崇明区高三语文一模作文

崇明区高三语文一模作文（精选13篇）

篇1：崇明区高三语文一模作文

家，每个人都有，就算是无亲人的孤儿。心中都有一个温暖的归宿。因为世间总会伴随着冷漠，孤寂。而家是我们心灵的归宿，使我们快乐的生活着。

人一生中，都寻找着维持心里温暖的家的一切。如果你的生活没有了追求，没有了亲朋好友，那这世间和冰冷的南极就没有区别。所以我们不能像行尸走肉一般生活着，我们要一个充满关怀，充满爱的世界。

在中国许多在外务工人员，年初他们和亲朋好友告别而去，远走他乡。漂流在外的每一天都在辛勤工作只为让家人有更好的生活物质。工作一年，年末回家是多少人梦寐的事情。不管路途遥远和艰辛。不管在外有多好多富足，都要回家，见见乡亲，与家人团聚一堂，欢庆过春节。说明每个人都会远离家园，但终有落叶归根的一天。只有家才能让我们心安，只有家的爱才是最珍贵的。

不管是古代，还是现代，有多少诗人，有多少文学都是再歌颂和抒发作者们对家乡的爱。家乡的情感。诗人们用多少美好而精致的诗句，表达自己对家的制作，对爱的渴望，但那比不上回家，寻家的心切。

我们的成长都离不开家的陪伴，我们依赖着家给的爱护，学说话，学吃饭和学走路知道长大的我们。我们开始走出家的怀抱，去经历风雨的洗礼。因为有家：所以一路的辛苦，一路的困难，都归于家给的支持。

家，对我们来说，他是一个永恒的温暖的保护伞，只有家中的爱使我们坚强的走过完美的人生。

篇2：崇明区高三语文一模作文

古人今人若流水，共看明月皆如此。可是今天迅猛发达的信息时代，文学天空中的明月却已不皎洁，审视我们今天的文化生活，我们心中的宁静便注定要被打破。传统文化轻则被涂抹上一层灰色，重则被全方位篡改。梁山伯与祝英台的凄美爱情被孙悟空与白骨精的穿越浪漫所取代，秦始皇无缘无故的死于荆轲的图穷匕首下，寂寞空虚冷的生活被安置在《快乐大本营》这样的恶搞节目中，除了有僵尸班机械化的笑容外，就只剩下对现实的羡慕嫉妒恨。当然，令人欣慰的是限娱令的出台。

多元化的生活不一定要杂乱无章。但不论是什么文化都应该让我们的精神找到归依。而不是牵引我们一步一步走向喧哗与躁动。无厘头的文化广为传播，扯淡的逻辑让人习以为常。

如今有多少人在反思传统，有多少人在打通传统与现代的契合点，我不知道，也不敢说。毋庸置疑，时代的潮流浩浩荡荡，今天我们的生活充满了快餐文化，更有所谓的哈韩哈日之风侵袭。商品文化符合当前日益加快的生活节奏，符合青少年的好奇与梦幻，它充满刺激，充满激情与快感，然而不可避免的是真正质朴感人的诗意之美与人文精神在走向衰落。它所营造的绝不仅仅是几句话的遗忘，而是人文天堂的毁灭，是传统文化的流离失所。与之相对应的则是拜金主义的盛行，各种潜规则的滋生，是精英文化对低俗的投降。

篇3：浅议高三语文作文教学

一、解决对策

在高三短暂的几月中，我们如何应对作文教学呢，试从以下几点论述。

1．读写结合，学会积累

在“读”的方面，每天的早读课，我都会挤出十分钟的时间让学生读一些晨读材料，有地是名言名句，有的是优美的富有哲理的小文章。然后在上课前用两三分钟的时间提问，让学生有意识地去记忆。或者引导他们赏析。

除此以外，我还每周抽出一节课的时间让学生阅读课外文章， 读的方法，可朗诵，可摘抄，也可交流讨论，或师生共读一些时事热点以及评论。读书时做好读书笔记。而为了便于大家交流阅读，组织学生捐献或班级共同订购一些大家喜欢的报纸杂志，引导学生关注社会热点事件评论的角度，拓宽学生的视野，发散学生的思维，加深学生认识问题的深度。学生在潜移默化中有意无意的就能学到各家各派的长处，厚积薄发，也可缓解高三大量做题带来的枯燥乏味，让学生在修养身心之余更能有助于写文章。

说到“写”的方面，我要求学生准备一本随笔本。每周至少写一篇。随笔，顾名思义，随意自由地写，但不是随便地应付差事。平时读书、看报，见到对自己有益的小知识、小资料，名言佳句、精采片段等都摘抄下来。这种抄写过程，就是一种对材料的积累和强化。其实生活是作文素材最主要的来源，如平时同学间的交谈，和父母、老师的交流，参加班级活动，看电影等等都是很好的学习、积累的机会。所以我常常引导学生观察生活，做一个生活的有心人，平时要多看、多想、多写。有所见，就会有所感，有所感，就要及时记录下来。

如果合题合意，稍经提炼加工，就可以写进作文。或要着眼于广阔的社会生活，可品评世事，讴歌自然，抒发人生感慨。要求言之有物，缘事而发，有自己的独立见解，用自己的眼睛观察世界，用自己的语言传情达意。总之，不论篇幅长短，以真为本。作文的取材范围广阔了，内容自然会丰富充实。

2．作文教学

①面对群体，要关注他们的共同问题，要有明确的训练目标。

作文教学过程有一个整体目标，才能让学生在作文能力方面有一个循序渐进的提高过程。 高三作文，着重是不限文体的作文训练，让学生根据自己的写作长处，确定某一文体进行强化训练，力图通过训练使其作文达到基础等级的上限或创新等级。还可以将学生的写作能力分解成审题、立意、组材、结构、语言等多方面的能力训练点，在开学初制定教学计划时，就考虑好本册哪些课文是适合进行这些能力训练点写作教学的，预先安排好写作教学的目标。在评析课文时讲清文章的仿写重点，让学生有法可效。

②面对个体：要注重学生纵向的发展，有针对性地辅导

每个学生的生活经历、情感体验都是不同的，他们在作文上呈现的问题也是不同的，每个学生在写作上犹自己的长处和弱项。老师选取典型，有针对性地辅导，可以起到以点带面的作用。

比如有的学生语言功底很好，但审题能力欠缺，可以针对这个进行单独辅导。有的学生素材陈旧，几次作文下来，几个例子反复用，论证乏力，针对此现象可以引导他多看书，让学生关注中央电视台《人与社会》等节目，这些节目生动活泼，贴近生活，思想性、人文价值含金量高，可以把学生带入一个崭新的生活天地， 让学生讨论这些节目中反映的一些事件，这样可以打开学生的视野，让学生的作文鲜活起来。

3.课堂的外延

①开办手抄报。手抄报半月出版一期，全班分成若干小组， 自定刊名，让学生自由撰稿。一张张设计精美，或别具特色的手抄报呈现在大家面前，充分展示了学生的才能，调动了学生创作的积极性。

②提供活动舞台。根据课标与教材的特点，突出学生在语文学习中的主体地位。如有计划的开展演讲、辩论、朗诵，欣赏等丰富多彩的语文活动，并将之贯穿于课内外的语文知识学习与写作活动中，让学生真切地感受到语文的丰富与魅力。这些都取得了较明显的效果。

学生们积累了丰富的知识，锻炼了表达能力，展现了自己的才艺，提高了心理素质，形成了语文的综合素质。“胸藏万卷凭吞吐，笔有千钧任翕张”，其他能力具备了，水涨船高，写作能力自然会提高。

篇4：崇明语文一模高三作文

一位哲人曾说“如果你要寻找人生的捷径，恐怕那条路便是最难走的一条”。所以，人生没有捷径，我们必须坚持不懈地努力。“人生不如意，十之八 九”，苦难才是生活的主旋律，获得成功，不仅仅需要一如既往的努力，还要用一颗坚强的心，面对和克服人生中的苦难。

说起与苦难抗争，我们有太多的榜样可以学习。贝多芬双耳失聪，仍然在自己热爱的事业上发光发热;海伦凯勒，双目失明，却从未放弃，写出了《假如给我三天光明》。对于我们来说，我们四肢健全，身体健康已经是相当幸运。那我们还有什么理由因一次小小的考试失利而郁郁寡欢，因一次比赛的失误而失去信心。与前人相比，我们所遇到的挫折与苦难简直是九牛一毛。所以我们面对苦难，没有理由退缩，我们要扼住命/运的咽喉!

既然苦难无法逃避，我们就该正确地认识它，面对它，直到克服它。相信每个人都有学习中的困难。我以前一遇到自己不会做的题，便临阵脱逃，以致于越落越多。错题便常常来嘲笑我，笑我如失败的将军，不战而逃……我由此决定好好努力去战胜它。我这个“将军”开始武装自己，请求“军师”帮助，仔细研究“兵法”……终于我胜利了，我成了出色的“将军”。其实，往往并不是因为我们没有能力去战胜困难，而仅仅是我们缺了那一份藐视困难的决心。

长在温室的花，无论多好看，也不会觉得有多么吸引人，而恰恰是那长在悬崖峭壁上的花，在寒冷的天气绽放的花朵值得人们赞颂，因为它们克服了苦难，并在苦难中开花。我们每个人都应该向这些花儿学习，只有经历过苦难磨砺的人生，才能更有意义、更美好。让我们都能在苦难中绽放出美丽的花朵!

篇5：高三崇明语文一模作文

那个夏天，我们很无奈。惶惶然数着中考的倒计时，“30”天，“20”天，“10”天……中考的日子越近，心里越堵得慌;呆呆地看着课程表，语文，数学，外语……没有体育课的日子，却老幻想着在体育场上激情飞扬。

那个夏天，我们很忙碌。习惯了在天方蒙蒙亮的时候就起床;习惯了带着惺忪的睡眼去洗漱;习惯了为一道数学题熬上一个通宵。

那个夏天，我们很纠结。害怕每一次考试，却又期待着下一次考试;假装不在乎成绩，却在没人时，把墙上的成绩单看了一遍又一遍。

那个夏天，我们都很苦，可是再苦的日子也锁不住我们的青春与梦想，我们总是能在乏味的生活中制造出快乐与激情。

喜欢在自习课上，在老师查过之后，趴在桌子上睡个回笼觉;喜欢把书堆得高高的，然后在老师转身的那一刻，拿出郭敬明的小说来静静品读。

喜欢在课间时，把画有乌龟的纸条贴在别人背后;喜欢在寝室里和同伴讲鬼故事，把最胆小的女生吓哭。

喜欢站在阳台上呐喊，喜欢在转角处和喜欢的他(她)来个不期而遇。

喜欢在有风的时候，放飞那写满梦想的纸飞机;喜欢在有雨的时候，奔向操场痛快地淋一场。

那个夏天，并不沉闷。

一些路，我们肩并肩走过，一些事，我们都是主角。也许，飞鸟已忘记了到来时的痕迹，也许，窗台已忘记了被倚靠的心情，也许，时光会忘记了这文字的主人。但是我们不会忘记，不会忘记那个夏日里，我们一起，一起在痛苦中历练，一起在快乐中成长。

于是，在毕业晚会上，挥手告别之后，想给彼此留下一个潇洒的背影，却早已在转身的那一刻泪流满面。

于是，又一个蒲公英飘飞的季节，飘散了我们，却飘不走我的思念。你们是否和我一样，在默默地怀念，怀念那只属于我们的夏天。

高三崇明语文一模作文5

细节往往是一件事、一个人成功的命脉。还记得几十年前苏联的太空飞船吗?由于工作人员的疏忽，一个小数点的错位造成了不可估量的经济损失。曾经有一家大公司招聘工作人员，经过层层筛选只剩下三个人获得了面试的资格。在面试之前，公司特意在门口丢了一个纸团，结果学历最低的那位应聘者被录用了，因为他捡起了那个被人漠视的纸团，这就是细节成就了他。

细节孕育创新、创造，催生灵感。在一千多年前，神农用大锅煮水喝，风将树叶吹进了锅里，神农并没有将水倒掉重煮，他尝尝锅中的水，而神农发现煮出来的水甘甜可口，因此神农发明了茶叶。为什么苹果不是往天上飞而是落地呢?这一细节使牛顿发现了万有引力定律;为什么沸腾的水壶盖子会跳起来呢?这一细节使瓦特发明了蒸汽机;为什么被闪电击中的风筝会有那么大的力量呢?这一细节让富兰克林发现了电。

细节是创新、创造的源泉，它可以让人创造奇迹。然而我们常常小瞧细节，忽视细节。卢瑞华说过：“在中国，想做大事的人很多，但愿意把事做细的人很少。我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者;我们不缺少各类规章制度，缺少的是对规章制度条款不折不扣的执行者;我们必须改变心浮气躁，浅尝辄止的毛病，提倡注重细节，把小事做细。”所以我们应从小培养好做小事、做好小事、注重细节的习惯。

人的习惯就是一种潜意识，我们一定要学会用心做事，尽职尽责，以积极主动的心态对待学习、生活，你就会充满活力和有所造就。对待小事，要倾注全部热情，不去计较它是多么的“微不足道”，你就会发现，原来每天平凡的生活竟是如此的充实而又美好。

一滴水可见大海，窥一斑而知全豹。细节相当于试纸，可以测出一个人的素质和境界。你的一言一行，一举一动都可以成为命运的偏旁部首。伟人之所以成为伟人，并不是天生的，而是他们后天的修炼而成。

篇6：崇明区高三语文二模作文

为了这场盛大的成熟，纤细的枝条披着苍老的绿衣竭尽全力地运转了九个月。为了女儿的亭亭玉立，为了儿子的挺拔潇洒，父母燃烧着盛年的烛油。当儿女昂首阔步，傲立人生时，背后是蹒跚的父母渐渐消失的身影。看着脚下滋养我们成长的泥土，试问，我们有什么资格不成熟?

十年树木，百年树人。若为树，定要珍惜每一分阳光雨露，才能成为房之栋梁;若为人，定要终年累月思考学习，才能成为人之佼佼。小时候，怀揣着长大的梦想，偷穿妈妈的高跟鞋，系着丝巾，偷穿爸爸的西服装，打上领带，可镜子里依旧倒映着一张稚嫩的脸庞。摔疼了，朦胧着泪眼走向张开手臂的妈妈;得不到喜欢的玩具，哭闹着抗议父母的严苛。很多年以后，你学会了摔倒后自己爬起来，拍拍衣服上的尘土继续前行;得不到的珍品，你学会了用自己的努力去换取。不是因为你的身高长了，也不是因为你又看过了多少次的日升月落，而是在许许多多次跌倒后你学会了坚持，在许许多多次错失后你学会了付出。这才是真正的成熟，你的内心被真才实学填充，被优秀的品格滋养。

在坎坷中颠沛流离的苏东坡在波涛汹涌的赤壁边渐渐明白了这一真谛，于是他执起手中如椽的大笔，将多年来内心的郁闷潇洒地泼墨纸上。于是，在浩瀚的历史中，东坡的的散文像一轮圆月高悬于众多唐诗宋词之中，将清辉洒向人间。他凭借学富五车的才华与韦编三绝的态度完成了心灵的突围和人生的成熟。

南山旁缓缓走来一位老者，他的衣袂在连天的菊丛中飞扬，他露出成熟的微笑，散发着优雅迷人的气质。他已经誓与浮名分离，红尘浊气不能再沾染他洁白的衣角。他也许做不到对酒当歌，但是他的生活中不再有奸臣小人的阿谀奉承，不再有曲意奉承的矫揉造作，不再有恶意中伤的造谣诽谤，这一切都让他的内心平和而淡然。深呼吸一口气，那清幽的花香深深地沁润着干枯的灵魂。“山气日夕佳”，这是他与自然的对话。汨罗江畔的屈原，他那爱人民、爱祖国的优秀品格，和“与日月争光”的巍巍人格，让他成为不朽的浪漫主义诗人。这才是真正的成熟，以从容稳重大气的姿态应对每一场风雨，度过每一个黑夜。

金秋那沁人的果香让买者心甘情愿付账，而腐烂的气味只会让外表好似完美无瑕的它被丢弃。丰富的物质生活让平和的心受到冲击，叼着烟烫着发的少男少女，用成熟的外表表现了幼稚的追求。邻里之间为鸡毛蒜皮的小事而大打出手，那些歇斯底里的叫喊，那些张牙舞爪的争斗，像脏水一样，污染了那一张张“成熟”的面庞。幽林中深埋的丹参，沉默地长到价值连城;汪洋中等候的蚌壳，静静地凝成无价之宝。成长是一个痛苦的过程，你要面对指责与批评，要面对挫折与失意，但当你真正成熟的时候，那些芳草芷兰般芬芳的品格，如水如镜般澄澈的心境，会帮你阻挡压城的黑云和汹涌的暗流。

夜凉如水，沾露披霜的外衣拢着他干瘦的身躯，可背影却是那样的挺拔有力。在“大庇天下寒士俱欢颜”的疾呼中，在“白骨无人收”的痛心中，杜甫以他忧国忧民的情怀向全天下宣告了一位千古诗圣的诞生。你仿佛能触摸到薄薄的宣纸背后那颗坚定跳动的心，一颗容纳了百姓、怀抱了天下的心。

成而不实败絮中，轻若蓬草无根飘。熟而不芳腐朽里，弃如破履化淤泥。

荷花折翼莲蓬出，十里清香千金方。

篇7：崇明区高三语文二模卷作文

花开花落，云卷云舒，恍在梦中，悄然度过了人生十余载，曾回首对自己问道：“那年花开之日，你在哪?”

十岁那年，我住在老家。那时，四季中最期盼的的事就是在雨过之后，与伙伴们去巷道中摘花。年幼，也不识花的品种，只是觉得好看，闻着香，便小心翼翼的摘下一朵，捧在手心。这时，也不能闲着，还要四周查看有没有种花的那家人或是那家人的邻居在旁。若不在，便将花用手捧起，气定神闲地同伙伴假装路过。若在，便一跺脚，一溜烟儿，窜到另一条巷子中，躲在一棵浓密高大的老树后面，时不时地探出头看那家人有没有追来“讨花”。

所幸，每次我们都躲过了追击，抱得“鲜花”归。

也真奇怪，那时的人都明知道存在我们这种“采花贼”，却还是选择将花栽在门口，巷前，庭前。

长大后，才得以知晓，那家人并不是追不上，而是不去追。与其追上我们“讨回”那花，倒不如将孩子明朗的笑声留在村子里。

彼时，正值花季。

今时，又是一年花开季。窗外，清香扑鼻，任雨飞风刮点点红影飘落，也不会有人再去采了。许是因为这个校园里的人，都是拥有了十余载人生的，都是走过一遭花季的人，不会去做年少幼稚的事了。又或许是因为，我们都在伪装着成熟，渴望着成长。

何其幸，何其不幸。

依稀间有歌声索绕身边，一边失去，一边在寻找，明天你好，声音多渺小，却提醒着我成长的是什么……是啊，不知不觉地我们走过花季，我们努力成长，努力改变，但那年少花季时的斑斓记忆却亘古不变!

不觉间，云雾罢，晨光破窗，温暖熟悉的阳光跳跃在指间，带着初露的淡雅和对未来的期许，摩挲了页页宣纸，融入柔美的花丛中。

篇8：2022高三崇明一模作文

而对于现在的我来说，不是在忍受，而我懂得去享受这份孤独。这是一种砥砺!没有任何事物可以替代的超脱世俗的境域;拥有就应该勇敢去接受!保持这份孤独，也心甘情愿为此守候。独揽这份静谧。在任何情况下，都能够不受任何诱惑、任何空茫、任何虚荣去侵袭，去左右……。

在自己茫然失措的时候，占据心扉的往往是过多的喟叹，太多的抱怨。而在这时，我们却忽略了一些问题!人与人之间的沟通总是有一定限度的。有时我们却莽撞的用冲动去斡旋这种不协调的状态。结果落下了不期然而然的地步，事后才如梦初醒。

当生活总是抛给你太多不尽人意的时候。无言的感慨袭涌而来，而世态炎凉的却似乎是在哗众取庞，幸灾乐祸。这样越让心灵惶遽不安。可我们忘了，我们应该与心灵真诚的对话。我们需要一份静谧的空间来净化心中的层层阴霾，我们需要让暖和的阳光洒进心田的每一处灰暗!

其实每个人一直努力着为自己的过去、现在、未来寻找一个出口!

对于过去，自己似乎曾想去挽回点什么，妄念用不在乎的神情把所有的空虚都驱逐散去。可是自始至终却无法掩盖内心的彷徨失措。对于过去，我们用错了一个词，往昔应该用“回忆”去反刍，而不是用“迷恋”去炫耀!

对于现在，在错过之后，失败之后，更应该学着成长，学会珍重，学会感恩。好好把握每一分钟，每一件事物。而不能再让自己重蹈覆辙，而后又噬脐莫及，最后用眼泪去抹掉这一切错过，这一切痛苦。(做人!只要无愧于心就行了!)

对于未来，努力把握现在，才能够憧憬一个美好的未来旅程!

篇9：崇明区高三语文一模作文

宝山区

27．作文。

有人说，人生本来就是不完美的，人的一生就是使自己变得更加完美的过程。也有人说，人生本来就是不完美的，刻意追求完美本身就是一种不完美。

以上两句话引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。崇明县

27、作文

人生没有回忆如同没有活过，而没有忘却往往又活得太累。

对此，你有怎样的思考？请选取一个角度，写一篇文章。

要求：（1）题目自拟；（2）全文不少于800字；（3）不要写成诗歌。

黄浦区

27．有人说，每个人的心中都同时住着“大我”和“小我”，不同的人生经历都有过“大我”的追求和“小我”的体验，或者更多是这两者密切牵手的过程。对此人们会有许多各自不同的思考，请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：(1)题目自拟；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。

嘉定区

27．作文。

曾经，父母叮嘱孩子的口头禅是：“慢慢走，小心跌跤！”“慢慢吃，小心噎着!”现在，孩子听到最多的是：“快点吃饭！”“快点做作业！”“快点弹琴，快点睡觉！”甚至是：“快点玩！”

请你以“我们到底是该快点还是慢点”为题，写一篇文章。

要求：⑴请把题目抄在答卷纸上；⑵不少于800字；⑶不要写成诗歌；⑷不得透露个人相关信息。

金山区

27．根据以下材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

有人说过这样一句话：“把所有的杂念阻于心外，生命因此而自在，时间因此而无穷。” 静安区

27．作文

逃离，或许是旧的结束新的开始，或许又是一次无奈的挣扎。那些想从日常生活中逃离的瞬间，无法预知；很多时候，逃离的念头很快被日常生活所淹没……

请根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：⑴不少于800字。⑵不要写成诗歌。⑶不要透露个人相关信息。

闵行区

27.作文。

孔子说：“君子不器”。对这句话，李泽厚解释为：“即人不要使自己成为某种特定的工具和机械。”安德列·莱维解释为：“君子不把任何人当器具对待。”这两种解释的内容引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

普陀区

28．作文

对于未来，有人憧憬，有人茫然，有人畏惧„„而英国哲字家C·S·刘易斯说：“未来就是某种每个人都会以每小时六十分钟的速率达到的所在，无论他干些什么，无论他是谁。”对此你有怎样的思考？请选择一个伯度，写一篇文章阐述你的见解。

要求：(1)自拟题目；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌 松江区

27．德国哲学家叔本华说：“智者，总是享受着自己的生命，享受着自己的闲暇时间；而那些

愚不可耐的人总是害怕空闲，害怕空闲带给自己的无聊，所以总是给自己找些低级趣味的游戏，给自己一点暂时的快感。”

阅读上面的文字，你有怎样的思考和认识，请任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，不得透露个人相关信息。

徐汇区

27．阅读下面材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。当草地向牧民完全开放时，每一个牧民对自己有利的选择是多养一头牛。如果所有的牧民都这样做，那么草地将因过度放牧而枯竭，他们的牛都将被饿死。

杨浦区

27．作文

中国传统文化中，儒家强调积极进取，道家主张看淡放下。历代许多士人深受其浸润。当今社会也有不少人经常提及这些话题。

根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：⑴不少于800字。⑵不要写成诗歌。⑶不要透露个人相关信息。

闸北区

27．根据下面的一段话作文。

一个人如果不怕舍弃，他未必就会失去；但如果一个人总是想着得到，那么，他其实从一开始就已经失去了。

要求（1）题目自拟；（2）全文不少于800字；（3）不要写成诗歌 长宁区

篇10：崇明区高三语文一模作文

（满分150分，答题时间100分钟，请将答案填写在答题纸上）

一、文言诗文（42分）(—)默写(18分)1.去年今日此门中。（《题都城南庄》）2.人约黄昏后。（《生查子·元夕》）3.了却君王天下事。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》 4.，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》）5.，往来无白丁。（《陋室铭>）6.野芳发而幽香。（《醉翁亭记》）

（二）阅读下面的诗，完成7——8题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠 唐刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋。到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲。暂凭杯酒长精神。7.诗中的“沉舟”“病树”比喻（2分）8.下列理解不正确的一项是（）（2分）

A.这是一首刘禹锡酬答白居易的诗歌。

B.首联写作者被贬地方之荒凉。

C.颔联写作者被贬归来的感触。

D.尾联表达了作者乐观向上的决心。

（三）阅读下文，完成9——11题（8分）岳阳楼记（节选）

①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

②至若春扣景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？ 9.选文作者是（朝代）的（人名）。（2分）10.用现代汉语解释下列句子（3分）予尝求古仁人之心，或异二者之为。

11.下列理解正确的一项是____（3分）

A.①、②两段流露出作者“悲”和“喜”两种不同的感情。B.景物描写是为了表达作者“以物喜”“以己悲”的心情。C.作者与“古仁人”都有相同的生活态度和政治抱负。D．“微斯人，吾谁与归？”流露出作者悲观的情绪。

（四）阅读下文，完成12——15题（12分）宋太祖怕史官

宋太祖尝弹雀①于后园，有臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳。上恕，诘其故。对曰：

“臣以尚②急于③口弹雀。”上愈怒，以柱斧柄撞其口，堕两齿。其人徐俯拾齿置于怀。上骂曰：”汝怀齿，欲讼我耶？”对曰：“臣不能讼陛下，自当有史官书之。”上既惧又说，赐金帛慰劳之。

【注释】①弹雀：拿弹弓打小鸟。②尚：还是。③于：比。12.解释下列句中加点词（4分）

(1)其人徐俯拾齿置于怀徐

(2)自当有史官书之当

13.用现代汉语解释下列句子，注意加点词含义（3分）上怒，诘其故。

从文中看，上“惧”的是，“说”的是。（2分）15.下列理解正确的一项是（3分）

A.是个贪玩又专制霸道的昏君。

B.是个专制但知错就改的明君。

C.是个胆小又笼络人心的昏君。

D.是个有大胸怀大气度的明君。

二、现代文（48分）

（一）阅读下文，完成第16-21题（20分）从三到万 马南邨

①学习文化知识能不能走终南jié径呢？这是许多初学的同志时常提出的问题。对于这个问题的回答，不能过于笼统。一定说能或不能，都不恰当。这要看学习的是什么人，学什么，用什么方法等等，要按照具体情况进行分析。但是，一般地说，学文化应该一点一滴地慢慢积累，特别是初学的人不宜要求过急。

②“文化”这个词儿在外国文里本来就是积累的意思。我国古代的读书人，很早就重视循序渐进的学习方法，这是符合于一般规律的正确方法。因为学习不但要靠理解力，还要靠记忆力，而无论一个人的理解力和记忆力无论有多强，要理解和记住刚学会的东西，总要有一个过程；哪一个妄人如果想一下子就把什么都学会，其结果必定要吃大亏。

③有一个故事在明清人酌笔记中重复出现了多次，尖锐地讽刺了这种妄人。这个故事是说：“有田舍翁，家资殷盛，而累世不识‘之’‘乎’。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦(nuò)管临朱。书一画，训曰：一字；书二画，训曰：二字；书三画，训曰：三字。其子辄欣欣然，掷笔归告其父，曰：儿得矣，儿得矣；可无烦先生，重费馆谷也，请谢去。其父喜，从之。具币谢遣楚士。逾时，其父拟征召姻友万氏者饮，令子晨起治状，久之不成。父趣(cù)之，其子恚(huì)曰：天下姓氏夥(huǒ)矣，奈何姓万？自晨起至今，才完五百画也。”

④这个故事比较通俗易懂，有的相声演员也曾讲过。但是，人们大都只把它当做笑话，而不把它看成一个严肃的讽刺性故事。我的看法不是这样，我以为我们应该从这个故事中，吸取一些关于学习方面的经验教训。⑤对于一个人来说，学习过程中有若干重要的关节，如果处理不好，往往会影响学习的成败。初学的一个最重要关节，就是在刚刚学会一、二、三或外国文A、B、C等等的时候，有一些轻浮的人，正如那个富翁的儿子一样，往往就“欣欣然”起来，以为“得矣，得矣”，什么都懂得了。这也好像学打拳的人，刚学会几个动作的时候，多半以为自己很了不得，处处想跟别人较量几下子。倒是学得多了，真正有了一些本领，才反而虚心起来。由此可见，越是没有本领的就越是自命不凡；越是有本领的才越谦虚谨慎。

⑥从教学的过程来说，不管要学什么，教的人总要从易而难，逐步深入地把知识教给学生。因此，好的教师在开始的时候，应该给学生一个印象，觉得入门不难，往后才能越学越有信心。而学生如果自命不凡，看到入门很容易，就把老师一脚踢开，那么，他就什么也学不成。正如那个富翁的儿子一样，他以为从此可以不必再请老师了。殊不知他根本还不曾入门，只学会一、二、三，对于所谓“六书”等起码的知识一点也不懂，所以他父亲叫他给姓万的亲友写请帖，他就傻眼了。

⑦实际上，一、二、三这三个字的确很好认，而从三到万，从文字结构上说却经过了许多复杂的变化。要懂得这些变化，也好像其他各种知识一样，必须逐渐学习，并且需要老师指导，不可能只凭件么“天才”就可以很快学会的。如果完全没有人教，倒很可能什么也学不会。我们之所以应该重视教师的作用，理由也就在此。

⑧我们不懂的东西还很不少，都迫切需要虚心学习。但是，在学习上有许多问题，并没有得到彻底的解决。从三到万这个故事似乎对我们有一些启发。我们无妨以此为例，举一反三，想一想怎样才能更好地加强我们的学习吧。16.根据拼音写汉字。（2分）

jié径

17.第⑤段中除了运用举例论证的方法外，还运用论证的方法。（3分）18.本文论证严密，开篇提出了的论点，再从

和古代一则故事得到的教训两方面加以论述，然后又从 和两点经验教训中告诉我们怎么做，最后总结全文。（9分）19.下列句子可作为本文论据的一项是（）（3分）

A.积土成山，积水成渊。

B.譬如为山，未成一篑，止，吾止也！

C.书非借不能读也。

D.昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

20.请结合相关链接的内容，仿照例句补写一个“越是有本领的才越谦虚谨慎”的事例。（3分）

相关链接：1949年5月27日，上海解放。带着战火硝烟的陈毅在第二天，便以市长的身份正式接管了上海市政府。刚解放的上海各种物品奇缺，特别当陈毅市长了解到市民缺乏盘尼西林等药品时，他连夜登门造访深居简出、闭门著书的化学家齐仰之，请他出面主持此类研究工作。但齐几番推脱，后来陈毅终于用他的真诚，让齐仰之欣然同意主持筹建盘尼西林药厂。

例句：刘备三顾茅庐恭请诸葛亮

（二）阅读下文，完成第22——26题(28分)父亲的请帖 乔叶

①父亲一直是我们所惧怕的那种人，沉默、暴躁、独断、专横，除非遇到很重大的事情，否则一般很少和我们直言搭腔。日常生活里，常常都是由母亲为我们传达“圣旨”。若我们规规矩矩照办也就罢了，如有一丝违拗，他就会大发雷霆，“龙颜”大怒，直到我们屈服为止。②父亲是爱我们的吗？有时候我会在心底里不由自主地偷偷疑问。他对我们到底是出于血缘之亲而不得不尽的责任和义务□还是有深井一样的爱而不习惯打开或者是根本不会打开？我不知道。

③和父亲的矛盾激化是在我谈恋爱以后。

④那是我第一次领着男友回家。从始自终，父亲一言不发。等到男友吃过饭告辞时，父亲却对男友冷冷地说了一句：以后你不要再来了。

⑤那时的我，可以忍耐一切，却不可以忍耐任何人去逼迫和轻视我的爱情。于是，我理直气壮地和父亲吵了个天翻地覆。一一后来才知道，其实父亲对男友并没有什么成见，只是想习惯性地摆一摆未来岳父的架子和权威而已。可以说，在很大程度上，是我的激烈反应大大深化了矛盾，损伤了父亲的尊严。⑥“你滚！再也不要回来！”父亲大喊。

⑦正是满世界疯跑的年龄，我可不怕滚。我简单地打点了一下自己的东西，便很英雄地摔门而去，住进了单位的单身宿舍。⑧这样一住，就是大半年。

⑨深冬时节，男友向我求婚。我打电话和母亲商量。母亲急急地跑来了：“你爸不点头，怎么办？”

⑩“他点不点头根本波关系。”我大义凛然，“是我结婚。” ⑾“可你也是他的心头肉啊。” ⑿“我可没听他这样说过。” ⒀“怎么都像孩子似的！”母亲哭起来。⒁“那我回家。”我不忍了，“他肯吗？”

⒂“我再劝劝他”母亲慌慌张张地又赶回去。三天之后，再来看我时，神色更沮丧，“他还是不吐口”。

⒃“可我们的日子就快到了，请帖都准备好了。”

⒄母亲只是一个劲地哭。难怪她伤心。爷儿俩，谁的家她也当不了。⒅“要不这样，我给爸发一个请帖吧。反正我礼到了。他随意。”最后，我这样决定。⒆一张大红的请帖上，我潇洒地签了我和男友的名字。不知父亲看到会怎样。总之一定不会高兴吧。不过，我也算是尽力而为了。我自我安慰着。⒇婚期一天天临近。父亲仍然没有表示让我回家。母亲也渐渐打消了让我从家里嫁出去的梦想，开始把结婚用品一件件地给我往宿舍里送。偶尔坐下来，就只会发愁：父亲在怎样生闷气，亲戚们会怎样笑话，场面将怎样难堪„„

婚期的前一天，突然下了一场大雪。第二天一早，我一打开门，便惊奇的发现我们这一排宿舍门口的雪被扫得干干净净。清爽的路面一直延伸到单位的大门外面。一定是传达室的老师傅干的。我忙跑过去道谢。

“不是我。是一个老头儿，一早就扫到咱单位门口了。问他名字，他怎么也不肯说。” 我跑到大门口。门口没有一个扫雪的人。我只看见，有一条清晰的路，通向着一个我最熟悉的方向一我的家。

从单位到我家，有将近一公里远。

沿着这条路，我走到了家门口，母亲看见我，居然愣了一愣：“怎么回来了？” “爸爸给我下了一张请帖。”我笑道。

“不是你给你爸下的请帖吗？怎么变成了你爸给你下请帖？”母亲更加惊奇，“你爸还会下请帖？”

父亲就站在院子里，他不回头，也不答话，只是默默地、默默地掸着冬青树上的积雪。我第一次发现，他的倔强原来是这么温柔。21.第①段中“圣旨”的含义（2分）

22.给第②段□处填上准确的标点符号。(2分)他对我们到底是出于血缘之亲而不得不尽的责任和义务□还是有深井一样的爱而不习惯打开或者是根本不会打开？

23.结合文章内容，用自己的话说说“我的请帖”是指，“父亲的请帖”是指。（6分）

24.联系上下文，分析下面2句独句成段在文中的作用。（6分）A.这样一住，就是大半年。

B.从单位到我家，有将近一公里远。

25.文末“我”发现了“他的倔强原来是这么温柔”是因为（）（4分）A.用扫雪的方式向即将结婚的女儿表达他深深的歉意。B.用扫雪的行为邀请我回家，原谅“我”之前的任性。C.默默掸雪的动作让“我”感受到了父亲的慈爱。D.对于即将出嫁的女儿，父亲已不再与之争吵。

26.本文主要通过侧面描写刻画父亲形象，请结合具体内容作简要赏析。（8分）

三、作文(60分)27.题目：珍贵的礼物 要求：(1)要有真情实感。

(2)写一篇600字左右的文章。

(3)不得透露个人相关信息。2014年崇明县初三一模卷·参考答案

一、文言诗文（42分）

（一）默写（18分，每题3分，错字、漏字一个1字，扣完为止）1.人面桃花相映红

2．月上柳梢头

3．赢得生前身后名 4．会挽雕弓如满月

5．谈笑有鸿儒

6．佳木秀而繁阴

（二）阅读下面的诗，完成7-8题（4分）7.诗人自己。（2分）8.B(2分)

（三）阅读下文，完成9-11题（8分）9.宋范仲淹（2分）

10.我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许和上面两种人的行为表现不同（关键词：求，异。3分）11.C(3分)

（四）阅读下文，完成12-15题（12分）

12.(1)慢慢地（2分）

(2)应该，应当（2分）13.皇上生气了，责问他这样做的原因。（3分，关键词：诘，故，其）14.惧：自己的昏庸被史官记录下来影响名声； 说：有这稀一位敢于劝谏的忠臣。（每空1分）15.B（3分）

二、现代文（48分）

（一）阅读下文，完成第16-21题(20分)16.捷（2分）

17.对比论证（3分）

18.学文化应该一点一滴地慢慢积累，不宜要求过急。(3分)我国古代的读书人重视循序渐进的学习方法（2分）学习态度要谦虚谨慎。（2分）应该重视教师的作用。（2分）19.A(3分)

20.陈毅夜登陋室诚聘齐仰之。（3分）

（二）阅读下文，完成第22-26题(28分)21.父亲对我们的要求和命令。（2分）22．，（2分）

23.我的请帖：一张签着我和男友名字的结婚邀请书。（3分）

父亲的请帖：清扫了从我宿舍门口通向家门口一路的大雪来邀请我回家的行为。（3分）24.A．强调了我离家时间之长，突出“我”的任性与固执。（3分）

B．强调父亲扫雪的路程之远，父亲用这种方式邀请我回家，表明父亲已经原谅了我，突出了父爱。（3分）25.B(4分)26.示例：作者对父亲的描写着墨不多，而是通过描写母亲来侧面刻画父亲的，如第节‘‘‘怎么都像孩子似的！’母亲哭起来”一句表面是描写母亲酌语言和神态，但不难看出在我们争执的这件事上，父亲是一步也不退让，可看出他性格的倔强。

（评分标准：父亲形象2分，侧面2分，分析2分，语言2分，共8分）

篇11：崇明区高三语文一模作文

（一）文言文（40分）

（一）默写（15分）

1、斯是陋室。

（《陋室铭》)

2、，尘暗旧貂裘。

（《诉衷情》）

3、晨兴理荒秽。

（《归园田居》）

4、，在乎山水之间也。

（《醉翁亭记》）

5、回看射雕处。

（《观猎》）

（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）

水仙子·咏江南

一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！

6、“烟水”在曲中的意思是

(2分）

7、对“爱杀江南”原因理解的一项是（）(2分）A.清新秀丽。B.浅淡肃杀。C.繁华富庶。D.闲适自得。

（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？

8、本段文字选自课文《

》，作者

。（2分）

9、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）微斯人，吾谁与归？

10、下列对内容理解正确的一项是（）（4分）

A.古仁人没有喜悦也没有忧愁。、B.古仁人做官不是为君主分忧。C.要先让天下人无忧后让天下人快乐。D.希望滕子京能效仿古仁人先忧后乐。

（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）秦桧

秦桧为相日，都堂左揆前有石榴一株①，每著实，桧默数焉。忽亡其二，桧佯不问。一日将排马②，忽顾谓左右取斧伐树，有亲吏在旁，仓卒③对曰：“实佳甚，去之可惜。”桧反顾曰：“汝盗食吾榴。”吏叩头服。

【注释】①都堂左揆前，指都府的

②排马，检阅马匹

③仓卒，同“仓促”

11、解释文中加点的词（4分）

（1）忽亡其二（）（2）实佳甚（）

12、秦桧认定“汝盗食吾榴”的理由是(用自己的话回答）（4分）

13、秦桧察盗之事揭示的道理是（4分）

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成第14-17题（19分）

探秘中国“天眼”

①被誉为中国“天眼”的世界最大口径射电望远镜即中国建造世界上最大单口径球面射电望远镜(筒称FAST)。

②射电望远镜，可不是肉眼观测的普通望远镜，它是当今世界上最顶尖级的太空望远镜。

③射电，是比红外线频率更低的电磁波段。射电望远镜，跟接收卫星信号的天线锅类似，通过锅的反射聚焦，把几平方米到几千平方米的信号聚拢到一点上。④“宇宙空间混杂各种辐射，遥远的信号像雷声中的蝉鸣，没有超级灵敏的‘耳朵’，根本就分辨不出来。”中国科学院国家天文台FAST工程首席科学家、总工程师南仁东说。半个多世纪以来，所有射电望远镜收集的能量尚翻不动一页纸。要想获得更远、更微弱的射电，“阅读”到宇宙深处的信息，就需要更大口径的射电望远镜。简言之，就是“锅”越大，星际穿越的距离就越远。

⑤FAST能够把近30个足球场这么大的接收面积里收集的信号，聚集在药片大小的空间里。与德国波恩100米望远镜相比，FAST灵敏度提高约10倍。这意味着，远在百亿光年外的射电信号，FAST也有可能“捕捉”到。

⑥打开卫星地图，贵州平塘县的地貌好似布满褶皱的大象皮肤。再提高分辨率，就能看到大大小小的“漏斗”——“天坑”群。其中有一个就是科学家寻觅十载为这个最大望远镜找的“家”。科学家们在当地居民的帮助下，跋山涉水勘察选址。经过反复筛选，最终在平塘县克度镇找到了“大窝凼”——最适合硕大“天眼”的深深的“眼窝”。

⑦FAST项目馈源支撑系统总工程师孙才红告诉记者，选址“大窝凼”有三方面原因，一是地貌最接近FAST的造型，工程开挖量最小；二是这里的喀斯特地质可以保障雨水向地下渗透，不会在表面淤积而损坏和腐蚀望远镜；三是射电望远镜需要一处“静土”，“大窝凼”附近5千米半径之内没有一个乡镇，无线电环境理想。

⑧总面积达25万平方米的反射面看起来像一口超级“大锅”。总长度超过1.5千米的钢圈梁，将上万根钢索牢牢固定住。反射面单元面板固定在上万根钢索上。⑨“FAST的索网结构可以随着天体的移动自动变化，带动索网上活动的4450个反射面板产生变化，足以观测到任意方向的天体，同时，馈源舱也随索网一同运动，采集反馈信息。”面板单元技术总师、中国电科研究员级高级工程师郑元鹏说。

⑩中国天文学会理事长、中国科学院院士武向平认为，FAST非常适合脉冲星的观测，可以检验广义相对论。此外，它对高能物理、极端物理、相对论的检验也都非常有意义。在天文专家赵之珩看来，FAST建成后能够接收到从宇宙深处发来的无线电波，会有一系列新的发现，从而推动我国天文研究向世界先进行列迈出一大步。赵之珩认为，现代天文学上的“两暗一黑”（即暗物质、暗能量、黑洞）还存在着许多的谜团，FAST接受和放大它们发来的微弱信号，有助于揭开这些谜团。

⑪中国天文学会会员、天津市天文学会理事史志成表示，FAST将对脉冲星、类星体等各种暗弱辐射源进行更精密观测，对它们的物质结构、产生机制进行深入探索，有望对认识宇宙起源与演化过程作出贡献。“宇宙中的生命体或高智商‘外星人’若存在，他们的产生、遗留之信息，若存在于浩瀚天宇中，也有可能被FAST探测并接收到。”史志成说。

14、结合前后语句可见，第④段画线句说明了（4分）

15、第⑥段加点词“家”在文中的意思是(2分）

16、根据文章内容，完成下面的填空。（8分）

17、第⑪段画线句若删去加点词“有望”，对句子的意思表达有何影响？（5分)

（二）阅读下文，完成第18-22题（21分）

多余的最后一句话

①那天我坐公交车去找朋友，车上人不多，但也没有空位子，有几个人还站着吊在拉手上晃来晃去。

②一个年轻人，干干瘦痩的，戴个眼镜，身旁有几个大包，一看就是刚从外地来的。他靠在售票员旁边，手拿着一个地图在认真研究着，眼不时露出茫然的神情，估计是有点儿迷路了。

③他犹豫了半天，很不好意思地问售票员：“去颐和园应该在哪儿下车啊？ ” ④售票员是个短头发的小姑娘，正剔着指甲缝呢。她抬头看了一眼外地小伙子说：“你坐错方向了，应该到对面往回坐。”

⑤要说这些话也没什么错，大不了小伙子下一站下车到马路对面坐回去吧。⑥但是售票员可没说完，她说了那多余的最后一句话：“拿着地图都看不明白，还看个什么劲儿啊！”售票员姑娘眼皮都不抬。

⑦外地小伙儿可是个有涵养的人，他嘿嘿笑了一笑，把地图收起来，准备下一站下车换车去。

⑧旁边有个大爷可听不下去了，他对外地小伙子说：“你不用往回坐，再往前坐四站换904 也能到。”

⑨要是他说到这儿也就完了那还真不错，既帮助了别人，也挽回了北京人的形象。⑩可大爷哪能就这么打住呢，他一定要把那多余的最后一句话说完：“现在的年轻人哪，没一个有教养的！”

⑪我心想，大爷这话真是多余，车上年轻人好多呢，打击面太大了吧。⑫可不，站在大爷旁边的一位小姐就忍不住了。“大爷，不能说年轻人都没教养吧，没教养的毕竟是少数嘛，您这么一说我们都成什么了！”这位小姐穿得挺时髦，两细带子吊个小背心，脸上化着鲜艳的浓妆，头发染成火红色。可您瞧人这话，不像没教养的人吧，跟大爷还“您”啊 “您”的。谁叫她也忍不住非要说那多余的最后一句话呢！

⑬“就像您这样上了年纪看着挺cí xiáng的，一肚子坏水儿的可多了呢!” ⑭没有人出来批评一下时髦的小姐是不正常的。可不，一个中年的大姐说了：“你这个女孩子怎么能这么跟老人讲话呢，要有点儿礼貌嘛，你对你父母也这么说吗？ ”

⑮您瞧大姐批评得多好！把女孩子爹妈一抬出来，女孩子立刻就不吭声了。要说这会儿就这么结了也就算了，大家说到这儿也就完了，大家该干嘛干嘛去。可不要忘了，大姐的“多余的最后一句话”还没说呢。“瞧你那样，估计你父母也管不了你。打扮得跟鸡似的！”

⑯后面的事大家就可想而知了，简单地说，出人命的可能都有。⑰这么吵着闹着，车可就到站了。

⑱车门一开，售票员小姑娘说：“都别吵了，该下的赶快下车吧，别把自己正事儿给耽误了。” 当然，她没忘了把最后一句多余的话给说出来：“要吵统统都给我下车吵去，不下去我车可不走了啊！烦不烦啊！”

⑲烦不烦？烦！不仅她烦，所有乘客都烦了！整个车厢这可叫炸了窝了，骂售票员的，骂外地小伙子的，骂时髦小姐的，骂中年大姐的，骂天气的，骂自个儿孩子的，真是人声鼎沸，甭提多热闹了！

⑳那个外地小伙子一直没有说话，估计他受不了了，他大叫一声：“大家都别吵了！都是我的错，我自个儿没看好地图，让大家跟着都生一肚子气！大家就算给我面子，都别吵了行吗？ ”

㉑听到他这么说，当然车上的人都不好意思再吵，声音很快平息下来，少数人轻声嘀咕了两句也就不说话了。但你们不要忘了，外地小伙子的“多余的最后一句话”还没说呢。“早知道北京人都是这么一群不讲理的王八蛋，我还不如不来呢！”

㉒想知道事情最后的结果吗？

㉓我那天的事情没有办成，大伙儿先被带到公安局录了口供，然后到医院外科把头上的伤给处理了一下，我头上的伤是在混战中被售票员小姑娘用票匣子给砸的。

㉔你们可别认为我参与了他们打架，我是去劝架来着。我呼吁他们都冷静一点儿，有话好好说，没什么大事儿，没什么必要非打个头破血流。㉕我多余的最后一句话是这么说的：不就是售票员说话不得体吗？你们就当她是个傻蛋，和她计较什么呢？！

18、根据拼音写汉字。（2分）

上了年纪看着挺cí xiáng（）的

19、对本文标题作用理解错误的一项是（）（4分）A.点明了本文的主题。B.是贯穿全文的线索。C.评说了人物的语言。D.推动了故事情节的发展。

20、第⑫段画线句让你对“这位小姐”有了怎样的认识？（5分）

21、结合第⑮段画线句，简要分析本文叙述者语言的特别之处。（6分）

22、下列理解最符合文意的一项是（）（4分）

A.要真诚待人

B.说真话就伤人

C.要尊重他人

D.不要多管闲事

三、综合运用（10分）

阅读所给材料，参与崇明生态文明共建，完成第23—25题。

崇明县“十三五”时期经济社会发展有七方面主要任务,第一方面是：“迈向更高层次的生态文明。坚持保护生态环境与加强治理相结合，重点围绕“水、土、林、气”四个领域，维护生态系统的稳定性和完整性，创造“天蓝、气洁、水清、地绿”的生态环境。围绕“节能、节水、节地、节材”四个领域，推进节约型社会建设。依托创建国家生态文明先行示范区契机，制定崇明生态文明制度建设总体方案，加大生态文明制度探索和创新力度。大力培育和践行社会主义核心价值观，深入推进全国县级文明城市创建，凝聚生态文明价值共识，强化生态文明理念。”

23、崇明2016年下列工作中不属于“迈向更高层次的文明”的一项是（）(3分）

A.建设用地减量900亩，推进三星镇市级土地整治项目。B.继续推进崇明工业园区中小企业创业园建设。C.在岛内主要公交线路试点投运新能源公交车。D.加大农村生活污水处理设施建设，完成10000户。

24、请向你的家人补充提出两条参与生态崇明建设的生活建议。（4分）（1）

（2）

（3）不随地吐痰。

（4）将生活垃圾投放到指定地点，不随意丢弃。

25、保护环境人人有责。当你发现有陌生人在公共绿地采摘花朵时，你作为普通游客选用下面哪句话加以制止最为合适？（）(3分）A.请不要采摘花朵。B.你怎么敢釆摘花朵？ C.不准釆摘花朵！

C.可以不釆摘花朵吗？

四、写作（60分）

27、题目：事情虽已过去

要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。

2017年崇明区初三一模语文试题·参考答案

一、文言文（40分）

（一）默写（15分）

1、惟吾德馨

2、关河梦断何处

3、带月荷锄归

4、醉翁之意不在酒

5、千里暮云平

（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）

6、烟雾笼罩的江水。

或：泛着（升腾着）烟雾（雾气）的江水（2分）

7、B（2分）

（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）

8、岳阳楼记 范仲淹（2分）

9、没有这种人，我同谁一道呢？（3分）

10、D（4分）

（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）

11、（4分）（1）失掉，失去，缺失

（2）果实

12、（4分）吏说树上的果实味道很好，说明已经偷吃过果实（4分）

13、（4分）做事要讲究策略（多动脑筋）要善于透过现象看本质 遇事要沉着冷静

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成第14-17题（19分）

14、宇宙射电（无线电、电磁波）的能量及其微弱，需要口径更大灵活度更高的射电望远镜（4分）

15、（建造）地点（建造）位置

（2分）

16、（8分）（1）灵敏度高（2）选址大窝凼的原因（科学性）

（3）无线电干扰小（无线电环境理想）（4）天眼的作用（应用价值，科研意义）

17、（5分）“有望”是有希望，有可能，表示推测，用在此处表明FAST可能（但还没有）对认识宇宙起源与演化过程作出实际贡献，删去“有望”，则由推测变成了肯定，认为FAST一定能在这方面有所贡献，与事实不符。

（二）阅读下文，完成第18-22题（21分）

18、慈祥

19、（4分）A 20、（5分）这是她的肖像，由此可以看出，她打扮时髦妖艳，与其语言之间有明显反差，反衬出其缺少教养。（答题思路：依次认识了这是小姑娘的肖像，是怎样的肖像，是怎样的人）

21、（6分）这里的叙述语言，先指出大姐前面的话很有鸣不平之正气，言之有理，由此再指出最后一句话的多余，突出其画蛇添足，将情节向更高潮推进。这些语言以议论为主，对相关人物的表现作画龙点睛的评说，幽默风趣，有喜剧色彩和调侃意味，自然推进情节的展开，让人在忍俊不禁中产生无穷的回味。

22、(4分)C

三、综合运用（10分）

阅读所给材料，参与崇明生态文明共建，完成第23—25题。

23、（3分）B

24、（4分）

提示：建议可以从“水、土、林、气”或“节能、节水、节土、节材”或“生态意识、生态制度、生态行为、生态环境”等角度来提，但必须扣住家庭生活，不能与已有建议重合。

示例：不焚烧农作物桔杆 少开私家车多乘公交车 对生活用水加以循环利用

用节能灯照明 利用平房屋顶安装光伏发电

篇12：高三语文一模作文

于我而言，医生是严肃而又神秘的职业。他们和我们一样都是平凡人，却能拥有一种让疾病痊愈的魔力。这个时代没有神话里的灵丹妙药，是他们给了很多人重生的机会。但相信大家也都听说了最近的几起伤医事件，他们在为我们的健康谋福，而他们自己的生命却被某些心怀不轨之人践踏，实在令人痛心。

近日，新型肺炎在全国蔓延。在这疫情严峻的特殊春节，许多医生纷纷挺身而出，前往疫情最严重的武汉支援。这一次，我真正看到了作为医者的担当。不管是曾经抗击非典的钟南山院士，还是如今各医院抢着报名前去支援的志愿者，他们无不都印证着“医者仁心”四个字。他们也是家中的孩子、幼子的父母、爱人的牵挂，但穿上那身白大褂，他们都是医者。就像有些医生说的那样，有时或许会害怕，但只要穿上那身“战袍”就会有一种责任感。在这场没有硝烟的战争里，是他们在为我们抵挡万千“敌人”。

有了他们，我们才能健康平安地生存。对于他们付出的一切，我们无以回报，但至少可以给予他们温暖和应有的关怀。因此，我倡议：

第一，懂得感恩，向所有医者表达感谢。医生是忙碌而又低薪的职业，他们是在用善良和责任保障我们的健康，就像很多自愿请战的志愿者们“不计报酬，无论生死”，他们真正在用自己的生命换更多人的生命。每一次诊治都是一次用心的关怀，请用你所有的机会向他们表达衷心地感谢，你的一句谢谢便是他们继续战斗的动力。

第二，尊重理解，信任医生的专业知识。近几起伤医事件都是因为医生的治疗方案或结果不能满足病人及家属的要求。在治疗疾病方面我们自然没有医生经验丰富，许多事情还是要听从医生的安排，即使不满意也应该沟通询问，而不是冲动发泄情绪。

第三，关爱呵护，“他们医治我们，我们守护他们”。关爱应该是相互的，他们关心我们的健康，我们也需要给予他们关爱。相比他们，我们能做的实在有限，但一声问候、一句关心、一杯热水都可以成为他们劳累过后的慰藉。在冰冷的病房里，我们对他们的关怀便能让他们温暖。

篇13：北京高三语文一模作文

他今年十八岁，这是他第一次进入天山，为的是他亲爱的、年迈的老母亲。这个冬天的雪来的如此猝不及防，使她那本就一年不如一年的身体一下子就倒了。请来的医生告诉他：“你妈妈病得这么重，而且还有隐疾，没有天山的雪莲，怕是活不了了。”

他们家很穷，连供他上大学的钱都是借的，更不要说是买天山雪莲了，他只得自己去找。他把他冬天穿的所有衣服穿上，不多，也就只有一件羊毛衫，两件大棉衣，再带上一根攀山杖，一个打火机，和可以给他吃上几天的食物，便离开了家。

因为没有钱坐飞机，他足足坐了两天的火车才到了新疆。坐长途火车的可怕只有真正坐过的人才明白，那种封闭感和眩晕感让人甚至无法用语言来形容，但他还是撑了下来。刚下了火车他就向天山赶去，他不允许自己停一停，为了记忆中母亲的脸。

他已经在天山上徘徊两天了，寒冷快要吞噬了他，也即将要吞噬他的理智。打火机毫无用处，他早该想到的，如此寒冷、潮湿的地方，那小小的火苗怎么可能燃烧呢？现在支撑他的，是心里面的，属于母亲的亲情之火，是儿子属于母亲的生命之火……

他疲倦地拂去脸上的冰霜，从冰上站起身来，这已经是第五天的早上了，食物已经在昨天吃完，现在支撑他的那团火苗也即将熄灭了。无论如何，这是最后一天了。要么找到雪莲，与母亲共同活着；要么冻死在这，同母亲一起离去。

突然，丛林中冒出一只庞然大物，是熊。看来这是一只失败的熊，它在秋天没有贮存到足够的食物，因此在冬天不得不重新醒来寻觅。

他转身就跑，但那早已疲惫不堪的身体不听他的指挥，一步一步地缓缓挪动。他咬咬牙，开始回想母亲的样子，他那慈祥的，受尽苦难的，病重的母亲在这一刻给了他无穷的力量，他开始动起来了。最开始是走，然后是飞奔，但即使是这样，那只该死的熊还是紧紧地跟在他身后，而他不敢停下来，一旦停下来，他就再也跑不起来了。

骤然间，一个悬崖在他面前出现了，他猝不及防地摔了下去。而那头熊，在悬崖上逗留了一会儿，便离开了。

他还没有死，冬季天山上厚厚的积雪救了他一命，但他一条腿还是骨折了。他无力地躺在雪地上，偏向头去看悬崖，忽然，他发现身畔的岩石上，有一朵洁白的花，一朵天山雪莲，他看着它如母亲一样美丽的样子，闻着它如母爱一般的芬芳，他轻轻地笑了。