快板词少儿

2024-05-04

快板词少儿（通用14篇）

篇1：快板词少儿

少儿快板台词

爱鞍山，唱鞍山，说说鞍山夸鞍山。

要说山，净是山，听我把山名报一翻。

一过辽阳是首山，首山不远是灵山。

过了灵山是立山，鞍山城市在眼前。

到了鞍山抬头看，万紫千红全是山。

烈士山，对炉山，小北山，小南山。

凉亭山，双龙山，名甲山还有铁架山。

风景如画是东山，休闲度假去千山。

山山水水真叫全，锦绣风光在鞍山。

鞍山的景，鞍山的人，鞍山的`人民很热情。

全市人民齐努力，誓为创城添佳绩。

鞍山城市建设快，城市面貌那叫帅。

胜利广场音乐好，喷泉景观少不了。

立山广场在扩建，市民娱乐很方便。

各大公园齐开放，人民生活变了样。

城市文明在发展，钢都旧貌变新颜。

各项建设正规化，不比发达城市差。

旧的住宅已不见，高楼大厦在眼前。

社区设施那叫全，社区人民笑开颜。

会议室、活动室，乒乓球室音乐室。

微机室、图书室，健康体检医务室。

篮球场、门球场，跳舞场、健身场。

平整宽敞是广场，周围绿地百花香。

好社区、好广场，文化城市真芬芳。

城市整体在发展，各项工作不怠慢。

招商引资走在前，工业建设大发展。

全体人民齐向前，政府决策是关键。

灿烂七月多热情，七月的鞍山露笑容。

创建全国文明城，文明城市讲文明。

全民上下总动员，鞍山辉煌在今天。

展望鞍山的明天，美好家园在召唤。

贡献自己的力量，创建美好新鞍山。

篇2：快板词少儿

甲：打竹板 , 啪啪响 , 我把老师来褒奖。

乙 : 竹板打 , 响啪啪 , 听我把老师夸一夸 .

甲 : 我的老师很年轻 , 大学毕业硕士生。

乙：我的老师年纪大，两鬓染霜添白发。

甲：我的老师是巾帼，为人亲近知识多

乙：我的老师赛黄忠，学生的口碑显威名。

甲：我的老师很漂亮，走起路来(学猫步)就跟模特一个样。

乙：我的老师是老头，脸上还有几道车道沟。

甲：我的老师像亲娘，就是比我大不了几岁，心里那个样。

乙：我的老师像老爸，可他比爷爷岁数还要大。

甲：我的老师为人表，年年先进跑不了。

乙：我的老师不是吹，光奖章就有这么一大堆。

甲：我的老师会英语，听说读写全是自学的。

乙：我的老师人人敬，区长见他鞠三躬。

甲：你这哥们真能拽，净网你老师脸上添光彩。

乙：这真是明白人遇到了糊涂虫，有理跟他说不清。

当年区长读书时，也是我老师的好学生。

甲： (说)是这么回事呀。

我的老师舞蹈好，又能编来又能导。

去年咱校参加市汇演，头号奖杯往回抱。

乙：我的.老师书法棒，写出字来真漂亮。

我也暗地学写字，有空偷偷练几行。

甲： (说)你什么时候改邪归正了?

乙： (神秘的)写情书，搞对象，女孩见字准看上。

甲： (说) 色迷心窍咳!

说了半天瞎白话，说点咱们亲身体验的。

乙：对!说点咱们亲身体验的。

甲：我的老师讲课好，风趣、幽默，逗人笑。

我学了一点会一点，成绩慢慢提高了。

以前上课睡大觉，左耳朵进去右耳朵冒，

老师把我来教导，我瞪起眼睛跟她吵。

要不装病在家玩，编写瞎话把学逃。

如今可不一样了，(说：) 要是不上课呀-

乙： (问 ) 怎么着?

甲：我浑身刺痒受不了。

乙：你的老师真不错，改变逃学大王，没得说!

甲：你的老师也很棒，快给我们唱一唱。

乙：我的老师工作狂，一天到晚总是忙，

写教案，批作业，撰写论文，作文章

搞教研，搞科研，学科带头强中强

别看岁数数他大，电脑教学就他棒。

课堂教学经验多，学生爱学心舒畅。

去年全国评先进，他得了，得了这么大的，大的一个大奖状。

甲：我的老师事迹多，下面再来说一说。

乙：你快讲你快谈，你谈完了我发言。

甲：那一天体育课上着了凉，浑身酸懒卧在床，

茶不思，饭难咽，一天没吃一粒饭。

老师听说不怠慢，给我做了一碗热汤面。

(冲乙的头)还叭叭的嗑了俩鸡蛋。

乙： (一抹脸，说)你往哪嗑呀?!

甲：我心里一酸眼泪流，床上湿了一大片

乙：真邪呼!

甲：老师一旁安慰我：男儿有泪不轻弹，趁热吃了这碗热面。

其实我早就谗得不得了，哈拉子流了二尺半。

我提里突噜往下咽，烫得我-(又吐舌头翻白眼)

冒了一身白毛汗，只觉得这病去了一大半。

乙： (说) 我看你是谗病!

甲：我讲得都是实在话，你不要挖苦讽刺把人骂。

乙：讲得好讲得妙，你的经历，我也体验到。

那一日我感冒，嗓子发炎，口起泡。

老师骑上自行车，顶风冒雨买来药。

白开水碗里倒，雪白的绵糖放一勺，

老师坐在我身旁，耐心护理特周到。

老师下班没回家，就为把我来照料。

打盆热水洗我脚，转身又把尿来倒。

这一切我全看到，站起身来把老师抱!

甲： (说) 你要干嘛?

乙： (抱甲大哭) 爸爸!您就是我的亲爸爸。

甲：你的故事很动人，感谢老师献爱心。

乙：我们的老师个个棒，对待同学都一样。

甲：我们的老师像春风，吹化我心中一层冰。

乙：我们的老师是盏灯，前进路上指航程。

我们的老师像团火，温暖了你也也烤热了。

我们的老师似春雨，滋润了我也沐浴了你。

我们的老师像春蚕，吐丝不尽不算完。

亲爱的老师您听了，当您学生我骄傲。

您的事迹实在多，写成书得装汽车。

您的爱心说不完，我能连着说七天。

今天把老师来称赞，说到此处算一段。

篇3：快板词少儿

1 主持人的角色定位

节目撰稿和主持人是一体两面的关系,如同戏剧中的编剧和演员。编剧会打造一个合理的语境让主持人进行二次创作,而合理语境就包括对主持人的假象。通常,在了解晚会的内容、主题和形式下,撰稿会按照分工对主持人予以角色定位,并按照其语言风格组织串联。

1.1 主持人本色出镜

本色并不意味着是100%再现生活中的“他(她)”,而是将个人的特点夸张放大,再与节目磨合,最终提炼出的符号。斯图亚特·霍尔在《电视话语的制码解码》中提出将电视的传播阐述为编导“制码”与观众“解码”的过程,但一制一解中就会产生误差。通常,串联的风格应尽量贴近主持人自身的符号,但实际操作中二者却不尽相同,过度错位可能在短期内产生新鲜感,也可能会造成观众的误解甚至反感。因此撰稿人的自由度相对较低,并在创作之初要对主持人在观众中已经形成的印象有深刻理解。

1.2 主持人角色出镜

角色化的主持人常见于少儿节目,对他的包装应该是全方位的,最突出的是服化道,其次才是语言风格。而所选定的角色核心要贴近儿童的生活和认知范围,如曾经的金龟子、毛毛虫等,人偶化的动物造型和与之匹配的生活习惯成为了角色的标识。而撰稿在角色塑造方面拥有更多的想象和创意空间。如《童梦棋圆——2013新春童乐汇》(以下简称《童梦棋圆》)中将一位主持人设计为性格傲慢的厨师,他是厨神小福贵的后人。串联赋予了他一个特定动作—挑着大拇指出场。这个动作延续了动画片中小厨神有“能鉴定出美味的神奇手指”,另一方面突出了他的自卖自夸。从造型到动作到语言的全方位包装,让主持人完成了仪式化的加冕。

1.3 虚拟主持人出镜

虚拟主持人,是数字技术处理出来,通过广播、网络等通信传媒与受众形成交互的仿真人形象,虽然具有主持人的功能和作用,但是却没有真实主持人的现实生活体验,因此被人们称之为虚拟主持人。操作层面而言,虚拟主持人可以抽象为一段音波图像,也可以是一个电子形象的人或物,还可以将重新编辑过的影视素材加以配音完成串接功能。

2 开场串联设计

开场串联是晚会最先进入的语言类,它片比短,职能强,看起来像个说明文,枯燥、乏味、信息量大而不易形成记忆,但如果为了增加娱乐性而设计娱乐点,又容易将它做得冗长而拖慢节奏。以《童梦棋圆》为例,这是一台春节期间播出的竞技类真人秀节目。从主持人出场到第一个节目之间仅预留了5分钟。这个时间段内要完成开场拜年、介绍队长及参赛选手、连线第二演播室助阵嘉宾、介绍游戏规则、介绍互动规则等一系列规定动作,这时候就需要导演、导播、撰稿和主持人四方配合。首先分析景图了解功能区,其次在不同功能区安排不同主持人分别出场,然后以主串为核心按逻辑串联各个功能区,最后也是最困难的一点,根据不同的镜头设计和空间走位测算所需的时长,并按照时长及该段落的内容要求填写串联,同时要通过对话体现拉伸主景的空间感。

3 环节中串联设计

3.1 灵活的串接方式

随着节目主题和节目样式的丰富,串联的方式也多种多样,平串、小品串、视频串、无缝串等手段屡见不鲜,其中利用节目延展进行无缝串接在实践中最为困难。其优势在于段落之间无缝连接过度自然,劣势在于没有气口不易删减。以《童梦齐圆——2011全国十二省市少儿春晚》为例,在对节目《影子舞》表演者的一段简访后,是一段特设剧《铠甲勇士》的歌舞,届时将有勇士和怪兽登场。在这段设计时,放弃了该场晚会惯用的小品串,而改让怪兽提前登场,像个受访者藏在队伍最后,在简访接近尾声时受访者们突然发现多了一人,而这个人竟然是怪兽,大家惊慌跑掉,主持人看到其他的人的反应后才回头,近距离看到了怪兽,惊恐中跑下台大喊“怪怪怪兽来了”,此刻空旷的舞台上只留下张牙舞爪的怪兽造成心理悬念,随后代表正义一方的铠甲勇士以画外音的方式大喊:“有我铠甲勇士在,怪兽就不会得逞”,以此拉开了歌舞节目的帷幕。从总体看,《影子舞》和《铠甲勇士》融为了一个整体,顺应了该场晚会在太空风格和遭到怪兽突袭的指定情节,以相声中三番四抖的节奏营造了紧张激烈的气氛,起承转合流畅自然。

3.2 面向广众的表达方式

少儿节目有独特的风格和创作手法。由于受众窄,针对性不强,收视受限,因此为了争取最广收视群体,可以尝试儿童内容植入成人的表达,更适合全家收看。在《童梦棋圆》中有一段,灰太狼在与喜洋洋争夺出题权时有一段配合节奏的念白:切,太郎我今天心情好,过关出题得由我考,可恨一群大肥羊,突然插手偏阻挠,若是胆敢坏我事,小心变成蒸羊羔,蒸羊羔。念白的内容还是围绕狼要吃羊的剧情关系,孩子看的明白也看的有趣,而节奏选用了周星驰代表作《唐伯虎点秋香》中唐伯虎敲碗时说唱的节奏,一下子拉近了和75后乃至80后孩子家长的距离。

4 结尾串联设计

世人皆爱大团圆的结局。无论是现实故事,还是戏剧,尽管过程中情节曲折、情绪跌宕,观众更愿意在结尾看到皆大欢喜。当此类喜剧效果的收尾映射到综艺类晚会中直接体现为两个字——热闹。“热”反映了人多、色彩丰富、场面宏大;“闹”指的是声音喧闹,人声、现场声、键盘声的起伏跌宕。当然,声音的繁复不代表嘈杂,相反通过不同层次可以拉动情绪。因此,结尾串联并不是这一环节的主角,它是和声中的一部分,内容上是总结和道别,但功能上意在渲染气氛,让晚会得以升华。

叶圣陶先生曾在信中对滕万林有言:“口头为‘语’,书面为‘文’”。所谓语文其实也就是口语和书面语的结合,晚会串联也恰恰是这样一种结合。书面重逻辑重修辞,口语重对话重交流。从初落纸背的文字到数字化的传播声像,串联词完成了质的蜕变,也找到了自己的终极归宿。然而不可忽视的是,串词和主持人是二位一体的关系,无论主持人以何种身份、何种形象、担任何种特殊职能,对受众而言仅仅是增加了新鲜感而已,“人”才是核心。因此,串联词如同绘画、书法乃至任何艺术形式,要有美感就要留白,为主持人空出二度创作的发挥位置,也要为观众留出无限遐想的四次元空间。

摘要：串,贯也;联,连也。二者皆有衔接之意,但要说“串”、“连”仅是相同意义的重复叠加也不尽然。“联”字,取意首尾相继,微观上起到了粘合的作用;但“串”字寓意整合,宏观上如同穿珠串一般将散落的信息贯通在一条主线上,有逻辑、有线索、有条理。“串”与“联”走在一起,就形成了一个新的词汇“串联”——即“串联词”的简称,也是主持人在节目中的说词。这两个字的组合决定了串联词在叙事方式上既要维系节目之间的衔接,又要保持与整体的合理关系。

篇4：文明快板词

《校园遍开文明花》

徐州市光荣巷小学

打竹板，响连天。在座各位听我言。中华文明五千年，礼仪之邦美名传。我是祖国新一代，传承文明任在肩。

言谈举止有规范，争做光荣好少年，好少年。清晨离家去学校，道别家人有礼貌。上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。穿越马路左右瞧，红灯绿灯要看好。斑马线条很分明，翻越护栏可不好。走天桥，下通道，交通安全要记牢。排队候车讲秩序，不争不抢不乱挤。车厢里面讲文明，垃圾乱扔可不行。坐车不吵也不闹，保持安静有礼貌。遇到老人把座让，保持安静做榜样。光荣的传统传真情，文明举止校园行。对对，文明举止校-园-行。

衣装整洁到学校，互相问好不能少。遇见老师行个礼，见到同学问声早。升旗仪式要肃立，脱帽止步行队礼（一人大声说：“敬礼”全场人敬队礼看国旗冉冉升起）升国旗，唱国歌，少先队员站整齐。要想显出精气神，站如松来坐如钟。颈要伸直腰要挺，两肩打开手摆正，女生姿态要稳当，动作不宜太张扬。穿裙入坐要并膝，两手互握放腿上。轻声慢步靠右行，仪表优雅笑盈盈。上课时间快要到，学习用具准备好。

精力集中认真听，上课专心勤动脑。英语教学是特色，外教伊莎来指导。寓教于乐最开心，大家一起Enjoy。课间活动十分钟，我们一起来放松，选做游戏要适当，安全第一记心上。你推我搡不安全，出了事故愁又烦。

阅览室里图书多，有童话来有诗歌, 课余常去把书看，博览群书长才干。同学之间讲团结，困难面前来体现。不给同学起绰号，要把女生来照料。

不比吃穿比学习，友谊之花开满天，开满天。玩乐有节又有度，学习任务不耽误。互联网、虽方便，上网要有父母伴。在家中，要自立，不能当一个小皇帝客人来访要热情，主动问好笑脸迎。道德文明记心间，力求超越每一天文明社会齐创建，靠大家一起来实现对对，靠大家一起来-实-现

花吟龙飞庆祥年，花开凤舞盛世连花红柳绿映古城，花繁似锦满彭城。提倡文明义无反顾前程似锦创新路文明路

要靠大家齐努力文明路

互相帮助最提气

做最负责任的教育机构

文明路

中华传统永不忘文明路

篇5：新农村快板词

我来说段数来宝

数来宝，数来宝

咱把新农村表一表

新农村，新风貌

二十个字要记牢。

“生产发展”是前提

“生活宽裕”是

“乡风文明”人进步

“村容整洁”环境好

“管理民主”讲科学

致富要靠人勤劳

勤劳、聪慧加政策

小康生活早来到

富民政策为

人人都夸政策好

(说)唉!

(说)都有哪些政策呀?说来听听。

唉!唉!

朋友们，您听好

听我把惠农政策唠一唠

农税改革都知道

种地不把税来缴

“多予、少取、放活”讲的好

农民只管放心大胆挣钞票

农业税、特产税

样样不向农民要

多种粮食有补助

购买优良牲畜更需要

不但粮补、牲畜补

就连买台农机也要为你掏腰包

大家听，大家看

你说惠农政策好不好

(白)好、好、好

(白)再说说还有哪些好处呀!

朋友们，你别急

我把教育“两免一补”提一提

经济发展靠科技

人才培养靠教育

九年义务搞的好

咱娃上学也不把钱掏

学杂费，书本费

还有寄宿学生生活费

样样给报销

农民看病有医保

人人都愿参加合作医疗

新型合作医疗真正好

农民个个看病有报销

封顶5000变8000

农民小病大灾不愁了

以前农民看病难

医疗支农，1号文件提到了

城里医生进农村

农民生病不担心

农村医疗条件在

村村都建小医院

(白)你瞎吹了把?我怎么没看到小医院呢?

唉!唉!

你别急

你说法都在“十一五”规划里

教育、计生、医疗补助多

农民日子过的更红火

(白)说说如今农村有哪些?

让我说，我就说

现在农村多

牧民定居已

放牧、种地都赚钱

如今住进抗震房

电话、电视互通信息很

做饭都用沼气灶

节能、省钱又环保

如今农村变了样

农民人人喜洋洋

柏油路、抗震房

高杆路灯亮村庄

自来水、环保厕

干净卫生好处多

树成林，房成行

大小街道都宽敞

农民出门有小车

上网查寻致富信息受益多

(白)怎么样?农村不吧!

不，不，全

没，你别急

“十一五”规划解问题

城乡差距在缩小

农民进城购房成时髦

远程教育进农村

科学种田富农民

学科技，用科技

测土配方施肥不希奇

如今种地都用节水灌

省工、省力、增效益

1号文件为“三农”

“三农”核心是农民

建设新农村

农民素质是

有文化、知政策

懂科技、会经营

人人争当新农民

家庭、村

健康、文明新农村

篇6：十九大快板词

中央召开十九大，各族民众乐开花；改革开放三十年，祖国发展迎高潮；国强民富更自信，补贴多多受益广；家家走上致富路，政策全靠党中央；人逢盛世精神爽，幸福人儿把唱歌；勤劳致富奔小康，奔小康！

五位一体要知道！经济、政治和文化、社会、生态不能少，不能少！四个全面很重要！小康社会要建成，深化改革是保障，依法治国是基础，从严治党很重要，很重要！

四个自信你要懂！道路、理论和制度，还有文化不能漏。党员同志请注意，四个意识，你要有！政治意识要坚定、大局意识在落实、核心意识需增强、时刻看齐党中央。

两个阶段怎么走，听我给你唱一唱，2020到35，基本实现现代化。

2035到50，富强、民主、更强大。我打竹板表心愿！

万众欢呼十九大，全力复兴我中华！我中华！快板只有二十来句话，但都各分主题，糅进去了十九大报告中的很多关键词。通俗易懂，朗朗上口，把党的声音及时传达给社区的每个老百姓！

咸宁社区

篇7：商洛“快板王”编写快板庆十八大

本刊讯为庆贺党的十八大胜利召开, 商洛许多群众自发组织开展丰富多彩的文化活动, 用身边的事儿, 用老百姓自己的话儿, 热情歌颂党的丰功伟绩, 庆贺党的十八大。

“鞭炮响, 红灯挂, 喜庆党的十八大, 听说要开十八大, 我家忙的放不下。看电视, 听喇叭, 儿女媳妇坐一搭。看看政策啥变化, 听听代表把言发。这十年, 功劳大, 各行各业齐变化。与时俱进跨骏马, 全面建设现代化。科学发展似灯塔, 好像明月高空挂。”正在说快板的这位老人名叫梁辉, 今年已经72岁了, 家住丹凤县中街社区。梁老是商洛有名的“快板王”, 几十年如一日通过说快板宣传党的好政策。这两天, 为了迎接十八大的召开, 他和老搭档正在家里忙着排练。

梁老告诉记者, 他从半年前就开始搜集各种素材, 把近年来国家发生的大事喜事全都记录下来, 精心进行整理加工, 以此作为礼物献给党的十八大。

篇8：快板词

打竹板，响连天，庆六一，大联欢，来咱二小看一看，老师同学笑开颜。上台不把别的表，夸夸咱们的好学校。哎，夸夸咱们的好学校！

岁月如歌时光转，二小建校已多年。已多年，不简单，不简单！

崇尚美德是主线，科学管理走在前，习惯培养抓重点，高效课堂是关键，真正是

沙河教育一名篇。

走进二小大校园，优美环境映眼帘。角角落落多绿化，心旷神怡更养眼。来到操场练身体，健康理想心铭记校园院内标语妙，温馨提示爱花草。

草木葱绿清香溢，生物环保记心里。来咱学校看一看，优良传统心明了。传统美德要继承，教咱培养好作风。班级文化巧设计，主题突出有深意。一室一景一天地，惜时励志我心记。校园处处是文化，个个都有大主题。块块展板会说话，叫我做个好娃娃。学生素养要发展，良好习惯很关键。习惯培养持久化，长期训练稳固化，培养效果最优化，领导家长齐声夸，齐-声-夸！

你我行走在校园，礼貌用语挂嘴边。见面互相致问候，文明修养不一般。校园、班级是我家，人人有责爱护她。环境卫生勤打扫，干净漂亮人人夸。

写好字，过“双姿”，三个“一”，心牢记。双脚平放肩同宽。腰板挺直向前看。上下楼梯按次序，一日三餐有秩序。活动安全心牢记，放学路队整又齐。一切行动向前看，遵规守纪不能乱。对，不-能-乱！

书是精神好营养，读好书来促成长。一日之计在于晨，晨光诵读长精神。入睡之前有书伴，晚上做梦也香甜。图书漂流到班级，养成爱书好习气。书香润泽我心灵，与书为伍好前行，好——前-行！

咱们教师很年轻，业务学习不放松。研讨交流同进步，个人自修把电充。教研活动不间断，都把业务能力练。高效课堂要达标，节节向上步步高。专家名师来讲学，传经送宝收获多。外出学习全支持，受益匪浅乐呵呵。现如今，老师个个本领强，组织教学都在行。市二小教师请您评，我说：行——！

班班配备多媒体，沙河市内咱第一。网络资源共分享，电化教学驻课堂。形象直观多方便，创新教学天天现。有了诸多好条件，教育质量更向前，更——向——前！

课堂教学是支柱，各项活动也丰富。清明时节去扫墓，缅怀先辈受鼓舞。防震防火常演练，让我临危不慌乱。运动会，武术操，庆六一，文艺搞，样样活动少不了。少---不---了。

红领巾，戴胸前，党的教导记心间，新世纪，好少年，共产主义事业来接班，全校上下齐努力，赢得丰硕好成绩！教育硕果连连看，市二小美名处处传。处---处---传！

闻者纷纷来参观，见者齐声来夸赞。全面工作能做好，离不开咱的好领导。高瞻远瞩向前看，决策制定全局观。经常来到咱身边，沟通交流听意见。

遇到问题不回避，求真务实好风范。历任校长薪火传，沙河市二小大发展，憧憬美好新明天，自信迎接新挑战。新的蓝图来展望，谱写辉煌新篇章。谱写辉煌新——篇——章

夸夸咱们的好学校打竹板，响连天，学校今天大联欢。

夸夸我们和谐文明新校园

合：打竹板，走向前，今天我们要夸夸我们的和谐文明新校园

甲：夏天到，儿童笑，我们的节日齐欢闹。

乙：教学楼，真壮观；涂料墙，真美观；教室明亮美又宽，设施完备齐又全。纵观学校新面貌，绿荫美景来环绕。

甲：草儿绿，花儿艳，园丁辛勤来浇灌；崇德尚文谋发展，学校发展亮点显。

乙：校园美，美校园，我们自信把歌编！甲：文明之星讲文明，绿色使者讲奉献。乙：文化艺术进校园，科技创新敢争先。

甲：你我行走在校园，礼貌用语挂嘴边；见面微笑不腼腆，文明修养不一般。校园、班级是我家，人人有责爱护她；环境卫生勤扫打，干净漂亮人人夸。

乙：我校美我校靓，我校一派新气象；绿树鲜花真漂亮，景色怡人心欢畅。文化走廊是基地，个个都有大主题；面面墙壁会说话，叫学生做个好娃娃。

合：活动安全心牢记，放学路队整又齐。

一切行动向前看，遵规守纪不能乱。对，不-能-乱！

甲：校园和谐文明真是好，我们给大家来表表第一条，通小办学新思路，求真务实迈大步。教研活动不间断，适度教育理念展。自主高效新课堂，学生活力充分显。

乙：“国学诵读”办得好，名人名言养情操。棵棵树木会说话，株株花草能育人。读书活动育英才，博客大赛展风采。

合：师生团结力量高，校园和谐文明风气好，风气好！

甲：校园和谐文明真是好，我们给大家来表表第二条，乙：和谐文明重发展，培养人才讲全面。各门功课开得全，德智体美齐发展。特长展示显奇能，活动丰富乐无边。甲：领导博学眼界宽，办学思路很超前。老师有为有才干，门门功课教得欢。开创校园大课间，师生全面干劲添。

合：展示自我求创新，和谐文明齐发展！齐-发-展！

合：校园和谐文明真是好，我们给大家表表第三条，家校社会三结合，培养人才更合格。教学模式大改革，学生老师齐探索。教师先行勤积淀，厚积薄发高引领。爱生如子互尊重，全面发展重过程。勤学善问敢创新，师生都把教研搞。课堂学习效率高，课外延伸抓得牢。老师教得真不赖，学生争气进步快，师生热情空前高，学校领导有高招，教导主任真勤快，四次三番促教改，解疑惑，送方法，引进门来送上马树名师创名校，培养优秀好年少。

学会生活学做人，团结向上记心间。我们学校发展快，各科成绩真不赖。

合：各项工作做得好，全县评比列前茅。你说我们的学校好不好？好-不-好？

和谐文明靠大家，大家齐心协力学校顶呱呱！顶-呱-呱！

合：遇到问题不回避，求真务实好风范。历任校长薪火传，通安小学大发展，憧憬美好新明天，自信迎接新挑战。新的蓝图来展望，谱写辉煌新篇章。谱写辉煌新——篇——章

大家快来看一看，师生个个笑开颜。我的心情特别好，也想上台露两招。急急忙忙台上跑，夸夸咱的好学校。走进我们的新校园，优美环境映眼帘；文化氛围浓又艳，心旷神怡沁心田。教学楼，真壮观；涂料墙，真美观；教室明亮美又宽，设施完备齐又全。纵观学校新面貌，绿荫美景来环绕。草儿绿，花儿艳，园丁辛勤来浇灌；崇德尚文谋发展，学校发展亮点显。尚美养德是主线，科学管理走在前；习惯培养抓重点，高效课堂是关键；学生素养要发展，良好习惯是关键。你我行走在校园，礼貌用语挂嘴边；见面微笑不腼腆，文明修养不一般。校园、班级是我家，人人有责爱护她；环境卫生勤扫打，干净漂亮人人夸。我校美我校靓，我校一派新气象；绿树鲜花真漂亮，景色怡人心欢畅。文化走廊是基地，个个都有大主题；面面墙壁会说话，叫学生做个好娃娃。我校教师多年青，业务学习不放松；研讨交流同进步，个人自修把电充。教研活动不间断，都把业务能力练；高效课堂已达标，节节向前步步高。手抄报、黑板报，内容丰富真奇妙。网络资源共分享，电化教学驻课堂；形象直观多方便，创新教学天天现。人之初，性本善，经典诵读增内涵；浓浓书香满校园，精彩活动讲不完。各项工作做的好，离不开咱的王校长；高瞻远瞩向前看，决策制定全局观。经常来到咱身边，沟通交流听意见；遇到问题不避嫌，求真务实好典范。办学目标方向明，与时俱进行的通，领导骨干身先行，综合实践展技能。各项工作呈一流，我校老师就是牛；管理工作抓得细，方方面面都有戏；领导班子有心计，科学管理创先例；工作踏实有佳绩，锐意改革创奇迹。想方设法建校园，如今旧貌换新颜，全体师生都实干，可喜成绩在眼前。办学质量提高快，都是校长点子怪，调动教师团团转，拼命学习苦钻研。与时俱进点子新，合作务实又求真。老师教得真不赖，学生争气进步快，师生热情空前高，学校领导有高招，秦主任，真勤快，四次三番促教改，解疑惑，送方法，引进门来送上马树名师创名校，培养优秀好年少。教师发奋创名师，学校声誉人人知，他校家长托人情，让娃来校学习行不行？子女若能上我校，家长心里偷着笑，校园好好校园，全校师生心相连，各级领导来我校，政策关怀都不少，团结协作求发展，共创美好新明天！我们学校就是好，师

生欢乐家长笑，教学一流是我校，力创阜南名优校；

篇9：文明礼仪快板词

甲、乙同说：

打竹板，响连天。同学们，听我讲：中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。我是祖国新一代，传承文明任在肩。言谈举止有规范，文明礼仪记心上。

记心上！

快板甲说：

讲讲我们的生活：

清晨离家上学校，出门问候父母好。

上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。横过马路左右看，绿灯通行红灯停。

快板乙说：

过马路走斑马线，不要逞能跨护栏。走天桥，下通道，保持距离是关键。

向人问路先称呼，文明用语不可少。有人问路要帮忙，热情应答讲礼貌。知道告诉正确路，不知也要道声歉。

快板甲说：

衣装整洁到学校，互相问好不能少。遇见老师行个礼，见到同学问声早。

要想显出精气神，站要如松坐如钟。颈要伸直腰要挺，两肩打开手摆正，学生姿态要稳当，动作不宜太张扬。

乙同说：：

上课时间快要到，提前备好工具书。精力集中认真听，举手提问尊师长。进入老师办公室，喊声报告等回复。如果没有应答声，不能偷听不乱闯。

甲、乙同说：：

同学们，听仔细：在家也要讲礼仪。在校是个好学生，在家当个好儿女。认真学习写作业，适当做些家务活。

快板甲说：

客人来访要接待，主动上前问个好。请入客房请上坐，双手递杯热茶水。父母到来我撤退，大人谈事不打扰。不去偷听不插嘴，说声再见就告退。

快板乙说：

就餐礼仪讲究多，大人先坐我后坐。左侧入座左侧出，互不妨碍都方便。大人动筷再动筷，筷子不能乱指点。不挑不拣不乱翻，乱敲乱插是忌讳。站起夹菜不礼貌，转到面前再来吃。

甲、乙同说：

礼貌礼节用处广，律己敬人是关键。中华复兴礼当先，发扬光大靠大家。弘扬传统讲美德，倡导文明树新风。举止言谈要规范，文明礼仪代代传。

篇10：说苏州（快板词）

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说苏州（快板词）

说苏州，道苏州，苏州的历史真悠久，四市六区地貌广。

千年古城

水乡古镇

古典园林

太湖风光美名扬，真不愧为东方水城人间新天堂！

同里周庄沙家浜，休闲度假好地方。

太湖碧水连长江，东方水城新天堂。

新天堂，（嘞个）水天堂，一年四季好风光。

春季雨中采茶忙，夏日和风游山塘。

秋天金桂满城香，腊梅绽放逛平江。

评弹琵琶叮咚响，昆曲艺术放光芒！

无数名人不用讲，后人总是记心上。

苏州文庙书声朗，姑苏特产状元郎。

江南才子唐伯虎，妙笔生花翰墨香。

孙子兵法出穹窿，不战怯敌经典藏。

干将莫邪铸宝剑，情寄恩怨史流芳。

吴王虎丘来试剑，削铁如泥溅寒光。

姑苏名贤韵事多，不尽风流雨沧桑！

苏州好，好风光，名不虚传是天堂。

欢迎大家来做客，一年四季来观光，————来观光！

文章来源

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篇11：夸庆阳快板词

快板词

我的家,在高原咱们庆阳的人美地更美

风景秀丽天下传有山有川还有水要说亲还是家乡亲

风景别致有特色这里是,我们的故土我们的根名胜古迹还特别多姑娘们!这个东边有

哎!岐伯圣景周祖陵

哎！西边有

这话说的真不赖巨龙飞舞秦长城谁的家乡谁不爱摩崖石刻连家砭开门见山把庆阳夸

碧落霞天耀人眼美丽的庆阳就象一朵花呀!

鹅池洞，景色浓

就象一朵花呀!就象一朵花呀!就象慈云寺的铁钟大有名一朵花呀!覆钟山，把景看

说的好,接着夸

北石窟寺的雕塑最精湛你到了庆阳就到了家（4拍）

咱们庆阳人,最热情还有喔，华夏公刘第一庙朴实憨厚出了名高速公路秦直道

懂礼貌,有水平罗川牌坊高大又宏伟看节目能把手拍红你要不看准后悔

你说热情不热情? 你在瞅，肖金宝塔入云端庆阳人,最好客政平唐塔端庄秀丽不简对人别提多亲热单

见面拉住你的手宋代砖塔在环县

赶紧让娃娃去打酒这个巍峨挺拔多好看娃他妈,紧忙活华池的双塔遥相对四凉四热端上桌就象一对亲姐妹七个碟子八个碗悠久的历史多灿烂

把整个桌子都摆满黄河古象就在这里被发先拖鞋,后上炕现

你是客人你先上

这黄土坡上的黄土城火辣辣的黄酒往上端从古至今就有名三碗把你能撂翻秦始皇，汉武帝又划拳又打关

黄土高坡留足迹喝的你直往桌底钻大禹治水从这过

就这样，那还说：司马迁，为写史记鞋磨破吃不好，别想走

李梦阳，范仲淹领:门口还卧着大黄狗呢！(4拍)王符的老家在镇原

名儒名将说不完咱们庆阳人还长的好动人的故事后人传上了年纪不显老后人传，后人赞

年轻姑娘更漂亮庆阳的历史到了现代更婷婷玉立很大方加辉更灿烂

个子高，条子顺这黄土坡上的黄土城皮肤长的白又嫩曾经是，中国革命的大本我的嘴，实在笨营

姑娘们长的特别俊千里的雷

千里的雷哎呀！万里的闪

万里的闪

庆阳是红军革命的落脚

点

刘志丹，习仲勋领导人民闹翻身军民并肩大生产自己动手不空喊烧木炭

纺线线

抽空还做喔鞋垫垫汗珠摔成八瓣瓣一块吃的是面片片打了胜仗更红火是姑娘小伙都利索赶毛驴推车车

军民并肩扭秧歌

这边甩的是大红绸那边唱的是信天游

高楼万丈平地起，盘龙卧虎高山顶。边区的太阳红又红，边区的太阳红又红！

唢呐声声吹的柔

五幅皮鼓最风流（4拍）中国革命得胜利

庆阳就成了摇篮和圣地庆阳的光荣传统鼓舞人现如今，参观的人群挤破你看呀，南梁山下讲传统山城堡里留个影

河连湾

捧把土抗大跳起了集体舞

女和唱：解放区呀吗呼嗨，大生产呀吗呼嗨！（4拍）夸庆阳，夸庆阳，庆阳大地换新装庆阳美，美庆阳黄土高原创辉煌

这里的地，这里的天这里的人民谱新篇这里的冬，这里的夏这里的春秋美如画这里的人民不满足立下了大志展宏图巧手再把蓝图绘

把家乡打扮得更娇媚夸庆阳，乐开怀

篇12：快板词--比爸爸

快板词--比爸爸

说幼儿园里头怪事多，小朋友的知识挺渊博，老师的言行有影响

他们个儿头不大心眼活。

说这一天，小朋友们玩得挺开心

他们咧开这个小嘴把话说，这强强说：

「唉！你们几个别神气，老师特别喜欢我，我爸爸是个时装师，常给这个老师把新衣做。」

这小明说：

「不！你爸爸有甚么了不起？

老师特别心疼我，我爸爸工作在菜场，新鲜蔬菜都给老师准备着。」

这婷婷是个小女孩，说出话来跑气漏风挺可乐：

「嗯！你们男孩儿最调皮，老师还是最爱我，我爸爸在医院当医生

他的药那尽是好吃的。」

这东东说：「嗯！

你们的爸爸都不灵，幼儿园里老师第一最爱我，我爸爸县府当领导，各种关系都挂着，我爸爸说：

『让老师好好照顾我，等我长大后，再给老师调工作。』」

好嘛连后路都有了！

一个个眉飞色舞，挺高兴，在一边急坏了这可罗小郭，这个小郭说：

「嗯！你们的爸爸都有本事，我爸爸可比不得，幼儿园这么多小朋友，老师最不喜欢我！」

这个东东在一旁出主意，他是不用思考不费舌：

「唉！郭郭啊！

让你爸爸想办法，我爸爸说：

『这个有钱能使鬼推磨！』」

这个郭郭说：

「嗯！我爸爸要是去送礼啊！

老师肯定要发火！」

「为甚么？」

「我爸爸工作在火葬场，保管的尽是骨灰盒！」

篇13：我爱读书快板词

甲：竹板声声笑连连，喜气盈盈把话言乙：不要急、不要躁，还有一个没来到。站在台上问声好，老师同学和领导，大家好！丙：初次上台才艺现，心发虚、腿发软，恳请老师多包含，增强信心壮壮胆。丁：今天咱们说点儿啥？说点啥？甲：说点啥？说明德，道明德，明理又厚德，读书又育人。乙：同学们勤读书，争先又恐后，丙：开阔你视野，陶冶我情操。丁：纵横五千里，上下五千年。甲：天文和地理，知识记心间。乙：唐诗和宋词，引经又据典，丙：《伊索寓言》我熟读，受益真不浅，丁：学做人，明道理，还把那是非辩。甲：《卖火柴的小女孩》命运真悲惨，乙：冻死于平安夜，笑容挂腮边。丙：《格林童话选》，也还不简单，丁：认识了小红帽，想把她手儿牵。

甲：《淘气包马小跳》，伙伴们都喜欢，乙：活泼可爱，聪明机智，颇有那正义感。丙：背会《弟子规》，受益真不浅，丁：学做人，明道理，还把那是非辩。甲：《唐诗三百首》，伙伴们都喜欢，乙：杜甫、杜牧、白居易，李白、王维、孟浩然。

丙：四大名著少儿版，抽空我要翻一翻，丁：《红楼梦》、《西游记》，《三国演义》、《水浒传》。

甲：金陵十二钗，女子才貌全

乙：齐天大圣孙悟空，护送唐僧取真经。丙：桃园三结义，把那佳话传。丁：一百单八将，除暴把良安，甲：历史故事书，我也很喜欢；乙：木兰替父去从军，岳飞抗金把命献丙：妙曼音乐溢校园，午间读书心休闲。

丁：月光柔媚洒窗前，翰墨书香漫家园。