样的想法。一个不争的事实是，随着少儿频道相继开播，各地少儿频道不同程度都存在着“片荒”的问题。为此，很多频道不得不播出电视剧或把过去的老片子进行重播。而与此同时，一些少儿频道的优秀节目也期待能在更大舞台和空间进行交流。
上海东方少儿频道总监杨文艳对此就深有感触，由频道、SMG五岸传媒和节目制作公司共同制作的3部儿童剧《成长别烦恼》、《魔幻巧克力》、《麻辣教师》，目前在上海当地的收视率表现都非常好，深受儿童和家长的喜爱。“最近我们希望把这些优秀剧目卖给其他兄弟台，但发现，可能是由于观念的原因，一些台宁愿买社会公司的节目，也不愿买其他电视台的节目。”
这就造成一方面节目短缺，一方面资源又严重浪费。很多节目都是一次投入，一次回收，无法进入市场完成二次流通。这样投入往往不能收回，造成恶性循环。
另外，由于机制的限制，很多在当地颇有影响的节目很难走入市场。比如北京电视台青少频道知名的家教类栏目《知心家庭·谁在说》，尽管已经引起家长、孩子和社会各界的关注，而且节目中又有“知心姐姐”卢勤这个全国品牌，但却很难走出北京，在更广泛的地区进行传播交流。
内蒙古电视台少儿频道总监艾丹丹也表示，可以通过优秀节目交换、交流，将各地的少儿频道打造成“非上星的上星频道”。
上海东方少儿频道总监杨文艳对这个问题的看法更是一针见血，“如果不按照市场化眼光操作，困绕少儿频道的片源问题就永远没有办法解决。” 差异性、地方性是制胜之道
而天津电视台少儿频道总监高克明也很早就意识到，在少儿频道几重覆盖的情况下，做出自己的地方特色是地方台少儿频道的主要出路。
“中央台在各地落地，因此我们至少面临与中央台竞争。此外，国内的三个动画频道也逐渐落地，对当地的少儿频道有一定市场威胁。能够做出有地方特色的少儿频道就很重要。开播一年来，我们目前的想法主要是想怎样做出有地方特色的节目来。”
据介绍，天津电视台少儿频道准备从“成长心理学”、“未成年人发展心理学”上做出特色来。“这对学生、家长来说都很重要。目前的一些咨询机构做得不够专业，或者逃脱不了思想政治工作的内容。所以我们想做个尝试，制作这方面内容的节目，包括组织讲座。目前还在策划之中，先在现有的栏目中逐步增加内容。”高克明说。
而广州电视台少儿频道的目标也是打造起一个迥异于现有少儿频道模式、极富本土人文内涵并兼容时尚文化特色的专业频道。其播出以粤语为主，但普通话节目和英语节目也不少。亲民、实用、本土化及强烈的互动性，是该频道最突出的特征。频道每日播出长达13个小时，横跨娱乐、新闻、综艺、访谈、学习5大板块，包括青少年新闻资讯、青少年电视剧集、科普、益智游戏、动画等节目类型。它将适应“应试教育”向“素质教育”转变的大趋势，打破旧有的“灌输型”节目传播方式，以“健康快乐、平等交流、益智时尚”为主题，给青少年提供一个放飞理想、创意表达、自我展现的空间。
而内蒙古电视台少儿频道一档与北京某公司合作的双语节目，在蒙古国、俄罗斯落地，节目还是有一定优势的，所以才能吸引北京的公司投资。
差异性的另一个表现还应该体现在频道的年龄定位上。以台湾东森幼幼为例，他们将观众锁定为0~7岁学龄前儿童，定位的转变不是口号，而是一种策略与指导原则。幼幼台从节目购买、制作以至营销手法都从定位出发，全力打造一个属于0~7岁学龄前儿童的电视台。
而这个差异化定位也让东森幼幼从台湾100多家电视频道中脱颖而出，成为一个让人过目不望的“特色台”。
机制：点石成金的“魔杖”
很多频道总监在采访中提到，“目前对青少频道的政策是雷声大，雨点小。缺少把政策落在实处的机制。强调公益性，但又用收视率来要求。”的确，如何兼顾少儿频道的“公益性”与“市场性”，是摆在很多少儿频道总监面前的现实问题。
“从机制上讲，美国的尼克频道、东森幼幼都是以频道为单位进行经营。美国的儿童电视靠播出回收的资金还不足总收入的20%。少儿频道只靠播出是赚不回来那么多钱的。主要是靠产业链赢利，但是没有实体运作就没有办法。”北京电视台青少中心主任李金茹道出了少儿频道工作者“带着镣铐跳舞”的那份无奈。
天津电视台少儿频道在机制方面率先实行了准公司化运作。频道自收自支，自负盈亏。台里给予定息贷款，政策上扶持。广告收益按照经营时段由广告公司操作。“随着台里广告创收以及不断的引进资金，资金进来后周转实现良性循环，以后的贷款会越来越少。从目前的情况看，这个机制运行的不错，收益也比较好，还会继续运行下去。”高克明总监说。据悉，目前天津少儿频道的少儿时段已完成全频道广告任务额的三分之一，家庭时段也成为广告公司追捧热点，成为新的利润增长点。
而刚刚成立半年多的杭州少儿频道则是由杭州文广集团、中南集团、杭州学生假日活动中心、杭州青少年活动中心、浙江传媒学院四家机构组成的股份制公司来经营运作。
作为杭州市文化体制改革试点单位，杭州电视台少儿频道目前是全国唯一一家以公司化运作，实行制播分离的少儿频道。频道和公司实现人、财、物和采编播力量的优势互补，降低节目购片成本和广告经营成本，提升少儿频道的总体实力和竞争实力，同时积极探索衍生产品的开发。据介绍，频道目前已成立杭州电视台好朋友艺术团并开办艺术培训班；合作拍摄青少题材电视连续剧《花季风铃》。
可喜的是，根据半年多的运行情况，杭州电视台少儿频道起步情况良好，节目收视率在全国同类频道中名列前茅，据频道总监范顺事透露，今年频道广告收入应该是稳超1000万元。
而浙江电视台少儿频道在全国范围的知名度都很高，频道所享有的独立运作、独立核算机制让很多同行都十分羡慕。，“下一步，我们会吸收社会企业和民营资本组成节目制作公司，走社会化、市场化和产业化的发展道路。”能够看出，浙江电视台青少部主任费敏对频道的未来充满信心。活动：频道营销的“不二法门”
“没有半年的宣传攻势，收视率肯定上不来”。基于此，宁波电视台副台长严玫对6月1日刚刚诞生的少儿频道在开播前做了系列的宣传部署。
“从今年初开始，我们一边在设计节目，一边开展了频道的造势活动。直到现在，已先后完成了频道的编导招聘、主持人选拔、栏目花样设计、频道吉祥物的征集活动、吉祥物的产品制作工作，以及频道开播倒计时系列宣传活动。围绕每一个活动的推出，我们设计的宣传时间至少在一个月以上，而且活动与活动之间紧密连接，不留间隙。每一个活动进行时，按照活动进程制作不同的版面节目进行推进式宣传，使少儿频道的声音始终贯穿于宁波电视台四套节目之中，频道的形象跃然欲出。今年的“五一”长假我们也没有放弃，又策划推出了《阳光 活力伴你行——少儿频道七日谈》7期系列节目。节目播出后，收到良好反响，增加了观众的期待心理。
另外，我们台里专门购置了一辆卡车，经过装饰，就成了一辆„欢乐大篷车‟，从4月底我们就开到社区、幼儿园、学校这些地方，给孩子们派送礼物，让孩子们和频道进行„零距离接触‟。这个活动在频道开播之后还要一直坚持，把它作为频道和孩子们之间的一个桥梁”。
与此同时，我们还进行了吉祥物的推荐，让我们很感动的是，我们接到了1300多份作品，最大的作者60多岁，也有很小的孩子，更有整个班级进行参与，在接到作品之后，我们不断地把这些作品进行展播，与观众互动。4月以后，为了打造频道影响，我们在十副作品中选了一幅，确定另外我们的吉祥物，是有宁波特色的年糕娃娃，叫东东”严玫还透露，这个吉祥物目前已经注册，为今后衍生产品的开发做好准备。
“5月以后，我们几乎一个星期组织一次活动，其中有„亲亲少儿频道‟，„活力少儿频道‟等活动，主要针对低幼孩子。我们在广场上铺上了一匹25X25米的白布，让孩子在上面为东东涂色，非常壮观。活动结束后，孩子们手上、脚上都是颜料，采访他们时，他们恋恋不舍地说，希望东东以后还来，这让我们非常感动。另外，我们已经走到20家幼儿园，把东东做成拼图和孩子互动，让东东和小朋友一起跳韵律操。”
对于活动对少儿频道的作用，上海东方少儿频道总监杨文艳用台湾东森幼幼的经验强调了这一点。“台湾有100多个频道，境外的两大卡通频道也在台湾落地。东森幼幼为了与之抗衡，就走地面路线，采取路演方式进行覆盖式传播。”为了迅速推广频道，幼幼台发起走遍台湾的活动，让电视里的大哥哥大姐姐与偶像们出现在小朋友面前，握握小朋友的手甚至抱抱他们。心理学者分析，愈小的儿童对电视与真实的界线愈是模糊，因此，一旦在现实世界中有了肢体接触，即使往后永远都只出现在电视里，小朋友还是会认定“他(她)是我的好朋友”。东森幼幼台在台湾广受小朋友的热烈喜爱，收视率目前已经超过美国两大卡通频道。
而上海东方少儿频道自身就很重视活动的宣传效果。比如，“哈哈总动员”——每月一次哈哈走下荧幕，进入社区。活动以户外广场主题集会为形式，融合歌舞表演、游艺比赛等内容组合而成，与小朋友现场互动；“哈哈俱乐部”——采用会员制形式，建立数据库有效管理，小会员参与节目制作，定期举办各种富有意义的活动，如植树、拓展训练、亲子游戏、科普活动等。
广告创收：频道的生命线
“对于少儿频道和少儿节目，广告客户普遍采取观望甚至排斥态度，在日趋激烈的广告资源争夺大战中，少儿频道明显处于劣势。”尽管今年广告创收可以突破1000万元，杭州电视台少儿频道总监范顺事对少儿频道整体广告创收形势并不乐观。
应该说，大多数少儿频道在广告经营上遇到了其他频道从未遇到过的困难。由于缺乏品牌频道和栏目，使得很多广告商不愿意将广告投放在少儿频道。其次，少儿频道的受众是少年儿童，他们虽然有对消费决策的建议权和影响力，但实际购买的决策权却掌控在家长手里，观众群与实际购买者错位明显，这一状况最终将影响广告投放的实际效果。广告商对这一点必然也会有所考虑。因此，广告投放在其他一些综合性电视频道，其目标受众自然要大很多，既有少年儿童，也有少年儿童的长辈，广告主在这类频道投放广告可谓“一石二鸟”。而少儿频道是窄众频道，其广告投放的影响也就很有限。可见，少儿频道在经营上的阻力和困难是相当大的，与其他频道相比，呈现出明显的劣势。
广告经营不能保持一定规模，带来的直接后果是无力购买节目、举办活动、制作新闻和栏目，无法维持正常运行，失去再生产能力，导致恶性循环。
对于少儿频道的广告现状，尚扬广告公司朴英美认为，少儿频道目前最大的问题就是没有品牌栏目，因此在全国市场以及国际市场上缺乏竞争力。所以对于少儿频道来说，一定要创办自己的品牌栏目。
产业链开发：频道的最终出路
除了公益性，少儿频道的经营性也非常明显。应该说，在机制允许的情况内，少儿频道比其他频道更容易进行产业链开发。国际媒体的经验也表明，少儿频道只靠播出是赚了那么多钱的，主要的赢利点来自于与频道有关的衍生产品开发。
《电视营销传播》一书中也谈到，儿童最大的特点是模仿、好玩。因此，儿童节目中出现的游戏、食品、玩具在现实中可以成为儿童的消费品。除此之外，儿童教学节目、卡通节目还可以制作成VCD、卡通画册、儿童读物。
上海东方少儿频道在这方面都做了积极的尝试。频道总监杨文艳介绍说：“我们现在还没有进行公司化运作，但正在搭一个产业框架。在频道成立的同时，我们就把有关频道形象„哈哈‟15大类，44个产品进行了注册。我们也在筹备„哈哈‟网站和俱乐部，准备开发„哈哈‟衍生产品。另外，我们还在跟中国福利会下面的《哈哈画报》合作。与此同时，我们还开发了艺术培训等相关产业”。她还进一步解释，“从我们的研究调查看，在上海，少儿产品广告市场的份额就是几千万，这里面还包括平面媒体的份额。但我们频道的投入也是几千万，所以如果仅靠广告收入是远远不够。只是经营播出平台是不够的，发展产业链是必须要走的路。”
另一方面应该看到，目前在国内发展产业链，除了相关机制的推进，还需要社会大环境的配合。比如，对“知识产权”的保护力度，其他行业共同的经营开发理念等。
篇6：少儿
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